元宵节策划方案 第1篇
一、活动目的：
元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。
二、活动时间：
xx月26日午会、时间
三、活动和具体安排：
1、午会课时间：根据室大队部提供的元宵幻灯片宣传内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。
2、班会课活动内容安排：
主题：参观学校各处
在班主任的带领下，参观学生和家自制元宵灯，观看高年级学`一些活动。
活动要求：
1、各班有序地进行观看活动
2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣
正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂；
爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。
主题：运动元宵、乐乐乐
活动要求：
1、活动地点：操场（雨天改在体操房）
2、负责人：
3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个最快。（各班20位学生，十男十女）
活动准备：四个篮球、学说（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！）
（负责做好准备）
带队：各班班主任（备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首的诗词。）
三、四、五年级
主题：元宵灯谜、猜猜猜
活动要求：
1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份的'小奖品。
2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜、猜猜猜活动。
3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。
活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。
活动人员安排：
活动地点：楼前。
自制元宵灯的评比活动。
主题：巧手做灯、妙妙妙。
活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评。
元宵节策划方案 第2篇
元宵节，又称“上元节”，是中华民族的传统节日。为丰富社区文化生活，促进邻里和谐，提升节日氛围，特策划此次元宵节灯会活动。
二、活动时间与地点
时间：农历正月十五日晚X点至X点
地点：社区广场及周边道路
三、活动内容
赏花灯：设置各式传统与现代相结合的花灯，供居民欣赏。
猜灯谜：设计有趣的灯谜，让居民在赏灯的同时，体验传统文化的魅力。
传统表演：邀请民间艺术团体进行舞龙、舞狮等传统表演，增强节日气氛。
四、活动准备
提前设计并制作花灯，确保数量与品质。
准备灯谜，并悬挂在花灯附近，方便居民参与。
联系民间艺术团体，安排表演时间与节目。
做好活动现场的布置与安全检查，确保活动顺利进行。
五、活动宣传
通过社区公告、微信群、社区网站等多种渠道进行活动宣传，吸引居民积极参与。
六、活动预算
预计活动总预算为XXXX元，包括花灯制作、灯谜制作、表演费用、现场布置等。
元宵节策划方案 第3篇
一、活动时间：20xx年x月xx日（农历正月十五）
二、活动地点：饭店大厅
三、活动内容：
猜灯谜：在饭店内悬挂各式各样的灯笼，每个灯笼上写有一个谜语，供客人竞猜。猜中者可以获得精美小礼品一份。
团圆饭：推出团圆饭套餐，包括各种美味佳肴和特色小吃，让客人在品尝美食中感受团圆和温暖。
包汤圆：设立包汤圆体验区，邀请客人参与包汤圆活动，感受传统文化的魅力。同时，现场制作的汤圆也可供客人品尝。
赏花灯：在饭店内布置各式各样的花灯，营造出浓厚的节日氛围。客人可以在欣赏花灯的同时，拍照留念。
演出活动：邀请当地艺术团体进行歌舞、戏曲等表演，为客人献上一场精彩的演出。
四、宣传方式：通过饭店内部宣传栏、微信公众号、美团等渠道进行宣传推广。同时，也可以在门口悬挂横幅、海报等方式吸引客人的目光。
元宵节策划方案 第4篇
为庆祝元宵节，增进社区/学校的节日氛围，提高大家的传统文化意识，特举办此次猜灯谜活动。
二、活动时间
元宵节当天，下午XX点至晚上XX点。
三、活动地点
社区广场/学校操场。
四、活动内容
提前准备：制作并悬挂灯笼及灯谜，确保每个灯笼下都有对应的灯谜。
活动开始：邀请参与者自由猜灯谜，每猜中一个灯谜，即可获得小礼品一份。
互动环节：设置团队猜灯谜比赛，增进团队协作能力。
结束环节：对活动进行总结，感谢参与者的热情参与。
五、活动预算
灯笼、灯谜制作材料、小礼品等预计费用为XXXX元。
六、活动宣传
通过社区/学校公告栏、微信群、公众号等渠道进行活动宣传，吸引更多人参与。
元宵节策划方案 第5篇
为了增强商场与顾客之间的互动，提高品牌影响力，我们策划了一场别开生面的元宵节活动。
二、活动主题：
以“团圆·祥和·欢乐”为主题，通过丰富多彩的活动，让顾客在购物的同时，感受到浓厚的节日氛围。
三、活动内容：
灯谜竞猜：在商场布置灯谜，顾客猜中灯谜可获得精美礼品。同时，也可增进顾客对中华文化的了解。
汤圆DIY：设立汤圆DIY区域，顾客可亲手制作汤圆，体验传统文化的魅力。
民俗表演：邀请当地艺术团进行舞龙舞狮、踩高跷等民俗表演，为顾客带来视觉盛宴。
优惠促销：活动期间，商场将推出系列优惠促销活动，如满额减免、折扣等，以吸引更多顾客。
四、活动宣传：
通过商场内外海报、微信公众号、线上商城等多种渠道进行宣传，让更多人了解此次活动。
五、活动预算：
根据活动规模和内容，制定详细的预算方案。预算包括但不限于场地布置、礼品采购、表演团队费用等。
元宵节策划方案 第6篇
元宵节，又称灯节，是我国传统节日之一，具有深厚的文化内涵和广泛的群众基础。为弘扬传统文化，增进社区和谐，我们特策划此次街道元宵节灯会活动。
二、活动目标
传承和弘扬中华传统文化，提升居民对元宵节的认知与热爱。
增进社区居民间的交流与互动，营造浓厚的节日氛围。
丰富居民的节日生活，提升街道的文化品质。
三、活动内容
灯笼展示：鼓励居民自制或购买各式灯笼，于活动现场进行展示。
灯谜竞猜：设置多个灯谜摊位，居民可自由参与，猜中者可获得精美小礼品。
文艺表演：邀请社区文艺团队进行表演，如舞龙舞狮、传统舞蹈等，展示中华文化的魅力。
四、活动时间与地点
时间：元宵节当天，下午XX点至晚上XX点。
地点：街道文化广场及周边街道。
五、活动预算
详细预算根据实际活动需求制定，包括灯笼制作、灯谜制作、礼品采购、文艺表演费用等。
六、结语
希望通过此次活动，能够让居民们更加深入地了解和感受元宵节的魅力，同时也为街道增添浓厚的文化氛围。
元宵节策划方案 第7篇
为了让学生们更好地了解这一传统文化，感受节日氛围，我们计划在大学校园内举办一系列元宵节活动。
二、活动目的：
弘扬传统文化，增强学生对中华文化的认同感和自豪感。
通过活动，增进同学间的友谊，增强校园凝聚力。
丰富学生的课余生活，提高他们的参与意识和创新能力。
三、活动时间：元宵节当天
四、活动地点：学校操场、食堂、文化广场
五、活动内容：
灯谜竞猜：在文化广场设置灯谜墙，开展灯谜竞猜活动，让学生们共同体验猜灯谜的乐趣。
汤圆品尝：与食堂合作，为每位学生准备一碗热腾腾的汤圆，让他们在品尝美味的同时，感受节日温暖。
游园活动：组织学生们参加投壶、猜酒令等传统游戏，让他们在游戏中体验元宵节的欢乐氛围。
主题展览：展示元宵节的传统文化背景和历史渊源，让学生们更深入地了解这一传统节日。
六、活动组织与分工：
活动由学生会牵头组织，各班干部积极配合。活动期间，各部门分工合作，确保活动顺利进行。
元宵节策划方案 第8篇
为弘扬传统文化，丰富福利院孩子们的节日生活，我们特策划此次元宵节文艺汇演活动。
二、活动目标
增进孩子们对传统文化的了解与喜爱。
提供一个展示才艺、增进交流的平台。
通过活动，让孩子们感受到家的温暖和节日的欢乐。
三、活动内容与形式
传统节目表演：如舞龙舞狮、猜灯谜、传统歌舞等。
孩子们才艺展示：鼓励孩子们参与，展示唱歌、舞蹈、朗诵等才艺。
互动游戏环节：设计一些有趣的元宵节主题游戏，增加活动的趣味性。
四、活动准备
提前一周开始筹备，确定活动流程和内容。
组织孩子们进行节目排练。
准备活动所需的道具、服装和音响设备。
邀请志愿者和工作人员参与活动的组织和实施。
五、活动时间与地点
时间：元宵节当天下午
地点：福利院多功能活动室
六、活动预算
详细列出活动所需的各项费用，如道具制作、服装租赁、音响设备租赁等。
七、总结与反馈
活动结束后，组织一次总结会议，对活动进行反思和总结，收集孩子们的反馈意见，为下次活动提供参考。
元宵节策划方案 第9篇
一、活动目标：
1、知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。
2、能运用揉，搓，团圆，包馅等技能做元宵。
3、品尝元宵的不同味道，体验劳动的快乐。
二、活动准备：
1、有关元宵节的录相。
2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。
3、花灯
4、黑芝麻，豆沙，五仁馅若干分别盛在小碗内，和好糯米粉并分成小团，干糯米粉
5、碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器皿。
6、欢快的庆新年乐曲
三、活动流程：
四、观看“元宵节”录相，并引出主题
1、小朋友们从录相中看到了什么？（吃元宵，看花灯，猜灯谜，放烟花）引出元宵节的习俗。
2、教师讲解“元宵节”的来历，让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。
3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵，元宵又叫汤圆，它象征着全家团圆，生活幸福甜美。
五、学做元宵
1、小朋友们吃过元宵吗？（吃过）吃过什么馅的呢？（有五仁，豆沙，黑芝麻）小朋友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的`元宵，请小朋友来尝一尝（幼儿挨个品尝不同口味的元宵，并说出其口味）。
2、元宵是什么形状的啊？（圆形的）你们想不想自己来动手做元宵呢？（想）
3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。
4、观察教师做元宵：先将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团圆，再挖坑，然后把馅放在中央并包起来，最后再把它团圆。
5、让幼儿自己动手做元宵，根据教师讲解的做元宵时的重要细节：揉，搓，团圆，挖坑，包馅。并根据自己的口味选择馅料，最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。
（小结：让幼儿了解元宵的形状，颜色及不同口味的元宵，同时能运用揉，搓，团圆，挖坑，包馅等技能制作元宵。）
六、品尝元宵，体验劳动的快乐。
1、教师出示花灯，让幼儿跟随音乐玩舞花灯，猜灯谜游戏。
2、煮元宵的同时教师把碗，勺摆放好，幼儿洗手。
3、幼儿品尝元宵，互相说说此时心里的感受，体验劳动的快乐。
七、活动延伸：
引导幼儿阅读幼儿用书第1册第14—15页，进一步了解元宵的制作过程，并学说绕口令。
元宵节策划方案 第10篇
为了弘扬传统文化，丰富市民节日生活，我们策划了这场元宵节灯会活动。
二、活动目标
弘扬中国传统文化，提升市民对元宵节的认知与参与度。
打造独具特色的元宵节灯会，成为市民欢度节日的热门去处。
带动周边商业氛围，促进经济发展。
三、活动主题
以“欢乐团圆，光影璀璨”为主题，展现元宵节的喜庆氛围和灯光的美丽。
四、活动内容
传统灯笼展示：设置灯笼展示区，展出各式各样的传统灯笼，让市民欣赏到灯笼的美丽。
灯光秀表演：邀请专业团队进行灯光秀表演，通过灯光的变化和音效的搭配，为市民带来视觉盛宴。
互动游戏环节：设置猜灯谜、制作灯笼等互动游戏，让市民参与其中，增加活动的趣味性和互动性。
美食小吃区：设置美食小吃区，供应各类元宵节特色美食，满足市民的味蕾需求。
五、活动时间
活动时间为元宵节当天晚上，具体时间为XX点至XX点。
六、活动地点
活动地点为市中心广场，交通便利，方便市民前往。
七、宣传推广
通过社交媒体、户外广告等多种渠道进行宣传推广，吸引更多市民参与活动。
八、预算安排
根据活动规模和需求，制定详细的预算安排，确保活动顺利进行。
九、安全保障
加强现场安全管理，确保市民的人身安全。同时，做好消防安全措施，防范火灾等意外事故的发生。
元宵节策划方案 第11篇
“泉州花灯”久负历史盛名。为发扬光大、挖掘保护这一传统的历史非物质文化遗产，从孩童的层面展示“泉州花灯”的文化魅力;为使广大青少年深刻体会、体味、体验优秀传统历史文化的内涵、精髓和深厚而丰富的文化底蕴;为展现我校素质教育取得的丰硕成果，不断推进素质教育向更高、更宽、更深领域的全面发展。藉助XX年春节、元宵节这一传统盛大节日，举办少儿花灯展，为使活动取得成功，制定本方案。
一、活动主旨：弘扬泉州花灯文化，展示学生花灯作品
二、活动名称：XX年t淘园元宵花灯展
三、活动时间：
1、活动具体时间：XX年初十三至元宵节
2、具体布置时间及挂灯笼时间：正月十二早9点，全天布置
四、活动地点：新华路t淘园
五、活动准备
1、制作活动宣传板、宣传海报、在班级内，家长方面进行宣传。
2、会场布置：会场前的led展示成果图片，安放宣传板，张贴海报，彩旗等(t淘方面负责彩旗及海报的布置)。
3、 所需物品：led屏幕、300盏花灯作品、现场装饰品(气球、彩旗等)若干、奖品。
六、活动大体流程：前期的花灯征集(正月初十前完成)———组织各项活动(2月1日前)——花灯及现场氛围布置(正月十二前)
备注：花灯展示期间设置投票箱一个(t淘方准备)，评选出心目中的最佳创意奖5名，工艺奖5名，环保奖5名)并对票数最高的花灯获奖者颁发奖品。
七、详情如下：
1、花灯征集：
每班至少8盏花灯，并选出精品送往布置场地。
2、花灯展活动：
内容：花灯展示，观展，评选
3、奖品：奖品设置20个，以投票结果为准
八、活动场景安排与布置:
1、场地设置，如红布背景及活动名称
2、走廊每排建议花灯6展，以中心较低，两边渐高的形式悬挂。
3、装饰(如ppt上展示的布条，悬挂气球等)
九：问题与建议：
1、后面的立体灯柱上悬挂的长形灯笼可以考虑悬挂长廊剩余的制作花灯。
2、投票箱的摆放位置
3、前面设立一块前言导言宣传板，配合花灯展。
元宵节策划方案 第12篇
伴随着元宵佳节的靠近，餐饮店元宵节策划方案势在必行，方案的`目的是提高各店营业收入，树立餐饮品牌形象，再掀节日消费高潮。元宵节促销活动策划方案具体内容如下：
一、活动主题：
正月十五闹元宵，xx餐饮送
二、活动时间：
元宵节
三、活动地点：
美食城、美食海鲜城、美食海鲜广场、法尔春天餐厅
四、活动内容：
1、正月十五当天来店消费的客人可参加猜灯谜活动，猜中者可获得精美小礼品一份，每桌限猜一个灯谜。
2、正月十五当天到店内消费的客人，每人赠送元宵两个，赠完为止，营业做好登记，财务备存。
3、正月十五当天各店厨师推出几款团圆菜品，寓意元宵节团团圆圆。
五、配合部门：
1、企划部负责设计横幅，每店一条，内容：正月十五闹元宵，勇丽餐饮送祝福，利用短信平台发送元宵节祝福短信，内容：正月十五闹元宵，勇丽餐饮送祝福，勇丽餐饮祝您月圆灯圆事事圆，情圆梦圆人团圆!
2、灯谜由各店自己打印准备。(字谜部分发给客人，谜底部分放在前台，按序号对谜底)
3、猜灯谜的礼品各店根据现有剩余小礼品配发，财务做好登记。
4、各店所需元宵数量提前安排本店采购人员进行购买。
六、注意事项：
1、各店对员工进行相关知识培训，当日客人用餐时主动提示，并送上节日祝福。
2、活动当天赠券活动只赠不用、积分卡活动正常进行。
元宵节策划方案 第13篇
传承和弘扬传统文化，增强民族认同感。
丰富社区居民文化生活，增进邻里感情。
提升城市文化形象，吸引游客，促进旅游经济。
二、活动主题
以“团圆、和谐、繁荣”为主题，通过灯会展示传统文化、民间故事和现代科技。
三、活动内容
传统灯笼展示：设立灯笼展区，展示各式传统灯笼，如宫灯、走马灯等。
民间故事表演：邀请艺人表演与元宵节相关的民间故事，如《白蛇传》、《牛郎织女》等。
灯谜竞猜：设置灯谜区，邀请游客参与竞猜，体验传统文化的乐趣。
科技互动体验：利用现代科技手段，如AR、VR等，为游客带来新颖的视觉体验。
四、活动时间与地点
时间：元宵节当晚（视实际情况可调整）
地点：市中心广场
五、预期效果
通过本次活动，让更多人了解元宵节的文化内涵，增进民族认同感。同时，为社区居民提供一个欢乐、祥和的节日氛围，促进邻里和睦。此外，通过吸引游客参与，提升城市文化形象，为旅游业发展注入新的活力。
六、注意事项
确保活动安全，加强安保措施。
合理安排活动流程，确保活动顺利进行。
加强宣传推广，提高活动知名度。
元宵节策划方案 第14篇
一、活动的目的：
1、通过一年的努力与付出，我们既有斐然的成绩，工作上也有许多不足，通过年会进行总结，展望新一年的'宏图与计划；
2、通过对出色的个人与团体，进一步增强公司的集体荣誉感和凝聚力；
3、通过年会，集团领导和员工互相交流，相互促进，增加彼此间的沟通与信任；晚宴盛会
二、活动主题：
三、活动口号：
四、活动时间： 20xx年
五、活动地点：
六、主办单位：
协办单位：
承办单位：
七、筹备工作组
总顾问：
总指挥：
活动执行：
节目统筹：
后勤保障：
场务组：
八、活动内容：
第一部分：年会活动内容
经费预算
第一套方案：经济适用型
（一）场地费用：
①地点：大礼堂
②费用：未知，约20xx元
（二）背景布，待定
（三）条幅，约100元
（四）奖品
①优秀员工、优秀团体，人数待定
②幸运奖15，奖品待定
③三等奖10，奖品待定
④二等奖5，奖品待定
⑤一等奖3，奖品待定
（五）摄影摄像，自有
（六）其他
预计总费用：4000元
第二套方案：休闲娱乐型
（一）场地费用：
①地点：马家桥北
②费用：
（二）背景布，待定
（三）条幅，约50元
（四）奖品
①优秀员工、优秀团体，人数待定
②幸运奖15，奖品待定
③三等奖10，奖品待定
④二等奖5，奖品待定
⑤一等奖3，奖品待定
（五）摄影摄像，自有
（六）饮料、茶水：预计总费用：
九、项目分工及时间进度
元宵节策划方案 第15篇
一、 活动名称：
“给力青春 团在我心中”
二、活动目的及意义：
为了丰富温州医学院校园文化生活，弘扬共青团的优良传统，展示新一代青年团员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，充分发挥文化育人的功能，营造浓郁的校园文化氛围，20__年是共青团建团九十周年，也是我们温州医学院的百年校庆，校团委决定举办五四文艺晚会,为同学们提供展现自己才艺和个人魅力的舞台，以体现青年健康、积极向上的心态和高尚的审美追求以及浓郁的校园文化，让老师同学们在晚会中学到一些知识。
三、活动对象：
全体在校学生
四、活动时间：
5月3日18:30-21:30
五、活动地点：
温州医学院学生活动中心多功能厅
六、晚会形式及内容：
节目能够结合建团90周年，温医百年校庆和学校发展为主题，题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、优美、青春活力、意义深刻、发人深思等不同风格，采取歌曲(现代歌曲、经典老歌、红色歌曲、中国民间歌曲、怀旧流行歌曲等)、舞蹈(街舞，戏剧性舞蹈，即舞剧、古典舞蹈、民间舞蹈、现代舞蹈和新创作舞蹈等)等，节目形式可以多样化，如：独舞、群舞、组舞、集体舞、大合唱、小合唱、独唱、对唱、重唱、曲艺、诗歌朗诵等丰富多彩的艺术形式。
创新内容：
1、戏剧是我们的国粹，可以作为我们的一个节目上台，体现继承中华传统文化精神。
2、在正式晚会开始前，在大屏幕上放温医百年校庆的视频剪辑。
3、加设互动环节，内容如下：红歌接龙和军旅知识竞答，现场报名10名同学，分为两组，采用记分制，获胜组每人奖励洗衣卡一张，另一组笔记本每人一本。
七、晚会流程：
1、晚会前期准备：
(一)校学生会外联部组织拉赞助，为了活动办得有声有色。
(二)宣传部主要负责制作晚会的喷绘、写真、宣传海报、kt板并张贴在各宣传栏上;宣传单，节目单的设计及打印;舞美的设计及制作。
(三)办公室分配人员提前借好场地，借礼仪服;晚会物品的购买。
(四)文娱策划部完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;主持人的选择、形象设计及台词审核;负责节目的编排及晚会全流程的衔接;准备好晚会所需的道具;
(五)社区服务部负责场地的布置，红地毯的铺设。
(六)素质拓展部负责邀请领导和嘉宾：在晚会前一周，由校团委及校学生会邀请各学院领导观看演出，以扩大晚会的影响力。
2、晚会后期准备：
(一)由宣传部制作照片、视频剪辑、绘制成果海报并张贴或上传。
(二)各部门撰写活动总结与经验心得并上交。
八、时间安排： 时间安排表
九、活动要求：
1、活动节目须与晚会主题相符，内容健康向上
2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需经前期节 目筛选以及彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可 五四晚会上表演节目。上报节目为各学院指定数额： 每学院：1~2个节目 校学生会艺术团：1~2个节目
3、晚会结束后立即开展清理会场工作，各负责单位完成自己的 工作即可离开会场
十、经费预算(略)
十一、可行性分析
1、本次晚会为响应五四运动，给同学们提供展示平台，提升自身表现能力，丰富我们的校园生活。
2、本次晚会由全校同学共同参加，由班级合作共同完成，增加了班级凝聚力。
3、本次晚会节目形式多样化，加设戏剧等中华传统节目，吸引大众眼球，增加活动的趣味性和教育性。
4、是我们百年校庆，举办此次活动有利于发扬我校传统。
十二、意外事故处理
1、如发生话筒失声情况，安排人员立即换话筒，检查是否电池没电。
2、准备俩台电脑，均拷贝进各节目资料内容，若其中一台电脑出故障，可立即更换。
3、若节目出场时，演出人员未就绪，可令下一节目先上台演出。
元宵节策划方案 第16篇
为弘扬传统文化，丰富社区居民的文化生活，营造浓厚的节日氛围，特举办“欢乐元宵，智慧灯谜”活动。
二、活动目标：
增进社区居民间的互动与交流。
传承和弘扬中华传统文化。
通过猜灯谜活动，激发居民的智慧与乐趣。
三、活动内容：
悬挂各式各样的灯谜，灯谜内容涉及文化、生活等各个方面。
居民可自由参与，猜中灯谜者将获得精美小礼品。
活动现场设置传统文化展示区，展示元宵节的传统习俗和文化内涵。
四、活动时间与地点：
时间：元宵节当晚，晚上6点至8点。地点：社区文化活动广场。
五、活动宣传：
利用社区公告栏、微信群等渠道进行活动预告和宣传。
制作活动海报，张贴在社区显眼位置。
六、注意事项：
确保灯谜内容健康、积极，适合所有年龄段参与。
活动现场需设置安全警示标识，确保居民在参与活动时的安全。
通过此次活动，我们期待让居民在欢乐祥和的氛围中，共同感受元宵节的传统文化魅力。
元宵节策划方案 第17篇
一、目的及意义
1、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。
2、培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力
3、让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望，
4、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充满趣味的。
二、活动形式：
以班级为单位组织各项庆祝活动
三、活动内容
一、预备工作：2月20日——2月21日
1、学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗（如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等），收集相关的谜语，图片，故事。
2、每个学生准备一个花灯（最好是自制灯笼），3个灯谜。
二、活动正式内容：
诵一诵、说一说：
1、班队会课上每个班级学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。
2、学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等。
猜一猜、玩一玩：
组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。
元宵节策划方案 第18篇
为弘扬中华民族传统文化，营造浓厚的节日氛围，增进师生间的交流，我校决定举办“元宵猜灯谜”活动。
二、活动目标
传承和弘扬中华民族传统文化。
丰富校园文化生活，营造欢乐祥和的节日氛围。
增强师生间的互动与交流，促进校园和谐。
三、活动内容
灯谜设置：在校园内设置多个灯谜区域，每个区域设置不同难度的灯谜。
猜灯谜：师生可自由前往各灯谜区域，猜解灯谜。猜中者可获得精美小礼品。
文化展示：活动期间，设置传统文化展示区，展示与元宵节相关的文化元素。
四、活动时间
XXXX年XX月XX日下午XX:XX-XX:XX
五、活动地点
校园内各指定区域
六、参与对象
全校师生
七、活动宣传
利用校园广播、海报等形式进行活动宣传。
各班级班主任向学生宣传并鼓励参与。
八、活动预算
预计活动经费为XXXX元，主要用于购买灯谜、小礼品及布置场地等。
九、活动总结
活动结束后，对活动进行总结，收集师生意见，为今后的活动提供参考。
元宵节策划方案 第19篇
为弘扬传统文化，增进社区居民间的交流与团结，特策划本次元宵节灯会活动。
二、活动目标
弘扬中华民族传统文化，增强社区居民对传统文化的认同感。
丰富社区居民的文化生活，营造浓厚的节日氛围。
加强社区居民间的互动与交流，增进邻里情谊。
三、活动内容
灯笼制作与展示：邀请手工艺人为居民教授灯笼制作方法，并展示各式各样的传统与现代灯笼。
灯谜竞猜：设置多个灯谜摊位，让居民参与猜灯谜游戏，增加活动的趣味性。
文艺表演：组织社区居民进行舞龙舞狮、打鼓击钹等传统文艺表演。
美食品尝：提供汤圆、糖葫芦等传统元宵节美食供居民品尝。
四、活动时间与地点
时间：元宵节当天下午X点至晚上X点。
地点：社区广场。
五、活动预算
详细预算根据活动规模与参与人数而定，包括灯笼材料、灯谜制作、文艺表演道具、美食材料等费用。
六、活动宣传
通过社区公告、微信群、社区网站等多种渠道进行活动宣传，确保居民了解活动详情并积极参与。
七、总结
本次元宵节灯会旨在弘扬传统文化，增进社区团结，为居民带来一个欢乐、祥和的节日氛围。期待广大居民的积极参与，共同度过一个难忘的元宵节。
元宵节策划方案 第20篇
活动目标：
1.了解灯笼的种类、形状，知道元宵节的由来。
2.能用折、粘、剪等方法独立制作灯笼，掌握灯笼的制作方法。
3.在做做玩玩中感受元宵节的快乐。
活动准备：
1.日常生活中引导幼儿认识龙。
2.课件（灯笼会），人手一件灯笼制作用具（废旧盒子、胶水、丝布、松紧带）。
3.各种自制灯笼范例。
活动过程：
1.播放课件，欣赏花灯，认识元宵节。
提问：灯会上都看到了什么灯？你能说出几种灯的`名称吗？
小结：正月农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。
正月十五也是一年中第一个月圆之夜，一元复始大地回春，人们对此加以庆祝，燃放烟花、猜灯谜、吃元宵等。
交流：生活中你见到过什么样的灯笼？
2.尝试制作灯笼
（1）出示各种灯笼的范例，示范一种灯笼的做法。
（2）幼儿自由选择喜欢的材料及灯笼形状进行制作。
3.挂灯笼装扮教室
幼儿自由交流相互评价制作作品。
元宵节策划方案 第21篇
二、活动时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
三、活动目标：
增加花店的知名度，提高销售额；
营造浓厚的节日氛围，弘扬传统文化，吸引更多的顾客。
四、活动内容：
推出特色花灯：设计并制作各种造型独特、色彩鲜艳的花灯，供顾客选购。
猜灯谜活动：在店内悬挂一些带有谜面的花灯，顾客猜中谜底后可获得店内提供的优惠券或小礼品。此活动可以吸引更多的人气，增加顾客的参与度。
打折促销：在元宵节期间，对部分商品进行打折销售，吸引更多的顾客购买。同时，推出套餐优惠，让顾客享受到更多的优惠。
会员优惠：针对会员推出更多的优惠活动，如会员专享折扣、积分翻倍等，增加会员的忠诚度。
互动体验：邀请顾客参与到花灯制作、猜灯谜等活动中来，让顾客在购物的同时，也能体验到传统文化的魅力。
五、活动宣传：
在店内张贴活动海报，放置宣传展架，让更多的顾客了解到活动内容；
利用社交媒体进行宣传，如微信公众号、朋友圈广告等；
向会员发送活动短信，邀请他们参加活动。
元宵节策划方案 第22篇
活动目标：
1知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，感受传统文化的习俗，过节的热闹与欢乐的气氛。
2积极参加猜谜活动，体验与爸爸妈妈一同猜想和推测的快乐。
3感受节日的欢快气氛。
4愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动时间：
2月26日早上7：40——8：30（来园活动）
活动对象：全体幼儿与家长
活动准备：
1、制定“亲子同乐猜灯谜”活动方案；
2、场地布置——挂灯笼（保安与老伯），13日完成；
3、收集灯谜、贴灯谜、打印灯谜答案——陈潇丽、许海英，13日完成；
4、购买奖品——徐娟，13日完成；
5、宣传：
1）倡议书——蒋菊芳，11日完成；
2）通知——各班班主任老师网上及家园联系栏中告知家长与幼儿，12日完成；
6摄像——陈潇丽。
活动内容：
1、灯谜：
分部——灯笼悬挂于楼梯，灯谜贴在灯笼上；
总部——灯笼悬挂于一号楼柱子中间，灯谜贴在灯笼；
2、规则：
猜谜活动，必须由家长陪同，选一个灯谜，由家长念谜面，让幼儿猜，猜出后，拿谜面到本班老师处核对谜底，并领取小礼品。（每位幼儿只限猜1个谜语）
告知书：
正月十五吃元宵，看灯会，猜灯谜是我国传统的元宵风俗活动，为了让幼儿感受元宵节热闹喜庆的节日气氛，同时也让幼儿感受我国传统文化习俗，我们幼儿园将在2月14日（本周五）上午7：40—8：30进行猜灯谜活动。到时请家长朋友带领孩子一起参与活动，感受猜谜的乐趣吧！
猜灯谜须知：
如果你想和孩子一起真正感受活动的乐趣，体验猜谜过程的乐趣，那么请你自觉遵守以下活动事项：
1、让孩子选择灯笼中的谜语，然后由家长轻轻取下谜语卡片进行猜谜活动。
2、家长用清晰的普通话把谜面念给孩子听，并给孩子做适当的解释，以帮助其理解
3、在孩子猜不出的情况下，家长可以帮助孩子一起猜，但不要把答案直接告诉孩子。
4、每位家长和孩子只能有一次兑奖机会。
5、在兑奖处兑奖时，请根据谜面上相应的编号到指定老师处兑奖。兑奖完毕后，请将孩子送到班级。
元宵节策划方案 第23篇
活动时间：
20xx年3月4日-5日
活动主题：
20xx年元宵节促销策划
活动口号：
浓情元宵
活动节日分析：
1、元宵节是中国传统节日，传统的`活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的，因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品展开促销。同时借助烟花、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节热闹的气氛。
2、春节一过，春节服装即将上市，对于学生来说，新的一学期也将开始，因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。
活动内容：
一、团团圆圆过元宵美味汤圆大联展
1、开辟汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、清真、米酒等。
2、超市购物满88元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值5元左右。
二、元宵小吃一条街
在大商场和大型超市门口开设小吃一条街，开设十个左右摊位，包括汤圆冰糖葫芦臭豆腐炸香肠羊肉串里脊肉等，现场制作，购物满100元赠即送价值10元小吃券，满200元送20元，以此类推，多买多送，超市限单张小票。
活动说明：
1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不可缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。
2、在现场设立一服务处，顾客凭购物小票到服务处领取小吃券，顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。
3、小吃券不可兑换现金，也不设找兑。
4、小吃制作必须注意卫生，要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。
5、小吃摊位设置：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。
6、除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购买，必须在现场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。
三、良辰美景共赏元宵游园齐乐(惊梦)
开辟一元宵游乐区，搭成葡萄架形式，悬挂各式灯笼，内含各种字谜，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精美小礼物或购物券，价值根据各字谜难易程度确定，奖品可直接标在灯笼上，一般奖品价值为10元以下。
同时游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。
元宵节策划方案 第24篇
一、活动主题
_欢乐进行时，健康每一天_
该主题既可以体现出本次活动中所给消费者带来的直接感受，又体现出_一直以来向消费者传达_健康向上_的整体形象。整个活动主题朗朗上口，便于消费者记忆。
二、活动目的
展示_形象。
促进_产品的推广。
拉动_短期销售。
加深_在消费者心中的地位。
三、活动所针对的重度目标受众
1、孩子
他们的年龄段从4岁到18岁不等，他们喜欢玩，喜欢接触新鲜的事物，他们对任何产品的认识大多取决于第一印象。他们对产品虽然没有最终的确定权，但是他们是左右父母购买的引导权，父母对他们所提出的建议大多都是重视，而这也是实施最终购买很重要的一个环节。
而这次活动，我们就是让孩子像知道麦当劳一样记住_，让_留在他们的脑海里。
2、家长
他们极度关心孩子的健康，只要对孩子的健康有好处的产品，家长们都愿意去尝试。他们在购买此类产品时，可能基本处于一种理性的购买状态之中。但是他们在购买前，经常会听取孩子们的建议，然后再通过进一步地分析，决定最终购买。
而这次活动，就要让家长们知道_是对孩子的成长是非常有利的，同时通过相应有效的促销方案和免费饮用活动，吸引家长完成最终购买。
四、活动形式
在北京2家_家乐福_(建议在方庄店、马连道店和中关村店中选择两家)门口，展开丰富多彩的现场活动。整个活动包括周末的户外主题活动和工作日的室内礼品派发活动。
因北京另几家家乐福门外均无太大场地，无法实施户外主题活动，故建议选其中两家(白石桥店、国展店)，进行全程的礼品派发、促销、青少年与儿童健康展览等活动。
工作日的礼品派发活动基本安排在每周一到周五，可以购买产品后换取或赠送小礼品的形式派发，也可采用促销员在客流较多时段进行产品派发。
派发的小礼品可以选择为纸灯笼、对联、中国结等，之所以选择这样的小礼品，是因为活动期间距离春节不远，选择一些符合春节气氛的小礼物，能够迎合更多人的心理。
另外，我们还建议：
1、也可以赠送一些印有_Logo的小胸牌，摇摇卡、文具、杯子等小礼品。
2、可以在购买时赠送刮刮卡。刮刮卡现刮现中，中奖率100%,礼品分别为三个层次的奖品(如大奖为三星DV、二等奖为PS2游戏机，欢乐奖为_小礼物等，具体形式、奖品设置待沟通)。
促销配送方案：
1、购买一桶_产品送对联一幅
(杯子一个或胸牌、摇摇卡各一个)
2、一次性购买二桶_产品送纸灯笼一个
(杯子一个或胸牌、摇摇卡各一个)
3、一次性购买三桶以上(含三桶)_产品送中国结一个
(或文具一套)
周末的主题活动可设计成标准统一的节目和舞台背景;也可根据每家_家乐福_门前场地的面积、形状大小、位置的不同，举行不同的活动。
元宵节策划方案 第25篇
为了增进业主间的交流，营造浓厚的节日氛围，我们计划举办一场别开生面的元宵节活动。
二、活动目标
弘扬传统文化，增强社区凝聚力。
丰富业主的业余生活，提升物业服务质量。
增进业主与物业之间的沟通与合作。
三、活动主题
“欢乐元宵，共赏花灯”
四、活动时间
元宵节当晚，19:00-21:00
五、活动地点
小区广场及周边绿化带
六、活动内容
花灯展示：邀请业主提前制作花灯，活动当晚在小区广场进行展示，共同欣赏各式各样的花灯。
猜灯谜：设置多个灯谜摊位，业主可自由参与猜灯谜游戏，猜中者获得精美小礼品。
文艺表演：邀请小区内的文艺爱好者进行表演，如舞蹈、合唱、戏曲等，展示业主的才艺。
元宵品尝：设置元宵品尝区，提供热腾腾的元宵，让业主在品尝美食的同时感受节日氛围。
七、活动预算
预计活动总预算为XXXX元，包括花灯制作材料、灯谜奖品、文艺表演设备租赁及元宵食材等费用。
八、活动宣传
通过小区公告栏、微信群、物业网站等渠道提前宣传活动，吸引业主积极参与。
九、活动总结
活动结束后，对活动进行总结评估，收集业主反馈意见，以便改进未来的物业服务活动。
元宵节策划方案 第26篇
设计意图：
元宵是中华民族的传统节日，为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元宵的认识和了解，体验元宵的喜庆气氛，特设置“欢度元宵”的教育活动。
一、主题目标：
1、知道元宵的由来，初步了解元宵的民风民俗。
2、鼓励幼儿与家长一起动手搓元宵，培养幼儿的动手能力。
3、通过举办亲子活动， 加深家园情、师生情、亲子情。
二活动地点：本班
三、活动准备：
1、邀请小朋友家长来园，并用邀请函形式向家长告之活动的安排。
2、餐具（碗、勺子、一次性手套、围裙、擦手毛巾等）。
3、元宵材料
4、家长在家制作好的美食一份。
5、《元宵节》《卖汤圆》的音乐磁带；
6、元宵节由来ppt或视频、庆祝元宵的各种卡片或背景图。
7、场地灯笼、灯谜布置
四、活动流程及内容安排
（1）老师接待幼儿，家长
（2）组织好幼儿并准备对家长进行示范教学活动。
（一）激发兴趣，导入主题。
教师播放歌曲《元宵节》，告诉幼儿元宵节要来到了。
——教师提问：你们知道这首歌唱了什么吗？（幼儿回答：元宵节）哦，是元宵节呀！那小朋友你们知道元宵是几月几日？
——幼儿自由回答。教师小结：元宵是在正月十五。
（二）向幼儿介绍元宵节的由来，初步了解元宵的民风民俗。
1、教师讲述故事、播放ppt并提问问题
——元宵节是怎么来的呢？（玉帝要烧毁民间，所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火，免去了这一难。）小朋友们真聪明！
2、引导幼儿交流以往是怎样过元宵的？
——教师提问：宝宝，你们觉得过元宵最开心的是什么事呀？
——幼儿交流讨论。（欣赏花灯、猜灯谜、吃元宵等）
——教师：刚刚小朋友说了这么多，那我们一起来看看大家是怎么过元宵的。（出示各种卡片或背景图，引导幼儿初步了解元宵的民风民俗。提示：吃“元宵”、“送花灯” 、耍龙灯、舞狮子、猜灯谜、踩高跷等。）
（三）幼儿与家长们一起动手制作元宵
——教师：宝宝们，你们知道元宵是什么样子的？想不想自己做元宵？我们也来试试做好吃的元宵吧。
——师：瞧，这个汤圆粉怎么是粉色的呀？你觉得这个粉色汤圆粉是什么味道的？（幼儿自由回答）
（粉色——草莓、绿色——菠菜、黄色——南瓜、紫色——紫薯）
1、教师示范做汤圆的步骤：先取一小块面团放在手掌心，用另一个手掌盖在面团上，来回团、搓，一个小小的圆圆的元宵就做好了。
提醒家长与幼儿洗手、戴一次性手套；每组家庭大概搓5个元宵。
2、家长幼儿操作，教师巡回指导。（配背景音乐《卖汤圆》）提醒幼儿将搓好的元宵放在桌上的小盘子里。
（四）赏花灯、猜灯谜
1、元宵已经搓好啦，等会就要放进去下锅咯，小朋友们和家长们可以赏花灯、猜灯谜去啦。
2、引导幼儿参观灯展，说一说：最喜欢那盏花灯？为什么？花灯美在哪儿？
3、教师提醒家长，猜灯谜可兑换奖品，之后可继续在园参加亲子游戏和“米奇”“米妮”合影。
4、在听到广播通知时，所有的家长和小朋友一起回到班级来继续参加我们的美食节。
（五）班级美食节
1、家长才艺展示
师：今天我们的家长们还给我们带来了很多美食，现在就让我们一起请×××家庭介绍下他们准备的美食吧……
2、提醒幼儿：美食分享采用自助餐形式，参加活动时不拥挤、要排队。活动时，吃多少拿多少，不浪费，不乱丢垃圾。
3、盘子里的是公筷，家长们用完后记得放回原位。
4、播放《元宵节》歌曲、进行美食享用。
5、元宵煮好后，请孩子们将甜甜的元宵喂给家长吃，并说说元宵的味道和自己的心情。
五、结束部分
合影留念，教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。
元宵节策划方案 第27篇
一、活动时间与地点
时间：元宵节当晚XX点至XX点
地点：社区广场
二、活动内容
布置灯谜区：在社区广场设置灯谜区，悬挂各式各样的灯谜。
猜灯谜：居民可自由参与，猜中灯谜者可获得精美小礼品一份。
文化表演：活动期间，邀请本地艺术团体进行舞狮、舞龙等传统表演。
三、活动准备
提前设计并制作灯谜。
准备足够的小礼品。
联系并安排文化表演团队。
四、活动宣传
通过社区公告、微信群、宣传单等方式提前宣传活动，吸引居民参与。
五、活动意义
此次活动旨在弘扬传统文化，增进社区居民间的交流与合作，营造欢乐祥和的节日氛围。
元宵节策划方案 第28篇
二、活动安排：
舞龙表演：邀请当地舞龙队伍进行表演，展示龙的威严与活力，为节日增添喜庆气氛。
猜灯谜：设置多个灯谜摊位，邀请村民们参与猜灯谜活动，增进亲子互动，培养智慧与乐趣。
制作元宵：组织村民们一起制作元宵，传承传统手艺，享受家庭团圆的温馨时光。
烟花秀：晚上举行烟花秀，点亮夜空，为村民们带来一场视觉盛宴。
三、活动宣传：通过悬挂横幅、发放传单、利用社交媒体等方式，提前宣传活动信息，吸引更多村民参与。
四、安全保障：活动现场设置安全警示标识，配备专业安保人员，确保活动安全有序进行。
通过此次乡村蛇年元宵节策划，我们期待为村民们带来一个充满欢乐、团圆和祥和的节日氛围，共同庆祝蛇年的到来。
元宵节策划方案 第29篇
活动时间：XXXX年2月XX日至XXXX年2月XX日
活动内容：
灯谜竞猜：在餐厅内悬挂灯谜，客人可自由猜谜，猜中者可获得餐厅提供的优惠券或小礼品。此活动旨在增加节日气氛，同时提高客人的参与度。
团圆餐优惠：元宵节当天，餐厅提供团圆餐套餐，包括传统的汤圆、饺子等，并给予一定的折扣优惠，让客人感受到节日的温馨和美味。
传统文化表演：邀请当地的文化艺术团体或民间艺人进行舞龙舞狮、京剧、川剧等传统表演，让客人在品尝美食的同时，欣赏到中国传统文化的魅力。
互动游戏：设置互动游戏区域，如猜灯谜、投壶等，让客人参与其中，赢取丰厚奖品。此举旨在增加客人的娱乐体验，提高他们的满意度。
赠送小礼物：为每位就餐的客人赠送一份精美的节日小礼物，如灯笼、剪纸等，寓意着新的一年好运连连。