小学生环保意识调查报告 第1篇
一、调查背景
随着工业化、城市化进程的加快，环境问题日益凸显，对小学生进行环保教育显得尤为重要。为了解当前小学生环保意识的现状以及他们在日常生活中对环保行为的实践情况，特开展本次环保调查活动。
二、调查目的
1. 了解小学生对环保知识的认知程度。
2. 考察小学生日常环保行为的实践情况。
3. 分析影响小学生环保意识形成的因素。
4. 提出增强小学生环保意识及促进环保行为的建议。
三、调查方法
1. 问卷调查：设计包含环保知识认知、日常环保行为、环保态度等方面的.问卷，面向全校小学生发放。
2. 访谈调查：选取部分学生进行面对面访谈，深入了解他们的环保观念及行为背后的原因。
3. 观察记录：在校园内外观察小学生的环保行为，如垃圾分类、节约用水用电等。
四、调查结果
1. 环保知识认知
大部分学生能够认识到保护环境的重要性，但具体环保知识掌握程度不一。
对于“垃圾分类”、“节能减排”、“绿色出行”等基本概念，多数学生有所了解，但细节知识掌握不够全面。
2. 日常环保行为
垃圾分类：大部分学生能在校园内正确分类垃圾，但家庭中实施情况参差不齐。
节约用水用电：多数学生表示会注意关闭不必要的电灯和电器，但在日常生活中仍有浪费现象。
绿色出行：受限于家庭条件和学校位置，学生绿色出行（如步行、骑行、乘坐公共交通工具）的比例较低。
3. 环保态度
大多数学生表现出积极的环保态度，愿意参与环保活动，认为每个人都有责任保护环境。
部分学生表示，虽然知道环保的重要性，但在实际生活中受到各种条件限制，难以持续实践。
4. 影响因素
家庭教育：家庭环境对孩子环保意识的形成具有重要影响，家长的环保行为和态度直接影响孩子的环保行为。
学校教育：学校开展的环保教育活动对学生环保意识的提升有显著作用，但持续性和深度有待加强。
社会环境：社会舆论、政策导向、公共设施等也是影响学生环保意识的重要因素。
五、建议
1. 加强家庭教育：家长应树立良好的环保榜样，与孩子共同参与环保活动，培养孩子的环保习惯。
2. 深化学校教育：学校应加大环保教育力度，将环保知识融入日常教学中，定期举办环保主题活动，增强学生的环保意识和实践能力。
3. 营造良好社会环境：政府应出台更多环保政策，加强环保宣传教育，完善公共设施，为学生创造良好的环保实践环境。
4. 鼓励社会参与：鼓励企业、社会组织等积极参与环保事业，为学生提供更多实践机会，共同推动环保事业的发展。
六、结语
本次环保调查活动让我们更加深入地了解了小学生环保意识的现状及其影响因素。通过加强家庭、学校、社会三方面的共同努力，我们有望进一步提升小学生的环保意识，促进他们积极参与环保行动，共同守护我们美丽的地球家园。
小学生环保意识调查报告 第2篇
学校，是学习的乐园，成才的摇蓝，拥有三千余名学生的人民路学校，校园的环境真是太美丽了!走进校门，首先映入眼帘的是软绵绵、绿茸茸、翠滴的草坪；往前走，“希望楼”巍然屹立，是那么端庄高大；楼前两旁的塔柏，迎风斗雪，苍翠挺拔，花圃里的奇花异草，姹紫嫣红，芳香四溢；南北教学楼前，那一排排梧桐树，绿荫似伞，高大伟岸，好像守卫在校园里的哨兵。学校里处处欢声笑语，书声琅琅。学生们在这里无忧无虑地学习，茁壮成长。
但就在这环境优美，洒满阳光的校园里，我却发现学校周围环境，对同学们的学习影响越来越大。“五·一”放假期间，我专门做了一次有意义的环保调查。
经过调查，找到了影响校园环境的几个污染源：①学校和南边的河东剧院，北边的水利局等单位，就有四个高大的烟囱，一到冬天，黑色、黄色的浓烟滚滚升腾，笼罩在校园的上空，学校到处不时地落下雨点般的烟尘，造成学校环境空气的严重污染；②与学校仅隔一条街的西南方，是个垃圾中转场，这个垃圾场，集中了红旗东街、人民南路和河东广场附近的所有机关、团体和市民的生产、生活垃圾，创业实习《政治课学生社会实践调查报告-社会调查报告》。夏天，苍蝇、蚊子满天飞，发霉、腐烂的物品，释放出各种异味，臭气熏天；刮风天，五颜六色的废纸、塑料薄膜，随风飘舞，挂在学校附近的大、小树杈上，看起来大煞风景；③河东广场和学校仅一墙之隔，运城市、盐湖区各种大型集会、、活动，都要在这里举行，经常是爆竹声、礼炮声，“咚啦”响个不停；高音喇叭的刺耳吼叫声，不绝于耳。各种嘈杂的声音，袭扰着校园的上空，同学们常常竖起耳朵，也听不清楚老师的讲课；④学校位于繁华闹市的人民路，校门前整日各种车辆南来北往，川流不息。每当车辆疾驰过后，腾空而起一阵烟雾，汽车排放的废气，随烟雾冲向校园，严重地污染到校园的空气。
根据调查的情况，我又在网上、图书馆查阅了有关资料，知道了空气中N２为，O2为，Ar为，这三种气体是空气的\'主要成分，约占空气体积的，其余气体属微量成分，仅占空气的，由于人类的活动，排放大量的污染物质，这些污染物中，含有大量的二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫，以及铅、苯、氨等对人体有毒、有害的气体，人若吸入这些废气，就会出现头昏、胸闷、咽喉肿痛、哮喘、咳嗽等疾病，严重地还会出现恶心、呕吐等症状。并且还严重影响睡眠，据有关资料表明：医生为病人听诊时，在50分贝的噪声环境中，听诊的准确率仅80%。如噪音达100～120%分贝时，几乎每个人都会从睡眠状态醒过来。各种噪声的长期干扰，对同学们的学习和健康也会带来影响。
作为新世纪的小主人，我们是祖国的未来和希望，保护环境，人人有责。环保这件大事，需要人人关心，从我做起。在调查的基础上，经过一番认真地分析，我想提几条建议：①各级政府应该重视我们少年儿童和学校周围居民的身心健康，尽快将集中供暖列入城市建设规划，取消各单位污染环境的采暖锅炉，或者对各单位的锅炉进行科学改造，使之成为环保锅炉；②城建局应对学校附近的垃圾场，迁到郊区人烟稀少的偏僻地方，并建立垃圾合理利用的处理工厂，变废为宝，造福人类；③交通警察应加强对车辆的管理，让车辆经过学校路段时，要减速行驶，不要鸣放高音喇叭；④建议有关部门的各种集会、、大型活动，如必须举行，最好安排在“双休日”，不要滥放爆竹、礼炮，高音喇叭要适当控制音量；⑤环境保护部门，应大力加强环保知识宣传，提高广大群众的环保意识。
全面奔小康，环保不能忘。我相信：不久的明天，人民路学校的上空，将是一片蔚蓝；校园的空气，一定会清澈新鲜；周边的环境，一定会越来越好。
以上为小学生生态环保调查报告 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
小学生环保意识调查报告 第3篇
一、调查背景
随着城市化进程的加快，环境污染问题日益严重，小学生的环保意识培养显得尤为重要。
二、调查方法
本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式，共发放问卷200份，收回有效问卷180份，同时对部分学生和家长进行了访谈。
三、调查结果
1、环保意识现状
（1）大部分小学生能认识到环保的重要性，但具体行动不够。
（2）部分学生存在乱扔垃圾、浪费水电等不环保行为。
（3）学生对于环保知识了解不够全面，部分知识存在误解。
2、环保教育情况
（1）学校开设了环保课程，但内容较为单一，缺乏实践环节。
（2）部分家长对环保教育重视不够，未能起到良好的示范作用。
（3）社区环保活动较少，学生参与机会有限。
四、问题分析
1、学生环保意识与行为脱节，缺乏实践机会。
2、环保教育内容不够丰富，缺乏系统性和针对性。
3、家长和社区在环保教育中的参与度不高。
五、建议措施
1、加强环保实践教育，通过组织各类环保活动，让学生亲身参与，提高环保意识。
2、丰富环保教育内容，结合学生实际情况，制定系统、有针对性的'教学计划。
3、加强家校合作，提高家长对环保教育的重视程度，鼓励家长在日常生活中践行环保理念。
4、充分利用社区资源，开展环保主题活动，扩大学生的参与范围。
六、结论
通过本次调查，我们了解到小学生环保意识的现状及其存在的问题。为了提高学生的环保意识，我们需要从加强环保实践教育、丰富环保教育内容、加强家校合作和充分利用社区资源等方面入手，共同为小学生环保教育贡献力量。同时，我们也呼吁社会各界关注环保问题，共同为创造美好的生态环境而努力。
小学生环保意识调查报告 第4篇
一、调查背景
随着社会的快速发展，环境问题日益受到人们的关注。为了培养小学生的环保意识，提高他们的环保实践能力，我校特组织了一次小学环保调查活动。
二、调查方法
本次调查采用了问卷调查和访谈相结合的方法。我们向全校学生发放了环保调查问卷，共收回有效问卷XXX份。同时，我们还选取了部分学生进行面对面的访谈，以获取更加详细和深入的信息。
三、调查结果
1、环保意识
调查结果显示，大部分小学生都具备一定的.环保意识。他们知道环保的重要性，能够列举出一些环保行为，如节约用水、用电、减少垃圾等。但是，也有一部分学生对环保的认识还不够深入，对环保的意义和价值理解不够透彻。
2、环保习惯
在日常生活中，大部分小学生都能够做到节约用水、用电和减少垃圾。他们会在洗手时及时关闭水龙头，离开房间时关灯，分类投放垃圾等。但是，也有一部分学生存在浪费现象，如随意丢弃纸张、浪费食物等。
3、环保建议和意见
在访谈中，学生们提出了许多宝贵的环保建议和意见。他们建议学校加强环保教育，多组织一些环保实践活动，如垃圾分类、植树造林等。同时，他们也呼吁社会各界关注环保问题，共同为保护环境做出贡献。
四、调查结论与建议
1、结论
通过本次调查，我们可以发现大部分小学生都具备一定的环保意识，但在环保习惯方面还有待加强。同时，学生们对环保的建议和意见也为我们今后的环保工作提供了有益的参考。
2、建议
（1）加强环保教育：学校应该将环保教育纳入课程体系，通过课堂教学、实践活动等多种形式，提高学生的环保意识和环保能力。
（2）组织环保实践活动：学校可以定期组织一些环保实践活动，如垃圾分类、植树造林等，让学生在实践中感受环保的意义和价值。
（3）倡导家庭参与：学校可以通过家长会、家校互动等方式，向家长宣传环保知识，倡导家长在家庭生活中培养孩子的环保习惯。
（4）加强社会合作：学校可以积极与社区、企业等社会各界合作，共同开展环保活动，形成全社会共同关注环保的良好氛围。
环保教育是一项长期而艰巨的任务。我们需要从多个方面入手，加强环保教育和实践，共同为保护环境、建设美好家园做出贡献。
小学生环保意识调查报告 第5篇
一、我国城市环境的污染现状概述
回顾当今世界各国发展的历史，无一不是经济快速发展的同时破坏了环境。我国改革开放以后，经济得到飞速发展，特别是伴随着工业化的推进，科技和经济得到很大发展，城市文明也得到逐步发展和完善。但是与此同时，城市环境问题也日益恶化，大气污染、水污染、垃圾污染、噪音污染等等，城市环境到了不得不处理的地步。
二、临安目前城市环境现状
临安市位于浙江省西北部，是杭州市下辖的陆地面积最大的县级市。地处浙江省西北部天目山区，东邻杭州市余杭区，南连富阳市和桐庐县、淳安县，西接安徽省歙县，北界安吉县及安徽省绩溪县、宁国市。处在杭州至黄山的黄金旅游线上，杭徽高速公路贯穿全境，交通便捷。辖x个街道xx个乡镇xxx个行政村，人口xx万。市区建成区面积xx平方公里，人口xx万。临安是首批全国生态建设示范市，拥有“国家级生态市”，“中国优秀旅游城市”、“中国竹子之乡”、“中国山核桃之乡”、“中国书画艺术之乡”、“中国山核桃之都”、“全国绿化造林先进县”“杭州后花园”，“绿色硅谷”“生态.科技市”等称号，两次跻身“全国农村综合实力百强县(市)”行列，xxxx年被列为浙江省十七经济强县(市)之一。
据《xxxx年临安市城市环境公报》，xxxx年临安市生态建设与环境保护工作呈现优良发展态势，各项重点工作完成情况良好，全市环境质量在经济建设稳步较快发展的同时保持稳定。但在这个经济迅速运转的社会，随着各种车辆、人口的剧增，工业的发展，临安市的环境也出现了很多问题。
其中：
x、地表水环境质量稳定
xxxx年，据市环境监测站对钱塘江、苕溪流域两大水系和湖库的xx个断面水质监测结果统计，的断面水质达到或优于地表水环境质量Ⅲ类标准，全市水质达标率。与余杭交界汪家埠断面水质为Ⅲ类，径山断面水质为Ⅲ类，与桐庐交界印渚断面水质为Ⅱ类，与富阳交界青何断面水质为Ⅱ类，交界断面水质达标率xxx%。青山水库为Ⅳ类水质，呈轻度富营养化。全市各饮用水源地水质达到或优于Ⅱ类标准，符合国家对城市饮用水源地水质考核要求，饮用水源地水质达标率xxx%。
x、大气环境质量总体评价为清洁水平
据临安市区两个空气自动监测站点监测结果显示，市区空气首要污染物为可吸入颗粒物。二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物年日均值分别为毫克/立方米、毫克/立方米、毫克/立方米，达到国家二级标准。但是工业废气的排放和酸雨对城市环境影响较大，以xxxx年x月xx日的临安空气质量为例，如下图：
由图可见，xx日xx时到xx日xx时空气质量良好。一般来说，全年空气质量优良天数达到xxx天。
x、声环境质量状况一般
城区声环境质量一般。市区区域环境噪声加权平均值分贝，生活噪声和交通噪声是区域环境噪声主要来源。市区道路交通噪声等效声级分贝，道路交通噪声路段达标率，平均车流量xxx辆/小时。这些数据都说明临安市存在噪声污染，声音质量一般。
究其原因，一是城市道路交通噪声超标，其中高速道路，轨道交通等引发的交通噪声影响更为大;二是建筑工地噪声扰民不断，矛盾相对突出;三是社会生活噪声影响面广，由第三产业的餐饮、菜场，商店，文化娱乐场所产生的噪声扰民目前呈上升趋势，主要噪声源是油烟风机，空调机组，娱乐业及程式展览的喇叭音响。随着商业经济的迅速发展，汽车空调的使用量一定会不断上升，商业建筑也会越来越多，由此可见今后这种情况可能会仍然上升。
x、固体废弃物数量大
我国是个人口众多的国家，垃圾问题已经成为不容忽视的问题，我们通过了相关的调查，中国全国工业固体废物年产生量达亿吨，综合利用率约xx%。全国城市生活垃圾年产生量为亿吨，达到无害化处理要求的不到xx%。塑料包装物和农膜导致的白色污染已蔓延全国各地。据可靠资料显示，xxxx年临安市工业固体废弃物产生量万吨，综合利用量万吨，安全处置量万吨，全年市区生活垃圾产生量万吨，数量巨大，通过卫生填埋的方式处置。
x、临安部分山核桃产区环保问题
临安是浙江省著名的山核桃产区，山核桃给临安市的村民带来了大量经济利益的同时，也引起了尤为严重的环境水质污染。
昌北岛石镇是临安山核桃的主产区之一，xxxx年山核桃产量约xxxx万公斤，其中蒲壳占了约xxxx万公斤。这么多的蒲壳大量堆积，自然带来环境污染问题。黄川溪是岛石镇的主要河流之一，河水一直流向大峡谷镇、龙岗、昌化。居民们不断地将褐色蒲壳倾倒在河水里，清水渐渐变成了红色，河里还漂浮着一些黑色小颗粒，可以看出是蒲壳的碎粒。曾有记者提取河水拿去临安市环保局检验，PH值是，一般河水是至，黄川溪的水属于偏碱。COD(化学需氧量)是xx，而一般可饮用水是≤xx。化学需氧量越大，说明水体受有机物的污染越严重。色度是xx倍，一般河水是没有颜色的`。根据检测结果，黄川溪的水不适合饮用及一般生物生存。
三、临安市环境污染的原因分析 从某种意义上说， 环境问题是人类社会不均衡发展的问题， 也就是说人们过度地从环境中索取导致的人类生态环境不平衡的问题。它是人类社会发展过程中不可避免的现象，是人类和环境和谐共存的必经阶段。而直接导致临安市环境问题的原因基本如下：
(一)环境资源的公共性和人们活动的盲目性
众所周知，大气、土壤、水等环境资源等都是公共物品，它们的这种公共性直接导致了缺乏有效保护。另外，由于市民的活动很多时候是盲目的，经常会因为追求一时利益的最大化而损害周边的环境，以牺牲他人及子孙的利益为代价来换取自己一时的利益最大化。此外就是环境本身的自净能力是有限的，人们的这种随心所欲的滥用资源最终迫使环境资源不能自我恢复，由此就出现了环境危机。
(二)政府监管不力，城市管理层次低
首先，由于政府绩效衡量的不合理性，出现了领导班子只重眼前的局部经济利益，集中精力发展经济，而在这个过程中却忽视了环境保护问题。政府在招引企业投资时，甚至把高能耗、高污染的项目盲目地搬进来，再加之有些项目审批时“走捷径”，不按环境保护标准进行审批核查，最终出现了以环境恶化为代价的片面的“经济发展”。其次，临安市城市管理层次较低，部门分割严重，使得有令难行、有令不行现象普遍存在。与此同时，环境主管部门却不能有效地对辖区内的事物进行有效的监督管理，致使许多污染项目虽经过规划、发改、工商等部门的审批，但本质仍然不变，并不能有效地从源头控制污染。再次，当前环境污染的成本比较低，致使很多企业敢于冒险，只注重自己的经济利益，而置民众的生命财产于不顾。
(三)缺乏系统的环境保护体系
首先，法律制度层面的对环境保护的规定不够完善，我国的许多环境法律、法规规定了政府在环境保护方面的义务，但多缺乏相应的处罚规则，致使很多人和企业甚至本地政府本身都去“钻空子”。其次，环境保护技术层面仍然不够完善，污染排放标准、排放总量以及污染物排放的计划和落实问题等都没有系统的规划。还有就是临安市缺乏动态的环境测量规划及管理，针对性地对本市出现的问题进行有效治理。
(四)临安市环境污染的其它原因
我国本身出现的经济发展过快与环境保护滞后之间的矛盾、污染物处理技术设备较落后问题以及消费结构不合理问题等，这些都是造成城市环境恶劣的重要原因。以及临安市山核桃带来的环境水质污染，是由于居民过于注重经济利益，缺乏环境保护的意识所造成的。
四、针对城市环境的治理措施
xxxx年中央人口环境座谈会提出了环境与发展综合决策、增加环境保护投入、统一监管与齐抓共管、公众参与等“四项制度”，这为环境保护提供了方向和路线。
(一)培育居民的环境保护意识，建立环境保护公众参与机制
首先，加大环境保护的宣传力度，普及环境污染环境破坏相关的专业知识，逐步提高民众环境保护意识及法制环保意识，为民众参与环保做充分准备。例如可以让社区定时开办环境保护讲座、发放宣传单、设置公告栏等来提高群众的环保意识。
其次，实行环境监测信息公开化，尤其是环境质量信息(例如空气、噪声污染指数信息)、环境管理过程信息以及相关污染企业的行为信息等，让民众看得见环境保护执法部门和污染企业的环保行为，并根据相关标准作出评价。
再次，拓宽民众参与环境保护的途径，使民众能够更加有效方便地监督举报，同时还要完善环境污染事件的处理和赔偿等相关措施，充分照顾市民的利益，既要强化政府的环境保护力度，更要调动民众参与环保的积极性。除此之外还要充分发挥基层组织作用，广泛开展群众性质的互查活动。
(二)加大政府的监管力度，多方位的控制环境污染
企业是以盈利最大化为目的的，这就决定企业本身是不会较为彻底的治污的。还有就是民众的环保意识也不会在短时间内能够得到很大提升的，在这种情况下，环保工作的进行就不得不靠政府来干预。一般来说政府的干预手段包括政治干预、经济干预、法律干预等，具体可采取以下措施：
x、政治干预
通过政府的管制来限制企业排污，其中最为硬性的政府管制行为就是通过颁布相关法律法规，确定某种污染行为确实违法，并依法追究其责任。不过法律过于硬性，不能灵活机动地处理其他事务，不能经济与环保兼顾，所以它一般情况下只能作为硬性标准来实行。另外较为灵活的管制方法就是通过经济手段来进行管制，主要措施就是设定变通性的标准，谁排污谁付费，对超标排污的企业加重收费，以使排污企业通过自我衡量，有效地采取措施减少排污。
x、经济干预
经济干预具体就是通过财政政策、税收政策来引导企业向环保经济的方向发展。一是税收政策，通过税收的调整来引导企业减少排污，具体就是对排污严重的企业收取重税，对污染较少的企业可以进行适当的免税。二是财政政策，通过信贷杠杆、政府专项资金的提供等来有效地调动企业积极性，迫使其尽可能采取措施减少排污。
x、法律干预
环境保护是一项系统而又具体的事业，这就要求我们既要有全局观念，从整体的角度出发去看到环境的变化，又要有局部思想，做好环境保护的每一块细节部分，而与环境保护相关的法律制度建设更应如此。首先，我们要制定环境保护的污染标准以及政府环境行为标准，使污染企业和环保行政部门能够有基本的行为标准和明确的责任义务。其次，我们应及时发现环境保护过程中的法律空缺，切实使环保相关的法律制度具有较高的可操作性。除此之外，我们要进一步明确环境侵权的民事责任，制定相应法规，明确具体行政处罚的种类、幅度范围甚至具体的处罚金额，使对环境污染行为的处罚切实可行。
x、除此之外，对于那些污染极为严重、产业社会效益不是很高的行业，进行产业调整，实行停、关、并、转，大力提倡少污染、清洁的产业，如发展农业及工业产业中的生态产业、绿色产业。同时，要对整个城市的发展进行科学规划、严格控制，将城市的发展扩大过程列入到可持续发展战略之中，实现城市化过程的可持续化。 (三)建立完善的环境保护体系，营造良好的城市生态环境
城市环境的保护和建设不是一朝一夕就可以完成的，它需要系统的环境保护体系和生态建设体系。城市生态环境保护体系的建设除了各个系统的努力外，最重要的就是污染排放总量的控制，具体来说就是可以把城市的污染排放总量指标作为各级政府衡量绩效的重要标准，进而形成各级政府环保目标责任状，使其自觉对本辖区的环境总状况负责。这样通过排放目标的细化，各级政府就可以灵活动态地对本辖区内部的污染企业进行监控。
另外，在对污染企业进行控制治理的同时，我们还要搞好城市生态体系的建设。完整的城市生态体系是一项复杂、多学科的系统工程，所以在建设城市生态环境时要考虑多种影响因素，要针对临安市特殊的气候和地形等自然状况进行具体的系统规划。同时，城市环境规划建设要得到政府支持，做到科学规划、规范实施。努力通过有效的全民参与，建设出一个蓝天碧草、美丽祥合的生活家园!
以上为小学生生态环保调查报告 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
小学生环保意识调查报告 第6篇
在调查的过程中，我收获了许多，同时也发现了一些存在的问题：
(一)、草坪上的垃圾越来越多，影响小草的生长，原本生气勃勃的小草变得奄奄一息。同时，垃圾散发的难闻气味把我们那平静的生活被搅得不得安宁，人们不再在它周围乘凉，而是避而远之;蜻蜓、蝴蝶很难再看到它们的影子了。这严重破坏了小区的生态环境。更糟糕的是，在小区范围内，这样的现象越来越严重，我们少先队员怎能眼睁睁地看着草坪逐渐被垃圾吞噬?我们是不是该拿出实际学行习动网呢?
(二)、由于人们环保意识薄弱，经常是垃圾到处乱扔。所以草坪上垃圾箱周围各种生活垃圾随处可见。在草坪上，你可以看见被丢弃的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫甚至是一些家禽家畜的尸体也能看见，原先美丽整洁的草坪变得惨不忍睹，垃圾的臭味越来越大。人们在清洁了自身的同时，却把所有的污垢留给了草坪，这是多么不道德啊!我们仿佛听见了它在悲哀地哭泣。
小学生环保意识调查报告 第7篇
随着科学技术的速度发展，我国的经济文化水平不断提高，每家每户的生活水平也随之提高。汽车、摩托车、助动车日益增多。同时，这些机动车也给环境造成了不良的危害，尤其是对我们正处在学龄阶段的孩子来说，这可存在着不可忽视的“危机”。可是，许多同学对卫生环境似乎毫不关心，甚至没有保护环境的意识，我校同学的环境保护意识又是怎么样的呢？下面是xx小学环保调查报告。
一、调查目的
1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。
2、改善教室卫生，活动场所干净情况。
3、保持校园干净整洁。
4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。
二、时间与地点：
1、时间：20xx年05月22日
2、地点：xxxx小学三年级教室
3、调查人：xxx
4、调查对象：本班学生
三、调查经过
5月22日上午，我来到三年级教室内，准备调查三年级的学生进行调查，我事先准备好的调查问卷发了全班36位同学，采用“问卷调查”顺利成章地完成了任务。任务完成得不是很好，但收获也不少。
四、调查题目：
简答题1：如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办？
简答题2：看到地上有垃圾你该怎么办？
简答题3：如果你身边有张纸，四周又没有垃圾箱你该如何处理？
简答题4：在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗？
五、调查结果：
1、通过被调查人在不同情况下做出反应，来调查他们的应变能力与意识。
2、通过被调查人对事物的.认识与作出的判断，来判断他们的卫生环保意识。
结果：经过我一节课的努力了解到20位同学卫生环保意识一般，14名有较强的卫生环保意识，还有2名同学的卫生环保意识十分差。
六、调查分析：
这个出人意料的结果令我触目惊心，在这36位同学中，只有少部分的同学在心中能够树立起一定的卫生环保意识，而多半完全不注意自己的卫生环保，通过调查得知，在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。
七、结论：
1、我校同学的卫生环保意识比较差，遇事所作出的判断十分草率、马虎。
2、我校同学对自我环保毫无认识，一旦碰到该自己解决的细节问题都十分不注意。
3、我校同学缺少应对卫生环保的措施，比如乱扔垃圾等，竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。
小学生环保意识调查报告 第8篇
随着我国经济技术的不断发展，随之而来的环境问题也日益显露。环保问题成为现代社会关注的重要话题。由于当代人们已经形成了主流意识，我们只有寄希望于下一代，处于新生代的小学生，加强小学生的环保意识刻不容缓。
一、调查目的
1、了解小学生在学校的卫生环保意识
2、了解小学生对社会环境污染问题的认识
3、通过此次调查提高小学生的环保意识
二、调查方法及过程
1、调查对象：此次调查对象是四到六年级小学生
2、调查方法：问卷调查法，共15道选择题，包括校园、生活中对垃圾的处理态度以及对环保知识的了解，直接提问法，通过直接对小学生提问问题的方式来了解小学生的环保意识情况。
3、调查过程：此次调查在小学放学时间随机发放了共30份调查问卷，为保证回收率和调查的信度，调查问卷采用无记名方式，其中回收有效问卷27份，四年级7份，五年级11份，六年级9份，有效回收率为90%。
4、直接提问的问题：
1）看到地上有垃圾你怎么办？
2）看到有人随地扔垃圾怎么办？
3）在没人的情况下你会随地扔垃圾吗？
三、调查结果
通过直接提问的方法，我了解到大部分小学生的环保意识还是比较强的，他们不会随地乱扔垃圾，会把自己的垃圾扔到垃圾箱内。但是对于别人随地扔垃圾的情况，多数学生则表示不知道怎么说，会直接忽视。
在问卷调查中，大约80%的学生不知道世界环境保护日，对于社会环境污染问题集来源了解不多，比如说对工业三废，温室效应以及水资源缺乏地区的了解不多，但是对于自己的校园生活和平常生活中的环境问题还是比较注意的。对于环保问题的宣传活动，大约74%的学生选择会宣传但是不频繁。在对一次性物品的.使用上，经常使用占了35%的比例，说明小学生并没有意识到使用一次性塑料袋，一次性餐具对环境的破坏程度。
四、调查分析
通过问卷调查和口头提问的方式，我了解到了现代的小学生的环保意识情况。对于学校环境的保护情况，大多数小学生会做的很好，会注意保护自己周边的环境，但是对于社会关注的环境问题却了解不多。原因之一可能是因为小学生现阶段的认知水平还不够，对于社会环保等热点问题的关注度不够。原因之二可能是因为学校对于环保这方面的宣传力度不够。学校规定小学生每天做值日，不能随地乱丢垃圾，保证一个干净优美的校园环境。在一定程度上能增强小学生的环境保护意识。但是仍存在局限性，小学生对于空气污染，水污染，废弃物污染等情况不了解。比如生活中对于一次性物品的使用，很多小学生会觉得无所谓。甚至会觉得不可或缺。
五、调查建议
针对小学生的环保意识现状，我建议从家长，学校，社会三个方面来增加小学生的环保意识。
家长方面：家长是孩子最好的老师。首先家长要做到以身作则，在孩子面前不乱丢垃圾，看到路上的垃圾能弯腰捡起扔进垃圾桶。其次，向孩子灌输生活中的环保观念，比如，去超市自己拿袋子，少买超市的塑料袋；出行尽量坐公交车或骑自行车；少使用一次性物品。最后，在孩子做出环保行为的时候及时进行表扬。
学校方面：多举办宣传环保教育活动，比如关于环保的演讲比赛、话剧表演等等；班主任组织各个班级进行环保意识的主题班会。
社会方面：利用现代信息媒体的力量，做出关于环保的公益广告，这样不仅让孩子们懂得了环保的重要性，还可以增强全体社会成员的环保意识。
六、调查结论
通过此次的调查，可以的得出一个结论，大多数的小学生的环保意识还是比较强的，但是在环保行动上还缺乏一定的自觉性。普及环保知识要从普及小学生的环保意识做起，小学生是祖国的花朵也是祖国的未来。小学生的环保意识影响他们对环保的看法，对科学环保的掌握程度以及采取措施，直接影响到社会未来的发展。良好的习惯是从小养成的，只有对小学生宣传灌输环保意识，才能保证他们树立终身环保的观念，是祖国未来发展的更好更快！