服装采购方案 第1篇
如有一方在有效期内欲终止合同，需赔偿对方百分之三十的货款作为违约金。本合同一式两份，双方各执一份。
甲方（公章）：_________________乙方（公章）：____________________
法定代表人（签字）：__________法定代表人（签字）：______________
签订时间：_________年____月____日签订时间：_________年____月____日
服装采购方案 第2篇
为进一步规范学生统一着装，提升学校整体形象，本着公开、公平、公正的原则，根据江北区教育局文件北区教【20xx】45号文件要求，现对我校20xx—20xx年度学生校服进行采购。欢迎本次中标的生产厂商前来报名。
一、采购项目：
小学20xx—20xx年度学生校服
二、采购内容、数量：
小学20xx—20xx年度学生夏装、春秋装、冬装校服。采取自愿订购的原则，数量以实际测量为准。
三、入围采购方式：
网上发布，自主报名，择优录用
四、报名截止时间：
20xx年xx月xx日11：00前向总务处报名，过期不候。
五、入围采购时间、地点
时间：20xx年xx月xx日13：00
地点：学校会议室
联系人：xxx
服装采购方案 第3篇
为贯彻落实柳河县教育局《关于进一步加强中小学校服购置管理工作的通知》文件精神，顺利推动我校学生校服的采购工作，特制订xx学校学生校服订购实施方案如下：
一、指导思想
以深化教育系统行风建设，切实维护学生利益，加强社会监督，全面规范学校收费行为，努力做到有利于贯彻上级部门精神，有利于办让人民满意的教育，有利于促进学校依法办学。本着公开、公正、公平的原则，推动我校学生校服订购制度的落实。
二、程序目标
1.按柳河县教育局有关要求认真做好“校服购置工作。
2.召开学校校务会，积极稳妥和规范地做好校服推广工作。积极提倡统一着装，但必须坚持学生自愿原则、不强迫或变相强迫其统一着装。
3.在坚持学生自愿的前提下，严格按照从县教育局推荐的定点生产经营企业购置校服，由学校填报采购计划表，交企业按要求制作，制作后由企业送到学校，学校按采购计划表的要求付款。
三、实施步骤
1.建立组织机构。为落实有关文件精神，我校成立由校长为组长，安全副校长为副组长，各教师为成员的领导小组。由安全副校长具体负责此项工作。
2.搞好校服征订。学校要根据上级相关要求做好校服订购工作。
(1)订购校服标准：按照县教育局相关文件规定，一年级新入学新生订购春装、夏装、冬装共3套。
(2)订购校服要求：校、企双方商定的有关面料、样式、价格、交货日期。
3.学校要严把质量关和各项规定。要认真监管企业的执行情况，做到万无一失。
四、具体要求
1.学校为学生提供校服定制所收取的费用属于代收费项目。要严格按上级与企业商定的价格采购，书面征得学生家长的同意后据实收取。要严格执行校务公开制度，在学校教育收费公示栏中进行公示，接受家长和社会监督，未经公示，不得收取。
2.要严格学生校服控制每生订购的套数。要保证每名学生都有校服，特殊困难家庭的学生校服问题，要与企业协商，企业有义务保证落实对特困生的减免承诺。
3.据实代收的校服费要直接用于学生，学校和教师不得在代收费的'过程中从中牟利，不得侵害学生利益。如有回扣的，应冲抵学生所交费用，与学生据实结算，不得挪作他用。校服订购后应按合同规定将代收校服费全部转交提供服务的企业，不得计入学校收入。严禁杜绝学校或个人以任何理由截留、挪用、挤占此项费用。对违反规定的相关人员，除清退违规收费外，对相关人员按照有关规定实行“一票否决”，并追究相关责任人的责任。对触犯刑律的要移送司法机关处理。
4.学校要高度重视此项工作，本着对学生和家长高度负责的态度，严格执行文件精神，完善相关制度，加强宣传引导，保证此项工作稳定顺利地开展。
服装采购方案 第4篇
一、前期准备阶段
1. 成立采购工作小组，确定采购工作负责人及成员，并制定详细的工作计划。
2. 对校服供应商进行调研和评估，筛选出符合校方要求的供应商，并签订合作协议。
3. 确定校服的款式、颜色、尺寸等要求，并制定详细的采购规范。
二、采购方案制定阶段
1. 根据校方需求和预算，制定校服的采购计划，并确定采购的数量和时间安排。
2. 制定校服采购的报价要求，包括价格、质量、交货期等，并与供应商进行确认。
3. 根据采购数量制定校服采购预算，确保采购经费的合理使用。
4. 根据采购计划和预算，制定采购合同模板，并与供应商进行协商和签订采购合同。
三、校服选型阶段
1. 邀请供应商提供样品和详细的`产品说明，进行校内展示。
2. 邀请相关人员对校服进行评估和比较，包括款式设计、面料质量、舒适度等。
3. 根据评估结果，选定最符合校方要求的校服款式，并与供应商进一步商议细节调整。
四、价格谈判和合同签订阶段
1. 与供应商进行价格谈判，确保校服的采购价格合理。
2. 根据谈判结果，与供应商签订正式的采购合同，并明确双方的权益和责任。
五、校服生产和交付阶段
1. 监督供应商按照合同要求进行校服生产，确保校服质量达到标准。
2. 按计划安排校服的交付时间和方式，并与供应商进行具体安排。
3. 接收校服送达校方，并进行验收和存储。
六、校服使用和管理阶段
1. 充分宣传校服的使用要求和注意事项，确保师生正确使用校服。
2. 建立校服使用情况登记表，定期检查校服的磨损程度，并及时进行维修或更换。
3. 定期对供应商进行评估，以供参考下一次校服采购的决策。
七、项目总结和反馈阶段
1. 对整个校服采购项目进行总结，包括采购成本、供应商质量、校服使用情况等。
2. 收集师生意见和反馈，针对可能存在的问题进行改进和优化。
3. 形成校服采购项目报告，并向上级主管部门汇报和提交相关资料。
服装采购方案 第5篇
一、招标单位：
xx幼儿园
二、招标内容：
经学校研究，我园需采购一批园服，希望有资质的生产厂家按照我园的要求参加投标。
三、招标项目及数量
数量：具体数量以实际订购为准。
项目：春秋装
四、招标项目规格要求
服装安全与质量：应符合GB18401《国家纺织产品基本安全技术规范》
颜色式样：投标单位设计（能突出xx幼儿园特点）
面料成份：94%棉6%氨纶，所有面料必须经过抗缩水处理。
供货截止时间：20xx年元月20日
五、投标人应具备的资格条件
1．投标单位须具有相关的经营资质、经营能力及售后服务能力。
2．投标单位需具备相关项目业绩(投标时提供合同原件)。
3．投标人应遵守国家和省市有关法律、法规和政策。
六、投标文件的组成：
1、企业简介。
2、企业营业执照，税务登记证。
3、报价单：按照招标要求列出单价。
4、服务承诺书。
5、企业园服生产经历及质量保证有关资料、证书复印件等。
6、样品一至三套供展示（不放入文件袋内）。
上述投标文件必须用电脑打印，放入投标文件封袋内，并加盖单位密封公章。
七、评标方法及其他事项
1、送样：20xx年8月25日上午8点前，各厂商将园服样送到我园办公室，学校将组织由学生、家长、教师共同参与选样，欢迎各厂商提供有学校特色，满足学生学习、生活需要的样服。
联系人：xxx
电话：xxxxxxxxx
2、投标：各厂商将标书和园服样送到园长办公室。
3、评标、开标：20xx年8月25日上午9：10，经学校有关部门审核认可的厂商代表向学校评标小组介绍产品情况。学校评标小组成员和与会代表将从产品的价格、舒适度、美观度、实用性等方面进行综合评比，并对自己选中的产品进行投票。
4、中标、签定合同：学校评标小组按照合理的中标原则，综合评价后确定中标单位，校方及时通知中标单位来校商议相关事宜。
八、其它：
1、如产品存在质量问题，中标单位需承担由此生成的全部经济损失。
2、无论中标与否，招标单位不承担样品制作、检测任何费用。
3、付款方式:中标方所供货物需经有关部门抽检合格，且质量与中标送样一致，学校分发结束后，付款90%，10%的余款作为质保金半年后付清。
4、招标单位没有义务向投标单位解释招标结果。
前来投标的厂商视同对以上内容的认可，欢迎有诚意的厂商参加竞争。
服装采购方案 第6篇
．为采购人所在公司提供包括但不限于模板机、花样机、平车等机台设备在制作服装过程中的模板开发设计服务，包含模板开发设计、CAD制图、模板使用教学等。
．为采购人联系模板应用率高的社会服装加工企业，开展集中式模板免费培训提升学习，采购人适时安排人员跟班学习，人员、时间由采购人协商中标方，出行、食宿费用由采购人自理。
．中标方需安排一名技术人员入驻公司，及时提供服务，为采购人培训业务骨干(包含但不限于采购人视情安排人员跟班学习），每月组织不少于1次的业务培训，采购人提供培训场所及设备，其他费用由中标方自理。
.报价人的报价应包括所涉及的有关项目费用（包含但不限于模板开发设计费用、税费等）进行报价。
.报价人不得将成交项目转包他人，若发现转包现象，采购人有权终止协议。
.在为采购人服务期间，应该受采购人制度的约束。如给采购人或其他第三方造成的一切损失和责任由成交人承担。
.中标人为采购人提供模板开发设计服务中所涉及到的包括但不限于CAD制图、模板制作原稿、设计理念等均不得再提供给第三方，采购人拥有中标方提供服务的知识产权。
服装采购方案 第7篇
一、活动主题：
每天一句纯正、地道的英语口语，三年成就国际英语大师。
二、活动口号：
说一口地道、流利的英语，做一个国际化的中国人。
三、背景：
虽然中国有四亿五千万人在学英语，比美国的人口还多，但真正能用英语流利交流的人却寥寥无几。他们辛勤耕耘英语十年来，付出了巨大的代价，绝大多数人还在“聋哑英语”的怪圈中挣扎。虽然每年有上百万的大学毕业生，很多人手里拿着四、六级证书，但这只能证明他们很擅长做选择题。其实一个人的英语水平是不需要用证书来证明的，一开口就知道怎么样了！但很可悲的是，很多研究生连用英语打招呼都过不了关！而习惯用“淘汰法”、“排除法”做选择题的人终将被社会所淘汰。中国人学习英语的目的都不明确，小时候是为赶潮流，上学是为考试，工作是为评职称。中华民族应为“讲一口流利的英语”的目标而拼命努力！学了那么多年英语，中国人最擅长的一个句子就是;
小学说，中学说，大学说，工作后还在说！想发泄一下怒气，却不知道用什么时态！时态，我们从初中到大学可是学了三遍啊！一件“学说外国话”这样简单的事，在中国受到前所未有的重视，引发了空前的关注。中国人是世界上最聪明、最能吃苦的民族，但奇怪的是，无论中国人怎样努力，无论多少新的教材、新的方法问世，成千上万得人还是在“讲一口流利英语”的梦想外徘徊，英语太难了！我根本不是学英语的料！很多人得出这样的结论：中国人是学不好英语的！鉴于这种情况李阳老师为我提供了一种最有效的方法:以句子为切入点，以最大声、最清晰、最快速为原则，重复，重复，再重复。相信大家在每天掌握一句纯正、地道的英语口语后，三年成就国际英语大师不再是梦！
四、活动目的：
1、为所有在英语漩涡中挣扎，甚至对英语绝望的同学送上一剂良药。
2、在服务他人的.同时，升华自己的灵魂。
3、丰富同学们的课余生活。
4、为学校塑造一个英语学习的良好氛围。
5、真正提高同学们的口语表达能力，为以后踏入社会添砖加瓦。
五、活动流程：
1、出发前集中志愿者，统计名单，收齐注册证，清点人数，交代细节（例如佩戴徽章）。
2、组织志愿者带好工具（活动法案、《李阳疯狂英语精选365句》、签名纸、旗子、帽子、相机）到达目的地。
3、组织志愿者开始搞公益劳动，并安排人员摄影留念。
4、活动结束后召集志愿者并清点人数，归还所借之物。
5、本小组青协委员负责及时完成并上交活动总结报告。
六：活动内容：
1、将所有人进行分组、分工，再对各寝室进行活动的开展。
2、对各寝室此次活动的宣传。
3、对进行活动开展的寝室发放一份《李阳疯狂英语精选365句》。
4、组织该寝室人员签名。
5、传授一些英语学习的方法。
6、合影留作纪念。
七、活动工具：
活动法案、《李阳疯狂英语精选365句》、签名纸、旗子、帽子、相机。
八、前期准备：
1、召开系青年志愿者会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工、统计参加人数、并告知带好证件和辉章
2、组织相关人员到
九、活动地点
熟悉路线、地形和环境。
3、取得学院团委的批准，并开出本次活动的许可证明。
4、确定参加活动的志愿者人数，向其再次补充介绍情况，积极动员他们到时候齐心协力，圆满完成既定服务项目。
5、准备活动设备：活动法案、《李阳疯狂英语精选365句》、签名纸、旗子、帽子、相机等。（相机、旗帜、帽子等到团委借取）
九、活动后期工作：归还团委所借之物、收集参加此次活动的志愿者的证件至团委注册。各负责人写好总结报告，总结活动，做好活动后期宣传，存档活动资料。
十、活动对象:
六盘水师范学院外语系青年志愿者成员。
十一、主办单位：
六盘水师范学院外语系青年志愿者服务队。
十二、承办单位：
六盘水师范学院外语系团支部。
十三、负责人：
肖宏勇。
十四、活动时间与地点：
20xx年3月22日下午5：00——6：30；六盘水师范学院五号公寓和十七号公寓.
十五、活动注意：
1、本次活动，我们是以六盘水师范学院青年志愿者协会的名义去的，望诸位志愿者注意能够全心投入这次活动，不要破坏学院和自己的形象。
2、望各位志愿者能够听从负责人得安排，避免嬉戏打闹，不服从安排等情况的出现。
3、对无论是在班上或是团委所借的工具都要细心爱护，避免出现毁坏的情况。
4、各位请带好徽章和注册证，在活动结束后将注册证交予本班负责人到团委注册。
5、为保证活动顺利进行，班上志愿者务必在3月19日之前将志愿者参与名单提交各班负责处。
6、各位活动参与者在3月22日下午4：30带上徽章和注册证准时在主教405集合，交待相关事宜。
7、此活动所需人数为20人，望各位志愿者踊跃参与。
服装采购方案 第8篇
统一着装可以树立学生勤俭节约意识、良好的团队意识，增强学生在集体生活中的自信心，培养学生良好的审美情趣，防止学生之间攀比的作用。为了彰显校服的育人功能，提升学生的精神风貌，减轻学生家长负担，顺利推动我校20xx级学生校服的订购工作，为创建全国民族团结示范县而努力，特制订xx学校学生校服订购实施方案。
一、指导思想
根据国家、有关部门关于中小学生校服管理工作的系列文件（教基一［20xx］3号、鄂基教〔20xx〕1号、鄂教基办〔20xx〕1号）精神和宜教规〔20xx〕2号文件（宜昌市中小学生校服管理办法）要求及湖北省物价局、财政厅［20xx］5号文件精神，学生服装必须坚持“积极倡导、因地制宜、尊重自愿”原则，落实我县“全国民族团结示范县”民族服饰文化指示精神，结合我校实际，充分发挥家长委员会的`作用，严格质量标准，规范选用采购程序，提升校服总体品质，推动我校学生校服订购工作的落实。
二、工作流程
（1）成立七年级家长委员会，选举产生家委会主任1名，建立七年级家委会群；
（2）召开七年级家长委员会会议，征求家长代表对学校教育教学工作意见和建议，学习国家、省、市、县各级政府和主管部门对校服采购、管理一系列要求，讨论七年级新生统一订购校服工作。
（3）家长委员会全体委员集体讨论是否统一定制校服；
（4）学校校务委员会研究讨论校服订购方案，组建校服选用组织；
（5）由七年级家长委员会向全体七年级家长发放家长信，征求家长意见，是否自愿订购校服，回收统计；
（6）成立以七年级家长委员会为主体的校服选购小组。
（7）制定校服定购招标公告；
（8）发布校服招标公告，进行公开招标
（9）七年级家委会组织召开校服选购小组会，选择有资质厂商三家进行公开竞标，确定校服中标单位。
（10）校服选购小组与中标厂商面谈。校服选购小组对校服材质、价格进行确认，签字认可，学校只确定校服款式。
（11）签订合同。七年级家委会与供货商签订详细的校服订购合同，就校服制作的相关细节、交货时间、地点及售后服务等意向达成协议。
（12）建立和落实校服送检制度。校服供应和验收实行“明标识”制度，履行检查验收和记录义务，验明并留存产品出厂检验报告，确认产品标识符合国家规定要求。检验合格后，方可发放学生使用。
三、具体要求
（1）所购校服，要具备齐全的成衣合格标识，并有法定检验机构出具的本批次成衣质量检验合格报告。
（2）中标厂商将按照相关程序签订学生校服订购合同，并按合同约定履行义务。
（3）建议中标厂商对家庭贫困学生、革命烈士子女、孤儿、残疾儿童等，采取多种措施无偿提供校服，减轻其家庭经济负担。
（4）未尽事宜，由校服选购小组进行解释。