回访母校感言简短 汇总142句
1. 清理河床垃圾活动中，每名参与人员需自备捡垃圾工具(垃圾袋、筷子、夹子或手套等)。
2. 彩纸五叠，共10元;
3. 各班学生代表依次就关于12年暑假期间在实践中的切身体会发表演讲。
4. 丰富当地学生们的暑期生活，拓展他们的思维和视野，培养他们丰富的兴趣爱好，为他们带去知识与快乐，寓教于乐，提高其音体美劳等各方面的素质，促进他们养成良好的学习习惯，塑造健全的人格。
5. 工大生活
6. 领取活动相关物品
7. 记忆中的年味。
8. 顺利完成所有实践活动：拍全家福300张，为老人拍照200张；放映电影5场；励志演讲2场；发放完节能用品和军训服装；开辟新的支教点一个等。
9. 活动时间安排：课上与课下时间想结合，课上准备用15课时，课上主要制定活动方案，设计调查表，搜集整理材料，分析实验结果等。课下主要利用节假日时间进行调查采访、实地考察拍摄、实验等。
10. 出征仪式
11. 关于教学的其他事项：我们会准备充分，包括教学计划，我们每天，每位教师都有一个教学记录本，负责记录该科的教学进度，每天晚上为集体备课时间，集体讨论当天的教学总结和第二天的教学计划。教学课程的开设以及活动的具体执行，我们会根据教学实际情况适时调整。
12. 让我们一起来制作环保鞭炮吧!
13. 对学生进行暑期作业辅导和第二课堂的素质教育。
14. 邹祯：活动现场宣读倡议书。
15. 注意事项：
16. 活动中：分队带领人员5名，评委1名、主持人1名、记录人员1名(--)。
17. 大学生充满活力和热情，渴望到农村一线进行调查研究，参加成员的积极性很高。
18. 需要多名现场拍摄者。
19. 我们研究课题具有很大的可提升价值。通过调研建筑行业人才需求情况，
20. 在湖北高校中建立“春晖行动”的第一个品牌，唤起让更多社会热心人士了解并关注“春晖行动”，让更多的人和组织能参与进来，为山区孩子提供更多的帮助！
21. 各班级负责人将该方案发送到班级群里，鼓励同学积极报名参加，以班级为单位进行报名。班级同学自行组建实践小分队，每组5-10人，选定一个组长，将组内所有人员名单以及申报实践活动项目报给班级负责人，负责人将名单交给社会实践部。
22. 很多大山里的人一辈子也没有走出过大山，没有拍过照片，我们走进大山为能所到的每家每户拍全家福，这样给他们留住一份美好的回忆；我们挨家挨户宣传环保节能思想，为他们免费发放节能灯等节能设施，一方面达到了节能的目的，另一方面也造福了当地人民。这有利于引导更多的家庭去接受节能产品。
23. 活动目标:
24. 外县市成绩优秀的学生当地中考成绩发布后，持户口本和成绩单到学校咨询川区实验班(宏志班)报名，择优录取。
25. 组建团队
26. 前期安排：
27. 分类讨论，例如在求解含参数的不等式时，分别讨论参数取值范围，复杂的问题分割成几个简单问题了。
28. 集合，来到活动现场;。
29. 汇集整理资料阶段 课上用4课时：
30. 对社会
31. 活动感言（配现场图片）；
32. 专项，综合，强化。先将每一章节的知识各个击破，然后再将知识连成一个网，做一做历届高考最后几题。最后强化练习模拟题。
33. 活动地点
34. 成员的实践能力得到提升；团队与当地人民的感情基础更加牢固；树立了江南大学志愿者的良好形象。
35. 最后由xxx副书记发表讲话。
36. 活动成果展示
37. 任务分配
38. 以部门为单位的部门实践团队由部门负责人收集材料，上交至社会实践部。
39. 我校的名字给人的第一印象不好。
40. 团队自备急救箱，准备好充足的药品。
41. 收获与遗憾
42. 确定实践地点
43. 整个活动中：
44. 团队成员：xxx。
45. 对于海源一中的学生：向学生们介绍长沙理工大学等大学的专业设置、录取分数等，使同学们了解大学，能够为自己定下目标，增加复习的动力；优秀学长学姐讲述学习经验及心态的调节，为处于迷茫中的学生们指点迷津。
46. 向当地学校提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立暑期社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。
47. 返程时间根据实际游览情况灵活调整。
48. 不可预见性资金：50元。
49. 志愿者招募和培训工作
50. 活动指导老师：宋老师。
51. 倡议书、誓词；
52. “青春暖流”志愿服务
53. 要求:上交材料包括纸档与电子档。电子档内容包括：开展社会实践活动方案、活动总结，以及活动时拍的照片，做成word形势。纸档：团队成员写的活动日记。各班级团支书于3月10日收齐本班级同学的实践活动材料，电子档发送到社会实践部委员邮箱中，邮箱号码：__x，纸档送到学办社会实践部。(注明班级姓名)
54. 总结工作
55. 李晨：维护现场活动秩序。
56. 评奖表彰
57. 环保小知识卡片；
58. 捐赠军训服装。
59. 活动时间：
60. “寻”年味。
61. 清理河床垃圾活动中，每名参与人员需自备捡垃圾工具(垃圾。
62. 进行问卷调查，了解电脑普及使用情况；
63. 清理河床垃圾，同时拍下母亲河江面及岸边的面容;。
64. 活动对象
65. 寒假“优秀实践报告”团队
66. 采访治理湘江工程师，了解湘江现状及未来规划；
67. 活动参加人员：_x。
68. 找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。
69. 媒体安排：
70. 凡被教育局发布正式录取的考生及时到银川高级中学行政楼一楼领取通知书并注册高中学籍。
71. 项目的实施可以增进我们与当地人民的友谊，可以使我们得到更多的锻炼，实现自己的价值。通过后期的宣传，可以吸引更多的学子关注西部、关注公益，增强他们的社会责任感。
72. 申报立项
73. 活动经费预算：来回车费1380元。
74. 清理河床垃圾，同时拍下母亲河江面及岸边的面容；
75. 主题的提出
76. 重回母校
77. 制定调查方案，制定并细化调查问卷，并请指导老师指导问卷。
78. 活动地点：河南省南阳市西峡县阳城乡后营村。
79. 确定支队人员组成和分工，与团队活动目的和内容。
80. 学校搬至新校区，交通不方便，路途更长。
81. 与昔日母校恩师对话交流，汇报自己在大学期间的学习生活情况，表达问候感恩之心。
82. 简短总结。
83. 活动目的：
84. 注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
85. 感受春天的变化以及春天的美。激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。
86. 服从指挥、听从命令，禁止自作主张;。
87. 拍摄全家福300张，为老人拍照200张。
88. 组建大学生“中国^v^成立(好范文站推荐：年”成就宣讲服务
89. 记基本的字词、文言虚词意义及用法。
90. 活动背景
91. 支教团队的管理
92. 材料上交
93. 做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。
94. 实践中的小活动
95. 祝愿！
96. 6月6日(周三)前，各学院团委将收齐的所有实践团队书面材料连同已盖章的学院团队总表上交至校团委。
97. 制定本组的“组规”，强调组织纪律性和强化成员的安全意识。并对人员的工作进行合理分工，同时准备好活动所需要的资料。
98. “晒”年味。
99. 接着我系xxx主任对我系全体同学们的社会实践活动做全面的总评。
100. 活动要求
101. 支教团队成员的专业构成
102. 以活动目的地为典型代表，撰写贵州山区留守儿童义务教育调研报告。同步于微博及各大媒体，形成一定的社会关注度。
103. 姚曳多姿：领誓。
104. 报账
105. 开展实践
106. 实践过程阶段：
107. 调查实践
108. 问卷调查，回来后统计书据。
109. “感恩的心”寒假德育综合实践
110. 追寻红色足迹
111. 活动结束后，请每位参与活动的同学及家长撰写简短活动感言，
112. 赠送书籍及电脑用品：150元。
113. 活动组织形式：将学生分为五组，每组负责一项子课题研究，各组人员以本组活动方案为指导分头进行活动，通过成过果展示与交流，使全班同学受到全面的教育。
114. “送”年味。
115. 学生探讨，提出自己想要了解的问题。
116. 感慨！
117. 注意安全问题，凡事以安全为重;。
118. 发起“保护湘江”倡议签名活动；
119. 清理河床垃圾;。
120. 通过开展项目，使我们自身得到更好的锻炼，达到双赢的效果。
121. 支教团队成员组成以及人员规模
122. 首先由社会实践部长xx对本次暑假我系同学们的大学生社会实践活动作相应的总结。
123. 组织人员：制定产品报价，完成商家数据的整理。
124. 将我们的有限的知识、资源带到凉山，更好的造福当地人民。
125. 活动预期达到效果：
126. 完成15天支教、2场立志演讲。
127. 拉娃哈哈(农夫山泉等其他企业)赞助在当地小学设立娃哈哈助学基金会和娃哈哈优秀学生奖学金。
128. 在参加社会实践过程中，要遵守法律、交通法规及社会公德，加强安全意识、自我保护、自我防范意识，做自己力所能及的事情。
129. 活动具体方案：
130. 通过了解鞭炮对地球的污染和人类的危害，培养学生形成禁放鞭炮的自觉和行为，并逐步提高环保意识。
131. 记者站要准备好照相机，以备拍照留底。
132. 为我校大学生提供一个走进西部，奉献爱心的机会。通过活动让志愿者了解西部山区孩子的生活及学习境况，培养爱心奉献精神，同时通过与山区孩子的互动，在丰富阅历的同时，促进自己全面、健康发展。
133. 温习传统文化递进式分层阅读内容，传承中华文化。
134. 利用暑期为农村孩子带去新的知识、新的快乐，大家共同度过一个愉快而有意义的的暑期。我们的口号：快乐学习，快乐暑假！
135. 活动对象：
136. 根据当地实际情况，为其建立“春晖图书室”，将我们筹集来的课外书籍摆放其中。
137. 向当地小学捐助图书和体育器材（该小学图书及体育器材状况基本为零），以促进教育，（可以向企业寻求赞助，也可以向杭州较好的小学寻求联谊资助或公开募集）。
138. 宣读倡议书、在倡议书上签名；
139. 凡被预录取的学生，于7月13日中考成绩发布后，关注银川市教育局发布的正式录取名单。
140. 与接收单位紧密联系，构建交流和沟通的桥梁。
141. 问卷：50元。
142. 牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不容易错了。
回访母校感言简短 汇总108句
1. 到部分家庭走访，看电脑的使用情况，并给予正确的指导。
2. 车费：200元。
3. 宣读倡议书、在倡议书上签名;。
4. 支教活动结束后，赴当地村里农户家体验生活，亲自动手锄地摘菜干农活。
5. 通过分享学习心得和经验教训，帮助高三学生更好地奋战高考，解答他们关于学习和生活的其他疑问。
6. 同学评价
7. 实践后期总结；
8. 活动过程中
9. 活动感言(配现场图片);。
10. 各小组根据老师的指导共同指定本小组的活动方案。
11. 活动准备阶段 第一课时：
12. 确定主持人及表彰先进个人及先进班级的名单并准备好证书，证书上要有系盖章。
13. 校方
14. 进行做践行环保志愿者宣誓活动。
15. 各团队同学在实践过程中，要注意安全，切实做好人身财产的安全保障和所调研的资料的妥善保管工作。
16. 奖品和小礼物，共50元。
17. 幼儿和家长、教师集体合影。李梓茜、菅梓淇家长负责整队，王子豪妈妈负责摄影。
18. 对于长沙理工大学：宣传介绍学校的专业设置，录取分数，招生政策及国际合作项目，使海源一中的学生们更加了解这所大学，扩大其在学生中的影响力，以便在报志愿分数合适时优先考虑。
19. 在活动过程中，要使用礼貌用语，要注意为人处事态度。
20. 总结xx农村电脑普及的成功经验和遇到的问题。以大学生的视角提出建议，为更好的电脑普及做出努力。
21. 志愿者用日记记录支教过程中孩子们生活的点点滴滴，并用微博等方式同步公开支教现况。
22. 加强管理和监督措施。对各个环节的`安全防范措施做到层层落实，责任到人。
23. 集合，来到活动现场；
24. 活动对象：八年级学生
25. 把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。
26. 过年活动社会调查。2月14日，周六，大年初一，正好是走亲访友、人员互动最频繁的时间，利用这个得天独厚的条件进行一个社会调查。
27. 如有问题，请到校团委询问。
28. 活动目标
29. 更深入的了解电脑在农村的普及和销售前景；
30. 重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。
31. 配合媒体做好报道、宣传工作。联系大楚网、荆门电台、长江日报等媒体进行跟踪采访并做专题报道。9月份开学后，在校内举办支教团队暑期社会实践专题报告会。联系其他院校支教团队，可互相交流，组成联谊社团。
32. 活动背景：
33. 活动创意点：
34. 活动要求：
35. 活动结束后，请每位参与活动的同学及家长撰写简短活动感言，于2月x日前发至唐泠兮妈妈的qq邮箱。
36. 从县教研室精选的“阅读书目”中精读一本书：一年级读《猜猜我有多爱你》、二年级读《三毛流浪记》、四年级读《夏洛的网》、三年级读《小飞侠彼得·潘》、五年级读《水浒传》、六年级读《三国演义》。开学后各级部全面考察、学校抽查学生精读效果。
37. 成果展示交流
38. 7月5日赴贵州省遵义市凤冈县王寨乡小学，向校方捐赠由爱心企业及社会热心人士捐献的小学课外书籍、学习文化用品以及体育用品。
39. 活动实施阶段 课上用4课时：
40. 晚自习一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，复习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。
41. 舌尖上的年味。
42. 各组学生根据教师的指导对各类材料进行汇集、归类、分析、探讨研究，整理出成果性材料，并选择合适的形式(照片展、幻灯片、故事集、调查报告、实验报告、演讲稿等)准备进行成果交流。
43. 活动意义和目的在高校人才培养模式与社会需求相悖的情况下，高校应该制定什么样的人才培养计划培养学生才能满足社会需求？土建类学生又该怎么去学习专业知识，以便将来更好地适应行业需要？这都是我们所要探讨的问题。
44. 各小组在班上交流本小组活动方案，为其它组提出建议。各小组认真改正本组活动方案。
45. 经费预算：
46. 实践前准备工作。
47. 本次社会实践意在促进农村电脑普及，会得到学校、学院、村委、村民等大力支持。
48. 等候批复:到各学院团委盖章，征得各学院团委的批复同意。
49. 让人们了解到电脑的方便性和重要性。
50. “读”年味。
51. 对于回访校友：得到展示自我的舞台，锻炼自己的表达能力。同时，回到母校重拾记忆，看望老师交流感情。
52. 活动过程后
53. 学生自评卡
54. 学生根据自己的兴趣、爱好，自主选择课题。
55. 活动总结。
56. 成立安全保障小组，负责所有成员的动向。民主制定团队纪律，队员必须服从团队统一安排，队员不能单独出行。
57. 专业名称有混淆之疑（但经过本人的宣传对部分专业进行了解说，例如食品学院热能与动力工程及建筑环境与设备工程的专业方向得以明确，区分与其它院校同名的专业）
58. 统计学生代表人数。
59. 征集环保小知识活动中，每名参与成员需提交a4纸张大小的书面稿件，形式可多样，文字或漫画形式皆可(2月x日活动当天提交组长唐泠兮处)。
60. 每三天召开一次会议，确定工作的进度。
61. 按时准备相关视频、图片、音乐等资料，并用多媒体给学生播放，让学生初步感知水资源的危机，水资源污染浪费严重，从而引出“珍惜生命之源——水”这一课题，动员学生积极参与到活动中来。
62. 圆梦工大
63. 2月19日，周日，正月十七，休息，调整状态准备开学。
64. 最后要开个例会，把活动落到实处。
65. 教师指导学生如何分析整理材料，如何撰写调查报告等。
66. 动员会议
67. 活动时间：_年暑假。
68. 让学生人人动手、动脑参与设计制作环保鞭炮，并鼓励他们大胆提出自己的新方法、新思路，激发他们探究和创新的欲望。
69. 处于丰收农忙季节，可以帮助当地的农民收割，同时体验农村生活。
70. 在参加社会实践过程中学会关注社会、关注家乡、关心他人、热爱生活。
71. 我的母校
72. 支教志愿者与支教学校老师举行座谈会，就该校义务教育的相关情况进行交流，并对历年来赴王寨乡支教的大学生人群进行统计调查，后期形成报告。
73. 报名方式：
74. 亲子小竞赛“爬楼梯”。冯阿璐老师负责在起点处安排好幼儿和家长，郭向丽老师负责在楼梯上集中。
75. x月xx日—x月xx日：团队志愿者招募，进行面试确定团队成员。
76. 建立一个错题记录。
77. 确定邀请老师人数，并向老师发送邀请函。
78. 活动内容
79. 给一些家庭发一些关于电脑基础的书籍，推荐一些不错的网站等。
80. 唐泠兮：撰写倡议书、宣誓词、活动总结，并负责活动资料的。
81. 我们社会实践地点是自己的'家乡，具有天时、地利、人和的优势。
82. 如遇到紧急情况，应立即停止所实施的活动。
83. 报名时间：
84. 文化同行溯本源(走进不一样的生活)
85. 当地教育资源落后，孩子学习成绩普遍较差。通过开展具有特色的支教活动，通过开办丰富多彩的学生课堂，可以开阔孩子们的眼界，增加对外部世界的认识，有助于引导他们树立自己的理想。
86. 准备游戏及道具。
87. 利用大学生的知识、技能资源服务农村，提高农村义务教育水平，丰富中小学生的暑假文化生活。拓宽学生的视野，促进养成良好的学习、生活习惯。对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。
88. 实践过程中，对待客户应礼貌、真诚;。
89. 过程与方法目标：在活动中学生充分运用网络、图书资源搜集信息，通过实地考察、拍摄、调查采访、实验等方式获取资料,小组成员通过合理分工、密切合作，共同探讨分析研究、整理资料，大胆创新，以适合本组的形式进行成果展示与交流。
90. 参加实践的同学要做好实践记录，写好每天的活动日志，并在寒假实践活动结束后，及时总结，完成实践报告。
91. 材料上报:于5月30日(周四)将《20--年学生暑期社会实践团队立项登记表》、实践地的接收证明和实践计划、所有已签字的团队队员个人职责书等所有书面材料上交，申请实践经费，等待审批。
92. 查找大量相关材料，打印问卷调查表，为课题的论证提供充足的论据。
93. 活动准备：调查研究活动、制作新型环保鞭炮的材料
94. 向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。
95. 家委会在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
96. 根据学生所选课题，将学生分为5组，有学生自主推荐组长。 第二课时：
97. 上交书面材料清单:
98. 支教团队的组织结构
99. 维持好会场的秩序。
100. 生活：90元。
101. 立项申报过程中，各学院团委可对自己学院的实践团队进行管理，并要及时对立项信息进行核实，对不符状况的资料进行修改。
102. 函数与方程的思想，例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。
103. 活动实施前，加强对成员的安全意识教育，学习列车防盗和紧急情况自救等知识，学习常用医学常识。
104. 征集“保护湘江母亲河，从我做起”的知识和建议；
105. 通过各个渠道进行宣传。
106. 了解当地的经济状况，尤其是农业的发展，对当地的农民开展一次农业科普教育，不仅增长他们的农业知识，而且开阔他们的视野，让他们也了解当今国内经济的发展。
107. 数学要多做题，才能见识，掌握多种题型，学习时间安排
108. 走访几个较困难的学生家庭，了解他们的生活情况，包括生活水平，特别是对子女教育的态度等。
回访母校感言简短 汇总61句
1. 作息时间
2. 乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，增强幼儿的团队意识。
3. 撰写王寨乡大学生支教情况调查报告。使用统计软件对调查结果进行分析，完成规范的调查报告，并且从宏观视角提出发展落后地区教育的建议，以便后期赴贵州支教的志愿者做参考所用。
4. 活动内容:
5. 高度重视，加强领导。开展“三下乡”暑期社会实践活动是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，是发挥大学生人才智力优势、深入开展学习活动的重要载体。各单位要高度重视并加强对今年暑期社会实践活动的组织领导，研究制定本单位切实可行的活动方案，确保活动落到实处、收到实效。
6. 感谢！
7. 将活动报予学校分团委。确定实践的大致时间、主题、行程安排、对方可以提供的条件。
8. 宣誓；
9. 同学们，我们以前燃放的鞭炮有哪些优缺点?让我们以小组为单位开展调查与交流吧。星期二的综合实践活动课上，学生就鞭炮畅所欲言。呀，他们懂得可真不少呀：
10. 寒假“社会实践先进个人奖”。
11. 知识和能力目标：通过活动使学生了解水资源的含义、现状、重要性，认识到当前水资源污染浪费的严重程度和危害，懂得一些节水治污的方法和窍门，培养学生运用多种渠道搜集、整理信息的能力，简单的考察、分析、自主创新实践的能力。
12. 活动过程:
13. 集市上的年味。
14. 免费播放电影5场。
15. 立项及经费审批
16. 春游活动期间一切行动听指挥。
17. 做好住宿等日常生活的安排。
18. 推广所带的节能用品。
19. x月x日—x月x日，收集、清洗及整理军训服装。
20. 活动评价
21. 与即将面临高考的高三学生进行面对面的沟通和交流，通过讲座、展示图片、发放资料等形式展示江大校园风光和校园文化;介绍江大各专业设置情况，让他们更加了解自己感兴趣的专业。
22. 活动结束后，做好工作总结报告，在四川浙江两地教电视台、学院“软件风采”报等媒体对本次活动作相关报道，并将整个支教过程以照片、光盘等方式收集整合，以录象、宣传板、海报等形式在学校轮回宣传。
23. 支教志愿者们开展教学，以拓展学生思维和培养学生兴趣爱好为首要目的，引导学生形成良好的学习习惯。
24. 对学生进行家访。课余时间，分别对学生、家长进行社会调查和访谈，重点走访困难家庭及留守儿童家庭。
25. 早晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古代文言文；不用早晨时间写理化作业。
26. 支教结束，向学校汇报活动进行情况，并提出合理的建设性意见及建议，拟建立长久支教合作关系。
27. 利用网络、图书等搜集各种所需资料。
28. 材料提交：
29. 简单产品培训。
30. 日常活动
31. 召开总结大会，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的同学名单，表彰表现突出的同学，配合校团委做好暑期“三下乡”社会实践活动总结表彰工作。
32. 助力高三
33. 宣誓;。
34. 学生自身：从自身做起，积极行动起来，保护水资源。
35. 社会实践与“小小书法家”竞赛相结合。小组成员每天在家中进行半小时的硬笔书法练习，书法练习作品一周评比一次，互相找不足，通过互相监督提升硬笔书法水平。所有上交作品的同学要结合作品内容，对于学术调研类作品要提前选好题目，充实调研环节，提高作品质量。
36. 具体成果
37. 每位成员完成实践总结一份，团队撰写高质量暑期社会实践报告一份，社会实践报告将积极申请院、校级优秀暑期社会实践报告。
38. 发起“保护湘江”倡议签名活动;。
39. 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
40. 组织形式
41. 老师指导学生该如何做，如;观察要细致，记录、测量要真实，指导学生如何
42. 给人们讲解电脑的方便性和重要性。
43. 民俗中的年味。
44. 课程开设
45. 运用多种适当的调查方法，前期信息收集充分。如我们查找大量相关资料，了解研究现状；在接收单位的协调和大力配合下实地参观调研；与接收单位领导进行访谈；发放调查问卷等形式，为课题的论证提供充足的论据，课题确立符合当地实际，具有很强针对性。
46. 对失学儿童进行调查（包括失学儿童数目、失学原因等）。
47. 教师指导学生如何指定活动方案。
48. 春晖行动营是在共青团贵州省委“春晖行动”的号召下成立的社团，这次
49. 活动内容：
50. 活动主题：志愿服务敬老院
51. 加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。
52. 系统的学语法，平时零零碎碎记下来的要及时总结，更要看系统总结的书。
53. 对敬老院
54. 利用筹集来的体育用品，在支教学校举办“趣味运动会”，鼓励师生与家长一同参与，建立和谐的关系。
55. 总结
56. 支教结束后，对受支教小学做相关方面的正面宣传、支持，根据实际情况，争取将该小学作为财经学院的定点帮扶对象，每年派出志愿者去支教，去关怀那些小学生们。对于特困生，我们要尽力积极地为他们寻找社会各阶层爱心人士或爱心企业的资助，让孩子不会因为贫穷而丧失了发展的机会。
57. 对实践人员
58. 有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。
59. 5月30日(周四)立项申报全部结束后，各学院团委推荐本学院社会实践资助团队，并打印学院团队总表盖章。
60. 做出实践计划
61. 情感态度和价值观目标：通过活动，使学生深刻体验到水资源危机的严重，进而增强珍惜保护水资源的意识和责任感，自主宣传保护水资源的知识，并积极行动起来，自觉节水，从身边做起，从小事做起。
回访母校感言简短 汇总54句
1. 征集“保护湘江母亲河，从我做起”的知识和建议;。
2. 书面要求
3. 对--社
4. 深入家庭，切身体验电脑的使用；
5. 活动流程
6. 结合优势、突出重点。认真落实“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求，加强调研，掌握基层需求，根据需求进行活动立项，组建团队。要突出医学院校优势，并围绕够建低碳社会等工作，突出抓重点志愿服务团队，切实为基层群众带去实惠。
7. 管理：
8. 餐费：210元。
9. 活动目的
10. 环保小知识卡片;。
11. 做好联系王寨小学的工作
12. 总结实践活动，整理调查资料，写出调查。
13. 我们的团队稳定而优秀。团队成员都具备社会调查研究相关经验，队伍搭配科学，准备充分，具有很高的配合度。有专业且经验丰富的专业指导老师，确保了调查任务能够高质量的完成，具有很强的可操作性。
14. 活动过程
15. 阅读现代文，分析写作技巧，作文列提纲。
16. 注意自身形象、维护好我公司荣誉。
17. 活动小结：
18. 回访母校求创新
19. 活动主题：
20. 组建“送医下乡”社会实践活动
21. 可以以部门为单位进行报名，同样每个团队要选定一名组长，将团队人员名单以及实践项目交给部门负责人，由部门负责人上交至社会实践部。
22. 倡议书、誓词;。
23. 采访治理湘江工程师，了解湘江现状及未来规划;。
24. 学会利用多种手段、多种途径来获取信息，培养学生收集和处理信息的能力。
25. 实践课题。
26. 经费预算
27. 让大学生能力得到锻炼，培养大学生们的奉献社会、服务基层的精神。
28. 经费申请截至5月29日(周三)，各实践团队请及时完成申报工作。
29. 活动前：采购人员2名(--等)、布置人员2名李安、组织人员2名、指挥人员1名、记录人员1名(--)。
30. 布置好会场，以及所需的设备。
31. 每个团队只能申报一个实践项目，每个成员只能参与一个团队，各自确定申报项目。每个团队要选出队长，团队队长要求有一定组织能力，具有较强沟通组织管理等能力。
32. 评奖要求：
33. 活动时间
34. 刘玮琪：制作活动横幅、发起活动通知。详细告知组员活动时。
35. 立项申报:各团队可于5月29日(周三)前填写《学生暑期社会实践团队立项登记表》，填好有关资料并打印立项登记表;填写团队队员个人职责书。团队由负责人所在学院团委负责管理。
36. 活动前的准备工作要做好。
37. 家委会和教师共同确定参观的路线。
38. 通过小组活动和其它交流活动，培养学生合作、交流、分享的态度与能力。
39. 唐泠兮：撰写倡议书、宣誓词、活动总结，并负责活动资料的收集、印刷、集结成册工作。
40. 最终确认信息
41. 加工成文字材料，做好最后的总结。
42. “跨界”学习行动
43. 带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力非常集中，并且要边听边 动脑筋。
44. 与活动单位取得联系，协商好前期的活动准备工作及活动安排（包括：接待单位的详细资料，对方联系人的联系方式等）。在可能的情况下，签定长期合作的协议书。（如果达成协议，暑期活动结束后可以带当地的孩子来学校参观）。
45. 依课程设计安排，举办朗诵比赛、演讲比赛、辩论赛、绘画比赛、讲故事比赛等等。
46. 宣传活动：
47. 数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清晰的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。
48. 刘玮琪：制作活动横幅、发起活动通知。详细告知组员活动时间、集合地点和活动要求。唐泠兮协助完成此项工作。
49. 寒假“社会实践优秀团队奖”。表彰在寒假社会实践活动中取得突出成绩的服务团队。
50. 征集环保小知识活动中，每名参与成员需提交a4纸张大小的书。
51. 活动过程前
52. 校团委对推荐的资助团队予以审批，初步确定透过立项的团队名单和各团队的经费资助数额，经费审批结果公示3天。
53. 预期成果形式。
54. 活动延伸