三年级家长会感言100字 通用39句
1. 孩子告诉我们想法，不要认为幼稚，她是把我们当朋友，想咋说就咋说了。说的不对的地方，可以给孩子讲道理。
2. 讲读与作文密切结合
3. 形势分析
4. 作息时间
5. 以一个任课老师的身份开家长会一定要做到“活、精、
6. 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动，谢谢老师们！
7. 家长要具体应该怎么做：
8. 首先要表示一下歉意，本来昨天就应该发博客，但昨天有一点事情耽搁了，今天又整天都在监考，没有时间发，所以留给孩子的作业，我自己却没有及时的完成，真的是很愧疚。感谢各位家长对学校工作的支持。
9. 老师你好，我儿子的语文成绩进步很快乐，我感到很满意。
10. 初中阶段学生的心理状态分析。
11. 学生安于现状，没有竞争意识．
12. 我们要感谢老师给了孩子知识。感谢老师对孩子的精心培养，让孩子认识了许多完美的事物。
13. 有效沟通。只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。如学校此次举办家长学校，使家长和老师面对面进行沟通交流，与更多家长共同探讨孩子教育问题，达成共识，可谓事半功倍。让我们看到孩子的课堂及近期表现，知道孩子在学校的情况。了解老师传授知识的方式和方法，让我也能清楚孩子的优、缺点，孩子的差异，帮助孩子改进。
14. 事实证明，我们的付出是有回报的，孩子们真的表现的很出色，在每次幼儿园组织的各种或大或小的活动中，孩子们总能给别人留下较好的印象。我知道，这是我们家长积极支持老师工作的结果。
15. 现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。
16. 班级管理存在的问题
17. 阅读方面
18. 培养孩子的进取心
19. 每天能自觉的写作业。孩子到现在写作业很急躁，为完成作业而写作业，做事缺乏耐心，不能持之以恒，这也是考验家长的时候，家长要有耐心、要忍。
20. 首先，每个家庭智力背景有差异。
21. 养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。
22. 培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于发现孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。
23. 要经常过问我们在校的情况。
24. 对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。
25. 标准的主要内容及要点
26. 作为中年级的小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。家长们对孩子在学习和生活上出现的一些不好的行为习惯进行了探讨，各自发表不同的意见，并达成共识。其中有：
27. 啊，老师，您如燃烧的太阳，照亮了我们前进的方向，在黑暗里为我们送来曙光。
28. 课前预习。升入初中后课程紧了，内容多了，速度快了。开始时，孩子无所适从。我对他说不能再像小学一样不预习直接上课听讲。慢慢地他不得不开始课前预习，利用周末把下一周的新课先大体了解一下，找出重点、难点、疑点，带着问题去听课，后来听课的效率大大提高了，很快进入了正常的学习状态。
29. 感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康！孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲！
30. 5边界条件boundary condition
31. 加强与学校的联系。
32. 学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着．
33. 要教育孩子有爱心，能为别人着想。
34. 首次将咱班的网址告诉大家的时候，我的心忐忑的，既想让大家看到孩子们在幼儿园的场景，又害怕得不到家长的认可，让家长失望！在这样的心理下，我不断给自己打气，告诉自己，不行了，自己可以从头再来！看到家长们的留言，我真的很感动，感谢家长总是给我动力，让我感觉和家长的距离非常近，非常亲切！
35. 这学期，小孩进步很大，不仅胆子大了，能踊跃发言，而且注意力集中了，学习效率高了，这与老师的教育是分不开的。感谢老师对孩子的辛勤培育，辛苦了！
36. 4门窗部品window and door parts
37. 我手写我心
38. 我在教育孩子方面存在着很大误区
39. 培养孩子的独立自主性
三年级家长会感言100字 通用49句
1. 敬爱的老师感念的季节风吹过我的眼眸，雨落在心中，几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您。
2. 祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝教师节日快乐！
3. 培养孩子的“肚量”
4. 不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
5. 讨论小学与初中的不同之处。
6. 学校活动
7. 和教师多一点联系
8. 给子女多一点约束
9. 语言表达要恰当，尊重家长。对于一些问题较大的学生
10. 考试成绩
11. 交流沟通
12. 有时候想只要给孩子吃饱、穿暖、有个健康的身体，学习只要会，能自觉的完成作业就行，忽略家长在其中的重要作用。
13. 借此机会，向中二班的所有家长说声“谢谢”，希望我们在新的大班里继续合作愉快。
14. 要经常和老师保持联系，及时了解情况，加强教育。为此我真心希望你们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。
15. 为孩子创造良好的家庭学习氛围，用行动显示出对知识的重视与渴望，孩子就有可能对学习产生热爱。
16. 2配套技术matching technology
17. 作业量增多, 对学生要求更严格
18. 关于标准的实施
19. 老师，我这孩子真是太辛苦你，麻烦你了。多谢。
20. 给孩子一个温馨快乐的家庭氛围。现在我们和孩子呆在一起的时间越来越少了，每个月就只能回家两三天，所以尽量制造出愉悦舒适的环境，让他紧张的神经得到充分的放松。孩子在家自己尽量不出去，少出去应酬，多留在家里陪陪他。聊聊学校生活，与老师同学相处的情况。
21. 让孩子快乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在快乐中接受，在微笑中体会，这一点孩子在读课文时我感受最深。她一边读课文，一边做动作，非常形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、伤心的、夸张地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能非常生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既轻松，又快乐，也很容易记住内容。
22. 上课听不懂也不敢去请教老师，这个问题主要是我们的孩子太胆小。
23. 有意义的练习活动有利于整体认读能力的培养
24. 懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了．
25. 探讨教育孩子的方法。
26. 给子女多一点安宁
27. 分析孩子们的学习存在着极大差异的原因。
28. 据实观察、丰富学生的想象力
29. 每天检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按时上交。
30. 感恩父母。
31. 下面我就结合班上期中考试对学生的表现作分析
32. 预习
33. 意志不坚强，遇到困难或者问题不肯去想办法解决。
34. 从你对孩子的要求严格看，你对孩子的爱太多。我和孩子都很爱你。
35. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们充满感激的心灵上，这才真正永存。花开花落，师恩不忘。
36. 十年前，我想成为您，因为您照明了我的人生；十年后，我成为了您，所以照亮了别人的人生。
37. 在孩子面前做好表率，身教重于言教
38. 竞争激烈, 各科考试变频繁
39. 重视呈现方式有利于认读能力的培养
40. 9楼梯部品stair parts
41. 还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡；
42. 以平常的心态关爱孩子。
43. 中学的课程难度加大
44. 培养孩子的责任感。孩子的事情孩子做，教会孩子方法，自己亲力亲为。孩子的责任孩子承担，作为家长要为孩子负责任，为孩子一生打下良好基础。
45. 30，入学以来的第一次家长会准时开始。
46. 我希望家校之间加强联系
47. 认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一开始，就应要求孩子养成检查的习惯。
48. 帮助孩子从容应对挫折，培养孩子的乐观精神，使他们将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志，能从顽强不屈的斗志对抗挫折，百折不挠。
49. 以实际的行动支持孩子。
三年级家长会感言100字 通用90句
1. 强度和稳定性methanical resistance and stability
2. 其次，孩子的学习习惯有差异。
3. 要做好充分的准备，最好是能准备一个发言稿或者提纲。
4. 3现场组装assembly in site
5. 我们常说温故而知新，孩子有一个特点就是记得快，忘的也快。尤其是生字，常常是学前忘后，这对知识的衔接非常的不利，汉字的积累构成篇章，而语文本身就是积累的过程。
6. 感谢家长对我们老师教育工作的肯定。在这里希望我们的家长朋友们能一如既往的支持我们的工作。我们会继续秉持这种努力认真负责的工作态度、并且更加呵护我们的孩子们。让你们放心把孩子交给我们的老师。
7. 4功能要求performance requirement
8. 身教重于言教。
9. 学习习惯差，课堂上不够专心；
10. 老师，您就是这希望与幸福的播种人。
11. 老师，你对我孩子的苦心教育，我无比感激，并铭记于心。
12. 我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
13. 作文方面。
14. 老师，你的知识是那么的渊博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上迈进。
15. 感谢您把孩子的成长与未来托付给我们，感谢您一直以来对我们工作的理解支持。我们深知，小四班的昨天浸入了您无限的信任，小四班的明天也将寄托您殷切的希望。
16. 要经常过问我们在校的状况。
17. 家庭教育
18. 学生情况介绍
19. 要教育我们要有端正的学习态度。
20. 孩子毕业的评定，除了学业分数上的合格外，在思想品德上还要强调一个操行等级，如果没有达到良好以上，这类学生是不能报考二级以上达标学校。没有合格，是不能毕业的。学校从新生入校就非常重视养成教育、八年级时期年段学生会比较动荡，进入九年级目前年段学生的表现比较平稳，但学习上两级分化比较严重。做事、学习缺少自觉性、主动性。老师推一把，向前走一步，老师不推，原地不动的临界生多，还有一些厌学学生得过且过只求毕业。
21. 根据自己的意愿去培养孩子，希望孩子将来去从事某种“高贵的职业”，而不懂得按素质教育要求将孩子培养成“德、智、体、美、劳”全面发展的新人。
22. 给子女多一点关爱
23. 存在问题
24. 我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。
25. 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
26. 除了知识方面的传授，很感谢您对孩子品格、人际等方面的教导，谢谢您！老师！
27. 中学的课程内容增多
28. 家庭的重视程度有差异。
29. 实物、图片、简笔画呈现:这是教师常用且有效的呈现方式。心理学认为,凡是生动、形象、具体的事物很容易引起学生的兴趣,使得记住的可能性几乎增加了一倍多。实物教具、图片、简笔画等直观易懂、生动形象、活泼有趣,能使课堂气氛活泼轻松,使语言学习氛围轻松愉快,可以有效降低学生的焦虑感。等单词的呈现均采用了直观呈现的方法。
30. 专心致志。有的孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
31. 我的孩子让老师费心了，感谢老师的教导。
32. 你真了不起，最后把我儿子不写作业的坏毛病改掉了。
33. 理解信任，平等相处。听说过这么几句话“蹲下来看儿童世界、走进去看儿童心灵、站起来看儿童行为”，我想其中一个很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的确，每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应该同意。同时，这也能更有助于培养孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任自己。
34. 其实我似乎不知道该说什么好，只能说声感谢了。这博文的题目我也是想来想去的不知该怎样表达，所以就干脆直接点，算是表达出了我真实的感受，真的十分的感谢各位家长的支持。
35. 情趣作文投入让学生乐于表现
36. 以严格的要求约束孩子。
37. 培养孩子的肚量
38. 我很爱孩子，但我不宠孩子。
39. 科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
40. 要支持我们的课外阅读要求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
41. 部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。
42. 一句话，感谢大家对学校工作的支持，谢谢你们了！
43. 6节能energy economy
44. 5防噪声protection against noist
45. 6卫浴部品bathroom parts
46. 探讨教育孩子的方法
47. 结合语文学科特点谈家庭教育
48. 英语单词默写要家长签名(注明默写)，一定要确保是默写的，而不是抄一遍交差的。
49. 8阳台部品balcony parts
50. 您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！
51. 我们的任课老师都很认真负责，教学和管理经验丰富，工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不问一次。我代表初一（6）班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好。我们深知责任重大，会千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心。
52. 愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
53. 预习作业就是通过听录音跟读后会读课文和单词(a和b部分)，家长签名可以在课题旁签上已预习等。背诵的作业则签上已背。
54. 每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
55. 要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。
56. 培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。
57. 培养孩子的兴趣爱好。作为家长，我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，一定要尊重孩子自己的选择，孩子自己喜欢了，她就愿意去学，就会学得很好，我的孩子很喜欢画画，我把她的每一幅画都收集起来，有的剪下来贴在墙上，然后在上面写上英语单词，她经常会欣赏自己的画，轻松的读出单词，这样不仅能提高她的绘画积极性，也能轻松学会英语单词。
58. 工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？
59. 及时总结。每天晚上，在做家庭作业的同时应及时对知识进行回顾，看看自己又学到了什么，有什么收获，有哪些体会；自己要学会每过一段时间对所学的知识进行分类，把知识连成线，编成网；在学新课的同时别忘了复习前面的内容。对于做错的题，应当认真思考错误的'原因，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。以上是学习方面的一点体会。
60. 班务工作方面;
61. )勤学好问的习惯
62. 接送孩子
63. 要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。
64. 培养孩子的独立性
65. 你布置作业的形式多样，兴趣性强，孩子爱做，我也乐看。
66. 老师你好，我女儿的成绩在你的教育下，起色很大，多谢你。
67. 标准起草中几个主要问题的认识
68. 经常和我们谈心交流，掌握我们的心理状况。
69. 感恩老师。
70. 以高远的目标激励孩子。
71. 用心领悟。在听老师或同学讲的时候，要用心去听，用心去悟。领悟别人每讲一步的道理，更要领悟别人为什么会想到这一步，别人是从哪一点开始突破的……，为什么自己没有想到？以后，自己要有目的的在这些方面多多加强。
72. 对学生自学能力有更高要求
73. 这一时期的另一显著特点是生理发育的'逐步成熟，他们因此感到羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间，有了自己的秘密。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，大多数早恋的孩子都是发生在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影电视节目，一定要有适度的选择。他们的自我抑制能力在这段时间最低，所以父母一定要加强教育和引导。
74. 抓紧时间。
75. 在家庭教育中家长们的责任
76. 独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
77. 认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，应要求孩子养成检查的习惯。
78. 培养习惯。正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯;那么改变你一生，就从今天起，从形成良好习惯开始。在学校的习惯有老师会教导，还可以学习其他同学的优点;可在家里则全靠家长督促和引导。因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，根据家长情况，尽量在理念的指导下进行家庭教育。我们要求孩子定时起居;做作业要认真快速;做事情要细心等，都是一些说起来很琐碎的事情，但孩子正是需要在这些不经意的小事中培养形成良好的习惯。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。
79. 良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。（很多学生值日逃跑，没责任心。）
80. 您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。多谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”。
81. 学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成；
82. 进入中学，学习压力大
83. 帮孩子树立自信心。只有充满了自信，内心才是强大的，才不会被击倒。赵老师通过讲述沈石溪《狼王梦》的故事说明了自信的重要性。培养自信，首先家长要有耐心多鼓励，帮助孩子树立信心。家长要做到正强化、不比较。不要在他人面前说孩子的过错，保护其自尊心。
84. 你经常教育关心我的孩子，我们做家长的很感激。
85. 礼貌方面欠佳，不会礼让。所以，我觉得对xx来说，最重要的是教他学会做人，做一个怎样的人。
86. 学生家庭作业
87. 4使用安全safety in nse
88. 班级情况
89. 孩子已经四年级了，忽视与孩子的沟通交流，却忽视孩子的内心世界。
90. 重视朗读训练有利于整体认读能力的培养
三年级家长会感言100字 通用78句
1. 不会虚心听教，缺乏自我管理能力，在大会上、教室里、教室门口再三强调的事，一出教室门全忘得一干二净。
2. 班级活动
3. 多沟通、多交流，和孩子成为朋友。放他喜欢听的音乐，偶尔陪陪孩子看他喜欢看的电视。聊他喜欢聊的话题。时不时的抽时间倾听孩子的心声，我们可以更多更好的走进孩子的内心世界，有时候我们想不到的，孩子说的有道理的时候，我们一定要尊重他，支持他。这样才能打开孩子的心门，在学校里很多事情愿意和我们分享，思想上没有隔阂。处理问题的时候一定要讲究方式方法，争取做到:态度不能粗暴，语言不能过激，寻找相应的对策来解决问题。
4. 感谢家长对我们老师教育工作的肯定。在这里希望我们的家长朋友们能一如既往的支持我们的工作。我们会继续秉持这种努力认真负责的工作态度。
5. 时间紧迫
6. 部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
7. 7餐厨部品kitchen parts
8. 确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文15分钟，要读出声音，家长在旁监督，会更有效。
9. 悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康生活幸福！
10. 5隔墙部品partition parts
11. 1住宅部品housing parts
12. 要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。
13. 1工厂化生产industrialization
14. 现阶段年段采取的措施
15. 时刻提醒和教育孩子要全面发展。初中开设的课程比较多，每一门课都是基础的、全面发展是必不可少的。为此，我们教育孩子不要偏科，要抓住每节课，学好学校开设的各门课程，当然，语数外要多下些功夫。政史地生多看书多背。在学好功课的同时，我们又加强了孩子在体育方面的锻炼和信息技术的操作。针对孩子光顾学习，很少参与体育锻炼的情况，我们就在周末和孩子一起打打羽毛球、跳跳绳等活动。信息技术这门课学校虽然开设了，但不够重视。我们要引导孩子不要光用计算机玩游戏，要用好计算机这个工具，利用现有的丰富的网络资源进行学习。让孩子感到家长对各门功课都很重视。
16. 孩子的学习方面
17. 重视发音规则有利于认读能力的培养
18. 竞争激烈
19. 学生的学习生活习惯和学校的要求
20. 分类提炼素材积累学生作文语言
21. 不做“唠叨”家长。以前，我是事无巨细。因为妻子在乡下教书，晚上才能回家。因此有体育课是我常叮嘱孩子穿球鞋带饮料，上美术课叮嘱她带剪刀、画笔，早上出门为她整理衣服，提醒她带饭盒，就这样全身心地为她服务，我都成了她的贴身保姆了。她还总是说：“知道了，知道了，唠叨爸爸”，这段时间，我不再提醒她，虽然有时她也忘了带水，忘了带画笔，一回家就说我渴死了，或是老师批评我了。但这时，她也已经知道这些生活、学习上的事都是她自己的事，她应该对自己的行为负责。
22. 多一些表扬和鼓励。我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿孩子和别的小朋友比，她不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。
23. 积累
24. 复习
25. 10储柜部品casework and closet parts
26. 2防火安全safety in case of fire
27. 背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的学校里，家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。
28. 背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。
29. 要支持我们的'课外阅读要求，并推荐我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
30. 3楼板部品floor parts
31. 激发作文兴趣，满足学生的求知欲
32. 看见孩子每天都在进步，我们做家长的就觉得非常欣慰。心中充满了感激，孩子们有您真幸福！
33. 给子女多一点引导
34. 对孩子多一些表扬和鼓励
35. 1屋顶部品roof parts
36. 多谢您，老师您，是黑夜的启明星。您，是白昼的晴空。您，是骄阳下的清风。您，是雨中的屋檐。您，是大海；您，是山川。是您塑造了我的孩子灵魂。
37. 教育孩子从小诚实守信。惟有诚信才能赢得别人的尊重，才能引领你走向崇高，让灵魂闪耀。
38. 看见孩子每一天都在进步就觉得十分安慰。心中充满了感激，孩子们有您真幸福！
39. 动作、表情呈现:小学生好动爱模仿,教师的一举一动都能引起他们的注意力,因此可以利用丰富的表情和动作来引出新知识,让学生一看就能理解其义。动物类单词dog,cat,monkey的教学采用情态、模拟动物的叫声,学生很感兴趣,学生始终处于“惊喜”状态,效果好。
40. 在语句篇章中认读“词宝宝”
41. 家长是至高无上，家长说啥孩子就要听，家长的说的话，孩子必须无条件服从，否则就会责骂，孩子反驳家长，也并不是孩子不懂事，殊不知，孩子并非附属品，她现在是一个独立的、有思想的人。
42. 我们都十分感谢老师对孩子的用心教导，尤其是提供我们宝贵的教育方向，针对孩子的特质引导孩子往更好的道路发展！
43. 加强对学困生、思困生的管理。我们在对尖子生优秀生进行跟踪的同时
44. 不懂得孩子的成长规律、身心特点，有时把孩子当幼儿时期，孩子已经长大，需要老师、家长慢慢引导。
45. 初中阶段学生的心理状态
46. 加强写作的基本功训练
47. 您是我见过的最负责任，最有爱心的老师，把孩子交到您手里，我们家长很放心。辛苦了！
48. 合理呈现单词,重视认读练习
49. 重视孩子的健康成长。这里主要包括身体健康和心理健康的成长。__阶段，仍然是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务可能比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提醒他们在膳食方面不要偏食，要均衡营养。__阶段是体魄和心智大比拼的时候，身体是革命的本钱，没有强健的体魄，怎么谈学习；当然我们还要重视孩子的心理健康成长，学习固然重要，教育孩子怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯。
50. 要经常和老师持续联系，及时了解状况，加强教育。为此我真心期望你们能够大力配合学校，让给我们得到真正的、有效的教育。
51. 人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧多谢您！老师愿您永远健康！愉快！幸福！
52. 家长最好能经常与学校、老师取得联系, 及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。
53. 孩子的点滴进步，离不开您的教育，您对孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。
54. 书写速度较慢
55. 每日成语故事
56. 先抓习惯，再谈学习：
57. 语文教学
58. 行为习惯的养成
59. 班级情况汇报。
60. 少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
61. 老师，每次去学校，总看到您在忙这忙那，没有歇息的时候。您默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。微笑，挂在孩子的脸上；感激，流进我们的心窝。
62. 家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。
63. 培养孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己，形成独立做事的习惯。
64. 也许初中的生活就应该这样，就应该承担着这些希望。虽辛苦，但老师您放心，我会努力。
65. 注重积累，强化训练，提高效率。我认为学习就是一个逐步积累、消化、吸收的过程。应做到如下几点：
66. 培养孩子自觉性，养成好习惯
67. 养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。
68. 老师是神圣的职业，你们为了孩子的学习成长，不辞辛劳的教导教育。十分感谢您对孩子的爱和教导，我们再那里要说一声：老师，多谢您！
69. 探讨小学与初中的不同之处
70. 作业
71. 3卫生和环保hygiene,health and environment
72. 2墙体部品wall parts
73. 班级动态
74. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
75. 专心致志。小学生注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
76. 培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
77. 从开始到现在，从一无所知到一知半解是一个过程，我们随着孩子的成长不断地吸取经验、教训，获得进步。在我们的工作中，无论出现什么样的问题，家长都能和我们进行及时的沟通和交流，让我们得以改进工作中的不足。我们认为正是因为你们的信任我们才会得以成长，取得进步，你们的信任让我们在一次一次的困难面前鼓足了勇气，战胜了困难！在此感谢各位家长对我们的信任。在以后的工作中我们仍会遇到不同的困难，但一想到你们的支持和鼓励，我们一定会勇敢地、坚定地走下去。
78. 12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”。这段时间心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。对于这一时期，家长要有心理准备。要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力有很大的矛盾，他们的独立性增强了，总认为自己不是孩子了，总想摆脱对教师和家长的依赖。他们有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事莽撞，后果意识能力差。常有人称这一时期为“青春叛逆期”。