水浒传读书感言100字 通用56句
1. 《刘慈欣少年科幻科学小说系列》 刘慈欣/著
2. 月儿含情，风舞露凝，几回寐？天涯海角，心挚路短，只约黄昏后，人面春风渡，绿水依旧长流。人聚月圆，雪去飘舞音尘近。浮生牵住，朵朵情真情如水柔，湿梦微温，凝刻成生生世世的纠缠。今日门庭前，花正散香，与春日摇曳出爱的浪漫唯美，春风化雨，深邃在每个角落！
3. 《苏菲的世界》 乔德坦·贾德/著
4. 叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。——陆游《幽居初夏》
5. 《梵高传》 欧文·斯通/著
6. 结语
7. 《蚯蚓的日记》 克罗宁/著，布里斯/绘
8. 一梦一爱恋，一念世相思，泪的赠愧是属于心门的残门，念的落霞是夜晚的凄凉，多么的优美而无声，多么的光辉而灿烂，发出的光芒撒在心底的深处，埋下凄凄的荒凉，谈起一段无人的曲子，讲起一份不属于自己的忧伤，感知的画面如此的无言，应对的心境却如此的相思。
9. 充分认识初中课外阅读的重要作用
10. 它可能是一座山，让你感受巍峨，它可能是一片海，让你体会壮阔，它可能是一首交响乐，让你领略激越，它可能是一座石雕，让你明白雄健。
11. 《人类征服的故事》 房龙/著
12. 酬佳节，须酩酊，莫相违。人生如寄，何事辛苦怨斜晖。——朱熹的《水调歌头·隐括杜牧之齐山诗》
13. 想象一下，如果每个孩子都坚持自己的梦想，我们的社会会增添多少个医生、兽医、考古学家、律师、慈善家……
14. 人生何处不离群？世路干戈惜暂分。——李商隐《杜工部蜀中离席》
15. 《文化苦旅》 余秋雨/著
16. 人生百年有几，念良辰美景，休放虚过。——元好问《骤雨打新荷》
17. 清光夺目,冷气侵人。远看如玉沼春冰,近看似琼台瑞雪。花纹密布,
18. 《美学散步》 宗白华/著
19. 流年莫虚掷，华发不相容。——方干《送从兄郜》
20. 尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
21. 《城南旧事》 林海音/著
22. 《历史深处的忧虑》 林达/著
23. 《我们的中国》 李零/著
24. 人到中年，逐渐有了一种不同的价值观，原来认为很重要的事情竟然不再那么重要了，而一直被自己有意忽略了的种种却开始不断前来呼唤我，就像那草叶间的风声，那海洋起伏的呼吸，还有那夜里一地的月光。
25. 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——朱熹《偶成》
26. 生命，是一场漫长的棋局。这盘棋没有猎猎西风，没有四起狼烟，只有在取舍和进退中抉择。只有像棋中的小卒那样，勇往直前，毫不退缩沿着沟沟坎坎的人生之路，艰难而执着的求索，前进，才会谱写人生最壮丽的强者之歌。
27. 《沈石溪画本》 沈石溪/著，起点插画/绘
28. 《汤姆大叔的小屋》 斯陀夫人/著
29. 家长们应该意识到，孩子们时常抱怨老师是天性使然。他们一般会抱怨老师不喜欢他或者老师责备他了。每当这个时候，家长们应该提醒孩子想想老师为班级以及为他个人做过的所有事情。我们应该努力让孩子保持积极状态，而不是把他们带入消极的泥潭。
30. 未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易……
31. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》
32. 用心聆听孩子的心声。
33. 圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。
34. 综合式笔记, 全面记录读者的读书感悟
35. 《毛毛》 米切尔·恩德/著
36. 远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕时时惦念的地方，还是家。
37. 渴求的心欲。阅读时，我们要有一种如饥似渴的求知欲，带着浓厚的兴趣和爱不释手的感情，使阅读成为一种享受，成为一种追求。
38. 爱是痛苦的，当回忆变成了一个人的浪漫，当爱你变成了多余的负担。我是一颗受了伤的蚌，心被撕裂，揉进沙砾，已吐不出绚丽夺目的珍珠，却还要忍受含沙的痛楚。我也是一只折断翅膀的蝴蝶，花丛中再无我婀娜的倩姿，只有蝶影片片，透着凄凉的叹息。一种落寞，两种悲伤，万种无奈，千般惆怅，滋生心底，化作泪雨成河。
39. 归去来，玉楼深处，有个人相忆。——柳永《归朝欢·别岸扁舟三两只》
40. 生命的真谛：为你自己和他人创造值得一生去珍惜的瞬间。
41. 《契诃夫短篇小说选》 契诃夫/著
42. 《极地特快》 奥尔斯伯格/著
43. 《野火集》 龙应台/著
44. 一弯新月高高挂在墨蓝色的天空，清澈如水的光辉普照着大地。
45. 微笑着的人并非没有痛苦，只不过他们善于把痛苦锤炼成诗行；微笑着的人并非没有眼泪，只不过他们善于把眼泪化作心灵的灯盏，照耀着前行的路。微笑是一种气质，气质得益于修养；微笑是一种境界，境界依靠磨练。相逢一笑泯恩怨，桃花依旧笑春风……
46. 《飞鸟集》 泰戈尔/著
47. 《爱的教育》埃迪蒙托·德·亚米契斯
48. 对环境报以积极肯定的态度，这是教给孩子们的一趟无比重要的课。
49. 《朝花夕拾》
50. 《红楼梦》读书笔记100字
51. 家长也要毫不犹豫地让老师知道你们需要他们的建议，以更好地帮助孩子。问问老师在家里父母可以做些什么来帮助孩子，那些优秀的老师总会有一些很好的建议。
52. 《名人传》
53. 《西游记》读书笔记1000字摘抄
54. 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。——皮日休《汴河怀古》
55. 素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。——张孝祥《念奴娇·过洞庭》
56. 人生无根蒂，飘如陌上尘。——陶渊明的《杂诗十二首·其一》
水浒传读书感言100字 通用72句
1. 《新月集》 泰戈尔/著
2. 闲坐夜明月，幽^v^素琴。——李白《月夜听卢子顺弹琴》
3. 《爱的教育》
4. 赠君明月满前溪，直到西湖畔。——毛滂《烛影摇红·送会宗》
5. 《狼图腾》 姜戎/著
6. 《海底两万里》读书笔记200字10篇
7. 《一粒种子的旅行》 安妮·默勒/编绘
8. 《金庸全集》 金庸著没有嗑过药，^v^的感觉应该就是看这些书的HIGH。
9. 《千字文·三字经·弟子规》
10. 一滴泪水的相约，走在相思的崖之门，看心中的情还在走，念心中的人不再往，是心中的泪不够，还是念中的相思不足，一切的告别，无法用生命的语言来告知，只能循环当下的布局而去披着晚景的相思落下沉醉的泪水。
11. 有人说付出和接受是等价的，是一种人们情感的储蓄，一味的索取，只会等来情感的毁灭；我要说：付出与接受是双向的，只有一方的的主动是得不到真情的回报的，我们需要彼此心灵真诚的付出。
12. 永往直前，别让机会擦肩而过。
13. 也可以选择微信的方式直接登录。
14. 《中华散文百年精华》 丛培香/选编
15. 沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。——屈原《九歌·湘夫人》
16. 疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。
17. 《叶圣陶儿童文学全集》 叶圣陶/著
18. 从历史的真实来看
19. 《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》 后藤道夫/著
20. 童年，总充满多彩的梦，幻想有一双翅膀，像小鸟在天空中飞翔。曾幻想有一件隐形衣，不仅能隐形，还能穿越时空，上天下海。童年的梦如肥皂泡，虽然虚幻缥缈，可却承载你的童年。
21. 若是在这样的时刻里还不肯还不敢说出久藏在心里的秘密，若是在享有的时候还时时担忧它的无常，若是在爱与被爱的时候还时时计算着什么时候会不再爱与不再被爱，那么，我哪里是在享用我的生命呢?我不过是不断地在浪费它在摧折它而已罢。
22. 我们应该让孩子们明白，并不是每个人都可以随随随便拍背鼓励，就因为我们想让他感觉好受一些。不应当得到的表扬只会让我们的学生遭遇更多的失败。
23. 初二读书笔记:《庄子秋水》读书笔记
24. 《繁星·春水》 冰心/著
25. 水浒传读书笔记（学生读书笔记）
26. 《亦舒文集》 亦舒著专栏时代的精品，可以在内地一些女写手上看到偷技。
27. 要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。
28. 当你走进教室，如果你“看到”的是一班违反纪律和有学习障碍的孩子，那你肯定会变得手忙脚乱。而如果你“看到”的是一班律师、商界精英、艺术家和总统，那你就会自如地以你的方式塑造一班高度自信，并对成功有着自我期待的学生。
29. 给学生提示阅读的具体方法
30. 《与神对话》 尼尔·唐纳德·沃尔什/著
31. 《汉字的故事》 闻钟/编著
32. 通过与学校、家长沟通，保证学生有适合的书籍报刊阅读，否则巧妇难为无米之炊。
33. 结合文章内容讲述文章中的精彩之处
34. 恰似皂雕追紫燕,浑如猛虎啖羊羔。
35. 小学英语课外阅读书目选取的范围分析。在分析原则基础上必须做好书目选取范围的明确。必须保证课外阅读书目在英语课程教学标准范围内，其中故事要在教材给定的话题与词汇范围内，语言材料要符合小学生的英语阅读实际，而陌生语言与生词量应在小学生可以接受的范围内。首选是绘本故事，借助图文结合的展示满足低年级小学生的阅读需求，通过对图文的结合阅读可以了解故事内容，做好生词含义的推测，促进书本内容的了解，而绘本的图文并茂有利于调动小学生英语阅读的兴趣，带给其阅读的乐趣，从而带动其语言表达能力的提升。其次是中英文对照读物，通过对照阅读，小学生可以积累更多的词汇，先阅读英文内容在大体了解的前提下做好不懂单词的对照学习，提升其自我学习能力，此外中英文阅读同步可以同比降低阅读难度，保护小学生英语课外阅读的积极性，让更多的小学生参与到英语的课外阅读中去。最后是创编故事，市面上针对小学生的课外阅读读物相对较少，尤其是同步配套阅读资料更是少之又少，因此教师可以针对教学所需自行创编丰富有趣的阅读故事，使得小学英语阅读更具针对性，小学生在巩固单元词汇的基础上获取新的拓展，小学生也可以参与到故事的创编中，通过良好的师生互动，形成和谐的师生关系，从而对小学英语教学产生积极的促进作用。但是无论哪种书目类型都应该做好教学实际与学生认知实际的统筹。
36. 《青铜葵花》曹文轩
37. 《家》 巴金/著
38. 纯洁的心境。朱熹曾讲过：要读书,须先定其心，使之如止水，如明镜。阅读时，要把所有混乱的，繁琐的念头全都摒弃，使心镜如一块水晶，一池春水。这样，记忆才会深刻，效果才会明显。
39. 《长恨歌》 王安忆著王安忆是有史以来最勤奋的作家，如果她写得少一些恐怕会好一些。
40. 《倾城之恋》 张爱玲著不喜欢，总觉得是一个阴冷的小妾在设计些什么。
41. 明确作用，让学生爱上读书笔记
42. 《情人》 [法国] 杜拉斯著身体先于心灵成熟，法国人才能写的主题。
43. 不是道人来引笑，周情孔思正追寻。——王贞白《白鹿洞二首·其一》
44. 《麦田里的守望者》 塞林格/著
45. 《海底两万里》儒勒·凡尔纳
46. 丈夫非无泪，不洒离别间。——陆龟蒙《别离》
47. 把君诗卷灯前读，诗尽灯残天未明。——白居易《舟中读元九诗》
48. 个性展现,阅读推荐
49. 《猜猜我有多爱你》(绘本) 麦克·山姆布雷尼/著，安妮塔·婕朗/绘
50. 漫漫人生路，谁都难免会遭遇各种失意或厄运。在凄风苦雨惨雾愁云的考验面前，一个强者，是不会向命运低头的。风再冷，不会永远不息；雾再浓，不会经久不散。风息雾散，仍是阳光灿烂。
51. 《中国记忆：传统节日图画书》 王早早，黄弛衡/著
52. 《安徒生童话选》(拼音读物或绘本)安徒生/著
53. “慈母手中线，游子身上衣”说的是亲情；“人生得一知己足，斯世当以同怀视之”说的是友情，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”说的是爱情；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”说的是爱国情。
54. 《谈美书简》 朱光潜/著
55. 《儿童古典音乐绘本》 马科希姆萨/著，多丽丝埃辛伯格/绘
56. 初中语文教学过程中课外阅读能力的引导
57. 音乐能激发孩子们的学习热情。
58. 加强学生读书笔记课前指导工作。教师应当在相关的阅读教学工作开展前，督促学生认真对待即将开展的读书笔记记录工作。教师应指导学生如何预习课文，生字词等，其具体教学要求可参照魏书生的自学六步法。教师应当要求学生将有疑惑的问题也记录到读书笔记中，从而使得读书笔记成为其上课发言参与讨论的重要凭证。
59. 《^v^传》 ^v^中央文献研究室/编
60. 《人类群星闪耀时》 ^v^·茨威格/著
61. 整个人类的生命就如一件一直在琢磨着的艺术创作，在我之前早已有了开始，在我之后也不会停顿不会结束，而我的来临我的存在却是这漫长的琢磨过程之中必不可少的一点，我的每一种努力都会留下印记。
62. 任何一个傻瓜在任何时候都能结束自己!这是最怯弱也是最容易的出路。
63. 整体领悟基础上的跨障碍阅读。目前小学英语课外阅读材料主要集中于童话故事或者歌谣短文，整体阅读难度较小，满足小学生英语阅读的整体性需求，在阅读指导的过程中教师可以引导小学生做好整体上的把握理解，从而具体做好阅读障碍的跨越。引导小学生正确对待阅读中的生词难点，让其在弄懂文意的基础上进跨越阅读障碍，完成接下去的阅读任务。
64. 圈点式笔记, 快速了解名著的基本内容
65. 《大中华寻宝记漫画版》 孙佳裕/著
66. 我，坚韧而挺拔，高洁而谦虚，优雅而潇洒。我便是——竹。很荣幸能与松，梅两位好友共称为岁寒三友。我，承蒙大家厚爱，被大家当做吉祥物，更被无数诗人所称颂。如“竹叶青青不肯黄，枝条楚楚耐严霜”。
67. 教师应该提醒自己，你所希冀的并非来自孩子们的感谢，你追求的应该是孩子们的成就以及对他们的人生所产生的积极影响。
68. 《亚当斯论摄影》 [美国] 亚当斯著影像强势只好补课。
69. 教师必须以强烈的求知欲不断地探索人生，以身作则地让孩子们明白终身学习意味着什么。如果他们在小时候就能学习到这种精神，那么这种精神将会伴随他们一生。
70. 《极简人类史：从宇宙大爆炸到21世纪》 大卫·克里斯蒂安/著
71. 《黄金时代》 王小波著苦闷成为前戏，禁忌化为快乐。
72. 《小王子》安东尼·德·圣-埃克苏佩里
水浒传读书感言100字 通用33句
1. 在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。
2. 一月不读书，耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》
3. 《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基
4. 希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。
5. 《简爱》读书笔记精选
6. 今朝此为别，何处还相遇。——韦应物《初发扬子寄元大校书》
7. 《草房子》 曹文轩/著
8. 一定要有推荐的理由,能引起大家的共鸣或者讲述推荐的书目发生在自己身上的故事以及感触;
9. 荆山玉损,可惜数十年结发成亲;宝鉴花残,枉费九十日东君匹配。花容
10. 人生好似一条河，既有波澜壮阔，汹涌澎湃，也有清风徐来，水波不兴；人生好似一首歌，既有欢乐的音符，也有悲壮的旋律；人生好似一条船，既有一帆风顺时，也有急流险滩处。愿我们都能勇于经受暴风雨的洗礼，接受生活的挑战和考验！
11. 小学生阅读技能的提升策略分析
12. 《落花生》 许地山/著
13. 《琼瑶文集》 琼瑶著班上的女生忽然全有了如烟、雨雯这样的别名;现在只能叫她们的英文名。
14. 老夫心与游人异，不羡神仙羡少年。——袁枚《湖上杂诗》
15. 《守望教育》读书笔记
16. 《山居岁月》 珍·克雷赫德·乔治/著
17. 他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力，活着还有什么用呢?在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢?又有什么来充实自己的生活呢?光是吃、喝、呼吸吗?当一名力不从心的旁观者，看着战友们向前冲杀吗?
18. 唯有相思似春色，江南江北送君归。——王维《送沈子归江东》
19. 我在等待，长长无尽的思恋，期待着与你相逢。
20. 《一百个中国孩子的梦》 董宏猷/著
21. 《瓦尔登湖》 梭罗/著
22. ”指点江山，激扬文字“是一种豪迈的潇洒，”天生我材必有用“是一种自信的潇洒，”独钓寒江雪“是一种高洁的潇洒，”不破楼兰终不还“是一种悲壮的潇洒。
23. 《人人皆可为国王》 梁衡/著
24. 《童年》
25. 不是苦恼太多，只是我们不懂生活；不是幸福太少，只是我们不懂把握。
26. 一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。
27. 《^v^全集》 ^v^著算过采用^v^分段法，一篇千字稿可以少写100来个字。
28. 包装是房子富丽堂皇的外壳，包装是丑妇手上绚丽的太阳伞，包装是模特在舞台上走出的一字猫步。
29. 主页展现出色实例，更有标识精确挑选行业翘楚的H5项目。学习H5设计发展和社交营销方向。
30. 对每个孩子都视如己出，疼惜他们，
31. 月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。
32. 《孙子兵法》读书笔记摘抄
33. 跟上变化，给学生正确的指导
水浒传读书感言100字 通用69句
1. 回忆如雾，淡薄如素，携一缕萧湘梦，静坐兰心亭，依墙而植三两株蔷薇，满枝红粉几许出墙，蜂蝶飞舞，暗香盈袖。曳一瓣花香，携一壶浊酒，寻步花间，独饮清欢。
2. 幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。
3. 《寄小读者》 冰心/著
4. 600字红楼梦读书笔记
5. 教师应该记住，我们展示给学生什么样的标准，他们就会确立什么样的标准。
6. 如果想培养儿童的好品质和同情心，我们必须逐步使他们具有帮助他人的愿望。
7. 领袖的逝世没有引起党的队伍涣散。就像一棵大树一样，强有力的将根深深地扎入土壤中，即使削掉树梢，也绝不会因此而凋零。
8. 悠悠万世功，矻矻当年苦。——辛弃疾《生查子·题京口郡治尘表亭》
9. 引导学生记好读书笔记的重要意义
10. 《守望的距离》 周国平/著
11. 人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候，他就能够说：‘我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。
12. 《西游记》读书笔记600字
13. 青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
14. 《窗边的小豆豆》 黑柳彻子/著
15. 开展课外读书活动及班级读书活动，逐步培养学生课外阅读兴趣。常言道：兴趣是最好的老师，是入门的向导。美国心理学家布鲁曾经说过：“对学生最好的刺激乃是所学的材料的兴趣。”可见，激发学生的阅读兴趣至关重要。我首先在班级设立班图书角，让学生在课余第一时间有书可读。其次，在学生自习时间我鼓励并动员学生到学校图书馆、图书室借书阅读，这样学生有了老师的支持，阅读积极性随之高起来。第三，我还定期组织学生开展编课外阅读小报、出课外阅读墙报，开展读书征文比赛、开展朗读比赛、名著赏析会、读书沙龙等活动，从而促进内需，变“要我读”为“我要读”。第四，坚持每天组织学生晨读古典诗文，让学生在唐诗、宋词、四书五经等经典中受到“口而诵，心而惟”的语感熏陶和古代灿烂文化的熏陶，大大地激发了学生热爱祖国语言文字的情感。第五，稳定学生读书的兴趣。为了稳定和保持学生被激起的课外阅读兴趣，我常采用多评价、多表扬、多鼓励的方法，促学生爱读书，从而稳定学生读书兴趣。
16. 《围城》 钱钟书著太损所以好看。
17. －高效严谨的问题店铺排查
18. 月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。
19. 火轮低坠,玉镜将悬。遥观野炊俱生,近睹柴门半掩。僧投古寺,云林
20. 激发兴趣，让学生爱上阅读
21. 让学生爱上学习的最佳方法就是，要把你希望在孩子们身上看到的那种学习热情和激情，亲自展示出来。
22. 《平凡的世界》 路遥/著
23. 《可爱的鼠小弟》 中江嘉美/著，上野纪子/绘
24. 要让学生具有良好的读书心态
25. 小学英语课外阅读书目的有效选取分析
26. 我与先生，夙期已久，人间无此。——姜夔《永遇乐·次韵辛克清先生》
27. 改革教育体制，实施有效的阅读评价
28. 斑竹枝，斑竹枝，泪痕点点寄相思。——刘禹锡《潇湘神·斑竹枝》
29. 《长袜子皮皮》 林格伦/著
30. 《没头脑和不高兴》 任溶溶/著
31. 信念之于人，犹翅膀之于鸟，信念是飞翔的翅膀。
32. 明月皎皎照我床，星汉西流夜未央。——曹丕《燕歌行二首·其一》
33. 大丈夫必有四方之志。——李白《上安州裴长史书》
34. 遥知湖上一樽酒，能忆天涯万里人。——欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》
35.
36. 有一首诗最为动人，那就是青春；有一段人生最美丽，那就是青春；有一道风景最为亮丽，那就是青春。青春，不要说已疲惫，也许你的幻想曾被现实无情毁灭，也许你的追求毫无结果，但你应该相信，没有寒风的洗礼，哪来万紫千红的春天，没有心的耕耘，哪有累累硕果？
37. 记读书笔记得过程有助于学生加强对阅读内容的记忆，提高其知识的储存能力，从而方便其今后的资料查找工作。
38. 《沉默的大多数》 王小波/著
39. 感激感动，它会成为你独到的内在美。感激对手，因为他激励自己，使自己进步;感激生活，感激生活带给你挫折，因为它使你更坚强;感激父母，因为他们带给你生命;感激感动，因为它让我们知道了这个世界上不仅仅有捕食关系，还有互助关系。
40. 小学英语课外阅读书目选取的基本原则。小学英语课外阅读书目的选择要综合多方面的考虑，从小学生英语学习的实际出发，基于小学生的阅读能力与阅读兴趣，综合课程教学需要做好灵活性的部署安排。一般来说，做好小学英语课外阅读书目选择必须遵循三大原则。首先是保证阅读书目的趣味性。小学阶段的学生对知识的理解把握层次较低，因此在书目选择上应突出趣味性，在选择课外阅读书目时应充分考虑小学生的年龄特征与心理特点，重点选取趣味性强，调动小学生阅读兴趣的书籍，英语歌谣、英语童话绘本都是不错的选择。其次要遵循适宜性的原则。小学阶段的学生因为词汇量有限，对句法特征的把握与不到位，加上年龄较小的客观限制，因此在针对其选择课外阅读书目时应做好难度的合理控制，一般来说，其生词的比例应控制在阅读总量的30%以内，知识内容应该在小学生接受的范围内，过易过难都不可取。最后要体现知识性的原则。课外阅读书目的选择要有针对性，切记盲目性。而知识性原则为书目选择指明了方向，对小学生的英语阅读起到引导促进作用。书目内容应该尽量与教材内容保持一致，实现课内外知识的有效融合，巩固课堂所学的前提下实现阅读视野的有效拓展，从而充分体现课外阅读的价值与意义。
41. 风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？
42. 《史记选》 王伯祥/译注
43. 初中课外阅读教学指导的基本特点
44. 《小王子》 圣德克旭贝里/著
45. 我国高职生读书笔记记录工作所面临的现状
46. 终日望君君不至，举头闻鹊喜。——冯延巳《谒金门·风乍起》
47. 《蛙》 莫言/著
48. 激发学生课外阅读的兴趣
49. 《约翰·克里斯朵夫》 [法国] 罗曼·罗兰著再也不会花这么长时间看一个人的成长史了。
50. 专一的心力。即阅读时要集中精神，倾注到阅读对象上面，加强感受器官和思维器官的活动，造成大脑皮层的优势兴奋中心。
51. 《时代广场的蟋蟀》 乔治·塞尔登/著，威廉姆斯/绘
52. 安静的心绪。就是心绪要安稳平静，要克服慌乱和烦躁的干扰。
53. 一钩新月从远处的林子里升了起来，它那样白净，就像刚炼过的银子似的。
54. 《当世界年纪还小的时候》 于尔克·舒比格/著
55. 《傅雷家书》 傅敏/著
56. 钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。
57. 《寻找维尼：一只世界著名小熊的真实故事》 林赛·马蒂克/著，索菲·布莱克尔/绘
58. 指点方法、让学生会做读书笔记
59. 从文学的现实主义来看
60. 加强学生读书笔记课后指导工作。学生读书笔记的课后指导是巩固其阅读知识的关键性工作。教师在课后指导中应当多对学生进行鼓励，提高其自信心，使得学生在今后的读书笔记记录工作中更加投入。另外教师们应当重点关注基础较为薄弱学生的读书笔记记录状况，与其展开有效的沟通，并且定期检查其读书笔记的记录情况，对于其每一次进步都应当及时给予肯定，进而促进基础较差学生阅读能力的大幅提高。
61. 《爱的教育》 亚米契斯/著
62. 一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。
63. 请走进孩子的生活。作为教师，我们应该成为一个学生可以信赖的顾问、一个教育者，以及一位指导者，甚至有时候还是一个父亲或者母亲。
64. 《自然说》(全景四季百科绘本) 托马什·萨莫伊利克/著
65. 《学与问》读书笔记
66. 落地为兄弟，何必骨肉亲！——陶渊明《杂诗》
67. 我曾与很多“看似问题丛生”的学生相处过，一旦外在的隔阂被打破，我总会发现，他们本质上都充满激情，富有天赋。我们不可以放弃他们，我们应该相信他们的潜力。
68. 西施若解倾吴国，越国亡来又是谁。——罗隐《西施》
69. 《一个人的村庄》 刘亮程/著
水浒传读书感言100字 通用56句
1. 《鼹鼠的月亮河》 王一梅 /著
2. 《百年孤独》 [哥伦比亚] 加西亚·马尔克斯著被过分仿写的一本书，可以跳过去看《霍乱时期的爱情》。
3. “书读百遍，其义自现”，因此学生在记读书笔记的过程中往往能加深对阅读内容的理解，从而能有效地吸收之前阅读时难以理解的内容。
4. 《林肯传》 戴尔·卡耐基/著
5. 《我爸爸》《我妈妈》(绘本) 安东尼·布朗/著
6. 《汤姆索亚历险记》 马克·吐温/著
7. 年小从他爱梨栗，长成须读五车书。——王安石《赠外孙》
8. 枕前泪共阶前雨，隔个窗儿滴到明。——聂胜琼《鹧鸪天·别情》
9. 阅读和写作的割裂。
10. 若教眼底无离恨，不信人间有白头。——辛弃疾《鹧鸪天·晚日寒鸦一片愁》
11. 《鲸武士》读书笔记
12. 月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木房屋街道都像镀上了一层水银似的。
13. 《子夜》 茅盾/著
14. 相互尊重是帮助家长和教师之间建立互相支持关系的最佳方式之一。
15. 幸福，宛若尘世的.精灵。有时你苦苦追寻，却怎么也看不到它的身影;有时你突然回首，却发现它就在你的身边。幸福不关乎金钱的多少，也不在于地位的高低。要知道，有的人锦衣玉食，却生活得痛苦不堪;有的人粗茶淡饭，却享受着笑语欢歌。
16. 汇同各学科的教师一起切实提高课堂教学效率，切实减轻各学科的课业负担，确保学生每天有半小时的课外阅读时间。
17. 爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
18. 《昆虫记》 法布尔/著
19. 课程内容的导入
20. 白日何短短，百年苦易满。——李白《短歌行》
21. 《格列佛游记》（英）斯威夫特
22. 没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。
23. 吴承恩《西游记》读书笔记500字
24. 《国富论》 [英国] 亚当·斯密著知道了神圣的“私”为财富之源。
25. 《大林和小林》 张天翼/著
26. 记读书笔记的作用
27. 无聊成独卧，弹指韶光过。——纳兰性德《菩萨蛮·新寒中酒敲窗雨》
28. 《繁星·春水》冰心
29. 《射雕英雄传》 金庸/著
30. 《梧桐街上的梅子》 张国龙/著
31. 《读书与做人》 梁实秋/著
32. 《务虚笔记》 史铁生著史铁生很大气。有的人把地坛叫做史铁生的地坛。
33. 《文学回忆录》 木心/著
34. 你(家长)跟你孩子的老师联系越密切，关系越紧密，你的孩子在教室里获得正面经历的机会就会越多。
35. 悟已往之不谏，知来者之可追。——陶渊明《归去来兮辞·并序》
36. 当时轻别意中人，山长水远知何处。——晏殊《踏莎行·碧海无波》
37. 记住(学生)姓名是了解学生的第一步。
38. 让孩子相信自己，别摧毁他们的梦想。
39. 《昆虫记》读书笔记300字
40. 一弯新月升起来了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾着碧辉。
41. 一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。
42. 明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。
43. 别后悠悠君莫问，无限事，不言中。——秦观《江城子·南来飞燕北归鸿》
44. 《超级冒险王》 芬柏格/著，甘博/绘
45. 需要用手机号码注册。
46. 《尘埃落定》 阿来/著
47. 《三国演义》《西游记》《水浒传》《红楼梦》套装 罗贯中 吴承恩 施耐庵 曹雪芹/著
48. 拒绝丑low，做有格调，有个性，高大上的模板，帮你留住记忆中的美好瞬间。
49. 加强学生读书笔记课堂指导工作。学生读书笔记的课堂指导是教师工作的重点。教师的课堂读书笔记指导工作可从以下几个方面入手：①教师可每日摘抄一些优秀的句子至黑板上，从而帮助学生在课堂上吸收足够的文学知识，并注意让学生体会其深刻含义，促进阅读能力提高；②教师可以借鉴科尔笔记法的相关内容，教学生如何记课堂笔记，一部分写课堂内容，一部分写下自己的疑问，一部分空白留由课后用；③教师应当在教学过程中积极反醒自身的问题，探求更为合理的教学办法，及时在阅读课堂上纠正学生的错误，在具体的阅读教学过程中保持认真的态度，如此才能有效地提高教学质量；④教师应当注意在课堂上教导学生特别注意读书笔记中的修辞手法与表达特点，从而促进学生写作能力的提高。
50. 志愿参与,按报名顺序进行,每天语文课前五分钟进行,最好有PPT,能图文并茂展现;
51. 教师必须以高标准来要求每个孩子，并且要尽力推动他们达到那样的水准。
52. 凡尔纳《海底两万里》读书笔记100字
53. 《宝葫芦的秘密》 张天翼/著
54. 我今因病魂颠倒，唯梦闲人不梦君。——元稹《酬乐天频梦微之》
55. 《活着》 余华/著
56. 门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。
水浒传读书感言100字 通用43句
1. 留心感动，它是生活中一道靓丽的风景线;留心感动，它会成为你生活中最美好的回忆;留心感动，它会让你感受到生活中的美。有人说“生活中缺少的不是美，而是发现美的眼睛。”，但我却觉得，生活中缺少的不是感动，而是一双发现身边的感动的眼睛。
2. 《我们的母亲叫中国》 苏叔阳/著
3. 纵浪大化中，不喜亦不惧。——陶渊明《形影神三首》
4. 水浒传读书笔记摘抄300字
5. 《西游记》读书笔记字
6. 天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤；诚信的被囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
7. 《哈利·波特与魔法石》（英）J•K•罗琳
8. 天幕撕扯开一道道不情愿的裂缝，好似被自愿地洒落那月余未曾与人相见的余晖，夕阳落处，残虹宁静地徜徉在沱江的怀抱里，纤纤挂紫，余光绕梁。
9. 我们无法为某个时刻标价。一生中，我们有很多一笔带过的过去，但有一些特别的事情却让我们印象深刻，永世难忘。
10. 《湘行散记》 沈从文/著
11. 半天凉月色，一笛酒人心。——袁枚《夜过借园见主人坐月下吹笛》
12. 白雪公主读书笔记500字
13. 《追风筝的人》 卡勒德·胡赛尼/著
14. 总体实施方案
15. 心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸怀才能开阔；腹中有良策，处事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏锐；臂膀有力量，出手才有重拳；脚步有节奏，步履才能轻盈。初中生好段摘抄字
16. 西游记读书笔记好词好句摘抄
17. 维持热情，让学生坚持做读书笔记
18. 《骆驼祥子》
19. 金钱可以买来名贵的手表，但买不来宝贵的时间；金钱可以买来美味的食品，但买不好的胃口。
20. 在人的一生中，50%的成功源于我们掌握的知识，而另外50%则与你如何为人处世有关。
21. 长片式笔记, 集中提炼名著的妙语佳句
22. 月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。
23. 《寂静的春天》 蕾切尔·卡逊/著
24. 教会学生选择适合的书籍
25. 鼓励小学生猜测词义快速阅读。小学英语教师应引导小学生猜测词义，快速阅读，通过掌握猜测生词含义的技巧，引导小学生养成快读与略读的好习惯，那些对整体阅读效果影响不大的词汇可以直接跳过或者结合上下文进行词义推测，必要时引导小学生借助英语字典完成快速阅读，从而树立对文章内容的整体印象。
26. 《简爱》
27. 《唐诗·宋词·元曲三百首》 蘅塘退士/编
28. 如图所示，使用您的身份证信息进行核实
29. 今人不见古时月，今月曾经照古人。——李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》
30. 《叩响命运之门》 马小平/编著
31. 朱颜渐老，白发添多少？——白朴《清平乐·朱颜渐老》
32. 《局外人》 [法国] 阿尔贝·加缪著哲学小说化，法国也是一流的。
33. 《小牛顿科学馆》
34. 《论语译注》 杨伯峻/著
35. 《时间简史》 史蒂芬·霍金/著
36. 心中的情为心而谱写相思，心中的`心为泪而放下旋律的泪滴，走在无望的季节，一份感知的忧愁，多么的悲恋而清澈，如此的沉醉在思念的故乡，一份爱的城池被灌溉了相望的天涯，一份天气难以得到曾经的相约，一份崖口看不到未来的快乐。
37. 《中国人史纲》 柏杨/著
38. 河里是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了;有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳;还有的已经长成“大玉盘”了。一片片荷叶挨挨挤挤，亲密无间。水珠儿在叶面上滴溜溜地滚动着，像一颗颗晶莹的珍珠。
39. 《开往远方的列车》 邦廷，希姆勒/著
40. 如果说他的命运是那破旧的花架，那么因为他的坚强意志，变得繁花似锦光艳夺人；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，变得郁郁葱葱，油油翠绿。初中生好段摘抄字
41. 《纪伯伦散文诗全集》 纪伯伦/著
42. 兴趣引导,自由发挥
43. 《失落的一角》(绘本) 谢尔·希尔弗斯坦/编绘
水浒传读书感言100字 通用88句
1. 《老人与海》（美）海明威
2. 而浮生若梦，为欢几何？——李白《春夜宴桃李园序》
3. 粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。——苏轼《和董传留别》
4. 西游记读书笔记摘抄及感悟
5. 《昆虫记》读书笔记200字
6. 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。——王维《竹里馆》
7. 《格列佛游记》
8. 如果你们真的想在彼此之间建立良好关系并使之像个大家庭，那么所有人都应该互相了解，而记住对方的名字是了解的第一步。
9. 《西游记》吴承恩
10. 从不怨自己没有动人的容颜，从不怨自己没有婉转的歌喉，从不怨自己没有婀娜的舞姿……从来不怨什么，而是一直对自己说，即使没有这些，我也是一颗美丽的星。
11. 《成语故事365》
12. 《活了一百万次的猫》(绘本) 佐野洋子/著
13. 醒来之后，我抬起头，看看窗外，白雪皑皑的一片，心里的压抑看见这白白的一片好多了。走出家门，用皮肤感觉着冬天的温度，用鼻子嗅着冬天的气味，还是那样的熟悉。把双手放在白白的雪上，感受雪的寒冷，手不一会就变红了，而且僵硬。这和小时候的冬天不同。 这就想小时候的冬天和我最好的朋友。
14. 课外阅读方法的指导以及学生实践
15. 珍惜感动，它会是你成功路上的无价之宝。因为有了感动，我们不会再感到寒冷;因为有了感动，我们不会再感到孤单;因为有了感动，这个世界变得温暖了。常钊因为在地震时受到帮助而感到感动;国人因为^v^的一句“^v^成立了”而感动;灾民因为受到帮助而感到感动，珍惜感动，这会成为你独特的美。
16. 芳草已云暮，故人殊未来。——韦庄《章台夜思》
17. 《莫泊桑短篇小说选》 莫泊桑/著
18. 《三毛流浪记全集》 张乐平/著
19. 我们希望所有的学生都能懂得这个道理：善有善报，对别人好，你会感到快乐，你的心灵会得到提升，而且这会给你的一生带来意想不到的收获。
20. 《朝花夕拾》鲁 迅
21. 每周一次小组主题阅读讨论,畅谈读书感悟。
22. 《博尔赫斯文集》 [阿根廷] 豪·路·博尔赫斯著30岁时，他的文笔还那么差，可是，他后来却写了不可思议的小说。
23. 我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》
24. 《唐诗素描》(典藏版) 曾冬/著
25. 《三毛文集》 三毛著有趣的人事怎么都在沙漠里。
26. 让学生养成写读书笔记和读书心得的好习惯
27. 《少年派的奇幻漂流》 扬·马特尔/著
28. 《你别无选择》 刘索拉著在一个下午看完的，记得阅读时的情景，却恍惚觉得只是普通的故事。
29. 花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。——李白《月下独酌四首·其一》
30. 其人虽已没，千载有馀情。——陶渊明《咏荆轲》
31. 《骆驼祥子》老 舍
32. 《夏洛的网》 E·B·怀特/著
33. 天下无难事，只怕有心人。——《红楼梦·第四十九回》
34. 名著《西游记》读书笔记摘抄
35. 月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。
36. 《追忆逝水年华》 [法国] M·普鲁斯特著看了一部分反正，它也只有一部分得到龚古尔奖。
37. 访戴归来，寻梅懒去，独钓无聊。——薛昂夫《蟾宫曲·雪》
38. 念佳人、音尘别后，对此应解相思。——晁端礼《绿头鸭·咏月》
39. 《棋王》 阿城著张力足够，真的是汉字写的小说。
40. 《愿你与这个世界温暖相拥》 毕淑敏/著
41. 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——杜牧《泊秦淮》
42. 户型图免费咨询设计
43. 别离的天，天空濛濛，细雨飘霏，却飘不透薄雾的云烟；如血的枫，摇曳在冷风中；火红的叶，像蝴蝶，翻飞散落；冷冰的泪，将心匍匐，将双眼曼湿。
44. 西游记读书笔记400字摘抄
45. 学生找出自己喜欢或者感触特别深的一本书、一篇文章……推荐给大家;
46. 《边城》
47. 《海底两万里》 凡尔纳/著
48. 《名人传》罗曼·罗兰
49. 《魔法师的帽子》 托芙·扬松/著
50. 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。——林杰《乞巧》
51. 生活加减法：知识要递增，烦恼要递减；友情要递增，怨恨要递减；善心要递增，灰心要递减；自信要递增，失信要递减；肚量要递增，妒量要递减。脚步要递增，烟酒要递减。
52. 儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》
53. 《万物简史》 比尔·布莱森/著
54. 《西游记》读书笔记500字（精选）
55. 《逃家小兔》 玛格丽特·怀兹·布朗/著
56. 《郑渊洁童话——舒克和贝塔历险记》 郑渊洁/著
57. 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。——送别|友情|感怀《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
58. 《十万个为什么》(小学生彩绘版) 蜗牛爸爸/著
59. 《外国名家散文经典》 于文心/选编
60. 多变的是天上的云，远去的是过往的风。遥望，心存青山人不老，雨落碧湖意尤闲。情来，柳枝栖高雁；爱去，花梗付东流。一切皆如行云流水般，那么的自然。
61. 《水浒》施耐庵
62. 高期望可以带来不可思议的进步。但是，你不能仅设定目标而不采取行动，只是说“努力进取吧”。
63. 书是良药，刘向说：”书犹药也，善读可以医愚“;书是益友，臧克家说：”读过一本书，像交了一位益友“;书是窗户，高尔基说：”每一本书，都在我面前打开了一扇窗户^v^.
64. 多少飞花似梦，几多云散曲终。一支笨拙的笔，饱蘸一声叹息，化成心脉的律动、风儿的呢喃，谱写一阕生命的期待与眷恋。
65. 夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。
66. 小说《边城》读书笔记
67. 《平凡的世界》
68. 酒盈杯，书满架，名利不将心挂。——李珣《渔歌子·荻花秋》
69. 爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
70. 《兔子作家·马兰花开》 张炜/著
71. ^v^面对生活中的苦难是”雄关漫道真如铁，而今迈步从头越“的激昂；苏东坡是”一樽还酹江月“的感叹；徐志摩是”得之，我幸；失之，我命“的zì wèi.
72. 人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。——苏轼《和子由渑池怀旧》
73. 《草叶集》 惠特曼/著
74. 成功源于精益求精的态度。
75. 各大网站小说与创作者同步更新，让你第一时间阅读收看章节目录内容。
76. 《红鞋子》 汤素兰/著
77. 自是浮生无可说。人间第一耽离别。——王国维《蝶恋花·满地霜华浓似雪》
78. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。逆境对于强者来说，是迈向高一级台阶的垫脚石，是驶向万里征途的加油站，是大海上乘风破浪航船的强劲风帆。
79. 我是一个自尊的人。因为自强，所以自尊。我懂得尊严，懂得荣辱，所以我要力争上游，奋力争先，但同时也让我缩手缩脚，瞻前顾后，这样我总是墨守成规，缺乏创新，少了一份激情，缺了一份创新。
80. 《骆驼祥子》 老舍/著
81. 夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。
82. 学生的的课堂参与活跃程度是影响教师教学效果的重要因素，而记读书笔记的过程可以在一定程度上调动学生学习的积极性，有利于教师在教学活动中突出学生的主体地位。
83. 有心拨一曲清歌，无意落两行萧然。若，在光阴的这端。还可以于逝去的岁月里，拣拾一枚暖香的回味相携左右，便已胜却世间繁花万千。
84. 点燃孩子的学习激情。
85. 《万历十五年》 黄仁宇/著
86. 《三体》 刘慈欣/著
87. 囿于篇目阅读,缺乏大阅读格局。
88. 《中国历史故事集》 林汉达/著
水浒传读书感言100字 通用128句
1. 《百年孤独》 加西亚·马尔克斯/著
2. 如果我们把教育浅表化，并且因为学生努力了就给他们A和B，那我们其实就是在帮倒忙或者做绊脚石，这样做无法帮他们做好在现实世界获取成功的准备。
3. 《格林童话选》 格林/著
4. 《安徒生童话》（丹麦）安徒生
5. 《鲁滨孙漂 流记》（英）笛福
6. 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。——李白《越中览古》
7. 我们应经常反思：
8. 关于让读书笔记成为有效阅读途径的建议
9. 美国教育部开具的高中生必读书目：
10. 改进教学，培养阅读兴趣
11. 一弯新月像一把银打的镰刀，从黑黝黝的山峰上伸了出来。
12. 问君何事轻离别，一年能几团圞月。——纳兰性德《菩萨蛮·问君何事轻离别》
13. 《大盗贼》 奥德弗雷德·普鲁士勒/著
14. 《爷爷一定有办法》 菲比·吉尔曼/著
15. 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。”采菊东篱下“是一种清静的潇洒”胜似闲庭信步“是一种喜悦的潇洒，”一览众山小“是一种成功的潇洒。
16. 《我要做个好孩子》 黄培佳/著
17. 《古诗素描：小学生必背古诗词100首》 曾冬/著，钟全昌/书法
18. 《犟龟》 米切尔·恩德/著
19. 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。——蒋捷《一剪梅·舟过吴江》
20. 当呈现给学生们的是积极的鼓舞，而且让他们感受到被鼓舞的状态时，他们就如同时刻面临一场挑战，他们就会愿意分离一搏。
21. 利用资源，打开学生的阅读视野
22. 无情明月，有情归梦，同到幽闺。——刘基《眼儿媚·秋思》
23. 《林清玄散文》 林清玄/著
24. 《昆虫记》读书笔记100字摘抄
25. 应在老师与家长之间搭起一座信任之桥。
26. 《三国演义》
27. 生年不满百，常怀千岁忧。——《古诗十九首·生年不满百》
28. 老去才虽尽，穷来志益坚。——陆游《醉睡初觉偶作》
29. 白雪公主读书笔记心得体会600字
30. 《养花》读书笔记
31. 《水浒传》
32. 阅读感言静心思考
33. 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤《题弟侄书堂》
34. 《鲁滨孙这漂流记》(英)笛福著
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36. 成熟是一种素质，一种源于心灵表于行动的素质；成熟是一种能力，一种自我约束自我guǎn lǐ的能力；成熟是一种态度，一种对任何事物都保持冷静的态度；成熟是一种心境，一种能看淡一切，万事淡如水的心境。
37. 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆--历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹--绚丽辉煌；青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁--固若金汤。
38. 数亩荒园留我住，半瓶浊酒待君温。——苏轼《正月二十日往岐亭郡人潘古郭三人送余于女王城东禅庄院》
39. 不死的光阴里，是谁清歌宛转泪孤鸿？又是谁舍前种柳，红豆煮酒，竟惹一季相思？我只愿，这一季，花未谢，雨未消，你未离去。
40. 《音乐的故事》 保罗·贝克/著
41. 中国教育部《中学语文教学大纲》指定的“中学生课外阅读推荐书目” 共30部中外文学名著，初中部分10部，高中部分20部。
42. 《假如给我三天光明》 海伦·凯勒/著
43. 乌巢深谷微露的草芽儿，初立在徐徐的东南风中，天真地漫吟歌唱，想必是秋天的味道，在连日的阴雨纷纷中，跳动的雨珠儿，淌在江南古典的瓦檐上，落在爬满青藤的院墙里，微风拂过，茉莉淡淡的幽香沁人心脾。静夜时分，时而有雨露流淌，雨打蕉叶，不知又潇潇了几回……
44. 《顽主》 王朔著看得多了，就像冯小刚的电影，跟着笑，像个傻子，不笑吧，他一直在暗示你要笑。
45. 《中国古代神话故事》 王璐/编
46. 白雪公主读书笔记50字100字200字300字400字
47. 倘若，千年之后依然守在相思的渡口，心，依然被你带走。一次次不见你的回头，一次次缠绵悱恻，痛彻了心扉，你能感觉到吗？
48. 满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。
49. 学生们的每一次记读书笔记的过程，都能视作其不良阅读习惯的矫正与良好习惯的培养过程，所以读书笔记在一定程度上能帮助学生养成正确的价值观与独特的看待事物的眼光。
50. 《林中水滴》 米·普里什文/著
51. 《草房子》曹文轩
52. 《鲁滨逊漂流记》
53. 《昆虫记》读书笔记500字
54. 《童年》（俄）高尔基
55. 《鲁迅全集》 鲁迅/著
56. 《哈利·波特与魔法石》 J·K·罗琳/著
57. 课堂应该是充满激情的地方。
58. 《繁星·春水》冰 心
59. 是一丛秋菊，也要散发芳香；是一片秋叶，也要装点大地；是一株古柏，也要撑起蓝天；是一眼古井，也要流出清泉。
60. 等待是一生最初的苍老。习惯了等待，于是，在轮回中我无法抗拒地一次又一次站回原点。铜镜染霜华，蘸墨情依旧。始终，一个人的浮世清欢，一个人的细水长流。
61. 唯见月寒日暖，来煎人寿。——李贺《苦昼短》
62. 《围城》 钱钟书/著
63. 《枕草子》 清少纳言/著
64. 如果你们是蓝天，我愿做衬托的白云；如果你们是鲜花，我愿做陪伴的小草；如果你们是大树，我愿做点缀的绿叶……我真诚地希望我能成为你生活中一个欢乐的音符，为你的每一分钟带去祝福。
65. 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史二首·其二》
66. 新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。
67. 用找借口的.时间想办法解决问题。如果你把时间用在找借口上，那你其实也就浪费了那些原本可以用在找出解决办法上的时间。
68. 醉舞下山去，明月逐人归。——黄庭坚《水调歌头·游览》
69. 《丁丁历险记》 埃尔热/编绘
70. 对于家长和老师来说，如果想和你的孩子更亲近些，那你就应该能够和孩子们谈论他们感兴趣的事情。
71. 《西游记》读书笔记10篇
72. 《伊索寓言》
73. 美，无处不在。美，是一个晨曦初霞的黎明，是一个夕阳西下的黄昏，是一株娇艳欲滴的花朵。
74. 要么不做，要做就全力以赴。我们要求学生勇于创新并追求卓越，我们也应同样要求自己。
75. 名著《昆虫记》读书笔记400字
76. 西游记读书笔记1000字摘抄
77. 《了不起的狐狸爸爸》 罗尔德·达尔/著
78. 月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。
79. 《繁星.春水》
80. 月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。
81. 《^v^》 弗朗西丝·霍奇森·伯内特/著
82. 宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进，落脚点却是退；梦幻的出发点是绚（烂），落脚点却是空；贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。
83. 引导小学生交流互动共同进步。单纯的课外阅读可能起不到英语阅读促进的效果，适当的互动交流则可以起到阅读促进作用。在课外阅读结束后，英语教师可以引导小学生以小组为单位交流阅读心得与体会，共同就阅读中的难点进行分析探讨，教师也可以引导开展丰富多彩的阅读比赛，提升小学生阅读表达能力的同时，激发其阅读参与热情，帮助其养成爱阅读爱思考的好习惯，在良好阅读氛围的营造中实现小学生英语阅读能力的显著提升。
84. 《活着》 余华著活着就赢了一切，奇怪的逻辑。
85. 苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是里程碑（一次小结），对于骄傲自满的人是个沉重的包袱，对于不求进取的人是祸害。
86. 宋江的个人来看
87. 白雪公主读书笔记200字
88. 桂花浮玉，正月满天街，夜凉如洗。——文征明《念奴娇·中秋对月》
89. 《麦田里的守望者》读书笔记摘抄
90. 月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。
91. 聪明人学习，像搏击长空的雄鹰，仰视一望无际的大地；愚笨的人学习，漫无目的，犹如乱飞乱撞的无头飞蛾；刻苦的人学习，像弯弯的河流，虽有曲折，但终会流入大海；懒惰的人学习，像水中的木头，阻力越大倒退得越快。
92. 夏日绵长，芳菲未歇。安之若素的时光里，梦是一把锁，心是一条河，等待有人开启，有人穿越。
93. 年轻的时候，总是紧紧跟随着周遭的人群，急着向前走，急着想知道一切，急着要得到我应该可以得到的东西。却要到今天才能明白，我以为我争夺到手的也就是我拱手让出的，我以为我从此得到的其实就是我从此失去的。
94. 《卫斯里科幻小说系列》 倪匡著倪匡的隐士生活使人无法拒绝他天马行空的想像。
95. 夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。
96. 读书笔记的主要内容形式
97. 《为什么动物会有尾巴》(彩色注音版动物童话) 纳塔·卡普托/等著
98. 我们生活在一个缺氧的世界里，每个人都在拼命的汲取氧气。以至于忽略了某些东西，让它在时间中变深，又变浅，而后变淡。其实，何必那么执着？ 有些东西，就像手中的流沙，既然握不住，那干脆就扬了它。
99. 行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。——白居易《长恨歌》
100. 《挪威的森林》 村上春树/著
101. 韶华不为少年留，恨悠悠，几时休？——秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》
102. 当人们还在努力工作时，也许他们尚未做到最好，如果你对他们表达了感谢和赞赏，他们就会受到一种鼓舞，今儿为了不辜负你的感激而更加努力。
103. 阅读技巧多于阅读实践。
104. 读书笔记通常是精华的阅读内容以及学生的心得体会，因此學生在记读书笔记的过程中能提高其人文修养，并且有助于自身个性写作能力的提高。
105. 叔本华曾说：“生活是一条由炽热的煤炭所铺成的环形道路。”因为他的情感中有对生活苦难的深度感知。张爱玲说：“生活是一件美丽的华袍
106. 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。——张养浩《山坡羊·潼关怀古》
107. 《名人传》（法）罗曼·罗兰
108. 改变观念，为阅读摆正位置
109. 教师一定有这么一种方式，它把学习带入生活，并把学习热情注入孩子的心灵深处。
110. 日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
111. 《大地上的事情》 苇岸/著
112. 我们无力改变教育体制，却能与孩子一起创造奇迹。
113. 《文明的溪流》 H·G·威尔士/著
114. 成人还应该让孩子们看到你是一个终身学习者，而且你仍然对知识有着无限的渴求。
115. 《边城》读书笔记
116. 《红粉》 苏童著仿红木家具，旧旧的，却不合时宜。
117. 《森林唱游》(绘本) 几米/著
118. 建立良好师生关系的最容易的一个办法就是对他们微笑。如果学生们认为你乐于见到他们，你喜欢和他们在一起，那他们就会更加喜欢你，并且会很快以微笑回报。
119. 《女巫》 罗尔德·达尔/著
120. 所有的老师都应该对自己的工作有这样的坚定信念，即做教师并非一份工作，而是一份使命，召唤我们服务于更高的目标、付出自己的全部，把为我们的孩子创造幸福和安康作为我们的首要任务。
121. 密码需要根据提示来设置。
122. 宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。——李白《上李邕》
123. 《西游记》
124. 《1984》 奥威尔/著
125. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——刘禹锡《浪淘沙九首》
126. 冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。
127. 细看荷花，还真是千姿百态：有的才只有一个青里泛白的小花苞;有的只开了一半;那些全开了的，像一个个洁白的仙女在跳舞;荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，令人赏心悦目。
128. 《边城》 沈从文著为了偷懒，可不可以说沈从文是中国的川端康成?
水浒传读书感言100字 通用12句
1. 挥手之间，沉痛的心，为你扬不起沉重的帆，真不知别后何时再相见，或许这样的再见后就再也不见了，心中颤栗起揪心的难舍。
2. 永远不要轻视一个孩子，他的精神、决心和性格都有可能值得你学习。他们对这个世界的认识往往比很多成年人更加清晰和准确。
3. 《把黑夜点燃》 张承志/著
4. 常有人问：幸福是什么?又有多少人知道呢?其实，幸福很简单，幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感觉。当你收获时是一种幸福，付出是一种幸福，淡泊宁静也是一种幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，你感觉到了没有呢?在我们成长道路上的每一个脚印里。
5. 知我意，感君怜，此情须问天。——温庭筠《更漏子·金雀钗》
6. 曲港跳鱼，圆荷泻露，寂寞无人见。——苏轼《永遇乐·彭城夜宿燕子楼》
7. 《寂寞17岁》 白先勇著真没有想到，他是白崇禧的儿子。
8. 清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。
9. 东山老，可堪岁晚，独听桓筝。——叶梦得《八声甘州·寿阳楼八公山作》
10. 收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。
11. 如果我真正爱一个人，则我爱所有的人，我爱全世界，我爱生命。如果我能够对一个人说“我爱你”，则我必能够说“在你之中我爱一切人，通过你，我爱全世界，在你生命中我也爱我自己。”所以，请让我学着为自己的行为负责，请让我学着不去后悔，当然，也请让我学着不要重复自己的错误。请让我，让我能从容地品尝这生命的滋味。
12. 往事不堪回首，月明中，寂寞梧桐，锁清秋。来到这一个轮回，我已做好了准备，爱你一生一世，照顾你一生一世，可是，我没有准备的是，你来到之前，选择的是不再回忆。我该怎样面对你，面对一个既往的过去？你不知，我已后悔，后悔当年没有重复彼此的约定，没有紧紧地握住你。