民族团结社会实践报告 第1篇
前言
在中国共产建党102周年之际，绍兴职业技术学院对各系、班团支部、各学生组织进行了一次主题为追寻红色印迹、践行青春使命的活动，红色之旅社会实践报告。于是我在xx年8月10号前往浙江省温州市龙湾区永昌堡景区寻访。
调研方法：
亲身探访
调研对象：
永昌堡
永昌堡介绍：
永昌堡，明城堡，俗称新城。建于1558年（明嘉靖三十七年）。位于温州市龙湾区永昌镇。明代，温州沿海备受倭寇侵犯，永强抗倭首领王沛、王德叔侄牺牲。当时由王叔果、王叔杲兄弟会同族中父老费时13个月捐金7000余两修建而成，用于抵抗倭寇入侵，是当时沿海重要的抗倭重地，反映了中华民族团结抗倭的爱国主义精神和不怕牺牲的高尚情操。城堡呈长方形，南北长738米，东西阔445米，周长2366米，城墙高8米，基阔4米。用石块斜垒，中夯土。城外环护城河，城内凿有二渠，居民分住渠之两岸，井然可观。该城墙已部分残缺。1982年修复南北城门两旁城垛及城楼。为国家重点文物保护单位。
实践感悟：
通过这追寻红色印迹社会实践，我不仅欣赏到了永昌堡的自然风光，沉淀的`历史记忆，没有这里的英烈，就没有我们和平的生活，没有他们流血牺牲，就没有我们我们小康社会。通过这次红色之旅，使我收到了深刻的教育，认识到了作为现今的一名大学生、一定要认真学习、懂得吃苦耐劳，珍惜现在的美好生活。作为一名院团委干事的我，更加知道要服务学生。在今后的工作里我会努力成为一名负责任、顾全大局、把创新精神和扎实工作结合在一起的优秀学生干部。
民族团结社会实践报告 第2篇
班级：
数应21-4班
实践地点：
山西省长治市襄垣县城东大街
实践内容简介：
我们来到了山西省长治市襄垣县城东大街大丰当旧址。民国三十四年秋，日本投降后，阎锡山为抢夺_胜利果实，侵入长治及周边县城，引发了上党战役，民国三十四年8月底—10月初，_、_在上党战役指挥部布置率领晋冀豫军区部队在上党战役中歼灭阎锡山军队三万余人，收复了长治及周边县城上党战役指挥部大丰当旧址为二进院落，由一进院东西下厢房、一进院东西上厢房、过殿和二进院东西厢房、正楼等组成。上党战役是抗日战争胜利后，_领导的人民武装反击_军进攻的第一次大规模歼灭战。共歼灭_军13个师1个挺进纵队万余人，其中俘万余人，给进犯解放区的_军以沉重打击，巩固了晋冀鲁豫解放区的后方。这次战役使中国_在政治上、军事上取得了一定程度的主动地位，直接配合了中国_同_在重庆的谈判。
实践感悟：
我们组这次选择的是上党战役指挥部大丰当旧址，这是山西省第五批省级文物保护单位，红色旅游经典景区。在这里，我们仿佛看到当年_、_同志在这里运筹帷幄，决胜千里的气魄。通过参观学习，我们更深刻地加深了对历史的认知，上党战役使中国_在政治上、军事上取得了一定程度的'主动地位，直接配合了中国_同_在重庆的谈判。通过参观，我更加理解了山西是八路军的摇篮。
民族团结社会实践报告 第3篇
班级：
数应21-3班
实践地点：
李顺达故居
实践内容简介：
作为太行精神的重要发源地，山西省长治市平顺县西沟村与全国著名劳模李顺达和申纪兰的名字一同被外界所知。为进一步加强革命传统教育，帮助大学生了解历史，培养学生的爱国主义情感，我们重走太行山脉，学习革命历史知识，感受中国革命精神，于是我们来到了李顺达故居。故居陈列了许多珍贵照片、文献资料和他用过的劳动工具，充分展示了李顺达热爱劳动、艰苦朴素的农民本色，为开展革命传统教育提供了场所。同时，我们了解到在1943年春，李顺达积极响应同志“组织起来”的号召，与6户贫农成立了全国第一个农业生产互助组织——李顺达互助组，互助生产，支援_。互助生产打破了农民数千年来封闭、零散、个体的'农业生产体制，孕育了社会主义生产体制的胚胎，开创了农村、农民、农业改革的先河。
实践感悟：
通过这次活动大家了解了李顺达以其奋斗精神影响了一代人，他的光辉业绩和创业精神给后世留下了丰厚的精神财富，永远是我们后辈人学习的楷模，他的高贵品质和革命精神永远鼓舞、鞭策和激励着我们前进。
民族团结社会实践报告 第4篇
班级：
地点：
实践内容简介：
塞北革命烈士陵园，坐落在山西省朔州市朔城区西关万亩金沙森林公园，是雁门关外著名的烈士陵园之一，是山西省最大的陵园之一。陵园占地面积108亩，总占地面积5600㎡，建筑面积3500余㎡。总投资4500万元。陵园坐北向南，从南到北中轴线上，主体建筑依次是大门、碑前广场、塞北人民_、馆前广场、塞北革命纪念馆，东西两侧为烈士公墓(或衣冠冢)。
塞北人民_，碑身通高米，是陵园标志性的建筑。碑基面积600余平方米，由月台、须弥座、碑身和碑顶组成。月台呈方形，高2米零6，东西宽38米，南北长36米，精美的汉白玉栏杆环绕四周，月台四面设有台阶，共设台阶口6个，台阶17步，月台上边的大须弥座束腰处四面镶嵌着4幅巨型汉白玉浮雕，记述了朔县人民在抗日战争和解放战争时期，反抗日本侵略者和_反动派可歌可泣的革命斗争史。
塞北革命纪念馆以抗日战争、解放战争时期为时代背景，通过800多幅历史照片和300多件革命文物，并配有声光电多媒体展示，生动地再现了塞北英烈在抗日战争和解放战争时期，为争取民族解放不畏强御、顽强奋斗的革命英雄事迹。
实践感悟：
革命先烈的.奉献精神给中华民族精神渲染上了浓墨重彩的一笔，让我们在这种精神和激励的感召下，自强、自信、自尊、自律，为实现自己的人生价值，储备知识，笑迎挑战，用我们这一代人特有的风采去为祖国描绘更加光彩夺目的蓝图。
民族团结社会实践报告 第5篇
班级：
网络工程21-2班
实践内容简介：
山西是一片红色的土地，为了传承革命精神，弘扬家乡文化，我们在假期走进了山西省忻州市原平市刘子干纪念馆，想把他们的故事讲给更多的人听。刘子干(1915-1942)，又名刘淑栋，崞县(今原平市)大莫村人。1931年高小毕业后在原平镇私人照相馆学习拍照画像。1937年参加革命工作，1938年加入中国_。历任崞县（东）三区委宣传部长，县公安局指导员、社会股长，多次带领公安局警卫队锄奸反特。1942年11月30日凌晨，在北庄头村被日伪军包围，刘子干沉着应战，掩护同时被围的干部脱险，在战斗中身负重伤，刘子干临危不惧，当日伪军靠近身旁时拉响手榴弹，在窑洞中坚持战斗到生命的最后一息。刘子干牺牲后，冀晋区党委于1945年2月决定，将刘子干出生的`大莫村，命名为子干村。1945年2月，晋察冀边区政府在刘子干墓地树立“气壮山河”的烈士纪念碑。
实践感悟：
认真观看了刘子干烈士珍贵的遗照和文物之后，一段段珍贵的文字、一张张泛黄的照片、一幕幕感人的革命场景，介绍了刘子干烈士的生平、走上革命道路的历程和在抗击日寇、除奸反霸斗争中的英雄故事，生动刻画了_人永远不变的初心、始终肩挑的使命。烈士抛头颅、洒热血的革命精神和对共产主义理想信念的崇高追求，无不令我们动容。通过参观刘子干纪念馆，在思想和心灵上又接受了一次洗礼、鞭策、激励。作为一名新时代的大学生，今后一定要继承和发扬革命优良传统，坚定信念，不忘初心、牢记使命，将学习到的革命精神转化为学习动力，忠实履行宪法法律赋予的职责。
民族团结社会实践报告 第6篇
实践主题：
走访红军老战士，关爱红军老战士。
实践时间：
20xx年1月23日至20xx年2月1日
实践地点：
x县澧澹乡x村
实践人员：
王霞及当地的村民
实践方式：
实际当地走访
实践内容：
询问老红军们以前所经历的一些事，与老红军们交流一些他们现在的生活和以前生活的感受；帮他们做一些力所能及的家务事让他们能够感受到生活的快乐。
一，调查资料
我在准备进行调查之前，我调查了一些与红军_相关的书籍，如《长征—前所未闻的故事》，《中国新西北》和《长征行》等等。其中《长征行》主要讲述了红军长征是中华民族史和世界战争史上的一个奇迹。您要知道红军长征的传奇故事吗？您要感受红军长征的悲壮历程吗？您要体验红军长征的艰难困苦吗？您要探究红军长征的重大事件吗？您要破解红军长征的历史谜团吗？著名学者石仲泉的《长征行》告诉您：历史，不能遗忘，也不容遗忘。
70年前长征擎起的熊熊的革命火炬，没有随着长征结束而熄灭，它一直在中国人民的心中炽烈地燃烧着，随着历史的发展将会放射出更加耀眼的光芒。
民族团结社会实践报告 第7篇
前言
在中国_建党102周年之际，我跟父母商议进行一次缅怀革命先烈的红色之旅，一方面锻炼自己独生生活的能力，另一方面也是以自己的方式表达对党的支持与热爱，得到他们的大力支持。于是在20XX年8月1日前往山东省临沂市沂蒙山根据地景区游览。
实践方法：
亲身探访
实践对象：
革命老红军
实践的问题：
老红军对当地的影响
一 、实践的原因
(一) 锻炼自己独立生活的能力。
作为一个独生子女，自小就生活在父母无微不至的关怀中，心无牵挂，手不劳作，衣来伸手，饭来张口.很少有机会自己独立生活，就连现在身在青岛上学，也是月月回家。
(二) 缅怀革命先烈，强化爱国意识。
人人都说90后的孩子是毁了的一代人，我认为这很片面，我们并不是不爱党不爱国，只是我们生活在一个信息高度流通发达的时代，接受了方方满面或是好的或许是不好的东西，但我们骨子里是充满激情与斗志的，我们决不允许别人看不起或辱骂中国，一点都不行。就像父母跟孩子一样，我们可以埋怨父母这不好那不好，但别人却不行，别人说我们的父母不好我们会疯。这就是我们这一代人:总是用最激烈的方式表达自己的意愿。
(三) 了解在社会主义社会下新农村建设的成就，以及发展农村经济的新方式，农业经济的转型了解红军在当地的经历，关于红军的一些民间传说，红军是怎么样打土豪，分田地帮助穷苦人民翻身当家作主的。
二 、实践内容
此次我共去了夏蔚、双山、王庄、大战地、云头峪五大景区。景区内东、西方文化底蕴深厚，历史遗迹众多：_山东分局旧址、八路军山东纵队指挥部旧址、大众日报创刊地及孟良崮战役_指挥所旧址、百年_堂、圣母山圣母堂、沂蒙红嫂园、民俗支前村、沂蒙山纪念馆及根据地广
场等景点融教育、爱国、休闲、参与于一体。令您体悟战争的残忍，珍惜和平，爱好和平。同时感触异国情调，欧洲风情。景区不仅可开展“红色之旅”，自然、人文景观也非常丰富，环境优美、空气清新、崮崖众多、农业观光资源丰富，是人们理想的旅游之地。
三 、收获与感想
这次往沂蒙山之行，给我留下了深刻印象就是学习再学习革命先烈的那种英勇无畏舍家为国的崇高精神，在思想上树立为人民服务的宗旨。在生活上上不断鞭策自己勤于思考、勤于学习、树立为广大人民服务的精神，为社会主义建设服务的精神。
革命烈士们为了解放广大劳苦大众，建立新中国，毫不吝啬地现出了自己的生命。他们可歌可泣的事迹在人们口中代代相传，教育着在和平年代成长起来的我们要忆苦思甜，居安思危。我们今天的好日子，是用红岩勇士们的生命为代价换来的，我们今后的好日子，更需要红岩精神作信念支柱。
缅怀先烈，抚今思昔，为了中华民族的解放事业，为了共产主义的崇高理想，有无数无产阶级革命家，无数革命先烈，无数仁人志士抛头颅、洒热血，上下求索，不怕牺牲，勇往直前。英雄儿女中王成那“为了胜利，请向我开炮！”的豪迈呐喊；在军阀铡刀前毫无惧色的刘胡兰；在中国救死扶伤的白求恩；为了不被敌人发现甘愿被火焚身的邱少云等等。正是有了他们的崇高，正是有了他们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。战争的`年代造就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。一直以来，先烈们无私奉献，勇往直前的精神在我们身边不断涌现。“永远跟党走，青春献祖国”口号已然响起，行动就在眼前，让我们以先进的思想、理论武装自己，端正人生态度，为自己的学习，生活，工作奠定扎实的基础，确定正确的方向，秉承先烈们的精神，将它们发扬光大，继续传承下去！
五天的旅行，说短不短，说长不长，可足够我受用一生。沂蒙人民热情淳朴，忠诚老实，尽管生活上有很多不方便的地方，但在这片沐浴在革命精神的土地上，困难仿佛都变成了大家伙儿前进的动力：越是困难越是艰苦就越要往前走。我想这也是当年老前辈们的信念吧，正是因为有这样的信念支撑，才能呈现出现在这般繁华的不断前进的中国。
民族团结社会实践报告 第8篇
暑期我们院学生会秘书处“踏红色足迹扬革命精神”实践小分队组织了一次意义深刻的红色之旅——察哈尔烈士陵园之旅。我在革命先驱的墓碑下庄严的宣誓为共产主义事业奋斗终身，我也献上自己手中的鲜花为这些为中国事业而献身的革命英雄表达我的悲痛之情和敬佩之意，并清扫陵园卫生，在烈士陵园我还进行进行社会调查与游人进行交流，来弘扬民族精神。
关键词
红色之旅，烈士陵园，扫墓，缅怀先烈，交流调查
实践背景
察哈尔烈士陵园位于张家口市桥东区陵园路，是为纪念在抗日战争和解放战争中光荣牺牲的烈士而建。陵园占地约15万平方米，主要建筑有革命烈士纪念塔、骨灰堂、牌坊等。纪念塔高31米，塔身正面有“革命烈士纪念塔”七个大字。纪念塔正厅内安放着一尊一米多高的银质革命烈士纪念鼎。在墙壁上记录了在抗日战争、解放战争和抗美援朝战争中英勇牺牲的6703名烈士的英名。紧紧围绕纪念建党102周年，响应院团委组织全院青年学生开展“追寻红色足迹”系列活动的号召，组织探寻红色遗迹活动。
实践目的
引导青年学子走进革命圣地、爱国主义教育基地，接受革命传统教育，结合学习党史的研究课题开展实地调查研究。在活动过程中开展各种志愿服务。通过组织亲身体验，提升对党和国家的朴素情感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。在增强社会实践能力的同时，学习并弘扬民族精神。
实践主题
传扬民族精神，服务革命老区
实践内容
我这次社会实践的内容是：
（1）游览烈士陵园，缅怀先烈，激励自我。
（2）清扫陵园内的卫生，为烈士扫墓。
（3）同老革命老前辈进行交流，学习民族精神。
（4）和游览陵园的游客交流，调查游陵园人的想法。
详细实践过程
庄严而气氛沉重的烈士陵园，没有太多的修饰，就像是烈士们的情感一般，对待我们中国的亲人柔情似水，对待敌人坚强不屈。我缓缓而进，脚步轻而迟缓，因为怕打扰到这里安息的英魂，因为感染到了这里沉重的气息。
我手持鲜花，在碑前默哀三分钟，之后献上我的花，以表达我心中的哀思之情和崇敬之意。我在这里宣誓，我的精神饱满而充实，我的誓词掷地有声，我的宣誓是那么的坚定而勇往直前。步入墓区，怀着崇敬的心情去缅怀死难的烈士们。一位位烈士的图像出现在我的面前，仿佛在诉说着他们的斗争过程。为了人民他们抛头胪洒热血勇往直前。为了祖国，他们舍弃小家为大家，才换来了今天人民的安宁。
历史举起如椽的大笔，在这块热土上谱写出抗敌御侮、气壮山河的光辉篇章；书写下许许多多可歌可泣的悲壮故事。这块英雄的土地，凝聚着先烈们不屈不挠的高风亮节和爱国情怀。二十一世纪的今天，我生活在和平、民主、安逸的社会主义环境中，我没有理由不去捍卫千千万万英雄节兵们用鲜血拼下的国土；我没有理由不为祖国的富强壮大尽自己应尽的责任；我更没有理由忘记我们伟大的建国先驱。
在瞻仰了烈士墓后我开始清扫园内卫生，主要工作是去清理园内的杂草和废纸果皮等垃圾。在炎炎烈日下汗水很快湿透了我的衣服，但我没有喊累，也没有因为炎热的天气而停下手中的活。因为在这样神圣的土地上，我的心里充满了无限的动力。长眠于此的烈士们，是他们用鲜血换来了我们今天幸福的生活，我只是希望用自己的双手做点什么。
实践中我有幸遇到了几位老党员老干部，和他们进行了交流。老人兴致勃勃的为我讲述了自己的_经历，并为我讲起来耳熟能详的董存瑞炸碉堡等可歌可泣的革命故事。在老前辈们那里学到的不仅是历史，更是一种精神，一种生生不息的精神。老一辈革命家为中国的革命、改革和建设谱写了无愧于时代的业绩，我愿意通过开展志愿服务活动，为老区人民送去爱心、送去温暖，表达我的爱戴和无限崇敬。其中还有一位是咱建院退休的老师，虽然年过七旬还是精神抖擞地为我介绍了烈士陵园。
随后我又开展了我的`小调查活动，通过和游客们的交谈来传扬先烈们的革命精神，同时对游客的想法进行调查。不仅服务了广大游客，为他们讲解有关先烈们的事迹和历史，得到了广大游客的好评，而且为陵园的建设收集了不少宝贵意见。
结束语
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃！”站在新的历史平台，通过此行我切身感受到新时代脉搏的图腾，感受到我们党今天所取得的丰功伟业真是来之不易。然而，我在感慨前人的功绩之时，不能一味的只回忆过去，毕竟时代在发展，社会在进步。我应该以实际行动来为我们的祖国，为我们的人民做贡献！然而，我个人的智慧和力量是有限的，我需要一个始终以“为人民服务”为宗旨的政党来领导我，给我指引前进的方向，而这个政党就是我们伟大的中国_。踏红色足迹，我寻到的是先烈们永垂不朽的精神；扬革命精神，我看到的是祖国光辉灿烂的明天！
民族团结社会实践报告 第9篇
班级：
人力（专升本）21-1班
实践地点：
山西省晋中市寿阳县城北郊
实践内容简介:
尹灵芝烈士纪念馆位于寿阳县城北，是山西“红色旅游”线上的一处景区。纪念馆占地2205平方米，前面大厅塑有烈士雕像，两侧陈列室为烈士参加革命工作的照片、影印件以及实物，厅前屏障有烈士的生平简介。大厅之后是尹灵芝的墓葬，直径3米、周回18米，墓葬四周有100余米长的墓廊和2米高的汉白玉纪念碑，上书“尹灵芝烈士之墓”。尹灵芝(1931一1947)，山西寿阳县赵家恼村人。1947年加入中国_。曾任村儿童团长、妇救会主任。为保护村里的万斤粮食不幸被捕，阎军将尹灵芝捆在铡刀下腰铡三截，壮烈牺牲，年仅16岁。1966年山西省民政厅追认尹灵芝为“刘胡兰式女烈士”，1995年该馆被公布为山西省爱国主义教育基地。
实践感悟:
尹灵芝烈士的事迹，更是让人充满敬意：一个16岁的女孩，胸怀大志于革命，立场坚定是非明，不幸被捕后，15个昼夜，在敌人狱中受尽酷刑，却宁死不屈，最终英勇牺牲在敌人铡刀之下。短暂的一生，绽放出灿烂的'光芒。是什么给了这个看似柔弱的女子如此坚定的意志？是什么让正处芳华岁月的少女献出生命亦无怨无悔？我想是信仰的力量。伟大的中国_自成立以来，无数革命先烈在生死考验面前赴汤蹈火、视死如归，就是因为他们为了在中国彻底推翻黑暗的旧制度，为了实现民族独立和人民解放，将崇高的革命理想和政治信仰放在了心中最高的位置，高于人生苦难，高于自身生死。
民族团结社会实践报告 第10篇
一、实践目的
为了进一步增强爱党爱国信念，接受红色教育洗礼，感受_人的初心使命并体悟红色文化、传承红色精神、赓续红色血脉。
二、实践时间
20xx年7月31日
三、实践地点
江西上饶集中营革命烈士纪念基地
四、实践内容
一、红址介绍
上饶集中营是1941年“皖南事变”后设立的一座规模庞大的“人间地狱”，这里囚禁了皖南事变中被俘的_军军长叶挺、_军排级以上干部以及部分从东南各省搜捕来的_员和爱国进步人士。敌人在这里打着“军政训练机关”的幌子，干着残酷迫害革命志士的罪恶勾当。广大被囚禁的_军干部、革命志士，在狱中秘密党组织的领导下，同残忍的_特务展开了坚贞不屈的斗争，成功地举行了著名的茅家岭暴动和赤石暴动，谱写了一曲曲气贯长虹的正气歌。上饶人民为了缅怀当年在此牺牲的近200名革命烈士，在当年旧址上修建了上饶集中营革命烈士基地。
二、寻访历程
跨入基地大门，最先映入眼帘的是建造于茅家岭雷公山中腰的一座高大雄伟的革命烈士纪念碑，它威严肃穆，矗立在青松翠柏之间，正面醒目地刻着_总理题写的“革命烈士们永垂不朽”九个镏金题词。左边不远处，有一尊白色的.施奇烈士半身塑像，经过“子芳亭”，前面那座白色的雄伟建筑便是上饶集中营革命烈士纪念馆。纪念馆内的四个展厅里陈列着大量的图片和实物，真实、生动地再现了当年被囚禁在上饶集中营的_军将士、_员、抗日爱国志士与_顽固派展开英勇斗争的史实。在纪念馆北侧的山坡上矗立着上饶集中营烈士纪念碑，随后，徐雨烁同学便走到了茅家岭_旧址。在这里，她看到了当年用来折磨革命者的囚笼、老虎凳、铁榔头、铁铲、火盆、烙铁等刑具，听到了惨无人道的包括“金（用针刺肝脏）、木（棍打）、水（灌辣椒水）、火（用烧红的铁板烙烫）、土（活埋）、风（脱光衣服在寒风中冻）、站（站铁刺笼）、吞（吞食跳蚤、虱子等）、绞（绳套脖子）、毒（饭菜里下毒）”在内的十大酷刑。在正义与邪恶的决斗中，在威胁、利诱及重刑折磨的考验下，革命先辈们威武不屈，贫贱不移，富贵不淫，视死如归，他们高声朗诵“浩气永长存，丹心照万古，生前未了事，留与后人补”的壮丽诗句，大义凛然奔赴刑场，英雄壮举惊天地泣鬼神！
看着一张张烈士的照片，徐雨烁同学仿佛看到了他们被严刑逼供却依然有着坚定不移的眼神、有着高喊“_万岁”的浩然正气。例如李子芳烈士，他是福建石狮人，菲律宾华侨。1923年到菲律宾当学徒；1926年冬回国求学，后在泉州任过小学教师；1932年5月参加红军，先后任红四军政治部组织部和红一军团政治部组织部的干事，次年入党。在他经历二万五千里长征到达陕北后，升任红一军团政治部组织部长，1937年底调任_军政治部组织部长。1940年11月因盲肠炎开刀不久并患肺病被安排先行撤离，但他坚持要与部队一起行动，后因皖南事变被俘，初囚于李村_，后移囚石底_。1942年4月23日他与黄诚等人同时殉难。我们无法还原当时的场景，但却能想像出当时他的眼神，充斥着坚定、不屈、不屑。这种眼神也能在纪念馆中看到，因为每位_员都拥有共同的信仰。
参观完纪念馆后，徐同学怀着沉重的心情，在烈士公墓前停下脚步，以叹息，以悲痛，但更多的是以瞻仰和感恩之情站在这里祭奠。望着深深烙印的文字，脑海中他们誓死杀敌，保家卫国的画面不断闪过。如果没有这些舍生忘死的英雄先烈，我们就不会生活在如此和平幸福的年代，而我们也真正感受到了如今生活来之不易，是他们用自己的血肉之躯，为中华筑起屏障。
烈士纪念碑、烈士公墓不仅仅只为了纪念，更是为了鼓舞。我们个人的幸福生活、社会的进步、国家的发展，都需要有艰苦奋斗努力拼搏的建设者和实践者。战场上的硝烟虽已散去，侵略者已被赶出国门，但民族之耻永远不能忘记。我们要永远高举爱国主义伟大旗帜，发扬伟大的_精神。学习先辈们在民族大义面前勇于牺牲、甘于奉献的英雄气概。作为青年的我们，更应该热爱祖国，心怀感恩，勇担青年使命，践行青年使命。
五、实践感悟
赓续红色血脉，重温百年记忆。此行我感受了陈列馆诉说着的伟大先辈们的英雄事迹和大无畏精神；领略了中国_的华彩篇章;重温了感人至深的红色故事及坚定不移的理想信念。我相信，只要我们做好每件平凡的小事，有坚强不屈的精神，就可以继续跟着前人的脚印不断向前。革命烈士的坚强精神将世代相传，永不丢弃。而我们将不忘革命精神，守护努力争取的幸福生活，把对先烈的无限缅怀，化为现实中不懈奋进的动力，做一个对社会有用的人。要将历史的宝贵精神财富落实到生活和学习当中去，要从红色文化中汲取营养，传递红色基因的火炬，触摸历史，寻悟初心，紧跟前辈的步伐，永远跟党走，在不断奋斗中实现自我的价值。
民族团结社会实践报告 第11篇
班级：
审计21-2班
实践地点：
夏县堆云洞
实践内容简介：
在游览的过程中，了解到了堆云洞所在的准确的地理位置，名字的由来，主要的景观以及与之相关的'历史资料。在导游的讲解下，我们参观嘉康杰等革命先烈当时秘密印发文件和传单的三拐窑、召开秘密会议的暗室；在老磨盘前回顾普通劳动者生活的艰辛；在平民中学教室内体味革命先烈嘉康杰播撒革命火种的壮怀与激情；以及嘉康杰烈士革命事迹图文展览，被革命先烈那种不畏白色恐怖、不怕流血牺牲、坚定革命理想、勇于开展斗争的革命精神深深感动。
实践感悟：
一个国家，一个民族，任何时候、任何情况下都必须树立和坚持正确的理想信念。革命先烈在如此艰难的条件下，不怕流血，不怕牺牲，艰苦奋斗，传播共产主义理论、开展革命活动，以实际行动诠释了‘革命理想高于天’的坚定信念和执着追求，他们是我们学习的榜样。作为新时期新青年的我们，在党的领导下，应该更加注重学习弘扬革命先辈对崇高理想矢志不渝，对革命事业锲而不舍的坚定信念，任何时候、任何情况下都要做到坚持理想信念不动摇、发展意志不涣散、奋斗精神不懈怠。在今后的学习工作中，团结协作，务实创新，努力奉献，不忘历史，“不忘初心、牢记使命”，砥砺前行。
对于堆云洞，知道的人很少，似乎只有当地人知晓，所以我也想借这次活动让更多人走进堆云洞，了解更多不为人知的革命故事，总之，不虚此行。