中秋班会活动记录 第1篇
活动目标
1、知道月饼是中秋节的节日食品，通过观察和品尝，知道月饼有很多种类和口味。
2、能用较完整的语言表达自己的发现与感受。
3、体验和同伴一起分享月饼的快乐。
活动准备：
《齐心协力吃果果》心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实。
游戏玩法：
妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩子，原地转三圈后，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为胜利。
游戏规则：
（1）参赛选手必须是全家三口。
（2）爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。幼儿每人一块月饼。（可幼儿园提供也可幼儿自带）
活动过程：
一、自由观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。
指导语：盘子里有什么？它们是什么样子的？闻起来感觉怎么样？
二、观察月饼的馅儿，知道月饼有很多口味。
1、猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。
2、观察切开的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。
指导语：
①仔细看看月饼里面是什么样的？
②你们有没有吃过这些口味的月饼？说说它是什么味道的。
三、拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。
指导语：你还吃过什么样的月饼，向大家介绍一下。
四、品尝月饼，体验和同伴分享的快乐。
引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。（活动材料、难度要根据幼儿年龄发展需要）
游戏：蚂蚁搬月饼
1、请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰。）
2、请一组组的_蚂蚁_排好队行走，注意互相的.配合，不摔跤，不踩到别人。
3、设置一定的距离，在终点放置一些月饼（图片）作_豆子_。请_蚂蚁_从起点到终点，再返回，比赛搬月饼，看谁搬得快。
做“月饼”
玩法：把平时玩的围棋拿出来，用棋子和幼儿一起拼摆图形。比如，围成一个圆圈形状的月饼，围成一个正方形的月饼，比比谁围出的图案更有创意，然后用棋子来自由装饰月饼。
幼儿的收获：想不到这么简单的棋子，还能变出这么多的花样来，同时也丰富幼儿的想象力。
比赛投“月饼”
玩法：
准备一个小筐，放在合适的位置。再团一些不同颜色的纸球当“月饼”，让幼儿一起往筐里投，看看谁投得准呢？
幼儿的收获：
原来投大小不同的“月饼”时，要用的力气是很不一样的。
中秋班会活动记录 第2篇
教学目标：
1. 了解中秋和国庆节的由来和意义。
2. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
3. 学习如何正确使用烟花爆竹，防止火灾和伤害。
教学内容：
1. 中秋和国庆节的由来和意义
2. 安全意识和自我保护能力的培养
3. 烟花爆竹的正确使用和防火安全知识
教学准备：
1. 中秋和国庆节的相关图片和故事书籍
2. 安全教育卡片或图片
3. 烟花爆竹的模型或图片
4. 灭火器和灭火器使用示范视频
教学步骤：
一、导入（5分钟）
与幼儿一起回顾中秋和国庆节的由来和意义，通过展示图片或讲故事的方式激发幼儿的兴趣。
二、学习安全意识和自我保护能力（15分钟）
1. 展示安全教育卡片或图片，引导幼儿认识安全的重要性。
2. 通过问答的形式，与幼儿讨论在日常生活中应该注意的安全事项，如过马路、玩耍时的安全等。
三、学习烟花爆竹的正确使用和防火安全知识（20分钟）
1. 展示烟花爆竹的模型或图片，向幼儿介绍烟花爆竹的危险性。
2. 通过讲解和示范，教导幼儿正确使用烟花爆竹的方法，如点火时的注意事项、保持安全距离等。
3. 向幼儿传授防火安全知识，如不玩火、不接近明火等。
四、综合运用（15分钟）
1. 分发绘画纸和彩色笔，让幼儿自由绘制中秋和国庆节的场景，并画出安全意识和自我保护的内容。
2. 让幼儿模拟使用灭火器的场景，观看灭火器使用示范视频，引导幼儿学习正确使用灭火器的方法。
五、总结和延伸（5分钟）
1. 与幼儿一起回顾今天的学习内容，强调安全意识和自我保护能力的重要性。
2. 鼓励幼儿在假期中积极运用所学的安全知识，保证自己和家人的安全。
教学评价：
1. 观察幼儿在学习过程中的参与度和理解程度。
2. 检查幼儿绘画作品中是否包含安全意识和自我保护的内容。
3. 观察幼儿在模拟使用灭火器时的操作是否正确。
教学反思：
通过本节课的教学，幼儿能够了解中秋和国庆节的由来和意义，并学习到安全意识和自我保护能力的相关知识。他们也学会了烟花爆竹的正确使用方法和防火安全知识。在综合运用环节，幼儿积极参与绘画和模拟使用灭火器的活动，展现了较好的学习效果。在今后的教学中，可以进一步拓展幼儿的安全知识，培养他们的安全意识和自我保护能力。
中秋班会活动记录 第3篇
[活动目标]
1、理解并学习古诗，能较有感情地进行朗诵。
2、通过观察、交流和讨论，感受古诗中寂静的环境及诗人思念家乡的情感。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
[活动准备]
电脑课件
[活动过程]
1、观看电脑课件，通过观察、交流和讨论，感受并理解古诗。
（1）完整欣赏电脑课件，初步感受画面。
指导语：你看到了什么？有什么感觉？
（2）第二次欣赏课件，感受古诗中寂静的环境。
（3）再次欣赏，感受诗人思念家乡的情感。
2、学习古诗，能较有感情地进行朗诵。
教学反思
即把枯燥的古诗，根据其内容编成一个有趣的'故事，对其故事情节适当地加以夸张，以吸引幼儿。而故事又是幼儿最喜欢听的，通过听故事，可以增强幼儿对古诗的理解，在理解的基础上学习背诵，效果要好许多。
中秋班会活动记录 第4篇
一、班会主题
中秋假期安全
二、班会目的
1. 提高学生对中秋假期安全重要性的认识，增强学生的安全意识。
2. 向学生普及中秋假期期间可能涉及的各类安全知识，包括交通安全、食品安全、防火安全等，确保学生度过一个平安、快乐的假期。
3. 引导学生在假期中合理安排时间，做到娱乐与学习两不误。
三、班会时间
周五下午
四、班会地点
五、参与人员
全班同学
六、班会流程
（一）导入
1. 播放一段与中秋节相关的视频或图片，如家人团聚赏月、品尝月饼等温馨场景，营造节日氛围。
2. 提问引导：“同学们，中秋节即将到来，大家都很期待这个假期吧？但是在享受假期的同时，我们也要注意安全。大家能想到假期中可能会遇到哪些安全问题吗？”
（二）交通安全
1. 讲解交通安全知识
行人安全：在道路上行走要走人行道，没有人行道的靠路边行走；过马路要走斑马线，遵守交通信号灯，红灯停，绿灯行；不要在马路上追逐打闹、玩耍或突然横穿马路。
骑车安全：如果有同学假期骑自行车出行，要在非机动车道内骑行，不逆行，不与机动车争道抢行；转弯时要提前减速慢行，伸手示意；未满12周岁不得在道路上骑自行车。
乘车安全：乘坐公共汽车时要排队候车，先下后上，不拥挤；乘坐私家车要系好安全带；不乘坐无牌无证、超载、超速等非法运营的车辆。
2. 展示一些交通事故的图片或视频案例，让学生直观地感受到不遵守交通规则的严重后果。
（三）食品安全
1. 介绍食品安全的重要性
解释病从口入的道理，强调在中秋假期中，由于会品尝月饼、水果、各种美食等，更要注意食品安全。
2. 食品安全知识讲解
购买食品时的注意事项：选择正规的商店或超市购买食品，查看食品的生产日期、保质期、食品标签等信息，不购买“三无”食品（无生产日期、无质量合格证、无生产厂家）。
饮食卫生：在食用月饼时，要注意查看月饼的保存条件是否符合要求，是否有变质的迹象；吃水果要清洗干净；不吃生冷食物，防止病从口入；避免暴饮暴食，以免引起身体不适。
3. 展示一些因食品安全问题导致身体不适的图片或案例。
（四）防火安全
1. 强调防火安全的意义
中秋节期间，可能会有一些家庭聚会、赏月活动，用火用电的频率增加，容易引发火灾。
2. 防火安全知识普及
家庭防火：提醒学生提醒家人不要随意乱扔烟头，火柴梗等易燃物品；使用电器时要按照说明书正确操作，避免超负荷用电，使用完电器后要及时拔掉插头；如果发生火灾，不要惊慌，要及时拨打119火警电话，并采取正确的逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿逃离火灾现场等。
户外防火：如果有同学参加户外赏月等活动，不要在野外玩火，避免引发森林火灾。
3. 播放一段火灾逃生的视频，让学生学习正确的逃生技巧。
（五）其他安全事项
1. 防溺水安全
虽然中秋假期天气可能逐渐转凉，但仍要提醒学生远离危险水域，如河流、池塘、水库等，不私自下水游泳。如果要游泳，一定要到有安全设施和救援人员的正规游泳场所游泳，并在大人的陪同下进行。
2. 网络安全
中秋班会活动记录 第5篇
教学目标：
1. 了解中秋节和国庆节的起源和意义；
2. 学习安全知识，提高幼儿的安全意识和自我保护能力；
3. 培养幼儿的社交能力，增强团队合作意识。
教学内容：
1. 中秋节和国庆节的起源和意义；
2. 安全知识：交通安全、防火安全、食品安全等；
3. 社交能力：团队合作、友谊、礼貌等。
教学准备：
1. 中秋节和国庆节的相关图片、故事书籍等；
2. 安全知识的.图片、道具等；
3. 社交能力的相关教具。
教学步骤：
1. 导入：播放中秋节和国庆节的相关视频或歌曲，引起幼儿对节日的兴趣。
2. 介绍中秋节和国庆节的起源和意义，让幼儿了解这两个节日的背景和重要性。
3. 讲解交通安全知识：如过马路要走人行横道、等红灯、不乱闯马路等，通过图片、道具等形式进行示范和解释。
4. 讲解防火安全知识：如不玩火、不靠近火源、看到火灾要及时报警等，通过图片、道具等形式进行示范和解释。
5. 讲解食品安全知识：如不乱吃路边摊、不吃过期食品、不乱吃野果等，通过图片、道具等形式进行示范和解释。
6. 进行相关安全知识的游戏和小练习，让幼儿巩固所学的知识。
7. 引导幼儿进行社交能力的训练：如团队合作游戏、友谊的故事分享、礼貌用语的学习等。
8. 结束：总结今天的学习内容，鼓励幼儿在假期中注意安全，享受节日的快乐。
教学延伸：
1. 家长与幼儿一起制作中秋节和国庆节的手工制品，增强亲子交流和合作能力。
2. 家长与幼儿一起制定假期安全计划，提醒幼儿注意安全事项，并进行相关安全知识的复习。
3. 组织幼儿参观消防站、交通警察局等地，进一步加深对安全知识的理解和认识。
中秋班会活动记录 第6篇
一、活动目的
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动时间
20xx年x月xx日——x月xx日
三、活动安排
第一阶段：佳节读月——主题阅读
1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
主题班会时间：x月xx日班队会，少先总队将进行检查。
第二阶段：佳节忆月——交流展示
1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。
2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月——实践活动
1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2.开展“快乐体验”志愿者活动，少先总队向敬老院的'孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。
3.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
第四阶段：佳节思月——交流汇报
1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
2.一至六年级各班上交绘画2幅；三至六年级各班上交征文2篇。x月28日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。
主题教育活动时间：x月xx—xx日交流汇报。
中秋班会活动记录 第7篇
为大力培育和践行社会主义核心价值观，引导广大师生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，进一步提升师生文明素质，市教体局决定中秋节期间在全市教体系统广泛开展“我们的节日·中秋”主题活动，方案如下：
一、活动主题
以培育和践行社会主义核心价值观为根本，充分挖掘中秋节的深厚文化内涵，结合“中国梦”宣传教育广泛开展群众性节日民俗、志愿服务、经典诵读、文体娱乐、爱国卫生和科普宣传等活动，引导广大中小学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，弘扬中华优秀传统文化。
二、活动内容
1、开展慰问道德模范和身边好人活动。利用中秋节有利时机，开展与道德模范和身边好人慰问交流、座谈联欢等活动。邀请道德模范、身边好人参加节日庆典和文艺联欢活动；走访慰问道德模范、身边好人，帮助解决生活中实际困难，送去节日祝福；宣传他们的先进事迹和崇高品德，展示中华民族崇德向善、文明进步的精神风貌。
2、广泛开展志愿服务活动。精心设计、广泛开展形式多样的志愿服务。以留守儿童、农民工子女、残疾儿童少年和孤寡老人为重点服务对象，开展“邻里守望”志愿服务活动。以普及中秋传统习俗和日常卫生保健知识为切入点，组织开展科普卫生知识宣传、民俗讲座等志愿服务活动。
3、开展中华经典诵读活动。在中秋节期间组织广大教师和中小学生诵读、感悟经典，弘扬中华传统美德，增强民族自信心和自豪感，培育以爱国主义为核心的民族精神。要把中华经典诵读作为开展传统节庆活动的有效载体，精心选择古今与中秋有关的名篇佳作，结合中华民族伟大复兴的中国梦等题材，组织开展形式多样的中华经典诵读、中秋“咏月”诗文朗诵会、诗词赏析讲座、诗歌创作征集等活动。
4、开展系列文化活动。大力开展中小学生乐于参与、便于参与的文化活动。各地、各中小学要积极组织开展形式多样的中秋民俗文化表演、文艺联欢、中秋民俗故事会、谜语竞猜、书法、剪纸、绘画比赛等系列文化活动，引导广大学生在活动中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，弘扬优秀民族文化。
5、开展中秋网上寄语活动。中秋节期间，各中小学要积极借助网络、短信、微博、微信等现代技术平台开展中秋祝福寄语活动，组织引导广大师生及学生家长运用网络媒体，上网寄语、留言，发送手机短信，抒发感恩党、感恩祖国、感恩亲人、感恩老师、感恩朋友、感恩同事的肺腑之言。
三、有关要求
1、高度重视，加强领导。中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，是我们弘扬中华传统文化、培育和践行社会主义核心价值观、加强社会主义精神文明建设、丰富群众精神文化生活的好时机，各地、各中小学要把“我们的节日·中秋节”主题活动摆上重要位置，突出未成年人、突出人文关怀、突出氛围营造，加强组织协调，保证活动有序开展。要制定具体详细的'活动方案，周密部署、精心实施，抓好各项活动的落实。
2、创新载体，务求实效。各地、各中小学要坚持贴近学生，充分挖掘中秋节深厚文化内涵，不断创新中秋节庆活动的形式和载体，精心设计学生乐于参与、便于参与的活动项目，增强“我们的节日·中秋节”主题活动的吸引力和感染力。同时要与创建文明学校结合起来，与未成年人思想道德教育结合起来，使“我们的节日·中秋节”主题活动富有内涵，有声有色，深入开展。
3、加强宣传，营造氛围。充分发挥广播、电视、互联网、报纸和手机短信等宣传媒体的自身优势作用，通过开设专栏、专题网页、言论评论、公益广告、网络寄语、公益短信等多种形式，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念，体现人文关怀，倡导文明新风，积极营造“团圆、祥和、文明、和谐”的氛围。
4、认真总结，及时报送。各地、各中小学要积极行动起来，把组织开展“我们的节日·中秋节”主题活动落到实处，要及时掌握主题活动的开展情况和新闻宣传情况，并在xx年xx月x日前将节日活动开展的实施方案、信息报道、活动图片及总结材料报送市教体局基教科。联系人： xx，邮箱：xxxxx@。
中秋班会活动记录 第8篇
一、活动目的：
通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，了解和体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的独特魅力，传承中华民族的传统文化，激发学生的民族自豪感;在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题：
我们的节日——中秋节
三、活动时间：
9月16—25日
四、活动内容：
(一)佳节思月
1、利用周一的国旗下的讲话，以“我们的节日·中秋节”为主题进行演讲、宣传活动。
2、开展“我们的节日——中秋节”主题班会。
通过主题班队会，让学生通过多种形式了解中秋节的风俗和来历，在品月饼、讲故事、唱歌谣、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的`幸福，增进亲子、师生、同伴之间的情意。
(二)佳节读月
开展“我们的节日——中秋节”中华经典诗文诵读比赛。
1、作品要求：
(1)作品题材为古体诗、现代诗、散文等;
(2)篇幅：诗词原则上不超过50句，赋、散文原则上不超过800字
(3)内容要积极向上，能够激发爱国热情，凝聚民族力量，振奋民族精神
2、朗诵形式：
以班级为单位参赛，以集体诵读形式为主，时间不超过4分钟。
3、时间及地点：
时间：(注：本活动将与十月份的“爱国”主题结合起来一起开展，因此具体时间另行通知)
地点：另行通知
本活动将与十月份的“爱国月”主题结合起来一起开展，因此具体时间另行通知。
4、本次诵读活动按照年级设一等奖2名，二等奖2名，
(三)佳节抒情
用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝福之情。
(四)佳节赏月
中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。
中秋班会活动记录 第9篇
教学目标：
1. 增强学生的安全意识，了解中秋假期期间可能遇到的安全隐患。
2. 引导学生掌握基本的自我保护技能，确保假期安全。
3. 培养学生的家庭责任感，提醒学生关注家人安全，共同营造和谐安全的节日氛围。
教学准备：
PPT课件（包含安全知识图片、视频链接等）
安全知识小卡片（用于互动问答）
班级安全倡议书（打印分发给学生带回家）
教学过程：
一、导入新课
开场白：老师以温馨的中秋节故事或儿歌引入，激发学生兴趣，随后话锋一转，强调节日虽好，但安全更重要。
提问导入：“同学们，你们知道中秋节我们要做些什么吗？那么，在享受节日的同时，我们应该注意哪些安全问题呢？”
二、认识中秋假期安全隐患
PPT展示：通过图片和视频展示中秋假期常见的安全隐患，如交通安全（出行、骑行）、食品安全（月饼等节日食品的选择与食用）、居家安全（用电、防火）、防溺水（避免到无人看管的水域玩耍）、网络安全（警惕网络诈骗）等。
小组讨论：将学生分成小组，每组选择一个安全隐患进行深入讨论，并派代表分享讨论结果。
三、学习安全知识与技能
交通安全：讲解交通规则，强调过马路要走斑马线，不闯红灯，骑行时佩戴头盔。
食品安全：教育学生选择正规渠道购买食品，注意查看生产日期和保质期，适量食用月饼等高糖高脂食品。
居家安全：演示正确使用电器的方法，讲解火灾逃生技巧，提醒学生不玩火、不随意触碰电源插座。
防溺水：强调远离危险水域，不私自下水游泳，遇到溺水情况及时呼救并拨打110。
网络安全：教育学生不轻信陌生人的信息，不随意透露个人信息，遇到网络诈骗及时告知家长或老师。
四、安全知识小竞赛
互动问答：利用安全知识小卡片进行问答游戏，答对的学生可获得小奖品，以此巩固所学安全知识。
情景模拟：设计几个简单的安全情景（如遇到陌生人搭讪、家中电器起火等），让学生分组进行角色扮演，模拟应对方法。
五、制定个人安全计划
引导学生思考并制定自己中秋假期的'安全计划，包括出行安排、饮食控制、居家安全等方面。
鼓励学生将计划写在纸上，并与家人分享，共同监督执行。
六、总结与倡议
总结：老师总结本次班会的主要内容，强调安全无小事，希望同学们能时刻牢记安全知识，度过一个愉快而安全的中秋假期。
倡议：发放班级安全倡议书，鼓励学生带回家与家长共同阅读，形成家校共育的良好氛围。
结束语：以温馨的中秋祝福结束班会，希望每位同学都能与家人共度一个团圆、安全、美好的中秋佳节。
中秋班会活动记录 第10篇
教案目标：
1. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力；
2. 提高幼儿对于假期安全问题的认识和处理能力；
3. 培养幼儿良好的生活习惯和安全行为。
教学内容：
1. 中秋国庆假期的安全隐患；
2. 安全出行和旅游的注意事项；
3. 食品安全和防火安全；
4. 人身安全和交通安全；
5. 紧急情况下的自救和求助方法。
教学准备：
1. 幼儿园安全教育宣传材料；
2. 安全教育小游戏和故事书；
3. 安全教育图片和视频。
教学步骤：
第一步：引入
1. 教师向幼儿介绍中秋国庆假期的意义和活动，引导幼儿对假期的期待和兴奋。
2. 教师提出“假期也需要安全”的问题，引导幼儿思考假期中可能存在的安全隐患。
第二步：讲解
1. 教师通过图片和视频等形式，向幼儿介绍假期中常见的安全隐患，如火灾、食物中毒、交通事故等。
2. 教师讲解安全出行和旅游的注意事项，如不乱扔垃圾、不随便离开家长等。
第三步：活动
1. 教师组织安全教育小游戏，如“找安全隐患”、“正确判断”等，让幼儿通过游戏巩固安全知识。
2. 教师讲解食品安全和防火安全的基本常识，如不吃过期食品、不玩火等。
第四步：讨论
1. 教师与幼儿进行讨论，询问幼儿在假期中可能遇到的安全问题，并引导幼儿提出解决办法。
2. 教师提供正确的解决办法和建议，鼓励幼儿积极参与讨论和分享。
第五步：总结
1. 教师总结本节课的内容，强调假期安全的重要性和幼儿的自我保护能力。
2. 教师鼓励幼儿将安全知识运用到实际生活中，做到安全第一。
教学延伸：
1. 家长可与幼儿一起观看安全教育视频，加深幼儿对安全知识的理解。
2. 幼儿园可组织安全演练活动，让幼儿亲身体验紧急情况下的自救和求助方法。
教学评价：
1. 观察幼儿在课堂上的表现和参与度；
2. 收集幼儿的作品和讨论记录，评估幼儿对于安全知识的掌握程度；
3. 家长的反馈和评价。
中秋班会活动记录 第11篇
一、教学目标：
1. 了解中秋节和国庆节的由来和意义；
2. 掌握中秋国庆期间的安全知识；
3. 培养学生的安全意识和自我保护能力。
二、教学内容：
1. 中秋节和国庆节的由来和意义；
2. 中秋国庆期间的安全知识；
3. 安全意识和自我保护能力的培养。
三、教学过程：
1. 导入（5分钟）
教师带领学生回顾中秋节和国庆节的由来和意义，通过图片、视频等多媒体展示，激发学生对节日的兴趣。
2. 学习（15分钟）
教师向学生介绍中秋国庆期间的安全知识，包括交通安全、食品安全、防火安全等方面。通过图片和案例，引导学生认识到节日期间存在的安全隐患和风险，并让学生能够正确应对和预防。
3. 讨论（15分钟）
教师组织学生分小组进行讨论，让学生就中秋国庆期间的安全问题展开思考和交流，并提出自己的解决方案。教师适时给予指导和点拨，引导学生形成正确的安全意识和自我保护能力。
4. 总结（5分钟）
教师对本次班会进行总结，强调安全教育的重要性，并提醒学生在中秋国庆期间要注意安全，做到“文明过节、安全过节”。
5. 作业布置（5分钟）
教师布置作业，要求学生写一篇关于中秋国庆期间安全知识的小短文，包括交通安全、食品安全、防火安全等方面的内容。
四、教学评价：
教师通过观察学生的参与情况、讨论的质量和作业的完成情况等方面进行评价，评估学生对中秋国庆期间安全知识的掌握程度和安全意识的培养情况。
五、教学反思：
通过这次班会教学，学生对中秋国庆期间的安全问题有了更深入的了解，增强了安全意识和自我保护能力。同时，通过小组讨论和作业布置，培养了学生的思考能力和表达能力。下次教学可以增加互动环节，提高学生的参与度和学习兴趣。
中秋班会活动记录 第12篇
活动目的
1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
活动过程
【活动导入】
1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?
2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进中秋节去了解一下。
3、引出主题：“走进中秋”主题班会现在开始!
【活动一】中秋节由来
(一)中秋节简介
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的`风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
【活动二】中秋话习俗
1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。
在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。
2、月饼欣赏
(多媒体课件：月饼)
3、主持人小结。
【活动三】中秋讨论会
讨论：对于现在的高价月饼现象怎么看?
3、主持人小结：
【活动四】谈感受，激发情感
1、今年中秋节与往年有什么不同?你是怎么过的?
(学生交流自己的感受。)
2、品尝月饼。
中秋班会活动记录 第13篇
【活动设计】
中秋节是我国传统的节日之一，其赏月、吃月饼的活动凸显着人们家人欢聚一堂的和乐画面，憧憬着人们对未来生活美好的祝福和愿望。根据大班幼儿的年龄特点，从幼儿熟悉的'生活入手，整合了聊中秋、赏中秋、品中秋、画中秋的活动形式，加深幼儿对传统节日的认识和了解，体验节日的乐趣。
【活动目标】
1、知道中秋节是中国的传统节日，简单了解中秋节的习俗。
2、让幼儿体验过中秋节的愉快，培养幼儿热爱祖国传统文化的情感。
【活动准备】
1、图片袋：月亮、儿童画图片、已剪好的黄色月亮（圆形或月牙形）足量。
2、视频《月亮做衣裳》。
3、每人一个月饼。
【活动过程】
一、“月亮做衣裳”
1、师：小朋友们，你们知道农历八月十五是什么节日吗？（中秋节，是月亮的节日）
2、8月15就是中秋节，马上就要过中秋节了，月亮想要打扮打扮自己，它决定去做件漂亮的衣裳。
3、故事：《月亮做衣裳》
（1）月亮有没有穿上好看的衣裳？为什么？
（2）师幼互动交流，知道月亮会从月牙状慢慢变成月圆状，又变到月牙状。
二、“月亮的色彩”
1、师：中秋节的时候，我们会做些什么呢？（赏月、吃月饼）
2、教师出示月亮图片，师幼一起赏月。（引导幼儿说一说月亮里都住着谁？）
3、故事：《嫦娥奔月》
三、“月亮的味道”
1、师：刚才说到了中秋节的时候，我们还会吃月饼。（教师出示月饼念儿歌）
中秋节里月儿圆，饼儿圆圆像月亮，香香的月饼尝一尝，哇！月亮的味道美味极啦！你是不是也想尝一尝这月亮的味道呀？（引出吃月饼）
2、幼儿开始月饼分享会。
中秋班会活动记录 第14篇
教学目标：
1. 增强学生的安全意识，了解中秋假期期间可能遇到的安全隐患。
2. 指导学生掌握必要的自我保护技能和应对突发事件的方法。
3. 引导学生合理安排假期生活，确保度过一个安全、愉快、有意义的中秋佳节。
教学重难点：
重点：让学生掌握交通安全、饮食安全、网络安全及居家安全等方面的知识。
难点：培养学生遇到紧急情况时能够冷静应对、正确处理的能力。
教学准备：
PPT课件，包含中秋安全知识、案例分析等内容。
视频资料，如交通安全宣传片、食品安全警示片等。
安全知识小卡片，用于课堂互动。
教学过程：
一、导入新课
开场白：以中秋节的传统习俗和节日氛围为引子，引出假期安全的重要性。提问：“同学们，中秋节即将到来，你们计划如何度过这个假期呢？在享受假期的同时，我们也不能忽视安全问题哦！”
二、讲解安全知识
1. 交通安全：
强调假期出行需遵守交通规则，不闯红灯，不随意横穿马路。
提醒学生乘坐正规交通工具，拒绝乘坐“黑车”。
讲述近年来因交通安全问题导致的悲剧案例，增强学生警惕性。
2. 饮食安全：
介绍节日期间饮食需注意的卫生问题，不吃过期、变质食品。
提醒学生适量饮食，避免暴饮暴食引发肠胃疾病。
倡导健康饮食，多吃蔬菜水果，少吃垃圾食品。
3. 网络安全：
讲解网络诈骗的常见手段，提醒学生保护个人信息，不轻易透露给陌生人。
引导学生合理安排上网时间，避免沉迷网络游戏或浏览不良信息。
教育学生如何辨别网络谣言，不信谣、不传谣。
4. 居家安全：
强调使用电器时需注意用电安全，不私拉乱接电线。
提醒学生注意防火安全，不玩火、不燃放烟花爆竹。
讲述防盗防骗知识，如不在家时关好门窗，不轻易给陌生人开门等。
三、案例分析
播放几个与交通安全、饮食安全、网络安全及居家安全相关的真实案例视频或PPT展示。
组织学生分组讨论，分析案例中的'安全隐患及防范措施。
每组派代表分享讨论结果，教师进行总结点评。
四、互动环节
发放安全知识小卡片，每张卡片上写有一种安全知识或应急处理方法。
学生随机抽取卡片并回答相关问题或进行角色扮演模拟应急场景。
通过游戏化的方式加深学生对安全知识的记忆和理解。
五、总结与布置作业
总结：回顾本节课所学内容，强调安全无小事，要求每位学生都要将安全知识牢记心中。
布置作业：
1. 制定个人中秋假期安全计划，包括出行、饮食、上网等方面的安排。
2. 与家人一起检查家中安全隐患并采取措施消除。
3. 记录假期中遇到的安全问题或观察到的安全现象，开学后与同学分享。
结束语：最后，老师祝愿大家中秋快乐，阖家幸福！在享受假期的同时，一定要注意安全，让我们共同度过一个平安、祥和的中秋佳节！
中秋班会活动记录 第15篇
一、班会主题
“平安中秋，快乐假期”
二、班会目的
1. 增强学生的安全意识，提高学生在中秋假期中的自我保护能力。
2. 让学生了解中秋假期可能存在的各种安全隐患，并掌握应对方法。
3. 倡导学生度过一个健康、平安、快乐的中秋佳节。
三、班会时间
xx月xx日
四、班会地点
五、参会人员
全体同学
六、班会流程
（一）导入
1. 播放一段有关中秋节的动画视频，视频中融入一些家庭团聚、赏月、吃月饼等欢乐场景，营造节日氛围。
2. 教师提问：“同学们，看完这个视频，大家是不是很期待即将到来的中秋假期呀？”引导学生分享自己对中秋假期的计划。
3. 教师话锋一转：“但是，在享受假期的同时，我们也要注意安全哦。今天，我们就来开一个关于中秋假期安全的班会。”
（二）交通安全
1. 教师讲解
利用PPT展示一些交通事故的图片，让学生直观地感受到交通事故的严重性。
讲解交通安全知识，如：过马路要走人行横道、看交通信号灯；在马路上不追逐打闹；未满12周岁不能骑自行车上路；乘坐公共交通工具时要站稳扶好，不把头手伸出窗外等。
2. 互动环节
请学生分享自己见过的不遵守交通规则的行为，并讨论这些行为可能带来的后果。
进行交通安全知识小问答，如：“乘坐汽车时，安全带应该系在身体的哪个部位？”（答案：肩部和腹部）对回答正确的学生给予小奖品（如小书签等）。
（三）食品安全
1. 教师讲解
展示一些变质食物的图片，介绍食用变质食物可能导致的疾病，如食物中毒、腹泻等。
强调中秋假期中饮食方面的安全注意事项，如：购买食品时要查看生产日期和保质期；不吃“三无”食品（无生产日期、无质量合格证、无生产厂家）；少吃生冷食物，防止病从口入；月饼虽然是中秋佳节的传统美食，但也要适量食用，尤其是一些患有糖尿病等特殊疾病的同学要注意选择合适的`月饼等。
2. 案例分析
讲述一个因食用不洁食物导致食物中毒的案例，让学生分析案例中主人公在食品安全方面犯了哪些错误，应该如何避免。
（四）消防安全
1. 教师讲解
播放一段火灾事故的视频，让学生感受到火灾的可怕。
讲解消防安全知识，如：不玩火，不随意点燃易燃物；正确使用电器，避免超负荷用电；遇到火灾时要及时拨打119火警电话；如果身上着火，要就地打滚压灭火焰；了解家庭和公共场所的安全出口位置等。
2. 演示环节
教师演示灭火器的正确使用方法（如果条件允许，可以准备一个灭火器实物进行演示），并邀请学生上台进行模拟操作。
（五）防溺水安全
1. 教师讲解
虽然中秋时节天气逐渐转凉，但仍有部分地区气温较高，且一些学生可能会到有水域的地方游玩，所以防溺水安全不容忽视。展示一些溺水事故的图片，讲解溺水的危险性。
介绍防溺水的注意事项，如：不私自到河边、池塘、水库等危险水域游泳；如果要游泳，一定要选择有安全保障的游泳场所，并在大人的陪同下进行；遇到他人溺水时，不要盲目下水施救，要及时呼救或寻找合适的救援工具等。
2. 讨论环节
组织学生讨论：“如果看到有人溺水，你应该怎么做？”引导学生掌握正确的救援方法。
（六）网络安全
1. 教师讲解
中秋班会活动记录 第16篇
一、教学目标：
1. 了解中秋节和国庆节的由来和意义。
2. 掌握假期期间的安全知识，增强自我保护意识。
3. 培养幼儿的观察能力、动手能力和合作精神。
二、教学内容：
1. 中秋节和国庆节的由来和意义。
2. 假期期间的安全知识，包括交通安全、食品安全、火灾安全等。
3. 观察和制作相关手工制品。
三、教学准备：
1. 中秋节和国庆节的相关图片、故事书籍等。
2. 交通安全、食品安全、火灾安全等相关图片或道具。
3. 手工制作所需的材料。
四、教学过程：
1. 导入（10分钟）
教师向幼儿介绍中秋节和国庆节的由来和意义，通过图片和故事书籍让幼儿了解这两个节日的背景和传统习俗。
2. 学习安全知识（15分钟）
a. 交通安全：教师通过图片或道具向幼儿展示交通信号灯、斑马线等，并向幼儿解释如何过马路、乘坐交通工具时应注意的事项。
b. 食品安全：教师向幼儿介绍食品安全的重要性，告诉他们不吃陌生人给的食物，不乱吃路边小摊的食物等。
c. 火灾安全：教师向幼儿展示火灾安全知识图片，告诉他们火灾发生时应如何逃生、如何正确使用灭火器等。
3. 手工制作（25分钟）
教师向幼儿展示中秋节和国庆节的手工制作示范，例如制作中秋灯笼、国庆花环等。然后，让幼儿按照示范进行制作，鼓励他们动手实践，培养他们的观察能力、动手能力和合作精神。
4. 总结（5分钟）
教师与幼儿一起回顾今天的学习内容，询问他们对中秋节和国庆节的理解以及安全知识的掌握情况。并强调安全知识的重要性，鼓励幼儿在假期期间要注意自己的安全。
五、教学延伸：
1. 家长配合：老师可以将学习内容和相关安全知识的提示写成小册子，让幼儿带回家与家长一起阅读和学习。
2. 家庭安全检查：鼓励幼儿与家人一起进行家庭安全检查，检查家中的电器、燃气、用火等是否安全，并与家人讨论如何应对突发情况。
六、教学评价：
通过观察幼儿在制作手工过程中的参与程度和动手能力，以及课后的安全知识回答，评估幼儿对中秋国庆假期安全教育的掌握情况。
中秋班会活动记录 第17篇
为了使学生了解中华民族传统节日，传承历史悠久的习俗和诗词文化。在中秋佳节到来之际，我校积极开展“月满中秋情满校园”中秋节主题教育活动。
活动中，学校利用升旗仪式向全校师生介绍有关中秋佳节的起源、习俗等相关知识；利用语文课“每日一诵”的时间，举行“中秋佳节诵诗会”，学生声情并茂地吟诵了中秋诗词，使学生感受到了中华诗词文化的无限魅力。
学校还开展“中秋节”主题班队会活动，要求各中队开展丰富多彩的活动，营造浓厚的'节日氛围，使学生在活动中增进对传统节日的了解。
通过系列活动，丰富了学生的精神文化生活，激发了学生热爱生活、传承中华传统文化的情感。
中秋班会活动记录 第18篇
一、活动目的：
1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动准备：苏轼的《水调歌头》月饼
三、活动地点：云龙公园
四、活动过程：
中队长导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
（一）、中秋节的来历和风俗
1、中秋节的由来
（1）中队长：队员们？每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。）
（2）出示圆形月饼，让学生比较。
老师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。）
（3）说中秋节的由来。
老师：谁知道中秋节的来历？
（4）小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事
（1）中队长引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中队长：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？
生：中秋节是由唐明皇赏月开始的。唐代《开元遗事》一书中记载：中秋夜，唐明皇偕杨贵妃在月下游玩儿，游到兴处，二人径自登入月宫，唐明皇还在月宫学得半部《霓裳羽衣曲》，后来补充完整，成为传世之作。唐明皇念念不忘这月宫之行，每年到此时刻，必要赏月一番。百姓也来效仿，月圆之时欢聚一堂，享受人间美景。久而久之，成了一种传统沿袭下来。生：中秋节原本是推翻元朝统治的一次起义纪念日。在元朝末年，老百姓不堪忍受官府的统治，在中秋季节，把写有“杀鞑子、灭元朝；八月十五家家齐动手”的字条藏在铬好的小圆饼内相互传递。到了八月十五日晚，家家户户齐动手，一举推翻了元朝统治。后来，每逢中秋节，都吃月饼来纪念这次历史性的胜利。
（2）指名讲述嫦娥奔月的故事。
（3）队员介绍中秋节的习俗
中队长：好，听了故事，你们一定意犹未尽吧。现在谁来介绍中秋节有趣的传统习俗。舞火龙，是香港中秋节最富传统特色的习俗。从每年农历八月十四晚起，铜锣湾大坑地区就一连三晚举行盛大的舞火龙活动。这火龙长达70多米，用珍珠草扎成32节的龙身，插满了长寿香。盛会之夜，这个区的大街小巷，一条条蜿蜒起伏的火龙在灯光与龙鼓音乐下欢腾起舞，热闹非凡。“民间赏月、拜月”成为人们渴望团聚、康乐和幸福；以月寄情。
（二）、中秋诗词佳句知多少
（1）中队长：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
（2）小队交流带有月的诗句。
“少时不识月，呼作白玉盘。”——《古朗月行》
“明月几时有，把酒问青天。”——《水调歌头》
“床前明月光，疑是地上霜。”——《静夜思》
海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》
露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》
春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜洲》
月儿弯弯照九洲，几家欢乐几家愁。——吴歌《京本通俗小说》
举杯邀明月，对影成三人。——李白《月下独酌》
（3）对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头？明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。中队长：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。
（4）有感情朗读苏轼的.《水调歌头》：丙辰中秋，欢饮达旦大醉，作此篇，兼怀子由明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
（5）学唱苏轼的《水调歌头》
（三）、中秋佳节话月饼
品尝月饼，感受月饼的香甜。
1、中队长：你们每年是怎样过中秋的呢？（队员讲出各种贺中秋的民俗活动）
引出——吃月饼、送月饼
2、举办月饼宴
中队长：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼？往年你和谁一起吃月饼？（吃月饼表示团圆；和家里人一起吃；还和好朋友一起吃。）
（四）、游戏：“月”字组词接龙。
要求：以“月”字开头组词，以“中秋节”收尾。
优胜：组词过程短者获胜。
（五）、中队辅导员总结
队员们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们三一中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！
结束语：（播放苏轼的《水调歌头》）
“但愿人长久，千里共婵娟”，美好的时光
带给了我们无限的快乐，也留给了我们无限的遐思。感谢每个队员的参与，相信我们的明天会更美好。
中秋班会活动记录 第19篇
活动目标：
1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。
2、通过过中秋节这个传统节日，来激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。
3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。
活动准备：
1、歌曲：《但愿人长久》。
2、学生事先收集有关中秋节的信息。
3、学生准备做河灯的材料。
4、学生带好月饼。
活动时间：20xx年9月21日
活动地点：二（6）教室
活动过程：
一、齐读班会的.主题，交流对主题的理解：
师：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的，今天，我们老师、同学在一起共聚这美好的日子。
二、知中秋
1．以小队形式开展交流有关中秋节的知识。（简介、传说、习俗等）。
2．老师补充，小结。
3．词语串串烧，每组给一个词语进行词语接龙，讲一讲跟中秋节有关的词语和诗句。
三、做河灯
1、讲做河灯的来历
2、做河灯
四、师生齐分享中秋食品。
五、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又在一起品尝了中秋食品，希望二（6）中队的同学更加团结友爱、心心相连！（放音乐《但愿人长久》）
中秋班会活动记录 第20篇
八月十五——中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校成功开展了“我们的节日·中秋节”主题活动。
一、总辅导员利用周一国旗下讲话开展了“我们的节日·中秋节”讲话活动。
二、召开班会或专题中秋节文化、中秋民俗故事会。底年级召开中秋节文艺汇演活动。多样的文艺表演形式，加深了孩子们对传统节日否认理解。五、六年级在主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的'来历，还用古诗词诵读和了解月饼口味，吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。
三、用绘画表达情感。学生们饶有兴趣地画关于中秋节的图画，月亮、月饼等，进行手抄报大比拼体现了浓浓的中国情。
四、拨打一个亲情电话。在各班班科主任的组织下，我们的留守学生也在亲情连线中与亲人通话，表相思送祝福，共同传递着对亲人的思念和祝福。
五、出一版黑板报。四五年级出一版以“我们的节日·中秋节”为主题的黑板报，使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
通过一系列活动的开展，使学生们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，也让他们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；同时也教会学生们懂得感恩回报，对全体学生进行了“感恩”教育，从而激发同学们努力学习，报答父母恩情。
这些活动同给学们留下美好深刻的回忆，通过“我们的节日·中秋节”一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
中秋班会活动记录 第21篇
一、班会主题
“中秋佳节，安全相伴”
二、班会目的
1. 提高学生对中秋节放假期间各类安全问题的重视程度，增强学生的安全意识。
2. 向学生普及交通安全、饮食安全、消防安全、防溺水安全等方面的知识，确保学生度过一个安全、快乐的中秋假期。
三、班会时间
xx月xx日
四、班会地点
五、参与人员
全班同学
六、班会流程
（一）导入
1. 主持人开场
主持人：“同学们，大家好！马上就要迎来我们的传统佳节——中秋节了。中秋节是家人团聚、赏月吃月饼的美好时光，但是在享受假期的同时，我们也要时刻注意安全。今天我们就来开一个中秋放假安全班会，希望大家都能度过一个安全又快乐的假期。”
2. 播放一段有关中秋节的欢乐视频片段（如一家人赏月、猜灯谜的场景），引出班会主题。
（二）交通安全教育
1. 主持人讲解交通安全的重要性
主持人：“在放假期间，很多同学可能会外出游玩或者走亲访友，这个时候交通安全就非常重要了。”
2. 展示一些交通事故的图片或者视频（如过马路不遵守交通规则、车辆违规行驶等造成的事故），让学生直观感受交通事故的危险性。
3. 讲解交通安全知识
遵守交通信号灯：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
在马路上行走要走人行道，没有人行道的靠路边行走。
过马路要走斑马线，并且要先观察左右车辆情况，确认安全后再通过。
未满12周岁的同学不能骑自行车上路，未满16周岁的同学不能骑电动车上路。
如果乘坐公共交通工具，要遵守秩序，在车上不打闹、不将头手伸出窗外等。
（三）饮食安全教育
1. 主持人提问引入
主持人：“中秋节有很多美食，大家肯定都很期待，但是吃的时候也要注意安全哦。同学们能想到有哪些饮食安全方面的问题吗？”
2. 学生讨论发言，主持人总结并补充
购买食品时要注意查看食品的生产日期、保质期、食品标签等，不购买三无食品（无生产日期、无质量合格证、无生产厂家）。
不吃过期变质的食物，不吃生冷食物，防止病从口入。
月饼是中秋节的特色食品，要适量食用，避免暴饮暴食，尤其是一些患有糖尿病、肠胃疾病的.同学更要注意。
在外面就餐时要选择正规的餐厅，注意饮食卫生，使用干净的餐具。
（四）消防安全教育
1. 播放一段火灾事故的视频（如家庭火灾、森林火灾等），引起学生的重视。
2. 讲解消防安全知识
在家里不玩火，不随意点燃易燃物品，如纸张、柴火等。
如果发现火灾，要及时拨打119火警电话，并说明火灾发生的地点、火势大小等情况。
了解一些基本的灭火方法，如使用灭火器（讲解灭火器的使用步骤：拔销子、握管子、压把子），用湿毛巾捂住口鼻弯腰逃生等。
提醒学生注意用电安全，不私拉乱接电线，不超负荷使用电器，离开家时要关闭电器电源。
（五）防溺水安全教育
1. 主持人讲述防溺水的重要性
主持人：“虽然中秋节天气可能已经开始转凉了，但是仍然有溺水的危险，尤其是在一些水域周边游玩的时候。”
2. 展示一些溺水事故的图片或者数据，让学生意识到溺水事故的严重性。
3. 讲解防溺水知识
不私自或结伴到河边、池塘、水库等危险水域游泳或嬉戏。
如果要游泳，一定要到有安全保障的正规游泳场所，并且要有家长或教练的陪同。
遇到有人溺水时，不要盲目下水营救，要立即呼救或寻找附近的成年人帮忙。
（六）其他安全注意事项
1. 防诈骗安全
主持人：“在假期里，我们可能会接触到网络或者陌生人，要注意防范诈骗。不要轻易相信陌生人的话，不随意透露个人信息，如家庭住址、电话号码、银行卡密码等。如果收到可疑的信息或者电话，要及时告知家长或老师。”
2. 居家安全
主持人：“在家的时候也要注意安全哦。不攀爬阳台、窗台等危险区域，防止坠落；独自在家时，不给陌生人开门等。”
（七）互动环节
1. 主持人提问
主持人：“刚才我们讲了这么多安全知识，现在我来考考大家。如果在路上遇到有人触电了，应该怎么做呢？”
2. 学生回答，主持人进行点评和补充，鼓励更多学生参与互动。
（八）总结
1. 主持人总结
主持人：“同学们，今天我们的中秋放假安全班会就快要结束了。希望大家都能把今天学到的安全知识牢记心中，在中秋节放假期间，时刻注意安全，无论是交通安全、饮食安全，还是消防安全、防溺水安全等等。祝大家度过一个平安、快乐的中秋佳节！”
2. 班主任发言
班主任：“同学们，安全是第一位的。希望大家能够开开心心放假，平平安安回来。大家要把安全知识落实到行动中去，同时也要提醒家人注意安全。”
七、班会延伸
1. 让学生制作一份中秋放假安全手抄报，内容包括班会中提到的各类安全知识，开学后进行展示和评比。
2. 要求学生在假期中写一篇关于自己如何遵守安全规则的短文，字数不少于200字。
中秋班会活动记录 第22篇
一、活动目的：
中秋节是我国民间仅次于春节的第二大传统节日，这一班会活动可使学生体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统文化的独特魅力，增强学生的人文素养，激发学生的爱国热情。培养学生热爱祖国传统文化的情感，主动亲近祖国优秀的历史文化，结合二年级学生实际，选择有代表性的事物，如：中秋的来历和吃月饼的习俗，使他们初步了解中华优秀文化。
二、活动日期：
农历八月十五中秋节前一天，也就是9月18日。
三、活动地点：
二1班教室。
四、相关准备：
1、收集中秋节的相关知识。
2、收集有关中秋的谜语。
3、每位学生带好月饼。
4、教师做好ppt。
五、活动过程：
（一、导入庆中秋主题班会。
中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、富有诗情画意的节日。今天我们要“快快乐乐迎中秋”。
（二）、由谜语引入中秋节知识：
1、出示谜语1：
有时落在山腰，有时挂在树梢，有时象面圆镜，有时象把镰刀。谜底：月亮。
2、出示谜语2--5：
同心改革为祖国。谜底：中。
一弯月照枝头亮，两颗星悬天下明。谜底：秋。
心已决断不宜迟。谜底：快。
休把旁人抬太高。谜底：乐。
3、中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的。所以老师提前祝大家中秋快乐！
4、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗（春节、端午节、中秋节）
5、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）
6、中秋节的'来历
中秋节，也称仲秋节、团圆节、八月节等，是我国汉族和大部分少数民族的传统节日，也流行于朝鲜、日本和越南等邻国。因为秋季的七、八、九三个月（指农历，八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，所以称之为中秋节。
7、讲故事--嫦娥奔月（中秋节的美丽传说中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月。
（三）、学生边欣赏《八月十五月儿明》的歌曲，边品尝自己带来的各种月饼。
（四）教师总结：
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又品尝了月饼，明天就是中秋节了，老师请你们把学到的知识告诉你的亲朋好友，让大家都能快快乐乐地过中秋。老师祝大家中秋节快乐！
中秋班会活动记录 第23篇
主题：
中秋国庆安全教育
目标：
1. 了解中秋节和国庆节的意义和庆祝活动。
2. 掌握中秋节和国庆节期间的安全知识。
3. 培养幼儿的自我保护意识和安全行为习惯。
活动一：讲解中秋节和国庆节的意义
1. 通过图片、故事等形式向幼儿介绍中秋节和国庆节的背景和意义。
2. 引导幼儿讨论他们在家中和学校中是如何庆祝这两个节日的。
活动二：中秋节和国庆节的安全知识
1. 讲解中秋节和国庆节期间的安全隐患，如火灾、交通事故等。
2. 引导幼儿认识到火灾、烟花爆竹和人群拥挤等情况下的危险，并教授相应的应对方法。
3. 角色扮演活动：让幼儿模拟火灾逃生、过马路和人群中保持安全等情景，学习正确的行为。
活动三：安全常识游戏
1. 设计一些与中秋节和国庆节相关的安全常识游戏，如找出不安全的场景、辨认危险物品等。
2. 通过游戏让幼儿巩固和应用他们学到的安全知识。
活动四：制作安全提示卡
1. 提供卡片、彩笔等材料，让幼儿制作中秋节和国庆节期间的安全提示卡。
2. 鼓励幼儿在卡片上画出安全行为和注意事项，并在家中和学校中贴出来，提醒自己和他人注意安全。
评估：
观察幼儿在活动中的参与程度和对安全知识的掌握情况。通过问答、角色扮演、游戏等方式进行评估。
延伸活动：
1. 家长互动：鼓励幼儿与家长分享所学的安全知识，让家长在日常生活中帮助幼儿巩固安全意识。
2. 安全演练：定期组织火灾逃生演练和交通安全教育活动，加强幼儿的实践能力和应对能力。
注意事项：
1. 活动中要注重幼儿的安全，确保活动场所和材料的安全性。
2. 语言简单明了，用幼儿容易理解的方式进行讲解和指导。
3. 鼓励幼儿积极参与，提问和分享自己的想法和经验。
中秋班会活动记录 第24篇
一、指导思想：
了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。
二、活动目标：
1、让学生了解中秋节，知道它的.传说、习俗。
2、通过中秋这个传统节日，激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。
3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。
三、活动准备：
1、歌曲：《但愿人长久》。
2、学生事先收集有关中秋节的资料。
3、学生进行才艺准备。
4、学生带好月饼。
四、活动过程：
1、中秋习俗交流。
2、故事交流：《嫦娥奔月》《吴刚伐桂》《月中玉兔》。
3、表演节目
4、朗诵诗词《水调歌头——明月几时有》
5、同学分享自己带来的月饼。
五、活动小结
中秋班会活动记录 第25篇
活动目标：
1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3、培养幼儿乐意在众人面前胆发言的习惯，学说普通话。
4、培养幼儿的尝试精神。
5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
活动准备：
1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的汽。
2、民间故事《嫦娥奔月》
活动过程：
1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节。
2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?
4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。
A、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。
B、月饼为什么是圆的呢?
C、老师小结。
D、分享月饼。
5、听故事《嫦娥奔月》。
活动反思：
中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
从本次活动的整个开展情况来看，对孩子进行节日文化教育，孩子的直接体验是非常重要，只有直接体验到的`，感受才会更加深刻，教育目标的达成度才会更好，当然这对于教师和家长的要求就会高些，但是只要对孩子是好的，老师就应该用心去做好的，相信也一定会取得好的成绩!
中秋班会活动记录 第26篇
一、班会目标：
1. 了解国庆中秋假期的安全隐患；
2. 掌握应对突发事件的基本应急知识；
3. 培养学生的安全意识和自我保护能力。
二、班会过程：
1. 开场导入（5分钟）
教师播放一段国庆中秋假期的安全事故新闻视频，引起学生的注意和思考。
2. 国庆中秋假期的安全隐患（10分钟）
教师向学生介绍国庆中秋假期的安全隐患，包括交通安全、防火安全、食品安全、旅游安全等方面。通过图片和视频等形式展示相关案例，引发学生的讨论和思考。
3. 应对突发事件的基本应急知识（15分钟）
教师向学生介绍应对突发事件的基本应急知识，包括逃生技巧、拨打紧急电话、急救常识等。通过图片和视频等形式演示相关知识，引导学生学习和掌握。
4. 安全意识和自我保护能力培养（15分钟）
教师与学生一起讨论如何提高安全意识和自我保护能力，包括遵守交通规则、不乱扔垃圾、不玩火、不乱跑等方面。教师可以提出一些情境问题，引导学生思考和回答。
5. 总结归纳（5分钟）
教师对本次班会内容进行总结归纳，强调国庆中秋假期的安全重要性，鼓励学生在假期中要注意安全，保护自己和他人的生命财产安全。
6. 作业布置（5分钟）
教师布置作业，要求学生写一篇关于国庆中秋假期安全的心得体会，并在下次班会上分享。
三、教学手段：
1. 视频播放：通过播放相关视频，引起学生的兴趣和思考。
2. 图片展示：通过图片展示相关案例和知识点，加深学生的印象。
3. 情境问题：通过提出情境问题，引导学生思考和回答，培养学生的安全意识和自我保护能力。
四、教学评估：
1. 班会过程中观察学生的参与程度和表现，评估学生对国庆中秋假期安全教育的接受程度。
2. 下次班会时，学生分享自己的心得体会，评估学生对安全知识的掌握和应用能力。
五、教学反思：
1. 教师应提前准备好相关素材和案例，以便能够生动有趣地展示给学生。
2. 教师要注意引导学生参与讨论和思考，激发学生的学习兴趣和主动性。
3. 教师要及时总结归纳，强调安全教育的重要性，引导学生在假期中注意安全。
中秋班会活动记录 第27篇
参加对象：
6年5班全体学生
活动时间：
中秋节前一个礼拜的班队课
活动地点：
本班教室
主持人：
文娱委员
活动过程
农历八月十五，是传统的中秋佳节。由于这时正是一年秋季的中期，所以被称为中秋。中秋节的习俗很多，形式也各不相同。例如在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师，每逢八月十五的夜晚，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。到了南宋，民间以月饼相赠，取其团圆之义。虽然不同朝代不同时期人们庆祝中秋节的`方式不同，但是这都寄托着人们对于美好生活的无限热爱和向往。
一、中秋节知识小竞赛比赛规则：
题目有6道选择题（每题10分）、4道问答题（每题20分）。
4终极挑战题（每题30分）（注意！选择题、问答题答错不扣分，终极挑战题答错扣10分）
3.当主持人念完题目后，选手即可开始抢答，选手须举手示意主持人，主持人许可后即可获得抢答权。
4.如果选手抢到答题权后不知道答案，可以寻求场外援助，即要求自己所在的小组成员每比赛题目：
选择题：
1 、中秋节是从在哪个朝代开始成为固定的节日？
答案：①明②宋③元④唐
2 、月饼最初是用来做什么的？
答案：①祭奉月神的祭品①祭奉月神的祭品②馈赠亲友的礼物③节日食品④地方小吃
3 、“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作？
答案：②王安石①李白②王安石③杜甫④白居易
4 、在中秋节的有关典故中,吴刚伐的是什么树？
答案：①槐树②桂树③柳树④杨树
5 、以下哪个国家中秋节不吃月饼？（ppt展示各国习俗）
答案：①美国②意大利③日本④英国
6 、在古代月圆和月缺一般形容什么？
答案：①悲欢离合②天气的好坏③凶吉的象征④身体是否健康
问答题：
1 、歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。
答案：花好月圆答案：刘伯温（ppt展示典故）
终极挑战题：
1、潮汐与什么有关？——月亮
中国汉族有四大传统节日，除了中秋节、春节、清明节，另外一个节日是什么
端午节
二、吟诵中秋看来同学们都花了不少心思去了解中秋节的相关知识，中秋节知识竞赛就到这里告一段落吧。
朗诵《嫦娥》及《水调歌头》
结束语：中国的传统节日有着人们对家庭，对未来的美好思念和愿望，不同的节日会带给人们不同的寄托。
中秋班会活动记录 第28篇
一、班会主题
“平安中秋，快乐假期”
二、班会目的
1. 增强学生在中秋假期中的安全意识，确保学生度过一个平安、快乐的假期。
2. 让学生了解中秋假期可能存在的安全隐患，掌握相应的安全防范知识和技能。
三、班会时间
xx月xx日
四、班会地点
五、参与人员
全班同学
六、班会流程
（一）导入
1. 播放一段中秋节家庭团聚、赏月、吃月饼的欢乐视频片段，引出话题。
老师提问：“同学们，看到这个视频，大家是不是对即将到来的中秋假期充满期待呢？”
2. 讲述中秋假期安全的重要性。
老师说：“但是，在享受假期的同时，我们也要时刻注意安全，这样才能真正度过一个快乐的中秋佳节。今天，我们就来开展一次中秋假期安全主题班会。”
（二）交通安全
1. 展示一些交通事故的图片或视频（选择不太血腥但具有警示性的素材）。
老师讲解：“大家看，这些交通事故是多么可怕。在中秋假期中，很多同学可能会和家人一起出行，无论是步行、骑车还是乘车，都要注意交通安全。”
2. 讲解交通安全知识
步行：过马路要走人行横道，注意观察交通信号灯，不闯红灯；在马路上不追逐打闹，不看书、玩手机等。
骑车：未满12周岁不能骑自行车上路；骑自行车要在非机动车道行驶，不逆行，不并排骑车等。
乘车：乘坐汽车要系好安全带；不乘坐无牌无证、超载、超速的`车辆；在车内不向窗外抛物等。
（三）饮食安全
1. 展示一些因饮食不当导致生病的图片，如食物中毒、急性肠胃炎等。
老师提问：“同学们，看到这些生病的图片，你们觉得在假期饮食方面要注意什么呢？”
2. 学生讨论后，老师总结饮食安全要点。
不吃不洁食物，不吃“三无”食品；购买食品时要查看生产日期、保质期等；月饼等中秋特色食品要适量食用，避免过多引起消化不良；注意饮食卫生，饭前便后要洗手等。
（四）消防安全
1. 播放一些火灾事故的视频，如家庭火灾、森林火灾等。
老师讲解：“火灾是非常危险的，在中秋假期中，我们也要注意消防安全。”
2. 介绍消防安全知识
家庭防火：不玩火，不私自乱动电器设备；如果发现火灾隐患，要及时告知家长；如果发生火灾，要及时拨打119报警电话，并用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿逃离现场等。
野外防火：如果到野外游玩，不携带火种进入林区；不在林区烧烤、燃放烟花爆竹等。
（五）防溺水安全
1. 展示一些溺水事故的图片或视频（可选择有救援场景的，体现生命的珍贵）。
老师强调：“虽然中秋假期天气可能逐渐转凉，但仍然有溺水的危险，尤其是一些同学可能会到河边、池塘边玩耍。”
2. 讲解防溺水安全知识
不私自或结伴到河边、池塘、水库等危险水域游泳、嬉戏；如果要游泳，一定要到有安全设施、有救援人员的正规游泳场所；发现有人溺水，不要盲目下水营救，要立即呼救或拨打110、120等急救电话。
（六）社交安全
1. 老师讲解：“在中秋假期中，同学们可能会走亲访友或者参加一些社交活动，也要注意社交安全。”
不与陌生人交往，不接受陌生人的礼物和食物；外出要告知家长自己的去向和预计返回时间；如果遇到危险或紧急情况，要保持冷静，想办法向家人、邻居或警察求助。
（七）总结
1. 老师对本次班会进行总结。
老师说：“同学们，今天我们学习了中秋假期的各种安全知识，希望大家能够牢记在心，在假期中时刻注意安全。祝大家度过一个平安、快乐的中秋佳节。”
2. 请学生代表发言，谈谈自己对中秋假期安全的认识和打算。
七、班会延伸
1. 让学生制作一份中秋假期安全手抄报，内容包括班会所学的安全知识，节后进行评选展示。
2. 要求学生在假期中，每天和家长一起进行一次安全自查，如检查家庭电器、燃气等设备是否安全。
中秋班会活动记录 第29篇
一、活动目的：
为了引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，感受中国传统文化和传统节日的独特内涵，丰富师生节日文化活动，增进爱祖国、爱家乡、爱校园的情感，让学生切实体会到和谐社会，和谐校园给我们的生活带来的欢乐与幸福，我校现拟定开展“我们的节日?中秋节”主题文化活动。活动实施方案如下：
二、活动主题：
“欢庆 和谐 团圆”
三、活动时间：
20xx年x月xx日下午。
四、参加对象：
全体师生。
五、地点：
各班教室
六、活动准备：
各班班主任自行设计活动方案，高年级可以发动同学进行准备，充分展示同学们的才华。
七、活动方案（仅供参考）
第一阶段：活动准备
1、搜集有关中秋节的名称、由来、传说故事、诗文等；
2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯；
3、学生自由组队，动手制作别致、精美的中秋节花灯；
4、准备中秋月饼。
第二阶段：以班会形式进入活动
情境导入：
播放音乐音乐或展示图片，营造和谐的节日气氛，引出我国传统节日——中秋节。
第一主题： 话说中秋
（1）中秋节的由来
（2）中秋以及相关习俗的传说与民间故事
（3）中秋经典诗文朗诵比赛
第二主题：中秋实践活动
1、每队学生展示自制的中秋花灯，并为自己的创意作讲解。比比看哪一组设计得最好。（背景播放轻快的音乐）
2、分享中秋月饼
3、小结
八、活动要求：
1、x月18日下午，各班利用第八节课时间，在班主任的指导下，邀请至少一名科任教师，以班会的形式开展欢庆中秋节活动。
2、各班可以采用知识竞答、诗文朗诵、文艺联欢等形式，了解中秋节的.来历、意义、各种中秋活动形式等传统文化节日知识，以达到爱国主义教育和中国传统文化知识教育相结合的目的。
3、班会活动结束后，请各班将“‘我们的节日?中秋节’活动材料”发到朱老师的邮箱。
4、三至六年级各班请于x月xx日下午放学前完成一期以“欢庆 和谐 团圆”为主题的宣传板报，以备x月xx日下午进行中秋板报评比。
中秋班会活动记录 第30篇
一、班会主题
中秋假期安全教育
二、班会目的
1. 提高学生的安全意识，增强自我保护能力。
2. 让学生了解中秋假期的安全注意事项。
3. 引导学生形成安全的行为习惯。
三、班会时间
90分钟
四、班会准备
1. 多媒体设备（投影仪、音响）
2. 安全知识宣传资料
3. 中秋节相关视频或PPT
4. 安全主题活动道具（如标语海报、宣传册）
五、班会流程
1. 导入
播放视频：展示中秋节的传统习俗及安全隐患（如烟花爆竹、出游、夜间活动等）。
讨论：视频结束后，引导学生分享自己对中秋节的期待和可能遇到的安全问题。
2. 安全知识讲解
中秋节常见安全隐患：
烟花爆竹的危害及合法性
月饼的食用安全（过敏、保存等）
夜间出行安全（交通安全、预防迷路）
家庭活动中的安全（火灾、厨房安全等）
护身自救知识：
如何处理突发状况（如走失、遇险）
必要的求救信号与联系方式
3. 小组讨论
学生分成小组讨论具体的安全案例。
讨论内容：
分享自己或他人遇到的安全问题及解决方法
制定个人的中秋假期安全计划
4. 安全知识测试
准备一份简单的安全知识测验，测试学生对安全知识的掌握程度。
5. 总结与寄语
教师总结本次班会的`主要内容，再次强调中秋假期的安全注意事项。
鼓励学生积极分享安全意识及做法，并将所学知识传递给家人和朋友。
6. 签名活动
学生在班级安全承诺墙上签名，表达自己在假期中的安全承诺。
六、 注意事项
鼓励学生积极参与讨论，尊重每个人的发言。
关注学生的心理状态，帮助有需要的学生。
七、 课后延伸
鼓励学生在中秋假期期间拍摄安全活动的照片，并在下次班会上进行分享和总结。
通过本次班会，期望学生能够在中秋假期中更好地保护自己，享受安全、快乐的假期。
中秋班会活动记录 第31篇
制作月饼、中秋诗会、朗诵比赛……在传统节日中秋节到来之际，我市各学校充分挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展了丰富多样的庆祝活动。
9月20日上午，市育才幼儿园开展“月明中秋话团圆乐赏创意品风俗”手工艺品展览。来到一楼连廊，只见老师、小朋友和家长制作的“嫦娥奔月”“吴刚伐桂”等手工艺品琳琅满目，营造出浓郁的节日氛围。9月21日上午，在操场上举办“诗韵中秋”经典诗词吟诵会，同时主题为“共话中秋家园喜乐会”也在各班如火如荼地进行。小朋友和爸爸妈妈、老师、同伴围坐在一起，通过说中秋、忆中秋、吟中秋、品中秋的方式，共同品味中秋佳节，感受团圆。
9月21日，xx幼儿园举办了“快乐中秋”主题活动，让孩子们通过聆听故事、欣赏歌曲等感受中秋的喜庆和传统文化的魅力；通过认识月饼、品尝月饼等，学会分享，感受中秋佳节的美好。为弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，我市很多中小学校也举办了形式多样的主题活动。xx小学举办了制作月饼的活动。学生和老师一起动手制作月饼，感受劳动带来的快乐，分享佳节带来的欢乐；xx一中附属初中团委开展了以“感恩·团圆·中秋”为主题的系列中秋节欢庆活动。
各学校中秋节系列主题活动的'开展，让学生们充分了解了中国传统节日的习俗，受到了中国优秀传统文化的熏陶，也让广大师生提前度过了一个愉快、难忘的节日。
中秋班会活动记录 第32篇
为培育和践行社会主义核心价值观，深化我校文明单位建设工作，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导师生认知传统、尊重传统、弘扬传统，进一步了解、认同、喜爱传统节日，增强爱国情感，特制定本活动方案。
一、活动目的
以社会主义核心价值观为根本，利用中秋节这个传统节日，广泛开展爱国主义、志愿服务、经典诵读等活动，让人们在欢度传统节日中增进团圆、美满、和谐、富裕和安康的美好情感，营造文明、祥和、喜庆的节日氛围。
二、活动主题
思念团圆亲情
三、活动时间
xx年9月11—9月18日（因中秋节放假，部分活动提前）
四、活动安排
1、9月12日班团课进行“我们的节日·中秋节”主题班会，了解中秋节的来历，了解有关中秋节的历史典故，引导师生了解中华民族的悠久历史、优良传统和节日民俗，弘扬优秀民族文化。并以“思念团圆亲情”为主题出一期黑板班，积极宣传，营造氛围。
2、开展中秋送温暖志愿服务活动。学校团委组织志愿者开展敬老助残、扶贫帮困志愿服务活动，志愿者慰问空巢老人，给他们打扫卫生，送去慰问品，使他们在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。
3、以学校学生会的名义向全校师生发出倡议，倡议师生在中秋假期和父母、家人一起过中秋，给远方的亲人打个电话，增强团圆、亲情的节日氛围。
4、开展以“思念团圆亲情”为主题的中华经典诗文诵读比赛。各班在13日读报写字时间精心选择历代咏月名篇佳作，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
5、结合城市提质活动，按照文明单位建设常态化的要求，搞好校园环境保洁卫生，创造整洁优美的公共环境。
五、活动要求
1、把握活动目的。要以社会主义核心价值观教育为目的'，以思念、团圆、亲情为主题，积极创新，突出文化内涵，引导广大师生继承和弘扬中华民族的优秀传统。
2、加强活动引导。要把“我们的节日·中秋节”主题活动和精神文明单位建设活动，和未成年人思想道德建设紧密结合，进一步拓展领域，丰富内容，增强活动效果。
中秋班会活动记录 第33篇
一、班会主题
“快乐中秋，安全相伴”
二、班会目的
1. 提高学生对中秋假期安全问题的重视程度，增强学生的安全意识。
2. 向学生普及中秋假期可能涉及的各类安全知识，如交通安全、饮食安全、消防安全等，确保学生度过一个平安、快乐的假期。
三、班会时间
xx月xx日
四、班会地点
五、参与人员
全班学生
六、班会准备
1. 收集与中秋假期安全相关的图片、视频资料，制作成PPT。
2. 准备一些与安全知识相关的小问题，写在纸条上，用于问答环节。
七、班会流程
（一）导入
1. 老师：“同学们，中秋节就要到了，大家是不是都很期待这个假期呢？”（引起学生兴趣）
2. 展示一些中秋节的传统图片，如赏月、吃月饼等，简单介绍中秋节的文化内涵。
3. 老师：“但是，在享受假期的同时，我们也要注意安全哦。今天，我们就来开一个关于中秋假期安全的主题班会。”
（二）交通安全
1. 播放一段交通安全教育视频，视频内容包括行人过马路、骑车注意事项、乘坐交通工具的安全等。
2. 结合PPT，讲解交通安全知识要点：
过马路要走人行横道，注意观察交通信号灯，红灯停，绿灯行。
如果骑自行车，要在规定的车道内行驶，不能并排骑车，不能双手离把。
乘坐汽车时，要系好安全带，不能把头、手伸出窗外等。
3. 提问环节：抽取纸条上的问题进行提问，如“乘坐公交车时，应该怎样做才安全？”请学生回答，答对的同学给予小奖品（如小贴纸）奖励。
（三）饮食安全
1. 展示一些美食图片，然后引导到饮食安全话题。
2. 讲解饮食安全知识：
购买食品时，要注意查看食品的生产日期、保质期、食品标签等，不购买“三无”食品。
中秋节吃月饼要适量，月饼糖分高，过量食用可能会引起肠胃不适。
不吃过期变质、生冷、不洁的食物，防止病从口入。
3. 请学生分享自己知道的饮食安全小常识，分享的同学给予奖励。
（四）消防安全
1. 播放一段消防安全的动画视频，内容包括火灾的危害、火灾发生时如何逃生等。
2. 讲解消防安全知识：
不玩火，不私自乱动电器设备，避免引发火灾。
如果遇到火灾，要保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿逃离现场，并及时拨打119火警电话。
了解家里和学校附近的安全出口位置。
3. 进行简单的火灾逃生模拟演练：让学生迅速离开座位，按照正确的.逃生方法，疏散到教室外面的安全区域。
（五）防溺水安全
1. 虽然中秋假期天气可能转凉，但仍要提醒学生注意防溺水安全。展示一些溺水事故的图片，引起学生重视。
2. 讲解防溺水知识：
不私自或结伴到河边、池塘、水库等危险水域玩耍或游泳。
如果看到有人溺水，不能盲目下水营救，要立即呼救或寻找大人帮忙。
3. 请学生互相讨论，如果遇到有人溺水应该怎么办，然后请代表发言。
（六）总结
1. 老师对本次班会进行总结，再次强调交通安全、饮食安全、消防安全、防溺水安全等重要性。
2. 给学生布置一个小任务：在中秋假期里，做一名安全小卫士，提醒家人注意安全，并记录下自己遇到的安全相关的事情，假期结束后和同学们分享。
八、班会延伸
1. 让学生制作一份关于中秋假期安全的手抄报，假期结束后在班级内进行展览。
2. 家长群里发送中秋假期安全提醒，加强家校共育，确保学生假期安全。
中秋班会活动记录 第34篇
指导思想：
了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。
活动目标：
1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。
2、通过过中秋节这个传统节日，来激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。
3、让学生懂得亲情的'可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。
活动准备：
1、歌曲：但愿人长久。
2、学生事先收集有关中秋节的信息。
3、学生进行才艺准备。
4、学生带好月饼。
活动时间：班会课上
活动地点：教室
活动过程：
甲乙：401班“话中秋”主题班会现在开始。
甲：（ ），你知道明天是什么节日吗？
乙：知道！明天是中秋节。
甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事《中秋节的来历》
（同学说中秋节的来历）
乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的传说。
甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。
乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下
请听故事《嫦娥奔月》
（同学说嫦娥奔月的故事）
甲：嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。
乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。
甲：下面请各小组把自己拿手节目送给大家。
第一组： 第二组： 第三组： 第四组：
全班：古诗吟唱：水调歌头（歌曲：但愿人长久）
甲：古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。
乙：每逢中秋，皓月当空，合家团聚，品饼赏月，尽享天伦之乐。
甲乙：《话中秋》主题班会到此结束。
中秋班会活动记录 第35篇
为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。大祝泽小学于9月19日——26日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋节主题活动。
活动中，学校结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。
各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。特别是六年级很有创意。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采用比赛的形式。看哪个组对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的`月饼。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。
与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中学生们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。
学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。
除此之外，各个班级通过组织农民工子女、留守学生打亲情电话、吃月饼、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了节日的温暖。
总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋班会活动记录 第36篇
活动目标：
1、知道农历八月十五中秋节，是中国的传统节日。
2、积极尝试用不同的方式表现自己在活动中的感受和体验。
活动说明：九月的教师节刚过，孩子们便告诉我：“老师马上要过中秋节了”。孩子们积极的议论让我们敏感的意识到幼儿对中秋节的兴趣和关注。中秋节，是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日，为了提高幼儿对我国民族传统文化的了解与兴趣，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情，就此，开展了“快乐的中秋”主题活动。
学习活动：
中秋夜
活动目标：
1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。
2、自信地在同伴面前大胆讲述和表现，体验分享、合作的`快乐。
活动准备：
1、有关月亮的图片、动画、故事传说。
2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。
3、幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。
活动过程：
1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？
出示图：月球讲讲月亮的变化。
2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。欣赏《嫦娥奔月》的故事
看看讲讲《月亮灯笼》
3、人们怎样过中秋。
1）请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？
2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？相应资料：人们过中秋
4.吃月饼，共同分享快乐。
1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
2）教师简单小结，月饼的分类
3）幼儿欣赏童谣“中秋夜”，体验与同伴、老师一起过节的快乐。
中秋班会活动记录 第37篇
一、指导思想：
了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。
二、活动目标：
1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。
2、通过中秋这个传统节日，激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。
3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。
三、活动准备：
1、歌曲：《但愿人长久》。
2、学生事先收集有关中秋节的资料。
3、学生进行才艺准备。
4、学生带好月饼。
四、活动过程：
1、中秋习俗交流。
2、故事交流：《嫦娥奔月》《吴刚伐桂》《月中玉兔》。
3、表演节目
4、朗诵诗词《水调歌头——明月几时有》
5、同学分享自己带来的月饼。
五、活动小结：
“我们的节日—中秋”活动总结
怀着无比轻快的心情，我们迎来了一年一度的中秋佳节。中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，她的形成过程，是我们中华民族历史文化长期积淀凝聚的过程。包括中秋节在内的中国传统节日，是代代中国人贡献给世界和未来的文化财富。为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在校领导的.组织安排下，我班成功开展了“我们的节日——中秋”主题班会。
通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。
这次班会给同学们留下美好深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
中秋班会活动记录 第38篇
一、班会目的、意义:
(一)通过活动，使同学们对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，增强学生的传统观念和意识，理解“团圆”在民族文化中的特殊意义，重视友情、亲情，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
(二)在中秋节来临之际，师生欢度中秋，同学们通过互动交流增进感情，共同融入节日的温馨氛围，感受班级大家庭的关怀与温暖。
二、班会形式：同学交流、游戏、合唱。
三、班会准备：
(一)确定主题，策划、拟写活动方案;
(二)制作课件、准备背景音乐;
(三)撰写主持人台词稿;
(四)购买班会所需物品、奖品;
(五)布置教室。
四、活动安排：
(一)活动时间：20xx年xx月xx日(周)晚:
(二)活动地点：xx楼xx多媒体教室
(三)参与人员：xx班全体同学
(四)特邀嘉宾：xx老师
五、活动流程：(放背景音乐《花好月圆》)
主持人：xx
第一环节：主持人开场白(1分钟)
常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。”在中秋节来临之际，今天我们汇聚在这里，提前共度中国传统节日——中秋节。
主题中的“大家”二字，一有我们大家之意，还有“一个大家庭”之意，我们的'班集体就是个大家庭，希望我们能团圆在这“家”中，共同度过一段幸福美好的时光。
第二环节：同学交流(9分钟)
37个人，37颗心，我们怀着不同的期许来到了这里，开始了为期3年的集体生活，渐渐相识、相熟、相知。现开学已有一段时间了，相信大家对于这儿的生活已有了自己的一些感悟，接下来让同学分享一下自己在学习、生活的感想与体会。
第三环节：游戏大比拼(有奖品)(40分钟)相对于枯燥的学习生活，相信大家都想轻松一下。
(一)比手划脚(你来比划我来猜)(15分钟)
游戏规则：
1、每组游戏由两人合作完成，游戏限定的完成时间为1分钟。
2、负责“比划”的同学只能使用肢体动作和普通话给“猜词”的同学提示，不能以其它语言直接说出所要猜的词语，否则该词记0分，继而将进行到下一个词语。
3、猜对一词给该小组加1分，没猜对不扣分，最后，得分最多且用时最少的一组获胜。
两两组合，然后第一组选手上场。
(进入选题阶段：4组进行完游戏，进入颁奖环节)
(二)萝卜蹲(12分钟)
游戏规则：
1、第一级：请8名同学上场，每个人都代表一个萝卜，然后各自选一个萝卜的名称，比如白萝卜、红萝卜、黑萝卜、胡萝卜等，然后给自己设计蹲下时的一个招牌动作。
(主持人与工作人员示范)假设“白萝卜”先开始，他要边做下蹲动作边说：“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲”，扮红萝卜的人就必须马上开始说：“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完胡萝卜蹲”，依次传递，没及时接上或者说错、做错的人淘汰，此轮淘汰2人。
2、第二级：为增加难度，请剩下6人各自选一种水果的名称，比如苹果、香蕉、西瓜等，招牌动作不变，没及时接上或者说错、做错的人淘汰，此轮淘汰3人。最后剩下3人获胜。(若势均力敌，则强制要求加快语速，尽快决出优胜者)
(8人进行完游戏，直接为获胜三人颁奖，省略颁奖感言环节)
(三)击鼓传球(13分钟)全班参与。
游戏规则：
请特邀嘉宾xx老师在讲台上拿着瓶子敲打桌子(充当鼓)，下面的人传球，击打停止时，球在谁那里谁就接受“挑战”。
进入游戏(抓到第一个同学，进入环节“挑战”) “挑战”：真心话或大冒险或其它，由同学自行选择。
第四环节：嘉宾讲话(5分钟)请嘉宾x老师上台讲话。
第五环节：大合唱(“但愿人长久”)(5分钟)
“天涯共此时，和谐一家亲”，请全体同学和老师起立，在“但愿人长久”的歌声中祝福! (音乐起，大合唱)
第六环节：合影
请全体到讲台上来合影留念。(班会结束)
中秋班会活动记录 第39篇
活动时间：
9月3日
活动目标：
通过活动，让每个孩子走近传统佳节，让孩子用自己的方式创作，画出对中秋的感受。在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐。
活动准备：
1.准备好长卷和月亮模型。
2.了解中秋节的资料。
3.准备好美术工具。
活动过程：
一、活动导入。
1.说到中秋节，你会想到什么？（月亮、月饼、嫦娥、玉兔……）
2.今天，我们班要在长卷上作画，你觉得可以在画卷上画些什么？
二、主力推选。
1.请小朋友们推荐班中画画棒的小朋友。
2.确定画长卷的主力选手，先请他们进行整体构思。
三、主力选手阐述自己的构思。
四、进行小组分工，安排好具体任务。
1.主力队员在长卷上绘画。
2.其他队员分工在白纸上作画，有的`画月饼、有的画人物、有的画星星，有的画云朵。
五、各自开始进行绘制。
六、教师进行相应的指导。
七、上色，把月饼、人物、星星、云朵剪下后进行整体调整。
八、教师讲述本次活动的意义，并对表现突出的同学进行表扬。
中秋班会活动记录 第40篇
活动目标：
1、能回忆我吃过的月饼，在月饼上画出图案。
2、激发幼儿创作的欲望，引起对中秋节活动的兴趣。
3、愿意积极参加活动，感受节日的`快乐。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动准备：
材料：水彩笔、范例、纸环境：幼儿在家尝过各种各样的月饼活动过程：
1、回忆讲述：我吃过的月饼是什么样的？月饼上有什么？（鼓励幼儿大胆讲述）
2、幼儿、老师一起在三角形、正方形、长方形的图形上画出图形，可以是自由的，也可以是按规律排列的
3、幼儿练习，鼓励幼儿能大胆作画
4、展示讲评：我画的月饼
教学反思：
活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。