国庆歌唱祖国活动方案 第1篇
教学目标：
通过欣赏《歌唱祖国》，对学生进行革命传统教育，激发他们的爱国主义情感，并能运用雄浑有力的声音来表现歌曲雄壮激昂的情绪。
教学重难点：
熟悉主题，激发学生的爱国主义情感。
教学过程：
一、设疑自探。
1、组织教学：师生问好。
2、发声练习；要求学生在气息控制下快速有弹性的演唱。
同学们齐唱《_国歌》，然后说说感受。
生：我有一种坚定不移、势不可挡之感。
师：国歌是我们人人必唱的歌曲，今天再来学习一首国歌《歌唱祖国》。我们先来听一听感受一下。
播放《歌唱祖国》音乐。
设问：
1.你听过这首歌吗？什么时间听到的？
2.这首歌曲的演唱形式是齐唱还是合唱？
生：每当我们收听中央人民广播电台开始的时候唱这首歌。
生：我们在看新闻联播的时候也听到这首歌。
师：同学门真棒，每当我们收听中央人民广播电台全国新闻联播时，都可听到“开始曲”雄浑有力的音乐声，这就是歌曲《歌唱祖国》的曲调。这首歌曲诞生于1950年5月，表现了_朝气蓬勃、蒸蒸日上的崭新面貌，记录了刚刚解放的中国人民雄伟奋进的步伐。
师：同学们想知道哪些问题呢？
生：1.歌曲分几部分？每个部分讲述什么内容？
2.旋律中那些乐理符号是什么？
3.这首歌曲的'主要节奏型有哪些？
师：请同学们带着问题再次聆听歌曲。
播放《歌唱祖国》音乐。
二、解疑合探
师：同学们，刚才提出的问题谁可以回答？
生甲：歌曲出现反复记号。
生乙：歌曲用了大量弱起小节和附点音符。
师：这些同学回答的真好。那么歌曲的主要节奏是什么？分小组讨论一下，三分钟后演板。
生讨论后演板：
|x x|x x|||x x| x|x-||
x|x. o ||x
|xxxx|x-||
师问：同学们，这两位同学写的全面吗？
一学生回答：不够全面，有一个地方没写出来。
师：那你能写出来吗？
这位同学上台演板：
xxx|xxx|xx|xox||||xo||
师总结：这些同学写的很好，大家一起来把这些节奏用你喜欢的方式表现出来。
师带领学生练习节奏。
师再次播放音乐，让同学们解决第一和第四个问题。
师：这首歌曲分几部分？每一部分讲述什么内容？
（分小组讨论两分钟）
生：歌曲有四段，每段分两部分。
师总结：歌曲有主歌和副歌组成，在号角式的引子之后，副歌从弱拍开始，有分解的主和弦音构成的上行音调和铿锵有力的节奏，给人以豪迈雄壮的感觉。主歌包含三段歌词，在雄壮有力的音调中，柔合了真挚深切的赞美之情。主歌与副歌在节奏、音调、结构方面形成强烈的对比。歌曲在主歌副歌交替后，以副歌结束全曲，构成了带再现的三段体曲式。
师：歌曲的旋律有什么特点？让我们唱应该怎样唱？
生：歌曲比较雄浑有力。
生：我们应该用有力的声音来表现这首歌。
师：同学门说的真好，我们一起再来听听歌曲。
（播放音乐）
三、质疑再探：
师出示一组选择题：
1.听录音--------歌曲的情绪是怎样的？选择：
A、欢快活跃B、亲切抒情C、雄浑有力
2.歌曲的旋律有什么特点？
A、婉转细腻柔美B、粗犷豪放抒情C、中版壮大行进地
3.我们应该怎样唱？
A、用雄浑有力的声音B、婉转细腻柔美的声音
师：同学们，我们现在来做一组选择题，巩固一下我们这节课的内容。
（学生做完题后学生评价，师总结）
四、拓展延伸
(1)跟琴轻轻地把歌词填入。
(2)分成三组或四组讨论歌曲的情感处理。
(三组分为每组一段歌词；四组分为另一组讨论第二乐段的处理。)
(3)各组简单汇报一下对各段歌词的处理设想。(速度、各乐句的力度、特殊词句的处理等)，并进行试唱，大家集体帮助处理完善。
(4)选出领唱的同学，按教材上的要求试唱。请四、五位同学用打击乐伴奏。
(5)让学生讨论自己喜欢的演唱形式，按他们设计的形式歌唱表演。
（6）小结。
通过对歌唱祖国的学习，我们进一步了解了新中国是来之不易的，我们要捍卫她，现在我们要发奋学习，掌握更多的本领，将来把祖国建设得更繁荣、更昌盛、更富强。
国庆歌唱祖国活动方案 第2篇
迎中秋庆十一，美发店献礼惊喜不断!
活动时间：
2023年9月27日--2023年10月8日
活动目的：
1、通过这次双节促销，提高美发店的知名度和品牌影响力;
2、增加新顾客，稳定老顾客;
3、刺激中秋国庆节顾客的消费渴望，提升美发店的营业额;
4、让顾客产生好感，提升品牌形象。
活动内容：
(一)优惠大降价美发套餐
在活动当天，美发店推出188元的美发套餐，包括洗剪吹，染发，离子烫，造型为一体的美发活动，为中秋国庆进店客户打造全方位的服务，同时还附上一星期不满意，可免费在重做的声明，让顾客能享受到优质的服务。
(二)限量美发套餐
现在不少商家喜欢做限量版促销套餐来赢得顾客的青睐，的确很多顾客都会被“限量”所吸引。至此美发店也可以在活动当天推出进店前十名的顾客可享受100元的美发套餐，包括剪发、陶瓷烫、护理，当然还会赠送美发店精心挑选的小礼物。
(三)团购美发套餐
时下很多年轻人喜欢上网团购一些东西，不但价格优惠，而且质量也是有保障的。所以一些美发店也会在团购网站上做节日团购促销，所以做好促销内容才是吸引顾客团购的渴望。
美发店可以在中秋国庆双节打出消费蛮200元返还50元的促销活动，或者进店前20名的顾客可享受美发店提高的高档美发产品。
(四)全家美发套餐
殊不知我们每个人都需要剪发，护理头发，所以美发店可以推出全家美发套餐，让爸爸妈妈带上自己的'小孩一起来理发，美发店也可以让理发师设计一些母女发型，或者是父子发型，来带动全家一起来理发的渴望。
促销注意事项：
1、在美发店举行促销活动之前，要确保所有的美发产品质量安全，避免给顾客安全造成危害。
2、美发店所有工作人员都得提前做好岗位工作职责的认知，也就是知道在促销活动中自己做啥工作，避免造成人员混乱的局面。
3、美发店制定好促销方案后，要先开始做一些活动宣传，比如制作展架，海报，或是微博推广，让顾客了解美发店的促销内容。
国庆歌唱祖国活动方案 第3篇
活动名称：共唱红歌，迎国庆
活动目的：通过开展迎国庆唱红歌活动，增强社区居民的爱国情怀，激发社区凝聚力，营造浓厚的国庆节氛围，同时提高居民的`文化素质和艺术欣赏能力。
活动时间：国庆节前一个月内
活动地点：社区广场或居民活动区域
活动内容：
1.唱红歌大赛：邀请社区居民报名参加唱红歌比赛，分为个人组和团队组进行比赛。通过初赛、复赛和决赛的选拔，评选出优秀的参赛者，并颁发奖品和证书。
2.红歌合唱团成立：社区组建红歌合唱团，邀请居民报名参加。合唱团定期排练，准备一系列经典的红歌曲目，并在国庆节期间进行表演。居民可以报名加入合唱团，共同合唱，展示社区的凝聚力和活力。
3.红歌演唱会：组织一场红歌演唱会，邀请专业歌手或艺术团体进行现场表演。在活动现场，设置舞台和音响设备，为居民营造良好的观赏环境。演唱会上可以穿插歌曲解说和互动环节，增加居民对红歌的了解和认同。
4.红歌知识竞赛：开展关于红歌的知识竞赛活动，邀请社区居民参与。通过问答和答题的形式，考察参赛者对红歌的了解和掌握程度，并奖励表现优异者。
5.社区红歌广场舞：邀请专业广场舞教练进行指导，组织社区居民进行红歌广场舞表演。通过合理编排的舞蹈动作，展现红歌的热烈和激情，增加参与者的活动乐趣。
6.传统文化展览：在活动期间，举办传统文化展览，展示与红歌相关的文物、图片、书籍等，让居民更加深入地了解红歌的历史背景和文化内涵。
活动宣传：
1.制作宣传海报和传单，张贴在社区公告栏、电梯门口、小区出入口等显眼位置。
2.在社区微信公众号、小区广播等渠道进行活动宣传，发布参与方式和注意事项。
3.邀请社区居民代表参加居委会例会等场合，进行现场宣传推介活动。
4.利用社区广场的大屏幕，定期播放活动宣传片，吸引居民的注意。
国庆歌唱祖国活动方案 第4篇
为庆祝建国xx周年，加强爱国主义教育，增长小学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日气氛，进一步加强学生的思想道德建设。
根据上级部门要求，决定开展丰富多彩的体验活动，继续深化以爱国主义为核心的民族精神教育，激发学生爱党、爱国、爱家乡、爱少先队组织。
二、活动时间
20xx年10月
三、活动范围
全校学生
四、活动安排
（一）“我为祖国画张画”绘画比赛
截止时间：10月11日
参加人员：一、二年级全体学生
具体要求：
1、参加绘画比赛的学生需以“迎国庆，颂祖国”为主题创作作品，表达自己对祖国的热爱、对幸福生活的赞美。
2、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限。纸张大小为8开。
3、色彩鲜明，画面清晰，整体色调协调。
数量要求：每班交5份
评奖说明：评比个人奖和团体奖。
（二）“祖国发展我成长”演讲比赛
时间：10月19日下午第三节课
地点：五楼会议室
参加人员：三、四年级学生每班1人
具体要求：
围绕主题，题目、内容自定，普通话标准，演讲有感情，讲述时可配ppt和音乐（比赛时可找一个助手操作电脑），时间控制在5分钟以内。
评奖说明：评比个人奖。
（三）“爱国歌曲人人唱”合唱比赛
时间：10月31日下午第一节课
地点：学校大礼堂
参加人员：五、六年级全体学生
具体要求：
1、以中队为单位进行合唱比赛，参加人数不得低于班级总人数的'80%。
2、需演唱两首歌曲。一首为指定曲目，另一首为自选曲目。
指定曲目：五年级演唱《我们是共产主义接班人》，六年级演唱《义勇军进行曲》。
自选曲目：歌唱祖国，歌唱党，歌唱美好幸福的生活，健康向上，传递正能量，适合儿童演唱的曲目均可。（本次比赛不提供参考曲目）
3、比赛要求：
（1）上下台有序，进出场有序，演唱时队形整齐，有特色。
（2）服装统一，整体精神面貌良好。
（3）演唱声音响亮，有气势。
评奖说明：评比团体奖。
国庆歌唱祖国活动方案 第5篇
红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志，进一步将学习实践科学发展观活动引向深入，弘扬“自强不息勇于奋斗”的东征精神，引导和激励我街道党员干部、居民党员、团员青年以崭新的风貌、饱满的.热情、昂扬的斗志投身到建设“和谐、平安、靓丽”XXX区，决定在XX月底举办大型红歌大家唱活动，特制定如下实施方案：
一、活动主题
弘扬主旋律颂歌献祖国
二、活动时间、地点
时间：拟定于20xx年XX月底
地点：
三、活动社区
XXX社区党委、XXX社区党委、XXX社区党委、XXX社区党委
四、演唱形式及活动要求
演唱形式：歌曲内容健康向上，以歌颂中国_、歌颂祖国、歌颂社会主义的歌曲为主，齐唱、轮唱、合唱的形式不限。演唱歌曲限两首，时间不超过10分钟。
具体要求：活动形式以各社区党委为单位组成合唱队，队员必须是本社区居住的党员或群众，要求每队XX人，服装统一，队伍整齐，道具新颖，形式多样，能充分展现本社区朝气蓬勃，健康向上的精神风貌。各社区党委要高度重视，确定专人负责排练组织协调工作，确保全体人员以饱满的精神状态投入到活动中。
五、具体方案如下
一、组织机构
成立XX街道“庆XXX、唱红歌”合唱活动领导小组，组成人员如下：
组长：
副组长：
成员：
活动领导小组下设办公室，办公室设在党政综合办。
音响：
照相：
活动主持：待定
评委：活动领导小组成员
记分：办事处机关干部
会场纪律：由办事处
统筹安排
二、活动内容安排
通过新闻媒体报道、辖区宣传栏、黑板报等形式，开展系列集中宣传活动，大力宣传“庆XXX、唱红歌”传唱活动的目的意义，营造全辖区党员、居民群众共同参与“庆XXX、唱红歌”传唱的浓厚氛围。
各社区党委负责合唱团管理与排练工作。
1、XX月XX日前，选定两首参赛歌曲，自行确定指导老师，备好音乐伴奏碟。
2、XX月XX日，组织成立合唱团队伍，自行组织排练，各社区党委将演唱曲目报党政综合办公室。
3、XX月底，参加“庆XXX、唱红歌”活动。（注：本着节俭的原则统一服装）
国庆歌唱祖国活动方案 第6篇
活动目的：
1. 培养幼儿对国庆节的认知和热爱之情。
2. 提高幼儿的音乐欣赏能力和表演能力。
3. 增进幼儿之间的合作意识和团队精神。
活动时间：
国庆节前一周
活动准备：
1. 确定活动地点：幼儿园操场或多功能厅。
2. 确定活动主题歌曲：选择一些与国庆节相关的歌曲，如《我爱你中国》、《歌唱祖国》等。
3. 制作舞台背景：用彩纸、海报纸等材料制作国庆节主题的舞台背景，如国旗、烟花等元素。
4. 准备道具：根据歌曲内容准备一些与之相关的道具，如国旗、花束等。
5. 培训幼儿：在活动前几天，安排时间教导幼儿学习歌曲和舞蹈动作。
活动流程：
1. 开场：由一位老师或领导致辞，介绍国庆节的意义和活动安排。
2. 歌曲表演：安排幼儿按照年级或班级顺序表演国庆节主题的歌曲，同时配合舞蹈动作和道具的运用。
3. 互动环节：引导幼儿与观众互动，如与观众一起唱歌、舞蹈等，增加活动的趣味性。
4. 小品表演：安排一些小品表演，内容围绕国庆节，如《迎接国庆》、《国庆游行》等。
5. 集体合唱：安排全园幼儿合唱一首国庆节相关的歌曲，展示团队合作和集体力量。
6. 结束：由一位老师或领导致辞，总结活动的意义和成果，鼓励幼儿继续热爱祖国。
活动评估：
1. 观察幼儿的参与度和表现，评估他们对国庆节的认知和热爱程度。
2. 收集家长和观众的反馈意见，了解他们对活动的评价和建议。
3. 整理活动照片和视频，记录活动过程和成果。
活动后续：
1. 制作活动纪念册：将活动照片和视频制作成纪念册，发放给幼儿和家长。
2. 继续开展相关主题活动：通过绘画、手工制作等形式，继续加深幼儿对国庆节的认知和理解。
3. 参观国庆节相关活动：组织幼儿参观国庆节庆祝活动，如花车巡游、升旗仪式等，增强他们的国家荣誉感。
国庆歌唱祖国活动方案 第7篇
通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的'情感。培养大学生的民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
二、活动主题
“祖国在我心中”。
三、活动对象
全体师生。
四、活动时间
国庆节。
五、活动内容
1、出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于x月x日前完成。
2、全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为x月x日下午x点。
3、评比标准：
（1）仪态大方、着装得体、动作适当。
（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
（3）普通话标准、声音洪亮。
（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。
（5）表达诗歌的情感准确自然。
（6）现场演出效果好。
六、活动具体要求
1、以学院为单位参加比赛，各学院分别评奖，学院的每个班级安排几个人参加。本次活动将评出一等奖x个，二等奖x个，三等奖x个，优秀奖若干。x等奖将设立奖金，以资鼓励。
2、诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。
国庆歌唱祖国活动方案 第8篇
十一国庆，是_成立纪念日，也是金秋丰收时节，我景区在此节日举行庆祝国庆的系列民族活动，56个民族共同庆祝丰收、庆祝祖国生日，并在将来形成 民族狂欢节 的国庆节庆品牌。
一、 活动名称：
民族狂欢节
二、 活动主题：
丝路新疆歌舞秀 生态河池文化周
全新推出：澜沧江密境漂流 湿地乐园亲子游 版纳雨林孔雀谷
三、 活动时间：
20**年10月1日—7日共7天（夜场为10月1日 5日）
四、 活动内容：
主场表演
（1）各民族风情歌舞：将新疆、河池两地的风情歌舞与我司各民族节目融合，形成一台各民族共庆丰收的狂欢盛会，表现各民族在丰收季节的喜庆，不同民族以各自的习俗共同品尝新收成、庆祝丰收。
时间：开幕式10月1日11：30。日场14：30，夜场20：45 地点：百艺广场
（2）新疆、河池两地歌舞专场表演
时间：11：30，18：00（每天两个地区各自单独演一场，根据具体协商调度） 地点：百艺广场
五、活动时间表
所有活动时间以村寨部、表演部方案为准
因日场主场表演需调用村寨演员，建议水上巡游暂停。
六、环境布置
（一）景区整体环境布置：
停车场竹楼：悬挂艾得莱斯。
八大牌：更换广告牌，其中一部分为广西主题，一部分为新疆主题。 大、小水车：更换广告牌，内容民族狂欢节主题。
外广场：摆放大型阿凡提、大果篮及寿星（生态主题）、铜鼓雕塑。
民闸踏步：民闸踏步上空悬挂艾得莱斯，并在其中以瓜果进行点缀。两侧放置铜鼓，并以河池生态特色装饰。
（二）新疆展示区环境布置：
为了突出新疆主题区的概念，集中体现西域风情，渲染节日气氛，加之对天气等因素的考虑，采用整体造型包装的方法：将维寨、清真寺、百艺广场连接为一个有机整体。
百艺广场与维寨一带，为风情周期间主要活动的集中地区，应用阿凡提、艾得莱斯、瓜果、清真风格的弧形尖顶门窗等相对统一的元素进行布置，形成明显的区域感，以达到良好的活动效果。
（三）河池展示区环境布置：
1、四合院：放置 河池生态旅游周 指示牌，入口处以铜鼓、及河池生态特色装饰，引导游客入内参观；院内展区根据具体展示内容进行生态及民族特色装饰。
2、壮寨：放置 刘三姐山歌会 活动时间告示；用壮族绣球等民俗标志物装饰起来。做适当民族装饰，烘托气氛。加长现有刘三姐影视作品的播放时间。小水池恢复原有的抛绣球游戏装置。
七、 部门分工
总办：开幕式、新闻发布会等活动总协调；负责活动内部信息宣传，部分外部网络发布。负责对方领导和工作人员的行程安排。安排临时办公室。
国庆歌唱祖国活动方案 第9篇
一、指导思想
为了进一步加强青少年的爱国热情，培养学生昂扬健康的精神，提高自身文化素养，树立正确的世界观、人生观和价值观。一首红歌一面旗，一支红曲一把号，让爱国主义及革命传统精神在学生中生根发芽，伴随青年学生的健康成长。
二、活动主题
祖国在我心中 向国旗敬礼
三、具体计划
（一）在每个班级进行红歌普及，让红歌传遍校园的每一个角落，让学生真切感受红歌无穷的艺术魅力。
（二）利用学校的宣传平台开展经典红歌及精神的宣传。在校园广播站设立经典红歌欣赏板块，促进学生对红色经典歌曲的热爱和理解。
（三）举办“迎国庆”红歌比赛，增强学生对党、社会主义祖国和人民的热爱之情，珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力。
（四）对在“喜迎国庆、唱响红歌”系列活动中表现突出的集体和个人进行表彰。
四、活动要求
（一）高度重视、精心组织
（二）广泛动员、踊跃参与
（三）形式多样、注重实效
（四）加强宣传、及时总结
五、比赛安排
（1）比赛要求：
1、以班为单位，无特殊情况要求全体学生参加。
2、演唱过程要求庄重、严肃，节奏整齐，唱出气概，唱出感情。
3、演唱曲目以中央文明办下发的100红歌为参考。
4、伴奏自备，队形自排，形式自定，建议统一服装，加入朗诵、道具。
（2）比赛时间
20xx年9月29日，若有变动另行通知。
（3）比赛地点
学校操场
（4）比赛细则
a 活动范围：七年级学生参加本次合唱比赛
b 比赛的形式不限
c 设指挥员一位（学生）
（5）奖项设置
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名
国庆歌唱祖国活动方案 第10篇
一、活动意义和宗旨：
为了庆祝建国74周年，举国上下都用不同的形式来庆祝，我校也 将在xx月份组织全校学生围绕“迎国庆”主题组织歌咏比赛。用歌声 唱响胜利中心小学，让祖国和我们学校更加美好！ 本次比赛本着丰富校园课外生活，陶冶学生高尚情操，增进同学 们对艺术的热爱与追求，实现每个学生人人参与，个个踏上舞台，展 现个人歌唱才能的梦想。
二、参加对象：
全校学生，以班级为单位。
三、活动时间和地点：
2023年xx月xx日
四、比赛形式：
分年级自选歌曲：班级自己选二首符合主题要求的。
五、比赛要求：
1、全员参与（否则酌情减分）
2、演唱内容：各班合唱为两首歌曲，均为规定歌曲。自选歌曲要求 内容健康，适合学生年龄特点，可以是歌唱祖国或歌颂英雄人物的歌 曲，也可以是反映校园生活的歌曲。
3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同 的演唱形式。
4、班级自备伴奏带、伴奏碟。
5、学生表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
6、指挥节奏准确，有表现和感染力。
六、评分
本次合唱比赛总评分为 10 分，评分标准如下：
1，合唱人员着装统一、整齐。（2 分）
2，精神面貌积极向上，台风好，上下台纪律良好行动整齐。 （１ 分）
3，能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感 染力。 （３分）
4，声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。 （2 分）
5，演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。 （２ 分）
七、奖励办法：
1、根据得分评选出集体一、二、三等奖
2、评委：音乐专业老师 1 名，其他老师 8 名。
八、活动流程：
1、主持人出场介绍活动情况
2、各班级按照抽签顺序出场
3、颁奖
国庆歌唱祖国活动方案 第11篇
欢庆国庆，童心飞扬
二、活动目的：
1、为迎接祖国妈妈生日，经过开展_迎国庆亲子_活动，使幼儿和家长在进取的参与中体验合作与交往的欢乐。
2、经过亲子舞蹈展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、经过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
三、活动时间：
xx年9月30日上午14：30-17：20(暂定)
四、活动地点：
各班教室及户外草坪
五、活动人员：
全园教职员工、全园幼儿及家长
六、活动准备：
前期准备：
布置国庆节主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国庆节活动
后期准备：
手工示范作品、幼儿礼品、场景布置以及各游戏的材料
七、活动过程：
1、小班、中班幼儿14：25，大班幼儿14：30到草坪上集合做好早操准备。
2、14：30-14：50全园幼儿在教师的带领下精神饱满、有节奏地做早操。
3、14：50-15：00大班《相亲相爱》亲子舞蹈展示。其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。
4、15：00-15：40教师组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，小班和大班在教师的带领下回教室休息、吃点心。
5、15：45-17：20教师组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，中班在教师的带领下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿在教室集中上课，由高朝梅组织上绘本教学活动《大熊的拥抱节》。
6、17：25-17：05教师组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动。小班、中班幼儿在教师带领下进行游戏和发国庆节的小礼物。
7、17：15统一开园放学。
八、注意事项：
1、本次活动的.组织者为各班教师，各教师必须明确活动方案资料，并提前做好活动得准备，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，促使活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长，家长的入园时间(14：30)以便活动顺利进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并且强调幼儿及家长在活动中注意的安全。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，坚持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿配合收拾好各类活动材料方可离开活动现场。
5、17：15活动结束后，幼儿在教师的带领下有序的到校门口进行放学。
国庆歌唱祖国活动方案 第12篇
一、活动目的
为迎接新中国的xx周年国庆,我xx统计学1班决定举行一次以 “迎国庆 ， 颂祖国”为主题的团日活动。旨在宣传我们中国_的辉煌历史，号召大家在为我国创造美好历史的同时，也为我国的`x周年的华诞贡献自己的一份力量。因此，我们通过活动使大家更加的团结，互助，为国庆的开展做出应有的贡献。
二、活动时间
xx年x年x日
三、活动地点
xx学院校园内(包括北区、西区、南区)
四、活动人员
xx本统计学1班全体同学。
活动主要由团支书(邓晓娟)、班长(黄欢)、副团支
书(陈伟宾)、宣传委员负责。
五、活动方式
环校徒步 高唱国歌
六、活动流程：
1.全体同学在学校行政楼集合，把5个团小组合并为3个组，分别选出一个负责人。(任务包括拍照，带领组员进行活动和处理突发情况)
2、全体同学先在准备好，由团支书主持大家开活动，并讲明相关事宜。
3.三个组分别向北区、西区、南区出发，高唱国歌，把整个韶关学院绕一圈再回到行政楼集合。
沿途要做的事：
① 唱国歌：
② 徒步;
③ 另外要拍下沿途经过的学校重要建筑物和同学们的活动，汇合三条路线的相片选出50张制成动感照片，选个时间播给全班同学看，并向大家介绍平时少去的，不熟悉的地方;
④ 在路上看到垃圾要捡，并帮助需要帮助的同学等路人。
各路线：①北区：行政楼--隧道--信息工程楼--游泳池--体育馆--运动场--篮球、排球场--音乐楼 --丹桂宿舍--青年湖(过桥)--理工楼--北2教学楼--北1教学楼--卢道和楼--校医院--北门--东门--黎灿楼--南1教学楼--行政楼
②西区：行政楼--图书馆--英东生物工程学院--西区饭堂--秋枫苑、海棠苑--西区到南区主干道--自然湖--水厂--南2教学楼--行政楼
③南区：行政楼--学校南门--黎灿楼-- 路--邓安堂楼(南区饭堂)--南区公寓--南2教学楼--行政楼
1. 全体同学在完成各自路线后，回到行政楼集合。
国庆歌唱祖国活动方案 第13篇
一、活动目的
1.唱红歌是中华民族的优秀传统文化，是我们弘扬爱国主义情怀、凝聚民族精神的重要方式之一。
2.通过开展迎国庆唱红歌活动，增强社区居民的民族自豪感和凝聚力，唤起大家对祖国的深厚感情。
二、活动时间
活动时间选在国庆节前一个月，以此作为预热活动，为国庆节的庆祝活动做好铺垫。
三、活动内容
1.红歌传唱：选择一些优秀的红色歌曲，通过社区广播、微信公众号、电视等渠道进行传唱。可以组织小型合唱团前往社区各个组织进行现场演唱。
2.红歌比赛：组织社区居民参加红歌比赛，可以分为个人和团体两个组别。比赛内容可以是个人独唱、合唱、舞蹈等形式，融入创新元素，突出红色主题。
3.红歌欣赏会：组织红歌欣赏会，邀请优秀的音乐家、歌手参与，为居民带来高水平的演出。欣赏会可以分为主题演唱、大合唱等形式，让大家能够感受到红歌的魅力。
4.红歌知识竞赛：开展红歌知识竞赛，增加居民对红歌的了解。可以设计问答题、填空题、听音辨曲等形式，将红歌的历史、故事、背景等内容纳入竞赛题目。
5.红歌社区巡演：由社区居民组成的红歌巡演团，走进社区各个角落，进行红歌巡演。可以选择一些具有代表性的地点，如街头巷尾、公园广场等，增加活动的宣传和参与度。
四、活动组织
1.筹备组织：社区可以成立一个迎国庆唱红歌活动的筹备组织，负责活动的策划、组织、宣传等工作。
2.合作伙伴：可以与学校、文化艺术团体、志愿者组织等建立合作关系，共同参与到活动中，增加活动的影响力和专业性。
3.活动宣传：通过社区广播、公告栏、微信公众号等渠道进行活动宣传，吸引居民的参与。可以制作海报、传单、宣传视频等素材，扩大活动的影响范围。
五、活动评估
1.居民满意度调查：通过问卷调查等方式，了解居民对活动的'满意度和意见建议，为日后的活动改进提供参考。
2.考核评比：对参与红歌比赛、知识竞赛等活动的居民进行评比，表彰优秀者，并给予一定的奖励和鼓励。
通过开展迎国庆唱红歌活动，可以让社区居民在欢庆国庆的同时，感受到中华民族的伟大和光荣，增强爱国主义情怀，凝聚社区居民的力量，共同为祖国繁荣发展贡献力量。最重要的是，这种活动将激发社区居民特别是年轻一代的爱国热情和文化自信，传承和弘扬红歌艺术，推动社区文化建设的深入发展。