幼儿园扫黑除恶方案 第1篇
活动名称：
出现欺凌我不怕
活动目标：
1.让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。
2.通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。
3.掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。
教学重点：
了解校园欺凌的.实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。
教学过程：
一、 走近校园欺凌 教师请幼儿观看短片并提出问题：短片中发生了什么事？小朋友怎么了，他们为什么这样做？
教师小结：校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园欺凌发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校园欺凌。
二、 树立自我保护意识
1. 遇到危险时你会怎么做？
2. 你看到有人发生被欺凌事件你会怎么做？
三、观看自我保护视频，及尝试避险方法。
幼儿园扫黑除恶方案 第2篇
班会目标：
1、认知与技能：让学生认识校园暴力产生的原因，认清校园暴力带来的负面影响。
2、情感态度价值观：通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。
3、行为与表现：当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园暴力的正确方法，从而提高防暴能力，进而学会保护自己。
班会重点：
了解校园暴力的实质和危害，掌握正确应对校园暴力的方法和策略。
班会过程：
活动一：走近校园暴力
这一环节让学生就其平时听到或遇到的校园暴力进行讨论，然后，教师进行简单的归纳，之后引出校园暴力的概念。
校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园暴力发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校园暴力。
校园暴力的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。列举一些校园暴力事件：
2013年9月30日下午3时50分，西安市81中初一学生于某与同班同学李某在教室因琐事发生打架，于某用随身携带的一把不锈钢单刃匕首捅入李某左肋部，李某经抢救无效死亡。
2012年10月24日下午4时20分，高陵县原后小学三年级学生巨某与五年级学生唐某放学回家途中，戏耍发生口角，打闹中唐某用随身携带的小水果刀划破巨某的颈部，巨某因流血过多，经医院抢救无效死亡。
2012年11月2日晚10时40分，西安桃李旅游烹饪专修学院中专学生甄某与同学史某等打斗，被史某用雕刻小刀刺伤，经医院抢救无效死亡。
活动二：分析校园暴力产生的原因
幼儿园扫黑除恶方案 第3篇
7月13日上午全市扫黑除恶视频会后，我局领导对扫黑除恶工作高度重视。为进一步加强扫黑除恶工作，按照河北省扫黑除恶专项斗争督导工作方案以及县政法委书记刘春杰提出的创造安全稳定的社会政治环境工作要求，我局立即成立了扫黑除恶工作领导小组，明确了工作职责，制定了《东光县商务局扫黑除恶工作方案》，认真履行我局扫黑除恶工作职责，现汇报如下：
一、加强组织领导
成立我局扫黑除恶工作领导小组。王猛同志任组长，高立军同志任副组长，相关股室股长、商超、二手车经营单位、加油站、点安全工作负责人为成员，负责各大型商超、二手车市场、加油站、点扫黑除恶工作，局政策法规股长王昭鹏同志任联络员。
二、加大宣传力度
一是各大型商超、二手车市场、加油站、点严格按照扫黑除恶工作方案执行，在本单位电子屏幕反复插播扫黑除恶宣传口号，坚决打击欺行罢市行为，起到很好的宣传震慑作用;二是在重点区域和岗位布置足够的安保力量和有效的安保措施，克服麻痹思想，出现紧急情况，立即启动应急预案;三是我局组织专门力量对二手车市场、加油站、点、商超增加例行检查和专项检查频次，督促加强商超等人员密集场所的扫黑除恶演练、二手车市场交易实名登记制度、加油站、点严格执行散装成品油实名登记制度;四是强调维护单位、干部职工生命安全工作的紧迫性，将本单位值班室作为单位扫黑除恶的第一道防线，安排好白天和夜间值班人员，要求值班人员提高警惕，切实做好来人、来访实名登记制度，遇可疑人员和事项及时上报;五是要求干部职工时刻保持警惕，克服麻痹心理，切实认识扫黑除恶事件发生的随时性和不确定性，坚决打赢扫黑除恶的人民战争。
幼儿园扫黑除恶方案 第4篇
教学目标：
1.认识校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象；
2.能够正确处理生活中的各种冲突；
3.掌握与校园欺凌做斗争的方法
教学过程：
一、观看《关注校园欺凌现象》视频，引入新课
二、思考
1．什么是校园欺凌？你遭遇过校园欺凌吗?学生结合观看的视频以及生活实际回答。
校园欺凌是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园欺凌是个全球性的`问题。
2．讨论：校园欺凌有什么危害？
学生回答并归纳：校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。
3．想一想：面对校园暴力我们有哪些对策？
首先引导学生从受害者的角度想：不要忍着不吭声，告诉家长或者老师；尽量不要一个人待着，尽量待在人多的地方；不理睬：如果有人冲你喊，让你交出你的午饭钱，不要理睬他，装做没听到，继续走自己的路。
其次引导学生从施暴者的角度想：反思一下，值得吗?你要做的事情可能给你带来批评、处分甚至法律处罚，这将成为你人生的一个污点。而起因也许只是很小的一件事，或仅仅是你自己的一时冲动。这么做，值得吗？站在对方的角度想一想：如果你被人愚弄、辱骂甚至是殴打，你会是什么感受？如果你的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦，你忍心吗？忍一忍风平浪静，退一步海阔天空。
三、观看中学生消除校园欺凌专题教育片
四、小结
这节课后，同学们要进一步向家长、老师请教如果校园暴力侵害我的时候，我还能怎样做？完善自我保护的手段，提高自我保护的能力。希望同学们尽量不看有暴力画面的影视剧，不读有暴力情节的书刊，不玩有暴力色彩的游戏，不做有暴力倾向的人，让我们熄灭暴力的火焰，做个健康阳光的学生。
幼儿园扫黑除恶方案 第5篇
活动目的
1.通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的理想，使美梦成真。
2.通过班会活动，使学生发现自身的长处，增强自信心，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。
3.通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。
活动准备
1、确定主题，选择主持人；
2、讨论队会内容及过程；
3、自报节目，共同编写主持人串词；
4、准备才艺表演；
5、排练节目；
6、录音机、磁带、VCD机、电视机等及表演所用道具、服装；
7、布置会场。
活动过程
一、队会仪式
整队报告
第一项：全体立正
第二项：出旗（播放出旗曲，少先队员敬队礼）
第三项：唱队歌
第四项：中队长讲话（亲爱的同学们，少先队员同志们：理想是对未来的憧憬，理想是对生活蓝图的描绘更添姿加彩，让你描绘出更美妙的人生。有了理想，有了对未来无限憧憬的理想，那你就会斗志昂扬，就力拔山兮的无穷气魄，那同样你的人生会更精彩！来吧，放飞你的理想，挑战自我，挑战人生，挑战困难！让生命更辉煌，让人生更有色彩，让自我更有成就！来吧，放飞你的理想，努力去描绘一个色彩斑斓的人生，你精心绘制的一副更加完美的蓝图，就是要放飞你的理想，去挑战更高的人生境界，去追求更好的精神生活，去打造更新的自我！我宣布：×·×中队“我的未来我设计”主题中队会现在开始！）
第五项：活动开始
主持人甲：放飞你的理想，二十一世纪里的我们比前人更有干劲，更有魄力，更可以挑战未来，来吧，放飞你的理想！
主持人乙：是啊，理想是奋斗的目标，理想是生活的追求，理想是引路的灯塔，理想是前进的航船。
主持人甲：战争的.年代，人的理想是和平；和平的年代，人的理想是温饱；温饱的年代，人的理想是繁荣；繁荣的年代，人的理想则是昌盛！人的理想随时代的步伐而前进！
主持人乙：那么，亲爱的同学们，我们正赶上新科技时代，要问我们的理想是什么？是设计美好的未来，努力学习，去创造自己的美好人生！是用自己的力量为祖国服务，开创人类美好的未来！请欣赏×××同学为大家带来的歌曲《未来的主人翁》。
主持人甲：每个人在痴痴的等，每个人的眼睛都望着那象征命运的红绿灯，在红橙黄绿的世界里，你这未来的主人翁。
主持人乙：我们不要一个被现实生活超越的时空，我们不要一个越来越远模糊的地平线，我们不要一个越来越近沉默的春天，我们不要一个被科学游戏污染的天空，我们不要变成电脑儿童。
（小品：《哦，我的“传奇”》。大意：一个学习成绩优异的同学，因为迷上网络游戏而把所有的业余时间都给了网吧。大家劝他时，他却认为自己这是在开发智力，并没有影响自己的学习。后来，在假期里终因迷恋游戏打《传奇》而整日整夜地不休息而住进了医院，差点丢了自己的小命。这时他才在大家的帮助下认识到玩游戏要有度，适可而止，上网要做有益的事。）
主持人甲：网络是带给我们许多，但是像这样迷恋网络游戏的同学还真是不少。同学们面对网络的诱惑，你能够把握住自己吗？你认为怎么上网才是对自己有益的？（讨论、交流、自由发表自己的看法）
主持人乙：同学们，我们不能沉迷于网络，华罗庚说“没有远大包负的人，他的生活缺乏伟大动力，自然不能盼望他有杰出成就。
主持人甲：下面我们来听几个小故事：《为中华之崛起而读书》、《摘取数学皇冠上的明珠》。
主持人乙：我们真得向这些伟人、名人好好地学习学习，树立远大的理想，努力实现自己的理想。
主持人甲：是啊，我们是祖国的春天，我们是跨世纪的新一代，我们是新世纪的主人！
主持人乙：请欣赏×××等同学为大家带来的舞蹈《少年，少年，祖国的春天》和《跨世纪的新一代》。
主持人甲：“我们时刻准备着，去把未来亲手创造。”我们怎么去创造自己的未来呢？×××同学用他的配乐诗朗诵《走向未来》告诉你。
主持人乙：我们是新世纪的少年，真是需要提高素质，练就本领。
主持人甲：当然啦，看，我们的队员精神抖擞，斗志昂扬。他们要招自己本事当众一亮。（才艺表演：在几个同学的器乐合奏的优美乐声中，进行书法、绘画、理发、化妆、刺绣、手工、编织……表演，然后各自说说自己的理想是什么。）
主持人乙：“有志者立长志，无志者常立志”，我们都有这么远大的理想，怎样才能实现我们的理想呢？请×××等同学告诉大家，请大家欣赏小品《名人访谈》（同学扮演记者与多位名人，记者对名人进行采访，采访名人是怎么努力实现自己的理想的。）
主持人甲：在人的一生中，都有自己的理想和目标，一旦一个人有了自己的理想，那他将会向着这个理想奋斗以实现这个理想。
主持人乙：我们的成长里有多少老师的汗水，我们的成长中有多少老师的期望。下面请老师讲讲对我们寄予的无限殷切的希望。
第六项：辅导员老师讲话（）
第七项：呼号（辅导员领：准备着，为共产主义事业而奋斗。队员宣誓：时刻准备着！）
第八项：退旗（播放退旗曲，少先队员敬队礼）
第九项：×·×中队“我的未来我设计”主题中队会闭会！
幼儿园扫黑除恶方案 第6篇
___市委政法委：
根据___市委政法委《关于深入推进扫黑除恶专项斗争迎接中央督导组专项督导的通知》精神，__市水利局高度重视，按照工作职能划分，深入推进扫黑除恶专项斗争，认真开展河道采砂管理日常监管工作，成效明显。现将有关情况汇报如下：
一、河道采砂整治情况
__年，各地按照市政府要求积极开展“两非”整治工作，有效打击和遏制了非法采砂现象，在全省河道采砂年度目标考核中，我市由__年全省倒数第一提升为__年全省第七，进入优良行列。20_年初，因长期禁采，砂石价格暴涨，我市非法采砂情况反弹严重，市水利局立即向市政府汇报有关情况，并起草新一轮河道采砂巩固提升整治方案。20_年4月12日，市政府印发《全市深化整治非法采砂非法码头工作实施方案》，并把襄州区唐河、白河及唐白河纳入治理范围，要求沿江、沿河各地人民政府、开发区管委会按照时间节点完成临时砂石集并中心建设、整合组建砂石公司、规范采砂许可、取缔非法砂石堆场、取缔“三无”采(运)砂及淘金船只、持续打击非法采砂(淘金)、采区修复和岸线复绿等七项任务。
20_年4月以来，各地政府高度重视，水利、交通、公安等相关部门整体联动，采取断航、断路、断电、拆除非法砂场、拆解非法船舶、非法采砂入刑等措施进行集中整治，有效遏制非法采砂反弹势头，实现了____段及唐河、白河、唐白河襄州段全线禁采，采砂船只基本集中停靠的阶段性目标。截止20_年6月底，全市共有1128艘非法船舶(其中：高新4艘、襄州366艘、谷城128艘、老河口148艘、樊城268艘、襄城140艘、宜城71艘、经开3艘)，已拆解、拖离732艘(其中：高新4艘、襄州358艘、谷城105艘、老河口86艘、樊城113艘、襄城55艘、宜城11艘);全市408个非法砂石场(其中：高新5个、谷城41个、老河口51个、襄州113个、经开37个、樊城87个、襄城40个、宜城34个)，已取缔333个(其中：高新5个、谷城41个、老河口51个、襄州113个、经开30个、樊城57个、襄城20个、宜城16个);全市整合原采砂业主成立砂石公司21个(其中老河口8个、谷城5个、宜城4个、襄城2个、樊城2个)，目前仅襄城康田采区原采砂业主整合尚未完成。
二、河道采砂许可情况
20_年以来，根据省水利厅关于“____段采砂审批权限下放__市”的要求，市水利局遵照河道采砂审批许可流程，采取“疏堵结合”方式，在治乱的同时，依法依规开展__市__段河道采砂许可工作。要求各地引导原砂石业主整合成立公司，在整合工作到位和办理采砂许可证之前必须严格实行全面禁采。截止5月底，樊城太平店镇可采区河道采砂开采经营权拍卖方案已获批复，襄城、谷城、老河口、宜城可采区年度实施方案已获批复。20_年6月6日，市河道山体采砂采石及各类建设工地砂石料供应调研会后，市水利局立即以文件形式催促各地加快实施河道采砂开采经营权拍卖工作。襄城7月2日对__襄城段三合、康田采区本年度采砂经营权进行了拍卖。宜城7月3日对鄢郑、王南1、王南2、王南3采区本年度采砂经营权进行了拍卖。谷城3个采区、老河口5个采区本年度采砂经营权尚未拍卖。樊城尚未开展经营权招标、拍卖工作;目前襄城2个采区、宜城4个采区已恢复生产。
三、涉砂入刑情况
按照__市深入推进扫黑除恶专项斗争工作要求，我们对河道采砂工作黑恶势力违法犯罪线索进行全面摸排分析，经排查，襄州区移送公安局2件涉砂案件。目前，公安机关正在调查补充案件材料，近期将转交检察院起诉。
四、下一步工作
今后，我们将继续深入开展扫黑除恶专项斗争工作，加强监管，继续深化河道采砂“两非”整治工作，在恢复采砂经营的同时，巩固来之不易的河道采砂秩序，继续加大河道采砂监管力度，对非法船舶实行集中停靠监管，逐步拆解到位，在未获办理采砂许可证之前，必须实行全面禁采。已获许可采区要严格按照许可批复要求进行开采作业，严禁出现超许可船只、超许可范围开采行为。
幼儿园扫黑除恶方案 第7篇
为推动“扫黑除恶”专项行动工作顺利开展，及时成立了我局扫黑除恶专项斗争工作领导小组,由党组书记、局长文志宾任组长，其他班子成员任副组长，各股、室、所、队负责人为成员的领导小组。领导小组不定期召开会议，负责研究部署“扫黑除恶”专项行动工作制度，从组织机构上保证了“扫黑除恶”专项行动的有序开展。
二、动员部署常态化
定期组织召开全体干部职工大会，学习贯彻中央、省、市、县扫黑除恶专项斗争文件和相关会议精神，安排部署开展扫黑除恶专项斗争，切实把扫黑除恶专项斗争作为重要政治任务抓紧抓好。一是要提高思想认识，认真贯彻落实全县扫黑除恶专项斗争工作会议精神，学深学透，从思想上高度重视;二是要营造专项行动氛围，通过拉横幅、电子显示屏、微信平台等途径，大力宣传扫黑除恶专项斗争;三是要落实责任到位，通过学习全县扫黑除恶专项斗争工作会议精神，严格落实社会治安综合治理责任制，落实监督监管责任，对日常监管不到位，导致黑恶势力滋生蔓延的，要实行责任倒查，严肃问责。
三、扎实开展专项行动
(一)加大宣传力度。充分利用人民路农贸市场电子显示屏、悬挂横幅、手机网络等宣传平台，大力宣传扫黑除恶专项斗争工作重要性和必要性，提高市场主体对扫黑除恶专项斗争工作的认识，营造浓厚的工作氛围。
(二)严格落实责任。认真摸排，全面掌握辖区内市场中可能存在的黑恶势力，及时与公安机关、政法部门沟通，确保扫黑除恶专项斗争工作取得实效。
(三)强化市场监管。结合各类市场检查，加大对欺行霸市、强买强卖、不正当竞争、垄断经营及制售假冒伪劣商品行为的检查力度，同时结合“红盾春雷”专项行动，开展市场监管领域扫黑除恶专项斗争工作。
(四)畅通投诉举报。充分利用12315、12365等渠道，鼓励广大群众举报侵害群众利益的各种违法犯罪行为，发现黑恶势力问题线索。
(五)摸排查情况。我县人民路市场内有鱼肉经营户23家，经我所工作人员调查了解该23户经营户无法达到每户购买鱼类运输车、租赁门面喂养活鱼等条件，为了降低成本，不增加消费者压力，该23户经营户销售的鱼类统一由王某供应，王某平常从名山、浦江、邛崃等地进货，王某日常在人民路市场内租赁国资公司门面进行喂养销售;牛肉经营户有3家，分别是王某、林某，王某，因我县牛肉需求量小，如果三家同时杀牛在市场上销售会造成供大于求，产生大量过剩牛肉，因此三家协定每家销售10天，牛肉是县内供应，经过县屠宰场后进入市场;猪肉经营户有99户，全县的猪肉销售都是经过定点屠宰场统一宰杀后进入市场。菜市摊点(含干杂、水果、蔬菜)约有600多户，主要依靠37户批发经营户从西昌、米易等地运回提供。目前我县市场内无“肉霸”、“市霸”、“菜霸”情况发生，暂未发现黑恶势力。
四、下一步工作打算
继续按照“有黑扫黑、无黑除恶、无恶治乱、无乱固基”的要求，聚焦经营者、消费者反映强烈、问题突出的重点行业和领域，深入排查重点商品交易市场中的经营行为，加强对重点商品交易市场经营行为的监管，重点对市场中“市霸”、“菜霸”、“肉霸”、“鱼霸”和重点行业、重点领域、重点场所涉嫌强制消费、强制交易的行为进行摸排，严厉打击重点行业、重点领域的不正当竞争、垄断经营、走私贩私、非法传销和销售假冒伪劣商品行为，掌握可能存在的黑恶势力，及时向公安机关、政法部门汇报情况，扎实推进专项斗争工作，按照市委、市政府、县委、县政府的总体安排，坚决扫除我县一切涉恶涉黑势力，净化我县营商环境，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，积极维护社会和谐稳定。
幼儿园扫黑除恶方案 第8篇
一、班会目的：
1、认识校园欺凌的行为，不欺负同学，不做“小霸王”。
2、掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。
3、让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。
二、教学重点：
了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。
三、教学准备：
校园欺凌视频及ppt图片，主持人，卡纸。
四、活动流程：
（一）、开场白主持人：
：亲爱的同学们大家早上好，总所周知
校园本是静美之所，在美好的年华里我们在这片净土中享受着童年与青春，畅游在知识的海洋里，因此我们要在这片净土中学会拒绝暴力，预防暴力。
：珍爱生命，远离欺凌。让校园正气之风吹遍到每个角落来抵制邪恶那么让我们一起了解一下什么是校园欺凌下面请观看关于校园欺凌的视频。
（二）、观看关于校园欺凌的视频，让学生了解到什么是校园欺凌
（三）、用ppt放映日常本校内出现的关于校园欺凌的图片，让学生了解到校园欺凌行为有哪些；
（四）、观看图片后请同学讲述阐述自己的观点，共同讨论“为什么会出现校园欺凌现象”，并一起分析校园欺凌产生的原因。
1、分析校园欺凌产生的原因;