国庆主题班会方案策划书 第1篇
活动目标：
《我爱祖国妈妈》通过朗诵、国歌欣赏等活动，了解国庆节的由来和意义，能够为祖国妈妈的生日表达自己的祝福。
活动准备：
发通知告知家长我们的活动为幼儿准备有关“爱祖国”儿歌；为孩子带一面小国旗；带一些小零食网上收集有关有关国庆的资料、歌曲
活动过程：
1、播放“今天是你的生日”歌曲，让幼儿说说明天是什么节日？
2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3、观看老师从网上收集的有关国庆的资料。
4、出示国旗，幼儿学唱国歌。
（1）我国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗大小角星？
（2）让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
（3）自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼？
5、“我爱祖国妈妈”诗歌朗诵会
6、幼儿和同伴分享带来的小零食
又到了国庆节，今年是建国xx周年，今天的活动在“今天是你的生日”歌声中拉开了庆国庆活动的序幕，孩子们挥舞着五星红旗，齐声高呼祝贺祖国妈妈生日快乐。我们中班现在已参加升旗仪式，为此我们对孩子进行升旗礼仪教育，并学唱了国歌。通过观看“天安门升旗仪式”，感受祖国的强大，对幼儿进行爱祖国的初浅教育。
接着我们进行了“我爱祖国妈妈”诗歌朗诵会，由于事前我们通知让家长一起帮幼儿选择易懂的'有关爱祖国的儿歌，许多家长都能配合老师帮孩子选儿歌，我们也教了几首儿歌供那些父母较忙的孩子，小朋友们朗诵了“从小爱祖国”、“我向国旗敬个礼”、“我们是祖国的花朵”、“我爱北京天安门”等儿歌，孩子们精彩的表演得到大家热烈的掌声。最后大家齐念“国旗国旗红红的”。
最后我们举行小型分享活动，小朋友带来了许多好吃的东西，大家都乐意和同伴分享自己的东西，在吃吃、说说、笑笑中结束了活动。
国庆主题班会方案策划书 第2篇
游戏目标
1、练习单双手投掷、单双_替跳、助跑跨跳，提高上下肢的协调能力。
2、培养坚持不懈的意志品质。
游戏准备
亿童运动包——中号单元筒4个、大号单元筒4个、体能棒4根、沙包10个、大龟背5个、弹性盘8套。
游戏玩法
1、幼儿分成三组，呈三路纵队站在起点线后等待。
2、游戏开始，选第一条路径的幼儿站在起点处拿沙包往大龟背里投掷，选第二条路径的幼儿手拿弹性盘载物平衡走过“大石头”（大龟背），选第三条路径的幼儿依次跨跳过“栏杆”（单元筒和体能棒组合）。
3、鼓励幼儿交换路径，循环地进行游戏。
游戏规则
1、选第一条路径的幼儿需将沙包投进大龟背内。
2、选第二条路径的`幼儿要保持平衡，弹性盘上的东西不可掉落。
3、选第三条路径的幼儿跨跳时不可碰到“栏杆”。
游戏建议
1、在游戏过程中，教师要注意幼儿的运动量和安全。
2、教师可根据幼儿的能力水平，设置更多的路径，供幼儿尝试。
国庆主题班会方案策划书 第3篇
活动目标：
1、培养幼儿的爱国情感。
2、通过大合唱培养幼儿的.唱歌兴趣和团结协作的能力。
3、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
4、感受节日的欢乐气氛。
活动时间：
20xx年9月28日下午3点整。
活动地点：多功能厅。
活动准备：
1、各班自选两首歌曲同时排练好。
2、演唱道具各班自选。
3、布置舞台，大班组空班老师。
活动过程：
迎国庆爱国歌曲大合唱。
1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。
2、演出顺序：大一班、大二班、大三班。
3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。
4、上台顺序从左上右下。
5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。
6、在台上准备20张小椅子，便于合唱队形的编排，(一般形式站成高低2排，各班可按实际情况进行变化队形，并自己解决道具问题。)
国庆主题班会方案策划书 第4篇
一、活动目的
相信每家企业在进行活动策划时都会有一个目的，不会无缘无故无任何目的的去做一个活动。这时您就要清楚您做活动策划是为了什么，这点很重要，必须考虑清楚。
二、活动主题
当您把您的目的都理清晰了以后，需要一个活动策划的活动主题，活动主题怎么写？活动主题围绕着您的活动目的来写就可以了，一切以完成活动目的，达到目的为目的。
三、活动时间
主题和目的都清晰了就需要一个规划一个活动的时间，活动的时间根据企业活动及自身情况来定。
四、活动奖励，促销活动内容的设计
既然是活动，是企业与客户的.一个互动，您可以推广产品，服务等，但是必须要设计一套活动奖励方案来实施，这样既可以吸引用户关注，同时也是一个自家宣传的好机会。
当然，活动奖励这里也必须设计的合情合理，不能让自己太吃亏也不能让用户觉得没有吸引力，一个具有吸引力的奖励也是成为一个企业活动策划的关键之一。
五、活动前期宣传
也称之为预热，在以上四个环节设计好以后就需要给活动预热，可以是去媒体投放广告，也可以是短信，传单，海报，等等各类型。
六、会场布置
在活动开始之前，请把活动会场布置的华丽，具有吸引力同时能让企业形象，产品有一个良好的展示。在这里泓鉴也给一点自己的建议。
1、拱门、彩旗、地毯、吊旗、气球、易拉宝、花篮等传统方式都可以采用。气势一定要大，譬如多个拱门，一字排开等，才能够真正做出气氛来。同时礼品的摆放也要
有气势，堆头要大，给人感觉礼品很多，很值钱等。如腰鼓队、露天电影等形式的目的一个是吸引前来参观的顾客的注意，能够准确找到位置；也是对现场氛围的营
造也是一个补充。
2、具体细节
国庆主题班会方案策划书 第5篇
一、活动目的：
1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
二、活动准备：
1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片；
2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的`准备活动和环境布置；
3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
四、活动过程：
1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。
一组：添画烟花。
二组：自制彩旗。
三组：创作画《娃娃庆十一》。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。
2、认识国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》。
五、活动延伸：
1、请家长在国庆节当天和幼儿一起看阅兵仪式。
2、组织幼儿节日后的谈话。
国庆主题班会方案策划书 第6篇
一、主题名称：
欢腾的国庆
二、设计意图
每个人都有自我的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自我的生日，此次活动，我们透过国庆节主题活动，帮忙幼儿明白祖国的生日，以自我的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
三、主题目标：
1、明白每年的十月一日国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自我的方式表达热爱之情。
3、激发幼儿热爱祖国的情感。
四、活动安排：
活动一：
庆祝国庆节
活动准备：
1、炮竹的图片（没有烟花）人手一份。
2、中国地图一张、五星红旗一面。
3、关于人们庆祝国庆节的场景图片。
4、解放军阅兵视频一段。
活动过程：
一、谈话：观看解放军阅兵视频。
为什么到处有鲜花？
二、介绍国庆节。
1、过几天就国庆节了，国庆节是谁的节日呀？
2、学说：十月一日国庆节，是祖国妈妈的生日。
3、大家会怎样庆祝呢？
4、欣赏人们庆祝国庆节的`场景图片。
5、引导幼儿观察中国地图，认识祖国的首都和国旗。
三、幼儿以自我为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
1、教师介绍背景图。
2、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。
3、幼儿作画：添画烟花。
要求：
（1）要用漂亮的颜色画礼花，要画满。
（2）蜡笔不要涂在桌子上。
四、将作品送给“祖国妈妈”。
把自我的礼物送给祖国妈妈，并对“妈妈”说：“祖国妈妈，生日快乐！”。
活动延伸：
请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
活动二：
爱祖国，爱妈妈
活动目标：
1、明白国庆节是祖国的生日。
2、激发热爱祖国的情感。
活动准备：
网上搜集人们欢庆的场面的资料；欢快的音乐磁带
活动过程：
1、了解国庆节是祖国妈妈的生日。
（1）师：你们明白国庆节是谁的生日？（学说：国庆节是祖国妈妈的生日）
（2）请幼儿观看人们欢庆的场面
师：人们都在干什么？
2、透过“过生日”活动激发幼儿热爱祖国的情感。
（1）再次观看欢庆场面，教师向幼儿介绍这是大人们为祖国妈妈准备的礼物。
（2）师：我们小朋友能够送什么礼物给祖国妈妈呢？
3）幼儿自由讲述。
请个别幼儿上前大胆讲述自我的想法。教师小结。
5）游戏：做礼物
根据大多数幼儿的意愿带给一些轮廓的纸，让他们利用画笔涂色等活动。
国庆主题班会方案策划书 第7篇
一、指导思想
在“庆祝新中国成立75周年”之际，通过开展一系列的活动，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国_领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献
二、活动主题：
祖国发展我成长
三、活动安排：
活动一：刊出板报
布置学生课外去看书，搜集资料、图片、视频等，形成一个关心、了解祖国的氛围，精选关于祖国历史、祖国发展、热爱祖国的故事、诗歌散文等，出一期国庆主题黑板报。
活动二：开大队会
交流搜集到的资料、图片，举行爱国歌曲大合唱，说说自己对祖国的祝福和希望，进一步激发民族自豪感和爱国热情;同时，谈谈自己个人的小愿景，激发为祖国的`美好明天而努力的美好情感。
活动三：“阳光下成长”艺术竞赛
在全校学生中组织手抄报和剪纸比赛，优秀作品在宣传窗展出;其余同学将作品当成国庆礼物赠送给亲戚朋友等。
活动四：升旗仪式
(1)出旗、奏乐(鼓号队)
(2)升国旗，奏国歌
(3)唱国歌
(4)国旗下的讲话
(5)宣布结束
活动五：“寻访新变化，畅想新生活”征文
国庆放假期间，让学生将参加这一系列活动的收获和感受及国庆见闻写成文章。
国庆主题班会方案策划书 第8篇
活动时间：
20xx年xx月xx日（中秋节）至xx月xx日（国庆节）
活动目的：
通过举办庆中秋迎国庆活动，增进社区居民的互动交流，提升居民的归属感和幸福感，共同庆祝中秋和国庆的到来。
活动地点：
社区公共场所（如社区广场、公园等）
活动方案：
1.主题嘉年华
在社区广场搭建主题嘉年华，包括游戏摊位、儿童乐园、展览展示区等，吸引居民参与。居民可以一边参与游戏活动，一边欣赏艺术品展览，互相交流。
2.中秋文化展演
组织传统文化表演，包括舞蹈、音乐、武术等，展示中秋文化的魅力。居民可以观看表演，感受中秋的浓厚氛围。
3.中秋美食品尝
设置中秋美食品尝区，提供各种传统中秋美食，如月饼、柚子等。居民可以品尝美食，感受中秋的传统味道。
4.国庆主题体育赛事
组织羽毛球比赛、足球比赛等体育赛事，增强居民身体素质和团队合作精神。居民可以组队参与比赛，展示个人才华和团队实力。
5.社区志愿者招募
鼓励社区居民参与志愿者招募活动，为社区活动提供支持和帮助。居民可以通过参与志愿者活动，贡献自己的力量，提升社区凝聚力。
6.环保公益活动
组织环保公益活动，如垃圾分类宣传、植树造林等，增强居民的环保意识和责任感。居民可以参与环保活动，共同为社区营造干净、美丽的`环境。
7.创意手工制作
设置手工制作区，提供材料和指导，让居民可以参与手工制作，制作中秋和国庆主题的装饰品。居民可以将制作好的装饰品带回家，增添节日氛围。
8.社区文艺演出
组织社区居民自发参与的文艺演出，包括歌曲、朗诵、小品等形式。居民可以展示自己的才艺，推动社区文化建设。
9.游园集会
组织社区居民进行游园集会，欣赏秋日的美景，进行社区交流。居民可以结伴游玩，享受休闲时光。
通过以上活动方案，可以让社区居民以多种形式参与活动，增加社区凝聚力和活力，共同庆祝中秋和国庆的到来。
国庆主题班会方案策划书 第9篇
一、活动目标
1、提高卖场人气，达到活动期间销售额的大幅提高;
2、提高xx珠宝品牌在当地知名度，达到抢占市场份额的目的;
3、塑造xx珠宝的品牌形象和提高美誉度，达到长期销售的目的。
二、活动主题
以“喜从天降”、“拍档射箭”、“婚礼进行时”、“数字柜台”等活动丰富国庆的.文化生活，活跃市民文化氛围。
三、活动时间
xx月xx日-xx月xx日(以国庆期间为重点)
四、活动内容
活动一：“喜从天降”活动
1、准备心形可爆气球，内置心形彩色花瓣或彩纸和中奖卡，在店内空地或店门口或人流聚集区放飞气球，和模特秀在同一位置进行;
2、当气球升到一定高度爆炸或从高空(二楼)撒下后在空中爆炸(或是让非可爆气球从高空下落由观众捡到后自行拍破)，每天撒下100个气球;
3、气球中在空中爆出彩色花瓣和彩纸，装点活动气氛，观众从气球中取出中奖卡(每个气球都有奖)，之后到xx店的xx专柜兑换奖品;
奖品设置：
每日x枚价值xx元的女式手提包，法国香水，翡翠吊坠或手镯。
活动二：“拍挡射箭”活动
凡购买xx珠宝专柜任一款首饰者即可参加“拍挡射箭”活动，活动现场布置如下图所示，操作方式为一男一女为一组拍档射箭，女握弓，男射箭，每日可分数组先后游戏(如顾客只有一个人购买则可以一个人独自射箭)，每组共射10箭。
“排挡射箭”场地布置图(略)：
返利说明：
射中红心几次者即返还百分之几的现金，
例如：某顾客购买xx首饰3000元，参加射箭返还结果如下：
射中红心
10次者即返还3000x10%=300元;
射中红心4次者即返还3000x4%=120元;
依次类推……
(注：本次活动首饰为亲情一口价，真情返利回馈消费者)
活动三：“婚礼进行时”抽奖
凡在xx珠宝专柜购买首饰2800元以上的新人凭购物发票即可参加“婚礼进行时”抽奖活动，本次抽奖活动的奖品是现场展示的流行婚纱和新娘中式礼服各一套，x月x日由参与活动新人现场抽取，后由中奖的幸运新人现场展示婚纱，扩大活动的宣传效果。
活动四：“数字柜台”促销
把钻石分数的不同将柜台分为二十五分到三十分柜台，并赋予特殊的情感含义，从情感上吸引顾客，主要是推广25分至30分的婚庆钻石：
二十五分到三十分钻石柜，柜台名称：十分爱你+十分爱我+十月新婚
五、活动宣传推广策略
1、活动举办和宣传可联合商场一起举办和进行，但不能联合本商场的其他珠宝专柜一起进行(如本商场无其他珠宝专柜则更佳)。
2、在报纸、电视、广播等媒体详细介绍本次活动参与细则和奖励、奖品，提起消费者的参与热情;推荐的广告宣传媒介为当地日报或发行量的报纸上做广告及电视广告，电视广告以多个频道每晚黄金时段8：00-10：00在屏幕下方同时播发移动字幕的广告形式进行，详述活动细则，因为移动字幕的广告费比其他广告便宜且效果较好;
3、在店前做好活动宣传海报，在柜台安排咨询活动咨询员(如有条件可设立咨询电话);
4、在活动前印制活动宣传单页在店前派发(有条件还可在人流汇集区及社区派发)，扩大活动影响力和宣传力度。
5、后期印制50元或100元的现金优惠券，通过与其他强势非珠宝类品牌经销商(比如同商场的家电销售商)、酒楼、歌厅等合作，顾客在以上店面消费时即可赠送我们的现金券，以多方扩大顾客源。
6、宣传器材及内容：
(1)xx展架：
主题：xx珠宝国庆“xx珠宝国庆有礼”
内容：本次促销活动奖品设置、报名参与办法及xx珠宝logo、咨询电话等内容。
(2)宣传页DM：
主题：xx珠宝国庆“三大活动三重惊喜”
内容：本次促销活动细则及奖品设置、报名参与办法(配“拍挡射箭”场地图片)、xx珠宝logo、xx珠宝专柜位置图、地址、电话等。
六、活动控制与评估
1、在活动中做好顾客咨询到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;
2、活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至xx珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结，以便提供更好的营销服务给加盟商。
七、活动经费预算
1、“喜从天降”活动奖品费用：xx元;
2、“婚姻进行时”抽奖婚纱及礼服：xx元;
3、易拉宝：xx元，POP：xx元，条幅：xx元;
4、宣传页(DM)：xx元;
5、总计：xx元。
(广告宣传费要根据当地媒体实际情况来定，故现暂不作预算)。
国庆主题班会方案策划书 第10篇
一、活动目的
通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
活动主题：“祖国在我心中”
活动对象：全体师生
活动时间：20xx年x月x日——20xx年x月x日
二、活动准备
各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干
三、活动内容
1、出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于x月x日前完成。
2、全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的'经典诵读比赛。时间为x月x日下午两点。
3、评比标准：
（1）仪态大方、着装得体、动作适当。
（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
（3）普通话标准、声音洪亮。
（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。
（5）表达诗歌的情感准确自然。
（6）现场演出效果好。
四、活动具体要求
1、以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。
2、诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。
3、1—3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4—6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
4、活动主要负责人及分工：
国庆主题班会方案策划书 第11篇
为了贯彻执行市、县教育局的文件精神，引领同学们走进中国传统文化，了解祖国传统文化精华，接受传统洗礼，沐浴文化的恩泽，享受阅读的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，构建书香校园，同时，也为了更好的推进阳光体育活动的开展，特举办此次古诗文朗诵比赛暨阳光体操展示活动。
一、活动目标：
1、激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。
2、激发学习、积累古诗文的兴趣，更新知识，发展智力，开拓视野，为终生学习发展奠基。
3、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣、提高学生普通话水平。
4、弘扬阳光体育精神，推进阳光体育活动的持续有效开展，切实增强师生的.身体素质。
二、活动主题：
诵读中华古诗，弘扬民族精神
三、参赛对象：
全校一至六年级学生。以班为比赛单位开展集体诵读比赛。
四、比赛地点：
安南小学新操场。
五、比赛时间：
比赛时间：20xx年9月30日上午8:10分开始
比赛顺序：阳光艺术体操集体跳，古诗词朗诵以班级为单位，从一年级一班开始，到六年级二班结束。
六、比赛形式及要求：
比赛形式：此次比赛包含阳光艺术体操（两套）和古诗文朗诵比赛，以班级形式参加比赛。阳光艺术体操采用全校性集体跳形式比赛，每套操集体跳两遍，采取评委当场打分和摄像两种形式计分，随后分班进行古诗文朗诵比赛。
（一）阳光艺术体操比赛要求：
1、全班同学集体参加比赛，非因特殊情况，不能无故缺席。
2、比赛时班主任老师、副班主任老师一前一后带领学生做，记入班级成绩考评
3、比赛时需着装整齐，统一穿校服。
（二）古诗文朗诵要求：
1、所选古诗文内容脱稿朗诵，限时7分钟。
2、所选内容（经典古文、诗、词、赋、曲）必须健康积极向上。（参照市上古诗文朗诵内容要求根据自己年级选择）
3、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新。各参赛队可在朗诵的形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
5、按低、中、高年级分三组进行比赛。请各班班主任老师在9月23日之前将本班节目名单及串词交给李建容老师，如有音乐，请交给冯强老师。
七、奖项设置：
各组分类（阳光艺术体操、古诗文朗诵）设一等奖1名（低年级组2名），二等奖2名（高年级组1名），其余为优秀奖，由学校颁发荣誉证书，计入班级年度考核。
八、组织安排：
组长：
副组长：
成员：
安全协调：
音响、摄像：
宣传：
后勤保障：
舞台、场地布置：
评委：
分数统计：
九、评分标准：
（一）、阳光艺术体操评分标准：
1、动作（6分）：整齐、规范、协调，速度符合节奏；
2、队列、队形（1分）：做操过程中队列整齐，队形不走样；
3、进、出场（2分）：学生进、退场跑步、踏步整齐迅速而不乱；
4、领操（1分）:领操员口令、动作规范，精神饱满；
5、人数和服装：全员参与（特殊情况例外），每缺一人在最后得分中扣1分；未统一服装，每人扣分。（倒扣分制）
（二）、古诗文朗诵评分标准：
1、语言表达（2分）：语言流畅，吐字清晰，普通话标准，音量适中，语速得当。
2、朗诵内容（2分）：所选内容健康、积极向上
3、形象风度（2分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。
4、节目形式（1分）：形式新颖，富有艺术，耳目一新
5、参赛人数（2分）：少于班级总人数30%扣分；达30%或以上满分；100%参赛的奖分
6、时间把握（1分）：朗诵时间少于2分钟或超过7钟分扣1分以上；
7：综合印象：由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。（10分）
国庆主题班会方案策划书 第12篇
一、活动目的：
为了丰富XX社区文化生活，与全体住户共庆国庆佳节，让居民观赏精彩节目，XX小区管理处与多家商户合作隆重举办了此次国庆晚会。
二、活动时间：
20xx年x月xx日晚xx：xx—xx：xx
三、活动地点：
XX小区活动中心广场
四、协作单位：
深圳市XX日报、深圳市XX公司
五、活动内容：
节目表演现场抽奖
（一）节目表演：
1、节目提供单位：XX小区管理处、XX日报、XX一幼、XX幼儿园、XX小区老年活动组织
2、节目内容包括歌伴舞、戏曲联唱、器乐表演、幼儿舞蹈、老年人舞蹈等。（后附节目单）
（二）现场抽奖：
1、共发放1000张印有编码的晚会奖券（开场前在入口处发放。
2、共设五个奖项：特等奖1名、一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
3、抽奖方式：特、一、二、三等奖按投入抽奖箱中的副卷号码由嘉宾抽取。并在现场兑奖。
4、幸运奖用抽乒乓球上号码的'方式抽取2个末位数。幸运奖兑奖于晚会结束后在指定兑奖处兑奖。
5、特、一、二、三等奖不可重复，但以上奖项中奖者仍可参加幸运奖的抽奖。
六、现场布置：
（一）舞台：
舞台设在活动中心广场东侧，舞台上铺设红色地毯，背景用红色幕布（上面粘贴晚会主题、主办单位、协办单位），幕布四周用亮光纸和彩色汽球装饰，舞台上共挂红灯笼100对，舞台后侧阶梯上摆放高绿色盆景30盆，舞台前侧阶梯上摆放小花卉120盆，舞台灯柱上缠绕彩色汽球。舞台左侧为奖品存放点。（注：舞台须加以严控，除演员、相关作人员及特邀嘉宾外任何人不得上去）。
（二）嘉宾席：
嘉宾席设舞台正下方，共摆放6张长条桌、24把椅子（分成两排摆放）。嘉宾席上铺设红绒布、矿泉水、果盘、嘉宾牌和节目单。嘉宾席后面为小演员席，摆放100张小椅子。嘉宾席和小演员席周围拉警戒带并拉出嘉宾通道。
（三）兑奖处：
设长条桌一张、椅子四把、标识牌一个以及相关奖品。
七、安全保障
舞台上设10名安全员（每侧各5名）、嘉宾席左侧（包括嘉宾通道）设4名安全员、嘉宾席右侧设两名安全员、兑奖处设4名，其他12名安全员由主管安排设置在关键位置。
八、晚会所需物资：
xxx
九、经费预算：
物资购买（见上表格）：00元
备用金：00元
共需经费：00元
国庆主题班会方案策划书 第13篇
作为一名万荣学子，理应为此次“庆丰收迎国庆”出一份力，积极参与社会实践，丰富个人阅历、加深对国情、民情、社情的了解，增进对党、对祖国、对人民、对民族优秀文化的真挚情感，培养学生的社会责任感，创新精神和实践能力，向社会宣传万荣，让万荣走向社会。依据《关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》的有关精神，把劳动教育纳入人才培养全过程，结合我校实际，特制定本实施方案：
一、活动主题：
在实践中“丰”富，在实践中“收”获，在实践中成长。
二、活动目的'：
1、走进丰收节，了解万荣历史，体验风土民情，增强爱国情感。
2、传承农耕文明，增强劳动意识，培养动手能力和社会责任感。
3、在庆祝新中国成立73周年之际，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，弘扬学生的爱国精神。
4、月是期盼，月是挂牵，月是思念，通过对“月”诗词佳句的搜集，增强学生对中华传统文化的喜爱之情。
三、活动时间：
9月22日—10月8日
“庆丰收迎国庆”
主题摄影
要求：
1、题材：
①人物（可以是丰收的表情，劳动的场景，销售经营的场面，田园场景等
②万荣名胜古迹（不同角度、时间、情景：晴、雨、风、早、中、晚）
③特色民俗文化（剪纸、花馍、小吃、文艺汇演等）
④喜迎国庆
2、收集方法：
①生活采集（亲自摄影）
②各平台收集图片
3、后期制作：以各种拼图形式呈现
任务分配：七、八、九年级
诵读《秋风辞》
诵国学经典，扬民族精神，以文化人、以文育人，让民族文化根植于学生心灵。
要求：以多种形式展示，可以对诵、表演诵、配乐朗诵等形式。形式新颖有创意，体现学生独特的精神风貌。
任务分配：七年级学生
硬笔书法《秋风辞》
要求：
1、字体以行楷、隶书为主。
2、章法讲究，字体优美。
3、形式多样，符合书法要求。
任务分配：八、九年级学生
做“万荣美食”
要求：
1、以万荣小吃、特色美食为题材。
2、制作美食所需食材。
3、制作详细步骤。
4、制作过程照片或小视频。
任务分配：七、八、九年级学生
绘《万荣名胜》
要求：
1、以线描画为主
2、造型准确、生动
3、有创意处理
任务分配：八、九年级学生
绘中国地图
展特色农业
要求：
1、绘制中国政区图（包含省区轮廓图）（A4纸横放）
2、在各省区的轮廓图上描画出特色农产品（如山西省地图上画出苹果）
任务分配：七、八年级
祖国颂中华赞
要求：
以“爱祖国，从小事做起”为主要内容，开展“弘扬美德，奉献爱心”活动。
1、做一个快乐的“爱国者”。收看国庆节有关新闻节目，体验祖国的繁荣与昌盛。
2、做一个快乐的“志愿者”。关爱老人、孝敬父母，主动分担社会责任。
3、做一个快乐的“文明使者”。文明出行、绿色出行，学习宣传礼仪知识，礼貌待人接物。
要求每个同学撰写一篇以《祖国颂》为主题的征文，办一期以《中华赞》为主题的手抄报（A3纸）。
任务分配：征文：九年级；手抄报：七、八年级
话说国庆
要求：
1、搜集有关爱国的名人故事。（八年级）
2、搜集有关“爱国”的诗词佳句（每人搜集20句）。（九年级）
3、开展xxxx亲子互动活动，为父母制作贺卡。作品以诗配画的形式上交，纸张大小为A4。七年级）
评奖表彰
各班级进行初选，每班每项送五份优秀作品，学校组织相关人员进行评选，设个人奖和团体奖。
个人奖：每项分年级设一等奖1名，二等奖3名，三等奖10名。
团体奖：学生个人成绩记入班级总分，各年级分别奖前3名。
国庆主题班会方案策划书 第14篇
一、活动内容
1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。
2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。
二、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的'国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点 活动重点：
感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。 活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动方案
发动准备阶段（时间：9 月25 日之前）
1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。
3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。
具体实施阶段（时间：9 月25 日~9 月30 日）
1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播
2、举办一次“爱我中华”演讲赛（三~五年级） 2
3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛（一、二年级）
4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展
5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等
活动总结阶段（时间：10 月8 日升旗仪式）
1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单 集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等 个人奖项：朗诵（讲故事）优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等
2、国旗下的讲话“国庆专题
国庆主题班会方案策划书 第15篇
活动时间：
xx年9月30日上午9点
活动地点：
多功能厅
活动主持：
大班xxx老师主持
活动报道：
活动摄像：
xxx
活动目标：
1、让孩子们在活动中感受“爱祖国、爱家乡”的美好情感。
2、通过联欢活动，让孩子们进一步体验幼儿园这个大家庭的快乐。
活动过程：
1、邀请小班弟弟妹妹一起参加。
2、主持人开场白：小朋友们，你们知道明天是什么节日吗？（国庆节），那我们今天为什么要欢聚在一起呢？（庆祝祖国妈妈的生日），是啊，我们小朋友真高兴啊，我们不仅一起快乐的庆祝中秋佳节，还要迎接祖国妈妈的生日，让我们一起欢歌笑语，度过这难忘的一天吧……
3、全组幼儿一起演唱园歌拉开联欢会序幕。
4、各班按次序表演精心准备好的节目。
大一班集体诗朗诵《我们的`祖国真大》歌表演《我会变》
大二班诗朗诵《我们手拉手》舞蹈《娃哈哈》
小一班节目小二班节目
5、将事先准备好的月饼和零食拿出来，大家一起分享食物和快乐。
6、大三班集体诗朗诵《龟兔赛跑谁第一》联唱《小花园》等
小三班节目小四班节目小五班节目
7、主持人结束语：亲爱的小朋友们，今天你们觉得快乐吗？（快乐），今天是快乐的一天，也是难忘的一天，让我们祝愿我们的祖国妈妈更加美丽和繁荣！
8、全组幼儿一起演唱《大中国》结束本场联欢会。
国庆主题班会方案策划书 第16篇
一、活动目的：
进一步规范升旗仪式，弘扬优秀传统文化，推进文明校园、和谐校园建设，提高学生的荣誉感，加强爱国主义教育。
二、活动主题：
我向国旗敬礼，喜迎“十一”国庆节
三、活动时间：
20xx年9月27至30日
四、参与对象：
全体师生
五、活动准备：
1.更换新国旗、校旗，调整升旗设备。【负责：】
2. 准备《歌唱祖国》音乐、国歌。【负责：】
3. 周一至周三各班利用班会、早读、音乐课把国歌唱好，声音响亮、节奏准确、精神饱满。
5.周四早上1至5年级统一穿秋季礼服(长袖衬衣、毛衣背心、黑皮鞋，女同学红黑格子裙子、白色裤袜，男同学白色短袜。)6年级穿短袖运动服、长运动裤，束好。少先队员戴红领巾;教师统一穿校服。【负责：德育处 级组长 班主任 各老师】
6.各班邀请3位家长代表到校。(周三放学前各年级到德育处何主任处取通行条)【负责：级组长班主任】
7.调整队列，其中操场中部升旗台至香樟树留一条3米通道。【负责：体育科组】
8.周四活动开始前组织家长在自己班级队伍后面站好。【负责：班主任】
六、活动内容：
1.周四早上第一节提前5分钟出操。正副班主任下班带队。
2.各中队到升旗台前领取中队旗。
3. 活动过程：
1)宣布升旗仪式开始。(全体立正)
2)出旗 。(旗手从操场最东面香樟树下出发，踏步到升旗台前)(放《歌唱祖国》音乐)
3)升国旗，奏、唱国歌。(全体师生行注目礼，师生同唱国歌)
4)国旗护卫队军官宣讲国旗知识。(师生肃立静听)
5)邓副校长致词。(师生肃立静听)
6)向升旗手献花。
7)宣布活动结束。(全体师生有序退场)
8)全体行政、大队辅导员、国旗护卫队退伍军官、大队干部集中办公楼前合照留念。
备注：
1.主持稿撰写、培训主持人：
2.报道稿撰写：
3.拍摄：
4. 联系媒体：
国庆主题班会方案策划书 第17篇
为迎接中秋、国庆、重阳佳节的到来，进一步发挥传统节日在弘扬中华民族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，增强爱国情感和单位凝聚力，按年初工作安排，在州直司法行政系统开展“庆中秋迎国庆贺重阳”主题活动，特制定本方案。
一、指导思想
大力弘扬传统文化，深入挖掘节日丰富内涵，结合群众性节日民俗，通过开展文化娱乐、经典诵读、走访慰问等各种活动，将“庆中秋迎国庆贺重阳”主题活动引向深入，使广大干部职工进一步了解、认同、喜爱传统节日，在家家庆团圆、举国迎国庆、人人重孝亲的气氛中融入爱我中华、振兴中华的民族大义，进一步唱响_好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民团结好的时代主旋律，推进文明创建工作的深入发展。
二、活动内容
从9月3日—10月3日中秋、国庆、重阳节前后，认真组织开展以下活动：
1、开展中秋、国庆、重阳慰问主题活动。中秋、国庆是我国的传统节日和重大节日，期间要以团结、团圆为主题，通过学经典、诵经典活动，发扬传统文化意识，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐的节日氛围。重阳节是一个尊老、敬老、爱老、助老的节日。节日期间，组织开展志愿服务和走访慰问活动，大力弘扬尊老敬老的传统美德。
2、开展中华经典诵读活动。以“中秋团圆、喜迎国庆”为主题，组织开展形式多样的中华经典诵读活动，通过红色经典诗文朗诵、经典诗文朗诵和诗词赏析等活动，传承文化血脉、汲取思想精华，激发爱党爱国爱社会主义的情怀。
3、开展丰富多彩的传统民俗文化活动。深入挖掘中秋、重阳节的传统文化内涵，精心设计活动载体和内容，组织形式多样的群众性文化体育活动，营造文明健康、团圆和谐的节日氛围，丰富节日生活。局网站要开辟专栏，搜集相关资料，从科学的角度宣传中秋节习俗及其重要历史文化内涵，宣传中国特色社会主义的辉煌成就。
4、开展以“感恩、团圆、敬老”为主题的中秋网上寄语活动。中秋、国庆、重阳期间，要积极借助网络、短信、微博、微信等现代技术平台开展节日祝福寄语活动，组织引导机关干部职工运用网络媒体，上网寄语、留言，发送手机短信，抒发感恩党、感恩祖国、感恩亲人、感恩老师、感恩朋友、感恩同事的肺腑之言。向异地生活的`亲人、同学、朋友传达节日的问候，表达企盼团圆的思念之情，在人人思亲情、举国盼强盛的氛围中，巩固家庭和谐、民族团结的情感基础，进而增进中华民族的凝聚力。
5、广泛开展“学雷锋”志愿服务活动。以中秋节和重阳节为契机，以学雷锋志愿服务活动为载体，依托各类志愿者队伍，通过走访慰问道德模范、孤寡老人、残疾儿童、进城务工人员等，让全体同志亲身体验传统文化的独特魅力，在团圆祥和的氛围中，融入爱我中华、振兴中华的民族大义。
6、广泛深入开展“讲文明、树新风”主题活动。充分利用中秋、国庆、重阳节庆之机，结合9月20日公民道德宣传日活动，进一步深入开展“道德讲堂”、“文明餐桌行动”、“文明交通行动”、“消防知识培训”和“网络文明行动”，引导广大干部职工养成读书学习之风，践行文明公约，争做文明使者，普及文明新风。
三、活动要求
国庆主题班会方案策划书 第18篇
为了增强学生爱国情，感恩祖国，感谢党，了解新中国的变迁，体会抗“疫”战的中国力量。我校结合相关通知，特制订此活动方案。
一、活动目的
以“爱祖国爱家乡爱生活”为主题，以亲子实践、诵读经典、“向国旗敬礼做一个有道德的人”“我的祖国，我的家”主题班会等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。
二、活动时间
20xx年9月28日———20xx年10月16日
三、活动内容
（一）营造氛围喜迎国庆
1、9月28日组织全体同学参加升旗仪式，以班级为单位，并进行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”国旗下演讲。
2、一至六年级绘制一期以“国庆”为主题的黑板报。
3、在学校大门口悬挂彩旗，鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。
（二）“我的祖国，我的家”主题班会20xx年9月28日周一，各班开展主题班会教育，通过展示中国变化，结合抗疫故事，展现中国力量，提过到祖国的强大和团结，增强学生的爱国情，为自己是一个中国人而感到自豪。
（三）看庆典亲自然挥梦想（10月1日—10月8日）
1、十一小长假期间，和父母利用好居家时间，国庆日观看国庆庆典盛况；查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解_。
2、亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以“秋天的`硕果”为主题，居家期间和家长搞创作，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画（也可以是国旗、国徽）或一个别致的造型。
3、进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学习自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。每班上交家庭实践照片不少于3张。
4、观看建国周年庆典盛况（电视），体验庆祝国庆的喜庆气氛，关注电视、广播等媒体，了解祖国、家乡、家庭的可喜变化，写一篇作文，以讴歌祖国，表达对祖国、家乡的热爱之情。
（四）诗歌颂祖国，经典润童心利用小长假开学周（10月9日—10月16日）的晨诵时间，组织开展“诗歌颂祖国经典润童心”诵读活动。以歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国_，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感。
（五）合理安排，高度配合所有要求上交的材料，在规定时间按时上交德育处，全部上交截止20xx年10月16日。班主任做好安排。
国庆主题班会方案策划书 第19篇
活动主题：彩旗飘扬迎国庆
活动形式：主题班会(励志主题班会)
活动对象：三年级(2)班全体队员及中队辅导员
活动目的：通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。通过一些小故事，让大家懂得尊重祖国，热爱祖国。
活动准备：
1.编排小品、歌曲、相声、诗歌等。
2.制作PPT。
3.准备歌曲：《歌唱祖国》。
活动说明：全体队员及中队辅导员召开主题班会。
活动部分：
甲：这里是一片沃土，有着九百六十万平方公里的土地。
乙：这里人才辈出，他们勤劳聪明，敢为天下先。
合：这就是我们的祖国——_。
甲：虽然，我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏。
乙：虽然，我们的祖国曾经被侮辱，被人称为“_”。
合：但如今，她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战。
合：今天，我们欢聚一堂，让我们来进行“彩旗飘扬迎国庆”的主题班会。
甲：虽然我们对国庆节已经熟悉的不能再熟悉了，但在这个特殊的日子里，我们应重温一下国庆节的历史，因为她让我们倍感骄傲和自豪。 瞧瞧，我们的祖国有多么的雄壮美丽，山岳是你的脊梁，河川是你的长发。
乙：听听，我们的.祖国有多么的气势澎湃，黄河在咆哮，长江在翻滚。
乙：你想看看他们的气势吗?接下来请欣赏诵诗歌：《黄河颂》。大家掌声欢迎!
(诗朗诵：《黄河颂》)
甲：是的，我们热爱我们的祖国。我们在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。长大后，我们应该用实际行动报答我们的祖国。下面请欣赏相声：《祖国在我心中》。
(相声：《祖国在我心中》)
乙：在这举国同庆的日子里，我们大家一起欢笑，一起回忆。下面就让我们来玩一个游戏：击鼓传花。游戏规则是：由一个人蒙眼放音乐，其他人将一样东西往后或往前传，音乐停时，手里拿着东西的人要表演节目。
(游戏：击鼓传花)
甲：也许，大家还想听点笑话，对吗?下面请欣赏小品—：《同学之间》。
(小品：《同学之间》)
乙：最后，让我们怀着对祖国的深深热爱，演唱：《歌唱祖国》。请大家更着一起唱。
(歌曲：《歌唱祖国》)
合：最后，祝愿我们的祖国更加美好，更加繁荣富强。
本次主题班会到此结束
国庆主题班会方案策划书 第20篇
一、班会时间：
20xx年9月30日（星期四班会课）
二、班会地点：
河盱小学二（5）班教室
三、班会目的：
1、进一步了解祖国，热爱祖国，为自己身为炎黄子孙而骄傲。
2、通过同学们自己表演的节目，讴歌祖国母亲，烘托节日气氛。
四、主持人：
赵杨阳（甲）余楚惟（乙）
五、班会准备：
1、黑板布置。
2、学生准备故事、诗朗诵、国旗知识问答。
3、制国旗的有关材料
六、活动过程：
（一）主持人出场
甲：全体起立，唱队歌。
甲：请坐！
乙：尊敬的老师、同学们，下午好！
合：二（6）班“爱祖国，庆国庆”主题班会现在开始！
甲：十月，是美丽的季节，丹桂飘香；
乙：十月，是收获的季节，硕果累累。
甲：十月，是_的生日；
乙：十月，是共同倾诉与回忆的.时刻。
合：今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式为祖国母亲祝寿。
（二）节目
甲：先请同学们全体起立，唱国歌（放音乐）
甲：同学们，有谁知道我们的国歌是什么歌名？（《义勇军进行曲》）
甲：对了，《义勇军进行曲》。大家知道《义勇军进行曲》是怎么成为我国的国歌的吗？
乙：请听郭璟怡同学的《国歌的故事》
甲：国歌代表了一个国家的民族气质和精神面貌，《义勇军进行曲》创作于中华民族危难关头，正是表现了中华民族勇往直前、不屈不挠的战斗精神。
乙：每次看到五星红旗升起，听到国歌奏响的时候，我都感觉浑身充满了力量，心中充满自豪！
甲：没错，鲜艳的五星红旗，是无数先烈的鲜血浇灌，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃！
乙：请听诗朗诵。
甲：五星红旗我向你致敬，伟大祖国我向你致意！
乙：听了两则充满激情的朗诵，大家一定对我们的国旗更加热爱，可是，你们了解我们的国旗吗？让我来考考大家吧。
甲：我国国旗的颜色是什么色？这种颜色象征了什么？
乙：国旗上有五颗星，大星代表什么？小五星又代表什么？
乙：新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起？
甲：什么地方应升挂国旗？（看谁说得多）
乙：中小学生多长时间举行一次升旗仪式？
甲：新中国成立后，谁第一个为我国夺得了奥运会金牌，使五星红旗高高飘扬在奥运会场上？
甲：同学们答得非常好，下面请我们章老师讲话，大家欢迎！
（三）制作国旗。
甲：国旗，是中华民族的象征。我们要爱我们的国旗。今天，我们亲手来制作一面国旗，请同学们拿出准备好的材料。
1、同学们制作国旗，放音乐
2、拍照留念
（五）活动结束（放音乐：歌唱祖国）
国庆主题班会方案策划书 第21篇
一、活动目的：
1.知道_十月一日_是_国庆节_，是祖国妈妈的节日，今天的.幸福生活来之不易。
2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
二、活动准备：
1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片
2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置
3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。
三、活动过程：
1.组织幼儿齐唱国歌。
2.介绍_十月一日_是_国庆节_，是祖国妈妈的生日。
3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4.让幼儿用自己方法_庆祝十月一日_。创作画《娃娃庆十月一日》。画烟花、天安门、国旗等。
5.师生共同装饰教室。
6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。
四、活动延伸：
1.请父母在节日晚上带幼儿去看焰火。
2.组织幼儿节日后的谈话。
国庆主题班会方案策划书 第22篇
活动目标
1、让幼儿知道十月一日是国庆节。
2、引导幼儿感受国庆节的气氛，萌发热爱祖国的情感。
3、初步熟悉儿歌，能跟着老师一起念儿歌。
教学重点、难点
感受国庆节的气氛。
活动准备
1、在教室内与幼儿一同布置 庆国庆的喜庆场面。
2、国旗一面。
3、准备幼儿的绘画工具
活动过程
一、认识国徽。
1、请幼儿看操作材料，引导幼儿认识国徽的外形特征，国徽是什么形状的?国徽上有什么?
2、出示带有国徽的帽子，启发幼儿说说哪里见过国徽。
二、认识国旗。
1、出示国旗，组织幼儿讨论：我国国旗是什么颜色?有几颗大五角星?几颗小五角星?
2、让幼儿谈谈在哪些地方见过国旗?在什么场合看到过升国旗活动?
三、告诉幼儿国徽，国旗是我们国家的标志，尊重国旗，国徽是热爱祖国的表现。
四、介绍国庆节。
1、你们知道哪一天是我们国家的国庆节?
2、组织幼铁讨论，激发幼儿对祖国的热爱之情。
大家怎么庆贺我们国家的`生日呢?大家为什么这样热情地开展庆祝活动?
五、国庆节是祖国妈妈的生日，今天老师还带一首《庆国庆》的儿歌。
老师有感情的朗诵儿歌。
1、儿歌里的小朋友是怎样庆祝节日的?
2、你们又是怎样庆祝的?
六、老师带领幼儿学说儿歌。
七、配上乐器一起说儿歌。
国庆主题班会方案策划书 第23篇
活动目标：
1．知道10月1日是国庆节。
2．动参与庆祝国庆节的策划和艺术准备活动。
3．感受节日来临的热烈氛围。
活动准备：
1．准备历年国庆精彩节目的录像。
2．准备少数民族服饰，美丽的花环，头饰，录音机，音乐磁带等。
3．准备图画纸，色纸，旧挂历纸，纸盒，水彩笔，彩绳，灯须，剪刀等美工材料。
活动过程：
一．教师让幼儿说一说自己的生日，引入活动主题。
二．请幼儿说一说，知道哪一天是祖国妈妈的生日？让幼儿知道10月1日是国庆节。
三．请幼儿回忆往年国庆节我们是怎么过的？
1．去年的国庆节我们是怎么过的？
2．提醒幼儿可以借鉴过去过国庆的经验进行小组讨论：我们今年准备怎样庆祝祖国妈妈的生日？
四．引导幼儿在小组中交流介绍设想。
1．引导各组推荐一两名幼儿介绍本小组的设想。
2．种组发言后，教师引导全体幼儿一起讨论哪些建议比较好，从中选出几条合适的建议作为今年庆国庆的形式。
五．鼓励幼儿根据自己的意愿分组进行节日前的`准备。
1．有的布置环境。
2．有的练习诗歌朗诵。
3．有的练习舞蹈。
国庆主题班会方案策划书 第24篇
金秋十月，举国同庆。为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁幼儿学习与发展指南》精神，培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，也为使孩子们从小就树立热爱祖国的意识，感受节日的氛围，发挥亲子活动的游戏潜力，为此，我园准备在9月30日开展丰富多彩的“迎国庆”亲子活动。
活动目的：
1.为迎接祖国妈妈生日，通过开展“迎国庆”亲子活动，使幼儿和家长积极参与并体验游戏带来的`快乐。
2.通过户外游戏活动，渲染喜庆的节日气氛，释放幼儿的活力，在活动中发展幼儿主动性。
3.在活动开展过程中，让幼儿知道十月一日是国庆节，让幼儿了解国旗、国徽的含义，从而萌发幼儿热爱祖国的情感。
4.通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，共促家园同步教育。
活动主题：
走进游戏 走进幼儿
活动时间：
20xx年9月30日 8:30-11:30
活动地点：
大陆幼儿园一楼大厅及操场
参与人员：
全园教师、幼儿及家长
活动过程：
—9:00 举行升旗仪式。
—9:50 各年级红歌传唱。
—10:00 各班带领幼儿回教室洗手、上厕所、喝水、整理。
—11:00 小班组教师带领幼儿到一楼大厅做早操，早操后进行室内游戏活动。
—11:00 中班组、大班组幼儿及家长在老师的带领下到户外进行游戏活动。
各班整理材料，收拾玩具。
活动结束后，幼儿回到各班领取牛奶和饼干。
国庆主题班会方案策划书 第25篇
一、活动目的：
进一步规范升旗仪式，弘扬优秀传统文化，推进文明校园、和谐校园建设，提高学生的荣誉感，加强爱国主义教育。
二、活动主题：
我向国旗敬礼，喜迎“十一”国庆节
三、活动时间：
20xx年9月27至30日
四、参与对象：
全体师生
五、活动准备：
1.更换新国旗、校旗，调整升旗设备。
2.准备《歌唱祖国》音乐、国歌。
3.周一至周三各班利用班会、早读、音乐课把国歌唱好，声音响亮、节奏准确、精神饱满。
5.周四早上1至5年级统一穿秋季礼服(长袖衬衣、毛衣背心、黑皮鞋，女同学红黑格子裙子、白色裤袜，男同学白色短袜。)6年级穿短袖运动服、长运动裤，束好。少先队员戴红领巾;教师统一穿校服。
6.各班邀请3位家长代表到校。(周三放学前各年级到德育处何主任处取通行条)
7.调整队列，其中操场中部升旗台至香樟树留一条3米通道。
8.周四活动开始前组织家长在自己班级队伍后面站好。
六、活动内容：
1.周四早上第一节提前5分钟出操。正副班主任下班带队。
2.各中队到升旗台前领取中队旗。
3.活动过程：
1)宣布升旗仪式开始。(全体立正)
2)出旗。(旗手从操场最东面香樟树下出发，踏步到升旗台前)(放《歌唱祖国》音乐)
3)升国旗，奏、唱国歌。(全体师生行注目礼，师生同唱国歌)
4)国旗护卫队军官宣讲国旗知识。(师生肃立静听)
5)邓副校长致词。(师生肃立静听)
6)向升旗手献花。
7)宣布活动结束。(全体师生有序退场)
8)全体行政、大队辅导员、国旗护卫队退伍军官、大队干部集中办公楼前合照留念。
备注：
1.主持稿撰写、培训主持人：
2.报道稿撰写：
3.拍摄：
4.联系媒体：
国庆主题班会方案策划书 第26篇
一、活动内容
1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。
2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。
二、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的'由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动方案
★发动准备阶段(时间：9 月xx 日之前)
1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。
3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。
★具体实施阶段(时间：9 月xx 日~9 月xx 日)
1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播
2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级) 2
3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)
4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展
5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等
★活动总结阶段(时间：10 月x 日升旗仪式)
1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单 集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等
2、国旗下的讲话“国庆专题”
国庆主题班会方案策划书 第27篇
活动时间：
9月30日下午3:30
活动目的：
1． 幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。
2． 向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。
3． 知道节日时人们主要的庆祝活动。
4． 简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个
活动过程：
一． 教学汇报
1． 早操
2． 歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等
3． 儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容
4． 识字
二． 亲子手工活动
1． 给祖国妈妈过生日，分享蛋糕
2． 做国旗
三． 布置下个月活动材料
1． 每个家长带一个球，幼儿园搞全民健身活动。
2． 重阳节爷爷奶奶来园参加活动。
3． 幼儿秋游，征求家长意见。
4． 家长知识讲座。
教学反思：
此次活动开展还是比较顺利的，目标达成度还可以，主要基于幼儿已有的'认知经验比较丰富，像升国旗、庆国庆的活动方式，幼儿能够有深刻的认知。其次，幼儿对祖国的生日这个概念熟悉又好奇，到底什么是祖国的生日呢？他为什么会有生日呢？连带引出了_成立这样的原因。这为接下来幼儿记住祖国妈妈的生日是十月一日，是_成立的日子做好了一个准备。
小百科：中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的中国传统节日之一。受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。自2008年起中秋节被列为国家法定节假日。
国庆主题班会方案策划书 第28篇
一、活动名称：
社区庆_国庆_升国旗仪式
二、指导思想：
为欢庆建国75周年国庆，并积极配合市委、市政府提出的_和谐行动_计划，建设和谐，加强社区各界群众的思想道德建设和爱国主义教育。
三、活动主题：
弘扬爱国主义，建设和谐
四、组织机构：
活动单位
区街街道建设桥社区党支部、居委会;区基干民兵连;物业管理公司。
五、时间、地点
时间：20xx年10月1日。
地点：社区文化广场。
六、活动安排如下：
1、10月1日早8：00全体人员着装整齐，在建设桥社区文化广场列队集中;参加人员为：全体社区干部，驻地单位代表、职工，社区民兵连官兵，部分社区党员和中小学生。
2、8：00奏国歌，升国旗。
3、社区干部讲话。
4、社区单位代表发言。
5、中小学生代表发言。
6、仪式结束。
国庆主题班会方案策划书 第29篇
一、活动背景：
中秋节和国庆节都是我国的法定节假日，中秋节寓意着团圆，国庆节对于我国更是有特别重要的含义。作为一个旅游景区，我们希望通过举办中秋节国庆节活动，吸引更多游客前来游玩，同时为游客提供一个难忘的中秋节体验，增加他们对景区的好感度和忠诚度。
二、活动目标：
1.吸引更多游客前来景区游玩，提高景区的知名度和美誉度。
2.为游客提供一个愉快的中秋节国庆节体验，让他们感受到浓厚的节日氛围。
3.增加游客对景区的好感度和忠诚度，促进回头客率和口碑传播。
三、活动内容：
1.中秋主题灯光秀：在景区的核心区域设置灯光秀，利用高科技灯光技术打造出炫目的'中秋节主题灯光秀，通过投影、灯光变幻等手段，展现中秋的传统文化和浪漫氛围。每晚定时进行，吸引游客观赏。
2.传统文化体验区：在景区的特定区域设置传统文化体验区，包括中秋节的传统游戏、手工制作等活动。游客可以参与月饼制作、灯笼制作、中秋谜语猜等活动，感受传统文化的魅力。
3.中秋主题晚会：在景区的露天剧场或室内场馆举办中秋主题晚会，包括舞蹈、歌曲、小品等节目，展示中秋节的欢乐氛围。同时，安排互动游戏环节，与观众互动，增加参与感。
4.中秋美食展销区：在景区的特定区域设置中秋美食展销区，展示各种中秋特色美食，如月饼、柚子、糕点等。游客可以品尝到正宗的中秋美食，同时可以购买回家赠送亲友。
5.中秋主题摄影展：在景区的展览馆或特定场地设置中秋主题摄影展，展示摄影师对中秋节的诠释，以及游客在景区的美好瞬间。游客可以欣赏到精美的摄影作品，同时也可以参与投票评选最佳摄影作品。
四、活动推广：
1.利用景区官方网站、微博、微信公众号等新媒体平台，发布中秋节活动的相关信息，包括活动内容、时间、地点等，吸引游客关注和参与。
2.与当地旅游局、酒店、旅行社等合作，通过他们的渠道推广中秋节活动，吸引更多游客前来参与。
3.制作宣传海报、折页等宣传材料，分发给游客或在景区附近的商业区域进行宣传，增加活动的知名度。
4.利用景区内的广告牌、电子屏幕等宣传媒介，播放中秋节活动的宣传片或图片，吸引游客的注意。
五、活动评估：
1.统计游客人数：通过门票销售系统或人工统计的方式，统计活动期间的游客人数，评估活动的吸引力。
2.游客满意度调查：在活动结束后，通过问卷调查的方式，了解游客对活动的满意度和意见建议，为下一次活动改进提供参考。
3.社交媒体反馈分析：通过监测社交媒体上的活动相关帖子和评论，了解游客对活动的反馈和口碑传播情况，评估活动的影响力。
国庆主题班会方案策划书 第30篇
一、活动目的：
1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
二、活动准备：
1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片；
2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置；
3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
四、活动过程：
1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的.来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。
一组：添画烟花。
二组：自制彩旗。
三组：创作画《娃娃庆十一》。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。
2、认识国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》。
五、活动延伸：
1、请家长在国庆节当天和幼儿一起看阅兵仪式。
2、组织幼儿节日后的谈话。
国庆主题班会方案策划书 第31篇
一、活动目的：
根据低年级小学生的接受能力和认知特点，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动准备：
1、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
2、板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。
3、多媒体课件
三、活动过程：
主持人甲：(手指中国地图)同学们，这是什么?
(这是中国的版图)
中国版图的形状像什么?
(她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。)
主持人乙：是啊，祖国她地大物博，包括31个省，还有13亿的孩子。
主持人甲：看到这样的版图，就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样。
(合)你们说，是吗?
主持人甲：“祖国妈妈，我爱您”主题班会(合)现在开始!
乙：让我们用不同的形式来赞美我们伟大的祖国。
甲：你想给大家表演一个什么节目呢?
(张)：我想用一首新编的儿歌来赞美我们的祖国。
乙：大家欢迎!(鼓掌)
(张)：报题目——《新儿歌》
乙：我们生长在祖国的'怀抱里，无比幸福。让我们深怀感恩，感恩祖国，感恩老师，感恩父母!
甲：请欣赏王萱给大家带来的《感恩的心》。
乙：有请王萱!(鼓掌)
甲：爱国将领岳飞的故事，大家一定听过。
乙：请欣赏#等同学给大家带来的诗朗诵《满江红》。
甲：大家欢迎!(鼓掌)
乙：我们的生活比蜜甜，我们的节日无比多!
甲：请听#等同学带来的儿歌《节日歌》。
乙：大家欢迎!(鼓掌)
甲：我们的祖国多么美啊!她好比一幅彩色的地图。
乙：请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
甲：祖国像花园，我们就是花园里盛开的花朵。
乙：请欣赏舞蹈《娃哈哈》。
甲：我们在母亲的怀抱里成长，生活是多么的幸福!
乙：请听表演唱《我们多么幸福》。
甲：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活。
乙：请听我们献给祖国哈哈哈一首诗——《祖国》。
甲：是啊，我们的祖国历史悠久，文化璀璨。
乙：我们的祖国年轻有为，正在腾飞发展。
请欣赏快板《祖国、祖国了不起》
甲：为了表达我们对祖国的无限热爱，让我们齐声高唱《大中国》。
乙请班主任老师为我们讲话
今天，我们欢聚一堂成功举办了《祖国妈妈，我爱您》主题班会。大家以不同的形式赞美、歌颂我们伟大的祖国!
让我们以实际行动，好好学习，长大报效祖国!谢谢大家!
主持人甲：“祖国妈妈我爱您”主题班会(合)到此结束。(合)谢谢大家!
国庆主题班会方案策划书 第32篇
活动时间：
20xx年9月30日
活动目标：
1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、在挂彩旗与分享活动中，感受节日的愉快氛围。
活动准备：
1、五星红旗、天安门图片
2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份
3、零食（老师准备）
活动流程：
一、经验交流
1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗？
2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
3、出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称。
4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。
二、操作活动“彩旗飘飘”
1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。
2、教师介绍挂彩旗的方法。
3、幼儿操作，教师指导。
4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。
三、分享活动
1、幼儿分组
2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐。
幼儿园国庆节活动方案：祖国，我爱你！
一、设计意图：
祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
二、活动目的：
1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的.热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
三、活动准备：
1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片
2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置
3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。
四、活动过程：
1.组织幼儿齐唱国歌。
2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。创作画《娃娃庆十月一日》。画烟花、天安门、国旗等。
5.师生共同装饰教室。
6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。
五、活动延伸：
1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2.组织幼儿节日后的谈话。
国庆主题班会方案策划书 第33篇
活动时间：
9月30日下午3:30
活动目的：
1.幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。
2.向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。
活动主题：
“祖国妈妈生日啦!”
活动目的：
1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的自豪感。
2.加强幼儿的爱国主义教育，使幼儿懂得了我们的幸福生活来之不易。
3.让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及理解国旗的含义。
内容与要求：
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
活动设计思路：
环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的`彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。
设计意图：祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
国庆主题班会方案策划书 第34篇
一、主题名称：
快乐国庆节
二、主题来源
每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。
三、主题实施时间
三周（20xx年9月22日——10月10日）
四、主要教育教学目标
1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。
2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
6、了解国庆节的来历。
五、主题知识网络
快乐国庆节
我的国家
庆祝国庆节
祖国各地的特产
六、八大智慧活动内容
1、语言智慧
1）谈话：我的祖国、祖国各地的特产
2）诗歌：我去台湾岛
3）诗歌：天安门
4）自编儿歌：我的祖国
5）幼儿英语
2、自我认识智慧
1）庆祝国庆节
2）我是中国人
3、人际关系智慧
1）参观：民俗文化村
2）“国庆”联欢活动
4、逻辑智慧
1）分类记录
2）立体图形分类
3）数的二级分类
4）复习分类概念
5、音乐智慧
奥尔夫音乐教育
6、空间智慧
美工：自制中国地图
建构：长城
7、身体运动智慧
1）我去台湾岛
2）小飞行员
3）小小奥运会
4）到北京去
七、主要活动内容及过程
活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等
活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”！
活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图
邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。
孩子们在粘贴国旗！孩子们用手工做的小花粘贴中国地图！
活动三：庆祝国庆节
国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节！
八、活动小结
通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的'认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。
国庆主题班会方案策划书 第35篇
一、活动主题
喜迎国庆xxxx周年——庆国庆、爱祖国。
二、活动对象
xxxx系全体师生。
三、组织机构
策划：xxxx系党支部。
宣传组织：xxxx系团总支。
活动实施：学生会、社团。
四、活动内容
(一)“我爱祖国”主题征文活动
1.对象：全体师生。
2.征稿时间：9月xx日—10月xx号。
3.内容：组织师生撰写不同体裁的文章，从各个角度去阐述国家的变化，描绘对国家、社会、人生的独特感受、自己的亲身体验，抒发祖国在心中的美好憧憬，提高社会责任感和使命感。
4.要求：字迹工整，不要涂改乱画。文章思想健康，积极向上，内容真实，体裁不限，1000字左右为宜。
5.评选办法：由教师领导组成评委会，对参选作品进行评选。最终评出一等奖1名；二等奖5名；三等奖8名；优胜奖若干名，对获奖者进行表彰。
(二)观看阅兵及爱国影片
1.阅兵
时间：10月1日晚7：00。
地点：xxxx教室xxxx。
对象：全体留校师生。
负责人：xxxx等。
2.爱国影片
时间：10月xx日晚7：00。
地点：xxxx教室xxxx。
对象：全体留校师生。
负责人：xxxx等。
意义：培养学生的爱国主义精神、提高综合素质，让学生增强国防意识，培养爱国主义和团队精神，提高自护、自学、自理、自强、自律能力，使学生在德、智、体、美等方面得到全面的发展。
(三)爱国歌曲卡拉OK竞唱
报名时间：9月xx日-10月xx号。
负责人：各班班主任。
具体组织：xxxx系团总支。
比赛时间：xx月xx号晚。
地点：大学生活动中心。
意义：纪念_建国xxxx周年，引导广大青少年继承优良传统、弘扬民族精神、唱响_好、社会主义好，建国xxxx周年时代主旋律，唱响爱国歌曲。
(四)庆国庆、爱祖国大型文艺汇演
时间：xx月xx日晚。
地点：xxxx。
对象：全体学生。
组织：xxxx系团总支、社团。
(五)组织各项学生比赛
篮球比赛、兵乓球比赛、拔河比赛。
时间：9月xx日—10日xx日。
对象：全体师生。
活动：以各班级为单位进行比赛。
(六)其他活动要求
1.各班要按照学校要求，精心准备，确保活动扎实有效的`开展。
2.庆“国庆”主题班会各班班主任可以遵照本班实际，灵活组织，保证安全工作。
3.各班班主任统计好放假去留学生，关注留校学生的动态。
4.宿管部及女工部搞好宿舍安全隐患检查工作，防患于未然。
5.宣传部搞好各项宣传工作、利用展板、橱窗等进行国庆宣传。
6.国庆节放假期间留校学生除参加学系组织的活动外、响应学院党支部安排，积极参与学院组织的各项活动。
7.各班负责好卫生区整理、确保一个整洁、安全、有序的国庆节。
8.其他社团根据自己社团的活动计划，结合学系活动要求设计自己的活动，力求新颖、突出特色。
各活动组织负责人一定要体现安全第一，比赛第二，团结协作的精神。
国庆主题班会方案策划书 第36篇
活动目的：
1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
4、让幼儿知道节日的'时间。
5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动时间
xxx
活动过程
1、集体齐唱国歌。
a、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐！”
b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲）
3、钢琴独奏（中一班梁心洋小朋友表演）
4、新疆舞蹈（中二班全体女生表演）
5、木兰诗（中一班冯芷琪小朋友朗诵）
6、歌表演《拉拉勾》（中一班全体表演）
7、歌表演《小鸭捉迷藏》（中二班全体表演）
8、各班集体儿歌展示。
9、互赠节日礼物。（以班级为单位）
中一班（大地图）；中二班（少数民族服装图片）
10、社区。（结束）
准备：
1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。
教学反思：
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日。在这个秋高气爽，一年一度的国庆佳节来临时刻，国人各个都喜气洋洋，我们的孩子也沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候，街上到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围。电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们爱国教育的实施带来很多便利条件。所以，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。此次活动，我们以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容，通过“国庆节”的主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝祖国生日，激发幼儿对祖国的热爱之情。
国庆主题班会方案策划书 第37篇
一、活动目的：
1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
二、活动准备：
1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的`各种图片；
2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置；
3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
四、活动过程：
1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。
一组：添画烟花。
二组：自制彩旗。
三组：创作画《娃娃庆十一》。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。
2、认识国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》。
五、活动延伸：
1、请家长在国庆节当天和幼儿一起看阅兵仪式。
2、组织幼儿节日后的谈话。
国庆主题班会方案策划书 第38篇
一、活动的目的和意义
为弘扬爱国主义传统，不忘革命历史，感恩祖国给予我们的幸福生活，在庆祝建国65周年之际，公司计划开展丰富多彩的文体活动，进一步营造良好城通企业文化。
二、活动基本情况
活动时间：2014年9日
活动地点：公司院内
活动目的：
三、活动内容及流程
迎国庆文体活动
升国旗仪式
四、比赛项目及比赛规则
（一）齐心协力（毛毛虫）
（1）裁判员：于烈年
（2）活动描述：给小组成员提供一个骑在“毛毛虫”上同时协调前行的比赛环境，通过特定的规则和难度考验团队成员的协调性。并通过时间的特定性考验组员对目标追求的激情与在达成目标过程中的团队协作精神。
（3）目标：在项目中让团队的成员的关系更融洽，通过成绩来证明让他们沟通的'有效性。
（4）比赛说明：
1、比赛以5人为一组参加；
2、所有参赛者，手不能离开毛毛虫的抓手环；
3、比赛以完成距离用时来计算小组成绩。
（二）拔河比赛
（1）裁判员：
（2）赛制说明
1、比赛不限制时间，一直到能判断胜负为止；比赛分淘汰赛、决赛。
2、淘汰赛分二组，每组两队，抽签决定比赛队伍，三局定胜负，第一局必须事先抽签来决定场地，第二局场地交换，第三局抽签决定场地，每组比赛胜队进入决赛。
3、拔河道为水泥地上画5条直线，间隔为1M，居中的线为中线，最外两边的线为河界，内两线为胜负线。除参赛队选手以及裁判等工作人员以外，其他人员一律不得进入拔河道
（3）握绳法及姿势：
1、第一位队员握住靠近2米线外侧的绳子，脚位不能超过2米线；
2、选手须赤手紧握绳子；
（4）比赛开始
1、〈集合〉听到此口令后，双方队员按队长安排之顺序依次站好。双方对长互相确认准备完毕，分别向裁判作出明确示意；
2、〈举绳拉紧〉听到此口令后，选手双手握住绳子，此时第一位区外侧的绳子；
3、〈调整中心线〉听到此口令后，将自己队伍快速移动，使中心线记号能相符合；
4、〈预备〉听到此口令后此时选手静止不动，保持拉着绳索状态；
5、〈开始〉裁判举在头上的两手很快放下来，同时吹哨，比赛开始。
（5）比赛结束
1、每局胜负判定：当中心红绳被拉到距中心线1米胜负色线时，比赛结束；
2、主裁判可视危险程度，宣判在进行中的比赛中断，并以绳子中心记号区的位置判定胜负；
3、比赛中，主裁判作出比赛结束前，如两队同时倒下或自己认为获胜而自发站起来，比赛必须继续进行重赛
（6）重赛说明：
重赛判断
1、两队同时犯规，经主裁判判断为无法继续比赛时。
2、判断胜负之前，两队队员双手离开绳子，经主裁判判断为不适合继绩比赛时。
3、因观众及其它外在因素，比赛受妨碍，主裁判判断为无法继续比赛时。
重赛的开始
1、与原比赛开始时同样位置。
2、不得替补以及变更选手职位。
（四）犯规说明
（1）「坐着犯规」故意坐着不动或滑倒之后，没有立刻站起。
（2）「贴身犯规」比赛进行中，脚以外身体任何部分触及地面、后面选手的脚坐着不动或故意与其它选手身体紧贴等。
（3）「锁绳犯规」（提膝、肘触及腿）
1绳子不能自由动的握绳法。
2利用膝、腿压住绳子不动，且绳子将腿当做顶点，看起来有如山形状就是锁绳。如握绳子的手碰到腿，绳子不形成山形状，形成笔直的话，就不形成锁绳。
（3）绳子固定在某队员的身体。
（4）绳子上有轮或结节时。
（4）「夹持犯规」握绳的双手，紧贴腋下，或用腋窝夹绳。
（5）「蹲姿犯规」蹲着不动。
（6）「爬绳犯规」（双手做攀登绳子的动作）。像登山一样，用手拉绳交替前进。
（7）「滑绳犯规」（两手与上半身做划船的动作）。像划船一样，反复坐在地面上，脚向后边动边拉。
（8）「后位违反握绳法犯规」（用手扣打对侧肩部）。
后位违反握绳法，比赛中绳子从肩部落下，没有由腋下通过时。
（9）「越线犯规」（用脚反复做侧滑步）。
1、比赛中，故意由边线踏出。双脚完全踏出边线，没有立刻回拔河道，仍旧继续拉时。
（10）（外援犯规）旁观人员或啦啦队员不得以任何方式接触拔河队员。
（三）篮球比赛
裁判员：
公司各部门：
为营造2013年春节欢乐、祥和、团结向上的节日气氛，丰富公司文化生活，增进员工相互了解与友情，构建和谐企业，促进公司员工之间的沟通与交流。进一步增强广大员工的团队精神和企业凝聚力。根据公司《关于举办甘肃城通员工活动的通知》精神，决定在20xx年10月1日至5日举办“城通公司庆国庆”，为达到活动预期的效果，确保活动有序开展，特成立公司活动领导小组：组长：杜馨
副组长：于烈年、许小兵
成员：李东明、丁蕾、李守王、张力新、桂复兵
李静、孟秀英、冯银、李鑫明、张永继、李亭、赵学军。
国庆主题班会方案策划书 第39篇
国庆节这一天即将到来，我笑一年一度的国庆节活动又将开启，今年的活动对比去年增了许多新意，主要目的还是增强学生们爱过的意识。
一、活动目的
根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动准备
1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识。
2.中国地图、国徽、国歌。
3.黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。
三、活动过程
1.国庆节知识。
辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗？
生：国庆节！
辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢？学生自由回答讲述国庆节的来历（资料）。
辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节。
讲述世界各国国庆节的来历（资料）。
2.地图、国徽知识。
辅导员：（出示中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么？
生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗？
生：（齐答）
辅导员：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，
辅导员：我们的祖国多么美啊！
请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
我第一眼看到了彩色的中国，
轻轻打开地图，
碧绿的是草原，
金色的是沙漠，
蓝蓝的`是大海，
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上，
一片五颜六色，
就像盛开的鲜艳花朵，
面对这美丽的图画，
我们放声歌唱：
我爱您——中国！
辅导员：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？
生：五星红旗。
辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么
生：《义勇军进行曲》。
辅导员：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立。
3.带领学生学做一颗五角星，贴到地图周围，比一比谁做的精致。
4.小结。
国庆主题班会方案策划书 第40篇
一、活动目的:
为推进社会主义核心价值体系建设，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的'集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“爱国敬业诚信友善”系列活动。
二、活动内容及要求:
(一)、举办以“爱国敬业诚信友善”为主题的黑板报比赛。请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。
1、比赛时间:x月x日至x月x日
2、评比时间:x月x日下午
3、评委:xxx
4、评比细则:
(1)、评比项目:字体内容色彩排版图案(各占20分，总分100分)
(2)、评比内容:字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。
(二)、各中队开展“爱国敬业诚信友善”主题班会活动。时间:9月25日周五的班会活动课各班主任于9月25日前上交相关主题班会教案。
(三)、3—5年级设计一份“爱国敬业诚信友善”手抄报。(每班至少上交5份作品)上交作品截止时间:10月8日。10月9日将由学校组织评比。
评委:
(四)、x年级开展“爱国敬业诚信友善”征文比赛。
各班开展活动，每个同学必须参与，于x月x日至少上交x份作品，x月x日学校评比。评委参照“我的好老师”。
说明:要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，x月x日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。
国庆主题班会方案策划书 第41篇
活动时间：
9月24日
活动内容：
美术——粘贴画《五星红旗》
活动目标：
1、锻炼幼儿小肌肉的灵活性。
2、知道每年是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。
活动准备：
裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌、
活动过程：
1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。
2、知识点的介绍：每年是国庆节，是我们祖国的生日；我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲手做的.五星红旗，她是中国的国旗。
3、认识国旗
4、粘贴国旗，教师巡回指导
5、幼儿作品评价
6、幼儿作品展示
活动延伸：
可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。
国庆主题班会方案策划书 第42篇
教学要求：
1.了解中秋节的有关知识。
2.介绍有关中秋节的传奇故事。
3.根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
教学过程：
一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）
二、中秋知识竞猜：
1.中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？（春节、端午节、中秋节）
2.中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？（拜月娘、赏月、吃月饼等等）
三、故事引趣：
师：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的`佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了教师介绍故事《嫦娥奔月》。
四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案
1.过几天就是中秋节了，我们有什么想法吗？大家想过没有，中秋节怎么过？
2.同学之间交流五、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心！看来，我们二（2）班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事！
国庆主题班会方案策划书 第43篇
活动设计背景
国庆节到了，学校要求我们根据国庆节的内容组织各种文艺活动，对学生进行爱国主义教育。根据我们班学生的年龄特征，因此我设计了本活动的课程安排。
活动目标
1.激发幼儿积极参加活动的兴趣。
2.鼓励他们完整的讲一件自己经历过的关于国庆节的高兴的事。
3.加强幼儿对国庆节的印象，培养爱国主义的情操。
4.让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
5.体验和大家一起过节的快乐。
教学重点、难点
能够完整的讲述一件关于国庆节的高兴的事。
活动准备
1.节前要求幼儿和父母一起参加一些有趣的活动。
2.节后第一天早上接待幼儿时，和他们说说怎么过国庆节的。
活动过程
过程1：创设情景，引出讲述话题。
前几天小朋友们为什么没有来上学?你们是怎么过国庆节的呢?现在啊，我们就来讲一讲国庆节期间所做过的有趣的，快乐的事。讲的时候啊
要说出什么地方什么人做了什么事，等等。最后还要说出你的感受哦。
过程2：让孩子围绕话题自由交谈，老师呢注意听他们的发言，了解哪些孩子讲得生动有趣，内容新颖，讲话连贯自然。
过程3：老师讲述示范。
过程4：老师叫孩子讲述。讲述时比一比，谁讲得最好。或者你喜欢谁讲的'。
幼儿在讲述前老师再次提示讲述的要求。还有，在讲述时老师可以用提问的方式帮助幼儿讲完整，比如：这是哪一天发生的事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接着又做了些什么啊?后来怎么样?你心里感到怎么样啊?
过程5：活动结束
老师可以简单的总结或者表扬幼儿的讲述，最后唱一首庆祝国庆的歌来结束本次活动。
教学反思
生活经验讲述是一种叙事性讲述，让孩子把自己经历过的或者看到过的讲述出来，说出
事情发生的时间，地点，人物和事件发展的顺序。国庆节假期的活动给幼儿提供丰富的说话内容和参加说话的兴趣，使他们在参与中感受到快乐，同时口语表达能力和思维力得到发展。本活动幼儿的参与率高，方法形式生动活泼，内容的难易程度也适中。所以本活动完成应该很好。
国庆主题班会方案策划书 第44篇
一、活动主题
迎国庆，梦飞扬(可根据不同活动选择不同主题，例如：迎国庆-民族游园会，庆国庆之重走长征路等)
二、活动目标
1.通过开展活动，让幼儿了解国庆节的意义，激发幼儿的爱国主义情怀。
2.通过亲子活动的开展，促进家园共育，使幼儿与家长感受互相配合的乐趣，加深亲子感情。
3.通过游戏让幼儿了解历史，珍惜今天的幸福生活。
三、活动时间
20xx年9月x日
四、活动地点
园所根据本园实际情况决定
五、活动人员
全体教职工、全体幼儿及家长
六、活动准备
前期准备：布置国庆主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国庆节活动
后期准备：游戏材料、亲子绘画材料、幼儿礼品、场景布置
七、活动流程
(一)家长准时有序进入会场，首先会看到关于国庆宣传的各种展板，通过这些展板可以让家长和幼儿感受节日氛围。
(二)家长就绪后，组织集体升国旗，唱国歌，进一步感受国庆节，激发爱国情怀。
(三)亲子游戏环节，园所根据自身情况决定游戏内容。
1.玩转“xx”(可以是你所在的城市)
材料准备：圆球，剪刀，马克笔，一张设计好的“xx”地图，一位主持人
①我们可以把地图抽象化，标记出几处有特色的地标性建筑。
②在规划好的几处地标建筑旁边，剪出一个圆洞，圆洞的直径稍大于准备的圆球。
③在地图上，用马克笔标记出起点和终点，画出从起点到终点的经行路线，这也是圆球的移动路线。圆球需按照画出的路线进行并到达终点。这个游戏的难度取决于路线的规划、团队的配合以及亲子之间的默契。
游戏规则：根据参与人数分为几个小队，最短时间让小球按照既定路线到达终点洞的一队为优胜队。(小球中间掉落或未按路线行走都要从头开始)
2.民族特色游园会
材料准备：幼儿民族服饰、民族特色物件、民族特色美食、民族特色游戏(竹竿舞、泼水节)
①让幼儿穿着不同民族的'服装逛游园会。
②游园会分为三个板块：
第一个板块民族小吃一条街，摆放民族特色小吃，可以由幼儿进行售卖。
第二个板块民俗区，摆放一些民族特色的物品物件，可以以套圈的方式得到，也可以让幼儿触摸体验。
第三个板块，民族活动区，可以体验竹竿舞，泼水节等具有民族特色的活动。
3.重走长征路
材料准备：各种长征路的展板、指路标、各种障碍物(根据幼儿园环境和物品设置，例如、轮胎、滑梯、攀爬架等)
①根据园所环境设施制定长征路的板块，例如幼儿园有独木桥的可以设置“飞夺泸定桥”，有攀爬架的可以设置“过雪山”等。
②根据制定好的计划制作展板、指示牌。
③幼儿和家长可以分组体验长征路环节，每组8-12人为一小队，可以为自己小队取名字。
游戏规则：设定时间，在规定时间内完成所有长征路的队伍可以获得奖励(奖励内容园所自定)
(四)亲子绘画环节
材料准备：百米长卷、画笔(马克笔、水粉笔)、丙烯颜料、水桶、调色盘、卫生纸、旧报纸
1.国庆素材图片可以园所准备，也可以让家长自行搜索素材。
2.如果怕把教室环境弄脏，可以在画布底下垫旧报纸。
3.可以根据国庆主题进行爱国主义绘画。
八、注意事项
1.本次活动开展过程中，各位教师要明确活动方案内容，相互配合协作，以便活动的顺利开展。
2.提前邀请每一位幼儿家长，确定活动当天参加活动人数。提醒家长活动当天提前来园，以便活动准时进行。
3.活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，强调幼儿安全使用各类制作工具。
4.活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
5.活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室。