大学生创业创新实训报告(优选49篇)

大学生创业创新实训报告 第1篇

大学生创业主要是在校大学生和大学毕业生群体组成。近年来，大学生创业问题越来越受社会的关注，也逐渐被社会所承认和接受，所以这成为了大学生就业的新兴现象。在此同时，为了鼓励和支持大学生创业，国家各级政府纷纷出台了很多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业指导以及创业培训等诸多方面，其中在税收方面，还对创业的大学生们提供了不同行业不同税务的优惠政策。在校大学生还可以通过参加有“科技奥林匹克盛会”之称的挑战杯大学生创业大赛，感受创业的乐趣。在此看来，这些都为创业的大学生们提供了不错的条件。

而此次，我们分别对外语专业、计算机专业和电子专业三个专业的大学生进行了相关的创业意识和意愿进行了调查。调查的主要对象为大三及大四刚毕业的大学生。调查的主要目的是为了解其创业意愿及对相关的创业政策的熟悉程度，还有对以后的创业是否做好了充分的准备工作等方面。

在调查中发现，不同的专业特点对大学生创业的意向有着重要的影响。当今需求量大的理工科专业如电子专业和计算机专业的大学生自主创业意向的百分比远远大于文科专业如外语专业的创业意向百分比。但是尽管有90%的电子专业和计算机专业大学生打算创业，他们当中却只有18%的人有着长远计划，去为自己的创业理想写过创业计划书，而以外语专业为代表的文科类大学生，虽然有50%的人有创业的念头，但却没有实际行动。而从创业所需的能力，所需的创业能力第一个就是目标能力。从成功人士俞敏洪的经验中，我们得知大学生要想创业成功，就需要具有目标能力，要有个属于自己的创业计划，不应盲目随大流。而现在的大学生有一股自主创业的劲头，但是缺少一套完整的创业计划，所以成功的机率很低。我们的调查结果也与京华时报十分相近，据其报道，一份针对全国2000所高校发放的20万份问卷调查显示，去年中国大学生创业比例仅为，而且有统计数据显示，美国大学生创业成功率约为30%，中国只有10%。创业光凭运气不行，只有热情也是靠不住的，如果没有任何社会实践经验，没有充分扎实的准备，不要轻易创业。

从思想政治理论课中，我们懂得个体是离不开集体的，所以大学生自主创业也是离不开国家政策的支持，但从我们的调查数据中看，在有自主创业意向的大学生中，毕业后他们对自己所要追求的创业优惠政策不了解的百分比却高达40%。其实对与打算创业的大学生来说，了解国家出台的优惠政策，才能走好创业的第一步。而且根据国家有关规定，应届大学毕业生创业可享受免费风险评估、免费政策培训、无偿贷款担保及部分税费减免四项优惠政策。国家在此问题上，对大学生创业的税收方面也作了详细的规定：1、凡高校毕业生从事个体经营的，自当地工商部门批准其经营之日起1年内免交税务登记证工本费(即：免税); 2、新成立的城镇劳动就业服务企业(国家的特殊行业除外)，当年安置待业人员(含已办理失业登记的高校毕业生，下同)超过企业从业人员总数60%的，经相关主管税务机关批准，可免纳所得税3年。劳动就业服务企业免税期满后，当年新安置待业人员占企业原从业人员总数30%以上的，经相关主管税务机关批准，可减半缴纳所得税2年。除此之外，自主创业的大学生，向银行申请开业贷款担保额度最高可为7万元，并享受贷款贴息。同时，各级政府也出台了相关的政策法规，更细化，更贴近实际，而大学生自主创业在档案保存和社会保障办理方面也有对应的优惠，也是为了鼓励大学生自主创业，解决创业的'后顾之忧，提供有效的保障和服务。由此可见，当今形势对大学生创业是非常有利的。但是大多数想创业的大学生却不在意，而导致创业成为纸上谈兵，空中楼阁，他们的创业梦只能永远被搁置。

其实自主创业除了需要国家政策的支持外，还需要大学生自身的社会实践能力与经验。在我们的调查数据中，发现无论是理工类大学生或是文科类的大学生中有做兼职经历的人均占90%，但也存在有10%有创业念头的大学生常待在校园里，他们对社会的需求很不了解，尤其在市场开拓、企业运营上，很轻易陷进眼高手低、纸上谈兵的误区中。经过专家分析，很多大学生都怀有创业激情，但是由于经验欠缺、能力不足、意识偏差等原因，导致创业成功率明显偏低。因此，大学生创业前应该要做好充分的预备，一方面，往企业打工或实习积累相关的治理和营销经验;另一方面，积极参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，进步创业成功率。此外，创业的大学生更要利用好在校的资源，如通过课堂学习能拥有过硬的专业知识，这将在创业过程中受益无穷，而在大学图书馆寻找创业指导方面的报刊和图书，广泛阅读增加对创业市场的认识，而对于多样的大学社团活动，参与其中更能锻炼各种综合能力，这些都是创业者积累经验必不可少的实践过程。另外，资金是大学生创业的一大难题，但是大学生可以通过多种途径来融资，除了银行贷款、自筹资金、民间借贷等传统途径外，还可充分利用风险投资、天使投资、创业基金等融资渠道。此外，由于创业的难度较大，这也考验着创业的大学生社交能力。因为对于技术水平、营销能力、管理能力、融资能力都有较高要求，一个人往往很难同时承担所有的工作，所以需要团队合作创业，各有分工。这样不仅可以让志同道合的大学生可以一同创业，也可以实现自己当初的创业梦想，借着这一股热情，带着条理的分工，他们更靠近成功。

根据我们的调查，文科类的大学生对自己创业前景的信心度远小于理科类的大学生。但是同样作为大学生，不论学习哪个专业我们都同样有着创业的优势与劣势。优势：

1.大学生往往对未来充满希望，还有初生牛犊不怕虎的精神都是创业者应有的素质。

2. 大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势。

3. 现代大学生有创新精神而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。

4. 大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用。

劣势：1. 大学生社会经验不足，常常盲目乐观，没有充足的心理准备。

2. 急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏，是影响大学生成功创业的重要因素。

3. 大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。

4. 大学生的市场观念较为淡薄。大学生应该充分利用自己的优势，做到扬长避短，这样才能在创业的道路上迈进一大步。

2014届自主创业人群认为最重要的能力，本科生和高职高专生都选择了有效的口头沟通、积极学习、谈判技能、判断和决策。而公认的最重要知识则包括“销售与营销”。总的概括来说正好符合成功人士俞敏洪所说过的大学生创业所必须具备的能力里面的三个能力：专业能力，社交能力和营销能力。如果大学生对一个专业不懂就去创业，失败的可能性也很大。原则上大学生必须在想创业的这个领域具备相当的专业知识、达到专业水平，才能控制好自己的创业。大学生初入社会，一开始难免适应不了，但社交能力一定不可或缺，如果你不懂如何跟别人打交道就可能处处受制于他人。当然，产品销售也是必不可少，如果你的创业产品无人问津，毫无疑问的，创业结果是失败的。所以，利用营销能力把产品推销出去，把品牌推销出去，把你自己推销出去，变成了企业发展的一个重要手段，也是创业者必须具备的能力。

“要说竞争，在这个社会，没有哪一行哪一业没有竞争的了。可因为有竞争，才使企业发展更加快速，社会发展才会多元化。但如果希望在风平浪静的日子获得创业的成功，也许只有梦中才存在。”从事顾问服务的金宏文化传播公司总裁邹先生如此说过。我们不得不承认当今社会无论大学生选择就业或创业都面临着重大的竞争，但是创业者就必须到社会的浪潮中接受洗礼。只有竞争过才会知道自己与对手的差距、自己对市场的不足。只有知道自己的不足才能更好地完善自己，为自己的创业梦打下更好的基础。

大学生创业创新实训报告 第2篇

在21世纪的今天，社会在不断发展，大学生的数量快速扩大，就业市场中的竞争也越来越激烈。近日的报道：北京大学毕业生就业率为三成左右。这是一个让大学生无比担忧的数字。现大学生面临着严峻的就业压力，“创业”这个词逐渐“红”了起来。于是，针对目前的形势，我们就“当前大学生创业情况”进行了调查。以下为我们的调查结果：

一、调查概况

1、调查时间：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

2、调查地点：湛江师范学院和其他高校

3、调查对象：湛江师范学院和其他高校在读生

4、调查方法：网上问卷调查法

二、调查内容

在确定好“当前大学生创业情况”这一主题后，于20xx年5月28日，在问卷星这一网页建设了一份调查问卷，问卷内容包括两部分，为调查人的基本概况和调查的总体内容，它们又包栝：调查人的性别、年级、专业、调查人对大学生创业的看法、创业打算、对创业概念的理解和对创业前准备、创业资金的筹备方式、创业优势、创业成功概率、创业应具备的素质和能力、创业的主要障碍、创业风险、长创业途径、关于创业教育的方法、创业指导课程、学校创业教育开展情况的想法及大学生热衷自主创业的原因等18个问题，完成后，通过QQ、Q群、电话等方式邀请湛江师范学院和其他高校的共85位同学参与调查，于20xx年6月x日截止调查并分析调查结果。

三、调查结果

针对调查所得数据，分析如下：

(一)基本概况

可见：调查对象中男生多于女生，也以大二师范生为主。

由所得数据来看，参与调查者男生较多，可见男生对大学生创业比女生更有兴趣，而师范类也许因为就业压力更大而逐步关注创业，以谋求更多工作出路，而大二作为大学四年的关键时期和逐步成熟时期，这个时期的大学生刚过完大一的迷茫期，并接受当前就业市场和大四毕业生的就业情况的影响，所以更关注大学生创业这条路。

(二)关于创业打算

作为大学生，您对大学生创业有何看法?同学认为各种因素限制了大学生创业，同时也有较大一部分同学非常认同大学生创业，并倾向于付诸行动，而不认同大学生创业只有很小部分同学，已成功创业和正在创业的同学占13%左右。

在当前的社会，很多主观和客观的因素都成为了影响大学生创业的因素，如家庭、学校的不支持、创业资金的短缺、个人的创业能力不成熟等。在不乐观的就业形势下，很多大学生也看到了创业这一条路，也考虑过创业。与此同时，不少大学生不怕苦累、积极进取，在克服外界因素的影响下，已成功创业或走在了创业的路上。

(三)关于创业的理解

约有50%的同学和认为只要有经营活动都可以作为创业，有25%左右的同学认为成立一个的公司并维持经营就是创业，同时，也有不少同学认为开发一项前沿科技项目就是创业，而有的同学认为创业包括了一些其他项目。

由以上两统计图可以知道，对于创业前准备，整合身边的资源、到社会中历练和向成功人学习是大学生认为是为创业准备的好方法，其次是上网浏览信息、研读创业书籍。至于创业资金的筹集的`话，他们认为寻找有资金的合作伙伴是最佳途径，自己积累、申请官方创业资金、银行贷款次之，而吸引风险投资、向亲友借钱等方法被选择的几率较小。

(四)要创业首先得做好准备，很多大学生都知道该做哪些准备，学好知识、社会实践、虚心学习等都是必要的，上网查找信息、多看相关书籍等也不失为一方法，但亲身实践，学为己用更为实在，所以大学生对创业前的准备都趋向于亲身实践方面。至于筹集创业资金，向亲友借钱，在很多同学看来不够科学也有的人不好放下面子，而吸引风险投资的话，就需要很强的创业能力和很优秀的创业方向了，这对于作为新手的大学生，难免会觉得比较难。至于找具有资金的合作伙伴，是最简单而直接的成功方法了，而自己积累资金，实在是一个让自己最放心的方法，但是，它应该需要一定的筹集时间。贷款和申请创业资金等超前消费方式的`风险最大了，对于大学生来说，需要坚强的勇气。

(五)关于创业优势、障碍、风险

同学们都认为，大学生拥有创新、拼搏精神，加之当今科技信息的发展、政府的支持，创业很具优势;而认为大学生创业成功率较高的约有30%，认为成功率一般般的有一半人;同时，他们认为大学生创业的挑战精神、沟通能力、专业知识、管理、经营经验、市场意识、一定社会关系几乎同等重要;而资金不足时所有大学生创业的首要障碍，社会关系、良好创业项目、人才和核心技术等为主要障碍;至于创业风险，超过70%的同学认为创业是用来磨练自己的，也有的同学心里充满了担心和害怕。

21世纪的大学生，生活在信息时代，加之他们的创新、拼搏精神，还有政府的大力支持，大学生创业，真的很具优势。但是因为我国经济正在逐步发展、我国的技术不是很发达，再因大部分大学生的综合能力并没有很强，社会关系等也不是很具优势，因此，大学生的创业成功率，在大家看来一般般，也是无可厚非的事实了。而作为一名大学生，要进入到创业这一行列，一定的挑战精神、沟通能力、专业知识、管理、经营经验、市场意识、一定社会关系是必不可少，拥有了这些能力，相信他们的就业风险也将降低。

(六)关于促进创业

可以看出：

1.很大部分同学认为创业实践活动最有利于促进创业，而校企合作、创业课程讲授、创业园区平台和校园文化氛围对促进创业来说，影响相当。

2.关于对大学生创业最好的教育方式问题，模拟创业项目、创立校企联合的创业基地和创业成功企业的实地考察，在所调查的人群中来看，是较好的教育方式，而讲授创业成功经验和创业理论知识次之。

3.如何寻找商机，在同学们看来是创业指导课程中最急需的课程，而如何激发创意和企业管理方法也是较多同学认为重要的，资金筹集方法和企业开办程序虽然百分率不如其他的高，但是也占重要比例。

4.学校关于创业教育课程的开展情况各有差异，认为学校的创业教育课程的开展很好的只占，几乎没有的却有20%，半数的同学觉得一般或还可以。上面的数据并不出人意料，尤其是关于学校创业教育开展情况的问题，我也是感同身受。大学生创业的课程，就现在来说，并没有很引起广大教育者的重视，因此，作为大学生的我们，尤其那些有意创业的同学，主动参与一切相关的实践活动，是很重要的。而作为教育机构，积极开展校企合作、创业课程讲授、创业园区平台等活动和营造一定的校园文化氛围，无疑是有益于学生的发展的，同时，模拟创业项目、创立校企联合的创业基地和创业成功企业的实地考察等活动的开展，在一定程度上应予以重视。在今天来看，大学教育还是未能摆脱应试教育的模式，真心希望教育者能更多地关注大学生创业这一门人生课程。

(七)关于创业原因

严峻的就业形势是众多大学生选择自主创业的首要因素，同时，许多同学认为当今的大学生价值观的改变也成为重要因素，还有不少同学认为许多大学生为了物质生活的改善而热衷于自主创业，较少部分同学认为担当社会责任和响应国家政策也是影响大学生热衷于自主创业的因素。

今天的就业形势究竟有多不乐观，相信各位大学生也是深有体会的了，在这样的情形下选择自主创业也算明智之举。现在的大学生的挑战和冒险精神确实能成为选择较高风险之创业路的原因之一，而在经济快速发展但又没全面健全小康社会的环境中，如果能创业成功，物质生活必将得到改善。所以，越来越多大学生热衷于自主创业将成为一重要趋势是极有可能的了。

四、调查总结

1、大学生创业，不是一个新兴的名词，但是，它是一种逐渐热起来的活动。在信息时代的今天，在经济正快速发展但又难以大共同富裕的今天，在大学毕业生就业率每况愈下的今天，在大学生挑战、拼搏精神蓬发的今天，不管你相不相信，大学生创业将会成为一趋势。大学生创业，到底是好事还是坏事?这是一个没有意义，也没有答案的问题了。

2、由本次调查结果来看，大学生创业应当引起各界人士的关注、应该得到广大高校的重视。为了国家、社会还有家庭、个人的发展，我真心希望学校加强大学生自主创业能力的培养，帮助众多大学生开辟新生活之路。

3、本次调查存在不少不足，调查时间的长短、调查对象的大小、调查问卷的内容、调查方式等都有不小改进的空间。

大学生创业创新实训报告 第3篇

近年来，广安市高度重视创业创新工作，各类有创业创新愿望的城乡劳动者提供创业培训，对符合条件的大学生创业创新，每个创业项目给予创业补贴。截止目前，广安市开展创业培训1058人，享受创业补贴59万元，发放创业担保贷款970万元，大众创业出现了遍地开花的良好势头。

一、主要措施

一是强化组织领导，着力营造大众创业氛围。成立了以市政府分管领导任组长，市直相关部门主要负责人为成员的“大众创业，万众创新”行动协调推进领导小组，明确了职责分工，强化了工作措施。把“创业、创新、创优”和“苦抓、苦创、苦干”的“三创”“三苦”精神贯穿于全民创业教育始终，开展了系列创新创业文化活动，广安市上下形成了以政府创新思路，政策引导发展，社会营造环境，为大众创业创造了良好氛围。

二是突出政策指导，着力优化大众创业环境。目前《广安市人民政府关于全面推进大众创业、万众创新的实施意见》已通过市政府研究，送达市委常委会，预计本月将正式颁布实施。实施意见明确了广安到2017年“大众创业，万众创新”的总体要求，主要目标，主要任务和相关部门职责，着力为大中专毕业生、城乡复退军人、妇女等特殊群体和小微企业量身定制创业扶持计划，初步形成了囊括“工商税费减免、财政金融扶持、创业基地建设、目标考核管理”的全民创业扶持政策体系。对创业主体坚持“能免则免、能减则减、能放则放、能补则补”的原则，区别不同情况减免有关税费，放宽投资创业领域、项目审批管理、投资创业注册等限制，对符合条件的给予相应的房租、水电等补贴，这些措施有效降地低了创业门槛，激发了劳动者创业热情，为支持中小微型企业、劳动密集型企业、非公经济发展和扶持各类人员创业奠定了扎实的政策基础，大创业环境进一步优化。

三是推进市县园区(基地)建设，着力搭建大众创业平台。一是完善窗口建设。市、县两级全部挂牌设立了“创业指导服务中心”，在政务服务中心、乡(镇)劳保所设立了创业服务窗口，推进创业公共服务向基层延伸，逐步形成了创业服务市-县-乡三级全覆盖。为创业者提供政策咨询、项目选择、创业培训、开业指导、融资服务、跟踪扶持等创业指导服务。二是推进园区(基地)建设。广安市努力加强创业孵化园区建设，完善园区保障要素，着力构建一批产业特色突出、承载能力较强的创业孵化园区，为初创企业提供低廉的创业场所。目前，广安市已建成省级创业孵化园区3个。

四是强化资金扶持，着力破解大众创业瓶颈。一是对符合条件的大学生创业，每个创业项目给予1万元创业补贴，最高补贴可达到10万元。二是为创业者提供创业担保贷款支持，为符合条件的创业者提供最高10万元，最长2年的财政贴息创业担保贷款。

六是加强创业服务队建设，着力提升创业服务指导水平。一是成立创业指导专业志愿服务队，今年以来广安市各地组织建立了以企业家、专家学者和部门专业人员为成员的创业指导专家志愿团队伍，制定了创业专家志愿团管理办法，加强了创业指导服务。二是着力扩大专业服务志愿队队伍，为不断壮大创业培训师资队伍，提升创业培训教学水平，提升服务能力，今年已组织13名人员到省上参加创业师资班培训学习，4名老师被评为创业培训讲师。

在深入推进大众创新创业工作的实践中，我们深深地感到：党委、政府高度重视是根本。正是由于各级党委、政府的高度重视，把扶持大众创新创业工作作为一项紧迫而重要的任务，才能形成人人尊重创业、人人参与创业、人人支持创业的生动局面；政策创新是关键。正是由于勇于担当，敢于创新，扶持创业的政策才更加给力，才能营造更加优良的政策环境、更加宽松的创业氛围；建设园区(基地)是抓手。正是由于建设了一批工业创业园、农民工创业园、大学生创业园和创业一条街，才使政府扶持大众创业有阵地，抓创业工作才有着力点；管理服务是基础。正是由于优质、高效的创业服务，才壮了创业者的胆气，减少了创业风险，提高了创业成功率。

二、存在问题

(一)创新创业的氛围不够浓厚

从企业层面看：有的得过且过、“小富即安”思想比较严重；有的怕担风险，在技术创新、产品创新和管理创新等方面舍不得投入，不敢闯市场，不敢创大业；有的想创新但无良策，“心有余而力不足”。从社会层面看：不少人存在“小富即安，不富也安”的思想，甚至嫉能妒富；有的缺乏创业勇气和耐力。从干部层面看：有的缺乏事业心，习惯于按部就班、因循守旧，开拓意识不强；有的缺乏主人翁责任感，习惯于当评论员，实干意识不强；有的.缺乏公仆精神，习惯于“老爷”作风，服务意识不强。

(二)创新创业的基础不够扎实

1、科技创新服务能力薄弱。科研所实力不强，科技资源不足，创新公共服务能力滞后。

2、创新创业的投入不足。创业融资难，特别是对初次创业和起步不久的中小企业来说，因为达不到银行规定的贷款条件，如提供抵押、担保，要求健全的财务制度或者销售合同等，所以很难从银行获得资金支持；企业科技投入不足，据20xx年广安市_科技统计监测年报资料显示，广安市的科技经费投入仅27453万元。

3、创新型人才，特别是高层次人才、关键性人才严重不足。据广安20xx年科技年报显示，调查的487户工业企业中，有R&D活动的企业仅为15家，有科技机构的企业仅为14家；R&D人员合计仅为825人，占调查单位从业人员数的，其中参与项目的人员为749人，参加研究的仅为153人。

4、创新创业的服务不够有力。审批繁的问题还没有得到根本解决，虽然经过近几年行政审批制度改革，审批事项大幅减少，审批流程得到了简化，但从调查情况看，仍存在一些问题。政府部门与部门，部门与园区在行政审批方面一些关系还没有理顺，目前本市虽然具有审批职能的部门已进驻政务服务中心，但仍然存在对窗口授权不充分，不全面、不到位的问题，当场办结率不高。

(三)知识产权得不到有效保护。

企业最担心的是花了大量的人力物力进行新产品开发后，其知识产权得不到有效的保护，影响了企业自主创新积极性。如五金机电、玩具类产品，由于比较容易被模仿，所以一只新产品研制成功，很快就能被其他企业模仿，引起低价倾销、无序竞争，严重挫伤了企业创新的积极性。许多企业还反映，发生专利纠纷时不愿意打官司，一方面是因为费时、费力、费钱，另一方面是因为产品更新换代快，就是官司打赢了，也错过了产品生产的黄金时期，没有什么实质性意义。

三、全面推进创业富民、创新强市的建议

广安市创业、创新工作应紧紧围绕国家、省市部署，加快实施创新驱动发展战略，着力深化重点领域改革，主动适应经济发展新常态，实施创业广安行动，有效整合资源，集成落实政策，完善服务模式，培育创新文化，激发全社会创新创业活力，搭建创新创业转化孵化平台，构架创新创业生态体系，形成想创、会创、能创、齐创的生动局面，实现新增长、扩大新就业，促进广安市经济平稳健康发展。

一是创造条件加强基层公共就业服务体系建设。就广安市来说，各级就业创业服务机构服务方式单一，服务手段落后，乡村两级就业创业服务平台建设滞后，无专职工作人员，无经费保障，无固定办公场所，基层就业服务平台不能更好地为各类就业困难人员提供就业服务。进一步加强市、县、乡、村四级大众创业服务平台建设，从机构设置、人员配备、办公设施、经费保障、工作职能、信息化建设等方面出台相关政策规定，并限期抓好各项措施的落实，使基层大众创业服务平台切实发挥应有的作用。

二是强化政府推动创业工作的责任机制。要把创业工作纳入各级政府目标管理范畴，建立奖惩制度，落实政府抓就业创业工作的第一责任，把创业扶持资金的投入作为重点进行考核。要建立创业工作联席会议制度，特别要强化各职能部门的责任，避免部门各自为政单打一现象的发生，努力形成上下沟通、左右联动的大众创业工作长效机制。

三是加大创业扶持资金投入渠道。将各类创业扶持资金纳入财政预算，列入各级政府年度目标考核，加大财政资金扶持大众创业的力度。继续认真落实小额担保贷款政策，加大对各类创业者的支持力度，放宽贷款条件，提高贷款金额，简化反担保手续，降低贷款门槛，强化担保基金的独立担保功能，适当延长担保基金的担保责任期限，落实银行贷款和财政贴息，重点支持吸纳带动就业较多的初创企业。充分发挥中小企业发展专项资金的作用，更多支持创业者创办实体。要鼓励企业、行业协会、群团组织、社会投资人等以多种方式向各类创业者提供资金支持，破解创业者融资瓶颈。

四是发挥创业典型引领示范作用。对创业先进典型采取政府奖励、组织巡回演讲、纳入创业专家团队伍等措施，积极发挥创业典型者的引领示范作用，在全社会形成创业创新的浓厚氛围。

大学生创业创新实训报告 第4篇

一、实训背景

随着社会经济的发展和就业形势的日益严峻，创业成为了大学生实现自我价值和解决就业问题的重要途径。本次创业之星实训旨在通过模拟真实的创业环境，让我们亲身体验创业的全过程，培养我们的创业能力和综合素质。

二、实训过程

1、团队组建

我们首先组建了一支由不同专业背景的同学组成的创业团队。在团队组建过程中，我们充分考虑了成员的专业优势、性格特点和兴趣爱好，确保团队成员能够在创业过程中发挥各自的优势，实现优势互补。

2、项目选择

经过市场调研和分析，我们选择了[具体项目名称]作为我们的创业项目。该项目具有较大的市场潜力和创新性，能够满足消费者的需求。

3、市场调研

为了深入了解市场需求和竞争状况，我们开展了广泛的市场调研。通过问卷调查、访谈等方式，收集了大量的数据和信息，并对其进行了深入的分析和研究。

4、产品研发

根据市场调研的结果，我们研发了具有独特功能和优势的产品。在产品研发过程中，我们注重产品的质量和性能，不断进行优化和改进，以提高产品的竞争力。

5、营销策划

制定了详细的`营销策划方案，包括品牌建设、市场推广、销售渠道等方面。通过线上线下相结合的方式，开展了一系列的营销活动，提高了产品的知名度和市场占有率。

6、财务管理

建立了完善的财务管理制度，对创业项目的资金进行了合理的预算和规划。在运营过程中，严格控制成本，加强财务风险管理，确保项目的资金安全和稳定运行。

三、实训收获

1、知识与技能

通过本次实训，我们系统地学习了创业的相关知识和技能，包括市场调研、产品研发、营销策划、财务管理等方面。这些知识和技能将为我们今后的创业实践提供有力的支持。

2、团队协作

在实训过程中，我们深刻体会到了团队协作的重要性。团队成员之间相互支持、相互配合，共同解决了一个又一个难题，使我们的创业项目得以顺利推进。

3、创新能力

实训激发了我们的创新思维和创新能力。在面对激烈的市场竞争和不断变化的市场需求时，我们不断寻求新的商业模式和产品创新，以提高项目的竞争力。

4、挫折应对

在创业过程中，我们遇到了许多挫折和困难，如资金紧张、市场推广效果不佳等。但通过不断地调整策略、坚持不懈地努力，我们成功地克服了这些困难，增强了自己的挫折应对能力和心理素质。

四、总结与展望

通过本次创业之星实训，我们不仅在知识和技能方面得到了提升，更在团队协作、创新能力和挫折应对等方面取得了长足的进步。虽然本次实训只是一次模拟的创业实践，但它为我们今后的创业之路奠定了坚实的基础。在未来的学习和生活中，我们将继续努力，不断提升自己的综合素质和创业能力，为实现自己的创业梦想而努力奋斗。

大学生创业创新实训报告 第5篇

一、调查背景

近年来，我国高等教育不断进行改革，高等教育加快了从“精英化”向“大众化”转变的步伐，高校大学生数量迅速增加，大学生就业问题日益凸现。通过本次实践调查，我们进一步了解分析了金融危机过后大学生就业状况以及大学生为就业所需要提高的素质能力和就业工作指导，寻求缓解大学生就业压力的途径。

随着我国现阶段毕业生数量急剧增长，社会可提供的就业岗位增长缓慢，因而造成就业矛盾十分严峻。同时，毕业生就业市场化与毕业生滞后的就业观之间的冲突显得十分突出，毕业生到经济欠发达地区和基层就业的态势尚未形成，人才供需结构性矛盾仍然存在，这些都影响着高校毕业生的就业。

时下又将是毕业生就业的高峰期，为了更好的了解大学生的就业心态和对目前就业形势的认识，我们组织了此项调查，由此进一步分析大学生的就业前景，以便为学校提供未来就业指导工作的资料与对策依据，也使在校大学生在整个大学学习期间进行以提高就业竞争力为目标的就业准备，培养大学生追求最优选择和最佳就业的精神与品质。

二、调查方法

本次调查采用问卷调查的方法，对家乡启东的大学生进行抽样调查，发放问卷80份，收回有效问卷65份。

三、调查内容

（1）就业倾向分析

1、大学生今后就业的岗位大多集中在国企及政府部门，就业地区主要集中在经济较发达的城市或东南沿海城市，总体趋向稳定。

2、大多数大学生想过自主创业，但资金和经验成为大学生自主创业的瓶颈在自主创业这个问题上，表示想过自主创业，大学毕业生不应该仅是社会现有岗位的竞争者，挤占就业机会，而更应该是新岗位的开拓者，为社会带来就业的机会。但是资金和经验仍是制约大学生自主创新的主要瓶颈，占；认为自主创业最需要的是政策支持和技术的分别占、。

3、半数以上的大学生愿意参加苏北志愿者服务计划及报考村官对于是否愿意投身苏北志愿者服务计划，的被调查者愿意投身苏北志愿者服务计划。在对于村官的选择上，5%的大学生已报名村官考试；57%有意向朝村官方向发展，但自身条件不够。这体现了当代大学生的就业观念也在发生新的变化。

4、大多数大学生的择业观是先就业后择业，超过半数的认为专业对口对未来选择工作比较重要。

（2）就业工作指导

1、在校期间对大学生工作影响最大的教学环节是社会实践

2、对今后就业最为重要的素质和能力培养还是社会交际能力，最需要的就业指导是就业面试的指导

3、大多数大学生认为职业生涯规划很重要的大学生觉得职业生涯规划很重要，而不太确定是否重要占了18%，有将近十分之一觉得职业生涯规划不重要，没有考虑过职业生涯规划的占5%。

4、的大学生对学校就业指导工作持基本满意的态度对学校就业指导工作持基本满意态度的占；有相当一部分认为不太满意，占。这表明学校的就业指导工作还存在诸多不足，需要进一步提高学校就业指导工作的质量。

5、大学生获取就业信息的主要渠道还是人才招聘会

6、大学生希望企业人士、成功的校友来学校做就业报告的主要内容分别是企业需要的人才类型和在校期间应为就业做何准备

表示希望企业人士来学校做就业报告的主要内容是生涯规划；希望是企业需要什么样的人才；希望涉及该企业的发展前景和规划；希望应涉及市场经济基本规律；12%希望讲解关于员工的职业素质。62%的大学生希望其报告主要讲述在校期间应为就业做何准备，9%希望是关于如何处理工作中的人际关系，22%认为就业报告的主要内容是“成功的因素”。

四、调查建议

随着国际金融危机冲击的加剧，国内经济下行压力加大，近年来本就不大乐观的就业形势更加严峻。为了减少金融危机的不利影响，寻找解决问题的路径和方法，扩大大学生就业，需要政府、社会、高校以及大学生等共同努力。

1、政府：创造良好的就业创业环境

首先，政府应加快经济发展，为高校毕业生就业创造良好的宏观环境。

其次政府需继续重视和推进社会就业，进一步理顺毕业生就业体制，始终坚持市场取向，提高劳动力市场的流动性。淡化户口对劳动力市场供需双方自主选择的约束，淡化单位的.福利保障功能，在户口、档案管理和劳动保险等方面给予相应配套的社会保障。同时提供优惠政策，鼓励大学毕业生到农村和西部地区就业，通过城市社区和农村基层岗位补贴、助学贷款代偿、考研究生、考公务员加分，以及扩大“三支一扶”、“志愿服务苏北计划”、“大学生村官”等计划，多种手段鼓励毕业生去基层工作。

第三，鼓励自主创业。大学毕业生不应该仅是社会现有岗位的竞争者，挤占就业机会，而更应该是新岗位的开拓者，为社会带来就业的机会。调查资料显示：资金不足仍然是制约大学生创业的主要瓶颈，政府应出台鼓励各种资本对毕业生新创高科技实体进行投资的倾斜政策；设立大学生创业基地，并为创业大学生提供专业指导、法律咨询、市场分析等服务；对自主创业的大学生在审批手续、金融贷款、工商登记、税收等予以特殊优惠。第四，扩大毕业生入伍人数，扩大研究生招生规模。让部分优秀毕业加入人民解放军，既有利于提高军队素质，同时解决部分大学生就业。

2、社会：观念与时俱进，服务实在周到

我国社会对大学生就业观念的转变势在必行，必须彻底摆脱长期以来固存于人们头脑中的人分五等、官分九级等封建思想的束缚，真正认同劳动者无高低贵贱之分的观念，形成行行出人才的社会意识。同时实实在在地为毕业生就业提供更多的服务。毕业生更应当根据人才市场供求状况适当调整自己的就业预期。大学既培养社会精英，也培养普通的社会劳动者，“北大才子卖肉”很正常。经济发达地区和热门行业毕竟是少数，其吸纳毕业生的能力有限，而相当一部分不被大学生看好的地方和行业，却对大学生有着巨大的需求。同时，建议建立全国性的就业信息网络，加强社会需求预测研究和报告，真正为毕业生提供细致周到的就业服务。

3、高校：教育改革刻不容缓

（1）毕业生就业情况已成为衡量高校办学成效的重要标志。学校教育与市场需求、职业能力之缝谁来填？目前情况下高校得担此大任。高校应该努力提高办学水平，应转变观念，把握教育国际化的潮流，加强世界高教领域的交流与合作，全面提高办学水平。高校教学改革与社会发展、国家建设需要紧密结合。不断进行教育改革，高校必须以市场为导向，紧密联系经济社会发展的实际情况，加快调整高校专业结构，合理配置教育资源，以培养适销对路的人才。专业设置、课程结构要满足市场所需；建立“高校毕业生就业率反馈”、“高校生源报考录取比预警”等系统，根据不同专业科学地制定扩招规模；加大社会急需专业的招生数量，控制长线专业的发展规模，对教学质量不高、专业设置不合理的专业要减少招生数量甚至停止招生。

（2）发展职业培训机构，大胆尝试校企联姻。刚从学校里出来的学生除了动手能力弱外，表达沟通能力也普遍存在问题。学校应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程，包括商务礼仪、心理健康、与人沟通、融入团队等内容。将职业素质培训与实习结合起来，真正使毕业实习起到缩小、弥合学校教育与市场需求之缝的作用。

（3）高校应加强毕业生就业指导工作。在接受调查的大学生人群中，有的人觉得职业生涯规划很重要。给就业指导工作重新定位，成为学生思想政治教育的一个部分，作为对学生的人生指导，满足学生对于人生发展和职业生涯设计的需求，贯穿于大学教育的始终，既弥补以前就业指导的不足，又丰富了大学生思想政治教育体系。加强就业指导的理论研究和实践操作。20xx年，教育部发文要求将大学生职业生涯规划逐步由选修课过渡到全校公共必修课，将其与传统公共必修课等置于同地位。开展大学生职业生涯规划是新时期创新高校思想政治工作的有效手段；系统科学的职业生涯规划能够为学生找到适合个体发展的职业目标，而且通过细化过程分解目标从而提高学生的自信；另外，良好的目标意识促使学生充分利用时间资源进行有益的活动，从而可以减少他们接触不良信息的机会，这在信息化社会的今天尤为重要。在高等院校中构建适应社会发展的就业指导体系，建立完整的就业指导目标、指导内容，形成有效的就业指导方式和手段。

大学生创业创新实训报告 第6篇

在初冬的第一场寒流来临之际，我很荣幸与百名学员一起满怀_与梦想参加了市劳动教育局成功举办的20_年第五期创业陪训。除了寒冷的天气之外，全球经济的衰退让我们感到这个冬天更加的萧索。对于我们每位有梦想的人，现在要面对的不仅仅是季节的转换，更要面对经济环境对我们实现梦想的巨大考验。

在学习的过程中，我学到了以下几点：

一是学习创业理念，当前越来越多的下岗职工自谋职业或自主创业实现再就业，创造了财富。创业，不仅是实现就业，还是实现对人生的追求和自身价值。

二是学习创业知识，要全身投入到学习当中去，学习创业需要的条件~相关政策及法律等知识~避免在创业过程中走弯路，减少不必要的损失，为创业梦想插上有力的翅膀。

三是学习创业的技巧和本领。通过学习和交流，准确把握社会发展的潮流和方向，运用技巧和本领，在越来越细的社会分工和日新月异的行业中追求最合适自己的创业道路，挖掘第一桶金。

在这次培训当中我被老师的耐心细致的敬业精神和学员的认真积极的学习态度所深深感动。教师根据每位学员的不同特点手把手的指导每一位学员学会做创业的计划书，通俗易懂的讲解每一个理念和问题，决不让学员带着疑问离开教师。学员们有的为了全身心的投入到学习当中，甚至暂时放弃了那一摊子百废待兴的工作，因为大家不想辜负培训老师的每一滴汗水，想让自己在学习的艰辛中收获喜悦。通过培训，大家掌握了系统的创业知识体系，清醒地看到自己所从事行业的市场形势及创业环境，学会去如何组织、计划、实施和做大做强等，更难得的学会了结合自身实际确定决策思维模式，创业综合素质有了很大的提高。

通过这次培训，我对我的宾馆经营项目的操作运营有了更深刻的认识，我总结了“四要”

一、要生存。在梦想和现实冲突之时，生存是第一需要的。创业之初，特别是在极其困难的时候，企业要先学会活着，

而后再考虑成长，但是梦想的目标不能变。

二、要学习。在危机中学习，提高抗风险能力，利用这个时期有针对性的学习，苦练内功，积蓄团队力量，提升内部管理张力，为危机之后的发展做好准备。

三、要关注。要特别关注国家相关政策和市场环境的变化利用有利的政策，随时调整企业策略。

四、要总结。仔细总结过往经验，并思索未来发展和经营模式。

最后感谢各位领导的亲切关怀，感谢各位教师的认真辅导。冬天已经来了，春天还会远吗?我坚信通过此次培训，我将会做一个企业的享受者。

大学生创业创新实训报告 第7篇

1、对实训的认识。

通过“创业之星”实训，我领会了在公司担负指示阶层所要面临的各种决策。通过这个软件，供给给我们一个虚拟的平台，让我们领会了现实生活中一个企业，一个公司是如何经营以及运行的。通过这次实训让我知道团队的力量，合作的首要性。一个公司运营的好需要公司所有人员各司其职，通力合作。这次实训让我们把平常在课堂上学习到知识付诸于实践，充沛做到学以致用。

2、实训内容

我们分成7组进行对坑，模拟经营企业八个季度，我们一组由个角色组成，分辨是总裁、财务总监、技巧总监、市场总监、销售总监、生产总监。我在其中担负的是技巧总监(CTO)。 技巧总监的主要工作是负责企业的技巧管理体系的建设和维护，制定技巧标准和相关流程。每个季度开始要与同事就这一季度的产品方案进行讨论与技巧交流;负责制定部门管理规范报批并履行以及业务流程规范化管理;进行技巧分析和质量分析工作，制定预防和纠正措施。

进入软件后，我们要先租赁公司的地址，公司设址于创业大厦，是一家生产手机的公司。然落后行登记注册，开设账户，申请公司名称，拟定创业企图书等成立公司的各种必要注册程序。

首先，我们要熟识全部软件的操作，熟识每个人要进行哪些决策以及全部生产流程是怎么样的`。还要根据每个市场的不同需求制定相应的产品企图。

第一季度开始，我们针对北京市场钻研了第一个产品，但是与此同时便遇见了一个问题。就是我们不能投入生产。再请教老师后，我们得到领会答。因为新产品都有一个钻研光阴，我们得第一个产品钻研光阴为一个季度，所以这个季度我们不能投入生产。于是我们及时改变开发战略，把第一个产品指定为钻研光阴为零季度的。这样我们便可以在第一季度投入生产了。

到了第二季度我们开发了上海和广州市场，我指定了相应的产品企图。通过查阅数据赞助我领会到在这两个市场，实用型和商务型的手机更热销。

实用型

实用型的消耗群体侧重于价格。他们精打细算，愿望花最少的钱，买到自己心爱的商品。要求电池价格低廉，应用安全可靠。对扬声器要求不高。产品价格是指公司销售产品时所报价格，与竞争对手相比，价格越低越能获得消耗者的认可。于是我们采纳尽可能好的原料制作成本更低的产品。

商务型

商务型的消耗群体侧重于功能和价格。他们应用主流的外观包装材料，大方实用。要求电池能长光阴应用，无需回收。商务人士对音频功能要求高，确保响应速度快，失真小。对手机的导语功能要求高。对触摸屏功能非常看重。手写输入提高应用效率，节省光阴。录音功能随时方便商务人士应用。

通过以上仔细的分析，制定企图，最终在第二个季度，我们公司取得了非常好的成绩，排名第一。于是在我们得持续努力中把好成绩一直维持到最后一个季度。

3、实训心得

这次实训的最大感悟就是要有战略性的眼观，不能只顾眼前要从长远利益考虑。一个公司的经营是否比同类行业的其他产品优质外还取决与该公司决策的能力，指示的能力，履行能力。我深刻的认识到作为一名技巧总监所肩负的义务。在商品市场日趋竞争猛烈的今天要想自己的公司长盛不衰就要在自己的产品与市场上多下功夫。此次实训奉告我要时刻维持冷静，沉着应对。

大学生创业创新实训报告 第8篇

大学的四大功能是人才培养、科学研究、社会服务和文化引领，其中人才培养是大学的主体功能，为了培养出高质量的人才，充分实现教学与科研的结合，教育部20xx年起推行大学生创新创业训练计划，借以促进人才培养模式，强化创新创业能力训练，增强大学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，激发学生创新热情，提升大学生的综合素质。

一、创新创业项目来源

大学是学习理论知识和培养实践能力的重要阶段，为学生毕业后服务社会积累必要的技能和知识。来国家提倡大学生自主创业，出台了鼓励大学生创业的优惠措施，但是由于学生缺乏创业经验，因此很难在毕业后短期实现自己的创业理想。为了积累大学生创业的经验，培养学生的创新意识，大学期间应鼓励学生参加一些创新创业项目，创新创业项目来源主要有三类。

1、教育部推行的大学生创新创业训练计划

大学生创新创业训练计划包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目，三类项目逐步培养和锻炼学生创新能力，创新创业项目不仅会督促学生学习、掌握和灵活应用理论知识，还能培养他们的团队合作能力、交际能力。

2、学校设立的大学生创新项目

高校越来越重视学生创新能力的培养，然后设立一些校级学生创新项目，可分为重点项目和普通项目来大学生参与科技创新实验研究，尤其行业特点明显，转化能力强的项目，项目产品市场化，实现以项目推出产品市场化，以产品保障项目进一步完善。

3、企业设立的科研项目

企业针对生产经营过程出现的产品需求、技术难题、经营困境等具体问题，联合高校设立科研项目。一方面收集到了一些创意性很好的信息，从而促进企业的实际生产活动，另一方面起到了宣传企业的作用。

二、“新价值”二手书籍与用品代卖台项目的建设内容

申请立项了国家大学生创新项目：“新价值”二手书籍与用品代卖台，项目成员主要由会计学专业、工商管理专业和计算机应用专业的`学生组成。来国家提倡环保、绿色经济，秉着“服务学生，低碳校园，奉献社会”方针，旨在最大限度对在校大学生闲置二手书籍与用品进行循环利用，方便学生，同时建设低碳环保校园的共享性服务台。

1、项目主营业务

项目将建立网络和实体两个台，废品代售和寻找货源两个方向，然后主营二手书籍与用品的代售代买和出租两项业务，兼营物品寄存和后期捐赠，主攻二手书籍市场，并以专业化的视角将其分类管理，从而达到创办初衷，兼顾企业效益和社会责任。

（1）代售业务。与闲置物品物主联系，对物品进行估价，然后与物主确定物品交易价格区间，达成物品保管代卖协议。将收集物品保存，按照使用价值分类存放。具体分为：二手书籍、学习用品、生活用品等类别。其中，将二手书籍具体分为：各专业各学科教辅书籍；英语等级考试书籍；计算机等级考试书籍；各专业职业资格考试书籍；优秀学生学习笔记；课外阅读书籍等多个针对性专区。同时对包含笔记重点等附加值的书籍进行特殊标记，适当调高估价。在网络交易信息台于实体店面中发布交易信息，卖出物品，获得代卖提成。

（2）出租业务。对非专业书籍，及其他二手购买价值不大的物品，进行情况分析，将适于出租的物品分类存放。在信息交易台上发布相关信息，完成出租，然后获得佣金。若存在物主不愿出租的现象，可预期进行协商，低价买进，进行出租。

（3）后期捐赠。定期清查库存，将长期未卖出物品存放，与物主联系，提出捐赠意见，征求物主意见，将物品捐入慈善机构和附近贫困地区，如遇物主不愿捐赠的，将物品低价买入进行捐赠，或归还物主。

2、项目特色

（1）针对大一新生与大四毕业生提供针对性服务。大一新生“省钱省事入学快车”、毕业生“一站式旧物安置安心离校台”等特色板块。

（2）建立“安心回家”假期寄存服务专区，对假期寄存物品进行管理。

（3）建立“城乡校园手拉手”互助版块，然后将长期无人购买物品，或有捐赠意向物品捐赠。

3、项目运行效果

项目台搭建后，发布二手资料信息，一个月内发布需求信息46条，销售信息62条，成交35笔，取得135元的佣金。试运行期间，信息发布界面较为美观，交易信息台运行正常，基本功能能保证项目实施。

三、创新项目实施的收获

1、培养学生实践能力

“新价值”二手书籍与用品代卖台项目，从选题、可行性论证、资料收集、二手资料收集、台试运行，项目成员全面感受了创业流程，将以前所学的分散的知识有机融合到实际项目，打破了课程的限制，让学生在实际应用中对所学习到的知识进行大综合。学生在实践中训练灵活性思维、求异型思维、发散性思维和逆向思维，开发思维的灵活性、精确性、敏捷性及变通性，激活了创新潜能和创新的主动性，从而提高了综合素质。

2、培养学生团队协作意识

在整个项目实施过程中，学生发挥自身潜能，分工协作，统筹兼顾，互相信任，互相，从而克服自身毅力不足而可能半途而废的缺陷，在共同商讨下得到一个一致认可的可行性解决办法。团队成员有效沟通，使整个团队协调一致，有条不紊地运转，极大地提高了工作效率，最终完成项目建设。

3、增加学生学习热情

在项目实施过程中，学生会发现原来所学的理论知识掌握得比较模糊，知识原理停留在书本上，一些概念结论感觉比较抽象，缺少感性认识，因此学生在推动项目实施过程中，开动脑筋，查阅文献，并进行归纳，搭建交易台，使理论知识与实践相结合，对所涉及的概念有了比较清晰的了解，极大地调动了学生的积极性，提高学习兴趣，为以后创业积累经验。

四、结语

大学生通过参加创新创业项目，从一定程度上巩固了学生已学过的基础知识，加深了对课程的理解，掌握了一些新的知识和技能，开阔了思维，增强了参加科学研究的兴趣，提高了学生分析问题和解决问题的能力，也使学生的综合素质得到了提高，为学生今后走向工作岗位、尽快的适应工作环境提供了条件。

大学生创业创新实训报告 第9篇

由于高等教育大众化，从而造成大学生就业难在社会上成为一种普遍现象。在面对大学生就业难的情况下，就必须出台一系列对策。大学生创业就出现在目前社会中，实施大学生创业教育.制定相关政策是知识经济时代对高等教育的要求，是高等教育走向大众化时走出困境的必然选择，也是对当前我国大学生创业进行反思的结果。针对大学生创业不仅要实施教育教学的变革，更重要的是国家.政府.社会开始重视，并给予一定的扶持政策，以适应并促进大学生创业开展。我国高校毕业生创业现状不容乐观，目前，大学生创业还存在着一系列的问题，如大学生自身存在的问题，国家政策和社会的未重视等。深化高教改革，加强创业教育势，国家制定扶持政策，更新大学生创业意识是势在必行的重要组成部分。

本次调研：

1.调查目的：

大学生对自主创业的了解程度，关注程度及在自主创业遇到的困难。

2.调查内容：

大学生自主创业的想法的比重及对风险问题的考虑，大学生自主创业存在的困难及愿意从事的行业。

3.调查方法：

此次调查采取抽样调查的方法，分两个部分进行。

问卷部分：本次调研共发放了100份问卷。回收89份有效问卷有效率89%，主要选取大学三，四年级学生作为调研对象，问卷涉及大学生对的创业动机，创业困难，创业指导，创业培训等。

访谈部分：结合对问卷的分析，内容主要涉及学生对大学生创业的看法，学生对学校在当前情况下采取的工作方式和方法的评价，以及学生对大学生创业的建议和要求等多个问题。

（一），择业的地域倾向。

下图是该学院20xx届毕业生就业去向：

党政机关：去往党政机关，事业单位。

金融单位：银行，证券公司，其他投融资部门。

继续升学：考取研究生，双学位。

企业：城市国有，民营，三资。

地市二次就业：回地方市县乡镇。

调查问卷显示出明显的择业地域倾向：36%的同学选择到发达城市，40%的同学选择到中小城市，只有2%的同学选择到乡镇，在_您不愿意到基层，农村工作的最主要原因_的问项分析中，认为国家的政策与待遇不完善的，个人发展空间不大的所占比例较多。

在调查中发现的人对创业概念的理解为：开办一个企业（公司），75%的人对创业概念的理解为：只要开创一份事业就可以叫创业。可见狭义的创业就是办一个公司，广义的创业则是获取一定的资源来实现一种创新的想法，最后使它成为一种服务。

1.地域选择。

选择自己家乡的比例占45%，选择东部沿海等经济发达地区的比例占18%。

2.创业动机。

_您创业的最大动力是什么_问项中，选择赚更多的钱的比例占41%，选择想自己当老板的比例占29%，选择解决就业的比例占18%，少数同学选择实现自身价值，同时也要解决生存生活需要。

（二）大学生创业的现状。自20xx年，自主创业成为社会各界关注的焦点之一，大学生创业在全国迅速蔓延开来。20xx年，中央和地方的政府机关，税务部门以及各个高校都对大学生自主创业提到了更高的高度，给予了很多的优惠条件，鼓励创业带动就业，一时起，大学生的自主创业热情高涨，但是，真正加入自主创业行列的人却很少。在_您对大学生创业的看法_选项中，选择认同，是实现理想的一个途径的比例占41%；选择应该会是一个不错的选择的的比例占53%，选择反对的只有2%。可见我国大学生自主创业热情高涨，但参与者为少数，自主创业的实际人数不多，占大学生总数的比例不大，创业还仅仅处于起步阶段，还需要一个过程。那么大学生对创业为什么有热情没有行动呢下面我们分析一下大学生创业存在的障碍。

（一）经验困难。受年龄和相应学识的限制，大学生对社会缺乏了解，特别在市场开拓，企业运营上，很多人只会_纸上谈兵_，容易陷入眼高手低的误区。创业过程中，对具体的市场开拓缺乏经验与相关知识，也就无法分析市场未来的发展方向。

（二）资金困难。本次调查显示，有三成的大学生认为_资金是创业的最大困难_。因此，资金是大学生创业要翻越的一座山，大学生要开拓思路，多渠道融资，除了银行贷款，自筹资金等传统途径外，还可充分利用风险投资，创业基金等融资渠道。

（三）项目选择困难。用智力换资本，这是大学生创业的特色之路。因此，打算在技术领域创业的大学生，如何进行技术创新，开发具特色的产品，打开市场是值得深思的问题。调查显示大多数同学处于迷茫状态，信心不足。在_您认为在创业过程的时候，您的.困惑是什么_选择找不到方向的比例占49%，选择没到合适的时候的比例占27%。

（四）能力困难。大学生不熟悉经营_游戏规则_，技术上出类拔萃，理财，营销，沟通，管理方面的能力普遍不足。要想创业获得成功，创业者必须技术，经营两手抓。在_您认为您现有的创业方面的知识和技能满足创业的要求吗_选择不满足的比例占61%，选择说不清的比例占27%，选择基本满足的比例占10%。

（五）心理困难。拥有良好的心态，尤其是对创业风险具有清醒的认识，并充分拥有应对风险的心理准备，是创业成功的必要条件，但由于大学生受年龄及阅历等方面的限制，未必对创业风险有清醒的认识，缺乏对可能遭遇到风险和失败的必要准备。而创业是需要激情和信心的。调查显示，当今大学生因种种困难缺乏创业勇气，满足于找一份工作先就业再说。

1.举办系列专场宣讲招聘会。

九月至十二月期间，学院举办了20多场系列企业专场宣讲招聘会。

2.举办就业人员定向培训。

学校应紧密结合服务外包行业发展需求，努力促进校企合作，通过与其他商务部门，以及人才中介机构的合作，推动外包服务培训项目在我院的持续开展，进一步拓宽毕业生在服务外包领域就业的渠道。

3.引导毕业生转变就业观念，逐个落实每个毕业生的就业情况。

及时掌握毕业生思想动态，结合当前形势和就业政策，通过校报.广播.网络等媒体积极宣传，引导毕业生调整就业预期，转变就业观念，树立“先就业后择业”.“行行可建功.处处能立业.劳动最光荣”的就业观和成才观。促进广大毕业生积极就业。特别是对就业困难的毕业生和家庭经济困难的毕业生，加大就业帮扶力度。对就业困难学生进行了分类指导和心理咨询。对家庭经济困难的毕业生实行求职补贴。

4.大力宣讲就业政策，积极服务毕业学生。

加强毕业生就业工作队伍的建设，成立了大学生就业创业指导中心，组建毕业生就业创业服务部，做到人员.经费.场地三到位。对就业工作人员进行培训，提高就业指导专业化服务水平。

5.组织实施毕业生面向基层的就业项目。

对“三支一扶”.“服务欠发达地区”两个就业项目进行宣传发动；对参报“三支一扶”项目毕业生进行审查考核；邀请专家为参加“三支一扶”.服务欠发达地区等项目的毕业生做面试的指导讲座；配合上级主管部门做好“三支一扶”.“志愿服务欠发达地区”志愿者人选的确定和派遣。

6.建立就业实习.见习基地。

为拓展毕业生就业市场，学院与各用人单位洽谈沟通，进行签约合作。

7.完善毕业生就业信息网络。

建立了毕业生信息资料库和企业信息库，企业信息库中包含企事业用人单位及人才需求信息，对毕业生信息进行分门别类，实现有效推荐，进一步完善了就业信息网络，提升了毕业生就业信息化服务水平。此外还通过就业信息通过就业网站及时向毕业生公布。

8.主动出击，鼓励毕业生自主创业。

学院全面加强学生创业教育，把创业教育融入到就业指导课教学中。通过举办创业讲座.创业大赛.社团活动等，丰富学生的创业知识和创业体验，培养学创业意识，提高学生的创业素质。

1.构建不同形式的创业模式，为学生搭建创业平台。

一是校企合作模式。即学校和企业共建创业基地，为学生搭建创业平台。二是院企合作模式。创业需要依托学院专业教师的技术力量，学院与企业开展合作共同孵化学生，从而降低创业失败的风险，提高创业成功率，努力实现三赢。三是个人加企业模式。企业利用现代化资源和先进管理模式，积极地吸纳有创业热情的同学走上创业之路。四是自主创业模式。由个人或几个人组成创业团队白手起家，在管理上主要是采取自我雇佣的业主组织形式，产权关系上以个人独资或合伙投资经营为主。

2.加强就业指导，拓宽内容和形式。

大学生们表示，走自主创业之路希望得到学校和专业教师的更多指导和帮助，问卷显示有82%的同学希望开设创业指导课程，因此把创业指导纳入就业指导势在必行，也可以将创业指导纳入必修科目，贯穿四年，学校可在创业课程设置上动点脑子。

3.提高大学生的综合素质，为创业做准备。

高校可充分利用第二课堂对学生加强素质教育，让他们在社会实践等活动过程中将所学的知识与实践相结合，不断积累创业经验。目前高校举办的创业大赛对学生有一定的影响，可以提升自主创业在同学心目中的地位，对学生的思维和能力有一定影响，但由于参与面小，导致这些创业大赛没有太大影响，和一般学生活动无差别。因此，大学生创业前要做的准备工作很多，可以把第二课堂延伸到企业等场所，去企业打工或实习积累相关的管理和营销经验；也可以举办创业培训，让学生接受专业指导，积累创业知识，从而提高创业成功率。

4.倡导创业精神，加强创业教育。

在挑战与机遇并存的时代，要大力加强对创业人物及其创业事迹的宣传，发挥媒体的作用，在全社会进一步更新思想观念，营造创业氛围，树立典型，倡导创业精神。激励大学生在创业中就业，在就业中创业。因而高校在传授基础知识的同时，还要注重对学生创新意识的培养。

在_您认为大学生创业最需要的是什么_的问项中，选择大学生科技创业基金支持的比例占39%，选择得到社会化专业化的管理和服务的比例占57%，选择社会提供的各类创业培育和服务的比例占16%，可见大学生创业呼唤社会的支持。政府可从行政手段，资金手段，法律手段等方面，为大学生创业奠定良好的基础。

1.设立大学生创业专项项目基金，为大学生创业提供资金后盾。

大学生刚步入社会，自有储蓄少，资金问题一直是限制大学生自主创业的瓶颈之一，可以设立创业专项基金，让学生立项，申请，弥补为其提供小额创业贷款的不足，并在贷款利率方面给予适当的国家补贴。还可设立风险基金，允许大学生创业失败并把失败的损失降到最小。

2.政策上细化措施，落实扶持政策。

目前国家以及各地方已经出台了许多扶持大学生创业的优惠措施，为其开通绿色通道，光有这些好的政策还不够，还要通过各种高效，有力的渠道将这些优惠措施落实下去，使他们真正感觉到国家对于他们创业将给予极大的扶持力度。在努力落实现有大学生创业支持政策的基础上，建议根据大学生创业实践出台符合当地的创业政策，为大学生创业奠定良好的政策基础。

3.理顺人事劳动保障关系，解除后顾之忧。

对于高校毕业生以从事自由职业，短期职业，个体经营等方式灵活就业的，各级政府都要提供必要的人事劳动保障代理服务。在户籍管理，劳动关系形式，社会保险缴纳和保险关系接续等方面要提供保障，消除灵活就业毕业生的后顾之忧。在法律方面，简化企业注册登记的程序，贷款程序。

4.重视创业培训。

各地政府已把建立孵化基地，开办创业园区，开展创业实训等作为重要工作来抓，但还不够深入，许多学生觉得创业无门，建议政府开通创业指导咨询热线，为其在创业过程中遇到的注册登记，税务核算等方面的问题提供快速解决通道。一定要把大学生创业培训与下岗工人返乡农民工培训区别开，成立大学生创业的专门管理服务机构，为大学生贷款和创业培训提供快捷服务。

大学生创业创新实训报告 第10篇

一、引言

随着高校扩招，大学生就业压力逐渐增大，创新创业成为大学生寻找就业出路的重要途径。本次调查旨在了解大学生创新创业的现状、问题，并提出相应的建议。

二、调查方法

本次调查采用问卷法，对全国多所高校的在校大学生进行抽样调查，共发放问卷500份，回收有效问卷400份。

三、调查结果

1. 创新创业意愿：

大部分大学生（约70%）有过创新创业的想法。

但真正付诸实践的比例较低，仅为20%左右。

2. 创新创业领域：

大部分大学生倾向于选择与自身专业相关的`领域进行创新创业。

少数大学生选择热门领域（如互联网、人工智能等）进行尝试。

3. 创新创业障碍：

资金不足（约占40%）是大学生创新创业的主要障碍。

缺乏经验和人脉资源也是重要原因。

4. 创新创业支持：

大部分大学生希望学校能提供创新创业培训和指导。

政府政策支持和资金扶持也被视为重要支持。

四、建议

1. 学校应加强创新创业教育，提高大学生的创新创业意识和能力。

2. 政府应出台更多扶持政策，为大学生创新创业提供资金和资源支持。

3. 社会各界应加强对大学生创新创业的关注和支持，营造良好的创新创业氛围。

大学生创业创新实训报告 第11篇

一、调查报告背景

人的发展与社会的发展是息息相关的，随着社会的发展，社会对人的发展也提出了新的要求。在当今经济高速发展、科技再攀高峰的社会背景之下，自主创新能力成为衡量人才的一个重要标准。然而，我国传统教育培养出来的人才与创新型人才还有很大的差别，于是，应时代要求，创新创业教育在党的推动之下产生了。创新创业教育包含了“创新”与“创业”两个点。创新教育就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，它有别于传统教育的一种新型教育模式。而创业教育是一个动态的过程，它的核心价值观就是事业心与开拓技能的培养，就是一个人开创性形成的教育。把两者结合起来，我们可以这样理解，创新创业教育是基于创新教育基础上所进行的创业教育。近些年来，创新创业教育在各大高校开展起来，为广大的大学生提供一条新的道路，为社会培养自助创新创业人才。作为大学生的一员，尤其是还在摸索中的大学生，我们必须要认清楚大学生创新创业的可能性与重要性。一方面，随着我国改革开放和经济的快速发展,经济结构的调整和产业升级,为大学生创业构建了良好的平台,大学生可以根据自己的特长,选择适合于自己的创业之路。此外，大学生创业的形式灵活多样，不拘一格，不再拘泥于网络，而且，大学生创业的社会理念尚未成熟，这些都显示了大学生创新创业仍有很大的发展空间。近年来，为支持大学生创业，国家各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面，这也为大学生创新创业提供了不少条件。日前召开的_常务会议再次将目光聚焦到“创新创业”上。会议决定，再取消一批职业资格许可和认定事项，以改革释放创业创新活力。因此在大学生内部进行创业观调查很有必要。

二、调查目的

1.了解周边同学对创新创业本身的认识与其对创新创业的个人看法，分析存在的误区及利于积极发展的方面;

2.通过调查结果得出大学生创新创业应该注意的问题及合理的途径，为各位同学提供合理的建议，鼓励其在力所能及的范围内进行创新创业，为职业道路提供更多的选择。

三、调查方式

1.利用QQ群、人人网等通信工具，发动校内及其他高校学生参与网页问卷调查;

2.采取面对面交流采访的形式，了解身边同学对创业的普遍看法及自己对创业的构想与安排;

3.查阅有关文献，参考部分专业调查报告数据。

四、调查报告结果

(一)大学生选择创新创业的原因

1.实现自我价值的调查者，选择自主创业是为了通过这一途径来证明自己的能力，在一些单位由于制度的约束，无法按照自己的想法来做事，创业可以有一个空间来发挥，来实现自我价值，得到社会的认可。

2.大学生就业率持续走低的调查者是因为担心毕业后找不到工作，大量的毕业生涌向市场，一些人必然要面对的问题就是找不到工作或是短时间内找不到合适的工作，在这种情况下自主创业是较好的选择。

3.偶像崇拜比尔.盖茨、_等人的影响他们的名字在大学生中并不会陌生，他们的创业故事也为同学们津津乐道。作为偶像，这些人的经历给大学生提供了自主创业的经典，对未来的美好愿望，的学生希望自己有那么一天也能向他们一样成就一番事业，出人头地。

4. “创业”本身就是一种职业

的调查者认为创业本身就是一种职业，在就业高峰，给自己一片更广阔的天空，并且很多人都认为在今后的社会中，自主创业的人会越来越多，甚至成为就业的主流，成为大学生毕业后就业的首选。

5.替别人打工不如为自己打工选择自主创业的学生都是抱着这种心态，认为自己的事业，做起来会更有工作激情，更投入，从而更容易成功。这种成功是属于自己的;另一方面，就算失败，也是自己造成的，不会去怪别人，不会感到遗憾。

(二)对创业与专业关系的认识创业与专业有何关系?一些企业的老总，大学所读的专业与创业的行业毫无关系，现也成为全国明星企业，这些事例往往给大学生带来一些困扰，这不得不让大学生因专业和创业而思考。此次调查中，的学生认为所学专业与创业密切相关，的学生认为所学专业与创业有关系但不大，的学生认为所学专业与创业基本没关系，认为所学专业与创业完全没关系的仅占调查人的。数据显示，认为所学专业与创业关系不大的学生始终占多数。部分专家指出，大学生创业最好能与专业挂钩，专业给人们发展以一个起点，那是条件，而不是笼子和束缚自己的绳索。

(三)创新创业之前会做哪些准备

1.参加创业设计大赛的人选择自己在创业之前会通过参加“创业设计大赛”的形式来为自己的创业打下更坚实的基础，获得专业人士的指点并作好更充分的心理准备;

2.看创业类书籍人选择自己在创业之前会阅读足够的创业类书籍，学习创业成功人士的良好经验，并得到充分的知识储备。采访显示，部分同学对类似李开复创办的“创新工场”等为创业者提供帮助的公司的了解较多，希望通过阅读相关内容获得更多的帮助，并希望自己以后创业时能够获得其帮助;

3.参加创业培训的人选择会在创业之前参加创业培训，以此获得关于创业的专业知识。

4.到企业实习的`人选择会到企业实习。要成功创立小型公司，最好先经历过大组织的磨练，因为组织可以提供较大的视野。创业是非常艰苦的过程，必须吃苦耐劳、必须坚忍不拔必须掌握专业技术、必须心态平和、有爱心，而且不能斤斤计较，这些东西可以在企业实习中获得。

五、调查结果分析

(一)目前大学生创新创业存在的问题

1.大学生创新创业的思想意识不强创新创业教育是对创新精神和创造能力的具体要求，是人才培养的重要渠道。由于应试教育的结果，学生从小所受的教育就是对现有知识传授，学生缺乏创造能力和创新精神，再加上高等教育基本以专业为主对学生进行教育，学生对本专业的了解较多，对跨专业的知识缺乏了解，综合能力不强，应变能力不强。

2.大学生创新创业的素质能力不足

a)分析判断决策能力不强，对市场调研产品研发等方面不了解。

b)是经营管理能力不强对企业的生产管理过程包括生产组织计划的编制调度，质量控制等工作不熟悉，对企业的人事管理运行方式资金的管理等都缺乏了解，无法有效协调人财物的管理。

c)是社交能力不强，大学生长期接受学校教育，参加社会实践的机会不多，社交方面的能力差，与社会企业媒体客户等的沟通协调能力不强。

d)是风险承担能力不强，大学生经历的挫折和失败少，资金较少，一旦遇到困难和风险，就无法承担。

3.大学生创新创业的环境有待进一步改善创业环境是创业的外部条件的总和，对创业的成长和发展具有促进和推动作用。首先是扶持力度，国家先后出台了一系列扶持政策，分别改善创业环境，强化创业培训，提高创业能力健全服务体系等方面给予大力扶持。但扶持力度还需进一步加强。其次是创新创业的社会氛围不浓，由于缺少创新创业的氛围，风险意识不强，以及宣传教育方面还不够，缺乏敢为人先、敢冒风险、敢于创业、敢于竞争和宽容失败的精神。

(二)创新创业的大学生需要重点注意的方面

1.要提高自身的创业素质一些大学生创业者对公司运作的认识过于简单，不清楚如何融资、如何做商业上的事务活动筹谋、如何塑造管理团队等，甚至连基本的财务、管理方面的常识都很短缺。因此，在创业前，应该有一个相对系统的理论培训。

2.要进行充分的市场调研既然是在市场经济环境下进行创业，那创业就必须符合市场规律，不经过市场调研，盲目投资，成功的可能就很小。因此，在创业之前，应该冷静地思考，选择什么行业来做才能更接近成功。建议最好先到相关行业去做一些兼职，熟悉一些行业的运作规律和流程。

3.要充分熟悉政策对大学结业生毕业后选择自主创业的，通称里有不少相干的优惠政策，大学生创业者应该充分了解这些政策，哪些用度是可以减免的，哪些优惠是可以申请的，都要做到胸中有数，这样才气在创业之初，节约资金更好发展。

4.要有坚忍不拔的精神遇到一点挫折和困难就轻言放弃，是不会取得终极成功的。创业的道路没可能一帆风顺，大学生在心理上的准备也是必不可少的大学生创新创业能力提升的途径。

大学生创业创新实训报告 第12篇

通过大学创新创业这门课程，我们主要学习了三个主要内容：创业的基础、创业的历程、体会与建议。创业的历程包括市场，发展趋势，营销策略，这让我对创新创业这个课题有了更深刻的认识和理解。

科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。作为21世纪当代大学生，我觉得我们每一位大学生都应该具备有创新精神，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，在市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天，不创新，就会灭亡。创新是企业生存的根本，是发展的动力，是成功的保障。在今天，创新能力已成了国家的核心竞争力，也是企业生存和发展的关键，是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼，为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。

在我看来，大学生创新创业不等同于赚钱，我认为创新创业是一种乐趣，是一种学习的过程，是一个锻炼能力，获取经验的过程。创新并不一定是轰轰烈烈的，有时一个小细节、一个小想法就可以改变一个企业的命运。创业绝不能有自我满足的时候，要时时有危机感，不能有一次失误，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起来的名声就没有了，创业并不是一帆风顺的，要让别人接受你的产品，靠嘴巴说是没有用的。创业不能盲目，在创业前一定要进行全面细致的市场调查，是从事自己熟悉的领域。

一个成功的创业者所谓的“天分”，主要是靠在创业的实践中培养出来的。不仅包括思想方法、知识和智慧、经验和技能、品格和气质、风度，更重要的是做人的品行、人格、心态和为人的心胸。第一，必须具有影响他人的能力，就是能够让合伙人、周边员工心甘情愿地跟随自己去为理想而奋斗。第二，创业者应具有激励他人的能力。一个可以调动团队潜能的领军人物，才可以焕发团队每个人的事业激情，才可以振奋人心。只有这样的团队才有生命力和活力。第三,创业者必须有非常清晰的使命感和远景目标。一个没有方向的创业者是没有办法成功的，所以使命和目标是成功的第一步。也就是说，应有一个清晰的企业发展和成长的蓝图，同时要有能力制定实现目标的战略和途径。第四，面对激烈的市场竞争，需要有较好的决策能力。因为，光把事情做好或是把企业管理好是

远远不够的，考验成败的关键是能否做正确的事情，也就是必须做正确的决策。外面的_很多，机会也太多，而一不小心就可能掉入盲目决策的陷阱。第五，必须有整合资源的能力。企业的资源不仅是人、财、物，还包括知识、时间、智慧组合、公共关系等无形的要素。如果没有把资源整合在一起的能力就会失去竞争的优势和先机。第六，必须具备应付变革的能力。创业者是否可以在激烈的市场竞争环境下，突破自己固有的思维局限，挑战自己以往的成功模式和战略手段，是考验创业者心理素质和魄力的重要环节。不断否定自己，突破自己，战胜自己，向自己挑战，向明天挑战，才有机会成为未来的佼佼者。

创业是艰辛的，要有思想准备，目标不要太高，大部分人不成功不是因为选错行业而是因为中途放弃。虽说跌倒了可以爬起来，但更多的人是跌倒了再也爬不起来。一位哲人曾说：“走好每一步，这就是你的人生。”其实，我们每个人心中都有着一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;在前进的道路中，我们要懂得真诚、宽容、信任、责任，尊重自己，尊重别人，保持尊严，对自己的行为负责。

大学生创业创新实训报告 第13篇

一、实践背景

我所参与的创新创业实践项目，是针对本校校园卡业务进行优化设计，开发出一款“校园卡在线充值管理系统”。观察市场现状，这款系统能够实现多种充值途径，包括微信、支付宝等电子支付和银行卡充值，能够为校园卡用户提供更多更便捷的充值方式，同时给予充值奖励等激励措施，提高用户留存率。

二、创新创业实践经历

1. 团队构建

项目组由五人组成，包括项目经理、技术开发人员、运营人员等。成员在业务理解、技能储备、团队协作等方面各有所长，我们充分发挥各自的优势，形成了一个紧密合作的团队。

2. 深入调研

我们首先进行市场调研，走访多所高校，采访了学生和校方代表，了解他们对于校园卡充值业务的需求和期望。通过市场调查，我们了解到学生们希望充值方式更加便利，并且提供一些优惠和激励。同时，校方也希望在保证资金安全的前提下，提高充值效率和管理水平。

3. 系统设计

针对学生和校方的需求和期望，我们设计了一款校园卡在线充值管理系统。该系统具有多样的充值途径，例如微信、支付宝、网银支付等，方便学生随时随地进行充值。同时，系统也拥有完善的安全保障机制，包括密码保护、实名认证、资金监管等。

此外，我们还为学生提供了充值奖励机制，鼓励他们使用系统进行充值。例如，一定金额以上的充值可以获得一定的奖励积分，积分可以兑换成商品或者现金等奖励，增加用户的黏性和留存率。

4. 系统开发

系统设计完成后，我们开始进行开发和测试。根据系统设计，我们先完成了项目的.核心功能和前端界面，然后进行了一系列的测试，包括功能测试、压力测试和接口测试等。针对测试结果，我们不断进行修正和完善，直至系统能够稳定运行。

5. 上线运营

系统开发完成后，我们进行了线上测试和运营。通过与校方合作，我们将系统接入到了校园卡外网，充值的安全性和可靠性得到提升。同时，我们开展了一系列的宣传和推广活动，包括校园露天映像屏广告投放、海报宣传、微信公众号推广等，吸引了大量的校园卡用户参与充值，得到了广泛好评。

三、实践收获

通过这次创新创业实践，我得到了许多宝贵的经验和收获。

首先，我深刻认识到“以需求为导向”的设计思想和方法的重要性。市场需求是创新的源泉，只有满足用户需求，才能够获得用户的信任和认可。

其次，我更加明白了团队合作和协作的重要性。在项目中，每个人都有自己的职责和任务，只有互相配合，才能够顺利实现项目目标。

最后，我也体会到了创业的艰辛和风险。创业是一项冒险的探索，充满了不确定性和风险。但在困难和挫折面前，我们不断探索、改进，最终获得了不错的成果。

四、总结与展望

通过这次创新创业实践，我不仅掌握了产品设计和开发方法，也锻炼了自己的实践能力和创新意识。虽然项目已经取得了初步的成果，但我们也深知在这个竞争激烈的市场中，我们需要持续关注用户需求，与时俱进，不断创新发展，才能够不断提升我们的竞争力和发展空间。我们也希望能够更好地将实践经验与学习课堂相结合，不断拓展我们的知识面和技能水平，为我们未来的发展做好更充分的准备。

大学生创业创新实训报告 第14篇

一、引言

近年来，随着国家对创新创业政策的不断扶持和高校对创新创业教育的日益重视，大学生创新创业已成为社会关注的热点。然而，大学生在创新创业过程中仍面临诸多挑战和困难。本报告旨在通过调研，分析大学生创新创业的现状、问题及对策，为提升大学生创新创业能力提供参考。

二、大学生创新创业现状

创新创业意识逐渐增强

在国家政策的引导和高校教育的'推动下，大学生对创新创业的认识逐渐提高，越来越多的学生开始关注创新创业领域，积极参与各类创新创业活动。

创新创业项目多样化

大学生创新创业项目涵盖了科技、文化、教育、医疗等多个领域，既有传统行业的创新，也有新兴产业的探索。这些项目不仅具有创新性，还具有一定的市场潜力。

创新创业成果显著

部分大学生创新创业项目已经取得了显著的成果，不仅为社会创造了经济价值，还提高了大学生的综合素质和就业竞争力。

三、大学生创新创业面临的问题

资金短缺

大学生在创新创业过程中普遍面临资金短缺的问题。虽然政府和高校提供了一定的资金支持，但这些资金往往难以满足项目的实际需求。

经验不足

大学生由于缺乏社会经验和市场洞察力，往往难以准确判断项目的市场前景和潜在风险。这导致部分项目在实际操作中遇到诸多困难。

政策支持不够精准

虽然政府出台了一系列支持大学生创新创业的政策，但这些政策在执行过程中仍存在一些问题，如政策宣传不到位、政策落实难等。

四、对策与建议

加强资金扶持

政府和高校应进一步加大对大学生创新创业的资金扶持力度，建立多元化的融资渠道，降低创业成本，提高项目的成功率。

强化创新创业教育

高校应进一步完善创新创业教育体系，加强对学生创新创业意识、创新思维和创新能力的培养，提高学生的综合素质和市场洞察力。

优化政策环境

政府应进一步优化创新创业政策环境，简化政策流程，提高政策执行效率，确保政策能够精准落地，为大学生创新创业提供有力保障。

建立导师制度

高校可以邀请成功的企业家、投资人等担任创新创业导师，为大学生提供实践经验和市场洞察力的指导，帮助他们更好地应对创新创业过程中的挑战。

五、结论

大学生创新创业是一项具有重要意义的工作，对于推动社会经济发展和提高大学生综合素质具有重要意义。然而，大学生在创新创业过程中仍面临诸多挑战和困难。通过加强资金扶持、强化创新创业教育、优化政策环境和建立导师制度等措施，我们可以有效促进大学生创新创业的发展，为社会培养更多具有创新精神和创业能力的人才。

大学生创业创新实训报告 第15篇

一、背景

在当前经济形势下，创新创业已成为推动社会经济发展的重要力量。大学生作为最具活力和创造力的群体，其创新创业活动备受关注。本次调查旨在深入了解大学生创新创业的现状和问题。

二、调查方法

本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方法，对多所高校的在校大学生进行调研。共发放问卷300份，回收有效问卷250份，同时进行了50次深入访谈。

三、调查结果

1. 创新创业意识：

大部分大学生对创新创业持积极态度，认为创新创业是实现自我价值的重要途径。

但仍有部分大学生对创新创业存在疑虑，担心失败和风险。

2. 创新创业实践：

参加过创新创业比赛或活动的大学生比例较高，但真正将想法转化为实际项目的比例较低。

大部分大学生表示缺乏足够的实践经验和资金支持。

3. 创新创业环境：

学校和政府为大学生创新创业提供了一定的支持和资源，但仍有待加强。

社会对大学生创新创业的认可度和支持度逐渐提高。

4. 创新创业挑战：

资金、人脉、经验等是大学生创新创业面临的主要挑战。

市场竞争激烈，创新难度大也是不可忽视的.问题。

四、建议

1. 学校应进一步完善创新创业教育体系，提高大学生的创新创业能力和实践水平。

2. 政府应加大扶持力度，为大学生创新创业提供更多资金和资源支持。

3. 社会各界应加强对大学生创新创业的宣传和推广，提高社会对创新创业的认可度和支持度。

4. 大学生自身也应加强学习和实践，不断提高自身的创新创业能力和素质。

大学生创业创新实训报告 第16篇

一、实训背景

为了培养大学生的创新意识和创业能力，学校组织了本次创业之星实训活动，通过模拟真实的创业环境，让我们在实践中学习和成长。

二、实训目的

1、深入了解创业流程，包括市场调研、产品开发、营销策划、财务预算等环节。

2、培养团队协作精神，提高沟通和协调能力。

3、锻炼创新思维和解决实际问题的能力。

4、积累创业经验，为未来的创业之路做好准备。

三、实训过程

1、团队组建

我们成立了由[专业名称]不同年级同学组成的创业团队，成员各自具备不同的技能和特长，如市场营销、财务管理、技术研发等。

2、项目选择

经过充分的市场调研和头脑风暴，我们确定了以[项目名称]为创业项目，旨在解决[具体问题或满足特定需求]。

3、市场调研

通过问卷调查、访谈、网络搜索等方式，对目标市场进行了详细的调研，了解了消费者需求、竞争对手情况、市场趋势等。

4、产品开发

根据市场调研结果，我们开发了具有特色和竞争力的产品，注重产品的功能、质量、外观等方面的设计。

5、营销策划

制定了包括品牌定位、价格策略、渠道选择、促销活动等内容的营销方案，以提高产品的知名度和市场占有率。

6、财务管理

编制了详细的财务预算和预测，包括启动资金、日常运营成本、收入预测、利润分析等，并制定了合理的资金筹集和使用计划。

四、实训成果

完成了商业计划书的撰写，包括项目概述、市场分析、产品与服务、营销策略、财务规划等内容，形成了较为完整的创业方案。

在模拟运营中，我们的企业取得了一定的业绩，实现了盈利，并在市场中占据了一定的份额。

通过团队的努力，我们获得了[具体奖项或荣誉]。

五、实训收获与体会

1、知识与技能

掌握了创业的基本知识和技能，如市场调研方法、营销策划技巧、财务分析能力等，提升了综合运用所学知识解决实际问题的能力。

2、团队协作

深刻体会到团队协作的重要性，团队成员之间相互支持、相互配合，充分发挥各自的优势，共同克服了诸多困难。

3、创新思维

在创业过程中，不断寻求创新的商业模式和产品服务，培养了创新思维和敏锐的市场洞察力。

4、挫折与成长

遇到了各种挫折和挑战，如资金紧张、市场竞争激烈、技术难题等，但通过不断调整策略、积极应对，我们在挫折中成长，增强了抗压能力和解决问题的'能力。

六、问题与不足

1、市场调研不够深入，对某些潜在风险和竞争对手的分析不够准确。

2、产品开发过程中，部分功能未能完全满足市场需求，需要进一步优化。

3、营销推广效果有待提高，部分促销活动未能达到预期目标。

4、团队内部沟通有时不够顺畅，导致决策效率不高。

七、改进措施

1、加强市场调研的深度和广度，采用多种调研方法，获取更全面准确的市场信息。

2、加强与用户的沟通和反馈，根据市场需求及时调整产品功能和性能。

3、优化营销推广方案，结合新媒体等多种渠道，提高推广效果。

4、建立更有效的沟通机制，定期召开团队会议，加强信息共享和交流。

八、总结

通过本次创业之星实训，我们不仅在知识和技能方面得到了锻炼，更在团队协作、创新思维、挫折应对等方面获得了宝贵的经验。虽然在实训过程中存在一些问题和不足，但这些经历将成为我们未来创业道路上的宝贵财富。我们将继续努力学习和实践，不断提升自己的创业能力，为实现自己的创业梦想打下坚实的基础。

大学生创业创新实训报告 第17篇

如今大学生创业问题受到我国各界的关注。而且现在大学生的就业情况并不容乐观，大学生创业对即将面临工作的大学生是一条值得考虑的出路，但是现在社会上对大学生创业的褒贬不一，很多人认为大学生刚出校门就开始创业是盲目的，而且缺乏创业的意识和能力。因此我们开展了一次“大学生创业意识和创业能力调查”活动。由于交际的缘故填写问卷的人员中以理工科学校为主，其次09届和10届的大学生是主要的被调查群体。

现状与存在的问题：

据统计今年，中国将有611万名研究生、大学本专科学生毕业。外加去年未找到的毕业生210万，可预计20xx年的高校就业人数多达810万，而20xx年这一特殊的年间我们不仅遭遇到了金融危机的重创，还经历了刻骨铭心的雪灾、地震等一系列的重大事件交织发生的一年。这些重大事件或直接或间接地影响了我国社会经济发展的格局，并构成了当前就业面临的严峻形势。在全球金融危机重压下，20xx年上半年全国有万家民营企业倒闭，而在20xx年年，民营企业吸纳了 的大学毕业生。一方面我国就业人数明显增加，另一方面企业萎缩明显，企业校园招聘也相应畏缩。往年10月，各大企业都早早地启动了校园招聘计划，各大高校内也因此呈现一片欣欣向荣的景象。但是由于遭受金融风暴的影响，就业市场整体不景气， 很多大企业为了降低人工成本不得不大规模裁员，同时很多作为吸引就业主体的中小企业由于受到劳动合同法、出口遇冷等多重因素影响，业务订单量明显减少，用工需求也明显减少。这给学生就业客观上带来了很大的影响。

由此可见，就业的形式不容乐观，因此，创业这一出路就出现在越来越多的毕业生的眼中。在调查中有的人表示，在毕业后有创业的打算。

主题：

在网上有调查显示，“曾经多次参加创业计划竞赛”的学生仅有，“参加过一次”的占，有的受访者表示“未曾参加过这样的活动”——进行过创业实践尝试的学生总体比例还不到15%。

还有一点值得注意，我们的调查显示，有50%的大学生认为只要开创一份事业都可以叫创业，有认为创业就是开办企业(公司)。这些认识显然是不正确的创业是指某个人发现某种信息、资源、机会或掌握某种技术，利用或借用相应的平台或载体，将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术，以一定的方式，转化、创造成更多的财富、价值，并实现某种追求或目标的过程。在被调查者中有表示在毕业后有创业的打算。但是调查显示认真关注大学生成功创业事迹的人仅有，所以我们认为现在的大学生的创业意识不足，甚至有些盲目，不过还有一点，不排除我们调查的人群大部分还没有面临工作，所以对创业的重视程度不够的原因

创业其实是以新的生产力导入的方式开展一段事业。创业和以前的谋生不太一样，所以对大学生能力要求比较高。第一，要有一定的工作技能，也就是说你要能够协调一些人际关系，能够有一些基本的管理手段、管理方法;第二，要有良好的人际沟通能力，比如在对内有员工团结问题，对外涉及到和工商、税务以及各个社会组织打交道的能力。

《全球创业观察中国报告》显示，半数大学生认为自己具备“创业技能”，但是专家称——还没有创业，别高估了自身的能力，学生除了有点子以外，还有哪一些扎实的基本功

有大学生认为在大学期间学习如何自主创业非常有必要，但是，仅有极少的一部分人在平时积极地去了解创业的信息。对此我不知道该如何去解释这个现象。我们认为现在很大一部分大学生对创业的理解很空洞。

有关创业的'具体资料对大学生来说事很难接触到的。所以大学生创业一般开始的时候都是比较生涩的。最重要的是对于项目或者是事业的定位以及战略方向的把控能力。如果在一开始的时候方向选错了，后面所有的努力可能就是南辕北辙。所以大概就这三个方面：一是工作的能力，包括基本工作能力和管理能力;二是良好的人际沟通;三是关于战略方向的把控。这三方面的素质和能力不具备的话大学生开展创业实际上就是摸着石头过河就比较艰难了。

调查结果

我们的调查表明，大学生创业对于绝大数的大学生是一条不可行的路，大多数的大学生对创业的理解还停留在很表面的地方，因此学校有必要加强这方面的工作力度。另外，有创业想法的大学生也应加强对这方面信息的关注程度，注意完善自己的素质和能力。为以后创业打下坚实的基础。

大学生创业创新实训报告 第18篇

引言

刚出校门的大学生由于缺乏技术能力，所学知识难以满足市场需要，使他们只能拿农民工的工资。追根溯源，目前我国“大学生农民工”现象愈演愈烈的核心原因之一，是职业技术教育从中小学到大学的缺失。

大学生回乡创业是实现农村“智力外流”向“智力循环”转变的有效途径。如果部分大学生成为回乡创业的主体，不仅可以弥补本地经济建设所短缺的人力资本，更重要的是，其创业行为蕴藏着巨大的潜在力量。

大学生们怀揣梦想，走向社会，面临就业的时刻。过去由于受传统观念的影响，许多农村考生认为考上大学就可以跳出“农门”改变命运，但是时代在前进，社会在变化，面对当前就业难的形势，大学生择业也发生着悄然变化，毕业后自主创业成为一些学生的选择。特别是对出身农家的大学生来说，农村是一个自主创业的大舞台，回乡创业更有优势。

但是回乡创业并不是想的那么容易，这其中充满着坎坷，充满着辛酸，充满着困难，充满着矛盾！

一、调查背景及目的意义

（1）调查背景

现在的大学生都是父母眼中的龙凤，父母们都希望自己的子女展翅高飞，尤其是农村家庭，他们对自己的子女女期望很高。因为他们知道挨饿的苦处，他们大都是60后！所以他们希望自己的子女能到大城市发展，比如上海。北京。南京等大城市。让他们过上城市生活，永远的离开这片土地。

在他们的眼中家乡是没前途的，可是他们忽略了很多，他们也许不知道家乡需要我们这样对家乡充满热情的当代大学生。

受传统观念的制约。尽管现在的大学生数量众多，可对于许多农村大学生来说，他们依然是其家庭、家族乃至全村人的骄傲。在其家人、乡邻们的传统观念里，大学毕业后就该留在大城市，找一份像样的工作、过一种体面的生活。如果大学生回乡创业，在乡亲们眼里就会觉得他没出息，家人也会因此而抬不起头。如此观念氛围，给农村大学生回乡创业增添了极大的心理压力，不利于他们作决定。

调查这报告可以让当代大学生不违背父母的意愿，做自己想做的事，哪怕是回家科学种田，哪怕是回家养殖，做自己喜欢的事！让父母理解这是我们喜欢的并且可以付出一生来完成的，因为这是我们的心声！同时很多的事实说明这些想法都是我们创业中的矛盾。

（2）调查的意义

本报告主要研究大学生回乡创业矛盾的调查，很多大学生在父母的框架下生活，他们活着被寄托着使命，他们的大多数的安排是父母的梦想。

他们想走自己的路，想让父母们理解自己，走自己觉得感兴趣的道路。在这之间有很大的矛盾等着我们去调查，怎样才能消除矛盾让父母理解我们。让大学生的人生路走的更精彩。

大学生回乡创业是解决大学生就业的有效途径。近年来，随着大学的持续扩招，大学毕业生对就业岗位的需求迅猛增加，而经济危机背景下国内外就业市场形势严峻，难以发挥吸纳劳动力的主渠道作用，甚至出现了大学生和农民工挣抢就业岗位的局面。与其在现有岗位分配上残酷竞争，不如创造就业岗位，提升大学生自身价值和实现社会价值。而家乡熟悉的地理和人文环境，以及热爱家乡，建设家乡和回馈家乡的根土情使回乡创业成为为大学生自身打造就业岗位，为农村富余劳动力创造就业岗位，从而成为缓解社会就业压力的重要途径。

大学生回乡创业是解决“三农问题”的有效途径

“三农问题”的实质是农村的贫困，农民的增收，农业的发展问题。大学生回乡创业不仅是创造就业岗位，缓解就业压力的重要途径，而且是政府解决“三农问题”的有效政策补充。大学生回乡创业带回了知识技术和先进科学的发展理念，与农村丰富的劳动力、土地等资源相合，以项目的点带动农村经济的面的发展，能够有效支援和推动新农村建设，有助于“三农问题”的解决和二元经济构的改变。这些说明了回乡创业是解决就业矛盾的一大途径。同时鼓励大学生回乡创业。

二、调查的方法、范围及对象

（1）调查的方法

采用问卷调查的方式

（2）范围及对象

乡镇团委、街道办事处。

三、大学生回乡创业的.矛盾

（1）来自自生的矛盾

一是缺乏观念支撑平台。

尽管现在的大学生数量众多，可对于许多农村大学生来说，他们依然是其家庭、家族乃至全村人的骄傲。在其家人、乡邻们的传统观念里，大学毕业后就该留在大城市，找一份像样的工作、过一种体面的生活。如果谁大学毕业后选择了回乡创业，在乡亲们眼里就会觉得他没出息，家人也会因此而抬不起头。如此观念氛围，给农村大学生回乡创业增添了极大的心理压力，不利于他们作决定。

二是缺乏资金支持平台。

在很多农村家庭，供子女上大学不是一件轻松的事，有的家长勒紧裤腰带将子女送进大学校园，还有的家长为此负债累累。他们已经没有太多的资金再支持子女创业。至于说地方政府部门以及相关的金融机构，尽管出台了种种支持学子立足农村创业的扶持政策，推出了相应的信贷支持项目，但遗憾的是，在如何确保这些扶持政策和信贷支持项目的落实上，还缺少得力措施，效果不够理想。资金问题对于大学生回乡创业始终是一个不可避免的问题。一般来说，大学生创办的企业相对而言规模小、风险大、还贷能力差，这样就很难获得银行等金融机构的信贷支持。而涉及到税收减免的一些优惠政策大多条件严格，程序繁琐。大学生回乡创业如果要解决创业资本的筹措问题，往往不得不向亲戚朋友筹集，或者依靠民间私人借贷。有的甚至尽管友好的产品、技术和订单，但因为缺乏周转资金而陷入困境。如毕业于长春工程学院的安徽省六安市大学生荣琼携发明专利回家乡创业，并被评为安徽省大学生创业先进典型。在企业生产经营过程中，尽管产品市场潜力广阔，但由于融资渠道不畅，缺乏流动资金而陷入困境，至今仍在苦苦支撑。

大学生创业创新实训报告 第19篇

沪上大学生的创业热情如何？上海高校创业教育具有哪些优势，存在哪些不足？市教委昨天公布的一份对上海高校创业教育的调研报告显示，目前上海本科和专科院校中，创业热情较高的学生比例分别达到29%和14%，但本科院校真正参与创业的学生比例不到。近年来，上海高校创业教育呈现良好的发展势头，但实际效果还有待全面提升。

优势：政府、高校、社区、企业多方扶持

调查显示，77%的学生认为创业是“创办企业”，仅有23%的学生认为创业是一种“创新的行为”。由此可见，学生是从狭义的角度对创业进行理解的。关于高校实施创业教育，本科院校的领导普遍认为创业教育能培养学生的创业精神，认可度为分(满分为10分)。

67%的被调查者认为，政府在上海高校创业教育中起到了管理者、资助者、指导扶持者的综合性作用。政府通过政策颁布、资金投入，有力地扶持了大学生创办企业。

上海各高校越来越重视有创业意向学生的创业培训。经调查，59%的本科院校和46%的专科院校有创业活动专项经费。各高校还通过组织创业竞赛、设立创业基地、聘请企业家讲授实战经验等，为大学生创业提供帮助。在创业教育课程设置方面，有26%的院校开设了创业教育课程，87%的高校认为应将创业教育开设成选修课。本科院校的创业教育师资都是硕士以上学历，专科院校硕士学历的师资占75%。

社区、园区、企业积极扶持大学生创业项目。如杨浦区的“延吉街道大学生创业家园”，目前已有40多家学生创业企业在运作。各高校的.大学科技园，为创业学生提供了创业见习基地，对创业项目进行孵化。企业与高校积极合作开展大学生见习工作，提供见习项目、场地支持、技术指导、资金支持等。

不足：尚未形成创业教育体系

调查发现，上海高校目前尚未专门设置负责创业教育的机构，创业教育都挂靠在不同部门，如学生处、团委、产业处与有关学院等，使得实施缺乏有效协调机制和组织保障。同时，大学创业教育缺乏固定的宣传途径。调查表明，有创业经历的学生中，只有的学生表示“非常了解”和“很了解”有关的创业政策和知识。

高校尚未形成将培养创业精神与开展创业实践融为一体的创业教育课程体系。一方面，创业教育课程彼此孤立，缺乏内在有机联系；另一方面，创业知识和实践课程的实施缺乏有效途径和载体。调查发现，高校大多数只在MBA课程中开设创业教育课程。

创业教育师资力量薄弱，师资类型与质量不能满足需要。目前从事创业教育和指导的教师，一般都缺乏创业经验，导致这门课程教学质量难以保证。

虽然高校创业教育得到了政府、高校、企业、科研机构的扶持，但这些支持仍停留在“点”上，没有形成合力，尚未形成系统的创业教育体系，学生创业企业缺乏持续发展的动力。目前上海大学生中，蕴含创业热情和潜能的学生，与实际参与创业的人数之间存在明显的反差。因此，高校创业教育的实际效果还有待全面提升，构建高校创业教育体系任务紧迫。

大学生创业创新实训报告 第20篇

笔者有幸能够接触和紧密联系他们的工作，对20xx年至20xx年时间段的我县32名大学生创业者做了深入的调查和分析，从调研中了解到，32名大学生中从事工业生产项目的有3名，其中2名大学生的公司已走入正轨，1个公司举债经营。从事服务业项目的有16名，有11个公司运转正常，4个公司举债经营、1个公司濒将倒闭。从事手工业项目的有6人，有3个公司发展良好，1个公司举债经营，2个公司已倒闭。从事农村种植、养殖业的有7人，目前有5家在正常经营，2家已转行。

综上所述，32名大学生中有21名创业基本成功，有11名大学生在创业过程中遇到了问题，成功率为65%。笔者在调查过程中对大学生创业成功与失意者进行了深入的交流和探讨，同时请失意者对再次创业畅谈了一些感受和想法，再结合成功企业家的一些观点，对大学生创业的知识积累途径、大学生创业时应规避的风险、大学生创业的优点和弊端、对大学生创业提供社会支持的建议等方面进行一个深入浅出的分析，希望达到共同进步的目的。

一、大学生创业知识积累途径：

大学生在学习期间对自己的将来要有一个初步的规划，如果选择自主创业，那么在各方面都要早作准备，要从多方面丰富知识，积累经验，提高个人的业务和管理能力，归结起来主要途径包括以下几个方面：

(一)通过大学课堂，大学图书馆和网络媒介积累

大学生创业者通过课堂学习能拥有过硬的专业知识，特别是通过老师的讲解和察看实例后，对所学知识能加深理解，记忆犹新，在今后的创业过程中将会受益无穷。另外，可以针对性地到图书馆找一些关于创业理论方面的报刊和书籍进行学习，纸质媒体中的人才类、经济类等媒体是首要选择，例如比较专业的《21世纪人才报》、《21世纪经济报道》，《IT经理人世界》等。网络媒体中管理类，人才类，专业创业类网站是必要选择，例如《中国营销传播网》，《中华英才网》，《中华创业网等》。此外，从各地创业中心、创新科技园、大学生就业指导中心、留学生创业园、科技信息服务中心、知名民营企业的网站等都可以学到很多的创业知识。通过广泛阅读能增加对创业市场的认识、拓展个人的思维方式、丰富个人的社会知识，提高自己创业的信心和决心；

(二)通过与政、商界人士广泛交流积累

一是大学生毕业后应多与自己创业项目所对应的政府部门取得联系，如工业、农业、商业、科技、创业办等单位。一方面深入了解创业政策及一些地方性规定，咨询大学生创业国家给予的相关优惠政策。另一方面通过他们推荐多参加一些政府和商界主办的讲座、经验交流会等活动，进一步拓宽人脉资源，信息渠道，很好地融入市场。

二是通过电子邮件和电话请教崇拜的商界人士，或咨询与创业项目密切联系的商业团体，特别是初次创业中遇到困难和问题的时候，你的谦逊总能得到他们的支持。

(三)通过“曲线创业”积累

先就业再创业是时下很多学生的选择，由于自己各方面阅历和经验都不够，毕业后，先到相关的实体单位锻炼几年，积累一定的经验和知识再创业也是一个很好的选择。在工作中对企业产品的生产、人员的管理、公司的运作都有一个全面和深刻的认识和了解，同时可以利用与专业人士交流的机会获得更多的来自市场的信息和创业知识，对企业存在的隐患和问题以及加强和改进的措施都有一个准确的定位。有利于自己创业后举一反三努力的克服和纠正。

总之，创业知识来自于大学的.学习、生活和社会各阶层的交流与实践，只要善于学习，刻苦钻研，总能找到施展自己才能的途径，但在信息泛滥的社会之中，“去粗取精，去伪存真”，这是很重要的，善于学习和总结经验教训永远是赢者的座右铭。

二、大学生创业可能遇到的风险

大学生创业者要认真分析自己创业过程中可能会遇到哪些风险，这些风险哪些是可以控制的，哪些是不可以控制的，哪些是需要极力避免的，哪些是致命的或不可管理的，一旦这些风险出现，应该如何应对和化解，特别需要注意的是，一定要明白最大的风险是什么，最大的损失可能有多少，自己是否有能力承担并渡过难关，大学生创业的风险综合起来主要有以下几个方面：

(一)项目选择太盲目

大学生创业时如果缺少前期市场的调研和论证，只凭自己的兴趣和想象来决定投资方向，甚至仅凭一时心血来潮做决定，一定会碰得头破血流，在创业初期一定要做好市场调研，在了解市场的基础上创业。一般来说，大学生创业者资金较弱，选择启动资金不多，人手配备要求不高的项目，从小本经营做起比较适宜。在调研中我们发现一个餐饮行业倒闭的原因是由于没有搞好调研工作，其选择的餐饮位置地段较为偏僻，又没较广的人脉资源和固定的客源，在开张一年半后便只能另僻门路。

(二)资金风险

资金风险在创业初期会一直伴随在创业者的左右，是否有足够的资金创办企业是创业者遇到的第一个问题。企业创办起来后，就必须考虑是否有足够的资金支持企业的日常运作。对于初创企业来说，如果连续几个月入不敷出或者因为其他原因导致企业的现金流中断，都会给企业带来极大的威胁。相当多的企业会在创办初期因资金紧缺而严重影响业务的拓展，甚至错失商机而不得不关门大吉。

大学生创业创新实训报告 第21篇

四川省资阳市xx镇中心小学。

xx镇中心小学部分教师。

1.调查内容：

（3）大学生如何选择适合自己的工作。

2.调查方式：

（1）查阅相关书籍。

（2）登陆网站搜索。

（3）对教师进行访问。

3.调查结果。

通过查阅相关书籍登陆网站搜索对教师进行访问等方式，我了解到，随着社会进步，大学生也越来越多，当今社会的岗位数远远少于大学的人数，因此多数教师认为，应该控制大学生的人数，提高大学生的质量，鼓励大学生面向基层就业，提高大学生去基层就业的积极性，进一步完善高校毕业生就业指导服务体系。

关于创业国家就多为大学生提供创业资金，为大学生创业营造良好环境，鼓励大学生依托专业优势开拓市场，而高校也应该把培养大学生创业精神和创业能力当作推动教育教学改革的手段，引导和扶持大学进行创业。

4.经验体会。

我是一名刚入校不久的大学生，这次调查让我感受良多，我觉得除了社会和国家要帮助大学生以为，作为大学生的我们也应该多学知识，掌握好技能，为自己出身社会做好充分的准备。

5.对组织社会实践活动的评价。

我认为此次活动开展得既有价值，又有意义，而且实践的'课题非常贴近生活，也都是同学们都有所闻，但又知之甚少的事情，非常适合同学们调查研究。我更希望学校能组织一次大型的调查活动，让全校师生一起参与。

大学生创业创新实训报告 第22篇

一、 现状分析与调查结果：

教育部部长xx11月x日在20xx年全国普通高校毕业生就业工作会议上透露,20xx年全国普通高校毕业生将达495万,比20xx年增加82万。在全社会就业形势严峻的情况下,高校毕业生就业压力仍然突出,为此,会议决定将20xx年作为高校毕业生就业工作全面服务年。如此严峻的就业压力，大学生创业依然是热点之一。(参考中国教育在线)面对如此严峻的就业形势，创业是不少应届毕业大学生的第一选择。创业是社会发展过程中形成的一种活跃而有效的经济形式，我国在改革开放以后，创业的形势有很明显的好转，不论是私人创办事业涉及的领域还是创业的发展势头，都有着健康发展的趋势。而从西方的发展历程来展望我国未来的发展趋势，学生创业将成为市场洪流中一股新的力量，新的势力。大学生的加入将为创业大军注入了一股新的活力。同时，在校大学生创业也闯入了人们的视眼。

当大学生创业开展得如火如荼的时候，当越来越多的高校毕业生选择创业这种新的就业方式的时候，我们发现在大学校园里创业的概念也越来越为广大的同学所了解与接受，创业意识在高校中已不再陌生。

为了全面了解在校大学生和毕业大学生创业前准备的现状, 研究调查各大高校、政府、社会对大学生创业意识的培养与教育的重视和关注程度，我们在1月20日-2月20日，通过问卷形式为主，网上QQ谈话与网上搜寻材料为辅开展调查活动。

从调查问卷中抽出几份题目进行分析，例如第二题，您关注国家出台的扶持大学生自主创业的相关政策、法规?调查中，经常关注，很清楚的大学生占10%，偶尔关注，比较清楚的大学生占30%，不太愿意主动去了解，知道一点的大学生占45%，一点也不知道的大学生占15%。从这里体现出现在的大学生对国家政策的了解程度虽然占比较大的比例，但经常关注的大学生只占10%，所占比例较小，说明大学生关注国家政策是有待加强的。

而第三题您是否有创业的打算 ?调查中，考虑过的大学生占,完全没想过的大学生占,正在进行创业的大学生占0%,已经尝试过创业的大学生占0%。从这里体现了创业的问题对大学生不是什么与他们毫不相干的事情，绝大多数的学生还是思考过创业的问题。而第十题您有参加过创业类培训或讲座? 调查中，有参加过创业类培训或讲座的大学生占 没有参加过创业类培训或讲座的大学生的占。其中，有参加过创业类培训或讲座的次数一般在1-2次。从这体现出大学生参加创业类培训或讲座的比例相对较小,大学生对此的关注度还不够，还有待加强改进。

二、结论分析与建议：

《关于大学生创业问题的调查》是我组研究的课题，在课题申请时，我们是作为一个课外业余任务来完成，经过一番网上浏览、网上问卷调查发现这个课题的具有很大的研究性，社会、国家和高校的关注度极大。由于我们小组在资金、人力、物力、时间、个人学历等因素的限制，调查难度远远超过我们申请课题前的想像。对于我们大专生来说，要作到大范围且研究的极大深度同时极具学术性，是不怎么现实的。因此，出于科学严谨、实事求是的研究态度，我们组员采取网上问卷调查，网上搜集相关材料等形式，调查自己周边大学生(在校就读大学生)，其结论和数据也是具备科学性，确保实践调查成果的真实性和可靠性，从而提升作品质量。

从调查问卷和现场人员访谈可以看出,大学生创业需要社会建立有效的导向机制、激励机制和帮扶机制。高校在大学生自我创业中发挥更多的作用和提供多方面的服务，包括创业指导、资金落实、客户联络、社会沟通等，尤其是提供比较规范、适用、系统的创业教育。高校应开展多种形式的创业教育一方面是要培养大学生的创业意识、创业思维和创业观念，另一方面主要是就大学生创业所需要的各种创业技能进行全面培训，并最终使大学生具有一定的创业能力

对于大学生创业，政府的帮扶作用不可小视。一些地方政府政策的出台，对于大学生创业起到了一定的促进作用，但政府帮扶的`持续性需要关注。此外，大学生创业需要良好的社会环境特别是政府的帮扶作用，社会应创造一个良好的社会环境去逐步锻炼其市场适应能力和抗风险能力不管国家政策、高校、社会环境如何，我们认为最重要在于大学生自己，因此大学生主体不容忽视。下面给大学生提出以下几点建议：

(一)树立全新的人才观，重视创业素质的自我培养

从前面所讲，我们可以看到，成功的创业者具备一些核心的主要特质和次要特质，要有创业观念、有才、有胆、有识，同时有坚忍不拔的意志，克服创业过程中的困难，这些高要求决定了当代大学生想走上创业之路，就必须按照创业者素质的培养规律，重视创业素质的自我培养，注重培养自己的能力，锤炼自己的胆子，同时培养自己的创业人格、创业者思维和创业意识与技能，克服中国传统教育模式下培养出积累型、继承型，掌握的死知识多，运用的知识少，胆子小，生存能力差的人才类型。

实践证明，创业者素质的培养是有规律的，其成长也是有过程的。而从实践中汲取经验和教训之都是创业者成长的捷径，中国有句俗话：一年学成个庄稼汉，三年学成个生意人说的就是这个道理。

(二)注意在思想上和精神上锤练自己

要树立自信、自强、自主、自立意识。自信就是对自己充满信心，相信自己有能力，有条件去开创自己未来的事业。自信赋予人主动积极的人生态度和进取精神，相信自己能够成为创业的成功者，尤其在遇到失败和挫折时更需要自信。自强就是在自信的基础上，通过企业的实践，不断增长自己各方面的能力，进一步磨炼自己的意志，建立起自己的形象，敢说敢当，敢作敢为，不贪图眼前的利益，永远进取，使自己成为强者。自主就是具有独立的人格，具有独立性思维能力，不受传统和世俗偏见的束缚，不受舆论和环境的影响，能自己选择自己的道路，善于设计和规划自己的未来，并采取相应的行动。自主还要有远见、有敢为人先的胆略，能把握住自己的航向，自立就是凭自己的头脑和双手，凭借自己的智慧和才能，凭借自己的努力和奋斗，建立起自己生活和事业的基础。

(三)通过各种渠道积极参加实践活动，培养自己的创业能力

实践环节能使大学生在校期间积累创业经验，培养创业能力的有效途径。所以大学生在校期间要积极参与创业实践活动，如大学生创业大赛、创业计划书大赛等。其次，大学生还可通过参与社团组织活动、创业见习、职业见习、兼职打工、求职体验、市场和社会调查等活动来接触社会，了解市场，并磨练自己的心志，提高自己的综合素质。第三，商业活动无处不在，大学生平时可多与有创业经验的亲朋好友交流，甚至还可通过Email和电话拜访自己崇拜的商界人士，或向一些专业机构咨询。这些过来人的经验之谈往往比看书本的收获更多。通过这种人际交往途径获得最直接的创业技巧与经验，将使大学生在创业过程中受益无穷。其四，投身于真正的创业实践。在毕业前后进入创业启动阶段，可以单独或与同学轮流租赁或承包一个小店铺，或加工、修理、或销售、服务等，在真刀真枪的创业实践中提高自己的创业能力。这些活动成为大学生步入社会大课堂的第一步，同时大学生在参与实践的过程中，既为他们将来开展创业活动积累了经验，也培养了他们分析问题和解决问题的能力、组织协调能力、管理能力、应变能力、语言表达能力等，也有利于增强大学生的创业意识和创业热情，为大学生提供应对挫折，面对各种困难的心理准备，促进大学创业成功。

(四)注重自身能力的综合培养

大学生要学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存创业。创业涉及方方面面，需要与不同的人和事打交道，对人的能力要求很高。从事创业的人既要懂经营，又要善管理，既要能协调处理各方面的关系，又要当机立断，临危不乱，指挥若定，既要能言善辩，又要能谈判公关，既要能开拓创新，又要不怕挫折、困难。因此，创业能力的综合性很强，其中要有管理能力、组织协调能力、创造能力、经营能力、语言表达能力、判断能力、公关能力、应变能力、分析问题和解决问题能力、把握机遇的能力、谈判能力、心理调适能力等。而联合国教科文组织把学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存，作为21世纪教育的4个支柱，并把其作为开启未来人生大门的四把钥匙。学会认知就是教人掌握认知的方法，学会学习的方法、手段，培养人发现问题、分析问题和解决问题的能力。学会做事就是要培养人的创新能力、应变能力和驾驭处理复杂突发事件、危机的能力。学会共同生活就是要培养人的团结协作能力和团队精神，培养人的竞争意识和管理能力。学会生存就是要不断增强人的自主性、判断力和个人的责任感，培养人的交际能力、语言表达能力、判断能力等等。因此，大学生要主动树立学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存的意识，提高创业能力，从而使自己在创业时走得出，站得住，干得好。

(五)广泛获取创业经验

如今，不少大学都开设了创业指导课，教授创业管理、创业心理等内容，帮助大学生打好创业知识的基础。大学图书馆也提供创业指导方面的书籍，大学生可通过阅读增加对创业市场的认识。

其次，创业是目前媒体报道的热门领域，无论是传统媒体，如报刊、新书、广播电视、还是网络媒体，每天都提供大量的创业知识和信息。一般来说，经济类、人才类媒体是首要选择，比较出名的有《财富人生》、《创业家》、《21世纪经济报道》、《第一财经》，以及中华创业网、中国创业论坛等专业网站。此外，各地创业中心、大学生科技园、留学生创业园等机构的网站，也蕴藏着丰富的创业知识。通过这种途径获得创业知识，往往针对性较强。

通过研究，我们希望能为在校大学生提供富有建设性意义的调查结果与信息，普及创业理念，弥补大学生长期呆在校园里对社会缺乏了解的不足，增加日后大学生创业的成功率。

经过一个月的调查努力，在电信分院老师、团学干部等的大力支持下，我们小组完成了此次调查研究。由于时间仓促、水平有限、初次撰写，我们的日常工作、调查方法、报告论文格式等也存在着诸多不足与缺陷，望评委老师能给我们提出宝贵意见，为我们日后其他工作做借鉴!

大学生创业创新实训报告 第23篇

随着大学扩招，毕业生的迅速增加，社会需求基本上保持再扩招前的水平，而用人单位大多希望是要有几年工作经验的“成手”，毕业生就业压力越来越大。面对这种形势，选择自主创业既可以为自己寻找出路，又是为社会减轻就业压力。当前，想要开始自主创业的人并不少，这方面的意识越来越明显，我们大学生们不再依赖家长、学校，而是主动发现、寻找机遇。大学创业所面临的条件，总结起来，主要有政策条件、家庭条件、人际关系条件、自身素质条件等。

创业者充分利用这些条件，是创业者打开创业局面，顺利进人创业角色的基矗由于我校领导特别重视学生自主创业，特别开辟了实训基地――创业园，这给许多带有创业梦想的我们提供了很大的舞台，让你可以随时展现自己的创业想法，即使你钱很少。并且期间，创业园老师会针对每个学生的创业项目进行指导，更可喜的是，经过校领导的努力下我校成为吉林省首家高效就业指导培训中心，同时我也很幸运地成为第一批培训班的学员，经过指导，收获甚大。以下是我个人的总结：

首先，确立好目标，必须在不耽误学习的情况下锻炼自己。因为大学是进入社会的摇篮，和以前的学习环境相比较，大学有很多锻炼自己的机会。大学不仅是文化的起源地也是自我谋生的聚集地。因此，作为大学生，我们有很多接触社会，在大学里我们可以半工半读，家教、服务员、各中校园代理等兼职都是我们大学生能胜任的简单工作。所以锻炼自己的途径还是很多的。

其二，心态问题。拥有良好的心态，尤其是对创业风险具有清醒的认识，并充分拥有应对风险的心理准备，是创业成功的必要条件。但是由于大学生受年龄及阅历等方面的限制，未必对创业风险具有清醒的认识，缺乏对可能遭遇到风险的必要准备。在缺乏良好心态的情况下，创业前景也会受到相应不利影响。

再次，经验限制。受年龄及相应学识的限制，大学生很难拥有关于创业的直接经验与间接经验，创业知识一般也限于“纸上谈兵”，在这种情况下大学生创业及在公司运营中肯定会遇到各种不可预见的问题，以致创业困难。

第四，知识限制。创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识，在缺乏相应知识储备的情况下，仓促创业不仅难以融到必需的资金，而且在残酷的市场竞争中也将处于劣势。

第五，资金困境。由于大学生很难有足够的创业资金，从社会上融资或获取无息及贴息贷款是必然选择。但是大学生创业由于风险较大，较难获得必需的资金。而且一般在获取资金方面也存在两种问题，一是急于获得资金而不惜贱卖技术，二是过于珍惜技术而不肯做出适当的让步。这些问题都决定了在资金方面难以获得相应的资助。

最后，技术限制。理工类大学生受学识的限制，拥有可创业的技术的大学生只可能是少数。而对于那些文科类大学生来讲，很难拥有可以创业的技术。技术的缺乏直接限制了大学生创业，在激烈的市场竞争中大学生创业将遭遇较多的困难。这时让我想起了之前干滑冰场的经历。

自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。因此，我认为，大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和_是远远不够的。还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。创业的话题应该是永恒的，但创业的选择须慎重。如今，以美国引起的金融风暴，使我国沿海地区的中小型企业停产停工，促使上百万人失业，毕业大学生无法就业。在此，国家更是响应了三十年改革开放的远见，扩大内需，支持全_创业和消费，而且出台了为创业大学生的优惠政策，这种“天时，地理，人和”的环境更让我们义不容辞地投入创业梦想。总之，我们一定要把握好当前的机会，根据自身条件合理地为自己打造一片未来的天空。

大学生创业创新实训报告 第24篇

调查时间：

2月11日

调查地点：

四川省资阳市xx镇中心小学

调查对象：

xx镇中心小学部分教师

1、 调查内容：

（1） 大学生就业困难的原因

（2） 大学生创业失败的原因

（3） 大学生如何选择适合自己的工作

2、 调查方式：

（1） 查阅相关书籍

（2） 登陆网站搜索

（3） 对教师进行访问

3、 调查结果

通过查阅相关书籍登陆网站搜索对教师进行访问等方式，我了解到，随着社会进步，大学生也越来越多，当今社会的岗位数远远少于大学的'人数，因此多数教师认为，应该控制大学生的人数，提高大学生的质量，鼓励大学生面向基层就业，提高大学生去基层就业的积极性，进一步完善高校毕业生就业指导服务体系。

关于创业国家就多为大学生提供创业资金，为大学生创业营造良好环境，鼓励大学生依托专业优势开拓市场，而高校也应该把培养大学生创业精神和创业能力当作推动教育教学改革的手段，引导和扶持大学进行创业。

4、 经验体会

我是一名刚入校不久的大学生，这次调查让我感受良多，我觉得除了社会和国家要帮助大学生以为，作为大学生的我们也应该多学知识，掌握好技能，为自己出身社会做好充分的准备。

5、对组织社会实践活动的评价

我认为此次活动开展得既有价值，又有意义，而且实践的课题非常贴近生活，也都是同学们都有所闻，但又知之甚少的事情，非常适合同学们调查研究。我更希望学校能组织一次大型的调查活动，让全校师生一起参与。

大学生创业创新实训报告 第25篇

在xx年全国大学生毕业人数413万，xx年年到500万，比往年增加了87万人，增长率为，加上往年待就业毕业生人数，xx年年需要就业的毕业生总量将超过600万人。据了解xx年年大学生就业缺口是10年以来最大的，可见当今大学生就业是一个很严峻的问题。因此我们不能单靠人力市场上的供需关系来解决大学生就业难的问题，而是要开辟一条有效、创新和适合当代青年发展自身潜能的新道路！

大学生自主创业，是时下各地方政府机关积极开展的方针政策，而且成效比较好，还适合当代青年的发展意向。有见及此，XX市团市委正创立一个“XX市青年创业基金”，来推动本土青年的自主创业，更好的解决XX市内青年就业的问题也是大势所趋。为了使这个项目更好的开展，XX市大专院校社会实践指导中心进行了一个“XX市大中院校大学生创业调查问卷”的校园调查。

本次调查采用问卷形式，共发问卷有2669份，有效问卷有2134份，有效调查率为。其中大一1124份，大二666份，大三294份，大四41份。在调查中，男生1231人，女生1044人。本次调查主要涉及大学生对创业的了解、创业所需要的各方面因数、期间遇到的问题及解决办法等内容。

XX市支持大学生创业的基本情况：

根据本次的调查显示：XX市目前已经进行创业的大学生只有，而创业成功就少之又少了，只有。由此不难看出大学生创业之艰难，同时大学生也迫切需要外界给予创业上的支持和帮助。

早在1999年，_就启动了中国青年创业行动，并于xx年设立了中国青年创业基金。近年来，北京、上海、江苏、浙江以及我省深圳、佛山、东莞等城市相继开展青年创业行动，通过设立青年创业基金、举办青年创业大赛等，推动了一大批青年创业人才脱颖而出。同时为了支持大学生创业，国家各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。

而目前XX市对大学生创业的资金支持还处在一个刚刚起步的阶段，20xx年5月16日XX市正式创立了“中山青年创业基金”， 该基金是XX市首个青年创业基金，该基金将为有创业计划但缺乏资金的青年创业者提供贴息贷款，并且可以免除前两年的贷款利息，到两年期满后再全部偿还。

此次中山设立的青年创业基金明确规定，将XX市高校大学生和35岁以下中山户籍青年，作为创业基金的扶持对象。而在xx年7月3日，电子科技大学中山学院就创立了“中山创业联盟”，这是一个汇集了校内有志创业青年聚集而成的以研究创业理论、指导创业实践、探索创业道路为方向的大学生创业组织。该联盟的宗旨是：同心共创业，携手创未来！ 帮助大学生就业，帮助大学生创业！

一、实际情况

现在很多大中院校的学生都对自主创业有着浓厚的兴趣，而且觉得自主创业是一个很好体现个人才能的平台，还对自主创业有着自己独特的想法。很多学生认为，创业就是开创一个事业或者一所企业，而并不了解创业除了建立企业，还要懂得怎样去运行和管理这个企业，这样才是真正了解创业是怎样一回事，由此可见大多数学生没有创业是怎样一回事。如以下图表所示：

1、你对创业概念的理解为：

创业并不是一朝一夕的事，如果没有好的准备，就算能够创建了一个企业，也不会得到很好的发展，所以有计划的创业才是一个真正的创业者。现在社会上或者高校里都开始举办职业规划大赛或者创业计划大赛，以此来提高学生们对就业或者创业有个提前的认知与了解。

但是很多同学都没有参加过校内或者社会上的创业计划大赛，而且觉得这种比赛只是比赛而已，并没有真正能够帮助个人自主创业提供一些经验，所以并没有抓紧这样可以锻炼自己的机会。只有一部分同学对自己的未来有着良好预见性，并积极的参与其中，来提高自己对就业以及创业的新认知。如以下图表所示：

2、你写过创业（商业）计划书吗？

3、你参加过创业计划大赛吗？

4、你认为创业计划大赛对大学生创业有多大帮助？

正是因为对创业缺乏了解，很多学生都是对创业抱着一个空想的态度，毕竟自己认识不多，而且创业的难度较大，因而大多数人都是想想而已或者不去想这样的问题。只有一些对自主创业有着深厚兴趣，并做出真正行动的学生开始了创业或者管理着自己事业。在生活中，金钱不能缺，为了使自己的生活过得安定或者是让自己成为一个富翁，很多人都是很努力的赚钱。

在这个过程中，除了可以满足自身的生活需要之外，还可以累积工作经验，发掘自己的才能，使自己以后能够更好的发展，这些同学们都能够体会得到。人的成长离不开环境，因而创业的观念也会受到身边环境的影响，大多数的人都是由于家里的亲人或者朋友在做生意，耳濡目染地也会受到他们的对拥有自己的事业有着美好的憧憬，还有传媒对事业有成的人士的报道和探讨，使很多人对这些成功人士产生一种崇拜，例如比尔盖茨是很多年轻人的偶像，想自己也成为这样一个有自己的事

业王国和社会地位的人，因此去实现自己的理想。如以下图表所示：

5、你现在是否有创业的打算吗？

6、你进行创业的目的是什么？

7、如果你有创业的想法，是来源于：

有创业意向的人都会先去了解一些创业的条件，才去开始创业之路。看创业的书籍、到企业实习和寻求创业家的帮忙是很多人为自己创业而做的先前准备，而且这些也是很多人认为最为可行和最快的了解创业是怎样一回事，所以在校期间就很少人去参加创业计划大赛，可见创业计划大赛在学生里并没有得到真正的`重视。

在创业之前，有很多因数需要考虑，例如自己的资金来源，工作经验以及社会关系等等，这些都是很多有意创业的人所烦恼的，不过现在的家庭都比较赞同创业的，这也是现代思想观念的改变，给创业者提供了精神上的支持。不过在校学生实际上都是比较看重继续升学或者就业情况，除非自己真的有条件，才去考虑毕业后去创业的，这样也是正常的。如以下图表所示：

8、你在创业之前，您会做哪些准备？

9、你认为本（专）科生创业最大的障碍是什么？

10、您毕业后的计划是什么？

在学校里学的，自己也想学有所用，不过现实中，并不是很多机会可以在自己的事业里可以用得上，所以大多数同学都觉得所学专业对创业关系不是太大，更多的是向着自己感兴趣的行业去创业，或者是一些启动比较容易、热门的方向发展，而发展与专业相关的领域的人比较少。

在创业方式上，比较多人倾向合伙或者个人创业，而家庭创业相对较小，不过这些创业方式也是因人而议，也没有哪个特定的方式比较有优势。在选择地方来创业，都会倾向于经济发达的珠三角和东部沿海地区，这里商机与机会都比较多，而想去西部地区的就少很多。

如果在中山本地居住的学生，也是比较多人在这里创业，毕竟对这里的环境熟悉，在选择创业方向和社会人脉都有比较大的优势，一些住在经济欠发达地区的同学都很少愿意回家发展。确定好创业的方向，就要想想自己要投入的资金了，对此比较多的学生觉得幅度在10—50万的启动资金比较合理，不过启动资金比较充裕的话更有利于创业的启动。

大学生创业创新实训报告 第26篇

一、调研目的：

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。为更好的了解济南市大学生自主创业的现状，我们以山东商业职业技术学院的创业大学生群体为样本，对本校的大学生创业情况进行了实地调研。在摸清现状的基础上，总结分析了影响大学生自主创业的主要因素，探讨研究引导和鼓励大学生自主创业的基本思路，并力求探索加快大学生自主创业的实现途径和保障措施。

二、大学生创新创业教育的内涵及提出背景

早在1990年，我国就开展了基础教育阶段实施就业创业教育的项目研究，但我国大学生创业比例比较低。据有关调查显示，在我国的创业者群体中，“具有大学学历的创业者在全部创业群体中仅占”，而发达国家一般占20%-30%。这说明我国高校的创新创业教育尚处于起步阶段，其系统性、科学性和可操作性还不够完善。

随着我国社会主义市场化，逐步形成了“供需见面，双向选择”的就业模式，这种新的就业模式，使毕业生和用人单位从被服从的地位，变为就业市场中两个平等、互选的主体，双方都有自主的选择，这就要求大学生要有更高的素质来面对选择，更强的独立创业者精神来迎接挑战。大学生作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。

三、大学生自主创业的基本现状

大学生自主创业就是大学生通过个人及群体的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术人股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。目前，随着苏州市正在创建国家型创业城市，作为有知识储备的大学生群体的创业已引起重视，沧浪区在氛围的营造、政策的扶持等方面进行了努力探索，建立了大学生自主创业孵化基地、虚拟创业工作室等一系列措施，大学生自主创业取得了一些成绩，但也存在一些问题。

1、自主创业热情高涨，但实践者有限。

近年来，劳动保障、工商、税务以及教育等政府各机关部门，对大学生自主创业都相应地给予了一定的优惠政策，大学生创业热情明显高涨，但是，真正加入到自主创业行列的大学生却很少。据调查统计，沧浪区有创业意向的大学生占，但真正创业的只占35%。从数据上显示，大学生自主创业工作还处于发展阶段。

2、创业项目单一，创新力度不大。

大学生是知识的集合体，在创业领域里，理应从事一些高科技或与知识储备相关的产业，可是数据表明，的毕业生在选择创业时，出于规避风险，往往选择一些启动资金少、风险低的行业，如培训、广告、贸易等小而适合自己的行业。这样一方面可以节约成本，另一方面也可以先积累经验。

3、创业教育欠缺。

所谓创业教育就是大学生毕业以后，能够走上社会进行自我创业的'教育。联合国教科文组织于1998年10月发表了《21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》中提出，高等学校必须将创业技能和创业精神作为高等教育的目标，要使毕业生“不仅成为求职者，而且成为工作岗位的创造者”。我国教育部也在1999年颁发的《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出，“加强对教师和学生的创业教育，鼓励他们自主创办高新技术企业。”而创业教育在学生进入高校时就应该纳入教学体系，但是我国大部分高校仍是停留在就业教育的阶段，很少有高校对学生进行系统的创业教育，导致学生对创业方面的意识、知识、技能欠缺。就以苏州的一些高校为例，学校中除了举办诸如创业计划大赛等活动以外，并没有专门设置相应的创业教育课程。

4、创业政策有限。

一是创业政策不配套。大学生创业是一个系统工程，它需要政府相关部门的联动，群策群力，制定出适合大学生创业的优惠政策；

二是政策执行力不强。许多政策国家早已颁布出台，但是有关部门不能够落到实处；

三是政策治标不治本。目前，大学生在创业中享受的优惠政策也仅仅局限于办理营业执照、社保补贴、小额担保贷款等方面的优惠政策，但是企业内部的管理，对市场的分析这些问题不解决，即使外部条件再好，企业也还是会面临破产。

四、案例分析：

案例一：曾在2000年第二届全国大学生创造发明大赛上获一等奖的清华大学电子系研究生，为自己的发明想了个好“点子”，他将自己发明的计算机软件首先免费给用户使用，当有了一定的客户后，与几个同学合伙在寝室里办起了“寝室”公司，在不长的时间里就拥有了近百万资产。

评论：创新思维一般是指认识领域内的一种具有创造性和开拓性的思维，它是人们在已有经验的基础上，从某些事实中进一步找出解决问题的新方法或新思路。这种瓶思路人们习惯上也将其叫做“新点子”，这种新点子既可以用在新产品的开发或创业上，也可以用来解决各个领域里的某些实际问题。有时候，一个奇点子、一个新主意或一个妙招数，有可能改变一个人的一生，使一个人由失败转变为成功，由穷人变成富翁。

五、关于大学生创业情况的调研总结

我们本次针对本校大学生的创业问题进行了调研，在此基础上形成了调研报告，在此次调研中，我们紧紧围绕大学生对创业的想法和存在的问题，认真开展好调研研究，希望能为科学社会主义的发展提供有价值的调研报告。

通过此次调研，我们获得了很多在课堂上不能学到的东西，不管是选题还是实际操作都和想象的有所不同，虽然在调研中有很多困难，但我们还是用我们的智慧克服了困难，有几点经验，这是值得我们在以后做调研时应该吸取的。

1、紧扣当今社会的实际，精心选择调研课题。选题很重要，它决定了调研有没有必要，能不能体现科学社会主义，产生的建议有没有价值。我们这次选择了大学生创业问题，这在当代中国是非常有必要的，因为随着就业压力越来越大，大学生很难找到工作，毕业等于失业，可是作为社会的高素质人群，存在这样的状况很不利于社会发展、科学社会主义的建设，所以提高到大学生就业就成了迫在眉睫的任务，而让大学生创业更能很好的促进就业。所以我们选择了这样一个有价值的题目。

2、抓住重点，积极开展调研。主要开展对策性调研，调查当今大学生创业现状，包括他们主观的想法和客观存在的创业环境，以及政府和相关部门的政策，立足全面，突出重点，从而提出可行的建议。

3、健全调研机制，确保工作落到实处。首先是明确分工，把工作落实到个人，做到每个人都发挥效力。其次是制定目标计划，不盲目，争取每次出去调研都能取得有用的数据。

虽然我们这次调研很成功，也总结了我们的经验，但是在调研中也发现了很多的问题值得我们下次注意。

1、沟通方式有问题。因为我们要调研的人群包括大学生、政府人员等，这就要求我们不能采取一种沟通方式，而要因人而定，因具体人而定。

2、调研准备不充分。由于原来参加调研比较少，社会调研经验不足，调研准备工作做的不够细致，下次争取做得更好。

创新思维与常规的逻辑思维不同，它突破了逻辑思维的局限性，因而具有新颖性和独创性。逻辑思维一般难以突破传统，故很少有新思想产生；而创造性思维恰恰是在逻辑思维看来不合逻辑的地方有所突破，故容易产生新的东西。

如何提高学生的创新创业实践能力，除了进行校企合作，建立实习基地外，还必须树立起由创业导向模式向培养具有企业家精神的管理人才模式转变的新理念。只有将第一课堂课程和第二课堂有机结合起来，从深层次不断唤醒、启发和挖掘大学生的创新创业潜能，通过职业生涯规划教育、团队训练、岗位见习、创业实践等实践活动，逐步培养出创业领军人物，才能在大学生中塑造创新创业理念，从而提升大学生创新创业的整体水平，从整体上提高学生的创业意识、创业品格和创业能力。

大学生创业创新实训报告 第27篇

近年来，创新创业成为了大学生热议的话题。学生们不仅关注自身未来的职业发展，也愿意积极融入到创业大潮中，成为新时代的先锋。

作为大学生，我们深知在这个快速变革的时代，只有不断创新、积极探索，才能获得成功。创新创业实践，让我们得以在校园中充分挖掘自己的潜力，培养自己的能力，掌握大量实践经验，为以后的职业发展和社会贡献打下坚实的基础。

在创新创业实践中，我认为最重要的一点是胆识与决心。创业的道路上充满了风险和挑战，成功并不是唾手可得的。只有拥有强烈的求胜心理，不怕失败的心态，才有可能成为真正的创业者。在我的大学生涯中，我也积极参加了一些创新创业实践活动，并在其中汲取了深刻的教训。

创新创业实践中的第一个重要环节是创意的产生。我们必须时刻关注市场和行业的变化，关注未来趋势以及人们日常的.需求和习惯，才有可能找到新的商机。比如说，我参加过一次互联网创新大赛，我们思考了如何根据当今社会互联网的特点，打造一款适合中老年人使用的APP，经过团队的努力，我们成功地打造了一个名为“共享时光”的APP，受到了广泛的好评。

创意的产生之后，就需要进行一系列的准备工作。包括对市场的调研、对产品的设计、对商业模式的构建等等。创业往往需要汇聚多方面的资源，需要与各种组织机构、投资方等建立良好的沟通和合作关系。这也需要我们有着丰富的经验和能力，比如商业谈判技巧、人际交往能力、团队协作能力等等。在我和我的队友们的创业实践中，我们遇到了很多挑战和困难，但我们不断努力、持续改进，最终获得了成功。这也让我深刻体会到，我们需要有坚强的毅力和执行力，才能在市场中立足、获得成功。

此外，在创业实践中，我们也需要很好地把握创业的核心价值观。创新创业意味着探索未知、突破传统，但我们也必须严格遵守市场规则、守法经营。我们需要培养一名公平、专业、精进的团队，注重用户体验，不断优化产品提供更好的服务，同时也需要考虑到对社会的回馈，为社会创造更多的价值。

总之，大学生创新创业实践是一个很好的平台，可以让我们在一个安全稳定的环境中，在校园内获得很多宝贵的资源和机会。同时，大学生创新创业实践也是一方实践竞技场，可以让我们不断创新、迭代、优化，提高我们的综合素质和实践能力。作为一名大学生，我们不能仅仅停留在课堂上理论的层面，而是需要积极融入到实践中，为未来的职业发展打下坚实的基础。

大学生创业创新实训报告 第28篇

作为当代的大学生，我们身处一个充满变革与机遇的时代。为了培养我们的创新思维和创业精神，学校为我们开设了创新创业课程。经过一学期的深入学习和实践，我深感这门课程的重要性和实用性，它不仅拓宽了我的视野，也为我未来的职业生涯打下了坚实的基础。

一、课程内容概述

创新创业课程涵盖了从创新思维培养、市场分析、商业模式设计到创业实践等多个方面。课堂上，老师通过生动的案例讲解和互动式的讨论，让我们深入了解了创业的全过程。同时，课程还邀请了多位成功的创业者来分享他们的经验和心得，使我们受益匪浅。

二、重点学习内容

1. 创新思维培养：课程首先强调了创新思维的重要性。通过一系列的思维训练和实践，我学会了如何从不同角度看待问题，如何寻找创新的灵感和突破口。

2. 市场分析：在创业过程中，市场分析是至关重要的一环。课程详细讲解了如何进行市场调研、分析竞争对手、定位目标客户等，使我对市场有了更深入的了解。

3. 商业模式设计：商业模式是创业成功的关键。课程介绍了多种商业模式，并引导我们根据自身的项目特点选择最适合的商业模式。

4. 创业实践：为了让我们更好地将所学知识应用于实践，课程还组织了一系列的创业实践活动，如创业计划书撰写、路演等。通过这些活动，我深刻体会到了创业的艰辛与乐趣。

三、学习心得与体会

1. 创新思维的重要性：在学习过程中，我深刻认识到创新思维对于创业的`重要性。只有不断创新，才能在竞争激烈的市场中脱颖而出。

2. 团队合作的力量：在创业实践活动中，我与同学们一起合作，共同解决问题。我深刻体会到了团队合作的力量和重要性。

3. 实践出真知：通过创业实践活动，我更加深刻地理解了创业的全过程。我明白了理论知识与实际操作之间的差距，并学会了如何将所学知识应用于实践。

四、未来展望与规划

通过这门课程的学习，我对创新创业有了更深入的了解和认识。未来，我将继续深入学习相关知识，不断提高自己的创新能力和创业素养。同时，我也希望能够找到志同道合的伙伴，共同创办一家具有创新精神和市场竞争力的企业。我相信，在不久的将来，我一定能够实现自己的梦想和目标。

大学生创业创新实训报告 第29篇

本学期，我有幸参加了学校开设的大学生创新创业课程。这门课程不仅为我提供了宝贵的创业知识，更激发了我对创新创业的浓厚兴趣和热情。以下是我对本学期课程学习的总结与反思。

一、课程内容概述

本课程涵盖了创新创业的多个方面，包括创业理念、市场分析、商业模式、团队管理、融资策略等。我们学习了如何识别市场机会，如何进行商业计划书的撰写，以及如何构建有效的创业团队等关键知识。同时，课程还穿插了多个实际案例分析和小组讨论，使我们能够更直观地了解创业的全过程。

二、学习体验与收获

1. 知识储备：通过本课程的学习，我深入了解了创新创业的核心理念和实际操作方法，为我未来的创业之路奠定了坚实的理论基础。

2. 实践能力提升：课程中的案例分析和小组讨论让我有机会将所学知识应用到实际情境中，提高了我的分析和解决问题的能力。

3. 团队合作：在小组合作中，我学会了如何与他人有效沟通、协作，共同完成任务。这不仅锻炼了我的团队协作能力，也增强了我的`责任感和集体荣誉感。

4. 创新思维：课程鼓励我们打破传统思维框架，从多个角度思考问题。这让我学会了用更加开放和包容的心态去面对生活中的各种挑战。

三、反思与不足

1. 时间管理：在课程学习过程中，我发现自己在时间管理方面还有待提高。有时会因为琐事分散精力，导致学习效果不佳。

2. 知识深度：虽然课程涵盖了创新创业的多个方面，但某些领域的知识深度还不够。我希望未来能够深入学习某些特定领域的知识，以更好地指导我的创业实践。

3. 实践经验：虽然课程中有许多案例分析和小组讨论的机会，但真正的实践经验仍然有限。我希望未来能够更多地参与到实际创业项目中，积累更多的实践经验。

四、展望与规划

1. 深入学习：我将继续深入学习创新创业的相关知识，不断提升自己的专业素养和实践能力。

2. 参与实践：我将积极寻找机会参与到实际创业项目中，通过实践来检验所学知识并积累更多的经验。

3. 团队合作：我将继续加强团队合作能力的培养，与志同道合的伙伴共同探索创新创业之路。

4. 创新思维：我将保持开放的心态和创新的精神，不断尝试新的方法和思路来解决问题和挑战。

大学生创新创业课程为我打开了一扇通往创新创业世界的大门。通过这门课程的学习，我不仅获得了宝贵的知识和技能还结交了一群志同道合的伙伴。在未来的日子里，我将继续努力学习和实践将所学知识应用到实际创业中为实现自己的梦想而努力奋斗。

大学生创业创新实训报告 第30篇

为全面了解近年来我市贯彻落实_、省政府关于推进大众创业、万众创新政策措施情况，改善我市创业、创新环境，进一步推进我市大众创业、万众创新工作，20xx年4-6月份，市政常委会组织6个调研组对我市推进大众创业、万众创新情况进行了专题调研。调研组通过实地走访市直单位，深入县区和企业，召开座谈会、协商会，掌握第一手材料，听取意见建议，分析研究我市推进大众创业、万众创新工作中存在的薄弱环节和主要困难，提出了进一步推进我市大众创业、万众创新的建议。现将调研情况报告如下：

一、我市推进大众创业万众创新工作基本情况

大众创业、万众创新是主动适应和引领经济发展新常态、培育和催生发展新动力的必然选择，也是深入实施创新驱动发展战略、加快经济结构调整优化的必由之路。近年来，全市各级各部门积极落实_和省政府关于大力推进大众创业万众创新的系列政策，采取有效措施推进我市大众创业、万众创新工作，取得了显著的成效。

（一）政策措施保障日趋系统，有力服务创业创新。

一是政策支持有力。_和省政府出台了《_关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》和《广东省人民政府关于大力推进大众创业万众创新的实施意见》等一系列有关促进创业创新及与之相关配套的政策文件，在此基础上，近年来我市结合实际制定了《关于全面深化科技体制改革加快创新驱动发展的实施意见》等一系列涵盖科技、创新、人才、电子商务发展等领域的政策举措和配套文件，支持大众创业万众创新的政策措施不断多样化、系统化，为推进我市大众创业万众创新工作营造了良好的政策环境。

二是政务服务氛围浓厚。市委关于全面深化改革的实施意见和河源市”十三五”规划纲要均把支持创业创新当作一项重要工作进行部署，提出了目标要求和具体的措施。5月13日，市委市政府召开高规格的全市创新驱动发展大会，对我市今后一个时期全市创新驱动发展工作作出部署，进一步落实了各级各部门服务创业创新工作的责任，营造了有利于大众创业万众创新蓬勃发展的浓厚氛围。

（二）载体平台打造多元发展，有力促进创业创新。

一是众创空间建设逐渐起步。全市各级各部门积极落实《_办公厅关于发展众创空间推动大众创新创业的指导意见》精神，采取有效措施支持、引导各地发展众创空间，加快创业服务平台建设。截至目前，全市初步建成省级众创空间试点单位2家，一大批适合”草根创业”的具有众创空间功能和性质的平台正在建设中，为广大创业者创造了良好的工作空间、网络空间、社交空间和资源共享空间。

二是一批科技企业孵化器建成使用。截至目前，全市建设省级孵化器1家，市级孵化器2家，孵化面积达万平方米，已培育企业5家，正在孵化企业53家。源城、东源等县区建设了科技企业孵化器，同时部分县的孵化器也正在建设或筹建中。采取措施深化产学研合作，抓好中小（民营）企业自主创新能力提升工程，鼓励、支持中小微企业加快与高等学校、科研单位开展多种形式的合作，建设了一批自主创新、引进消化吸收再创新、产学研联合创新等产业化基地。目前我市建有省部产学研创新联盟1个，研究院、研发基地5个，校企、校地共建研发平台56个，省市级研发中心40个，企业技术中心16个，有力地推动了我市的科技创新企业培育。

三是创业就业平台基地化成新趋势。截至目前，各县区以及江东新区、市高新区均建有规模不等的创业就业基地。如源城区引进博源实业投资有限公司在雅居乐二期建设的餐吧创意区、以农产品和休闲旅游为主导的蓝鲸鱼创业就业孵化基地、以销售本地特色农产品为主的雄达创业就业孵化基地；东源联合广东工业大学建设了”互联网+东源实践基地”；和平县建设了”福和”中小企业创业基地。这些创新创业载体涵盖了工业、电商、餐饮、旅游和农产品等多个领域，将成为推动我市经济社会发展的新增长点。

（三）科技牵引作用持续凸显，有力推进创业创新。

一是科技创新力量不断增强。近年来，市委、市政府高度重视科技创新工作，大力实施创新驱动发展战略，科技创新能力不断提升，科技对创新创业的作用不断凸显。截至20xx年底，全市拥有高新技术企业31家，广东省高新技术企业培育库入库企业23家；省级工程技术研究中心24家，市级工程技术研究中心44家；国家级农业科技园区1个、省级农业科技创新中心3家、省级新型研发机构2个。20xx年，全市专利申请量和授权量分别同比增长、，增速名列全省第二和第六，获省科学技术奖二等奖1项、三等奖4项，改变了省级科学技术奖连续两年空白的现状。这些机构的设立和建设，壮大了我市的科技创新力量，有力地促进和推动了全市的大众创业万众创新。

二是科技研发队伍不断壮大。20xx年河源市政府与广东工业大学联合成立了河源广工大协同创新研究院；前段时间又成功地引进和设立了广东省科学院河源研究院、广东省科学院-韩国电子部品研究院联合研究中心、广东省科学院电子专业孵化器、河源市创业创新孵化基地等四个创新科研机构，将有力地促进河源市战略性新兴产业培育和传统产业转型升级。

三是项目带动成为创业创新的重要途径。一批创新型、高新技术型企业在河源的建设和发展壮大，为河源的创新和引进人才起到了重要的牵引作用，依靠企业项目带动科技创新成为河源创新创业的重要途径。

（四）新兴业态发展渐成气候，有力带动创业创新。

一是电商产业快速兴起。大力推进电商产业园建设，至目前止，建成1个市级电子商务产业园和东源、龙川、连平3个县级电子商务产业园，其中市电子商务产业园培育孵化企业24家，培训创业人员900多人次，其中有56人在园区成功创业或就业。源城、江东新区、和平、紫金正在筹备建设电商产业园。一批电商产业园的建设，有效地促进了我市电子商务的发展，为创业者创造了新的创业创新天地。据不完全统计，截至20xx年，全市涉及电子商务的经营主体184户，其中有限责任公司138户，股份有限公司2户，内资分公司29户，个体户14户，农民专业合作社1户；全市有官方网站的经营主体有73户，其中省内企业50户，个体户23户；有数据显示，为阿里巴巴供货的”河源”企业有241家，冠”河源”字号的淘宝店铺110家。

二是物流产业配套发展。与电子商务相配套的物流业在我市得到较快发展，较好地适应和支持了电商产业的发展，同时也为创业就业创造了新的平台和机会。截至20xx年，我市涉及快递、物流的经营主体有180户，其中有限责任公司52户，内资分公司103户，个体户24户，个人独资企业1户。

（五）金融支持体系逐渐构建，有力保障创业创新。

一是形成了支持创新的'金融政策环境。从国家层面到省政府出台了涵盖高新技术企业、企业技术中心、工程技术研究中心、科技企业孵化器、众创空间建设以及促进科技成果转化等领域的一系列支持和鼓励大众创业、万众创新的金融支持政策；金融机构细化了鼓励创业创新的信贷措施，推出了一批支持创业创新的金融产品；省国税局、省地税局出台了助力广东创新驱动发展的”十项措施”，从税收职能上服务创业创新，激发创新主体活力，形成了全方位支持创业创新的金融政策环境。

二是出台了服务科技与创新的资金支持措施。市人民政府设立了联合科技信贷风险准备金制度，并制订了《河源市联合科技信贷风险准备金管理办法》，创新科技风险分担机制，引导和带动金融资本支持科技型中小企业发展，在创业创新、园区配套和企业上市等方面给予融资支持；设立了市级高新技术企业培育专项资金，支持我市企业开展高新技术企业的认定、复审和培育发展，目前市财政安排该专项资金250万元，支持我市的科技企业发展和创新工作。同时，各县区也安排了规模不等的科技创新专项资金。

三是实施小额创业担保贷款和创业资助政策。截至目前，全市注册成立了23间旨在为中小企业和个体就业创业服务的小额信贷担保机构，已向475个中小企业和个体创业者累计发放贷款亿元。20xx年度全市共有146名创业者享受了65万元的创业资助及租金补贴。各县区近年积极协调金融机构向创业者发放支持性融资贷款。源城区20xx年发放创业担保贷款、创业补贴899万元，东源县近年发放各类担保贷款、小额贴息贷款、财政贴息贷款共2043万元，和平县近年发放妇女创业贷款500万元，龙川县近年发放生产经营性贷款1963万元，紫金县20xx年发放创业担保贴息贷款及一次性创业补贴219万元。

（六）服务能力建设不断加强，有力鼓舞创业创新。

一是建设服务平台为创业创新服务。以市中小企业服务中心服务平台为依托，整合了60多家社会中介服务机构及专业服务机构资源，为中小企业创业创新提供服务。推进中小企业公共服务平台建设，全市被省认定的各类服务机构19家，其中广东省中小企业（河源）培训示范基地1家、广东省中小企业（培训）示范机构1家、广东省中小企业公共（技术）服务示范平台1家、广东省民营企业（中小企业）创新产业化示范基地6家、广东省中小企业创业辅导基地1家、广东省小企业创业示范基地5家。建立了市、县区、乡镇、村居四级公共就业工作平台。

二是组织技能培训为创业创新服务。与新华网合作，在河源理工学校创建了”河源创客大学”，免费为在校学生和社会青年开展电子商务和众创等方面的知识培训，为创业人员提供一个零成本创业、零成本运营的平台。今年4月开课以来，已培训”创客”4094人，成功孵化创客企业10家，预期3年内可培养1万名创客人才，孵化500家成功的创客企业。今年4月在河职院开展了首期电子商务创业培训班；拟联合全市高中级院校及社会培训机构成立电商培训联盟，对广大待业青年、军转干部开展电子商务培训；同时依托众多的电商产业园开展电商人才实训培养。人社部门常年免费开展各类培训活动，为创业者以及有创业意愿的劳动者提供创业培训服务，帮助提升创业能力；同时提供创业咨询及创业资助，参加培训的学员可以免费获得市创业指导专家团队捉供的创业项目、风险评估、开业指导、融资服务以及相关后续跟踪等服务，符合条件的创业者还可以获得一次性创业资助。

三是营造浓郁氛围为创业就业服务。市人社局与市电视_合举办”赢在河源”创业励志电视节目，与团市委联合举办”河源市青年创新创业大赛”，开展创业意识宣传教育，鼓励和帮助更多有创业意愿的青年创新创业，为广大创业者搭建了一个创业项目展示和资源对接平台。同时通过在市广播电视台、《河源日报》等媒体开办《人社在线》栏目，制作大型户外广告，发放宣传资料，在主要街道悬挂宣传条幅，利用”河源发布”、”河源人社”等微信公众号，开展系统创业宣传，全方位、立体式地宣传各项创业扶持政策，将党和政府的各项就业惠民政策宣传到全社会，营造了浓郁的创业宣传氛围。

二、我市推进大众创业万众创新工作中的问题和困难

（一）扶持政策的宣传广度和深入度有待进一步提高。各级推动大众创业万众创新的政策出台了很多，但社会公众了解的渠道较少，对政策的知晓度、接受度还需进一步提高。许多大学生和社会青年由于对政策不了解，得不到创业的指导和帮助，如何申请政策支持无从下手，创业的动力不足、意愿不强，一定程度上影响了社会创业热情，削减了创业扶持政策的效力。

（二）政策措施的操作性和协调性有待进一步加强。有的政策不够精准，针对性不强；有的政策规定太原则、太模糊，操作手续繁琐；有的政策相互衔接不够，申请支持门槛偏高；有关社保补贴”先买后补”的规定操作难、”不好用”且额度小；有关促进创新的财税体制不够完善，对创新投入的抵扣额度不够大。不少地方和部门反映，上级财政在促进就业和鼓励创新方面安排了专项扶持资金，尽管资金数量不大，而且面临工作考核和问责的压力，但有的资金还是用不出去，原因就在于政策不够接地气，可操作性不够强，门槛太高所致。

（三）创新人才的引进和培养有待进一步重视。引进人才政策门槛偏高，吸引人才的效果不明显，达不到预期；由于缺乏吸引人才、聚集人才的有效载体和发达的经济环境，高素质创新型人才引进难，更留不住；本地缺乏高水平院校

8 和科研机构，难以培养本土高素质人才，本地外出的学有所成人才又大多在发达地区就业创业，回乡创业的极少。各种因素的叠加，造成河源创新人才匮乏，创业创新缺乏人才要素的支撑。

（四）全社会的创新意识和重视程度有待进一步强化。各级政府和部门对创新驱动发展的重要性还停留在认识层面，上级政策出台了不少，但囿于本级财力的限制，对创新驱动发展的资金支持不足，许多需配套的政策和资金无法足额兑现，影响了政策措施作用的发挥。绝大部分企业不具备研发的条件，不愿投入资金搞科技创新，所以只能处于产业链的末端，从事低端产品生产，没有创新的意识和意愿；一些具备研发条件的企业，担心创新投入大、风险高，创新动力不足，因而也不愿意投入太多资金到产品开发和创新中去。

（五）载体建设的成效和集聚效应有待进一步提升。总体上说，各类服务创业创新的载体建设缺乏统一的规划，专业特色不突出，建设档次低。我市的电子商务产业园和各类孵化器都是近几年引进和成立的，基本上都处在建设发展的初期，产业集聚能力弱，难以形成产业集聚效应，引领带动相关产业发展的能力不足。部分众创空间、创业基地等新型孵化器存在”重硬件建设、轻软件保障”的倾向，管理机制不够完善，载体使用效率亟待提高，培育和进驻企业不多。新兴业态所需的人才尤其是电商人才严重短缺，电商企业普遍反映招人难、留人更难，大部分企业只能将技术支撑环节放在珠三角地区，极大地阻碍着新兴产业的发展。

（六）创业初期融资难和风险保障问题亟待进一步解决。我市融资渠道主要以传统金融机构为主，且数量不够多，金融服务网络覆盖面窄，缺乏多元化融资渠道，新兴的诸如风险投资、天使投资等创业融资方式还未真正萌芽。专门针对创业创新的金融产品少，传统融资方式贷款门槛偏高，中小企业融资难，对初次创业者来说更难贷到资金投入创业创新。目前银行在创业担保贷款的政策上与商业贷款一样，在风险评估方面条件比较苛刻，导致许多缺乏自有资金的创业者想贷款创业但受制于无质押而无法享受创业贴息贷款。我市用于扶持创业的专项资金主要来源于省级专项资金安排，市级财政安排的配套资金不多，无法达到上级要求和社会创业创新需求。创业者的创业资金大多来自家庭积蓄，一旦出现风险规避途径有限，创业风险保障问题依然突出。

三、进一步推进我市大众创业万众创新的建议

（一）重规划，谋划前瞻性的战略布局。

一是要尽快制订指导意见。推进大众创业万众创新是河源振兴跨越发展的重要路径和希望所在，是一项长期而艰巨的任务。要把推动大众创业、万众创新当作释放新需求，创造新供给，推动新技术、新产业、新业态蓬勃发展的重要工作来抓，作为河源”实施创新驱动发展战略”的一项重要内容来抓，把大众创业万众创新融入河源发展各领域、各环节，进一步落实_和省政府关于推进大众创业万众创新的要求，制订全面推进大众创业、万众创新的实施意见，配套出台系列政策措施，对加快我市创业创新行动作出战略布局和具体部署。

二是要高端谋划未来产业。积极学习吸收发达地区经验，以开放包容的心态、国际化的视野，靠上一档定位，把推进河源的创业创新放在全面融入深莞惠经济圈的大背景、新形势进行布局，主动对接深莞惠的高端产业，找准产业链生产分工中具有互补性、低竞争、错位性的环节，谋划河源的创业创新大局，为创业者创业提供明确的产业指导方向；在新产业、新生产方式不断涌现，技术换代周期越来越短的新形势下，要聘请和依靠”外智”，以战略眼光、敏锐洞察力发现和瞄准新兴产业，创造条件让新兴产业引入河源，使河源在发展新兴产业上置于与发达地区同一起跑线上，营造更优的创业创新环境。

（二）明责任，建立协同推进工作机制。

一是要着力整体联动，形成及时解决问题运行机制。全面推进大众创业万众创新工作是一项系统工程，涉及的领域很广，要做得工作很多，需要横向的密切配合和纵向的步调一致，因此要打破条块各自为政的现状，成立以市政府领衔、多部门参与的推进大众创业万众创新工作综合协调领导小组，建立大众创业万众创新部门联席会议制度，形成部门会商和协同推进工作机制，统筹协调和解决我市推进创业创新过程中遇到的各种新情况、新问题，提出协调解决的办法和措施，为释放全社会创业创新活力创造良好条件。

二是要统筹细化政策，促进创业创新政策落地。对各级各部门的扶持创业创新政策进行一次全面梳理，对顶层设计和宏观政策进行整合、细化，出台实施办法，增强其可操作性、精准性和普惠性，实现政策的互联互通，利用政策优势调动更多的资源共同推进创业创新工作，充分发挥扶持政策对社会大众创业创新的引导帮助作用，促进政策落地，发挥政策应有的效力。

三是要提高行动自觉，形成推进创业创新强大合力。要开展广泛的宣传讨论，使各级各部门充分认识到推进大众创业万众创新对河源振兴发展的重大意义，增强各部门和广大干部共同服务创业创新的行动自觉；要强化政府推动创业工作的责任，把创业工作纳入各级政府目标管理范畴，落实政府抓就业创业工作的责任人，明确各部门职责分工，努力形成上下沟通、左右联动的促进创业创新工作长效机制，形成强大工作合力。

（三）搭平台，建设创业创新服务基地。

一是通过建设改造增加创业创新空间。加强对全市各地企业孵化器、创业基地、众创空间、电子商务产业园等创业场所的分类指导和统一规划，形成布局合理、功能齐全、相互补充、错位发展的良好格局。采取给土地、配政策、补资金、优服务等办法，充分利用上级的扶持政策，鼓励新建一批各种形式的创业创新基地，推动各级政府部门、各类产业园区、金融机构与科研院所协同运行，形成”政产学研用”相结合的创业创新孵化链条；充分利用城市和工业园区的闲置空间和厂房资源，引进投资企业和服务团队将之改造成创业场所，进一步增加创业创新空间。

二是通过提质增效优化创业创新空间。对现有的各类创业创新空间进行整合资源、强化管理、提档升级；在整合、利用这些创业创新空间资源上，引入”互联网+”思维，以”互联网+孵化器”、”互联网+众创空间”、”互联网+电子商务创业园”等方式，建设全市一体化的创业创新空间联盟，打造开放式创业生态系统，开拓全新的创业创新空间。鼓励这些创业创新空间积极主办或者对接各种创业路演、创业大赛、创业论坛、创业辅导与培训等创业活动，吸引和帮助准创业者参与到创业大军中来，以充足的创业空间壮大我市创业队伍。鼓励龙头企业参与建设孵化载体，支持社会力量创办中介服务机构，提供包括共性研发、人才服务、技术、产权和标准、信贷担保和融资支持等各类创业创新服务，打造多元化创业创新生态圈。

三是通过完善配套拓展创业创新空间。在”互联网+”经济成为新常态下经济增长新引擎的业态背景下，要通过各种有效的手段，花大力气实施宽带普及提速工程、”宽带乡村”工程，县城推广百兆光纤入户，优化农村宽带网络格局，11 切实推进通信基础设施共建共享模式落地，为建立不受时空限制、不受地理制约的”互联网+”创业模式创造良好的基础条件和配套体系，从而建立起城市、城镇、农村均可创业创新的大环境，极大地拓展创业创新的空间和平台。

（四）创亮点，引进培育人才服务创业创新。

大学生创业创新实训报告 第31篇

一、实训概述

本次大学生创业之星实训旨在通过模拟创业过程，让我们亲身体验创业的艰辛与挑战，同时培养我们的创新思维、团队协作和经营管理能力。

二、团队组成

我们的团队由[团队成员姓名]组成，分别来自[专业名称]。大家在团队中各司其职，发挥各自的专业优势和特长。

三、项目选择

经过充分的市场调研和讨论，我们选择了[项目名称]作为创业项目。该项目聚焦于[项目的核心业务或解决的主要问题]，具有较大的市场潜力和发展空间。

四、实训过程

1、市场调研

深入分析了目标市场的需求、规模、竞争态势等，通过问卷调查、访谈和网络数据收集等方式，获取了大量有价值的信息。

2、产品与服务设计

基于市场调研结果，精心设计了具有竞争力的产品和服务，注重产品的功能、质量和用户体验。

3、营销策略制定

确定了品牌定位、价格策略、推广渠道和促销活动，以提高产品和服务的'知名度和市场占有率。

4、财务规划

制定了详细的财务预算，包括启动资金需求、运营成本、收入预测和利润分析，确保项目的财务可持续性。

5、企业运营管理

在实训过程中，模拟了企业的日常运营，包括采购、生产、销售、人力资源管理等环节，不断优化运营流程，提高工作效率。

五、实训成果

1、完成了一份详细的商业计划书，包括项目概述、市场分析、产品与服务、营销策略、财务预算和风险评估等内容。

2、在模拟经营中，企业取得了一定的业绩，实现了盈利，并积累了一定的客户资源。

3、团队成员在实训过程中，各项能力得到了显著提升，团队协作更加默契。

六、收获与体会

1、创业知识与技能

全面了解了创业的各个环节，掌握了市场调研、产品设计、营销推广、财务管理和企业运营等方面的实用技能。

2、团队合作

深刻认识到团队合作的重要性，每个成员的贡献都不可或缺，只有团结协作，才能共同克服困难，实现目标。

3、问题解决与决策能力

在面对各种复杂问题和不确定性时，学会了迅速分析问题、制定解决方案并果断做出决策。

4、抗压能力

创业过程中充满了挑战和压力，通过这次实训，增强了在压力下保持冷静、积极应对的能力。

七、存在的问题与改进措施

1、市场预测不够准确

部分市场需求的变化未能及时捕捉，导致产品供应与市场需求存在一定偏差。

改进措施：加强市场监测，建立更完善的市场预测模型，提高市场敏感度。

2、资金管理不够精细

在资金使用上存在一些浪费和不合理的情况，影响了企业的资金流转效率。

改进措施：制定更严格的资金管理制度，加强成本控制，优化资金配置。

3、团队沟通效率有待提高

团队成员之间有时存在信息传递不及时、沟通不畅的问题，影响了决策的执行效果。

改进措施：建立更有效的沟通机制，明确沟通渠道和责任，定期进行团队沟通培训。

八、总结

通过这次大学生创业之星实训，我们不仅获得了宝贵的创业经验，还提升了自身的综合素质。虽然在实训中遇到了不少问题，但这些经历都将成为我们未来创业道路上的宝贵财富。我们将继续努力学习，不断提升自己的能力，为今后的创业实践做好更充分的准备。

大学生创业创新实训报告 第32篇

为更好地了解当前我市应届大学毕业生就业创业心态和对目前就业形势的认识，近期，xxx信息处对xxxxx等6所大中专院校的4023位毕业生进行了问卷调查。

一、基本情况

1.从性别看，男生1570人，占39%，女生2453人，占61%。

2.从专业分布看，理工类专业1573人、占，文史类专业811人、占，医学类专业524人、占13%，经济管理类专业459人、占，艺术及其它类专业656人、占13%。

3.从生源地看，xx籍毕业生915人、占，省内其它城市2716人、占，外省市392人、占。

二、主要结论

1.大学生创业意愿仍较薄弱，男生、理工类专业大学生创业意愿相对较强。

只有的人毕业后会首先选择“自主创业”，的人选择“先找个单位”，的人选择“继续深造”。其中，男生准备自主创业的比例为，而女生只有；从专业上看，理工类专业毕业生创业意愿最强，为，艺术及其他类专业为，经管类专业为，文史类专业为，医学类专业受创业条件限制只有不到1%。另外，xx籍大学生中愿意创业的比例为，略高于平均水平。

大学生不愿意自主创业的主要原因比较复杂，主要是受经验、资金和风险承受能力等因素限制。调查显示，因为没有经验、缺乏资金、风险太大等原因不愿创业的大学生比例分别为、、，还有的大学生表示“没有好的创业项目”。因此，的大学生认为个人现有的创业知识和技能还“不能满足”创业要求。

2.大学生就业意向仍较保守，工作稳定和工资福利水平是选择就业单位的主要因素。

有的毕业生首选党政机关和事业单位，的毕业生选择去外资企业，的人选择去国有企业，只有的人选择去民营企业。一半以上的大学生期望月薪在3000元以上。

3.兴趣和专业是决定大学生创业领域的主要因素。

调查显示，大学生在选择创业方向时较为理性。有的人会选择“自己感兴趣的领域”，的人选择“与自身专业相结合的领域”，的人选择“启动资金少、容易开业且风险相对较低的行业”，只有不到8%的人选择“热门领域(如软件、网络等高科技行业)”。其中，理工类和艺术类专业的`学生较多选择了从事与专业相关的行业，而文史类的学生创业很少选择与专业相关的行业。

4.大学生认为自身能力是创业成功的关键，最需要政府在创业基金方面给予扶持。

大学生认为影响创业成功的因素较多，主要是：个人管理经验、专业技术知识及个人能力（）、坚强的信念与良好的心理素质（）、社会关系（）、家庭经济条件（）、市场大环境（）、机遇（）。认为自己创业的`优势主要在于市场直觉的大学生占，选择“人际关系”和“掌握自主研发设计能力”分别占、。

在“最希望得到的政府扶持”选项中，的大学生最需要创业基金支持，的人希望社会化专业化管理服务机构提供服务，其余是减化审批程序（）和宣传鼓励（15%）。

5.大学生更愿意与有经验的人一起创业。

在选择创业伙伴时，高达的人更愿意和“有经验”的人一起创业。虽然有的大学生认为缺乏资金是制约自己创业的第一因素，但是只有的人选择“有资金基础的人”作为自己的创业合作伙伴。

6.当前高校对大学生创业的培训指导效果不明显。

调查显示，虽然各高校举办了形式多样的大学生创业活动，但大学生普遍反映效果不明显。只有的人认为这些活动对创业“帮助很大”，认为“帮助不大”或“没有帮助”的高达。因此，大学生对参加此类培训活动兴趣不大，的人“只参加过1—2次”，还有的大学生“没有参加过”此类培训。

7.多数家庭对大学生自主创业持宽容态度，大学生更需要家庭的精神支持。

调查中，表示家庭支持自己创业的大学生比例为，明确表示家庭不支持的只有。在“最需要家庭提供的支持项目”中，38%的人选择“精神支持”，的人选择“资金”，其余是“人际关系”（）和“管理经验”（）。

8.大学生创业的相关宣传需要进一步加强。

调查表明，虽然我市出台了一系列鼓励扶持大学生创业的政策措施，但是，只有的大学生对政府支持大学生创业的政策“很熟悉”，的人表示“知道有但没了解过”，的人“了解一些”，的人“没听说过”；的大学生知道我市有个大学生创业园，只有的人知道“xx大学生创业园是国家级大学生创业基地”。因此，只有的大学生认为当前鼓励大学生创业的社会环境“比较好”，的人认为“一般”。

9.家乡和发达地区是大学生创业的首选之地。

在参加调查的毕业生中，的大学生选择会在xx创业，选择“回家乡”和到“发达地区和中心城市”创业的比例分别是、，还有的大学生表示准备到南京创业。在xx籍毕业生中，的人愿意留在家乡创业。

三、相关建议

1.加强创业指导中对实际能力的锻炼。注重实践操作是当前大学生对创业指导最大的期盼。的大学生希望学校的指导能够“以创业实践和创业模拟分析作为创业指导课程的主体”，的人希望“由创业者或企业家提供定期讲座”，的人希望“由创业者讲授创业必修课或选修课”，的人希望“专家讲授创业必修课或选修课”。同时，在学校开设的创业指导课程中，大学生最希望获得的知识依次是：人际交流与沟通（22%）、创业机会和环境分析（）、创业案例分析（）、市场营销（）、财务税收（）和其他（）。

2.进一步增强创业培训教育的针对性。目前，大学生最想了解的创业信息依次是：市场营销（）、政府扶持大学生创业的优惠政策（）、企业管理知识（）、开办公司的流程（）、财务管理知识（）。然而，的大学生反映，所在学校没有或者很少培训以上知识。

3.进一步加大我市扶持大学生创业相关政策的宣传力度。我市已经出台了一系列的扶持政策，建立了大学生创业园，但大学生们了解不多、不深、不细，急需通过多方位、多渠道的宣传和推介，让应届毕业生、特别是有创业意愿的大学生能详细了解，真正让这些政策和基地发挥更大地功效。

大学生创业创新实训报告 第33篇

大学生是祖国的未来，他们是知识的接收者和创新的推动者。大学生创新创业实践是大学生职业生涯发展的重要组成部分，更是切实推动大学生创业发展的有效途径。本文将从创新创业的重要性、创新创业的途径、创新创业的实践和未来展望四个方面来阐述大学生创新创业实践。

一、创新创业的重要性

创新创业是当今社会的重要组成部分，是社会进步、经济发展的重要推手。企业、机构等组织需要不断进行自我改进与创新，才能适应全球化竞争和市场化经济的发展，并保持竞争力。而创新创业的行为是一个不断学习、探索和实践的过程。这种精神和态度，正是大学生要具备的。

大学生是最有潜力和发展前景的人群，在大学期间，他们可以学到最新的知识、技术和理论，接触到最新的思想和观念，拥有丰富的资源和机会。而创新创业就是利用这些资源和机会，实现自我价值和社会创造价值的一种途径。创新创业让大学生拥有更多的自主权，不仅可以获得经济效益，还可以提高自己的能力，扩大社会影响力。因此，大学生创新创业实践无疑是大学生职业生涯中重要的组成部分。

二、创新创业的途径

大学生创新创业的途径有很多，不同的途径都有不同的特点和要求。

（一）创新创业竞赛

创新创业竞赛是大学生创新创业的重要渠道之一。它是一种针对大学生的竞争性活动，可以提高学生们的组织能力和创新能力，推广创新创业文化，培养学生的团队合作和创业精神。同时，它也是让学生们展示自己的创意和想法的舞台，更好地吸引资本和资源的关键。

（二）创办企业

创办企业是大学生创新创业的最终目标。创业可以让大学生积极主动地参与社会经济活动，实现自我价值和社会创造价值。同时，创业还可以让大学生潜在的能力和创新能力得到发挥，在实践中学习掌握更多的知识和技能，同时结交更多的朋友和合作伙伴。创业，不仅是一种实现自我价值和社会创造价值的途径，也是一个推动大学生创新创业发展的有效途径。

（三）参与企业实践

参与企业实践是大学生创新创业的另一个途径。它可以帮助大学生更有针对性的进行学习，结合自己的专业知识和实践经验，进一步了解行业动态和市场趋势，并积累更多的'社会经验和人脉资源。同时，参与企业实践还可以让大学生拓宽视野，增强竞争意识，提高专业素养和综合素质。

三、创新创业的实践

大学生创新创业实践具体指学生运用所学知识和技能，发挥想象和创造力，结合市场需求和发展趋势，实现创业梦想和价值的过程。

（一）定位市场

在创新创业实践中，首先要做好市场定位，了解市场的需求和发展趋势，为创业项目的顺利发展提供依据。可以通过市场调研、网络分析、行业报告等方式，系统掌握市场情况，找到潜在的受众群体和市场交易中存在的问题。

（二）产品设计

在市场定位的基础上，需要进行产品设计，包括产品的功能、外形、原材料选择、成本控制等方面的考虑。要根据市场需求和竞争状况，创造出具有独特竞争力的产品，提高自身的品牌形象和市场认知度。

（三）推广营销

产品设计完成后，需要进行推广和营销，宣传和推广产品和企业形象，建立良好的品牌形象。推广方法包括线上和线下，例如，通过微信公众号、社交媒体、宣传广告、参加展会等方式，扩大企业知名度和品牌影响力，提升市场份额。

四、未来展望

未来，大学生创新创业实践将成为学生职业生涯发展的重要组成部分，也将成为推动中国创新创业发展的重要力量。希望在未来，国家、学校、企业能更好地支持和鼓励大学生创新创业，提供更多的资金和资源支持，建立更好的创业生态环境，让更多的大学生能够实现自己的梦想和目标，同时也为国家的经济发展做出更大的贡献。

大学生创业创新实训报告 第34篇

一、引言

在当今竞争激烈的社会环境下，创业成为越来越多大学生的选择。为了培养我们的创业能力和综合素质，学校组织了本次创业之星实训。

二、实训目的

了解创业的基本流程和关键环节。

培养创新思维和创业意识。

提高团队协作能力和沟通能力。

增强市场分析和营销策划能力。

学习财务管理和风险控制知识。

三、实训过程

第一阶段：理论学习

通过课堂讲授、案例分析等方式，学习了创业的相关理论知识，包括创业机会识别、商业模式设计、市场营销、财务管理等。

第二阶段：团队组建与项目选定

自由组队，形成了[团队名称]。经过市场调研和头脑风暴，最终确定了[创业项目名称]，并制定了初步的商业计划书。

第三阶段：模拟运营

在创业之星软件平台上，进行了为期[X]周的模拟运营。在运营过程中，我们团队成员分工明确，分别负责市场、生产、财务等不同模块。通过不断地分析市场数据、调整策略，我们的企业逐渐发展壮大。

第四阶段：总结与汇报

对整个实训过程进行了总结，制作了详细的实训报告，并进行了汇报展示。

四、实训成果

完成了一份完整的商业计划书，包括项目概述、市场分析、产品与服务、营销策略、财务预算等内容。

在模拟运营中，我们的企业取得了较好的业绩，市场份额不断扩大，利润持续增长。

团队成员的创业能力和综合素质得到了显著提升，学会了如何在团队中发挥个人优势，共同解决问题。

五、实训体会

1、创业不易

创业需要面临诸多挑战和困难，如市场竞争激烈、资金短缺、技术难题等。只有具备坚定的信念、顽强的毅力和创新的思维，才能在创业道路上走得更远。

2、团队的力量

一个优秀的团队是创业成功的关键。团队成员之间需要相互信任、相互支持、分工协作，才能发挥出团队的最大优势。

3、市场调研的重要性

在创业之前，必须进行充分的市场调研，了解市场需求、竞争态势和客户偏好，以便制定出切实可行的营销策略和产品方案。

4、持续学习与创新

市场环境不断变化，创业者需要持续学习新知识、新技能，不断创新商业模式和产品服务，才能适应市场的变化，保持企业的竞争力。

六、建议

增加实践环节的比重，让学生有更多机会亲身体验创业的`实际操作。

邀请更多的成功创业者分享经验，为学生提供更多的学习和借鉴。

加强对学生在创业过程中的指导和帮助，及时解决学生遇到的问题和困难。

七、结论

本次创业之星实训是一次非常有意义的实践活动，让我们在模拟的创业环境中，体验了创业的艰辛与快乐，收获了知识、技能和宝贵的经验。在未来的学习和生活中，我们将继续保持创业的激情和勇气，不断提升自己的能力，为实现自己的创业梦想而努力拼搏。

大学生创业创新实训报告 第35篇

通过这段时间创业课的实训，在老师的指导帮助下，完成了实训课中的各项任务。虽然创业实训的时间不长，但课程很充实，从中收获到了很多知识，了解创业的主要流程，让我对今后的创业有了更深刻的认识。

现在大学生在就业方面的压力越来越大，各个学校毕业的学生逐年增加，在找工作如此困难的情况下，创业就成了一条很好的出路。各地的地方政府也鼓励创业，不仅给更多的劳动者更广的发展，为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现个人价值，提高个人的自信心，在这种创业的分为下，推动社会的进步与经济的发展。

在创业实训的过程中，刘老师让我们用开发的思维去思考，各个团队创立什么企业、如何进行市场分析，运用什么营销策略等。通过这次的创业课的实训，我认为定位市场的目标非常重要，这决定着我们公司未来的经营。除此之外难的是财务分析报告和利润表的计算，这需要我们有足够的专业知识和耐心。我认为创业特别重要的是要有明确的目标以及良好的心态度。因为这是我们前进的动力，对未来成功的渴望。同时我们也真正学到了团队合作的重要性，互帮互助，向着自己的目标努力。在关键时刻和突发状况时要当机立断做出正确的决定。创业是一个漫长的过程，而且需要一个创业者有着耐得住寂寞的心里，持之以恒的心里，这一点我们可以在那些创业的成功者身上看到，他们的成功从来不是一蹴而就的，他们步步为营，坚持不懈，一步一个脚印，才取得了成功。在创业的道路上，我们需以他们的精神为榜样，创造出属于自己的天空。

作为大学生，我们创业还面临着许多的.挑战，需要我们一步步的去克服。这次的创业只是模拟公司，但我却发现里面有好多不可预测的困难。当然，在实训的同时，也发现了自己的不足，自己关于公司的创立的想法不是很多，自己接触面不是很广。

这次创业课的实训受益匪浅，学习到了更多的知识，提高了自己的眼界。以后，我将更努力、认真、刻苦的学习，以这种态度来提高自己的能力、完善自己，创造一个属于自己的天地。

大学生创业创新实训报告 第36篇

第一.慎重选择创业项目

选择什么样的创业项目很要害。要选择有发展前景、投入少收益高、竞争不激烈的非传统行业。目前和今后的一段时间里，三个行业具有发展前景。第一，互联网将来有很大的发展前景，尤其是电子商务。第二，农村市场有很大的发展空间。设想一下假如农村每家每户每年多花1000块钱，能够拉动几个GDP的增长?第三，新能源的前景仍是广阔的。当前传统能源是一次性能源，对环境污染严重。新能源不仅为社会创造价值，而且还对环境不产生破坏作用。

第二.选择项目别抛弃专业

大学生创业最好不要选择开饭店、卖菜。因为开饭店卖菜之类的，普通的初中生和高中生都能干，甚至会比你做得还好，不要与他们抢饭碗。在大学里学习了三、四年，已经具备了系统的专业知识，选择与自己专业相关的项目创业，这是中学生所不具备的。脱离自己的专业做一些常人都能做的项目，那就是浪费大学三、四年所学的`知识。大学生在创业过程中应充分结合专业元素，发挥特长，需要的是所谓的“知己知彼、百战百胜”。

第三.提倡先打工后创业

给大学生们作讲座的时候，问到创业什么最重要，大多数人回答都是“钱”。这种说法是错误的。大学生创业应当具备三个条件。第一、经验和能力，第二、人脉资源，第三、资金。个人的经验和能力是第一位而且是最重要的，没有经验，刚有想法就去干容易失败，即使别人给你资助，你也会赔。大学生靠什么积累经验和提升能力?去打工。打工时，积累了经验提升了能力，同时也能熟悉一些比你强的人，增加一些人脉关系，这样就为以后创业打下良好的基础。

第四.注重人脉关系积累

这个社会，不管做什么事情都是人在做，所以人脉关系的积累很重要。人脉是一个人通往财富、成功的入门票，人脉关系不好，你就不能募股。扩展人脉关系，多结识比你能力强比你有钱的人，寻找他人给你投资时，对你认可的.有钱人就会给你投资，这就是人脉关系作用的显现。你拥有了能力经验而且选择的项目非常好，又结识了认可你的有钱人，自然有人会给你投资的。

第五.在创业中创新

大学生最不缺的就是新的思维，新的想法。大学生创业不要做传统行业，也不要用老一套的方法去做，要做好自己的职业生涯规划，看看自己和其他人比哪些方面更有优势。假如你发现自己有一个比别人强的特点，比如说你财务比较有优势，暑假可以到会计师事务所打工，哪怕不要钱，可以补充财务知识，毕业之后找一个财务方面的工作应该不成问题。大学生怎么创新呢?要根据现有的情况，结合自己的思路，创造新的模式。

第六.积极募股别负债

大学生创业怎样“找钱”?一般的大学生会找家人和朋友借钱，是不好的。因为你负债后心理压力大，做事轻易冲动，冲动的结果是失败率很高，不适合创业。募股是最好的方法，除了能找到资金，他入了股，和你在同一条船上，会帮助你把事情做好，自己借债，别人不会关心你。怎么样去募股呢?这要靠机遇，第一，找一个比你能力强、比你水平高、也有钱的人给你投钱，他只投钱，什么都不管，然后坐等分红，你再找几个合伙人一起干。第二，找一个有钱人投资，他比你有能力，给你投资，你们一块干。

总之，现在国家出台了一系列鼓励大学生自主创业的优惠政策，无疑为大学生创业铺就了一条“绿色通道”。从减免部分费用，到提供创业培训、开业指导、咨询服务后续扶持等“一条龙”服务，使大学生获得了全方位的帮助和支持。加上各地方也有各不相同的优惠政策供大学生创业，可以说，创业虽比就业下得决心要大很多，但这条道路却比就业明朗许多。“赚大钱还是赚小钱，取决于你的战略”。

大学生创业创新实训报告 第37篇

当今社会人口不断激增引发了很多社会问题：资源趋于匮乏、环境承受能力不断下降、污染严重、贫富差距不断扩大。作为大学生的我们即将步入社会，我们将面临最为严峻和现实就业问题，那么我们应该怎样树立正确的就业观，学生、学校、公司、政府又该如何应对日趋紧张的就业问题。

教育能够使一个人学会学习，达到社会所需要的预期目标，是一种有目的、有组织、有计划、系统地传授知识和技术规范等的社会活动。教育的根本价值，就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才，培养经济与社会发展需要的劳动力，培养合格公民，为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富，推动经济增长，推动民族兴旺，促进人的发展，推动世界和平和人类发展。发展教育事业一直是我国建设中国特色社会主义的重要内容，教育对于提高民族素质、提高社会文明程度、促进经济发展和社会全面进步具有重要的作用。

一、从学生个人的角度来看待就业和创业

据国际劳工组织的研究报告显示：全世界30亿经济活动人口中，失业人口有1至5亿，不充分就业人口有7．5亿至9亿，中国作为发展中国家如同大部分发展中国家一样，就业形势比较严峻。而我国高校连续几年的扩招，增幅较大，又造成了高校毕业生高存量、高膨胀，昔日被誉为“国之栋梁”、“天之骄子”的大学生就业带来一定的压力和难度。所以就业问题的本质不是因为工作岗位的缺少，而是当前社会大学生素质普遍较高，大学生的就业观念和就业要求也随之上升。大学生们普遍蜂拥盲从热门岗位，都希望自己能拥有一份轻松而又高福利的工作。一部分大学生选择了考验，希望高学历能够使自己在众多待业者中脱颖而出。事实上就我的个人观点而言，一味盲目的死读书也是对社会资源的浪费，我们应该清楚自己学习的方向和目的，自己处理好学校与社会需求脱节的地方，边学习边实践，丰富自己的经验，从而来适应这个社会。

我们通过调查问卷的形式了解了我校大学生对于就业创业的看法以及对今后工作有什么打算。少部分同学认为读书是没有用的，只是混个文凭而已。大部分同学都希望通过在学校的'学习来提高自身的素质，增强自身的就业能力。大学是我们走向社会的一个台阶，我们不应该浪费生命，把精力放在游戏娱乐上，应该好好利用宝贵而有限的时间，努力学习做一个对社会有用的`人，从而来实现自己的人生价值。

大学生就业形势绝非一片黯淡，只要正确分析和认识自身存在的问题，建立合理的知识结构，找准自己的职业定位，必能拨云见日，纵横广阔职场。

二、从学校集体的角度来看待就业和创业

学校教育和社会需求的脱节也是一个很现实的问题。大学生在学校所学习的理论知识无法运用到以后的工作当中去。大学时代所选择的专业也与未来的工作关系不大。这些因素直接导致了大学生在校学习缺少学习积极性。

1.学校可以多组织同学们在业余时间开展各式各样的社会实践活动，帮助学生积累经验，提高学生的交往能力、组织能力、时间能力。

2.学校的教育当跟上时代的潮流和社会的需求，可以与公司合作，通过开办工作室的方式帮助学生较早的了解社会工作的流程、适应工作的压力。

三、从国家和社会的角度来待就业和创业

1.教育是民族振兴的基石。坚持把教育事业摆在优先发展的战略地位，并作为我们党和国家长期坚持的一项重大方针，推动我国教育事业全面协调可持续发展，培养数以万计的高素质的劳动者、数以万计的专门人才和一大批拔尖的创新人才，建设人力资源强国，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供强有力的人才和人力资源保证。

2.国家可以为大学生提供社会上的就业创业鼓励政策，例如鼓励应届毕业生下乡当村官，鼓励大学生走出城市能为贫困山区支教、帮助山村孩子学习，国家应该在全国范围多宣传劳动不分贵贱，劳动者都是光荣的。

3.国家可以发挥新闻媒体的作用，为当代大学生如何树立正确的就业观做好引导工作。

大学生就业问题受到多方面因素的影响，社会、用人单位、高校及大学生本身都是其中的因素。毕业生们要看清当今社会的就业形势，不断提高自己的综合素质，努力地去争取、拼搏、奋斗，闯过就业这个难关，寻求自己生存和发展的空间，找到自己理想的位置。还要主动学习和掌握就业技巧，提高择业能力。发挥自己的能力，最大限度地为社会和祖国做出贡献，做一个对社会对国家有用的人。

大学生创业创新实训报告 第38篇

很多人还认为在今后的社会中，自主创业的人会越来越多，甚至成为就业的主流，成为大学生毕业后就业的首选。自己认为实现自我价值是证明自己的最好途径。为此，选择创业，具体有以下几点：

1.处于“经济”的社会——经济原因也是大学生选择自主创业的一个重要原因。在以经济建设为中心的大环境中，工作待遇是不得不考虑的一个重要因素，自主创业可以给自己带来良好的经济效益。

2.一些自我意识很强的学生，不愿意庸庸碌碌，选择自主创业是为了通过这一途径来证明自己的能力。在一些单位由于制度的约束，无法按照自己的想法来做事，创业可以有一个空间来发挥，来实现自我价值，得到社会的认可。

3.给别人打工不如为自己打工，大部分选择自主创业的学生都是这种心态，认为自己的事业，做起来会更有工作激情.更投入，从而更容易成功。这种成功是属于自己的。就算失败，也是自己造成的，不会去怪别人，不会感到遗憾。还是自己做老板好。特别是当金融危机到来之时，大量的毕业生涌向市场，一些人找不到工作，或是短时间内找不到合适的工作，而选择创业也是一种无奈之举。有的学生，他们的中学同学或是朋友早就中专毕业或是下海，事业已小有成就，而大学生的清高和嫉妒心理促使其产生创业的想法，为的是“我要过得比你好”。虽然这并不是坏事，但不能否认，在一些想创业的人中，确实有这种心态。

4.成功人士的触动。比尔.盖茨等人的名字在大学生中并不陌生，他们的'创业经历也为同学们津津乐道，希望自己有那么一天也能像他们一样成就一番事业，出人头地。

5.对于一些大学生来说，时间上的自由可以说是他们最大的动力，觉得朝九晚五的工作时间不是每个人都能适应的。如果自己创业，时间的掌握上就比较自由。基于这个原因选择创业的学生认为，没有必要没有事还要守在单位里浪费时间，可以做自己想做的事情，如果自己创了业，就算不睡觉也无怨无悔。

第一，现代大学生有创新精神。他们有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。

第二，大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力.增长经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。

第三，大学生往往对未来充满希望。他们有着年轻的血液.蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。

第一，急于求成.缺乏市场意识及商业管理经验，是影响大学生成功创业的重要因素。大学生虽然掌握了一定的书本知识，但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。更由于大学生对市场.营销等缺乏足够的认识，很难一下子胜任企业经理人的角色。

第三，大学生的市场观念较为淡薄。不少大学生很乐于向投资人大谈自己的专业如何如何，却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题，他们大多也只是计划花钱做做广告而已，而对于像目标市场定位与营销手段组合这些重要方面，则全部没有概念。其实，真正能引起投资人兴趣的并不一定是那些先进的东西，相反，对那些技术含量一般，却能切进入市场需求的产品或服务，常常会得到投资人的青睐。同时，创业者应该有非常明确的市场营销计划，能强有力地证明赢利的可能性。

第四，大学生对创业的理解还停留在一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中，许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过，但在今天已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划有多高的技术含量，在很大程度上是不可复制的，以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些，你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划，决不是仅凭三言两语就能让人家掏钱的。

20xx年，国家劳动和社会保障部发文，要求各地劳动与社会保障部门为到基层创业的高校毕业生提供创业培训.开业指导.咨询服务等“一条龙”服务，并配合有关部门对从事个体经营的高校毕业生实施免征登记类.管理类和证照类各项行政事业性收费的政策，同时积极促成小额贷款担保或贴息补贴政策的落实。大学生创业还有“中国大学生西部创业基金”的启动。凡是有志向到西部创业的大学本科及以上的应届毕业生，凭创业计划书，或到西部边远地区从事科教文卫工作，都可向中国大学生西部创业基金会申请资助。此外，还有大学生创业教育试点项目的启动。据悉，该项目是由中央国际联络部.国际劳工组织等为培养大学生创业意识和创业能力而专门开发的，以在校大学生为主要对象.以选修课形式在大学开展，学生可获得相应学分。

大学生创业创新实训报告 第39篇

一、实训目的

通过参与创业之星实训，培养创新思维、创业意识和实践能力，了解创业过程中的各项环节，包括市场调研、产品开发、营销策略制定、财务预算与管理等，为未来的创业活动积累经验。

二、实训时间与地点

时间：xx

地点：xx

三、实训内容

（一）团队组建与项目选择

在实训开始时，与小组成员共同组建了创业团队，并通过市场分析和讨论，确定了创业项目的方向和初步构想。

（二）市场调研

对选定的项目进行了深入的市场调研，包括目标客户群体、市场规模、竞争对手等方面的分析，为后续的产品定位和营销策略制定提供了依据。

（三）产品开发与设计

根据市场需求和调研结果，设计了具有创新性和竞争力的产品，并考虑了产品的功能、质量、成本等因素。

（四）营销策略制定

制定了包括品牌推广、价格策略、渠道建设、促销活动等方面的营销方案，以提高产品的知名度和市场占有率。

（五）财务预算与管理

编制了详细的财务预算，包括启动资金需求、成本预算、收入预测、利润分析等，并在实训过程中进行了财务监控和风险管理。

（六）企业运营与管理

在模拟的商业环境中，进行了企业的日常运营和管理，包括生产管理、人力资源管理、采购管理等，体验了企业经营的各个环节。

四、实训收获与体会

（一）知识与技能的提升

通过实训，系统地掌握了创业所需的各项知识和技能，如市场分析、财务管理、营销策划、团队协作等，提高了综合运用知识解决实际问题的能力。

（二）创新思维与创业意识的培养

在实训过程中，不断地思考和探索新的商业机会和创新点，培养了创新思维和创业意识，激发了创业的热情和动力。

（三）团队协作与沟通能力的锻炼

与团队成员密切合作，共同完成各项任务，在团队协作中学会了倾听他人的意见和建议，有效地沟通和协调，提高了团队的凝聚力和战斗力。

（四）挫折与困难的应对

在创业过程中遇到了诸多的挫折和困难，如市场竞争激烈、资金紧张、产品推广效果不佳等，但通过不断地调整策略、改进方案，锻炼了应对挫折和困难的能力，增强了心理素质和抗压能力。

（五）对创业的深入理解

通过亲身体验创业的全过程，深刻认识到创业的艰辛与不易，也更加明确了创业所需的'条件和要素，为未来的创业之路做好了更充分的准备。

五、实训建议

（一）增加实训时间

建议适当延长实训时间，让学生有更充分的时间去深入研究和实践创业项目，更好地体验创业的全过程。

（二）提供更多的资源支持

希望在实训过程中能够提供更多的实际资源支持，如资金、技术、场地等，让学生的创业项目能够更加接近真实的创业环境。

（三）加强指导与反馈

希望指导教师能够更加密切地关注学生的实训过程，及时给予指导和反馈，帮助学生解决在创业过程中遇到的问题和困惑。

（四）开展创业经验分享活动

邀请成功的创业者来分享他们的创业经验和故事，让学生能够从中学到更多的实战经验和教训，激发创业的灵感和信心。

六、总结

通过本次创业之星实训，不仅获得了宝贵的创业经验和知识技能，还培养了创新思维、团队协作和应对挫折的能力。在未来的学习和生活中，将继续保持创业的热情和精神，不断提升自己的综合素质，为未来的创业之路打下坚实的基础。

大学生创业创新实训报告 第40篇

大学毕业生就业形势日益严峻，市场经济发展的下的当代大学生对自主创业也有了相当程度的了解，大部分的调查对象认同自主创业，认为其是实现理想的一个途径，渴望这能凭借自己创业一展身手，但能其付诸实践的却属于少数。大学生就业.下岗职工再就业.农民工就业成为我国三大就业问题。目前，我国的结构性事业问题难以解决，应积极采取措施，吸取国外经验，鼓励大学生创业。

在这样的严峻的背景下，长春大学光华学院的学生在学校范围内开展了一次关于大学生创业影响因素的调查。

（一）调查目的。

通过对大学生毕业后的打算.就业意愿等调查以及大学生创业影响因素的调查，来分析现在对大学生创业的影响有哪些，从而进一步帮助有创业意愿的大学生进行创业指导和学习。

（二）调查方式和方法。

1.调查方式。

调查方法是以问卷的方式展开，将在整个长春大学光华学院的ab两个校区内的寝室、食堂、操场、教室等地进行随机调查。

将取得的调查结果采取分层抽样法，先将大学生按照性别分为两类，分析男女比例。再按年级划分为四类，抽取样本。

2.调查方法。

本次调查的对象是长春大学光华学院内的在校大学生，由于数量较多范围广，从而采取非全面的调研。

（三）调查具体内容。

（一）基本情况介绍。

本次市场调查采取了发放问卷调查的方式，为保证回收问卷满足90份这一样本容量，采取人员全程陪同，认真填写的原则。最终，达到90份有效问卷。

（二）调查结果分析。

1.受访问男女比例。

根据统计数据显示，接受调查约为女生，约为男生。男女比例较为平均。

2.受访问年级分布。

根据数据统计显示，大一有30位学生，大二47位，大三11位，大四2位。由于调查时间原因多数大四人员以退校，所以除大四人员以外，年级分布较为合理。

（三）具体情况。

在这次调查中我们发现，大部分的学生对创业的意愿还是很强的，男生的自主创业的意愿相对与女生要强烈一点，女生更倾向于在自己所熟悉的环境找一份稳定的工作，在选择创业地点时也往往会选择离自己家庭较近的地区。而男生在创业问题上更大胆，更有主见性。现在校学生中正在创业的学生几乎没有，说明大多数学生还是选择在完成学业之后进行创业计划，毕竟对现如今的我们来说，要面对的困难还有很多。

大一中选择找合适的工作人数所占比重较高，但自己创业的人数有23%，而出国留学则相对较少。由于，大一学生对社会的认识还比较少，故存在着一定的理想主义；大二学生中，找工作的比重明显比大一高，自己创业的比重只有；而大三学生中，对未来有了一定的现实认识，故而找工作的比例很高，想要一份安稳的工作。

在表2中，我们看到在大学生创业方向中，有10%的大学生选择对当今热门专业进行创业；有20%的大学生选择与自己专业相结合的进行创业；有70%的大学生选择自己感兴趣的进行创业。而相对于对启动资金较少和开发风险较小的方面没有选择，可能是因为大学生对创业的激情还很大，对现实社会的认识还很小，故而没有想到资金等方面的问题。

在对大学生创业影响因素调查中发现，大学生在选择感兴趣的行业时，76%的人选择了小型餐饮行业，12%的人选择了商品零售业，极少数的人选择了文化体育和娱乐产业。从中可以看出，人们更偏向于市场上的服务行业，在我们调查的众多人群中，管理学院占了绝大多数比例，因此，普遍大家都选择与自己专业有一定关系的行业。

在调查中也发现，96%的人认为社会状态和政治情况对创业有影响，而在创业中对其影响最大的困难中缺乏创业资金是被他们视为了最大的困难，并不是所有的大学生都是富二代，有父母的资金援助，他们想要创业更多的得靠自己，而资金往往也是创业的基底，也是最不能轻易得到的东西。所以，也有部分人希望在大学生创业途中得到资金的保障。缺少管理经验也被大部分人视作了最大困难，现如今，越来越多的公司宁愿让职位空缺，也不愿意聘请那些没有必要技能.经验的大学生。因此，这不仅是光华学院学生所感受到的压力，也可能正是所有大学生所要面临的困难。

在调查中我们也得知，87%的大学生希望在创业环境.社会的关注程度和政策支持上得到保障，这也与我国严峻的就业形势有极大的关系。

83%的调查者认为，在竞争相对激烈的创业环境下，大学生年轻有活力，勇于拼搏是他们的优势，学习能力强也是大学生所具备的竞争优势。

资金仍是大家所要面对和承受的重要问题，其次是市场环境，随着近几年经济的稳步发展，市场越来越广阔，人们不再单一地将目光放在国内市场，开始有计划地开拓国外市场，对此，占领商机十分必要。人脉关系也是影响创业最重要的客观因素的三项中的一项，人们常说，人脉关系就像一张大网，良好的人际关系是走向成功的阶梯，所以，平时我们就要注重与周围人的关系，也可以说，不知不觉我们就在为今后作铺垫。

80%的大学生选择在经济发达的东部地区开展创业，东部有良好的创业条件，有丰富的资源和多元化的市场，对于普通大学生来说，是机会也是挑战。13%的学生选择离自己家庭较近的地区，有熟悉的环境和已经建立起来的.人脉关系都可以成为创业的垫脚石。

（一）调查方法的不完善。

此次调查没有完全按照调查方式的设想，为了更好的获取第一手资料小组六人在食堂.操场.班级以及寝室分别进行调查。调查方法不够科学，有些盲目。

（二）调查结果的不精确。

本次关于大学生创业环境的调查中，回收的问卷全部靠手工统计.整理。因此，在统计.整理过程中难免出现一些误差，而小茶本身样本容量不大，因此这些误差可能会使调查的结果出现一些偏差。

（三）调查结论的片面性。

整篇调查报告为本组人员的整理，其中涉及到的数据以及本小组人员能力都存在局限性。所以，调查结论也存在一定的局限性。同时，整个调查问卷仅限于长春大学光华学院小范围内的发放，不能代表所有的大学生。

大学生自主创业是作为当今社会就业难的情况下的很多大学生选择，而社会经验不足的我们对于创业过程会遇到重重的困难，其中，主要的问题集中在资金，选择项目，社会情况等因素。

在本次调查主要针对大学生创业所受到的影的问题来展开的，从得到的各种数据可以看出，大学生创业的意愿虽然强，但概念很模糊，很多想法对于真正的创业是不可行的，都是按照自己的想法和兴趣，没有联系到实际，男女的想法也有很大程度不同，但是，大学生的思想新潮，有活力，有积极的态度，对于创业是宝贵的，综上所述，是大学生创业影响因素的主要情况。大学生创业是解决就业问题很好的方法，充分展示自己的能力与想法，对社会经济与文化发展也是重要的一方面。

大学生自主创业面临很多困难，影响大学生创业成功与否的因素诸多，依照气重要性排列：个人能力.基于.市场环境.创业伙伴.政府的政策.家庭因素。可见个人因素和机遇主导着大学生创业是否成功，个人因素即是大学生所具备的创业素质。个人因素中的创业性思维和经济.管理素质决定这大学生创业中对机遇的把握，大学生的个人因素高低在一定程度上影响这创业的成与败。

大学生在创业中面临的首要障碍是经验不足.缺乏社会关系和资金不足。因此，大学生希望在大学的学习.工作中提高自己人际交流与沟通的技巧，填补在创业中的经验不够.缺乏社会关系的缺陷。现实中大学生创业除经验不够.缺乏社会关系外主要是资金问题，由于银行贷款的利息高和自己的积累有限，所以照成大学生在筹集资金面临困难，从而让自己的创业梦想与努力摧残在无资金支配的淤泥中。

（二）建议。

1.积极参加学校组织的各种跟创业方面有关的活动，例如“创业规划打赛”通过参赛，锻炼个人综合能力，大大提高自主创业的信心，坚定决心，充分了解创业知识，为走上创业之路做好准备，在活动中加以训练。

2.作为学生，对于创业应化被动为主动，应积极参加到社会实践中去。可以利用课余时间或周末到校外做兼职，利用寒暑假到企业或工厂打工。这样可以在社会充分得到锻炼，学会人际交流与沟通。

3.学校是最好的资源，大学生应珍惜学校学习的机会，努力学习并且掌握专业知识，多阅读各种有关书籍，了解有关商业法律，尽可能的完善自己这事将来创业不可缺少的组成部分。

4.了解社会，深入社会实践的同时关注所优惠给大学生的毕业政策。

5.对自己的未来有个合理的人生规划。

6.寻找适合的团队，对创业的成功有更好的帮助。

大学生创业创新实训报告 第41篇

一、调查目的，对象、时间及方法

调查目的：睡眠，是每天都必须做的事，有的人睡眠的时间长，有的人睡眠的时间短，自然精神就不一样，人每天都必须睡10小时，然而现在很多的中学生远远达不到这个标准，如果没有充足的睡眠，那么就会影响第二天的学习，听课效率也会降低，像这样恶性循环下去，会让一个成绩优秀的学生渐渐变成一个差生，这也是一些中学生由小学升到中学的命运，说得深刻一些那么就会对我们的国家兴盛产生负面影响。

调查对象：部分在校大学生，随机抽查223人(包括男女)

调查时间：

调查方法：微博调查法

成分A睡眠时间~~A计0分，B计1分，C计2分，D计3分

成分B睡眠质量~~A计0分，B计1分，C计2分，D计3分

成分C睡眠状况~~累加条目②和④~~“经常”计3分，“偶尔”+A`E计2分，“偶尔”+F计1分，“从不”计0分

成分D睡眠障碍~~A到E每项计1分，F计0分

成分E影响因素~~A到E每项计1分，F计0分

大学生睡眠质量指数总分=成分A+成分B+成分C+成分D+成分E

二、调查处理及分析

睡眠质量指数分布情况分析

根据大学生睡眠质量指数总分计算方法，计算出223名被调查对象的得分情况(表一)。得分越多说明睡眠质量越差，分数不能超过19分，从而对所有人群分为四个等级：0~4分(良好)，5~9分(一般)，10~14分(差)，15~19分(极差)。总体上看，大约45%的大学生睡眠质量良好;大约48%的大学生睡眠质量一般;大约7%的大学生睡眠质量差甚至极差。

利用Excel统计分析223名被测试者的得分分布得出拟合曲线(图一)，曲线的.两个高峰表明处于这两个峰左右的人数居多，峰1对应3分，峰2对应7分，以5分为分界线，形成了两个单峰函数，这两点很好的代表了处于这两者间的人群的大学生睡眠质量指数情况。从而说明大部分大学生处于睡眠质量一般水平以上，原因可能是调查对象大部分为大一、大二学生，考研、就业压力还不是很大，心理状况大体良好，大学生睡眠质量指数会受一些环境因素、平时生活习惯、情绪因素等影响。峰3属于少部分人群睡眠质量差，本身可能受到经济状况、遗传状况、心理压力等原因的影响。

进行回归趋势拟合分析

由Excel对图一进行回归分析，得出睡眠质量人口比率回归趋势线(图二中黑色曲线)，趋势线为次方4次方的回归方程

y=，R2=

相关系数的平方R2=越接近1，说明所建立的回归方程与试验数据拟合的越好，此曲线具有可信性。从回归曲线中可以看出大学生睡眠质量指数在2~6分之间人群比重，与上述分析结果相同。

质量的因素概括为4类：环境因素、情绪因素、学习压力及其他因素。其中环境因素主要是指影响睡眠的自然环境(如噪音、别人打扰、嘈杂等)，情绪因素主要指由人际关系以及恋爱等导致的不良情绪体验，其他因素包括经济、遗传、心理问题等。从选择人次来看，环境因素和学习压力是两大主要因素，选择人次分别占总人数的和，也有大约1/4的人认为情绪因素影响了睡眠(如表二)，说明睡眠质量与这几个因素均有显著相关性。扇形图(图三)更直观的显示了这几个因素的比例。

环境因素分析

环境因素在这里占有39%的比例。我们处于6人宿舍，每个人都有自己的生活习惯，不免会影响到其他人的生活，大一的同学更是如此，还未相互适应，使得这种客观的因素占有主导地位，再加上不适应周围新的生活环境，导致某些大学生睡眠质量不高。良好的睡眠环境是高质量的睡眠所必需的条件，要拥有高质量的睡眠，讲究睡眠卫生，营造良好的睡眠环境对大学生来说尤为重要。一个人在声音嘈杂，光线刺眼的环境中是很难拥有高质量的睡眠的。学校提供一个安静的睡眠环境能让我们很好的放松大脑，提高睡眠效率。

学习压力

学习压力占32%的比例，我们是学生，学习是我们生活中最重要的一部分，由于目前大学生们面临的学习竞争和就业压力较大，为了保障自己有充分的竞争力，纷纷加强学习强度，考证、考研等使自己处于高强度的学习压力下，从而降低了自己的睡眠质量。

情绪因素和其他因素

这些因素对大学生的睡眠质量影响也处于显著地位，例如：人际关系、感情问题等这些因素影响着我们的心理，从而对睡眠造成了影响。有相当大一部分同学不懂得合理支配所有属于自己的时间，面对现代化的通讯及网络有些学生会彻夜不眠，难以自拔，对于喜爱的活动不顾时间的`早晚，学习与娱乐的时间不能合理安排等等，都会造成自己的生物钟紊乱。

三、结论及建议

根据对随机抽取的223名大学生调查结果的统计分析，睡眠质量较好，睡眠质量一般，睡眠质量差，睡眠质量极差。通过Excel做出的大学生睡眠质量回归分析曲线也直观的表现出以上结果。处于睡眠质量一般水平的比例大约占1/2，很大程度上反映了大学生的睡眠质量受到的一定的影响，Excel做出的影响大学生睡眠质量指数相关因素扇形图直观的表明，四类因素：环境因素、情绪因素、学习压力及其他因素中环境因素和学习压力是两大主要因素，有着显著性的影响。

保持良好舒适的睡眠环境，提高睡眠质量。良好的睡眠环境是高质量的睡眠所必需的条件，要拥有高质量的睡眠，讲究睡眠卫生，营造良好的睡眠环境对大学生来说尤为重要。

形成有规律的睡眠。每天应按时就寝，保持良好的睡眠习惯，无论何时入睡都要定时起床，如果躺在床上超过20分钟仍无法入睡的话，可以听一些舒缓柔和的音乐等来帮助入睡，形成有规律的睡眠。

合理安排好自己的学习和生活，减小学习压力，正确使用互联网等现代化工具。沉溺于网络游戏，不仅对身心健康有严重影响，还荒废了自己的学业。

适当并长期的做体育锻炼是缓解心理压力的很有效的方法，如：跑步、打太极拳等，因此，要想身体健康，除了保证每天足够的睡眠时间外，参与适量的体育运动也是提高睡眠质量的有效途径。

大学生创业创新实训报告 第42篇

当太多太多创业的名人佳绩出现在眼前，身处象牙塔的学子不愿在一旁观望，跟随着前辈们的足迹，纷纷跳入创业的大潮。可成功是难以复制的，创业初的一腔热血未必就能换来财富与经验。资金的匮乏，管理经验的缺少，市场调研的不全面，社会、家庭的冷眼相对，都不断地对那些毅然走在创业路上的学子们以打击。有人说创业的结果多半是惨淡的，更有人说创业就是一起玩命，果真如此吗?

近日，xxxxx在网上展开了一项关于大学生创业的调查，并开设了社会范围调查问卷“您眼中的大学生创业”同步进行，真实反映当前大学生对创业的理解是本次调查的初衷，同时将大学生的想法与社会人对大学生创业的看法两相比较，展现大学生对创业的新看法，新视点，新需求。

大学生创业调查报告

“大学生创业”网上调查历时一个月，共收到近2千份有效样本。其中约四分之三为男性，女性受访者仅占;18-22岁年龄层次的受访者为63%;18岁以下有17%的受访者。广州、上海，北京分列受访人数的前三位，比例为、、。的受访者拥有本科及本科以上学历，专科学历受访者占41%;硕士也到了近3%。整个受访者中，在读学生与应届生相加比高达59%，一年以上工作经验者也有的比例。

创业深入学子心

调查报告的首题为：“你是否有创业的冲动?”所谓冲动，便是一刹那，一瞬间的感性认识。无须具备条件，也无须考虑结果与后果。最终调查结果显示，仅有的大学生选择了“没有”一项，而在其余有冲动的学生中，有近7%的学生有冲动并已着手开始了创业。绝对的占有率告诉我们，创业的概念已在大学生的心里普及。

创业目的多样化

求学，做事总应有个原因与目的，方能选择方法去达到，去实现。创业只是手段，背后的原因、目的则各不相同。有的学生认为“创业”是为了实现自我价值。这比“积累财富与经验”的选项高出个百分点。可见，财富与价值之间，大学生们并不一味青睐后者。更有趣的是，在传统的自身价值、财富、经验之外，调查还发现，有18%的学生选择了“做自己喜欢的事”，多达9%的`学生创业只是单纯的不为别人打工。喜好与个性渐渐成为了创业的原动力，但也表明了大学生对于就业的惶恐和逃避。甚至有7%的学生觉得创业不识为就业的一条出路，显然这部分学生只看到了找工作的艰难和创业带来的好处，未能正确看待“就业”与“创业”的关系。

调查显示，学生对创业目的很明确，但对创业本身的预期却显得含糊不清。在“您对创业的预期”调查选项中，有近一半的学生表示“只作过渡打算，没有明确预期，走一步算一步”。打算做大，上市的学生，虽然也有50%左右，但其中绝大部分学生仍不透彻明了上市的过程及意义，更多的只是一种希望或奢望。

“最佳时机”与“最适合行业”

可能是出于理论加实践更合理的因素，80%的绝大部分学生认为工作几年后是创业的最佳时机，13%的学生则认为在校创业是最适合的选择。当被问及哪类行业最适合大学生创业，服务业脱颖而出，占到，快速消费品和批发零售业跟随其后，分别达到、22%。而被事实证明，能获取最大利润之一的it业却只有21%的学生选择。

虽然两个大学生心目中的之最，并不起任何指导作用，却也不是无中生有，空穴来风。行为与意识同步，与其说是学生们的认为，倒不如说是他们未来创业的方向。

缺少启动资金成为创业杀手

时机充分，目的明确，软性条件似乎都不成问题。但7%的正在创业人数量清楚地表明，光有这些还远远不够，严格地说还不具决定性。是什么阻碍了更多的大学生前赴后继地走向创业路?“缺乏启动资金”首当其冲，数据显示，有学生的创业梦为此搁浅，“资金匮乏”俨然已成为了大学生创业最为凶猛的拦路虎。而“缺少社会经验”和“缺少企业运作及管理经验”这两个大学生创业先天不足问题紧随其后，分列二三位，占到和20%。不得不承认，除去两个极少能获得第二与第三位选项资本的学生，前三位“一无所有”，但却有着创业想法的学生占到了大多数。

同时，4%的学生表示，合伙人是当前自己最缺少的创业条件。“专业知识”也有的学生觉得自己还未能达到创业的标准。

“您眼中的大学生创业”调查报告

大学生创业是否是剃头担子一头热呢?社会对于大学生创业的想法是什么呢?为此51job做了关于“您眼中的大学生创业”的调查，这个调查共收到1535份有效样本。其中男性占到;18-22岁年龄层次的受访者为58%;18岁以下有18%的受访者。北京市的受访者居各省市之首，占，上海市的受访者为，广州市的受访者为11%; 的受访者拥有本科及本科以上学历，专科学历受访者占;此篇调查的所有受访者中，一至二年以上工作经验者也有38%的比例。三年以上的受访者也达到了15%。

在受访者中外商独资本占到，民营/私营企业达到31%，国营/上市公司也有近10%的比例。

九成社会人不反对大学生创业

上文提到了，大学生对于自身创业的冲动占到了九点五成以上。而社会人对大学生创业是持何种态度呢?调查数据发现，观点是支持。其中认为大学生在创业上确实有一定优势占到49%，将近一半。而有的受访者这表示“不反对，不识为一条出路”。仅有余下的受访者坚决反对，认为风险太大。所以，从前两项数据叠加说明，起码九成多的社会人不反对大学生创业，大学生创业的氛围是倾向鼓励的。

众人眼里大学生创业的最大优势及劣势

俗话说，当局者迷而旁观者清。九成多的受访者不反对大学生创业，其中原因想必也能让学生得以借鉴，看清自己。在三个大学生创业最明显的优势“年龄”、“知识”、“政策鼓励”中，年龄优势被众人推为是大学生在创业道路上最强有力的基石，有句广告语叫：“年轻无极限”就很好的诠释了众人的观点。而其次，“知识优势”的比例占到了，这一选项的比例并不非常高也折射出了老百姓对如今大学教育质量的一丝怀疑。同时有的受访者表示，“政策优势”是大学生创业的最大优势，有政策的倾斜与支持，比如贷款优惠，减免税收，法律保护等等，也将成为大学生顺利创业的一大保障。

事物的两面性告诉我们，有优势必有其劣势。在上文，“大学生创业调查”中发现，“资金”、“社会经验”，“企业运作及管理经验”，依次成为大学生自认的三个缺失。而同样的选项，在社会人看来，他们的依次顺序是否还是如此呢?从数据排行上看，似乎没有变化。但仔细查看百分比就能发现，“资金”的比重明显下降。只占到三分之一左右，而“社会经验”有所上涨。占在社会人的立场可以发现，社会经验概念虽然抽象，但他们已摸出些门道，而“社会经验”恰恰是大学生所不具备的，创业是一项社会活动，基于这个理论，此项数据也几乎达到了三分一之。这也从反面提醒了我们，大学生是否真正理解社会经验?对于获得它的难易程度是否有清晰认识?资金真的有那么重要吗?

it业最被看好的大学生创业领域

同样的问题也涉及到了这份调查问卷，结果众人眼里最适合的创业领域和大学生自认为的有着很大出入。首先，it行业占居榜首，达到30%，服务业第二，有的占有比例。快速消费品为。其后，产生了各群雄行业割据的场面，娱乐/体育/休闲、贸易/进出口、专业服务(咨询、财会、检测等)、批发零售、广告/公关等5大行业均在5%的比例上下徘徊。

可见，受到创业成功典型案例的影响，it被广泛认为是如今最容易创业成功，且收效最大的领域。但这与大学生们的想法有所偏差，比起科技含量高，技术革新快的it行业，更多的大学生宁愿在成本、技术含量相对较低、收效相对较快的批发零售和快速消费品行业中寻找机遇。

您会不会去大学生创业的公司就职?

如果某天在招聘网站或者报纸上看到这样一条信息：“××公司现招聘××职位，公司属于大学生创业，有广阔的发展前景”的时候，正在找工作的你会不会动心呢?调查发现，的受访者愿意在大学生创业的公司就职，有的人选择不会，其余更多的人选择了“很难说清，视情况而定”，这也说明了多数人并不介意公司是否为大学生创业，换句话说，大学生创业的公司并不是人们选择工作首先屏蔽的范围，相反相当部分人对大学生创业还是持有信心的，这点也与社会九成多的不反对大学生创业作了对应。

当然持鲜明观点的“愿意或不愿意”者都有着自己的理由。在“用一句话简单表述会或不会的理由”回答中看到，愿意方说：“因为可以共同开创事业，实现梦想，哪怕失败也是一笔财富。”，“因为公司有活力、有前景，也为了支持创业得人。我十分欣赏勇于创业的大学生。”，“都是年轻人，共同拼搏!”……而不愿意的一方也有着自己鲜明的观点：“对他们不是很有信心，大学生有点自以为是，专业知识或许有但缺少经验和耐力。”，“风险太大，可能会浪费时间。”……

篇后语：

没有调查就没有发言权。大学生创业究竟已经到达了一个怎样的程度，数据清晰地告诉了大家。在笔者看来，如今的创业就像是宽进严出的大学门槛，入门容易但毕业很难。而对于思维新潮，接受新事物，新概念能力又很强的大学生来说，创业又更像是个一触即发弹簧坐椅。初速度猛烈，但减速又相当得明显。可能当初的速度越快，落地的毁坏程度也将越大。最后再给一个数据，如今大学生创业的成功率为2%-3%。因此，可以肯定的是，大学生创业光有激情是远远不够的。

大学生创业创新实训报告 第43篇

为了解我区推进“大众创业，万众创新”相关政策措施落实情况，今年3月份，区政协组织部分委员到区人社局、科技局、团委等相关职能部门和部分企业进行专题调研，现将情况报告如下：

一、基本情况

1、创业创新势头良好。自20xx年开展“小额担保贷款”活动以来，我区创业担保贷款申请量连续三年实现递增。按照基本情况清、求职意向清、就业政策清的要求，通过路南人社网、人力资源和社会保障服务平台，及时刊发用工信息和优惠政策，对高校毕业生进行了实名登记。制定并实施了《产业引导基金》等创业创新优惠政策，为培育和发展区内企业提供了政策支持。通过“助保贷”帮助金土生物、新源生态、东霖珠宝等企业融资3900万元；为1578家企业减免企业所得税万元；为小微企业和个体工商户减免增值税1500余万元。20xx年，城镇新增就业8020人，新增注册企业1591家，新增个体工商户2762户。

2、电子商务方兴未艾。截至20xx年底，我区引进、培育58同城、易物天下、易车网、志金科贸等电子商务企业40余家，开发建设了报春钢铁网、志金钢铁网、唐山北方国际钢铁电子交易中心等电子商务交易平台，并借助阿里巴巴、天猫、美团等知名网站，开拓网上信息服务，加大企业宣传，扩展线上业务。目前已初步形成以路南财经大厦为载体的河北省电子商务示范基地。

3、搭建创业孵化平台。目前我区认定的科技企业孵化器3个，众创空间3个，分别占全市的38%和33%。创e工厂和E创空间，是我区两个新建的互联网+孵化基地，孵化面积约5000平方米，种子资金400万元，管理人员中大专以上学历100%，孵化器导师25人，吸引了唐山生德网络科技有限公司、数字家居电子商务股份有限公司、京东唐山特色馆等5家企业入驻。宝升昌全球创客孵化中心，孵化面积4100平方米，在孵企业26家，涉及互联网、信息技术、生物科技、金融服务等多个产业类别。

4、创业辅导基地已现雏形。组织开展了“十佳创业英雄”评选、青年创业座谈会、电子商务培训会等活动，并与华北理工大学、唐山师范学院等高校和创e空间对接，建立了唐山创客联盟和大学生创业实践基地，先后服务大学生700多人次。20xx年10月唐山金恒创业辅导基地有限公司在路南工商局注册成立，成为我区第一个创业辅导基地，该基地占地面积万平方米，入驻企业40家，目前为中小企业提供法律援助、创业辅导、证照办理、形象设计等服务。

二、存在问题

1、对大众创业创新重视程度不够高。一是对“草根经济”发展认识不够。个别部门没能及时转变思想，在资源配置上仍然侧重发展大项目、好项目，忽视中、小、微企业的草根化、平民化发展。二是部门协调配合不力。区科技局、工促局、商务局等部门都从自身职能出发，制定相关工作措施推进大众创业创新，但由于综合协调不够，致使各职能部门各自为政、各行其是，在一定程度上造成工作脱节和重复作业，整体工作协同推进不力。

2、载体建设成效不明显。虽然我区众创空间等孵化器建设已经起步，但是整体水平不高，孵化、培育作用还没有充分显现。3个创新孵化基地目前入驻企业31家，入驻率分别为20%、20%和50%，与达标要求(入驻企业20家，安置就业100人)还有差距。目前3个众创空间运营成本为万元，收入仅为万元。究其原因：一方面众创空间个性化不强，空间功能设计多有雷同，管理营运模式较为原始单一，个性化的市场定位不突出，市场竞争力不强；另一方面孵化基地较多地注重“吸纳引进”创客，而轻视了对创客的“孵化培养”，对创客的扶植存在先热后冷、前紧后松的现象，对创客主体能动性的激发还有待进一步增强。

3、创业创新活力有待进一步激发。从“创客”层面看，有的思想保守，怕担风险，“创”劲不足。在技术创新、产品创新和管理创新等方面舍不得投入，不敢闯市场，有的是瞄不准合适项目，盲目茫然，创业无门。目前我区被认定的高新技术企业只有海丰电缆和协力胶带两家。从社会层面看，大众创业万众创新的氛围还不够浓厚，社会参与的积极性、广大群众的智慧和创造力没有被完全激发出来，还没有形成创业创新的时代潮流。从政府层面看，简政放权、行政服务的水平还不是很高，对创业创新的扶持力度还有待加强。

4、投融资体系支撑作用不力。科技金融服务相对滞后，缺乏多元化融资渠道。现有的投入政策仅限于科技资金支持，且执行标准偏低。我区给予国家级、省级、市级创孵资金支持分别是50万、30万和10万，仅为石家庄同类政策的1/10。绝大多数科研人员对融资渠道不了解或不知道，孵化器的创业资金多是来源于家庭积蓄或原始积累，初创期企业融资难问题突出。

三、几点建议

1、提高认识。推进大众创业万众创新是促进路南发展的.动力之源，对于经济结构调整、打造发展新引擎具有重要意义，必须高度重视，着手成立大众创业万众创新组织机构，形成创业创新工作体系，结合我区经济发展现状，对创业创新进行统筹规划引导，把握方向，突出项目引导，针对重点扶持对象，形成政策扶持奖励机制。

2、加强软硬件建设。

一是着力提升孵化基地建设水平。发挥我区写字楼、商务楼宇的聚集优势，打造网络金融、互联网物流、电子商务、文化传媒等具有路南特色的创业创新基地。对入驻现代物流产业聚集区的企业，结合产业链条进行精准定位，进行联合协作，建设区级众创空间联盟。

二是着力提高孵化管理水平。鼓励和引导众创空间在积极引进“创客”的同时，更加注重“创客”的孵化和成长，通过对接创业路演、创业大赛、创业辅导与培训为“创客”提供全方位服务，真正成为创业创新企业的“苗圃”。同时鼓励神州机械、金土生物等科技龙头企业参与孵化载体建设，在科技研发、人才服务、融资支持等方面实施强强联手、优化组合，充分发挥优势企业的带动作用，打造路南创业创新生态圈。

3、激发大众创业创新活力。抓紧制定《路南区推进大众创业万众创新的实施方案》，着眼普惠性，突出特惠性，使政策更接地气。

一是加大创业培训力度。鼓励区就业局、团委、妇联、创e空间等各类创业服务平台聘请企业家、经理人、投资人等担任创业导师，为大众创业创新提供针对性辅导。

二是加大对“互联网+”经济的扶持力度。加强“互联网+”与传统服务业的深度融合，推动我区传统企业转型升级，形成互联网+传统零售业、互联网+餐饮服务业等一批具备互联网思维的新型企业；要努力建设“互联网+”孵化器，在原有孵化器的基础上，积极引进“互联网+”技术，挖掘在孵企业潜力，力争在大数据、云计算、智能硬件、在线教育等领域树立“互联网+”型企业标杆。要继续推进农村电子商务全覆盖工作，在全区56个行政村建立电子商务服务站，解决农村物流配送最后一公里问题。

三是加强宣传引导。通过新闻媒体特别是互联网、微信群等新兴媒体进行广泛宣传，强化政策解读，确保广大创业企业、创新群体都知晓、能理解、会运用。适时组织区内企业与京津等地高校、科研院所进行经济技术交流对接活动，营造浓厚创业创新氛围。

4、完善投融资体系。在用足用好省、市、区级科技资金补贴的同时，加大对中小企业特别是科技型中小企业倾斜力度；加大政府引导资金投入，注重融资平台建设。探索尝试政府与债券、基金、保险等资金协调配合，撬动社会资本；在现有“助保贷”和信贷的基础上，进一步降低中小微企业投融资门槛，推出适合企业不同发展阶段的金融产品，建立政府投入为引导、企业投入为主体、社会资本投入为补充的多层次、多元化的创业创新投融资生态体系。

5、优化发展环境。进一步深化简政放权和行政审批制度改革，明确行政审批的程序和条件，做到公开、透明、公正、高效、廉洁、守信。坚持把制度建设贯穿于效能建设的各个方面和各个环节，完善政务公开、首问负责、限时办结、服务承诺等一系列规章制度。加快推进政府由管理型向服务型转变，变部门“端菜”为群众“点菜”，最大限度为企业解缚松绑。

大学生创业创新实训报告 第44篇

一、实训目的：

1、通过对创业之星的操作了解在公司担任领导阶层所要面临的各种决策;

2、通过一个虚拟的平台让我们接触了解现实生活中一个企业、一个公司是如何经营以及运行的;

3、通过创业之星软件的操作实习让我们知道团队的力量、合作的魅力，一个公司运行的好需要公司所有人员各司其职、通力合作;

4、用管理模拟方法来学习，其基础是对管理问题进行模拟;

5、利用创业之星软件将平常在课堂上学习到的知识用之于实践做到学以致用。

二、实训时间：

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

三、实训方式：

我们分成10个小组，每组5至6人，分别有CEO、生产总监、财务总监、人力资源总监、技术总监、市场总监、销售总监等角色，10个小组之间进行竞争。

四、实训内容：

每个小组的成员按照老师授课时的要求分别担任虚拟公司的总经理、财务总监、营销总监、生产总监、研发总监、人力资源总监等岗位，并承担相关的管理工作，通过对市场环境与背景资料的分析讨论，完成企业运营过程中的各项决策，包括战略规划、品牌设计、营销策略、市场开发、产品设计、生产规划、融资策略、成本分析等等。每个小组都要独立做出众多的经营决策，注重实习的每一个环节，充分发挥团队的作用，制定有效决策和最终的取胜的关键。

五、实训总结：

一）背景分析

实习软件给每个公司的初始资金是100万元。依据老师的分组，我们实验教室中一共有10个小组参与实习，这样就是说明我们路路发公司在同一产品上有九个竞争者。按照软件中提供的消费市场需求和销售市场的相关信息，所有公司第一季度都只能专攻北京市场，这样又增加产品市场的竞争难度。

二）经营策略

1. 战略规划。我公司的主体战略路线就是不断开发市场，以首攻新市场的优势和产品高度满足消费者需求为基础来获取最大的市场份额。

2. 营销策略。第一季度由于市场和资金的局限，我们根据消费者的需求保守生产了足额了实用型产品，占领实用产品的市场。之后两季根据财务的预算分析得出时尚型产品的盈利最高，其次是科技和商务，再结合市场总监的提议我们决策主攻时尚型和商务型产品。等到三季末，我们资金回笼，并有了一定的收益，我们就开始放手研发新产品，但是策略主线是时尚型盈利最多，商务型需求相对较多。实习后期大家基本觉得实用型是低利润，基本都会选择放弃，市场总监提议我公司一定不能放弃这块市场，事实也证明这一决策是相当正确的。

3. 生产管理。在这一方面，我们严格控制产品原材料的采购和生产能力的匹配，例如需要一季度到货的原料要提前预定适合的量，原料的采购总数要和生产线的生产能力以及工人的在岗数量完全匹配等，这样以防导致工人闲置产生无谓的工资花费和资金过多挤压在库存的商品上导致流动资金不足等情况的出现。

4. 财务管理。其实结合之前的几项管理都有涉及到财务的工作，最主要的当然是认真全面的`分析后做好最佳的预算，为企业的下一步最好充分的准备，始终走在企业运营的前方。

三）绩效分析

总的来说我觉得我们组公司的经营绩效是比较优秀的。第一季度因为资金、产品销售需求和市场的局限，我公司基本处于亏损状态。第二季度我们利用上季度剩余资金以及收到的账款扩大了生产力和销售力，利用新开的两个市场销售和我们做好的充分精确的预算销售了可观的产品数量，资金迅速回笼并且有了一定的盈利。第三季度开始我们的主要注意力放在了新市场的市场份额的抢占上面，之后我公司基本是稳步操作，严格把控对市场需求和自身生产能力的提高的分析并做出相应最佳的决策，一直稳定保持在盈利水平，公司绩效可谓是步步高升。 四，企业经营成败原因总结分析。

我公司的经营结果算的上是比较成功的。无论是我们的战略规划、品牌设计、营销策略、市场开发还是产品计划、生产规划等，我们组员都是依据各自职位的要求严格把控，仔细分析，最后小组商量一致共同做出的决策。这充分体现了大家的团队精神。小组的经营成果如此可观，决定性因素也在我们每个成员各司其职，把自己的学习所得都运用与实际，获得了较满意的成果。但是最后我们组只拿到了第三名的成绩我觉得与我们决策的大胆程度有很大的关系。公司经营之初我们因为资金的周转不灵也不敢轻而易举去贷款，总是小心翼翼计算着剩余资金。如果我们在第一季度贷够合理的款，去开发市场和生产力等，我相信我公司的经营绩效会更加优秀。

六、心得体会：

一）对真实企业运营管理的理解与体会;

这次生产实习的最大感悟就是：要有战略性的眼光，不能只顾眼前要从长远利益考虑;一个公司经营是否得除了你的产品是否比同类其他行业优质外还取决与该公司决策的能力领导能力，执行能力。我深刻的认识到作为一名财务总监所

肩负的义务，产品的报价要合理;下一季度的预算要精准;材料采购和人员的聘用要和相关部门的经理共同决策最有方案;还有就是让我更深刻的体会到“人无我有，人有我优，人优我转”的内涵，在商品市场日趋竞争激烈的今天要想自己的公司常胜不衰就要在自己的产品与市场上多下功夫;此次生产实习更是让我体会到在现实的生产经营中的胆子要大一些，要时刻保持冷静，沉着应对一切突发事件。

二）对日后如何开展创业的启发;

1.组建优秀的工作团队，培养员工的企业素质和相应的道德观，提升员工的职业技能。

2.统揽全局做好市场分析，结合众人的意见做出满意的企业战略决策。

3.要时刻敦促财务的报表分析，很好的掌握好公司资金的运转。

4.对产品的定位要精准，符合市场人群的需求。

三）对如何提高企业的创业成功率的认识。

1、在进行生产实习之前要做到先规划好

2、要充分发挥团队的力量做到各司其职，尽人之所长

3、在进行生产实习过程中的胆子要大一些

4、要善于分析市场行情，做到冷静应对

5、可以多组织类似这类的生产实习活动做到学以致用、激发学生的创新能力、动手能力、实践能力

大学生创业创新实训报告 第45篇

调查目的：

时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

调查对象：

大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名，其中广州大学20名，中山大学10名，广东外语外贸大学10名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。

调查内容：

本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

调查方法：

通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。(调查问卷及数据统计详见附录)

调查结果：

从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个课堂，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。存在就是合理，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。

有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%;现在大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占 38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择 接触社会，积累工作经验，占了总数的64%，选择赚取生活费，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。

现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的`经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。

调查结果分析：

在调查中发现没有人在参加社会实践上选择参加三下乡活动一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的'责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。

参与三下乡实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的三下乡实践活动，这样，学校所提倡的通过三下乡实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。

在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与三下乡活动服务人民了。

另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。

结论与建议：

马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。

三下乡是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部分，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，学生利用假期时间参加三下乡社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。

作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。

认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况，结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择;二是志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。

三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会，思考未来的人生道路。

大学生创业创新实训报告 第46篇

通过这次培训，我学习到了很多，越过了很多心理上的障碍;我给自己做了很多人生的规划，规划了自己短期的目标、长期的目标和最终的目标，懂得了自己需要什么和为什么奋斗、做一个勇敢自信、有目标的人，在这次大学生创业学习培训中总结了一些经验，希望在将来的创业或者工作之路上多多注意。

1：在合作之前一定要把利益关系，工作安排给讲明了，不要冲动做事，能签合同还是签合同，为的是将来不容易发生冲突。

2：如果是合作的话，一定要把所占的利益多少写明。

3：寻找合伙人时，一定要了解他，不要简单的看一个人觉得好就放心的合作，看看他适合一个人创业还是团队创业。

4：团队创业一定要找一个办事圆滑，考虑全面，能够和每个人和睦相处的，积极主动的人来做主要负责人。并讲明如果要是多数股东不同意这么去做的话，主要负责人没权利按照自己少数意见来做决定。

5：创业初期的每一笔开销都要有明细账，金额超过一定的数额，根据不同行业的开销金额大小定，一定要大家商量后决定。

6：谨防上当受骗，现在的骗子很猖狂。

7：要有恒心和毅力，创业初期会很累，大家要能吃苦。

8：和团队里的每一个人搞好关系，建立起自己的智囊团队，这样就不怕任何的外来的竞争压力。

9：要学会奖励和答谢帮助过你的人。

10：创业初期要勒紧裤腰带，每一笔花销都要拉下脸皮往下压价，这样省出来的全是自己的钱。

11：创业前要进行市场调研，现在很多年轻人可能有着满腔的创业热情，但我要说的是，创业不能盲目，在创业前一定要进行全面细致的市场调查，是从事自己熟悉的领域。人生能有几个十年，机会走了就不会再来，我们都不想错过机会，但机会却悄无声息的从我们身边溜走。与此同时我们要以一颗感恩的心去感谢我们的父母，用一颗感谢的心去回报我们的社会，用一颗责任的心去对待我们。

通过创业课的培训,我学到了很多。懂得了自己需要什么和为之奋斗。我要做一个勇敢，自信，有目标的人——这就是我的定义。

我们要养成良好的习惯：积极主动，以终为始，要是第一，双赢思维，知己解彼，综合综效。做好职业的生涯规划，并执行。通过这次创业课程的学习，我们掌握了一定的创业知识和技能。对创业过程中遇到的各种困难和挫折有了初步的认识和预测。

老师鼓励我们就业，但也支持我们创业。创业的路是艰难的，是曲折的。创业能带来很多好处，但也存在着巨大的风险。为此，在创业的过程中我们必须考虑以下问题：

1、确立好目标，必须在不耽误学习的情况下锻炼自己。因为大学是进入社会的摇篮，和以前的学习环境相比较，大学有很多锻炼自己的机会。大学不仅是文化的起源地也是自我谋生的聚集地。因此，作为大学生，我们有很多接触社会，在大学里我们可以半工半读，家教、服务员、各中校园代理等兼职都是我们大学生能胜任的简单工作。所以锻炼自己的途径还是很多的。

2、心态问题。拥有良好的心态，尤其是对创业风险具有清醒的认识，并充分拥有应对风险的心理准备，是创业成功的必要条件。但是由于大学生受年龄及阅历等方面的限制，未必对创业风险具有清醒的认识，缺乏对可能遭遇到风险的必要准备。在缺乏良好心态的情况下，创业前景也会受到相应不利影响。

3、经验限制。由于刚步入社会，大学生很难拥有关于创业的直接经验与间接经验，创业知识一般也限于“纸上谈兵”，在这种情况下大学生创业及在公司运营中肯定会遇到各种不可预见的问题，以致创业困难。

4、知识限制。创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识，在缺乏相应知识储备的情况下，仓促创业不仅难以融到必需的资金，而且在残酷的市场竞争中也将处于劣。

5、资金困境。由于大学生很难有足够的创业资金，从社会上融资或获取无息及贴息贷款是必然选择。但是大学生创业由于风险较大，较难获得必需的资金。而且一般在获取资金方面也存在两种问题，一是急于获得资金而不惜贱卖技术，二是过于珍惜技术而不肯做出适当的让步。这些问题都决定了在资金方面难以获得相应的资助。

6、技术限制。理工类大学生受学识的限制，拥有可创业的技术的大学生只可能是少数。而对于那些文科类大学生来讲，很难拥有可以创业的技术。技术的缺乏直接限制了大学生创业，在激烈的市场竞争中大学生创业将遭遇较多的困难。

大学生创业创新实训报告 第47篇

大学生是一群充满激情，充满力量，充满想象与创造的人，这个朝气蓬勃的群体一直备受社会的关注，而近年来大学生创业成为社会关注的焦点之一。当今世界， 经济全球化、政治多极化、文化多元化、社会信息化等飞速发展，正在日益深刻地改变着人类生产、生活方式，将人们带入了知识经济的时代。知识经济时代的特征不仅是知识成为发展经济的主要要素，而且带来经济全球化和社会的各种变革。而在这些变革中就需要大量的知识分子来支持，从而为大学生们创业带来了契机。并且大学生创业对全国大学生就业难问题提出了新的解决方案。

一、调查对象的现状及研究现状

本次调查的对象仅局限于西华大学校本部的大三、大四学生，由于大一、大二刚进入大学对于创业与就业等了解甚少，于是只针对大三大四的学生。我校在校大学生有3万多人，大三大四近一万多人，这么多大学生在这毕业季的来临都在考虑自己的就业问题。并且这几年全国大学生的就业状况并不乐观，很多大学生找不到心仪的工作，甚至找不到工作，那么就会有很多的大学生选择去自主创业。从实际情况了解得知，还是有一批学生对自主创业感兴趣，甚至有的学生已经开始在位创业做准备了。

不管是在校园内还是校园外都随处可见有我校的大学生在自己做生意了，校园内有各类教育机构的代理、买卖小饰品，零食的、做微商的，校外夜市卖衣服、卖小吃、卖饰品的，开店的等等，他们都在开始自己创业的第一步，也是第一桶金的来源。这些创业都是我们身边的，他们无处不在，他们一直影响着我们，可能他们并没有挣到多少钱，但是他们开始了他们创业的第一步，也是最艰难最痛苦的一步。并且学校领导也十分的支持大学生自主创业，学校并为全校大学生设立的大学生创新创业基金，以及开设了首个大学生创新创业俱乐部，为我校大学生的创业提供有效的平台，在这里我们可以申请基金，模拟经营，试点经营，如果确有成效会得到省教育厅甚至国家财政的支持。

对于他们的调查与研究我们觉得是特别有意义，对我们自己的创业与就业也是十分有帮助的。我们可以通过研究分析他们的成功与失败，总结经验为我们以及以后的学弟学妹们做出正确的指导。

二、报告内容

1、调查目的和针对问题

本次调查报告的目的首先是为了了解全校大学生的创业兴趣以及创业状况，然后对调查得到的信息进行总结与分析，并得出一定的经验，为我们之后的创业提供实际的理论支持，为学弟学妹做出正确的指导。本次调查主要针对全校大三大四的学生，对他们的创业兴趣与创业现状进行调查与分析。

2、调查时间地点

20xx年5月30号至6月2号在西华大学校本部对全校大三大四的部分学生进行问卷调查，分为寝室调查以及户外调查。期间通过网络（QQ、微信）对学校在做的创业团队及个人进行调查。

3、调查经过

20xx年5月27号 在学校临江苑宿舍确定调查方案包括调查对象、内容、方法、以及时间等。

20xx年5月28号至29号 在学校设计纸质调查问卷，以及网络调查问卷。

20xx年5月30号至6月2号对全校大三大四的部分学生进行问卷调查，期间通过网络（QQ、微信）对学校在做的创业团队及个人进行调查。在进行问卷调查时我们首先针对自己所在宿舍楼进行调查，我们逐个寝室进行调查，最后的调查较为成功，收集了较多的信息，发现本栋楼有很多已经在创业的同学，有自己在学校开奶茶店的，有贩卖小零食的，有做微商的等等，另外对自主创业有兴趣的同学也较多。在随后的三天分别对其他宿舍的大三大四同学进行调查，并在空闲的`时刻通过网络QQ与微信了解学校在做的创业团队与个人。通过对学校创业团队Top BMC、机器人足球、创新车队等的调查了解，尤其是对我们熟悉的汽车与交通学院的创新车队的调查与分析。我们从中的到了许多的经验与思想，为我们的调查提供了众多的参考信息。

20xx年6月3号 整理资料，对资料进行统计分析

20xx年6月4号 对所得数据进行分析，撰写调查报告

4、调查结果

通过对调查数据的'分析与讨论，我们得到了如下的数据：被调查者中，的学生对创业感兴趣，并有的学生打算今后创业，但只有14%的学生参加过创业辅导课程或创业大赛。的被调查学生希望能够提供创业相关的专业培训，而谈及希望创业指导课程的内容时，他们最需要的是人际交流与沟通技巧，其次是开展一些与自己专业相关的创业实践活动和市场营销。多数学生希望经过1至3年的社会实践之后再开始创业。的被调查的学生认为最佳创业时机应在经历过1到3年的社会实践之后。同时，有的被调查学生认为最佳的创业时机是在大学期间，但这种观点并未得到有社会阅历的人们的认可。

并且调查显示，被调查者首选志同道合者作为合作伙伴，认为资金和人脉是影响创业的主要因素。的被调查者选择志同道合者作为合作伙伴，而把高学历作为选择合作伙伴标准的仅有。的被调查者认为资金是影响创业的主要客观因素，随后依次是人脉关系、市场环境、社会阅历、政策。

由此可以看出，我校的学生对自主创业的热情还是很高的，但是很多我觉得只是心中的一腔热血而已，真正考虑过，并且为之做了准备的还是比较少的。主要还是现在的大学生还是被现有的教育方式所封闭了，没有大胆的想法，就算有也不敢去尝试，真正去做的人寥寥无几了。但是从调查的表征来看还是不错的，有超过一半多的人都对自主创业感兴趣，可以仅仅感兴趣还不够，真正打算这么做的却只有了。所以可见我们的胆量还不够，这里有很多的原因存在，有自身的原因也有家庭，环境，社会文化等的问题。很多的学生家庭情况并不是很好虽然有一个想创业的心但是经济情况不允许，所以学校的创新创业俱乐部就起来很大的作用。还有就是这个社会环境的问题，如今的社会竞争巨大，对于大学生创业来说简直太难了，我们在竞争中并没有优势，所以存在很大的风险。

另外在对汽车与交通学院创新车队的调查中我们获知了很多的信息，他们的管理模式，经营方案。他们都来至汽车学院的学生，他们不仅学习成绩好，各方面都十分的优秀，并且有着一个自主创业的心，所以他们都聚在了一起，并发挥了巨大的作用。创新车队在众多优秀的队友努力下，获得了众多的荣誉，为车队甚至学校都争光了。他们说要想创业那么最重要的一点就是“要能吃苦”，俗话说“吃的苦中苦，方为人上人”，说的一点也不错。他们车队的队友们每一个是不能吃苦的，不管是男生还是女生，他们夜以继日的工作，甚至寒暑假都在学校刻苦努力。他们付出了比我们多很多的汗水，所以他们所得到的也是比我们多很多的。所以最后总结一句话就是：“敢闯，敢拼，不怕吃苦”。

三、主要结论及建议

本次调查的数据显示，我校绝大多数的学生对自主创业感兴趣，但是为自己以后想真正创业做准备的同学却少之又少，很多同学都说怕吃苦，怕失败等等。但是就学校的很多创业团队来看，我觉得大学生创业是一个不错的选择，为解决大学生就业难提供了一条有效的途径。学校这些创业团队的成功告诉我们，年轻人就应该闯一闯，_同志有两句名言：一句是“摸着石头过河”；一句是“看准了，就大胆地试，大胆地闯”，就是告诉我们应该大胆的闯一闯，不要怕吃苦。在大学期间首先不断的完善自己，学习知识，全面学习，广泛交友，为以后的创业打好坚实的基础。最后我建议我们以及学弟学妹们，在学校时应该努力学习，不断的学习新知识，新技能，与时俱进，到真正上“战场”的时候要不怕吃苦不怕累，利用自己学过的知识创造出美好的明天！

大学生创业创新实训报告 第48篇

一、调查报告背景

随着社会的进步，经济的发展，高等教育逐渐由精英教育向通才教育转型，而作为祖国的栋梁——当代大学生，人数不断上升，队伍不断扩大，大学生的就业形势则愈显严峻，需鼓励各位同学积极投入到自主创业中去，为人生提供更多的可行之路，因此在大学生内部进行创业观调查很有必要。

二、调查目的

1、了解所在苏大材化部及周边同学对创业本身的认识与其对创业的个人看法，分析存在的误区及利于积极发展的方面;

2、通过调查结果得出大学生创业应该注意的问题及合理的途径，为各位同学提供合理的建议，鼓励其在力所能及的范围内进行创业，为职业道路提供更多的选择。

三、调查方式

1、利用qq群、人人网等通信工具，发动院部同学参与网页问卷调查;

2、采取面对面交流采访的形式，了解身边同学对创业的普遍看法及自己对创业的构想与安排;

3、查阅有关文献，参考部分专业调查报告数据。

四、调查报告结果

1、大学生对自主创业的了解程度：

(1)、大学生选择自主创业的原因：

a、冒险尝试心理的鼓舞：

参加调查的29位同学中有11位同学希望自主创业，占总数的，其中有4位同学是认为自己还年轻，还有时间去冒险创业，尝试一条不同的发展路线，约占希望自主创业同学的，且四位同学均为男生，结合男女生性格特点差异，可见冒险尝试精神是大学生创业的创业的一个重要影响因素;

b、收入丰厚的刺激：

此次参与调查的同学有4位同学是因为自主创业可以带来丰厚的收入而愿意进行自主创业的，占。从事后的采访调查得知，这些同学认为虽然找到工作虽然相对创业要简单许多，但是其与创业相比，收入差距较大，不足以为高质量的幸福生活提供坚实的物质基础，故希望能够进行自主创业;

c、严峻的`就业压力的影响：

调查中2位同学表示因为现今就业压力明显而选择愿意进行自主创业，占。从_每年的工作报告及近期参加工作的人员口中可以得知，近几年伴随着受过高等教育的人数不断增加，大学毕业生就业压力不断攀升，给大学生心理产生了较大压力;

d、家庭成员的鼓舞：

调查中1位同学表示自己希望选择自主创业是受了家庭观念的影响，占总人数的。从采访得知，此位同学父母均受过高等教育，对自主创业有清晰的认识，也支持其子女进行自主创业，走不同的发展路线。

(2)、对创业与专业关系的认识：

创业与专业有何关系?一些企业的老总，大学所读的专业与创业的行业毫无关系，现也成为全国明星企业，这些事例往往给大学生带来一些困扰，这不得不让大学生因专业和创业而思考。此次调查中，(9人)的学生认为所学专业与创业密切相关，(16人)的学生认为所学专业与创业有关系但不大，(3人)的学生认为所学专业与创业基本没关系，认为所学专业与创业完全没关系的仅占调查人数的(1人)。数据显示，认为所学专业与创业关系不大的学生始终占多数。部分专家指出，大学生创业最好能与专业挂钩，从基层做起，因为专业往往是毕业生最擅长的，正所谓不熟不做，另外大学生刚毕业时肯定缺乏社会经验，如果急于创业，很有可能失败，最好还是从基层做起，先到拟创业的行业里扎实的工作一段时间，了解行内情况，这样创业时也可以提高成功的机会，切不可盲目投资创业，更不要相信一夜暴富的神话。如此表明，专业给人们发展以一个起点，那是条件，而不是笼子和束缚自己的绳索。我们还必须眼光远一些，知识面宽一些，头脑活一些，反应灵一些，专业多一些，朋友广一些。

(3)、创业之前会做哪些准备：

a、参加创业设计大赛：

3人选择自己在创业之前会通过参加“创业设计大赛”的形式来为自己的创业打下更坚实的基础，获得专业人士的指点并作好更充分的心理准备，占希望进行自主创业的同学的;

b、看创业类书籍：

9人选择自己在创业之前会阅读足够的创业类书籍，学习创业成功人士的良好经验，并得到充分的知识储备。采访显示，部分同学对类似李开复创办的“创新工场”等为创业者提供帮助的公司的了解较多，希望通过阅读相关内容获得更多的帮助，并希望自己以后创业时能够获得其帮助;

c、参加创业培训：

6人选择会在创业之前参加创业培训，以此获得关于创业的专业知识，占总人数的;

d、到企业实习：

10人选择会到企业实习，占总人数的。要成功创立小型公司，最好先经历过大组织的磨练，因为组织可以提供较大的视野。创业是非常艰苦的过程，必须吃苦耐劳、必须坚韧不拔、必须掌握专业技术、必须心态平和、有爱心，而且不能斤斤计较，这些东西可以在企业实习中获得。

另有调查数据显示，大部分学生对创业(商业)计划书的书写要求认识并不高，其程度仅在于“认识一点”，更有一部分是“不知道有这么回事”。有创业理念但是认知程度低这是远远不够于将理念实施的。

2、大学生创业时应做好的准备(查阅资料)：

对于自主创业，许多大学生只是一时好奇而拥有三分钟热度，最终也只能落得镜花水月，因而，自主创业无疑是一个漫长而艰苦的过程。目前，虽然有不少国内高校鼓励大学生自主创业，但是真正自主创业的学生并不多，即使对自主创业感兴趣，有憧憬的学生很多，但大多只停留在“纸上谈兵”这一阶段，如何才能真正地自主创业，真正地脱离“纸上谈兵”呢?

(1)、主观方面：

a、创新

大学生要自主创业创得出色，靠的就是自己能否兼备技术创新和思维创新。大学生们要创业，必须眼看四面，耳听八方地接受新信息，从而促进创新意识的增强，进而令自己的创业理念能迎合大众的口味，及时满足因时代变化而引起的新需求。

b、务实

大学生们是一群受社会影响较大的群体，要有从实际做起的决心，不能盲从，要兼备面对现实的勇气，留心身边的有利与不利条件。在求学阶段，要懂得从方方面面获取自己所需的资讯。想创业的大学生们要扎扎实实地从基本做起，并想扩大自己的社交圈子，吸取经验，大学生们要创业应该也必须如此做的。

c、心理承受能力

大学生在创业阶段，难免会有碰撞的时候，大学生成功创业与否和大学生面对困难时的意志有莫大的关联。调查问卷显示，大多数调查对象有正确积极的心态去面对所遇到的困难，这就使大学生在未来的创业之路上有了健全的心理准备。

(2)、客观方面：

a、经济基础

现阶段我国仍处于社会主义初级阶段，社会主义市场经济是制度相对落后，创业投资热潮更是刚刚冒出苗头，融资还比较困难。因此，有许多大学生优秀作品难以“纸外行兵”。大学生自主创业的薄弱经济基础迫切需要政府和学校提供经济支持。

b、外界支持

自主创业，如果脱离了外界环境，根本是独立难行的，这就要求社会能够营造一种氛围，给予自主创业者的大学生们各方面的支持。以下从三方面说明：

政府：大学生自主创业并未得到社会的足够重视，宣传力度不大，鼓励政策不多，大学生自主创业举步维艰，自然难以高效率发展。大学生自主创业和政府全面发展其实是可以双赢的，在这方面，例如美国麻省理工学院的“5万美金商业计划竞赛”等许多外国成功的例子可以值得我们借鉴。

学校：目前校园讲座的质量比较差，高校在培训学生的职业技能之外，还应该注重培训学生自主创业的意识和企业家精神，系统培养大学生自主创业的基本知识和技能。这对于大学生的全面发展和改变“高智低能”人才损失的局面都有积极的意义。

家庭：大学生是从校园走向社会成为成人的过度阶段，对家庭仍存在一定的依赖性，自小养成的习惯和归属感让大学生对家庭的重视程度相对要高，所以，家庭的支持对于大学生自主创业也会起到举足轻重的作用。

c、市场信息

大学生自主创业要很好地了解市场动态发展才能更有效地降低风险，迈向成功。特别是中国的社会主义市场经济刚刚形成，处于复杂的国际市场经济情况下，经济的高速运转使得信息有特强的时效性。这就要求自主创业的大学生们随时关注市场动向，对创业有关信息多作沟通和交流，清楚独特资源的优势，明确市场目标，对特定的消费群体和消费环境进行有效的市场调研，知其所需，投其所好，从而率先打开市场大门。选择合适的项目，进行精明的投资，从而一击即中，这对于社会经验并不丰富的大学生来说是特别重要的。

五、给希望创业者的一些建议

1、性格不合适，不必偏执

如果个人性格确实不适合进行自我创业，就不必太过强制自己进行创业，否则可能会适得其反

2、行业众多，要慎重选择

创业千百万不能单纯的相信无论做什么生意，只要努力去做，一定会赚钱.有很多行业的生意。再努力也不来钱，这不是没有运气的问题，而是由整个宏观形势和产业结构所决定的。

3、学会与人合作

俗话说：“一个巴掌拍不响”，生活中是这样，商场中也是这样当今，商界战场上硝烟四起，竞争异常激烈。想在这场上中获胜，单靠自己的力量，恐怕谁也都没有这个能力，即使有，亦难成大气候。

4、要保持不断创新，切忌停滞不前

任何产品，都逃不脱“投入期--成长期--成熟期--衰亡期”的演变规律，最终都会被淘汰，企业要发展，要不断的有钱赚，就必须不断的创新，走出旧的产品的“陷阱”，不断拥有新产品和新项目。

大学生创业创新实训报告 第49篇

根据周口市政协工作安排，10月10日市人大副主任、民盟周口市委主委王建庄带领部分政常委、委员及市直相关部门，对全市大众创业、万众创新工作开展情况进行了深入专题调研，现将调研情况报告如下：

一、基本情况

近年来，周口市委、市政府高度重视创业创新工作，把大众创业、万众创新作为新常态下经济发展的新引擎和改善民生的新抓手，不断优化创业环境，完善创业政策，改善创业服务，以培训促创业，以小贷推创业，以创业带就业，努力形成了大众创业、万众创新的良好局面。截止目前，全市拥有周口师范学院大学科技园、川汇区创业服务中心、郸城县创业服务中心、沈丘县创业服务中心等省级科技企业孵化器4家，省级众创空间1个（周口UFO众创空间），国家高新技术企业13家，我市有30多家企业分别与郑州大学、河南工业大学、省科学院等科研院所建立了技术协作关系。建成投入使用及正在建设基层就业和社会保障服务设施项目6个，规划了周口海燕职业中等专业学校教学型基础技能实训设施等12个中等职业教育产教融合工程建设项目，筛选上报6个公共实训基地项目（1个市级、5个县级），开展创业培训人数达万人次人，发放创业贷款45054万元，大众创业出现了遍地开花的良好势头。

二、主要措施

一是强化组织领导，明确目标任务。成立了以市政府分管领导任组长，市直相关部门主要负责人为成员的＂大众创业，万众创新＂行动协调推进领导小组，明确了职责分工，强化了工作措施。

二是加大宣传力度，引导创业创新。通过网站、报纸、公示栏、发放政策宣传手册等方式，积极宣传免费创业培训、大学生创业补贴、小额担保贷款、税费减免等创业政策，为大众创业、万众创新营造良好氛围。

三是推进创业孵化园区建设，搭建创业平台。制定《周口市市级创业孵化基地（平台）认定和管理办法》，每年认定一批创业孵化示范基地和新型孵化平台，为创业者提供灵活便捷的创业服务平台，形成创业创新孵化体系。重点推广周口师范学院大学生创业孵化园、周口亿星电商创业园等建设规范、成功率高的孵化园区的先进经验，提高创业成功率。

四是强化资金扶持，破解大众创业瓶颈。对符合条件的高校毕业生、失业人员、农民工、复员退役军人等各类群体提供创业贷款扶持，截止到9月底共为创业者发放创业贷款45054万元以上。

五是开展创业培训，提升创业水平。建立满足城乡各类劳动者创业的创业培训体系，扩大创业培训范围，落实创业培训补贴政策，对参加创业培训的创业者，按有关政策规定，给予创业培训补贴。截止到9月底，已开展创业培训186期5580人。

三、存在问题

（一）创新创业的氛围不够浓厚

1.技术创新体系有待进一步健全。目前，我县大部分企业没有建立自己的企业技术中心，企业创新意识不强，研发投入不足；担负知识和技术传播任务的中介机构门类不全，力量薄弱，服务能力差。

2.科技人才队伍有待进一步壮大。全市高层次人才和优秀科技人才缺乏，高学历、高职称人员所占比例偏小，尤其缺乏高精尖制造业、信息产业和新材料等方面的专业人才。

3.受传统模式的影响，全社会对＂互联网+＂认识不够，认知不足，借助＂互联网+＂谋发展的意愿不强，接受新业态的意识尚需树立，＂互联网+＂宣传力度尚需加强。

（二）创新创业的基础不够扎实

1.科技创新服务能力薄弱。科研实力不强，科技资源不足，创新公共服务能力滞后。

2.创新创业的投入不足。创业融资难，特别是对初次创业和起步不久的中小企业来说，因为达不到银行规定的贷款条件，如提供抵押、担保，要求健全的财务制度或者销售合同等，所以很难从银行获得资金支持。

3.创新创业的服务不够有力。审批繁的问题还没有得到根本解决，虽然经过近几年行政审批制度改革，审批事项大幅减少，审批流程得到了简化，但从调查情况看，仍存在一些问题。

四、全面推进大众创业、万众创新的对策和建议

一是创造条件加强基层公共就业服务体系建设。目前，全市各级就业创业服务机构服务方式单一，服务手段落后，乡村两级就业创业服务平台建设滞后，无专职工作人员，无经费保障，无固定办公场所，基层就业服务平台不能更好地为各类就业困难人员提供就业服务。进一步加强市、县、乡、村四级大众创业服务平台建设，从机构设置、人员配备、办公设施、经费保障、工作职能、信息化建设等方面出台相关政策规定，并限期抓好各项措施的落实，使基层大众创业服务平台切实发挥应有的作用。

二是加大孵化基地投入，促进企业创新水平。积极争取省市的支持，邀请省、市级甚至国家级专家学者参与孵化基地培训工作，面向孵化基地各企业负责人和科技骨干开展科技培训，举办科技创新方法培训班，提高他们的科技素质和创新能力。帮助企业培育科技项目，引导企业申报高新技术企业和省、市科学技术研究与发展计划等科技项目，以吸纳高端创新创业人才、扶持科技型创新创业企业为目标，以发展战略性新兴产业为重点，加强科技企业孵化器发展规划，不断创新孵化模式，激发科技创新创业活力，提升科技创新能力。

三是拓宽创业扶持资金投入渠道。将各类创业扶持资金纳入财政预算，列入各级政府年度目标考核，加大财政资金扶持大众创业的力度。继续认真落实小额担保贷款政策，加大对各类创业者的支持力度，放宽贷款条件，提高贷款金额，简化反担保手续，降低贷款门槛，强化担保基金的独立担保功能，适当延长担保基金的担保责任期限，落实银行贷款和财政贴息，重点支持吸纳带动就业较多的初创企业。充分发挥中小企业发展专项资金的作用，更多支持创业者创办实体。要鼓励企业、行业协会、群团组织、社会投资人等以多种方式向各类创业者提供资金支持，破解创业者融资瓶颈。