十佳班级评选活动方案范文 第1篇
一、指导思想
为全面贯彻党的十八大精神，弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美，根据市委提出的“建最美上饶市，做最美上饶人”这一主题要求，我校拟定于十六周开展“最美学生”评选活动。本次评选活动，力求做到用真情去发现“美”，分享“美”，弘扬“美”，引导学生从平凡的小事做起，学会关爱他人，关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的校风、学风，构建和谐社会，树立学生身边的典型形象，引导学生争做心灵美、道德美、行为美的“最美学生”。
二、评选范围：
本校一至六年级学生，每班推荐1名学生参选。
三、评选标准：
1、学习目的明确，学习态度端正，能刻苦、努力地学习，按时独立完成各科作业，求知欲强。
2、善于自学，敢于质疑，积极进取，有创新意识。
3、热爱科学，努力学习，全面发展，各科学业成绩等级为A等。
4、责任心强，老师的得力助手，敢于善于参与学校、班级管理，工作成绩显著，在各项活动中起模范带头作用。
5、积极参加校级以上各级各类竞赛，为学校或班级取得良好荣誉。
四、评选要求：
1、高度重视，保证质量。
各班班主任组织本班学生根据评选标准，公开、公正、公平地选拔，真正选出我校德能勤绩表现突出的学生，最后每班推选出班级“最美学生”一名，并组织推选出来的“最美学生”认真撰写先进事迹材料，填写“最美学生”人选推荐表。
2．所有参加评比的.人物和事件必须真实，不得夸大与虚假，同时应符合活动要求，突出思想道德内涵，体现积极向上、健康活泼的价值取向。
3、由校长室、教导处、德育处共同对各班推选出来的“最美学生”进行考察，最后评选出逸夫小学“最美学生”xx名，并授予尚思小学“最美少年”荣誉称号。
4、学期末，将根据各班“最美少年”的申报及评选情况作为对班级工作考评的重要依据。
5、加强宣传，营造氛围。学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习“最美学生”、争当“最美学生”的良好道德风尚。
十佳班级评选活动方案范文 第2篇
一、评比条件
忠于职守，全面贯彻党的'教育方针，切实落实我校的各项工作。
一、开学初认真做好班主任工作计划，做到学期工作有目标、有重点、有计划、有总结、有实效、有创新、有特色。
二、按学校或各处室要求，及时落实完成各项常规工作（含造表册）或临时性工作。
三、学校组织的各科竞赛成绩显著，各项集体活动积极参与并完成较好。
四、班主任所在班级至少有一次获得五星级班级称号，并且一学期评比总分在同年级中居前4名。
五、班主任所在班级教学质量考核分应在同年级、同学科中居中上游水平。
六、班级财务无人为损坏现象。
二、评选范围：全体班主任
三、评选方法
一、“十佳班级管理标兵”每学期评选一次。
二、采用年级组推荐，各年级组将符合条件的老师推荐3名，产生候选名单。
三、教导处、少先队根据候选人的工作业绩、事迹材料进行初评，上报学校行政会研究决定，每学期评出十名校级“班级管理标兵”。
四、待遇
一、校级十佳“班级管理标兵”由学校统一颁发荣誉证书和奖金100元。
二、在学习、评职、晋级、评先等问题上予以优先。
五、有下列情况之一，实行一票否决
一、发生流血、斗殴，造成重大安全事故。
二、体罚或变相体罚学生，反映强烈，造成一定影响。
三、本班内有群体敲诈勒索、偷窃等行为。
四、巧立名目，擅自乱收费。
五、“星级班级”评比中连续三次被评为二星级班级。
六、破坏学校公物（如宣传字画、文化柱、宣传长廊等）情节严重。
十佳班级评选活动方案范文 第3篇
一、指导思想：
根据20xx年学校工作计划，紧紧围绕本学期学校德育重点工作“创绿色校园，建美丽班级”。各班通过“环境建设、制度建设、精神建设”来创设良好的学习环境，营造浓浓的育人氛围，加强班干部队伍建设，树立良好的班风和学风，打造一批环境优美、人文和谐、活泼快乐、积极向上的“美丽班级”、“真美班级”、“最美班级”，同时也培养一支素质高、能力强、有创新精神的班主任队伍。
二、活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：
三、评选时间：
四、评选标准及方法：
第一阶段：评选“美丽班级”（时间：20xx年9月——10月）
●班容美：
1、整洁：地面无纸屑，墙面无污渍，门窗无积尘，卫生无死角。
2、整齐：课桌椅整齐，讲台上、书架上物品整齐，笤帚簸箕、垃圾桶有固定位置，并放置整齐。
3、美观：公告栏、展示栏无划痕破损，学习园地、荣誉墙及时更新且布置美观。
4、环保：班级垃圾分类处理，室内有绿植。
●目标明：
1、班级有一个明确、具体、切实可行、全体同学认同的争先创优的共同目标；
2、班级有“文化建设主题”、“班级公约”，每个学生都能释其义、践其行。
★备注：每个年级初评2——3个美丽班级，其余班级经过两周整改可申请复评。
第二阶段：评选“真美班级”（时间：20xx年10月——20xx年1月）
●班风正：
1、全班同学之间、学生与班主任及任课教师之间平等相处、真诚相待，相互体谅，有难相助。
2、全班学生崇德尚美，乐做好事、善事；珍爱班集体，不做有损学校和班级荣誉、利益的事，不做伤害他人利益的事。
3、班级整体纪律好，课堂学习氛围好；课间活动有序；“两操”、集会等规范有序；上课、放学路队整齐有序。
4、全班学生讲礼仪。遇到师长主动问好；同学之间不取侮辱性绰号；不打架骂人。
5、全班学生有环保和节约的意识，爱护公物、保护花草树木、节约水电、不浪费粮食。
●学风浓：
1、学习纪律强，班级没有迟到、早退、旷课、逃学等现象。
2、学习习惯好，班里大部分学生能自觉践行“课堂五会”：会听、会说、会思、会问、会写。能及时、较高质量地完成作业。
3、学习氛围浓，全体学生爱阅读、喜探究；讲普通话、写规范字；互帮互学，结伴成长。
4、班级学生勇于实践、富于创新；班级活动有声有色。
★备注：每个年级初评2个真美班级，其余班级经过两周整改可申请复评。
第三阶段：评选“最美班级”（时间：20xx年1月——20xx年5月）
●特色显：
1、班主任管理理念领先，班级特色明显。班主任爱生敬业，平等待生、科学“治”班、以德育人。
2、班干部精干、得力，能在班主任的指导下以身作则，团结同学，自主管理。
3、班级文化生活丰富多彩，学生的'潜能得到有效发掘和发展；学生的才艺得到有效培养和展示。
●绩效佳：
1、班级学生讲道德、守纪法，没有违法和严重违纪事件；没有安全责任事故。
2、班级学生学习成绩整体有提升，学科教学质量高于平均水平或进步明显。
3、班级在校以上各类竞赛和活动中积极参与，并取得良好成绩。
4、班级学生在校内外表现良好，内外一致，得到学校教师和家长的好评。
备注：每个年级评选出1个美丽班级。
★注意积累材料，要进行交流展示。
十佳班级评选活动方案范文 第4篇
一、班级评选的目的：
1、 鼓励学生努力学习，提高班级整体的学习成绩。
2、 营造良好的班级氛围，增强学生们之间的团结和互助精神。
3、 促进学生综合素质的发展，鼓励学生们积极参与各种文体活动。
二、评选标准：
1、 学习成绩：学习成绩是评选的重要因素之一，可以通过学期成绩、考试成绩、课堂表现等途径体现。
2、 综合素质：除了学习成绩之外，团结合作、文体活动、公共事务贡献等也是重要的评选因素之一。
3、 品德态度：良好的品德与态度是一个人成功的'关键，这也是评选中最重要的因素之一。
三、评选方法：
1、 技术手段法：可以通过电子投票或者线上投票的方式，按照一定的规则和程序进行投票。此方法快捷、方便，但容易出现作弊的情况。
2、 手工投票法：可以采用班会议、选举方式等进行投票，投票结果可以由班级管理者或校方官方确认。由于部分程序需要人力，耗时可能会比较久。
四、奖项设置：
1、 班级好学生奖：表彰成绩优秀、综合素质较高的学生。
2、 班级荣誉奖：表彰班级内最团结、最具活力、最富有创意的班级。
3、 班级先进奖：表彰班级在学习成绩、文体活动、公共事务贡献方面，取得最为突出成就的班级。
五、评选规则：
1、 全班参与：评选活动应该让全班学生都有机会参与，不会随意排除任何一个人。
2、 公平公正：评选过程应该是公正和透明的，不会对任何一个人有特殊待遇。
3、 班级管理者有权制定评选规则，并对不当行为作出处理。
六、实施步骤：
1、 发布公告：发布招募班级评选的公告、宣传海报等，并对规则进行详细说明。
2、 开始投票：由学生投票或者班会议进行选举，计票员必须公正、公开、及时。
3、 普及宣传：在班级内、在学校宣传横幅等宣传，让更多人了解班级评选活动。
4、 评选宣布：公布获奖名单，并颁奖册、证书等作为纪念。
七、总结：
班级评选是一个非常好的活动，可以提高学生的心理和体质，让他们学会团结和互相支持。只有规范和透明的活动，才能更好地满足评选的目的。本文介绍了一些最美班级评选活动方案，希望对您有所帮助。班级评选活动已经成为很多学校的传统文化，我们应该把这种文化发扬光大，让更多的学生受益。