爱国主题教育班会感言 推荐129句
1. 中华优秀传统文化教育需要创新形式,以激发学生热情
2. 真情倡议
3. 班会过程。
4. 开展“我爱我祖国”的绘画展和五一专刊手墙报竞赛
5. 伟大的民族
6. 活动整体框架：
7. 以“庆国庆、迎奥运，树新风”为主题的大型文体活动，各班级进行体育健身活动，进一步活跃学生的课余生活，培养学生健康、积极、向上的生活情趣，弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神，提高全体学生的整体素质，营造一种健康向上的氛围，激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。
8. 了解一些基本的交通规则。
9. 播放视频：建国60周年献礼歌曲《国家》
10. 活动目的：
11. 朗诵
12. 选题多样化。主题的选择贴近学生学习生活，而且切入点小，选题直面学生生活的方方面面，选取的话题既有普遍性、又有针对性。老师们从不同的视角，结合所抽班级的班情、学情，有针对性地选题。例如有关注细节的《好习惯，一生的财富》、《告别不文明行为》；有注重学习的《培养良好的学习习惯》；有体现团结协作、快乐成长的《为你骄傲》、《珍爱生命、战胜挫折》、《合作》、有关注交友的《今生和谁在一起》、《朋友》；有体现感恩的《感恩父母》、《走近父母 学会感恩》、《感恩父母 回报于行》《捧出一颗孝心给父母》；有关注生命的《敬畏生命》、《生命之美》，有关于理想的《放飞理想》等等。细节往往最能感动人，它包含了育人者的教育智慧和教育艺术，可谓百花齐放，百家争鸣，令人耳目一新。此次主题班会不拘一格，形式多样，能够从学生的实际出发，针对学生的年龄特点，采用学生易于接受、易于表现的形式来体现主题，使学生在积极参与中明理、反思、内化、导行，解决了是什么、为什么、怎么办的问题。
13. 分享感动
14. 开展“热爱伟大祖国，建设美好校园” 主题班会
15. 课前准备：
16. 准备工作有条不紊，宣传工作全面、到位
17. 形式灵活
18. 课后的收获与思考：
19. 让红色文化踏上科研之路
20. 要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟,正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。
21. 由小品、谈心得体会。
22. 设计理念：
23. 知识抢答
24. 一次活动表露爱国情
25. 打造红色基地,夯实我们的校园
26. 结束部分。
27. 重视学生个体幸福生成和集体文化建设
28. 感人故事
29. 爱国先爱校，成才先成人。通过国旗下讲话、电子屏宣传标语的滚动宣传，教育学生爱国就是爱自己的学校，爱自己的生命，要求学生爱国就是不能破坏学校的公物，不做有损学校名誉的事，做到今日以学校为荣，明日学校以你为荣。
30. 在这一年学雷锋活动日，我校开展了学雷锋做善事的公益劳动。
31. 导入。
32. ^v^：了解祖国悠久的历史、灿烂的文化，增强民族自豪感
33. 引导学生养成文明的习惯
34. 通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
35. 邀请部分父母参加班会活动，并请他们做好发言准备。
36. 由主持人读一段话，引入班会主题
37. 同学们议论，各抒己见。
38. 活动现场的布置和各项工作的安排。
39. 钱学森
40. 小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
41. 坚持活动内容与形式的有机统一
42. 辅导员通过PPT给出空缺的问题树模型提示, 由学生互动后呈现完整问题树。
43. 了解清明节习俗
44. 推进有序
45. 了解国徽的由来和象征意义。
46. 文明的摇篮
47. 影片欣赏，扣人心弦
48. 在《我和我的祖国》乐曲声中来开序幕
49. 让同学们收集有关交通事故的新闻。
50. 家长心声
51. 班主任总结
52. 写出爸妈的生日
53. 请同学谈观看感受
54. 充分体现教师的主导作用（包括显性指导和隐性指导），引导点评适时、恰当、精当，教师自始至终关注并融入活动中，体现新型的师生关系（高效和谐，以生为本，思维对话），能妥善处理活动中提出的问题，能恰当处理好学生的主体地位与教师的主导地位之间的关系，既不“满堂灌”也不“靠边站”，而是教师及时地引领，巧妙地点拨，层层深入，达到预期的目标。
55. 多媒体的应用，使课堂节奏更灵活、活动过程更流畅。大部分参赛教师能够熟练运用多媒体，课堂容量大，直观性强，充分发挥课件情境设计、启发思考、信息获取、资源共享、多重交互、协作学习和激发兴趣等方面的作用。特别是部分参评老师课件中的一些视频，选材恰当、画面视觉冲击力强，让听课的师生心灵震撼、为之动容，甚至潸然泪下。
56. 一个汉字打动爱国心
57. 开展读书活动。与弘扬民族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生等。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦，上下求索的品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。
58. 从班会课的氛围来看，感情真挚，天地动容。
59. 珍惜现在。
60. 程序
61. 主持人b：失去了孝，就好比人失去了心脏，失去了生命的价值，更何谈什么顶天立地、闯出一番天地，在历史上，有许多关于孝的感人故事。你们了解吗？
62. 班会结束
63. 班会对象
64. 我能为祖**亲做什么
65. 用心设计好班会的内容和形式
66. 奉献是爱国的实质和核心
67. 真情行动 (配乐:父子情深)
68. 行车、行人应靠哪边走？
69. 主持a读新闻。
70. 我对乐天事件的看法
71. 开展了读书热活动。
72. 东方的明珠
73. 要重视班会的准备，在准备工作中体现思想性和教育性。班会的准备过程就是教育、锻炼和提高学生的过程。因此在准备阶段，班主任应该注意发动班内的每一个学生都关心、参与。一般来说应该做好以下两点：（1）做好學生的思想发动工作；（2）做好班会内容、会场等方面的准备工作。活动内容是班会准备工作的关键，内容准备得越充分、越细致，整个班会开起来就愈发血肉丰满，班会成功的可能性就越大。
74. 继续办好“红领巾”广播站，利用“红领巾”广播站、黑板报、宣传橱窗等报道校内新生事物、好人好事。进一步丰富学生的校园文化生活，陶冶了广大学生的道德情操。
75. 导入：
76. 以教师的激发为主导。教师率先进入角色，以真情实感来激发调动学生的情感体验。围绕主题引导学生参与各种兴趣小组，从而激发起学生的兴趣。以学生为主体。充分发挥学生的自主能动性和自我教育潜力。让学生人人参与活动中，从体验中受到爱国情感教育。
77. 主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃;繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那我们应该如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强尽自己一份绵薄之力? ?
78. 联系实际, 让学生深刻体会到父母对自己的爱, 引导学生关心父母、热爱父母、理解父母。
79. 将红色文化渗透到学校每一个角落
80. 中华优秀传统文化教育需要“知情意行”融合,以达成育人目的
81. 赏——以“月”养性
82. 各组根据自己搜集的材料积极发言, 列出当今社会道德缺失的表现;
83. 通过活动增强学生的合作意识。
84. 说——以“月”激情
85. 通过这次主题班会，使大家知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习，我们要懂得珍惜。
86. 了解新中国60年来所取得的巨大成就，使学生更加热爱祖国，激发学生珍惜青春年华，勤奋读书，报效祖国的决心。
87. 教育难点：
88. 活动意义深刻，流程清晰紧凑
89. 选好及训练班会主持。
90. “乐天”事件的起因，影响
91. 说活动目标：
92. 结合国庆60周年到来之际，针对90后中学生新特点开展爱国主义教育。
93. 有效开展心理疏导
94. 加强校园文化建设。
95. 群体教育方式之一———班会
96. 适应学生年龄特点及其心理规律，班会组织形式要具有多样性和灵活性。班会组织形式新颖、灵活、多样，学生就感兴趣，就愿意参加。这样的班会就能够把思想性、知识性和趣味性结合起来，使学生喜闻乐见，寓教育于生动活泼的形式之中。常见的班会形式有以下几种：竞赛式主题班会、演讲式主题班会、文娱式主题班会、展览式主题班会、游戏式主题班会、辅导式主题班会、咨询式主题班会等。班会形式的选择，要考虑学生的年龄、班级的情况和现有的物质条件等因素，班主任酌情来灵活采用。
97. 演讲精彩深刻，爱国情怀激情澎湃
98. 营造红色氛围,芬芳我们的校园
99. 写出爸妈最爱吃的菜
100. 继续抓好“两操”。透过广播操比赛，有力的促进了广播操质量的提高。每一天安排值勤同学检查各班学生认真做眼保健操做操的状况，提高学生认真做操的意识，规范学生的行为。
101. 影响主题班会成功的主要因素
102. 谈谈我的感想：我应该如何爱国？
103. 过程
104. 因是系列主题班会, 同学们对于班会主题的讨论时域较广, 能较好的激发和提升绝大多数同学参与思考。
105. 班会目的
106. 体验感受。
107. 以爱国教育为主旋律，着重进行思想教育。学校是道德教育的主阵地，我校把德育工作放在教育首位，“从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起”为主途径，重点加强学生爱祖国、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，引导他们树立正确的理想信念。
108. 通过古今名人的范例，让学生理解爱国爱民的含义，知道爱国爱民是中华民族的传统美德。
109. 观看《北京申奥成功》的视频让学生讨论以下两个问题：
110. 组织学生排演小品。
111. 加强宣传阵地建设。学校、少先队，充分利用校内的黑板和校园广播站、宣传窗、网站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。配合学校的各阶段工作重点充分利用学校的宣传阵地进行宣传。如举办“交通安全”、“生命科学”、“远离”、“预防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等专题教育。同时，运用告家长书等形式沟通家校联系，共同管理学生。学校继续提升学生的环境意识，全校各班开展了“变废为宝”的主题活动。充分利用校外教育基地的作用。
112. 开辟多种渠道,丰富我们的校园
113. 活动评价： 1．自我评价：这次活动总的来说还算比较成功。同学们积极准备，踊跃发言，课堂气氛十分活跃，给人留下极其难忘的美好印象。活动结束时，有的同学似乎还陶醉在故事、名言和音乐营造的浓浓的情感氛围之中。看来，活动收到了应有的效果。2．反馈与矫正：
114. 让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
115. 积极营造活动氛围
116. 设计“道德缺失”问题树。
117. 多媒体课件。
118. 红灯亮时行人该怎样？
119. 利用电教手段，在语文教学中渗透思想教育
120. 主题班会实施过程及设计意图
121. 画——以“月”立新
122. 活动方式：
123. 在以后的生活怎样把孝与感恩落实下去？举例说说。同学们在讨论过程中激情飞扬、滔滔不绝。在发言的时候，有同学讲到“他们的孝心感天动地，他们有很多值得我们学习的地方，他们的事迹牢记在我心里。”同学们各抒己见，气氛活跃。最后我进行了点评总结。感恩不仅仅是在于班会时同学们讲的点点滴滴。感恩不是一种形式，他是一种积极的人生态度，感恩生活给予我 们一切；感恩对手让我们认识自己，看清别人；感恩快乐让我们幸福，美好的生活着；感恩伤痛让我们学会了坚强。让感恩走进心灵，感
124. 班会的目的及意义
125. 说设计理念：
126. ^v^
127. 以柔克刚
128. 欣赏歌曲《歌唱祖国》
129. 写总结。利用一节课时间组织全班同学进行写总结。我们班的唐龙华同学写到：“感恩父母，我们要怀着一颗感恩的心，父母孕育
爱国主题教育班会感言 推荐122句
1. 辉煌的成就
2. 在前期的生活中孝与感恩是怎么做的？举实例谈谈。
3. 爱国要培养强烈的责任感
4. 准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。
5. 主持人a：孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。孝是一首动听的歌传诵至今，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。
6. 抓好语言文字，通过正反比较培养爱国之情
7. 观看了《最美孝心少年》有什么感受。
8. 学生讨论“如何珍惜宝贵的青春年华，勤奋学习，报效祖国”
9. 议一议：
10. 抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重视法制、法规教育，邀请交警和法院干警来校为全校学生作交通安全报告会和法制教育报告会，引导学生学法、懂法、守法。
11. 收集“爱国主义”的材料。
12. 中华优秀传统文化教育需要课程整合,以丰富学生体验
13. 爱国从身边做起
14. 加强行为规范养成教育。
15. 要认真做好班会总结，注意反馈，巩固效果。在班会结束前，班主任要作简要的总结发言，对班会取得的成绩要给予充分的肯定，同时指出不足和今后的努力方向。会后，还应该及时引导学生通过写日记、谈心得体会、办墙报等形式巩固主题班会的教育效果，这样，才能使思想工作更加扎实，富有成效。
16. 从班会课的目的与意义来看，切合实际，引起共鸣。
17. 准确把握活动主题
18. 重视主体对生活情境的体验与反思
19. 探——以“月”促学
20. 主题选定
21. 了解祖国大地，热爱祖国，为身为中国人而自豪；
22. 培养遵章守纪意识，彰显集体凝聚力
23. 具体流程:
24. 作为大学生, 如何用自身行动来践行“让社会充满爱”的责任。
25. 目标
26. 针对这节班会观摩课，说说我的收获与体会。
27. 活动过程：
28. 了解祭扫烈士墓的意义和注意事项
29. 分析与反思
30. 爱国主义进课堂，人文教师当主力
31. 通过队会活动，激发队员从小树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。
32. 让争星活动彰显特色教育魅力
33. 教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛 ?
34. 利用语文学科的内容开展活动，进行爱国主义教育
35. 场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
36. 开展课前唱红歌活动。
37. 小品
38. 爱国诗句竞猜
39. 班会内容。
40. 班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
41. 焦裕禄
42. 要求各班开一次以“热爱祖国，放飞理想”为主题班会。讲解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄事迹，对学生进行深刻的爱国主义教育。
43. 同学们针对这些现象分析出现的原因。
44. 案例描述
45. 诗歌朗诵
46. 爱国是奉献的源泉
47. 播放图片：选取最能代表中国灿烂历史文化和中国人民抵御外国侵略的图片
48. 扎实开展活动，爱我校园。增强环保活动意识，发动学生动手收集信息，整理资料，并能自觉的向社会宣传环保知识，成为一名“环保小卫士”，收集废电池活动。学校又开展“保护一棵小树，美化一块绿地”为题的校园环保活动。今年，我们抓教室的文化建设，建设一个让学生乐意，让学生满意，让学生教育的天地。
49. 开展演讲活动——《中国梦与我的梦想》。引导学生既要昂望天空又要脚踏实地，表达自己对祖国的热爱之情。同时让学生放飞自己的梦想，展望自己美好的未来，让学生展“百科知识竞赛”，通过竞赛的形式让学生从小就要树立“家事国事天下事，事事关心”的思想，主要是通过让学生对“^v^”、“黄岩岛”等的了解进行辩论，增强学生的爱国热情。
50. 活动的设计切合 “上扣纲要，下联实际”的原则，学生参与积极。活动的过程充分体现了主题，体现学生活动的自主性，学生能积极主动地参与，在活动中得到体验，从老师的课堂反思效果来看，学生有发现，有收获，参与度高。如泰安十中陈艳老师，由山东电视台《说事拉理》栏目入手，由学生担当的两个小主持人较好地发挥了其他学生的主体作用。道朗一中的罗文琴老师，充分利用学生正反两方的现场辩论，班会主题更加鲜明。
51. 主题系列班会呈现逐步深化, 思考范畴更深更广, 能进一步拓展学生思维空间, 能较好挖掘学生思考问题、分析问题、解决问题的潜力。
52. 活动化主题班会的作用
53. 中队辅导员寄语
54. 开展以爱国教育为主题的班会活动，增强民族自豪感，加强爱国主义教育。
55. 教学目的：
56. 了解一些常见的标志。
57. 体验感恩, 让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
58. 把小朋友的错误纠正过来。
59. 学生朗诵《为妈妈争光》
60. 让红色走进课堂,丰厚我们的校园
61. 说活动准备：
62. 强化基础道德教育，加强学生日常行为规范训练和教育，培养学生良好的行为习惯，以《小学生守则》、《小学生日常行规范》和《小学生礼貌礼仪常规》教育为重点，对班级卫生、学生的红领巾佩戴、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的礼貌行为和生活习惯。学校根据实际状况，先后五次突击检查常规执行状况，并及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、吃零食等不礼貌现象的发生。与此同时加强了教师、学生值日及礼貌岗检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步构成了自觉的行为习惯。
63. 主题班会设计反思
64. 通过图片和视频，让学生体验祖国灿烂、辉煌的历史，培养学生民族自尊心、自信心和自豪感。
65. 活动准备：多媒体课件。
66. 组织主题班会应处理好的几个关系
67. 教师素质
68. 点亮学生的心灯
69. 教育形式：
70. 班会对象基本情况分析
71. 分组:
72. 通过活动，让学生明白爱国爱民并不是高不可攀的事，而是随时随地都可能做得到的：要紧的是从我做起，从小事做起。
73. 回顾历史。
74. 主题班会设计思路
75. 学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。
76. 过程 同学们，再过几天就是国庆60周年的日子，60年一甲子，新中国从一个一穷二白，满目疮痍的落后国家发展成为一个综合国力日益强大的现代化国家，中华民族的复兴之路前途一片光明。作为一名中国人，我们要为能生长在这样一个可爱的国家而感到光荣，为国家建设能取得这么大的成就而感到自豪。在今年建国60周年的献礼歌曲中，有这么一首叫做《国家》的歌，唱出了我们作为中国人的骄傲，下面请同学们欣赏歌曲《国家》。
77. 主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的^v^岁月;美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情!请听配乐诗朗诵。
78. 正确认识全球化时代的国情、世情是理性爱国的前提
79. 重视学生人格的塑造和品性的培养
80. 诗歌朗诵《英雄赞歌》
81. 探索建立理性爱国的教育管理机制是理性爱国的关键
82. 针对“最美***”事例, 使我们看到社会光明的一面, 我们可以理直气壮地说, 中国人的道德高地并没有丢失;
83. 什么灯亮时才可以走？
84. 教师朗诵《祖国，感激您》
85. 开展多样活动,蓬勃我们的校园
86. 岳飞
87. 学生发言讨论“如何继承和发扬中华民族优良传统”
88. 健全组织机构,打造红色团队
89. 本节活动安排
90. 主持小结：
91. 结论。
92. 树立报效祖国振兴中华的大志，并能为实现志愿而勤奋学习，努力奋斗。
93. 了解国旗的由来和象征意义。
94. 教育对象：七年级九班全体学生
95. 知道清明节的来历。
96. 班主任总结。
97. 学生分组讨论发言
98. 针对性强
99. 活动小结：我们是八年级的同学，我们一定要给其他年级的同学做出表率、做出榜样，在爱国这一方面一定要做的最好。
100. 班会的分类
101. 主题班会竞赛的特点
102. 贴近实际
103. 通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
104. “国庆节”期间各班积极利用板报开展宣传。学生通过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。
105. 活动化主题班会的特点
106. 了解学生情况，摸清思想动态，使班会内容具有针对性。班会内容主要来源于本班学生的近期思想表现、学习状况和生活实际。因此，班主任要通过各种途径深入了解和研究班集体的情况，对于学生的精神状态、学习风气、健康状态、舆论、班风和当前存在的主要问题等都要做到心中有数。只有这样，才能针对学生的思想实际和班上存在的主要问题确定班会内容。
107. 音乐欣赏:《父亲》
108. 一首古诗激发爱国愿
109. 主题班会如何“更上一层楼”
110. 深化认知，震撼心灵
111. 班长提出爱我中华从我做起倡议书 ?
112. 懂得要从平时的一点一滴做起，争做爱国守法纪的好学生，用实际行动在未来报效自己的祖国。
113. 播放图片：新中国成立60年来所取得的巨大成就图片
114. 教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛
115. 读完后，卫铖问：”我们该如何保护环境？”这一下引起了轰动，同学们纷纷举手，答案五花八门，有的说少砍树木；有的说尽量抵制木制品；还有的说我们要少用面巾纸等等。班队课就在喧闹的气氛中结束了。
116. 辅导员讲话。
117. 准备爱国歌曲、诗歌朗诵、等节目。
118. 情感共鸣
119. 知道会唱国歌也是爱国的表现。
120. 活动目标：
121. 写出爸妈最喜欢的水果
122. 主持b：大家听了这则新闻有什么感想呢？
爱国主题教育班会感言 推荐32句
1. 写出爸妈最喜欢的电视节目
2. 教育重点：
3. 继续抓好班群众建设，加强爱国主义教育。
4. 要发挥学生的主体作用，充分调动学生的积极性。班会过程中班主任不能越俎代庖，要当好导演，让班会在班干部的主持下顺利进行。要调动所有学生的积极性，一旦出现冷场或卡壳时，班主任要及时加以引导，以保证活动顺利进行。
5. 集思广益设计主题班会
6. 品——以“月”悟意
7. 探讨如何爱国
8. 班会主题词
9. 回顾思考, 搜集相关论点资料。
10. 触及心灵
11. 激发学生的爱国意识；
12. 黄灯亮时还可以过马路吗？
13. 了解“中国之最”，熟悉祖国版图；
14. 主题鲜明
15. 中国经济的飞速发展，引起了西方某些国家和政客的恐慌及不平衡心理，他们试图对中国的发展制造些障碍。越是如此，我们越要理智地分析问题，不能让那些不法分子得逞，更应该努力维护稳定局面。
16. 此主题系列班会紧跟社会热点话题, 帮助学生分析社会现象, 探析现象本质, 最终落脚于大学生社会主义核心价值观的养成教育上, 符合当前大学生思想政治教育的趋势。
17. 加强爱国主义教育，优化升旗仪式。按照《国旗法》的规定和国家教育部的有关通知要求，根据学校的中心工作和学年初制定的工作计划，要求相关班主任认真做好组织工作。本学年，我们开展了以“我们期盼”、“学英雄，见行动”、“青少年当自强”等为主题的国旗下的讲话教育活动，着重对学生进行爱国主义教育。10月13日“建队节”组织开展了“快乐我作主”为主题活动，对学生进行爱家乡、爱群众、爱自我、爱身边的一切教育，激发学生树立奋发学习，将来为家乡、为社会、为祖国多作贡献的信心。
18. 设计班会，准备节目，搜集故事、赞颂母亲的诗歌。主持人准备串联词。（班委和主持人等）
19. 教育学生继承发扬爱国爱民的优良传统，培养学生热爱祖国，热爱人民的深厚情感。
20. 班主任总结发言
21. 通过活动使学生树立爱国意识，了解自己的祖国，看到祖国的发展，为祖国的今天感到自豪。
22. 展示祖国家乡的变化。
23. 主题班会实施地点与形式
24. 从现在做起，为祖国的强大而努力学习。
25. 个人收获。
26. 活动内容
27. 爱国从文开始，展学子风采
28. 辅导员接过学生激辩的话题, 陈词总结—— (2分钟)
29. 为祖**亲献唱
30. 我们的奥运口号是“讲文明，树新风”，如果大家盲目抵制jlf或是盲目参加一些非法 游行、静坐等活动，不仅容易被一些不法分子利用，更是有违于我们的奥运口号;
31. 欣赏视频《秀丽的祖国风光》
32. 观看视频后主持人小结
爱国主题教育班会感言 推荐22句
1. 同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2. 什么是爱国主义？
3. 从整个班会课的开展来看，流程清晰，环节紧凑。
4. 教育目的：
5. 在国庆节前向全校学生发出倡议：要求全体在校学生从身边的小事做起，严格要求自己，以崭新的面貌迎接建国XX周年的到来。
6. 交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
7. 观看。利用三节课时间组织全班同学对全国十位“最美孝心少年”事迹视频的观看，在观看过程中，全班同学被视频中的内容深深的吸引，被十位少年的事迹所感动。很多同学的眼泪止不住的往下流。这是一次心灵的洗礼。
8. 同学们齐唱国歌
9. 在实践中促进爱国认知由感性升华至理性层面是理性爱国的基础
10. 《中国知多少》有奖知识问答
11. 情景导入——以“小悦悦事件”为例—— (3分钟)
12. 高一年级主题班会设置建议
13. 讨论，发言。利用两节课时间对《最美孝心少年》观后进行讨论发言。我以五人一组分为六组进行讨论，并抛出三个大点给同学们：
14. 教育内容与过程： 班主任讲话：
15. 全班合唱《歌唱祖国》
16. 班会目的：
17. 活动准备：
18. 感恩行动
19. 出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
20. 制作相关的课件。
21. 重视校园文化建设，健全课外文体兴趣活动，围绕学校中心工作开展了一系列的活动。组织举行了“手抄报”、“科学幻想绘画”、“贺卡、剪纸”等手工制作活动，为了丰富学生的校园文化生活，配合社区的文艺活动，赢得了社区领导和群众的高度好评，使我们学校对外也增强了宣传度。
22. 本学年狠抓班群众组织和制度建设，开展了丰富多彩的群众活动，营造良好的班风、学风。全校各班都举办了质量较高的主题班会，并有详细的书面材料。