爱国演讲主题策划方案 第1篇
一、活动主题
以“爱我国防”为主题，着力激发大学生崇尚英雄、敬重军人、热爱国防的政治热情。
二、演讲内容。
(一)结合讲述近代以来仁人志士为中华崛起而奋力求索的事迹，抒发对英雄先烈精神品格的理解感悟;
(二)结合讲述建军90年我军筚路蓝缕的发展历程，抒发对我军红色血脉、光辉历史和优良传统的理解感悟;
(三)结合讲述十八大以来国家和军队建设发展成就，抒发对中国梦强军梦的理解感悟;
(四)结合讲述历有国无防的教训与当前国家安全形势，抒发对建设巩固国防和强大军队的理解感悟;
(五)结合讲述参加学生军训或参军入伍的实践体会，抒发对火热军营和青春热血的理解感悟;
(六)结合讲述情系国防、献身国防的身边典型事迹，抒发对关心支持国防和军队建设的理解感悟。
三、参赛对象
全日制在校大学生
四、赛制赛程
(一)赛制：比赛分为初赛、决赛两个阶段进行。
1、第一阶段：初赛
各学院推荐3名优秀选手参加初赛。初赛以视频方式进行，时间控制在5分钟以内。仪容仪表端庄，服装得体、大方。参赛选手的演讲稿由各学院负责把关，演讲题目自拟,确保符合党的路线方针政策和国家法律法规，做到主题鲜明、格调高雅、观点正确。选手需录制个人演讲视频4月20日下班前发送(以学院为单位、标注好选手姓名，发送压缩包)
2、第二阶段：决赛
初赛选出优秀选手若干，由武装部统一组织进行比赛，根据评分标准，通过评委打分，决出名次。评委成员待定
(二)赛程
1、初赛：4月8日---4月20日
2、决赛：初步定为4月25日(周三)文综602
五、决赛比赛规则
(一)采用100分制，演讲内容40%、言语表达30%、形象风度20%、综合印象10%。评分细则见附件。
(二)选手按抽签代码顺序轮流上台演讲。
(三)前三位选手不当场亮分，待三人演讲全部结束后，由评委集中评议后打分，其余选手演讲结束后逐一当场打分，评委打分后去掉一个分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
(四)演讲内容为是原创作品。
(五)选手开始正式演讲之前只需报自己的顺序号，不做自我介绍。
(六)参加比赛选手须遵守会场纪律，一般不离开现场，直至活动结束。
(七)比赛过程中，若有异议，由评委集体裁定。
六、奖项设置
设置一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干，颁发校级获奖征书。并择优推荐优秀选手参加由_吉林省委宣传部、省教育厅、共青团吉林省委、省军区政治部、省国防教育委员会办公室联合开展的省级比赛活动。
七、未尽事宜，另行通知。
附件：
“我爱国防”演讲比赛评分细则
一、演讲内容：演讲时间控制在5分钟以内。要求演讲内容紧扣主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实、具体、新颖，生动感人，充分体现时代精神。(40分)
二、语言表达：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅。节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。(30分)
三、形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解，上下场致意，答谢。(20分)
四、综合印象：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。(10分)
爱国演讲主题策划方案 第2篇
一、活动名称:中文演讲比赛
二、主办单位:__学院机械工程系学生会学习部
三、活动宗旨
本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活，推动我校素质教育，培养同学们对生活和学习的热情，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。增强学生掌握、运用所学知识的能力。比赛计划由初赛和决赛两场举行。由我系学生会学习部主办。
四、活动时间:_月_日--_月_日
五、比赛地点初赛:教_-__-_(如有改动，另行通知!)
决赛:教_-__-_(如有改动，另行通知!)
六、赛前准备:
20__年_月__日将通知下达各班班长，宣传部在_月_日将海报写出来，宣布比赛报名正式开始。大一新生到各班班长处报名，最后由班长统一报到系活动室，截止日期_月__日晚。_月_日晚七点请各参赛选手到系活动室进行预赛抽签，并要求预赛必须提前到常
七、主持人的选定:主持人一名，负责演讲比赛的流程。
八、参赛选手要求:
(1)参赛对象:大一新生
(2)要求演讲内容积极、健康、向上;
(3)服装要求:正装
九、演讲主题:以反应大学生积极向上、青春活力、充满梦想为主题等
十、初赛安排及筹备工作:
1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份，宣传板在比赛开始前一个星期抬出来放在食堂外面。
2、_月_日下午5:30开始布置教室，主要由本部室人员负责。
3、_月_日晚7:00在教_-__-_举行初赛，初赛每名同学的演讲时间为3--5分钟，不设提问。评委若干，评委分别对参赛选手进行评分统计后，选出前16名(依报名参加人数而定)选手参加决赛。
十一、决赛安排:
月_日晚7:00在教_-__-_进行演讲比赛决赛。决赛每名同学的演讲时间为5分钟。命题演讲结束后，评委对参赛选手进行评分。
2.决赛成绩除去分和最低分，剩余评分取平均分，按平均分的高低排出名次。评分取小数点后两位，分数相同者取小数点后3、4、5位。第一位选手演讲完毕，评委现场打分，工作人员统一收集后由统分人员统计，下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕，主持人公布第一位选手被去掉的分和最低分，然后公布最后得分。依次类推。
3.比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，台风奖和欢迎奖。
爱国演讲主题策划方案 第3篇
一、活动时间
xx年4月29日
二、活动形式
1．参观“爱国主义教育”内容展板。（小学部学生）
2．“爱国主义教育”讲座。（初中部学生）
三、活动安排
1．xx年4月29日下午2：00起，各班主任利用本班适当的一节课时间，组织本班学生至学校大道参观“爱国主义教育活动”展板。
2．爱国主义教育讲座
具体时间：xx年4月29日下午4：10~5：30
地点：学校报告厅
参加对象：初中部学生
3．讲座内容：发扬航天精神，弘扬优良传统，振兴中华民族
4．具体工作：
授课专家：
会场布置：
主持人：
摄影：
学生组织：
音响：
四、活动要求：
1．xx年4月29日下午，初中部各班主任应在第七节下课后立即组织本班学生整队前往报告厅参加讲座活动。
2．各班主任应教育学生在活动中讲文明、守纪律。并在活动后有序组织本班学生回班。
爱国演讲主题策划方案 第4篇
一、指导思想：
环境保护教育是功在当代，利在千秋的伟大事业。今年是全国第28个爱国卫生月，按照文件要求，加强领导，切实开展好爱卫月宣传和健康教育活动，认真组织开展好环境卫生整治活动，以除害防病为主要内容，以综合治理环境卫生为重点，掀起春季爱国卫生运动的高潮。具体工作方案如下：
二、活动目标：
1、认真做好对学生的环保和健康教育，不断提高学生的环保意识，增强保护环境的自觉行动。
2、加强环保健康宣传力度，充分发挥学生的宣传作用，通过“小手牵大手”的活动，让学生辐射带动家庭，扩大环保意识在家庭和社区的影响面。
3、切实组织开展好环境卫生大扫除整治活动，创建绿色教室，绿色校园，绿色家庭，促进校园鸡周边环境卫生面貌不断改善。
三、具体措施：
1、利用主题教育、广播、健康教育课等多种形式，广泛开展宣传卫生知识。在此活动月里，我们安排出一期宣传展板，通过每周1课时的健康教育课，对全校教职工进行一次爱国卫生月活动有关知识宣传，利用各种形式宣传爱国卫生月和健康教育的意义，形成人人参与的气氛。
2、结合本校的实际继续搞好卫生清洁工作，坚持搞好每月的大扫除和每天的卫生值日工作，特别要组织好4月25日的.全区卫生大扫除义务劳动日活动。每班设立卫生监督岗以保证全校卫生的保洁。对卫生检查中发现的问题，进行整改。做到环境卫生全面达标。
3、继续抓好灭四害工作，划拨专项资金用于防鼠、防蝇设施，做到防鼠、防蝇设施全部到位，把除四害工作做扎实。
4、认真做好食堂卫生工作，加强食品卫生监督，切实保障食品的安全和卫生。
5、结合我校实际，重点培养学生良好的卫生习惯，增强除害防病意识，从我做起，杜绝随手扔纸屑，包括餐巾纸、包装纸、饮料罐等现象;发扬你丢我拣的高尚品质;人人动手，清理卫生死角(包括你的课桌内、学校各个角落);自觉担负起维护“洁美校园”的责任，充分认识改善环境卫生面貌对促进健康、提高生活质量的积极意义和重要作用，倡导建立健康、科学、文明的生活方式和行为规范。提高师生身体健康水平。
四、活动安排：
(一)组织开展宣传、从我做起除害防病系列活动。
1、学校利用红领巾广播室、流动展板等载体进行宣传教育。
2、利用周二班队活动课时间，各班加强环保教育，同时对学生进行人人讲卫生、讲健康、劳动最光荣、从我做起、除害防病、增强体质教育。杜绝学生随手扔纸屑的现象。
3、全校成立一支“红领巾环保小队”，并积极开展活动。
4、注意个人卫生和用眼卫生，认真做好眼保健操。(每天检查1—2次)
5、切实做好防病治病工作，各类流行疾病一旦在校内发现，要及时处理、上报，确保师生身体健康。每班建立晨检制度，并作好相关记录，全校每天汇总一次。
6、组织好一次全校教师的健康体检活动。
7、组织一次高年级青春期健康知识讲座。
(二)做好环境整治工作：
1、全校师生除按坚持平时常规清扫外，在4月份组织一次全校师生人人参加大扫除(包括各办公室、各专用教室)。
2、加强周边环境的整治力度，全体党员教师，对校园及周边环境进行清理，对学校绿化带进行一次整修。
3、每周一次对每个教室进行全面消毒。
(三)做好宣传报道工作：
1、各班小记者及时、主动对班级爱卫月活动进行投稿。
2、红领巾广播室宣传表扬爱卫月活动中作出贡献的新人新事，批评不良的卫生习惯，形成人人参与、从我做起、除害防病的氛围。
(四)总结评比
每周进行一次总结，每周一进行全校反馈。
爱国演讲主题策划方案 第5篇
一、活动主题
“五星红旗，我为你骄傲”
二、活动目的
1. 增强学生的爱国主义情感，激发学生对五星红旗的崇敬和热爱之情。
2. 通过多种形式的活动，让学生深入了解五星红旗的象征意义、历史背景和相关知识。
3. 培养学生的民族自豪感和集体荣誉感，引导学生树立正确的国家观和价值观。
三、活动时间
xx年xx月xx日
四、活动地点
学校操场、教室或多功能厅
五、活动对象
全体师生
六、活动内容与形式
（一）活动启动仪式（操场）
1. 升旗仪式
全体师生整齐列队，举行庄重的升旗仪式。国旗护卫队迈着整齐有力的步伐走向升旗台，伴随着雄壮的国歌，五星红旗冉冉升起，全体师生行注目礼，高唱国歌。
2. 校长致辞
校长发表主题为“五星红旗，我为你骄傲”的讲话，阐述本次活动的意义，强调五星红旗作为_象征的重要性，激发师生积极参与活动的`热情。
（二）五星红旗知识讲座（教室或多功能厅）
1. 邀请嘉宾
邀请历史老师或校外专家作为讲座嘉宾，为学生讲解五星红旗的设计理念、颜色象征意义、五星的含义以及五星红旗诞生的历史背景等知识。
2. 互动环节
在讲座过程中设置互动环节，如提问抢答，让学生回答与五星红旗相关的问题，答对的学生可获得小国旗贴纸或其他小奖品。
（三）五星红旗绘画比赛（教室）
1. 比赛规则
以班级为单位组织学生参加五星红旗绘画比赛。要求学生发挥自己的想象力，用画笔描绘出自己心中的五星红旗，可以是五星红旗飘扬在不同场景下的画面，如天安门广场、珠穆朗玛峰峰顶等。
规定比赛时间为xx分钟，比赛结束后，由各班班主任收集本班学生的作品。
2. 评选与展示
组织美术老师和部分学生代表组成评委团，对参赛作品进行评选。评选出一、二、三等奖若干名，并在学校宣传栏或艺术长廊对优秀作品进行展示。
（四）“我与五星红旗”故事分享会（教室或多功能厅）
1. 故事征集
在活动前向全体师生征集与五星红旗有关的故事，可以是自己亲身经历的与国旗有关的感人故事，也可以是从长辈那里听来的爱国故事。
2. 分享环节
组织故事分享会，邀请部分师生上台分享自己的故事。通过一个个生动的故事，让大家更加深刻地体会到五星红旗在人们心中的特殊地位。
（五）“向五星红旗敬礼”主题班会（教室）
1. 主题班会内容
各班班主任组织开展主题班会。班会内容可以包括观看与五星红旗相关的视频资料，如国庆阅兵式上五星红旗飘扬的壮观场景、运动员在国际赛场上夺冠后身披国旗的激动时刻等；组织学生讨论五星红旗对自己的意义，以及如何在日常生活中维护国旗的尊严。
在班会最后，全体学生起立，向五星红旗敬礼，表达对国旗的敬意。
（六）活动总结与闭幕式（操场）
1. 活动总结
由学校领导对本次“五星红旗，我为你骄傲”主题活动进行总结，回顾活动中的精彩瞬间，总结活动取得的成果，对在活动中表现优秀的班级和个人进行表彰。
2. 闭幕式表演
安排学校合唱队演唱爱国主义歌曲，如《歌唱祖国》，全体师生共同参与，在激昂的歌声中，活动圆满结束。
七、活动宣传
1. 制作宣传海报
在学校宣传栏张贴主题为“五星红旗，我为你骄傲”的宣传海报，海报内容包括活动主题、活动时间、活动内容等信息，配以五星红旗的图案，吸引师生的关注。
2. 校园广播宣传
利用校园广播在课间时间宣传本次活动，播放与五星红旗相关的歌曲、故事或知识问答，营造活动氛围。
3. 班级宣传
班主任在班级内对活动进行详细宣传，鼓励学生积极参与各项活动环节。
八、活动预算
1. 宣传费用
制作宣传海报、横幅等费用：xx元
2. 讲座嘉宾费用
若邀请校外专家，需支付讲座费用：xx元
3. 奖品费用
用于绘画比赛、知识讲座互动环节等奖品的购买：xx元
4. 其他费用
如活动过程中所需的纸张、画笔等材料费用，预计：xx元
总预算：xx元
九、活动评估
1. 学生反馈调查
在活动结束后，通过问卷调查的方式收集学生对活动的反馈意见，了解学生对活动内容、形式等方面的满意度，以及在活动中的收获和体会。
2. 教师评价
组织教师对活动进行评价，从活动目标的达成、活动组织实施情况、学生参与度等方面进行分析总结，为今后类似活动的开展提供经验参考。
3. 成果展示评估
通过对绘画比赛优秀作品的展示效果、故事分享会的感染力、主题班会的教育意义等方面的评估，衡量活动的实际效果。
爱国演讲主题策划方案 第6篇
一、活动主题
五星红旗，我为你骄傲
二、活动目的
通过开展系列活动，让参与者深入了解五星红旗的象征意义和历史内涵，激发人们的爱国热情，增强民族自豪感和国家荣誉感，培养积极向上的爱国主义情怀。
三、活动主体
全体师生
四、活动时间
xx年xx月xx日 - xx年xx月xx日
五、活动地点
学校操场
六、活动内容
（一）活动启动仪式（第1天）
1. 升国旗仪式
组织全体人员参加庄严的升国旗仪式。国旗护卫队迈着整齐有力的步伐走向升旗台，在激昂的国歌奏响时，五星红旗冉冉升起。全体人员面向国旗行注目礼或少先队礼，高唱国歌，感受国旗升起的庄严时刻。
2. 活动致辞
由学校领导发表活动致辞，阐述本次活动的意义和目的，强调五星红旗在国家和人民心中的重要地位，激发大家积极参与活动的热情。
（二）五星红旗知识讲座（第2 - 3天）
1. 邀请专家
邀请党史专家、国旗文化研究者或退伍军人等担任讲座嘉宾，他们对五星红旗的历史、设计理念、象征意义等有着深入的研究和丰富的知识储备。
2. 讲座内容
详细讲解五星红旗的诞生背景，从新中国成立前夕国旗方案的征集与评选过程，到五星红旗最终确定的曲折历程。
深入剖析五星红旗的设计元素，如红色象征革命，五颗五角星及其相互关系象征_领导下的革命人民大团结等。
通过讲述与五星红旗相关的英雄事迹和历史事件，如战斗中战士们对国旗的守护，让大家深刻体会国旗背后的伟大精神。
（三）五星红旗主题绘画比赛（第4 - 7天）
1. 参赛对象
全体学生（根据活动主体确定，此处以xx代替）
2. 比赛要求
以五星红旗为主题进行绘画创作，可以描绘国旗飘扬的场景、与国旗相关的人物故事、对国旗的敬仰之情等。
绘画形式不限，可以是水彩画、油画棒画、水墨画等，但必须为原创作品。
作品尺寸根据实际情况确定（如A3或A4纸张大小等，此处以xx代替）。
3. 评选与奖励
组织专业的美术教师对参赛作品进行评选。根据作品的创意、绘画技巧、主题表达等方面进行打分。
设立一、二、三等奖若干名，颁发荣誉证书和奖品（如绘画工具、书籍等）。同时，挑选优秀作品在学校的宣传栏进行展览，供大家欣赏学习。
（四）五星红旗主题演讲比赛（第8 - 10天）
1. 参赛对象及报名
有兴趣的学生（此处以xx代替）可自愿报名参加演讲比赛。在规定时间内提交演讲稿，内容需紧扣五星红旗的主题，表达对国旗的热爱、对祖国的自豪之情或分享国旗背后的感人故事等。
2. 比赛流程
比赛当天，选手按照抽签顺序依次上台演讲。每位选手演讲时间控制在xx分钟以内。
演讲要求声音洪亮、情感真挚、表达流畅，能够引起观众的共鸣。
3. 评选与奖励
由学校教师和部分观众代表组成评委团，根据演讲内容、演讲技巧、舞台表现等方面进行评分。
评选出一、二、三等奖和优秀奖，给予相应的奖励（如证书、奖品等）。
（五）制作五星红旗手工活动（第11 - 14天）
1. 材料准备
准备制作五星红旗所需的材料，如红色纸张、黄色五角星贴纸、小木棒、剪刀、胶水等。材料的数量根据参与人数确定。
2. 制作过程指导
安排手工制作经验丰富的教师进行现场指导。首先向参与者介绍五星红旗的制作规格和要求，如国旗的长宽比例、五角星的大小和位置等。
然后逐步指导大家进行制作，从裁剪红色旗面到粘贴五角星，确保每个参与者都能制作出一面规范的五星红旗。
3. 成果展示与分享
制作完成后，组织参与者展示自己制作的五星红旗，并分享自己在制作过程中的感受和对国旗的理解。可以将制作好的五星红旗悬挂在活动现场，营造浓厚的爱国氛围。
（六）“我与五星红旗”摄影比赛（第15 - 20天）
1. 参赛要求
鼓励参与者用相机或手机拍摄与五星红旗相关的照片，可以是国旗飘扬在校园、人们与国旗的合影、国旗在特殊场景下的画面等。
照片要求清晰、主题明确，具有一定的艺术感染力和视觉冲击力。
参赛者需在规定时间内将照片发送至指定邮箱，并附上简短的文字说明，介绍照片背后的故事或拍摄意图。
2. 评选与奖励
邀请摄影专家或资深摄影爱好者担任评委。从照片的构图、色彩、主题表达等方面进行综合评价。
评选出优秀作品，给予奖励（如摄影器材、摄影展览门票等），并将优秀作品制作成展板在学校展示，或者在官方网站上进行线上展览。
（七）活动总结与闭幕式（最后1天）
1. 活动总结
由活动组织者对本次“五星红旗，我为你骄傲”活动进行全面总结。回顾活动开展的各个环节，总结活动取得的`成果，如参与人数、作品数量、大家在活动中的收获等。
强调活动对激发爱国热情、弘扬国旗文化所起到的积极作用，并对所有参与者表示感谢。
2. 闭幕式表演
安排一些与国旗主题相关的文艺表演，如朗诵五星红旗的诗歌、演唱爱国歌曲等，为活动画上圆满的句号。
七、活动宣传
1. 制作宣传海报
设计制作以五星红旗为主题的宣传海报，海报上标明活动主题、时间、地点、活动内容等重要信息。将海报张贴在学校的宣传栏、教学楼入口等显眼位置。
2. 线上宣传
利用学校官方网站、微信公众号、微博等网络平台，以及社区微信群等渠道，发布活动通知、活动进展情况、活动成果展示等内容，吸引更多人关注和参与活动。
3. 班级通知
通过班主任向学生传达活动信息，鼓励大家积极参与。
八、活动预算
1. 专家讲座费用：xx元
2. 奖品及证书费用：xx元
3. 宣传物料制作费用：xx元
4. 手工材料及摄影器材等费用：xx元
5. 其他费用（如场地布置、音响设备租赁等）：xx元
总预算：xx元
九、活动效果评估
1. 参与度评估
通过统计活动各个环节的参与人数、参赛作品数量等，评估活动的吸引力和大家的参与热情。
2. 满意度调查
在活动结束后，发放调查问卷，收集参与者对活动内容、组织安排、宣传推广等方面的满意度评价和改进建议。
3. 成果展示评估
根据活动成果（如绘画、演讲、摄影作品等）的质量和影响力，评估活动对激发爱国情感、弘扬国旗文化的效果。
爱国演讲主题策划方案 第7篇
一、活动名称:
二、活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学们对英语学习的热情，提高同学们的英语口语表达能力，同时也为同学们提供了一个展示自我的平台。英语角协会，经贸与管理系决定合力策划举办趣味英语演讲比赛。
三、活动对象：甘肃中医学院全体学生。
四、活动形式：本次趣味英语演讲比赛旨在提高口语表达能力，形式多样，可以演讲、朗诵、小品、话剧和歌曲等。
五、活动流程：本次活动共分为初赛和决赛两个环节。
(一)初赛：
时间：__年四月25、26。
地点：九楼大学生活动中心。
形式：召集所有报名选手进行抽签，决定出场顺序，对每位(队)选手的演讲有严格的时间限制(5分钟)，根据相应的评分规则评选出12名选手参与决赛。
(二)决赛：
时间：__年5月10日。
地点：图书馆三楼多功能厅。
形式：所有进决赛的选手进行抽签决定出场顺序，评委根据每位(队)选手的场上表现作出相应的评分，最后根据评分的具体情况排出名次。
六、评委与嘉宾：
评委：一位英语外教和6名优秀英语教师。
嘉宾：院团委书记、各系党(团)总支书记。
七、奖项设置：
一等奖：奖品30元(1名)。
二等奖：奖品20元(2名)。
三等奖：奖品15元(3名)。
创意奖：奖品——20元。
优胜奖：奖品——10元(4名)
八、经费预算
场地布置：150元
小礼品:150元
评委纪念品：140元
横幅喷绘：200元
总共：815元
九、附件(评分表、规则、报名表)
爱国演讲主题策划方案 第8篇
为进一步推进我校爱国主义教育、扎实开展，对广大师生进行广泛深入的爱国主义教育，激励广大师生更加勤奋工作，刻苦学习。决定在全校范围内深入开展庆国庆爱国主义教育活动。特定如下方案：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习实践贯彻科学发展观，全面贯彻落实全国教育会议及《中长期教育发展纲要》精神，大力弘扬爱国主义主旋律。通过回顾新中国成立以来的发展变化，讴歌伟大建设成就，展望美好发展前景，激励全校师生在新的历史时期，进一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奋力走在我镇教育工作科学发展的前列。为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康发展的新局面作出积极的`贡献。
二、组织领导
为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组。
组长：XXX
副组长：XXX
成员：各班级班主任
三、时间安排
20XX年XX月XX日---XX月XX日
四、活动安排
1、各班级认真制作一期以“爱祖国”为主题的黑板报。
要求：主题鲜明，版面设计合理，书写美观大方，图文并茂，XX月XX日前完成。
2、四至六年级同学每人制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展望美好发展前景”的手抄报。
手抄报的版面设计要求：
手抄报的主要组成部分：
①主标题：即手抄报的名称，如“小主人报”“国庆专刊”等。
②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。
③文章：是手抄报的主要部分
④标题：是指每篇文章的题目
⑤尾花（或插花），一般用文章的结尾处或中间。
⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。
⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。
3、以班级为单位开展“爱国歌曲大家唱”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐
通过广泛开展师生的歌咏比赛活动，唱响_好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆国庆营造良好的文化氛围。充分发挥各班级师生的文体资源优势，大胆创新，彰显特色。
各班级要结合爱国歌曲大家唱比赛活动，采取多种形式宣传党和国家的各项方针政策，歌颂新农村建设取得的巨大成就，展现我校师生的精神风貌。
4、认真开展“颂歌献祖国”征文活动
（1）征文主题：
祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。
国庆故事：讲述发生在你身边的与国庆有关的故事。
家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。
（2）征文要求：文体、字数不限，要求原创。
（3）征文方式：
一、二、三年级以口语交际和写话为主，各班班级选出两名优秀学生表彰
四、五、六年级每班评初选出四篇优秀习作XX月XX日上报领导小组，组评委将评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并予以表彰奖励。
一、二等奖优秀作品，评委指导修改后打印上报参与上级评奖活动。并于学校宣传栏上发布。
5、开展庆祝建队节XX周年活动。
五、活动要求
活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行督导、检查及评比，评选活动先进班级、个人和优秀节目表彰。
爱国演讲主题策划方案 第9篇
一、活动背景
为庆祝伟大祖国的繁荣与进步，增强师生的爱国情怀，激发同学们对五星红旗的热爱，特举办“五星红旗，我为你骄傲”主题活动。
二、活动目的
1. 增强学生的爱国意识，提高民族自豪感
2. 深化对五星红旗历史和意义的理解
3. 激励学生积极投身于建设祖国的实际行动中
三、活动时间
活动定于xx年xx月xx日至xx月xx日进行，具体时间安排如下：
开幕式：xx月xx日
主题讲座：xx月xx日
诗歌朗诵比赛：xx月xx日
绘画比赛：xx月xx日
评选及闭幕式：xx月xx日
四、活动地点
学校礼堂
五、活动内容
1. 开幕式
升旗仪式
校领导致辞
学生代表发言
2. 主题讲座
邀请历史教师讲解五星红旗的.历史与含义
学生分享对五星红旗的认识与感受
3. 诗歌朗诵比赛
征集以五星红旗为主题的诗歌
参赛同学进行朗诵，评选优秀作品
4. 绘画比赛
组织全校学生进行以五星红旗为主题的绘画创作
展示优秀作品，评选出最佳绘画
5. 评选及闭幕式
无论是在诗歌朗诵还是绘画比赛中评选出一、二、三等奖
颁发奖品和证书
闭幕式上总结活动，鼓励大家继续发扬爱国精神
六、活动宣传
利用校园广播、宣传海报、班级微信群等多种渠道进行宣传
鼓励师生积极参与，提高活动的知晓率和参与率
七、活动保障
1. 成立活动小组，明确分工，确保活动顺利进行
2. 保障活动所需材料和设备，如音响、投影仪、展示板等
3. 确保活动场地的安全及秩序维护
八、经费预算
宣传费用：xx元
奖品费用：xx元
活动材料费用：xx元
其他：xx元
总预算：xx元
九、总结反馈
活动结束后，召开总结会议，收集师生意见与建议，为今后类似活动的改进提供参考。
十、注意事项
活动过程中注意安全，尤其是在升旗和比赛环节
尊重每位参与者，加强文明礼仪
爱国演讲主题策划方案 第10篇
一、时间：
xx年9月28日。
二、地点：
红光小学新校区操场。
三、对象：
全校工会会员、教职员工。
四、方式：
(一)发放国庆礼物，一人一份。
(二)投篮比赛(男女)、投准比赛(女)、跳绳比赛(男女)。
五、分组：
按年级及中心校组共七个组。
六、报名：
以组为单位分组报名，每人限报一项、每项限报四人。
七、比赛：
1、投篮比赛：罚球线上定点投五次篮球，得分标准如下：
2、投准比赛：投掷靶与投掷线相距十米外投掷五次垒球，得分同上。
3、跳绳比赛：一分钟内正确完成的总次数。
八、名次：
分个人名次和团体名次，个人名次按实际参赛人数减半取录，无成绩则不取录，有相等则复赛(或抽签)。个人名次记入团体总分，团体名次按得分取前三及特别奖一名。
九、奖励：
个人名次一等(奖50元或相当物资);二至五等(奖40元或相当物资);其余为三等(奖30元或相当物资)。团体一等奖50元、二等40元、三等30元;特别奖50元。参与活动者均有纪念奖。
十、人员及裁判：
顾问：中心校领导
总指挥：
副总指挥：
安全保卫：
编排、表格、资料：
成绩记录汇总及宣传：
后勤及奖品：
场地器材：
投篮比赛裁判：
投准比赛裁判：
跳绳比赛裁判：
爱国演讲主题策划方案 第11篇
一、活动主题
“五星红旗，我为你骄傲”
二、活动目的
1. 增强学生对五星红旗的认识和理解，激发学生的爱国主义情感。
2. 通过一系列活动，培养学生的民族自豪感、集体荣誉感和责任感。
3. 丰富学生的校园文化生活，营造积极向上、热爱祖国的校园氛围。
三、活动对象
全体在校学生
四、活动时间
xx年xx月xx日（星期xx），活动时长为一天
五、活动地点
学校操场、教室、礼堂（根据不同活动环节确定）
六、活动内容与流程
（一）活动筹备阶段（提前xx天）
1. 组织分工
成立活动筹备小组，包括活动策划组、宣传组、物资准备组、安全保障组等，明确各小组职责。
活动策划组负责整体活动方案的设计与完善；宣传组负责制作活动海报、宣传单页，通过学校广播、班级群等渠道宣传活动；物资准备组负责采购活动所需的物品，如五星红旗、制作材料等；安全保障组负责制定活动安全预案，确保活动期间学生的安全。
2. 氛围营造
在校园内悬挂五星红旗，张贴与国旗相关的标语和图片，如国旗的历史、国旗法的相关规定等，营造浓厚的活动氛围。
在学校宣传栏设置“五星红旗，我为你骄傲”主题专栏，展示国旗知识、学生与国旗的故事等内容。
（二）活动开展阶段
1. 早晨：升旗仪式（xx - xx）
全体师生在操场集合，举行庄重的升旗仪式。
国旗护卫队迈着整齐有力的步伐，护卫五星红旗走向升旗台。
在庄严的国歌声中，五星红旗冉冉升起，全体师生行注目礼，高唱国歌。
校长发表国旗下讲话，强调五星红旗的象征意义，引出本次主题活动的主旨。
2. 上午：国旗知识讲座与竞赛（xx - xx）
知识讲座（xx - xx）
安排历史老师或政治老师在礼堂进行国旗知识讲座。讲座内容包括五星红旗的诞生历程、设计寓意、国旗法的主要内容等。
通过图片、视频等多种形式展示，让学生更加直观地了解国旗的相关知识。
知识竞赛（xx - xx）
以班级为单位，组织学生参加国旗知识竞赛。竞赛题目涵盖国旗的历史、象征意义、使用规定等方面。
竞赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节，设置一、二、三等奖若干名，对表现优秀的班级进行表彰。
3. 中午：国旗主题午餐与午休（xx - xx）
在学校食堂提供国旗主题午餐，如将食物制作成国旗元素的造型（例如用红色水果和黄色水果拼出国旗图案的水果拼盘），让学生在就餐过程中感受国旗文化。
午休期间，播放轻柔的爱国音乐，同时在教室屏幕上滚动播放国旗相关的短视频或图片，让学生在轻松的氛围中继续接受国旗文化的熏陶。
4. 下午：国旗主题艺术创作与展示（xx - xx）
艺术创作（xx - xx）
学生回到教室，以“五星红旗，我为你骄傲”为主题进行艺术创作。创作形式包括绘画、书法、手抄报等。
教师引导学生发挥创意，表达对五星红旗的热爱和敬意。鼓励学生将国旗元素与自己的梦想、校园生活等相结合。
展示与投票（xx - xx）
每个班级挑选出优秀的艺术作品，在校园内的指定区域进行展示。
组织全体学生参观展示作品，并为自己喜欢的作品投票。根据投票结果评选出优秀作品，颁发证书和奖品。
5. 傍晚：国旗主题晚会（xx - xx）
在学校礼堂举办国旗主题晚会。
晚会节目包括诗歌朗诵《五星红旗》、合唱《红旗飘飘》等文艺表演，以及学生分享自己与国旗的感人故事等环节。
晚会最后，全体师生起立，手持五星红旗，共同合唱《我和我的祖国》，将活动推向高潮。
（三）活动总结阶段（活动结束后xx天内）
1. 活动总结与反馈
由活动策划组对本次活动进行全面总结，分析活动中的.优点和不足之处。
向学生和教师发放活动反馈问卷，收集意见和建议，为今后类似活动的开展提供参考。
2. 成果展示与传承
将活动中的优秀作品、照片、视频等资料进行整理，制作成活动纪念册或在学校网站、公众号上进行展示，让更多的人感受到活动的成果。
在日常教育教学中，将国旗文化融入到课堂教学、校园文化建设中，传承和弘扬爱国主义精神。
七、活动预算
1. 宣传费用：海报制作、宣传单页印刷、广播宣传等费用共计xx元。
2. 物资采购费用：五星红旗、制作艺术作品的材料、舞台布置用品、奖品、证书等费用共计xx元。
3. 人员费用：邀请嘉宾、评委等的酬金共计xx元。
4. 其他费用：场地租赁、设备租赁、水电费等不可预见费用共计xx元。
总预算：xx元
八、注意事项
1. 安全管理
在升旗仪式、知识讲座、晚会等人员集中的活动环节，要确保场地安全，疏散通道畅通。
艺术创作环节中，要提醒学生正确使用工具，避免发生意外事故。
2. 秩序维护
各活动环节均安排教师或工作人员负责维持秩序，确保活动顺利进行。
在知识竞赛、投票环节，要确保公平、公正、公开。
3. 活动参与度
鼓励全体学生积极参与活动，对于特殊情况不能参加部分活动的学生，要安排适当的替代学习或体验方式。
爱国演讲主题策划方案 第12篇
一、活动目的：
使学生学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申奥的伟大意义，激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力。
二、活动准备：
1、学生分小组查找奥运知识。
2、准备诗朗诵《亲亲你 五星红旗》、相声《欢迎奥运到我家》、歌曲《隐形的翅膀》。
3、思考：我能为奥运做些什么？
三、活动过程：
（一） 宣布班会开始：（播放《红旗飘飘》音乐）
甲：那是从旭日上采下的虹 没有人不爱你的色彩
乙：一张天下最美的脸 没有人不留恋你的颜容
甲：五星红旗,你是我的骄傲
乙：五星红旗,我为你自豪
甲：我为你欢呼,为你祝福
合：你的名字,比我生命更重要
甲：《五星红旗 我为你骄傲》
合：主题班会现在开始！
（放祖国山河壮美的图片）
甲：请告诉我——祖国是什么？
生：祖国是长江，祖国是黄河；祖国是昆仑，祖国是五岳；祖国是东海的晨曦，祖国是南湖的碧波；祖国是长白的松涛，祖国是北国的瑞雪……
甲：这些回答多么形象；这些回答多么确切，祖国很大很大，很大很大的祖国，有山的巍峨，河的宽阔；而我认为祖国又很小很小，很小很小的祖国，在我的心上印着，在我的舌尖托着。
（二） 诗歌《亲亲你，五星红旗》
（三） 亲进奥运：
甲：其实我们的祖国它的伟大还不仅仅在于山河的壮美，而且还在于我们国家综合国力的强大。
（放奥运图片）
乙：2004年雅典奥运会的_刚刚熄灭,2008年奥运五环旗即将在中国北京升起！这是中国人民的一大盛事，这是中国发展的缩影，是中华民族崛起的历史见证。
甲：奥运离我们不远了，它已经向我们走近。走进我们的社区，走进我们的校园，走进我们的班级……
（五位福娃进行自我介绍）
乙：同学们，你们喜欢福娃吗？你们一定很想请福娃参加我们的班会，那我们就把请福娃请到各组吧。
（四）相声：《欢迎奥运到我家》
生1：迎迎，我先问你一个问题，2000年奥运会上，中国体育代表团得到的前三枚金牌是哪三位选手获得的？
生2：（手拍额头）第一枚金牌……是陶丝袜！
生1：什么陶丝袜呀！还不如长筒袜呢，告诉你，是陶露娜！你再说第二枚金牌是谁获得的？
生2：这个……我记不太清楚了，好像是举哑铃的！
生1：什么举哑铃的呀，获得第二枚金牌的运动员叫蔡亚林！那么，获得第三枚金牌的是谁？
生2：这我知道，叫杨夹克！
生1：又错了！什么杨夹克呀，还不如皮夹克呢！跟你说，获得第三枚金牌的运动员是杨霞！你这个人真是不学无术！
生2：嗨，你还别光顾着讲人家，我来问你一个问题：悉尼奥运会的火炬是在哪儿点燃的？你知道吗？
生1：（挠挠脑袋）好像……好像，是在长城的烽火台上点燃的！
生2：NO，NO！错啦！
生1：那，那就是……在悉尼的人群中点燃的！
生2：NO，NO！你想想，那不烧死人啦！ 你这个人真是不学无术！现在，我告诉你正确答案吧，那是在水里点燃的！
生1：这怎么可能呢？水火不相容啊！
生2：这叫高科技，懂不懂？
生1：我知道，在2008年的北京奥运会上，我们也要搞一些高科技的项目！
生2：有人讲，这次奥运会申办成功，既是世界选择了中国，也是中国选择了世界，所以，我们一定要把2008年北京奥运会办好！
生1：是啊，你说的真好。
生2：让我们来赋诗一首，共同庆祝申奥成功！
生1：奥运精神真伟大，
生2：申奥关系你我他。
生1：全国人民齐庆贺，
生2：欢迎奥运到我家！
合：欢迎奥运到我家！
（五） 奥运知识擂台赛：
甲：世界给中国一个机遇，中国将还世界一个惊奇。
乙：你们知道和奥运有关的物品有哪些吗？
生1：奥运_、奥运吉祥物。
生2：还有奥运五环和奥运的徽章。
甲：同学们知道的真多呀。
乙：就让我们来一次奥运知识知多少的比赛。各参赛队的队员们请注意，比赛要开始了，下面进行抢答（小擂台赛）
（六） 表彰：
甲：让我们来看看比赛的结果吧！今天福娃贝贝组获得了奥运知识比赛的冠军，我们请董老师为冠军队颁发奖章！
（颁奖，放乐曲）
（七） 小记者采访：
甲：这热闹的场面使我想起运动场上的竞赛，经过汗水的苦练，激烈的拼争，才有辉煌的金牌，更新的高峰。这一切令人嘱目的成绩都离不开我们祖国的繁荣昌盛。只短短几十年功夫，强大的新中国已经屹立于世界民族之林了，我们怎能不为自己的祖国骄傲？今天小小电视台的`记者也来到了我班。
小记者：同学们，大家好，我是小小电视台的记者于亚楠，看到祖国日新月异的变化，我内心激动，作为小小电视台的记者，我想问问同学们，你们长大了要为祖国做些什么呢？
生1：我长大了要当像爱迪生一样的科学家，设计出神舟100号，载着全中国的人都去上月球上游一圈！
生2：我要当一个解放军，保卫祖国，去高原边疆去！
生3：我要做一名运动员，向东方神鹿刘翔大哥哥一样打破世界纪录，夺奥运金牌！
生4：我要努力锻炼身体，因为没有好的身体，长大后就不能为建设祖国作贡献！
生5：我要从现在起改掉一些小毛病，培养自己良好的文明礼貌习惯，争当奥运文明小使者，为奥运争光！
生6：我要更加努力学习英语，在奥运会举办期间，能做个小翻译，为外国友人提供我力所能及的帮助。
生7：我要做一个漂亮的不倒翁给奥委会寄去，让全世界人们知道我国的少年儿童心灵手巧，还祝愿我国在世界上屹立不倒。
小记者：同学们，通过采访，我知道你们的理想都很远大，那就让我们积极行动起来，从小事做起，从自己做起，从现在做起，让我们争做文明学生，共建文明家园。为中国加油！为奥运加油！为自己加油！
我知道，你们都有一双隐形的翅膀，带你们飞翔，给你们希望。祝愿所有人的梦想都能实现！
（八）小合唱：《隐形的翅膀》
（九）班主任讲话：
同学们，我们这个班会开得非常成功，要想为奥运做贡献，我们就应当从我做起，从小事做起，从现在做起。在学习上刻苦努力，在生活上注意节俭，在交往中互助友爱，用灿烂的微笑、文明的举止迎接奥运，争当奥运文明小使者！ 同学们，你们是祖国未来的建设者和接班人，祖国的强大就靠你们这一代。只有在各方面打好基础，长大了才能报效祖国，祖国的未来才会更加美好灿烂！ 今天你们为五星红旗骄傲，明天五星红旗同样会因你们的行为而倍感自豪！
（十） 宣布班会结束：（播放《红旗飘飘》音乐）
甲：《五星红旗 我为你骄傲》
合：主题班会到此结束！
爱国演讲主题策划方案 第13篇
一、活动目的：
通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
二、活动准备：
1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫；
2、搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。
3、环境布置(黑板、场地等)。
三、活动过程：
(一)活动导入
主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
(二)活动开始
1、朗诵《歌颂文明》
朗诵者
通过此文让学生更加深刻地理解文明乃是中华民族的传统美德。
2、讲述关于文明礼仪的`小故事
讲述者
通过讲故事这个环节，让学生能够清晰的了解到文明礼仪就在我们的身边，有些人做的好，而有些人做得不好，让学生自己思考自己的一些文明礼仪行为。
3、同学自己讲述自己的文明礼仪经历，包括好的方面和不好的方面
4、文明礼仪知识问答
提问者
分小组进行知识问答，获得分数的组，被评为“文明礼仪先驱小组”
(三)活动尾声
1、主持人总结陈词
主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
2、班主任总结
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!
爱国演讲主题策划方案 第14篇
一、活动时间和地点
时间：拟定于_月上旬进行(具体时间另行通知)。
地点：市__大会议室
二、演讲内容
以“创文明单位，树文明新风，展建设风采”为主题，讴歌党的丰功伟绩，各单位工作的突出业绩，赞扬身边的模范人物和先进事迹，用正面典型影响和带动本系统干部职工敬业爱岗，奋发有为的工作热情。
三、组织领导
由局创建文明单位领导小组负责，领导小组办公室具体落实，评委由局领导担任。
四、参赛范围
局系统范围内干部职工，原则上每个单位要选派一名参赛选手，并于_月_日前将参赛名单、演讲稿报局人事科。
五、奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发证书和奖金。
六、活动规则
(一)比赛规则
1、参赛人员出场顺序：抽签产生
2、计分规则及名次确定：采取百分制，现场计分，当场公布，取所有分值的平均分为该参赛选手最后得分。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。
(二)评分标准
1、演讲内容(30分)：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、镇密的思维及逻辑性。
2、语言表达(30分)：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动、语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。能够流利的进行脱稿演讲，适当增分。
3、仪表风范(20分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。
4、时间要求(10分)：演讲时间为6分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。
5、综合印象(10分)：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
七、要求
各单位要高度重视此次活动，做好演讲比赛的宣传发动、文稿审定、报名参赛组织工作。
爱国演讲主题策划方案 第15篇
一、主题：
___·二次创业·我
二、介绍：
本次大赛是北展公司“___·二次创业·我”主题活动的第一响礼炮。通过演讲的交流，从心里上激发员工对公司事业的热爱，从情感上教育职员工，使大家对公司对展辰事业的荣誉感更加强烈。
“有限公司的创立与发展凝聚了我们企业所有伙伴的智慧与汗水，也承载了我们的梦想。自公司成立到现在，七年风雨!我们取得了发展的基础，但我们也到了二次创业的关键时刻，此时此刻，如何统一我们的思想，集合我们的智慧，明确我们发展的方向及企业所处的位置，将对我们及我们的企业产生深刻的影响。”希望通进此次比赛能够引起全体职员工的共鸣，激发全体职员工立足本职、齐心向上，为推进展辰达新一轮创业而努力奋斗!
让全体职员工的甜美笑容共同编织起展辰公司最亮丽的风景线吧!
三、顾问：
___、___
四、策划：
人力资源部
五、指导：
___
六、赛程安排：
1、比赛地点：公司培训室
2、比赛时间：(待定)
3、参赛选手：①各部门主管、副经理;②各部门、各班组选派的职员工代表。
4、比赛形式：①主题演讲;②即兴演讲。
七、奖励：
大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名(分别颁发荣誉证书和奖金)。
八、操作要求(详见具体工作安排部分)
九、比赛程序：
1、宣布比赛开始
2、全体起立
3、介绍来宾，评委及本次大赛情况
4、比赛开始(3-5分钟/人)
5、比赛进行中穿插3次厂史厂情有奖知识问答
6、讲评
7、总经理讲话(同时统分)
8、发奖仪式(陈总、孙副总为获奖选手颁奖)
9、领导、来宾和评委退场
10、宣布比赛结束，其他职员工按序退场
十、大赛评委(暂定)：
(一)总经理
(二)常务副总经理
(三)厂务部经理
(四)技术营业部经理
十一、特邀嘉宾(待定)
十三、宣传联络(待定)
爱国演讲主题策划方案 第16篇
水是生命之源！ 节约用水是我们每一个人的责任和义务。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我院建成节水型高校。为此，我校特举办节水演讲活动，具体策划如下：
一、活动名称：节水演讲活动
二、活动性质：现场演讲
三、活动宗旨：节约用水，树立节水观念，增强节水意识，养成节水习惯，建设文明学校。
四、活动时间：xx年x月x日
五、活动地点：学院信息系教室
六、活动对象：全院学生
七、活动目的：增强同学节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我院建成节水型高校。
八、活动主要内容：
（一）首先进行宣传、海报宣传展（在院各系），鼓励各系学生积极踊跃参加此次节水演讲活动，增强同学们的节约用水意识。
（二）布置活动场地，我们既然倡导节约用水，所以各个方面都要注意勤俭节约。在场地布置方面提倡简洁明了即可，这由生活部等相关部门协助负责。
（三）开展演讲活动期间，由相关人员负责拍照存档，交相关人员负责。演讲结束，演讲稿的电子档同时也由相关人员负责。
节水演讲活动总结
在本次节水演讲相关活动中，我校师生齐动员，同动手，提高了节水宣传的`意识和认识，在学习、生活中认真的做好节水工作。全体师生更加深刻的认识到了做好节水工作的重要性，有效的培养起了学生节水的意识。在本次节水宣传周活动期间，我们对此次工作进行了统一的安排和要求。总结如下：
1、我校结合上级活动工作安排，把本次节水演讲活动时间定为xx年x月x日，在节能周一开始便带领全体师生学习了上级的相关文件精神，统一了认识，明确了本次节能宣传周的活动主题是节约用水，树立节水观念，增强节水意识，养成节水习惯，建设文明学校。，而后围绕此主题进行开展了大量的工作。
2、我们迅速成立了本次节水演讲活动领导小组，各个成员各负其责，各司其职，所搞的各项活动安排在领导小组的统一筹划之下，加强了组织领导，突出了创新意识和精神。
3、演讲活动前期，我们首先加强了全体师生的思想认识，通过学习相关的节水技巧小窍门使得全体师生充分认识到了在广大学生中开展节能宣传教育的重要意义，而后紧紧围绕活动主题，迅速开展了节能演讲活动。
4、各个班级在本班内利用班会时间召开了以节水、节电、节能等为重点的宣传教育活动班会，进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班、中队在会后展开充分的讨论，集思广义，并对演讲活动做了大量的前期工作，积极鼓励同学参加相关活动。
爱国演讲主题策划方案 第17篇
为进一步贯彻落实市局文件精神，我校决定在全校师生中集中开展爱国主义教育活动，以传唱爱国主义歌曲为载体，以广大师生广泛传唱和班级进行歌咏比赛的形式，推动学校掀起爱国主义教育热潮。这是推进和加强广大青少年思想道德建设工作的重大举措。为了此项活动的顺利开展，特制订本活动方案：
一、指导思想
以_同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针，以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史教育，群众主义教育，社会主义教育，梦想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。
二、成立领导
小组成立领导小组领导
组长：
副组长：
成员：各处室人员、年级组长、各班班主任
职责分工：教师活动由学校工会牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班主任积极配合。
三、活动日程安排及要求
此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。此次活动分为以下四个阶段：
(一)教唱阶段 音乐教师利用音乐课或课余
时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的经典歌曲，同时把《_国歌》《爱我中华》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。
(二)练习阶段 班在班主任的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。
(三)排练阶段 班选定参赛曲目在音乐教师的指导下进行排练，将《_国歌》《爱我中华》作为必选曲目，准备参加学校举行的歌咏比赛，
(四)比赛阶段 校以班为单位进行歌咏比赛，：时间初步定在20xx年“五·四”期间;比赛采用合唱形式，人人参与，全校拉通排行，设立等级奖给与适当奖励。
四、其他注意事项
1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。
各学科课程，活动课程任课教师，要把爱国主义教育的`资料分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关资料，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。
2、注意“四个结合”，把爱国主义教育落实到实处。
爱国演讲主题策划方案 第18篇
一、活动主题：
向国旗敬礼、做一个有道德的人
二、活动时间：
9月29日——10月18日
三、活动内容：
以班级为单位组织学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式，留言寄语内容主题突出、健康向上，反映真情实感，表达对祖国美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。各班级可通过歌唱爱国歌曲、画国旗等形式，推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展，对中学生进行革命传统、民族团结教育，使他们从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
四、活动安排：
1、广泛发动阶段。
首先，充分利用学校网站、校园宣传栏、广播站等媒介，通过国旗下讲话、主题班会等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的`宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的'广泛开展创造浓厚的氛围。
第二，召开班主任会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。在网上，我对国旗说：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。唱响_好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
第三、国旗下全体师生总动员，利用“周一国旗下讲话”时间，延伸“向国旗敬礼，做一个有道德的人”的道德教育活动，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。
2、组织开展_向国旗敬礼、做一个有道德的人_网上签名寄语活动：
（1）以班级为单位组织网上签名寄语。中国文明网、央视网等网站在首页显着位置推出“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语栏目，各班主任要在10月12日以前认真组织本班学生共同完成网上签名寄语，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，立志做一个有道德的人。
（2）动员全体老师、广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。如实记录家长对“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动开展的反映情况。
（3）各班级召开“迎国庆、向国旗敬礼”主题班会，教育学生热爱祖国、报效祖国。
（4）组织学生到德育基地进行社会实践活动，尊老爱幼，进行革命传统教育。
（5）团委会学生会收集各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语。由各班团支部上交。
（6）政教处团委根据“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动情况评比推出典型人物及典型事例。
爱国演讲主题策划方案 第19篇
指导思想：
为进一步贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，培养中小学生创造能力，增强科学创新精神，全面推进科学素质教育，结合镇江市第22届科普宣传周活动精神，决定在我校开展科普宣传周活动。
一、活动主题:
科学发展，低碳生活。
二、活动对象:
一~六年级学生
三、活动时间:
20xx年5月份第二周（5月xx日~5月14日）
四、活动内容
围绕“跨越发展、创新驱动、绿色增长、和谐共享”的工作大局，着重突出“科学发展，低碳生活”这一主线，充分体现“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的内容，坚持贴近实际，贴近生活，贴近学生开展丰富多彩的活动。
（一）科教兴校和自主创新意识宣传。
提高自主创新能力，落实省教育厅、科技厅、科协《关于进一步加强中小学科学教育工作的意见精神》，大力实施科教兴校战略，充分反映科技创新在生产、生活和学校教育中的需求与应用，努力营造人人关注创新、支持创新、参与创新的良好氛围。
（二）突出节能减排和生态文明的宣传。
本次科普宣传周要以实施节能减排科普行动为重点，通过开展节约型、生态型校园建设等活动，提高青少年学生节能减排、低碳生活从我做起，从生活点点滴滴做起的公众意识，引导树立科学绿色的消费观念和消费方式，积极推进生态文明建设。
（三）普及安全健康知识。
贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》，着力开展卫生防病科普知识的宣传，提高师生、家长的防病意识和能力，动员社区力量共同参与疾病的预防和控制工作。
五、具体措施
1、开展科普宣传教育。
少先队负责组织宣传，利用一些身边的科普资源图片，开辟校园橱窗宣传专栏；各班在现有板报的基础上，开辟一块科普知识宣传专栏。
2、加强动手能力培养。
各班要积极开发学生的创造能力，发动学生积极动手制作科技模型，每班上交科技模型制作两件，学校将组织评比，上交时间周五下班前交到有明忠老师处。
3、开展“我为节约型、生态型校园建设出金点子”活动。
根据节约型、生态型校园建设目标，围绕节能减排、生态环保等要求，就硬件建设、校园管理、氛围营造等某一个方面、某一个细节提出合理化建议或项目化改造方案。要求每班推荐“金点子”两个，周四下班前上报张军老师处。