消防知识培训感言50字 实用114句
1. 气体火灾（c类）：凡是由气体燃烧、爆炸引起的火灾都称为气体火灾，如天然气、煤气等。
2. 火灾分为两种类
3. 私接乱接电源
4. 生命重于一切，保证自身安全火场机智逃生。
5. 开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能为主要内容的灭火疏散逃生体验活动
6. 用被子或者其他绝缘空气物体来自救和帮助别人逃生，了解逃生的方向是否可行。
7. 保持良好的心态
8. 发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏；应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑；如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回到屋顶平台，并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。
9. “听指挥，莫惊慌”发生火灾时不能随便动用周围的物质进行灭火，因为慌乱中可能会把可燃物质当作灭火的水来使用，反面会造成火势迅速扩大;发生火灾时一定要保持镇静，采取迅速正确的措施扑灭初起火。这就要求大家平时加强防火灭火知识学习，积极参加消防训练，制定周密的灭火计划，才能做到一旦发生火灾时不会惊慌失措。
10. 在室内燃放烟花爆竹;玩火等。
11. 发生火灾，不围观，迅速离开火灾场地。
12. 认清消防安全工作的重要性。火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害最大的一种灾难，是直接关系到人民生命安全、财产安全的大问题，所以我们要清醒地认识到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢树立“安全第一”的思想，将安全生产工作放到尊重生存权、尊重人权的高度，本着对社会，对公众负责任的态度，明确责任，狠抓落实。时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。
13. 加强消防知识培训，主要是提高防范意识，“预防为主，防消结合”是消防工作的八字方针，加强对各种消防设施的性能了解、灭火器材的使用方法掌握；加强对扑救初期火灾和自救逃生的知识和技能培训。杜绝使用过期消防设施；定期进行防火检查，发现火灾隐患，记录在案及时整改。
14. 报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
15. 点蜡烛看书
16. 加强消防安全知识培训，提高防范意识
17. “先控制，后灭火”在扑救可燃气体、液体火灾时，应首先切断可燃物的来源，然后争取灭火一次成功。
18. 电器线路破旧老化要及时修理更换。
19. 牢记“三个提示”“四个能力”时刻把消防安全摆在首位，以确保宾客的人身和财产的安全。
20. 制度措施要到位。这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的软件保障。要根据上级有关消防的法律法规，结合本单位实际制定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，奖优罚劣，保障消防安全的各项工作能正常有序开展。
21. 窒息法。
22. “边报警，边扑救”在报警的同时要及时扑灭初起之火。
23. 如果在火灾之中，采取必要的自救措施，
24. 防中毒、防窒息
25. 消防安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙
26. 了解火场情况的人，应及时将火场内被围人员及易燃易爆物品情况告诉消防人员。
27. 直接拨打火警电话119报警
28. 灭火方法。
29. 火灾袭来时要迅速疏散逃生，不要贪恋财物。
30. 物质的自燃。
31. 制度措施要到位。
32. 应学会最基本的灭火方法和逃生方法
33. 加强消防常识的学习
34. 应清楚你的职责工作范围，了解和掌握各个消防安全通道以及路线，或一些安全出口。
35. 用纸张、可燃布料做灯罩。
36. 乱拉电源线路，接线板超负荷使用。
37. 当发现大楼内失火时，要冷静地探清着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。
38. 一旦起火，如果楼道被封死，或者浓烟阻碍逃生应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟，随后用湿毛巾堵住鼻口，防止吸入热烟和有毒气体，并将身上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟，我们可以使用防毒面具逃生。
39. 宣传教育要到位
40. 灭火器的使用方法
41. 举办一次消防安全培训课
42. “报警早，损失少”这是人们在同火灾做斗争中总结出来的一条宝贵的经验。
43. 进一步改进工作作风，用^v^三个代表^v^的要求审视自己的各项工作，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，时刻把党和人民的利益放在高于一切的位置。自觉抵制一切落后腐朽思想的侵蚀，坚决纠正思想作风、工作作风中的缺点和错误，坚决消除一切不正确的思想顾虑，克服一切私心杂念，轻装上阵，重新树立迎难而上、敢闯敢冒的决心和信心，铸起防腐倡廉的^v^铜墙铁壁^v^.
44. 讲清报警人姓名及所用电话号码
45. 在室内要采取趴在地上，用湿毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。
46. 消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分，更是发展社会主义市场经济建设的重要工作环节，其地位和作用越来越重要，轻视消防作用是对个人、单位以及国家财产和人民生命安全不负责任的表现，因此，我们要重视消防工作的重要性，并且积极配合消防人员做好消防工作。
47. 领导要到位。
48. 身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。
49. 思想意识要到位
50. 保持镇定冷静的心态
51. 自己对理论学习的重要性认识不够。有重工作、轻学习的思想，理论功底不深、水平不高，没有从^v^三讲^v^这一高度，把政治理论学习作为提高思想政治素质和工作水平的第一位任务来抓。没有摆正学习与工作的关系，错误地认为学习是软任务，忙起来少学一点影响不大，完成工作是硬任务，工作做不好，无法向领导和建设单位交待。没有强烈的求知欲望和探索的韧劲，满足于一知半解。有关的学，无关的不学，学习有片面性、局限性。没有把这一极其严肃的政治问题上升到足够的高度。理论学习也是工程，是思想建设工程，没有这个工程做保障，马列主义的政治方向及世界观、人生观、价值观就掌握得不够。
52. 领导要重视
53. 消防器材配备要到位。这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的硬件保障。根据消防管理部门，配备足够数量的消防器材，定期对消防设备进行检查和保养，对到期的器材及时换药，以备发生事故时能及时启动。
54. 素质要到位。
55. 讲清发生火灾的单位或个人详细地址
56. 加强消防安全知识培训，提高防范意识。宾馆是人员比较聚集的地方，安全必须要有保障，宾馆内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程；各部门各岗位的火灾危险性和防火措施；各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
57. 制度措施要到位
58. 自己在救援他人中，要首先，采取啥办法，用被子或者其他绝缘空气物体来为别人逃生，逃生的方向是否可行。在室内要采取趴在地上，用湿毛巾放到嘴鼻子之间用来呼吸，过滤那烟雾和干燥环境，等待救援，必要时，不间断呼叫救援，千万要保持冷静态度，不能慌乱。
59. 加强消防常识的学习。
60. 火灾的种类
61. 要掌握你所工作的范围消防栓有几个，具体位置。
62. 要有消防宣传教育的能力，对此，主要有以下几点体会：
63. 消火栓关系公共安全，切勿损坏、圈占或埋压。
64. 疏忽大意、侥幸的心理不可有
65. 购置的电器设备如果不合格，尤其电热器的使用不当都引发火灾的危险性的因素。
66. 气溶胶灭火器
67. 显示求救信号。发生火灾，呼叫往往不易被发现，可以用竹竿撑起鲜艳衣物，不断摇晃，红色、黄色、白色也可以，或打手电，或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品，或敲击面盆、锅、碗等。
68. 当宿舍发生火灾时应及时、准确地报警
69. 通过儿歌、歌曲教育幼儿，习惯的形成、行为的养成，都关系着幼儿认识安全，提高安全。
70. 发生火灾时如何报火警
71. 你所职责工作范围，了解和掌握各个消防安全通道以及路线，或一些安全出口。
72. 室内装修装饰不宜采用易燃可燃材料。
73. 讲清起火物
74. 设法脱离险境：利用各种地形，设施选择各种比较安全的办法下楼。首先是正常楼梯下楼，如果没有起火，或火势不大，可以裹上一件雨衣，或用水浸湿的毯子、棉被包裹全身后，快速从楼梯冲下去。如果楼梯脱险已不可能，可利用墙外排水管下滑功用绳子，顺绳而下，二楼可将棉被、床垫垫等扔到窗外，然后跳在这些垫子上。跳时可先爬到窗外，双手拉住窗台，再跳，这样可减少下落高度，还可保持头朝上体位，减少损伤，特别是头颅损伤。
75. 不要因财物而贻误逃生良机，一旦发生火灾则应因火制宜，在可能情况下，顾及财物，但危急火势下，切不可舍命救物。
76. 平时要多加强幼儿的消防知识及逃生知识，加强幼儿的认知能力，培养他们面对火灾能镇静的进行疏散。
77. 在家庭中外出时关闭家中所有电源开关，放学时关闭教室里的电源。
78. 普通火灾（a类）：凡由木材、纸张、棉、布、塑胶等固体物质所引起的火灾。
79. 引发火灾的几种原因
80. 加强消防常识的学习。灾害无情，火更无情，当我们被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，如果我们能利用保护自己的方式来为自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物体和地形采取有效的办法，让被动变为主动，给自己生存和逃脱一些生机，要采取果断的、有效的、必然的、灵活多变的办法去为生存找到出口。在平时里要多掌握一些消防基本常识、基本消防要点，作为一名消防工作人员，必须学会有关广泛消防知识，吸收各个案例消防火灾经验，和一些自救，疏散人流，及时采取消防果断措施，利用灭火器减少生命和财产损失。
81. 说明什么东西着火，火势怎样。
82. 要掌握消防栓的水、流程图，和监控室的报警电路图。
83. “报警早，损失少”这是人们在同火灾做斗争中出来的一条宝贵的经验。
84. 认真学习政治理论和现代科学知识，不断提高自己的政治思想水平。认真、刻苦、自觉地学习马列主义、毛*东思想和^v^理论，在精读原著上下功夫，在领会精神上下功夫，在理论联系实际上下功夫。尤其要注意把学习^v^建设有中国特色社会主义理论同加强自己的世界观、人生观和价值观的改造结合起来，坚定信念，不断提高政治鉴别力和政治敏锐性，提高处理复杂局面和解决现实问题的能力。学会运用马克思主义立场、观点，方法来观察和解决问题，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，做一名合格的^v^员。
85. 在工作中要保持交接清楚，有责任、有义务确保安全完成各项指标和任务。
86. 认清消防安全工作的重要性。火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害最大的一种灾难，而造成火灾的两大杀手就是“麻痹”“大意”。我们要增强自身的消防意识，时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。
87. 电气火灾。
88. 讲清火势
89. 不足之处
90. 牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
91. 消防安全治理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓
92. 思想意识要到位。这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的重要基础。提高安全员的业务素质，定期组织消防演练，提升对事故的防范能力。
93. 让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能
94. 做好预防、杜绝传染病的传播。
95. 特大火灾：死亡十人以上或死伤二十人以上，损失五十万元以上。
96. 消防知识口诀
97. 生活中燃气软管老化。
98. 使用大功率照明设备。
99. 消防基础知识
100. 宣传教育要到位。这是企业消防安全工作得以顺利开展的第一前提。要通过开展培训讲座，发放消防宣传资料和组织专业人员到生产一线宣讲等形式宣传消防安全知识，宣传教育面要达到100%，提高教职工的消防安全意识，提高教职工在事故发生时的施救、自救能力。
101. 保持良好的心态。“只有绝望的人，没有绝望处境”。当你面对、或者突然发生火灾，要保持镇静，冷静，认真客观的对待面前所发生一切，首先，看外环境灾情大小，怎样采取有效办法，及时是否打报警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围，在现场中要维护秩序，了解火灾范围内人员和一些实际情况，自己在救援他人中，要首先，采取啥办法，用被子或者其他绝缘空气物体来为别人逃生，逃生的方向是否可行。在室内要采取趴在地上，用湿毛巾放到嘴鼻子之间用来呼吸，过滤那烟雾和干燥环境，等待救援，必要时，不间断呼叫救援，千万要保持冷静态度，不能慌乱。
102. 大火封门无法逃生时，可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝、泼水降温，呼救待援。
103. 不断参加业务培训，提高消防安全基础，参加消防灭火演练，广泛宣传消防安全知识，共同参与从点滴做起，防范做去，自身做起。
104. 后续工作安排
105. 电视机、电脑、充电器、电吹风乱接电源线路，造成电源短路、断路、接点接触电阻过大、负荷增大。
106. 认清消防安全工作的重要性
107. 为人民服务意识不强。加强公安队伍素质建设，根本就是坚持全心全意为人民服务的宗旨，最终必然体现在严格、公正、文明执法上。建审工作主要是面向社会，为建筑工程消防方面服务，面对社会上形形色色的人物，有时摆不正个人与国家、个人利益与国家利益、个人形象与支队形象的天平。在工作中，不能克服工作量大，时间要求严格的现状，存在消极心理，面对工作缺少奋不顾身拼命三朗的精神，没有把一切为了人民、一切服务于人民作为工作的出发点和落脚点。没能摆正^v^公仆^v^与群众的位置。工作忙了，对自己不能够高标准、严要求，求真务实，致使形式主义、主观主义等难以根除，这也是改造客观世界的同时没能改造主观世界的原因。
108. 消防器材配备要到位，配备足够数量的消防器材并定期对消防设备进行检查和保养，对到期的器材及时更换，以备发生事故时能及时启动，为消防安全工作得以顺利开展提供硬件保障。
109. 正确选择疏散路线和逃生方法
110. 生活用火要特别小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。
111. 创造良好的环境，使幼儿形成自我的意识
112. 消防器材配备要到位。这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的硬件保障。根据消防管理部门，配备足够数量的消防器材，定期对消防设备进行检查和保养，对到期的器材及时更换，以备发生事故时能及时启动。
113. 消防安全管理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓。火灾带来的危害人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。
114. 遇到问题及时反馈上级领导，遇到火情及时采取边报警，边扑救，采取“先控制，后灭火，”在扑救可燃气体、液体火灾时，应首先切断可燃物的来源，争取在短时间内灭火成效。
消防知识培训感言50字 实用107句
1. 思想意识要到位。这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的重要基础。提高安全员的业务素质，培养出一支具备不计得失、乐于奉献、忠于职守和敢抓敢管精神的专业队伍，提升企业安全管理水平。定期组织消防演练，提升企业对事故的防范能力。
2. 隔离法。
3. 扑救火灾的一般原则
4. 电路保险丝（片）熔断，切勿用铜线铁线代替。
5. 一般火灾：损失五万元以下，死亡三人以下或受灾三十户以下。
6. 保持良好的心态。“只有绝望的人，没有绝望的处境。”当面对滚滚的浓烟和熊熊的烈火，保持良好的心态，镇静自若尤为重要。因为只有保持平静的心态，才能冷静理智地去实施消防自救和逃生，就极有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就会出现不辩方向，慌不择路，致使失去有利的逃生机会。
7. 通过学习增强安全消防意识，达到每个人重安全，讲安全的良好氛围，其次，增强教职工消防知识，提高紧急情况的自救互救能力。
8. 人为纵火。
9. 防烟堵火：这是非常关键的，当火势尚未蔓延到房间时，要紧闭门窗，堵塞孔隙，防止烟火窜入，若发现门、墙发热，说明大火逼近，这时千万不要开窗、开门，可以用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时用折成多层的湿毛巾捂住嘴、鼻，一时找不到湿毛巾可用其他棉织物代替，这样可以滤去烟雾中10％—40％一氧化碳，增加生存的机会。
10. 灭火常识
11. 应学会最基本的灭火器的使用;
12. 水基灭火器
13. 制作悬挂消防安全标语
14. 冷却灭火法。
15. 要有组织引导人员疏散的能力。
16. 金属火灾（d类）：凡钾、钠、镁、锂及禁水物质引起的火灾。
17. 边报警、边扑救
18. 家中配备必要的消防器材，时刻防范火灾。
19. 宣传教育要到位。这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的第一前提。要通过开展培训讲座，发放消防宣传资料和组织专业人员到园内宣讲等形式宣传消防安全知识，提高教职工的消防安全意识，提高教职工在事故发生时的施救、自救能力。
20. 发现火灾速打报警电话119，消防队救火不收费。
21. 家庭用的保险丝，不要用铜丝或铁丝代替。
22. 领导要重视。这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的首要保证。各部门的负责人作为消防安全工作的第一责任人，要加大对安全工作的管理力度，定期组织安全检查，查处隐患限期整改反馈，切实地把消防安全工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行。
23. 加强消防常识的学习。火魔无情，当我们被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，如果我们能利用地形或身边的物体采取有效的自救措施，就可以让自己的命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“生机”。火场逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平时对消防知识的学习、掌握和储备。危机关头，才能应付自如，从容逃离险境。所以我们一定要熟悉掌握灭火器材的使用，火场逃生，人员疏散及自身自救的方法。
24. a类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。
25. 切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。
26. 沉着冷静，根据火势实情选择的自救方案，千万不要慌乱。
27. 消防安全，重要的是预防，宾馆要加大对消防安全工作的管理力度，定期组织消防安全检查，查处并整改消防安全隐患，切实把消防安全工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行。
28. 听指挥、莫惊慌
29. 切莫乱扔烟头和火种。
30. 当你面对、或者突然发生火灾，要保持镇静，冷静，认真客观的对待面前所发生一切，首先，看外环境灾情大小，怎样采取有效办法，及时是否打报警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围，在现场中要维护秩序，了解火灾范围内人员和一些实际情况。
31. 为了让我们新老师能全面的认识灭火器而不是当它是个摆设，还在安全的地方准备了一堆火，让每个新老师都要学会用灭火器进行灭火 ，为了让我们更好的记忆，还编了个顺口溜：一拉二压三对准，这样让我们操作起来的更快熟练。 11月9日上午，各班都进行了不同形式的主题教育课，还有教育幼儿，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，教给孩子们自救的方法和相关消防安全
32. 带领幼儿逃生时要教师间要相互配合，安排幼儿安全疏散，预防幼儿相互拥挤发生踩踏事件;要及时清点人数，保证每一位幼儿的安全。
33. 讲清报警人姓名、电话号码和住址。
34. 遇有火灾，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
35. 加强消防知识培训，主要是提高防范意识，“预防为主，防消结合”是消防工作的八字方针，加强对各种消防设施的`性能了解、灭火器材的使用方法掌握；加强对扑救初期火灾和自救逃生的知识和技能培训。杜绝使用过期消防设施；定期进行防火检查，发现火灾隐患，记录在案及时整改。
36. 报警早、损失小
37. 中小学生不参与灭火活动。
38. 要经常性的，检查各个水流线路是否完好，检查消防栓设备是否完好，消防栓是否灵活，检查阀门是否完好，消防软管是否完好，一些消防器材备用是否完好。
39. 节假日期间不随意燃放烟花、爆竹，特别是寒暑假、春节期间更要注意。
40. 起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。
41. 当面对火灾时，要保持镇静，及时拨打报警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围。
42. 消防要以防为主
43. 领导要重视。这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的'首要保证。各部门的负责人作为消防安全工作的第一责任人，要加大对安全工作的管理力度，定期组织安全检查，查处隐患限期整改反馈，切实地把消防安全工作与教学管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行。
44. 消防器材配备要到位。
45. 如有情况及时向家长、老师报告。
46. “先救人，后救物”在发生火灾时，如果人员受到火灾的威胁，人和物相比，人是主要的，我们应贯彻执行救人第一，救人与灭火同步进行的原则，先救人后疏散物资。
47. 应明了各种救火工具的摆放位置;
48. 报警后要派专人到主要路口接应消防车
49. 平时要注意电视机不能一次开机时间太长。
50. 晨检、午检、晚检要做到一看二问三摸四查。手指甲要把好关。对于生病的幼儿重点看护，定时测体温。及时与家长沟通。
51. 领导要重视。这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的首要保证。各部门的负责人作为消防安全工作的第一责任人，要加大对安全工作的管理力度，定期组织安全检查，查处隐患限期整改反馈，切实地把消防安全工作与教学管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行。
52. b类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。
53. 不玩火。认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果。
54. 消防制度措施要到位，要根据有关消防的法律法规结合宾馆的实际情况，制定一系列制度措施以确保消防安全工作的顺利进行。
55. 报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地区。
56. 通过生活中遇到的事情，让幼儿学习和巩固自我保护的技能
57. 灭火毯
58. 火情燃烧物质分为三种
59. 了解消防设备设施并会使用
60. 在任何情况下都要保持疏散通道畅通。
61. 违规使用电器
62. 不能超负荷用电。
63. 我们学校每学期都要组织消防疏散演练，希望大家认真对待，锻炼我们的逃生技能。
64. 宣传教育要到位。
65. 先控制、后灭火
66. 熟悉本岗位的基本消防通道，具体消防基点和基线。
67. 不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。
68. 沉着应对、冷静思考、见机行动
69. 我们学校有许多灭火器、消防栓等消防设施和器材，希望大家在日常生活中注意爱护，在紧急情况下，它们可能是我们得以保命的保证。
70. d类火灾：指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。
71. 当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。
72. 加强消防知识培训，主要是提高防范意识，“预防为主，防消结合”是消防工作的八字方针，加强对各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法；杜绝使用过期消防设施；报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。除了定期的培训，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，并且记录在案即时整改。
73. 雷电，它产生的电弧可成为引起火灾的直接火源，摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种多样的火灾。
74. 取得的成绩
75. 生活火灾。
76. 先救人、后救物
77. 必须穿过浓烟逃生时，应尽量用浸湿的衣物被裹身体，捂住口鼻，贴近地面。
78. 消防器材配备要到位
79. 保持良好的心态。
80. 乱扔烟头，躺在床上吸烟。
81. 通过学习增强安全消防意识，达到人人重视安全，宣传安全的良好氛围，其次，增强职工消防知识，提高紧急情况下职工的自救互救能力，最后，明确责任，使每一位职工在紧急情况下所扮演的角色，做到分工明确，责任清晰。
82. 一旦起火，如果楼道被封死，或者浓烟阻碍逃生应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟，随后用湿毛巾堵住鼻口，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身，如果楼道中只有烟，那么我们就可以使用防毒面具逃生。
83. 认清消防安全的重要性。
84. 要掌握你所工作的范围消防栓有几个，具体在哪里。
85. 湿手不能摸开关、插头。
86. 通过家长配合教育幼儿的安全教育。
87. 教师要保管班级的物品，对危害性的物品：剪刀、水果刀、针线确保放在幼儿摸不到的地方。
88. 进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向。
89. 当发现大楼内失火时，切记不要慌张、乱跑，要冷静地探清着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。
90. 任何人发现危及公共消防安全的行为，都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。
91. 应学会报火警;
92. 重大火灾：损失五万元以上，死亡三人或死伤十人以上。
93. 火灾分为三个等级
94. 不断了解四种灭火方法：冷却灭火法、隔离法、窒息法、抑制法，不断用不同的方法，利用灵活多变的方法去消灭火灾。
95. 油类火灾（b类）：凡由引火性液体及固体油脂物体所引起的火灾，如汽油、石油、煤油等。
96. 吸烟或乱扔烟头
97. 父母、师长要教育儿童养成不玩火的好习惯。任何单位不得组织未成年人扑救火灾。
98. 通过直觉体验培养幼儿自我保护的能力
99. c类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。
100. 当碰到火灾时不能慌张，要有秩序的排列出去，不能拥挤，否则后果不堪设想。
101. 千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。
102. 当碰到火灾时不能慌张，不能拥挤，否则后果不堪设想。
103. 应懂得本公司有几种消防系统及分布情况;
104. 自然现象火灾。
105. 爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。
106. 抑制法。
107. 成立幼儿园火灾纠察队