消防演练总结评估报告范文 第1篇
根据《关于做好200年突发公共事件应对工作总结评估的通知》，现将局200年突发公共事件应对工作总结评估情况报告如下：
一、突发公共事件基本情况。200年，教育在市委、市政府的正确领导下，始终把安全稳定工作放在首要地位，狠抓落实，成立教育了局应急管理工作机构，完成了《教育系统突发公共事件应急预案》。各县（市）区教育局、市直各院校共完成 2356 个专项应急预案，基本形成了较为完整的应急预案体系和预警体系。预案体系和预警体系基本覆盖了我市教育系统突发公共事件的主要方面，教育局保障公共安全和防范处置突发公共事件的能力明显提高, 200年教育系统并未发生自然灾害、校园卫生事件、校园安全事件等突发公共事件，为200年“教育年”活动的开展起到了保驾护航的重要作用。
二、总体应对工作及分析评估
（一）组织领导体系方面。各县（市）区、市直各院校进一步加强应急管理组织体系建设，均建立了突发事件等信息沟通和联动机制。总体来看，应急管理组织领导体系的不断健全和工作机制的日益完善，为突发公共事件防范应对工作顺利开展提供了坚实的组织保障。
（三）预防预警方面。一是健全监测网络体系。二是加强预警信息。三是认真落实防范措施。通过预防预警工作努力把问题解决在基层、当地和萌芽状态。总体来看，突发公共事件监测网络体系的不断完善和预测预警能力的有效提高，为及时制订实施相关防范措施提供了准确依据。
消防演练总结评估报告范文 第2篇
为了使全体教师,学生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，减少财产损失，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员疏散处理，确保学生生命安全，20xx年4月21日上午8:00─9：00时，学校组织了消防演练活动。培训和演练一共历时20分钟，参加人员200多人。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演练，不仅增强了全体师生的消防安全意识，同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体师生对突发事件的能力。
一、领导重视，演练活动组织到位。
这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，领导都给予了很大的关心、支持和帮助。演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
根据消防领导小组要求，确定本次消防演练的主要任务是开展一次消防的'应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定了“消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。
三、积极参与，演练效果呈现良好。
首先大家学习有关安全的文件，然后由安全员和大家一起学习消防基本知识，最后由消防员给大家讲解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。而后参与演练的人员一一亲自体会了如何正确的使用灭火器。消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。
四、通过消防演练，师生的防范意识和应急自救的能力得到加强。
通过这次的消防演练，进一步增强了师生的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我们教师的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保学校安全、健康、有序的发展。
消防演练总结评估报告范文 第3篇
为进一步加强“安全校园”建设，增强学校师生消防安全意识，提高自护自救能力，确保生命安全和校园消防安全，经校学生处的精心策划与筹备，11月5日下午第四课，我校与市xx消防中队联合开展了以“安全校园，从我做起”为主题的消防疏散演练活动。
活动前期，学生处与学校主管领导及相关部门取得联系，召集相关老师根据演练要求和学校实际情况制订严密可行的演练方案，力求“安全第一、责任明确”，以确保演练活动安全、顺利进行。随着急促的消防警报声响起，全校3000多名学生在老师的引导下，按规划路线迅速有序地疏散。学生安全抵达学校操场后，各班班主任及时清点人数，向学校演练指挥员报告。整个演练过程中，全体师生沉着冷静、安静有序，无一例安全问题发生，疏散逃生演练取得了良好效果。
疏散演练结束后，xx消防中队官兵向全体师生详细讲解了疏散过程中应纠正的个别动作要领，并就如何扑救初期火灾、正确使用灭火器具以及日常生活中必须掌握的防火常识，进行了深入浅出的系统指导，给全校师生上了一堂生动的安全教育课。
本次演练融紧急疏散、校园灭火、消防常识、救护方法为一体。通过培训演习，师生熟悉了逃生疏散路线，掌握了灭火器和消火栓的`正确使用方法，增强了应对火灾的自护自救能力，大大提高了全体师生的消防安全意识，把消防安全工作真正落到了实处，达到了预期目的，取得了圆满成功。
消防演练总结评估报告范文 第4篇
一、活动目的:通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。二、演练领导小组:组 长:**副组长:**成 员:校领导班子成员各班主任三、演练时间:20** 年 ** 月 ** 日下午第一节课。四、演练项目:1、消防逃生演练2、灭火器灭火演示五、演练内容设置:1、广播警报组:负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人:****。2、疏散组:负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。疏导责任人安排:教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处，可以观测到上下情况):教学楼楼梯:*** 教师办公楼楼梯:***进入操场秩序维持:雕塑前入口处:** 一年级前入口处:*** 四年级前入口处:**操场秩序指挥:**3、灭火器灭火演示:***4、拍照组:***六、演习要求:1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。2、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。七、演练过程:1、13:30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。2、13:35广播发出逃生指令:“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”(播两遍)3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。具体要求:l每个班级根据本班情况分成 2 个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习)，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。l各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。l每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。4、灭火器灭火演示。5、校长就消防安全疏散演练作总结讲话。6、各班按秩序回教室。八、疏散路线说明:各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。六(1)、(2)班顺教学楼楼梯右侧下楼，五(2)班顺教学楼楼梯左侧下楼，五(1)顺办公楼右侧下楼;一(1)班出教室后沿西面路口进入篮球场;一(2)、二(1)班出教室后沿一(2)教室前入口进入篮球场、操场;二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)班出教室后沿雕塑处入口进入操场;六(1)、六(2)班出教室后沿四(1)教室前入口进入操场;四(1)、四(2)班沿东面入口处进入操场。操场班级就位图:(略)一、指导思想:以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。二、目 的通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。三、地 点:学校教学楼、操场。四、时 间:20xx年3月31日下午五、组织领导:演练总指挥:***校长组织 策划:**校长、***指导员、***校长、***校长现场 指挥:*****医疗 保障:*****参加 对象:***学校全体师生、******六、组织分工:1、学校职责:准备好知识讲座的场地及仪器;参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长(或指定安全负责人)汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。2、 ***消防中队职责:消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。七、演练前的准备:1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点:***前面。2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散;3、议程安排: 3月31日(星期六)1:45 全体教师到大报告厅进行消防演练培训 (各班学生改自学)2:45 各班主任到教室对学生进行消防演练培训3:10 消防演练开始3:40左右 消防演练结束4、对班主任的要求:①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。②演练前检查学生鞋带是否系好。③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表(略)紧急疏散时的学生队形:两列纵队;靠右;保持安全距离;有序快速前进;所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。八、演练过程:3月31日下午3:10(左右)消防演练总指挥(**校长)宣布消防演习开始。“下面我宣布****学校、****消防演练现在开始”1、(假设)老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。“报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示”2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，徐副校长发出疏散逃生指令。“现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。(三至五分钟内到达现场并清点人数)。4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。“学生报数---清点人数”。报告顺序依次由高年级开始。“报告*校长:XXX年级组实到几人，应到几人，报告完毕”5、***中队长点评并宣布演习结束。6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和九年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。7、郑校长对本次消防演练进行总结发言8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。九、场地器材1、横幅:“****学校消防演练现场会” 田径场“热烈祝贺*****学校消防演练现场会圆满成功!”2、九个烟雾弹由学校准备，放置位置及点燃由消防官兵进行。铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队准备;3、总控室、操场音响:***4、摄影:***、5、新闻报道:**一、消防演练的目的为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校工商系决定举办*****年消防应急演练，具体实施方案如下:二、演练领导小组总 指 挥:副总指挥:成 员:中层领导及班主任三、演练时间及地点演练时间:20xx*月*日 *时*分演练地点:*****学院演练现场:寝室消防应急演练路线:从寝室楼疏散到足球场四、演练人员:****届学生五、演练内容:以学生自救互救为主。具体内容为:(1)火情报警演练;(2)寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练;(3)灾场救护演练;六、演练现场安排:1、报警组值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与***在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。2、疏散组:学生会干部成员:*********职责:听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件3、场地队列组:组长:成员:职责:稳定学生情绪，整好各寝室队伍。4、紧急救护组组长:成员:职责:负责受伤学生的急救七、演练进程1.工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全，工商系办公室值班学生立即向总指挥***报告。2.总指挥***核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。4.撤离(疏散)方法:及时打开宿舍门，在室内由寝室长把门打开固定，待室友安全撤离寝室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。5.紧急救护组任务:学校操场(设定场景)集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。(预设场景)。6.负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在撤离寝室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。7.学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数)，再由班长确定人数后上报给相应负责人员。8.最后由副总指挥***向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况9.副总指挥***从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。八、演练注意事项1.所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。2.按寝室就近疏散原则，撤离路线及顺序;下楼时注意安全。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有寝室按撤离要求直接从寝室楼层疏散到指定的安全地带。3.楼层疏散人员要在前-个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层开始撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。4.参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。5.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
消防演练总结评估报告范文 第5篇
为了使公司全体员工了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员撤离，确保员工生命安全及财产安全，消防安全工作小组拟定了消防安全演练活动方案，经报请领导批准后，于20xx年06月30日下午13:00——16:10，组织了消防演练活动。本次演练参加人员200多人。按实施方案有序进行，圆满完成演练任务。
一、领导重视，演练活动组织到位
此次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，都有序进行。xxx厂长审定并批准演练方案，生产部xxx经理任演练总指挥，具体部署演练工作，现场进行指挥，下达演练指令，观察演练情况，全过程参与演练活动。
消防安全工作小组起草了演练计划和演练实施方案，并及时下发通知，积极带头参加演练前的学习和培训；做好演练的各项准备工作及现场事务的处理。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
根据消防领导小组要求，从公司安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，确定选择污水处理厂前的空地为演练场地。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。
三、积极参与，演练效果呈现良好
消防演练按预定方案进行，由公司领导讲话阐明本次演练的目的和意义，然后由安全员和大家一起学习消防基本知识，最后由消防官兵给大家讲解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。而后参与演练的人员亲自体会了如何正确的使用灭火器。
消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。
四、通过演练，活动达到预期目的'
参与人员，特别是一线人员的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。演练前组织的消防基本知识培训，使参与人员的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
通过这次的消防演练，广大员工了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。此次消防演练，增强了员工的消防安全意识，掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了员工应对突发事件的能力。今后消防安全工作小组将经常性地开展训练或演练工作，以提高公司员工的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保公司安全、健康、有序的发展。
消防演练总结评估报告范文 第6篇
5月31日下午，安环部针对全公司员工组织了一次全厂范围内的消防知识培训和消防应急预案实战演练。整个演练共分为现场模拟火灾疏散急救、初起火灾灭火器实射演练与室外消火栓操作演练三个过程，培训及整个演练历时3小时，涉及人员60余人。
安环部针对本次应急预案演练，做了充分的准备，成立了临时现场指挥部，设总指挥一名，副总指挥一名，指挥部成员六名，统一指挥专业抢险组、疏散解救组与后勤保障组协同作战。本次应急预案演练共使用2千克/3公斤干粉ABC灭火器共26只，25千克ABC干粉灭火器1只，担架1付，设专业抢救车1辆。物业部在消防器具、现场解救器具、后勤补给等方面，准备齐全，资源充备，为本次应急预案的演练，真正做到了保障到位。
本次应急预案演练，从火情发生到疏散解救、扑灭火源共历时20分钟，及时、有效地控制了火情的扩大、保障了人身安全，避免了财产损失。真正做到了分工明确,责任到人,在火情发生的第一时间,能够保证疏散抢救不慌乱,后勤保障准确到位,抢险救灾及时、安全。
总经理十分重视本次防火演练，不但莅临培训讲座还亲自参加灭火器和消防栓的实战演练。通过本次应急预案的演练，充分体现了公司上下全体员工的精神面貌，加深了广大员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，使员工清晰的认识到如何面对突发的紧急情况，为公司安全生产工作的开展，起到了积极作用。同时通过演练也发现消防上存在的一些不足：如消防水带质量不佳导致漏水现象普遍存在。
减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。同时我们希望在下次的演习中，大家能够更为积极主动。
对演练过程中出现的问题，要及时总结经验教训，并及时修改预案，做出新的对策。对预案的可行性和可操作性，作出实事求是的评估。并完善预案，为下一次演练提供参考，避免出现同样的问题。
演练后对现场的恢复，各种消防设施的复位，器材的回收，要及时，到位。把这个环节作为演练的一个组成部分。人员分工在预案中就定位、落实。防止演练后狼藉一片，无人收拾。
对演练实施过程中做出贡献的单位、班组、个人要及时嘉奖表彰;对在演练中态度不端正、不负责任、出现事故责任的单位、班组、个人要及时批评教育，施以处罚，以此为戒，防止类似事件重演。
消防预案演练后，要及时进行总结，写出演练总结文字材料。客观评价取得的成绩和不足，找出弥补的措施，修改已实施的预案，为下次演练做好准备。
下次演练可能内容相同，但参加人员不同。如果仍然是同批人员，下次演练的预案内容要变化，环境、条件、火灾设定场景都要变化，让参加演练人员有更多的收获。提升单位抗御火灾的综合能力。
油气田各单位消防演练机制长期坚持下去，肯定会培养出一大批具有较高消防素质的人群。这些精英，不但对单位是宝贵财富，而且对社会、对国家石油系统的消防安全都将发挥巨大的作用。
消防演练总结评估报告范文 第7篇
为了减少该项目部的安全事故，消除安全隐患，贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。按《安全月活动实施方案》预定内容、时间，在该项目部安全领导小组的带领下于20xx年4月16日-5月26日进行了“安全应急救援演练”活动。为了巩固演练工作成果，表扬先进，发扬成绩，改进不足，促进工作，进一步提升该项目部安全应急管理能力，安全管理小组全面总结了演练工作。
一、演练工作的基本情况和特点
这次演练是该项目部的一次重要活动。该项目部全体人员全部参演。从演练的效果来看，这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效，基本达到了预期目标。整个演练工作体现了以下两个方面的特点：
（一）领导重视，组织健全，启动快速。
项目部对这项工作非常重视，为了保障演练工作的需要，项目部特批了演练专项经费。同时，为了加强演练组织领导，确保演练工作顺利进行，项目部成立了以项目部经理侯俊全为组长，安全专职负责人陈安洪为副组长，项目部全体人员为组员的演练筹备工作组，负责演练的策划、统筹、协调、保障等工作。
（二）体现特色，提前准备，重点推进。
为了增强演练效果，体现工作特色，这次演练着力在“创新、真实、安全”六个字上下功夫。“创新”就是在组织协调、参与程度、各指挥平台信息的互联互通、信息共享及应急队伍快速反应上有所突破；“真实”
就是从实际出发，按应急预案的程序实地、实操地真实演练；“安全”就是对所有环节认真分析其可能存在的危险性，采取有效措施，预防事故发生。
二、演练的实施
_械伤害事故
1）安排现场其他人员停止切割作业；
2）技术保障组查看事情情况，拿出救援及防止事态扩大的方案。
3）应急领导小组同意实施救援方案；
4）开始营救。
2、伤员救护组及时对伤员进行临时包扎处理，伤员随即转移至救护车，送至北票市人民医院急救中心进行救治。
3、在侯俊全的带领下与抢险人员一道抢救受伤工人，并安排妥当。
4、安全小组查看事故现场，经初步分析事故原因，一方面是该工人疏忽大意，一方面是因为对切割机操作不当，现场指挥部的决定，项目部
安排人员对现场进行机械操作流程的正缺方式，为今后最大限度地减小人员受伤与财物损失。
三、取得的具体成效
项目部演练评估组一致认为：这次演练具有很强的`实战性和创新性，评估等级为优秀，演练取得圆满成功，达到预期效果。主要反映在：
（一）体现了以人为本、科学施训的演练理念这次演练贯彻实施了统一领导、综合协调、分级负责的应急处臵原则，参演人员齐全，内容丰富，场景逼真，对促进安全应急管理工作具有重要意义。
（二）实现了锻炼队伍、磨合机制的演练目标
这次演练指导思想明确，组织工作严密，准备工作充分，程序设置合理，安全保证可靠，过程公开透明。通过演练检验了应急预案的实用性和可操作性；锻炼了队伍；增强了所有人员的忧患意识，普及了防灾减灾知识和自救互救技能，提高了指挥人员处臵重大事故的能力，圆满完成了预定的任务。
消防演练总结评估报告范文 第8篇
为切实提高我校师生应对火灾危险的应急处理能力；积累集体疏散、消防救助、应急组织的经验；增强学生的安全意识，提高学生的紧急疏散能力。20xx年11月27日，我校组织开展了消防安全应急疏散演练活动。
详细部署篇
演练前，学校做了全面部署，制定了详细的'演练方案，成立了以校长为组长的应急疏散领导小组，明确了各部门的责任和任务，并利用集会时间，对老师和学生提出了相关安全要求：行动迅速、安静、不慌张、有秩序、相互关爱撤离，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。
安全教育篇
活动开始前，班主任就演练规程、注意事项、纪律、安全等知识对学生进行了全方位系统的教育，为活动的有序开展提供了坚实保障。
学生在学习安全知识的同时，各部位值班老师也已早早到岗，为学生的安全演练保驾护航。
演练开始啦
各班安全教育后，红领巾广播站开始向全校师生播报演练注意事项，及《下邽镇西关小学学生消防安全知识》。
随着警报声响，演练正式开始。
学生们在老师的指挥下，弯着腰、用湿毛巾捂着口鼻，快速有序地向操场上逃生。
各宿舍学生在撤离到指定位置后，迅速清点人数，并向安全处于老师汇报情况。
灭火器使用流程
逃生演练后，我校苏老师向学生演示灭火器的使用流程，进行实地操作，学生切身感受掌握应急自救互救知识的重要性。
总结中
演练结束后，安全处于肯肯老师对本次演练进行了总结，对演练中表现较好的地方进行了表扬，对存在问题进行分析和纠正。
通过紧急疏散演练，学生懂得了一些消防常识，熟悉了疏散的路线、方法，逐步学会遇事不慌、积极应对、自我保护，提高了突发事件的应变能力。此项活动的开展，提高了师生们的消防意识和逃生技能，强化了师生的安全意识，为促进学校安全工作提供了有力的保障。
消防演练总结评估报告范文 第9篇
一、消防演练的目的：
组织本次火灾事故应急演练，一是增强员工的消防安全意识，熟练使用各类消防灭火器材，提高对火灾扑救工作的组织能力和处理能力，做到在发生紧急情况下，能够迅速有效地、有序地开展救援工作，把事故危害减少到最低程度。二是组织联合演练，加强与车队之间联动指挥的默契度。
二、火灾事故应急演练时间和地点：
时间：拟定于2015年5月下旬
地点：
三、参加人员：
油库全体人员、车队部分人员。
观摩人员：配送中心相关领导。
三、现场分工及职责
（一）指挥人员及职责
现场总指挥：东传辰
职责：全权负责、指挥、调度、协调相关部门做好演练的准备和演练工作，取得实质性效果，为防止突发性事故的发生，减少一般性事故，杜绝重、特大事故和应急救援预案的实施开创新局面。
现场副总指挥：郑忠云、刘东武
职责：配合协助总指挥做好现场调度、协调指挥工作。
现场协调：赵亮
职责：负责协调好有关部门做好演练的准备工作及现场协调、调度、摄像工作。
（二）人员分工职责
抢险组
郑忠云：发生事故后，作为应急抢险组组长，负责组织应急抢险组组员对火灾进行扑救。（第一批10个人用灭火器，每次1人；第二批10个人用水带，每次2人。）
成员：关伟、黄宪友、李广新、张焕庆、李虹、王少文、李占柱、闫胜军、尹建文、张鑫、苍学峰、马新利、宫俊龙、尚青林、张恩森、周连友、田兵、东健、孙玉光、袁世斌、史春乐
李前生：发生火灾后关闭付油作业，组织人员关闭阀门，安排现场停靠车辆迅速离开事故现场
成员：刘天宇、刘鑫、王秀云、周世红、车队司机警戒组
安排人员进行警戒隔离，引导消防车辆入库。
成员：邓宏伟、田丹丹、孟丽丽、关白玲、李凤君、杜香芝、关伟荣、肖艳、于冬梅
供应组
刘志：发生事故后，作为应急物资保障组组长，负责组织
应急物资保障组准备应急物资包括备用的消防器材、消防水带、应急防护用品等。
成员：王晓侠、柴镭、龙海军、雷霖霖、唐开宇、孙岩、刘德军、李思禹、王德运
信息组
文岩、贾玉琴：负责事故发生后，向119报警，并与相关部门进行联系沟通。
赵亮：负责应急演练过程中过程的拍照
救护组
刘闻：负责人员伤亡后，简单的救护。并协助医院救护人员抢救伤员。
成员：郑懿、郑永峰董国斌、王伟刚
四、应急演练的项目
1、火灾事故发生后事故报告及应急处理
2、火灾事故发生时作业人员应急疏散逃生
3、火灾事故发生后油库组织人员进行应急抢险火灾扑救
4、消防器材灭火演练
五、应急演练的背景：
此次火灾事故演练背景如下：
付油现场付油作业时，
六、消防演练的程序：
1、人员应急疏散
2、火灾事故发生
3、火灾事故逐级上报
4、应急物资保障
5、应急抢险火灾扑救
6、消防器材灭火演练
7、演练现场总结
七、演练详细步骤：
火灾事故报告及应急处理：
1）东传辰在接到现场人员李思禹事故报告后，第一时间将启动火灾事故应急预案，并上报配送中心应急领导办公室。
2）东传辰第一时间联系郑永峰启动报警按钮。油库全体人员立即到集合点集合。
3）人员集合完毕，各组长清点人数后向总指挥报告。
4）东传辰要求郑忠云为应急抢险组组长，带领组员手持灭火器材赶赴火灾现场进行火灾扑救。要求刘志为物资保障组组长，带领组员准备干粉灭火器、消防水带、水枪等应急物资赶赴现场做好物资保障工作。李前生立即进入切断电源，关闭阀门。要求刘东武为警戒组组长带领人员对事故区域进行警戒，并组织人员疏导车辆。
火灾事故应急疏散：
接到应急指挥命令后，警戒组组长车队其他人员按照油库应急逃生图及疏散指示标志进行应急逃生到安全地点。
火灾应急抢险火灾扑救：
接到应急指挥命令后，应急抢险组组长郑忠云立即带领组员手持消防器材赶赴火灾现场对火灾进行扑救。
火灾应急物资保障：
接到应急指挥命令后，物资保障组组长刘志立即组织组员携带干粉灭火器、消防水带、水枪等应急物资赶赴现场支援应急抢险工作，李前生第一时间将电源切断，关闭作业阀门，引导现场车辆尽快离开，并及时向应急抢险组组长报告。
赵亮：事先准备好相机在合适位置进行整个过程的拍摄工作。火灾事故现场保护及检查：
火灾扑灭后，应急抢险组组长组织对现场进行保护，使用隔离带进行现场隔离，并进行拍摄处理，同时对现场进行检查，消除火灾隐患。
火灾事故应急演练现场总结：
1、演练结束后全体集合。
2、东传辰对演练进行现场总结。
3、公司领导对演练进行现场总结。
消防器材灭火演练：
1、现场安全监督对灭火演练做好安全要求。
2、人员进行灭火演练。
八、火灾事故应急演练器材：
、灭火器材若干、消防水带卷、水枪个、板手把，
戴安全帽、穿工作、照相机1个。
九、火灾事故演练注意事项：
1、广大员工要清醒地认识到本次演练的重要性
2、为避免发生意外，参加演练人员必须统一听从指挥
3、参加演练女员工不允许穿高跟鞋，演练全体人员必须佩戴安全帽、穿工作服。
4、爱护消防灭火器材，尽量避免器材损坏，演练人员注意选择风向喷射，以免人员受伤。
5、严肃认真，确保演练真实感。
6、油库人员参加灭火演练人员要按时到场。
消防演练总结评估报告范文 第10篇
这次消防演练活动，安排周密，全所干部、职工高度重视，全体工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保演练活动万无一失。
通过此次消防演练，为应急人员提供一次实战模拟训练，使应急人员熟悉必须的应急操作，进一步增强了职工防范意识和应急逃生自救的能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验保证。
这样的演练活动在我所还是第一次举行，它不仅为我公司积累了演练的经验，还为诸多应急预案的实际操作提供了借鉴。
演练后只有经过认真总结才能达到演练的目的。从总结中，每个演练者都可获得再次学习和提高的目的。对于指挥和管理者来说，通过演练的总结，可以发现应急预案中的问题，并可从中找出改进的措施，把预案提高到一个新的水平。因此，演练后的总结是演练不可缺少的一个组成部分，下面我们就此次消防演练进行全面总结。
一、领导高度重视，工作亲临部署
近年来，随着现代化生产的发展，其规模日趋扩大，随之而来的重大事故也不断地发生，火灾、爆炸、毒物泄漏事故等都严重威胁着人类的安全和健康。因此，需要制定万一发生事故，应该采取的紧急措施和应急方法，这也就是我们所说的应急预案。国家在《安全生产法》和《消防法》等法规中对此也作了专门的规定。我所遵照国家法律法规的要求及集团公司的部署，在所长及主管安全所领导的直接领导下，相继制定并颁布实施了《三所重大突发事件应急处理预案》和《灭火和疏散应急预案》。
随着我所对安全工作重视程度的提高，应急预案的演练工作引起了所领导和主管部门领导的高度重视。年初，安全、消防主管部门：科技质量部、党群工作部就将应急预案的演练纳入了部门年度工作计划。此计划不仅得到了所领导的批准，而且还把应急预案的演练制定在所年度安全工作管理目标中，作为年度安全工作的考核重点。
应急预案的演练工作从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，所各级领导都给予了很大的关心、支持和帮助。
所长沙冰同志作为全所安全生产的第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模；分别在全所中干会议和全体演练工作人员会议上亲自对演练工作进行部署，并对演练的安全保证工作提出三个确保“确保演练人员的安全；确保演练工作人员的安全；确保演练全过程的安全。”的重要指示；所长亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。
主管全所安全生产所领导、演练领导小组副组长王建西同志，身先士卒，对演练工作的全过程进行领导和指挥。主持并参与演练方案的多次讨论和修订工作；主抓演练主管部门之间的工作协调；为保证演练前宣传和培训工作的实效性，不仅亲自为学习人员做动员，而且还积极带头参加演练前的学习和培训；在正式演练的前一天，为了保证演练工作万无一失，为了保证演练现场的真实效果，带领各演练工作组组长亲临演练现场，对现场实际情况进行考察，并燃放烟雾弹，实施了一次模拟演练。烟雾弹燃放后，浓烟滚滚，非常呛人，但是为了掌握烟雾的扩散速度和烟雾的持续时间，王建西同志始终没有离开烟雾现场，亲自掐表计算时间。在掌握了现场模拟演练的实际情况后，马上对方案进行调整和部署。
集团公司相关部门领导也对此次演练特别关注和大力支持。丁洁处长不仅在演练的策划准备阶段，给予我们很大的帮助和指导，而且还在百忙之中亲临三所参加现场演练。演练结束后，听取了我所演练工作及消防工作的汇报，同时对我所消防安全设施进行了检查，并对我所安全工作的开展提出了指导性的意见。
总之，这次演练所取得成功，完全得力于各级领导的高度重视和有力支持。从而充分体现出我所各级领导的安全意识很强，确实把安全工作落到了实处。
二、演练目的明确，预案策划周密演练的成功、失败与否，策划好演练的预案是关键，而策划演练预案的首要前提是明确演练目的
三所演练领导小组以《安全生产法》、《消防法》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大事故为目标，为使三所制定、施行的《重大突发事件应急处理预案》和《灭火和疏散应急预案》在应急行动中得到有效的运用，充分发挥其指导作用，从我所安全工作的实际情况出发，经过认真研究，确定本次预案演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是验证应急预案的可行性和符合实际情况的程度；发现应急预案存在的问题和不足，以便及时改进；使应急人员熟悉各类应急操作和整个应急行动的程序，增强应急人员的熟练性和信心。
从应急预案的编写到应急预案的策划和最终演练的组织实施，这些对于三所来说都是全新的课题。为了能使所策划的演练预案全面、周密、尽可能接近实际情况，即要保证应急人员通过演练得到有效的锻炼，又要保证演练过程中的绝对安全，的确是非常困难的。为此我们派人员参加了专门的培训，又针对消防演练的主题，聘请将台路消防中队的专家给予相应的咨询和指导。
演练预案的策划经过三轮的反复讨论和修改，最终形成《2005年三所消防演练预案》和《2005年三所消防演练工作安排》两个执行文件。
一个演练是否能成功，部分地取决于参加者是否理解这个演练。《2005年三所消防演练预案》就是向参加者提供的阐明演练目的、内容和做法的文件，从而帮助参加者理解这次演练。在该演练预案中，首先确定“报警和人员应急疏散”作为此次火灾事故应急演练的演练科目。接着阐明了演练的时间和报警电话，以及演练所设计的场景和涉及的范围。最后对演练的具体实施程序，包括火灾模拟现场的布置、报警及人员应急疏散的方法步骤等都进行了详细的描述。
应急预案是一项复杂的系统工程，为了使演练得到预期的效果，保证演练在绝对安全的条件下进行，仅有演练预案是不够的，必须对演练的组织工作做出全面的部署。为此我们制定了《2005年三所消防演练工作安排》。该文件建立了相应的组织机构和组织职责，岗位分工明确，责任落实到人。为了对演练结果进行量化考核并做出客观评价，还有针对性的设计了考核记录表格，并由专门人员负责演练过程的监督和评价。
我们为本次消防演练制定的演练预案，受到了将台路消防中队专家的高度评价。认为这个演练预案非常专业，内容全面、周密。为演练取得成功奠定了基础。
三、宣传培训到位，职工意识增强
应急预案是行动的指南，应急培训是应急演练取得成功的前提和保证。为配合这次消防演练，我们在“安全生产月活动”期间和正式演练前期，分两个阶段开展了演练的宣传、培训工作。
我们利用广播、宣传橱窗、内部刊物《三所之声》和三所局域网多种渠道，结合消防安全知识小册子、安全
知识答卷等多种形式，向全体员工进行应急预案及火灾应急演练的宣传动员，广泛普及火灾应急的基本知识。组织各部门负责人、义务消防人员和兼职技安员观看防火灭火知识的音像VCD，进行相应的专业知识的培训。各个部门领导为进一步增强职工的防灾意识，提高应对突发事故的技能，组织本部门人员认真学习演练预案，熟悉应急疏散路线，实地操练消防演练程序。
通过演练前期对演练的广泛宣传和培训，使全所职工了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉应急演练的程序和要求，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼，一旦发生事故，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等。从而提高了全所职工的安全意识和素质，确保应急行动高速有效的完成。
四、部门协同作战，演练保障有力
按照三所安全工作管理目标对应急预案演练工作的部署，科技质量部与党群工作部共同承担此项演练工作。一项任务涉及两个部门、两个主任，谁主谁次如何分工，完成的好大家都好，如果出现问题责任很难分清。按照部门职责分工，科技质量部负责全所技安管理工作，党群工作部负责全所消防安全工作。两者既相互联系，又相对独立。而这次演练的科目确定为消防演练，党群工作部理应承担主要工作。但是，两个部门的领导及主管人员，并没有从本部门及个人利益出发考虑问题，而是以把演练工作做好，保证任务的顺利完成为目的，淡化部门界限，抛开既得利益，密切配合的开展此项工作。
两个部门在工作中各自发挥自己的长处，既有明确分工，又不被分工所限。科技质量部主抓两头，党群工作部掌管中间，即科技质量部负责演练的策划和演练的总结，党群工作部负责演练的具体组织和实施。在实际工作的开展中，两个部门配合非常默契，从不相互推诿，而做到你中有我，我中有你。你策划的方案，我积极参加讨论，提出建议；我组织实施的过程中，你积极参与，大力支持。由于两个部门的通力合作，使演练工作顺利完成，并受到主管所领导的认可。
演练工作的圆满完成，仅依靠这两个部门是完全不够的。它与全所各个部门给予的积极配合和大力支持是分不开的。同时也离不开全体工作人员认真努力的工作。
演练的工作人员由三所的义务消防员和兼职技安员组成，他们来自全所各个部门。接近年底各个部门的工作都很忙，但是他们非常重视这次演练，从人员方面给予了大力支持。特别是，军工部和奥特维公司所派的工作人员由于工作原因不能参加时，领导马上主动与演练组织部门联系，说明原因，并积极推荐本部门其他人员参加演练工作。
我们参加演练工作的全体义务消防员和兼职技安员，他们在演练过程中的表现证明他们是最棒的。三所这支义务消防员和兼职技安员组成的队伍是过硬的。他们召之即来，来之能战，战之能胜。对待工作认真负责，充分发挥了义务消防员和兼职技安员的骨干作用。我们各个演练工作组组长，真正履行了各自的职责，他们在演练前都对本组的工作进行了认真策划，并对本组人员进行了宣贯，为确保演练的成功做了大量工作。另外，值得一提的是我们警卫班的全体战士，他们肩负着演练的安全保卫工作，他们纪律严明，服从指挥，坚守岗位，为演练的成功做出了贡献。
各部门协同作战，相互支持是演练成功的保障。经过全所各个部门及全体职工的认真准备和通力协作，才使得应急演练的成功得到了有力保障。
消防演练总结评估报告范文 第11篇
ICU是危重症患者集中治疗和护理的场所，对护士的要求高，当患者突然出现病情变化，在应对突发工作中任何环节的失误，都会影响到患者的生命[1]。应急预案主要指对意外突发事件的应变处理方法[2]。为了使ICU护士更好地掌握突发事件的应变处理方法，提高应急综合处理能力，保证患者安全，结合我院实际情况，于2014年4月始，护士长每月组织全科护士对ICU常发案例，分组进行情景模拟演练，取得了良好效果，现报告如下。
1 资料与方法
一般资料 我院ICU护士48名，年龄20～44岁；职称：副主任护师2名，主管护师6名，护师16名，护士24名；工作年限：2～5年15名，6～10年25名，10～20年6名，20～25年2名；学历：本科18名，大专27名，中专3名。
演练方法
演练前准备 护士长结合ICU常发案例，拟定演练培训内容。组建应急预案模拟演练小组，将48名ICU护士按能级对应合理分配为6组，每组选出一名业务能力过硬、协调沟通能力强、心理素质好的高年资护士为组长。每组每月2个案例，护士长将模拟演练案例应急处置流程下发给每位组长，组长组织本组成员学习，并根据每个成员的实际工作能力落实成员模拟演练职责，做到分工明确，职责清晰。组长拟定情景，设计病情发展情况并根据预案流程制定演练脚本。护士长为总指挥，审核演练脚本和各组成员职责，对情景模拟演练提出目标和要求。
演练实施 模拟演练中，医、护紧密配合，并就演练过程中发现的问题共同讨论解决，及时整改反馈，避免在以后工作中出现类似问题。
模拟演练过程，以其中一个案例为例。患者李某，因外伤致肺部挫伤伴肺部感染，经气管插管，给予呼吸机辅助通气，患者神志不清，时有躁动不安，于上午10∶00责任护士甲巡视病房发现患者意外脱管。护士甲呼喊抢救，并立即给予鼻导管氧气吸入、吸痰，清理患者气道。护士乙立即通知医生并推治疗车至床尾。护士丙立即推抢救车至床旁，同时摇平床头。医生听诊患者肺部情况指示：立即给予气道清理，将呼吸机氧浓度调至100%，准备呼吸机辅助面罩给氧，准备气管插管用物。护士甲再次吸痰，行气道清理。护士乙准备再次气管插管用物。护士丙从抢救车内取出简易呼吸气囊面罩，迅速站至患者床头，去枕、开放气道。将面罩与有创呼吸机相连，开始有创呼吸机辅助面罩通气，并固定面罩，保证气道开放通畅。医生戴手套，站至患者床头，开放气道，准备气管插管。护士甲报告医生患者血氧降至75%。医生口头医嘱：继续呼吸机辅助面罩通气、再次吸痰，气道清理，给予咪达唑仑2 mg静推。护士丙继续呼吸机辅助面罩通气。护士甲再次吸痰。 护士乙复述并遵医嘱咪达唑仑2 mg静推，请护士丙核对。护士丙核对咪达唑仑2 mg静推。患者血氧上升至95%，医生气管插管，听诊、确认插管成功，拔出导丝，连接呼吸机固定气管插管导管，开抢救医嘱。护士甲、丙整理床单位，约束患者双上肢。护士乙整理抢救车、用物，与护士甲再次核对抢救药物。护士甲洗手、记录，对患者及家属进行心理安慰，观察病情变化。演练结束每组将演练脚本及演练总结上交护士长。如演练不达标再次演练，直到程序准确迅速，达到预期效果。
评价方法
组员自评 通过模拟演练，实现了学与练的结合，演练病例真实常见，设计的病情发展使我们在演练过程中加深了对核心制度和多项急救技能的理解与掌握，极大地考验了我们的理论知识、操作技能和应急能力。模拟演练使医、护之间的配合更加默契，综合应急能力有了明显提高，改变了以往在抢救时的手忙脚乱和机械执行医嘱的情况。由于ICU患者病情的复杂性和难预测性，通过模拟演练，让我们认识到平时工作中的不足，如对并发症的病情观察及监测指标的分析、评估等方面的掌握，通过模拟演练促使我们不断学习，更好地为患者提供优质服务。
组长评价 通过成建制地对常见案例的模拟演练，使所有护士的操作技能、应急综合处理能力都有了不同程度的提高，个别低年资护士在抢救过程中表现出基础知识掌握不牢固，对病情发展预见性不足，希望在模拟演练之后能很好总结，反复训练，不断提高自身应急综合能力。
护士长评价 通过模拟演练，ICU护士应急综合能力得到了提高。在整个演练过程中医生和护士之间、护士和护士之间配合都很默契，组长在抢救过程中起到了分配和指导作用，每位护士的角色分工明确，职责清晰，更好地发挥每位护士的主观能动性，体现了每位护士的价值。但也存在一些问题，如对个别知识的延伸掌握欠熟练，年轻护士表现出紧张、慌乱，在经验和预见性、整体性、全面观察病情上能力不足，这些可直接影响抢救的时间和效果，给患者及家属带来痛苦。在抢救过程中要注意观察患者的病情变化和心理变化，及时正确地处置，抢救之后给予患者及家属健康教育。
评价指标
自行设计问卷调查表 模拟演练结束后对参与演练的护士问卷调查，内容包括演练的必要性、演练内容、演练方法、演练效果。问卷回答方式为_满意_或_不满意_，由调查者采用统一指导语，当场发放问卷48份，收回有效问卷48份。
应急综合处理能力考核 采用百分制。急救意识15分，要求急救意识强，能够迅速准确到位；病情判断能力15分，要求准确、快速、全面动态评估患者病情，突出重点；技能操作能力15分，要求能够理论联系实际，护理技能操作熟练、规范；解决问题能力15分，要求急救药品和物品完好齐全，正确使用，抢救流程正确；护患沟通能力15分，要求语言、非语言沟通到位，能够取得患者及家属信任和支持；配合协调能力15分，要求小组分工明确，配合默契，呼叫和报告医生准确有效，口头医嘱复述之后执行；整体效果10分，要求在抢救过程中，忙而不乱，沉着应对，整体流畅。
2 结果
问卷调查结果 48名参加演练护士中，47名（）对组织应急预案情景模拟演练满意，认为此演练很有必要，提高了应急处理能力，医生与护士、护士与护士之间配合更加默契了。48名（100%）对演练方法满意，能使护理理论与实践操作紧密结合。46名（）对演练内容满意，演练的内容与实际案例接近，当实际情况发生时，护士能够在第一时间程序化地落实应急预案。45名（）对演练效果满意，大大了提高护士应急综合处理能力。
演练前后护士应急综合处理能力比较，见表1。
演练前后医生对护理人员协调合作能力满意度比较，见表2。
3 讨论
提高护士应急综合处理能力 ICU护理工作具有急、多学科、突发事件多等特点，加之低年资护士较多，一旦遇到突况，心理准备不足，直接影响专业技术的发挥[3]。模拟演练的病例均为典型的危急重病例、突发事件，演练前要熟悉掌握案例涉及的相关知识、技能、处理流程，掌握综合病情观察方法、评估病情发展变化，意外情况的应急处理等。实景演练使护士身临其境，亲身体会了危机事件的“急、快、紧”的特 点[4]。在实景模拟演练过程中将多项知识和急救技能操作穿插于抢救过程中，使护理理论与实践操作紧密结合。在模拟的环境中熟悉和应用应急预案流程和抢救器械的使用方法，找出我们应急处理过程中的不足，学会在紧急状态下忙而不乱，合理安排，沉着应对。快速提高护士的病情判断能力、应急操作能力和解决问题能力，提升整体协调能力，提高护士应急综合处理能力。
增强合作精神和凝聚力 在演练中每位护士必须精诚合作，每一步操作必须准确。各位成员职责明确、配合默契，使应急处理有序进行、圆满成功。通过模拟演练增强了护士与他人相处、合作技巧，进一步加强了团队合作能力，提高了医生对护士协调合作能力满意度。使科内护士与医生之间，护士与护士之间相处更融洽，相互协作能力有了很大提高[5]。同时在医院这个大团队中，科室与科室之间的相互协调、默契配合，在成功抢救患者过程中发挥很大的作用[6-7]。
提高护理工作质量 各护理小组内人员相对固定，以护理小组为单位分组演练培训的方法，使护士担任的角色在演练与实际工作中接近，当实际情况发生时，护士能够在第一时间程序化地落实应急预案。情景案例模拟演练可以提高护士的急救技术，使理论与实践很好地结合[8]。通过情景案例模拟演练低年资护士锻炼了心理素质，提高了基础知识和基本技能；高年资护士对判断病情变化和演变过程有了很大的提高。另外，演练过程中能够及时发现应急预案流程中的不合理之处，使应急预案操作流程更加规范化和专业化，在以后工作中有针对性地加强，从而大大提高科室护理工作质量与效率，减少和避免了实际情况下这些危机事件给患者带来的伤害，提高抢救成功率。
参考文献：
[1]邓春华.两种方法进行ICU突发事件应急预案实地演练的效果与体会[J].医学理论与实践，2010，23（10）：1278-1279.
[2]陈伶俐.情景剧表演在护理应急预案培训中的探讨[J].湖北科技学院学报（医学版），2014，28（4）：359-360.
[3]季世敏.实景演练在重症医学科应急预案培训中的应用[J].中国实用医药，2013，8（34）：267-268.
[4]郭建琳，郭建勋.急诊情景模拟演练在急诊团队配合培训中的应用.护理研究，2011，25（3）：633-634.
[5]何英霞，顾沛，陈利群.从学生角度评价以问题为基础的教学[J].中国实用护理杂志，2010，26（1）：65-66.
消防演练总结评估报告范文 第12篇
一、划分网格，建立健全消防监管组织网络
在已有网格化管理架构基础上，充分依靠基层政府和社会组织，整合社会管理资源，坚持专群结合、群防群治，按照属地管理原则，以各乡镇、街道行政辖区为单元划分“大网格”，以各社区、行政村为单元划分“中网格”，以各居民楼院、村组、单位场所组成的责任片区为单元划分“小网格”，构建“全覆盖、无盲区”的消防管理网络，实现基层消防工作有人抓、有人管。2012年，全市80%的乡镇、街道要推行消防安全网格化管理；2013年，全市95%的乡镇、街道要推行消防安全网格化管理；2014年，全市100%的乡镇、街道要推行消防安全网格化管理；力争到2015年，全市所有乡镇、街道基本建立责任明晰、机制健全、运行高效的消防安全网格化管理组织和工作机制，城乡消防安全条件得到明显改善，防控火灾能力得到显著提高。
二、落实责任，实现消防安全监管全覆盖
（一）落实各乡镇、街道“大网格”管理责任。各乡镇、街道主要负责人是消防安全网格化管理的第一责任人，分管负责人是直接责任人。各乡镇、街道要成立由主要负责人牵头，综治工作站、安全生产办公室、公安派出所、工商所、民政办、文教中心、治安巡防队等负责人参加的乡镇、街道消防安全委员会，主要负责组织、协调辖区的消防工作，每季度至少召开一次消防工作例会，督促、指导“中网格”、“小网格”开展消防工作。各乡镇、街道要依托综治工作站、安全生产办公室等部门设立消防工作办公室，确定专（兼）职管理人员，负责日常消防管理工作，同时有条件的乡镇、街道要成立消防工作专门机构。
（二）落实各居民委员会、村民委员会“中网格”管理责任。各居民委员会、村民委员会主任是“中网格”消防工作的第一责任人。各社区（村）要依托警务室成立消防工作办公室，由社区（村）分管负责人牵头，社区（村）、巡防队、治保会等工作人员及社区民警参加，主要负责日常检查巡查、集中排查整治、定期消防宣传，对“小网格”工作落实情况进行督促。社区（村）应确定1至2名消防专（兼）职管理人员，具体负责本级消防安全网格化管理日常工作。
（三）落实各居民楼院、村组、单位场所“小网格”管理责任。各居民楼院（村组）要建立由居民楼院长（村组负责人）牵头，小区物业管理人员、保安员、巡防员、消防志愿者等参加的群众性消防安全志愿组织，主要负责开展消防安全自我检查、自我宣传、自我管理等群防群治工作，同时确定消防管理员和消防宣传员，实行“多户联防、区域联防”。网格中的机关、团体、企业、事业单位要全面落实消防安全主体责任，开展消防安全“四个能力”（检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育能力）建设达标创建活动；沿街门店、家庭式作坊等小场所、小单位要结合实际开展防火检查巡查和消防教育培训工作。
（四）落实基层有关部门管理责任。综治工作站、安全生产办公室、公安派出所、工商所、民政办、文教中心、治安巡防队等部门要将消防安全工作纳入工作范畴，齐抓共管。综治工作站、治安巡防队要发动治安巡防队员、基层治保员等综治力量，积极开展防火检查巡查和消防宣传；安全生产办公室要结合工矿商贸企业安全生产监督检查，发现火灾隐患，能当场整改的要督促整改，不能当场整改的要及时通报公安派出所或公安消防部门；公安派出所要依法开展日常消防监督检查和消防宣传教育；民政办要将居（村）民委员会建设、社区建设和减灾、救灾等工作与消防工作有机结合，做好消防管理工作；工商所要结合工商行政管理职能，协助配合公安消防部门和公安派出所，加强对本辖区内生产经营单位消防安全状况的监督检查；文教中心要积极协助各职能部门，做好消防安全教育宣传工作。
三、完善机制，提升基础火灾防控能力
（一）开展常态化消防安全检查。各乡镇、街道每季度要组织综治工作站、安全生产办公室、公安派出所、工商所、民政办、文教中心、治安巡防队等部门开展针对性的消防安全检查和宣传活动，同时在火灾多发季节、农业收获季节、重大节假日和民俗活动期间要加强防火检查。各居民委员会、村民委员会每月要组织“两委”、巡防队、治保会等工作人员及社区民警，对居民楼院、村组和沿街门店、家庭式作坊等小单位、小场所开展排查；居民楼院、村组每周要进行一次防火检查；巡防队员、物业管理人员、保安、社会单位管理人员要结合岗位职责，开展日常防火检查巡查。对市政府和市有关部门组织开展的消防安全专项治理，各乡镇、街道要组织力量积极参与，对检查发现的火灾隐患，要做好登记并及时督促整改，对难以整改的，及时移交公安派出所或公安消防部门依法处理。
（二）开展经常性消防宣传教育。各乡镇、街道每季度要确定一个工作日为消防安全宣传日，在火灾多发季节、农业收获季节、重大节假日和民俗活动期间，要组织开展有针对性的消防宣传教育；要深化消防宣传“五进”活动，在社区、行政村、居民楼院、单位、场所设置消防宣传橱窗（标牌），开展经常性的消防安全提示。同时，有条件的社区、行政村要依托社区服务中心、农村文化室，建设消防教育体验活动室，定期组织居民群众参加消防教育和灭火逃生体验。
（三）壮大基层火灾防控力量。各乡镇、街道要根据经济发展和消防工作需要，建立多种形式消防队伍，要充分发挥基层治安防范力量在消防安全网格化管理中的作用，推行巡防消防一体化和“保消合一”模式，加强治安巡防队员、保安人员的消防业务培训，提高防火检查和组织扑救初起火灾的能力。治安巡防队员在开展日常巡逻时要承担防火巡查、扑救初起火灾和消防宣传教育工作职能；保安队员要结合从事门卫、巡逻、守护等工作，对社区和单位开展防火巡查。各乡镇、街道要大力培育群众性消防志愿组织，鼓励社会单位和个人积极投身消防公益事业，大力倡导志愿消防服务，引导志愿者参与消防宣传培训、查改身边火灾隐患等活动。
（四）加强消防装备设施建设保养。各乡镇、街道要加强多种形式消防队伍的装备器材建设，因地制宜配备小型多功能消防车、消防泵、电动巡逻车、电动消防自行车和灭火器、水枪、水带等装备器材，保障队伍战斗力；城市社区要完善公共消防设施建设并加强维护保养，设置公共消防器材配置点，配足配齐灭火器材，满足扑救初起火灾需要;乡镇村庄要编制、落实消防规划，将公共消防设施建设纳入新农村建设总体规划，结合村庄整治和人居环境改造，建设消防水源，打通消防通道，拓宽防火间距，提高建筑耐火等级，增强抗御火灾能力。
（五）实施消防安全“户籍化”管理。对三级网格内的单位信息、火灾隐患排查处理、宣传培训情况等各类消防安全信息要及时采集更新、登记造册，特别是小场所、小单位等消防安全薄弱区域要澄清底数、摸清状况、建立台账，建立电子“户籍化”档案。公安消防部门要按照分级管理的原则，对网格内的消防安全重点单位要加强监管，建立消防安全“户籍化”管理档案，督促单位落实消防安全责任人、管理人，建立消防设施维护保养和消防安全“四个能力”建设自我评估报告备案制度。
四、强化保障，确保消防网格管理取得实效
（一）强化组织领导。各乡镇、街道要将消防安全网格化管理作为当前和今后一个时期加强基层火灾防控的重要任务，结合当地实际制定具体实施方案，明确目标，细化责任，全力抓好落实；要坚持典型引路，按照“区分层次、分类指导、突出重点、扎实推进”的原则，积极培育树立工作典型，及时总结推广好的经验做法，加大工作推进力度；要拓宽经费保障途径，加大经费投入力度。
（二）强化协同配合。公安、综治、民政、工商、安监等部门要将消防安全网格化管理与其他业务工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。公安机关和消防部门要充分发挥主力军作用，积极协调各方面关系，督促指导乡镇、街道推进消防安全网格化管理；要定期对网格管理人员、公安派出所及警务室民警、社区（村）“两委”成员进行培训，提高消防管理能力；要将网格内多种形式消防力量纳入灭火救援指挥体系，指导开展专业训练，定期组织综合演练，提高快速反应、协同作战的能力。综治部门要将消防安全网格化管理纳入社会管理综合治理体系，推动基层综治工作站承担消防工作职能。民政部门要将消防安全网格化管理纳入城乡社区建设规划和考核评价体系，做好消防管理工作。工商部门要严格工商行政审批，依法严厉打击销售假冒伪劣消防产品行为，对法律法规规定应取得消防前置许可而未取得的企业和个体工商户不得核发营业执照。安全监管部门要将消防工作纳入安全生产监管工作范畴，作为平安创建考核评定的重要因素，推动基层安全生产办公室开展消防工作。
消防演练总结评估报告范文 第13篇
为加强学生消防意识，提高防火自救能力，我校校园安全领导小组组织实施了学生消防逃生演练，让全体师生在模拟火灾现场中掌握组织疏散学生的基本常识，让学生掌握火灾中逃生的方法及自救互救的技能。
11月9日下午 4点20分，教学楼的学生仍像往常一样上课，突然间，“火警信号”响起，整幢教学楼学生立即沸腾起来，上课的`教师立即组织学生迅速站队。校园安全领导小组组长马志坚校长，副组长刘晖军书记马上用话筒扩音系统大声安排负责各个楼道口的非班主任老师立即到位，协助疏散学生逃生，按照学校消防疏散路线向学校操场疏散，大家用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。学校共有四条消防逃生楼道。事先安排的各楼道口有关教师里应外合疏散撤离的学生。整个过程有条不絮，最快的初一年级仅仅用了1分47秒，2分40秒后全校学生已安全疏散到操场。没有出现一个学生留在现场，也没有出现因为拥挤而造成的意外事故发生。疏散演练完后还进行了灭火演习，经上城消防大队鼓楼中队的消防官兵指导下，学校师生进行了灭火器灭火的演习，让全校师生了解灭火器的使用方法。
逃生演练从学生人身和利益出发，以模拟火灾现场的形式帮助学生学会逃生自救，对启发学生了解消防知识起到指导作用。学生从中受益匪浅，学会了一些基本的防火自救技能，从而提高学生消防意识，做到防患于未然。
消防演练总结评估报告范文 第14篇
消防演习目的
检验公司员工及义务消防应急组织应对火灾的能力，考核日常消防训练，教育的技能和成效，提高员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力，使员工在演习中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，使预防为主，防消结合的的方针在公司得到更好的贯彻落实。
一、消防演练内容：
1、初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥、物资转移演练;
2、火场人员疏散引导和伤员救护演练;
3、火场警戒及配合消防中队演练;
4、灭火器材现场灭火演练;
5、火灾事故处理教育及演习总结。
二、火灾模拟设置
20xx年xx月xx日上午8点10分，公司二楼包装部骑钉 x x工人在包装部作业时因操作不当电路发生火灾，火势蔓延，引燃车间违章堆放的易燃品，成品违章堵塞，消防通道，火场被困人员3人。公司启动应急预案组织灭火自救并报119，将火扑灭。
三、演习的组织指挥分工及参演人员
1、总指挥：
副总指挥：
2、演习技术指导：青松傲骨
3、参演组织及其成员
A、灭火行动组(即公司一级义方消防队)
组长：
组员：
B、疏散引导组
组长：
组员：
C、通讯联络组
组长：
组员：
D、医疗救护组
组长：
组员：
E、水电保障组
组长：
组员：
F、警戒保卫组
组长：
组员：
G、摄像人员：
4、参演人员：
公司、车间全体当班员工约1500人
5、扮演人员
1、伤员2人 2、潜入2人
四、演习起止时间
20xx年xx月xx日上午8点05分以广播警铃或口哨信号启动消防应急预案开始，以总指挥张XX总结发言结束。历时计划50分钟。
五、演习准备
1、召集会议修改并确认本演习方案，明确各自责任分工。
2、器材准备：喊话器1部、各部门集合点标示牌、大铁桶二个、柴油、木料、点火把一个、干粉灭火器10罐、消防水带一盘、消防水枪一个。
3、根据本次模拟火灾事故的原因、责任和教训作员工安全教育发言准备。
4、演习总结发言准备。
六、演习程序及演练要点
1、火灾初期信息通报及火情控制演练/
2、包装部发生火情、火势蔓延，引燃车间违章堆放物品。
⑴按响警铃【广播警铃】; ⑵向上级报告(总指挥); ⑶通报相关负责人。
3、总指挥到现场察看火情
⑴向全厂通报灭火情况;
⑵通知公司一级灭火行动组火速赶赴现场，实施初期火灾扑救;
⑶组织抢运重要物资，打通疏散通道;
4、安全主任到场后：
⑴联通水电保障组决定停电范围，完成水电保障;
⑵检查并决定关闭相关窗户或门;
⑶了解起火原因，为事故调查处理掌握原始人证物证。
5、总指挥根据情况作出决定：
⑴下达员工疏散指令;
⑵决定并下达报119火警指令;
⑶下达有关车间义务消防队员携消防器材增援火场指令。
6、保安班长
⑴接指示后向龙岗消防中队模拟报警;
⑵向保安队下达加强厂区及厂大门警戒指令;
要求：通讯畅通、及时、指令传达明确，人员到达现场紧张、迅速、演习态度严肃、逼真。
七、初期火灾扑救演练
1、灭火行动组迅速携带灭火器材赶到现场，同时将本车间灭火器材带到现场，接通水带水枪，作模拟救火，注意不能开水阀，不要拔灭火器铅封和保险销，不要开启手轮，仅作模拟动作。
2、起火部门义务消防队员：参加火场扑救，抢救转移物资。
3、其余车间级义务消防队员：携带本车间消防器材增援救火战斗，参与抢救转移物资。
4、水电保障组：检查火场电源，作分区断电，应急发电机启动、保障现场供水，同时检查应急照明和疏散指示灯是否正常。
要求：齐装全员迅速赶到现场，水枪、水带连接动作迅速规范，接通水带2条以上，灭火器运送安全无损，人员无碰伤撞伤，抢运物资紧张有序高效，现场动作逼真，态度严肃，听从指挥。演习结束后器材完整恢复原位。
八、火场人员疏散引导和伤员救护演练
1、疏散引导组长杜XX指挥组员分别负责包装部二楼两边安全出口处的人员疏散，按规定路线，从指定安全出口引导人员有序逃生，避免拥挤，摔倒现象的发生。在最短的时间内将人员引导到指定安全地带;并及时向总指挥报告。
2、员工按指令疏散至公司大院集中列队清点人数
3、火场所在单位留20人在员工疏散完后10人模拟火场浓烟状态下疏散，低姿撤出;10人用布毛巾、纸巾等物品湿水捂住口鼻低姿从火场撤出，再列队回归原单位。要求：让全体员工观摩疏散自救过程。
4、火场救护演习(2名伤员现场临时设置)：演习开始五分钟后，医疗救护组按疏散组长指定的位置将2名伤员带到安全地点，进行紧急抢救处理(创口止血、烧伤护理等)，
5、演练要点：
⑴员工疏散前要随手关闭本岗位设备电源;
⑵距窗户边的员工疏散前就近关闭窗户;
⑶要保证防火门的关闭;
⑷总指挥组织现场干部对疏散出来的'员工分单位列队清点，确保人员全部到齐，并能查出何人被困火场等待救助。
九、火场警戒
1、火灾现场警戒演练
保安队班长在接到指令后立即加强火场及厂区的安全警戒，防止有人趁火打劫，人员倒流。同时派员沿厂区围墙巡逻，严格控制厂大门的进出人员及车辆，对厂内重点目标，部位加强警力。(火情发生后模拟潜入潜出不法活动的人员和车辆开始动作，检验保安员能否发现并抓获)
2、重新模拟119报警
在员工疏散集合完毕后，先由总指挥向灭火行动组长再次下达向119报警指令，再由保安队员用喊话器向员工模拟报警内容，目的是让员工掌握报警方法及要点。
消防演练总结评估报告范文 第15篇
这次演练活动的成功，与施工负责人对疏散演练活动进行周密部署，与施工负责人严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，施工现场成立了以丁俊为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，施工单位负责人根据演练要求和施工现场实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。
3、10月22日下午，施工单位把演练方案印发到施工班组，让各施工人员通过传阅，明白演练细节，明白自身责任；同时，还根据施工负责人对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。
4、10月22日上午，组织各施工班组负责人《9楼消防疏散演练方案》，让各施工班组负责人进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
5、10月22日下午16：00-17:15，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班组到施工工现场进行宣传并组织施工人员进行快速组队演练和让施工人员明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
6、撤离演练准备工作做好后，随着9#楼消防疏散演练开始”的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班施工人员用毛巾等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，施工负责人带着施工人员有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。
7、演练结束后，各班组按指定的返回路线，安全有序地返回办公室。返回办公室后，各班组负责人针对此次演练活动作了总结并对施工人员进行了相关的消防教育。
这次消防演练活动增强了施工人员的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高施工人员自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了施工人员应对例如地震等地质灾害的应变能力。
消防演练总结评估报告范文 第16篇
今天早晨，洋泾实验小学学校教学楼突然冒起了浓烟，随即逃生警报声拉响，总指挥陈校长在广播里焦急地进行紧急通知:“我校四楼发生火灾，全校立即启动突发事故紧急预案，各班根据预案进行疏散，请全校师生迅速撤离火灾现场！”。话音刚落，行政老师们就在学校楼道口组织同学们进行疏散，几位体育老师在操场集合疏散的队伍。全校同学训练有素的用沾湿水的小手绢或者小毛巾捂着口鼻，在老师的带领下，紧张有序的安全逃生到大操场。
今天是“119全国消防日”，学校抓住这一教育契机，对全校师生进行逃生演练。这次活动，我们也得到了洋泾警署的支持。围绕“作为小学生，如果发生火灾大家应该怎么办？”消防警官杨晨叔叔为我们做了专题国旗下讲话，“楼房起火被困住时该怎样做”、“在无路逃生的情况下该怎样做”、“被浓烟包围时该怎样做”……亲切、详细、通俗易懂的`讲话内容，让孩子们不住点头。
为让大家有更直观生动的认识，在消防警官的指导下，校长亲自带头，和教师、学生代表一起参加灭火演练。大家又兴奋又激动，亲身体验了灭火器材的使用及操作步骤。
这次演习活动不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，让大家真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
消防演练总结评估报告范文 第17篇
近年来，世界气候异常，洪涝灾害频繁发生，针对这一情况，我国各级政府和社会组织采取了一系列防汛措施，并定期进行防汛应急演练。本文将就某城市在20xx年进行的防汛应急演练进行评估和总结，为今后的防汛工作提出建议。
一、演练情况
此次演练于20xx年5月15日上午8点开始，全过程持续5个小时，共有10个应急救援部门和120名参演人员。演练分四个阶段进行，分别是预案策划、应急响应、现场救援和事后总结。演练现场为某城市的山河公园，模拟了一场突发性暴雨引发的洪涝灾害。
二、评估结果
（一）预案策划
此次演练中，各部门提前编写演练预案，并形成演练方案，都严格按照预案演练。但是，预案的针对性和实效性还需进一步提高，在应对“非常规”洪涝灾害（如城市堵塞、基础设施严重受损等）方面，还需增强演练针对性。
（二）应急响应
在应急响应方面，各部门迅速展开行动，按照预案分工协作。并且，各任务执行组工作清晰，任务明确，保证了演练的连贯性、真实性。但是，现场对于协调管理和指挥部署还需进一步提高。
（三）现场救援
现场救援中，各部门按照演练方案分工，积极开展具体的救援工作。但是，在实战中，救援人员需注重安全措施和培训，避免不必要的伤害和损失。同时，与公众的互动也需提高，及时与公众进行信息沟通和交流。
（四）事后总结
此次演练后，通过各部门的总结，包括演练中的问题、优点以及需要改进的方面都得到了充分探讨和评估，在总结中得出以下结论：
1.在人员配备方面，需要进一步完善，确定好岗位职责，对于人员的协调、安排、考评等方面，可以加强沟通和协调。
2.各部门与公众的沟通和指导能力需要提高，在灾害发生时，及时向公众传递信息，指导和帮助他们合理地躲避风险，是非常必要的一部分。
3.防汛工作需要不断加强，对于“非常规”的`灾害应急响应体系还存在短板，亟待完善。
三、建议
在防汛应急演练中，除了对演练情况进行全面评估，还需明确防汛工作的建议如下：
1.加强防汛预案策划，根据具体情况，科学制定演练方案，提高预案实用性和可操作性。
2.在应急响应、现场救援和事后总结中，应增加沟通和互动环节，生动真切表达出演练情景，让人们更加深入地理解应急响应和救援的重要性，从而提高预案和救援的实效性。
3.防汛应急演练中，还应该重视对环保部门的整改工作，做好洪涝灾害后续的清理工作，为防范再次发生做出足够的`准备。
四、结论
通过对某城市在20xx年进行的防汛应急演练进行评估和总结，可看出该城市各部门的应急响应能力和救援能力已取得长足发展。但是，也存在一些紧急状况尚未解决的问题，我们应该迎难而上，针对问题积极改进，加强工作，进一步提高灾害应急响应和救援的能力，更好地保障公众的生命财产安全。
消防演练总结评估报告范文 第18篇
我校于20xx年3月14日在全校开展防震应急演练，此次防震演练以加强全校师生在地震安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生地震防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防地震逃生技能演练”活动，活动包括学生逃生，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；学校赵希金校长总结了这次防震演练活动。
一、精心准备
我校针对这次防地震演习制作了防地震宣传板，让学生们了解地震的危害和怎样预防和地震后的逃生。制作了各个楼层的防地震疏散图，学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生地震应该怎样撤离。
二、我们的严密部署
针对这次防地震演习，赵希金校长召开全体老师会议，布置了防震工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次防震演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的'作用
三、防震演习
3月14日上午950分，一声令下，学生们迅速从各通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，迅速而有序的从通道口撤离教室。楼内疏散人员按照预先的演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。
四、存在问题和建议。
问题个别学生在地震时没及时逃出，未借助桌子或讲台保护自己。 建议学校每年举行模拟真实环境下的逃生演练，以帮助大家掌握正确的逃生方法和提高应对突发事件的能力
本次防震安全疏散演习历时3分钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生地震，每个人应该做什么；如何疏散学生；如何自救和逃生。
演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防震工作。
消防演练总结评估报告范文 第19篇
根据吉卫办字{2019}26号关于印发全身卫生健康系统“小医院”消防安全整治工作方案的通知精神，结合我院实际，特制订安福县山庄乡中心卫生院消防安全专项治理工作方案：
一．加强组织领导，院内成立由院长担任组长，分管院长及院委会成员任副组长，办公室，医务，护理，药房，检验，公卫人员负责人成员的专项治理领导小组，负责专项治理工作组织协调和统筹调度。
二．按照“党政同责，一岗双责，齐抓共管”和“管行政必须管安全，管业务必须管安全，管后勤必须管安全”的要求，明确职责任务和院内以防火为中心的安全责任书要求落实工作责任
三．认真落实安全保卫制度和安全责任制，根据等级医院评审细则和《企事业单位内保条例》的要求结合我院实际建立和完善医院安全保卫工作各项制度，切实加强安全检查力度，及时发现存在隐患，积极整改落实到位，全力做好医院安全保卫工作。
四．认真落实中央省部对医院社会综合治安管理的要求，有计划分步骤落实，加强门前路面环境，秩序管理，做好门前环境，秩序整治，保证道路通畅有序。
五．做好以防火为重点安全保卫工作，每周一在全院范围内进行安全大检查，发现隐患及时整改，每天对住院病人在病区进行消防通道的巡查，保证消防通道畅通，认真做好日常防火，防盗，三个秩序，夜间有巡逻工作，保证24小时巡查到位，建立常规巡查制度，消防巡查按消防规范要求实施，按巡查安全制度执行。
抓好院内消防安全，治理安全以及各项防范工作，做好消防安全培训，演练工作，进一步加强对全院职工关于使用消防器材和设施的辅导培训，确保全院员工熟知防火常识，熟练运用灭火器材，组织全院范围内的应急预案演练和灭火演练，做好危险品管理工作，建立完善危险品管理制度和规定，配备灭火器材，规范相关台账资料，重点对病区护士长仓库内的酒精等易燃危险品加强管理，明确存放范围，严格按制度规定做好管理工作。
消防演练总结评估报告范文 第20篇
一、演练目的
为了提高公司员工的火灾防范意识，普及火灾常识，掌握火灾逃生自救知识和技能，有效预防各类火灾事故，公司本着以直观、规范的`火灾演练观摩，使职工掌握简单的火灾预防和逃生自救常识。以此加强消防安全四个能力（检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力）的建设。
二、危险性分析
冬季风高物燥，是火灾隐患的高发期。进入冬季以来，生活区用电、用火日趋增加，有发火灾的各种可能因素逐渐增加。
三、参观人员
全体员工。
四、应急演练组织体系和职责划分
（1）消防演练指挥中心
总指挥：
职责：负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启动级别。负责应急演练期间总体工作的安排。
分项指挥：
职责：与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。
技术负责人：
职责：具体负责应急现场结构物评估以及应急措施技术性决策和协助灭火指挥工作。
信息联络负责人：
职责：应急预案期间保证公司内、外通讯的正常。
协调工作负责人：
职责：应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理。
安全负责人：
职责：对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。保证各项应急工作的安全、有序进行。
（2）专业应急小组负责人及其职责
a）应急救援小组：A、组长：xxB、组长：xx
设两个应急救援小组：A组主要实施灭火行动B组主要组织人员疏散撤离。
b）人员分配：
A组：xx
B组：xx
拍照：xx
五、需要准备的物资
1、灭火器6个、铁质垃圾桶一个
2、木材10kg、柴油5kg
3、口罩10个、手套10双
4、横幅标语：xx公司消防应急演练会
六、消防应急演练时间
201X年1月30日15：30
七、消防演练地点
公司内生活区虚设一个着火点
八、应急演练实施步骤
1）201X年1月30日8：30~9：30召开一次现场消防演练专项会议，进行应急演练工作的指示和传达。
2）1月30日上午10点消防物资准备组检查仓库消防器材和物资，并上报消防演练指挥中心。
3）消防知识现场讲解灭火器使用方法。
演练步骤：
1、15点整有人发现公司内一处起火，立即查看并报告安质部，安质部立即报告消防指挥中心总指挥请示，总指挥下达启动应急救援指令，让通讯组长通知所有参加义务消防组员在火警附近集合进行应急处理。
2、预警信号发布后领导小组成员、各专业组人员、义务消防组在五分钟内赶到赴现场组织抢险救援工作，并向总指挥报告人员到位情况，由应急领导总指挥统一指挥。
3、总指挥视现场火势情况确定应急等级，当时火势较小，确定带领义务消防组自行扑灭火灾，组织人员扑灭。
4、突来大风，火势变大，总指挥立即安排义务消防B组组织人员撤离，自行扑灭火灾较困难，立即安排通讯组长陈祖斌拨打119报警电话（告诉消防部门起火的详细地址、火势情况）并尽的努力实施火灾自救。
5、安排人员在119车辆必经路口等待，以最快的速度引导119火灾救援人员到达准确目的地。
6、总指挥对演练进行点评，请项目办、总监办观摩的领导讲话，最后由总指挥宣布演练结束。
7、演习结束后，整理现场，安质部根据演练情况写出演练总结，根据实际情况对预案进行优化、补充完善。
消防演练总结评估报告范文 第21篇
我国规定11月9日为全国火灾日，因为火灾报警号是119。我们学校今天专门举行了一次消防演习。下午1点20分，老师走进教室，然后开始讲解消防知识，反复让我们记住刚才说的话。
我们期待着这次演习的到来。最后，“呜呜.呜呜……”，警报响起，一、二年级学生在老师的带领下被疏散，立即集中在操场上。轮到我们上四年级了。当急促刺耳的警报声再次响起时，老师挥了挥手，我们迅速用自己的衣服捂住了口鼻。那只猫快步跑下来，跑到操场上，我们很快就排好了队。是心里的重担放下了。
第二次演练开始了，心里的紧张稍微少了一点。大约过了十分钟，收音机里的火警又响起来了，整个学校按着非常整齐的顺序，猫着腰被疏散到操场
这时，细雨像一张大网试图灭火，但火焰越烧越旺。这个大桶里的火比电视里的整个房子还可怕，因为这是我第一次看到真正的熊熊大火！我想：如果真的遇到这么大的火灾，如果没有学到消防知识，会不会不完蛋？
幸运的.是，今天让我们“体验”了这场大火。这边的火还在继续烧，来参加消防演习的消防叔叔马上给我们讲解灭火器的使用方法。为了让我们的孩子学会如何使用灭火器，方老师让他的五六年级的兄弟们试一试。我觉得那些兄弟也很紧张。可能是第一次用！
演习结束后，老师教我们，如果发生火灾，一定不要紧张，一定要消除恐惧，团结一致，撤离成功。
消防演练总结评估报告范文 第22篇
幼儿园今冬明春火灾防控工作总结范文一为贯彻落实教育局《今冬明春火灾防控工作方案》的通知精神，结合我园实际，组织开展了针对性强、时效性强的集中整治活动，现总结如下：
一、幼儿园切实认识到消防安全的重要性和必要性 成立了以园长为组长，书记为副组长的领导小组，组员分别是：各科室负责人、各年级组长。领导小组分工具体，责任落实，全体成员本着对幼儿园负责的思想，各司其职，严密防范，为教职工和幼儿营造了一个祥和的工作和学习环境。
二、创建工作网络，加强消防安全宣传教育工作
1、建立健全消防组织，明确消防工作责任。
制定消防安全工作计划和完善应急疏散预案，消防职责悬挂上墙。
2、将消防安全教育融入幼儿园日常教学内容，教育幼儿知道火灾的危害性，知道自救逃生常识。
3、各班宣传橱窗定期有消防常识内容，传授日常防火、火场逃生自救等消防常识。
三、积极采取措施落实消防安全工作 1、贯彻落实各项消防安全制度
(1)认真学习执行上级关于幼儿园消防安全方面的文件精神，制定相应措施，明确行政责任负责人，及时检查总结。
(2)严格按规章制度执行，防止师生伤害事故的发生。
(3)利用多种形式和渠道，对幼儿进行消防安全知识教育，加强防火教育。
(4)加强对门卫的管理，严格落实外来人员登记制度，杜绝无关人员进入校园。
(5)各班在幼儿离园后必须关闭水、电源。 2、贯彻安全第一、预防为主的方针
继续实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，值班人员每天在园内进行巡逻，做好防火等工作。发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞，并做好记录。
3、全面开展消防大检查，及时消除安全隐患
幼儿园定期、不定期的开展隐患排查工作，做到常规排查与突击检查，全部排查和重点部位检查相结合，特别是对重点要害部门、人员集中或可造成安全事故的场所，进行全面细致的地毯式排查。各专用活动室、食堂等重点部位更是定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。健全安全工作台帐资料，(即安全工作计划、安全工作会议记录、安全工作检查情况、安全工作整改情况、安全工作教育内容、安全工作有关文件和要求等)。
4、完善消防基础设施
按国家规范配置灭火器、消防栓和应急灯;定期对消防器材进行更新和维护。电器产品的安装、使用和线路铺设符合国家规范，不准私拉乱接电气线路;疏散通道畅通，教学楼、食堂设置火灾应急照明系统。
幼儿园今冬明春火灾防控工作总结范文二角斜中心幼儿园认真贯彻落实海教安【201_】__号《海安县教育系统今冬明春火灾防控工作方案》，围绕“119”消防安全教育主题，加强宣传，预防为主，积极开展活动，坚决预防和遏制重大火灾事故的发生。
一、认真落实工作职责
组织学习部署任务;加强隐患排查整改;落实“六加一”措施;健全幼儿园消防设施;加强消防培训宣传。在每月七日组织消防安全检查，发现一般消防隐患当即整改，较大消防隐患限时整改，同时上报材料，做到不让一个消防隐患滞留，确保消防隐患100%整改到位。每个班级组织开展好“消防安全第一课”。
二、巧用安全教育平台
消防演练总结评估报告范文 第23篇
消防演习开始于10月24号。首先进行的是笔试，对此我们要对消防安全知识进行全面的学习和熟知。所以我们利用业余时间将消防安全知识进行了系统的学习，使我们了解了火灾中如何自救和逃生，以及怎样灭火和救援等实实在在的安全常识，对以后在生活和工作中做好防火安全工作有了很大的帮助。其次进行的是“实战演习”，演习分为两部分：一部分是铺设消防水龙带，另一部分是现场实地灭火。按抓阄的方式我们先进行的是铺设消防水龙带，参加的顺序为第8组，为此我们也有了充足的时间观战，通过对前几组的认真观察，我们制定了几套“战术方案”，后确定的方案是3人一组明确分工，定点放水带迅速展开，然后口对口顺时针45度角旋转连接，后将带子顺平。其次进行的是翻越障碍物灭火，这一项需要两人协同作战共同完成，翻越三道障碍物，第一道是跨过两个平齐倒地的大圆桶，第二道是匍匐前进，第三到是翻越四个竖着站立的并且是紧挨的圆桶，由于对难度考虑不周，在第三道障碍物处冲乱圆桶而倒地，将时间延长很多，导致成绩不理想。
消防演习已结束，但给我们留下了宝贵的经验。
一要：平时要加强体育锻炼，增强体质。以防消防时体力透支，影响消防。
二要：反映要迅速，行动要敏捷。以防火势增大或蔓延。
三要：注意方式方法，学会快速有效灭火。
在以后的工作中，要时刻紧绷安全防火这根弦，杜绝一切违章违规行为。真正做到防患于未然。
消防演练总结评估报告范文 第24篇
关键词：消防演练；一体化管理模式；探讨
油田钻井企业具有高温高压、生产连续性强等工作特征，消防演练对于保证钻井生产建设具有非常重要的意义。随着钻井企业的不断发展和改革的深入，高技术、新设备的采用等因素，与之相对应的是要全面落实“预防为主，防消结合”的方针，不断更新完善消防演练灭火、应急疏散预案， 真正把预防火灾和扑救火灾有机的结合起来，积极构建更加适应钻井企业发展的消防演练“一体化”管理模式，提升应急处置能力，最大限度地发挥自防自救能力，有效预防重特大火灾事故尤其是群死群伤火灾事故的发生，及时有效的扑灭发生的火灾，最大限度的p少人身和财产的损失，这对于促进钻井企业安全发展，意义重大。
一、消防演练“一体化”管理模式的主要内容
1、基本内涵
消防演练“一体化”，是结合钻井企业所属各单位、站队的人员构成和的实际概况，根据有关消防法规要求，在认真分析单位生产性质、火灾特点、地理位置以及消防演练管理方式的基础上，整合利用单位现有的“人和物”，对本单位消防报警作出快速反应，及时有效处理火灾事故，最大限度保障人身和财产安全的指挥与部署。所谓“一体化”，既包含健全消防组织机构，建立消防设施器材检查、维护管理规定，制定消防演练培训教育计划，完善本单位消防灭火，应急疏散预案，并按照预案定期组织单位志愿消防队进行消防演练的消防应急演练管理体系。
2、主要优势
实行消防演练“一体化”管理模式，旨在加强全员消防防范意识及消防演练管理工作，能够最大限度的消除火灾隐患，果断迅速地扑灭初期火灾，保障员工生命及国家财产安全。一是根据比较优势的原理通过加强演练提高灭火效率；二是人员、设施器材分配更为优化目标。
3、主要目标
通过实行消防演练“一体化”管理模式，规范钻井企业消防演练管理程序，进一步提升消防演练管理水平，全面推进消防“四个能力”建设，构筑消防“防火墙”工程，实现无火灾事故的目标。通过构建消防演练“一体化”管理模式，旨在加强全员消防防范意识及消防演练管理工作，能够最大限度的消除火灾隐患，果断迅速地扑灭初期火灾，保障员工生命及国家财产安全。
二、消防演练“一体化”模式的构建
消防演练“一体化”是钻井企业在消防管理中，不断总结经验，创新思路，加强应急演练工作的一项管理创新。
1、建立完善组织运行体系
要建立指挥系统。处置火灾突发事件是一个系统工程，需要应急机构组织之间协同配合和共同努力，充分发挥各自的职能作用，做到整体联动，实现统一指挥、联合行动、快速反应，及时消除消防突发事件。钻井企业要成立应急指挥中心，明确主要领导对本单位的消防应急机制和管理结构工作负总责，分管领导负主要责任，其他领导负分工范围内的责任。由钻井企业主要领导、职能科室等单位负责人组成相应的领导机构和办事机构，落实部门岗位责任制。三级、四级要相应成立应急领导小组，按照“分级负责、归口管理”和“谁主管、谁负责”的原则实行领导责任制，建立健全志愿消防队伍，形成完善的消防应急管理组织网络。
2、建立完善应急预案体系
要根据各模块区域特点，并结合相关政策及演练要求制定详细的预案演练模板，指导系统各单位按照演练模块制定、完善方案。一是要根据火险评估情况将钻井企业辖区按照生产性质、火灾特点分成生产运行区域、辅助生产区域两块。各单位根据自身特性套入所在模块，按照所在模块管理标准开展各项消防演练管理工作。二是根据胜利石油工程有限公司要求，制定消防应急预案，规范预案设计的框架结构。对各单位原有的消防应急预案调研审核，对调研审核后发现的问题进行研究探讨，然后按照规范依据总结制定编制消防应急预案的规范模板。在编制预案时，要按照规范应急管理工作要求，结合钻井企业编制的消防应急预案模块进行编制。同时，应急预案的内容应详细具体。同时，要建立隐患评估体系，成立消防演练模块隐患评估专业小组，对钻井企业辖区进行火险险情评估。
3、建立健全宣教演练体系
将宣传教育演练旨在普及全员消防知识及基本技能。要做到“三要一掌握”，即要有消防宣传人员、要有消防宣传标识、要有全员培训机制，职工掌握消防安全常识。单位要实现“消防设施标识化、消防常识普及化”。要做到消防知识及应知应会，即将有关消防法律法规、防火知识、灭火和火场逃生技能、演练视频、应知应会等消防知识纳入模块管理中，定期进行培训和演练，对险情设置、操作程序、演练周期、演练效果等作具体要求，使员工普遍达到“懂基本消防常识、会查改火灾隐患；懂消防设施器材使用方法、会扑救初起火灾；懂逃生自救技能、会组织人员疏散”的“三懂三会”要求，确保一旦发生火情，员工能按照职责分工及时到位、有效处置。
4、建立健全检查维护体系
要建立消防器材数据库，对现场及数据库中的消防设施、器材检查、维护保养、消防标识等制定统一标准。要建立一支较为专业的防火巡查、检查队伍，坚持“十查十禁”（一查设施器材，禁损坏挪用；二查通道出口，禁锁死堵塞；三查照明指示，禁遮挡损坏；四查装饰装修，禁易燃可燃；五查电气线路，禁私拉乱接；六查用电设备，禁违章使用；七查吸烟用火，禁擅用明火；八查场所人员，禁超员脱岗；九查物品存放，禁违规储存；十查人员住宿，禁三合一体），认真组织开展逐级防火检查，严格落实各岗位消防责任，及时消除火灾隐患，确保做到“消防安全自查、火灾隐患自除”。
三、消防演练“一体化”管理模式配套措施
为确保消防演练模块管理能够正常有效运行，模块管理组成员应及时掌握上级有关政策规定，每年应对模块管理中的各项标准、消防知识等内容进行修定完善，确保实施有效。一是强化制度保障。建立健全各项消防管理制度，确保消防管理模块有效运行。二是要建立考核体系。成立消防管理模块考核小组，制定详细的考核细则，定期对各单位演练程序及演练效果开展情况进行监督检查，对消防基础工作完善情况进行考核。
消防演练总结评估报告范文 第25篇
为了保证学生在活动中尽可能的多了解一些求生方法，并且做到在演练过程中做到井然有序。在学校演练之前，作为班主任的我提前向学生讲授了一些火灾过程中可能出现的问题以及应急方案，并且向学生细致地讲述了当灾难来临时，为了保证我们班同学一个都不能少所务必做到的逃生路线，以及在逃生过程中自我就应怎样做。为确保演练的准确无误，在讲解完毕后，我又带领学生实地演练了。
有了这种提前的预案培训及讲解，学生在学校组织的消防演练开始时，训练有素，迅速用衣物等捂住口鼻，有秩序地离座，躬身前进。在行进过程中，同学们做到了不当儿戏又不慌乱、拥挤。到操场之后，学生们在体育委员的带领下，迅速整队站好，班长清点人数，在准确无误后，我向总指挥对我班的状况进行了汇报。
当然在活动结束后，反思整个演练过程，我感觉还是有一个地方安排些许不足。即在同学们在教室内是按座位，有秩序逃生的，但是在奔向操场之后，由于没有事前强调，体育委员在整队时，极个别同学不知是就应站什么队出现了慌乱，在以后遇到这种状况时，感觉对孩子真是就应思考地全面些，再全面些，同时要培养班干部的遇事处理潜力！
消防演练总结评估报告范文 第26篇
小区20xx年消防演习，为了保证住户、客人和员工的生命财产安全，增强全体员工的消防意识，熟悉火灾应急方案的程序和掌握消防专业的技能，加强小区安全防范和员工的火灾扑救能力，决定在小区内进行火灾扑救、疏散、逃生、实操等方面的消防演习，具体如下：
A、时间、地点、参加人员
1）演习时间：xxxx年xx月xx日
2）演习地点：
3）参加人员：xx项目全体员工
B、组织机构及成员名单
指挥中心：监控室
总指挥：项目经理
副总指挥：秩序维护主管
灭火战斗组分A/B两组：A组负责人xxxx、B组负责人xxx
疏散组织组：客服、前台
工程设备组：工程施湔
内勤保障组：内勤主管、保洁班长
演习所需物资：燃油、铁桶、标记肩章、灭火器、警戒带
C、演习前的准备工作
1）工程设备组全面检查疏散信道应急灯、疏散指示标志、消防泵、喷淋泵、正压送风、排烟机、电梯迫降、电源切换等设备是否正常，并准备好对讲机。
2）秩序维护部全面负责检查消火栓、灭火器、手动报警、应急广播、烟感探头、防火门、是否正常，并准备好对讲机、抹布、破拆工具、燃料、铁桶、手电筒等物品。
3）客户服务部提前一周向业主发出通知，希望他们知道并了解此次演习，配合好我们的消防演习。
4）参加的员工需监守各自的岗位和按指定位置待命，听从统一安排。
5）各部门员工接到消防演习方案后，利用业余时间对员工进行培训，确保演习顺利完成。
6）此次演习各组标记：灭火组左肩系红色丝带、疏散组左肩系绿色丝带、工程设备及内勤保障组系黄色丝带
D、演习中的纪律要求
参加演习的各部门员工要严肃认真的看待此次演习，禁止说笑、打闹或违反操作规程，违反者将严肃处理。
E、演习程序
1）演习准备
演习指挥部派人带烟具、演习油桶进入指定演习区域做好演习准备。
开始计时，演习指挥部再次确认各项工作无误后发出开始指令。
2）确认
监控中心值机员接到报警信号后迅速使用对讲机向当班安防领班、工程调度/当班领班、客户服务部主任/当班领班报告火警位置。
保安组长、工程设备、服务中心人员/当班领班迅速赶到火警预报地点进行确认。
确认人员迅速查明报警部位，火势大小，有无人员被困，立刻通知监控中心，并立即组织人员使用灭火器等设备扑救。
3）报告
现场确认人员用对讲机通知监控中心某地点失火，火势难以控制，烟雾很浓，有人被困，请立即执行火灾紧急程序扑救。
消防中心接到火情报告后，立即通知物业前台火情状况、位置，启动紧急程序。前台迅速电话通知物业经理、秩序维护主管、工程部人员及各部门负责人。
各部门负责人接到报告后迅速布置灭火救援工作，总指挥、副指挥立刻赶到监控中心成立临时救火指挥部，了解火源确切位置，燃烧物质、有无人员被困、并拿出灭火应急方案。
4）指挥
总指挥向各部门下达警戒、消防广播、灭火、设备保护、拨打
监控中心接到命令用应急广播进行紧急疏散。
秩序维护组织灭火战斗小组使用临近灭火器材进行火灾扑救。
前台人员指引业主到安全地点集合（虚拟）。
内勤主管组织保洁人员准备善后清洗工作以及损失确认
工程部立即将电梯迫降，关闭除消防使用所涉及的用电电源（虚拟）立即启动消防泵、喷淋泵、防排烟、正压送风等设备，保证消防用水用电（虚拟）。
秩序维护部加强警戒，严格控制人员进出，并协助引导业主撤离。
5）具体内容
灭火小组接到命令立即到达火灾现场对模拟着火点进行扑救。
客服人员提前到达现场，并在底层帖好
后勤保障组负责对现场受伤人员进行包扎，并将伤员抬到安全地点，动作要迅速。各组做完各项工作，迅速撤离到指定地点，并及时用对讲机通知指挥疏散，灭火工作已经完成。
6）前台负责拨打
工程部按要求进行操作，切断非消防电源，电梯迫降，启动各消防设备（虚拟）。秩序维护部严格控制进出人员，门岗负责引导消防队车辆，控制进出小区车辆、人员（虚拟）。
7）各执行组待业主疏散完成后，及时向总指挥报告。
总指挥接到报告后，向工程部下令。
演习完毕后，除正常岗位值班人员外，参加演习人员到指定地点集合。
由安防部在铁桶内点燃火堆，由消防队讲解灭火器的.使用方法，并派员工，客人进行灭火器使用的实际操作。
8）讲评
由项目经理讲评在演习过程中各部门，各级员工的协调，配合情况及业主疏散情况，以及存在的问题和今后应重点完善的工作。
9）参加部门规定
请各部门接到演习方案后，开始考虑人员分配，岗位要求，所有部门员工认真对待此次消防演习（由各部门班长负责本部门人员在演习过程中的一切行为）。
10）总结报告
对演习的过程，存在问题及结果，以书面形式在三日内向总公司呈报。
消防演练总结评估报告范文 第27篇
按照上级有关部门的要求，20xx年5月份为应急预案演练月（以下简称演练月）。我校以演练月为契机，坚持“安全第一，预防为主”。着力构建和谐、平安校园，大力营造“关注安全，关爱生命”的浓厚氛围，通过演练月活动，强化师生的安全意识，提高师生紧急避险，自救自护能力。
一、领导重视，周密部署
学校积极响应，认真制订活动方案，周密部署，严格落实“一把手”责任制，扎实开展应急预案演练月活动。
二、抓住契机，加强教育
学校以演练月为契机，利用国旗下讲话，校园广播、墙刊班报、宣传栏、举办安全主题班会、开展安全知识讲座、安全知识竞赛等形式，宣传贯彻有关安全生产应急管理的法律法规和《生产安全事故应急演练指南》，推动应急演练活动深入开展，提高师生的防范意识和应急能力。
三、精心组织，开展演练
学校依据案演练月活动方案的要求，认真做好应急预案的论证，确保应急预案的科学性、可操作性及安全性。并于5月20日进行应急预案演练。通过演练进一步明确各职能组应急管理工作职责，提高相关部门和应急救援队伍协同应对能力，掌握社会各类应急资源，推动应急救援体系建设。要从提高构建和谐、平安校园管理能力，促进社会和谐发展的高度，加强对演练月活动的领导，精心组织、广泛动员，扎实有效地开展好演练月活动。
四、及时总结，深入推进
学校通过应急预案演练，及时发现应急管理工作存在的问题，强化制度建设，完善学校应急预案，补充应急装备。进一步加强对危险源监测监控，提高师生风险意识和自救互救能力。
消防演练总结评估报告范文 第28篇
8月17日，铁路公司组织开展了消防应急演练。
为确保此次演练活动的.顺利开展，该公司精心组织，周密部署，提前制定消防演练预案，成立消防演练指挥中心，明确了具体职责分工，做好了各项准备工作。同时，公司相关部门工作人员在演练前对参训人员进行了消防安全知识培训，并详细讲解了此次演练的方案和内容。
当日10时15分，消防应急演练正式开始。演练模拟四公里库房后院一处发生火情，工作人员发现后立即报告部门值班领导，部门值班领导当即请示了消防指挥中心总指挥。随后，总指挥下达启动应急救援指令，要求分项指挥立即通知所有人员到岗到位，进行应急处置。10时20分，在预警信号发布五分钟后，消防指挥中心领导小组成员、各应急救援小组、义务消防人员第一时间赶赴现场，集合完毕。总指挥根据现场火势情况确定了应急等级，并组织大家实施抢险救援，迅速有效地控制了火灾的扩大蔓延，扑灭了该起火灾。
演练结束后，总指挥对此次演练进行了总结，要求各部门各车间要保持忧患意识，警钟长鸣，并对应急预案进行优化、完善，保障公司的安全生产工作平稳有序开展。
消防演练总结评估报告范文 第29篇
[关键词]消防工作；应急演练；措施
消防工作关系到国家财产和人民生命财产的安全，关系到企业经济发展和稳定大局，一旦发生火灾，将给企业职工群众的正常工作、生活秩序造成很大影响，甚至会影响到企业稳定。我国消防法也明确规定，企业单位特别是消防安全重点单位必须制定灭火应急预案，并按规定要求定期组织消防演练，提高应对消防突发事件的能力。作为油田企业，更进一步健全完善消防应急预案演练程序，这不仅关系到单位在紧急情况下是否能快速处置初起火灾事故，减少财产损失，更重要的是关系到企业职工群众的生命财产安全。因此，企业要高度重视，进一步增强做好消防工作的责任感和紧迫感，坚决克服麻痹侥幸心理，从各类重特大火灾事故中汲取教训，认真分析研究企业面临消防形势，深入查找工作中存在的不足和薄弱环节，采取有力措施，努力改善消防工作状况，防止各类火灾事故发生，确保企业安全稳定。
一、要不断提高消防应急预案演练程序的实用性
消防应急预案的内容要结合单位的实际，针对火灾事故的性质、特点和可能造成的社会危害，具体规定消防应急管理工作中各小组的职责和火灾事故预警机制、处置程序、应急保障措施以及事后恢复等内容。内容要详详细，要具有实用性。通过对应急预案的内容内容进行分析，可以看到应急预案的内容包括以下四个部分：组织机构部分；报警和接警处置程序部分；应急疏散的组织程序和措施部分；扑救火灾的程序和措施部分；通讯联络和安全救护防护的程序和措施部分。其中组织机构部分，必须包括灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组四个小组。通过在实践中调研检查，发现有的基层单位编制的消防应急预案还存在一些问题，与开展灭火应急工作的要求存在差距。一是应急预案内容有些简单。编制预案要按照规范的框架结构编制，应当立足于本单位灭火应急救援目标，立足于消防队伍人员和消防设施器材装备实际，在对危险源科学评估的基础上，明确危险源分级、分类。而有的应急预案篇幅较短，多是些原则性的语句，缺少情景描述，实际操作起来不很流畅，没有达到制订预案的目的。二是应急预案更新不够及时，如有的基层单位在组织机构中关键工作人员因工作等原因发生变动没有及时更新、有的基层单位的消防设施器材、规模数量因改造扩建放生变化情况没有及时更新等。实际上，应急预案完善修订和预案的制定同等重要，应重视应急预案的完善修订工作。如果单位实际情况发生变化，而没有根据变化对预案进行及时修订，还按照原来的预案进行演练，必然达不到应对突发事件目的。因而企业每个基层单位要根据实际情况的不断变化，及时评估和补充修订完善预案。企业要对应急预案每年至少修订一次，在组织机构、设施器材、规模数量变动等情况，必须及时修订预案，通过审核，上报上级部门，达到制定消防应急预案的规范。
二、要更加突出消防应急预案演练程序的可操作性
预案演练是对消防应急预案以及消防处置能力的一个综合检验，能使参战人员进入实战演练状态，熟悉整个消防预案的程序，明确自身职责，提高消防技能及协同作战能力，保证灭火工作协调、有效、迅速地开展。通过对各地消防安全事故调查发现，许多火灾事故是因为发现火警时队员采取的行动错误，或措施不当而酿成的，因此加强消防演练是预防火灾事故重要保证。因而我们必须要充分认识到志愿消防队伍是预防火灾和扑救火灾的一只最基本的力量，要发挥出这支队伍的重要作用，加强消防队伍的建设，制定严格的管理演练制度，加强消防队对消防应急预案的演练工作，在分工负责的基础上，要本着协调、系统、快速、全面的原则，在训练上狠下功夫。一是积极开展“经常性”的演练，既定期组织进行的演练，定期开展消防演练是加强消防工作、保障消防安全的重要措施。定期开展消防演练可以使消防队员完全了解和非常熟悉其在消防应变时所执行的任务，掌握消防实际技能，提高灭火抢险救援能力；二是积极开展“适应性”的演练，既夜间等情况演练进行的演练等。企业各基层单位在做好“经常性”的演练的同时，还应积极开展“适应性”的演练。这样才能使消防队伍处变不惊，妥善应对，最大限度地避免出现仓促应战、盲目应战、混乱应战等不良局面；三是在演练结束后要做好消防演练后的效果评价。对消防演练的评价，可以发现消防演练中存在的问题和缺陷，并予以改进和完善。各单位演练结束后，所有参战人员应及时认真对演练过程进行总结和评价。让参战人员总结经验，吸取教训，明确下次演练中的注意事项，对提高员工的演练技能非常有利，通过讲评来不断提高消防演练的质量，真正达到的应变能力及实战技能之目的。
三、要进一步加强消防应急预案演练程序的针对性
消防预案知识的学习和掌握作为消防工作的一项重要基础工作，是一项长期的工作，也是预防和减少火灾事故的前提和主要手段。从消防工作的实践看，引起火灾的原因很多，但主要的因素是人而不是物，火灾统计分析结果也表明，绝大多数火灾是由于人们缺乏消防知识造成的，起火后又不知采取灭火的要领，造成火势扩大，使职工群众的生命受到伤害，财产受到损失。因而，消防预案知识的学习和掌握这项工作，无论在任何时候，只能加强，不能减弱，各单位干部职工要充分认识到此项工作的重要性。目前企业基层单位虽建立消防培训制度，并按要求制定了有关消防知识教育学习的制度和计划，对每次学习的内容，人数进行了登记、备案。但在实际检查中发现个别基层单位学习效果离规定要求还存在一定的差距，解决这一问题的方法就是学习的内容要有科学性，学习的内容主要应包括以下几个方面；一是消防工作的方针和政策，这是调动干部职工积极做好消防工作的前提；二是消防安全法规，这是要求干部职工应该遵守的准则规范；三是消防基本知识，如防火灭火的基本方法、如何报警、如何使用灭火设施器材等；四是火灾案例，通过对火灾案例的学习，可以提高人们对防火工作的认识，从中吸取教训，总结经验，采取措施，避免失误；五是消防技能，在学好消防知识的基础上，通过实践，活学活用，最终达到消防安全的目的。按照上述要求，各单位制定出学习计划，科学系统地进行学习，努力使广大员工达到会宣传消防知识、会检查火险隐患、会使用灭火器材、会扑灭初起火灾要求，增强企业处置消防事件的能力。
总之，企业要进一步认识做好消防工作的极端重要性，坚持不懈地把消防工作抓细抓实抓好；要以对人民生命财产高度负责的精神，切实通过消防应急演练，不断提高企业防控火灾的意识和能力，有效预防和减少火灾事故发生，确保企业改革发展稳定大局，确保企业职工群众生命财产安全。
消防演练总结评估报告范文 第30篇
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，2017年10月31日上午第二节课，栾城区东许营小学成功进行了消防疏散演练活动。
首先由校长做动员讲话，接着，副校长向大家讲解常用的手提式干粉灭火器的使用方法，而后参与演练的'教师和部分学生亲自体会了如何正确的使用灭火器进行灭火。
一声哨响，消防演练正式开始，每组成员做到了分工明确、相互配合，一气呵成。消防演练在紧张、有序中进行，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
演练结束后，副校长进行了消防安全应急操作与火场逃生技巧讲解，教大家掌握一旦发生火情，每个人应该做什么，如何正确地报警、扑救、疏散，如何自救和逃生。最后，校长对此次消防演练做了总评，对于演练结果给了充分的肯定，表扬了学生们听从指挥、行动迅速，要求大家要进一步提高安全责任意识。
这次活动，提高了师生的安全意识，进一步增强了学生的火灾防范意识和自救的能力，了解和掌握了如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作。今后学校将经常性地开展消防知识培训和应急演练工作，以提高师生的应急救援技能和应急反应综合素质，确保校园安全、健康、有序的发展。
消防演练总结评估报告范文 第31篇
6月22日上午，龙凤公司在龙凤生态城·安澜园项目施工现场组织开展消防应急救援演练活动。金子坝街道办事处武装部部长田青华等辖区领导和嘉宾，大峡谷公司、利川公司相关负责人及员工，龙凤公司经营层及相关人员，公司各项目施工总承包单位及监理单位出席活动。恩旅集团党委委员、副总经理尹锡峰宣布演练活动启动。
本次演练活动以“遵守安全生产法，当好第一责任人”为主题，活动包含项目现场木工房起火后，灭火处置行动、人员受伤治疗、事后应急恢复三部分。随着演练口令下达，实战演练正式开始。在演练总指挥、龙凤公司执行总经理朱于聪的命令下，各小组同时展开行动。抢险救援组立刻组织对火情进行扑救；医疗救护组做好应急抢救准备，对受伤人员进行初步处理；信息保障组迅速拨打急救电话，引领人员撤离到安全地点；后勤保障组和安全保卫组做好受困人员安置和人员疏散。待火势完全扑灭，所有人员到达预定安全地点，善后处置组认真清点人数，无任何人员伤亡及财产损失，演练顺利结束。
通过此次演练，强化了全体职工的'消防应急救援意识和应对突发事故的心理素质，提升了公司处理突发事件的能力，确保公司安全生产工作平稳有序推进。
消防演练总结评估报告范文 第32篇
今天的安全教育日活动有以下几个方面值得总结：
一、学校重视，精心策划提供保障
为了确保今天开学安全教育第一课的`落到实处，德育处精心设计活动方案，向校长做了汇报并进行了完善；在此基础上，我们利用校务会议和学校广播，对全校教师学生进行了精心布置。德育处在全校各部门和家长、师生的同理配合下，组织各班学生通过班会的形式重点进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高学生应对紧急突发事件的能力。保障措施到位，确保这次演练活动顺利进行。
二、周密部署，演练方案安全可行
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，各楼层安排了引导员，进一步明确了疏散顺序、过程细节与要求，参与的全体教师明确各自的职责，都较好完成各自的任务。
三、广泛宣传，提前准备确保成功
为了演练活动，学校加大宣传，组织家长参加的安全知识主题班会、组织教师学习岗位责任制，明确了“一岗双责”，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演练的意义。通过这次演练不仅锻炼了老师应对紧急情况的方法与措施，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。
四、演练紧凑、环环相扣效果良好
在疏散演练逃生的过程中，由于精心组织，周密安排，全校师生积极参与，沉着冷静、互相帮助，一切行动听指挥，以良好的秩序，圆满完成了此次紧急疏散的演练任务，同学们经受锻炼、上了一堂生动、实际的逃生体验课。同时，这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标！
同学们，火灾是可怕的，它会给人们的生命财产安全带来严重的灾难，但是只要我们牢记不玩火，学会必要的火灾逃生知识，我们一定能远离灾难。后，让我们以热烈的掌声感谢百忙之中来参加此次安全教育活动日的家长对此次活动的热情配合和鼎力支持，感谢辽沈晚报媒体朋友对此次活动的的关注和支持。也希望全体师生以此次消防疏散演练活动为契机，不断增强安全意识，提高自护自救能力，坚决杜绝学生伤亡事故的发生，让平安永随，让健康相伴。谢谢大家！
消防演练总结评估报告范文 第33篇
为了进一步强化公司员工的消防安全教育，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，学会正确使用灭火器和各类消防器材、设备、设施等。公司保安在安委会的指导下，于20__年1月__日上午__时，在仓储部空地前，组织开展了一次实战消防演习。
消防演习按照预定方案，有序、紧张地进行。演习的目的是：提高公司整体火灾防控水平、员工消防安全意识和增强员工初始火灾扑救能力，有效预防火灾和最大限度减少危害。使保安更加明确：一旦发生火情，要冷静、沉着，每个人都知道应该做什么——如何正确报警，如何正确扑救初期火灾，如何疏散人员;进一步提高防控火灾的能力。
消防演习取得了圆满成功。安委会副主任张先钰对此次演习进行了总结，对演习的成功感到满意，对加强防火的工作提出了新的要求。公司总经理熊以俊、总经理助理钟国雄、薛国元等三人携各工段中层领导及工段兼职安全员、消防员，对这次消防演习进行了观摩检验，演习结束后对保安的消防演习工作给予了充分的肯定，对突发事件的应对措施给予了高度的赞扬!
通过这次消防演习活动，使员工对消防安全知识有了进一步的了解，也使参加消防演习的人员防范意识和使用灭火器材、设备的能力有所增强，在应对突发事件的能力上也得到很大提高。公司保安在演习过程中，“一切行动听指挥”思想观念经受了考验，团队集体荣誉感得到了升华。
参加观摩的领导一致认为本次演习活动准备充分、组织严密，演习准确到位，达到了预期的效果，演习活动获得圆满成功。
这次消防演习活动主要体现了三个特点：一是公司各级领导高度重视，指挥得力;二是各部门密切协作配合，准备工作细致充分;三是反复推敲，多次预演，确保演习工作万无一失。
消防演练总结评估报告范文 第34篇
随着气候变化的严重影响，自然灾害的频率和规模也在不断增加。在这其中，洪水是最常见、影响范围最广的一种自然灾害，它给人们的生活和财产带来了巨大的影响。因此，防汛应急工作的重要性日益凸显。针对这一情况，为了提高应急救援的能力，各地纷纷开展防汛应急演练工作。本次评估报告就是针对某地防汛应急演练活动所做出的评估总结。
一、演练规模
本次演练规模较大，共有200余人参加，涉及到消防、警察、民政、卫生等多个部门，以及当地几家媒体，防汛应急救援力量得到了有效的整合和利用。
二、演练流程
本次演练流程比较简单，主要分为四个步骤：紧急预警、查找出现问题区域、组织人员填补隙缝和救援行动报告。虽然流程简单，但是演练中的每一个步骤都十分重要，在实际应急中也可能会出现各种问题和变化，所以对于参演人员的技能和素质都有一定的要求。
三、演练效果
1.应急反应速度受到肯定
在演练中，各部门的应急反应速度较快，几乎没有出现卡壳的情况，突出了每个参演单位的应急抢险水平。
2.沟通协调能力有待提高
在演练中，缺乏有效的沟通协调，尤其是在应急队伍组织方面，各部门之间的沟通协调存在一定的障碍，导致大量资源被浪费。
3.现场指挥和应急处置能力有待加强
在应急处置过程中，缺乏善于动脑筋、灵活应变的指挥员，当现场需要迅速处置的地方出现问题时，没能派出急救人员及时救援，可能会带来极大的安全隐患。
四、演练改进意见
1.完善演练预案
应急演练开始前必须事先制定如何应对不同情况的演练预案，事前的准备非常重要。在今后的应急演练计划中，必须将预案制定的完整，包括预警机制的建立、资源调度、人员配备，应对各种问题的处置，以及演练后对人员和物资的清点和总结等。
2.加强与其他部门之间的协调和沟通
加强各单位之间的`密切协作，彼此之间应该有有效的`沟通渠道。例如：实行热线电话制度等交流沟通方式。另外要在演练之前明确每个部门的职责和各个部门之间的配合方式，做好划分责任，并加强联动调配，保证防汛应急救援效果协同配合周到。
3.提高演练人员的技能和素质
在演练之前，应该对各个部门的演练人员进行专业技能的培训和知识普及，提高应对突发事件的能力。在演练中，对于应急处置如果出现重大问题，可以在演练之后进行问题分析和总结，对于问题进行分析和汇总，上报管理层和相关责任部门采取有效措施解决问题。
总之，防汛应急演练是高效提升应急救援能力的重要途径。评估报告显示：本次演练规模大、流程简单、效果良好。但在演练中还发现了一些问题，针对这些问题，我们应该将演练作为一种不断完善的体系，持续推进、不断发展，以应对日益变化的自然环境。同时，这也需要各级政府加强对应急演练的组织和资源的投入，以保证更好地履行对人民群众的责任，确保大家的安全和生产生活的稳定。
消防演练总结评估报告范文 第35篇
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，9月28日下午，学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长李赤宇为组长的领导小组，并召开领导小组和全校教师会，部署演练工作。会上，李校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行爱国主义教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、周密筹划，演练方案安全可行
学校认真制订了周密细致的演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。
三、秩序井然，演练效果良好
学校通过广播下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班班长马上清点人数，向现场指挥汇报。
这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分15秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是防震、消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的'安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。
四、存在的问题：
1、有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强。
2、部分负责疏散的教师在组织疏散时的应变能力不强。
消防演练总结评估报告范文 第36篇
为了进一步强化园区的消防安全教育，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，根据公司安全生产和职业健康体系认证宣传月的统一安排，安保部于20__年9月27日9：30和夜间23：30，分两次在产业园1号大门毕昇广场前，组织园区所有在岗人员及租赁单位开展了实战消防演习。通过这次演习让员工能正确使用灭火器和各类消防器材、设备、设施;增强员工扑救初始火灾能力;提高园区整体火灾防控水平。
但是在此次演练中也暴露出一些薄弱环节和有待改进的地方：比如消防演练警报响起后，部分参训人员思想上不够紧张，疏散撤离时不迅速;在演练过程中，存在灭火器使用方法不正确，距离火盆近，灭火器喷射时，没有对着火焰根部扫射等问题;观察不够，对扑灭的火盆没有防复燃意识，看见明火熄灭转身就走，看见复燃的火盆没有继续扑灭;部分职工和机台对自身工作区域内的灭火器存放位置不熟悉，对演练的态度不够端正。
对以上暴露的问题，希望各中心、部室领导加强教育和管理，对存在的问题和隐患加以纠正和整改，希望广大职工提高防火意识，积极主动地排查产业园内存在的安全隐患，确保公司各项工作安全、顺利的进行。
消防演练总结评估报告范文 第37篇
省人大农业和资源环境保护委员会收到省人民政府提请省_会审议的《浙江省森林消防条例(草案)》后，于5月8日召开全体会议，对条例草案进行了审议。此前，我们就森林消防管理问题，由常委会领导带队赴吉林、辽宁、江西、福建进行学习考察，4月中旬组织力量赴杭州、宁波、温州、湖州、绍兴、衢州、丽水七市及部分县(区、市)征求意见，4月下旬又在杭征求了省级有关部门的意见。现将调研情况和审议意见报告如下：
森林火灾是一种突发性强、破坏力大、处置救助较为困难的自然灾害，是目前世界上破坏森林资源安全、威胁人类生存环境最为严重的灾害之一。近年来，我省森林火灾居高不下，呈上升趋势，给森林资源、生态环境和人民生命财产都造成了极大的危害。_年10月省人民政府颁布实施的《浙江省森林防火实施办法》，虽对预防和扑救森林火灾起了积极作用，但随着形势的发展，有的条款已不相适应。为适应新形势的需要，更加有效地防控森林火灾，制定《浙江省森林消防条例》很有必要。
农业和资源环境保护委员会认为，省政府提请审议的条例草案，总结了近年来我省森林消防工作一些好的做法，借鉴了外省森林消防立法一些成功经验，内容基本符合上位法的规定和我省的实际情况，建议提请本次省_会会议审议。同时，对条例草案提出以下修改意见。
一、关于森林消防责任问题
认真落实森林消防责任是搞好森林消防工作的关键。调研中，各地反映，森林消防工作属于抢险救灾性质，直接关系国家和人民生命财产安全，是一项涉及面广但又很重要的社会性工作。条例草案中对森林消防责任虽已作了规定，但在各级人民政府、森林消防指挥部、森林消防主管部门和林业行政主管部门四者所承担的职能和职责上，还存在着职能重叠、交叉、责任主体不清等问题。建议条例草案进一步理顺以上四者关系，明确其职能和职责，以确保森林消防责任落实到位。
二、关于野外用火管理问题
加强野外用火管理是森林消防工作的重点，也是个难点。调研中，有的地方提出，野外用火事关群众的生产生活，一方面，随着林区体制改革的不断深化以及林业种植结构调整和林农耕作习惯的改变，生产性用火已由原来的集中用火转向分散用火，季节性用火转为常年性用火，堆烧用火转为随意点火；另一方面，春节、清明节、“五一”、“十一”等节假日期间，燃放鞭炮、祭祀活动、野炊烧烤等非生产性用火增多，给森林防火带来困难。条例草案中只对森林防火期及防火期内生产性用火作了规定，对防火期外及非生产性用火却没作具体规定。为了更好地分类施治，科学管理，建议条例草案在正确处理好全年森林防火和森林防火期关系的同时，对传统、零散、随意的非生产性用火也作相应明确的规定，以便规范非生产性用火行为。
三、关于森林消防队伍建设问题
森林消防队伍建设是搞好森林防火的组织保障。近年来，发生在我省重点部位、扑救比较困难、燃烧时间较长、过火面积较大的森林火灾，90％以上是由专业(半专业)森林消防队伍扑灭的。但由于目前我省农村专业扑火力量不足，加上缺少必要的培训和演练，难以应对突发的森林火灾。处置森林火灾具有高度危险性和时效性，专业扑救显得格外重要。条例草案第十一条已对森林消防队的建立作了规定。为确保这支队伍建设落到实处，建议条例草案明确由省人民政府制定森林消防队伍建设与管理办法。
四、关于首席消防员制度问题
建立首席消防员制度是减少火灾损失和防止人员伤亡的重要举措。调研中，不少地方提出，森林火灾扑救工作时效性和专业性强，危险性大，稍有不慎，将直接威胁人民群众的生命财产安全。而首席消防员一般熟悉本地区森林植被、地形地貌，精通森林防火业务并具有丰富实践经验和指挥扑救火灾能力。尤其在各级党政领导负有主要责任而又不熟悉森林消防工作的情况下，当林区初现火情时，就如何加强扑救森林火灾的科学指导，听取首席消防员的意见，提高指挥的科学性，即快速出动、高效扑救、安全撤退，把森林火灾损失降到最低程度，就显得十分重要。为确保这项制度在我省有效实施，建议条例草案增加对重点林区建立首席消防员制度的有关规定。
五、关于森林消防设施建设问题
加强森林消防设施建设是搞好森林消防工作的一项重要内容。调研中，不少地方提出，森林消防工作是一项社会公益事业，需要各级政府投入和支持。而我省重点林区又都地处欠发达地区，由于地方财力有限，森林消防设施相对比较薄弱，无法满足当地森林消防的需要。条例草案中对此虽已作了规定，但对欠发达地区来说仍然比较困难。为确保欠发达地区森林消防设施建设到位，建议条例草案明确由省人民政府制定森林消防救助办法，以最大限度地满足欠发达地区森林消防的实际需要。
消防演练总结评估报告范文 第38篇
为了使全校师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技巧2012年11月9日上午9点25分，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟，整个演练过程做到快速、安全、有序。现将本次演练中的优点和不足总结如下。
一、加强宣传教育，确保演习成功。
为了让全校师生高度重视本次演习，切实把安全教育放在首位，学校各部门齐抓共管，大力进行安全教育，并由班主任利用早自习时间，对全校学生进行了防震、防火、紧急状况下如何逃生知识培训，在前几次演习的基础上，为本次演习和以后的生活中如何逃生打下了坚实基础。
二、制定紧急疏散预案，提高演习效果。
为了提高演习的效果，学校制定了紧急疏散暨逃生演练预案。
具体要求如下
1、各学年负责人及各班主任要高度重视，切实把安全教育放在首位，要严肃、认真、正确督导学生，充分认识此次演习的重要性。
2、班主任要从大局出发，严格执行学校制定的疏散时间和疏散路线，服从学校的统一指挥。
3、班主任要亲临现场指挥，避免因拥挤、混乱或个别学生恶作剧导致不必要的安全事故发生。
4、听到警报后，学生应按照逃生路线快速撤离。
5、撤离过程中，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻。
6、严禁拥挤、跳跃或逆向疏散。
7、一旦摔倒，要加强头、胸的保护，并立即站起来，防止踩踏受伤。
8、因组织不善而出现受伤等安全事故，立即向学校报告，视情节轻重，由学校拔打急救电话120。
9、总指挥：侯树臣
10、医务人员：孟玉环
11、录像：庄新达、赖建军、电视台刘爽。
三、安全演习，成功之处。
1、本次疏散逃生演练得到了全校师生的高度重视。
2、各岗位负责的教师都能及时到岗并积极投入到疏散学生的'状态。
3、此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。提高了学生的安全防范意识，熟悉了逃生的流程。
4、学校的.学生对灭火器进行了实际操作，并得到了消防队的消防员房玉彬对灭火器的正确使用方法的培训。
5、演练期间，教师组织疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。
6、此次演练达到了要求，按规定时间完成，学生逃离速度快，无一人出现安全事故。
四、安全演习，不足之处。
1、个别学生对演习重视不足。
2、个别学生由于精神紧张的原因，在使用灭火器时忘记拔防火栓。
3、学生对灭火器的使用培训人员数量过少。
五、确保安全，今后努力方向。
1、继续加强安全教育宣传，要警钟常鸣。
2、定期进行安全讲座和疏散演习。
3、增加学生对灭火器的使用培训人员数量。
4、各个楼层的安全门平时应该上锁，各个班级都要培训固定学生在关键时刻开锁，每个楼层都要有多把钥匙，以防关键时刻找不到钥匙，影响逃生。
本次消防疏散演习，不仅使学生上了一节生动的安全课，让她们学会了怎样预防火灾和火灾的逃生方式，也是我们学校与学生互动的一次难得机会。火灾防患于未然，我们只有懂得如何去防范才能让我们的生活环境更加安全，才能让学生的生活更加愉快和难忘。消防演习虽然过去了，但是留给我们的是无尽的思考。这种逃生演练在以后的教学生活中，我们还会多次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全，不出现人为原因造成的安全事故。
消防演练总结评估报告范文 第39篇
为了使我院员工了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员、财物的疏散处理，确保员工生命安全及财产安全;20__年2月25日，我院组织了一次消防演练。
本次消防演练由院长何显泽担任指挥长，负责消防演练的组织与指挥。演练工作组分为：疏散组、灭火组、医疗组、通讯组等四个组。
当天下午4：00，安全检查小组成员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的安保员和工作人员在最短的时间内，于病房、楼梯间及安全出口处，通过口令加手势，指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散;把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带(一楼门诊空旷地带)。
消防演练按照预定的方案，有序、紧张地进行。整体疏散到位后，进行了人员的清点统计。随后，安全检查小组成员演练用干粉灭火器进行现场灭火。
演练结束后，指挥长为员工进行了消防安全应急操作与火场逃生技巧讲解，教大家掌握一旦发生火情，每个人应该做什么，如何正确地报警、扑救、疏散，如何自救和逃生。最后，指挥长对此次消防演练做了总评，对于演练结果给了
充分的肯定，表扬了员工们听从指挥、行动迅速，要求大家要进一步提高安全生产责任意识，宣布消防演练取得了圆满成功。
通过这次消防演练活动，参加消防演练人员的安全防范意识和灭火能力有所增强，全体员工对消防安全常识有了进一步的了解，对抗火灾的应变能力得到了提高。消防演练过程中，也锻炼了各演练工作小组的组织能力、指挥能力和应变能力。
消防演练总结评估报告范文 第40篇
我校于20xx年3月14日在全校开展防震应急演练，此次防震演练以加强全校师生在地震安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生地震防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防地震逃生技能演练”活动，活动包括学生逃生，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；学校赵希金校长总结了这次防震演练活动。
一、精心准备
我校针对这次防地震演习制作了防地震宣传板，让学生们了解地震的危害和怎样预防和地震后的逃生。制作了各个楼层的防地震疏散图，学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生地震应该怎样撤离。
二、我们的严密部署
针对这次防地震演习，赵希金校长召开全体老师会议，布置了防震工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次防震演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的`作用
三、防震演习
3月14日上午950分，一声令下，学生们迅速从各通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，迅速而有序的从通道口撤离教室。楼内疏散人员按照预先的演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。
四、存在问题和建议。
问题个别学生在地震时没及时逃出，未借助桌子或讲台保护自己。 建议学校每年举行模拟真实环境下的逃生演练，以帮助大家掌握正确的逃生方法和提高应对突发事件的能力
本次防震安全疏散演习历时3分钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生地震，每个人应该做什么；如何疏散学生；如何自救和逃生。
演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防震工作。
消防演练总结评估报告范文 第41篇
通过此次消防演练，对公司的事故应急预案作了一次完整的检查。值班人员，认真负责，能及时发现并报告险情。应急救援指挥结构能根据事故具体情况和预警级别，及时启动应急救援预案，调动各应急救援力量和物资，及时掌握事故现场的态势，全面指挥应急救援工作。
应急抢险指挥系统领导下的5个具体实施应急抢险小组，各司其职，相互配合，应急抢险组，能够按照事故抢险预案，根据应急抢险副总指挥的命令，和事故现场的具体情况实施抢险。消防保卫组，能够按照事故抢险预案、根据应急抢险副总指挥的'命令进行灭火、疏散人群、隔绝交通、控制人员进出事故区，负责消防系统的操作。能随时监控燃气的扩散情况，控制各种火源，向现场的消防人员介绍事故的情况。技术支援组，能按照事故抢险预案，根据事故现场具体情况制定出最佳抢险方案，供总指挥决策、参考。
应急通讯组能根据警报迅速通知有关人员赶赴事故应急现场，能根据总指挥的命令通知公司外有关人员，单位协助抢险，向咨询用户宣传解释有关情况，保证通讯工具的畅通。通告因区域停气降压受影响的附近用户。后勤保障组，能及时保证抢险物资的供应，及外来人员的接待。
通过演练，检查了我公司应急预案的可操作性和对事故快速反应能力，各抢险组能准确快速完成自己的任务。消防系统也保养完好，能快速投入运行。同时也检查了各抢险组成员的业务能力，对不足的部分大家再努力提高，使我公司的事故应急处理能力再提高一个水平。
消防演练总结评估报告范文 第42篇
一、消防演练目的：
组织本次火灾事故应急演练：
一是提高员工的.消防安全意识，熟练使用各类消防器材，提高消防组织和处置技能，以便在紧急情况下迅速、有效、有序地开展救援工作，将事故危害降至最低。
二是组织联合演练，加强与班组联动指挥默契。
二、火灾事故应急演练时间地点：
时间：拟于20xx年5月下旬
地点：xx
三、参加人员：
油库全体人员及船队部分人员。
观察员：配送中心相关领导。
四、野战师及职责
（一）指挥员及职责
野战总指挥：东川臣
职责：全面负责、指挥、调度、协调相关部门做好准备并取得实质性成果，开创预防突发事故、减少一般事故、杜绝重特大事故、落实应急救援预案的新局面。
现场副总指挥：郑中云、刘东武
职责：配合、协助总指挥做好现场调度协调工作。
现场协调：赵亮
职责：负责协调相关部门做好演练准备及现场协调、调度、摄像。
（二）职责分工
救援队
郑中云：事故发生后，作为应急救援队队长，负责组织应急救援队成员灭火。（第一批10个个人灭火器，每次1人，第二批10个个人水龙带，每次2人。）
成员：关伟、黄先友、李广新、张焕清、_、王少文、李占柱、严胜军、尹建文、张欣、苍雪峰、马新立、龚俊龙、尚庆林、张恩森、周连友、田兵、东健、孙玉光、袁世斌、石春乐
李乾生：火灾发生后，关闭加油作业，组织人员关闭阀门，安排停放车辆迅速离开事故现场
成员：刘天宇、刘欣、王秀云、，周世宏和车队驾驶员警戒组
安排人员看守、隔离、引导消防车进入仓库。
成员：邓宏伟、田丹丹、孟丽丽、关百灵、李丰军、杜向志、关维荣、肖燕、于冬梅
供应组
刘志：事故发生后，作为应急物资保障组组长，负责组织
应急物资保障小组准备应急物资，包括备用消防器材、消防水龙带应急防护用品等
成员：王晓霞、柴磊、龙海钧、雷林林、唐开宇、孙燕、刘德军、李思宇、，王德云
信息组
文燕、贾玉琴：事故发生后，向119报告，并与有关部门联系沟通。
赵亮：负责应急演练期间拍照
救援队
刘文：负责人员伤亡后的简单救援。协助医院救护人员抢救伤员。
成员：郑毅、郑永峰、董国斌、王维刚
五、应急演练项目
1、火灾事故后事故报告及应急处理
2、发生火灾事故时操作人员的紧急疏散和逃生
3、火灾事故发生后，油库组织人员进行应急救援和消防
4、消防设备消防演习
消防演练总结评估报告范文 第43篇
一、演练目的
针对员工在日常工作中缺乏应急措施，小区居民缺乏应对火灾能力，防火意识薄弱。不懂初起火灾扑救方法。临警失措，处置不力。通过演练，使员工绷紧防火之弦，掌握初起火灾扑救的基本方法和步骤，使小区居民提高防火意识及发生火灾后自我逃生能力。提高临警应变和自防自救的能力，随时准备应付突发火灾。
参加消防演练人员分为二组，佩带消防员袖章。
二、模拟灭火
步骤一：发现火灾安保巡逻人员。住户。
其它现场人员。
火灾自动报警系统报警。
步骤二：火灾报警
小区某部位起火，一员工发现或消防报警系统反映确认，应迅速使用对讲机向当班领班报告。同时向119消防中心报警。报警人员要讲清着火单位、路名、门牌号、起火部位、燃烧性质、目前状况及本人姓名联系方法。
领班接到报警后，迅速召集有关人员在起火建筑物外观察、指挥。在安全的地方设立自救指挥组，同时保证道路畅通，做好安全保卫。
利用小区广播向住户通报火情，及时疏散人员。
步骤三：灭火操作
6名安保员接到灭火指令后，立即提起附近灭火器，奔向起火地点，进入走道或打开房门，进行灭火。
由于未见火势减弱，继续燃烧，灭火人员分成二组。操作消火栓，铺设水带，安装水枪，进行灭火（不出水）。同时点动消防泵。
步骤四：组织疏散
遵循救人第一的.原则，应立即组织引导疏散人员。带上湿毛巾，分别奔向起火楼面，开启走道窗户，进行自然排烟。
打开安全通道，把电梯停靠在最高层或最低层，关闭电源，引导被困人员沿安全通道疏散到户外安全处。
将室内化学危险品搬离现场，贵重物品转移到安全处，并落实人员看管。
整个演练过程大约20分钟左右，演练结束后，总结成功与不足之处，使演练真正起到检验应急预案，提高扑救初起火灾技能的作用。
三、灭火器操作使用
步骤一：编组
共12人，分二组，每组6人
步骤二：现场灭火
分别使用灭火器，对燃烧物进行扑灭，然后折返原地，依次类推，进行接力，看哪组最短时间内操作完毕，为获胜组。
四、演练时间
演练时间定于20xx年11月19日
五、演练总指挥、考评人员
总指挥：
考评：
六、演练参加人员
甲组：xxx
乙组：xxx
七、评比办法
参加消防演练人员分成二组，佩带“消防员”袖章。设优胜组和参与组，分别给予奖励。
消防演练总结评估报告范文 第44篇
学校对参加消防演习的全体人员在德育晨课进行了消防培训，具体讲解了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领，消防二支队的技术员并对营救过程进行了现场讲解。为本次消防演习安全顺利进行打下良好的基础。
中午3点整，消防疏散演习正式开始。组织人员在现场设置了x个烟饼起烟点，参加演习的x名安全员，x人一组在专家的指导下按照规范程序实施点烟。实践中消防二支队灭火队员动作准确、快捷，灭火过程快速安全。参加消防演习的师生都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握逃生的要领，增强了消防安全意识，还为保证学校消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。
消防演练总结评估报告范文 第45篇
为了增强员工消防安全意识，提高员工对火灾事故的应变处理和自救互救能力，检验公司《事故应急预案》的有效性，根据事先制定的《火灾演习计划》，在公司各级领导大力支持和各级员工积极配合下，20xx年xx月xx日下午12：50-13：10，安全管理部组织了一次消防演习。本次消防演习具体结果如下：
一、火灾报警（内部）
1. 20xx年xx月xx日（星期三）下午12：50，男生素色房內突然发生大火，宿舍員工辛全友第一时间发现火灾，立即按下现场的火灾手动报警器，并向宿舍負責人杨守卫报告。
2. 宿舍負責人有xxx接到火灾报告后，立即赶到火灾现场，详细了解火灾发生的原因、发展状况及发展的趋势后，立即向总指挥xxx、安全管理部主管、人力资源部主管、保安队长报告。
二、员工疏散演习
1.演習結果：
A.大部分員工有較強的消防安全意識，按照要求参加了此次消防演习，基本具备在火灾环境中逃生自救的基本常识;
B.员工懂得如何使用火灾手动报警器向宿舍内员工发出火灾警报信号，并向相关的管理人员报告；
C.组织疏散的人员基本具备紧急事故时组织应急疏散的能力；
D.义务消防队接到事故报告后，能够快速的做出反应，积极的参加火灾事故的应急救援工作；
E.本次疏散演习计划疏散员工xxx人，实际疏散员工xxx人（除本次疏散演习的组织人员、保安人员）。
2.存在不足：
A.少部分员工消防安全意识比较淡薄，没有按照要求参加此次消防演习；
B.参加演习的员工没有模拟用湿毛巾捂住口鼻逃生，且在疏散过程中比较缓慢；
C.組織疏散的个别人员未按《消防演习计划》的要求，到達所負責疏散的樓層。
3. 改善建议
A.各级员工要加强提高自己的消防安全意识，积极参与公司组织的消防疏散演习；
B.在疏散演习中，各级员工要正确对待，模拟在火灾事故环境逃生的一些相关的`基本知识；
C.组织疏散的人员在今后的疏散演习中，要提前到达负责组织疏散的楼层。
三、演习评价
1.此次消防演习效果总体比较好，各应急救援组基本能按照《事故应急救援预案》的要求履行各自的职责，并且能按照事先制定的演习计划进行疏散演习。
2.从文件上看，本公司《事故应急救援预案》和《应急救援组织架构》基本上能够满足火灾救援的要求，暂时不需要重新修改。
消防演练总结评估报告范文 第46篇
一、加强宣传教育，确保演习成功。
为了让全校师生高度重视本次演习，切实把安全教育放在首位，学校各部门齐抓共管，大力进行安全教育，并由班主任利用空闲时间，对全校学生进行了防震、防火、紧急状况下如何逃生知识培训，为本次演习和以后的生活中如何逃生打下了坚实基础。
二、制定紧急疏散预案，提高演习效果。
为了提高演习的效果，学校制定了紧急疏散暨逃生演练预案。
具体要求如下：
1、各学年负责人及各班主任要高度重视，切实把安全教育放在首位，要严肃、认真、正确督导学生，充分认识此次演习的重要性。
2、班主任要从大局出发，严格执行学校制定的疏散时间和疏散路线，服从学校的统一指挥。
3、班主任要亲临现场指挥，避免因拥挤、混乱或个别学生恶作剧导致不必要的安全事故发生。
4、听到警报后，学生应按照逃生路线快速撤离。
5、撤离过程中，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻。
6、严禁拥挤、跳跃或逆向疏散。
7、一旦摔倒，要加强头、胸的保护，并立即站起来，防止踩踏受伤。
8、因组织不善而出现受伤等安全事故，立即向学校报告，视情节轻重，由学校拔打急救电话120。
三、安全演习，成功之处。
1、本次疏散逃生演练得到了全校师生的高度重视。
2、各岗位负责的教师都能及时到岗并积极投入到疏散学生的状态。
3、此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。提高了学生的安全防范意识，熟悉了逃生的流程。
4、学校的学生对灭火器进行了实际操作，并得到了王鹏飞对灭火器的正确使用方法的培训。
5、演练期间，教师组织疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。
6、此次演练达到了要求，按规定时间完成，学生逃离速度快，无一人出现安全事故。
四、安全演习，不足之处。
1、个别学生对演习重视不足。
2、学生对灭火器的使用培训人员数量过少。
五、确保安全，今后努力方向。
1、继续加强安全教育宣传，要警钟常鸣。
2、定期进行安全讲座和疏散演习。
3、增加学生对灭火器的使用培训人员数量。
4、各个楼层的安全门平时应该上锁，各个班级都要培训固定学生在关键时刻开锁，每个楼层都要有多把钥匙，以防关键时刻找不到钥匙，影响逃生。
本次消防疏散演习，不仅使学生上了一节生动的安全课，让她们学会了怎样预防火灾和火灾的逃生方式，也是我们学校与学生互动的难得机会。火灾防患于未然，我们只有懂得如何去防范才能让我们的生活环境更加安全，才能让学生的生活更加愉快和难忘。消防演习虽然过去了，但是留给我们的是无尽的思考。这种逃生演练在以后的教学生活中，我们还会多次演练，确保在出现危险时，能够大限度的保护全体师生的安全，不出现人为原因造成的安全事故。
消防演练总结评估报告范文 第47篇
消防演练方案借鉴了前几年的宝贵经验，根据实际情况，结合《火灾应急预案》、《员工紧急疏散预案》制定了此次的演习方案。在演习过程中，各小组人员都能认真对待，端正态度，保证了演习现场的严肃、真实性。但是从整个演习过程中也暴露出了几个明显的问题点：
1、消防演练方案中的细节部分没能够更加清晰的划分，疏散人员的路线没能用文字表述出来，导致成疏散现场的一时混乱。
2、参加演习个别人员对此次消防演习的态度不够认真，人员在到达火场过程中，有嘻笑现象。
3、准备工作不够充分，演习过程中有手忙脚乱的现象。
改进措施：在以后的工作中加强自身学习，结合实际情况不断修订演习方案，尽量把方案做细，做到有条不紊。在日常工作中增强人员消防意识的培养，从软件上打牢消防工作的基石！
通过这次消防演练，全体工作人员通过亲身参与消防疏散演练，对应急疏散的程序，逃生和灭火知识有了切身的体会，一定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃生和正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验。演习结束后认真听取了公安消防部门和公司领导的指导意见，并展开了小组讨论，认真的作出了分析。力争在以后的工作中总结经验，不断进行方案的修改和实际演练，确保各项工作的顺利开展！