职业教育活动周总结报告 第1篇
我校按照根据教育部、中央宣传部、人力资源和社会保障厅、工业和信息化部、共青_、中华职业教育社《关于做好2018年职业教育活动周相关工作的通知》的文件精神，我校举办了以“四十年改革开放，龙江职教匠心育人；新时代决胜小康，产教融合再铸辉煌”为主题的职教活动周。我校从5月6日至12日开展了“职业教育活动周”系列活动。现将活动情况总结如下：今年是全国开展职业教育活动周的第4年，也是黑龙江省四十年改革开放的关键时期，在此次“职业教育活动周期间，我校开放校园，邀请企业、家长走进来，了解职业教育办学特色和成果，并向社会各界展示我校特色和办学成果，宣传优秀学生和优秀毕业生。通过创新活动宣传，我们告诉学生‘来了，就没有遗憾’，学一项技能，谋一份职业，干一番事业。”
一、领导高度重视，策划精心，组织得当，活动得以顺利开展收到上级关于开展“职业教育活动周”的通知后，学校领导高度重视，第一时间召开会议，专门成立了“职业教育活动周”工作领导小组，全面负责学校“职业教育活动周”期间的各项工作，精心制定了活动方案，做到方案落实，活动目标、任务、责任分工明确，后勤保障得力。5月6日上午9时整，大庆市职业教育活动周启动仪式在大庆市外事服务职业高级中学正式拉开序幕，大庆市教育局领导、市属各职业学校校长、各区县职教中心负责人、全市师生代表、家长代表等近千人参加了这场职教盛会。我校党委书记王春雨、校长王永平，教务科科长史春梅及党委成员张丽、袁峰及相关科室负责人和教师出席此次活动。参加启动仪式的领导和嘉宾还参观了主题展示活动和舞台表演。我校的《礼悦春天炫我风采》服务礼仪操表演受到与会领导和嘉宾的一致好评，活动现场领导和嘉宾观看了我校的3D打印技术、测量设备操作，水利水电工程施工、数控技术应用、计算机平面设计等。展示我校精心制作的6块展板全面介绍了我校各专业毕业生和获奖信息等。
二、精心筹备，积极开展各项活动活动期间我校开放校园，向社会各界展示学校校园文化和各专业育人过程，在学校正门、操场和实训楼大力悬挂本次职教活动周的.主题和口号。并在学校大门悬挂我校学生获奖的条幅，展示我校的“硬实力”，各教研室做了很多精美的宣传板宣传各专业特色和毕业生的就业风采，利用教学楼电子显示屏内容展示我校对此次职教活动周的成功举办的信心和魅力。举办首届3D打印创客教育培训、并成功举办师生大合唱比赛、5月7日在大庆东站进行招生主题宣传工作、5月8日走进社区进行宣传讲解、5月9日召开全校招生代理政策宣传咨询会、数控专业学生走进企业参观学习，并召开“培育现代工匠，成就出彩人生”毕业生代表见面会、计算机平面设计专业组织学生开展“走进企业体验日”活动、汽车运用与维修专业学生体验学习、5月10日参加大庆市“学苑杯”中等职业学校教师信息化设计大赛，水利水电工程施工专业学生走到红旗泡水库认识实习、计算机平面设计专业举办学生作品展、5月11日招生就业办深入大庆客运枢纽站进行招生主题宣传活动、数控专业学生参观校内数控加工厂、汽车运用与维修专业开展专业技能展示等、铁道运输管理专业学生开展“素质塑造形象礼仪成就人生形体展示”活动；为了迎接全国水利系统乒乓球赛，组织学生集训等，全面展示了我校的办学特色和办学理念，并发挥了我校全国示范学校“领头羊”的作用。
三、进行多层次、各角度、全方位的职业教育宣传，展示我校实力和风采活动周期间，学校通过学生技能展演、技能大赛、校企融合培养人才展览、学生就业创业成果展、建设成果展等活动，运用图片、展板、视频媒体、微信等多种形式，宣传先进集体和先进师生典型，展示我校发展成果和师生风采，开放各专业技能实训室和实训车间，积极宣传专业特色，扩大专业办学的影响力，让社会了解职业教育，扩大职业教育的影响力。各专业结合实际展开丰富多彩的宣传活动，活动期间，招生就业办、校团委、学生科、青爱办和教务科都对此次活动给予大力支持。职业教育活动周虽然圆满落下帷幕，但我校将继续加大职业教育的宣传力度，进一步扩大职业教育的影响力，以“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的理念，努力在全社会营造“开展职业教育、成就出彩人生”的良好氛围，为国家培养更好更多高素质实用型的技能人才而努力。
职业教育活动周总结报告 第2篇
5月X日，XX职业学院“职业教育活动周”正式启动。本次活动围绕“职教改革四十年产教融合育工匠”的主题，本着注重内涵、突出特色、扩大影响的原则，以学术研讨、成果展示、技能比拼、志愿服务等活动为依托，展示学院人才培养、校企合作、校园文化等方面的新成果，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。
一、举办研讨活动，传承工匠精神。活动期间，学院承办XX省职业院校劳模和工匠精神培育经验交流会，邀请省教育厅有关领导和全省职业院校代表来院开展人文素质教育、工匠精神培育经验交流研讨活动，学习兄弟院校校园文化建设方面的先进经验，展示学院在工匠精神培育方面的经验和成果。
二、挂牌成立“xx工匠手艺体验基地”。“XX工匠手艺体验基地”项目是省委宣传部、省文联为推动全省工匠手艺的.传承与发展、着力打造的一项重要民间艺术品牌活动，由省民间文艺家协会承办。该基地在学院的成立，将成为学院传承工匠文化、培育技能人才的重要平台。
三、邀请文化名家，传播工匠文化。邀请XX文化研究专家张XX来院讲述XX故事，弘扬工匠精神。邀请知名XX工匠和非物质文化传承人来院展示技能绝活，并举行拜师收徒仪式。
四、对话优秀企业，共商人才大计。邀请知名企业来院座谈，围绕服务省市新旧动能转换重大工程，以“教育性企业”的发展和“教学型师父”的培养为主题开展交流洽谈活动。
五、展示榜样风采，树立模范典型。邀请优秀毕业生、全国劳模赵_等优秀校友来校做工匠精神报告。举办技能大赛成果展，省级教学名师、团队风采展，优秀毕业生、创业之星典型事迹展等多种风采展示活动，在广大师生中树立先进典型。
六、展示技能绝活，搭建交流平台。邀请各专业的技能名师和优秀学生进行技能绝活展示，检验专业技能教学成效，为师生之间、各专业之间相互了解、沟通、交流搭建平台。
七、举办实习就业双选会，搭建就业平台。联系百余家省内外知名企业，举办20xx届毕业生、实习生供需见面会，多平台发布20xx届毕业生就业信息，为毕业生择业就业搭建良好平台。
八、面向社会开放，扩大学院影响。活动周期间，学院面向中学生、家长和社区居民、合作行业企业开放校园，开展职业体验观摩、校企合作成果展示、校园文化展示等活动，增进社会对学院的了解，不断扩大学院的社会影响力。
九、提供技术服务，传播职教魅力。挑选综合素质高的专业教师、学生带队组建技术服务团队，到街道、社区及帮扶村开展为民服务活动，充分展示学生的职业素养和技能，让群众感知职业教育服务现代生活的魅力。
十、借力各种媒体，营造浓厚氛围。依托院报、校园网站、微信公众号等宣传平台，宣传活动亮点、学院的发展成果、办学特色、专业设置与就业情况，努力扩大活动周社会影响力，提高社会关注度和认可度。
职业教育活动周总结报告 第3篇
每年5月第二周是全国职业教育活动周，按照省市文件精神，学校因地制宜，认真安排各项活动，成功举行了职业教育活动周相关活动，达到了展成就、扩影响、造声势、促发展的目标。
一、成立组织，制定方案
学校成立了以校长为组长，副校级领导为副组长，中层领导、专业部主任为成员的职业教育活动周领导小组，指导落实职业教育活动周各项活动有序进行。根据上级文件精神和学校实际情况，详细制定了活动方案，明确了活动内容及科室责任，确保活动收到预期效果。
二、扎实开展各项活动，宣传展示职教教育成果
1、5月8日，学校组织人员，在校园醒目位置和校园外周边社区、街道张贴省教育厅关于职业教育形式宣传片，并向当地群众发放宣传材料，讲解国家有关职业教育资助政策。
2、5月9日，学校领导到郑东新区如意湖文化广场，参加2018年河南省暨郑州市职业教育活动周时间启动仪式，观看职业技能和成果展演。上午，社区学院院长带领成人教育教师骨干，来到学校就社区职业教育话题向师生传经送宝，交流经验。
3、5月10日，学校机电、汽修、电子、计算机、旅游、音乐、学前等专业学生以专业部为单位，开展专业技能展示活动，部分初中毕业生走进校园，参观各个专业技能展示，感受职业教育的.特色魅力。
4、5月11日，学校举行学生读书心得交流会，展示职校生文化素养。
职业教育活动周总结报告 第4篇
为落实省市“职业教育活动周”的工作要求，大力弘扬“劳动光荣、技能宝贵”的时代风尚，通过正面宣传和引导着力改变社会上“重普教、轻职教”“重学历、轻技能”的传统观念，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好氛围，结合我县职业教育发展实际，我中心从5月11日至17日开展了“职业教育活动周”系列活动。现将活动情况总结如下：
一、高度重视，策划精心，组织得当，活动得以顺利开展。
收到上级关于开展“职业教育活动周”的通知后，学校领导高度重视，第一时间召开了校委会及全校教职工会议，专门成立了“职业教育活动周”工作领导小组，全面负责学校“职业教育活动周”期间的各项工作，精心制定了活动方案，做到方案落实，活动目标、任务、责任分工明确，后勤保障得力。5月11日上午，全校教师在学校多媒体教室通过“中国现代职业教育网”在线观看了全国“职业教育活动周”启动仪式的网络视频。荆勇副校长组织全校教职工进行了职业教育政策、理论学习，并对近期省、市职业教育的文件、政策资料进行深入解读，使全体教师认清了职业教育的大好形势，统一了思想，组成政策解读和宣传的主力军。
二、大力开展职教事业宣传。
活动展开后，宣传组教师连夜加班制作了宣传展板和传单，5月12日上午，在政府广场设立了宣传咨询点，就学校的骨干专业、骨干教师团队、优秀毕业生事迹及校企合作、开发人力资源的典型事例进行了大力宣传。同时还利用我校正在进行的食品流通从业人员培训，对参训人员就职教政策、中心基本情况、中心发展目标等进了行广泛宣传。及时更新了学校网站信息，通过网络平台、微信等传播手段对活动开展情况进行了宣传报道。
三、举办校园开放周活动。
将5月12日至5月15日定为我中心校园开放日。5月14日邀请了实验中学初三学生、学生家长来我中心参观，举办了“职业发展与职业规划”主题讲座。5月15日下午，邀请了上级部门领导、学生家长举办了座谈会。通过一系列活动使他们加深了对职业教育的了解，从而增强了对职业教育、从事职业教育的正确认识，提高了职业教育的社会影响力。
四、开展为民服务活动。
1.在政府广场设立了招生就业、春夏季饮食卫生咨询点。宣传职教政策的同时，就近期职业院校招生、专业设置的有关资讯，以及春夏季健康的饮食卫生知识向前来咨询的群众作解答。
2.农业科技宣传，送教下乡。苹果产业是我县的主导产业。目前，苹果树正处于坐果期，是果树管理，疏花疏果的关键阶段。以职业教育宣传周为契机，果树组把本周定为“送教下乡周”，从5月12日下午组织专业教师到各乡镇，深入田间地头，进行果树管理指导，同时还利用农闲时间开设了果树管理专题讲座就农民近期所需的管理技术进行培训指导。
3.食品流通从业人员培训。食品流通是饮食卫生的关键环节，和县药监局合作，从5月13日起，我中心对全县的食品流通从业人员进行了餐饮服务食品安全操作规范、流通环节食品安全监管与食品经营管理操作规范、食品安全法、小作坊生产标准的培训，为我县的食品安全工作作出了积极的.贡献。
“职业教育活动周”的七天时间，是职业教育“劳动光荣、技能宝贵”新理念与传统“重文化，轻技能”思想碰撞的七天，也是家长和社会了解职教，重新定位心目中职业教育的七天。“职业教育活动周”的开展，扩大了我中心在区域内的影响力，有力的推动和促进了我县职业教育事业的发展。
职业教育活动周总结报告 第5篇
【篇一】
为深入贯彻落实全国职业教育大会精神，推动职业教育发展实现新跨越，结合护理专业特色，护理学院在职业教育活动周期间，开展了校园文化宣传、职业技能体验、卫生健康志愿服务、思政育人等形式多样的系列活动，大力弘扬了劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，宣传展示了技能创造美好生活、职业教育改革发展的新成果。现将总结如下：
活动一：“业精德诚”校训精神分享
校训是一个学校的灵魂，凝聚着一所学校的教育理念和办学宗旨。我校校训“业精德诚”，即取意于“大医精诚”，意在培养“德技双馨”的医学生，同时也是我院培养护理人才的理念。**27日下午，护理学院开展“校训精神”思政育人教学研讨活动。各教研室评选推荐了刘菲菲、李冬秀、陈雪珍三位老师进行发言。三位老师精心准备，图文并茂，并结合自身的课程思政体系，从学校的发展历史、文化底蕴、办学理念、人文内涵等多个方面进行分享。活动后，护理学院教职工纷纷表示，师生们要从自身出发，将
“校训精神”内化于心，作为师生为教、为学、做人、干事的共同行为准则，作为广大师生修身立业、成长成才的文化价值引领，作为激励广大师生奋发有为、积极进取的精神动力，作为统一思想、凝聚力量、奋力推进学校发展的强大文化精神力量。
活动二：优秀学生学习经验交流会
为激励学生树立远大理想，明确学习目标，激发学生奋力拼搏的斗志，以及为即将实习的学生们了解就业方面存在的问题，指导他们顺利地走好就业之路，**27日下午护理学院开展优秀学生学习经验交流会，会上特别邀请了荣获**年度中华职业教育社“最美心灵生”的苏焰和荣获省南丁格尔护理奖学金的江艳鴻两位18级学生代表给同学们做经验分享，她们对自己的学习生活和专业实践进
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“职业教育活动周”的开展，扩大了**职教中心在区域内的影响力，“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的理念已深入人心，必将推动**职业教育书写新的篇章。
职业教育活动周总结报告 第6篇
为切实加强对职业教育活动周的领导，在首届职业教育活动周开展之际，我院领导高度重视，成立了以学院党委书记麦清华、院长杨跃年牵头的党政班子以及各系部领导参加的领导机构，制定了详细的活动方案。按照市教育局的统一部署要求，在5月17日，我院在广州校区以及北京751DPARK时尚会所的中央大厅同时举办首届职业教育活动周“校园开放日”活动和20xx届中国大学生时装周广州大学纺织服装学院毕业作品汇演。并于5月20日，参加由中国服装设计师协会举办，作为中国大学生时装周压轴环节的“九牧王杯”第20届中国时装设计新人奖大赛，勇夺服装设计全国院校比赛最高奖“全国十佳”！
1、开展“校园开放日”活动，全面展示我院职业教育发展成果。
为了进一步推动职业教育的改革与发展，引导社会、家长与学生认识、了解职业教育，转变成才观念。按照分工，我院“校园开放日”活动由院长杨跃年坐镇指挥，学院综合办公室、招就处、学生处以及各教学系、部全面承担起学院“活动周”各项工作职责，做到活动周计划落实，活动目标、任务、分工明确，活动责任到位。在活动周工作布置会议上，杨院长强调：学院各系部要根据我国职业教育的发展形势以及国家对职业教育的政策调整的相关措施，对全院师生员工进行必要的形势教育。并提出具体要求：一要明确我院职业教育在学院的发展中的战略地位和作用；二要明确教师和学生在学院发展中的地位和作用；三要明确职业教育制度调整和改革对我们工作的所起的积极作用，四要发动全院师生积极参与，从而使全体师生认清形势，把握方向，统一思想，踏实推进工作。
在广州市市教育局的统一安排部署下，我院以及市属其他28所高、中职院校，于5月17日，统一开展首届职业教育活动周“校园开放日”宣传活动。为全面展示我院职教成果、校园文化及育人过程，活动通过海报、图片、展板、视频、学生现场技能展演等，宣传招生入学、资助、升学等职业教育政策，教学成果、技能竞赛、校企合作、国际交流和校园文化等职业教育特色及亮点。让社会了解职业教育，认同职业教育，扩大职业教育的影响力。我院对校园开放活动做了精心安排，校园、展厅、教学楼、实训室和工作室都进行了全面开放，学生处、学生团委安排了丰富多彩的技能表演。参加接待工作的老师精神饱满、热情大方，对社会各界普遍关心的我院办学特色、招生政策、人才培养等问题进行了耐心细致的回答，展示了我院老师的高水平、高素质。加深了社会各界对我院的深入了解，对我院的校风、办学理念、教育成果的宣传获得了满意的效果。师生们扎实的专业知识，热情的服务意识得到了好评。通过此次活动，进一步让社会了解了我院发展职业教育取得的丰硕成果，营造出全社会支持职业教育的良好氛围。
2、我院再次亮相中国大学生时装周。
在5月17日，我院首届职业教育活动周“校园开放日”同一天，由我院主办、广州尚澜服饰有限公司和T台大咖网络众筹平台共同赞助，受邀参加20xx年中国国际大学生时装周的20xx届广州大学纺织服装学院毕业作品汇演暨首届T台大咖原创设计师竞赛，在北京751DPARK时尚会所的中央大厅进行汇报展演。展演得到了学院领导的大力支持，我院党委书记麦清华、副院长邢传国亲临现场指导。
中国大学生时装周是目前世界最大型的大学生时装周，我院已是连续第二年受邀，并且是参赛三十二所院校中唯一与企业成功进行产学研校企合作的毕业汇演。本次参加时装周的作品是从我院服装系200多位应届毕业学生中精选的80套优秀服装作品，其中60套为我院学生作品。以【零度零距离】为设计母题——“穿越过去，跨越未来，回归本真，由零伊始。”进行理论到实践零距离，设计到市场零距离，产品到服务零距离，线上到线下零距离的全新实验。演绎在电子科技高度发达的网络时代，为满足人们对物质消费的个性化、时尚化，娱乐化，多样化，碎片化，以及移动终端化的今天，科技改变生活，我们将面临如何的抉择。通过T台大咖——中国第一家原创服装设计师众筹平台，不仅满足了消费者对设计原创和个性追求的时尚消费需求，而且是设计师极好的作品价值实现平台、作品首发平台和创业平台，致力于在这个平台上培育孵化出一大批优秀的原创设计师和原创设计师品牌。
本次展演呈现了一场融合实用风格和实验理念的视觉盛宴。参加我院新闻发布会及专场秀的观众包括行业协会领导、各地院校师生、专家、媒体嘉宾等共600多人。
3、我院学子勇获第20届中国时装设计新人奖—中国大学生服装设计最高奖项。
5月20日晚，由中国服装设计师协会举办，作为中国大学生时装周压轴环节的“九牧王杯”第20届中国时装设计新人奖在北京拉开帷幕。“九牧王杯”新人奖是国内最顶级的针对时装设计优秀毕业生的重大赛事，综合考评参评者的设计能力、对时尚的把握以及制版技术能力，是检验高校时装专业教学水平的标尺，甚至赛事结果能直接决定全国服装院校的排名。与往届相比，本届“新人奖”最大的变化是参评学生需要分别提交男装和女装流行趋势提案，此举旨在对毕业生未来职业的规划起到指引作用，最大程度地吸引和鼓励优秀人才。最终经过激烈精彩的竞赛，在全国72所服装院校625位优秀毕业生和研究生中入围的48个作品中，广州大学纺织服装学院20xx届服装系学生邱美袁脱颖而出，以作品《破》勇夺赛事的最高奖项“全国十佳”！
在本次大赛中，除获奖选手以外，同时我院也获得中国时装设计育人奖和优秀指导教师奖，由此我院服装设计专业排名也力压众多本科名校，跨入全国服装院校前十。
职业教育活动周总结报告 第7篇
学校按照《省教育厅等十部门关于做好职业教育活动周相关工作的通知》要求，根据市教育局的具体部署，紧密围绕“迎祖国华诞展职教时代风采”主题，结合实际开展了系列活动，进一步展现了我校职业教育改革发展成果和职校学生风采，取得了良好的效果。现总结如下：
1、加强组织领导
为确保宣传活动取得实效，学校召开了专题会议部署职教周活动事宜，制定了《农校职业教育活动周活动方案》，成立了以林木森书记牵头的工作领导小组，全面承担起学校职业教育活动周各项工作职责。学校党政办公室、教务处、团委、招生就业处等职能部门共同参与。
2、加大宣传力度
学校除通过利用校内电子显示屏、展板等媒介宣传外，同时在学校网站积极报道，宣传学校专业优势，宣传学校办学情况，毕业生就业创业情况，优秀毕业生事迹，宣传职业教育政策法规等。
3、开放展示校园
面向社会开放校园，展示职业学校校园文化、育人过程和管理成效，宣传学校特色和办学成绩，宣传优秀学生、优秀毕业生事迹。开放实验实训场所，让学生及家长和社区居民进行职业体验活动，培养职业兴趣和职业意识，使社会了解职业教育，扩大职业教育的影响力。活动中，我校以五四表彰大会、航空服务、城市轨道交通运输与管理等专业招生宣传和面试，富口中心小学乡村少年宫学员到校观摩体验等活动为契机，接待来校参观的各界来宾、学生家长、中小学生等近300人次。
4、组织服务活动
学校各社团发挥专业优势，开展为民服务活动。在城_区摆摊设点，为群众维修家电、维护电脑、更新软件，组织在校学生开展美术作品展、手工作品展、书画展、艺术插花作品展、冷拼雕刻作品展、影视后期制作作品展、职业礼仪、服务技能展示、3D打印作品展等活动。向社会展示学校办学成果和学生的.职业素养，同时也引导学生践行社会主义核心价值观，增强责任感、使命感，树立成长成才自信，为祖国七十华诞献礼。
5、开展校企合作
校招生就业处主动联合相关行业企业，开展招生就业咨询服务，组织师生代表赴企业参观调研，重点了解企业文化、岗位环境和用工趋势等信息；参加闽西南协同发展区——轨道交通职业教育联盟活动，与漳州职业技术学院开展结对共建活动。
我们将以此次活动为契机，继续大力宣传学校办学理念，向社会充分展示师生的技能才艺和精神面貌，进一步推动我校职业教育工作，为现代职业教育体系的建设增光添彩。
职业教育活动周总结报告 第8篇
为进一步提高学生的实践能力和职业技能水平，培养技术技能人才。根据学院“20xx年职业教育活动周”的安排部署。5月7日，生物工程系围绕“职教改革x年，产教整合育工匠”为主题，发挥自身专业优势，开展了相关专业职业教育展活动。现将活动情况总结如下：
一、系部高度重视，精心组织，顺利开展。
收到关于开展“职业教育活动周”的通知兵力。系部领导高度重视，第一时间召开相关人员的.会议，专业安排人员负责“职业教育活动周”的各项工作，制订了活动方案，做到方案落实，活动目标、任务、责任分工明确，后勤保障有力。
二、大力开展职教事业宣传。
活动展开后，制作了宣传展板，对典型事例进行了宣传。同时还利用本系水产养殖专业的学生进行养殖教学的展示。及时在学院网站对活动开展情况进行了宣传报道。
通过开展“职教活动周”展技能、扩影响、促发展，展示学生积极向上的青春风采，展示专业教学成果，激发学生努力学习知识、掌握技能的动力，真正成为“精于工、匠于心、品于行”的技能型人才。
职业教育活动周总结报告 第9篇
——举行专业技能竞赛活动。
5月9—10日，由教务处主办的职业技能竞赛在各大实训中心同时举行，来自汽修、电子、模具、数控、机电、会计、学前教育等专业的选手分别参加了此次竞赛活动。通过比赛，展示了同学们的专业技能，增强了竞争意识，展现了“大国工匠”精神。
——举办优秀毕业生访谈会。
5月10日上午，“说出你的职业故事”优秀毕业生访谈在创业楼报告厅举行。优秀毕业生代表熊兵、叶根强、胡梁兵、邱雪霞在报告会上分别表达了对母校的感恩之情，并从生活、工作方面谈及自己的所见、所想、所悟，鼓励在校学生学好专业、锻炼能力，提高综合素质，为师弟师妹们今后就业创业指引了方向。
——开展学生社团展演活动。
5月10日，由德育处主办的社团展演活动在运动场火热进行，街舞社、弦音乐队等29个社团结合自身特色，开展了一系列丰富多彩、形式新颖的社团展示活动。街舞社活力四射的表演、弦音乐队深情的演唱、轮滑社激情酷毙的滑翔……各式各样的社团展示令人目不暇接，展示了中职学生的青春风采。
——举办职教成果展示活动。
5月10日，机电、汽修、电子、学前教育、会计、平面设计等11个专业在篮球场举办了专业技能展示活动，本次活动以图文并茂的各类主题展板、科技器材实物展示为主，并进行现场操作，活动内容集科学性、趣味性、专业性为一体，受到了广大师生的热烈欢迎。
——举行大型团体表演活动。
5月10日上午，由学前教育专业学生组成的表演团队在篮球场举行了大型表演活动，场面壮观，吸引了众多师生围观。东莞市育才职业技术学校举办20xx年职业教育活动周系列活动
——开展职教主题班会活动。
5月7日下午，在班主任的指导、学生干部的组织下，各班开展了“职教改革四十年产教融合育工匠”主题班会活动，同学们畅所欲言，纷纷表达了对美好未来的向往。
此次“职业教育活动周”，展示了育才职校人文环境、教学条件等办学实力，展示了人才培养、社会服务、竞赛荣誉等办学成果，弘扬了“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，营造了“人人皆可成才，人人尽展其才”的职业教育氛围，相信东莞育才明天会更好！
职业教育活动周总结报告 第10篇
5月24日上午9：30，山西省2021年“职业教育活动周”启动仪式在山西财贸职业技术学院隆重举行。按照教育厅的要求，我院参加了本次山西省职业教育活动周启动仪式，学院党委书记岳高社、院长任利成、纪委书记牛惠斌、副院长行建海、副院长王福成、教务处处长武志梅、教师代表及学生志愿者约50人出席本次活动。。学院领导高度重视，要求“职业教育活动周”领导组按活动方案要求落实责任，各系部积极配合，按照系部活动方案组织学生参与活动。
省领导参观我院展台
学院制作了宣传展板，机电工程系、艺术设计系、智能控制系、交通运营系及轻化工技术系各自携带参展作品赴展，并进行现场技能展示。通过展板及现场展示，展现了我院近年来在转型发展、产教融合、创新创业等方面取得的丰硕成果。通过参展作品和现场技能展示，彰显了我院的办学特色、教学成效。机电系开展3D打印演示、3D打印作品展示，智能控制系的门禁系统展示，交通工程系的铁路轨道几何状态检测仪展示，艺术系的建筑与室内模型及版画作品展示，轻化工技术系的蛋糕制作展示等内容，彰显了我院在服务区域转型发展方面的能力和贡献。
兄弟院校教师体验智控系的门禁系统
参会师生品尝轻化工系师生制作的蛋糕
我院领导观看兄弟院校才艺展出
师生体验3D作品的彩绘
参加本次职业教育活动周启动仪式，充分展示了我院的办学特色、专业育人过程、校园文化和办学成就。在参观兄弟院校的参展作品、技能展示和与教师进行交流过程中拓展了育人理念。
我院参会师生在展台前合影留念
职业教育活动周总结报告 第11篇
20xx下半年的一个学期即将过去，又到了本学期教学总结的时间，反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上；一个学期的工作已经圆满结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一下总结，并为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识
在一学期里，作为一名年轻老师，我在思想上严格律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。
二、教学工作
在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对八年级的学生课堂教学行为规范的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。
整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
三、学校工作
我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。作为体育组的一员，通过其他教师和我的共同努力和配合，我们出色地完成了xx年年“太保寿险杯”xx县中小学生田径运动会径运组织工作，成功的组织了学校“迎奥运。庆元旦”系列体育活动，增加了全校师生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里我克服了自己单身居住等许多困难，在考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过一次，在值班时，能够一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼。
五、主要成绩
在这一学年里，在全组老师的通力合作下顺利完成给国家数据库上报《学生体质健康信息》的工作。通过的加班加点、日夜奋战终于把数据上报成功。除此之外，在这一年中，我认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动，并在xx市体育优质课评比中都取得市级二等奖的好成绩，同时上交的体育教案在县教育局的论文教案评比中获得二等奖，个人通过不断努力和其他同事的帮助和指点使我的专业水平得到了极大的提高。在以后的教学和学习中我会更加努力学习。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地
搞好体育与健康课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
职业教育活动周总结报告 第12篇
xx市在5月5日至11日举行了“职业教育活动周”系列活动，集中展示职业教育发展成果，推进产教融合、校企合作，营造劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，弘扬工匠精神，发挥职业教育服务经济社会发展的支撑作用，增强职业教育的吸引力和影响力。有关情况总结报告如下：
一、高度重视活动周工作，精心制定工作方案
xx市委市政府对举办职业教育活动周高度重视，决定5月5日举办职业教育活动周启动仪式，制定活动周工作方案，明确活动周系列活动内容：一是开展内容丰富、形式多样的职业体验活动；二是开展产教融合、校企合作等主题推介活动；三是开展职业教育实训基地开放日活动；四是开展走进社区、服务市民活动。各职业院校（含技工院校，下同）按要求成立职业教育活动周筹备工作领导小组、制定学校工作方案，确保各项工作有序高效推进。
二、启动仪式简朴隆重，充分体现务实高效
5月5日下午，xx市教育局、xx市人力资源和社会保障局在市民中心举行职业教育活动周启动仪式。市教育局、市人力资源和社会保障局领导，以及20xx年全国职业院校技能大赛xx代表队领队、指导教师和选手，职业院校学生及家长代表、行业企业代表和新闻媒体记者等约60人出席。在启动仪式上，举行了校企合作签约仪式，xx职业技术学院与xx市跨境电子商务协会，xx信息职业技术学院与xx市文业装饰设计工程股份有限公司，xx市第一职业技术学校与xx连硕自动化科技有限公司，xx技师学院与xx市华亚数控机床有限公司逐一签约。随后，与会领导给31个20xx年评审通过的xx市职业教育校外公共实训基地授牌。自20xx年以来，我市已经评审认定189个市级职业教育校外公共实训基地，对有关企业和实习学生给予财政补贴。xx宝安职业技术学校卓良福老师作为20xx年“鹏城工匠”代表发言，他回顾了自己从一名中专生成长为“鹏城工匠”，成长为享受_特殊津贴专家的经历，提出职业教育可以改变普通人的命运，xx这座重视职业教育的城市可以帮助年轻人实现心中梦想。他的发言引起与会者强烈共鸣。xx市第一职业技术学校的潘涛老师曾多次指导学生参加全国职业院校技能大赛获得一等奖，今年第二次被选为指导老师代表发言，他去年有幸参加xx市职业学校教师赴德国海培班学习三个月，他表示要不忘初心、牢记使命，坚守岗位，再创辉煌。xx市第二职业技术学校内地新疆中职班汽车运用与维修专业的新疆籍_·阿合买提江作为20xx年全国职业院校技能大赛xx代表团选手代表发言。在xx老师的悉心指导下，新疆中职班学生学会了普通话，学习了高中文化课程，掌握了专业技能，绝大部分毕业生顺利上学或高质量就业，有的学生代表xx参加全国职业院校技能大赛取得好成绩，甚至荣获一等奖的.殊荣，_·阿合买提江在发言中表达了感激感恩之情。最后，市教育局党组成员、副局长朱迪俭发表讲话，勉励我市选手在20xx年全国职业院校技能大赛中发扬拼搏精神，赛出风格、赛出水平、再创佳绩，谱写出绚丽多彩的青春之歌，宣布20xx年xx市职业教育活动周开幕。
三、活动周内容丰富，主题鲜明亮点纷呈
职业教育活动周期间，各职业院校都举办丰富多彩的文艺宣传活动，xx市宝民技工学校举行班级板报评比活动，通过版报、诗歌、记述、书画等形式，歌颂中国_带领人民将一穷二白的旧中国建设成为强大的新中国。xx市中嘉职业技术学校开展“青春心向党，建功新时代”五四青年歌唱比赛，开展“筑梦铸魂”青春演讲比赛，各班级举办职业教育活动周主题班会，分享职业教育案例、讲述大国工匠故事，举办艺术作品展示。xx市中特技工学校举办了“继往开来新时代职业教育知识竞赛”和“红歌嘹亮青春飞扬合唱比赛”，青年学子们通过知识竞赛，加深了对《国家职业教育改革实施方案》等政策文件的理解，通过献歌，唱响奋进凯歌，展示了新时代职业学校青年学生与祖国共奋进的爱国情、报国志。
四、职业体验形式多样，深受学生和市民欢迎
职业教育活动周期间，我市各职业院校面向学生家长和社区居民举办“开放日”职业体验观摩活动，有的学校举行教学能力展示，有的学校举办校企合作成果展，有的邀请劳动模范、技能大师、技术能手和优秀毕业生进校园，展现现代职业教育的特色与魅力，扩大了职业教育的影响力。例如，xx职业技术学院举行“深职匠心”优秀教师先进事迹展，弘扬工匠精神、动员和组织全校广大教职员工“学习榜样、争当榜样”，举办第十六届“能工巧匠”技能大比武活动。xx信息职业技术学院组织“职业影子日”职业体验、“立德树人，成人成才”主题教育实践等活动，举办创意手绘和涂鸦大赛、读秀检索技能大赛。xx新安职业技术学院举办教师技能大赛，传承工匠精神。举办了“最美新安”摄影大赛、20xx年“宿舍文化节”暨电子竞技运动会、“书香润校园”读书节活动、20xx年心理健康月活动等学生社团系列活动。xx技师学院举办学院开放周活动，邀请学生及家长代表、生源学校和合作企业共计500多人次来校。xx艺术学校职业教育活动周期间先后举行5场高水平、各具特色的“大师课”，邀请世界著名钢琴大师希普林·卡萨利斯等五位国内外知名艺术家授课。xx市第二职业技术学校校园开放日活动与自主招生考试宣传结合起来，与第五届校园技能节闭幕式、电商嘉年华、粤菜师傅工程美食节等活动结合起来。xx市新鹏职业高级中学邀请本校毕业生、Muse Marry Coffee负责人林志强和瑞幸咖啡复合门店店长夏子昂主讲“咖啡文化交流”讲座，让学生切身感受到咖啡文化的气息、激发学生对职业生涯规划的兴趣，增强学生对高星级饭店运营与管理专业的职业信心。xx市第三职业技术学校开展3D打印、机器人实训体验活动。xx市福田区华强职业技术学校举行“魅力华强，助你出彩”主题开放日活动，邀请外校学生及学生家长500多人来校观摩。xx市博伦职业技术学校举办“xx市中等职业技术教育第二届品牌专业创新成果展”，无人机引导嘉宾入场，机器人主持灵气十足，更有人机共舞，机器人触发、无人机编队表演点燃舞台激情，吸引了200多名各初中学校的学生。xx市盐港中学对市民开放各专业实训室和课堂，珠宝专业展出学生的优秀作品，现场展示DIY制作戒指的专业技能；纺检专业展示各类服装面料，并提供面料感知的小知识和小技巧；计算机专业展示最先进的智能家居模型，演示物联网设备的功能；物流专业展示智能VR设备及沙盘；艺术设计专业展示剪纸和T恤的创意设计。
五、企业主体作用凸显，产教融合主题鲜明
职业教育的发展离不开企业主体的作用，为贯彻落实《_办公厅关于深化产教融合的若干意见》（国办发〔20xx〕95号）、教育部等六部门联合印发的《职业学校校企合作促进办法》（教职成〔20xx〕1号），我市积极开展产教融合、校企合作等主题推介活动，认真总结校企合作开展现代学徒制的经验，探索研究校企如何开展双师型教师队伍建设，企业如何指导学校开展技能竞赛，职业教育集团如何开展多种形式的合作办学。例如，xx新安职业技术学院邀请知名企业家来校座谈，有6家企业签订了校企合作协议。xx市第三职业技术学校组织近80名学生参加“职业教育周——影视制作之旅”活动，请企业教师为同学们开设讲座，专题讲解影视行业、工作流程、设备使用等专业知识，展示阿莱摄影机的拍摄操作和灯光处理方法。xx市宝安职业技术学校邀请xx市宝安航空航海车辆模型运动协会专家李艾举办《航模摄影》专题讲座。xx市盐港中学邀请xx青年创业中心吴超讲师举办《如何做一个受喜欢的职业人》专题讲座。xx市科迪技工学校邀请企业专家给学生主讲《职业规划引导》《BMD—商务管理》课程，邀请非物质文化遗产传承人廖锦文大师给珠宝专业学生举办专业知识讲座。xx市携创技工学校举办第十一届学校技能节，多个项目由企业提供竞赛题目和标准，由企业参与评价，最后由企业颁发证书和奖品。xx市宝民技工学校邀请xx市松岗恒丰汽修厂高级工程师文鹤潼分享职业成长经历，介绍汽车修理工作经验体会。
六、实训基地对外开放，服务功能更加完善
职业教育活动周期间，我市职业教育校外公共实训基地对公众开放，让职业院校、普通中小学的学生和有兴趣的市民到企业参观、体验，了解工作流程，体验专业知识在生产中的实际应用，学习工匠（大师）技艺绝活，感悟自己的专业知识与现实生产的差距，激化学生的学习热情，增强职业意识、精品意识和创新意识。例如，xx市职业教育校外公共实训基地xx怡丰自动化科技有限公司、第一创业证券股份xx笋岗东路证券营业部职业教育活动周期间面向社会开放，共接待参观群众xx多人次。xx市宝安职业教育集团第二校区组织“双元制”中德实验班学生到企业校区进行跟岗实习。福田区华强职业技术学校组织师生到企业实习、感受企业文化、了解企业用人需求。xx市奋达职业技术学校组织汽修专业82名学生到风向标科技公司实习实训。xx市科迪技工学校组织20xx级春季班学生到xx百泰投资控股集团有限公司观看企业员工熟练操作精雕机、针雕机、抛光机、CNC数控车花机等先进设备，到国药集团致君（xx）制药有限公司参观药品生产流水线。xx市盐港中学组织珠宝专业学生到xx市百泰珠宝首饰有限公司参观，组织纺织品检测专业学生到中国纺织科学研究院中纺标公司参观。
七、职业院校走进社区，服务社会能力日益增强
职业教育活动周期间，我市职业院校充分发挥各自专业优势，开展形式多样的服务进社区活动，让师生走出校门，展示技能，让社会大众更加了解职业教育，直观感受职业教育的魅力，营造“崇尚一技之长，不唯学历凭能力”的良好社会氛围。例如，xx市第三职业技术学校组成“识别真_票”“证件照制作”“形象设计”“人物速写”“电器设备维修”“识别网购陷阱”“自行车维保服务”“安全知识普及”等八个项目服务小组到社区义务服务市民。xx市博伦职业技术学校组织食品安全检测、珠宝鉴定、计算机维护等三个专业师生到同乐社区开展便民服务活动。xx市宝安职业教育集团第二校区计算机专业学生为维修电器、维护计算机，学校舞蹈队到街道展示职业礼仪。xx市龙岗职业技术学校楼宇智能化设备安装与运行专业向社区居民展示家电维修服务和楼宇专业设备安装技能，为居民维修家用电器，制作电子产品，现场搭建楼宇安防监控系统；数控专业教师在龙岗职校国家实训基地面向市民举办数控多轴加工技术培训讲座；财会专业举办“预防金融诈骗”知识讲座；计算机专业开展电脑维护及技术咨询服务活动；汽车维修专业面向市民举办《更换备胎》的讲座和实操练习。盐港中学免费为市民进行珠宝等级鉴定、衣服质量检测。xx市奋达职业技术学校组织师生走进社区养老院开展“关爱老人，感恩回馈”义工服务。xx市携创技工学校教师走进已备案培训券企业，培训企业员工。
八、各类媒体积极宣传，重视职业教育氛围浓厚
职业教育活动周期间，我市通过举办丰富多彩的系列活动，多角度展示xx职业教育发展成就和职业院校师生的风采，可谓“天天有活动、处处有看点、人人有收获”。职业教育活动周成了社会了解职业教育、体验职业教育、共享职业教育成果的窗口。我们依托xx特区报、xx商报等主流媒体，积极发挥校园网、企业网站、微信公众号等平台宣传作用，及时报道职业教育活动周新闻，宣传产教融合、校企合作成果，宣传中高职衔接培养人才政策，宣传“鹏城工匠”“技能菁英”，宣传党和政府对职业教育和技能人才高度重视的政策，站在调结构、保民生、促发展的高度，在全社会大力营造关心和支持发展职业教育的良好氛围，促进职业教育事业更好地适应和服务经济社会发展。
职业教育活动周总结报告 第13篇
根据《关于开展广州大学二级学院20xx-20xx学年第二学期期中教学检查的通知》的精神及具体要求，我院在杨跃年院长的领导下，组织各系开展了期中教学检查，进一步加强了日常检查督导工作。目前全院教学秩序稳定，教学重点突出，职业教育特点明显，各项工作均按照计划顺利进行。
为使人才培养过程按照职业教育需求，符合专业培养目标，使高职人才培养的各项指标能在教学过程中具体落实，我院在职业教育人才培养方案的执行过程中，十分重视课堂和实践教学的融合。本学期，各专业已开课程均按计划执行，且执行情况良好。任课教师按教学大纲认真备课、精心组织教学，严格执行学院的教学管理规章制度。坚持每学期系领导、教研室主任及老师听课制度。通过开展了历时3个月的教师教案评比活动，有效提高了我院教师扎实的基本功，坚持按照职业教育需求改进教学方式方法，实现教师个人业务素质的提高和学院教学质量的整体提升。
我院高度重视期中教学检查。学院领导亲自抓此项工作，根据广州大学关于期中教学检查的通知精神，制定教学检查方案，落实每项具体工作和时间安排。在教学检查期间，严格按照上级要求，对教学运行、教学管理等内容逐条开展自查自检；并于5月18日通过了广州大学教务处专家检查组的审查。检查中，我院教务处积极配合检查组专家工作，虚心接受专家们反馈的意见和建议，以期中教学检查为契机，促进我院的教学管理，以达到改善教育教学效果、提高教学质量的目的。
以提高教学质量为目的的办学规划是学院今后一个时期教育发展的方向，也是落实职业教育各项工作的目标。我院将秉承“教学立校、人才强校”的办学理念，把握重点，明确目标，树立自信，在统一思想，形成共识的基础上结合学院发展的实际认真落实职业教育实施的各个环节。
职业教育活动周总结报告 第14篇
为了展示我院学生的实验实训成果，展示职业教育成果，提升师生服务社会发展的能力，各系按照学院职业活动周方案的要求，举办了丰富多彩的学生作品展示活动。院长任利成、副院长行建海、教务处处长武志梅以及学院教师现场参观学生作品展示和技能操作过程，了解制作原理，并提出宝贵意见。
机电工程系在活动周期间演示了光伏发电和3D打印机技术，展示了各类3D打印模型、排障小车、光伏发电装置等各种电子产品。
艺术设计系开展了以 “人人出彩，技能强国”为主题的绘画设计展、手工工艺展。主要涉及绘画类、摄影类、工艺类等各类学生作品，以艺术作品为主体，紧扣活动周主题，与当下实事相结合，多方面的展示了艺术设计系专业特色以及职业未来发展方向。
轻化工技术系在烘焙实训室多次进行了甜品制作，学生制作出的蛋糕、面包、曲奇饼干等甜点色香味俱全，获得了学院师生的一直好评。轻化工技术系的老师带领学生在美容与化妆实训室进行了美容化妆现场体验，专业手法操作和体验，增强了学生的动手实践能力。学生们动手制作的手工皂，形态多样，颜色透亮，为创新创业项目实践提供了条件。
本次职业教育活动周活动，充分展示了我院的办学特色、专业育人过程、校园文化和办学成就，宣传了转型后学院的办学特色，展示了职业教育成果，提升了师生服务社会发展的能力，让更多的人了解职业教育、参与职业教育，重视职业教育。
院长任利成、副院长行建海参观艺术系作品展
学院领导在烘焙实训室参观甜品制作
院领导在沙盘对抗赛现场实地考察
院领导在化学实训室对手工皂的制作过程进行点评
山西省第十四届职业院校大数据技术与应用技能大赛在我院举办
大数据技术与应用技能大赛开幕式
我院教师参加2020年职业教育活动周启动仪式
我院教师在学院展台前合影
交通工程系制图比赛现场
化妆品专业学生制作的手工皂
化妆品专业学生美容手法展示
艺术系学生作品展
3D打印模型展示
光伏发电装置
3D打印产品展览
艺术专业学生摄影作品展
工程测量技能比赛现场
工程测量技能比赛师生合影
食品专业学生蛋糕烘培展示
交通运营系城轨行车组织能力比赛现场
交通运营系城轨行车组织能力比赛师生合影
职业教育活动周总结报告 第15篇
为了展示我院学生的实验实训成果，展示职业教育成果，提升师生服务社会发展的能力，各系按照学院职业活动周方案的要求，举办了丰富多彩的学生作品展示和活动。学院领导和教师代表现场参观学生作品展示和技能操作过程，了解制作原理，并提出宝贵意见。
5月24日下午，智能控制系举办了数据分析与处理讲座，主讲人为系主任徐秋菊副教授，张红梅老师及王瑞花老师担任本次讲座的助教，讲座内容为Excel数据统计分析与处理，讲座面向学院各系学生，参与学生共56名。
智能控制系讲座现场
数据的统计分析与处理在office办公系统中是一项非常重要的技能，徐老师在讲座中，通过实例分析与操作，为大家深入浅出的进行了数据分析处理的系统讲解，让在场学生都受益匪浅，更激发了大家对于Excel软件学习的兴趣，相信在之后的学习和工作中，会给大家带来极大的帮助。
食品营养与检测专业学生，在王弢、王娟丽和田旭静老师的指导下，精心制作了香甜可口的烘焙糕点成品。活动现场老师们为广大师生讲解烘培的制作过程，还提供了糕点免费品尝。并征求广大师生的意见，改善产品外观和口感。
针对食品浪费现象和学生节俭意识缺乏的问题，正值《_反食品浪费法》实施之际，恰逢学院职业教育活动周，为切实加强引导和管理，培养学生勤俭节约的意识，弘扬中华民族传统美德，切实践行“光盘行动”。5月25日，轻化工技术系联合学院后勤管理中心在学院一食堂门口和二食堂内开展“防止食品浪费，保障国家粮食安全——《反食品浪费法》”宣传活动和食堂食物剩余现状调查活动，并在学院职业教育活动周开幕式上与在场所有师生分享了蛋糕。
学院师生在反食品浪费法宣传现场签字留念
艺术设计系响应学院号召，为庆祝中国_建党一百周年，于5月25日开展了本次“黑白木刻主题版画展”。
本次画展通过黑白木刻主题版画，展示出了艺术设计系的文化素质和艺术修养，展示了我系学生朝气蓬勃的精神风貌。既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。
艺术作品展
艺术系黑白木刻作品展
弘扬红色精神，迎建党一百周年，艺术设计系将红色主题带入课堂，始终铭记初心和使命，努力践行艺术教育立德树人的根本任务，自觉传承弘扬中国传统文化艺术，为祖国的强大复兴而努力。
5月27日，智能控制系开展了计算机爱好者协会进社区帮扶老人的活动。
下午三点，智能控制系党总支副书记李培占书记、乔霞书记及马乾力老师带领着计算机爱好者协会的成员走进了太行路社区，开展了智能手机的使用宣讲，帮助老年人解决不会智能手机操作的现实问题，不仅如此，计算机爱好者协会的同学们还手把手的教老人们学习如何领取支付宝健康码和微信行程码，如何使用民生山西等实际操作困难。
志愿者学生帮助社区老人学习使用智能手机
科技信息化的飞速发展让人们的生活更加便捷，但对于老年人来说，知识与信息不能得到及时更新，所以在信息化时代就会有许多不便之处。所以在科技现代化的今天，我们也不能忘却人文关怀。走进社区帮助老人学会使用智能手机，既能便捷老人们的生活，又能为未来从事科学技术工作的同学们上一课生动的人文关怀课程。
轻化工技术系举办了手工皂制作活动。手工皂是使用天然油脂与碱液，用人工制作而成的肥皂。基本上是油脂和碱液起皂化反应的结果，经固化、熟成程序后可用来洗涤、清洁。手工皂还可依据个人的喜好与目的，加入各种不同的添加物，例如牛乳、精油、香精、花草、中药药材等。应用化工技术专业学生进行了手工皂制作展示，充分调动了学生们的积极性和创新的思维，大家都在创造新造型上开动脑筋，争取做出与众不同的手工皂。
5月24日至28日，智能控制系举办了“智控未来，你我共创”职教风采创意设计作品展及教师教学设计展示。
“智控未来，你我共创”职教风采创意设计作品展
职教风采创意作品展出的作品分为系徽设计和系师生联络微信平台“小智联络员”形象设计，展出作品皆是通过此前智能控制系举办的“智控未来，你我共创”创意设计大赛选拔出来的优秀作品。这些创意作品形象生动，简单明快，内涵明确，主题突出，不仅体现出了智能控制系一直以来秉持着的勤奋严谨、求实创新的文化特色，更得到了院领导及广大师生的一致好评。
教师教学设计展示
院领导参观智能控制系教师教学设计展
教师教学设计展示不仅展现了智能控制系教师的教学风采，更是一次教师与教师之间、教师与学生之间的互通交流，交流促进进步，通过教学设计的展出可以让智能控制系教师既吸取其他教师的优秀经验，又能对自己的教学设计进行反思，查漏补缺，提升自身教学能力。
通过职业教育活动周的活动，我院多层次，多角度宣传了职业教育，传播了职业教育正能量，让全院师生及社会人士充分了解了山西铁道职业技术学院的转型发展势头，为推动山西省职业教育发展做出了新的贡献。
职业教育活动周总结报告 第16篇
自20xx年起，每年5月第二周是_设定的“职业教育活动周”，今年已是第四年。恰逢井陉职教中心建校25周年，自5月8日以来以“职教改革四十年,产教融合育工匠”为主题的20xx年井陉职教职业教育活动周相继举行多项活动，展示优秀办学成果，宣传职业教育优势。
一、开放校园活动，邀请各初中学校的校长、中小学生和家长走进校园，参观美丽的花园式校园，了解学生在校的学习生活情况和学校招生、就读的相关政策。
二、举办优秀毕业生报告会，讲述他们在职教的学习经历和创业历程，感叹道：曾经职教助我成才，今日我祝母校辉煌!为学生树立标杆，进行励志成才教育。
三、邀请校企合作的企业走进学校，共同探讨联办专业招生政策和发展之路。召开建校以来老功臣、老领导座谈会。了解职教的发展历程、展示职教的丰硕成果、共谋职教的发展之路。
四、举行校园职业技能大赛，拓展学生专业思路，提高专业技能，达到“以赛促学，以赛促教”的'目的。展示学校教学水平、办学特色和风采，推动普及广大教师和学生专业核心能力，打造职业教育的坚实基础。
职业教育活动周总结报告 第17篇
5月7日，xx职业学院“职业教育活动周”正式启动。本次活动围绕“职教改革四十年
产教融合育工匠”的主题，本着注重内涵、突出特色、扩大影响的原则，以学术研讨、成果展示、技能比拼、志愿服务等活动为依托，展示学院人才培养、校企合作、校园文化等方面的新成果，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的`良好环境。
一、举办研讨活动，传承工匠精神。
活动期间，学院承办山东省职业院校劳模和工匠精神培育经验交流会，邀请省教育厅有关领导和全省职业院校代表来院开展人文素质教育、工匠精神培育经验交流研讨活动，学习兄弟院校校园文化建设方面的先进经验，展示学院在工匠精神培育方面的经验和成果。
二、挂牌成立“齐鲁工匠手艺体验基地”。
“齐鲁工匠手艺体验基地”项目是省委宣传部、省文联为推动全省工匠手艺的传承与发展、着力打造的一项重要民间艺术品牌活动,由省民间文艺家协会承办。该基地在学院的成立，将成为学院传承工匠文化、培育技能人才的重要平台。
三、邀请文化名家，传播工匠文化。
邀请墨子文化研究专家张庆军来院讲述墨子故事，弘扬墨子精神。邀请知名齐鲁工匠和非物质文化传承人来院展示技能绝活，并举行拜师收徒仪式。
四、对话优秀企业，共商人才大计。
邀请知名企业来院座谈，围绕服务省市新旧动能转换重大工程，以“教育性企业”的发展和“教学型师父”的培养为主题开展交流洽谈活动。
五、展示榜样风采，树立模范典型。
邀请优秀毕业生、全国劳模赵峰等优秀校友来校做工匠精神报告。举办技能大赛成果展，省级教学名师、团队风采展，优秀毕业生、创业之星典型事迹展等多种风采展示活动，在广大师生中树立先进典型。
六、展示技能绝活，搭建交流平台。
邀请各专业的技能名师和优秀学生进行技能绝活展示，检验专业技能教学成效，为师生之间、各专业之间相互了解、沟通、交流搭建平台。
七、举办实习就业双选会，搭建就业平台。
联系百余家省内外知名企业，举办20xx届毕业生、实习生供需见面会，多平台发布20xx届毕业生就业信息，为毕业生择业就业搭建良好平台。
八、面向社会开放，扩大学院影响。
活动周期间，学院面向中学生、家长和社区居民、合作行业企业开放校园，开展职业体验观摩、校企合作成果展示、校园文化展示等活动，增进社会对学院的了解，不断扩大学院的社会影响力。
九、提供技术服务，传播职教魅力。
挑选综合素质高的专业教师、学生带队组建技术服务团队，到街道、社区及帮扶村开展为民服务活动，充分展示学生的职业素养和技能，让群众感知职业教育服务现代生活的魅力。
十、借力各种媒体，营造浓厚氛围。
依托院报、校园网站、微信公众号等宣传平台，宣传活动亮点、学院的发展成果、办学特色、专业设置与就业情况，努力扩大活动周社会影响力，提高社会关注度和认可度。
职业教育活动周总结报告 第18篇
学校依照《xx省教导厅等十部门关于做好20xx年职业教导运动周相关工作的看护》要求，依据xx市教导局的具体安排，慎密环抱“迎故国七十华诞 展职教时代风度”主题，在5月6日至12日，结合实际开展了系列运动，进一步展现了我校职业教导革新成长成果和职校学生风度，取得了优越的后果。现总结如下：
1、增强组织领导
为确保鼓吹运动取得实效，学校召开了专题会议安排职教周运动事宜，订定了《xx农校2019年职业教导运动周运动》，成立了以林木森书记牵头的'工作领导小组，全面承担起学校职业教导运动周各项工作职责。学校党政办公室、教务处、团委、招生就业处等职能部门配合介入。
2、加大鼓吹力度
学校除通过应用校内电子显示屏、展板等媒介鼓吹外，同时在学校网站积极报道，鼓吹学校专业优势，鼓吹学校办学环境，卒业生就业创业环境，优秀卒业生古迹，鼓吹职业教导政策律例等。
3、开放展示校园
面向社会开放校园，展示职业学校校园文化、育人历程和治理成效，鼓吹学校特色和办学造诣，鼓吹优秀学生、优秀卒业生古迹。开放实验实训场所，让学生及家长和社区居民进行职业体验运动，培养职业兴趣和职业意识，使社会了解职业教导，扩张职业教导的影响力。运动中，我校以五四表彰大会、航空办事、城市轨道交通运输与治理等专颐魅招生鼓吹和口试，富口中心小学乡村子少年宫学员到校看摩体验等运动为契机，款待来校参看的各界宾客、学生家长、中小学生等近300人次。
4、组织办事运动
学校各社团施展专业优势，开展为民办事运动。在城_区摆摊设点，为群众维修家电、维护电脑、更新软件，组织在校学生开展美术作品展、手工作品展、书画展、艺术插花作品展、冷拼雕刻作品展、影视后期制作作品展、职业礼仪、办事技能展示、3D打印作品展等运动。向社会展示学校办学成果和学生的职业素养，同时也引导学生践行社会主义核心代价看，加强责任感、使命感，建立发展成才自信，为故国七十华诞献礼。
5、开展校企互助
校招生就业处主动联合相关行业企业，开展招生就业咨询办事，组织师生代表赴企业参看调研，重点了解企业文化、岗位情况和用工趋势等信息;参加闽西南协同成长区--轨道交通职业教导联盟运动,与漳州职业技巧学院开展结对共建运动。
通过本届职业教导运动周运动，社会各界对职业教导的认识度、关注度明显进步，拉近了职业学校与社会的间隔，加强了职业教导的吸引力、凝聚力。我们将以此次运动为契机，继承鼎力鼓吹学校办学理念，向社会充分展示师生的技能才艺和精神面貌，进一步推动我校职业教导工作，为今世职业教导体系的扶植增光添彩。
职业教育活动周总结报告 第19篇
xx职业学院“职业教育活动周”正式启动。本次活动围绕“职教改革四十年产教融合育工匠”的主题，本着注重内涵、突出特色、扩大影响的原则，以学术研讨、成果展示、技能比拼、志愿服务等活动为依托，展示学院人才培养、校企合作、校园文化等方面的新成果，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。
一、举办研讨活动，传承工匠精神。活动期间，学院承办xx省职业院校劳模和工匠精神培育经验交流会，邀请省教育厅有关领导和全省职业院校代表来院开展人文素质教育、工匠精神培育经验交流研讨活动，学习兄弟院校校园文化建设方面的先进经验，展示学院在工匠精神培育方面的经验和成果。
二、挂牌成立“工匠手艺体验基地”。“工匠手艺体验基地”项目是省委宣传部、省文联为推动全省工匠手艺的传承与发展、着力打造的一项重要民间艺术品牌活动，由省民间文艺家协会承办。该基地在学院的'成立，将成为学院传承工匠文化、培育技能人才的重要平台。
三、邀请文化名家，传播工匠文化。邀请文化研究专家张来院讲述故事，弘扬精神。邀请知名工匠和非物质文化传承人来院展示技能绝活，并举行拜师收徒仪式。
四、对话优秀企业，共商人才大计。邀请知名企业来院座谈，围绕服务省市新旧动能转换重大工程，以“教育性企业”的发展和“教学型师父”的培养为主题开展交流洽谈活动。
五、展示榜样风采，树立模范典型。邀请优秀毕业生、全国劳模赵x等优秀校友来校做工匠精神报告。举办技能大赛成果展，省级教学名师、团队风采展，优秀毕业生、创业之星典型事迹展等多种风采展示活动，在广大师生中树立先进典型。
六、展示技能绝活，搭建交流平台。邀请各专业的技能名师和优秀学生进行技能绝活展示，检验专业技能教学成效，为师生之间、各专业之间相互了解、沟通、交流搭建平台。
七、举办实习就业双选会，搭建就业平台。
八、面向社会开放，扩大学院影响。活动周期间，学院面向中学生、家长和社区居民、合作行业企业开放校园，开展职业体验观摩、校企合作成果展示、校园文化展示等活动，增进社会对学院的了解，不断扩大学院的社会影响力。
九、提供技术服务，传播职教魅力。挑选综合素质高的专业教师、学生带队组建技术服务团队，到街道、社区及帮扶村开展为民服务活动，充分展示学生的职业素养和技能，让群众感知职业教育服务现代生活的魅力。
职业教育活动周总结报告 第20篇
根据《xx省教育厅等六部门关于做好20xx年职业教育活动周相关工作的通知》和《xx市教育局等六部门关于做好20xx年职业教育活动周工作的通知》的要求，学校决定在20xx年5月7日至5月13日举办共筑职教梦为主题的职业教育活动周，制定了《xx财贸职业技术学校20xx年职业教育活动周实施方案》，成立了以校长为组长，其他校领导为副组长，各科室负责人为成员的活动周工作小组。开展了开放校园;展示教育教学改革成果;教室、实训室开放活动等一系列活动。整个活动期间，按照《方案》时间和内容围绕主题安排有序开展。现将活动情况总结如下：
1、按照活动方案的要求，我校实行了校园开放活动，聘请了请企业专家、学生、学生家长及社会各界人士进校参观交流，及时更新宣传栏及展板内容，展示学校校园文化和各专业育人过程，宣传学校特色和办学成绩，宣传优秀学生、优秀毕业生事迹。让社会了解了我校职业教育的发展成效，办学条件及社会服务能力，进一步凝练了学校的文化底蕴，扩大了学校办学知名度。
2、展示教育教学改革成果。教育部在《现代职业教育体系建设规划(20xx-20xx年)》中，将“全面推进现代学徒制试点”列为重要内容，现代学徒制已经成为职业教育创新发展的突破点。为适应时代发展创新人才培养模式，我校与厦门易优汇信息科技有限公司于20xx年开始试办电子商务专业“现代学徒制”金牌客服订单班至今已近一年。该班“顶岗上班、工学交替、师傅授课、略有报酬”，使学生摆脱枯燥的课堂教学，置身于真实的职业环境中学习，是一种培养电子商务人才的好形式。为了让学生、学生家长及社会各界人士及时了解这一新的人才培养模式，学校特地举行电子商务专业金牌客服订单班说明会，邀请各位家长朋友出席。厦门优优汇联信息科技有限公司副部经理李世峰先生详细介绍了“现代学徒制”电商人才培养校企合作共建方案，现代学徒制订单班的李湘同学和颜婉香同学谈了此订单班一年来的学习体会。会后反响热烈，许多家长朋友留下来了解客服班的细节，并到现场观看学生上班的情况，对这一新的培养人才模式大加称赞，有学生家长当场表示要让自己的孩子进入订单班学习。
3、教室、实训室开放活动。活动周期间，定为教室、实训室开放日。通过参观教室、实训室、观看教学现场及实训设备操作等活动，使全社会人士了解我校教学条件，加深对职业教育的全面了解，从而增强对职业教育、从事职业教育的正确认识，提高职业教育的社会影响力。
通过此次活动，进一步让社会了解了我校职业教育的.发展成效，营造出全社会支持职业教育的氛围。一周来，通过精心策划、内外联动、多方参与进行职业教育活动周的开展，展示了我校职教成果、办学条件及社会服务能力，进一步凝练了学校的文化底蕴，扩大了学校办学知名度。我校将保持宣传力度，进一步扩大职业教育的影响力，为国家多培养实用型的职业人才。
职业教育活动周总结报告 第21篇
学院根据国家教育部、省教育厅和市教育局有关文件精神，制定了《马鞍山技师学院马鞍山职业技术学院2017年职业教育活动周方案》，并明确了有关责任部门，认真扎实推进此项活动。现将活动周开展情况总结如下。
一、活动周开展整体情况
截止5月13日，学院相关部门开展为民服务、校企双进、职教宣传、技能人才示范引领等活动20场次，观摩体验活动项目数13项，参与活动总人数近1400人次。活动达到了“弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，促进大众创业、万众创新、促进现代职业教育发展，营造喜迎党的十九大胜利召开的良好氛围”的预期效果。
二、重点活动开展情况
职业教育开放体验活动。更新了6块学院职业教育办学成果展板，制作了2个招生宣传视频和13000份招生简章彩页和宣传张贴画页，充分利用招生宣传时间段和职教活动周，在校园内、公交移动电视、繁华路口电子屏、广播电视等广泛开展学院校园文化和各专业育人成果宣传。活动周期间，招生宣传覆盖学校8所、接受宣传学生1170人，参与教师21人。
职业教育便民利民活动。活动周期间，学院培训鉴定中心和创新创业服务中心抓紧开展职业技能培训和创业培训，为企业员工、社区居民和退役士兵提供维修电工、机修钳工、家政服务、园艺插花、特种作业等各类技能培训和鉴定，目前共完成各类培训1033人，鉴定2352人。完成社区居民和在校大学生SYB创业培训和创业模拟实训1384人。5月13日，学院还圆满完成了2017年上半年全市职业院校毕业生统一鉴定考试工作，作为市区主要考点，学院充分利用办学场所，为1910名考生提供了涉及维修电工、汽车维修工、中式烹调师、数控车工、食品检验工、轧钢工等18个工种技能鉴定考试服务。
职业教育建言献策活动。学院在门户网站开通了“师生心声”栏目，在校师生都再次栏目发表关于学院发展的意见和建议，学院安排专人回应。活动周期间，学院在申请开通学院官方微信订阅号，订阅号也将设置这个方面的模块，除了在校师生，企业、行业和社会各界人士可通过留言，多层次、多角度畅谈现代职业教育。
职业教育全员宣传活动。除了招生宣传外，活动周期间，学院共开展媒体宣传约20篇次，其中市级媒体2篇，学院门户网站18篇次。5月10日，微信订阅号“中国马鞍山”刊发了学院第一次党员大会召开情况，《皖江晚报》刊发了《工匠精神锻造出烹饪大师》，报道了学院“2013-2016年度”市劳动模范黄炜老师先进事迹。活动周期间，学院各部门、各单位通过校园内电子显示屏播放了“招生政策”、“资助政策”、“就业升学政策”和活动周宣传口号，营造了良好活动氛围。
校企“双进”活动。5月11日，副院长吴彩林携招生办、教务处、电气工程系负责人和相关教研室老师，赴中钢集团安徽天源科技股份有限公司，就构建工学一体模式、培养高素质技术技能人才进行调研。今年中钢天源28名员工，将参加学院非全日制技工教育。5月10日，教务处邀请北京智启蓝墨信息技术有限公司专家就“信息化教学”举办讲座，70余名师生参加。教务处要求积极顺应时代趋势和技术发展的要求，积极引入信息化技术手段，开展形式多样的“互联网+教学”，促进信息化技术与课程教学的融合，不断提高人才培养质量。
其他活动。5月11至12日，学院应用外语系2015级会展策划与管理专业学生在专业教师指导举办第二届校园展销会，展会旨在通过完成会展职业的'实训实践任务，达到提高学生实践能力目的。展会更多的把自主权交给专业70余名学生，教师在总原则上给予指导。两天校园展从初期的策划、宣传、招展、布展、撤展等过程，学生们充分利用已经学到的理论知识，较圆满地完成了实训任务，取得良好成效。
为期一周的职教活动周虽然结束了，但营造良好职教氛围、提高职教社会影响，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的历史使命要继续担当起来。学院将认真贯彻落实党和国家教育方针，贯彻落实好学院第一次党员大会精神，为打造“魅力学院、和谐校园”，建成全省一流、国内知名的现代职业院校而不懈奋斗。
职业教育活动周总结报告 第22篇
教育局围绕“职教改革四十年 产教融合育工匠”的主题，通过走进校园、走进企业、走进社区、走进初中学校，展示职业教育学习环境、工作环境、师资力量、技能大赛获奖成果、学校办学特色，让群众感受职业教育的内涵和魅力，加深社会对职业教育和职业院校的'认可度，扩大职业教育和职学院校宣传影响力，营造全社会关心、支持职业教育的良好氛围。
黑龙江应用技术学校在职教周期间主要做了以下几项工作：
壹
举办了“走进职校体验日”活动。5月8日黑龙江应用技术学校参加了由XX职业学院承办的“职教周启动仪式暨教育教学成功展示”大会，会上听取了省、市有关领导的讲话，展示了学校的教育教学成果，广泛宣传了职业教育对社会和家庭的重要性，使职业教育更加深入人心。
贰
邀请学生家长来校参观暨家长开放日活动。让家长了解学校办学情况和学生在校的学习、生活情况。带领家长参观学校实训室、教室、餐厅、宿舍，观看学生上操，就餐等。通过参观和听课家长了解了学校的办学条件，办学理念、办学思想等，学校还举行了家长联谊会，会上孙兵校长对家长表示欢迎和感谢，并提出殷切希望，希望家长今后更加关注和和支持学校工作，配合学校搞好德育教育，教育学生珍惜学生时代的美好时光，好好读书，学习技能，掌握一技之长。
叁
举办“走进社区体验日”活动。充分发挥专业优势，组织师生走出校门、进街道、进社区进行职业教育政策宣传、学校派副校长朱淑彦携行政班主任李雪兰、招生就业办主任尹丽华、二十几名老师和学生走进母亲广场向居民们展示职业礼仪等教学成果、发放宣传材料、用宣传看板展示等多种活动形式，引导学生增强责任感、使命感，树立成长成才自信的信心，展示学校办学实力，展示学生娴熟专业技能及良好的素质，展示现代职业教育将会给人们生活带来的新变化。
肆
举办“走进初中学校”活动。发挥学校师资优势到初中学校，宣传学校办学特色，讲授职业生涯规划，指导学生规划好未来的人生发展目标;指导应届初中毕业生填报志愿，为学校招生做好宣传活动。
职业教育活动周总结报告 第23篇
为了更好地促进职业院校之间的交流学习，提升职业教育大数据技能水平，11月6日，山西省第十四届职业院校“云创杯”大数据技术与应用技能大赛在我院隆重开幕，全程直播，彰显学院风采。学院领导高度重视，强化落实责任，各部门紧密配合，保证大赛的顺利进行。
11月7日，比赛正式开始，指导教师、工作人员和志愿者们坚守阵地，随时待命，为选手们保驾护航，确保了大赛的顺利进行。
“打造技能精英，彰显职教魅力”，此次大赛是对职业教育发展成果的一次大检阅，是对职业学校广大师生奋发向上、锐意进取精神的一次大展示，为职业院校间交流学习提供了良好平台，积极营造了“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的良好氛围，为推动院校产教融合、深化职业教育改革发展、弘扬大国工匠精神、促进行业发展等方面做出了积极努力。
职业教育活动周总结报告 第24篇
根据xx省教育厅职成处《关于开展xx省20xx年“职业教育活动周”工作的通知》文件精神，我校于5月6日至12日期间开展了职业教育活动周“三走进”职教体验系列活动。活动紧密围绕“四十年改革开放，龙江职教匠心育人；新时代决胜小康，产教融合再铸辉煌”主题，形式多样、精彩纷呈，成效显著。
本次活动周得到了学校领导高度重视，第一时间成立了“职业教育活动周”领导工作小组；多次组织召开“职业教育活动周”筹备会议；精心制定“职业教育活动周”实施方案，活动期间各部门分工明确，协同配合，确保各项活动有序开展，顺利实施。现将活动具体情况总结如下：
一、职业教育走进学校体验日
（一）走进学校体验日活动——优秀毕业生事迹分享会
5月7日下午，我校xx届外贸英语专业优秀毕业生，当代青年语言艺术家——周扬老师及其同学一行五人受邀回访母校。校党委书记刘胜利主持，校长于新波现场为周扬老师颁发客座教授聘书。
周扬老师现身说法，分享了自己在就业、创业道路上的故事，鼓励学生珍惜在外贸学校的学习时光，勇敢追逐自己的梦想。
周扬老师热情幽默，妙语连珠，整场活动气氛热烈，高潮迭起。同学们感受了榜样的力量，认识到职业技能型人才的成长空间和发展前景。
（二）走进学校体验日活动二——校园开放日
5月12日，我校邀请来自阿城、玉泉、吉林等地的40余名学生、家长及社会人士来我校参观。校党委书记刘胜利就学校的发展历程及办学特色做了总体介绍；招生就业办主任史秀娟就学校用心办学、全面教育、就业负责三方面详细地介绍了学校的情况。
学生和家长们先后参观了学校的酒店实训室、汽修实训室、电子商务实训室、3D旅游实训室、建筑艺术表现工作室、美发与形象设计工作室、餐饮实训基地以及教室、食堂、寝室等。观看了xx级学生古诗词背诵及诗伴舞表演，xx级会计专业学生手持式点钞，省级技能大赛获奖选手、xx级旅游班胡伟韬同学口布叠花和于亚亮同学中式铺床，xx级汽修专业学生自动变速箱拆解及安装等技能展示。
校园开放日活动让学生家长全面了解了我校校园文化和育人成果。近距离地接触了职业教育，亲身体验了职业教育的乐趣和精彩。
二、职业教育走进企业体验日
（一）走进企业体验日活动——帽儿山一日跟岗
5月9日，学校组织60名20xx级旅游服务与管理专业的学生赴帽儿山风景区开展一日跟岗活动。学生被分配到玻璃栈道、旱滑台、丛林飞跃、飞拉达攀岩等游人密集的观景和游戏项目点跟岗学习，体验售票、检票、售货、美食制作、游客疏导、讲解、设备整理、安保等工作。
一日跟岗下来，学生们纷纷表示在学校所学的专业知识，在工作岗位上都得到运用；知道了工作的辛苦和自己的不足，体会到工作的不容易和赚钱的艰辛，今后的学习有了动力，收获多多。学生在跟岗活动中表现出扎实的专业技能和良好的职业素养，赢得帽儿山景区领导、员工和游客的好评。
（二）走进企业体验日活动二——走进企业，了解岗位
5月9日，招生就业办主任史秀娟带队、王硕老师指导的20xx级汽车运用与维修专业30余名学生，先后来到丰田4S店、福特4S店参观学习。学生们首先参观了展厅中在售的汽车，在售前部门了解了车辆主要配置功能、性能指标、指导价格等情况。在售后维修车间，学生们实地看到了故障车，了解了故障车进店的处理流程。
通过这次走进企业活动，学生近距离接触企业和工作现场，切身感受到企业的工作环境和氛围，了解了企业的用工需求，认识到行业发展的趋势与前景。
三、职业教育走进社区开放日
（一）走进社区开放日活动——“职业技能惠百姓”便民服务
5月10日上午，汽车运用与维修专业师生组成的志愿服务队走进南岗区学府青年城社区，为社区居民提供便民服务。
学生现场展示专业技能，普及汽车常规保养、简单的故障排除、机车维修等知识；还为社区居民提供了免费的车辆故障检测服务。
学校师生们以实际行动践行了学校“服务社区、服务社会”的理念，不仅拉近了与社区居民间的距离，赢得了社区居民的一致好评，更为学生们提供了锻炼自我的机会。
（二）走进社区开放日活动二——专业咨询宣传进社区
5月10日上午，我校师生在南岗区跃进社区开展专业咨询与招生宣传活动。
活动现场，我校美发与形象设计专业的学生以专业的知识为社区群众解答有关美容、养颜、形象设计等问题，还自备剪刀、剃刀、梳子等工具为社区老人免费理发。活动期间，学生们还向社区群众分发了我校的招生简章，展示了我校职业教育的办学成果。
师生们凭借娴熟的专业技能、热情的服务态度赢得了社区群众的一致好评，展示了我校师生良好的精神风貌及学校对公益事业的热爱。
（三）走进社区开放日活动三——职业教育进村入户
5月14日由校党委书记刘胜利、校长于新波带队赴勃利县开展职业教育进村入户宣传活动。
勃利县对此次职教活动周宣传非常重视，姜保国副厅长、副县长孙健、青山乡党委书记宋军、吉兴乡党委书记张宏柱等领导亲自参加。学校走进了青山乡和吉兴乡中学开展职业教育宣传，校招生办主任xx介绍学校专业设置、特点以及各专业的就业前景；来自青山乡勃信村的我校xx级旅游服务与管理专业学生xx与母校的师生们分享了在外贸学校的成长经历。学校领导及辅导员老师到王蕊同学的家里，与家长就王蕊在校期间思想、学习、生活等方面的表现进行交流。
职业教育进村入户活动，宣传了职业教育在精准扶贫中的“直通车”作用，让家长们了解职业教育政策与发展趋势，同时也宣传了学校办学特色、专业优势及育人成果。
本次职业教育活动周经过精心策划，内外联动、多方参与，在校领导的高度重视和各部门的协同配合下得以顺利开展。以“三走进”职教体验系列活动为载体，全面展示了我校教学环境、办学特色、社会服务功能和技能大赛获奖成果等，彰显了职业教育的内涵和魅力，扩大了职业教育的社会影响力，达到了良好的宣传效果。
职业教育活动周总结报告 第25篇
每年5月的第二周为“职业教育活动周”。为加强首届职业教育活动周宣传工作，在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，形成“崇尚一技之长，不唯学历凭能力”的良好氛围，职校领导高度重视，切实加强对职业教育活动周的领导。要形成党政工团领导参加的领导机构，全面承担起学校职业教育活动周各项工作职责，做到活动周计划落实，活动目标明确，活动任务明确，活动责任分工明确。为了进一步展示我校职业教育改革发展成果和职校学生风采，根据省教厅、省职成教学会、市教育局、县教体局关于职业教育活动周的工作安排，结合本校实际开展了系列活动，现将活动情况汇报如下：
一、积极组织、大力宣传、营造氛围
1、加强现代职业教育的宣传
要根据职业教育的发展形势和国家对职业教育的政策调整的相关措施，对师生员工进行必要的形势教育。一要明确我校职业教育在县域经济的发展中的战略地位和作用；二要明确教师在学校发展中的地位和作用；三要明确职业教育制度调整和改革对我们工作的影响，从而使全体师生认清形势，把握方向，统一思想，踏实工作。
2、学校中长期规划的宣传
学校规划是学校今后一个时期教育发展的方向，也是落实教育各项工作的目标。各科室要按照有关要求认真学习、宣传学校中长期规划，把握重点，明确目标，树立自信，在统一思想，形成共识的基础上结合学校发展的实际认真落实。
3、加强师生法律法规安全教育
要做好普法宣传教育工作，制定切实可行的宣传教育计划，保证教师和学生在知法、懂法、守法方面的素质有根本的提高。同时要继续提高领导干部、教师在依法办学、依法行政、依法执教方面自觉按法律程序办事的水平。要进一步加强各种安全教育的宣传，严格执行各项安全法规制度，提高防范意识，确保学校、教师、学生的人身安全和教育教学秩序的稳定。
4、做好优秀教职工宣传
认真抓好优秀教职工的宣传。加大正面宣传的力度，大力倡导以教师之德育学生之德的教育。要发现、培养、树立一批能体现时代精神风貌的'优秀教师，及时总结他们的典型经验。通过表彰会、经验交流会，宣传他们的先进事迹，推广他们的经验；切实转变教育观念，做学生满意、家长满意、社会满意的职业教育。
5、做好职业道德教育的宣传
学校教育要始终坚持把德育放在各项工作的首位。面向全体学生，从增强爱国情感做起，从确立理想信念做起，从规范文明行为做起，从提高职业素质和职业技能做起，全面落实未成年人思想道德建设的任务。充分发挥德育处、共青团、学生会各部门的作用，精心策划，组织实施针对青少年特点的宣传教育活动。使学生在丰富多彩的活动中受到锻炼，得到教育，提高综合素质，达到教育目的。要总结在德育和职业道德教育中出现的典型经验和做法，及时加以推广。
6、办就业情况和优秀学生的宣传展板
近年来，我校外出就业的学生先进事迹和先进典型不断涌现，要图文并茂的反应这些学生在外实习实训和就业情况，积极宣传他们在校期间学习技能，具有良好的职业素养和职业道德意识，踏实认真的工作态度，让全校学生认识他们，使他们成为全校学生学习的楷模。
7、学校典型经验、先进人物的宣传
做好学校典型经验、先进人物的宣传。要大力推广学校先进典型的经验，宣传学校的办学理念、办学特色和办学业绩。对在各级各类工作、比赛、活动做出突出贡献的师生要大力宣传。
通过校园LED屏、广播、展板、板报等多种形式展示学校教育教学成果，营造良好的活动氛围。
二、积极实施“走出去”战略、扩大校外宣传力度。
组织师生通过发放宣传资料、播放视频、现场宣讲等形式到初中学校、场镇、社区等开展宣传活动，向社会展示我校职业教育成果。印发宣传资料、播放宣传视频、展示师生作品、现场集中宣讲等。
三、参观交流
学校组织部分老师到其他中职校参观、学习、交流参展学校职业教育成果。
四、主题演讲
4月13日组织在校学生开展“选择职业教育 成就美好人生”演讲活动，充分展示学生风彩。
职业教育活动周总结报告 第26篇
教育局围绕“职教改革四十年产教融合育工匠”的主题，通过走进校园、走进企业、走进社区、走进初中学校，展示职业教育学习环境、工作环境、师资力量、技能大赛获奖成果、学校办学特色，让群众感受职业教育的内涵和魅力，加深社会对职业教育和职业院校的认可度，扩大职业教育和职学院校宣传影响力，营造全社会关心、支持职业教育的良好氛围。
黑龙江应用技术学校在职教周期间主要做了以下几项工作：
1、举办了“走进职校体验日”活动。5月8日黑龙江应用技术学校参加了由xx职业学院承办的“职教周启动仪式暨教育教学成功展示”大会，会上听取了省、市有关领导的讲话，展示了学校的教育教学成果，广泛宣传了职业教育对社会和家庭的重要性，使职业教育更加深入人心。
2、邀请学生家长来校参观暨家长开放日活动。让家长了解学校办学情况和学生在校的学习、生活情况。带领家长参观学校实训室、教室、餐厅、宿舍，观看学生上操，就餐等。通过参观和听课家长了解了学校的'办学条件，办学理念、办学思想等，学校还举行了家长联谊会，会上孙兵校长对家长表示欢迎和感谢，并提出殷切希望，希望家长今后更加关注和和支持学校工作，配合学校搞好德育教育，教育学生珍惜学生时代的美好时光，好好读书，学习技能，掌握一技之长。
3、举办“走进社区体验日”活动。充分发挥专业优势，组织师生走出校门、进街道、进社区进行职业教育政策宣传、学校派副校长朱淑彦携行政班主任李雪兰、招生就业办主任尹丽华、二十几名老师和学生走进母亲广场向居民们展示职业礼仪等教学成果、发放宣传材料、用宣传看板展示等多种活动形式，引导学生增强责任感、使命感，树立成长成才自信的信心，展示学校办学实力，展示学生娴熟专业技能及良好的素质，展示现代职业教育将会给人们生活带来的新变化。
4、举办“走进初中学校”活动。发挥学校师资优势到初中学校，宣传学校办学特色，讲授职业生涯规划，指导学生规划好未来的人生发展目标；指导应届初中毕业生填报志愿，为学校招生做好宣传活动。
职业教育活动周总结报告 第27篇
1、做好20xx年招生宣传工作。
按照学院20xx年招生工作的整体部署，为继续加大招生宣传力度，由学院招生就业处负责，兵分四路，进行招生宣传及寻求招生合作洽谈，并对招生点进行招生巡查等。分别到：1．粤西地区：茂名、阳江、湛江、江门地区；2.粤东地区：惠州、深圳、河源、梅州、揭阳、潮汕地区；3.珠三角地区：佛山、肇庆、中山、东莞地区；4．粤北地区：韶关、清远地区等进行招生宣传及职业教育宣传。老师们深入社区，走进校园，面对面跟学生和家长宣传讲解，学生也踊跃与宣传人员沟通交流，不仅宣传了我院，扩大了影响，也使每位考生能了解到职业教育的好政策。通过面对面的讲解，希望广大考生和家长转变求学、择业和成才观念，通过职业教育融入大众创业、万众创新的时代洪流，成就创新创业梦想。
2、深入社区校园，宣传职业教育，积极开展进社区咨询宣传为民服务活动等。
学生处、团委组织学生通过发放宣传资料、播放视频、现场宣讲、慰问等形式到社区、街道、村委，慰问环卫工人、贫困学生家庭等，组织学生开展服务志愿者进社区，开展各类参与度高、互动性强，弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”影响力大的宣传活动，充分展示我院职业教育、校园建设的发展成果，让社会各界更直观地了解并体验职业教育的精彩，感受我院学生的精神面貌和技能才艺，增强全社会对职业教育技能人才培养的直观认识。
3、结合专业特色，加强校企合作。
20xx年5月19日，基于我院与广东鼎湖山泉有限公司一揽子校企合作方案，我院环境艺术系的设计团队前往广东肇庆鼎湖山泉有限公司，对该公司照明系统的进行提升设计，并作为合作的重点合作项目推进。由于该公司厂房规模大，生产流水线完全自动化。我院设计团队对厂房内的照明设备、条件进行了考察，并现场咨询工人平时工作的照明情况。经对厂房照明情况进行的现场分析，制定了初步的解决方案，并对下一步的具体合作展开了商讨，最终达成了一个初步的合作框架。
一周以来，通过全院教职工地精心策划，以及校内、校外联动，社会、企业多方参与，全方位开展对职业教育活动周活动重要意义的宣传，充分展示了我院职业教育成果、办学条件及社会服务能力，进一步凝练了学院的文化底蕴，扩大了我院办学知名度。今后，我院将继续加强职业教育的宣传力度，进一步扩大职业教育的影响力，以“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的理念，努力在全社会营造“开展职业教育、成就出彩人生”的良好氛围，为国家多培养高素质实用型的专业人才。