三下乡报告1500字 第1篇
盛夏的七月,刺蛰的阳光倾斜在一群朝气蓬勃年轻人脸上,我们怀着激动的心情,怀着对社会强烈的责任感和使命感;在学院领导和老师的指导下,我们用我们的智慧与实际行动完成了学院暑期三下乡社会实践活动。
此活动是以调查农村老百姓的收入与消费情况为主要内容,是实现在了解农村生活,体验农民艰辛的同时,培养我们大学生的自觉服务社会、服务国家的意识,引导大学生结合经济学院专业特色,通过实际行动为建设社会主义新农村贡献出力所能及的力量。
尽管此次的下乡调研实践只有三天的时间,但我们付出了很多也收获了很多,在与农村老百姓面对面心贴心的交流中,我们体味了他们的艰辛;在和乡政府领导的联系、采访过程中,我们既增长了见识,也收获了成长;在农田里为老百姓干一些普通的农活时,我们收获了这个村的热情和助人为乐的喜悦……这次的三下乡活动,不仅仅是个好的平台,更是我们锻炼自己、接触社会的一个很好的机会。
通过这次三下乡,我主要有以下几点收获:
一、合理分配
不论是做什么工作,都会进行分工合作。一个团队只有合理安排人员,才能保证机制的完成,才能将大家拧成一股绳,齐心协力做好事。这次的调研让我深刻体会到这一点。如果没有事先做好分工工作,那么我们这次的调研活动既不可能高效率的完成也不足以应付在调研过程中出现的种种突发情况。在今后,如何合理安排人员,如何将激发大家的潜能,如何才能使大家更有默契的配合,这些将是必修课,也是我学习团队运行的第一步。
二、沟通与交流
在一个团队的运行中,沟通与交流是必不可少的。我们在实践中,有时候沟通不够,导致我们走了一些不必要的弯路。在今后的学习和工作中,我会学会及时和他人进行沟通交流,及时表达自己的想法和看法,将思想传递他人,共同做好每一件事。
三、团队精神
团队精神在这次调研中体现得尤为重要。无论是作为队员还是领导人,都应该有团队意识团队精神。我们这次调研既分了小组又在组的基础上进行了分队。在调研过程中,尽管我们是单独行动,但团队之间的配合体现得很出色。任何组织、团队都需要一种凝聚力,而团队精神正是凝聚力的主动力,是通过对团体意识的培养,通过大家在长期的实践中形成的习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理,来沟通人们的思想,引导我们产生共同的使命感、归属感和认同感,反过来逐渐强化团队精神,产生一种强大的凝聚力。所以,在今后,如何培养自己团队意识,如何激发他人团队精神,这些都是做事的重要课程。
四、不断的学习新知识
在现在的社会知识时代,不能够快速的学习新事物就会落后,这次活动让我们是亲历了一回,没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有在与农民的交流中我们才真正明白当前国家的政策落实到老百姓手里是怎样的,反映在现实生活中的变化往往比我们平时看到的消息更为具体和实在。在信息化爆炸的时代,我们必须不断汲取新的科学文化知识,随时了解世界动态,只有这样,我们才能跟上信息化时代的步伐。在市场新型环保材料的调查过程中,我充分感受到了本专业知识的重要性,材料对未来社会的发展的重要性,更加坚定了我学习材料的决心和信念。
短短三天,白驹过隙,我们留下了汗水,收获了欢笑与喜悦。今天,我们留下希望,带上祝福,踏上新的征途。这次活动中我们做得可能还是有所欠缺的,但是有经验有教训才是一个真正意义上的完整实践,不论如何,这都是一次非常有益的活动,使我们在学校要更加学好理论知识将来应用于实践之中去,使我们将来能为社会作更大的贡献!
三下乡报告1500字 第2篇
大学生暑期三下乡社会实践报告
本次暑期,我作为一名大学生参加了社会实践活动,前往山东某农村三下乡,深入地了解当地的生活情况,并参与到本地的社会服务活动中。
一开始,我们对当地的农业和工业状况进行了调查,发现农业发展缓慢,而工业却发展迅速,从而改善了当地的就业率。另外,在面对当地的教育资源匮乏的情况时,我们的小组也提供了一些书籍和学习用品,以帮助当地的孩子们提高学习能力。此外,我们还与当地老师们一起,组织开展了一系列的活动,帮助孩子们更好地理解书本中的知识,拓展视野。
通过这次社会实践活动,我们深刻地感受到了当地人民的艰辛和勤劳,并认识到了发展社会的重要性。我们也深深地体会到,只有自己多做一些努力,才能改变当地社会的状况。
最后,我们对自己的社会实践活动表示由衷的自豪,也感谢所有参与其中的人们,让这次活动取得了圆满成功!
三下乡报告1500字 第3篇
虽然三下乡已经结束了,但回顾那段难忘的日子,我感慨良多,留给我们的不仅是感动,还有成长。对比以前,感觉自己成长了不少,变得更加成熟、勇敢、自信。生活对我如此慷慨,让我在付出一点点的时候却让我收获了很多,学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。
参加暑期“三下乡”,我真的感到很荣幸。这过程的点点滴滴,我仍然历历在目,却无法用笔一一记录。每次,当我想起大伙在例会上激烈讨论的情景,当我想起在每次活动中大伙忙碌的身影时,我满怀感动;当我想起学生天真的笑容时,我满盈开心。成长看似是一瞬间的事情,但我知道,我是在经历中体会成长。这种成长,何其珍贵!
作为一名在校大学生,有很多丰富的知识值得我去学习体会,而这次的三下乡之旅,让我真正的从实践中学习到知识,也把我所学到的知识应用到实践中。进入到农村,体会到和大城市不一样的文化,在下乡的日子里面,我的收获不仅仅是表面的东西,更多的是心灵上的感悟。
现在回想起,刚刚开始我和其他队员从原本的素不相识到如今亲如一家,只有短短的10天的相处,想象一下,这是多么奇妙的缘分。在这个集体里面,我学会合作,尊重,感激,分享。我们一起吃住行,一起玩,一起笑,一起努力工作。
难以忘记每天早早起床,和队员们一起认真计划一天的任务和安排。难以忘记那群可爱的孩子,着实认真的跟着这些哥哥姐姐级的老师们学习着课外的一些有趣的知识。难以忘记那个趣味运动会,展现了孩子们的朝气蓬勃。
在支教活动中,我第一次真正走上讲台,心里有点紧张。然而,面对众多学生笑脸相迎,心里的紧张也云消雾散,脑中剩下的.仅是教材内容。令我值得高兴的是,自己在整个讲课过程中授课流畅,言辞清晰。当然,有喜自然也有忧,所备教材难度果然高了些,讲课中只见前面一些同学点头应是,大部分同学基本一片漠然。事后和同学们交流中了解到授课内容果然难了些,很多同学只是小部分内容明白,甚至有些没学过。经过第一次课后总结经验,到第二次讲课时,效果明显了很多,所授内容同学们都能掌握,而且后面一部分授课内容是新知识,但同学们都能理解掌握。当时我体会到作为一位教师的欢乐悲愁,体会到就是做一位单纯的老师,要做到负责任、一丝不苟,也并不是那么简单。
课后与学生是朋友,只有在相互信任的基础上才能建立起友谊。学生们可爱、好学,同时支教队友们也会彼此交流学生的情况。因此我们能够及时了解学生的心态,相应作出改变,比如在文化课之外开展的兴趣课,做到德、智、体、美相结合,使同学们成为全面发展的高素质人才。他们很积极地配合我们的教学和课外活动,也愿意跟我们反映他们的要求和建议,他们的合作给我们的工作提供了很大的帮助。十天的时间虽然短暂,但这短短的十天已让我和学生还有队友之间建立了深厚的友谊,也让我收获了很多。我知道老师与学生打成一片,沟通感情十分重要,这也有利于教学活动的开展。可是我发现由于老师的宽容和友好,有些学生会过于随便了,比如上课不听讲,捣乱课堂秩序,而他们自己并没有认识到这是不正确的,但是经过教育后,他们会听话很多。原本以为支教,当老师是一件很容易的事情,可是通过这次社会实践,我深刻体会到当一名老师一点也不容易。
每个活动都让我有所感悟,如文艺汇演,我当了主持人,在排练的过程中,感觉人生又多了一份精彩。虽然因为台风的原因,文艺汇演没有如愿举行。但是我们相信,队员和小学生都可以在生命的舞台上发光发热。最后,我们把自己的一些东西当作小礼品赠送给他们。
通过这次社会实践我更加坚信:我们并非两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,年轻的我们拥有绚丽的青春年华,走出校园,踏上社会,我们仍会交上一份满意的答卷。总之,这个暑假的社会实践是丰富而有意义的,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述清楚的,因为这是一种实实在在的收获。这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富!
三下乡报告1500字 第4篇
大学的第一个暑假,没有......
裴斯泰洛齐曾说:“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法,通过这些才能做好主要工作。所以,人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这说明智慧与实践永远是分不开的,在实践中可以检验真理,也能培养能力,弥补不足。这次09暑期三下乡活动使我有了一个验证自己的机会,使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃,也发现自身存在的不足。
忘不了那漫山遍野的淮山,忘不了那随风而动的悠悠清香草;忘不了田间垅上无处不氤氲着的迷人绿意;也忘不了农村留守儿那天真稚气的笑容,忘不了敬老院里老人们那刻满风霜的脸和仁慈爱怜的眼神;更忘不了风雨中我们13个人相互扶持,相互依赖,相视而笑,相拥而泣。而这一切的一切,将被永远的珍藏在我们的似水年华中…
骄阳似火的七月,当同学们还沉静在紧张的期末备考中时,“三下乡”的钟声在我院已经敲响。
为扎实做好“三下乡”工作,我们查阅了大量资料,准备了多份宣传材料和调查问卷。出发前,我们明确了“三下乡”的目的和意义,鼓舞了我们的勇气,激励了我们的斗志,也让我们对此行的意义和活动方向有了进一步的认识。为实践活动的开展打下了基础。
7月13号,我们6位成员来到了镇政府门口前,进行食品安全及农机应用基础宣传服务。乡亲们说,这次咨询像是一场及时雨,让他们长期以来积累的疑问得到了很好的解答。几位来自外省的同学对于老人口里说着的吉安方言理解有困难,但仍然以良好的耐心和态度与老人们交谈着,替他们分忧解难;有的孩子有些怯弱,站在远处默默地看着,热心的同学们主动走过去,与他们交谈,询问学习上的困难,为他们分担学业负担。
蓝天、白云、青山、绿水—那里人民的淳朴,厚实,那里有浓厚的文化底蕴和人文气息。那里的一切都是那么的自然,那么的美好。虽然没有大城市的繁华与热闹,曹江镇却有一番别样的宁静,它让我们思考,让我们有一片新视野,为我们探寻农村的新发展,提供了一种新思路。
我们服务队参观了曹江镇的淮山种植园。我们队员了解到淮山种植情况和销售途径,了解到淮山的主要病虫害。
建设新农村并不容易。我们不可能在面对某些问题时选择默默走开的方式,因为这是我们的责任,也是我们的义务。我们来“三下乡”不是来旅游,是要关注社会做关注的,解决群众所需解决的事,做好我们自己能做好的。
我们赴高州曹江服务队为了发扬“尊老爱幼“这一传统美德,还特意带了三十多个苹果看望曹江镇敬老院的老人们。我们的到来受到了老人们的热烈鼓掌欢迎。在我们即将离去的时候,老人们都表现出依依不舍之情,有的老人还把我们送出敬老院并一直说着:“你们都是好样的!辛苦你们了!谢谢你们!”简单的话道出了老人们内心最真实的想法,朴质的话语撩起了我们志愿者内心的感动。“社会更多的人应该关心老人们”
不知不觉华南农业大学09年暑期“三下乡”赴高州曹江服务队来到曹江服务已经5天了。今天是下乡队员与当地政府离别的日子。早上九点,我们与高州曹江镇政府的领导开了个总结大会,大会期间,队员们踊跃发言,给镇政府提出了一些农村存在的问题,虽然未能立即解决,但是,我们所提出的问题反映了我们队员在此次活动的认真态度,华农与曹江镇之间搭起的友谊的桥梁将会越来越坚固。回忆过去的点点滴滴,缅怀昔日的形影不离,铭记逝去的欢乐时光,这个暑假对所有队员来说都会是意义深刻的。因为参与所以快乐,因为服务所以无悔。
在接下来的几天,我们到高州根子镇开展国土资源宣传活动,在这次活动,看到当地农户的国土资源意识还是十分强的,我们又开展了文艺演出,由于请不到演员,所以都是队员们上台演出。
经过这次三下乡活动,我重新认识了农村,重新认识了自己。这次活动也把我从理想社会拉回了现实,让我看到了自己的各种不足,包括知识储备,涉世经验等等,同时给我未来的发展指明了方向,促使我不断发展这些方面,以利于我以后走向社会。同时作为一名大学本科生,建设社会主义新农村的责任不可避免的落在我们当代大学生的身上,我们必将身体力行,实现农民朋友们的愿景。
最后,本人简单地总结一下这次社会实践中的经验,主要有以下体会:
l、提高了认识,明确了责任。通过参加社会实践活动,同学们的思想认识水平有了相当程度的提高,深化了我们对新农村的思想。经济落后,一切都免谈。社会应该给予不发达地区以更多的关注,让雨露惠及农村。我们大学生应该加倍努力,为祖国的强大多出力,多流汗,多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的认识,增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。
2、增长了才干,发现了不足,激发了热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自己才华的舞台,通过参加社会实践活动,锻炼了广大同学的才干。同学们一起努力做了很多事情,我们一起做问卷调查,一起上街进行宣传,一起表演节目……在合作中锻炼了我们分工协作的能力,交际能力,组织能力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业知识在经济活动中的作用,既为地方教育的发展带来了新的思维、新的活力,又培养了我们的吃苦耐劳精神,使书本知识在实践中得到了进一步消化,让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践,作为一种把理论知识运用于实际的重要形式,又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合,达到两方面平衡的发展的理想目标。
工作是人生的一部分,人生是社会的一部分,我在工作中看到了社会的一些角落,也是我对人生的一种体验,感谢这次工作经历,为我的将来做了一个很好的铺垫。
三下乡报告1500字 第5篇
原生家庭因素:由于家庭困难而辍学的也占,东乡镇主要以农业为经济,而这里山多地少,人均年收入才1000,生活都是问题了。我们走访时遇到一位五十岁左右的大伯,他有一个今年读初三的女儿,他打算不供她读高中了,因为家里有年老多病的老母亲,妻子是卧病在床的残疾人,家庭经济十分困难,只能委屈女儿了。类似情况的不止他一户人家,我们看了也挺心酸的。
学校因素:
学校合并,的确省了不少资源,提高综合教学力。然而,愿意支援西部教育的老师太少了,而且国家投了一定资金用于西部教育,可真正到了当地政府用到教育的就不敢恭维了。正如合群村小学的老师们集体向国家申请《XX年二等偏远山区教职员工每月工资多增100元》这一项目,经过半年才终于被通过审核并实施了。师资力量薄弱,教学设施跟不上,也会影响教育状况的因素。
社会因素:
调差统计分析,当地还是存在部分人认为读书只要能识字就可以了。打工仔出去两年不照样回来盖大楼了,大学生多花几万块钱,等到毕业也不一样难找到稳定像样的工作。这些话不是没有依据,现在社会竞争大,大学毕业生就业难就是一个严峻的问题。然而,受到更高的教育不是给我们储备了更多的知识吗?当地的流动人口已超过半数,青少年怎不会收影响?
政府因素:
调查统计结果发现,群众对政府制定的给与农村困难户优惠的社会经济辅助政策了解不多,即便了解,也有好多认为落实不到位,有相当一部分真正困难的群众没得到救助。由计划生育服务部门对计生户的贫困女孩教育方面的奖励,扶持政策落实的情况了解,有认为大部分落实了,认为落实了少部分,而有认为都没有落实。这只是其中一项政策的落实情况的调查结果,那其他政策有落实的怎样呢?政府在宣传,落实上又做到位了吗?公平性,透明度,普及度,影响力如何?
个人因素:
这也是一个重要的因素。在本地去辍学女孩辍学原因调查中,有认为是个人意愿,也就是说这部分人不是因为经济困难而上不了学,而是自己不想读书了。走访中了解到,部分青少年因为自己的学习跟不上觉得没前途而不想读书了,部分青少年则觉得周围有好多同龄人也是小学或初中毕业就去打工了,不用承受那么重的学习压力,又可以赚钱,何乐而不为?他们不想读书受何影响?是打工流动人口?是教学质量差?市中心学校附近那些写明未成年人不得进入而里面却大多是未成年人背影的“黑网吧”?还是他们本身没有自己的人生理想?
我们走访的十几个村落,各村经济水平不同,教育状况也不同,而影响教育是多方因素的。希望政府相关政策能落实到位,不光是教学设施的建设,还有合理调配教育人才到西南部地区支教,家庭经济困难的学生在申请国家资助时遇到的各种条件限制,政府应该重新审核相关政策,进行改善;合并学校也是教学资历上的“强强联合”,提高教学质量,可还得解决学生去上学难,住宿条件差等问题;还有_门应该严肃查处那些非法营业的“黑网吧”。学生观念还需他们的觉悟和周边营造良好的教育环境。
在武宣走访十天,我们这个团队团结在一起,酷暑不能消减我们的热情,即使穿梭在田间地头我们也是兴致高昂,因为村民们的淳朴热情让我们倍感亲切。特别是当地较重视的七夕节让我们赶上了,让我们体验了异地的别有风味的风土人情。闲暇时我们互相交流我们收获的资料还有我们自己的想法。由于我们是在校的学生,阅历交浅,看待问题不深入,很多东西只是看到表面,而未识实质。特别是一些细微的问题,还得经过蒋老师点拨我们才注意到。
这次活动结束了,我也获得了很多课本上学不到的东西,团队精神最重要,而学会体谅别人,接触不同层次的的人,进一步了解社会,以及各种社会交际的技巧。同时也发现了自己看问题的角度和思考问题的方式有很多不足的地方,这些将鼓舞我在今后的实践工作中更加努力的探索研究,也会在学习和生活中不断提醒和完善自我。
三下乡报告1500字 第6篇
我喜欢借助文字来记录自己的点点滴滴,不单单因为它不会消失,更是因为这样能让我有足够的时间去思考,去组织我的语言,使文字能更加确切地表达我的感受。
10号的中午,两辆巴士,满满的东西,满满的人,我们开始我们的三下乡之旅。那个时候,我万万没想到,仅仅这么5、6天的时间,我竟然能和超过一半,十几二十来个人建立起如此深厚的感情。要知道,我是等到第二天,11号的下午才认识了全部的队员的。
11号的早上,开幕仪式结束后,我内心好期待,我好期待我的第一节课。我知道我必须上好这第一节课,给自己一个开头彩。那是六年级的手语课,六年级的孩子们比我所想象的要聪明得多,整节课非常顺利。那个时候,心里好自豪,我对于讲台并不陌生,但这一次我是以一名教师的身份站在这里的,学生的眼睛里满是对知识的渴望。我不知道怎样表达我当时的感受,语言此时显得如此地苍白无力。课后,荣肥说开玩笑地说我上课时很闷骚,气得我直想扁他,呵呵。后来,泽琼说我那节课很投入,我想这应该是一个褒义词,至少比闷骚好多了,心里好高兴。
我这一次三下乡总共教一、二、五、六,四个年级,五年级的男孩们都很调皮,这在我们三下乡队伍里可谓是众所周知的。而对于五年级,上课之前我都一直在认真备课,因为五年级的孩子,男女生的英语水平相差颇大,而且男生很讨厌理论课,所以我一直在想着如何在课堂上加入一些有趣的英语知识或是游戏之类的。
之前xx也跟我说,她们大一三下乡的时候也非常兴奋,不用上课的时候就老是到各个班级走走逛逛,我觉得这很正常。三下乡一直以来都是我非常期待的,这一次的三下乡之旅让我收获到满满的幸福与感动。我今天到六年级的教室跟孩子们聊天的时候也说到,我很感谢这一次三下乡只有五、六天的时间,因为我怕待得太久,我会舍不得离开!
13号心理运动会的那一天,我收到好多好多的丝带,那种感动不是用语言可以表达的。但一开始我没哭,并不是我不是冷血,正如某一天晚上少凤跟我说的那样,当你经历得多了,你就不会再轻易掉眼泪,但那一份感动,还是深深地根植在心里,永不褪色。但最后,当我转身看到xx哭了,哭得稀里哗啦的时候,我还是不争气地红了眼眶,掉下了几滴眼泪,那一瞬间,百感交集……
一年级的孩子们好兴奋,看着那一张张稚嫩可爱的脸蛋,你会忍不住想掐两下,抱一抱。一年级有一个小朋友,叫xx,我相信很多人都认识他,也很喜欢他,我也不例外。他真的好可爱,特别喜欢画画,每一次上课他总是在桌上用自己的蜡笔涂涂画画,我第一次去一年级上英语课的时候,他还画了一副画给我,好感动。
二年级有两个孩子很顽皮,上第一节手语课的时候,他俩就被我罚站,xx和xx也被他俩气得半死。我总共教二年级三节手语课,都蛮顺利的,对于手语,孩子们都很感兴趣,到了最后一节课,那两个顽皮的孩子也非常积极主动地抢着上讲台来表演,感觉好欣慰。
五年级的男生们最淘气了,留长发、染发什么的都有。他们对于理论的英语知识并不感兴趣,第一节课上半节课下来,我就发现他们开始躁动、说话,后来我就分组玩英语单词接龙游戏,孩子们玩得蛮开心的。最后一天的时候,我收到班里两三个女生的卡片、图画,写着满满的祝福与感谢,我好感动。因为五年级是我备课备得最多的班级,我前后收了他们两次作业,第二次还是最后一次上完课收的,我利用最后一个晚上开会的时间,批改完那几十张作业纸。付出有所回报,这就是幸福。
我六年级就只有两节课,可是这个班级却给予我最多的祝福与感动。六年级的孩子们都很聪明,我本打算用一节课的时间教他们十五句日常用语的,没想到他们只花了半节课左右的时间就学会了。于是我就用剩下的半节课开始教他们《最好的未来》这首歌曲。六年级第二节手语课,是我最满意的一节课。孩子们兴趣很高,我放着音乐,带领着他们一起表演《最好的未来》,最后我让他们全部站起来表演,所有的孩子都目不转睛地看着我,跟着我一起挥动双手,那种感觉,我觉得不是自豪这两个字可以表达的。
三下乡报告1500字 第7篇
在还没放假的时候就接到通知,放假后要去社会实践,为退休的老干部表演,去了解他们的生活,虽然室友们比我们早走几天,这几天也很辛苦,但内心觉得很值得,为了这次实践活动,这两天一直在紧张的排练中,就是想为这些老干部们表演最好的节目,为他们的生活再增添一些乐趣。
一、实践准备
那天早上在学校门口集合,我们参与实践活动的同学穿着一样的衣服,看着这些同学们心里有一种特别的感觉,老师也很关心我们,督促我们一定吃早饭,都特别重视这次活动。到了xxx,看到很多老人,他们都穿的整整齐齐,尽管已经老了,但看上去特别精神,一定是多年在部队养成的好习惯。我们正在后场准备的时候听见这些老人们说:真好,都是年轻人,那时我在想,他们看到现在的我们,肯定也想到了他们年轻的时候,他们的英雄事迹,这些老干部都是英雄,没有他们过去的奉献,也没有现在这么好的生活。
二、实践内容
一切准备就绪,表演开始了,我们为这些老人们准备的有戏曲表演、乐器表演、歌曲表演、舞蹈表演,虽然节目只有短短的十个,但却是我们发自内心的表演。表演结束后,同学们都很积极的去搀扶老人们,老人也很热情的夸我们,这次活动让我印象最深刻的就是美术班的同学为老人画画像的环节,老人们静静的坐在凳子上,同学认真的画着,一笔一笔勾勒出老人们的面容,那天天气也挺热的,就积极主动的帮老人扇扇子,在这期间也了解了老人们过去的英雄事迹和现在的日常生活,我们都特别崇拜当兵的人,不论哪一个兵种,现在他们退休了,到了我们和社会照顾这些老人的时候了,xxx里有棋牌室、老人学校,等等,每天也过得很充实,很快乐。
三、实践感想
参加社会实践活动,是引导我们学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会的一种途径,是培养和锻炼个人能力和自身综合素质修养的渠道。一天的社会实践一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的'成材之路与肩负的历史使命。在本次实践中,我悟出了许多人生感悟,对于将来更好地融入社会做准备!
参与这次活动,让我感触很深刻,在大学的几年,趁着年轻,一定要加深自己的专业知识学习,让自己变的很强大,以后也可以像这些老人一样,为国家,为社会,为后代做些贡献,让自己的青春可以无悔。很荣幸能有机会参加这次的社会实践活动,虽然参加活动的同学都晚回家了几天,而且在学校也做了很长时间的准备工作,但是同学们都没有辜负这段时间的辛苦付出,很好的完成了这次的任务。
四、实践总结
这次的xxx之旅让我收获颇丰。我是在大约活动前一个月接到通知说放假后要参加这个活动的,然后被赶鸭子上架,表演了戏曲联唱这个节目,因为我是学美声的,而且我从小都不喜欢唱那种拐弯太多的歌,更不用说戏曲了,我以为自己不行,但是最后没想到我能唱,而且还唱了两首,不管怎样,这都是对自己的一次突破。
这也让我知道了:做什么事,不试试看,永远不知道自己能行。我在xxx见到了很多退休的老人,他们都是退休的老军人干部,虽然他们年龄都很大了,但是精神头都很好,而且对我们都特别的和蔼可亲,当表演结束时,每个老人走过我们身边都会不住的对我们说谢谢,而同学们也都主动的上前搀扶老人,其乐融融的场面,我们看起来像一家人一样亲。
如果说表演节目是我们这些音乐生的专长,那么表演结束后给老人们画速写画就是美术学生的天下了,老人们坐在凳子上,美术学专业的同学都拿着笔和纸,聚精会神的给老人画着像,而他们拿起笔的时候,我觉得他们眼中只剩下手中的画纸和要画的那个老人。音乐生在上台表演的时候最美,而美术生在拿起画笔的时候最美。
当然,现场还有书画作品,每一幅作品都很棒,从那些书画上就可以看到,那些都是同学们花费大量时间认真做出来的。我当时觉得,每一个专业都有其独特的魅力,关键要要认真做。
最后,我觉得这次活动有很多意义,如果还有机会的话,我希望我还能再次参加。
三下乡报告1500字 第8篇
今年七月十九号,我参加了由经济贸易学院组织的暑期“三下乡”社会实践活动,我们的营队名称是“扬青春风采、促进位赶超”。我们营队这次下去的主要活动资料是:宣传湖生态经济建设;同时做好关于土地流转、劳动力流转和“三农”问题的问卷调查;经过座谈等形式,了解乡镇基层党建现状及存在的困难;了解大学生村官以及“三支一扶”人员的工作情景;依靠多种渠道,获取“环湖生态经济区”建设的相关信息与数据;深入农村、走进农户、贴近农民,做到了解农民疾苦,真实的反映农村的现状,呼吁社会给予“留守老人”“留守儿童”足够的关注。
在为期一个星期的下乡过程中,给我感触最深的还是是关于“留守儿童”和“空巢老人”的问题。我觉得自我了解到许多在课堂上无法了解到的事情,个人的心境也有了一些变化,或者说是有了一些提高。
这几天,我们每一天都会下到不一样的村子,去做一些调查问卷,和村民们进行交流沟通。我从小就很喜欢和别人沟通,我一向觉得和不一样的人沟通,透过不一样的人能够看到不一样的是世界。在村里的时候,我最多的就是和老人闲话家常,能够说每个队员应当最多的就是和老人沟通,这并不是我们有多喜欢和老人聊天,而是偌大的村里,几乎没有什么年轻人,年轻力壮的大都出去打工了。
村里的留守儿童和空巢老人的现象十分严重。这个情景在下乡之前,我们也是有做数据调查的工作的,多少是有些了解的,可是冰冷的数字总是不及真实的画面更令人震撼。七八十岁的老汉,带着五六岁的孩童一齐生活,这个画面没有给我温馨的家的感觉,倒是莫名的衍生出一种苦涩。
在我眼里,人的一生有两个时间段是最温馨最幸福的。一个是童年,而另一个则是晚年。在天真烂漫的童年里,能够无所事事,能够无所顾忌的去做一些你想做的……当然我并不是鼓励小孩子做什么坏事,只是觉得在孩童时代,总是能够放开的去玩耍,去嬉闹,因为在这个时候,你的父母会一向在你身后保护你。他们为孩子撑起了一片广阔的天。而在一个人的晚年,是在经历过了年轻时的风风雨雨,风光也好,落魄也好,晚年算是人生最终的避风港,儿女就是屋檐,理应为自我的父母遮风挡雨,让他们安心,安享晚年。
遗憾的是,在乡下的这一个星期以来,我一向以来认为理所当然的观念动摇了,没有父母在身边的童年,如何能够天真烂漫呢;没有儿女在身旁的晚年,如何能够安心享受呢?
现今社会,孩子的教育问题永远都是一个十分重要,也是迫切需要解决的一个问题。孩子的启蒙教师一般都是他们的父母,可是长期在外打工,甚少归家的父母,又如何启蒙教育自我的小孩呢?孩子的童年一向混迹在和他们隔了一代的老人中间,或多或少地被一些比较老的观念围绕着,我想这并不是一个好的现象。子不教,父之过。父母难道不应当负起这个职责吗?
而对于村里那庞大的空巢老人的阵容,我更是辛酸。家有一老是个宝,但目前农村的状况,就是家有一老是根草,不仅仅没有在年老时享到儿女的福,还要替儿女照顾一堆小孩。当然,不可否认很多老人都是喜欢照顾小孩的,但这并不代表他们就很愿意在自身精力很有限的情景下把照顾孩子再一次的当成一份事业啊?也没有哪个孩子只想得到爷爷奶奶、外公外婆的爱,一般来说都是更渴望父母的爱吧!
三下乡报告1500字 第9篇
为此我们回访滇池,了解滇池,保护滇池。我们准备了100份调查问卷对当地村民进行调查。说句实话,调查难度颇高。问卷数目虽不多,但内容繁多,每份问卷共有3页,题目多达70个。更重要的是,我们必须克服语言不通的障碍,村民的方言我们几乎不能听懂,调查起来很困难。我们唯有不断把问卷的问题重复给他们听,不断跟他们交流,终于明白了他们所表达的大概意思。在调查过程中,我们还一同询问了解他们有关村里污染及滇池污染的情况。该次调查我们8人分为4组,我和杜娟老师是a组,经过几天的调查,我们从村民口中了解到很多,我们的努力及付出没有白费。
普遍村民认可我们的举措,积极配合我们,致使我们的调查能顺利展开。为了保证此次调查数据的真实性,我们在各年龄段的调查人群都有涉及,且比例相距不大。值得高兴的是,此次调查的100份问卷皆为有效问卷,说明了我们认真负责地对待此次活动。当然,也有人认为这调查与关于滇池的环境保护有何相关呢?此次数据整合的调查报告将于5年前的数据作对比,从而可以得到近几年滇池污染状况,到底是上升呢还是下降呢,滇池附近居民对滇池的满意度如何呢,都可以从数据观察出来。因此,我觉得该调查是有必要的,辛苦些也值得。调查过程中,难免会有困难,但因自己曾参与过类似的几次调查,心理承受能力要强些,面对被调查者始终保持耐心,谦虚地让他填写问卷,询问有关滇池近几年的情况。因此,困难也容易克服过去。
从村民口中了解到,八十年代以前的滇池,全是一片春的天地,绿的世界,鱼的湖泊,花的海洋!滇池的水清得能见湖底,滇池的鱼多得人脚都踩得到,滇池的海菜花香得能醉人,滇池的景美得能迷人,整个滇池全是渔火通明,渔民船歌的天水合一,人境和谐,商客云集,经济繁荣的富美景象!但八十年代以后,滇池的水变浑浊了,水面也是一片绿的世界,但这是水葫芦的世界,鱼虾大量被人们捕捞,再加上水葫芦的霸道,使鱼虾大都因供氧不足死亡了,水质渐渐变差,加上市区的污水没有经过严格处理后直接排放到滇池,由于滇池是个半封闭的湖泊,出水口的水量远远小于进水口,使滇池的水循环系统崩溃了,致使滇池越来越脏,越来越臭,人们慢慢地不敢饮用滇池水,现在连用滇池水洗衣服都不敢用了。身为母亲河的滇池此刻被儿女们糟蹋成个肮脏的老太婆了!滇池的环境直接关系到生活滇池周边的居民,保护滇池,洁净滇池,刻不容缓!现在,大家都意识到保护滇池的严峻性,纷纷配合国家一同整治滇池,近几年的滇池有所起色,慢慢地水不臭了,整治达到一定效果。我调查的一位老爷爷曾说,滇池现在比几年前好了很多,但要想变回五、六十年代的滇池,想再到滇池游泳,饮用滇池的水,是不可能的了!这些都值得我们大家深思,当今社会,人们只顾着发展,以牺牲环境为代价来谋取经济效益,然而我们的地球母亲,无不给儿女们摧残着,她在痛哭,哭诉着她被儿女们无情的伤害的无奈。不知大家有没有想过,我们在破坏着环境的同时,也是在伤害着自己!环境使我们赖以生存的家园,我们把家园破坏了,那么我们又怎能居住呢!这就是我在调查问卷活动中的感触。
然而,让我的感触更进一步的升华是当我遇到这个人的时候。他,是我来云南滇池参加调研的初衷。这个人是谁呢?那么让我想见到,去认识他的呢?他就是xx年感动中国人物之一、中国十大民间环保杰出人物、云南十大昆明好人代表、中国湖泊卫士——张正祥。他说:“生命只有一次,滇池只有一个!”他把生命和滇池紧紧地绑在一起,他是一个战士,他的勇气让所有人胆寒,他是孤立的,是执拗的,是雪峰之中的傲然寒松。更重要的是,他是全国唯一一个在环保战线上获评的人!因为他,我才开始了解滇池,从而认识到滇池环境保护的严峻性,也因而有了动力为滇池做一点力所能及的事。
三下乡报告1500字 第10篇
再次踏上那一辆大巴,再次把行囊置入车厢,再次闻那雨后清新的空气,再望一眼那待过的每一个角落,这一切都好像我们刚来的那一天,唯一不同的是,车窗外欢声笑语的学生变成了依依不舍的淘气鬼,我们心里也多了一份不舍。十天村里集支教生活已结束多日,但十天中的点点滴滴依旧历历在目,那别样的幸福笑容依旧在洋溢......我们在一起属于村里集的回忆action。
Day1
大巴车缓缓地停下,车窗外满脸笑容的你们在迎接我们,我们满怀期待这10天的别样生活就这样开始了。放好行李,我们开始了一天的工作。我是大班的班主任,在去往村里集的路上,我心里早已设想出千万种可能发生的状况,但实际情况还是超乎了我的想象。上午没有正式上课,三个班主任统计好所有学生的信息,就开始了自我介绍,本来我以为都是3、4、5年级的学生了,应该没有那么调皮捣蛋了,可是那一幕幕,还真让我又气又想笑。当我点到于斌宇的时候,他说:朕在。我笑了一下,心想这小孩肯定特别皮。点到于浩然的时候,他说:龙王在此。周围同学都笑了。到薛登峰的时候,他说:陛下在。然后三人凑在一起偷偷地笑了,全班同学都开始哈哈大笑,有几个调皮的还在中间煽风点火,声音大到我们已经控制不了了。当我们三个班主任不知所措的时候厉岩从外面进来大吼了一声,瞬间鸦雀无声。大家都老老实实的坐在座位上,一动也不敢动。原来,去年来过的人都知道厉岩是“严厉”老师,所以都特别害怕他。厉岩帮我维持好了纪律,这才一切开始走向正轨......同时,也让我对他们三个加深了印象,成为我在村里集最先熟悉的名字。
午睡的时候,王华卿同学拽着我的胳膊一直问我:老师,你去年来过吗?王灿吉老师怎么没来呀,我还想他呢......心里突然酸酸的,原来同学们都还记得我们的志愿者老师,原来我们可以让他们一直怀念着。这种纯真的感情真好、真舒服。
Day4
今天是支教的第四天了,早上好几个学生7点就来到了学校,他们兴高采烈的问着老师说,老师你们吃饭了吗?你知道我几点起的吗?我5点就起来了,玩了会游戏我就来上学了......接着隋云飞,隋浩辰就拉着我进了教室,说,老师我们送你一个礼物,他们一打开是两幅毛笔字,写着:海纳百川。还刻着印章,漂亮极了。心里很感动,很开心。很感谢他们。
上午上急救知识课,本来是跟他们坐在一起听课的,最后我趴在桌子上睡着了。等我迷迷糊糊醒过来的时候,于浩然、于斌宇就递给我两个小扇子,说:老师太热了,你睡着的时候都出汗了,快扇一扇、擦一擦口水吧,要不就该变丑了,然后做了个鬼脸冲我笑了。一直跟我开玩笑,嬉皮笑脸的样子还让人心里暖暖的。后来听别的老师说,我睡着的时候,他俩在后一排叫了我好久,而我睡得太沉,都没听到,他俩爽朗的笑声也没把我吵醒,哈哈。
Day6
今天是支教的第6天。中午很热很热,我们吃的土豆馒头。于斌宇、于浩然、薛登峰、汤昊睿四个小调皮第一次老老实实的坐在桌子上好好吃饭,跟我还有王鑫老师一起。平常连半碗菜都吃不完的他们,中午吃了两碗菜,好好吃饭是因为土豆里面有蒜瓣和肉,是他们的最爱,看他们几个调皮鬼在争着找肉和蒜瓣吃,我们几个老师把自己碗里的蒜瓣和肉都挑给了他们,最后四个人为了吃上一块小小的蒜瓣张大嘴巴死死地盯着我们的碗,那样子可爱极了。最后那个蒜瓣,我还记得于斌宇说:算了,我不吃了,给登峰吃吧,他没怎么吃。我还夸他懂事,他还给了我一个拥抱,哈哈。小孩子间就已学会了分享,真让人觉得蛮欣慰的。
Day10
支教的最后一天。真的到了第10天的时候,才发现这一切过的太快太快,还没来得及细细品味,就要离你们远去了,真的舍不得。上午我们进行了成果展示,经过几天的辛苦排练,每个同学都准备好了自己的节目,架子鼓、跳舞、唱歌、话剧表演、武术操、交通手势操,大家都很棒。于斌宇、于浩然、薛登峰三个人来了个TF组合,唱的是《真心话太冒险》,没听过这首歌的我,带着他们排练了几天会唱也会跳了。上场前,登峰一直跟我说,老师你记得在下面提醒我一下,要不我就忘了,我太紧张了。于斌宇像个小大人一样说,登峰没事,来,我们一起加油,跟我们三个做了个击掌的动作。最后的表演也是超棒的,不枉他们仨这几天辛苦的练习。成果展结束了,我们也该离开了。最后张昊宇、陈柯函、薛登峰还没走,上车前,登峰抱了我一下忍不住哭了。等我们上车了,他们开始揉眼睛,冲我们招手。那一瞬间、我的泪也流了下来,本以为是高兴的离别,没想到却含着泪说了再见。就像最后马啸老师唱的那首歌一样,与你们相遇、好幸运......
Day1——Day10还有一群人,我们一直在一起
10天的支教,让我们24个人相识在一起。每天一起吃早饭、晚饭,一起忙碌,一起玩耍,一起嘻嘻哈哈......感谢每个人在10天里的付出与陪伴,让我们留下美好回忆。与你们相遇、也好幸运。
虽是短短的10天,但那些点点滴滴却是我人生中最难忘的一段经历,让我永远铭记。20xx那个夏天,我们相识,我们珍惜。
村里集,再见,明年我再来到这里找寻你。
三下乡报告1500字 第11篇
一、实践目的
为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,进一步接触社会,在以后生活和工作中很好地处理各方面的问题,我们怀着同样的梦想参加了这次的暑期“三下乡”社会实践活动,在活动中我们近距离接触当地村民,深入农村,了解民情。并且在这个过程中,我们体会劳动,感受欢乐,与队友共享劳动合作的成果。参加暑期“三下乡”,我真的感到很荣幸。虽然是短短的十几天,却是截然不同的体会。
这次我们去的是xx小学,我在这里开始了这个假期的社会实践。
实践,一方面,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地,只学不实践,那么所学的就等于零。另一方面,实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实践,学到一些在学校里学不到的东西。
二、实践内容
三下乡已经结束已经一个月,回忆那段难忘的日子,我感慨良多,因为那里留给我们的不仅是感动,还有成长。生活对我如此大方,让我在付出一点点的时候却让我收获了许多,学会了许多为人处事的道理。而这些都是我人生不7可缺少的财宝。为了让我们“三下乡”这个品牌活动更出色,这次活动我们做了充分的预备,包括了以下内容:
1、“欢乐学习,健康成长”的支教活动
这次活动中,我们以“欢乐学习,健康成长”为主题,依据当地实际教育情况,秉承一切为学生服务的理念,立足于学生的根本利益,着眼于提高学生的综合素养,依据学生的兴趣爱好与需求,开设了形式多样,内容丰富,主题鲜亮的系列课程,通过灵活多样的形式组织趣味性教学,丰富中小学生的暑假文化生活。
2、“尊老敬老,健康养老”的养老调研活动
在这次“三下乡”活动中,我们还进行了以“xx偏远地区养老保障问题的调查——以xx市农村调研为例”为主题,以“尊老敬老,健康养老”为目的的养老调研活动。在暑假里,调研组的组员们顶着烈日穿过农田,走进农户,深入到农村老人的生活环境,了解农村老人的生活状态,探究农村老人存在的养老保障问题。为了更近一步了解情况,探究问题的答案,我们专门访问了村委会,借阅分析了与之相关的具体资料。并且,我们还到镇上的敬老院访问敬老院里的老人家,了解他们在敬老院中的生活状况,存在的问题。这一次调研活动,我们深入基层、了解民情、反映民意,使自身公共事业管理专业的知识得到很好的运用,自身专业技能得到很好的提升。
3、特色系列活动
在三下乡中,除了支教活动和调研活动,还有那欢乐多多,趣味多多的特色系列活动。在特色系列活动中,活动组的组员们使出看家本领,组织了一场又一次的特色活动。在这里,我们举办了趣味运动会、手工艺作品展、文化栏建设、健康小体检、文艺晚会等特色活动。这些系列活动普及健康知识、传播传统文化、发扬运动精神,有助于提高学生对运动的兴趣、激发学生的学习思维、培养学生的`文化素养和推动学生健康成长。同时,一系列的特色活动让队员之间相互关心,合作共勉,拉近了相互之间的距离,增进了队员之间的友谊,增强了团队的集体凝聚力。并且,一次又一次的特色活动使得我们大学生与基层群众的正面交流和面对的困难和状况增加,这都锻炼我们的社交能力、问题处理能力、独立能力,使我们在“三下乡“这段路途中更加认清自己,锻炼自己,提高自己。
三、实践结果和感想
我在三下乡中主要参加的是养老调研活动,对外活动比较频繁,因而对这里的老人家,对团队合作的体会较为深刻。
在十几天的调查过程中,我们接触了村子里形形色色的老人家,看到他们的生活环境,触摸到他们被年月冲刷的沧桑白发和枯枝朽木般的手掌。我们渐渐发觉,有时候老人家的想法其实很简单。他们只盼望,在白发苍苍之时,还有能力去打理自己的日常生活,身体尚且健康能干,不给儿女添麻烦,自己的儿孙身体健康,生活如意。老人家的愿望就是那么简单,不过有时候,生活又是那么的会戏弄人。在老人在人生这条路逐渐往下走的时候,他们会看见许多东西,遇到许多不堪回首的`事情。这些也许是清贫,也许是病痛,也许是亲人离异,也许是天灾人祸,而我们能做的就只能是找出这个地区的老人的养老问题,综合各方的想法,向他们提出一些建议,或想出一些解决的方法。
这次的社会实践活动,我从每个接触到的人,碰到过的事上学会了许多书本上无法获得的知识,也积存了不少社会经验。“书上得来终觉浅,绝知此事要弓行”,实践,就是要自己亲身去体会,去思考,去把握,才能够有所收获,有所感悟。这一次的实践活动,对我而言,更像是上映了一场十几天的电影。我从这场电影里尝到了甜酸苦辣,也懂得了甜与苦,酸与辣之间可以转换的介质需要自己去掌握。这不仅是一次实践,更是一场经历,是我一生的财宝。
四、结束语
一次活动,一个过程,一段难忘的记忆。我想我们的每个队员在这次活动中都有不少的收获。无限的过去,都以现在为归宿;无限的将来,都以现在为起点。现在,对我而言,这也将是我人生的另一个起点,在这里,我将怀揣着这一段美好的记忆,带着感动与思考起程,去探究更加宽阔的生命长河,投身于以后的工作建设中去!这次实践活动的时间虽短,但它留给我们的启迪却是深刻而长远的,是我们人生道路上坚实的一步。我通过积极参加社会实践活动,认识了社会,认识到自己的社会位置,明确了自己的历史使命,激发了自己的学习热情,我会不断地调整活和完善自己的知识结构,战胜前进道路上的各种挫9折,锻炼自己的意志和毅力,为适应今后的工作做好预备。我们是青年大学生,是社会将来的建设者,让我们积极走出象牙塔,到社会基层中去,了解国情,服务社会吧。
三下乡报告1500字 第12篇
骄阳似火的夏日,我舍弃了安逸的生活,决心背起行囊,踏上征程,去“三下乡”,深入农村,体验生活,“宣传甲型流感的防御知识”。一路上很累也很有收获。我感受到了作为一个大学生应该承担的使命,此行经历让我拥有着不同的感动。
我背上行囊,带上“装备”,踏上了征程,感觉任重道远。但我相信,我定能为“将科学认识甲型流感”的知识带到更远的地方,献上一分微薄的力量。
顺利到达目的地,我受到了村长和村民们的热情接待。村长表示,希望我能给他们村带来关于“如何认识和预防甲型流感”的新知识、新信息。同时,也希望我能够发扬不怕苦、不怕累的精神,在农村艰苦的环境中锻炼才干、自我成长。
来到乡下的短短几天时间里,我按照原定计划。开展了三下乡“宣传甲型流感的预防知识”社会实践活动。在此次活动期间,我做了问卷调查,了解乡亲们对甲型流感的认识情况;我给每家每户送上关于“
如何认识和预防甲型流感”的传单,向村民们讲解了有关甲型h1n1流感的最新防护方法,以及各种防护药品,帮助村民们从根本上提高对的病前预防意识;开展了“如何认识和预防甲型流感”的知识竞赛,让村民们保持乐观的态度积极应对甲型流感。在此期间,村民们积极配合并参与活动。宣传活动也受到了村民的欢迎和普遍好评。村上掀起了一股积极应对甲型流感,珍爱生命的热潮。此次活动以“宣传甲型流感的防御知识”为主题,向当地人民传播了基本的甲型流感的防御知识,提高了他们对甲型流感的认识,达到了把“如何认识和预防甲型流感”的知识带到农村的目的。
在开展各项活动中,我遇到了不少问题,碰了不少的钉子。但是,这个就是我此行的的目的之一,在服务新农村的`同时,接受挫折教育。这样能让我了解到基层工作是苦的,条件是差的,但是基层需要大学生,大学生也需要到基层去,谁都知道“梅花香自苦寒来”的道理,基层就是需要那些有知识,有能力的大学生去贡献力量。
此次活动总体上说,我认为尚算成功的。“成功”,不光是说活动开展的怎么怎么好,而是我真的做到了全心全意的投入到服务和宣传活动中去,并积累了一定的社会经验,懂得了怎样与人相处。在服务农村的同时实现了自我的成长。
几天的时间一转眼就过去了,我经历了,走过了,收获了。这短短的几天将成为我心底最美好的回忆。坐在这里写心得的时候,这次三下乡已经结束了一阵子了,但发生过的情形却不时地想起。我要感谢那些可爱的村民们,是他们给了我成长的经历;同时也真诚地希望村名们的身体健健康康,生活越来越好,经济发展的更好更快。
“艰辛知人生,实践长才干”只要你愿意去尝试和经历,并坦然的接受过程的酸甜苦辣和结果的成败得失,人生就会很精彩。三下乡虽然结束了,但是我将会继续下去,不断的去需要帮助的地方。通过这次活动我也更加坚信:意气奋发的我们经得住暴风雨的洗礼,象牙塔里的我们并非“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,年轻的我们拥有绚丽的青春年华,走出校园,踏上社会,我们仍能交上一份满意的答卷。总之,这个暑期的“三下乡”社会实践活动是丰富而有意义的,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述的,因为这是一种实实在在的收获。“三下乡”活动不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富!
最后附预防甲型流感上个人卫生指引:
1、勤洗手,不随地吐痰,打喷嚏要主动用纸捂住口鼻,不要让飞沫溅到别人。
2、注意劳逸结合,保证充足的休息和睡眠。
3、多参加户外体育运动,增强体质,提高身体抵抗力。
4、平时要根据天气的冷暖变化勤添减衣服。
5、注意饮食营养卫生,多吃新鲜蔬菜和水果。
6、个人生活用品搭配及要专用,不要与其他人共用或交换使用毛巾、牙刷、口杯等个人专用物品
7、不到医院探视患传染病的病人。
8、患上感冒或流感时应戴口罩,与他人分餐进食。
三下乡报告1500字 第13篇
回学校的车缓缓地开动,车里头是沉默的我们,车外是一双双不舍的眼睛。望着窗外不断挥动的小手,还有一张张可爱的小脸蛋,心,酸酸的;眼睛,酸酸的。
回忆起初次来到樟铺中心小学时,学校的环境和设备让所有的队员都大失所望,再加上旅途的颠簸,每个人心都稍微有点失落。
学校的规模并不大,比我以前的小学还要小。设备也不是很齐全,学校隔壁是一座小山,山上全是坟墓。到了晚上的时候,整个学校给人有一种冷冷的感觉。来到学校的第一个晚上,我就因为不适应而皮肤过敏。凹凸不平的地板让本已疲惫的我彻底失眠。一个星期,说长也不长,说短也不短。一周里,疲惫成为了我生活中的常客。
可是,苦终究因为有乐而变甜。这个学校给我最大感动的就是,这里的校长还不错,学生也很活泼很聪明。
记得第一天去到那首先要做的就是班主任要去开班会。我闲着没事干,就跟着一个同学去四年级(2)班一起开班会。那个班的学生真的好活跃、很捣蛋。应该更确切来说,这个学校的学生都很活跃很顽皮。刚去到那里,那些小孩子就起哄,害得我们喊破喉咙乐他们才稍微安静下来。不过,这些小孩真的好可爱,男生的特别帅气又很聪明,女生文静又漂亮的。第一眼看到他们,心里就很喜欢他们了。
我不是四年级(2)班的班主任,我只是一个任课老师,负责教他们朗诵课。别看他们平常很调皮捣蛋,一到要正式上课时,他们就变得好乖好勤奋的。这真的让我吃惊不少啊。让他们读书的时候,他们不仅很认真地读,而且读得好大声。那一阵阵稚嫩的朗诵声现在还久久再我耳边回荡着,像一首曲子,很舒服。让他们做笔记的时候,那些很调皮的男孩子都很认真的写。那些小小的脑瓜子、小小的手、很溜溜的眼睛,眼睛里似乎藏有许多疑问好奇,脑瓜子里装满了好奇的同时,又装着许多顽皮的想法。四年级(2)班的这群学生真的好可爱。课堂上,我还穿插了一些谜语和脑筋急转弯。这又是让我很吃惊的地方。他们真的好聪明,对于那些很我们大学生都很难想到的谜语和脑筋急转弯,他们竟然可以在很短时间内回答出来。我真的很吃惊,也很欣慰。有很多时候,我在想,也许不是我教会了他们多少知识,更多的是他们教会了我很多。从他们身上,我看到了儿时的自己,想到苦涩的童年,其实,比起他们,我真的很幸运的了。
离开了的时候,比想象中的要难受。在临走前,我和学生做了一个约定,他们让我在离开之前一定要去他们教室那里找他们。来到教室后,他们见到了我,每个人都拿起笔在我队服上歪歪斜斜地写上了他们的名字,并且说:“黄老师,你明年记得还要来看我们咯!”顿时,眼眶模糊了。我在走之前,和他们每个人都握了手,有最后的道别,也有无尽的不舍,还有无尽的祝福。愿这些可爱的孩子能幸福快乐,好好做人!!
车慢慢启动了,带走了我们,给我们,给孩子们,留下的是那看似长又短的回忆!!!我,永远也不会忘记我的第一批学生!!
三下乡报告1500字 第14篇
俗话说,大学相当于一个小社会,社会实践是我们大学生从小社会跨入大社会的一座桥梁。所以,为了在大社会里,不经历更多的困难,更好的顺利地实现自己的人生目标,坚实自己的一些基本的公民素质,于是,今年暑假,我积极参加了我们班自己组织的暑期社会实践活动。虽然一个星期多的时间活动让我觉得有点累有点辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过一个星期多的实践,使我有了更多的生活和现实社会的体验和心得。
在这次暑期社会实践中,我负责管理财务,对实践活动中做的活动做出预算和为活动提供相应的资金,并对花费做一纪录。同时,我也参加其它小组的活动。在古镇里,我们做自愿者导游。经过关于导游知识和技能的培训,我们懂得了很多关于导游方面的知识,并亲身体会了一下导游的经历。另外,我们也对上里古镇设施的破坏情况和环境保护进行了调查问卷。之后,对调查问卷进行分析、总结,并提出自己的`意见。我想这对我们以后进入公司,对公司的某项调查提供了经验,为以后做类似的事,打下了基础。五天之后,我们去了下一个旅游景点--碧峰峡,在这里,我们又一次体验了做自愿者的快乐。帮助清洁人员打扫卫生,以及维持秩序。虽然那天是炎炎的烈日,但我们并没有害怕太阳的炙烤,一如既往地继续我们的志愿者活动,清理游客丢下的垃圾。有点累是必然的,因为每一样你得到的东西都需要个人的付出,没有不劳而获的东西。但每做完一件有意义的事情,完成一件事的那一刻,得到收获的那一刻,是成功的喜悦。更重要的是,我想保护大熊猫是我们做的一件值得我以后要更有爱心保护其他动物的有价值的事。为期两天的碧峰峡之旅很快就结束了,但收获也不少。带着爱心和认真学习的态度,我们来到了净化人心灵的地方--金凤寺,在这里,我们体验到一种不同的感受,外边好像是纷杂的世界,而在这儿,我们浮躁的心终于安静了下来。在这个快生活的节奏,快节奏的时代,暂时停下我们忙碌的脚步,让心灵静一静,也是一件好事。因为静能让我们思维更敏捷。离开金凤寺,我们结束了我们团体为期十天的暑期社会实践。
都说,大学是一个为我们进入社会的一个阶梯,我想,暑期社会实践是我们更近一步的体验社会的阶梯。在学校,我们学习理论知识,学习我们应该做什么,什么是我们社会倡导的,但我们并没有亲身去体会和实践这些理论,暑期社会实践,给了我们这样一个机会。这次的社会实践,更是培养我们作为新一代的公民应该有的基本道德。微小之中见大。还有无论在任何艰苦的条件下,我们都应该坚持不懈地完成任务,为以后我们更好的发展奠下基础。是的,炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。 “艰辛知人生,实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大学生,即将走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。作为一名大学生,我深深地感到初会实践的重要性,并希望以后能够经常参加实践。这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的,只有在真正的社会实践活动中体验生活,亲身的接触社会、了解社会,才能使自己得到锻炼,才能使自己所学的理论知识得以运用到实践,才能使自己成为真正有用于实际,使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足,社会实践的意义也在于此。
因此,为作为一个合格的社会公民,一个关乎社会,关乎国家兴衰的子民,让我们积极的锻炼自己,使自己更早更好更快的融入社会。
三下乡报告1500字 第15篇
作为一名当代大学生,能够参加暑期“三下乡”活动让我感到无比欣喜与荣幸。这不仅仅是一次体验社会展现自我的舞台,更是一次回报社会、回报祖国的机会。为了感受农村变化,很荣幸能成为_区五分队其中一员参加这次暑期“三下乡”社会实践活动。
三天的时间不长,但一路走来,对于我来说,收获颇多,也给我留下了很多深刻的记忆。
第一,懂得知足,学会珍惜,敢于不断开拓。平日里不乏学习生活环境等抱怨的我们,当我走到台阁牧中学时,面前一栋四层楼,是刚刚建成的,学生还未入住,学生们住在简陋搭建的小房子里,一间教室只可容纳三十余人,连电灯、电扇等简单的设备都没有,让我内心为之一振,食堂也只是有几张桌椅。而那些孩子们的纯洁简单的笑,眼睛里流露出对知识的渴望更是烤炙着我的心。小小的屋檐下绽放出了这片灿烂的光芒。与其相比,我们的学习生活环境是多么的舒适,宽敞明亮的教室,多功能媒体设备样样俱全,食堂桌椅、电梯、空调 齐全,环境舒适。而我们大部分人在享受环境的同时,只是一味的向往更好的环境,却忘记了艰苦奋斗。我们应该懂得知足,学会珍惜,珍惜身边的一切,珍惜让我们富有!
第二,人间真情在,夕阳无限好。俗话说:“孝,天之经,地之义,民之行也。”知老、敬老、爱老、助老,为老人撑起一片蓝天,助老人发挥人生最后美丽的光辉是中华民族的美德。日星月敬老院便是如此。这所敬老院占地面积虽然不大,但配备了太阳能热水器、电视、电扇、洗衣机等硬件设施,可谓是优雅舒适的敬老院。走进院内,一派祥和的景象:老人们悠然的闲聊,不时发出阵阵笑声。在与敬老院院长的交谈中,我们了解到这是一所由政府出资、社会扶持修建的敬老院。敬老院内为了丰富老人们的精神生活,还设立了老人活动中心。这里为老人们提供了一个良好的生活环境,让无所依靠的老人们能够安度晚年。
第三,永恒不变是真理,就属劳动最光荣。禁足于学校的我们,沉于学习玩乐之中,怎知劳动的微妙之处。暑期三下乡的第三天,我们迈着轻快的步伐来到离职老干部休养所,迎接我们的是热心责任的休养所所长—王大爷。我们按照行动方案自觉的分组,分别和那些离职的老干部交流了一番之后,我们便帮他们打扫卫生,锄后院里的杂草。虽然流火的七月让我们大汗淋漓,但我们脸上却流露着灿烂的笑容,我知道,那是对劳动的喜悦,是对自我价值的赞叹,是对自己回报社会的认可。
第四,细节决定成败,主动赢得机遇。任何一份工作,一次活动,都需要去精心策划,需要去细心准备,并且要积极主动的做好周全准备。此次“三下乡”活动充分地体现了这一点。未经深思熟虑,肯定会忽略了很多细节,以致顾此失彼,那就会对工作造成诸多不便,降低效率。细节永远是我们不能忽视的敌人。主动考虑队伍里的大小事情,主动地提出自己的见解,主动地提出疑问,主动突击一个个难题,虽然简单,却意义重大,这让我了解颇多,感受颇多,而且学到甚多。
第五,齐心协力,共创辉煌。此次“三下乡”我们营队一起圆满完成了下乡所有任务。这一路走来,我从中学到了很多,团队协作、与人交流、学会理解和包容等。团队意识:来自不同个体的10个人,在一起工作,一起生活,良好的团队意识是一切活动成功的前提。在整个行程中,我们始终以集体为重,一切服从集体,一切从团队着想。遇到冷眼旁观使,我们相互勉励。在我们这个集体当中,队员们用自己的心去关怀,去奉献,使我们的行程充满了欢声笑语。 沟通交流:每个人不断地都会有些新的想法与体会,也许是喜悦,也许是忧伤,经常与队员们谈心,听听大家的心声,了解大家的感想,可以促进理解,也可以集思广益,或是彼此分享喜悦的心情。
理解包容:每个人的性格都不同,我们不能要求其他人都像自己那样做事,更不能把自己的意愿、想法强加给他人。学会理解,包容别人,包容社会,包容世间的一切。其实从下乡的筹备活动到整个活动的结束,事情都不是一帆风顺的,但每次遇到问题时,我们都会共同商量找出解决问题的办法。而虽然在商量过程中,往往意见不一致,但我们都能互相理解。慢慢地我也学会了包容、学会了体谅,更加懂得站在别人的立场想问题。
这三天的实践活动,让我切身体会到劳动生活的艰辛,使我们大学生在今后更加懂得珍惜劳动成果,珍惜当前校园生活和学习环境。三天的“三下乡”社会实践活动结束了,但在这三天的实践活动中,我从中受到了锻炼、增长了才干、磨练了意志、砥砺了品格。这使我无比坚信:意气风发的我们在经历了“三下乡”的洗礼后,象牙塔里的我们将再也不会两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书了,拥有绚丽的青春年华的我们,当走出校园,踏上社会,一定会交上一份满意的答卷。总之,这个暑假的社会实践是丰富而有意义的,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述清楚的,因为这不仅是一次实践,还是一种实实在在的收获,更是一次人生经历,是一生中宝贵的财富!它也将成为我们一生中的最美好的回忆。今后,让我们用饱满的热情,昂扬的斗志,努力实现自己心目中的远大理想抱负。
三下乡报告1500字 第16篇
一、实践背景
随着教育改革的不断深化,社会对教育质量的要求也在逐渐提高。作为一名大学生,我深知理论与实践相结合的重要性。因此,我积极参与了本学期的助教社会实践活动,旨在通过实践,更好地理解教育的内涵,提高自己的教育教学能力,并为社会做出一份微薄的贡献。
二、实践过程
1. 培训与准备
在实践开始前,我参加了学校组织的助教培训。培训中,我学习了如何制定教学计划、如何与学生沟通、如何激发学生的学习兴趣等教育教学知识。同时,我也认真研究了教材和教学大纲,为接下来的实践做好了充分的准备。
2. 教学实践
在实践期间,我主要负责辅助老师进行课堂教学。我积极参与课堂讨论,引导学生发表自己的观点,帮助他们拓宽思维。同时,我还利用课余时间为学生解答疑惑,帮助他们更好地理解和掌握所学知识。
3. 反思与总结
在实践过程中,我深刻认识到助教工作的重要性。助教不仅是知识的传授者,更是学生学习路上的引路人。通过实践,我更加明白了教育的真谛,也找到了自己在教学中的不足之处。我会继续努力学习,不断提高自己的教育教学能力。
三、实践感悟
1. 教育需要用心
在助教实践中,我深刻体会到教育需要用心。每一位学生都是独特的`个体,他们有着不同的性格、爱好和优点。作为助教,我们需要用心去了解他们,发现他们的闪光点,引导他们走向成功。
2. 沟通是关键
与学生的沟通是助教工作中非常重要的一环。通过与学生的沟通,我们可以了解他们的学习需求、困惑和建议,从而更好地调整教学方法和策略。同时,沟通也是建立师生互信的`基础,有助于营造和谐的教学氛围。
3. 持续学习是必要的
助教工作不仅需要扎实的专业知识,还需要广泛的教育教学理论。在实践中,我意识到自己的知识储备还有很大的提升空间。因此,我会继续努力学习,不断提高自己的教育教学能力,为学生提供更好的教育服务。
四、实践建议
1. 加强培训
针对助教工作的特点,建议学校加强助教的培训工作。培训内容可以包括教育教学理论、课堂管理技巧、学生心理辅导等方面,以帮助助教更好地适应教学工作。
2. 建立反馈机制
为了不断提高助教工作的质量,建议学校建立助教工作的反馈机制。通过收集学生和老师的意见和建议,及时了解助教工作的不足之处,并进行改进。
3. 提供实践机会
实践是提高助教工作能力的有效途径。建议学校为助教提供更多的实践机会,如参与课堂教学、组织课外活动等,以帮助他们更好地掌握教育教学技能。
五、结语
通过本次助教社会实践,我深刻认识到教育的重要性和挑战性。我将继续努力学习,不断提高自己的教育教学能力,为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。同时,我也希望更多的同学能够参与到助教实践中来,共同为教育事业的发展做出贡献。
三下乡报告1500字 第17篇
很多大学生在刚走出大学校门的时候,就以为自己已经具备了一些经验。其实那不是经验,而只是一些知识。经验并不能在书本上学会,而是要在实践中获得。相信大家都很清楚校园与社会的巨大差别,这就要求我们利用假期步入这社会大课堂,从实践中学习,在实践中成长。
一、实践的目的和意义
1、让自己所学的知识更牢固,扩大自己的知识面,让自己在学校学到的知识更好的与实践相结合,调和理论与实践的关系。
2、提升自己的交际能力,学会与别人沟通,培养勇气,积累经验,增加自己的阅历。助教这份工作看似简单,但是与学生的沟通,与老师的沟通,与家长的沟通都需要技巧。
3、使自己进一步了解社会,暑假后能更好地融入社会生活,为将来走上工作岗位打下良好的基础。
4、及时认识到自己的缺点和不足,明确自身定位,制定学习计划,不断提升自己。
二、实践内容
20xx年8月,我怀着紧张而又激动的心情来到了xx学校,这是一所针对初中、高中学生的补习学校,平日里周六周末也会上课,但报周末班的学生比较少,暑假一到人就多了起来。我原来也在这里补过课,跟办补习班的李老师很熟悉,所以很轻松的就找到了这份助教工作。
作为一名助教,我的工作主要是帮助老师接待前来咨询的学生和家长,让他们对学校有更深的了解;在校外做招生宣传;及时与学生沟通,向老师反映情况,帮助学生解决问题;帮助老师维持教学秩序;在学生有困难的时候及时予以解答等。
“凡是想则容易,做则难”。还真是如此。早晨六点十分起床,七点到校整理教室与办公室,等待老师和学生的到来。八点开始上课。我会在不同的教室听一两节课,这样可以让我了解熟悉学生所学内容,另一方面还有助于我与学生尽快建立良好关系。工作期间,有一些家长前来咨询,我请家长们到办公室交流,有老师在场的情况下我就担任服务人员的工作,端茶送水,补充讲解。没有老师的话,我就把自己当作老师,自信诚恳,让家长放心的把孩子送到学校学习。开始我很担心家长会对我不信任,因为我也只是一名学生。可是慢慢的,通过沟通交流,我理解了家长们望子成龙的一番苦心,也了解学生在学习上的困难和问题,家长也对学校的任课教师、教学环境有了进一步的了解,很放心地把孩子留在我们学校,并让我督促他们的学习。这样与家长沟通几次之后,我就感觉轻松了不少。相比之下,和老师的沟通比较轻松,老师乐意让我帮忙,有几位老师竟然也是在校大学生,面对这些师哥师姐,我觉得只要相信自己,我也可以做的更好。让我“头疼”的是那些好学的学生,尤其是初中生,有些学习特别认真,下课还在思考问题,或者是做暑假作业,遇到问题也常问我,数学英语方面的问题还好,遇到理科方面的问题,作为一名很长时间不接触物理化的文科生的我就很可能答不上来,只好跟学生说我回去想想或者请老师来帮她解答,第一天就遇到这样的问题,觉得很尴尬。下午下课,检查教室,与学生老师告别之后,回家。感到压力很大。
既然做了,就坚持下去吧,坚持去做的事成功的可能性就会大的多。不情愿不是放弃的理由。第二天我提前熟悉了一下老师讲的内容,当我遇到同样的问题时,我及时调整心态去应对。我学会了自信自己。我把自己的思路和同学们讨论,解决不了就请老师帮忙解答,与大家一起进步。几次下来,学生就把我当成了大同学,遇到问题喜欢与我分享,也对我给他们讲的大学生活非常感兴趣。
之后的日子,助教工作慢慢步入正轨了,虽然也有困难也会抱怨,但在这个暑假,做一些有意义的事,在这不长的时间里,我希望能尽可能多的帮助学生学到东西,或是知识的增长,或是学习方法的改进,或是学习态度的'调整。起码要让大家体会到一名助教老师对待工作对待学生的那份热情与真诚。
三、实践收获与感想
1、待人要真诚,要善于沟通。
沟通是一种重要的技巧与能力。踏进办公室,总有陌生的面孔,要干好这十几天的工作,我必须主动与老师学生沟通,于是我学会了与老师学生家长们打招呼,每天的问候,看似简单,其实很有必要。他表达了我对老师学生的尊重和关心,也让老师同学们对我更加了解。
2、热爱工作,重视工作,工作要有耐心。
干一行,爱一行。任何工作,就算再简单,没有了热情也做不好;任何工作,只要充满热情,哪怕再难,你也能找到解决问题的方法。热情让我们愿意为共同的目标奋斗,让我们细致的对待工作,注重细节,精益求精。工作要有耐心,学生在学习中常常在很简单的地方遇到的障碍,遇到这样的问题,教学者就需要耐心的讲解做示范,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否正确。当我在教学中遇到困难时,周围的老师们也都是十分耐心地给我讲解,他们的经验给了我莫大的帮助。
3、要充满自信。
在工作中要有自信。大学生社会经验缺乏,知识不能灵活运用等原因可能会使自己缺乏自信。其实,我们只要克服心理障碍,积极地应对,总能找到解决问题的方法。
4、坚持不懈。
当在酷暑下招生时,我想放弃;当在与家长沟通不理想时,我想退缩;当不能解答学生的问题时,我在犹豫。但是,生活就像海洋,只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。我曾因轻言放弃而尝到失败的滋味,这次,这点小小的困难,我又怎能退缩?坚持不懈,绳锯木断,水滴石穿。
5、注重知识的积累,理论与实践相结合。
作为学生,需要学好知识,不辜负了自己的梦想,对得起望子成龙的父母。作为老师,要有全面的知识和灵活教学方法,百年树人。无论将来从事什么职业,都需要扎实的专业知识,人有知识,则有力矣。同时,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。要将知识运用到实践中,通过实践让所学的专业理论知识得到巩固与提高。在学习中丰富自己,在实践中锻炼自己。
三下乡报告1500字 第18篇
大学就是一座象牙塔,我们在这里收获知识,然而却不能体验到在社会里的现实,而三下乡就是将自己所学知识运用到实践当中,投身于社会服务,展现个人技能,实现自我人生价值的一个绝佳舞台。在大学里参加一次三下乡社会实践活动对于自己的学习生活有着很大的帮助,能使我们的大学生活更加完整充满意义。
今年暑假,我参加了三下乡社会实践活动,有丰富的知识值得我学习体会,很多都是在学校里书本上所不能找到的,而我不仅接触到了和自己所学专业相关的知识方面,还了解到了一些之前并为涉足过的方面,这一切都让我获益颇多。
西平原上一颗璀璨的明珠,是中国重大技术装备制造业基地,德阳代表着国内甚至世界的机械制造业最高水平,怀着激动的心情我们来到了这座有着“西部鲁尔” “东方布达佩斯”“古蜀秘境,重装之都”美誉的城市。
在安顿好之后,我们前往了在德阳的首个目的地——旌阳区城北街道办,这也开启了我们暑期社会实践活动的
品是电站汽轮机,秉承“绿色动力,造福人类”的宗旨,坚持“生产一代,储备一代,开发一代,构思一代”的产业开发思路,积极开展模仿创新和自主创新,不断推出新产品,满足市场需求,大力实施火电、核电、风电、气电、太阳能等多电并举战略,产品技术质量已达到当代国际先进水平。在工作人员的带领下,我们参观了一线生产线,并热心的向我们介绍了整个生产流程中每个环节的主要作用,结合了这些器件在实际工作中的的情况作了详细的讲述。作为一名电气专业的学生,在这个工程中了解了很多,也产生了许多的疑问,而工作人员都耐心的一一作了详细的解答,而我们也对这些电气设备有了感性的认识,通过结合我们所学的书本知识也有了更为深刻的理性认知,这对我们今后的学习有着莫大的帮助。
充实的时光总是过得很快,在这忙碌的几天里,我们更加明白了要对社会有所回报,做力所能及的事,哪怕只是一点微不足道的事,但我们只要去做就一定有它存在的价值,就像我们前往到福利院去慰问老人们,即使时间短暂,但是在和他们相处的每一秒都充满了感动,看到他们满足的笑脸我们也异常开心。
同时在和同学队友们一起度过的这几天,我们克服着闷热潮湿的自然天气对身心带来的影响,坚持用自己最好的状态走过每一天,在生活和活动中,无论遇到什么困难,大家都互相帮助,互助互爱,相处融洽,这是一个团结的队伍,我们齐心协力的渡过任何难关,这更加坚定了我们的友谊,让我体会到朋友,团队的重要。
而在整个三下乡活动之后,作为一名电气专业的学生,参观了电厂,参观了东汽,在这其中巩固的是已经学过的知识,也对不熟悉却又和自己息息相关的设备器件有了感性认识,对于自己今后的学习也有着很大的帮助。
三下乡给予我的思想方面有了很大改变,对我的影响很大,获益良多,今后若还有机会,我一定会参加,在实践中实现自我的价值。
三下乡报告1500字 第19篇
一、前言:
时间如流水般,一眨眼之间,我们却已经走过了大学一年级。在这一年的大学生活当中,让我们学到了很多的东西,不仅仅是知识更有很多的实践知识以及许多的作人、做事的道理。通过此次实践,我初步了解掌握一些软件的实践操作,公司的部分职业流程。此次实践意义重大,为我们以后的学习、工作以及进一步深化专业知识打下基础。这次的实践时间虽然很短,但在这一个月的社会实践活动中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅。
大一暑假才刚开始,就有同学到处忙碌起来了,关注通告,招聘,为的只是不想浪费这黄金般的二个月,充实的安排好这大学期间的第一个暑假,想合理利用,磨练自我!
作为一名在校学生,能在大一期间参加社会实践,是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后,迅速的加以实践运用。巩固学习成果。这是学业上的优势。更为可贵的是,我们在实践中成长的更加成熟,无论是思想还是心理上。由于我们习惯生活在校园中,时刻有老师、家长和同学关爱,生活得无忧无虑,很少接触社会,也很少吃苦。在实践中,困难时刻严峻的考验着我们。
二、实践目的:
通过实践,了解生存方式、电脑中心的运行方式和作为助教培养感性认识,培养自己吃苦耐劳的精神,为学好专业课打好基础,同时获得一些报酬为家里减轻负担。
三、实践内容:
1、实践岗位:九州电脑中心助教。
2、实践任务:在实践期间,主要协助老师教cad、ps等课程。
3、实践过程:刚来时,我们进行了简短的员工入职培训,并画了几套样板效果图、整理了公司所有家具的cad图库。进一步学习ps、3d、cad以及更深了解才能进行助教一职。经过这些天的操练3d、cad、ps等软件操作水平提高了很多。对学生们的了解,助教也顺利,完整了许多。
四、实践内容:
在暑假结束的时候学院安排我们要进行一次暑期社会实践,立在培养当代大学生的理论与实践相结合的能力!实践在现在的大学生暑假当中是非常重要的,因为很多的用人单位看重的不仅仅是大学生的学历或者专业知识,更多的却是看看大学生是否具有实践动手的能力。
本来在刚放假要考虑出去实践的时候,看到满街都是广告公司和装饰公司,想找一家公司去做一些设计的实践活动的,我选择了设计助理。
学会用语言表达自己的想法,当自己完成一件作业,一个作品的时候,那种成就感是不言而喻的激动。
通过一个月的社会实践,让我收获不少,人都说“智慧源于实践”,通过实践锻炼了我的动手的能力,提高了我的专业水准、巩固了我的专业知识、发展了我的专业潜能同时也提高了我的`学习的自信心,让我充满信心的去迎接新学期的新的挑战!
在此次实践活动中,从前期的计划、准备,到后期的总结、处理,都充分的考验了我们的策划和实践能力,这是我们在学校中无法学到的。每一项内容都要由我们自己去布置,力求做得思路清晰、有条理,这也增强了自我的动手、动脑能力。在学校日常的学习生活中,我们这方面的能力锻炼的太少,以致在实践活动中也出现了一些不如意的地方,但总体来说还是蛮有成效的。
实践已经接近尾声,在这次实践活动中,丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作能力,使我们通过这次实践更加了解社会,了解信息化进程,能主动把握信息时代的机遇和挑战。这次实践活动义在深远,对我们的帮助享用一生。为的是顺利进入激烈的社会竞争,求的都是出类拔萃。
五、实践总结:
实践可称为实践,学习。也许真是我们从大学踏入社会的必经之路,也是开启我们踏入工作,适应社会的钥匙,是我们人生中不可缺少的一部分。实践与学习,我们每一天都在接触不同的事物,每一天都在学习,同样我们每一天都在做不同的事,每一天都在实践。有哪件事不是从实践开始认识的呢?我们的第一次自己洗脸,第一次自己刷牙,第一次自己穿衣服等等,只因我们不断的在学习,不断的在实践,所以我们在不断成长,不断的将所学到的变成自己的。
作为一名大学生,社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。这个暑假,过的真的很快,我不仅去了工地,也去了公司,在将近一个半月的实践里,我初步接触了建筑的一些基础知识,同时也积累了不少社会经验。实践,不仅是学习,更多的是体验生活,在实践开始之前我就想:这次去实践,我不仅是去学习实践,更重要的是去观察那些在工地上生活的人们,不论是民工、施工员还是老板。虽然他们的称呼不一样,但我相信在他们每一个人的身上都有值得我学习的东西。
三下乡报告1500字 第20篇
这个暑假,怀着一份让自己的暑期生活变得更充实的心态,我加入了学院的社会实践。在刚刚入学的时候,就听师兄师姐不断得在说他们实践过程中的开心而又难忘的故事,让我好羡慕。现在,终于有机会亲自体会一番了。
现在已经在家了,可每次吃饭的时候却还是会想起在惠来等待开饭的日子。不是因为我们贪吃,而是因为等待开饭的时间都是我们自娱自乐的时间。在这段时间,会有很多开心的事会发生,有很多时刻都将让我铭记一生。最难得是和言川、其灌那一顿真正的“大餐”,现在即使有一模一样的饭菜放在我面前,恐怕也很难吃出那种感觉来了。永远得怀念那一句:“老板,开饭啦!”
回忆准备工作阶段,辛苦的排练伴随着紧张的复习。这个阶段我的工作算是比较多的。有《歌舞青春》要排练,另外要负责教会那些男生《青花瓷》。一下子要记好多舞蹈动作,对我这个记性差的人来说还真不是件容易的事。但是自己没有放弃过,一直坚持着把两个节目都搞定了,虽然辛苦,却觉得很充实,很值得。
在文娱工作的准备阶段,我和很多队友都培养了深厚的友谊。因为跟进了多个节目,跟每个节目的成员都有接触,所以很快就跟整个实践团的人混熟了,看来文娱工作还帮了我不少忙。在文娱工作方面还德到了很多人的帮助,在这里要谢谢他们了。至于文娱组那群家伙就更不用提了,大家打成了一片,一起工作,很是开心。
实践的最后一个晚上,就是我们的文娱晚会了。晚会在《街舞》秀中开场了,虽然演员都不是专业,但是动感的舞姿却赢得了观众的片片掌声。双胞胎姐妹用她们优美的歌喉展示她们《手心的太阳》,《鸿门宴》和《青花瓷》将晚会推向了高潮,在一曲《朋友》歌声中,所有惠来的朋友们一起高歌,一起铭记我们曾经相聚在惠来这个美丽的海滨城市。晚会由此落下了帷幕,但我们的友情却得到了升华。
在惠来,我还负责了去敬老院的演出工作。当时决定了要迎合老人家的兴趣,发挥我们在广工学习太极拳的优势,表演一个太极拳。结果到了前一天晚上,发现几乎没有人记得太极拳是怎么打的。当时晓通很想帮我,很努力得回忆动作。最终这个节目还是被取消了,仍然很感谢晓通帮忙。去敬老院之前,我还被团长派去买水果慰问敬老院。但当时买水果的时候也很为难,觉得各种水果都不适合,有得水果过酸,有得水果过硬,有得容易上火。当时考虑到老人牙齿不好,所以特地买了香蕉。结果回来后,团长告诉我,有些老人不能吃香蕉的。虽然说水果只是我们对老人们的一片心意,但事实上意义并不是很大。而且老人们还说不希望我们这些学生为他们破费什么,能来和他们聊聊天就已经很好了。老人们虽然年纪大了,却还能为我们着想,值得我们敬佩啊。在敬老院,由于语言上的不通,虽然我很想做点什么,却似乎帮不上什么忙。只能帮忙打扫一下卫生,其他的也做不了。刚好我们打扫完后不久便是老人们的冲凉时间,所以之前准备的小表演也就取消了。只有那些会讲潮汕话的队友能跟老人沟通了一段时间,我在旁边听他们交谈,听得是一头雾水。
在义教方面,我收获颇大。与我一起搭档的是来自华农的yc,她是学商务英语的,所以在英语方面也特别厉害。她的讲课也非常的精彩,我从她身上学到了不少的东西。当然,我自己也有投入到义教工作当中去。第一次义教,由于一些临时的变动,剩下给我的时间并不是很多,所以临时又对我要讲课的内容作了一些调整,只是利用前面的教学内容,跟小朋友们玩了个游戏,结果效果是很好的,至少充分调动了小朋友开口说英语的积极性。希望他们以后也会多开口,这样对他们的英语提高会有很大的帮助。英语,我实在不怎么擅长,但是这一次,我不仅大胆得说英语,更大胆得去教学生说英语,这种感觉实在是太棒了。
第二次,我是以教小学生唱歌的形式,教他们以另外一种方式来记忆单词。因为我之前听说小朋友们记单词都只是死记硬背,所以想到希望以此教会小朋友们学会记单词不仅仅是死记硬背,记单词需要的更多的是方法: 联想记忆法、归类记忆法、图物记忆法、比较记忆法等等。这样以后单词多了,才不会措手不及啊。
但是,第三次主题班会的时候,尽管yc在上面讲得很精彩,但小朋友们还是不买她的帐。一个上午下来,气氛都不是很好,但是我觉得在场的每一位“老师”都已经尽力了。在下面,我也向其中一个同学了解到,这个班是刚刚组织起来的画画班,学生彼此间都不熟悉,有一批比较活跃的学生还被调到隔壁班去了,想要调动学生们的积极性,的确不容易啊。
在最后一天去葵春学校教那些高一的学生,我们进行的是一对二的辅导。临走之前,有个男生说我讲解得特别好,他有一种豁然开朗的感觉。听到这些,我真的很高兴,因为我的付出得到了认可。
义教结束,很怀念当老师的那份感觉。在惠城这边是每天每天都给不同的学生上课,与学生的感情,自然不如其西埔那边的好。但是,当第二天听到前一天的学生叫我的名字的时候,我感到发自内心得高兴。至少,有学生记得我的名字,至少我讲的课,给学生留下了深刻的印象。在学生一个个找我签名的时候,真的特别自豪。
时间过得很快,转眼间,实践就结束了。但是相信每个人都很怀念在惠来那段特别的日子。实践虽然没有回家舒服,但却收获很多,也很值得。在增长见识之余,我们收获了友谊。虽然一切都结束了,但我们会将实践的快乐一直延续下去。
三下乡报告1500字 第21篇
我们利用享受暑假的时间,背起行囊,和队友踏上征程,去“三下乡”,深入农村,体验生活,这是次难得的机会,争取在这短暂的时光中能成长起来,增多见识,学一些书本学不到的东西。
我们却肩负着不同的使命,拥有不同的感动。7月3日,在学院领导的关怀下,在院团委的支持和带领下,我们信息服务队一行7人背上行囊,带上我们的“装备”,踏上“三下乡”的征程,感觉任重道远。但我相信,我们定能将xx学院计算机科学学院的道德风尚在此程中发扬光大。
信息服务队的一行7人在学院党委副书记xx老师和团委书记xx老师的带领下顺利到达xx市xx县xx镇,并且受到了xx镇委镇政府的热烈欢迎。信息服务队青年志愿者与镇长xx在xx区xx镇政府会议室举行了座谈会。会上,镇长xx表示,信息服务队的到来将会给xx镇带来新知识、新信息,送来新的科技技术。同时,黄镇长希望,信息服务队的青年志愿者们能够发扬不怕苦、不怕累的精神,在农村艰苦的环境中锻炼才干、自我成学长。
来到xx市xx县xx镇的短短三天时间里,我们按照我们的原定计划开展“三下乡”社会实践活动。在此次活动期间,我们开展了“四个一”实践活动,即做好一份调查问卷、开展一次主题团日活动、搞好一次科普宣传、完成一次义务维修。在此期间,我校党委书记曾峥教授和我院党委书记以及学校领导一行到xx镇慰问信息服务队队员,并且给予了服务队的工作高度的评习价。
此次活动以“传播it新资讯,服务和谐新xx”为主题,以科技下乡、文化下乡为主线,不仅向当地人民传播了基本的计算机基本技能和网络知识,提高了他们对计算机网络的认识,而且体现了当代it学子欣欣向上的精神面貌和丰富的知识,达到了把科技之光带到农村的目网的。
计划是死的,活动是活的。很多时候计划赶不上变化,这个时候就需要体现我们团队的应变能力,和大胆的决策。在开展各项活动中,我们遇到了不少问题,碰了不少的钉子。但是,这个就是我们此行的的目的之一,在服务新农村的同时,接受挫折教育。这样能让我们了解到基层工作是苦的,条件是差的,但是基层需要大学生,大学生也需要到基层去,谁都知道“梅花香自苦寒来”的道理,基层就是需要那些有知识,有能力的大学生去贡献力量。
我们信息服务队“三下乡”队伍有2位老师,7名学生。大家既明确分工,又必须紧密协作。在服务队里每一个人都是不可或缺的一分子。此次活动总体上说,我认为尚算成功的。“成功”,不光是说活动开展的怎么怎么好,而是每位队员都能全心全意的.投入到服务和谐新xx的活动中去,把科技之光带到xx镇。信息服务队的每位队员都积累了一定的社会经验,懂得了怎样与人相处。在服务xx镇的同时实现自我的成长。
三天的时间一转眼就过去了,我们经历了,走过了,收获了。这短短的几天将成为我心底最美好的回忆。坐在这里写心得的时候,这次三下乡已经结束了三天了,但发生过的情形却不时地想起。我要感谢那些可爱的xx镇人民,是他们给了我们成长的经历;我要感谢陪我们下乡的领导和老师,谢谢你们对我们的指导和帮助;但我更要感谢一起和我下乡的信息服务队队员们,是他们让我看到了真正的互相照顾互相帮助的真情。同时也真诚地希望xx镇人民的生活越来越好,经济发展的更好更快。
“艰辛知人生,实践长才干”只要你愿意去尝试和经历,并坦然的接受过程的酸甜苦辣和结果的成败得失,人生就会很精彩。三下乡虽然结束了,但是我们的服务队伍将会继续下去,不断的去需要我们的地方。通过这次活动我也更加坚信:意气奋发的我们经得住暴风雨的洗礼,象牙塔里的我们并非“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,年轻的我们拥有绚丽的青春年华,走出校园,踏上社会,我们仍会交上一份满意的答卷。
三下乡报告1500字 第22篇
9天的三下乡如同煎熬一般,环境的恶劣,生活的不方便种种因素都让我在活动期间急切盼望能够早日结束,恢复正常的生活.然而暑假后阶段的在家期间,晚上躺在床上却又无时无刻不在回忆下乡的事情,而且还满含着怀恋,觉得下乡时的那些人,那些事都显得那么可爱,此时此刻,它们在我心中都被我美化了,成为了我记忆中十分美好的一部分.
自己的专业是师范类,但却从未想过当老师,参加三下乡活动也只是为体验,而非获得当老师的经验.而从未真正给学生上过课的自己在上课之前也异常紧张,不是害怕学生,而是害怕自己做得不好,那个讲台是属于我的舞台,我要精心策划我要如何站在那个舞台上演好我自己的角色.对我来说,上一堂课的意义不仅在于把知识传授给学生,我在乎的除了课堂内容外,还有课堂的方式,我想要的是以一种学生感兴趣的方式呈现出来,让学生在快乐中学习.上课前,我把所讲的内容都内化为自己的语言,当站在讲台上时,突然间感觉自己的恐惧都消除了,慢慢进入状态,然而课堂上的自己不是真实的自己,无论课上多精彩,课后都会恢复回原来的自己,而那种激情就再也找不到了.
讲完第一节课后,马上又学生反映,说我讲的课很有趣,当时很兴奋,这对于一位老师,尤其是一位刚开始上课的老师来说,无疑是最大的安慰.我发了短信告诉朋友,他回我说,看来我已经感受到当老师的乐趣,将来有兴趣当老师了.我说不然,当老师需要有激情,如果讲课没有激情,那课堂就会变得枯燥没有生命,内容也变得僵硬了.一位老师,尤其是一位好的老师,我个人认为不仅仅是把教育学生作为一份工作,更是一份责任,一件自己应该尽心尽力的事情,而不是一项任务,前者是有感情的,而后者只是为完成而执行.做一位有激情的老师是很难的,而且还要做一盏默默的灯,给学生以光明,面对着重复的工作,重复的教材都不会厌倦.我要做一盏灯,但不是这样一盏默默无闻的灯,而是一盏可以为自己,也为别人焕发出无限变幻的光彩的灯,它可以不断更新,有无穷的生命力.
以前上课时老说老师与自己有代沟,抱怨他们不了解我们的心思,追求等各不相同.而今,才发现,自己也与学生有着代沟,演唱会上,当我们唱着一些我们年代的歌曲时,他们会说怎么唱那么老的歌啊,而他们所喜欢的,于我们而言却显得那么幼稚,这,就是代沟.有时候和他们聊天,会感觉有点难以融入,我们总尝试微笑着把他们当小孩子那样关爱,那样去哄,但其实,僵着笑脸挺辛苦的,而且,事实上他们的有些并非我们想象的那样只是小孩子,而有着小孩子里的那一丝狡黠,那一丝我们想不到的复杂.
三下乡是大学很热门的活动,我觉得,大学期间没经历过是遗憾的,大学生活是残缺的,但是这样的活动,于我而言,只经历一次就够了,少才懂得珍惜,多了,就变得泛滥,变得无意义了.
三下乡报告1500字 第23篇
七月,收获的季节。7月10日,我参加了创业协会暑期三下乡活动,为期八天的三下乡,让我感受很多,受益匪浅。这次活动我们在钦州市钦南区上刘村的钦州第十小学展开。八天的下乡时间虽然不长,但也是一个星期了,在这八天中,我们队26人力量凝聚在一起,尝尽了酸甜苦辣。以前,我们作为协会的一员在这个大家庭中,但很多时候都是工作上需要才会在一起,而这次的下乡,我们26人是一起吃大锅饭,一起开心,一起流汗。刚刚我们来到上刘村下乡的时候,村民们看到我们个个都穿同样的衣服,对我们是抱着好奇的心理,因为他们从没有见过这些。
下乡的日子是艰苦的,但再苦再累我们队员都没喊累过!由于我们都不是钦州本地人,有些队员不懂白话,所以下乡时,语言的沟通也是我们一大难题,想起那天我们去派宣传单、宣传活动的时候,如何同村民解说,他们也没见过这种场合,我们又要跟他解释清楚,我们本次的活动,用普通话、白话,详细地和他们说,他们用那白话,我们似懂非懂地听着,但很多时候,都很配合我们的工作,支持我们的'工作。
下乡的活动每天在有序地进行,我们支教组每天都在总结经验中获得进步,顺利完成支教任务。18号晚,是我们下乡的最后一天,我们与十小的学生共同举行了“走进钦州,情系十小”的文艺晚会。我们文艺晚会在得到各方面的支持下演出与及圆满地成功。
三下乡活动欢笑、努力与汗水,都历历在目。暑假“三下乡”社会实践活动给予了我人生一片灿烂的回忆。想起那个第一次,第一次大家吃大锅饭,虽然有时炒得不是很好吃,但都是劳动成果,所以吃起来也很好味道。第一次十几个人一起在那个阴森森的房子里睡觉,那个滋味那种感觉,至今都难忘记。三下乡,让我的大学生活增加了不同的色彩,也得到了很大的煅炼,经受种种挫折,也让我明白了一个道理:“不见风雨,怎么见彩虹”八天的下乡将是我人生的一个回忆。
这次“三下乡“活动在我的设想之中完全达到了我的意愿。虽然这次三下乡活动的时间很短,但在队长的带领之下,我们队员每个人都过得充实而又有意义。在每项活动中都能体现出我们大学生的做事风格。我参加的是支教组服务队。我们队员在出发前都认真地准备了丰富的备课资料,以至于每项活动都能做到有准备,有目的地进行。
这次活动使我意识到“服务社会,实行自我”是人生的一件乐事。社会是需要我的。社会培养了我,然而我应该为社会做出自己应有的贡献,我们应该为人民干实事,做有贴亲人民生活的事。虽然自己的力量很小,但总可以让温暖的花朵灿烂碇放。
“要让事情改变,先改变自己!要让事情变得更好,先让自己变得要好。”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。在支教服务队里虽然很辛苦。做就在这环境里我意识到我们只能去适应而不是让环境去适应。那忙碌的八天“三下乡”的实践活动,随时间而过。在这八天里总有辛酸与欢笑。使我深深的体会到了农村贫困的生活。目睹了农村存在的各种现象。给予我印象最深刻的就是受到了学生的热情的欢迎和对老师的尊敬与爱戴。他们说:“我们需要你”这句话给了我无数的力量。我随从的虽然是支教组,我们队员都认真地备课,认真地上课,我们尽可能把我们所学到的知识传授给学生。给予学生留下了很好的一个大学生的形象。作为一名大学生的我们也一以个大学生的具体行动证明了我们的一切。
这次“三下乡”活动我们每位队员都能相互的关心着对方,当我遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它。我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”。一个也不能少一个也不能倒下来,这次“三下乡”活动我们相信也许人生只有一次。我们每一个人都很珍惜着这短短的八天时间。每天我都觉得自己过得非常的充实,非常的快乐和愉快。总有一种家的气息缠绕在我的身边温暖着我,给我动力让我前进。这次也是我一次参加活动时间最长的一次集体活动,也是最有意义的一次,它让我学习到我缺少的东西。锻炼了我,成熟了我。给予了我人生回忆留下了美好的金色的一段。
三下乡报告1500字 第24篇
作为一名在校师范生,我有幸参加了20__年大学生暑期“三下乡”社会实践活动。由于今年__的原因,我们无法前往偏远落后的地区开展活动,但这并不妨碍我们那颗热情的心。此次活动,我选择了线上辅导的方式,利用手机和电脑远程给予学生学习上的帮助。
一、与家长沟通
我的辅导对象是一名二年级的小男孩。通过了解,学生父亲已去世,母亲也离开了,奶奶是唯一的家长,家中还有一个姐姐。由于奶奶年纪较大,不怎么会使用电子产品,没用能力辅导学生的学习。在大致了解情况过后,我感受到了自己即将要背负起重大的责任,我暗暗下定决心,一定要重视这份工作,尽自己的全力帮助学生。在于家长的交谈中,我了解到孩子学习没有积极性,成绩一般。学生奶奶没有什么奢求,只希望孩子能好好学习,将来能出人头地。我被这种情谊深深打动,同时感受到肩上的担子很重。
二、备课
考虑到学生基础较弱的情况,我决定从基础知识讲起。于是,我开始了第一次备课。拼音、汉字、组词、句子等内容,经过我的仔细思考,井然有序罗列在我的课件中。除此之外,我还充分资源,学习参考其他老师的讲课方式。一系列工作下来,我深知老师的不容易。
三、正式上课
第一次听到学生的声音时,我紧张的几乎发抖。这是一个害羞却乖巧的小男孩。都说兴趣是最好的老师,所以课程一开始,我就注意培养学生的兴趣,希望与学生交朋友,而不是以老师自称。在我看来,寓教于乐是最好的方式。在玩中学,在学中玩,让学生意识到学习是一件很快乐的事。枯燥的知识面前,学生难免会走神,这个时候,我通常会提议一起玩游戏。我把课件中某些出现了的知识点挖空,让学生填上去;或者用一分钟时间,让学生找出不同的地方。这样一来,学生不仅迅速集中了注意力,而且有了学习的积极性,主动学习。
在辅导学生的过程中,我主要以讲解归纳知识点的方式,从而使学生认识更多的字、词和句型。因此,在学习的过程中,我主张以学生为本,注重引导学生自己去发现错误、提出问题并解决问题。
除此之外,增强孩子的自信心也是我一直在做的事情。在他读对了字词或答对了问题的时候,我会毫不吝啬的表扬他、肯定他。对于年纪尚小的孩子来说,
做好一些“简单”的事情已经很不容易了,我们不能用成人的眼光去看待孩子,这样一来,就没有什么事是值得表扬的了。举个例子,我的这名学生总是把村cun这个音读成qun,反复纠正还是改不了。偶然的一次机会他读对了,我立刻就停下来表扬了他,可能他也很惊讶,但从那次以后,他再也没有读错了。每次学习完新知识后,我总是提议“自己来一遍好不好”“你自己读一遍吧”“没关系的你自己也可以完成,不会我再教你”,而学生总是在犹豫不决后拒绝说自己做不到。“我相信你可以的!”推辞不过,只好照做。然而学生自己都没想到的是,他确实做到了。这足以证明鼓励的力量有多强大。
短短几堂课的时间,这个害羞腼腆的小男生已经变得活泼大方,学习也进步不少。与其说是他的辅导老师,我更愿意以一种朋友或者大姐姐的身份见证他的成长。
通过这次大学生暑期“三下乡”实践活动,我深刻明白了学习对农村留守孩子改变命运的重要性,更理解了家长对孩子们的良苦用心。从一开始的紧张到现在的游刃有余,这也锻炼、提高了我的综合素质和技能,即将对我今后的学习起到重大帮助作用。我希望自己的绵薄之力能为这个社会做出一点贡献。
三下乡报告1500字 第25篇
终于终于完成了在我大一没能去成的三下乡。原来三下乡是这样的味道。
我在数学系的三下乡活动中扮演的角色被简称为哨子兵,因为自己没有准备义教的内容,并且身兼后勤组的身份,我个人感觉在三下乡活动中我扮演的就是四十五个人的老妈子。以前在家我妈给我做的事我这次全做了,时间到了,赶紧叫人家去洗澡,天气热了,要提醒上课的同学多喝水,开饭的时候,要喊大家伙出来吃饭,就连要睡觉的时候,也要关注大伙是否都安全在宿舍,有没有同学还没有回到宿舍在外面溜达的。起初,或许与其他同学相比我的三下乡生活是比较无聊的,可是到后面,即使没有站上讲台,没有去高堂外面的地方看看,可是,对这个地方,对这一个星期的生活,还是有那么浓烈的不舍,大家像一家人一样地生活在同一个地方,从早上起床看到的是你们,到晚上倒下睡觉的时候还是你们。好珍惜那样一段时光,幸好我来了,跟你们这群人拥有了这样一段有你、有我的,美好的,让人难忘的时光。我不后悔。
当然。这段时光有美好,也有遗憾。我没能站上讲台,没能收获自己的一批学生,我有的,更多的是我们这群数学系孩子的记忆。这样慢慢的推算起来,有这样一段时光,要感谢至什么时候。都追溯不起来的。从我刚刚加入学生会。从我被韩师录取。从我高三没有好好学习。一切都是缘分,这就真的是缘分。有缘分才会让我们这群人生原本可以完全没有交点的人这样的聚在一起,参与彼此的记忆,是吧。我想是这样的。
我们三下乡最爱说的那句口头禅,我想,会那样深深地印在心里,直至老去,这样的一群人,感谢我们共同有了这样的高堂记忆,我下乡,我快乐。
这样的下乡还是第一次,7号下午到那里之后的大扫除到14号中午的打包、将一切回归原状,这是一个短暂又难得的“旅程”。
第一次站上一个真正的讲台,底下坐了一班真正的学生,内心确实十分激动又紧张的。在要去高堂的前两天才把最终的教案敲定,结果上了第一节课后发现自己找的内容太难了,那天晚上立刻又重新做了修改,有时候真心觉得自己冲动,随随便便就改了自己原来精心准备的教案,可是确实没考虑到初二学生的实际情况,最神奇的是,最后的一个课时的内容,我们三个教初二数学的居然全部“大换血”,那天晚上从吃完晚饭就一直在改,没办法,我是隔天的第一节课,我算是经过了惊心动魄的一个晚上,一直担心讲得不好。义教的时候发生了太多的意外了,那两个班的学生也是很可爱的,初中生的特质就是那样子,特别喜欢找到老师的小毛病并且沾沾自喜,在他们的身上也看到了一点点自己当初的影子吧。最后一天汇演的时候,他们一个班办了欢送会,一个班送了全部科任老师的礼物,里面满满的都是他们写的字条,他们满满的心意。
除了义教之外,还有发生在后勤组的很多事啦,还有我们五个女生间的夜谈会。真的是什么都经历过了,把路中间的水管弄成喷泉,半夜三更出去找师妹,被教室桌子底下的气球吓得乱跑乱叫,还偷偷摸摸去厕所解决水管问题,通宵把隔天汇演要用的大背景弄好,说起这个背景后勤组三大主力的我们完完全全就是在那里玩在那里让气氛保持清醒的,各种恶搞,到四点多弄完的时候就躺在那块背景上在一大群昆虫的尸体上就这么睡了,还有关于我的一点栽赃嫁祸的事……最后在我们强大唯美的背景下,汇演顺利的结束了,这样的汇演在现在很多农村的中学还是基本上没有的,将大学的文化、活动带给他们也是很有必要的,在这场汇演上很多学生都参加了表演。当然,最后还有我们一起改的那首歌《高堂大道的日子》,最遗憾的就是没能跟着大部队一起在车上高歌这歌啦。还有我们三个人在校门口迎接他们,嘴里喊着“书恒书恒……”
三下乡结束了,生活还是要继续的,继续我们的“挼爆了”。
三下乡报告1500字 第26篇
今年暑假我参加了由xx学院组织的“大学生暑期三下乡社会实践活动”安排了xx学院的xx老师做我们的带队老师。在全国建设社会主义新农村的形式下,我们本次活动的主题就定为“服务新农村建设新家园”
一、实践目的
学校本着让同学们更好的掌握专业知识,发扬爱国热情,积极为社会、人民服务,让同学们全方位的接触、了解社会,特别是贫困地区的状况,并通过调查,发现当地存在的实际问题,分析并做出解决方案,并从中有所体会、领悟以增强大学生的使命感。培养良好的社会适应能力,努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生的目的。
二、实践内容
针对当前建设社会主义新农村过程中出现的一些问题,我们本次活动的主要内容包括政策宣讲、科技帮扶和志愿服务。在一切准备工作准备就绪后,我们去到了我们本次三下乡社会实践活动的目的地:xx镇。xx镇位于xx湖畔,水产资源丰富并独具特色,以盛产野生乌鳢而闻名。
因为居民与外界的联系比较多,获取信息的渠道也比较多,因此思想意识斗相对比较开放,所以我们工作起来都相对轻松,村民们都很关心国家大事,很多事情根本就不用我们说他们就知道,甚至知道的比我们还要多,还要全面。这使得我们基本上没什么事需要做,尽管这样,大家心里都觉得特别开心,毕竟我们这次来得目的就是让我们的农民朋友了解一些国家政策,形式。既然大家都知道,我们也落得清闲,可以腾出更多得时间去帮助那些亟需帮助的村民,也很好得提高了我们得工作效率。
村民们都很热情,因为我本身就是一个农村的孩子,所以在农村跟大家在一起什么都很习惯,愉快得日子总是过得很快,xx天的“三下乡”很快就过去了,我们就要回去了,在这短短的几天日子里,我们跟村民朋友建立了深厚的情感,离别的时候大家都很不舍,并承诺说以后会常来。回去后很多同学都问“三下乡你收获了什么”,我想说的'是“有些事情只有去体验后,才会懂得,有些收获不在终点,而在过程”。
三、实践体会
目前我们都还是没有走出校门的学生,我们总是有着很多远大的理想和抱负。正如我一般,我是大一的学生,我总想着自己在毕业后能够在那些发达的城市大展拳脚,心比天高。我觉得这没有什么不好,我一直把这种想法归为是我个人的上进心。但经过这一次的下乡,我似乎悟出了一些不一样的东西。每个人都是积极向上的,大家都希望自己可以在繁华的地段工作,享受高的待遇,这是无可厚非的。
作为大学生志愿者,我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下乡”活动,在这个充满明媚阳光的夏季,我们在xx镇尽情地挥洒自己的热情和汗水,虽然短短xx天的社会实践活动已悄然而去,但这过程中所带给我们的经验和回忆却是历久弥新的。
四、实践总结
在“三下乡”的锻炼中不断成长,不断思考,充实自己,我们收获快乐,收获成长,收获许多我们从未有过的经验。我懂得了如何奉献,懂得了团队的重要,懂得了今后在成长和前进中要做些什么,该做些什么很幸运能够参加这次“三下乡”活动,我们经历了,走过了,收获了。这次“三下乡”活动让我感受颇多,既增长了见识,同时也学到了许多东西。人就是要在不断探索中与追求中获得进步,只有亲身经历了才知道其中的苦与乐。
这短短的几天将成为我心底美好的回忆,在这一次之行中,我们了解了的新农村建设以及更深入的了解当前新农村建设过程中的一些问题。我在此要由衷的感谢淳朴的xx镇人民,他们给了我们这次成长过程中的经历;感谢一起和我下乡的同学们,是他们让我看到了真正的互相照顾互相帮助的真情。同时也真诚地祝愿xx镇能够发展得越来越好!
三下乡报告1500字 第27篇
20____年的暑假与以往有那么点不一样,我没有像从前那样一考完试就飞奔回家,而是老老实实的待在学校,准备着迎接一场战斗,15个战友,近半个月的友谊,以及一份我会刻骨铭心并且引以为傲的记忆——三下乡。
初提三下乡,我只知道是送文化,科技,卫生下乡,以为只是针对乡村而言,当一点一点步入正轨,我才知道对于我们大学生,三下乡有着更为广阔的含义,通俗地讲就是一次大学生走出校门的实践活动,我们三下乡的主题是建设文明新乡,主要地点就在新乡市内。我们的团队也有一个响亮的名字:河南师范大学新乡城市文明调研服务队。
在接下来的半个月里,我收获了很多:能力,知识,朋友,感悟还有记忆。能力都是被逼出来的,其实我蛮怕跟陌生人交流的,但是只要我坚信自己去面对,我就能把它做好,在这半个月里,我跟很多陌生人进行了交流,比如牧野湖的领导,环保局的领导,过往的路人,商场的负责人,交通协管员,敬老院的爷爷奶奶等等,各个职业,各个年龄,有面对面的,也有通过电话进行联系的。期间有笑脸相迎理解支持的温暖,也有不等你开口就将你一票否决的冷酷,但是我相信只要去努力,只要怀抱着真诚,就没有说不动的人,办不成的事,无非就是要多磨磨嘴皮和脸皮,放下自己的高姿态,多站在对方的角度考虑问题,一次又一次的去尝试,总会可以的。
不了解不知道,了解了发现人间处处皆学问。通过这些活动我学到了很多知识和经验。比如,以后在和人商谈活动需要合作的时候,不能只带着一张嘴就去了,至少应该带着活动方案,像协议书也是很需要的,而且在跟人交流的时候一定要先介绍自己,说明来意,有很多事不能凭自己的意愿当场决定,要回去与大家商讨之后再决定。再比如,摄像摄影的技巧,办公软件的使用等。在这些学习的过程中,我也发现自己在很多方面有欠缺,比如做事的条理性,谈话的技巧性,一些图像处理软件的使用等等,都是我今后应该学习的地方。从另一个层面说,三下乡也为我提供了一个认识自己,完善自己的机会。
同时我也了解到一个团队不是只有人就行,完成任务不是只要做的好就行。这十几天下来,我发现一个团队最重要的不是每个人都是天才、每个人都很有能力,而是凝聚力,而是一个积极活跃的氛围。就比如,你把牛顿,雨果,霍金,梵高这些的伟人放在一起,让他们磨一块豆腐,说不定还没那些分工明确,配合默契的豆腐匠们磨得好磨得快。我们这个团队,大家都各自有各自的优势和才能,大家分工明确,责任到人,各尽其责,在一个活动中我们15个人,有人口才比较好,可能就会分配去联系记者,跟活动需要的场地公司负责人洽谈等,有的人文笔好就会让他写新闻,有的人脑子活跃,就能提出很多新鲜有趣的点子等,这样我们才能把活动办得有声有色。才能既不费力有很出彩的完成任务。除此之外,活动办得好,宣传也要办得好,沉默在某些时候是不合适的。
三下乡带给我的另一笔财富就是朋友,在这里我有15个兄弟姐妹,大家性格各异,有活泼开朗的,也有沉默寡言的,有温柔乖巧的,也有雷厉风行的,有成熟稳重的,也有爱卖萌耍贫的。虽然大家性格各异,却都是很好相处的,我们在一起风里来雨里去,不怕烈日,不怕劳累的度过了难忘的半个月,一起办活动,一起聊天,一起抱怨,一起骑着自行车在大街小巷穿梭,因为这些朋友,这半个月才不显得那么漫长,那么辛苦。
眼看着三下乡就要接近尾声,剩下的工作就是整材料了,虽然有那么几天特别盼望快点结束,早点回家,但是真要结束的时候,也会生出一丝丝的不舍。这短短的半个月,将是我永远珍藏的记忆。
三下乡报告1500字 第28篇
山里的温度湿度和氧气含量真的让人起不来床啊。早上七点,大家如约来到了集合地点,天还下着雨还没出发就都淋透了,可这也丝毫阻挡不了大家晨练的热情,我们就在乡卫生院的大院里打上了太极和八段锦。没想到,张老师居然是师承陈启礼的专业太极高手呢,举手投足之间都透着练家子的范儿,张老师耐心的指导着大家的一招一式并告诉我们欲学中医就要先学习我们的国学和传统文化,这样才能领悟到中医的真正内涵,身心兼修。
今天我们要攻克的第一个难题就是悬挂我们的宣传横幅和校旗。从悬挂地址,悬挂方式到具体实施,大家群策群力,着实费了一番功夫。搬桌子摆椅子拿诊器,一切准备工作就绪,专家也已经做好了准备,我们的义诊正式开始了。此刻,看着眼前的河南中医学院校旗,我真正意识到了自己此行的意义,重重的责任感和自豪感油然而生。
我们的'工作分为两组,一部分同学跟随辅导员老师去石板岩乡下辖的村庄宣传我们的义诊工作并进行健康知识宣讲,余下的同学跟随专家在乡卫生院义诊并在附近进行宣传工作。经过挨家挨户的走访宣传,前来义诊的老乡们渐渐多了起来,老师们在细致耐心的为患者解决问题的同时,也不忘为同学们传递知识,张老师时不时的抛出的问题,总能引起同学们的讨论,大家彼此分享着各自的观点,最后老师再为大家做出详细的解答,通过老师的提问,我发现自己还存在着太多的不足,自己的知识储存量还太少,这更加督促我要端正学习态度,努力学好文化课才是临床的基础。陈老师是一位极其认真负责的老师,他对待患者那种严谨的态度,真是让我钦佩,他对每位患者的诊断都是一个漫长的过程,而陈老师总是充满耐心的细细询问患者的各方面情况再加以详细的推断才会得出结论。更让人钦佩的是陈老师知之为知之的精神,即便是义诊,对于自己不擅长或不确定的状况,陈老师都会直言说出,并且,他还会明确告诉患者疾病的愈后,他会直言,这种病,自己不能治好,只能延缓。就如他本身所说,做医生就要实事求是,要谦虚,世界上有4000余中疾病,而我们能治愈的不过百分之十,能包治百病的都是庸医。通过今天上午的义诊,我不仅在学术专业上有所提高,更是从医德方面向两位老师学习了很多。
下午的行程是大家期盼已久的,爬山!可是这次的爬山,是非比寻常的,首先我们的任务是看望当地一位80余岁还在坚持行医的老中医,其次,我们不是走盘山公路,而是靠着自己的11号走未开发的山路,第一次当驴友的我心情当然十分激动。山路崎岖蜿蜒,再加上淅淅沥沥的小雨,大家一脚深一脚浅的向上努力攀登着,不同于以往见识的未开发的山间处女地美得不像话,山泉,小溪,绿植,峭壁一应俱全,大家兴致高涨,期间还来了首校歌大合唱,振奋精神,一鼓作气爬了20余里到了山顶。脑补出的老中医是须发皆白仙风道骨的,没想到老人家完全不像80多岁的样子,头发不甚白,精气神十足,身手矫健,让人不禁想一探其养生之道。和刘老交流了一下午,大家纷纷提出了自己在学习中医方面遇到的各种问题,从医德和医术方面刘老跟大家分享了自己行医六十载的感悟和经验,并对我们报以了殷切的希望,希望我们能继承并发扬我们的传统中医精神,做一名合格的中医大夫。从刘老身上我才真正读懂了大医精诚这段话,行医60余载,每天走40余里山路去为患者解除病痛,不辞辛劳,而拿到的却是微薄的报酬。而他却依然乐观的坚持继续行医,生命不停,行医不止!正如他所说,正因为年轻时自己和家人承受过患病无医之痛,所以他一定不能再让其他病患体会这份痛苦。
上山容易下山难,我想这不仅是对今天我们所走过山路的描述,更是对我们学医之路的准确概括,一旦我们选择了行医之路,便不能回头,只能愈来愈坚定,愈来愈执着的走下去,因为我们是健康所系,生命相托。
三下乡报告1500字 第29篇
我很幸运得以参加三下乡之关爱留守儿童活动,让我有机会深入山区,感觉留守儿童的喜怒哀乐,让我有机会在那个暑假过得这样故意义,让我传递了爱心、收获了感动,让我更知道得珍惜拥有的幸福日子,把握如今的大学日子。
我们在隆林德峨中心小学里的留守儿童进行了咨询卷调查,深入留守儿童家中与他们进行面对面交谈,才有了更深入的了解留守儿童中的不少父母基本上难以在自家门前挣钞票养家,只好无奈的远走他乡打工挣钞票。德峨是个人地矛盾尖锐的地点,它属于云贵高原余峰,耕地面积少,玉米种在只要能种的任何地点,山上的石头缝也别放过,种水稻的地点特别有限,一年四季吃的多数是玉米饭,他们的父母背井离乡外出打工,算是希翼经过自己的努力让家人一辈子活越来越好,让孩子有更好的条件上学,日后有出息,别再走自己的路。但是他们却没有想到这对留守儿童的健康成长带来许多的咨询题。
留守儿童多数是由年迈的爷爷奶奶照应、或者父亲外出打工母亲在家看管。他们普通偏于溺爱,文化水平比较低、关于孩子的学习基本没有能力辅导和监督以导致留守儿童成绩别理想的要紧因素、走访过程中、我们发觉有百分之九十的留守儿童成绩处于中等以下,百分之十的留守儿童成绩比较好。
从留守儿童年龄来看,他们的年龄比较小,百分之九十读小学,百分之十读初中,这都正处于心理成长的关键阶段,父母又长期在外打工,长则几年回来一次,短则逢年过节才回来,也别常打电话回家,他们别能常与父母在一起,更别说交流谈心了,这会使他们缺乏父母的关爱、会产生孤独感,心理失横,性格内向等心理咨询题。
学校是农村留守儿童学习成长的重要场所,学校教育会直接妨碍留守儿童的健康成长,但是学校受办学条件、师资力量、教学理论等方面的制约,对每个学生的关注十分的有限,而且在校期间侧重于教学治理、对留守儿童的心理关爱难以顾及,这些别但制约留守儿童的学习,而且会妨碍他们的心理健康发觉。
农村留守儿童浮现的这些咨询题,别仅会危害孩子的健康成长、而且会给农村的教育以及社会进展产生较大的妨碍。它关系到社会的.安定和团结。关系公民整体素养的提高,因此需要家庭、学校、社会个阶层的共同参与解决。
就家庭角度来说,在家看管孩子的爷爷奶奶和母亲别但需要照应日子方面、而且要关怀学习,并且提高自身的文化知识才干更好地帮助孩子的学习;外出打工的父母应该经常写信给孩子、与孩子交流谈心、与此并且也应经常与老师联系、了解孩子的基本事情并及时解决。父母也能够给子女说述自己背井离乡打工的奋斗历程、吃苦耐劳、拼搏向上的精神来教育孩子,让他们以父母为模范,为骄傲、更自信勇敢地面对日子中学习上的困难。
父母外出打工,教育留守儿童的重任便降在学校,我觉得学校应该建立留守儿童的挡案,对学生的家庭事情、心理状况、成长变化时间关注以即使赋予帮助,并且常与家长联系即使汇报学生事情;班主任应多与他们交流、丰富课余文化日子、知道他们参于活动,也能够环绕留守儿童开展班会、请外出打工记忆丰富的家长参与。说述他们打工的奋斗历程和感人故事。让家长和学生有直接的交流,进而使留守儿童理解父母、尊重父母,形成正确的日子观、人一辈子观。
为农村留守儿童的健康成长制造良好的外部环境、应该调动社会各方面的力量共同帮助留守儿童、乡镇、村委会应做出相关留守儿童档案,掌握他们的具体事情,针对各类留守儿童的具体事情采取有关措舍,解决他们实际事情;教育部门应该出台相应的爱护政策与措施,加大农村中小学基础建设投资的力度;强化学校对留守学生的监督和教育;还能够组织志愿者开展关爱活动,给留守儿童带去关爱,使他们在缺少家庭关爱的时候,同样可以感觉到社会大伙儿庭的温暖。
希翼经过社会各界的饿支持和帮助,使农村留守儿童的日子和学习得到有效的保障,解决留守儿童家庭的后顾之忧,相信在大伙儿的帮助下,别管是在怎么样环境下的留守儿童都能够健康欢乐也成长,都能成为有自信有理想的祖国以后。
三下乡报告1500字 第30篇
今天,五月份的最后一天,或许注定是一个别离的日子,我们今天下午也要离开惜今了,我想最后的那个离别的场面使我们每一个队员都不想看到的。
6:20,我醒了,总感觉昨天睡的不是那么好!精神也不是那么足吧!但是我知道等下还有很多的事情要整理,所以也就在极不情愿中起床了!今天显然起床的人不多,可能昨晚实在是太晚睡了吧!在楼下洗漱的只有陈臻一个人,小朋友也只有几个起床而已,不过林清起床还是蛮早的,真的蛮佩服他的,这么早就不见了人影!可能一个人去看风景了吧!
几分钟后,队员也陆续有人起床了,小朋友也陆续起床了,整个校园又欢快起来,很多小朋友在玩着昨晚剩下的气球,有位小女孩很有礼貌地问我:“哥哥,那些挂着的气球可以拿么?”,我说让它们挂着吧,并把教室的门打开,带那两个小女孩去拿昨晚剩下的气球,她们很开心!今天的好多事情我还得理清下头绪,因为今天下午就要返回学校了,很多必要的程序还是要进行的!捐赠清单、捐赠证明、活动证明、还要和校长商量捐赠流程、还有资助名额以及三天的伙食费得结算等都需要在短时间内得到解决,但是想到自己的笔记本不见了,好多事情都做不了,还真有点急了,记得昨晚应该是忘在了那件教室了吧!庆幸快七点的时候,有位老师给我们送早餐来了,顺便让老师把门打开了,终于找到了自己的笔记本!接下来就是写东西了,但是自己写的字实在是太烂了,上不了台!所以叫其他队友来写了,东琦真的是厉害,不但写字厉害,而且排版还做得堪称完美!很少这样夸人,东琦真的太棒了!
转眼间,8:30到了,今天是星期一,学校举行升旗仪式,我们的队员也和大家一起参加这次的升旗仪式,好久没参加过升国旗的仪式了,感觉还是蛮新鲜的!
升旗仪式完毕后,我立马去找校长去协商好前面提到的各项事务,毕竟时间紧迫,第一节课下课后就得举行资助仪式,校方的办事效率也挺高的,很快各项事务马上就搞好了!其实此次三下乡的圆满成功,很大程度上在于校方的大力支持。
9:40,第一节课下课,校长集合了所有的师生,十来分钟后,资助仪式正式开始,资助名额是21位,金额不多,或许我们仅仅只是一个社团,我们的力量确实太小了,但同时它也是非常伟大的,能通过废品回收、周末电影的自由捐款,达到自己的不断壮大的目的,甚至还能资助一些贫困学生!把这份爱心进行延续,虽然这点钱不能给学生的学习生活带来非常大的改善,但总能为他们带去一点方便!虽然两个主持人都有点紧张,但是流程基本上没什么问题,但一切还算完善。
资助仪式过后,紧接着进行的是针对“居民生活状况”的问卷调查,10:30,我们出发了,留给我们的时间其实并不多了,我给大家说过13:30,所有队员必须回答惜今希望小学,而我们要去的村庄—通天箩距离这个学校有四公里!一路上,大家走的很慢,其实我很心急,不得不较快地走在前面开路,丽娟也走得蛮快的,顺便聊了起来!对于这个社团我们聊了许多,我也说出了我的许多心里话!感觉轻松了很多!真正到达通天箩,我们用了四十多分钟,分三队出发,继续计划的问卷!这里的民风很淳朴,同样也很热情,几次都被主人留着吃饭,在我们的竭力劝阻下,还是把村民说服了!茶我们可是喝的够饱了,调查的进展也非常快!因为我们的几个调查对象是读了书的村干部和和我们年龄相仿的青年!一个已经18岁了,他姓许,我们姑且叫他小许吧,他非常害羞,而且很少说话! xx年在惜今小学毕业的,还见到过当年我们社团三下乡的人员,前段时间还在工厂打工,最近才回来忙农活!小小年纪,我发现他已经驼背了!另外一个女孩的年龄和我们相仿,但是听说还在读初三!还调查到一个青年,16岁,读了一个月的初一就辍学了,每天在家忙农活,但是对于生活,他还是充满信心的!为他们惋惜的同时,也被他们乐观的生活态度所感染!
在回来的路上,玉容说,她们调查到一个老婆婆,都七十多岁了,只有一个女儿都嫁到了隔壁村了,现在家里已经断粮了,但就连她女儿都不知道,每天只得吃红薯,队员每人凑了点钱给她,让她能吃上饭!显然,这三天的三下乡对大家的触动蛮深的!
在回来的路上,我发现丽娟的脸色好苍白,但是她一直坚持走到了学校!到达惜今希望小学已经是13:38了,比原计划晚了几分钟,大家赶紧吃饭!我交代了我们几个没洗过碗的队友,最后一起去洗碗,并不是说洗碗能学到什么,但我总觉得我们这些男生也应该去体验下!
洗完碗已经中午两点了,时间俨然已经不多了,大家赶快整理好行李物品,2:15,接我们去韶关东站的车子来了,2:40我们离开学校,看着许多同学都趴在阳台上为我们送行,我似乎看到某些队员的眼中显得有点红润,小朋友们都有一些不舍!但是,很多小朋友拖着我们的队员,时间总是在不断地流逝,该走的始终还是要走的,终于车子发动了,留下的是大家慢慢的回味!
一路上还算顺利,只是在出广州站的时候,来了个小插曲,一个队友走散了,其实没什么大不了的,我相信我们都是大学生了,一个人回学校应该是没什么问题的!一共去了四个人去找,还是找到了!不过我们校本部和南校区人员的分界在凰岗路口,我们校本部的最终还是决定从凰岗路口走路回学校的,由于这段路本身就不安全,但庆幸我们还是一路有惊无险,平平安安地回到了学校!时间已是22:40了!
这个三下乡,我的收获应该是最大的,首先,在筹备期间,我认识了社团那么多有爱心的人,觉得很值得!其次,这个三下乡对我的锻炼本身就很大,即使很辛苦!
再次感谢所有参与筹备和关注过社团三下乡的所有成员的鼓励和支持,因为你们,这个三下乡才得以成功。
活动结束了,我在自己的qq心情上写上了这样一段话:“不求有功,但求无过”,我希望这次三下乡过后,没有人说我把这个活动搞得很烂,然后每人后悔参加,这样,我就心满意足了!
怀念昨天,过好今天,我们更加期待明天!坚信,我们爱心二号团将越做越好!
三下乡报告1500字 第31篇
20__年的这个暑假是令我难忘的一个暑假,先是连续两个星期的考试,然后再开始我们的暑期实践活动——三下乡。
在暑假还没开始的时候我们团队就开始筹划三下乡的事情了,一开始对三下乡这个东西相当陌生,都不知道是做什么的。从字面意思上以为是下乡干农活体验乡下生活的一次活动,后来经过学院的培训,各种“扫盲”之后,才了解到原来不仅仅是下乡那么简单,是有很多有意义的事情可以做。于是在培训大会上当听到老师讲了有关某团队支教成功获得实践基地牌子并在学校获得了荣誉之后,我对三下乡的热情更加高涨了。
其实是因为本来我很想当一名老师,所以对三下乡支教这一块很感兴趣,但是后来因为时间的关系,我们下乡的时间刚好小朋友们都放假了,我们团队没法做支教这一块的,有点小失望。但是并不影响我对三下乡活动的激情,直到后来到达了目的地,其更是让我留恋往返。
整个三下乡都是由组长在组织的,出发前经过我们组员的多方讨论,完成了这个活动策划,让我们很有成就感,同时也更兴奋,恨不得马上就要去实施这个计划。因为有队员是那儿的当地人,所以行动起来会很方便,吃住行都是她在给我们操办,说实话我很感谢张译之同学这次给我们安排得这么周密。在这么顺利的安排下,终于我们也开始了三下乡之旅。
我们拿着大包小包去了重庆南坪汽车站,因为我是第一次跟同学们坐车出行,所以显得异常兴奋,到了汽车站就到处探索……经过一个小时多的车程终于到了目的地——南川三泉镇。这个地方给人第一印象就是很清新,环境很好,四周都是山,三泉镇有一条最主要的大街,两边都是居民街和一些小型的商店,刚来的这天天气太阳很大,所以路上的人不是很多。由于我们对当地的路也不是很熟悉,于是队长决定今天不开展活动,我们先逛逛三泉镇,感受这里的风土人情。
在这次三下乡活动中,我印象最深的就是去敬老院和做农活,还有挂牌仪式。这里面我们深刻的感受到了生活不易,亲情难得,我们应该更加珍惜现在生活,并努力的创造更好的生活。
敬老院的老人都是无依无靠的老人,身体方面也多多少少有些问题,虽然老人们的物质条件并没有我们想的那么好但老人们并没有被各种不同的不幸打到,都露出了乐观的心。在敬老院里有一个老人让我深深的感悟到生如夏花,她年龄已将近九十是敬老院最年长的住户了,但每天对生活都充满了喜悦,说话洪亮,处处都能听见她爽朗的笑声,对我们很热情,喜爱我们就像她的孙子一样,这顽强的生命无不让我们感动。
而挂牌仪式也让我有了成长的感觉,这是三下乡的最后一天一大清早队长就带上全部队员一起三泉镇派出所签订实践服务基地合约。兴致勃勃的来到派出所大门前,却又不知道如何踏入,见到了领导怎么开口……踌躇了一会儿,组长面带微笑对我们说:我们进去吧。看来是有了足够的信心与勇气才能踏出这一步,见到了派出所的书记,组长说明了我们的来意,书记也说先前也有很多大学生来他们这儿实习之类的,所以他很支持我们的建议。于是安排负责这块的组织委员来接待我们,经过一番洽谈我们达成了一致,和对方签下了重庆邮电大学实践服务基地的合同,并合影留念,这一刻在场的人脸上都洋溢着笑容,组长笑得尤为灿烂。
完成了实践基地这个大任务,下午也要回家了,我们又来到了当地,看看这片已经不陌生的土地,村民善良纯朴的笑容,心里充满了很多情绪,想家又舍不得呆了数日的三泉镇。
下午全体队员就开始返回重庆,和来的时候一样的归途,只不过方向变了,一路上前几日的所发生的情节历历在目,纷纷浮现在眼前。“我轻轻地走了,正如我轻轻地来,不带走一朵花儿”,在三泉镇待了几天已然对这儿的人事物有了感情,在短短的这几天我学到了很多,如何与人沟通,如何看待团体,如何接人待物,如何取得他人信任……这次的三下乡虽然结束了,但是我所要学习的东西依旧还有很多很多,只是希望以后人生道路上能学习到更多我所没掌握的知识和能力,加强我自己,完善我自己。
三下乡报告1500字 第32篇
“此情可待成追忆,只是当时已惘然。”
三下乡已结束一段日子了,今日翻阅那些在三下乡时所拍下的照片,心里是满满的怀念之情,怀念那个叫林头中心小学的地方,怀念那群既听话也调皮的孩子,更怀念我们“旭日”实践队在那段时间里所有的付出。三下乡尽管只是7天,但这7天也是我大一生活中最美的一段时光。
态度渐变 享受下乡
我永远都不会忘记自己当初是抱着怎样的态度去参加三下乡的,那个时候的我讨厌去三下乡,而且是打从心底地排斥。因为那时的我认为三下乡只是在占用我原本可以回家的时间,同时夹杂着未知的困难。到达基地下车的那一刻,我都想要逃离,只因为心里真的很排斥。时间一天天地过去,我发现我自己在改变态度了。我会去享受那些与小孩子们打闹,与他们一起玩乐的时光,我也会去享受与我的队员们一起去完成任务,去煮饭,去打扫卫生的日子,这样的生活都让我觉得很奇妙,也很幸福,这些都是之前我从未尝试过的。
小学课堂 首当老师
三下乡期间最让我感动的便是小孩子们说的一句“老师”。即使我选择了师范专业,但我从来都不认为我自己适合当一名老师,因为我缺乏作为老师所需的耐心。而三下乡时的两节课却是让我真的喜欢上了那种站在讲台上,为学生们讲解知识的感觉。上课之前,我确实有感到紧张,也有些许的害怕,毕竟这是我的第一节课。而当我站上讲台,对着台下那一双双带着好奇的眼睛,那种所谓的紧张竟然莫明地消失了。滔滔不绝地讲完两节课之后,我忽然觉得两节课就这么快地结束了,我三下乡期间唯一的两节课就这样快地结束了。现在回想起来,那种上课的感觉仍然让我回味。但是,当小孩子们问我:“老师,你什么时候再上课呀?”的时候,我承认那个时候真的很开心,开心地想要哭,因为我之前一直都认为孩子们并不会喜欢我的课堂。现在再想起这句话的时候,我真的很想对他们说:“谢谢,孩子们!”
离别在即 不舍的泪
三下乡文艺汇演结束之后,那种即将分别的不舍与心痛依旧让我历历在目。在此之前,我一直都认为我不会对这里付出太多的感情,更别提是流泪了,可是,相反地,我哭了。看着那些稀稀疏疏离开校园的身影,我在不停地流眼泪,也极力地不让自己哭出声。是的,对于这个我只待了6天的地方,对于这群我只认识少数的小孩子,我很不舍得。也许以后再也不会回到这里,也不能再见到这些小家伙了,想到这些,我只是静静地看着这个小学校园,看着那些走出校园的身影,希望能够记着这里的一切,让这些都留在我的记忆中,直到很久很久以后。
时间就似白云苍狗,一点一点地从你身边溜走,却从不告诉你。三下乡的所有东西已经随着时间的过去而结束了,我们能做的只是把在三下乡时发生的一切记在脑中,让一切都成为追忆的一部分。天下没有不散的筵席,人们总是匆匆地聚在一起,也匆匆地散去,唯有记忆可以永存在我们心里。
三下乡结束了,而最美的时光仍留在我的心中。