端午节主题教育总结报告 第1篇
为了搞好端午节纪念活动，弘扬优秀传统文化，我办根据xx市精神文明建设指导委员会办公室关于在端午节期间广泛开展“我们的节日”主题文化活动的通知，唱响“我们的节日”这一主题，我办因地制宜，严格按照县文明办的工作部署，积极开展活动，扩大活动覆盖面，广大群众参与其中，在活动中了解端午、认同端午、过好端午。现将活动总结如下：
一、精心安排认真部署
为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现成效，万寿桥街道办事处高度重视，对全镇开展我们的节日端午主题活动，提出了突出爱国主义教育、突出群众性、加强环境整治、营造舆论氛围四点具体要求。我办有关成员单位根据上级部署精神，结合各自实际，分别组织了各具特色的我们的节日端午主题活动，我办统一汇总，保证活动稳步推进。
二、各种活动精彩纷呈
一是6月x日街道办事处组织辖区各社区开展“包粽子大赛”活动。此次的活动，不仅加强了群众文化建设，而且可以增加了大家的交流，更能营造和谐文明的氛围，在场的群众给予了高度赞扬。
二是重点加强对未成年人的爱国主义教育。街道团委与各中小学密切配合，着重对青少年学生进行爱国主义教育。组织开展了“培养爱国情感，树立报国之志”主题团队会，以演讲、征文、诗歌朗诵、书画大赛、歌咏比赛等形式，宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。学校利用板报、广播、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道等方式，宣传传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日知识，弘扬爱国主义精神，倡导和谐社会。
这次开展“我的节日端午节”为主题的.各项活动，大力弘扬了民族优秀传统文化，增强了各社区人民的凝聚力和向心力。提高了民众的爱国情感，激发了群众的爱国主义精神。深入了解了传统文化节日的丰富内涵，强化了人们对端午民俗和传统文化节日的认知。
端午节主题教育总结报告 第2篇
情浓端午，粽叶飘香。又是一年端午至，为了让孩子们进一步了解端午节的各种习俗，感受中华传统节日文化的魅力，更好地继承和弘扬中华民族的传统美德，感知端午节丰富的文化内涵。从而培养孩子们的民族自豪感和爱国精神。xx学校开展“我们的节日·端午”系列活动。
在餐厅，老师们早早的就准备好了粽叶、糯米。由教师示范包粽子的方式方法，“一折、二放、三来包、四把线儿绕”。学生们听得认真细致，做起来有模有样，相互之间分享着包粽子的经验。大家有说有笑其乐融融，不一会儿三角形、长条形、方形等各式各样的粽子就在他们手里诞生了。
教室里，学生们手绘黑板报，有端午节的由来，可爱的粽子形象，屈原的爱国故事以及端午诗词。通过学生们心灵手巧的小手呈现出来，即装扮了教室，又丰富了孩子们的端午知识。
在班主任的.组织下，孩子们还开展了以“我们的节日·端午”为话题的故事分享活动。让学生们更进一步了解端午节相关知识，分享和传承中华传统文化。
通过此次活动，不仅让学生们感受到了浓浓的文化氛围，让端午的传统节日文化回到我们身边，也为孩子们提供了一个愉悦、和谐的互动机会，体会了传统节日的快乐，感受传统文化的魅力，厚植民族情怀和爱国精神。
端午节主题教育总结报告 第3篇
为让幼儿更好地了解、感受端午节丰富的文化内涵，丰富生活经验，体验传统节日习俗，砀城第一幼儿园开展了端午节主题活动。
各班老师根据幼儿年龄段特点通过视频、故事、律动、手工制作、游戏等环节，和幼儿一起了解“端午节”的由来，知道端午节的起源，让孩子在游戏中感受传统节日的乐趣，直观感受端午节丰富的传统文化。比如，五彩绳，驱五毒、划龙舟、包粽子等，一系列主题活动让幼儿走进端午、感知端午、品味端午，在优秀民族文化的滋养中，体会着传统节日的快乐与童趣。
通过本次活动，不仅使孩子们对端午节有了一定的.认识和了解，更重要的是要让孩子们懂得：过端午，是对远古流传下来的民族精神的呼唤。通过这样有意义的教育活动，让祖国优秀的传统历史文化能代代相承，在传统文化的熏陶和滋养下，更加健康茁壮成长！
端午节主题教育总结报告 第4篇
x月x日，为迎接传统节日端午的到来，我们在幼儿园里举行了一场的端午的节日盛会，通过各种端午相关的装饰（龙舟、菖蒲、香囊、粽子……）将xx幼儿园内外装点的充满了端午的气氛。
此次活动的主要目的是为了让幼儿们能学习和了解端午传统习俗，了解我们的民族知识，并且通过活动中的游戏，同时也锻炼了幼儿们的身体和协作能力，让这次的活动变得十分有趣且具有意义。
一、学习端午知识
在端午活动之前，各班的老师们带领着幼儿们学习了端午的知识，了解了关于端午节的日期、来历、习俗、并了解了屈原这位诗人。
此外，我们还通过图片的方式，让幼儿看到了各地区关于龙舟和粽子的图片和视频，引起幼儿的兴趣，并在课堂上进行了一些简单的排练，让幼儿能熟悉一些活动的游戏规则。
二、活动当天
在活动中，老师们为幼儿装扮上端午的装饰，即红绳、香囊等，并由各班的老师组织进行团体游戏。随后，还有班级间的“龙舟比赛”，幼儿们穿上龙舟的装扮，为比赛齐心协力的努力竞技，让小朋有们学会了团结和团队精神。
后来，我们的还一起包粽子，并由食堂在午餐中将我们为我们送上美味的粽子品尝，这些美味的活动，让幼儿们既感受到了端午的乐趣，也爱上了端午的味道。相信这次活动在大家的心里都留下了十分深刻的印象。
最后，我们还趁着活动结束，举行了一场绘画比赛，让大家将自己对这次端午的印象留在了画纸上，并带给家中的父母，让他们也一起体会端午的快乐。
三、活动总结
在这次的活动中，我们通过游戏和装扮确实让不少小朋友们沉浸在端午的节日中，但也因此出现了一些混乱的'场面。甚至有幼儿在比赛中摔倒，虽然没有受伤，但也值得我们注重一些今后节日的安全措施。
总的来说，这次的端午节活动，不仅让幼儿园的孩子们体会到了端午的乐趣，学习到了许多关于端午的有趣知识。但更重要的是，通过这次的节日，我们将对传统节日的这份热爱传递给了下一代的孩子们。相信在今后，关于我们这些璀璨辉煌的传统文化，也能被的孩子们继续传承、发扬下去！
端午节主题教育总结报告 第5篇
端午节是我国的传统节日，赛龙舟、吃粽子、戴香囊、采艾蒿等这些都是中华民族历史长河中传统文化的积淀。为了让这些优秀的文化得到传承，并让孩子们直观地了解和体验端午节，过一个有意义而又难忘的节日，在端午节到来之前，郑州市实验幼儿园开展了“传承端午节日文化”主题教育活动。
活动中，老师们结合多媒体课件、儿歌，引导幼儿了解端午节的由来、习俗等;根据幼儿的不同年龄特点，设计出了丰富多彩的参与式体验活动。大班的孩子们拿起小画笔，画出了形态各异的龙舟，色彩明朗、线条流畅;中班的孩子根据老师提供的材料自制出了美丽的香囊，造型优美、艾草飘香;中班和小班老师组织的大带小活动“我和弟弟妹妹一起品粽子”让每一位孩子都沉浸在欢乐之中。
通过此次活动，不仅让幼儿在与同伴的愉快体验中直观的感受到了端午节丰富的传统文化，使孩子感受到了传统节日带来的'乐趣，更锻炼了孩子们的动手能力和相互合作能力，并升华了幼儿的情感经验。箬竹芬芳飘远行，浓浓爱意伴心田。端午节系列的活动汇集着幼儿园对幼儿成长的期待和美好祝愿。
端午节主题教育总结报告 第6篇
为建设中华民族共有精神家园的战略任务，大力推进社会主义核心价值体系建设，充分挖掘我国传统节日端午节深厚的文化内涵。我局领导高度重视，集思广益，结合实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近群众的我们的节日——端午主题活动。现将活动总结如下：
一、高度重视，精心组织
为确保此次端午主题活动顺利开展，局委高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各科室在活动中突出爱国主义教育。突出认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。突出讲文明、树新风、献爱心等具体要求，全面推进我局的精神文明创建工作。
二、加大宣传，营造氛围
我局利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，与未成年人的思想道德建设做一个有道德的人主题活动相结合，开展话端午，扬民族传统文化系列活动。让全体干部职工、职工子弟及群众了解这一传统节日的相关知识及当中的爱国主义情怀。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。
三、具体活动情况
(一)开展爱心粽子端午活动
在端午节来临之际，结合机关联系社区创文工作，我局组织干部职工代表来到xx社区，与区内孤寡老人、残障人士、困难家庭一起开展了弘扬传统、传递爱心茶话会，与他们一起聊天、一起包粽子，一起联欢，赠送了端午节礼品，让群众深切感受到政府对他们的'关心。
(二)宣扬传统文化，开展迎端午、诵经典活动
为传承优秀传统文化、弘扬中华文学经典，我局开展了迎端午、诵经典文学经典诵读活动。局委印刷了迎端午、诵经典经典文学小册子，并对全局干部职工及工作人员进行统一发放，要求各科室组织诵读。活动陶冶了全体干部职工的的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义自豪感，增强了机关团队凝聚力。
(三)开展树文明、讲卫生、促环保活动
古人把五月端午称作卫生月，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病。我局结合实际认真开展端午节树文明、讲卫生、促环保活动，倡导文明健康生活，净化机关环境。掀起讲文明、讲卫生、讲环保的良好氛围。坚持做好垃圾分类摆放，多管齐下，促进垃圾分类绿色环保成为常规意识。使文明低碳过节，享受绿色端午的理念与树文明、讲卫生相融汇，扎实为创文工作提供思想基础。
在本次活动中，我局充分利用传统节庆日对全体干部职工进行传统文化教育，掀起了倡导文明和强化作风的热潮，更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴。为创建全国文明城市这一奋斗目标提供了强有力的思想保证和精神动力。
端午节主题教育总结报告 第7篇
为传承中华民族优秀传统文化和传统习俗，让社区居民深入了解、认同、喜爱传统节日，增强社区凝聚力，增进邻里和谐，20xx年6月xx日，紫_区开展“我们的节日·端午”——“端午粽飘香，温暖邻里情”新时代文明实践志愿服务活动。
社区居民早早就来到了活动现场，在志愿者们的安排下和糯米、理粽叶，热火朝天地准备着。活动开始，大家捋粽叶、做漏斗、填糯米。活动现场欢声笑语，其乐融融，阿姨们手脚麻利，经验老到，一张张翠绿的'粽叶，一盆盆新鲜的糯米，一双双灵巧的手，瞬间变成了一个个有棱有角的粽子，整个活动现场弥漫着棕叶香，大家看着手中自己亲手包好的粽子，开心的说说笑笑，营造出了浓浓的节日氛围，快乐而温馨。
通过此次活动，弘扬了中华民族优秀的传统节日文化，丰富了社区居民精神文化生活，联络了邻里感情，在辖区内营造出关怀关爱的良好氛围。
端午节主题教育总结报告 第8篇
利用节日的氛围，我们幼儿园也是在端午前举办了端午的活动，来让孩子们更加的了解这个节日，在活动之中去学习知识，同时增加了孩子们的一个动手能力，对于这次活动，总结如下：
在活动的前期，我们老师也是积极的去准备，同时也是动员家长，在端午这个节日，包粽子，做香囊，了解端午的故事，让孩子们更好的去度过这个美好的节日，为了活动，我们也是一起去准备物料，从粽子的原材料，到香囊的准备，家长们也是贡献很多，有些家长提供箬叶，有些家长提供粽子食材，还有香囊的一些物资准备，经过努力，在活动前也是都准备好了，这次我们也是邀约了家长一起来参与这次的活动，大家一起参加，不但是让家长对孩子有更多的了解，同时也是可以提高孩子们的积极性，在家长们面前去积极的表现。
活动当天，从端午的传说，起源还有故事了解这个节日，从准备的视频材料之中，也是让孩子们清楚这个节日是怎么回事，同时也是通过一些提问，一些孩子们自己熟悉的科普知识来更好的一起了解这个节日，孩子们也是踊跃的发言，看到了他们积极参与的一个热情，老师们也是做好了工作，确保活动有序的进行，然后再是做粽子，做香囊的活动，也是大家一起努力，家长们一起帮忙，通过活动，孩子们也是亲手的做了自己的粽子，相互的交换分享香囊，活动休息期间，孩子们也是吃到了他们亲手做好的粽子，在玩乐之中，也是动手的能力得到了锻炼，了解粽子是怎么来的，认识到粽子的种类有很多，不同的做法也是会有不同的味道。
经过这次的活动，家长们也是予以了很多的评价，老师们的努力也是得到了一个认可，并且在这次的活动之中，也是看到，这些方式能更好的调动孩子们的一个积极性，以后也是要继续的发扬下去，去做好下次的节日活动，同时也是有一些准备做的还不够好的地方，像食材准备略有些不足，参与的'家长和老师，分到的粽子也是少了一点，不过活动过程也是很开心，大家一起感受到节日的快乐，并且在活动之中，也是看到了孩子不同的一面，特别是有些忙碌的家长，更是感受到孩子们在园区的成长，见到他们不一样的方面，经过这次活动，也是让我们对于下次的活动准备更加的有经验，会在下次的节日活动之中准备更好的。
端午节主题教育总结报告 第9篇
又是一年粽叶飘香时，为了传承历史，弘扬文化，6月10日上午，xx幼儿园各级段开展了端午节《粽叶飘香话端午》主题教育活动。
在活动前期，老师、孩子和家长们一起收集、整理有关端午节的资料，欣赏各地庆祝端午的风俗文化，了解端午节的来历及风俗习惯。一个个有趣的端午习俗，一则则动人的.历史典故，深深地吸引了孩子们。
为了让孩子们更好的了解端午节的风俗，班里还请来了巧手妈妈，开展了“做香袋，迎端午”的家长助教活动。巧手妈妈先向孩子们介绍了制作了香袋的材料，然后缝制了具有特色的香袋，并且指导孩子制作香袋，教室里散发着浓浓的香袋芬芳。当各种漂亮的香袋出现在孩子们的手中时，孩子的脸上乐开了花。
通过端午节《粽叶飘香话端午》文化系列活动的开展，不仅加深了教师、孩子和家长们对端午节这一中国传统节日的认识，也激发了孩子对传统民俗的兴趣，从而弘扬和培养了孩子爱国主义情怀和民族精神。
端午节主题教育总结报告 第10篇
“端午节”是我国传统民俗节日，为了普及传统文化知识，让学生了解端午节的来历及相关民俗，培养学生热爱民族文化，提升民族情怀，xx区各中小学校纷纷组织开展了形式多样、内容丰富的传统民俗教育活动，引领学生感受民俗文化，增强传承民族文化的自信心和自豪感。现就活动开展情况总结如下：
小学利用宣传栏、板报等多种方式进行了广泛宣传端午节的民俗，营造浓厚的节日氛围，组织学生通过查阅图书、向长辈询问等多种途径，搜集有关端午节的由来，组织召开“端午节”主题班会，了解端午节的来历、习俗;东桥镇罗老庄小学开展了“端午节”主题教育活动，利用主题班会、黑板报和宣传栏等途径，向学生宣传端午节的由来以及爱国诗人屈原的`生平及爱国故事，了解龙舟、艾草、香袋、五彩丝线、雄黄酒等在端午节期间的特殊用途，不断拓宽学生的知识面，引导学生了解传统节日，弘扬民族精神，要求学生在端午节期间在家里学习包粽子的过程，在亲自动手体验中，充分感受我国传统文化的魅力，陶冶学生的情操，享受传统风俗带来的温馨和快乐;
xx镇xx岗小学组织开展了形式多样的端午节主题教育活动，以国旗下讲话的形式，向学生们讲述端午节的由来，让学生们对端午节有了更多的了解，同时利用班班通等载体向学生宣传端午节，介绍端午节文化，端午习俗等小常识，以增强学生对中华文化的认知和认同。要求低年级学生制作一张有关端午节的手抄报，中、高年级学生写一篇有关端午节的作文;孙岗镇黄堰小学开展了“我们的节日·端午节”主题班队会活动。班队会上，各班围绕端午节来历传说、端午节习俗、端午诗词、我家的端午等开展主题活动。
在老师的引导下，孩子们通过演说、朗诵等方式演绎了自己对端午节的所知、所感、所悟;xx镇远航幼儿园中、大班全体家长自备粽叶、糯米，来到幼儿园和小朋友们一起共度中华民族的传统节日《端午节》。随后讲解《端午节》的来历、起源故事和习俗，小朋友们跟着爸爸、妈妈一起像模像样地包起了粽子，使整个活动现场处处都充满着欢声笑语。
通过丰富多彩的系列民俗教育活动，让学生感悟到民族传统节日丰厚的文化底蕴，丰富了广大师生节日精神文化生活，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国情怀，激发了学生的民族自豪感和爱国热情，增强了师生对优秀文化传统的认同感和自豪感。
端午节主题教育总结报告 第11篇
农历五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验。黄家埠镇中心幼儿园于6月10日开展一系列端午节活动，让孩子们在浓浓的氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日蕴含的意义。
本次活动我们分成了两个篇章“园级篇”和“年段篇”。活动前期，老师们通过调查发现孩子们对粽子和香包比较感兴趣。因此，在门厅摆设了一些包粽子的材料及成品和香包内的各种香料。活动当天，孩子们及老师都穿上汉服一起去探索粽子及香包的奥秘，并通过展板及游戏视频提前让孩子了解端午的游园游戏。各班老师根据端午习俗为孩子创设了“射五毒”、“捶丸”、“立鸡蛋”、“盲人摸粽”、“赛龙舟”、“套圈圈”、“甜粽咸粽大PK”、“钓粽子”、“投壶”9个游戏活动。上午9点，孩子拿着游园卡开心地进入各个场地去游戏，每玩一项游戏都会在老师那里等到一个印章，集齐九个印章就返回教室并和同伴一起分享自己的游戏瞬间。下午篇是我们三个年段的年段活动，小班段——“童趣巧手 探寻端午”，孩子们利用各色卡纸制作手工粽子。大班段——做香囊，通过DIY彩绘制作自己喜欢的香囊；中班段——“巧手编彩绳，粽香迎端午”亲子活动。端午节为孩子们系彩绳有祈福纳吉的美好寓意，因此我们邀请中班段的家长和孩子一起动手编彩绳，并把编好的彩绳送给园里的'孩子和教职员工。一条细细的彩绳寄托着我们对孩子们所有的祝福。
通过活动的开展，孩子们感受了中国传统的魅力，知道了农历五月初五是一家人团聚的日子。在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛既收获了祝福，又锻炼和发展了动手能力，受益匪浅。
端午节主题教育总结报告 第12篇
“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”这首童谣唱的便是我国的传统节日——端午节，又至一年端午节。为了让孩子们感受端午节独特的习俗，6月10日，桃溪镇第二幼儿园开展了以“浓情端午，弘扬传统”为主题的端午节活动。
为了帮助幼儿更好地了解、感受端午节丰富的文化内涵，各班教师通过视频、图片、绘本故事的形式，生动形象地为孩子们讲解了端午节的来历和习俗，进一步激发了幼儿对传统文化的热爱。
端午食粽是端午节的传统习俗。每年五月初，大家浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。小朋友们都可喜欢粽子宝宝啦，瞧，孩子们用稚嫩的双手，拿起绿色卡纸，迫不及待想要创造出一个只属于自己的粽子，不一会儿，这一个个形态各异的粽子宝宝就诞生啦！
老师偷偷的在孩子们制作的粽子里加入节日的`小礼物，让一个个可爱的小粽子摇身变成粽子盲盒，利用孩子们喜欢的民间游戏套圈圈的方式，在游戏中获得节日礼物，在多元实践中体验端午节带来的乐趣。
通过妙趣横生的活动，孩子们体会到传统节日的快乐与童趣，提前度过了一个轻松愉快而又收获颇丰的端午节。相信这个不一样的端午节，一定会将中华传统文化的种子播撒在每一个孩子心中，促其生根发芽，不断成长！
端午节主题教育总结报告 第13篇
为大力推进社会主义核心价值体系建设，充分挖掘我国传统节日“端午节”深厚的文化内涵，6月2日，砀山县经济开发区中心幼儿园开展了端午节主题活动。
端午节主题活动通过五大领域活动、国旗下讲话、艺术节展览、包粽子等活动，将端午节文化以不同的形式呈现。在五大领域活动中，教师利用多媒体，带领幼儿了解端午节由来，了解端午节有关习俗，并在教育活动结束后进行了画、捏、粘、贴粽子手工制作活动；在国旗下的.讲话中，幼儿了解屈原走近屈原，燃起爱国热情；在艺术节展览中，师幼共同把自己的作品通过形式新颖的布置展示出来，幼儿在欣赏美的过程中感悟传统文化的博大精深；在包粽子实践活动中，幼儿和家长代表一起动手劳作，一盘盘粽子很快被送进厨房，欢声笑语中体会了端午的快乐。
通过形式多样的主题活动，让幼儿在实践活动中感知端午、走近端午、品味端午，让爱国主义种子扎根幼儿心底，中华传统文化浸润幼儿心灵。
端午节主题教育总结报告 第14篇
近日，为大力弘扬中华民族优秀传统文化，认真落实“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动，唱响“我们的节日”主题旋律，引导学生深入了解端午文化。砀山县经济开发区实验小学组织师生开展了以“弘扬端午文化，抒爱国情怀”为主题的系列教育活动。
学校关工委和德育办以“爱国主义读书活动”为契机，在报告厅开展了“我们的节日——端午”经典诵读活动。活动中小选手意气风发、感情充沛，尽情表达了自己对传统文化的向往，对伟大祖国的热爱。
在少先队活动室，各班学生代表认真聆听了有关端午文化知识，同学们兴致勃勃地参加了帮扶教师组织的包粽子活动，在老师的.帮助下，大家包出了千姿百态的粽子，教师对同学们的作品进行了点评，同学们相互交流了端午文化知识，对自己的作品进行了展示，在欢声笑语中领略了祖国的传统文化，抒发了爱国情怀。
德育办组织各班召开了“弘扬端午文化 抒爱国情怀”主题班会。班会课上，班主任老师从端午节的由来、端午节习俗进行全方面的讲述，使同学们深入了解了端午节的历史渊源和文化知识。
回到家中，同学们和家人一起包粽子，在家长的陪伴下，制作了精美的端午主题手抄报，书写了诗词文章，度过了一个有意义的端午节。
通过本次主题教育活动的开展，全体同学在亲身感受中了解了端午、认同了端午，都被祖国的优秀传统文化所折服，同学们在感受传统文化气氛的同时，受到了爱国主义教育和传统美德教育。
端午节主题教育总结报告 第15篇
为大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念，努力发展健康向上的节庆文化。根据上级文件精神，我校围绕“我们的节日端午”主题，精心部署，认真组织开展了一系列各具特色的主题教育活动，普及端午节的节日知识，大力弘扬中华民族优秀文化传统，进一步了深化爱国主义教育活动。
一、精心安排，认真部署
为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现成效，我校根据安排部署，结合实际，突出发扬爱国主义精神、弘扬民俗民间文化，引导青少年学生感受、体验民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的浓厚节日氛围为主旨，制定了形式多样有据时代特色的我们的节日端午主题活动方案。
二、活动精彩，内容纷呈
(一)充分挖掘端午节的文化内涵，将端午节贯穿于教育教学活动中，把传统节日蕴含的.丰富内涵和中华民族传统美德，纳入学生日常行为习惯养成的教育体系，推动民族文化，使优秀传统进课堂、进教材，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。
(二)利用晨会、班会课、班队课对学生进行华民族的气节教育和节气文化教育。在结合黑板报、班级橱窗、教室人文环境布置。努力营造温馨、优美、有浓郁民族文化节日气氛的环境。
(三)结合学校道德讲堂工作，开展“我们的节日端午，我能行”活动。民族节日作为传统文化的重要载体，不能仅仅停留在节日来历、传统风俗等“静态”的课堂传授，而是要根据“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，适时开展“传统节日”教育活动，让学生在家中帮爸爸妈妈学包粽子，在这过程中让学生亲身参与体验，让传统文化传承下去。
(四)结合端午民俗特点，引导学生通过多媒体观看各种形式的舞龙狮赛会、龙舟竞渡等具有浓郁地方特色的传统体育竞赛活动。
(五)为突出传统节日思想文化内涵，让学生对端午节有个更加深刻的了解，通过老师的讲解和书本，网络等渠道的传播，在由学生动手制作我们的节日端午主题手抄报。
通过我校“我们的节日端午”主题活动的开展，使学生铭记的，不仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不仅是美味可口的粽子，还有浓浓的中华千年民族文化风。
端午节主题教育总结报告 第16篇
为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，充分利用传统节日传播中华民族优秀文化，促进学生进一步了解民族传统节日，丰富学生节日文化生活，成都高新和平学校组织开展了“我们的节日·端午”主题教育活动。
活动前期，学校国旗下讲话、广播站进行端午节的.宣传和介绍;各班也围绕“端午节”主题，利用黑板报、班级宣传栏、午会、班会等宣传阵地，大力普及端午节日知识，积极开展教育活动，让同学们了解传统节日习俗和相关故事，营造出“我们的节日·端午”的浓厚氛围。
x月xx日，各班开展了端午节体验活动，班主任和家长代表们向学生讲解如何包粽子并做示范，同学们在老师、家长的指导下学习了包粽子，同学们都积极参加到此项活动中，还表示要把包好的粽子带回家跟家人一起分享劳动的成果，感受节日气氛。
通过本次活动，让学生体验、感受、熟悉了解了我国的传统节日—端午节，培育了学生强烈的民族自豪感;学生动手自己包粽子，开展实践活动，品味端午，传承了传统文化，让全体学生在参与活动中接受爱国主义熏陶，提升了文明素养。
端午节主题教育总结报告 第17篇
端午节是我国传统节日，为继承发扬我国传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日氛围，xx小学以党建为引领，组织广大党员干部及教职工开展“浓情端午 粽享时光”包粽子活动。
活动开始前，学校提前准备好的粽叶、糯米、五花肉、蜜枣等新鲜食材，大家分工合作，切肉、腌肉、泡米。准备就绪，围在一起捋粽叶、填糯米、封口、捆扎，巧手翻飞。一会儿功夫，一只只“形状各异”的粽子便成型了。在制作过程中，党员干部职工们还分享了端午节的由来，以及端午节的传统文化习俗等。大家在活动中彼此帮助分享，有说有笑，其乐融融。粽叶飘香，大家欢声笑语，包的不亦乐乎，营造了浓厚的.节日氛围。尽管大家的技术水平参差不齐，但大家都用心投入，三五人围成圈，相互指导，相互学习，欢声笑语在校园里回荡。
通过此次端午节“包粽子”活动，不仅弘扬了中华传统文化精髓，拉近了全体教职工之间的距离，更展现了xx小学积极向上的精神面貌与和谐文明的校园氛围。
端午节主题教育总结报告 第18篇
又是一年端午时。罗池社区在端午节即将来临之际,举办了“我们的节日端午——家国情怀、爱国精神”趣味游园活动。
活动项目有猜谜语、蒙眼敲锣鼓、掌上明珠、套圈等，形式多样，参与性强，在活动中，居民们有序排队,互相帮助，很好的完成了活动项目内容。对于参加并成功参与活动的人员，社区均发放了活动小奖品，以示鼓励。在一片欢声笑语中，加强了社区与居民的`沟通，拉近了彼此的距离。
通过此次活动,弘扬了中华民族传统文化，引导群众感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，充分展现了小区居民和人民群众新生活、新风尚、新面貌等时代气息，大力发展和繁荣社区文化，在社区中形成健康向上，文明和谐的节日文化氛围。
端午节主题教育总结报告 第19篇
根据上级文件精神要求，我校在端午节期间，围绕“我们的节日—端午”主题，精心部署，认真组织，组织开展了一系列各具特色的主题文化活动，普及端午节的节日知识，大力弘扬中华民族优秀文化传统，进一步了深化爱国主义教育活动。
一、精心安排，认真部署
为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现成效，德育处利用国旗下讲话全校广播宣传，召开了班主任例会，部署安排了“我们的节日—端午”各具特色的活动方案。
二、活动精彩，内容纷呈
学校利用板报、广播、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道、专题片等方式，宣传端午节。组织开展了“培养爱国情感，树立报国之志”主题班会，以演讲、朗诵、讲故事等形式，让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。
三、开展师生包粽子文化活动
以端午节为契机，积极开展包粽子比赛活动，得到了师生的积极响应。折叶、填米、放肉、成形、缠线，“原来小小粽子还有这么多工序和技术，要包好还真是不容易
这次活动有效增强了同学的凝聚力和向心力，让大家在欢声笑语中感受到节日的气氛，增进了师生间的感情交流，用实际行动进一步弘扬和传高中作文承了中国的传统文化。
端午节，是中华民族的传统节日，是我们全家团聚，把酒言欢的日子，而在这个喜庆的'日子里面却有许多老人孤独在的敬老院默默的度过。为了秉承爱心传递的活动宗旨，传承中华民族敬老传统，福州教院二附中志愿者在端午节来临之际给“红星养老院”的孤寡老人送上粽子，并为他们打扫卫生，让他们感受社会的温暖。
端午节主题教育总结报告 第20篇
端午近，粽香飘。为弘扬中国传统文化，丰富居民文化生活，6月10日，xx社区开展我们的节日——“端午粽飘香 共建爱心社区”主题活动。
活动开始前，社区工作人员提前将糯米、粽叶、红枣等材料准备齐全。活动中，邀请部分居民代表与社区工作人员共同包粽子，大家一起捋粽叶、做漏斗状、填糯米、压紧实、封口扎捆，一张张翠绿的粽叶在大家手中翩翩起舞，一只只三角形、枕头形的精致粽子逐渐成型，大家共同交流包粽子的技巧，分享生活中的点滴趣事，活动现场充满了温馨快乐。随后，社区组织工作人员深入辖区困难户、退伍兵、生活困境儿童等家中，为他们送去刚刚包好的粽子和节日的祝福，让他们真切感受到节日的温馨和社区贴心的关怀。
通过此次端午节活动，让社区居民充分感受到了节日的.气息和传统文化的丰富内涵，增进了居民和社区之间的感情，营造了健康和谐温馨的环境氛围。
端午节主题教育总结报告 第21篇
中华文化源远流长，有很多传统佳节。农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端午。当天有很多传统活动：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。
时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家非常重视非物质文化遗产的保护，20xx年xx月xx日，该民俗经_批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
端午节为我们提供了一个绝好的爱国主义传统教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：
一、节前宣传活动。
1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。
2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。
3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的.情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
二、节日活动。
1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，首先学校在周一升旗仪式中安排学生演讲关于端午节日的有关讯息。
2、学校宣传部作了以“欢乐端午”为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。
3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。
4、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。
5、开展了“我眼中的端午”主题征文活动。
6、学生会特意策划了以“端午，我观察我快乐”为主题的摄影展。围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜悦。
在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统 文化发扬光大！
端午节主题教育总结报告 第22篇
为了让孩子们更好地了解端午节的由来及习俗，感受中国传统的节日文化，增强孩子的民族自豪感。xx幼儿园开展了端午节体验活动。
活动中，通过谈话活动“端午节的`来历和风俗”中，让孩子们了解并认识了“屈原”，知道了在这一天人们为了纪念这位伟大的人物要包粽子、赛龙舟、插艾草、配五彩绳、做香囊……在“品粽子，配五彩绳”的环节中，孩子们洗手后不仅亲自动手包粽子，最后分享了美味的粽子，还频频地发现了惊喜，原来粽子里藏着许多小秘密（有红豆馅的、豆沙馅的、猪肉的、蜜枣的……）每个人都吃的好开心。托班老师组织孩子们观看了“赛龙舟”比赛视频、组织了游戏“赛龙舟”，更好地了解端午节习俗。活动中，老师还告诉孩子们，端午节佩香囊、插艾草、戴五丝等，不仅有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。
通过此次活动的开展，不仅发展幼儿的动手能力，更能感受中国传统节日的别样文化。进一步让幼儿感知了端午、走进了端午、也品味着端午，在洋溢着传统节日的氛围中，幼儿体会着传统节日的快乐与童趣。