法治讲座感言简短一句话 合集77句
1. 什么是“高效课堂”? 杜金山校长提出“资源最大，效率最好”。 把课堂资源“持续开发到最大，将效益持续转化到最好”是高效课堂的基本特征。课堂资源就是课本+老师+学生，学生差异是资源，小组是资源，学生认知冲突是资源，对学是资源。
2. 明确法治方向和法治道路。我们要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，毫不动摇坚持和加强党对全面依法治国的领导，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。
3. 以此次“报告会”为契机，营造“学法、知法、守法”的良好氛围。从我做起，从小事做起，珍惜校园美好的时光，远离罪恶，好好学习，自尊、自爱、自重、自强，做一名对社会有用的人。
4. 要认真听讲，针对报告会提到的问题深刻反思，有则改之，无则加勉。
5. 认真遵守会场秩序，不准交头接耳，不准随意走动。
6. 以制度建设为核心，以规范有序、平安和谐为目标，依法建立社区居委会自治章程或居民公约，完善社区民主选举、民主决策、民主管理、民主监督机制，深化社区居务、事务、财务公开，依法保障居民对社区事务的知情权、参与权、建议权、监督权。
7. 逐步的掌握一些专题解题方法：
8. 掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人，不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
9. 扎根社区，服务社区居民。律师事务所将在挂钩的社区设立法制宣传栏，将律师事务所情况向社区居民公示，使社区居民了解律师、帮助居民解决法律方面的需求，使法制宣传栏成为向社区居民提供法律服务的园地。
10. 提高鉴别潜力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。
11. 针对社区治安状况、环境卫生、生活秩序、计划生育、房屋出租、外来人口、劳动用工方面存在的突出问题，进一步完善服务体系，推进社区和谐稳定。
12. 要注意维持好各班级所在区域的卫生。
13. 报告会之前我提几点要求：
14. 针对社区因城市规划、拆迁补偿、企业改制、物业管理等方面出现的突出问题，及时做好人民调解和矛盾纠纷排查工作，并将出现的问题及时向政府和有关部门反溃。
15. 要注意维持好各班所在区域的卫生，不乱丢杂物。
16. 协助政府和有关部门调处因环境保护、安全生产、义务教育、医疗卫生、社会保障等方面出现的问题。
17. 要认真听讲，对照《中学生日常行为规范》，认真反思，针对问题有则改之，无则加勉，
18. 其他需要解决的问题。
19. 认真遵守会场秩序，不准交头接耳，不准随意走动，不准做与会议无关的事。
20. 要认真的反复的阅读自己的论文，以发现问题。对于论文我们要特别的谨慎，不能因为一时的懒惰而松懈。论文写好后也并不代表就完成了整个科研。我们要不断的去把自己写的论文仔细的阅读，以发现问题。
21. 遇到违法违纪行为时，我们应及时举报和揭发，而不是任其发展，以免给社会、他人造成严重损害，当自己的合法权益受到侵犯时，要学会用法律来维护。
22. 充分认识学法用法的重要意义，增强使命感
23. 全体同学要以此次“报告会”为契机，营造“学法、知法、守法”的良好氛围。从我做起，从小事做起，珍惜校园美好的时光，远离违法犯罪，刻苦学习，自尊、自爱、自重、自强，做一名对社会有用的人。
24. 守护法治信仰和法治信念。法治信仰是信奉法治、敬仰法治的思想原则和精神寄托，法治信念是执守法治、追求法治的实践取向和行为选择。我们要努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，秉公执法、公正司法、诚信守法，敢于同危害法治、破坏法治、践踏法治的行为作斗争，以实际行动带动全社会尊法学法守法用法。
25. 请同学们结合今天的报告，每人写一篇心得体会，下周一交给班主任老师。
26. 通过“法治进社区”创建活动，发挥社区的功能作用，增强居民对社区的认同感、归属感、责任感。依法管理宗教场所，取缔和打击非法宗教活动和^v^活动。为构建平安和谐社区提供良好的法治环境。
27. 总结
28. 深入开展以宪法为核心的国家基本法律法规和专业法律法规的学习宣传教育，以“学法律，讲权利、讲义务、讲责任”为主线，学习宣传与社区居民工作、生产、生活息息相关的法律法规知识，提高社区管理人员依法管理、依法办事的能力和水平，增强社区居民学习法律法规的积极性、履行责任和义务的自觉性。
29. 研究数据要能够充分的支撑自己的标题。我们的标题或数据不能是脱离的。不能是想当然的。把自己想的标题与调查到的数据一罗列就可以的。我们要充分的去分析数据，在此基础上，开展自己的标题。只有这样，我们的论文才是科学的，才是不能被推翻的。万不可自己砸自己的脚。
30. 要有毅力和耐力。复习本身是很枯燥乏味的，没有毅力耐力就不可能有好的复习效果。
31. 认真遵守《中学生日常行为规范》不准读书看报，不准做与会议无关的事。
32. 关于一堂好课的标准，杜金山校长说，一堂好课的基本标准就是学生学得好，师生发展得好。“高效课堂”的教学要突出“三度一性”：广度{量}、深度{质}、精度{效}和发展性”，
33. 对于课改，作为教育第一线的我们(教师)要有更强的责任感。“教育变革―我的责任!”课改的理论性文字有了，但是要真正的施行就得靠教师。课改的教学内容改了，教师的教学行式也要改，所以课改对当今的老师们提出更高的要求，要不断的专研学习提高自身的专业水平。
34. 在校园内悬挂法制宣传横幅。强化师生法律意识，升旗仪式上利用“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育。
35. 谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，个性是那些有前科劣迹的人。
36. 提供优质高效服务。律师事务所将通过指定1-2律师提供服务、指定固定社区服务工作岗位、指定提供无偿法律服务时间、指定服务工作职责等，及时为挂钩社区居民提供法律服务，同时，我所负责“法律进社区”工作的律师将认真履行职责，做到热情周到，耐心细致。提供有偿服务时做到收费优惠，讲求诚信，服务优质。
37. 启蒙为先
38. 树牢法治思维和法治方式。^v^法治思想高度重视提高运用法治思维和法治方式的能力，要求做到守法律、重程序，牢记职权法定，保护人民权益，接受法律监督。我们要坚持越是情况复杂、事态紧急，越要在法治轨道上推进工作，努力做到办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法，不断提高运用法治深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。
39. 维持好会场秩序，全体学生不要交头接耳，不要随意走动，认真做好记录，对照反思，针对问题有则改之、无则加勉。
40. 切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的状况，以免给自己带来不必要的伤害。
41. 班主任跟好班级，维持好会场秩序。
42. 借助《思想品德》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，通俗地、多角度地对学生进行法律教育。
43. 各班召开“法制教育”主题班会，学校为每班印发了宣传材料，对学生进行专题教育，学校领导进行了检查。各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。
44. 坚持并运用社会主义法制理念武装执法干部的头脑
45. 开始整理词汇表
46. 下面让我们用热烈的掌声请付所长做法制教育报告，大家欢迎！
47. 积极参与法制建设。律师事务所将以发放法律宣传册、讲案释法等方式，向社区居民宣传讲解与社区生活息息相关的政策知识，引导、教育社区居民遵纪守法。
48. 要转变观念，化定时复习为不定时复习，将基础知识的集中记忆和题型的集中训练分散进行，随时关注，如课间时可利用其中7-8分钟做一篇阅读理解。
49. 增强防范意识。要持续必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机；独自在家的孩子，不要随便打开家门；在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易理解。
50. 希望同学们在今后的学习生活中，依法办事，学会用法律保护自己，做一名学法、守法、用法的好学生。把本次学习活动落实到实际行动中。
51. 要加强个人语文功底。论文是一个谨慎的东西，用词一定要准确。这就要求我们科研人员具有一定的文学功底。特别是不能出现错别字。
52. 各班利用下周一班会时间，召开法制教育主题班会，出一期法制教育主题黑板报。
53. 坚持理论与实践相结合，严格依法办事
54. 要注意维持好各班级所在区域的卫生，不随便扔纸屑、塑料袋等杂物。
55. 下面让我们用热烈的掌声请做法制教育报告，大家欢迎！
56. 要两手抓，一手抓英语基础知识，一手抓听读写的能力训练和高考题型训练，二者不可偏废。特别是阅读和写作方面的训练要特别的注意：
57. 杜金山校长提出当下的教育不得不面对改革。我们现在更深刻地体会到：以往教育的缺失使得受教育者得不到真正思想行为上的改变，现在的人思想的广度落后了，心变小了，人越来越假了，这是一个强大民族的悲哀!
58. 论文的每一个标题一定要确切，不能含有含糊的概念，更不可自相矛盾。论文本就是展现自己的科研成果，是一个科学的东西。而我们在写论文的时候，往往把自己的想法也写进去，不遵照事实，更有的时候自相矛盾。有的时候我们为了把发生错误，会写一些很模糊的概念，其实这是一个更大的错误。
59. 珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉理解家庭和学校的教育管理。
60. 在复习语言点的时候，要依据语言的横向组合和纵向聚合，按照“点—线—面”顺序，构建知识网络环境，对知识内容进行巩固、深化和提升，这样才能提高复习知识点的效率。
61. 进行限时训练
62. 遵守纪律和法律，从我做起，养成遵纪守法的好习惯，遵守学校的规章制度，不打架，不和社会上闲散的人交朋友。
63. 鉴于报告会之后要写出心得体会，建议全体同学要认真听讲，对照反思，针对问题无则加勉，有则改之。
64. 全体学生不要交头接耳，不要随意走动，不要做与会议无关的事。
65. 完善社区自治监督机制，居委会干部依法及时稳妥地做好社区人民调解、法律服务、法律援助、帮教安置、信访接待等工作，落实责任制，做到权责统一，自觉接受群众的监督。
66. 开展重点管理对象的教育矫治和帮教工作，推进社区的平安建设。
67. 不准读书看报，不准做与会议无关的事。
68. 形式多样
69. 论文只是研究的总结，更重要的是选题等在论文完成前所要做的一切。我们的论文只是对我们研究的一个总结，而这个总结是否经常并不在于我们总结的好与不好，而在于我们的选题、我们的调查等等一系列环节做的是否精彩。选题是否有意义，是否具有可操作性对于论文能否行的清晰、明确很重要。我们的调查是否能够真实的反映现实，是否是我们需要的数据，同样对于论文能否有坚强的支撑很重要。对于论文的撰写，我认为，和辩论有一定的相似，可能都是在最求片面的真实。但科研，在最求片面的真实之后还是更要去面对现实的。在整个科研的过程中，每一个细节都是很重要的，我们不能有任何的松懈。比如，在制作问卷的时候，我们的问题是否能够真是的反映现状，就很重要。我们在科研的时候往往会出现这样的现象，今天的师姐的论文中也出现了这样的状况，就是我们明明知道这件事情的结论是什么，但是通过我们调查之后，结果却是相反的。这时，我认为，不是你以前的假设做的不对，而是你的调查没有做到位，你的调查无法反映真实的情况。我们关用主观的问题去得到答案显然是不行的。比如：我们想了解学生是否喜欢上体育与健康课，我们去问他们喜不喜欢这个方法我不是很喜欢，我们是否可以根据一些具体的行为表现来判定他是否喜欢呢，如果他每节体育课都主动参与，下课时都满身大汗，我们就说他喜欢上体育与健康课可不可以呢。如果，我们的调查研究都能这样的话，我相信，我们的论文会更精彩。
70. 突出重点
71. 开会之前我提几点要求：
72. 为了更好地让学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的积极性，我们要求学生回家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法律小卫士”。让法制深入人心，走进千家万户。
73. 清理语法重、难点
74. 坚定法治自信和法治自强。实践证明我国政治制度和法治体系是适合我国国情和实际的制度，具有显著优越性和强大生命力。我们要有自信、有底气、有定力，增强厉行法治的行动自觉，加快建设社会主义法治国家。
75. 平时多读法律书籍，多看法制节目，积极参加学校组织的各种法律活动，增强法律意识，防患于未然，学会用法律武装自己，我们只有懂得懂法律，才会使用法律来保护自己。
76. 要认真听讲，对照反思，针对问题无则加勉，有则改之。
77. 以此次“报告会”为契机，营造“学法、知法、守法”的良好氛围。从我做起，从小事做起，珍惜校园美好的时光，远离罪恶，好好学习，自尊、自爱、自重、自强，做一名对家庭、学校、社会有用的人。