大学班级团建活动内容 第1篇
一、活动名称：
“阳光心态快乐生活”班级活动
二、活动目的：
为了加强我班同学心理健康的建设，及进一步团结我班同学，加强我班凝聚力。
三、活动主题：
阳光心态快乐生活
四、活动时间：
20xx年5月20日周五早9：00-12：00
五、活动地点：
足球场
六、主办单位：
环工2班委
七、参与对象：
全体同学及班导师
八、活动内容：
本着以关注我班同学心理健康情况的思想，我们大胆借助丰富的.学校资源，不断开拓班级活动的先例，打破班上局部同学的隔阂，从而提升班级的凝聚力。通过“比手画脚”，提升同学之间的默契度;通过“跑龙套”，检测同学们的健康心理情况。活动期间，更穿插互动环节，从而增强同学的参与活动热情，增进彼此友谊。
九、活动流程：
同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人(3分钟)
活动一：比手画脚(30-40分钟)
活动规则：
时间规定2分钟
每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮流来比手画脚，并且不能用口来说。
比赛中，由参赛组前一组别的一位成员进行翻页，记录参赛组答对的题数，另一位成员进行计时
队伍排名按答对题数(一题一分)
互动环节一：我猜我猜我猜猜猜(10分钟)
活动细则：
各组以抢答形式为主
细节由主持人决定
答对者即可获送一份精美A礼品
备注：此环节不列入比赛范围
活动二：跑龙套(40分钟)
活动细则：
每组派出三位同学参加此次比赛
参赛组的剩下两位成员和参赛组的前一组部分成员分别站在龙套旁，作为路标，并适当指引参赛同学方向(不做要求，可以协助可以误导)
按时间排名(第一名加6分，第二名加5分依次类推)
两次活动累加分数，得出第一名。(如有分数重叠，评分奖品)
互动环节二：我猜我猜我再猜猜
活动细则:
每个小组成员在卡片上写出自己的名字，性格特征，及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望(如是实物类价值不可超过5元)，然后自己用绳子捆绑好，放入黑箱
主持人抽取幸运同学后，首先让同学们猜出他(她)是谁，然后宣读其愿望。然后送上精美B礼品一份
幸运同学设置五名
由班导师进行颁奖仪式(如果班导师没有出席，由班长颁奖)
十、奖项设置：
优胜奖一组：奖金三十元
二等奖一组：A奖品5份
三等奖一名，B奖品5份
参与奖：15份
大学班级团建活动内容 第2篇
一、活动主题：
“团结互助，增进友谊”班级春游
二、活动目的与意义：
xx年开学，春意盎然，正是踏青春游的好季节。通过本次五一节春游活动，在领略柔美的景象的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的'集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。同时。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。
三、活动对象：
x大学酒店管理(1)班学生
四、活动时间：
xxx
五、活动地点：
六、地点优势、劣势：
1、优势：花花大世界，门票10元，集体购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园，可进行各类拓展训练、比赛，特别有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。
2、劣势：路程较远，乘车耗时30-40分钟，包车费用较贵，来回接送大概需要250元。详细价格不是很明白了，请谅解，但一般砍不了多少价格的
乘车方式：班级集体包车。强烈建议包车，一是坐公车不能集体行动，二是无论那一天都不只是你们一个班级去，前面到达和后卖弄到达的将会差很多工夫
七、经费预算：
门票8元/人，乘车元5/元，相机租赁20块/两天，气球、绳子等20块有集体游戏就准备一些道具吧。
八、活动详细安排：
组织策划：
生活委员负责联系包车
文娱委员负责组织同学排练节目如找人唱歌、弹吉他等
团支部准备各类游戏及购买所需道具。
xx负责相机租赁及照相。有相机就不用租了，但照片还是要照的，尤其是一些有政治意义的镜头，方便以后请求优秀班级、团支部之类的
5月1日早上8：30在xx集中乘车，下午5：00在景区大门集中回学校工夫要说早一些，因为有人会迟到，这样刚刚合适，但是车要提前叫它来接你，尤其是下午，因为它不知是做你一个班的生意，你在3点半的时分就应当和车联系了
大学班级团建活动内容 第3篇
为进一步推动素质教育，实现学校特色办学、学生多元化成长以及教育均衡发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代化校园文化，根据教育局指示精神，我校决定广泛开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动以落实双减政策。结合我校工作计划工作重点，制定本方案。
一、指导思想
教务处、政教处要按照学校班务会精神，在领导班子和学科组中开展广泛的宣传和发动，使师生真正认识：学生社团建设以及社团活动的组织开展是校园文化建设的重要组成部分；是展示校园文化内涵的有机载体；是实施素质教育、创建特色学校的有效途径；是学校实现自身内涵发展的必要手段；是激发学生活力、培养创新精神、张扬个性魅力、营造文化氛围的新型教育模式。班子成员、各科室要将此项工作纳入学校日常教育教学管理范畴，将其作为校园文化建设的核心内容和最佳切入点，真正列入学校工作的议事日程，予以高度重视并抓好落实，力求实效。
二、基本原则
1.坚持立足实际、扬长避短、突出特色、持续发展原则。
根据本校实际情况，充分研究论证，制定切实可行的方案，充分发挥自身的资源以及人员的优势，倾力打造特色社团。努力做到重点建设、重点发展，力争建就建出特色，抓就抓出成果。切忌面面俱到、盲目发展、肤浅敷衍、短期行为。让学生社团建设工作有根有据，实现真正意义的梯次推进、可持续发展。
2.坚持分类选拔、优先发展、自主参与、全面参与原则。
根据学校发展实际，学生社团组建优先保证音体美社团和小作家社团。保证大多数社团由对某一方面感兴趣的同学联合组成，人数有一定保证，争取使全校学生都加入到社团组织活动中。班主任协助指导教师负责人组建好社团。通过学生的参与，实现学生的自己教育、自己管理和自己创新。
三、组织管理
1.加强组织领导。学校成立社团活动领导小组，由张廷成校长任第一责任人，分管德育副校长任副组长，全体班子成员构成。实行领导和环节干部带团制，分管德育教学干部均要带管社团。并实行每周检查制度。
3.加强过程监督。学校社团活动领导小组每周定期深入社团，检查指导活动开展情况，保证社团活动的良好秩序。将活动实施过程纳入班级和社团负责人的工作考评，每学期考评一次。
四、活动步骤活动规划（每学期分四个阶段进行）
第一阶段：二月末，筹备启动。充分发掘本校资源优势，确立着眼点、重点、亮点，确定主抓人员，开始组建学生社团。
第二阶段：三月上旬，制定计划。制定具有本校特色的、符合学校学生特点的《学生社团建设实施方案》和个人《社团活动计划》。
第三阶段：三月中旬—七月上旬，组织实施。按计划组织活动。
第四阶段：七月中旬，验收评比。结合校园文化建设工作，学校将组织开展社团活动展示，评比优秀社团。
五、几点要求
1.科学构建。要健全活动组织机构，实行负责人制。学校二——六年级师生全员开展社团活动。社团负责人要扎实有效的开展活动，学校要求每周四第七节课全校开展社团活动。除班主任外，每位任课教师均要带团，不提倡合作带团。跨课教师以所任主课课程年级对待。
2.加强管理。各社团要制定好的计划，力求具体可行、可操作、可考评、可持续。
3.完善档案。各社团要加强活动组织过程的档案管理。负责人管理该组活动档案。档案内容应该包括：组建过程资料（包括活动记录、各学生社团成员名单等）、学校实施方案、各种相关的制度措施、各社团指导教师的活动计划以及各项活动的策划方案、教材、活动过程资料（活动记录、图片、音视频资料等）、活动总结。
4.保证投入。加大社团活动投入。学校对学生社团工作给予大力支持，提供必要的活动空间，给与必要的经费，添置必须的活动器材，保证各项社团活动正常有序有效开展。
5.质量考评。对全校社团实施质量跟踪考评。每学期对社团给予等级评价。一级社团3个，二级社团10个，其它为三级社团。评出三个级社团赋分1-5分(5分，一级社团4-5分，二级社团3分，三级社团1-2分，结果计入教师量化考评教学工作二级指标之中。)。对一级社团给予一定的物质奖励。参评社团学生人数少于15人的不予参评定级。
大学班级团建活动内容 第4篇
为进一步增强广大团员青年的爱国爱校意识，促进我校团员青年响应党的号召，校团委决定在全校团员青年中开展“升国旗”主题团日活动。经调研各校区旗杆操作条件的实际情况，现组织__校区各学院支部开展团员青年“升国旗”团建活动，具体事项通知如下：
一、活动时间
自20-年10月8日起，每周一举行升国旗活动，具体安排详见附件一。
二、活动地点
__大学__校区图书馆前广场旗杆处。
三、活动参与人员
各学院组织团员青年以团支部为单位参与开展“升国旗”主题团日活动。具体参与升旗活动的支部由各学院根据年级分布的实际情况自行安排。国旗班负责协助各团支部完成升旗仪式。
四、活动要求
1.升国旗仪式须在早上7：30之前结束。
2.校团委安排两名负责人，负责学院交接、保管升国旗仪式活动器材，保证升国旗仪式的正常运作。
3.升国旗仪式流程共有三种方案供各团支部选择。
4.参与活动的团支部要精心组织，认真准备，严格按照升旗仪式的程序组织开展活动，以在升国旗仪式中增强团员青年的民族自尊心和自豪感。
5.升旗仪式结束后，各团支部应及时将新闻宣传稿件报送，同时借助自身平台进行宣传。__大(网站、微博、公众号)将在后期择优汇总报道。
大学班级团建活动内容 第5篇
一、指导思想
为了丰富我校教师的业余生活，促进教师之间的交流，增进教师之间的友谊，增强学校凝聚力，增强个人对集体的认同感和自豪感，营造和谐融洽的团队氛围，达到鼓舞教师士气、振奋人心的目的`，所以学校工会、教代会特组织此次春游活动。
二、活动宗旨：
开阔视野、陶冶情操、释放活力、净化心灵
三、活动主题：
文明春风伴我行
四、领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
五、工作小组：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
安全保障负责：xxx
摄影：xxx
六、主办单位：
工会、教代会
七、活动时间：
20xx年3月xx日
八、活动地点：
xxx
九、参加单位：
行政组、中学理科组、中学文科组、英语音体美组、小学语文组、小学数学组、教辅组、后勤组、幼儿园
十、活动准备：
1、队旗：9面
2、饮用水
十一、活动安排：
教师以教研组为单位，每组配发红旗一面，由指定地点（学校大门口）统一出发，在各组组长带领下沿指定路线前行，要求各组成员注意安全、精诚协作，全组成员到达目的地（魏梁山信号塔）为活动结束。
十二、奖励办法：
奖励前两名
十三、注意事项：
1、所有春游人员尽量着宽松的服装和运动鞋或易于登山的鞋子，根据天气情况佩带防晒帽参加活动;
2、春游人员分小组开展活动，组长由各教研组长担任。注意途中人员安全，出现突发事件请拨打相关工作人员的电话;
3、所有参与出游的员工在外出活动中应听从各环节负责人安排，不得擅自行动
大学班级团建活动内容 第6篇
一、活动背景及目的
随着金融危机的不断蔓延，我国就业创业的形势日趋紧张。青年就业创业问题，在正召开的“两会”上成了讨论最激烈的问题之一。大学生作为青年团队中的生力军，在此背景下，其就业创业的思想动态引人关注。
我院自建校以来，一直注重人才培养质量，并在培养复合型人才方面，独具一格。在此国际国内大背景下，我院不同年级学生关于就业创业又有哪些独特的认识与想法?通过此次问卷调查，我社将对其进行认真的分析与研究。
二、活动时间及地点
20_年3月中旬至4月初，在合肥学院内展开。
三、承办单位
合肥学院共青团理论研究会
四、调查对象
合肥学院在读的所有学生
五、调查方式
原则上，采用抽样问卷调查方式，必要时，采用访问调查方式。
六、活动资金
1) 调查问卷打印费约元;
2) 相关资料收集与整理费约元;
3) 展板、海报等宣传材料制作费用约 元;
4) 问卷后期整理、数据统计、材料归档及调查报告等材料的打印，费用合约为元。
七、具体安排
1) 前期准备阶段[3月9日～3月15日]
a、3月9日～3月14日监管部监管制作500份调查问卷，并上交至会长审阅。
b、3月9日～3月12日组织部负责动员会员踊跃参加，外联部协助动员，并于12日将具体开展调查的会员名单上交，由会长及副会长审批。人员最终确定后，由组织部对其进行基础礼貌培训(培训日期暂定16号)。
c、3月11日～3月13日通过展板、海报等形式进行前期宣传。在此之前，由宣传部准备宣传材料;宣传过后，保存好宣传材料，以备上交社联。
2) 问卷调查阶段[3月16日～3月20日]
a、成立临时问卷调查小组：
大一组组长：尹小委(外联部部长)
大二组组长：陈雷(副会长)
大三组组长：李红(副会长)
大四组组长：郭方(会长)
b、工作人员分组后，在各组长的组织带领下，有针对性的采用灵活的方式和途径，对校内同学进行随机调查。(如：走访宿舍与教室，在校门口设访问点等)
c、与各系学生会进行沟通，并利用部分会员学生会干部的身份，争取得到他们的支持与协作。(具体细节商议中)
3) 统计分析阶段[3月21日～3月27日]
a、3月21日～3月22日由监管部负责收集、整理问卷，并进行初步的数据比例统计。
b、3月23日～3月25日由社团理论学习小组初步解析统计情况，展开讨论并组织拟写调查报告。期间，何婷婷老师会对理论学习小组代表进行培训。
c、3月26日～3月27日请何婷婷老师、就业指导办公室老师做指导，结合老师建议给出最终的调查报告。
4) 后期宣传阶段[3月28日～4月3日]
a、3月30日～4月1日通过展板、海报等形式进行活动及成果宣传。在此之前，由宣传部准备宣传材料;宣传过后，保存好宣传材料，以备上交社联。
b、争取将调查报告刊登在校刊上，同时利用校园广播扩大影响。
c、争取在院团委网站和学院网站上宣传本次活动及成果。
大学班级团建活动内容 第7篇
一、活动名称：
“阳光心态快乐生活”班级活动
二、活动目的：
为了加强我班同学心理健康的建设，及进一步团结我班同学，加强我班凝聚力。
三、活动主题：
阳光心态快乐生活
四、活动时间：
20xx年5月20日周五早9：00-12：00
五、活动地点：
六、主办单位：
环工10-2班委
七、参与对象：
环工13-14全体同学及班导师
八、活动内容：
本着以关注我班同学心理健康情况的思想，我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的`先例，打破班上局部同学的隔阂，从而提升班级的凝聚力。通过“比手画脚”，提升同学之间的默契度;通过“跑龙套”，检测同学们的健康心理情况。活动期间，更穿插互动环节，从而增强同学的参与活动热情，增进彼此友谊。
九、活动流程：
1、同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人(3分钟)
2、活动一：比手画脚(30-40分钟)
活动规则：
1.时间规定2分钟
2.每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮流来比手画脚，并且不能用口来说。
3.比赛中，由参赛组前一组别的一位成员进行翻页，记录参赛组答对的题数，另一位成员进行计时
4.队伍排名按答对题数(一题一分)
3、互动环节一：我猜我猜我猜猜猜(10分钟)
活动细则：
1.各组以抢答形式为主
2.细节由主持人决定
3.答对者即可获送一份精美A礼品
备注：此环节不列入比赛范围
4、活动二：跑龙套(40分钟)
活动细则：
1.每组派出三位同学参加此次比赛
2.参赛组的剩下两位成员和参赛组的前一组部分成员分别站在龙套旁，作为路标，并适当指引参赛同学方向(不做要求，可以协助可以误导)
3.按时间排名(第一名加6分，第二名加5分依次类推)
4.两次活动累加分数，得出第一名。(如有分数重叠，评分奖品)
5、互动环节二：我猜我猜我再猜猜
活动细则:
1.每个小组成员在卡片上写出自己的名字，性格特征，及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望(如是实物类价值不可超过5元)，然后自己用绳子捆-绑好，放入黑箱
2.主持人抽取幸运同学后，首先让同学们猜出他(她)是谁，然后宣读其愿望。然后送上精美B礼品一份
3.幸运同学设置五名
6、由班导师进行颁奖仪式(如果班导师没有出席，由班长颁奖)
十、奖项设置：
优胜奖一组：奖金三十元
二等奖一组：A奖品5份
三等奖一名，B奖品5份
参与奖：15份
精美礼品——
十一、资金预算：
奖金：30元
奖品：A奖品元，B奖品5+3元，参与奖15元=27元
精美小礼品：18元
愿望值：5元
活动后期相片10元
总计：90元
大学班级团建活动内容 第8篇
一、活动目的
为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
二、活动主题
喜迎新年，快乐过元旦
三、活动时间
20xx年12月31日
四、活动项目及要求
1、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。
2、要结合学习、生活实际，鼓励自编自创。
3、节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、英语表演等均可。
4、每一个节目不能超过5分钟；小品类不超过6分钟。
5、节目演出时所需要的'服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。
五、活动要求与责任分工：
1、校园集体舞《童心舞动》、《嘿，加油》，各班必须全员参与。
2、各班准备质量较高的文艺节目（除过集体舞）至少三个，于12月16日前上交节目单及相关节目串词一份到少队辅导员处。
3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少队辅导员处。
4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。
5、评委：xxx
要求：现场评分、客观公正。
6、统分：xxx
7、所有节目音乐的准备及播放：xxx
8、摄影：xxx
9、舞台布置：xxx
六、活动安排：
第一次彩排时间：12月23日
第二次彩排时间：12月27日
七、活动程序：
1、学生、评委按指定就位，由高校长宣布活动纪律。
2、校领导致辞。
3、节目表演。
4、颁奖。
八、注意事项：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、纪律：学生统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。
九、评比办法：
1、节目设最佳表演奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。
2、每班评出2名小小文艺星。
3、精神文明奖1名。（由评委老师从现场秩序、卫生、安全三方面，评出一个文明班集体。）
4、集体舞评比：分高、中、低段，各评出一个优秀表演班集体。
大学班级团建活动内容 第9篇
一、活动主题
告别青涩的大学，迎接未来的挑战
二、活动背景
坐落在庐山脚下，临着长江之水，在这个雪花纷飞，童话般美丽的校园里，敲响了它迎接新的一年到来的钟声，也迎来了__职业大学__届师范学院语教(_)班全体学生的毕业晚会，给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。
三、活动目的
为即将踏出校门的__届师范学院语教(_)班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆，同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加，为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台!
四、活动形式
以班级组织为形式主题毕业晚会
五、活动地点
六、活动时间
20__年_月_日，晚上7：30
七、活动对象
__届语教(_)班全体同学
八、邀请嘉宾
老师，领导，班主任及各班班委
九、活动流程
1、20__年_月_日晚7：30支持人宣布班毕业晚会活动正式开始
2、活动第一环节：
(1)热辣舞蹈表演，表演者：___，___，___，___
(2)朗诵毕业诗歌，表演者：___
(3)歌曲演唱《我们无处安放的青春》表演者：___
(4)全班进行小游戏互动——传球开心大冒险，真心大比拼(把气球给第一个同学一直传到最后一个同学，全体学生互动，由主持人喊“停”时，球落在哪个同学手上，那个同学就要起来讲一句对这个班，同学或者老师的真心话，由大家评一评谁的真心程度。)
3、活动第二环节：
(1)街舞表演，表演者：__，__，__
(2)诵读学生作品《告别青涩的大学》和《迎接未来的挑战》(由写这两篇作品的同学上台诵读)
(3)歌曲演唱《我要的飞翔》表演者：__
(4)毕业宣誓(由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓)
(5)小品《我的青春我作主》表演者：___，___，___，__，__
(6)集体大合唱《告别青春，我的未来》
4、主持人上台作活动的总结，宣布活动就此结束
大学班级团建活动内容 第10篇
一、活动主题：
一(5)班亲子游
二、活动目的：
阳春三月、春暖花开、让孩子亲密接触大自然、欣赏春天风景、拓展孩子视野、感受生活、增强环保意识。
三、活动时间及地点：
待定。深圳杨梅坑
四、活动对象：
一(5)班全体学生及家长、各科老师(计划邀请)
五、活动流程：
08:30于指定地点集合。
08:40乘车前往深圳第二高峰xx山畔的杨梅坑、车览浪骑游艇俱乐部(外观)(创始于1998年、由深圳市浪骑游艇会有限公司投资开发并经营管理、具有国际专业水平和完备游艇会设施、是一家为会员提供游艇休闲、游艇停靠与维护以及娱乐和餐饮等服务、以开展海上游艇休闲、旅游、度假、运动、商务活动为宗旨的亚洲豪华国际私人游艇俱乐部)、各式造价昂贵的豪华游艇让您大开眼界、欣赏大运会海上项目训练基地、大亚湾怡人海景、远眺大亚湾核电站、大甲岛、澳头无垠海景。后前驾单车(环岛1小时)(单车5元/人自理),于长达5公里的'沿海观光车道、来场单车友谊赛、眺望排牙山、大亚湾核电站、大甲岛、领略龙岗山海无限迷人风光。
11:00到万绿生态园;到达后自由分组、每10人一组、每组再分任务组一：捡柴组、任务组二：摘菜组、任务组三：后勤组、任务组四：抓鱼组、任务组五：食物加工组、分工好后进行各自的任务、看谁完成的又快又好、最早开饭的那组有奖励哦！
野炊标准菜单：农家鸡一只2斤重、鱼一条、鸭半只、尖椒1斤+五花肉半斤、茄子1斤、鸡蛋4只+韭菜1斤、土豆3个、青瓜两条、紫菜1块、米4斤、油斤、盐3两、醋半杯、姜2两、葱2两、蒜4个、指天椒10个、(具体以当日农家提供菜单为准)。餐后还可以在农庄菜园里自费承包菜园种菜(每年租金800元两分地)有专人为你管理(管理费50元每月)、到收获时就通知你、让你在大都市里拥有自己的私家菜园、吃上真正的农家菜。
16:00行程结束返回温暖的家。
六、活动费用：
成人：99元/人
小童：99元/人。(占车位、含餐)
请确认各个家庭参加人数(几大几小)、找曾凯弢妈妈报名、家委会将于指定时间内收取。
七、活动注意事项：
1、活动过程中、请各家长带领好自己孩子、注意活动过程的安全；
2、由于天气炎热、请孩子自带水、防止口渴、可以备些小零食；
3、穿休闲衣裤、运动为主、可以给孩子多备衣服更换、可带帽子、避免阳光照射；
4、如餐后时间允许、考虑适当增加游戏节目
5、因天气情况或者不可抗力因素、旅行社有权对行程做适当调整。
大学班级团建活动内容 第11篇
一、活动主题
支持环保事业做一个保护环境的卫士。
二、活动目的
大学阶段，是我们人生的重要里程碑，我们不仅应该努习书本知识，更应投身社会实践，组织青年志愿者，积极参加社会服务，是提高自我，锻炼自我的有效途径。社会需要我们的奉献，需要友爱，这是当代大学生肩负的历史使命，也是应具备的起码素质。
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民烈的呼声，作为大学生，作为青年志愿者，我们更应该增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务，做好带头作用，做一个保护环境的卫士。
三、活动宗旨
奉献、友爱、互助、进步
四、活动时间
20__年__月_日
五、活动地点
__公园
六、活动参加人员
语文教育__级_班青年志愿者
七、活动总负责人
__，___
八、活动前期准备
1团支部召开会议讨论活动时间，明确活动活动主题和活动舆论导向
2团支部讨论协商确定活动形式及各环节
3团支部讨论确定人员安排和工作分配
(1)组织委员到__公园勘察情形和环境，以进一步确定活动进程
(2)由学习委员收集本次活动需要的资料数据及宣传资料的打印
(3)由体育委员和治保委员负责现场纪律的维持以及遇到突发状况的处理
(4)由宣传委员撰写宣传资料
(5)由组织委员确定时间和人员的通知安排
(6)由班长和团支书协调安排整个活动
4活动形式是问卷调查
5取得学校认可，并开出本次活动许可证明
6安排工作人员，包括联系，宣传，摄影等
九、活动流程
1出发前集中志愿者，清点志愿者人数，交代细节
2到达地点后，由班长交代大家细节问题
3简短的交代结束后，志愿者们自行解散并分散进行活动
4工作人员全程跟踪摄影
5活动结束之前，请人文学院学生会社工部的代表讲话
6活动结束后，组织者召集志愿者集合并清点人数返回学校
十、活动备注
要求志愿者在活动中注意安全问题活动期间志愿者不得自行到处闲逛
十一、活动意义
环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务，同时也要向全社会昭示了一种精神，青年志愿者所彰显出的精神也是对人类文明成果的吸收。作为志愿者要明白，自己不仅仅是为那些需要帮助的付出，更该带着一种学习和进步的态度深入其中，带着责任和热情投入到这些公益活动中。作为青年人，在这些社会活动中，我们要去看出社会需要什么，我们能给社会什么，我们该做什么，我们还能做什么。与此同时，哪些是前车之鉴，哪些是值得效仿的经验和自我激励的，把这些都运用到我们自己的生活中，这才是志愿者的收获。让志愿者和被服务者找到各自所需，原本双方的付出和享受，最终成为一种双赢。
十二、活动经费
50元左右
大学班级团建活动内容 第12篇
为进一步推动素质教育施行，完成学习特点办学，学生多元成长、教育平衡成长的目的，建设康健、文化、协调确当代校园文化，依据上级精力，我校决议开展以“学生社团建设”为重点的校园文化运动。详细建设施行计划如下：
一、指示思惟
1、以造就立异精力，理论能力为重点，匆匆进学生周全成长，为我校完成教育强校而尽力。
2、丰硕学生的课余生涯，让分歧学生在分歧的范畴有分歧的成长，让每个学生得到胜利的体验，从而做到“乐学”。
二、社团运动总体目的：
完美社团运动兴致的开展，以学生的自立性，进步学生的踊跃性，勉励学生的发明性，力图运动的成效性，使在社团运动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。
三、组织法式
1、学习正定总的社团运动计划。
2、组织各社团指点订定特点社团运动计划。上交学习一份。
3、指点招收社团运动的成员，填写康复成员名单。
4、指点开展社团运动。
四、社团运动施行内容和详细要求：
（一）运动施行内容
依据人本成长理论，以学生为主体的校园特点文化运动环抱必需以周全推动素质教育、造就德智体美等周全成长的高素质人才的目的，尽利巴思惟道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地匆匆进学生的周全成长和康健成长，肯定以下特点名目和社团运动：
1、“绿色畅想”艺术社团。首要卖力组织合唱队、跳舞队、腰鼓队、鼓号队的组建和排演，造就学生的团队互助精力，丰硕课余生涯、美化情操。（指点先生：）
2、“健身”体育社团。首要卖力组织篮球队、田径、体操队、花键的训练，加强学生体质，丰硕课余生涯。（指点先生：）
3、“快活”英语社团。首要卖力组织英文进修、等栏目。开辟学生视线，活跃文化生涯。（指点先生：）
4、“摸索”科技社团。首要卖力组织学生进行景象察看、制造图标、小试验等运动（指点先生：）
5、“图书”阅览社团。首要卖力组织学生年夜量浏览册本，进步学生的浏览量。（指点先生：）
6、“蓓蕾”美术社团。首要卖力组织学生字画作品的`创作、书写、手工制造等事情。（指示先生：）
7、“连忙手指”信息手艺社团。首要卖力组织学生速打、电脑绘画，电子报刊制造等事情。（指点先生：）
8、书法社团。首要卖力组织学生演习硬笔书法演习，从字的根本笔画到间架布局，以及学生的执笔、坐姿开端演习等。（指点先生：）
9、“小小”经典（诗文）诵读社团。首要卖力组织从进修、背诵三字经开端，让孩子们乐意与经典为伍，同美文做伴，从低年级开端，在诵读经典的进程中感悟成长。（指点先生：）
10、“美妙歌声”合唱社团。首要卖力组织学生用美妙的歌声歌颂故国，歌颂美妙生涯，不仅给学生提供了展现能力的舞台，加倍深了同窗间的连合协作精力。（指点先生：）
11、“立异”思维社团。首要卖力组织学生周全探讨数学纪律，引导学生援用多种数学方法继续进步数学能力。（指点先生：）
12、“晨语心育”社团。由生理征询室组建和详细指示的，以我校中高年级学生为主体，开展与生理学有关的运动，摸索生理康健等问题的学生，赞助同窗们相识熟悉自我，处置大康复人际关系，调整康复生理状况，成为文化、阳光、康健的小学生。（指点先生：）
（二）运动施行操作步伐
1、运动内容支配具有体系性、科学性。每次运动目的明白，期末停止上交相关资料（学生作品、进程性资料、学生取得的成就等）立案。
2、做到“三定”：
①定人（职员固定）：在学生志愿的条件下，本身创设本身治理，由指示先生辅助组织学生开展运动。每个兴致小组的人数节制在10―20人之间。
②准时：运动光阴固定（每周四下昼第三节课），先生无特殊环境不得随便更改。若有特殊环境需提早向教诲处申请，并下关照见告学生，并在一周内补上。
③定点（运动所在固定）：充足应用学习内的教室资本，固定上课所在，爱惜学习的举措措施、装备，并作康复卫生保洁事情。
3、做康复家长的事情，争夺家长的支撑和共同。
4、做康复鼓吹事情，应用各类渠道鼓吹各项运动，扩年夜著名度。
5、每次运动应拍摄图片以作保留。
6、依据学习教育教授教化计划支配，每学期社团运动分以下三阶段进行。根基阶段：第3－10周；进步阶段：第11－16周；结果展现阶段：第17－18周。
五、社团运动治理方法
教诲处卖力班级和校级社团的治理。各学科主任对所属学科社团卖力，组织各学科先生开展社团运动，组织学科先生订定社团运动的称号、职员以及运动内容以及运动所在，对各社团运动进行组织施行以及治理。
六、社团运动的评估方法
1学习引导小构成员对每次运动进行不按期反省，愿望各社团指点先生随时相识学生的感触熏染，按时到岗，当真卖力，完美本身的教授教化指点事情。
2、学期末教诲处组织各社团进行展现，评比出优异社团进行奖励。
大学班级团建活动内容 第13篇
一、活动目的
相约20xx年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示同学们的才艺，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。
二、活动时间：
20xx年12月31日校会课。
三、活动地点：
各班教室。
四、参加人员：
全体老师、全体同学。
五、活动准备：
1、查找资料：各年级同学在班主任老师的带领下，运用自己擅长的方式，了解各国人民迎新年的风俗习惯。
2、德育处准备彩泥。一二年级以小组为单位制作“圣诞树”。三至五年级每位同学制作一个“烛台”。
3、后勤组：负责整个活动过程中的音响、必要的'物资。
六、活动过程：
1、以班级为单位，交流各国人民迎新的习惯。
2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”，教师指导。
3、交流展示评比：12/26校会课，各班布置好展台，开展学校性的参观交流评比活动。评出一、二、三等奖若干名。
大学班级团建活动内容 第14篇
一、指导思想：
认真贯彻落实市局《关于加强镇江市中小学学生社团建设的指导意见》，进一步规范和促进我校学生社团健康发展，创设更多有利于学生自我表现并享受成功体验的机会，培养学生主动参与、自主合作的发展意识与自我教育的能力，不断提高学生社团活动水平和学生综合素质。
二、社团建设主旨：
整合学校的资源，关注学生个体差异。为每一个学生打造量身定做的教育，发展学生才能，探索继续提高方向。开阔学生视野，培养团队精神和合作意识。开展素质教育，丰富校园文化生活，促进学生身心健康发展。精心挑选社团辅导教师，发挥每位教师的长处，做到人尽其才。
三、社团活动领导小组
组长：
副组长：
组员：各社团辅导老师
四、社团项目及相关的辅导老师：
社团名称 辅导教师 活动地点
合唱社团 音乐舞蹈房
毽绳社团 综合楼操场
绘画社团 美术教室
阅读社团 四年级教室
信息社团 电脑室
五、社团任务：
整合教育资源，发展学生社团，创造良好条件，开展多彩活动；制定相关制度，建设管理并重，丰富校园生活，提升综合素质。
六、社团管理
1、社团所定的规章、公约等不得于校规抵触，并且不得违背教育宗旨。
2、社团举办各种活动完毕应填写活动记录。
3、社团须于学期初、学期末将计划、总结书面送交学校社团活动小组领导。
4、社团成员在社团活动期间，应按照社团分组的指定场地参加社团活动，不得无故缺席，否则以旷课论处。事假、病假的学生必须办理请假手续。
5、社团考勤由当天值日行政人员根据社团活动安排检查记录。
6、社团管理中心每学期从日常考勤、活动开展、计划总结、学生评价等方面对各社团情况进行考核评优。
七、主要措施：
1、在每周二、四下午3：50—4：50及周六上午8：00—10：00各社团活动中，学校有专门负责人对活动的情况进行检查，将检查结果及时反馈。
2、定期对活动成果进行评价，根据所有社团的训练成绩进行奖励。
3、各班在期中期末的素质教育成果展示会上，学生必须将自己的学习情况向来宾或家长汇报表演，然后根据各方的反馈情况，对相关辅导教师进行考核。
4、在学校艺术节及各种活动中，每个学生都要积极参与，并将活动参与情况、获奖情况纳入班教小组量化，并与辅导教师的考核联系起来。
5、开展丰富多彩的体艺术活动：
按照教学有特色、学生有专长的思路，突出艺术教育的位置，本着普及提高的原则，在加强音、体、美课堂教学的同时，充分开辟第二课堂活动，开设合唱、毽绳、绘画、等社团；通过举行学校艺术节、体育节，开展各种文艺演出、竞赛活动，培养和提高学生艺术素质和体质。
八、监督考核机制
1、对辅导教师的特长辅导常规（计划、出勤、获奖情况等）按检查情况由高到低分为3个档次，分别按3分、2分、1分，记入教师的量化考核中。
2、根据参加各种比赛获奖情况对辅导教师进行奖励，国家级、省级、市级、县级、校级分别按5、4、3、2、1分的标准记入辅导教师的量化考核中。
3、根据学生参与学校组织的各种比赛活动、文艺演出、特长展示等活动，设立参与人数奖，对于参与上述活动的学生，每参加1人次在班级量化中加0。5分。（对于获奖情况按第二条进行加分）
4、教师的特长培养成绩纳入业务考核，并作为评选校“优秀教师”的重要条件。
5、学生的特长获奖情况记入学生成长档案，并作为评选“优秀学生”的重要依据。
九、制度建设：
坚持六个原则
1．以素质教育为主要原则。
社团必须始终坚持教育大方向，始终坚持贯彻素质教育，在新课程理论的指导下，把社团活动与学科建设、自主管理结合起来。在活动过程中，以《小学生守则》《小学生日常行为规范》为基本理论指导。
2．开放性原则。
社团组织是开放的，成员自愿加入，没有门槛。社团活动的内容和形式是开放的，学生可以提出各种活动建议。师生关系是开放的，互动的，教师不是高高在上，而是作为社员的大朋友，向他们提供参考，咨询。对学生习作的评价是开放的，学生习作没有条条框框，可以展开想像的翅膀自由翱翔，教师鼓励多元思维，肯定多元的价值观。
3．“三贴近”原则。
考虑学生的年龄特征、身心特点，尊重学生道德认知发展规律，从基础道德教育抓起，环境道德教育的内容、方法力求贴近学生、贴近生活、贴近实际。
4．主动参与和民主管理的原则
由于社团活动能够符合学生的兴趣需求，因此能充分发挥学生的.主观能动性。在社团活动中，学生有强烈的主动参与意识和民主管理意识。社团内的一切事务均由社团成员集体讨论所决定，社团小干部民主选取，竞争上岗，增强社团成员的小主人意识。
5．实践创新性原则。
学生兴趣与个性的发展，离不开实践创新活动，社团的发展提升是建立在大量社团实践创新活动的基础上，使之社团能够长久生存。
6．体验成功原则。
对于孩子而言，成功的喜悦尤为重要，为孩子设置合理的难度梯度，让他们体验成功，感受成功，并从中获得自信。同时，也激励更多的同学加入到社团中来，让那些性格内向，缺乏自信的同学变得开朗大方、找到自信心。
十、活动规划
第一阶段：宣传策划
通过国旗下的讲话、召开专题广播会等途径对学生进行舆论引领，让学生充分认识参加社团的意义。
第二阶段：招募建团
组织招收新成员，新生报名参加感兴趣的社团，为社团注入新鲜血液，进一步推动社团向前发展。
第三阶段：开展活动
每周二、周四下午3：50————4：50，周六上午8：00————10：00为活动时间。
第四阶段：阶段性成果展示
打开大门，面向社区开展半日开放活动。
第五阶段：总结评价
展示本学期活动成果，评选优秀社团成员，整理资料等。
大学班级团建活动内容 第15篇
一、指导思想
全面贯彻落实《_中央_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力提高青少年创新意识，立足学生全面发展，推进校园文化建设，有效促进学生自主发展。
二、总体目标
本着“人人参与，共同进步”的要求，完善学生社团的开展，保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使社团活动的开设与开展成为学校打造文化品牌的亮丽窗口。
三、社团领导小组
（一）组织机构：组长由校长担任，副组长可以由分管学生工作的副校长担任，组员是学生处和校团委的领导、各班主任及学生会主要成员。
（二）主要任务：
1、负责对社团的日常管理工作，把握好学生社团建设和发展的方向，在鼓励各类社团协调发展、创造自由选择和发展空间的同时，加强对学生社团组织目标的调控。
2、引导社团针对学生特点，通过组织开展内容充实、形式多样、格调高雅的社团活动，不断提高学生综合素质，扩大社团的覆盖面和学生的参与率。
3、深化学生社团的实践环节，把学生社团建设成为培养兴趣、展示才艺、收获成功的阵地，使之成为课堂的延伸和补充。
4、为社团活动提供必要的物质保障，如活动场地、设施，活动经费等。
5、积极探索参与社团活动情况的考评机制，并逐步纳入“学生综合素质评价体系”和“发展性教师评价”体系中。对表现突出的学生社团及相关人员进行表彰，促进学生社团健康、持续、稳定发展。
四、社团组织
（一）具体社团组织：武术协会、音乐爱好者协会、吉他协会、爱心志愿者协会、舞蹈协会、篮球协会、演讲与口才协会、街舞协会、书画协会、零度轮滑协会、阳光心理社团、乒乓球协会、足球协会、HS跑酷协会、曳舞协会、机械舞协会、礼仪协会、气排球协会、古风社等。
（二）社团指导员工作职责：指导学生社团的组建、章程制定及修改；指导学生社团制定工作计划，确定工作重点并做好工作总结；定期组织学生开展丰富多彩的社团活动；了解掌握学生社团的思想动态及素质培养情况，指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题；关心社团成员的成长，注意加强与学生社团干部的联系沟通，协助做好社团考核及各种优秀评选。
五、社团活动要求
1、社团根据需要健全组织机构，并明确各机构的工作职责。社团活动要严格申请制度、点名制度、公物维护制度和报告制度（如社团人员安排情况，大型社团活动的安排情况等需及时向学校领导小组报告）。
2、各社团开展活动时，如需学校提供活动经费，须提前向学校提出经
费申请报告，学校依据情况给予批复。社团活动如使用学校场地、设施，需提前申请，并注意维护场地整洁，爱护设备，使用后注意关闭水、电、锁好门窗。
3、各社团定期开展活动。活动可安排社员撰写活动报导和拍摄活动图片，相关报道及时通过学校网站加大宣传。
4、社团需建立本社团的档案资料，整理并保留好活动相关过程资料。如：每学年开始和结束，各社团应对本学期工作进行书面计划与总结；社团活动时，需要安排专人填写《学生社团活动登记表》，这些材料需及时归档。
六、考核奖励
1、“优秀社团指导员”每学年评比表彰一次。由学校领导小组、社团成员和社团活动成果等方面综合考评、表彰。
2、“优秀社团”、“优秀社团干部”和“优秀社员”每学年评选一次。各社团每学年结束前向学校领导小组提交相关的书面申请报告和相关活动材料，学校根据社团的.申报材料和对该社团平时情况的掌握进行综合评定。获得“优秀社团”称号的团体可增加“优秀社团干部”和“优秀社员”的评选比例。
此外在社团建设中，学校还要把握以下三项原则：一是把握时代性，强化导向性。通过社团活动，对学生渗透做人的教育、合作精神教育、奋斗精神教育和人文素质教育，培养学生健全的人格、团结协作精神、勇于进取的品质和科学的思维方式以及高品位的文化素养，努力培养富有创新精神和创造能力的高素质劳动者和高技能的应用型人才。
二是坚持原则性，突出多元性。始终坚持社团建设的育人宗旨，学校在把握社团建设的学识性、专业性、娱乐性的同时，还从学生、教师、
学校、社会等多元因素综合考虑，努力增强社团建设的针对性和实效性，坚持以人为本，促进学生思想道德素质健康成长。
三是增强预见性，具有前瞻性。学校注重引导学生正确把握社团建立的宗旨，根据特点，引导学生社团的创立与未来现代教育相联系，与青年学生综合素质的提高相结合，努力营造良好的育人环境，使它成为青年学生良好的道德行为养成的阵地，为培养人格健全的适应社会主义建设和发展需要的新世纪公民提供土壤，为学生将来顺利走上工作岗位，服务社会和一生的健康发展奠定基础。
总之，学生社团建设是一个长期、复杂的过程，各级组织要充分发挥在学生社团建设中的核心作用，就要经常研究社团，把握社团发展的规律，完善机制，抓好队伍，推动社团持续、稳定、健康发展。
大学班级团建活动内容 第16篇
一、活动时间：周五(4月1日)
二、活动地点：大圩
三、参加人员：一年级组全体老师、部分学生、部分家长
四、人员安排：一(1)班带队老师：xxx
一(2)班带队老师：xxx
一(3)班带队老师：xxx
一(4)班带队老师：xxx
五、活动内容:
带领学生去大圩游览、采摘草莓，从而感受大自然、贴近大自然，体验欢乐的田园农家乐。
六、活动安排：
1、家长和学生一同到校，在教师的组织下集合并清点人数、按照学校指定时间坐大巴统一出发前往大圩。
2、大巴车到达游客接待中心，由各班老师组织学生下车清点人数，并告之活动场地。征求家长意见，愿意采摘草莓的由部分老师带领前往草莓棚采摘草莓，不愿意采摘草莓的由部分老师带领留置原地欣赏风景。
3、采摘草莓的部分家长、学生步行前往草莓棚(路程800m左右，步行约10—15分钟。整个采摘草莓时间为2小时。
4、随后步行返回水滨庄园按原划分好的活动场地各班家长、学生就地用餐，用餐完毕可在原地做些亲子活动、游戏、捡树叶(回去做手工画)。
5、下午1点，教师组织学生整队、清点人数，再由大巴车将全体成员集体送回学校。
七、活动注意事项：
1、学生当天穿轻便衣服、运动鞋
2、每位家长督促学生至少带一个垃圾袋(学生需将制造的.垃圾随手放入垃圾袋中，如有呕吐症状的还请准备晕车药及呕吐袋)
3、建议每位家长、学生带鞋套(采摘草莓时使用)
4、建议携带一次性桌布(野餐时使用)
5、采摘草莓时家长应督促学生不要将草莓园里的草莓进行破坏(如有损坏，负责赔偿)
6、班主任需重点强调行为规范、纪律和安全文明教育。
大学班级团建活动内容 第17篇
一、活动主题：
“团结互助，增进友谊”班级春游
二、活动目的与意义：
xx年开学，春意盎然，正是踏青春游的好季节。通过本次五一节春游活动，在领略柔美的景象的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。同时。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。
三、活动对象：
x大学酒店管理（1）班学生
四、活动时间：
xxx
五、活动地点：
六、地点优势、劣势：
1、优势：花花大世界，门票10元，集体购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园，可进行各类拓展训练、比赛，特别有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。
2、劣势：路程较远，乘车耗时30-40分钟，包车费用较贵，来回接送大概需要250元。详细价格不是很明白了，请谅解，但一般砍不了多少价格的
乘车方式：班级集体包车。强烈建议包车，一是坐公车不能集体行动，二是无论那一天都不只是你们一个班级去，前面到达和后卖弄到达的将会差很多工夫
七、经费预算：
门票8元/人，乘车元5/元，相机租赁20块/两天，气球、绳子等20块有集体游戏就准备一些道具吧。
八、活动详细安排：
组织策划：
生活委员负责联系包车
文娱委员负责组织同学排练节目如找人唱歌、弹吉他等
团支部准备各类游戏及购买所需道具。
xx负责相机租赁及照相。有相机就不用租了，但照片还是要照的，尤其是一些有政治意义的`镜头，方便以后请求优秀班级、团支部之类的
5月1日早上8：30在xx集中乘车，下午5：00在景区大门集中回学校工夫要说早一些，因为有人会迟到，这样刚刚合适，但是车要提前叫它来接你，尤其是下午，因为它不知是做你一个班的生意，你在3点半的时分就应当和车联系了。
大学班级团建活动内容 第18篇
为了丰富俱乐部的活动内容，营造积极向上的活动氛围，培养青少年爱自然、爱运动、爱生活的`良好生活态度，促进身体和心理健康；锻炼学生的独立生活、克服困难、善于交流的能力；拓展能力、培养兴趣、增强凝聚力。应广大会员及家长的要求，经俱乐部理事会研究决定特举办20xx年芜湖县第二中学东湖青少年体育俱乐部“户外拓展营”活动。具体事宜如下：
一、活动主题：
热爱生活 敢于挑战
二、主办单位：
芜湖县第二中学东湖青少年体育俱乐部
三、活动内容：
1。小学段会员：趣味游戏：奔跑吧小鸡仔、户外拓展训练、厨艺大赛、真人CS（2小时）对抗赛及户外游乐。
2。中学段会员：趣味游戏：奔跑吧小鸡仔、骑马、卡丁车、厨艺大赛、真人CS（1小时）对抗赛及户外游乐。
四、活动时间：
20xx年5月13日（如遇到阴雨天气，活动推迟到下一周）
五、活动地点：
花桥镇绿荣山庄
六、报名
报名时间：20xx年5月10日—5月12日
报名对象：本次活动为芜湖县第二中学东湖青少年体育俱乐部主办，凡是我俱乐部会员均可参加。
报名地点：芜湖县第二中学东湖青少年体育俱乐部办公室。（也可在各队教练出缴费报名）。
七、报名费用
本次活动费用预计180元每人（包括：保险费10元、交通费20元、服装费30元，真人CS50元每小时、骑马费15、卡丁车30元、午餐费25元，共计180元。）
八、活动流程：
九、奖励办法
本次拓展营，户外拓展、真人CS、趣味游戏等以比赛形式进行对获胜的队伍，给予一定的物质和精神奖励。
十、活动分组：
大学班级团建活动内容 第19篇
一、活动目的
丰富大家的课余生活，促进大家之间的交流，增进大家之间的友谊和相互合作，增强班级的凝聚力。
二、活动时间
20__年4月8日
三、活动地点
乒乓球场地
四、参赛对象
__级148班全体同学
五、比赛活动流程
(一)比赛方式
1、形式定为男单、女单，男团、女团，男女自由组合双打(混双)。
其中男团、女团为每个宿舍派出两名同学代表本宿舍进行双打比赛。
2、比赛采用循环赛制。
(二)比赛流程
☆单打项目：单打比赛采取三局二胜制(每一局11个球，记11分)，比赛通过多轮淘汰赛，决出最后的冠、亚军。
☆双打项目：单打比赛采取三局二胜制(每一局11个球，记11分)，双打比赛要求每个宿舍至少派出两名选手作为队员，通过淘汰赛决出最后的冠军。
☆男女自由组合双打：任何一位男同学和女同学自由组合成一队，进行双打比赛，通过多轮淘汰赛决出最后的自由组合奖。
六、人员安排
裁判员：李松林陈英壮
记录：刘婷婷田亚东
监督：班委
七、活动奖品设置
单打冠军：
单打亚军：
团体冠军：
自由组合奖：
积极参与奖：
八、经费预算
1、比赛用品乒乓球元
2、矿泉水：8元
3、奖品费用：
九、组织者
大学班级团建活动内容 第20篇
一、活动背景：
工商管理系学生会十月工作落下帷幕，在院远动会表现中取得圆满成功。在各部门满载热情中，十一月工作即将展开。
二、近期状况：
各部门进行工作总结，就下一步工作计划进行安排。
三、活动主旨：
让大家积极参与农家乐活动中
四、活动对象：
工商管理系学生会全体成员
五、策划组织部门：
外联部
六、活动时间：
华农农家乐
七、活动目的：
通过农家乐，让大家体验集体活动的快乐；感受自己动手的.乐趣。同时，加强学生会各成员、各部门之间相互交流与沟通的机会，促进成员与成员、部门与部门之间的团结；从而进一步把我们工商管理系学生会凝聚成一个和谐的大集体。
八、资源需要：
1、各种调味料，如盐、酱油、醋、味精、胡椒粉等
2、各种食材，如鸡蛋、番茄、黄瓜、牛肉、鱼等
3、大米和水果
4、炊具
（若还有需要品，视当时具体情况而定）
交通安排：包车前往
经费预算：每人预交30元整
九、活动展开：
1、早上6：30由外联部组织，各部门派人配合协调，完成资源采购工作
2、全体活动人员7：45到篮球场集合点到，8：00准时出发
3、抵达目的地后，分配各部门准备中饭的食材，其余人自由活动
4、十点半开始做饭，每个部门至少出1~2人代表本部门参与午饭制作
5、席间，大家评选出“最受欢迎菜”及“口感最差菜”，有奖有罚，内容由大家制定
6、饭后大家齐动手收拾餐具
7、午休时间，大家一起娱乐、谈心，有节目的部门进行表演
8、全体活动人员在5：00集体乘车返回
十、活动中应注意的问题及细节：
1、为防部分同学晕车，请随身携带晕车药及塑料袋。
2、带好创可贴及清凉油，以防意外擦伤烫伤。
3、各部门负责人应反复强调安全问题。（如：玩火、戏水、逗狗等）
4、相关负责人要考虑到物品搬运问题以及当时活动过程中的各种突发状况
主要参与者及活动负责人：所有活动参与人员按部门划分，由部长、副部组织安排。
大学班级团建活动内容 第21篇
一、活动背景：
故乡，是梦中永远的景致;故土，是离乡后最珍惜的物品;故人，是最纯洁的乡情。当年玄藏法师出行，唐太宗将一撮故土置于杯中，让他喝下，告诫他莫忘故乡。是啊!祖国大地有许多壮美山河。但惟独只爱家乡，因为那儿是我成长的摇篮，那儿的一草一木都深入我心，我们为家乡的落后而焦急;为家乡的进步而自豪;为家乡的前途而担忧.纵使我们走到了生命的尽头，我们依然想捧起一撮故乡土，一汪故乡水，一片故乡叶;它们将随我长埋于地下，直到风化也紧紧相连。爱我祖国，爱我家乡，爱我校园!这是心灵的赞美，这是心灵的歌声，这是心灵的呼唤。
二、活动目的：
1、通过这次活动，让同学们加深对彼此的了解，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强同学们的`凝聚力。
2、通过本次活动，锻炼同学们的表达能力，更深刻的了解祖国各地文化，培养同学们的爱国情操，增强爱国意识。
3、同学相互交流，并谈论感受，激发同学们的热情。
三、活动时间：
xx年4月
四、活动地点：
五、策划主办单位：
11会计4班
六、参加人员：
领导、老师、师兄师姐、会计4班全体同学
七、表演者：
八、前期准备工作：
1、联系多媒体小组，借好麦克风等设备;准备电脑一台，用于ppt展示，并准备好有关ppt;联系好表演者，组织表演。
2、在班里寻找此次班会的主持人;并准备台词。
3、联系好教室。
4、简单布置一下教室，准备点饮料。
5、让同学找好相关视频、图片、文字资源，做好ppt及解说词。
6、邀请领导、老师、师兄师姐并讲评，选出优秀奖等。
7、宣传委员做好记录和拍摄。
8、设计奖状。
9、寻找背景音乐。
九、经费(具体待定)：
1、水、饮料等。
2、奖状打樱
十、活动流程：
十一、后期工作：
1、班委参与场地的清理与打扫;归还麦克风。
2、参加人员组上交活动感想，策划者写好活动总结。
3、宣传委员负责在微博、博客上进行宣传报导。
十二、注意事项：
1、素拓委员活动开始前清点人数，登记好出勤率。
2、组织委员组织好人员，保证同学们愉快的参与活动。
大学班级团建活动内容 第22篇
金秋十月，河___大学校园里桂香四溢、流光溢彩，显得格外美丽。在这美好的季节里我们迎来了母校的__岁华诞—河___大学建校__周年暨合并组建十周年。为充分展现当代大学生丰富多彩的校园文化生活和蓬勃向上的精神面貌，展示具有我校魅力特色的精品社团文化品牌，推广各社团实践探索的有益经验，从而在丰富我校社团文化的同时以喜庆的气氛迎接校庆日的到来，学校将举办“迎校庆精品社团展示”活动。微尘爱心社作为学校大家庭中的一份子，精心筹备了此次活动，通过此次活动，可以展现本社对于社会公益事业的关注及科大学子的青春活力以及有效扩大社团的影响力。
一、活动主题：
本次活动的主题是“迎校庆精品社团展示”。一方面通过展示微尘爱心社建设成果的同时以喜庆的氛围为母校的纪念日增添色彩，表达对母校的热爱之情;另一方面借此机会进一步提高微尘的名声，增进与其他社团之间的感情，为本社团的发展做好宣传工作。
二、活动时间：
活动时间为10月8日与9日两天。第一天早上9点开始布置场地，10点正式开始。第二天下午6点结束。需要注意的是，8日晚上(6点之后)将不进行展览，社团需留人看守物品。
三、活动地点：
河___大学开元校区牡丹广场。
四、活动对象：
河___大学全体师生、过往校友、河___大学微尘爱心社成员。
五、活动主办单位：
河___大学学生社团联合会、河___大学微尘爱心社。
六、前期工作：
1、宣传部制作活动海报(内容要紧扣主题，凸显主题及社团的宗旨)、条幅(参考内容：“微尘”心，科大情，集学子祝福，迎甲子校庆)。通讯部要通过贴吧、博客、微博等一些能联系外界的渠道对此次活动做好网络宣传，扩大社团影响力。另外，外联部陪同办公室借得活动展板和桌椅，便于参展。
2、借得展板后，将社联提供的两张A0纸贴在其上，宣传部提前在贴好的A0纸上写微尘宗旨、绘微尘会徽以及粘贴照片。
3、7号上午要确定活动参演节目单以及演员名单，并自行配好所需表演设施，并在随后到新区彩排。此外，各分部门当天还要确定参加这次活动的委员、社员名单，做好统计。
七、活动流程：
1、8号早上8点前，各分部门组织活动参与人员准时在西苑校区南院门口集结，坐公交去新区，并采用签到制度确保人员都能安全到达。另外，办公室成员负责托运活动所需物品。
2、抵达活动地点后，外联部人员领取活动帐篷(两顶)，各部门成员按照分好的任务，装点和整理活动现场(包括拉横幅、张挂社团会旗、安放社联统一分发的展板等)。
3、活动开展后，各值班成员要在展示区以最饱满的热情积极向到往的师生、校友介绍我们微尘，传承微尘精神。注，在展示区内的展示是持续的。现场播放公益歌曲(爱因为在心中、的未来、明天你好、感恩的心、中国青年志愿者之歌等)。
4、活动进行时，为调动师生兴趣，面向过往人员开展“祝福我的大学—科大”签写祝福语的互动游戏(过往师生可将祝福写在“心形”纸中，之后贴在展板上组成大的心形)，届时，各成员负责抬展板并组织秩序。此互动活动也是持续的。
5、活动期间，节目表演会在中午人流量大时以及下午5点左右两个时间段陆续展开，需要表演节目的人员提前做好准备，按照社联之前确定好的顺序上台表演。其他没任务的人员去担任亲友团。另外，通讯部要对整个活动做好拍摄工作。
八、自备物品及经费预算：
名称：___
单价：___
数量：___
总价：___
大学班级团建活动内容 第23篇
一、活动名称：
“阳光心态快乐生活”班级活动
二、活动目的：
为了加强我班同学心理健康的建设，及进一步团结我班同学，加强我班凝聚力。
三、活动主题：
阳光心态快乐生活
四、活动时间：
20xx年5月20日周五早9：00-12：00
五、活动地点：
六、主办单位：
环工10-2班委
七、参与对象：
环工13-14全体同学及班导师
八、活动内容：
本着以关注我班同学心理健康情况的思想，我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的`先例，打破班上局部同学的隔阂，从而提升班级的凝聚力。通过“比手画脚”，提升同学之间的默契度;通过“跑龙套”，检测同学们的健康心理情况。活动期间，更穿插互动环节，从而增强同学的参与活动热情，增进彼此友谊。
九、活动流程：
1、同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人（3分钟）
2、活动一：比手画脚（30-40分钟）
活动规则：
1.时间规定2分钟
2.每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮流来比手画脚，并且不能用口来说。
3.比赛中，由参赛组前一组别的'一位成员进行翻页，记录参赛组答对的题数，另一位成员进行计时
4.队伍排名按答对题数（一题一分）
3、互动环节一：我猜我猜我猜猜猜（10分钟）
活动细则：
1.各组以抢答形式为主
2.细节由主持人决定
3.答对者即可获送一份精美A礼品
备注：此环节不列入比赛范围
4、活动二：跑龙套（40分钟）
活动细则：
1.每组派出三位同学参加此次比赛
2.参赛组的剩下两位成员和参赛组的前一组部分成员分别站在龙套旁，作为路标，并适当指引参赛同学方向（不做要求，可以协助可以误导）
3.按时间排名（第一名加6分，第二名加5分依次类推）
4.两次活动累加分数，得出第一名。（如有分数重叠，评分奖品）
5、互动环节二：我猜我猜我再猜猜
活动细则:
1.每个小组成员在卡片上写出自己的名字，性格特征，及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望（如是实物类价值不可超过5元），然后自己用绳子捆绑好，放入黑箱
2.主持人抽取幸运同学后，首先让同学们猜出他（她）是谁，然后宣读其愿望。然后送上精美B礼品一份
3.幸运同学设置五名
6、由班导师进行颁奖仪式（如果班导师没有出席，由班长颁奖）
十、奖项设置：
优胜奖一组：奖金三十元
二等奖一组：A奖品5份
三等奖一名，B奖品5份
参与奖：15份
精美礼品——
十一、资金预算：
奖金：30元
奖品：A奖品元，B奖品5+3元，参与奖15元=27元
精美小礼品：18元
愿望值：5元
活动后期相片10元
总计：90元
大学班级团建活动内容 第24篇
学生社团是由学生依据兴趣爱好自愿组成、按照章程自主开展活动的学生组织，是学生开展自我教育、自我管理、自我服务的重要力量。为充分发挥高校社团育人作用，加强学生社团建设，打造学校品牌性工作，特制定本方案。
一、总体思路
继续秉承“抓管理，促整合，创品牌，求发展”的指导方针，坚持“发挥学生特长，发展学生个性，发掘学生潜能，发现学生价值”的指导理念，切实将社团打造成“知识转化为能力”的载体，培养学生专业实践能力。
同时，要立足当前我校社团建设的现状，围绕高校社团在学校文化育人中的作用，对学校社团按照_规模上扩大、数量上增加、运作上规范、方向上引领、活力上激活、影响上扩大_的总体思路，合理规划、科学布局，打造精品、兼顾全面，制定和落实保障社团发展的各项规章制度，深化师生对社团育人重要功能的认识，充分发挥社团组织在高校育人工作中的独特作用。
二、目标任务
建设目标——社团工作的基本目标就是要实现“每一个学生在校期间至少参加一个综合类社团、一个专业类社团”，要形成结构合理、种类丰富、充满活力的社团工作格局，引导学生广泛参与各级各类社团活动，切实将社团打造成育人的新阵地；总体目标就是要全力打造 “精品社团”，打造特色的社团文化，力争在3年内打造5—7个“省级精品社团”。
主要任务——整合教育资源，发展学生社团，创造良好条件，开展多彩活动；完善社团制度，建设管理并重，丰富校园生活，提升综合素质。
三、精品社团标准
1。社团注册一年以上，有一定规模，能按时完成每学年的注册。
2。社团成员覆盖全校各学院、跨年级且无违纪行为。
3．社团有明确的章程，内部工作机构完善，日常工作制度化、规范化，社团运行良好。
4。 社团有特色，定期开展活动，能够调动广大成员积极性，使广大成员受益；开展过层次高、影响广、效果好的活动。
5．按时参加校社联所组织的活动，可独立承办校级及以上大型活动；社团发展建设取得优异成绩，在服务同学、活跃校园方面表现突出，在校内外有较大的影响和知名度。
6。精彩社团活动的图片、视频、PPT等资料保存完整且有代表性。
7．每学年至少参加一次市级以上比赛或活动且获奖。
8。有本社团特色的活动成果，如论文、报告、规章制度、实物等。
四、具体方案
（一）优化结构、扩大规模，夯实社团发展基础。
1、优化社团结构，丰富社团种类。把全校社团组织根据性质划分为学术专业类、思想政治类、娱乐爱好类和社会公益类四个类型。同时，对全校学生兴趣需求进行一次调研，根据学校实际情况寻找出
具备组建条件的学生社团。鼓励各学院和学生个人根据《社团章程》申报成立新的学生社团，尤其要大力推进思想类、理论研究类、时政类社团的组建和发展，每个学院至少成立两个以上思想类、理论研究类学生社团，不再注册新成立舞蹈类社团。
2、加强社团宣传，扩充社团规模。在每学年社团纳新和社团品牌性活动举办的基础上，推行“学生社团风采展示日”，加大对学校学生社团的宣传力度。计划实行学生申报入社的动态管理机制，允许学生随时提出申请加入各类社团、协会，但原则上学生参加社团不得超过两个。
3、拓宽社团渠道，挖掘公寓阵地。启动学生公寓大学生社团工作，建议由公寓管理办公室牵头，由公寓文化辅导员负责，以楼为单位组建一定数量的社团组织，成立学生公寓社团之家。
（二）科学管理、加强监督，确保社团运作规范稳定。
1、严格把关，确保社团发展方向。对《吉林华桥外国语学院学院社团联合会章程》进行修订，严格把关社团组建审批程序，规范落实学生社团活动申报制度、活动备案制度和学生社团的年审注册制度，确保社团活动开展能够体现出其自身在学校育人工作中的三大定位：
一是在抓好第一课堂的前提下，成为提升学生综合素质的平台；
二是社团活动能够提升大学生的思想品德素养；
三是能够端正学生的专业态度，提升专业素养。
2、精心培育，打造优秀社团干部队伍。作为延续性、传承性极强的组织，要高度重视学生社团干部的培养和使用，将校、院两级社团联合会、各社团团长等社团骨干人员纳入到学校学生干部体系进行统一培养，选拔参加大学生骨干培训班等培训学习，开设学生社团骨干培训班；严格社团负责人选拔制度，在学生社团中推行团长公开竞争上岗制度，并施行负责人岗位竞争机制，把觉悟高、能力强、对社团工作有特长、有责任心的骨干吸收到社团干部队伍当中来。
3、强化指导，配齐配强社团指导教师队伍。将与人事处、教务处共同讨论，修改制订《吉林华桥外国语学院学生社团指导老师选聘和考核办法》，明确社团指导老师的岗位职责和考核要求，争取将教师指导学生社团的绩效作为评定职称、个人考核、工作量计算的有关依据，开展好一年一次优秀社团指导教师评选，争取更多的有经验的教师投身学生社团指导工作中；鼓励学生社团积极争取社会资源，经学校同意，聘请校外专家担任社团指导老师或其他名誉职务。
（三）搭建平台、奖惩激励，保持社团持久发展。
1、以合理考核保障社团的可持续发展。一是要落实好对各学生社团的业绩考核，形成各社团之间的良性竞争。建立健全社团评价体系，推行社团工作综合量化指标，从活动创新性、活动目的实现度、活动参与度、活动满意度等方面对社团运行进行全面考核。下一步将做好星级社团评选活动，对全体社团进行动态考核管理；二是要落实好对各社团团员的考核。有科学规范的会员加入和退出制度，对会员在会期间的`活动参与情况、社团内的表现等进行考核，开展一年一次的社团之星评选，并进行表彰。
2、落实帮扶政策，促进社团健康发展。在学生活动经费中拿出
一定比例的专项学生社团建设经费，为学生社团活动开展、学生社团评优表彰和宣传提供资金保障；采取社团申报和学校统筹相结合的办法，对全校学生社团活动场地和活动时间进行合理安排，校级社团由校团委统筹安排，专业社团和学院的综合类社团由各学院团委负责；加大对社团工作的研究，每年召开至少一次社团工作专题研讨会，针对如何更好促进我校社团工作进行研讨，出台政策；创造条件，鼓励社团积极组队参加各类校内外科技、专业和其他相关竞赛。
3、稳定核心成员，着力提升社团活动质量。要通过激发社团团员的参与积极性，提升其对社团的认可度，形成每个社团自身的核心团队，并通过带动辐射，逐步改变社团组织人员松散的现状；加大对社团活动举办的支持和指导力度，充分发挥社团人员自身的创造力和社团指导老师的作用，在确保活动数量的同时更加注重活动质量的提升，开展“一社一品”活动，每年举行一次社团精品活动的评选；加大对每年下半年社团活动周这一品牌活动的举办支持力度，在人员参与、活动策划、活动质量等方面形成对各社团的辐射带动作用。
（四）重点突破、精品带动，扩大社团内外影响力。
整合资源，全力打造精品社团。立足学校当前的实际特点，集中优势资源，在校、院的专业社团和综合类社团中寻求突破，扶持和打造一批在校内外具有一定影响力的大学生社团。综合类社团层面主要围绕文体艺术、社会公益等方向展开创建，专业类社团要紧密围绕专业特点寻求突破，将学生社团活动与专业学习进行紧密衔接，力争每个学院都能形成一个具有持续发展能力的精品社团。
大学班级团建活动内容 第25篇
为了深化开展基层团支部建设活动，努力学习宣传社会主义核心价值观，激发同学们的国家自豪感;让同学们回顾国家发展历程，激昂爱国情怀。现将本月团日活动有关事项通知如下：
一、活动主题
歌唱祖国，喜迎国庆
二、活动时间
20_年9月16日-20_年9月30日
三、活动对象
各二级学院大一新生班级
四、活动内容
各团支部要以“歌唱祖国，喜迎国庆”为主题开展一次主题团日教育实践活动，把组织当代青少年大学生进行学习和相关实践结合起来，将社会主义核心价值观贯穿于各学院基层团支部建设当中。通过主题班会、组织集体学习爱国歌曲、相关交流分享等形式引导青年学生全面深切的感受全校师生的爱国热情。另外，各团支部设计开展形式丰富的特色活动，如特色班会，演讲，辩论赛等。
五、活动形式
1、主题班会：开展以主题为内容的主题团日活动班会
内容与活动形式由各团支部自拟，要求班会活动流程中组织集体学习《歌唱祖国》歌曲，学习成果要求班级各成员能够独立歌唱歌曲，歌唱要求情感饱满，内容准确，最终评定以活动形式的详细性、先进性、新颖性为基准，完成“歌唱祖国”歌曲学习为硬性标准进行评定。
2、其他活动形式由各二级学院基层团支部团支书自行安排。
六、工作要求
1、突出主题，立足特色。各级团组织要围绕主题，从实际出发，突出特色，强调活动效果和影响力。
2、务求实效，大胆创新。各级团组织要做好主题团日活动的组织和指导工作，务求主题团日活动取得实效。要不断推陈出新，使活动集思想性、教育性、知识性和趣味性于一体，真正实现“团员受教育、组织显活力、社会有好评”的目标。
3、大力宣传，营造氛围。各级团组织以展板、海报等各类媒体宣传交流，并充分利用新媒体开展教育活动，拓展活动交流平台，不断提高主题团日活动在青年学生中的影响力和感召力。
大学班级团建活动内容 第26篇
一、活动背景：
团队凝聚力对于一个团队来说是灵魂，我班级成员积极向上不断的努力，积极响应团总支的号召积极进行主题学习活动的同时更加注重班集体的团队凝聚力，我们相信我们的班级将用钢铁一般的团结意志迎接一切困难。
二、活动目的：
本次主题学习以班级团训为主题，本次活动旨在加强我班级成员的团结精神，争取建设更加团结的班级风气。本次活动主要以团队训练活动为主，望能在轻松的活动中让同学们学会相互帮助，提高同学们思想删的觉悟。
三、活动主题：
一个口号，一条心。
四、活动对象：
经济贸易系20xx级商务经济与代理全体成员
五、活动时间：
20xx年5月13日19：50
六、活动地点：
xxxx
七、前期准备及人员安排：
1、团支书、班长负责活动策划的整理；
2、宣传委员负责班级布置；
3、生活委员负责活动物品准备；
4、组委负责现场组织；
5、安全委员负责活动期间人员安全；
6、团支书邀请校心理信息站团训部人员到场指导；
7、生活委员负责照片采集。
八、活动内容：
1、主持人宣布活动开始；
2、活动游戏开始
游戏：松鼠与大树
活动目的：提高班级成员的快速合作能力。
游戏程序：
1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；主持人或其它没成对的学员担任临时人员。
2、主持人喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、主持人喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，主持人或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、主持人喊“是森林着火”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，主持人或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。（节目：兔子舞、表情十连拍笑/哭）蜈蚣翻身
游戏目的`：让学生充分体验竞争与合作带来的压力和快乐。
游戏要求：
1、参加人数，10人以上为一组。游戏程序：
1、将组分好，推荐组长，以纵队方式排好;
2、全组同学把双手搭在前面同学的双肩上组成一条“大蜈蚣”，开始练习一下“大蜈蚣”跑动，看看彼此是否协调。
3、接下来开始做“蜈蚣”翻身比赛，要求第一位组员依次从第二，三人拉手处，第三，四拉手处......一直到队伍最后两位的拉手处钻过去，第二位组员第三位组员.....跟随前面，的组员一只钻完所有的手拉孔。人椅。
团队游戏游戏目的：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。
游戏程序：
1、所有的学员都应该围成一圈，每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上；
2、听从主持人的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上；
3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前；
4、可以以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目；
团队游戏游戏目的：从本游戏中体验团队精神，提高班级成员互相信任的程度，减少班级成员之间互相猜疑的可能。
游戏程序：
1、一名成员站在高台上，双手在胸前抱紧，向后僵直倒下;
2、10名成员在高台下双手紧扣接住高台上的成员。
3、班长总结；
4、主持人宣布活动结束。
九、注意事项：
1、注意活动期间人员的安全；
2、主持人注意调动班级成员的活动气氛；
3、活动结束班级全体成员进行收场工作。
十、经费预算：相关装扮材料10元。
班级布置图：林世哲504
注意：剩余桌椅堆叠在后黑板前方。
大学班级团建活动内容 第27篇
一、指导思想
为了丰富我校教师的业余生活，促进教师之间的交流，增进教师之间的友谊，增强学校凝聚力，增强个人对集体的认同感和自豪感，营造和谐融洽的`团队氛围，达到鼓舞教师士气、振奋人心的目的，所以学校工会、教代会特组织此次春游活动。
二、活动宗旨：
开阔视野、陶冶情操、释放活力、净化心灵
三、活动主题：
文明春风伴我行
四、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
五、工作小组：
组长：
副组长：
成员：
安全保障负责：
摄影：
六、主办单位：
工会、教代会
七、活动时间：
20xx年3月xx日
八、活动地点：
九、参加单位：
行政组、中学理科组、中学文科组、英语音体美组、小学语文组、小学数学组、教辅组、后勤组、幼儿园
十、活动准备：
1、队旗：9面
2、饮用水
十一、活动安排：
教师以教研组为单位，每组配发红旗一面，由指定地点(学校大门口)统一出发，在各组组长带领下沿指定路线前行，要求各组成员注意安全、精诚协作，全组成员到达目的地(魏梁山信号塔)为活动结束。
十二、奖励办法：
奖励前两名
十三、注意事项：
1、所有春游人员尽量着宽松的服装和运动鞋或易于登山的鞋子，根据天气情况佩带防晒帽参加活动;
2、春游人员分小组开展活动，组长由各教研组长担任。注意途中人员安全，出现突发事件请拨打相关工作人员的电话;
3、所有参与出游的员工在外出活动中应听从各环节负责人安排，不得擅自行动。
大学班级团建活动内容 第28篇
一、活动目的
为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
二、活动主题
喜迎新年，快乐过元旦
三、活动时间
20xx年12月31日
四、活动项目及要求
1、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的`时代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。
2、要结合学习、生活实际，鼓励自编自创。
3、节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、英语表演等均可。
4、每一个节目不能超过5分钟；小品类不超过6分钟。
5、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。
五、活动要求与责任分工：
1、校园集体舞《童心舞动》、《嘿，加油》，各班必须全员参与。
2、各班准备质量较高的文艺节目（除过集体舞）至少三个，于12月16日前上交节目单及相关节目串词一份到少队辅导员处。
3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少队辅导员处。
4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。
5、评委：xxx
要求：现场评分、客观公正。
6、统分：xxx
7、所有节目音乐的准备及播放：xxx
8、摄影：xxx
9、舞台布置：xxx
六、活动安排：
第一次彩排时间：12月23日
第二次彩排时间：12月27日
七、活动程序：
1、学生、评委按指定就位，由高校长宣布活动纪律。
2、校领导致辞。
3、节目表演。
4、颁奖。
八、注意事项：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、纪律：学生统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。
九、评比办法：
1、节目设最佳表演奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。
2、每班评出2名小小文艺星。
3、精神文明奖1名。（由评委老师从现场秩序、卫生、安全三方面，评出一个文明班集体。）
4、集体舞评比：分高、中、低段，各评出一个优秀表演班集体。
大学班级团建活动内容 第29篇
积极开发个性化的校本课程（社团），可促使学生综合素质全面发展、张扬个性、释放生命的精彩，可激发学生探索知识的欲望，促进学科间的相互渗透和互补。校本课程（社团）的建设，拓展了学生的视野，增强了学生的创新精神和实践能力，提高了人际交流能力、合作能力和独立思考能力，更让学生学会选择适合自己的教育，为个性化的卓越发展奠定基础。为保证我校20xx—20xx学年度校本课程（社团）建设有序推进，特制订本方案。
一、社团的设置与实施
结合我校实际，本学年度我校的活动课程（社团）分为校级社团与班级社团两大类，即学校成立校级社团，七、八各班级成立自己的班级社团，做到“一班一社团”。社团的设置面向全体学生，注重课程的“社会性”、“发展性”、“励志性”、“益智性”、“创新性”和“怡情性”。
1。班级社团
班级社团是每班在广泛征求学生的基础上结合班情讨论确定一个主题，班主任为班级社团负责人，负责社团方案的制订、活动的正常开展、资料的记载汇总等工作。班主任可以聘请学校相关老师、家长等对本班的社团活动进行授课、指导等。建议班主任从德育类、科技类、动手类、体艺类、学科类、交际类等6个方面开设以下社团：
如法制教育、环境保护、我爱发明、生命健康、安全教育、书法、剪纸、动画制作、阳光健体、篮球、文学社、集邮、摄影、演讲、名著欣赏、数学兴趣小组、英语兴趣小组等。
2。学校社团
学校社团主要是对学有所长的学生的进行进一步的指导与培养，开设校园诗社、智慧数学、物理探究、合唱队、篮球队、乒乓球队、排球队、足球队、象棋队等社团。具体安排如下：
二、活动时间
1。班级社团：七年级为每周二下午第四节课，八年级为每周四下午第四节课。
2。校级社团：每周五下午第四节课。
三、相关要求
大学班级团建活动内容 第30篇
一、活动目的
借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓小学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让小学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的`季节里放飞心情。
二、活动主题
走进春天，播种希望，放飞快乐。
三、活动时间：
20xx年4月12日8：00—4：00。
四、活动安排
1、全校各班分组开展活动。小学部以年级或2——3个班、中学部以2——3个班为单位分组开展活动。
2、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后，在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案，最后由团委少先队统筹安排和详细部署。
五、活动要求
1、教育小学生文明活动，带适量食物，注意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物。保管好自身财物，防止丢失。
2、随班领导和带班老师要时刻了解和关注小学生的安全，碰到问题及时处置，带好常用药品。
3、学校在4月11日课间操时间，集中对参加活动的小学生和其他未参加活动的小学生进行教育，注意校外活动安全。4月12日，学校组织进行春游社会实践活动。
4、各小组4月12日早上8点在学校操场集中整队出发，活动结束后务必将小学生带回学校，清点人数，强调好安全注意事项后方可让小学生离校并立即发送短信告知家长活动结束时间，请家长注意小学生是否按时到家。如因没按要求行事的班级出现安全事故的，责任由带班教师负责。
5、教师在活动中要尽可能多的引导小学生发现科学，学用科学知识。并且在春游过程中，采集好植物、矿物标本，回来后制作好后参加学校的竞赛活动。
6、全体师生穿校服、运动鞋、带齐所需物品（包括必备的药品），徒步前进，师生不得乘坐任何交通工具。活动中，听从随队行政和老师的指挥和安排，注意环境卫生，不乱扔垃圾、严禁玩火。
7、按照安排，作为学校集体活动，所有教师必须参加到各年级组各班的活动当中，负责安全工作。出发前，由随队行政负责清点登记，并报邓校长备案。（出勤按一天计算）
8、各组长于4月9日前将活动地点报学校少先大队备案，统一部署。
9、请各组尽量带上相机，捕捉活动中的精彩瞬间，留下美好的记忆。并把活动图片传给少先大队保存。
六、安全应急措施
1、学校成立活动领导小组、安全保卫小组、医务后勤小组，各组成员分别编到各活动小组，落实好安全措施，做好后勤服务工作，同时学校将方案报县教育局审批。
2、各班在活动前必须召开一次主题班会进行安全文明教育和活动注意事项。活动中，各组由班主任和随班老师带队，负责活动期间的安全医疗后勤服务。
3、各班在4月初开始做活动宣传工作，本着小学生自愿参与，家长同意的原则。各班班主任在4月11日以短信告知家长活动的详细信息；对不参加的小学生，需让家长自己监管好小孩，确保其在家中的安全。
4、领导小组
组长：
副组长：
成员：
5、安全保卫医务组
组长：
副组长：
成员：全体教师
6、领队和随班教师，必须高度重视，认真组织，确保此次活动的安全。
7、活动前加强对小学生提出要求，进行安全教育。所有人员必须听从领队的安排，不得擅自行动。随队教师必须认真监管好每个小学生。
8、如果出现事故，请认真实施安全工作预案。
（1）如出现安全事故，第一时间向学校主要领导报告，并同时向当地请求救援，学校主要领导和安全领导小组立联络相关人员进行救援。
（2）应急处理措施：
1）突发事件发生后，随同人员立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。
2）突发事件发生后，随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强小学生管理，并做好小学生思想政治工作，确保小学生心态和情绪稳定。
3）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的小学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系亲人进行救治。
大学班级团建活动内容 第31篇
一、活动名称：
诚实守信
二、活动背景分析：
现在社会存在着虛假的东西太多了，在市场经济的大潮中，许多人急功近利，言而无信，迷失自我，客观上导致了人与人之间的相互不信任，相互欺骗，扭曲了人与人之间的真诚关系。这些直接影响着在校学生，他们小小年纪就学会了说谎，甚至有的满口谎言，让老师真假难分。这些现象不能不引起教师们的注意和重视。为此我结合思想品德课召开了这次主题班会。
三、活动目标：
1、我们班级针对小学生道德领域中突出的失信现象，通过各种自主性实践体验活动开展诚实守信教育，让学生懂得诚信是做人的基本准则，增强学生诚信意识，培养“以诚立身，以信取人，以德服人”的优良品德，做诚实守信的少年君子。
2、目的是帮助学生树立正确的社会道德观念，完成诚信品德由他律向自律的转化，最终实现道德个性化与社会化的和谐发展。
四、活动内容：
“诚实守信”是我国的传统美德，更是国际上交往中最重要的原则。“诚信”教育是一项长期的工作，随着时代的变迁和社会的进步，教育的内容和方式也要不断变化。在学生现阶段主要使他明白，诚实守信是一种崇高的“人格魅力”。所谓“诚实”，就是说老实话、办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。所谓“守信”，就是要“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、“诚实不欺”，人人争做诚实守信的少年君子。具体做到：
1、培养学生说话算话，言而有信的习惯。
2、培养学生与人为善，坦诚相待的习惯。
3、培养学生勇担责任，勇于认错的习惯。
4、培养学生拾金不昧，借物还人的习惯。
五、活动准备
1、分组调查、了解当前社会生活中的诚信情况，了解各种造假、贩假行为给社会造成的危害，。
2、让学生谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的.看法。并书写下来。
3、查找并摘录有关“诚实、守信”的谚语及故事。
4、进行相关资料的收集、活动场所的布置、负责人的分工进行合理、周密的安排。
六、活动过程
主持人发言：
1、请同学谈谈他们对诚信的了解和看法。
2、学生交流一些关于“诚实”、“守信”的谚语。
一次骗了人，到老没人信。口说无凭，事实作证。真实者寡言，虚伪者多辩。树正不怕影斜。刻薄不赚钱，忠厚不折本。说到做到，不放空炮。真货不怕人看，真理不怕人辩。
3、同学讲关于诚信的故事
1835年，摩根是一家名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股东之一。天有不测风云，纽约突发了一场特大火灾，该公司的股东们一个个慌了手脚，纷纷表示要退股，只有摩根斟酌再三，决定卖掉自己苦心经营多年的旅馆，低价收购大家的股份，又通过别的融资渠道，很快将十多万元的保险金凑齐返还给了投保人。一时间，公司声誉鹊起。已濒临破产的摩根此时只剩下一个空空的公司了，他打出广告：本公司为偿付保险金已竭尽所能，从现在开始，再投本公司的保险，保险金将加倍收取。奇迹发生了，更多的人纷纷来到这家高额收取保险金的小公司投保。不久，摩根不仅将自己原来的旅馆买了回来，还净赚了十多万元。这位摩根就是后来主宰美国华尔街金融帝国的J。P。摩根的祖父，是美国亿万富翁摩根家族的创始人。
七、活动总结
活动总结：（老师总结）
诚实守信是一种美德，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。作为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，还应培养诚实守信的思想品质。诚实的意义和价值并不是别人对你形成的看法，并不在于别人说你是不是个诚实的人，最重要的是：诚实是我们做人的第一要著。做人诚实是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良心，这就是诚实的价值要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望大家能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。
这次活动，使学生认识到诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。小学生应当从学习上的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起，在社交方面，更应该做到诚实、诚恳、实事求是，重信用、守承诺。
大学班级团建活动内容 第32篇
学生社团是学生以相同或相近的兴趣爱好以及信念观点为基础、自发形成的一种特殊的学生志愿型群众团体，作为学生综合素质培养的一个重要载体，在推进新课程改革、繁荣校园文化等方面发挥着不可替代的作用。为了贯彻落实教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等文件精神，切实推进我校新课程改革，繁荣校园文化生活，促进学生全面而又主动地发展，结合《xx省xx中学学生社团管理办法（暂行）》，特制订本实施方案。
一、指导思想
建设xx省xx中学学生社团文化，就是要秉承“一切为了学生的可持续发展”的理念，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性，突出我校办学特色；以社团活动促进学生自主学习、促进学生综合素质的提高，进一步繁荣校园文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。
二、总体目标
1．适应新课改的要求，使学生社团活动成为学校课程设置的`一个重要组成部分，通过社团活动来充实、完善我校校本课程的开发。
2．学生社团旨在丰富学生自我学习的内容，开展主题实践活动，提供展示自我的空间和平台，建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。
3．学生社团旨在学生自我管理、自我组织以及能力的提升，培养学生的团队精神和协作意识。
三、组织领导
1．成立以校长为主任的“xx省xx中学学生社团管理委员会”，副校长为副主任，各职能部门负责人及相关人员为委员。
2．社团管理委员会负责学生社团的规划与审批，学校政教处和校团委负责学生社团的具体领导和管理，协调各社团的活动，定期召开各社团负责人例会。教务处负责指导老师的聘请、管理及考核。
3．各个社团需有较为固定的指导老师。社团指导老师指导熟悉该社团的活动内容并能胜任对其工作的指导。学生社团可以聘请校外专家、学者、教师等担任社团的名誉职务，但聘请校外人员的必须事先征得学校同意。
四、社团活动实施内容
依据人本发展理论，以学生为主体的社团活动必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才为目标，努力把思想道德教育的内容融入社团建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长。
xx省xx中学学生社团共有50个社团，每个社团都有具体活动内容和指导老师，具体情况详看附件1
除以上社团外，如果确有其他才能的同学，且有一定的群众基础，也可向社团管理委员会提出申请，成立社团，同时必须遵守《xx省xx中学学生社团管理办法（实行）》
五、社团建设阶段步骤
1．启动的前期工作（9月上旬）
（1）成立社团组织相关机构；
（2）起草社团管理办法；
（3）制定社团工作实施方案。
2．全面启动 （9月下旬）
（1）确定各社团指导老师名单。
（2）进行社团宣传，高一、高二年级学生全部参加，一人参加一个社团，高五同学结合年级部工作另行安排。
（3）根据学生自主报名情况，由指导老师招收一定数量的社团成员，并选择若干能力突出，素质过硬的学生作为社团负责人。
（4）召开社团成立大会，向指导老师颁发聘书；建立组织机构；宣布本期工作计划和活动安排。
（5）社团组织机构在指导教师的指导下，按计划有步骤地开展社团工作。
3．监督评价（12月）
（1）制定社团评比考核细则，严格督查各社团工作；
（2）检查社团每一次活动情况，指导其正确发展；
（3）对社团工作进行讲评，并对工作出色的社团和社团成员予以表彰奖励。
六、学生社团的管理
（1）学生社团必须自觉服从学校的领导和管理，社团活动必须围绕学生综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展，必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展。
（2）学生社团可以制作本社团的标志，可以张贴海报，可以创办内部的交流刊物，可以建立网站，但这些都必须由校社团管理委员会审查通过方可实施。
（3）学生社团应立足校内开展活动，特殊情况确需到校外开展活动时，应事先征得管理委员会的同意。社团活动要做到有计划、有安排、有总结。每学期工作计划、活动开展情况、工作总结材料要及时报校团委备案。
（4）每周日下午定为主要社团活动时间。要求各学生社团利用此时间开展社团活动。各社团活动如使用学校场地、设施，请注意维护场地整洁，爱护设备，使用后注意关闭水、电、锁好门窗，做好保洁工作。各社团也可根据自身需要经年级部同意确定其他时间开展活动。
七、保障措施
1．制度保障
（1）社团工作要做到学期初布置任务，期中分析研究，期末总结评比，做到领导得力，措施扎实，保证社团建设稳步发展。每学期组织一次社团的整顿工作，以社团管理办法为依据，加强对各社团的指导，各社团有学期活动计划，有学期总结，有各活动案例，促使各社团走上规范化、制度化的有序发展之路。
（2）制定《xx省xx中学学生社团管理办法（暂行）》，规范社团的行为，促进社团建设。
（3）制定《xx省xx中学学生社团指导教师聘任方案》（附件2），评估指导教师履行职责的情况。
（4）制定《xx省xx中学学生社团评比考核细则》（附件3），对社团组织进行评估，使学生社团向着高层次、高格调、高品位的方向发展。
2．指导教师职责和待遇问题
职责：
（1）指导社团制定工作计划，确定工作重点并做好工作总结；
（2）指导社团的组建；
（3）定期开设专题讲座，组织学生开展丰富多彩的社团活动；
（4）了解掌握学生社团的思想动态及素质培养情况，加强与社团管理部门的联系，指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题，维护学生社团利益；
（5）关心社团干部的成长，注意加强与学生社团干部的联系沟通，协助做好社团考核及评优工作。
待遇：
（1）依据《xx省xx中学学生社团指导教师聘任方案》进行聘任，颁发聘书；
（2）依据工作量和考核结果，发放津贴或增加课时津贴；
（3）所指导的社团在有关活动中取得优异成绩或成果显著的教师，学校将根据有关标准评选出社团优秀指导教师奖，给以一定的奖励（可以参考竞赛辅导的标准），并在各级评先评优职称评定等活动中优先考虑。
3．社团经费
大学班级团建活动内容 第33篇
一、活动背景
又是一年春天，阳光明媚，风和日丽。借春天万物复苏之际，让不常往来的同学们聚集在一起，彼此多一点沟通，多一点接触，与此同时也可以缓解一下紧张的学习压力。源于这么多好处，勤工助学中心特策划组织此次春游活动。
二、活动时间
20xx年x月x日上午x点到下午x点
三、活动地点
x市x公园及周边地区
四、活动流程
1、为避免集体坐车的不便，可以自己组队出行，9点半在xx集合。
到达稍作休整后，开始集体游览桃花堤。
乘车路线：
（1）、xx到达目的地了。
（2）、xx到达目的地了。
（以上路线仅供参考）
2、中午在附近烧烤店或餐馆就餐。
3、就餐结束后进行一些简单的小游戏（依据当时情况大家想一些游戏），也可去xx大学参观。
4、下午四点集合，坐车返回学校
五、活动前准备
1、外联部负责在x月x日之前，探好春游路线和吃饭地点，并做好出游当天资金花费的'合计、分摊工作。
2、活动期间组织部负责在x月x号前登记活动人员，活动信息的通知，并作出合理的人员出行安排。
3、实践部负责活动过程中的游戏部分，使大家玩好。
具体游戏：三国杀，纸牌，真心话大冒险……
4、宣传部负责整个活动相片的采集及气氛的活跃。
六、经费预算
路费：来回x元/人
吃饭：x元/人
除x元活动资金，其他钱由大家AA制
七、注意事项
1、饮用水、垃圾袋自带，带走自己产生的垃圾。
2、带好创可贴、止痛剂，以备突发情况。记得带伞，以防天气有变。
3、出行人员都服从整体安排，不要自行离开，注意安全。
4、保管好自己的财物，以防被盗。
5、出行时，希望大家都把握好时间，一定要在9点半前到了xx站。
大学班级团建活动内容 第34篇
活动宗旨：春天是美好的季节，春暖花开，春游踏青活动旨在让学生亲近美丽的大自然，感受大自然的美好，同时，在活动中开拓学生视野，增长知识，感受同学情，师生爱，培养美好的情感。
本次春游活动要让学生感受全运后文化，通过“看一看”xx湖的变化，“说一说”xx湖的故事，“拍一拍”xx湖的美景，“议一议”温暖的班级亲情活动，增强学生对大自然的热爱，对生活的城市的美好感受，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
活动方案：
一、时间：
4月30日（周五上午）
二、活动地点安排：
全校师生：xx湖新开辟的景区
三、XX年春游活动跟班教师安排
（略）
四、活动计划：
l经典活动一（一）开展“我当小导游”研究性学习活动
活动目标：
1、通过本次“我当小导游”研究性学习活动，让师生了解xx湖风景名胜及其丰厚的'文化底蕴和人文内涵，丰富自己的知识，帮助学生树立自豪感。
2、以“我当小导游”为契机，培养学生的语言表达能力。
3、评选优秀“小导游”活动。
活动重点：
每一位学生向大家介绍一处风景（可重复）。
活动准备：
1、让学生查找有关“xx湖风景区”的故事、典故资料
2、班主任做好为学生拍照工作，留作纪念。
经典活动二：摄影比赛
1、班主任统计班内学生参加摄影比赛的学生（自备相机）。
2、由学校统一带领参加摄影比赛的学生。
3、回校后统一下载参加评眩
4、学校选出优秀摄影作品展评。
大学班级团建活动内容 第35篇
一、活动目的
相约20xx年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示同学们的才艺，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。
二、活动时间：
20xx年12月31日校会课。
三、活动地点：
各班教室。
四、参加人员：
全体老师、全体同学。
五、活动准备：
1、查找资料：各年级同学在班主任老师的带领下，运用自己擅长的`方式，了解各国人民迎新年的风俗习惯。
2、德育处准备彩泥。一二年级以小组为单位制作“圣诞树”。三至五年级每位同学制作一个“烛台”。
3、后勤组：负责整个活动过程中的音响、必要的物资。
六、活动过程：
1、以班级为单位，交流各国人民迎新的习惯。
2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”，教师指导。
3、交流展示评比：12/26校会课，各班布置好展台，开展学校性的参观交流评比活动。评出一、二、三等奖若干名。
大学班级团建活动内容 第36篇
一、活动目的：
大一已经过去了，迎来的是没新生在xx校区的大二新学年，而且之前招的队员有部分因个人原因退出了。因此义工队在新学年里在大二，大三再进行队员的招新，借此招新，重新为义工队注入新鲜血液，壮大义工队这支队伍，继续将品牌活动废品回收进行到底。同时可以有队员尝试我们义工队的亮点活动---爱心家教(与青协合作)。在新的'学年丰富大家的大学生活，提高义工队在学院的影响力。
二、活动主题：
壮大义工队，注入新鲜血液，将废品回收更好进行下去。
三、活动宗旨：
在队员招新过程中，我们坚持以志愿为原则;同时在队员招新时，要严格把管好新队员这支队伍的纪律管理。
四、活动时间：
20xx年九月下旬
五、活动地点：
大二，大三各班
六、活动形式：
1、在九月中旬将队员招新的宣传单做出来，并拟定有效的`宣传方法。
2、召开各班班长会议，宣传队员招新，和报名方法。
3、在各大q群(化工学院的)和博客上发布义工队招新消息。
4、增加新的活动吸引队员，如外出到福利老人院，孤儿院，和与青协合作的爱心家教。更重要的是我们队员招新后有丰富多彩的队员聚会来增进大家的感情友谊。
七、工作安排：
1、队员招新的宣传部分：
a、在九月中旬三个部长合力将队员招新的宣传单和报名表做出来，突出我们的新亮点吸引队员。
b、做好宣传单，主要走访个宿舍宣传。
c、在各大q群上宣传招新信息。
d、借中秋佳节派发中秋礼物，顺便为义工队中秋回来队员招新做宣传。
2、队员招新
a、中秋放假(九月下旬)回来后召开班长会议，正式宣传义工队招新队员，并分发报名表，和通知报名的截至时间。
b、开完班长会议后，在各大q群上宣传招新信息。
c、九月底收集队员名单，开义工队队员群，告知队员q群号，让他们在上面畅所欲言，增进大家的感情。
d、组织新队员联谊聚会。
八、活动经费预算：
1、宣传单：50张元;
2、报名表：14张元;
3、队员的联谊聚会待定;
九、活动注意事项：
1、活动中不能固步自封，要勇于创新，打造义工队的特色，在宣传方面找到更好的方法。
2、各个人分清责任区定时把工作做好，需帮助及时提出，大家合力解决。
3、要加强义工队与化学化工学院团总支各部门的沟通交流,增强化学化工学院团总支的凝聚力，借助他们的力量为我们队员招新宣传。
大学班级团建活动内容 第37篇
一、活动项目：
户外春游
二、活动主办单位：
xx科技职业学校
三、活动时间、地点：
4月18日上午（周六）；xx县郊外平野。
四、活动分组：
要求全体学生参加本次春游；801班：分两组（限13人每组）、802班：分3组（限13人每组）。为了达到师生同乐的效果；老师为组长，每组另选一名同学做为副组长；组长与副组长要带领同学们做到以下第六、第七点事项，及组织参赛。
五、活动宗旨：
我校借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
六、活动安全与文明：
（一）安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；
（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；
（3）不触摸电线。
（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
（二）文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
七、春游注意事项：
1、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。
2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。
3、以班集为单位参加活动，以小组为单位进行比赛；不得独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。
4、学生要讲究节约，带适量的物品，不宜多。
5、不随地乱扔果皮纸屑，每组自带一个塑料袋，以便装垃圾。
6、活动结束后，学生要以哨声为准；听到口哨响起带队组长及老师要立即清点好人数、整好队伍，集合返校。
八、活动比赛内容及方案：
a、乒乓球运输队
本项参赛人数：10人
比赛道具：乒乓球多个、杯子6个、桶子一个、板凳一个、书本9本（学校准备）。
比赛时长：5分钟/组
计分方式：时间到后按桶里的乒乓球进行计分；5分/个
比赛方法：首先由9个同学用书本从起点将乒乓球运输到终点装满水的杯子里面；
然后由一个同学把乒乓球用嘴从5个装满水的杯子吹到桶子里（杯子里的水可以加满）。
b、同穿“一双鞋”
本项参赛人数：8人
比赛道具：系有八根绳子长木板两块、（学校准备）。
比赛方法：每组派出8个同学把双脚踩到木板上面，双手抓紧绳子，一步、一步的从起点走到终点。按计时方式评比；分别每组从第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。
c、“kappak”搬球
本项参赛人数：10人
比赛道具：篮球5个（学校准备）。
比赛方法：每组分5小组（两个同学为一小组）；背靠背把球夹在中间，从起点走到终点。按计时方式评比；分别每组从第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。
d、草原移民
本项参赛人数：全组成员
比赛道具：长木棍两根、桶子一个、八斤沙袋（学校准备）、红旗一面。
比赛方法：首先全组同学背向中心手挽手围成一个圆圈；然后将装有沙袋的桶子用长木棍放到圆圈的中间。从起点线运到终点线，然后由一个同学将桶里的沙袋系在腿上，取得红旗方可。按计时方式评比；分别每组从第一名到第三名加分60、40、20。
裁判员：杨老师
计时、计分员：团委会（可与他人协调）。
注：1、不要着急比赛完后还有寻宝活动啊！
2、本次活动比赛；纳入班级评比。取前两名；第一名加班集分50分、第二名加班级分30分；另班级组织纪律优的班级加20分。
九、活动保障成员组：
总指挥：xx
安全：xx、xx、xx、体育部后勤：xx、xx、生活部、_
医疗：xx、xx、xx、
参加人员：全校师生
活动时间：20xx年4月19日，上午8：30出发。下午15：00回校
活动内容：放风筝比赛，远足xx寺
活动目标和要求：
1、春天是一年中最美的'季节，是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。
2、教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
3、在举行放风筝活动过程中，让师生健脑益智、怡情养性。
活动计划：
（一）安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；
（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。
（3）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
（二）文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
活动建议：
1、各班分成若干组，指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。
2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。
3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。
4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。
5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。每人准备一个风筝。
活动中可能出现的问题和应急措施，如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
大学班级团建活动内容 第38篇
一、活动背景
为了进一步加强大学生爱国主义教育，涵养家国情怀、增强感恩意识、砥砺奋斗精神，营造一个温馨友爱的校园环境，提升同学之间的协作精神和集体的凝聚力，在国庆节来临之际，校学生会将于10月2日组织面向在校学生开展沈阳师范大学2021年国庆节主题教育活动——“易同游戏，团聚青春”主题团建活动。
二、活动目标
通过本次主题团建活动，体验国庆节的喜庆氛围，涵养爱国情怀，提高学生的民族自豪感，调动广大学生积极参与的热情，营造良好的沈师校园青春文化氛围。
三、活动对象
沈阳师范大学全体在校生
四、活动时间
10月2日上午9：00—11：00沈阳师范大学北区体育场
五、活动流程
（一）整队检录
参赛学生于8：40在北区体育场集合，以学院为单位分为小队进行分组游戏（22组），各个学院选取一名队长，组织好各自小队顺利完成活动。
（二）团建游戏
1、迎面接力
人数：10人/组
游戏规则：男生、女生相距30米成一路纵队相对站立，负责人发令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，将接力棒传递给女生第一人，自己站到女生排尾。女生一人持棒跑向男生，将接力棒传递给男生第二人，站到男生排尾。如此依次进行，每人跑一次，以五队为一组，先跑完的队为胜。
2、齐心协力
人数：10人/组
游戏规则：参赛队员成一路纵队，前面队员抱住后面的队员右腿，后面队员左手搭在前面队员的`肩上，比赛开始。队员们单脚向前跳跃前进，以排尾跳过终点线为比赛结柬，时间少者为胜。
注意：队伍如果断开需从断处接好，不得提前跳。
3、协同作战
人数：10人/组
游戏规则：参赛者背对背，互相挽住对方的手臂，中间夹一排球。站在起跑线后。比赛开始，二人迅速侧身向前跑，绕过标志物跑回将球交给后面的队员，依次进行，以先跑完的队为胜。
注意：
（1）不得松开手臂。
（2）球若掉下需拾起重新开始。
4、二人三足跑
人数：2人x3组
游戏规则：参赛者并排站在起跑线二人一组，用绳子将二人的内侧腿捆好。比赛开始，同一组的二人向前跑出，以先到达终点的小组为胜。
注意：必须向前迈步，不得跳跃。
5、呼啦圈
人数：10人/组
游戏规则：每个学院10名同学，大家手拉手，用身体穿过呼啦圈，期间手不能松开。以呼啦圈重新回到第一名同学的.手里为结束，用时短者获胜。
六、奖项设置
以学院为单位，均为集体奖项，一等奖3个，二等奖5个，三等奖7个，优秀奖7个。
七、活动要求
（一）精心组织，营造氛围。各学院学生会要根据本方案结合实际情况组织学生参与，增强服务意识，丰富国庆节期间学生教育活动，营造和谐文明、健康向上、热烈真挚、稳定有序的节日氛围。
（二）加强学习，强化纪律。各学院学生会要组织本院学生进一步学习国庆节假期期间的相关规章制度，强化学生的纪律观念和责任意识，以文明、守纪、诚信、爱校的行为展现大学生良好的精神风貌。