创业基础商业创意方案 第1篇
课程代码：027111123001
课程名称（中/英文）：大学生创新创业基础
The foundation of Innovation and Entrepreneurship for college students
课程类别：通识教育必修课程
学分：1
总学时：18
理论学时：18
实验/实践学时：无
适用专业：全校各专业
适用对象：本科
先修课程：无
教学环境：多媒体课件、多媒体投影仪、音响、可移动白板。
开课学院：创业学院
二、课程简介
《大学生创新创业基础》是一门面向全校学生开设的公共必修课程。本课程立足我国建设创新型国家、推动经济社会高质量发展等重大战略需求和我校人才培养定位，结合创新创业教育的时代特征、学生特征与未来发展趋势，注重学生创业型人格和创新创业内生动力的塑造，以及社会责任和双创精神的培育，强化参与实践教学，将创新创业教育融入生动的创新创业实践中，引导学生激发创业意识，培养首创精神、企业家精神和创业能力，提升创新创业实践技能与综合素质，成长为忠于祖国、热爱人民、坚守初心、具备社会责任感的创业者。
三、课程教学目标
本课程在教学过程中将贯彻落实“思创融合”、“专创融合”、“科创融合”等理念，使学生在价值塑造、知识传授、能力培养等方面达到以下效果：
课程目标1：让学生正确理解和看待当前的时代特征和创新创业环境，从而做到，在一方面，树立正确的创业观，积极投身于创业实践，并在实践过程中勇于担当社会责任、自觉诚信守法、弘扬劳动精神；在另一方面，树立终身学习的意识，培养终身学习的能力，以适应和把握未来充满不确定性的挑战和机遇，最终成长为忠于祖国、热爱人民、具备社会责任感、具有开创能力、乐于终身学习的创新创业人才。
课程目标2：让学生了解创新、创业的基本概念和创新创业活动的基本规律，掌握创新创业活动从零到一的流程并具备相关能力，如团队组建、机会挖掘、原型制作、商业模式设计、商业计划书制订和路演汇报答辩等，并在这个过程中提升自身的通用发展技能，包括项目管理能力、团队协作能力、组织协调能力、商务沟通能力、问题解决和自我管理能力、理性决策能力、创新能力等。
四、教学课时安排
（一）学时分配
创业基础商业创意方案 第2篇
教学内容
总学时
学时分配
教学重点
教学难点
教学方案设计（含教学方法、教学手段）
(含研讨)
第1章
1.走进“创”时代
2.认识创新与创业
3.创新创业与人生发展
讲清楚创新创业的相关概念，让学生对创新创业有一个初步的了解，激发学生对本课程的学习兴趣。
梳理讲解我校的双创生态体系，让学生认识到身边的创新创业资源。
引导学生认识双创的意义与价值，让其树立通过创新创业活动为国家作栋梁、为社会做贡献、为人民谋福祉的观念。
教会学生绘制人生规划画布。
教学方法：讲授教学、案例教学、任务驱动式教学。
教学手段：通过多媒体课件进行直观教学，特别是注重视频演示，激发学生兴趣，加深学生的形象认识和对知识的理解。
第2章
1.认识创新思维
2.常见的创新思维及训练
讲清楚创新思维的内涵及价值，帮助学生认识到通过创新思维方式解决问题的重要性。
对常见的创新思维（逆向思维、越障思维、联想思维、扩散思维）进行介绍，帮助学生了解常见的创新思维的内涵及特征。
帮助学生通过创新思维训练，掌握提高自身创新思维能力的方法。
教学方法：讲授教学、案例教学、任务驱动式教学。
教学手段：通过多媒体课件进行直观教学，特别是注重视频演示，激发学生兴趣，加深学生的形象认识和对知识的理解。
第3章
系统创新法
2.头脑风暴法
3.奥斯本检核表法
4.列举创新法
5.六顶思考帽
让学生理解TRIZ理论及其分析方法，掌握头脑风暴法的实施步骤，了解列举法的几种主要形式，理解六顶思考帽的具体内涵和象征意义，明确角色定位，了解检核表法的九大方面。
让学生能够熟练应用TRIZ系统创新法、头脑风暴法、奥斯本检核表法、列举法、六顶思考帽等创造技法开展创新实践。
教学方法：讲授教学、案例教学、任务驱动式教学。
教学手段：通过多媒体课件进行直观教学，特别是注重视频演示，激发学生兴趣，加深学生的形象认识和对知识的理解。
第4章
1.认识创业团队
2.创业团队组建与管理
3.创业伦理
讲清楚创业团队的相关概念，让学生认识到团队的重要性，掌握创业团队的组建原则、步骤和冲突管理方法等内容，并找准自己在团队中的定位。
引导学生认识企业家精神和创业者肩负的社会责任，让其树立通过创新创业活动为国家脱贫攻坚、乡村振兴贡献力量的观念；让学生找准个人在团队中的定位。
教学方法：讲授教学、案例教学、任务驱动式教学。
教学手段：通过多媒体课件进行直观教学，特别是注重视频演示，激发学生兴趣，加深学生的形象认识和对知识的理解。
第5章
1.认识创业机会
2.发现创业机会
3.评估创业机会
4.把握创业机会
讲清楚创业机会的来源、识别与评估，让学生掌握创业机会挖掘、识别与评估的工具与方法。
让学生能够应用问题探索技术挖掘身边的创业机会，并学会评估何为高价值的创业机会。
教学方法：讲授教学、案例教学、任务驱动式教学。
教学手段：通过多媒体课件进行直观教学，特别是注重视频演示，激发学生兴趣，加深学生的形象认识和对知识的理解。
第6章
1.原型制作
2.产品开发
3.知识产权保护
深入讲解原型，让学生了解原型的不同类型及制作方法。通过对用户测试的讲解，让学生掌握用户测试的方法。
深入讲解原型和用户测试的重要性及相关方法，让学生树立用户思维和迭代意识，能够围绕用户打造产品，无论是设计、生产、销售等任何环节，都不脱离用户去思考解决方案，同时以精益创业的思维来开发产品。
教学方法：讲授教学、案例教学、任务驱动式教学。
教学手段：通过多媒体课件进行直观教学，特别是注重视频演示，激发学生兴趣，加深学生的形象认识和对知识的理解。
第7章
1.认识商业模式
2.设计商业模式
3.创新商业模式
讲清楚商业模式的概念，帮助学生认识商业模式的重要性；对商业画布九个版块进行介绍，帮助学生了解商业画布的制作方法。
引导学生积极进行商业模式创新的思考，并努力将创新想法落地实现。
教学方法：讲授教学、案例教学、任务驱动式教学。
教学手段：通过多媒体课件进行直观教学，特别是注重视频演示，激发学生兴趣，加深学生的形象认识和对知识的理解。
第8章
1.认识商业计划书
2.撰写商业计划书
3.筹备路演
讲清楚商业计划书、路演的概念及作用，让学生认识到商业计划书和路演的用途和作用；针对商业计划书的常规式写法按顺序进行解读，精讲路演各环节技巧，让学生掌握商业计划书的撰写和路演筹备技巧。
针对商业计划书的常规式写法按顺序进行解读，精讲路演各环节技巧，让学生掌握商业计划书的撰写和路演筹备技巧。
教学方法：讲授教学、案例教学、任务驱动式教学。
教学手段：通过多媒体课件进行直观教学，特别是注重视频演示，激发学生兴趣，加深学生的形象认识和对知识的理解。
第9章
项目最终呈现与考核
通过亲身体验路演流程和了解评审维度，让学生避开“路演”的雷区。
为各小组的创业项目提出改进建议，让学生看到自己小组项目的进步空间。
教学方法：讲授教学、任务驱动式教学。
教学手段：通过路演汇报与学生互评等手段，激发学生学习兴趣，加深学生创业实践的投入程度，促进学生创业项目的落地。
创业基础商业创意方案 第3篇
摘要：创业教育最早起源于美国并在美国得到了很好的发展,美国大学生创业实践活动开展的也尤为蓬勃,围绕大学生创业所建立起来的服务体系也较为完善。研究美国的创业服务体系建设的特点,对我国起步不久的创业服务体系建设会有积极的影响。
关键词：美国;创业服务;经验
随着高等教育步入大众化阶段,大学生就业形势也随之发生了重大变化,就业形势不容乐观。在新的就业形势下,如何转变就业观念,构建大学生就业与创业服务体系己成为当前我国各级政府、社会和高校共同面临的重要课题。我国高校毕业生创业服务体系还处于发展阶段,而作为最早开展创业教育的国家,美国较为成熟的大学生创业服务体系的建设中许多有价值的经验值得我们借鉴。
1 整合、系统化创业课程体系,注重创业教育的实践性
在美国,创业教育已经形成一个完整的社会体系和教学研究体系。过去20多年来,美国的创业教育已纳入到国民教育体系之中,内容涵盖了从初中、高中、大学本科直到研究生的正规教育。目前,美国已有1600多所高等院校开设了创业学课程,并且已经形成一套完善的创业教育教学、研究体系,涵盖了创业构思、融资、设立、管理等方方面面。
由于各大高校的创业教育项目的侧重点不同,各高校的创业教育课程也有所差异。以百森商学院为例,在设置创业教育课程时,把适应未来创业需要的创业意识、创业个性特质、创业核心能力等“创业遗传代码”,和有关创业的社会知识进行了整合。其开设的创业课程有:战略与商业机会、创业者、资源与商业计划、创业企业融资与快速成长等5个部分,以此来培养学生对企业的整体观念,避免传统的将创业课程分为营销管理、财务管理、作业管理等分散课程带来的创业知识零散、割裂的后果。而且提供了数目众多的选修课程。一些实践课程也被纳入到课程体系中,学生在学习完理论课程后,就被分成若干小组,体验企业的创办、拓展、管理和清算过程,每个团队拥有3000美元的起动资金,在教师的指导下创办公司,获得的利润都捐给社区服务项目。另外还设有辅助课程计划。包括学生社团、孵化器和支持组织,为学生提供了接触和实际操作课堂所学知识的机会。学生社团有百森商会、创业交流会、创业俱乐部、创业集团财务、创业教学联盟等多个组织,为学生提供课程补充,协助学生在校园内为国家制定商业计划,与创业家、风险投资家交流,激发学生的创业热情。
2 培养力量雄厚的创业师资队伍
教师的素质是创业教育的关键,为了保障创业教育的有效开展,美国高校大多配备了雄厚的创业教育师资力量。百森学院有35名专职从事创业教育和研究的教师,共计开设33门课程。仁斯里尔理工大学有22名教师,开设了20门课程。伯克利学院从事创业教育的教师有20人,共计开设了23门课程。美国高校不仅重视教师的创业理论水平,而且非常关注教师的创业实践经验。美国百森商学院在1980年第一个设立创业学讲席教授席位,并且要求创业教育师资中必须有创业风险投资家、创业家、实业家和初创企业的高级管理人才。
3 开展多样化的创业实践活动
高校的创业活动成为美国经济的直接驱动力。许多著名的美国高科技企业都是大学生创业者们通过引入风险投资创造出来的。英特尔的摩尔、葛鲁夫、微软的盖茨、艾伦,惠普的休息顿、帕卡德,戴尔的戴尔,雅虎的杨致远等等都是大学生成功创业的典范。美国大学生创业实践活动不仅高校高度重视,整个社会都给予了广泛支持。其中创业计划竞赛影响最大。创业计划是指一无所有的创业者就一项具有市场前景的新产品或新服务制作的具有可行性的计划报告,意在向风险投资家游说,从而取得投资创办公司。美国许多大学每年都要召开大学生创业计划竞赛,每年也会有几家新企业从大赛中诞生,并有相当数量的计划以高价转让给高新技术企业。其次,美国的“合作计划”项目影响也颇为广泛。“合作计划”又称“卡迪拉克计划”,是指高校与公司、非赢利机构、政府机关合作,让在读的大学生定期到他们中的机构参加一定阶段的工作实践。这一计划已经在美国700多所院校展开,约有25万大学生参加。“合作计划”最大的优点是,学生在课堂上所学到的理论知识可以在工作实践中得到检验和应用。此外,美国各大高校还经常组织创业交流会、创业俱乐部等活动。
4 保持多样化、畅通的投资融资渠道来源
创业融资难是一个世界性的问题,美国大学生创业的成功得益于雄厚的资金支持。美国国家科学基金会设立了实施“小企业创新研究计划”的机构,鼓励创业者积极创业。例如,小企业的创办者可以从联邦政府得到5万美元的拨款作为开办经费,继而可发行几百万美元的公共股票,联邦政府以资助和贷款方式为他们提供直接的帮助,此外,州政府还以风险资本计划允许发行免税工业集资债券,以支持小企业的开办。美国的小企业管理局（SBA）的主要任务就是以担保方式诱使银行向小企业提供贷款,对75万美元以下的贷款提供总贷款额75%的担保,贷款偿还期最长可达25年;对中小企业急需的少数“快速”贷款提供50%额度比重的担保。美国的风险基金遍及全国500多个“小企业投资公司”,美国80%的高新技术企业是由风险投资扶植发展起来的。在2006年获得风险投资的公司提供了1040万个就业机会,销售额达万亿美元,占美国民间企业雇佣总人数的及美国国内生产总值。同时,为解决中小企业的直接融资问题,美国还在股票市场上开辟了“二板市场”,即NASDAQ股票市场（纳斯达克市场）。此外,创业教育还得到了社会各界的广泛支持,自从1951年成立了第一个主要赞助创业教育的基金会――科尔曼基金会（Coleman Foundation）以来,美国出现了许多支持创业的基金会（如考夫曼创业流动基金中心、国家独立企业联合会、新墨西哥企业发展中心等）,这些基金会每年都会以商业计划大赛奖金、论文奖学金等多项奖金和捐赠教席的形式向高校提供大量的创业教育基金。尤其是90年代后期股票市场的繁荣使创业教育获得了大量的捐赠基金。1995年弗兰克林-欧林基金会赠予百森商学院3000万美元创业教育基金,这是迄今为止美国商学院收到的最大额捐赠基金。目前,美国创业教育学科的资金已经超过了44亿美元。
5 社会力量积极参与,支持大学生创业
在美国,社会各界为大学生创业者提供了便利的条件和广泛的社会援助,包括简化大学生创业企业的申请手续,建立健全的信用制度,为大学生创业开通绿色通道等。另外,美国成立了多种创业组织机构,主要有小企业管理局（SBA）、堪萨斯州青年创业家协会（Youth Entrepreneurs of Kansas）以及柯夫曼创业中心等。这些机构致力于宣传创业意识,改善创业环境,提供广泛的创业知识和专业训练支持大学生创业,筹措创业资金,鼓励创业。并与高校联手创立高校创业中心,组织开展创业学术及实践活动,为大学生创业提供了强大的支持力量。 美国的公司、网站也十分关注大学生创业活动,纷纷为活动提供项目、经费、研究等方面的支持。
高校毕业生创业服务体系建设是一个系统工程,需要多方合作。而我国经济发展水平、社会文化的不同,开展创业服务不可能像美国那样得到诸多社会力量的资助与支持。但我们可以依靠政府的强大力量,扎根学校教育,调动一切可以调动的社会有利因素来推进我国高校创业毕业生服务体系建设。打破校内校外壁垒,争取政府、学校和社会团各阶层的重视,建立纵向领导协调机制和横向协同工作机制。建立教育、劳动与社会保障、工商行政管理、团组织、工商团体、基金会等机构的密切联系,广泛合作,建设中国特色的高校毕业生创业服务体系。
参考文献
［1］吴金秋.高等学校创业教育理论与实践 ［C］.哈尔滨:黑龙江人民出版社,2005,（3）.
［2］曾湘泉.变革中的就业环境与中国大学生就业 ［M］.北京:中国大学出版社,2004,（5）.
［3］马奇柯.国外大学生社会实践的经验和启示［J］.中国青年研究,2003,（3）.
创业基础商业创意方案 第4篇
[关键词]创业教育 工商管理专业 实践教学体系 创业意识 创业素质 创业技能
一、开展创业教育的必要性
（一）开展创业教育是社会经济发展的需要
全球经济一体化使世界各国在经济领域的竞争愈演愈烈，创业成为当前社会经济发展的趋势。创业教育作为一种创新教育理念，是教育的一项系统工程，也是终身教育的重要组成部分。随着社会的不断发展，以创业教育为办学特色的创新教育理念逐渐成为世界教育发展和改革的新趋势，培养创业创新型人才已经成为21世纪高等教育发展变革的新方向。
（二）开展创业教育是“以创业促就业”的政策需要
2010年4月，教育部颁布《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》，并专门成立“教育部高等学校创业教育指导委员会”，对统筹做好高校创新创业教育、创业基地建设和促进大学生自主创业工作进行了全面部署，大力扶持大学生创业。各地政府也加大了对高校毕业生自主创业和灵活就业的扶持力度，鼓励高校毕业生自主创业，拓宽就业、择业、创业渠道，以创业带动就业。
（三）开展创业教育是完善我国高校学科体系的需要
我国的创业教育和英国、美国等发达国家相比起步较晚，很多方面表现落后。首先，创业教育的课程设置不够系统和完善，教学上缺少鲜活的本土案例，创业教育实践缺少与企业的联系和必要的创业活动设计，创业课程的师资大多缺少创业经验和相关研究，也缺少有创业经验的企业家的课堂参与，诸多原因导致大学生自主创业比例和创业成功率比较低。吸收借鉴国外在创业教育领域的经验和成果，开展创业教育对建立和完善我国创业教育学科体系有着重要的意义。
二、创业教育实践教学体系的构建
（一）构建创业教育实践教学体系的理论基础
大学生创业必须具备创业能力。科学合理的实践教学体系对提高大学生的创业实践能力至关重要。将创业教育在实践教学体制上面具体和深化，直接影响着学生的创业与就业能力。本研究通过参照布鲁姆的教育目标分类学理论，以创业意识、创业素质、创业技能三大目标为出发点，构建出工商管理专业创业教育实践教育体系的基本框架。基于三大目标，结合韶关学院工商管理专业创业教育实际情况，我们提出构建三大目标体系的具体方式方法，见下图。
图1 创业实践教学体系构建
（二）构建创业教育实践教学体系的方式方法
韶关学院自2011年开始与北安普顿大学合作举办国际商务（创业教育）专科办学项目，我校工商管理专业在充分吸收国外优质教育资源，在构建创业教育实践教学体系上进行了以下实践。
1.创业技能体系构建
（1）参观企业。第一，组织工商管理专业学生参观当地企业，认知不同类型企业运作流程，了解不同岗位员工的岗位职责，熟悉职位要求和说明，提升学生对专业和实体公司的认知。第二，走访行政审批中心，让学生了解工商注册、申请营业执照、照章纳税等创办企业需要注意的问题和具体审批流程。
创业基础商业创意方案 第5篇
1.市场定位。为什么把市场定位放在第一位呢？开店前做得多的事情，应该是市场调查，调查所在地其他同行的日常经营情况，经营档次和客流量还有经营项目是主要了解的内容。只有在充分了解了对手的情况后，才能更好的制定出自己的经营路线取长补短。是做大排档还是专业店这很关键。
2.店铺准备。关键在于寻找有足够大内室空间的店面（好在200平方以上，低于200平方则不利于日后的发展），因为室内洗车将是未来美容业的趋势，室内洗车必然会淘汰露天洗车的。除了面积要够大，还要注意几点：租金要合理，太贵的话划不来。门口要有足够的停车位，否则洗完的车无处可停。临近路边、附近没有红绿灯，路中间无绿化隔离带能让车子随时掉头为好。入口好有两个，如果只有一个，那也要够同时进出两辆车的为好。
3.经营项目。汽车美容店当然应该以洗车和美容为主业啦，但是具体的美容项目是什么呢？这里给大家写一下（注：仅仅是美容部分而已）：新车开蜡、手打蜡、机打蜡、内饰清洗、内饰消毒、发动机室清洗、封釉、镀膜、真皮保养等。至于怎么做以上说的这些项目呢？在下面的文中会详细列出。书面写的只能给出个大概，是对日后的具体操作提供参考而已。如果，想要做一站式汽车美容养护中心，那就要准备多些新的项目，以便能给客人提供一整套完善的服务。
4.招聘员工。好在招工时，多招熟练工人。除了可以快速进入工作状态令店面迅速走上正轨之外，还能顺带的安排他培训其他的新手。此外，需要注意的是，不要在招工启事上注明招美容师傅。因为这样招来的人，多数只干打蜡、抛光封釉之类的活，绝不肯洗车的。招人一定要招什么都肯干的人，如果有这样的师傅，宁可多付点工资。除了可以减少不必要的闲人、降低店面运营费用之外，还能在队伍里树立一个好的榜样。
5.装修店面。装修美容车间时，应多以方便日后的使用为好，并尽可能的考虑到多方面的情况，安排好蓄水（水池）、排水（污水）、滤水（污水）等方面，电器插座还要考虑防潮防短路等问题。车间设计尽量简洁，布线布管要合理，好把车间的用电独立一个闸刀，以防日后因短路跳闸而影响全店面的正常用电。此外，要考虑到日后的拓展需要，为日后拓展新业务需要而预留空间，比如说贴膜房和举升机位置，我给些准备装修的朋友一些建议：
（1）洗车位置应设计有3个以上为好，要是面积不够，少也不能少过两个位置，否则雨后的晴天，是根本忙不过来的。
（2）好能安装提升机，无论是更换机油还是喷底盘装甲，都是给客人显示你们专业形象的好方式。
（3）保留贴膜房，而且好是靠近外面设置，而不是缩在店里面。在贴膜的时候，关上玻璃大门，行人经过就可以看到了。
6.设备购买。我给大家列举需要购买的设备：
（1）抽水机2台或以上。以备不时之需，突然坏了，另一台顶上。
（2）地毯甩干机1台。好是不锈钢外壳的。
（3）吸尘器2台好。刚开业时，工少，可以只购买一台，但需要备马达。
（4）打蜡机2台。车多时或是赶工时，可以同时施工，快点。
（5）抛光机2台。理由同上。
（6）臭氧消毒机或者是高温消毒机1台。臭氧消毒机实用和危险度低于高温机。
（7）泡沫机1台。装洗车液用。
（8）水桶若干、毛巾若干、刷子若干。
7.制度设定。任何的公司企业，都要有员工守则，要用制度去约束员工而不是老板去监督员工。
8.加盟学习。如果你考虑到加盟一个品牌的话，那么就需要做这方面的准备了，但是在众多的美容品牌里挑选一个好的，的确不是件容易的事。因此，加盟前必须了解清楚该品牌的实力、能够提供的帮助、企业与产品的知名度、加盟条件与费用等等。就算是选好的连锁品牌，在签约时也必须把合同看清楚，了解透彻了方好签字。否则日后出来问题，就又免不了一些无谓的争吵了。加盟的合同写多漂亮都好，和现实都有很大的差别。不如说，他写的都是超正常的运营状态，排除了雨天、停电、停水、放假等因素。此外他们通常都是强调的是收入，而没有给大家计算费用的成本。就算是列出了成本，也只是简单的计算了一下工资、房租、水电税金等常用费用，而没有把其他的杂七杂八的费用给大家列明，例如说水桶、水鞋、制服、刷子、清洗剂、机器设备配件和维修折旧、工人的伙食费、工人房的租金、工人提成等等一系列的费用。这些都是很运营成本，而很奇怪的是，加盟总部总是不约而同的没有一一列明出来。不能说是故意的，只能说是善意的。只有当你真正加盟了以后，才能看到问题的所在，但到那时一般都是骑虎难下了。虽然不能一棍子打翻一船人，但有心想加盟的你，必须有这个心理准备才好。
9.产品购买。如果选择了加盟连锁品牌，那么多数是使用品牌提供的产品了。但如果没有选择加盟的话，那选择什么产品来使用呢？其实不难，这就要看你市场调查的工作做得够不够细了。通过仔细的观察同行，不难发现他们通常使用的产品是什么牌子的，既然大家都选择了这个牌子的产品，自然不会差到哪里去了。
二、美容施工项目细解
许多朋友都问我，我想做汽车美容，可是我连基本的洗车流程都不会，怎么办呢？洗车不难，洗干净一部车也不难，难在每天洗的每部车都是要干干净净的。如果你没有选择加盟，那么就意味着你必须找专业化的产品和有经验的技师来帮你完成专业化的美容工作。以下我在这里就为大家提供一份美容项目施工流程，供大家参考。
洗车的流程：
1.用散枪形式表面冲水，和用直枪形式将底盘冲洗。把车上的脚垫拿下来清洗，清洗完后用甩干机弄干，放在一旁等待处理。
2.全车喷上洗车液，然后用手套将全车清洗，洗的时候需要注意的是，要先洗玻璃后洗漆面，先洗车上部后洗车下部。手套洗完每部车后需要过过水。车头灯有时会有蚊虫，此时需要用刷子和洗车液配合才能清理掉。
3.全车仔细冲水，包括底盘部分，在冲水时，需留意洗车没有抹到的地方，顺手把它洗干净。
4.将洗完的车，开到干车区停好。抹干车身，门边、发动机盖、后尾箱盖等部位由于比较多沙粒，因此需要用不同的毛巾擦拭。
5.内饰吸尘、用干净的半干湿白毛巾抹内饰，顺序是仪表台》中控台》方向盘》前挡玻璃》门窗及把手等。把刚才清洗干净的脚垫放上去。
6.用压缩空气吹干净缝隙里的水份。
做完以上的步骤，一台车就洗好了，需要注意的是每抹完一台车，所用的毛巾好都用清水过一过，以免在抹下一台车时，产生污水印。好能做到就是抹不同部位的毛巾，颜色好不同。在培训工人的时候，就必须强调这一点，毛巾不能用错地方了。
手工打蜡的流程：（专业级）
1.洗干净车（用以上流程清洗）。
2.洗干净车身上的沥青。好洗了，收费增值项目。
3.过全车过一边胶泥。有条件的话，把这个步骤做了，收费增值项目。
4.全车过清水，吹干，开往干车区停好准备。
5.全车的镀铬件、转弯灯、车门饰条等用美纹纸贴上。体现专业的所在。
6.全车手工打蜡，待蜡干后，抹去。
7.撕去美纹纸，用小毛刷清理个别地方的蜡屑，完工。
封釉的步骤：
1.洗干净车身，包括把沥青也清除干净。
2.有条件的，好全车身过一遍胶泥，好把顽固污垢去除。
3.吹、抹干车身。
4.用研磨剂配合抛光机全车研磨，把车身的划痕处理得更细微一些。
5.用还原剂配合抛光机全车还原，主要是把车身的光泽提高回接近新车的水平。
6.全车手工涂上釉，待30分钟后，用振抛机全车抛完，就算是完工了。
7.全车的缝隙用半干湿布擦拭，因为有飞溅的蜡屑在里面，深色车较为明显，需要及时清理干净，否则待日子久了，就不好处理了。
还有镀膜的施工方式是和封釉的是大同小异的。只是后上的是膜而不是釉而已。有需要的朋友，可参考封釉作法，日常的全车抛光，也同样是这样的步骤，只是使用产品有所区别而已。
内饰清洗消毒的步骤：
1.把车内的杂物，用袋子装好，放入后尾箱中，有贵重物品好放收银台处。
2.如果内饰座椅是真皮的，好先小部分用泡沫清洗，看是否出现脱色的反应，若没有则可全面清洗，如果是布座套的则可直接清洗，须注意的是洗布套时不能放过多的水，以至于难干。
3.清洗过程中，尽量避免弄湿车内电路，特别是清洗仪表台时需要非常注意。
4.清洗完毕，将车窗关闭，打着车，开空调到大档，并选择内循环。把消毒机放入车内，开着。10分钟后取出，熄火，抹干玻璃和仪表台上的雾气（因为开了空调），然后把物品放回原处，完工。
以上的几个工作流程下来，应该使大家对汽车美容有了更深一层的了解了吧？其实美容的项目不外乎就是那么几种，但是如何做到和别人店同样的项目，而收费不同呢？这里就需要各位去仔细研究了，正如我说的那样，把工作细化、细化、再细化，在原有项目的基础上提供增值服务，使其更显专业化，便可达到增收的效果了。拿手工打蜡来说吧，许多的店都只有1和6两个步骤，这样简单的打蜡谁都会做，试问，如何能收到更高的价钱呢？如果你使用的是我说的这个专业打蜡步骤，就算车主不是在现场，别的车主看到了，一样会觉得你的店专业的。而区分专业与非专业，就是看这些细节的工作是否做到位了，工夫到位了，就算是价高客人也会觉得是值得的！当得到客人的认可，那就赢得了口碑。
三、员工的招聘、培训、管理问题
许多老板都把技术和产品当成重点来抓，而忽视的管理。其实管理也是一门学问，赚钱与否和管理好话是成正比的。也就是说，一间店赚钱了，我们都会认为是老板的管理到位了。而如果是平本或者是亏损呢，那就是管理失败了。我们都说要制度管人而不是人管人，但是真正能做到这样的企业是很少的，而在汽车美容行业来说，更是少之又少。并不能都说是老板的水平有问题，而是这个行业的人员素质参差不齐，从而导致管理难、难管理的现状存在。具体有多难，只有真正去接触过了才能深切体会到。
洗车工人是美容店的重要的组成部分，也是比较难以管理和让老板为头疼的事情之一。如果把这些工人都管好了，老板80%的工作就算是完成了，可见其重要性。但是，由于洗车工该工种比较辛苦，甚至有些人认为是比较低等的工作，所以一般从事该项工作的多为低学历或无一技滂身的人，正因为如此，许多工人的素质都比较低。素质低往往给老板、管理者带来许多难题，考勤制度不遵守、工作态度散漫、破坏公物、小偷小摸、饮酒闹事等都能让你头疼上好久好久。太笨的人不能招，招进来学东西半天不开窍，榆木脑袋气死你。太精的也不能要，工作偷懒往往都是这么几个人，人家拼命干，他就睡大觉，问起他为什么，一般都有那么几个回答，一我不会、不懂干，二那么些活用不了这么多去干，三不是我工作的范围。总之一句话，就是想偷懒。因此，为了方便日后的管理和断绝有人想当东郭先生吃大锅饭的念头，应该从招聘这项工作抓起，把好第一道关。
开业前的1个月，就应该着手考虑招人的问题了。否则到了开张之期无人干活就麻烦了。既然招人，就肯定要说明用工政策，其中包括了工资待遇、食宿、休假等日常问题。这里，将给出一个招工范本供大家参考。
招工启示
急招：汽车美容洗车工10名（男女不限）
待遇工资：600-800元，加提成，奖励（千元以上）
包吃包住：食三餐，每人每天标准伙食10元
住宿：集体宿舍（电视空调房）
工作时间：上午-下午6点30分，每月工作28天
工作地点：某某市某某区
创业基础商业创意方案 第6篇
第一节目标市场定位
一、市场细分
二、选择目标市场
三、确定企业的独特定位
第二节产品和服务开发模式
一、传统的新产品服务开发模式
二、逐渐兴起的顾客开发模式
三、产品开发与顾客开发结合
第三节设计创业营销方案
一、创业企业铲平服务定价
二、分销渠道的建立与优化
三、创业型销售队伍构建
第四节创业营销策略
一、通过顾客实现营销扩张
二、积极采用互联网方式扩大产品服务影响力
创业基础商业创意方案 第7篇
网络营销的成功取决于网络推广的因素。网络推广是网络营销成功的关键。如何更好地规划网络推广计划并形成一个真正可执行的网络推广计划？目前，我们将进一步优化推广工作流程。我们需要了解我们的推广平台有哪些功能，并清楚地定义推广的用途及其目标客户。
一、营销网络自身与竞争对手现状分析
在制定任何推广网络计划之前，你必须详细了解你自己和你的竞争对手。你有什么优势？你的哪些方面不如你的竞争对手？竞争对手做了什么？竞争对手在做什么？他们下一步想做什么？
例如，双方的哪种媒体进行网络推广、具体使用的推广方法、实际效果评估、搜索收录、链接、pr值、ip、pv等数据查询。
第二，列出潜在的客户群
谁是我们的潜在客户群？进一步细化相关群体，如年龄、性别、数量、教育背景、收入、爱好、网络习惯等。并根据目标群体的习惯等制定推广网络计划。
三。选择网络推广的方法和策略
根据对收集到的数据的分析，确定网络推广的方法和策略，详细列出将使用的网络推广方法，如搜索引擎推广、博客推广、群发邮件营销、QQ群发通讯、论坛社区发帖、储蓄软文宣传、活动推广、网络广告等。分析各种网络推广方法的优缺点和效果，以及如何实施。
4、推广的平台是什么？推广的目的是什么？
目前，我们的推广平台还不清楚，什么样的推广计划已经实现。例如:百度平台:问答、发帖、收藏、分享等。B2B平台:阿里巴巴，慧聪网和全球五金网；行业论坛和相关行业网站。
五、付推广应合理使用
为了合理使用，我们应该适合通过火车支付推广（例如百度推广，阿里巴巴，[0x4e20）的首付款，这与我们的产品非常相似，我们应该找到我们的优势。六、明确每个阶段的目标
1、每日知识产权访问和光伏访问
2、多少搜索引擎收录？
3、每个阶段完成了多少个外部链？
4、网站排名和公关价值的权重是多少
5、有多少关键词？搜索引擎是如何排名的？
6、网络推广实际转换了多少客户
7、网络品牌的形象是什么？
这一直是推广网络的技能和实际操作流程。作为网络营销的先前内容，它没有被突出显示。因为公司并没有真正认识到网络营销，它从未意识到网络营销的重要性。在这里，我建议:关注网络营销，关注团队精神。
创业基础商业创意方案 第8篇
项目各称：xx县xx项目地址：xx县xx项目类型：服务业主要经营范围：美发剪发美容服务及美容美发产品销售xx县艺剪坊xx，20xx年xx月xx日办理好所有执照，是一家从事美发，剪发、美容服务及美容美发产品销售一体的小型企业，企业地处xx县县城人口流动大正中心地带，本企业设施齐全，价格实在，卫生条件好，技术专业，服务热情周到。
二、服务介绍
主要经营范围：美发剪发美容美容服务
兼营：美容美发产品销售
本店聘讲了从事15年多美发行业的专业美发师傅，本人是从来了美容行业5年多美容行业的专业美容顾问，本企业设施齐全，并引进了潮彩、圣薇娜专业大品牌美发产品，有我们专业的服务及优质的产品，来到本企业美丽将定格在你头上！
三、市场分析
1，目前xx的消费水平同xx同一水平线上，而美容美发的市场更加不言而喻。
2，由于xx人口少，而大多数年轻人外出务工，而在本地工作的人也喜欢到xx消费。
3，由于这行一直来利润可观，而目前炎陵中大型的美发店业都红红火火，我们企业又位于东山这边，这边目前还没有中大型美发店。
4，由于许多人看好此行业的前景，新的美发店如雨后春笋不断出现，竟争也日趋激烈，形势逼人。
四、市场营销方案
1、美发，剪发、美容服务。
2、美容美发产品销售。
3、地址：xx县xx东xx。
4、促销方式：广告、熟人介绍、客人口碑相传、定期推出各种促销活动。
五、经营模式
1、剪发经模式
冲洗头发→剪发→冲洗头发→吹干头发→收银→欢送客人
2、染、烫头发经营模式冲洗头发→剪发型→上定型→加温→冲洗头发→吹干头发→收银→欢送客人
六、企业管理方案
制定了人员管理制度、财务管理制度、消防管理制度、卫生安全与采购制度、顾客遗失物品保管制度。
七、创业团队
企业人员分工组织形式：个体工商户
总经理兼财务：做计划，定目标、监督、协调好内外关系，出纳、记账、收款、管理现金
店长兼美发师：管理整店人及物、剪发、染烫发业务能力强、技术高、做事认真细心、责任心强
美发师：剪发、染烫发技术好、认真细心、责任心强
美发助理：洗发、染烫发时助理认真、耐心、做事利落、形象好
美发助理：洗发、染烫发时助理认真、耐心、责任心
美发助理：洗发、染烫发时助理认真、耐心、服务态度好
八、投资效益可行性分析
理发美发行业是一个性投入大，物品折旧率高、需要技术水平高服务态好的行业，一般第四年须进行物品大更新和室内装修、翻新升级，因此要按四年计划，充分估计好市场，做好成本预算和风险控制，力争前二年回本，后二年赢利且积累下对企业改造升级所需的资金。
九、融资方案与回报
自有资金，独立承担企业风险与管理，目前欲再完善、升级设施及装修，做大做强，预算需款20万，迫切希望能获得政府的小额贷款支持，以目前的良好经营状况预测，到期一定能按时还款。
十、企业风险与防范
1、风险：产品质量安全、卫生安全、偷盗等。
2、防范措施：搞好卫生安全防范措施，严格把好产品购买质量关，安装电子摄像头，搞好门窗防盗措施，告诫员时时保持警惕之心。
十一、企业发展表述
炎陵县处于高消费的县城，而理发美发美容对于每个人来说是一生的追求，我们的企业现在已经有了一定的客户管础和管理经验，已有了较稳定的优良团队，只要好好把握机，认真、热情、诚信待客户，精心经营，完善升级设施，不断提升经营管理水平，炎陵县艺剪坊美容美发沙龙一定会不断发展壮大的。
创业基础商业创意方案 第9篇
关键词：创业教育；建设模式；启示
创业是现代经济发展的动力，是社会经济发展中效益最高、最具创新意义、最为活跃的经济活动。大学生作为有知识，有修养，有激情的群体，也应该成为创业中的第一梯队。但是，大学生创业是一个复杂的系统，需要一定的知识、阅历、经验以及信息处理、商机把握、判断决策等能力的培养、创业环境的营造，更需要一个团队的协调运作。大学生在创业过程中会遇到缺乏创业启动资金，社会、市场化经营运作经验不足，自身素质存在缺陷，抗风险准备不充分等问题。因此就需要高校在传授学生专业知识、进行智力因素和非智力因素培养的同时，还必须开展创业教育。
1 我国大学生创业教育建设模式现状及不足
我国真正意义上的大学生创业教育理论与实践研究是从上世纪末才开始的。_年11月，联合国教科文组织在北京召开了“面向21世纪教育国际研讨会”。在这次会议上，提出了一个全新的教育概念：一个人要想获得成功，必须获得三张教育证书：一是学术性的，二是职业性的，三是证明一个人的事业心和开拓能力，也叫创新能力的通行证。最初，把第三张通行证译为“事业心和开拓教育”，后来正式译为“创业教育”。这次会议正式肯定了创业教育的的重要性，它对于促进发展中国家开展开创教育具有重要的作用[1]。
结合现实状况，目前我国的创业教育主要采取了以下几种发展模式[2]：
孵化器模式：以大学为依托的大学管理型创业孵化基地。
支撑器模式：各高校发挥自身优势，对大学生创业工作提供以下几个方面的支持：创业教育支持、创业政策支持、创业资金支持和创业服务支持。
导向器模式：各高校建立大学生创业信息服务体系。
综合模式：各高校根据自身实际情况，发挥自身优势，综合吸收以上几种模式的优点，为大学生创业活动提供全程服务。
但是，我们必须清醒地认识到，开展创业教育在我国的时间毕竟很短。我们不仅谈不上经验，而且存在的问题也不少。总的来说，主要有以下四个方面问题：一是创业教育的观念落后，无论是教师还是学生，都还有一个观念转变和适应的过程。二是没有贯穿教育培养的全过程及职业生涯，我国的创业教育只是一个阶段性教育，而创业人才的培养需要一个长期的过程，只有持续不断进行创业教育，才能帮助大学生适应创业环境的变化，早日成为创业型人才。三是缺乏对大学生进行创业教育的使用教材，特别是经过实践检验的案例教材，课程体系单一，大多数高校以选修课为主开设创业课程，而且只是以入门知识为主。四是缺乏制度化的创业体系和成熟模式，我国在创业教育上存在观念和行动的巨大发差，很多事情没有一定的标准，也没有可供借鉴的经验，因此探索的路程较为艰辛[3]。因此，我们必须克服根深蒂固的形式主义，这样才可能使创业教育落到实处，以保证大学生创业教育收到实际的效果。
2 国外大学生创业教育建设模式概况
美国大学生创业教育建设模式概况
美国是创业教育的发源地，大学生创业教育在美国深受重视，并具有相当的规模与影响，尤其近20年表现的非常活跃，并得到了很大的发展，已成为美国教育体系的一个重要组成部分。
美国在创业课程的设计与开发上，比较成熟和系统化。高校不仅在校园内营造浓厚的创业文化氛围，还通过创业中心与社会建立了广泛的外部联系网络，包括各种孵化器和科技园、风险投资机构、创业资质评定机构、小企业开发中心、创业者协会等，形成了一个高校、社区、企业良性互动式发展的创业教育生态系统，有效整合了社会各种创业资源。
在以上基础上，美国逐步创设了一种比较符合实际运作的大学生创业教育与指导的框架模式：即由高校组织MBA学生――企业安排项目――基金会提供资金支持――相关研究中心负责指导帮扶[4]。上世纪90年代以来，这一合作研究与咨询的大学生创业教育模式迅速在美国高校推广，并取得了显著成效。 这一模式集中体现为高校大学生商业计划竞赛，该竞赛已逐步成为美国高校中久负盛名的重要赛事 。商业计划竞赛通过对创业团队的经历优势、创业团队互补性、团队合作优势、项目创意、商业及盈利模式可行性、项目内容完整性等多方面进行考核，大赛评委会最终评出优胜团队，与会企业专家及风险投资者“以学生为本”，从创业人和创业团队管理出发，给予大学生优秀创业团队以实质性支持，包括企业参观、实习、就业、创业培训等，对成功创业的参赛项目提供专业的人力资源支持方案、小额创业贷款资助、风险注资等。该项大赛自启动以来，点燃了一批又一批大学生创业的激情与梦想。
创业教育帮助美国培养了一大批创业型人才，为美国经济创造了新的优势，促进了美国经济的持续增长，是的美国在知识经济时代独领。
芬兰大学生创业教育建设模式概况
创业教育是芬兰在确立国家创新体系后大学为更好服务社会而采取的新措施，为培养大学生的企业精神，芬兰大学的创业教育注重在真实生活中锻炼学生创业能力，团队创业学园就是行之有效的一种新模式[5]。
团队创业学园是于韦斯屈莱应用科技大学商学院一个专注于培养学生创业能力的课程计划。团队创业学园于1993年由该校商学院的市场营销高级讲师帕特纳建立。学园早期侧重于市场营销和创新教育，目前已把重点放在创业教育，形成了通过做中学把年轻人培养成为创业者和领导者的创业学园。
学园最主要的特点就是以团队形式开展教学，新学员进来后将根据爱好组成不同团队，每个团队也是一个学习共同体。每个团队在一起学习，他们要明确自己的学习目标，并自我管理小组学习。学园最主要的学习原则是“在做中学”，强调学生应在真实的生活环境中学会创业。学园不采用传统的讲座、教师授课和考试，而是将“对话”作为学习的主要方式，教练把自己的创业经验告诉大家，学生也可以谈出自己新认识，加深对创业的认识，培养创新能力。学生除了通过“做生意”的实践了解企业经营的知识，还必须进行系统学习，必须阅读包括上千份文献的书单，并围绕营销、管理等主题撰写读书心得和读书报告。为拓宽学生的国际视野、培养学生的国际化理念，学院还注重双语学习，重点加强对英语的学习。
学院鼓励学生建立团队公司。团队公司是学生从事创业的主要载体，通过组建团队公司学会如何合作、如何管理，更依靠集体的力量使经验和资金都不足的学生能开办实际运行的公司并生存下去。
从上述情况来看，芬兰的创业教育发展模式已经相当成熟，以团队创业学园为依托的大学生创新创业体系为芬兰的经济发展注入了青春的活力，使荷兰一直都保持着较强的经济竞争力。这恰恰印证了荷兰流行的一句名言：教育是芬兰的国际竞争力。
3 国外高校创业教育发展模式对我国的启示
创业教育是当今世界高等教育领域日益重视的一项工作。通过对国外创业教育基本情况和发展过程的介绍、比较和分析，不难发现，与西方发达国家相比，我国在外部环境、课程体系、创业实践等方面存在着很大的差距。中外创业教育状况的对比为进一步做好我国高校的创业教育提供了不少颇有助益的思考和启示。归纳起来，这些启示主要有以下几个方面：
树立正确的创业教育观
当前我国的创业教育存在着明显的“教育短视”，主要表现在创业教育观念上注重眼前，忽视未来；注重理论，忽视实践；注重显性的功利，忽视隐形的素质。这种教育观念一叶障目，不见泰山，没有抓住事物的主要矛盾，没有认识到创业教育肩负着重大历史使命。
鉴于此，高等院校应树立大局观和全局意识，立足现在，着眼未来，不断完善创业教育的建设模式，牢固树立以培养创业基本素质为核心的教育观。
优化外部环境
创业教育的顺利开展离不开良好的外部环境的支持和配合。然而，我国创业教育的外部环境明显欠缺。大学生创业前的模拟演练不多，实验实训基地为数不多，政府对大学生创业的重视程度亟待提高，企业对接纳实习生的兴趣不够，这就严重制约了大学生创业的顺利进行。因此必须引起社会足够的重视，引发有关部门的深思。
要扭转这种被动局面，需要采取一些列有效措施：
（1）要纠正“创业教育是高等学校和教育部门的事情”的错误观念。（2）政府和社会应在资金、设施、知识产权保护等发面加强对高校的支持。（3）高校领导要高度重视创业教育，不断加强与企业、教育部门、劳动部门、工商行政管理部门等与创业教育相关部门的横向联系，取得他们的理解，争取他们的支持。
完善课程体系
我国的创业教育课程设置不合理。由于创业教育起步较晚，学科基础比较薄弱，大学生创业教育很大程度上局限于创业计划书设计的小圈子里，系统的创业教育课程尚未成型。
我们应尽快建立和完善创业教育课程体系和教学管理模式。（1）完善创业教育教材体系，搞好课群建设，增加创业教育选修课的数目。（2）完善教学管理体制，强化以培养学生综合素质为目标的教学手段。
提高自身理论素质，加强实践服务
创业教育不仅要注重理论知识研究，而且要注重实践活动的开展。实践是创业教育不可或缺的环节，是创业教育理论知识的延拓，反过来又促进和检验理论知识传授的效果，二者是一个不可分割的有机整体，共同构成了创业教育建设模式体系。
加强创业教育实践服务，高校要创立创业教育管理服务机构，指导、联系、协调创业教育实践工作，开展实践活动；高校要充分发挥自身优势，走校企合作甚至联合办学的模式，在企业建立和完善实训及创业基地；采取“引进来，走出去”的方针，引进企业高技术和管理人才到高校对学生进行指导，同时安排学生到企业学习、交流。
4 结语
作为一种比较成熟的创业教育，西方诸国的创业教育模式体系已经基本成型，西方各国的创业教育只能在现存基础上不断改良和发展。现行模式基本上决定了西方创业教育的发展方向。
相反，我国的创业教育由于起步较晚，可以在发展中借鉴西方各国的经验教训。同时，更由于我国创业教育呈现了理论先导的发展状况，创业教育理论必将对我国创业教育发展发挥巨大的指导作用。正是由于这些原因，我国的创业教育发展可以少走弯路，不走弯路，可以在借鉴西方经验的基础上结合我国基本国情实现跨越式发展，可以在较高起点上，高速发展。这也正是我们的后发优势所在。
参考文献
1 刘道玉.大学生自我设计与创业[M].武汉：武汉大学出版社，2009（4）
2 孙庆珠.当代大学生创业教育[M].北京：国防工业出版社，2011（6）
3 廖卓彦.大学生创业所面临的困难及对策分析[J].科技咨询，2009（5）
4 王青山，黄勇.国外大学生创业教育的启示及借鉴[J].实证研究，2012（10）.
5 柴旭东.团队创业学院：芬兰大学创业教育模式及启示[J].教育学术月刊，2011（7）.
6 李纲，张胜前.大学生创业指导[M].北京：国防工业出版社，2010（7）.
创业基础商业创意方案 第10篇
（一）项目名称：生姜种植
（二）项目负责：xx
（三）主管部门：xx
（四）项目内容、规模、目标：
1、内容：生姜（习称姜、鲜姜、柴姜）是我国传统大宗药食兼用品种，又是药材、蔬菜、调料。同时生姜有具有多种功能与疗效。着眼于本地区生姜市场价值，故计划种植生姜以供应市场需求。生姜具有很多价值，比如：
（1）降温提神增进食欲
因为姜中含有姜醇、姜烯、水芹烯、柠檬醛和芳香等油性的挥发油；还有姜辣素、树脂、淀粉和纤维等。所以，姜在炎热时节有兴奋、排汗降温、提神等作用；可缓解疲劳、乏力、厌食、失眠、腹胀、腹痛等症状；生姜还有健胃，增进食欲的作用。
（2）抗菌防病治疗肠炎
美国和丹麦的科学家通过试验证实，生姜干粉可缓解晕动病之头痛、眩晕、恶心、呕吐等症状，有效率达90%左右，且药效可持续4小时以上。民间用吃生姜的办法防止晕车、晕船，有的用生姜片贴内关穴，有明显的防晕效果。盛夏季节，细菌生长繁殖异常活跃，容易污染食物而引起急性肠胃炎，此时适当吃些生姜或用干姜加茶用沸水冲泡后饮用，能起到防治作用。科学家通过研究发现，生姜能起到某些抗菌素的作用，尤其对沙门氏菌效果明显。
（3）开胃健脾防暑救急
夏天，人们贪凉，喜爱电扇空调对着吹，很容易受寒，引起感冒。这时及时喝点姜糖水，将有助于驱逐体内风寒。中医认为生姜能通神明，即提神醒脑。夏季中暑昏厥不省人事时，用姜汁一杯灌下，能使病人很快醒过来。对一般暑热，表现为头昏、心悸及胸闷恶心的病人，适当吃点生姜汤大有裨益。我国传统的防暑中成药——人丹，里面就含有生姜的成分，目的就是驱风健胃和提神醒脑。同时还是生活中做菜时必不可少的一味调料。
2、规模：100亩（1亩=667公顷，100亩=6670公顷）露天土地。
3、目标：以带动经济发展为目的，增加就业为手段，使农业发展更快更迅速。争取做到带动本地区经济发展，更好的解决我村富余劳动力的就业问题，为大家提供创业致富的途径。以科学的思想去发展，以反季节蔬菜为优势，以绿色农业为导向。引进新品种，提高单位产量和品质。
（五）项目实施地点：贵州省
二、种植项目基本情况
（一）行业相关信息：
20xx年生姜价格由5——6元/千克暴涨至12——14元/千克的天价，被网友戏称为姜你军引起众多姜农的囤积惜售，期盼11年价格上涨，然而11年生姜市场饱和。
资料显示，20xx年之前全国主产区种植面积基本稳定在100——150万亩左右产销基本平衡，所以生姜价格稳定。20xx年生姜价格开始上涨，又08年的3——4元/千克涨到5——6元/千克极大刺激了农民的种姜热情，种植面积激增到239万亩，10年生姜价格暴涨更加激活了农民的热情种植面积再增至300万亩以上，20xx年已攀升至400万亩左右。因为供需不协调，致使大量生姜库存饱满，价格随之下跌，包括贵州与在内的全国各地从11年年初的6元/千克的收购价暴跌至——1元/千克生姜价格的下跌，是因为产大于求导致的市场正常现象，预计在几年或明年，生姜价格会有上涨。
（二）项目发起人及发起缘由：
1、项目发起人：xx
2、发起缘由：
（1）带动当地经济发展。（2）增加就业。（3）满足当地市场需求。（4）增加新型农业产品。（5）推动农业发展的多元化。
三、生姜种植项目可行性分析
（一）经济可行性：生姜价格虽然在去年出现了下跌的情况，但是就***本地区来说，升降市场仍未饱和，价格的下降必然还会带来生姜种植量的减少，根据市场规律，以及近期政府对农产品的支持政策来看，生姜价格会有提升，加之本地生姜种植的空白，所以，经过认真分析，本地生姜种植有良好前景。
（二）政策可行性：政府对农产品实行的价格补贴，大大打消了农民的种植担忧，政策性的保险和财政补贴，让种植生姜成为一项可行的项目。种植后只要参加生姜政策性保险，即便出现了一定的损失，有了保险赔偿，我们的种植热情依旧很高。
（三）技术可行性：生姜的种植及管理并不是很复杂，农民可以通过相关资料获取种姜常识，可请乡农科站的工作人员到田间地头做指导，了解种植的注意事项。所以技术方面没有太大问题。
（四）组织和人力资源可行性：种植面积决定了此项目不是一家一户能完成的，初步计划是一户牵头，带动发展好是***地区能形成一定规模，产生规模效应，辐射到周边各兄弟村。种姜农忙时人手不够，可雇佣一部分村民帮忙种植及管理。
四、生姜种植的项目优势
（一）人力优势：xx地区农田多被用作农业生态示范区的建设用地，导致原本种地的农民闲臵，所以，本项目可以充分利用这种人力优势。
（二）市场优势：本地种植生姜的农户极少，但是需求量大，大多的供应只是依靠一些散户的少量种植及其外地流入，本地生姜有待开发。
（三）价格优势：生姜产销基本平衡，生姜价格稳定，不见大起大落。20xx年生姜价格开始上涨，由20xx年的3——4元，上涨至5——6元，亩效益高达2万元左右，极大地刺激了产区广大农民种植生姜的积极性，种植面积激增至239万亩，20xx年生姜价格暴涨至12——14元，亩效益暴增至6——7万元之后，更加激活了农民种姜的热情，种植面积再增至300万亩以上，20xx年已攀升至400万亩左右。
（四）其他优势：政府政策的大力支持是至关重要的，还有农民的种植热情高涨等等。
五、生姜种植项目的生产流程
（一）项目选址
1、地理位置：xx地区宽广低平地带。
2、自然情况：地势平坦，地形广阔，水源充足，土地资源良好，降水和热量丰富，光照充足。
3、资源情况：水热资源丰富，土地资源，以及光照资源丰富。
（二）生姜种植
1、生姜播种生姜是一种喜温怕寒的作物，发芽温度适宜为15——18度。10度以下低温以及土地适度太大都会导致根茎腐烂。在强光下叶片容易枯萎，因为生姜的根系不发达，对土壤的水分要求极高过干过湿都不利于其发育，播种时通过块茎的无性繁殖，所以播种时要千万注意选好土地，注意土地的轮作，要下足基肥，合理密植，要选择良种，提早种植，可增加产量。另外注意水分的控制。
2、田间管理
（1）适时追肥，合理排灌。人畜粪水是很好的选择，将其与尿素一同很合后淋施。
（2）抓好姜疫预防工作，田间打药，及时摘除染病植株，采用石灰粉灭菌，增施草木灰等钾质肥料。
（3）实行套作，提高经济效益。
3、产品销售
生姜农产品种植采取以下销售模式：
（1）以贵州省现代农业展示区为依托。
（2）为当地农家乐供货。
（3）包装好的成品进入贵阳市各大超市直销。
（4）外地大客户订单批量销售。
六、项目其他辅助事宜
（一）生姜种植中的环保问题评估及解决措施：这次种植我们将使用农家肥料，减少多有机肥的使用，将对环境影响降至低，不会产生影响土地的废水，相反地，这有利于增加土地的肥沃，我们将重复利用水资源，把水土流失减到少。真正做到生态农业，生产出无公害的农产品。
（二）生姜种植基地项目总成本费用估算：此次生姜种植经费经预计，总共在25万元左右，也是该项目总费用。
（三）生姜种植地的轮作问题研究：可根据生姜前期生长较缓慢，植株低矮，耐阴性强的特点，早春可在垄边种植瓜菜、豆角、茄子等作物，达到增收的目的。
创业基础商业创意方案 第11篇
（1）使学生了解注册成立新企业的原因，新企业注册的程序与步骤和新企业选址的影响因素等。认识新企业获得社会认同的必要性和基本方式。
（2）使学生了解创办新企业后可能遇到的风险类型及其应对策略，掌握新企业管理的独特性，了解针对新企业的管理重点与行为策略。
课程目标：
通过本章教学，使学生对企业本质、建立企业流程、新企业成立相关的法律问题和新企业风险管理等有所了解，进而认识到创办企业所必须关注的问题。
创业基础商业创意方案 第12篇
1）课程要求：
（1）使学生认识商业计划书的基本内容、功能与价值。
（2）使学生了解撰写商业计划书的基本逻辑和类型。
（3）使学生掌握撰写商业计划书的要点，包括撰写原则、基本要素和主要格式，以及撰写商业计划书的PPT制作和展示技巧。
2）课程目标：
通过本部分教学，使学生认识商业计划书的基本内容、功能与价值，了解撰写商业计划书的基本逻辑和类型，掌握撰写商业计划书的要点，包括撰写原则、基本要素和主要格式，以及撰写商业计划书的PPT制作和展示技巧。
创业基础商业创意方案 第13篇
（1）《大学生职业生涯规划与就业创业指导》贵州省教育厅组编，北京：高等教育出版社，2013年8月版。
（2）《创业与创新管理》李时椿、常建坤主编，南京：南京大学出版社，2008年4月版
（3）《大学生就业与创业指导教程》申健强等主编，北京：人民邮电出版社，2013年2月版。
（4）《大学生创业能力提升与模拟实训及就业指导使用手册》张浩明，北京：中国青年出版社，2010年版。
（5）《创业导论》姜荣国，北京：电子工业出版社，2010年版。
创业基础商业创意方案 第14篇
一、项目概况：
在市城郊（远郊）与集体组织合作，利用当地自然环境与现有设施开办“农家乐”生态休闲旅游项目，组织城里人利用闲暇去享受农村生活，开展品农家饭、做农家活、摘农家菜等活动，为城里人创造了一个接触大自然、领略田园风光、体验乡土气息、购买土特产品的机会。
二、项目市场评估：
市场需求分析：
工作竞争、生活压力的日益加剧，享受生活、热爱自然意识的不断提升，越来越多的具有一定经济消费能力的都市人利用闲暇时间奔向农村、郊外去放松、休闲正在成为一种时尚，主要对象商住楼内的白领一族人士、机关事业单位工作人员、大中小型的企业员工、校园学生、外地来宁的游客及商务人士等。
竞争对手分析：
目前南京主要集中在江心洲、八卦洲、江宁、高淳开发的一些农家乐项目，多以鲜果种植、采摘为配套，均有一定的季节性要求。它们虽说各有特色，但大多并没有开发形成规模，面对整个南京庞大的市场需求总量，供应显得明显不足。
三、项目岗位描述和数量：
组织下岗失业人员合伙创业或雇佣下岗失业人员及当地人员经营设总负责1人、业务开发4—5人、农家乐项目运营5—6人
四、项目开办资金预算：
1、投资总额：10万元
2、资金使用：
开办费用：0。5元（前期协调、开业筹备、办理证照等）
固定投入：6万元（改造景观、房屋修整、游乐器材等）
流动资金：3。5万元
创业基础商业创意方案 第15篇
1）课程要求：
（1）使学生认识商业模式的内涵，了解商业模式的基本逻辑。
（2）使学生认识商业模式设计的一般过程。
2）课程目标
通过本章教学，使学生形成对商业模式的基本认识，了解商业模式的基本逻辑和设计的一般过程。
2.教学基本内容
第一节商业模式的内涵
一、什么是商业模式
二、商业模式的基本逻辑
第二节商业模式的设计框架
第三节商业模式设计的一般过程
一、分析并确定目标顾客
二、定义并检验价值主张
三、设计营业收入模式
四、商业模式设计的关键流程
创业基础商业创意方案 第16篇
考核内容
考核方式
成绩比例（%）
平时考核
考勤、课堂表现、作业
老师根据出勤情况、课堂表现、作业情况进行主观评价，考察学习积极性。
40%
路演汇报
各组制作一份项目路演PPT，并在最后一节课进行路演汇报。
30%
期末成绩
商业计划书
各组制作一份商业计划书，考核对整门课程的知识掌握与应用程度，以及创业项目的价值。
30%
创业基础商业创意方案 第17篇
本店是一个资金投入低、消费人群广、回收成本快而且门面非常好找的创业项目，一般除了保留3个月左右的店租、人工和日常开销外，奶茶店经营管理不用太多周转资金，非常适合小本自主创业。我们店名为“xxx”，易记顺口，可以让人很快记住。我们的目标是以一般奶茶店不具有独有的特色吸引顾客而获取大的利润，用一年的时间打响“xxx”名声，建立品牌效应并积累资金后，通过调查试点后，把运营扩张到其他市场，获得更大的利益。通过在经营的过程中不断改革，逐步完善，形成口碑，扩大市场占有额，形成连锁“xxx”奶茶店。
二、行业分析
奶茶、咖啡属于大众消费，消费者甚多，主要以青少年学生为主，不管是现在的市场需求还是未来的市场需求都极大，不过奶茶店行业竞争也很激烈，我们必须做出特色才能不被淘汰，才能在行业中脱颖而出。目前奶茶店口味大多雷同，所以我们要想做的出色，必须创新，例如增加新的口味、使用奇特有趣的杯具，让顾客耳目一新。同时要注重奶茶店的卫生，让顾客一走进奶茶店就有一种干净清新的感觉。
对于产品的定价，我们会根据不同的口味定出不同的价格，一般在元左右，和市场平均价格相同。我们采取产品竞争优势，以产品的质量和特色抢占市场份额。
由于类似的店众多，进入该行业比较困难，而且大多顾客有惯性消费心理，取得行业竞争优势比较困难。所以我们会在开业前期以高质量低价格来取得进入市场的通行证，并且会有促销和特殊活动，具体的会在产品和服务中介绍。
三、产品和服务介绍
本店主要经营各种咖啡、奶茶，另外，为了满足顾客的消费需求，同时经营双皮奶、刨冰、奶昔，各种果汁及饮料和各种小吃，如各种口味的瓜子和烤翅等。为吸引顾客，本店会通过不断地尝试来研发新类奶茶，新类奶茶会成为本周的推荐饮品，在推出的前两天会特价销售，如果反响好的话会成为本店特色产品。为了不被因模仿而被超越，我们会不断地推出新产品、节日产品和周年产品。如情人节：推出情侣奶茶，光棍节：推出单身奶茶。不断地因特色而吸引顾客，使顾客对本店印象深刻，并逐渐地形成口碑，成为企业的无形的品牌资产。
另外可以通过把调味技术结合调酒工艺要求来操作，这是一种质的飞跃，也是一种艺术享受。奶茶的主要成份有：奶粉、茶叶、糖、水（及冰）、香料（珍珠奶茶还包括珍珠）。不同的水做的奶茶味道相差很远，你用的是自来水？还是矿泉水？还是山泉水？海水？过滤水？这是完全不同的，山泉水虽然贵，但口感好，产品好才能有回头客。冰也是，制冰的程序也会严重影响每杯奶茶的品质。所以，为了企业长远的发展，作业人员有真正的学会奶茶技术。基本要懂得：
1、学会品味奶茶
2、原料成份配方
3、调味份量与时间
4、设备的应用与调味火候
5、调味手法
6、奶茶的保存
7、奶茶的包装要求
8、奶茶的变化，包括样变与质变，比如：拉花
四、店面选址
奶茶是一种快速消费的休闲饮品，完全是一种可有可无的东西，因此，如果如果选址不好，那就没有人会“不远万里”的跑去专门喝你一杯奶茶，繁华地段是佳选择。这是毋需考虑的事情，但繁华地段的高成本却是不得不考虑的。所以要按自己的投资能力和竞争能力进行找选址，要看到现时的铺位情况，也要对以后发展情况作估算。要对铺位消费水平进行评估，低消费的地方不宜大投资；同样的，高消费的地方不宜低投资。还要考虑旁边或是周边有无同行，价格质量怎样，如果找的铺现在没有竞争，以后有无可能出现竞争者等等。特别对于我们这种资金短少投资者，在赢亏平衡测算里会根据数据“对面的铺租不要超过平均低营业额的15%”来确定店址。学校周边是很不错的位置，学生多，消费也会多。另外，补充一点，买奶茶的顾客中，女性居多，所以如果是女孩子，尤其是年轻的女孩子多的地方，毫无疑问是好地方。
五、装修与设备购买
装修是按照投资额度及消费水平和产品搭配情况来进行装修设计并装修的。装修的风格要做到大概符合消费能力，又显得舒服、卫生、简洁、大方。特别地，针对年轻人的观念，要设计较有特点，让年轻人喜欢。特别注意吧台的流水设计，要根据产品需求和设备配备情况进行程序设计，操作流畅的同时尽可能考虑产品的更进和设备的添加所需空间。这里面也包含水电的布局和水力电力要求。
设备是按产品菜单来采购的。好的高质量的设备就能做出更多的上品质的产品，而且能提高速度和效率。店面设备要和店面水力电力拾配得上，特别是店面小的步行街区，要考虑另找厨房的配备协调。奶茶的制作一般要用到如下设备：
1、封口机
带有计数器，一般卖炊具机械、封口设备的店里有卖，每封一下口，计数器都会记一下数，无论电源有没有接通，这是一种机械计数。封口机选购时要注意，找个杯子封一下试试，把温度调到170度左右，按下大约一秒多钟，取出看有没有封住；再稍微用力捏一下，看封得结实不结实，有没有封得不结实的地方，有漏气的小孔。再要注意看封口膜切得是否整齐，有没有没切断，也就是看上下模平不平，齿刀锋不锋利。
2、封口膜
一般卖封口机的地方会附带销售，选购时要注意，封口膜不能太厚，太厚了容易封不住，而且插吸管的时候会很难插破，用力过猛，要么把吸管插坏，要么把奶茶掉到地上，要么一不小心把杯子插破。从用料方面考虑，太厚的一般都不是什么好料，会很脆，一插就会裂一道大口子。
3、冰柜
一般购买双室冰柜，一半冷藏，一半冷冻。
4、杯子
卖塑料制品、塑料袋等的店里有卖，卖封口机的店里也会附带销售，一般是2000个一箱，不单卖。杯子的价格相差不大，质量却相差不少，而且杯子很重要，一定要多跑几家，认真选购。选购时要首先看料的厚度，太软的不行，用力拿会把奶茶捏出来，不用力又拿不住。好在家先拿一杯水感受一下，然后买的时候拿在手里感受一下看厚度够不够。还有重要的一点是：杯沿的结实程度。杯沿要够厚、够结实，关键是用料要均匀，这样盛满奶茶时，用手提杯沿，才不会洒掉。杯子太薄、杯沿太软的杯子，会大大破坏顾客的心情，而且在怀疑杯子质量的同时，一定会怀疑奶茶的质量。
而对于在店里消费用的杯子，可以尽量多跑几家店，要选择奇特新颖的杯子，让人惊叹的作品，而且，可以有多种款式，每种款式量不要购买太多，才会让人有好奇的心理。
5、吸管
卖塑料制品、塑料袋、杯子等的店里有卖。一大包总共5000只，每一大包里又有100只的小包，可以买几小包，不过会贵一点。选购的时候主要要注意用料的厚薄，不能太软，如果你选购了过厚的封口膜和过软的吸管，那么你的顾客将会因此丑态百出。选购的时候拿吸管的尖端往自己手指上压一下试试，如果手还没感觉有多痛，吸管的尖已经弯了，那就是太软了。吸管的形状要有特色，可以用别人不常用，不敢用的种类。
6、搅拌机
xxx牌的比较好。不管是材料还是运行时间等，都比xxx等乱七八糟的牌子要好一点，价钱也不贵，这个好到大商场里买，售后服务比较好。
7、饮水机
为了节约成本，我们可以选购台式的。由于饮水机的主要部件就是一个加热器，所以我们没必要买什么的，只要注意内胆是不锈钢的，盛水不要太少就行。冬天的时候需要的热水多，可以动手做一个另外的设备来解决。
8、容器
糖、奶茶粉、奶精、珍珠等，都需要合适的容器来盛，这些东西可以按自己的喜好来购买，不过要注意的是，这些容器都要有盖子，其一这样比较卫生，其二，热天、下雨天，原料都容易结块或融化，不用时及时盖上盖子会好一些，像保鲜盒、调料盒等都是不错的选择。
六、人力资源规划
社会发展到今天，人已经成为宝贵的资源，这是由人的主动性和创造性决定的，企业要管理好这种资源，更是遵循科学的原则和方法。
由各人的不同优点和长处，我们对本店的人员安排如下：xxx，店长，并负责原料采购工作，保证原料的采购质量，并控制好库存，及要保证店面的正常经营又不要积压太多资金。xx，很有想法，脑子灵活，负责新类奶茶的尝试和研发工作，保证每周有一种新产品的推出。xx，谨慎、细心、负责财务工作，统计收入并控制支出。xx，勤快、手巧、胆大细心，负责产品的作业管理，即奶茶的调制，保证作业的速度，以及服务顾客的工作。
在一年期后，店面生意欣荣或店面扩张的时候，会招聘一些有经验的人才，注意一点，宁愿要笨点的，不要太精明的，因为太精明的容易反骨，招聘方面为了以后不会发生太多的财产纠纷，要尽量避免招用亲戚、朋友。
七、市场分析与预测，竞争者分析与本店特色
需求在现阶段处以较大阶段，在未来有增长的趋势。现阶段竞争者大多都不具特色，少数具有特色的企业又没有推广。所以本企业要在进入市场后占有一定的市场地位就要努力创建特色，以独特方式吸引人群。在经营过程中要注意同行的产品、服务等情况，如果有很好的收益，要及时地借鉴。
八、营销策略
1、广告
企业的知名度，我们会通过传单的方式让顾客了解“xx”，在店门口我们会设有海报之等，告知近期的新产品推出及近日的促销活动。店面的招牌使用显眼、引人注目的颜色和款种。在后期积累一定资金后还可以在报纸、广播、电视、网络等投入广告。另外，工作人员一律着本店工作服。
2、促销计划
A.办理会员，25元/人，性消费满20元是可免费办理，会员使用会员卡可打9折，而且会员在生日会收到本店送出的祝福和礼物。
B.使用奇特新颖的杯具和吸管类工具，让人有耳目一新的感觉。
C.采用情侣杯具和吸管，情侣来时，可以推荐情侣套餐，并送情侣礼物。
D.在各种节日时，推出节日特别产品及活动，以此吸引顾客。
E.在性消费到15元时送出小礼物。有时可以送本店特别定做的有本店店名的T-shirt，不仅欢愉了顾客，同时可以提高本店的知名度。
3、价格
在每次推出新产品的前两天会有特价，其余的按市场平均价格来售出，在后期有了自己的品牌的时候适当提价。
4、队伍管理
各人员做好自己的工作，在重要事务中有店长召集人员进行讨论并作出决策。
5、服务
店里人员统一做好服务工作，保持良好的心情，要对顾客仔细礼貌，不能对顾客发脾气。
假如实际情况不如现在的预期规划这么理想，我店会及时调整营销战略，两年内依然亏损就处理全部设备设施后关张停业。一年后，如果按预期计划获利的话，计划在未来一至两年内扩大营业面积，安放几套沙发建立更加舒适的娱乐形式，同时在店内配有音乐，如果条件允许，可以加入吉他弹唱与点歌模式，给顾客提供更舒畅的环境。在三年后，如果奶茶店营业额依然稳定的话，考虑在其他市场再建连锁店面。
创业基础商业创意方案 第18篇
德国创业教育的发展特色
创业教育的宗旨在于培养学生的创业技能与开拓精神，以适应全球化、知识经济时代的挑战，并使其将创业作为未来职业的一种选择，转变就业观念。德国创业教育起源于20世纪50年代的“模拟公司”，主要面向职业学校经济类专业的学生，主要目标是丰富学生的专业知识，提升其实践能力。这是德国创业教育的雏形，真正意义上的大学创业教育尚未形成。
20世纪70年代中期，德国在科隆大学、斯图加特大学零星开设了创业教育课程并展开相关研究工作。80年代多特蒙德大学设立创业教育研究中心，开始为创业教育打下理论基础。90年代，由于经济衰退，德国大多数公共机构减员增效，大企业纷纷裁员，导致就业机会不足，大学毕业生传统就业市场萎缩，大学生就业难的问题对德国提出了考验。自此，创业教育开始受到德国政府和各大高校的广泛重视，高校创业教育的发展步伐大大加快。
进入2l世纪，德国大学生创业教育实现突飞猛进的发展。创业教育课程形成完备体系，涵盖了创立、融资和管理等，主要包括撰写商业计划书、创办企业、社会创业、企业营销等十几门课程，由专业化的教师队伍进行理论教学，并辅以丰富的实践课程。此外，开设创业教育课程的高校也由25所增至上百所，设立创业教育学教授职位的高校也从原先仅有的12所扩大到几乎所有大学，创业教育在德国高校普及开来。
教学队伍强大 创业教学所属部门不是就业指导处而是科研机构。将创业教育作为科研机构，有利于对创业教育理论的深入研究和创新。同时，提供专兼职协同教学的师资队伍：服务型，为有自主创业意愿的学生提供咨询、信息服务，帮助他们找准创业目标；专家型，对创业项目进行评估、指导，为大学生的创业计划提供理论指导；引导型，利用课程进行教学的同时，对创业理念进行渗透和灌输，从而更好地实现创业教育理念的创新。
创业意识培养定期在社会机构或高校举办创业成功人士演讲。各高校普遍树立了校友创业典型进行宣传，并且将创业成功校友的地理分布情况在德国地图上进行了标注，以直观的形式鼓励、激发大学生的创业热情。同时，教授在授课中注重灌输创业意识，以个人丰富的理论成果和实践经历感染大学生，使他们树立积极的创业意识和理性端正的创业态度。另外，学校定期聚集学生在一起进行团队辅导，一旦发现适合创业的学生就给予特殊化、专门化的指导。同时邀请技术方面的人才考察创业项目，发掘其中哪些适合研究，哪些适合在研发基础上进行推广，从中发掘创业人才。
创业咨询服务 对有意愿进行创业的学生，指导他们制作商业计划书，帮助他们找到适合自身的创业方向，并评估创业需要的条件；同时把就业市场需求和创业目标联系起来，为创业提供有价值的信息帮助和事实依据。
创业技能培训 对创业过程中的员工管理、专利申请、税务状况、创业后面临的后续问题等进行专门化的培训，相关的培训课程持续时间有一周，实现了对大学生创业技能的全方位培养。
创业条件保障 高校成立的创业中心，提供免费房间给创业者使用，实验室也无偿提供一定空间的场地，供创业大学生在场地中作创业计划和开展创业准备活动。一年后创业者将自主开展创业工作。创业中心实际上为创业大学生提供了一年的孵化器或者流动站。当创业者以团队形式进行创业活动时，联邦政府将为其拨付一定资助经费，从政策上和财政上给予有力支持。
对我国创新大学生创业教育的启示
当前，鼓励大学生自主创业成为缓解我国高校毕业生就业压力、增加社会就业岗位、活跃市场经济的有效途径。为此，政府有关部门开始积极倡导并鼓励大学生自主创业，并不断在政策上给予支持。2013年10月27日，_总理主持召开_常务会议，部署推进公司注册资本登记制度改革，降低创业成本，激发社会投资活力。鼓励大学生积极创业，勇于创业，对于丰富大学生毕业后的职业渠道，增加社会的就业岗位，充分调动社会的资源创造财富具有十分积极的意义。鉴于我国社会主义市场经济起步较晚，对于创业的教育更是处于萌芽状态，因此应当积极借鉴西方发达经济体的创业教育经验，吸收其发展过程的有利因素为己所用，从而实现中国大学生创业教育快速可持续发展。
实际来看，我国大学生创业教育由于受限于经济社会发展状况、传统就业意识以及固有教育模式的制约，依旧处于发展的初级阶段，存在许多局限和不足。具体表现为：一是对创业意识的培养不足。创业教育缺乏对大学生创业意识的树立和培养，导致大学生对于自主创业的认识出现偏差，并缺乏创业的思想和意志准备。二是缺乏对创业教育的深入理论研究。大多数高校目前仍将创业教育局限于创业实务层面，热衷于组织学生开展“创业计划大赛”、参与“创业设计活动”、设立创业中心等。这种教育模式是难以深入持久的，也很难取得实质性的效果。三是创业教育师资队伍水平有待提高。一方面，创业教育课程还处于摸着石头过河的情况，没有规范统一的现成教材，教学内容以及教学方法难以把握；另一方面，创业教育是实践性很强的教学任务，而大多数教师本身缺乏创业的经历，也缺乏创业教育的训练，只能纸上谈兵，难以受到学生的欢迎。
针对以上我国大学生创业教育存在的观念、体制和环境的不足，结合德国创业教育的发展经验和深刻启示，可以从如下几个方面进一步改善和发展我国的创业教育。
倡导树立积极端正的创业意识 德国创业教育的第一步就是注重培养大学生的创业意识，以创业成功的校友事迹激发大学生创业热情，同时注重对创业学生个体的关注，为学生做好创业前的思想和意志准备，培养他们敏锐的创业意识和吃苦耐劳的创业精神。中国的创业教育应该从创业意识的培养入手，纠正许多大学生将创业作为就业不利时的退路这种被动观念，树立积极端正的创业意识。
深入开展创业教育理论研究 德国已经将创业教育作为一类科研方向进行系统深入研究，从而以丰富的理论成果指导创业教育的开展，真正实现了教、学、研协调互助的创业教育模式，取得丰硕成果。中国高校应该摒除将创业教育作为学生就业工作补充的狭隘形式，积极开展对于创业教育的深入理论研究，并以理论指导创业实践的开展，推动创业教育取得跨越式发展。
创业基础商业创意方案 第19篇
关键词： 大学生创业 自主创业 创业模式
近年来，随着教育体制的改革，高等教育逐步走向大众化，大学招生规模不断扩大，高校毕业生总量已由1999年的100多万迅速增长到2007年的600多万，而且需求的结构性差异较大。同时，2007年，我国大学生实际失业率为20%，大学生的就业压力日益增大，现在大学生就业难，或者难找到理想的工作，对于大学生创业有这样一个比喻：与其和1000个人去抢一个饭碗，为什么不干脆给自己造一个碗呢？现在社会声声唤着“疏导，分流”大学生就业压力并且开始给创业大学生各方面的支持，大学生自主创业成为一项重要的就业方式。高校学生涌现出的创业激情和不少毕业生毅然走上自主创业之路的现象成为我国大学生价值取向和择业的新动向。虽然选择自主创业的大学生只是一个很小的群体，但是大学生的创新创业现象折射出的意义十分巨大。分析研究大学生创业行为，不仅有利于客观认识大学生创业现象，而且有利于推动大学生创业活动。
1998年秋，清华大学举办了中国高校第一个大学生创业大赛。当时很多人还不明白大学生创业到底是怎么回事，但是，这个赛事还是被冠以“催生中国的比尔・盖茨”之名。自主创业在我国是市场经济特别是民营经济迅速发展与壮大的产物，现在民营经济已成为中国经济增长最为活跃的力量与源泉。自主创业不是某些人的特权，人人都可以创业，是平民创业、学生创业。中国进入了“创业者”的时代。时代呼唤创业者，一批又一批创业者的涌现推动了经济发展，才能紧跟世界经济潮流。大学生是国家社会将来的主人，是社会的接班人和建设者，更需要涌现出一批创业者。大学生自主创业队伍，在各界的关心下成长，它将改善民营经济从业人员的结构，尤其人员的教育程度。
大学生进行自主创业，是解决大学生就业问题的重要途径。然而，大学生有其自身的特点和优势，在创业模式的选择上，如何才能体现出这些优势呢？我认为有以下几种大学生创业模式值得提倡。
知识型创业。大学生凭借自己的知识，把知识作为资本，从而获得一定经济收入的创业模式。这种模式在大学生创业群体中的可行性比较高。一是由于大学生本身有较高的知识水平和文化素质；二是由于风险性比较小，基本不用投入太多的成本和资金。对于有着高文化素质的大学生来说，利用自己的知识在智力服务领域内进行创业是大学生创业的首选之道，比如，家教、广告设计、翻译，等等。
兴趣型创业。大学生将自己的兴趣爱好转化为商业行为，从而获得经济收入的一种创业模式。一些人的兴趣爱好恰有市场的需求，那么追求这些兴趣爱好的行为可能会带来经济上的效益。每个人都有自己的兴趣，无论兴趣广泛还是单一，都有可能帮助你创业，将兴趣融入创业路途中，可以激发最大的潜能和激情。因此，凭借兴趣创业，不仅带来的是物质上的利益，更重要的是精神上得到了享受，满足了自我实现的需要。
学习服务型创业。大学生在创业的过程中，把大学生的学习用品作为主要的经营商品，从中获取经济收入的一种创业模式，其主要特点是把学习用品作为主要的服务内容。在校园中，大学生通过经营学习用品而获得经济收入的还有很多，比如，推销英语磁带和考研复习资料、开打印室等，也属于学习服务型创业模式。
生活服务型创业。大学生在创业过程中，把大学生生活所需作为主要的经营对象，从中获取经济收入的一种创业模式，类似于从事卖衣服这种生活服务型创业活动的案例很多，比如，开饭馆，推销化妆品、电话卡等。
季节型创业。大学生利用某个特殊的季节，根据消费者的需求进行的创业活动。这种模式要求创业者必须善于发现商机、把握商机，并对市场动态有一定的了解。在大学生这个创业群体中，这种创业模式更多地体现在创业者利用新生入学之际、情人节、圣诞节、母亲节等一些特殊的日子，进行的创业活动。
产品。直接拿人家的产品做，可以注册一个个人独资公司，把东西卖出去了赚钱就是自己的，这也是一种模式。在网上创业，就是把图片传到网上，消费者上网看到你所售的物品，满意后订购，你通过物流发货。网上开店，成本比较低。对于初次创业或者小本创业来说，这是一个很好的尝试。
通过什么途径、方法走上创业这条路，大学生可以首先设计一个项目，独立自创。比如有一个意向中的产品、服务，觉得产品和服务有市场，也有能力做好，就开始做商业计划书、做好规划、做好市场调研，把所有相关的要素摸清楚以后，然后办照、选址、装修、招员工、开办。
参考文献：
［1］刘宏波.大学生创业综合状况调查与思考.教育与职业.
创业基础商业创意方案 第20篇
本课程是面向全校本专科专业学生开设的一门公共必修课。本课程以培养、提高学生创新意识与创业能力为目的，课程类型包括理论课程及实践课程；理论课程侧重传授创业知识，实践课程侧重培养创业意识和技能，实践课程侧重提供创业模拟演练。
六、课程教学目标
通过创新创业基础课程教学，在教授创新创业基础知识、锻炼创新创业基本能力和培养创新创业精神等方面达到以下目标：
1.知识目标：
通过本课程的教学，了解国内外创新创业情况，掌握创新创业的基本含义与分类；了解创业机会和创业机会判断的原则，理解市场需求的基本概念，掌握商业模式的基本概念及商业模式、明晰融资渠道，了解常见创业风险，并掌握基本的管理策略。
2.技能目标：
通过本课程教学，提高学生创新思维与创业能力，提升解决实际问题的能力、团队合作以及沟通能力。在实战项目中提升学生的综合素质，学生灵活运用创新方法进行产品、技术创新以及商业模式拓展。
3.情感价值目标：
通过本课程的教学，大学生应当树立科学合理创新观与创业观，遵循创新创业规律，具有职业精神，积极投身社会创业实践。
创业基础商业创意方案 第21篇
第一节创新创业大赛的重要意义
一、高校参加创新创业大赛的目的
二、大学生参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛的意义
三、创业计划的基本结构
第二节 中国“互联网+”大学生创新创业大赛的实施
一、创新创业大赛参赛指南
二、创新创业项目成功展示方法、交流会
第三节 中国“互联网+”大学生创新创业大赛赛事组织
一、广西师范大学的经验介绍
二、中国“互联网+”大学生创新创业大赛评审规则
三、中国“互联网+”大学生创新创业大赛常见问题
创业基础商业创意方案 第22篇
近年来，由于大型卖场的数量不断增加，中小型卖场由于在商品品种以及经营项目、经营理念的落后，加上经营成本居高不下，导致生存空间越来越小，从而引发了业态的变革，从而产生了居于超市和小型杂货铺另外一种业态—便利店。便利店主要是为方便周围的居民或是人群而开设的一种小型超市，是生存于大型综合卖场及购物中心的商圈市场边缘的零售业态。
以经营项目齐全及经营日用快速消费品为主的一种零售业态，主要开设于各社区及流动人口教多且以快速消费商品的地方，或学校附近。商圈范围一般只覆盖周围300米的范围。便利店的经营应紧紧抓住大型卖场的市场空白点，以方便消费者为前提，为消费者提供一个方便、快捷的购物环境，以此来赢得消费者。主要经营快速消费食品，日用品，面点，果蔬等商品。
因为他具有超市的经营特点，杂货铺的经营成本价格优势及便利优势，迅速赢得了消费者的青睐，因而得以快速发展。未来随着生活节奏的不断加快，一是综合的大型卖场，一是方便快捷的便利店经营应是零售行业发展趋势。
国内由于经济收入水平比较低下，起步较晚，所以在便利店业态目前尚没有很突出的企业，大家都在边做边摸索，导致业态的发展缓慢。
二、选址
（一）商圈理念便利店的商圈一般是位于店铺的直线距离0———300米内，超过300米的效果就比较差了，经营面积一般在60———200平方；
（二）经营选址一般都在社区（拥有自己的商圈）及路边的人气比较旺的地方，或是大卖场旁边（借助人家的商圈），以此来达到自己的经营赢利
三、投资计划
（一）CI设计
1、标识
要明显的体现出便利店的经营信息，要符合便利店的经营特点，并且要能有效的结合现有的资源来设计CI，以上口好记为准则，名字中要体验出超市概念。
2、概念
为大众提供便利购物条件
为消费者提供优质的服务
为消费者提供适合的商品
（二）投资
1、固定设施
天花板：便利店的装修不必讲究奢华，只要符合自己的经营特点，且能达到给顾客留下清洁，舒适的环境即可，一般只需要使用白色天花顶或者其他暖色的天花顶即可，但是在布局装饰时比较讲究搭配，比较常见的有白色腻子顶，或者是石膏板
地面：便利店由于营业的时间比较长，加上其基本都是以销售日常食品为主（食品的销售占50—60%），要求店堂的色彩要比较淡雅明快清新，地面由于灯光的反射效果，一般要求店面地板以素色，浅色为主，一般使用乳白色或是米黄色的地板
招牌：便利店的招牌一般等同于店面的临街宽度，制作时不用考虑豪华，只需符合自己特点，能有效的契合经营特点，且能符合便利店本身的特征
店前的地面：只要平整，容易搞好卫生，不至于使灰尘太多即可，一般会用素色地板或是直接使用水泥地面墙面――为保证店堂的光度，便利店一般使用白色仿瓷作为墙面的装饰色调，还可以以突出商业气氛为目的，使用广告图来装饰，使用广告图时一般要求使用反光度较高的灯箱片
照明：白色或暖色的色彩为主，比较多的都是使用白色的日光灯管，正常情况下，需要保持每10平方一根灯管即可使光度符合经营需要
2、经营设备
电脑：般每店配备收银机一台
货架：每4—4、5平方需要一组货架，货架只需使用一般的货架即可
冰柜：因便利店是方便于就近的居民，故便利店一般都备有两个冰柜，一个是饮料啤酒柜冰激凌，另一个作为冷冻食品专用冰柜
其他设备：如书报柜，糕点柜，根据经营的项目需要来进行设备的增加
3、商品便利店的商品结构中，食品占比50%，日用化妆品20%，日用百货20%，其他10%，约需单品数20xx至3000种。
（三）经营理念
1、符合目标消费者需求：便利店因为都是经营的快速消费品，一般选择在店铺范围内比较常销的商品作为其经营商品，主要讲究库存小，周转要快
2、为消费者提供方便：就近的购买条件，可适当考虑送货上门，经营项目要根据周围居民的需求来进行商品配置
（四）管理运营
1、管理与效益是密切相关的，因此，管理在运营过程中是相当重要的：
卫生管理
报表管理
能耗管理
设备管理
采购管理
现金管理
商品配送管理
仓库管理
2、商品管理
为维护的形象，保证顾客在店内能买到合乎自己要求的，新鲜的商品，相关必须做到：
采购报表
采购筛选
销售报表
滞销报表
畅销商品统计表
临近过期商品统计表
3、库存管理
因便利店的商品周转量很小，所以在经营过程中严格的商品管理能有效的杜绝商品的滞销，和提高商品的周转率，建立有效的商品库存机制相关的制度有：
库存的限制
商品的周转周期与库存量的参考
4、系统管理
系统化，信息化，数字化的管理能有效的减少商品的损耗，能快速的实现商品的流转，从而使资金的流转更加有效，促进良性发展。
a）损耗管理
制定有效的防损制度
b）促销管理
促进滞销商品的销售，有利于临近过期商品的处理
（五）投资分析
预算按120平米计算
A固定设施：首期（即开业前）
天花+墙面：直接刮腻子（120+120）x3、5/平方=840元
水电设备：2500元
地板：120平方x6+600+120平方x12=2760元
店铺面外：20x30平方=600元
店招：10x30=300元
合计：840+2500+2760+600+300+7000元
经营设备
货架：280x20+180x30=11000元
电脑收银设备：3000+500+800=4300元
冰柜：1000x2=20xx元
收银台：500元
烟柜：300元
酒柜：500元
电话初装费：400元
其他设备：1000元
合计：7000+11000+4300+20xx+500+300+500+400+1000=27000元
店铺租赁押金：20xx元
店铺租赁租金：20xxx12月=24000元
消防设备：500元
货值400元/平方x80平方（店铺总面积120平米，店铺内最大可利用空间按80平米计算）=32000元
总投入：7000+27000+20xx+24000+500+32000=92500元
B经营成本及经营费用租金
800—1000元/月税
500元（国税）+200（地税）=700
月工商管理：150元
月：50元/月
电：500元/月
月耗损预估：700元/月（吃饭+交通）
经营成本合计：1000+700+150+50+500+700=3100（元/月）
C营业效益预计营业额
（按照居民区内入住1500户人家，每户人家3口人计算，居民区内共有人口4500人。以每日产生500宗交易。每笔交易2—3元不等的情况下，产生一个最高利润，和一个最低利润）
1000—1500元/日
月计营业额30000—45000元
营业利润（最低）30000x25%=7500元
营业利润（最高）45000x25%=11250元
营业外收入500元/月
合计效益8000—11750元/月
D收益分析
收益=效益—经营成本—店铺租赁租金
最低：
8000—3100—20xx=2900元
2900x12=34800元
不可预计费用3000元/年
实际预计收益34800—3000=31800元
最高：
10500—3100—20xx=5400元
5400x12=64800元
不可预计费用3000元/年
实际预计收益64800—3000=61800元
年回报率=年收益/总投入
低：31800/92500=0、35（预计收回投入需35个月）
高：61800/92500=0、67（预计收回投入需18个月）