象棋比赛实施方案 第1篇
一、活动主题
弘扬中华国粹，丰富校园生活
二、组织单位
主办单位：学生工作（武装）部（处）
承办单位：航空工程学院
三、参赛要求
以院（系）为单位组队参赛，每院（系）限报一队，队员5人，其中男生4名、女生1名（飞行学院可以全为男生，乘务学院可以全为女生，部分女生占多数的学院可以根据本学院实际情况派3男2女参赛），在参赛选手中选定队长1名。各院（系）请于5月11日下午5：00前将报名表（附件1）纸质版交航空工程学院学生科办公室（工科楼4—104），同时发送电子版到邮箱：hkgcxy20xx@163。com，逾期视为弃权。所有参赛队员需凭身份证和学生证参加比赛。5月11日晚上20：00所有参赛队的队长到航空工程学院会议室（工科楼4—106）参加分组抽签。
四、比赛时间
小组循环赛阶段：5月13日
决赛淘汰赛阶段：5月14日
五、比赛地点
小组赛：工科楼前广场
淘汰赛：航空工程学院会议室（工科楼4—106）
六、比赛规则
1、基本规则：严格遵循中国象棋比赛规则进行。
2、时间规定：每步限时40秒钟，累计3次超时判负。
3、对弈规定：每队男生自行拟定出场顺序，女生第5个出场。每局抽签决定棋色，执红者先行，双方轮流各走一着，直至分出胜负、和棋或者自行认输为止，落子无悔，悔棋判负。
七、比赛方式
比赛分两个阶段进行。
第一阶段，小组循环赛：所有参赛队以抽签分成A、B、C、D4个小组。比赛采用单循环赛制，男生对局时以各队自行拟定的出场顺序比赛，女生第5个出场，胜者本队得2分，和棋双方各得1分，负方得0分。以积分进行小组排名，积分前两名队伍进入淘汰赛。积分相同时，以双方小组循环赛对弈成绩确定排名，胜者排前。
第二阶段，淘汰赛：四个小组的前两名进入决赛阶段，决赛阶段采用交叉淘汰赛制，A、C小组前两名为决赛阶段的上半赛区，B、D小组前两名为决赛阶段的.下半赛区，实行一对一淘汰制，对弈选手三局两胜，胜者本队得1分，率先得到3分的队伍进入下一轮。通过比赛直至决出冠军、亚军和季军。
分组情况及赛程电子版于5月12日上午下班前下发到各院（系）学生科。
八、胜负判定和犯规
1、对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜：
帅（将）被对方“将死”；走棋后形成帅（将）直接对面；被困毙（走棋的一方，无子可走，就算被“困毙”）；长将、长吃；自己宣布认输；在同一棋局中，三次犯规；在对局中拒绝遵守本规则或严重违反纪律。
2、对局中，出现下列情况之一，就算和棋：
属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势；提议作和，应使双方机会均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔；双方走棋出现循环反复三次，符合“棋例”中“不变作和”的有关规定。
3、犯规
对局时，一方出现下列情况之一，即为犯规：
在对方走棋时间内，无故提出问题，或有其他构成干扰对方注意力的行为；提议作和经对方拒绝后，连续提出；轮到己方走棋时，超过40秒没有走棋；触摸了己方不可能走动的棋子；触摸了对方的棋子，而己方的任何棋子都无法吃掉它。
九、奖项设置
比赛设置一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。
十、未尽事宜，另行通知
象棋比赛实施方案 第2篇
一、比赛方法：
基本规则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
对弈：由白棋的'一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。
(三)赛制：采取瑞士积分编排制。
胜得两分，和一分，负0分。
第一轮采用人工编排决定对阵。
第二轮开始安排积分相同的棋手对阵，(强对强，弱对弱)进行五轮赛;到最后一轮结束时以积分按定名次，比小分，累进分，胜率高的列前。
比赛时间控制：双方共用30分钟包干，超时判负。
二、时间：
20xx年x月x日
三、地点：
宝安区西乡碧海抓抓城儿童(富通城3期旁)四楼大厅。
四、参赛资格：
有一定国际象棋基础的5-13岁儿童。
五、报名：
抓抓儿童城客服处或儿童棋院各分院前台或老师处。
六、计胜和奖励办法：
比赛设一等奖一名、二等奖军二名、三等奖三名，分别颁发奖牌、荣誉证书和奖品。
七、裁判与申诉：
如参赛者不服裁判判决，须在比赛结束当时立即向裁判组申诉，裁判组当场给予进行答复。
八、注意事项：
1、参赛选手须于开赛前20分钟到场签到并领取参赛证，开赛后15分钟未到的按自动弃权。
2、参赛选手在比赛中服从裁判管理，比赛过程中落棋不悔，有悔棋者取消参赛资格。
3、禁止干扰比赛或干扰对方棋手，如有发现，取消参赛资格，对方自动胜出。
九、比赛相关内容：
1.开幕：13：00报到，13：20选手入座，并请裁判员宣誓，13：30比赛开始。
3.比赛：13：30-17：20赛事时间，由有关负责人按照比赛规则，监督完成比赛活动。
4.闭幕：对获奖人员颁发奖牌、荣誉证书及奖品。
十、等级证书：
参赛选手根据成绩可申请相应的等级称号，详见《中国国际象棋等级称号条例》。
附 则：家长请在比赛场地外围等候区观看并等待选手每轮比赛结束，期间不得影响选手比赛。周边车位较少，最好乘坐公共交通工具。如有特殊情况，另行通知，本次活动解释权归组委会所有。
象棋比赛实施方案 第3篇
一、活动目标， 促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。
（一）活动目标 丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自 我的机会。
（二）活动地点 xxxx学院城市学院学生饭堂二楼
二、活动内容 本协会举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同 提高”为宗旨的全院性的中国象棋比赛。本次活动的精神： 遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风. 赛出风格，比出水平。
（一）前期准备 1、报名 2、统计报名人数（分男女组）
3.抽签进行小组比赛 3、规定时间集合，清点人数 4、准备比赛
（二）调查活动 通过采访方式，对全院学生进行活动意见收集，向老师表明 意向并征求老师意见。
（三）宣传活动 比赛前，棋协于学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名 时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并 在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全院的同学都能够 获悉赛事的相关事宜。
三、活动安排
（一）前期准备 1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。 2、横幅制作及宣传、传单宣传。 3、接受同学报名并统计。 4、活动奖品购置。
（二）日程安排 1、11 月 21 日 13：50 所有工作人员就位 2、总负责人分配现场工作 3、14：00 由棋艺协会会员布置场地 4、14：15 赛前讲解比赛规则和注意事项
5、14：30 比赛准时开始，现场工作各就各位,
（三）预期效果 通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中 证实自己的`沉稳和睿智；展现学院同学的逻辑思维能力，提 高同学们思考问题的全面性，使我们的大学生活更加充实， 使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋， 领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。 四、竞标优势
一）文化优势 文化优势 1.棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇 光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉 之为“国粹”。 2.经过长期的发展、演变，根据每个朝代的特点进行对 其改革，到了隋唐时期出现了雏形，最终在宋代定型为至今 的象棋。几千年来深深扎根于广大人民群众中，生生不息。 3.下棋已不仅仅是一种缓解生存与环境的尖锐冲突、深 入内心超越苦难的无可奈何的选择，同时也象征着民族精神 的道路，反映出传统文化的历史价值。
（二）社团优势 1.协会具备比赛需用的象棋，可以借到比赛需要的象棋
象棋比赛实施方案 第4篇
一、主办单位：、恩平市君堂镇人民政府
二、协办单位：恩平市体育局
三、赞助商：岑永生先生
四、竞赛时间、地点：
1、20xx年2月10日至12日（年初一至初三），每天白天12︰00至16︰30在君堂镇江洲中学举行。
2、年初三中午12︰30邀请特级国际大师、世界冠军许银川先生表演赛。
五、竞赛项目：
1、中国象棋公开赛。
2、中国象棋本地组赛（参赛者必须是恩平市籍，以二代身份证为准）
六、参加办法：
1、自由报名参赛，公开赛组籍贯不限，性别不限；本地组赛，参赛者必须是恩平籍（以二代身份证为准）。恩平籍的也可参加公开赛组，每人只能参加一个组别比赛。
2、凡是参加比赛的棋手必须携带二代居民身份证，以便查验。
3、凡是参加比赛的棋手身体必须健康方能报名。
七、竞赛办法：
1、执行国家体育总局审定1999年的'《中国象棋竞赛规则》。
2、公开赛和本地组赛同一组进行积分编排赛。
3、每天进行三轮比赛，共六轮积分编排赛。
4、年初三中午邀请许银川大师同群众对弈（车轮战，对恩平组等）
5、单方用时40分钟包干，超时作负。
八、报名办法：
1、即日起至20xx年2月5日止，在恩平市君堂镇党政办报名。电话：7521308。报名时请带参赛者二代身份证原件和复印件。
象棋比赛实施方案 第5篇
为丰富社区居民的日常生活，促进社区的精神文明建设，增进社区居民之间的友谊，xx街道xx社区决定举办第一届社区象棋赛，为棋艺爱好者提供一个“以棋会友”的机会。
一、报名地点：
xx县纬三路33号xx社区服务大厅
二、报名电话：
三、比赛时间：
20xx年6月30日上午8：00（报名时间截止至6月29日）
四、比赛地点：
xx社区一楼会议室
五、活动宗旨：
以棋会友，加强社区棋友们的联系；切磋棋艺，提高象棋爱好者们的.水平；提倡良好棋德棋风，发扬高尚的竟技精神。
六、比赛规则：
1、比赛分为三个阶段，第一阶段小组赛，第二阶段淘汰赛，第三阶段循环赛。参赛选手共24人，四人一组、分成六组。
2、小组赛分组由抽签决定，小组赛为循环赛，以小组计时积分制形式进行比赛，每局胜方积一分，败方不得分，每局比赛30分钟，每人15分钟，用时超时者不得分。
3、如出现小组积分相同的情况，则用时少者排名靠前。
4、各小组决出第一名参加第二阶段淘汰赛，淘汰赛共6人分为三组两两对决，决出前3名参加决赛。
5、第三阶段决赛为循环赛，以积分制形式，决出一二三名，积分相同则用时少者排名靠前。
七、其他注意事项：
1，所有参赛人员应遵守比赛规则，落无悔，送将判负。
2、比赛开始之前10分钟参赛人员未到达比赛现场的，视为弃权。
3、比赛完的参赛人员不得离开现场，必须在比赛场地等侯安排。
4、非参赛人员须遂守赛场纪律，不能大声喧哗，不得干扰选手比赛。
5、身体不适者禁止参赛，如出现意外，后果自负。
八、奖项设置：
冠军一名、亚军一名，季军一名，纪念奖若干。
xx社区第一届象棋大赛遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，赛出水平。
象棋比赛实施方案 第6篇
一、目的：
丰富文化生活，陶冶情操。在娱乐中学习思维，提高素养。
二、比赛项目：
中国象棋。
三、比赛裁判：
四、比赛指导老师：
五、参加要求：
棋艺社成员。热爱棋艺。有一定棋艺知识。
六、比赛时间及地点：
每周三17：00选修教室⑺
每单周社团活动课三楼综合电教室
七、比赛奖励：
①冠军：冠军奖状一张+任意棋类一副。
②亚军：亚军奖状一张+棒棒糖一根。
③季军：季军奖状一张。
八、比赛规则：
①观棋不语。
②落子无悔。
③时间无限制。
④服从裁判，听从指挥。
⑤团结友爱，友谊第一。
⑥遵守社团纪律。
⑦决赛三局两胜制，其余一局一胜制。
九、参赛选手：
xx（402）xx（403）xx（404）xx（404）
xx（405）xx（406）xx（407）xx（409）
xx（410）xx（410）xx（410）xx（411）
xx（413）xx（413）xx（414）xx（415）
象棋比赛实施方案 第7篇
一、指导思想：
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。学院为丰富同学的课余活动，给同学提供更多的展示自我才华的'机会，将举办一次象棋比赛。
二、比赛项目：
三、比赛时间：
12月16日、12月19日（预赛阶段）、12月23日（决赛阶段）
四、比赛地点：
南湖教室、北湖教室
五、报名方法：
全体同学，每班至少四名同学参赛。
六、比赛方式
比赛分两个阶段进行，第一阶段，小组淘汰赛：所有参赛选手分为大一、大二两个个小组，比赛采用一对一淘汰制（一局定胜负，和则加赛），最终取各小组成绩居前的四位进入决赛阶段的淘汰赛。
第二阶段决赛淘汰赛：小组赛阶段的两个小组前四名进入决赛阶段，决赛阶段实行一对一淘汰制（实行三局两胜制，双方均为一胜一和则加赛），直到决出最后的冠、亚、季军及优胜者。
七、比赛原则：
遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
八、比赛制度：
象棋由执红棋的一方先走（选手猜棋）,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。比赛用抽签方法决定双方对手。比赛选手人数若为奇数，则抽签决定轮空一人。
九、象棋棋规：
对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:
(一)帅(将)被对方_将死_;
(二)帅(将)被_将军_,无法避免地同对方将(帅)直接对面;
(三)被_困毙_;
(四)封棋着法有误;
(五)走棋违犯禁例,应当变着而不变;
(六)在同一局棋中,单方面出现第三次_违例_;
(七)自己宣布认输;
(八)因违犯纪律被判输棋。
对局时,出现下列情况之一,就算和棋:
(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;
(二)提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。
(三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合_棋例_中_不变作和_的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。
十、比赛结果：
通过比赛决出冠军。
十一、奖项设置：
比赛设置冠、亚、各一名，季军两名，优胜奖四名，并颁发相应的奖品。
十二、裁判委员会：
1、总裁判：
裁判员：
2、各年级裁判安排
象棋比赛实施方案 第8篇
一、活动目的：
为创建艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作安排，举行此次比赛。
二、活动过程：
1、准备阶段：3月份：
师生采用多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水平。
3月底，各班筛选优秀选手，预备参加学校级比赛。
2、比赛阶段：
a时间：3月30日下午。
b地点：一楼餐厅。
c参加人员：全体教师；每班选出至少男2名，女2名学生；
d比赛方式：三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在1分钟之内着子，一局结束之后立即复盘不休息（上卫生间限3分钟内）。
e分组：男教师组，女教师组，男学生组，女学生组。
f评奖：比赛决出各组前三名，分别颁奖。其余教师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的.学生不授奖。成绩优异者选派到镇参赛。
三、组织分工：
组长：裁判（兼计时）：
四、活动要求：
此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口，所有同学积极做好参赛的准备，后勤（周国中）做好相应的物资、生活准备，安全（周敏）应做到及时防范，确保比赛的顺利进行。所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。
象棋比赛实施方案 第9篇
1、活动时间：20xx年8月26日下午3：00
2、活动地点：社区活动中心
3、活动人员：
1、社区全体群众不限年龄、性别，均可报名参加此次比赛；
2、以个人及团队形式报名参赛；
3、比赛当天根据抽签顺序依次参加，根据最先到终点的队员获胜，从而产生一、二、三等奖；
4、报到：各部门在8月26日上午把比赛人员名单送社区活动中心，比赛前10分钟登记报到。赛前抽签决定出赛顺序，如过时还未签到者视为自动弃权。人员因特殊原因需延迟的，请提前通知。
5、负责部门：
6、比赛规则：
1）抽签分组，组数视比赛人数而定，胜得3分，平1分，输0分，以积分排名，小组第一进入决赛。若积分相同，则加赛一局。
2）第二轮比赛采取淘汰制，胜者进入下一轮。
3）决赛采用循环赛制，胜得3分，平1分，输0分，以积分排名，取前三名若积分相同者，则加赛一局。
4）如有特殊要求，各相互间协商解决。
7、奖品：第一名1人
第二名1人
第三名1人
象棋比赛实施方案 第10篇
一、比赛时间、地点
时间：10月27日—28日（星期六、日）
上午8:30开始，下午2:30开始。
地点：学校教职工活动之家
二、运动员资格
山东科技大学青岛校区工会会员，身体健康者。
三、组队办法
每分工会限报领队1人、运动员4人（男女不限，其中1人为替补队员）。
四、竞赛办法
1、采用国家体育总局1999年审定的《中国象棋竞赛规则》以及有关规程条款。
2、团体赛和个人赛一次性进行。
3、采用一局制积分编排，共比赛7轮，一天四轮。
4、用时采用包干制，每轮各方有30分钟自由支配时间，棋钟先到一方判负。补充：比赛期间，如有一方提出和棋，对方不同意，双方需在30步以内有“吃子”，否则判和棋。
5、个人以局分高者列前，相同则比较：
①双方胜负关系；
②对手总积分。
6、团体以全队队员局总和高者列前，相同则比较：最后一轮高分者列前、前一轮高分者列前，以此类推，全相同则以对手高分者列前，不足三人的'队不计团体名次。
7、抽签工作在组委会监督下，由裁判长王永君主持进行抽签编排。
五、录取名次与奖励
1、个人名次录取前10名。
2、团体名次录取前6名。
六、报名时间、地点
请于10月18日下午6:00前将参赛队员名单报大学生活动中心二楼工会办公室（220室），并同时发电子稿至，过期不再补报。
联系人：吴宁 电话：
七、几点说明
1、10月19日下午4:10各代表队领队到工会办公室（大学生活动中心220室）参加领队会议并抽签；
2、各分工会要高度重视，认真组织，严格遵守比赛时间，迟到10分钟，视为自动弃权；
3、运动员赛前要做好充分的准备活动，要尊重、服从裁判。
八、仲裁委员会
主任：xx
成员：xx
本次比赛解释权归山东科技大学象棋协会。
未尽事宜，另行通知。
象棋比赛实施方案 第11篇
各小学：
为了弘扬中华传统文化，增进象棋爱好者之间的`交流，经中心学校研究，决定举行第二届小学生象棋比赛活动。现将活动方案公布如下：
一、比赛项目：中国象棋
二、竞赛分组：甲组（四至六年级学生）
乙组（一至三年级学生）
三、参赛对象：三安小学各4人，三所点校各3名，其他学校各2名（男女学生均可报名参加）。
四、报名时间：截止至20xx年4月10日（星期三）上午10：00前，将报名表（见附件）发送至13960298662@139。com。
五、比赛时间：4月11日（星期四）下午2:10开始，请选手提前10分钟进入赛场。
六、比赛地点：三安小学棋艺室。
七、裁判人员：另行通知
八、比赛方法：
初赛：每位选手参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局： 1对2，3对4，5对6，7对8以此类推；第二局：1对3，2对4,5对7,6对8以此类推。两局都负者淘汰出局，其余选手进入决赛。
决赛：第一轮胜出的选手带分进入第二轮，胜一局积2分，和一局积1分，输一局记0分。每位选手再次参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局： 1对2，3对4，5对6，7对8以此类推；第二局：1对3，2对4,5对7,6对8以此类推。
九、奖励办法：
1.每组按积分高低各奖励前5名。
2.获奖学生将代表中心学校参加湖头镇第二届中小学生象棋比赛。
十、注意事项：
1. 加强选手的对局指导、训练。
2. 指定专人做好参赛学生的往返护送工作，确保参赛学生的安全。
附件： 湖头中心学校第二届小学生象棋比赛报名表
湖头中心学校
20xx年4月8日
象棋比赛实施方案 第12篇
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。因此我们开展了象棋比赛活动。
一、活动主题
思考，让生活更美好。
二、活动目的
1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
2、为了丰富小学生的校园文化生活，带动青春气息;
3、培养同学们的个人爱好，提高我校学生的象棋水平;
4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的`基础。
三、活动对象
x小学全体学生。
四、活动时间
20xx年xx月xx日。
五、活动地点
图书馆及食堂。
六、活动流程
1、前期准备
写好策划书一式两份，一份交于老师审批，一份存底。活动通过后，要求各班团支书到各自班上进行宣传。再进行海报宣传与广播宣传。
2、大赛赛程
初赛采用抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最后选出12人进入复赛。
复赛将初赛选出的12人随机分成两组，采用循环积分赛，即每位选手与同组的其他5人各下一局，每局双方各用时40分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得1分，输一局得0分。最后选每组积分前三名的选手进入决赛。
决赛仍采用循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用时30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得2分，输一局得1分。最后根据选手的积分高低排出名次。
注：因选手个人原因不能及时赶到比赛现场，视为弃权，即为输方。
七、奖励设置
第一名荣誉证书+羽毛球拍;
第二名荣誉证书+乒乓球拍;
第三名荣誉证书+高级象棋。
注：我们将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。
八、注意事项
充分做好前期宣传工作，让绝大部分人知道此次活动。请各班提前一天将准备好的象棋上交。请参赛选手遵守比赛制度，保持现场纪律。请工作人员提前赶到比赛现场，以免延误比赛赛程。做好整个活动的过程记录，以便于活动后上交材料。
象棋比赛实施方案 第13篇
一、活动目的：
为了丰富和活跃校园文化生活，增强学生之间的友谊和竞争意识，同时为了培养和储备一批棋类苗子推进校园整体棋类水平。
二、工作人员：
裁判长：xx
裁判员：xx
辅助成员：学生会成员象棋社成员
三、报名方式及时间：
各班级选拔，班主任审核后男女队各推荐1-2名上报学生处xx老师处。
报名时间：第十六周四之前
比赛地点：致正楼三楼和四楼实验室
比赛时间：第十七周
四、比赛规则：
1.按照年级分三组。遵循友谊第一，比赛第二的原则
2.每组又根据他们报名的顺序进行抽签，每两人一场，每场三局两胜。胜前两局则第三局可以不比。
3.每组赛完者随即离开比赛区，等待后续的比赛
4.每组获胜者重新如上分组比赛
5.每组参赛人员提前5分钟进场，按比赛秩序找准桌号入座。参赛人员迟到10分钟视为弃权，每步棋的思考时间不得超过40秒，6.以猜棋色方式决定谁先走
7.一着棋走了之后不得予以更改，落子生根，以手离开棋子为准。
8.对局时一方出现下列情况之一，为输棋，对方取胜：
(1)帅(将)将被对方“将死”;
(2)走棋后无法避免形成帅(将)对面;
(3)被“困毙”自己宣布认输;
(4)走棋违反行棋规定;走棋违反禁例，应变招而不变;
(5)在对局总拒绝本规则或严重违反纪律;
9.出现下列情况之一，为和棋：
(1)双方均无可能取胜的'简单局势;
(2)一方提议作和，另一方同意;
(3)双方走棋出现循环三次，符合“棋例”中“不变作和”的有关规定
10.非参赛者要保证观棋不语，参赛者不得询问旁听者，裁判员和工作人员不得与参赛者讨论下棋，要保持赛场安静有序。
11.比赛奖励：设一等奖1名。二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
12.特别提醒：
参赛选手、裁判及其他工作人员应提前15分钟进场进行赛前准备;选手对局结束后不得喧哗和影响他人比赛，如果有工作人员立即维持，如果是参赛人员直接取消比赛资格选手应注意文明礼貌，尊重对手、裁判和参赛人员，自觉遵守本次比赛的相关规定，比赛中途中有任何疑问，可向裁判提出;若有争执，以裁判的裁决为准三局过后若仍和棋，可加赛一局;若再和棋，以掷硬币的形式决定胜负。
13.报名表
象棋比赛实施方案 第14篇
一、目的：
丰富文化生活，陶冶情操。在娱乐中学习思维，提高素养。
二、比赛项目：
中国象棋。
三、比赛裁判：
xx，xx，xxx。
四、比赛指导老师：
xx。
五、参加要求：
棋艺社成员。热爱棋艺。有一定棋艺知识。
六、比赛时间及地点：
每周三17：00选修教室⑺
每单周社团活动课三楼综合电教室
七、比赛奖励：
①冠军：冠军奖状一张+任意棋类一副。
②亚军：亚军奖状一张+棒棒糖一根。
③季军：季军奖状一张。
八、比赛规则：
①观棋不语。
②落子无悔。
③时间无限制。
④服从裁判，听从指挥。
⑤团结友爱，友谊第一。
⑥遵守社团纪律。
⑦决赛三局两胜制，其余一局一胜制。
象棋比赛实施方案 第15篇
一、指导思想：
象棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。公司为丰富员工的业余活动，给员工提供更多的展示自我才华的机会，将举办首届象棋交流赛。
二、比赛项目：
三、比赛时间：
3月25日（预赛阶段）、4月10日（决赛阶段）
四、比赛地点：
社区学校文体活动室
五、报名方法：
20xx年3月5——25号在社区学校办公室进行报名，也可以在比赛初赛当天现场报名。
六、比赛方式
初赛阶段：
选手提早15分钟到达比赛场地，签到。
主持人介绍到场的嘉宾，说明比赛规则，并宣布比赛开始。
参赛者随机抽签对决。
比赛采取三局两胜，每局双方共用30分钟后，采纳步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方。
最后选出12人进入决赛。
决赛阶段：
选手提早15分钟到达比赛场地，签到。
主持人介绍到场的嘉宾与评委，说明比赛规则，并宣布比赛开始。
决赛采纳循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用1
时30分钟后，采纳步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得2分，输一局得1分。最后根据选手的积分上下排出名次。
七、比赛原则：
遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
八、奖项设置：
比赛设置冠、亚、季军各一名，优胜奖五名，纪念奖若干名，并颁发相应的奖状、奖品。
象棋比赛实施方案 第16篇
比赛目的：为了促进校园象棋氛围，体验正式比赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛。
比赛时间：20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，如果来不及就举行2轮）
比赛地点：学校操场
比赛方式：采取宁波市棋类比赛正式方法，采用电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次。
桌椅准备：象棋室桌子+实验室桌子，一共50张，椅子100把(可以容纳100名学生同时参加比赛，同时给桌子贴上标签，注明1-50号桌)由周钢营老师负责。（601班学生负责帮忙抬椅子、桌子）。
后勤准备：负责制作“小学象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用，提供2瓶胶水。由xx老师负责。
裁判安排：
男子组
（请教导处负责代好上述几位老师的课程）
宣传报道：由xx老师负责，拍好照片，形成报道，于校园网上发布，同时将图片上传至ftp-jdc-中国象棋-音响话筒：由xx老师负责，开好音响，提供2个话筒。
奖品负责：由xx老师负责，负责奖状打印和奖品。
报名方式：全校1-6年级每班选派3男2女进行，各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单，在ftp-jdc-中国象棋-20xx第六届校园象棋赛-男子组报名文件夹下，男子组报名单；女子组报名文件夹下，女子组组报名单中分别填写完成。（注意是填写，不是另附文件）
比赛说明：
1、本次比赛采用全校学生一起混合比赛，不在按以前的年级段方式进行，也就是说1年级可能遇到6年级选手，全校就分男子组和女子组2组，其目的就是为了打破以前比赛中各个年级个别同学称雄的局面，同时通过比赛，实行强强对决，决出最终排名。
2、全校评选男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评选出8男8女为优秀选手（这里低段班级优先考虑）。
3、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的.方法，存在着学生找比赛座位（特别是低年级选手），请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置（如果不熟悉，可以找裁判帮忙），同时告诉学生，单号先手，比如说本轮比赛是37号，就表示37÷2+1=19桌，红方，先走。如果是偶数，如6号，6÷2=3，表示3号桌，黑方，后走。
4、参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告诉好选手，以往比赛有很多选手没有准备好象棋，导致比赛延迟。特别是高段学生。
5、本次比赛一年级也比中国象棋，不是以往的排棋子，请一年级老师注意。
象棋比赛实施方案 第17篇
一、比赛方法：
基本规则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
对弈：由白棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。
(三)赛制：采取瑞士积分编排制。
胜得两分，和一分，负0分。
第一轮采用人工编排决定对阵。
第二轮开始安排积分相同的棋手对阵，(强对强，弱对弱)进行五轮赛;到最后一轮结束时以积分按定名次，比小分，累进分，胜率高的列前。
比赛时间控制：双方共用30分钟包干，超时判负。
二、时间：20xx年xx月xx日
三、地点：宝安区西乡碧海抓抓城儿童(富通城3期旁)四楼大厅。
四、参赛资格：有一定国际象棋基础的5-13岁儿童。
五、报名：抓抓儿童城客服处或儿童棋院各分院前台或老师处。
六、计胜和奖励办法：比赛设一等奖一名、二等奖军二名、三等奖三名，分别颁发奖牌、荣誉证书和奖品。
七、裁判与申诉：如参赛者不服裁判判决，须在比赛结束当时立即向裁判组申诉，裁判组当场给予进行答复。
八、注意事项：
1、参赛选手须于开赛前20分钟到场签到并领取参赛证，开赛后15分钟未到的'按自动弃权。
2、参赛选手在比赛中服从裁判管理，比赛过程中落棋不悔，有悔棋者取消参赛资格。
3、禁止干扰比赛或干扰对方棋手，如有发现，取消参赛资格，对方自动胜出。
九、比赛相关内容：
1.开幕：13：00报到，13：20选手入座，并请裁判员宣誓，13：30比赛开始。
3.比赛：13：30-17：20赛事时间，由有关负责人按照比赛规则，监督完成比赛活动。
4.闭幕：对获奖人员颁发奖牌、荣誉证书及奖品。
十、等级证书：
参赛选手根据成绩可申请相应的等级称号，详见《中国国际象棋等级称号条例》。
附 则：家长请在比赛场地外围等候区观看并等待选手每轮比赛结束，期间不得影响选手比赛。周边车位较少， 最好乘坐公共交通工具。如有特殊情况，另行通知，本次活动解释权归组委会所有。
象棋比赛实施方案 第18篇
一、活动概况
为探索“AI+象棋教育”的创新模式，借助AI技术融合高标准、高质量的教学理念和教学实践，以“棋”育人、以“棋”启智，不断提升学生的综合素养，助力弘扬国粹。引入象棋机器人为学生们带来不一样的乐趣，打破传统的象棋学习模式，给古老的象棋在新时代重新活跃带来强劲动力。计划举办校际联赛——象棋机器人挑战赛活动，活动拟组织特色学校学生代表（如本校象棋队成员），在学校举行本次挑战赛。
二、活动主题
“奔跑吧·少年”20xx全国象棋校际联赛——象棋机器人挑战赛福建仁福小学专场
三、活动时间
20xx年10月26—28日
26号为低年组、27号为中年组、28号为高年组
四、活动内容示例
内容仅供参考，可根据实际情况进行调整。
（一）分级挑战赛
活动内容：每班派出2—4名参赛代表（男、女各1—2名）参与分级挑战赛，安排小棋手分级挑战机器人，如低年组（一二年级包括幼儿园）从1级开始“闯关”、中低年（三四年级）从2级开始“闯关”、高年组（五六年级）从3级开始“闯关”。赢了之后进入下一级，逐级“闯关”，也可以直接选择挑战从某一关开始挑战，每人最多允许失败一次，最后比一比谁闯关最高。
分别录取三年年段挑战级数最高的6名学生（男、女各1名）可获得校际联赛活动证书。
（二）残局挑战赛
每班代表比较谁能在相同的时间内正确破解更多、更难的残局。
（三）机器人知识讲座
安排一名象棋老师利用机器人给对象棋感兴趣的零基础同学做规则讲解和入门普及。
五、活动奖励
校际联赛活动参与证书+象棋小奖品1份。
六、活动要求
（一）需收集相关参与资料（包括组织情况、学生参与图文及视频录制等）反馈给中国象棋协会。
（二）举办活动现场需呈现“奔跑吧·少年”20xx年全国象棋校际联赛的相关物料，反馈相关参与资料当中需包含校际联赛露出图文及视频等。
七、宣传
（一）图文：以校际联赛、象棋机器人、挑战赛、学生与科技为核心关键词，撰写原创稿件，邀请媒体发声报道，并在融媒体平台和微信公众号宣传“象棋机器人挑战赛”活动。
（二）视频：将学校提供的.象棋机器人和学生下棋的画面，展现科技AI象棋机器人教学的画面突出象棋教学的与时俱进。视频将在快手、抖音、视频号等平台全网推送。
象棋比赛实施方案 第19篇
一、活动背景：
为了增强校园的文化氛围和青春气息，提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台。经校团委批准，我校学生会社团部举办本次象棋比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的'交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
二、活动介绍：
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
三、活动项目：
中国象棋
四、活动对象：
xx中学全体同学
五、活动宗旨：
以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
六、活动主题：
纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你主。
具体活动安排如下：
1、报名对象：阳春实验中学全体学生
2、报名方式与截止时间
（一）参赛选手到所在班级文娱委员处报名；也可直接到广播站报名。
（二）文娱委员将本班参赛选手名单于x月x日前交到团委学生会社团部。
3、赛事时间与地点
（一）初赛时间与地点：x月x日（周x）下午第三节课图书馆阅览室
（二）决赛时间与地点：x月x日（周x）下午第三节课图书馆阅览室
4、奖项设置
（1）每个年级冠军、亚军、季军。
（2）全校冠军、亚军、季军。
5、比赛规则
本次赛事初赛、决赛均采取分组单淘汰制，具体规则详见附件一《象棋比赛规则》。
6、初赛、决赛赛事流程详见图书馆门口黑板通知。
7、本次比赛由校团委全权管理，系学生会社团部具体负责。
象棋比赛实施方案 第20篇
一、指导单位：
国家体育总局棋牌运动管理中心
中国国际象棋协会
二、主办单位：
xx省棋类运动协会
xx市教育和体育局
三、承办单位：
xx市国际象棋协会
四、竞赛时间：
20xx年11月24日
五、竞赛地点：
采用线上线下相结合的比赛形式。线上比赛平台：智赛网，线下：线下各分赛场由各参赛代表队确定场地。
六、竞赛组别：
（一）幼儿组团体赛
（二）小学组团体赛
（三）中学组团体赛
七、参赛资格：
1、xx省各地市选拔赛各组团体前三名。
2、xx省内的“全国国际象棋之乡”可推荐一支学校代表队、全国国际象棋特色学校可组队，均不占选拔名额。
3、各代表队参赛运动员为4人，（3男1女，固定台次，女子运动员不能参加男子台次）参赛代表队队员必须来自同一所学校。
八、竞赛办法：
1、各队固定台次，不得更换。
2、采用中国国际象棋协会审定的国际象棋最新竞赛规则；
3、各组原则上进行7轮比赛，利用智赛网编排用软件进行积分循环制编排；报名队数正好8队或8队以下则进行单循环赛制，报名队数4队以下则直接取消该组比赛。
4、用时为每方10分钟走一步棋加5秒。
九、奖励办法：
1、各组分别录取团体前八名，颁发证书和团体奖牌。
2、比赛设优秀组织奖和优秀教练员奖项。
3、各组团体前三名代表xx赛区参加12月份全国总决赛。
十、报名：
1、各地市级比赛应在11月16日前完成队伍选拔。
2、报名截止时间：20xx年11月17日。
3、参赛代表队由各地市国际象棋协会负责报名，使用统一报名表，报名表盖章有效。
4、赛事报名邮箱：xxx。
联系人：xxx。
技术咨询：xxx。
十一、仲裁、裁判和资格审查：
1、仲裁。
2、裁判长、编排长由xx省棋类运动协会选派，资格审查由承办单位负责。
3、网络视频裁判员由组委会根据精干原则选派。现场裁判员由组委会根据就近原则、精干原则选派。
十一、其他要求：
1、各单位在组织赛事活动时要严格按照当地疫情防控部门要求，切实做好疫情防控工作。
2、各地市国际象棋主管部门（协会）负责本地区赛事方案的`拟定、赛事的具体组织实施和资料收集，邮箱：，资料收集联系人：孙老师：，微信同号。
3、比赛背景，各赛场统一“奔跑吧·少年”全国国际象棋校园联赛xx赛区背景。
十二、未尽事宜以补充通知为准。
象棋比赛实施方案 第21篇
根据公司要求，为更好的组织棋艺交流大赛，特制订以下方案：
一、比赛项目：
中国象棋
二、活动主题:
乐在棋中
三、参赛对象：
全体员工（男女不限，年龄不限，会下象棋即可）
四、活动时间及地点：
1、报名时间：
20xx年04月10日——20xx年04月24日
2、地点：
至各部门领导处报名，部门领导将名单统一报至人事行政部
3、比赛时间及地点：
20xx年04月25日13:00公司食堂
五、比赛赛制及规则：
1、本次比赛分初赛、决赛两个阶段。
初赛由各部门/厂自行组织，于04月24日前，每个部门推荐1组人员参加公司决赛（锯材：1组、烘干：1组、集成材：1组、后勤：1组）。
决赛由各组抽签决定对手，胜出者继续抽签决定对手，最终胜出两位对决，产生冠亚军。
2、依象棋竞赛规则为准。
六、活动相关内容：
1、报名：由各部门选拔或者自由报名，选出选手参赛
2、比赛：由有关负责人按照比赛规则，监督完成比赛活动
3、结束：对有关获奖人员颁发荣誉证书及奖品
4、活动要求：
参赛选手提前15分钟到场，迟到5分钟自动弃权。比赛过程中落棋不悔，有悔棋者取消参赛资格。
比赛过程中坚持“观者不语”原则，旁观者不允许在比赛期间发表言论、看法，违者将被请出比赛场地。
禁止干扰比赛或找人干扰对方棋手，如有发现，取消参赛资格。
参赛选手在比赛中服从裁判管理，有不服管理或蓄意滋事的，一经发现取消参赛资格，并进行通报。
七、奖励办法：
一等奖(一名)荣誉证书和奖品
二等奖(二名)荣誉证书和奖品
三等奖(三名)荣誉证书和奖品
优秀奖(五名)奖精美礼品一份
象棋比赛实施方案 第22篇
为了丰富各位同事的文化生活，提高逻辑思维能力，陶冶广大棋类爱好者的棋牌情操，并为之提供一个交流切磋的机会，特举办此次比赛。
一、活动项目
跳棋、象棋、斗地主。
二、活动时间
20xx年x月上旬(具体时间另行通知)
三、活动地点
机关后勤楼(具体地点另行通知)
四、活动对象
网络部全体员工。
五、报名方式
个人报名，填写报名表。
六、承办单位
网络部工会。
七、活动宗旨
遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
八、活动内容与比赛规则
活动内容包括跳棋、象棋与斗地主，均采用最常规，通俗的规则进行比赛。
1、象棋和跳棋采用1对1小组淘汰晋级制，进入“四强赛”采用循环积分赛制。比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手(具体的视报名的人数而定)。第一轮淘汰赛采用一局一胜制。第二轮淘汰赛起采用三局两胜制。“四强赛”取前三名，采用循环积分制。积分：采用积分制来决定最终名次。胜者记3分，和者记1分，负者记0分。
2、斗地主采用3人一组进行比赛，每组比赛5局，其中农民胜者获1个积分，地主胜者获2个积分，5局后每组取分数最高者晋级，并继续3人一组进行比赛，最后分数高者获胜。比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手(具体的视报名的人数而定)
九、奖项设置
一、二、三等奖各一名，并颁发奖品。其他参与者为鼓励奖。
象棋比赛实施方案 第23篇
一、活动主题
丰富大学生课余文化生活，加强棋艺交流
二、活动背景
为了迎合同学们的兴趣，丰富课余生活，展示自我才华，更好的繁荣丰富校园文化生活，棋社现决定举办校园象棋大赛来提升大学生对中国棋艺的兴趣与了解。
三、活动目的
配合社联举办社团文化节展示巅峰期社的社团风采，通过比赛形式来们当代大学生的方方面面，展现大学生的精神风貌，引导大学生树立正确的理想信念。
四、活动对象
全体在校大学生
五、活动地点
中区图书馆广场
六、活动时间
xx年11月3日
七、活动规程
1、本次比赛为会员象棋排名赛，各擅长象棋的会员尽量参加。
2、比赛采取积分制，每胜一局，加2分，和一局，加1分，负一局，加0分。
3、赛制
预赛：把参赛人员分为a、b两组，进行组内单循环，按得分进行小组内部排名。
决赛：根据预赛每组各取前三名共计六人进行单循环，按照得分取前三名，颁发荣誉证书。
（注：如参赛选手得分相同则加赛一局）
4、此次活动秉着公平、公正、公开的原则
八、活动意义
为同学们提供一个展示自我的舞台，也增进了同学们之间的`友谊。将棋社自身的影响力将壮大，并且丰富我们的校园文化生活。
九、主办单位
xx棋社
十、奖项设置
一等奖一名：棋具一副及院荣誉证书
二等奖二名：笔记本一个及院荣誉证书
三等奖三名：学习用品一件及院荣誉证书
象棋比赛实施方案 第24篇
根据公司要求，为更好的组织棋艺交流大赛，特制订以下方案：
一、比赛项目：
中国象棋
二、活动主题:
乐在棋中
三、参赛对象：
全体员工（男女不限，年龄不限，会下象棋即可）
四、活动时间及地点：
1、报名时间：
20xx年04月10日——20xx年04月24日
2、地点：
至各部门领导处报名，部门领导将名单统一报至人事行政部
3、比赛时间及地点：
20xx年04月25日13:00公司食堂
五、比赛赛制及规则：
1、本次比赛分初赛、决赛两个阶段。
初赛由各部门/厂自行组织，于04月24日前，每个部门推荐1组人员参加公司决赛（锯材：1组、烘干：1组、集成材：1组、后勤：1组）。
决赛由各组抽签决定对手，胜出者继续抽签决定对手，最终胜出两位对决，产生冠亚军。
2、依象棋竞赛规则为准。
六、活动相关内容：
1、报名：由各部门选拔或者自由报名，选出选手参赛
2、比赛：由有关负责人按照比赛规则，监督完成比赛活动
4、结束：对有关获奖人员颁发荣誉证书及奖品
5、活动要求：
参赛选手提前15分钟到场，迟到5分钟自动弃权。比赛过程中落棋不悔，有悔棋者取消参赛资格。
比赛过程中坚持“观者不语”原则，旁观者不允许在比赛期间发表言论、看法，违者将被请出比赛场地。
禁止干扰比赛或找人干扰对方棋手，如有发现，取消参赛资格。
参赛选手在比赛中服从裁判管理，有不服管理或蓄意滋事的，一经发现取消参赛资格，并进行通报。
七、奖励办法：
一等奖(一名)荣誉证书和奖品二等奖(二名)荣誉证书和奖品三等奖(三名)荣誉证书和奖品优秀奖(五名)奖精美礼品一份
象棋比赛实施方案 第25篇
一、指导思想：
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。学院为丰富职工们的业余活动，给职工们提供更多的展示自我才华的机会，将举办首届象棋交流赛。
二、比赛项目：象棋
三、比赛对象：全矿职工
四、比赛时间：4月29日（初赛、复赛阶段）、4月30日（决赛阶段）
五、比赛举办方：猫儿沟工会、团支部棋具提供方：团支部
六、比赛地点：矿内党群活动室
七、报名方法：以科室组织报名或职工到办公室报名
八、比赛方式：
1、比赛赛制：本次比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段，每阶段比赛采用选手抽签的`形式，保证比赛公平、公开。
2、比赛规则：初赛阶段根据抽签进行分组，采用淘汰制，比赛中获胜方即可进入下一轮比赛，输棋者即被淘汰，最后取各组第一名进入复赛。复赛阶段选手仍采用淘汰制赛，比赛中获胜方即可进行下一轮比赛，输棋者即被淘汰，最后取各组第一名进行决赛。决赛阶段采取循环制，进入决赛的选手按照大循环的比赛方式，采取积分制（胜者积2分，和棋者积1分，负者积0分），最后按积分排出冠、亚、季军和优秀奖各一名。
3、活动要求：比赛选手提前十五分钟到场，迟到十五分钟自动弃权，对手直接晋级。比赛过程中落棋不悔，有悔棋者取消参赛资格。比赛过程中坚持“观棋不语”原则，旁观者不允许在比赛期间发表言论、看法、违者将被请出比赛现场。参赛选手在比赛中服从裁判管理，发现不服管理者取消参赛资格，并进行通报。
九、比赛原则：
遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
十、比赛制度：
象棋由执红棋的一方先走（选手猜棋）双方轮流各走一着直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。
十一、象棋棋规：
对局时一方出现下列情况之一就算输棋对方得胜：
（一)帅(将）被对方“将死”。
（二)帅（将）被“将军”无法避免地同对方将(帅）直接对面。
（三）被“困毙”。
（四）封棋着法有误。
（五）走棋违犯禁例应当变着而不变。
（六）在同一局棋中单方面出现第三次“违例”。
（七）自己宣布认输。
（八）因违犯纪律被判输棋。
对局时出现下列情况之一就算和棋：
（一）属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势。
（二）提议作和应使双方机会均等。只要是一方提和另一方已宣告同意双方都不许反悔。
（三）双方走棋出现循环反复已达三次符合“棋例”中“不变作和”的有关规定可由任何一方提议作和经审查局面属实即使另一方不同意裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和而循环反复局面还在延续裁判员有权不征得双方同意就决定判和；但如所走着法已同上述循环反复局面无关时则不能按照本款处理。
十二、比赛结果：通过比赛决出冠、亚、季军和优秀奖四名。
象棋比赛实施方案 第26篇
为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。我校特地开展了象棋比赛活动。
一、活动目标
丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的`交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。
二、活动地点
学校食堂二楼
三、活动内容
本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水平。
(一)前期准备
1、报名。
2、统计报名人数。(分男女组)
3、规定时间集合，清点人数。
4、准备比赛。
(二)调查活动
通过采访方式，对全校学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。
(三)宣传活动
比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。
四、活动安排
(一)前期准备
1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。
2、横幅制作及宣传、传单宣传。
3、接受同学报名并统计。
4、活动奖品购置。
(二)日程安排
1、x月x日所有工作人员就位
2、总负责人分配现场工作
3、中午由棋艺协会会员布置场地
4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项
5、下午两点半比赛准时开始，现场工作各就各位，
(三)预期效果
通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的小学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。
象棋比赛实施方案 第27篇
活动目的
1. 国家，体育总局指出：“围棋，国际象棋，象棋”三项棋类活动是具有教育，竞技，文化交流于一体的娱乐活动。20xx年3月，国家体育总局专门联合发文，要求在学校开展围棋，国际象棋，象棋三项棋类活动。有调查表明，中国象棋是群众基础最好的一项体育活动。可以说，棋类活动贯穿我们每个人的.一生。然而，我们不得不注意这样的事实，最普及的中国象棋却最受人忽略，就连象棋甲级联赛也不例外。同时，棋类作为一种娱乐方式越来越多的被人们用来打发时间，而对于专业棋赛而言，其娱乐性又少。所以，我们应该尝试去重新打造这些棋类文化，努力使这些文化传播得不至于枯燥，同时也使同学们在娱乐的同时，多了解一些棋类文化，在学院中形成良好的传统文化氛围。
2.为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息；
3.培养同学们的个人爱好，提高全院学生的象棋水平；
4.增进各校同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础；
5.加强浦口高校间的文化联系，加强学校（南京农业大学）的影响。
活动介绍
一：组织机构
主办单位：南京农业大学工学院团委
承办单位：南京农业大学工学院协会
二：比赛项目：中国象棋
三：参赛对象：浦口区各高校在校学生
四：比赛时间：20xx年5月14-15日
五：报名地点：大学生活动中心
六：报名方式：凭有效证件以学校为单位报名，每校限报男生三名，女生两名。
七：比赛地点：南农大工学院大学生活动中心
八：比赛规则：
1、抽签分组，组数视比赛人数而定，胜得3分，平1分，输0分，以积分排名，小组第一进入决赛。若积分相同，则加赛一局。
2、第二轮比赛采取淘汰制，胜者进入下一轮。
3、决赛采用循环赛制，胜得3分，平1分，输0分，以积分排名，取前三名。若积分相同者，则加赛一局。
4、如有特殊要求，各高校间协商解决。
5、本次活动解释权归我社所有。
象棋比赛实施方案 第28篇
活动目的：
丰富职工业余生活，弘扬企业文化，活跃公司气氛，提高职工综合素质
主办单位：
江苏伟楼生物苏打水车间
比赛时间：
比赛地点：
公司职工之家二楼
比赛方式：
根据报名人数分组，小组赛采用积分制
人员安排：
1.组织：黄从军
2.裁判：马祥林
3.参赛人员：刘亚林曹东风宋晓波张平李相涛宋炎坤注意事项：
1.注意文明礼貌，不得大声喧哗，讲究棋德
2.每步棋须在5分钟内出手，落子生根，以手离开棋子为准
裁判须知：
1.熟知并严肃、认真、公正地执行比赛规则
2.不得对任何一方棋局给予提示，自带计时工具，维持好现场秩序
奖项设置：
一等奖：电热毯一张（100元以内）
二等奖：精品钢笔一支（50元以内）
三等奖：苏打水一箱
参与奖：每人水杯一个（15元以内）
比赛规则：
1.严格按照公开比赛的标准执行，各参赛选手必须遵守规则和纪律，服从裁判
安排，公平、公正的`参加比赛，摸子走子，落子不悔，保证比赛顺利进行。
2.每场积分为每名选手胜一局得两分，平一局得一分，输一局得零分
3.比赛具体方法：比赛第一轮用抽签方法排定先后顺序，并抽签决定先手后手，
从第二轮起，每轮由最高分按积分向下编排
4.比赛计时：每轮比赛前，前一小时自由分配，所走招数不限，以后双方各限
时15分钟，先到时者判负。
5.行棋规定：
（1）摸子走子，落子不悔。如动了己方一子不走或无路可走，判
违例一次，另走其他棋子；
（2）动了对方棋子必须吃掉，如不能吃掉，判违例一次，另走其他棋子；
（3）违例三次判负；
（4）弃权判负。
6.每轮比赛，裁判须做好比赛记录，并在比赛结束后让参赛选手签字确认，承认比赛结果，然后公布各选手积分、排名。
方案制定：黄从军制定日期：
审核：
象棋比赛实施方案 第29篇
一、活动主题
丰富大学生课余文化生活，加强棋艺交流
二、活动背景
为了迎合同学们的兴趣，丰富课余生活，展示自我才华，更好的繁荣丰富校园文化生活，棋社现决定举办校园象棋大赛来提升大学生对中国棋艺的兴趣与了解。
三、活动目的.
配合社联举办社团文化节展示巅峰期社的社团风采，通过比赛形式来们当代大学生的方方面面，展现大学生的精神风貌，引导大学生树立正确的理想信念。
四、活动对象
全体在校大学生
五、活动地点
中区图书馆广场
六、活动时间
20xx年11月3日
七、活动规程
1、本次比赛为会员象棋排名赛，各擅长象棋的会员尽量参加。
2、比赛采取积分制，每胜一局，加2分，和一局，加1分，负一局，加0分。
3、赛制
预赛：把参赛人员分为a、b两组，进行组内单循环，按得分进行小组内部排名。
决赛：根据预赛每组各取前三名共计六人进行单循环，按照得分取前三名，颁发荣誉证书。
(注：如参赛选手得分相同则加赛一局)
4、此次活动秉着公平、公正、公开的原则
八、活动意义
为同学们提供一个展示自我的舞台，也增进了同学们之间的友谊。将棋社自身的影响力将壮大，并且丰富我们的校园文化生活。
九、主办单位
xx棋社
十、奖项设置
一等奖一名：棋具一副及院荣誉证书
二等奖二名：笔记本一个及院荣誉证书
三等奖三名：学习用品一件及院荣誉证书
象棋比赛实施方案 第30篇
(一)活动名称:xx中国象棋。
(二)活动对象:xx
(三)活动目的:为进一步丰富xx生活，继承中华民族优良文化遗产，提高xx文化修养和道德素质，增进友谊建设和谐xx。
(四)活动宗旨:友谊、奋进、团结、理解
(五)活动规则:
1.预赛部分:
a.预赛过程由组委会会同各班xx共同举行，参赛选手为xx;
b.各选手以xx为单位进行计算，每个xx可推选3名以下(包括3名)选手参赛，另推1-2名为活动裁判;
c.比赛实行选手积分制，胜一局积3分，平局积1分，输局不得分;
d.参赛选手比赛时由抽签决定，抽签以xx单位进行划分;
e.各班可根据实际情况，确定评奖范围，并抱组委会批准;
f.各班在预赛中推出积分最高的3名选手晋级决赛;
g.为保证比赛公平，组委会设裁判委员会，由三名委员组成，可对比赛进行监督和仲裁;
h.每局设裁判1人，裁判由抽签临时决定;
i.竞赛时要严格遵守比赛规则，落棋无悔。
2.决赛部分:
a.决赛由组委会具体负责，裁委会全程监督;
b.决赛选手为12人分两次进行，各选手抽签决定对手，淘汰6人，其他6人进入终决赛(教职工可直接进入决赛);
c.决赛设一等奖一名，二等奖两名，优秀奖若干名。
(五).活动流程:x月1x号----x月x号各班进行预赛，具体时间可有各班确定;x月x号-x号进行决赛。
(六).活动经费预算:奖品:奖状10x1=10，象棋6x5=30，奖品25元，海报，其他费用30元，合计100元。
(七).可行性分析:经过调查同学们对此反映教好，目前正值迎评阶段，提高学生文化素质的.同时，丰富文化生活很有意义。此活动必将提升学生文化品位。
(八).活动组织:活动由法学院法学院团总支主办，法学院学生会具体承办，学生会设立组委会和裁委会，组委会和裁委会根据各自职权分别运行。
(九).活动时间:x月13日------x月x日。
象棋比赛实施方案 第31篇
为了增强学校的文化氛围和民族气息，顺利迎接本科教育评估，同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
比赛时间：20xx年xx月xx日
比赛地点：xxxx
本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。
第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。
前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。
比赛过程中，由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行服务。
本次比赛吸引众多其他学院同学观战，同时也有其他院系同学参与到比赛中。
象棋比赛圆满结束。
比赛前，由部人员通知学院大一到大三各班班长，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。
统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备。
最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。
学院记者团及宣传部全力支持本次比赛，对比赛进行报道，对参赛选手进行采访，并公布比赛结果。比赛中，有相片等资料作为活动备份。
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。
经验部分：
1.本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。
2.在服务方面，部门成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。
3.在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。
教训部分：
1.比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的'状况，应在以后的工作中重视。
2.在比赛时间上没有做好统计，以致一部分同学应时间冲突未能参赛。
象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢学院工作处老师的大力支持，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛，感谢各个部门的鼎力合作！
象棋比赛实施方案 第32篇
一、比赛日期与地点：初定20xx年12月24日(周六一天)上午8：00正开始。
二、分组及竞赛项目：按甲(五、六年级)、乙(三、四年级)、丙(一、二年级)男、女个人赛和团体赛
三、参加办法：各班级可报男运动员2名(丙乙组可增报1人)，女运动员1名(丙乙组可增报1人)，男2人女1人组成团体，运动员不足的不计团体成绩。
四、竞赛办法
(一)比赛采用7轮积分循环赛制，上午3轮，下午4轮。个人、团体名次一次性产生。
(二)比赛设男子甲组、乙组、丙组和女子甲组、乙组、丙组。
(三)团体赛：男子团体、女子团体的个人各取2人和1人的最佳名次成绩构成。
(四)国际象棋分别执行国家体育总局审定的《国际象棋竞赛规则》。
(五)比赛时限：比赛均采用30分钟的包干制，超时判负。
比赛第一时限(前20分钟)必须走满40步。
五、录取名次与奖励
男、女团体取前6名和个人取前8名，并给予奖励。本次比赛成绩作为明年聪明杯参赛资格的'主要依据。
六、报名
(一)各校区各班级必须于12月10日前，将报名表可直接发到z老师z或送z老师。报名后名单不得更改。逾期报名按弃权论。
(二)为共享集团学校体艺活动的资源，深入贯彻实施体艺“2+1”工作，根据集团德育教导、大队辅导员会议建议，集团各联盟校(分校)可以组队参加比赛，组队可以在甲组、乙组、丙组中跨年级班级组一个团体。
七、比赛地点：江滨校区一楼食堂。家长不得进入赛场。
八、本规程未尽事宜，另行通知。
象棋比赛实施方案 第33篇
随着老龄化社会的到来，老年人愈发需要丰富的活动来保持身心健康。而象棋作为中国传统文化的代表之一，不仅能提高老年人的智力，还能增进友谊、沟通交流，并且老少皆宜，在众多的活动方式中备受欢迎。因此，开展老年人象棋比赛活动，不仅能提高老年人们的兴趣爱好，还能够充分展示他们的智慧和技艺，同时也能培养互相尊重、团结合作的精神。
一、活动方式
1.比赛时间
比赛时间可分为分组预赛和淘汰赛两个阶段，整个比赛时间不宜过长，大约在一个月左右即可，这样可以避免老人们的精力过度消耗。
2.比赛场地
比赛场地最好选择宽敞、安静的场所，如居民区的`活动中心、公园等地方。场地的安排应采取分组的形式，每组不超过八人，让比赛更加的有秩序和规范。
3.比赛规则
比赛规则要对老年人的实际情况有所考虑，不能过于严格。比赛规则主要包括棋种、赛制、计时、配对和判定等，规则需要简单易懂，具有一定的弹性，以便适应老年人的参赛需求。
4.奖励方式
比赛结束后，应进行表彰和颁奖，以激发老年人参赛的积极性。奖励的形式可以给予奖金或者实物奖励，同时也可以公开表扬，让老年人们感受到自己的付出得到了认可和肯定。
二、活动组织
1.策划
策划活动比赛需要提前进行，要确定活动主题、参赛规则、参赛人员、奖励方式等。此外，需要对比赛场地进行勘察，确定设备、桌椅数量和布局等，为比赛做好充分前期准备。
2.宣传
宣传是活动成功的关键，可以通过各种途径宣传比赛活动，如通过报刊杂志、电视广播、网络平台进行宣传，还可以通过社区宣传牌、海报等宣传材料，吸引更多的老年人参与。
3.组织
比赛期间，应有专人负责组织和协调各项工作，如安排场地、设备、计时器等，组织比赛的顺序和时间，并且需要考虑老年人的身体状况，适当进行休息和调整。
4.总结
比赛后应当对活动进行总结，总结活动的成功和不足之处，对下一次比赛提出建议，以便更好地组织和进行。
三、开展老年人象棋比赛的好处
1.提高老年人的智慧
象棋作为中国传统文化的一部分，其智力含量非常高，参与象棋比赛可以激发老年人的智慧，并且让老年人们保持自信和活力。
2.促进老年人间的交流和沟通
每一场象棋比赛都是一次交流和沟通的机会，促进老年人之间的交流和沟通，增进友谊。
3.培养互相尊重、团结合作的精神
象棋比赛需要互相尊重、团结合作的精神，老年人在象棋比赛中不仅能够培养这种精神，还能够潜移默化地影响周围的人。
4.丰富老年人的生活
发展老年人的文化娱乐活动，对促进老年人身心的健康和生活质量的提升有着重要的作用，老年人们通过参加象棋比赛能够丰富自己的生活，让生活更有意义和动力。
小结
老年人象棋比赛活动方案需要根据老年人们的需求和各方面的实际情况确定，包括比赛时间、比赛场地、比赛规则和比赛奖励等方面。这种活动不仅能够提高老年人的智慧，而且能够促进老年人之间的交流和沟通，并且能够培养互相尊重、团结合作的精神。活动组织需要提前策划和宣传，组织层面需要专人负责，比赛结束后还需要进行总结和反思。活动通过层层推进，不仅能够让老年人的生活更加丰富有趣，还能够促进老年人身心健康、提升生活品质。
象棋比赛实施方案 第34篇
为进一步推动学校教职工文体活动的开展，促进教职工象棋水平的提高，拟举办山东科技大学中国象棋比赛：
一、比赛时间、地点
时间：10月27日—28日(星期六、日)
上午8:30开始，下午2:30开始。
地点：学校教职工活动之家
二、运动员资格
山东科技大学青岛校区工会会员，身体健康者。
三、组队办法
每分工会限报领队1人、运动员4人(男女不限，其中1人为替补队员)。
四、竞赛办法
1、采用国家体育总局1999年审定的《中国象棋竞赛规则》以及有关规程条款。
2、团体赛和个人赛一次性进行。
3、采用一局制积分编排，共比赛7轮，一天四轮。
4、用时采用包干制，每轮各方有30分钟自由支配时间，棋钟先到一方判负。补充：比赛期间，如有一方提出和棋，对方不同意，双方需在30步以内有“吃子”，否则判和棋。
5、个人以局分高者列前，相同则比较：
①双方胜负关系;
②对手总积分。
6、团体以全队队员局总和高者列前，相同则比较：最后一轮高分者列前、前一轮高分者列前，以此类推，全相同则以对手高分者列前，不足三人的队不计团体名次。
7、抽签工作在组委会监督下，由裁判长王永君主持进行抽签编排。
五、录取名次与奖励
1、个人名次录取前10名。
2、团体名次录取前6名。
六、报名时间、地点
请于10月18日下午6:00前将参赛队员名单报大学生活动中心二楼工会办公室(220室)，并同时发电子稿至，过期不再补报。
联系人：吴宁 电话：
七、几点说明
1、10月19日下午4:10各代表队领队到工会办公室(大学生活动中心220室)参加领队会议并抽签;
2、各分工会要高度重视，认真组织，严格遵守比赛时间，迟到10分钟，视为自动弃权;
3、运动员赛前要做好充分的准备活动，要尊重、服从裁判。
象棋比赛实施方案 第35篇
一、活动目标， 促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。
（一）活动目标 丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自 我的机会。
（二）活动地点 xxxx学院城市学院学生饭堂二楼
二、活动内容 本协会举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同 提高”为宗旨的全院性的中国象棋比赛。本次活动的精神： 遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风. 赛出风格，比出水平。
（一）前期准备 1、报名 2、统计报名人数（分男女组）
3.抽签进行小组比赛 3、规定时间集合，清点人数 4、准备比赛
（二）调查活动 通过采访方式，对全院学生进行活动意见收集，向老师表明 意向并征求老师意见。
（三）宣传活动 比赛前，棋协于学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名 时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并 在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全院的同学都能够 获悉赛事的相关事宜。
三、活动安排
（一）前期准备 1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。 2、横幅制作及宣传、传单宣传。 3、接受同学报名并统计。 4、活动奖品购置。
（二）日程安排 1、11 月 21 日 13：50 所有工作人员就位 2、总负责人分配现场工作 3、14：00 由棋艺协会会员布置场地 4、14：15 赛前讲解比赛规则和注意事项
5、14：30 比赛准时开始，现场工作各就各位,
（三）预期效果 通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中 证实自己的'沉稳和睿智；展现学院同学的逻辑思维能力，提 高同学们思考问题的全面性，使我们的大学生活更加充实， 使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋， 领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。 四、竞标优势
一）文化优势 文化优势 1.棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇 光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉 之为“国粹”。 2.经过长期的发展、演变，根据每个朝代的特点进行对 其改革，到了隋唐时期出现了雏形，最终在宋代定型为至今 的象棋。几千年来深深扎根于广大人民群众中，生生不息。 3.下棋已不仅仅是一种缓解生存与环境的尖锐冲突、深 入内心超越苦难的无可奈何的选择，同时也象征着民族精神 的道路，反映出传统文化的历史价值。
（二）社团优势 1.协会具备比赛需用的象棋，可以借到比赛需要的象棋
象棋比赛实施方案 第36篇
为了提高我校学生的修养和文化素质，培养孩子们的兴趣爱好，开阔学生视野，增长学生见识。我校决定开展一次象棋比赛。此次活动的开展，我校本着以下几条原则：1.立足地方特色，传承民族文化，弘扬民族精神，凸显学校特色，打造校园文化。2.以棋促文，以棋益智，以棋养性，走好起始第一步，走出精彩人生。3.促进学生，教师，家长三位一体，和谐发展。
我校少年宫活动所秉承的目标为：_让每一朵花儿都能在艺术和科学的熏陶中安然绽放，让每一颗金子在智慧与道德的锤炼下闪闪发光。_跟据少年宫的工作目标和要求，在这景色宜人的`春天里，我校举行了本次少年宫：_雏鹰杯_象棋友谊挑战赛。
活动准备：
1.活动地点：少年宫活动室。
2.活动设备：桌椅，投影仪，棋类若干。
3.奖品设置：决出一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。
4.活动分组：成人组和学生组。
5.相关人员：主持人一名，裁判员八名。
6.竞赛项目：象棋，跳棋，五子棋，军旗。
活动流程：
1.主持人导入：_欢迎各位领导，老师，同学光临。请裁判长宣布比赛规则。
2.大屏幕播放关于象棋的视频资料，让学生和观众观摩欣赏。
3.学员代表展示所学成果：棋谚，残棋，棋势，杀棋。
4.林校长讲话，并宣布比赛开始。
5.预赛采取淘汰制，决赛采取循环制，最后决出冠军。
6.比赛结束之后，同学们可以向成人组选手进行挑战，比赛以指导和切磋为主。
7.颁发奖品。
8.主持人宣布比赛结束。
象棋比赛实施方案 第37篇
一、活动主题：
纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你操。
二、活动目的：
培养兴趣爱好，激发个人潜能，提高综合素质。棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的'智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
三、比赛宗旨：
提高同学们的参与性、主动性。锻炼同学们的思维，提升竞技水平，增加交流，增进感情。本着“友谊第一，比赛第二”的原则，加大选手之间的交流和沟通，及互相学习。
四、主办单位：
电子工程系学生会文艺社
五、承办单位：
电子工程系体育文艺社棋世界
六、活动对象：
电子工程系学生
七、比赛时间：
20xx年11月29日—20xx年11月30日
八、比赛规则：
（见附表一）
九、赛制与积分：
采用淘汰制，剩下8人后（男女各4人），采用大循环积分制。每轮下一盘棋，胜记1分，负记0分，和记0、5分；第一轮对阵随机安排，第二轮开始，在前一轮积分基础上，按照高分对高分，低分对低分的原则随机安排。在初赛中有两次记0分的淘汰。最后名次按照积分高低排定，积分相同的，以对手分高低确定名次。
十、赛程安排：
（1）选手进场后进行抽签分组。
（2）根据抽到的小组序号和个人编号入座。
（3）进行小组大循环。
（4）即每人与组内其他选手一一对弈。
（5）若遇人数不能组成一小组，将多余选手并到其他组。
（6）每组取第一二名。
（7）如果出现积分相同的情况进行加赛，另行安排进入系科总决赛。
小组内人数根据报名人数决定即场次安排分以下三种。
（8）时间安排：
1、四场星期六：
上午08：00开始到场下午13：00
进行抽签，裁判登记小组编排情况
09：00裁判长宣布比赛开始
第一轮9：10——10：10第二轮10：30——11：30
第三轮13：30——14：30第四轮14：50——15：50
2、五场星期六
晚上第五轮17：30—18：30（前几轮同上）
3、赛场布置
黑板写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则、每间赛场15盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。设裁判席，并准备5块棋钟。
4、每五盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果，填写小组积分表（见副表），在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，检查证件、应付突发事件。后勤备用人员五人。合计15人（人员不足向其他部门调配）。
5、补充说明：选手需携带学生证提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。
（如有改变，另行通知、初赛和决赛时间待定）
十、人员安排：
总负责人：刘平
负责人：冯新于小威
裁判组：吕己良王慧平刘雨婷张文杰
后勤组：张淮张培静
资料收集记录：陈佳莉卓珉珉陈婷
十一、赛事奖励：
所有参赛班级按《电子工程系分团委、学生会班级综合测评分加、扣分细则》给予加分。并对个人颁发奖状以资鼓励。给予相应的物质奖励。
十二、经费预算：
数量（份）
费用（元）
荣誉证书及奖品
注：本场比赛未进事宜由电子工程系文艺社最终解释。
象棋比赛实施方案 第38篇
一、活动名称：
“春天”杯象棋比赛
二、活动主题：
纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你掌.
三、活动目的：
象棋-----智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
为进一步丰富我系广大学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素质，增进友谊、建设和谐校园，由我系生活部牵头举办本次活动。
四、活动宗旨：
以棋会友，加强校内棋友们的联系；
切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；
丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；
提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的'竞技精神。
五、活动时间：
xx年4月2日——xx年4月14日
六、活动地点：
综合楼320、321室
七、活动对象：
采矿工程系10、11级全体同学
八、活动流程：
第一阶段：宣传、组织阶段（由各班班委自行组织选拔3名参赛人员，另选鉴裁判1名。） 时间：4月2日—4月7日
第二阶段：预赛阶段（以班级为单位进行分组预赛比赛，选出优胜班级13个。） 时间：4月8日 17∶00—18∶30
4月9日 17∶00—18∶30
第三阶段：复赛阶段（优胜的13个班级进行复赛，竞选处优胜班级7个。）时间：4月12日17∶00—18∶30
第四阶段：决赛阶段（复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐，另评选出精神文明奖1个，优秀选手5名，优秀裁判2名。） 时间：4月13日17∶00—18∶30
第五阶段：奖励阶段（对取得优异成绩的班级及个人进行奖励。）
时间：4月14日17∶00—18∶30
九、比赛规则：
（1） 基本规则：遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
（2）时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一招棋的时间不得超过15 秒，如有一招棋超过时间，判负1分。
（3） 对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。
（4） 胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜：a. 帅(将)被对方将死；
b. 帅(将)被将军，无法避免地同对方将(帅)直接对面；
c. 被困毙 ；
d. 同一局棋技术犯规两次判负；
e. 自己宣布认输.
（5） 对局时，出现下列情况之一，就算和棋:
a. 属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势；
b. 提议作和，应使双方机会均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔；
c. 双方走棋出现循环反复已达三次，符合棋例中不变作和的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和；
d. 符合自然限着的回合规定，即在连续60个回合中（也可根据比赛等级酌减），双方都没有吃过一个棋子。
（6） 赛制与计分：本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。
（7）行棋规则：
a. 一着棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手离开棋子为准;
b. 触摸自己方面的哪个棋子，就应走哪个棋子，除非所触摸的那个棋子，按行棋规定根本不能走，才可以另走别的棋子;
c. 触摸对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方的任何棋子都无法去吃时，才可以另行走子;
d. 先触摸自己的棋子，后又触摸对方的棋子，处理顺序如下：前者必须吃掉后者－－无法吃掉时，必须走动前者－－前者无法走时，必须用别的子吃掉后者－－别的棋子也无法吃掉后者。另行走子;
e. 先触摸对方的棋子，后又触摸自己的棋子，处理顺序如下：后者必须吃掉前者－－无法吃掉时，必须用别的子吃掉前者－－均无法吃时，必须走动后者－－后者也无法走动时，才可以另行走子;
f. 同时触摸双方棋子，处理顺序同第五条处理;
g. 摆正棋子必须事先争得对方同意，而且只能在自己走棋的时间内进行，否则以摸子论处。如系明显误碰某个棋子，不作摸子论处。
h. 纠正先后走颠倒或棋子被意外挪位等错误，应及时进行，局后不受理。
若违反以上规定一项则判负1分，判负不得超过3分，若超过则判其输棋。
十、活动主办方：
采矿工程系团总支学生会生活部
十一、比赛机构：
总策划：采矿工程系团总支学生会生活部
大赛组委会：
组长：张琳
副组长：薛雄飞 钟帅 孙辉
成员：赵艺 高潮 夏明娟 曾强 段燕琴 杨彦洲 高丹旭 曹婷 周凯 朱瑞云 李天宝 李喆
十二、注意事项：
1.各班级必须认真阅读比赛规则，不可在赛场无理取闹，若发生类似情况，取消比赛资格，并全系通报。
2.本活动最终解释权归我系学生会所有。
十三、奖项设置：
一等奖一名 二等奖一名 三等奖两名
精神文明奖一名 优秀选手五名 优秀裁判两名 十四、活动经费预算：1、奖状：1×5=5元
2、象棋一副：1×30=30
3、跳棋一副：1×15=15
4、五子棋两副：2×10=20
5、笔记本七本：5×7=35元
合计：105元
主办：采矿系团总支学生会
承办：生活部
xx年2月28日
象棋比赛实施方案 第39篇
一、活动初衷：
为了增强学校的文化氛围和民族气息，同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，特举办了本次比赛。通过比赛，希望能够加强同学们对象棋的热爱及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
二、活动具体内容：
比赛时间：20xx年4月4日，14日，21日
比赛地点：x3105
本次比赛共有四十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。
第二轮比赛规则为三局两胜制，仍采取淘汰制，定出前十名。
第三轮比赛规则为一局定胜负，前十名循环对弈，决出前六名，颁发证书及奖品。
比赛过程中，由内部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录和拍照等，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。
象棋比赛圆满结束。
三、活动准备工作：
比赛前，由宣传部人员张贴比赛活动海报，并通知学院大一各班班长，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。
统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备。
最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。
四、宣传工作：
学院社团联合会全力支持本次比赛，对比赛进行报道，对参赛选手进行采访，并公布比赛结果。比赛中，有相片等资料作为活动备份。
五、活动反馈调研：
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的.目的，也使他们得到提高和进步。
六、活动经验教训：
经验部分：
1、本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。
2、在服务方面，部门成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。
3、在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。
教训部分：
1、比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。
2、在比赛时间上没有做好统计，以致一部分同学应时间冲突未能参赛。
象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢学院社团联合会的大力支持，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛，感谢各个部门的鼎力合作！
象棋比赛实施方案 第40篇
为了响应镇教办组织中小学生中国象棋比赛的号召，促进学生的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，加强我校学生的思想政治教育，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，为创建和谐校园添砖添瓦，现制定中南小学象棋比赛方案：
一、比赛时间及地点：
10月9日在一楼器材室。
二、参加单位：
以班为单位组队参加。
三、比赛组别：
分高（五、六年级）、中（三、四年级）、低年级（一、二年级）
三个组中分设男女子组。
四、报名要求：
1、各参赛班级班主任为领队兼教练，每个组别可报男、女参赛队员3名。
2、每个组别限报一个队，低年级可参加高年级组别，高年级不可参加低年级组别。报名表上注明学生姓名、性别、年级及学籍号，报名表于
20xx年9月30号前交于王广东，多谢合作。
五、竞赛办法：
1、比赛采用国家体育总局审定的最新棋类竞赛规则，比赛采用积分制方法进行7轮比赛，每轮按胜2分、平1分、负0分计分。
2、取奖办法：以选手的'积分制比赛成绩按得分多少排列个人名次，多者列前；如相同，则看相关人员的对手分，再如相同则看相关人员之间的胜负，胜者列前；如还相同，则比较违例次数，少者列前；均相同，则抽签决定名次。
六、奖励办法：
均奖男、女个人前三名；
七、本规程未详之宜，解释权属体育科组。
报名表见背面
象棋比赛实施方案 第41篇
为了丰富各位同事的文化生活，提高逻辑思维能力，陶冶广大棋类爱好者的棋牌情操，并为之提供一个交流切磋的机会，特举办此次比赛。
一、活动项目：
跳棋、象棋、斗地主。
二、活动时间：
20__年9月上旬(具体时间另行通知)
三、活动地点：
机关后勤楼(具体地点另行通知)
四、活动对象：
网络部全体员工
五、报名方式：
个人报名，填写报名表
六、承办单位：
网络部工会
七、活动宗旨：
遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
八、活动内容与比赛规则：
活动内容包括跳棋、象棋与斗地主，均采用最常规，通俗的规则进行比赛。
1、象棋和跳棋采用1对1小组淘汰晋级制，进入“四强赛”采用循环积分赛制。比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手(具体的视报名的人数而定)。第一轮淘汰赛采用一局一胜制；第二轮淘汰赛起采用三局两胜制；“四强赛”取前三名，采用循环积分制。积分：采用积分制来决定最终名次。胜者记3分，和者记1分，负者记0分。
2、斗地主采用3人一组进行比赛，每组比赛5局，其中农民胜者获1个积分，地主胜者获2个积分，5局后每组取分数最高者晋级，并继续3人一组进行比赛，最后分数高者获胜。比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手(具体的视报名的人数而定)
九、奖项设置：
一、二、三等奖各一名，并颁发奖品。其他参与者为鼓励奖。
象棋比赛实施方案 第42篇
为了迎接今年的五四青年节，弘扬五四精神，构建和谐校园，投身学院发展，弘扬国粹，以棋会友，加强同学们间的联系和往来，增进友谊，共同合作，繁荣学分建设活动由我院团学工作部、社团联合会主办，我社承办“象棋竞赛”活动，协办单位为：楚雄方舟素质教育培训学校。通过参加这次活动，我校同学们展示了自己的智慧，在对决中证实了自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略我校的风采。在比赛中，同学们形成了善思、沉着的处事态度，培养了优良的棋风，进一步进步了棋艺。象棋，蕴含着智慧，以其丰富的文化内涵吸引了许多爱好者，被人们誉之为“国粹”。在楚雄师院社团联合会、团学工作部的支持下和雁峰棋社全体社员的努力下，象棋大赛取得了圆满成功。现将具体内容向院团学工作部及社团联合会汇报如下：
一、活动主题：
弘扬五四文化构建和谐校园投身学院发展
传承国粹精神繁荣学分建设展示学生智慧
二、活动具体内容：
比赛时间：
初赛：20xx年5月18日下午4:30至7:00复赛：20xx年5月25日下午4:30至7:00半决赛：20xx年6月1日上午9：00至12:决赛：20xx年x月x日下午2:30至6:00
比赛地点：大学生活动中心主教学楼前团干活动室
活动前期准备：
a、提前制作海报、横幅、宣传单制作；
b、申请比赛场地、购买所需物品、制作相应的表格；
c、提前做宣传和报名，联系裁判；
d、统计报名情况、安排相应的工人员。
比赛报名人数为192人，参赛人数外为145人。
比赛抽签方式：利用积分编排130桌次
比赛晋级规则：积分编排制
裁判组负责比赛的规则实行，以及比赛过程的争执问题处理
比胜过程中，由组织部负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。
本次比赛吸引众多其他同学观战，同时也有现场报名参与到比赛中。
象棋比赛圆满结束。
三、活动预备工作：
比赛前，由组织部负责签到工作，外联部负责抽签工作，秘书部负责胜出者统计，
统计好人数后，进行象棋、奖品、等的预备。
最后，通知每位参赛选手下场比赛地点及留意事项。
四、宣传工作：
比赛中，宣传委员负责拍照工作和相关记录，相片等资料作为活动备份
五、活动名次
一等奖4名，二等奖6名，三等奖13名，特设女子奖5名注：一等奖原定两名，由于比赛出现平局故增加两名
六、活动反馈调研：
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学以为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到进步和进步。
七、活动经验教训：
经验部分：
1、本次比赛在比赛前做到了成员之间团结协作，在预备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。
2、在服务方面，干部成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。
3、在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。
教训部分：
1、比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。
2、在初赛是由于相机出现故障没能够采集到比赛的照片。
3、在比赛时间上没有做好统计，以致一部分同学应时间冲突未能参赛。
4、比赛时间与胜负的决定存在很大的争议。由于申请到用场地的时间有限，参与人员较多，所以只能规定每一局为30分钟，最多能延长5分钟。对于此问题，我们在以后举办活动时会尽可能多的申请场地所用时间，给参赛者充裕的比赛时间和发挥空间。
5、在这次象棋比赛中，在初赛的是后，由于观看人员较多，难免使赛场有一点点嘈杂，让容易分心的参赛者不能静下心来。对于此问题，我们在以后举办活动时会规定除工作人员、裁判及参赛者外，其他人员不得进入赛场观看。
总之，此次象棋大赛活动的开展，大大提高了学生的综合素质。参加社团活动的同学大部分不但在学习上没有退步，反而在学习、生活中表现出非凡的能力。在校内外开展的关于棋类等这一系列有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目。今后，我社团仍会继续举办此类活动，并争取越办越好。象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢团学工作部以及社团联大力支持，感谢楚雄棋类协会秘书长，方舟素质培训学校首席教官_老师的莅临指导，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛，感谢各个干部成员的大力合作！
象棋比赛实施方案 第43篇
为了弘扬中华传统文化，增进象棋爱好者之间的交流，经中心学校研究，决定举行第二届小学生象棋比赛活动。现将活动方案公布如下：
一、比赛项目：中国象棋
二、竞赛分组：甲组（四至六年级学生）
乙组（一至三年级学生）
三、参赛对象：三安小学各4人，三所点校各3名，其他学校各2名（男女学生均可报名参加）。
四、报名时间：截止至20xx年4月10日（星期三）上午10：00前，将报名表（见附件）发送至13960298662@139。com。
五、比赛时间：4月11日（星期四）下午2:10开始，请选手提前10分钟进入赛场。
六、比赛地点：三安小学棋艺室。
七、裁判人员：另行通知
八、比赛方法：
初赛：每位选手参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局： 1对2，3对4，5对6，7对8以此类推；第二局：1对3，2对4,5对7,6对8以此类推。两局都负者淘汰出局，其余选手进入决赛。
决赛：第一轮胜出的选手带分进入第二轮，胜一局积2分，和一局积1分，输一局记0分。每位选手再次参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局： 1对2，3对4，5对6，7对8以此类推；第二局：1对3，2对4,5对7,6对8以此类推。
九、奖励办法：
1.每组按积分高低各奖励前5名。
2.获奖学生将代表中心学校参加湖头镇第二届中小学生象棋比赛。
十、注意事项：
1. 加强选手的.对局指导、训练。
2. 指定专人做好参赛学生的往返护送工作，确保参赛学生的安全。
象棋比赛实施方案 第44篇
一、活动目的
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋--智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
二、活动主题:纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你操。
三、活动时间：*****
四、比赛章程
1、 报名:宣传即日起开始报名，报名专点设在各宿舍大厅的`楼长处，参加者填写报名表（见副表），报名表上写明比赛时间和地点,以及报名表上交的截止日期和交至地点。（男生寝室报名表格多一些）。报名表统一交给各楼长，再由负责人员收集。时间截止至比赛前2天，报名表交至负责人。比赛前两天将参赛人员的比赛安排和具体时间地点公布、
2、比赛规则：根据1999年棋协颁布的比赛规则。
3、赛程安排：
方案一（人数80-120）：
（1） 选手进场后进行抽签分组，（2） 根据抽到的小组序号和个人编号入座，（3） 进行小组大循环，（4） 即每人与组内其他选手一一对弈，（5） （若遇人数不（6） 能组成一小组，（7） 将多余选手并到其他组），（8） 每组取第一名（9） (如果出现积分相同（10） 的情况进行加赛,另行安排) 进入校区总决赛。(小组内人数根据报名（11） 人数决定、即场次安排分以下三种)
（12） 时间安排：
1、三场 星期六：
下午01：15开始到场
进行抽签,裁判登记小组编排情况
01：30裁判长宣布比赛开始
下午 第一轮1：30——2：30第二轮02：45——03：45
晚上 第三轮07：00——08:00
2、四场 星期六
晚上 第四轮 08:15-09:15(前几轮同上)
3、五场 星期六
晚上 第四轮 08:15-09:15 第五轮 09:30-10:30 (前几轮同上)
（方案二（人数多于120）：
先抽签进行一轮淘汰赛，之后再进行一次抽签进行小组循环、小组循环安排同方案一。
时间安排：
星期六
上午 9:00到场抽签决定淘汰赛对手。
9:15 裁判宣布比赛开始、
9:15-10:15 进行淘汰赛
小组赛安排同方案一
4、时间限定：前半小时自由对弈，不能完成者由棋钟计时，每方15分钟包干，超时判负，无棋钟以读秒限制，20秒一着。
5、赛场布置：
（1） 提前15天联系食堂管理人员接用食堂。
（2）比赛期间场外用黑板写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则、 每间赛场30盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。设裁判席，并准备5块棋钟。
6、每六盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果，填写小组积分表（见副表），在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，检查证件、应付突发事件。后勤备用人员五人。合计15人（人员不足向其他部门调配）。
7、补充说明：选手需携带学生证提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。
记分方法：胜1分，和0、5分，负0分。
8、奖励方法：
取前20位入选选手参加总决赛，颁发奖品和证书、
五、宣传方案
前期宣传：
我们将在比赛前一周开始在食堂南侧门口、丹青文化广场，紫云4舍侧、白沙前的马路、蓝田学园广场共悬挂横幅五条，各学园入口处及食堂东南两侧张贴海报共九张，各寝室软木板上张贴通知，并在校网、广播台、求是潮等媒体上进行宣传。
六、活动预算：
1、比赛器材、用品
象棋30盒，报名表250张，积分表50张，水，黑板一块， 5个棋钟，记录本子2本，笔10支
2、宣传预算
物品 数量 费用
横幅 5 350
海报 9 270
传单 500 50
报名表 积分表 300 30
奖品及证书 20 1000
不可预知 5%
总计 1785
第十届寝室文化节之象棋比赛报名表
象棋比赛实施方案 第45篇
一、比赛时间：
20xx年3月7日上午8:00开始。（本周五）
二、比赛地点：
中心校会议室
三、比赛办法：
1、本次比赛各村完小选拔2选手，中心校8名。共计18名选手。
2、参赛的18名选手第一轮比赛分成三组，每组6人，进行循环赛，每胜一局得一分，取积分前3名，积分2-3名进入第二轮比赛，第一名直接进入决赛（第三轮）。
3、第二轮比赛9名选手分成3组，继续循环赛，每胜一局加一分，每组选积分最高者进入决赛。
4、第三轮3名选手进行决赛，依然进行循环赛，积分最高者为冠军。
5、为保证比赛顺利进行，比赛采用限时制。
(1)第一时限：对局开始后30分钟为自由支配时间；
(2)第二时限：自由支配时间用完后，未决出胜负，则每分钟内必须走一步，先超时者判负。
四、注意事项：
1、一着走了之后，不得再予以更改，落子生根，以手离开棋子为准。
2、触摸自己方的哪个棋子就应走哪个棋子，除非所触摸的那个棋子，按行棋规定不能走，可以另走别的.棋子。
3、触摸对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方的任何棋子都无法吃掉时，才可以另行走子。
4、先触摸自己的棋子，后又触摸对方的棋子，处理顺序如下：
前者必须吃掉后者，无法吃掉时，必须走动前者；前者无法走时，必须用别的子吃掉后者，别的棋子也无法吃掉后者，另走子，记技术犯规1次。
5、不按标准棋规走棋子，记技术犯规1次。
6、一局内技术犯规3次者判负分，一场比赛犯规7次者所有比赛均判负。
7、在规定时间内未走满步数者判负。
8、长将，长杀，长捉，一将一杀，一将一捉，一杀一捉等诸多循环重复的攻击手段，统称为“禁止着法”。
9、旁观者观棋时不得议论、指点。
若有未尽事宜，由中心校负责解释。
五、评委：
副裁判
六、奖励办法：
本次比赛奖励前6名同学，对于获奖的学校加学校积分依次为6、5、4、3、2、1，教练员辅导的学生只要进入前6名，都加积分1分。其中前五名参加县赛，在县里得奖按小教制度执行奖励。
各校带队老师为安全第一责任人，必须与参赛选手同往返。
七、报名时间：
各校在周四下午放学前把参加比赛学生登记表报给于运进，过期不报为弃权处理，扣学校积分10分，并通告批评。
象棋比赛实施方案 第46篇
一、主办单位：
中扬市教育局
二、承办单位：
三跃中心小学
三、竞赛日期和地点：
20xx年4月4日在三跃中心小学举行。
四、参加单位：
各中小学、部分幼儿园（志愿报名）。
五、参加办法：
（1）比赛设高中男子组、高中女子组；初中男子组、初中女子组；小学男子甲组、小学女子甲组；小学男子乙组、小学女子乙组；小学男子丙组、小学女子丙组、幼儿组。
（2）报名人数：
各单位可报领队1人，教练1人，运动员报名人数：高中组和初中组限报2男2女；小学甲组、乙组、丙组每组别各限报1男1女；幼儿组限报2男2女。
（3）年龄规定：
高中组：年龄不限。
初中组：年龄不限。
小学甲组：
小学乙组：
小学丙组：
幼儿组：年龄不限。
（4）各组别运动员必须是本校在籍学生。
六、竞赛办法：
采用国家体育总局1999年审定的《象棋竞赛规则》。
七、录取名次，计分办法及奖励：
（1）个人名次：
高中组录取前4名、初中组录取前6名，小学甲组、小学乙组、小学丙组个人名次各录取前8名。按9、7、6、5、4、3、2、1记分。幼儿组根据报名情况录取个人名次，不计团体名次。
（2）团体名次：
团体名次按参加比赛运动员在个人赛中名次得分之和计算（每个队员参赛到最后均有相应分），总分高者名次列前。如总分相等，以第一名多者名次列前，余类推。
八、裁判员与仲裁委员会：
裁判员及仲裁委员会人员由市教育局指派，名单另定。
九、报名与报到：
（1）各队报名单一式两份于3月25日11：00前报送教育局教研室五楼顾大洪处，一经报名不得更改。
（2）报名时需查验学生学籍证明，幼儿组经过单位报名盖章即可。
（3）运动员资格需经单位领导审查，并在报名表上签字加盖公章。
（4）各队于4月4日上午7：30到三跃中心小学报到，8：00比赛。
（5）各参赛单位报到时交纳伙食费每人15元。由大会统一安排伙食。请相关学校做好服务工作。
（6）团体及个人证书在比赛结束后立即颁发，请获奖单位及个人及时领奖。
十、本规程解释权属中扬市教育局，未尽事宜另行通知。
象棋比赛实施方案 第47篇
活动目的
象棋--智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让的人领略“国粹”精深的风采。
活动宗旨：
以棋会友，加强棋友们的联系；
切磋棋艺，提高棋友们的水平；
丰富生活，增添棋友们的乐趣。
提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
活动主题：
纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你操
活动时间：
x月x日晚上6点至9点
活动对象：
男女不限。年龄不限。会下象棋即可。
活动步骤
报名：报名专点设在活动地点门口，报名表上写明比赛时间和地点，以及报名表上交的.截止日期和交至地点。
2、人数：30至50人。
3、赛程安排：选手进场后进行抽签分组，小组内人数根据报名人数决定。根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名，进入总决赛。再分别取冠亚季军，赛事总体过程为3天。（另一方案：即活动期间每晚都取冠亚季军，规则不变。）
4、比赛期间场外写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则。每场赛事6盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。
5、每局比赛由开局方执红先行，从双方同意比赛开始计时开始。
6、设裁判席每六盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，应付突发事件。后勤备用人员五人。
7、选手需携带身份证或者其他有效证件提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。
8、获奖者颁发奖品等
比赛活动奖励：
冠亚季军奖xx。参与奖xxx。特设女子奖，凡参加均可获得参与奖的礼品双份。
比赛器材、用品：象棋20至30盒，报名表，笔，奖品，水，
活动预算
活动时间进度
提前制海报，横幅、宣传单制作；提前借场地；提前物品购买；提前制作报名表、积分表、宣传单打印；提前开始宣传和报名，联系裁判；活动前晚，收集报名表并进行统计，制作抽签纸条；活动当天早上，布置场地等。
象棋比赛实施方案 第48篇
为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。我校特地开展了象棋比赛活动。
一、活动目标
丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。
二、活动地点
学校食堂二楼
三、活动内容
本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水平。
(一)前期准备
1、报名。
2、统计报名人数。(分男女组)
3、规定时间集合，清点人数。
4、准备比赛。
(二)调查活动
通过采访方式，对全校学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。
(三)宣传活动
比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的.宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。
四、活动安排
(一)前期准备
1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。
2、横幅制作及宣传、传单宣传。
3、接受同学报名并统计。
4、活动奖品购置。
(二)日程安排
1、x月x日所有工作人员就位
2、总负责人分配现场工作
3、中午由棋艺协会会员布置场地
4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项
5、下午两点半比赛准时开始，现场工作各就各位，
(三)预期效果
通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的小学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。