节约粮食感言300字 合集40句
1. 粮食安全不是短期问题，而是长期问题。
2. 谦逊礼让，窗口排队买饭。在窗口买饭时谦逊礼让，不拥挤、不吵闹、不插队，保持良好秩序。
3. 积极向家长向邻居向朋友宣传节约水电的意义和方法。建议身边的人一水多用，一灯多用，随时纠正他人浪费水电的行为。小学生节约的责任应体现在细小的日常生活、学习、工作中，应体现在每一个小学生身上，节水、节电、节粮、节纸等看似举手之劳的小事，但这些细节对我们的健康成长却很重要。
4. 尽量少用大功率电器。
5. 用水避免长流水，用电避免昼夜灯。
6. 珍惜粮食。学生在校用餐应做到基本不剩饭菜，剩菜剩饭要合理处理；不吃或少吃零食，不乱花钱；自己能做的事力争自己去做，学会独立。
7. 从节约一滴水，一度电开始，重树勤俭节约的美德。
8. 节约每一粒粮食，不随便浪费粮食。
9. 呼吁大家共同行动（200字）
10. 少开一盏电灯，教室光线充足时，做到能不用电尽量不用，人不多时，能少用电尽量不用。养成随手关灯，随手关龙头的良好习惯，树立长期节约用电、用水观念，提高节能意识。
11. 粮食安全不是局部性问题，而是全局性问题。
12. 充分利用广播、国旗下讲话、黑板报、led显示屏、主题班团会等形式，向全体师生发出“节约粮食、反对浪费”倡议书及学校实施方案，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。
13. 了解粮食的重要性（200字）
14. 认识浪费的危害（300字）
15. 尽量开窗通风而不使用空调。夏天室内空调温度一般设置在26度以上，冬季设置不高于20度，坚决反对盖着被子开空调的浪费行为。
16. 在七年级举办以“节约粮食、反对浪费”为主题的手抄报活动，在八年级举办以“节约粮食”为主题的黑板报活动，让节约意识深入学生内心。以主题班会观摩课的形式让“节约粮食”的观念更加深入师生的心中。
17. 粮食安全主要不是流通问题，而是生产问题。
18. 节约用水。健全节约用水规章制度，积极推广使用节水器具；杜绝跑冒滴漏；花木浇灌用水，采用滴灌、自动喷灌等先进灌溉方式。
19. 节约用电。公共场所用电器要指定学生参与管理，严开长明灯。办公室、会议室、走廊、通道内使用节能灯具。走廊、通道等照明需求较低的场所，宜采用低瓦的节能灯并安装声控感应开关。计算机、打印机、复印机、电视机等电器设备不使用时及时关机。让学生参与用电管理中来，体会节俭所带来的乐趣。
20. 做勤俭节约的宣传者。积极参加勤俭节约实践活动，向我们的家人、邻居和朋友宣传勤俭节约的重要性。
21. 文明就餐，自觉回收餐具。就餐后自觉收回餐具，清理杂物，方便他人用餐。
22. 节约用电，随手关闭电源，做到人走灯灭，人离扇停。学校、家庭倡导使用节能灯具。
23. 组织“节约粮食、反对浪费”签名活动，要求全体师生踊跃参加，并进行宣誓，以表明自己“节约粮食反对浪费”的决心，从现在开始，从我做起。
24. 勤俭节约，倡导 “光盘行动”。一粥一饭当思来之不易，就餐时按实际饭量购买饭菜，珍惜每一粒粮食，杜绝浪费。
25. 通过加强对学生餐厅的督查，查找浪费粮食现象，教育师生认识节约粮食，爱惜粮食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意义。
26. 节约水资源，随手关上水龙头，发现滴漏，及时报修，打扫卫生时用桶接水，做到一水多用。
27. 开展领导师生共进餐活动，发挥教师的示范引领作用，引导学生逐步养成自觉爱惜粮食、文明用餐的好习惯。
28. 粮食安全不是谷物问题，而是食物问题。
29. 引言（200字）
30. 爱护公物，保护好校园清洁卫生。
31. 讲究举止，爱护餐厅设施。自觉爱护餐厅公共设施，做到“不蹬踏、不涂刻、不损坏、不丢失”，不将餐具带出餐厅。
32. 粮食安全主要不是价格问题，而是数量问题。
33. 以班级为单位开展以“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”为主题的班会活动，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，从而帮助学生树立节约意识。
34. 向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。
35. 节约粮食，不挑食，不剩饭菜，与父母外出吃饭时，饭菜点的适量，坚持装多少吃多少，吃多少装多少，吃饱不浪费的原则。如有剩余，打包带回家。
36. 实施光盘行动，积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的`饮食消费习惯。
37. 礼貌待人，尊重工作人员。体谅工作人员辛劳，不为工作人员增添劳动负担，文明礼貌，以平和心态、微笑脸庞面对他人。
38. 从身边的小事做起（300字）
39. 不盲从，不追逐时尚；不攀比，不提倡高消费。
40. 洗手过程中，在打肥皂时，先暂时关闭水龙头。