学校春节活动策划书 第1篇
本次活动旨在营造出欢乐祥和的节日氛围，展现单位员工积极向上的精神风貌，丰富员工业余文化生活，增强员工之间的沟通与交流，进一步提升单位的凝聚力和向心力。
二、活动时间：
XXXX年XX月XX日晚上18：00-21：00
三、活动地点：
XXXX
四、参加人员：
单位全体员工及家属
五、活动筹备：
组织筹备：设立春节晚会筹备小组，负责策划、组织、执行活动。小组成员包括：组长XXX，副组长XXX，组员XXX。
节目准备：员工可自由报名参加表演，也可推选出优秀节目供筹备小组审核。筹备小组根据节目的主题、内容、形式等进行筛选，选定入选节目，并安排演出顺序。同时，安排主持人及嘉宾。
宣传推广：筹备小组制定宣传方案，通过内部通知、微信群、海报等形式进行宣传，确保所有员工及家属知晓活动信息。
场地布置：在活动现场布置舞台、音响、灯光、座椅等设施，营造出浓厚的节日氛围。
物资准备：根据活动的需要，提前采购所需物资，如食品、饮料、奖品等。
安全保障：制定安全预案，确保活动现场的安全与秩序。同时，提醒员工注意交通安全和食品安全。
费用预算：对活动所需物资进行费用预算，确保活动经费的合理使用。
人员分工：对活动筹备人员进行明确分工，责任到人，确保各项筹备工作有序进行。
节目审核：为确保节目的质量，筹备小组应对入选节目进行严格的审核与彩排，确保节目的内容健康、形式新颖、质量上乘。
宣传方案：制定详细的活动宣传方案，包括宣传的时间、内容、方式等，让更多的员工及家属了解春节晚会的盛况。
学校春节活动策划书 第2篇
一、活动目的
通过丰富有趣的校园数学活动，进一步培养学生的数学意识，营造良好的数学校园文化，增强学好数学的信心，展示学生数学思维和创造才能，激发学生学数学、爱数学、用数学的热情，从而全面提高学生的数学素养。从教师的角度考虑，数学节这一活动能够让我们充分感受到了数学的魅力，也发现数学的无尽乐趣与无穷奥妙，培养教师在数学教学方面的创新观念，提高教师数学教学的能力。
二、活动宗旨
活动主题：让快乐与数学同行，让智慧伴活动共生。
活动口号：亲近数学挑战数学
三、活动时间
20xx年3月4日～4月1日
四、具体安排
(一)宣传发动阶段(时间：3月4日～11日)
1.进行学校环境布置，创设良好的活动氛围。小学数学教研活动方案2.各年级数学教师根据活动方案组织学生准备参赛项目。
3. 3月12日早上做操后，由校长宣布首届数学节开幕。之后向全校学生介绍活动内容并提出要求，激发学生学习数学的热情。
(二)组织实施阶段(时间：3月12日～29日)
1.钟面制作”比赛(一年级数学教研组长具体负责)
参加对象：一年级全体学生
活动方式：学生根据本学期认识钟面的知识制作钟面,各班选出5
学校春节活动策划书 第3篇
一、晚会基调：喜庆、祥和、热烈。
二、晚会地点：教室
三、晚会时间：根据学校安排确定
四、晚会思路：
1、晚会反映我班半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。
2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。
五、晚会节目要求
1、歌曲类：
（1）能够反映祖国发展，弘扬主旋律的`歌曲（民族，美声类）；
（2）青春、阳光、健康、向上，能够反映同学们们充满活力，反映教师无私奉献的歌曲；
（3）与以上主题相关的原创歌曲。
2、舞蹈类：
（1）、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈；
（2）、具有校园时代气息的创意性舞蹈。
（3）、喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等；
（4）、相关歌曲的伴舞。
3、曲艺（语言）类：
（1）、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品；
（2）、经典的传统曲艺类节目；
（3）、其它类型的曲艺节目。
4、其他节目
学校春节活动策划书 第4篇
一、活动目的：
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆祝20xx年元旦之际，我校决定举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆祝活动。通过活动的开展，使我校师生自主的参与到活动之中，在活动中陶冶情操，在活动中获取知识，在活动中培养学生的`能力，从而推进学生的全面发展，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
二、活动时间安排：
12月31日下午1：30—2：10。
1、1：20各中队做好活动准备。
2、1：30—2：10各中队组织学生活动。
3、2：10各中队布置作业，打扫卫生，2：40 各班放学。
三、活动地点：各中队教室
四、活动的准备与安排：
1、各中队各有一个活动主题，例如：淘书乐、跳蚤市场、猜谜会等等。
2、在12月31日下午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级黑板上写好活动主题，注意不要在墙上或者玻璃上乱贴乱画。
五、活动要求：
1、活动前中队辅导员老师要向学生宣讲活动要求，并注意安全教育。活动结束后，各中队要搞好卫生工作，学生处、大队部将组织检查。
2、参加活动时学生要自觉遵守活动秩序，活动要有新意，活动结束请年级组长以年级组为单位简单总结活动过程并上传几张活动照片到校园网。
3、活动时，不得蒸煮食物，注意用电安全。
学校春节活动策划书 第5篇
一、活动目的：
1．崭新的20xx年新年行将来到，在这辞旧迎新之际，举行“蛇年—喜迎新春活动”，锻炼学生的能力，丰富学生的课余生活。
2．使学生知道中国新年的来历，感受新年的快乐气氛，展望美好未来，给亲人带去温馨的祝愿，给朋友送去诚挚的寄语，给老师赠上发自内心的问候。
二、活动时间：
20xx年2月3日下午13:00—16:00
【13:00—14:00班级集中开家长会，孩子集中到多媒体教室（冯诗雨爸爸负责管理），14:00—16:00迎新会】
三、活动地点：
学校多媒体教室
四、参加职员：
202全体家长、学生
五、活动情势：
联欢活动
六、活动预备：
1．每个同学一份小礼物（要求是自己制作的，和同学一起相互祝愿交换）。
2．家委会给每位同学的小礼品
3．布置好环境。
七、活动进程：
一、主持人：（男主持：曹泽阳女主持：卓诗妍）
男：新年的脚步越来越近，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，20xx年的新年行将到来；
女：回首往昔，20xx年带给了进步和收获；
男：展望20xx年，我们的学习和生活势必更加丰富和美好；
女：在这一刻，我们已感遭到了春的气味，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；
男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
女：今天，我们相聚在这里，一起专心来感受真情，用爱来拥抱春天；
男：今天，我们欢聚在这里，带着20xx的丰富收获手舞足蹈，展现才艺；
女：今天，我们相聚在这里，带着20xx的甜蜜梦想欢聚一堂，快乐起航；
男，女：这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
男：戎徐小学20xx届02班20xx年“蛇年—喜迎新春活动”现在开始！
女：先请我们全体同学起立，齐唱《读唐诗》，动作指导卓诗妍【齐唱《读唐诗》】
二、男：我们是快乐的天使，
女：我们是幸福的一代，
男：爸爸、妈妈用爱哺养我们成长，
女：老师用爱教育我们成才！
男：接下来请欣赏诗朗诵，表演者：詹奕锐、何宗霖、周鸿辙、王泽洋、朱天乐、徐宇杰、石锦笙。
第一轮抽奖开始，将有4个荣幸等奖产生……有请抽奖人：宣传部冯诗雨爸爸，家委会财务徐辰妈妈
下面让我们来放松一下：
击鼓传花：一人拿花，一人背着大家或蒙眼击鼓，鼓响传花，鼓停花止。花在谁手中，谁就表演一个节目，假如花束正好在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。
三、女：我们班的.同学非常能干，大家都在课余发展着自己的特长，下面的环节，让我们纵情欣赏同学们的特长吧。首先有请肖佳宜为同学们表演古筝。【肖佳宜古筝表演】
男：婉转的琴声，优美的姿势，带我们领略了中国古典音乐的美。有情贺政栋、毛筱哲为大家带来的二胡表演。【贺政栋、毛筱哲二胡表演】
第二轮抽奖开始，将有3个三等奖产生……有请抽奖人：家委会副会长曹泽阳爸爸
第二个游戏开始啦！抢板凳的游戏规则：10个人围着9个板凳转圈，裁判一说停，10个人每人抢一个板凳，没抢到的淘汰。最后两个人围着一个板凳转，说停后，谁抢到了，谁就是成功者。
女：童年的生活是美好的，童年的生活是梦幻的、童年就是一次快乐的旅行，我们每个人的童年都有很多出色的故事，请欣赏苗逸馨带来的歌曲“童年在长大”【苗逸馨唱歌表演】
男：我们的小画家冯诗雨今天要带来新的才艺，她要在大家眼前现场完成一幅国画，大家掌声有请。同时请欣赏屠逸杰带来的钢琴曲。【屠逸杰、冯诗雨表演】
第三轮抽奖开始，将有2个二等等奖产生……有请抽奖人：叶科威妈妈，胡江涛妈妈
女：毛旻晴本学期被江东青少年宫入选合唱队员后，每周都会去集训，今天她也给大家带来了一首歌曲，有请毛旻晴。【毛旻晴唱歌表演】
男：唐嘉池这学期参加了浙江省德艺双馨拉丁舞表演，取得了伦巴、恰恰第四名的好成绩，拉丁的道路很艰辛，但是唐嘉池在辛劳学习以后还在努力坚持着自己的梦想，有请唐嘉池。【唐嘉池拉丁表演】
女：苗逸馨的舞蹈一直被大家所称赞，今天，她也带来了新的舞蹈，相信会遭到大家的喜欢。【苗逸馨舞蹈表演】
第三个活动开始啦！
听口令做反动作游戏规则：选出10名，大家听组织者的口令，当其喊“伸左手”的口令时，同学们就应伸出右手，老师喊“蹲下”同学们应站立不动。当参与者所做动作与口令一致时则被罚下，最后一位同学为优越者。组织者要不断地变化口令，同时速度要逐渐加快。口令可重复。
四、男：爸爸妈妈们，刚才同学们的表现好不好？
女：爸爸妈妈们，别说我们还小，我们已长大懂事了。
男：今天我们同学还预备了自己的新年礼物送给朋友，请大家在音乐的伴奏下，相互赠予礼物吧，请送上自己最真诚的祝愿。【音乐伴奏】
第四轮抽奖开始，将有最荣幸个一等奖产生……有请抽奖人朱老师
五、男：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纭凋谢
女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰富的果实，丰富的花朵是世界上最美最美的花朵
男：好的开端是成功的一半。就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵！
男：如花的岁月离不开家长的精心培养，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永久的记忆永留意间。
男女合：戎徐小学202班庆“20xx年蛇年—喜迎新春活动”到此结束谢谢！谢谢大家的光临和支持！
学校春节活动策划书 第6篇
为切实做好全国、全省、全市“两会”和春节期间的校园安全工作，有效防范遏制各类安全事故特别是重特大事故的发生，确保师生生命财产安全，根据《阳泉市人民政府办公厅关于印发阳泉市“两会”和春节期间安全生产集中检查实施方案的通知》（阳政办发[20xx]8号）要求，从即日起至3月31日在全市校园中开展集中检查。现制度实施方案如下：
一、工作目标
以落实校园安全主体责任为核心，以构建安全风险分级管控和隐患排查治理体系为重点，以提升校园安全管理水平为目的，以严格检查为手段，通过开展校园安全集中检查，进一步推动学校强化主体责任意识，推动安全隐患治理，完善安全管理制度，落实安全监管责任，强化安全工作措施，提升安全管理水平，对安全典型事故和涉险事件一律提级查处、严厉问责，力争实现“零隐患、零事故、零伤害”的校园安全管理工作目标，为20xx年开好局、起好步奠定坚实的安全基础，为全市聚力“六大突破”、实现转型崛起创造稳定的校园安全环境。
二、组织领导
市教育局成立全市校园安全集中检查领导小组，负责统筹、协调、指导全市校园安全集中检查工作。
组长：薛利敏市教育局党组书记、局长
副组长：
成员：市教育局机关科室、事业单位负责人
领导组下设办公室。办公室设在安全科，负责全市学校安全集中检查的督查安排、情况收集、汇总、通报、上报等工作。
三、检查重点时段
在校园安全集中检查期间，突出三个重点时段，即：全省“两会”期间（1月22日至31日）、春节和全市“两会”期间（2月3日至25日）、全国“两会”期间（3月1日至3月20日）。
四、检查内容
1.贯彻落实国家、省、市关于安全工作的一系列决策部署情况，重点检查贯彻落实各级政府及市教育局关于安全工作的决策部署和各级领导的重要批示精神情况；
2.落实教育部门领导干部“一岗双责”“安全包联点”制度的执行情况；落实推进《阳泉市中小学幼儿园安全工作底线清单》和《阳泉市中小学幼儿园安全重点防控要素》情况；
3.建立和完善校园安全规章制度的落实情况；
4.校园安全专项整治和隐患排查治理情况；
5.校园风险管控工作的督查与落实情况；
五、检查阶段和组织方式
（一）安排部署阶段（即日起至1月23日）
各县区教育局、市直各学校要结合实际，抓紧制定本单位集中检查工作方案，明确集中检查的内容和标准，做好集中检查的安排部署工作。各县区教育局要督促辖区内各类学校制定落实方案。
各县（区）教育局和市直各学校的集中检查实施方案和安排部署情况于1月24日前报市教育局安全科。
（二）学校自查自改阶段（贯穿集中检查全过程）
全市各级各类学校（幼儿园）要按照要求，对每个环节、每个岗位、每个部位的安全风险隐患和安全措施落实情况进行彻底自查，做到“十查十看”：
1.查工作部署，看是否按照要求对开展自查自改工作进行了安排部署。
2.查责任落实，看新学期开学是否层层落实了责任和签订了安全责任书。
3.查制度建设，看是否建立了符合本学校实际的安全规章制度。
4.查制度执行，看是否严格执行了各项规章制度。
5.查履职尽责，看是否各级管理人员和各岗位人员是否认真落实了安全管理和隐患排查整治责任。
6.查隐患整改，看是否开展了全覆盖、全岗位的隐患排查整治，并对发现的'风险隐患进行了整改，或按“五落实”要求制定了整改计划、落实了整改措施。
7.查隐患上报，看是否按规定要求落实隐患排查治理报告制度。
8.查安全投入，看是否按规定提取和使用安全经费。
9.查培训教育，看是否组织开展了相应的安全培训和安全教育。
10.查应急值守，看是否严格执行领导干部带班和24小时值班值守制度。
（三）集中检查阶段（贯穿集中检查全过程）
1.县（区）全面检查。按照属地管理原则，县（区）教育局要采取“四不两直”以及领导带队、专家检查、交叉检查等方式，深入学校进行检查。县（区）教育局对辖区内学校100%进行检查。
2.市教育局重点检查。市教育局要对各县（区）教育局和市直学校大检查情况开展督查，对市直学校100%检查，对县（区）学校抽查比例不少于15家。
3.对检查发现的隐患和问题，全部建立整改清单，责令学校限期整改；对重大隐患和问题要建立领导挂牌督办清单，实行挂牌督办，并责令相关学校严盯死守，坚决防止发生事故；对存在严重违法违规行为、重大隐患不整改、不作为、不履职的，要建立追责问责清单，严肃问责；对隐患整改不到位，违法违规行为屡禁不止、检查期间发生安全事故的学校要依法严厉查处。拒绝和被有关部门列为“黑名单”的企业或公司合作。
（四）“回头看”阶段（3月21日至3月31日）
各县区教育局、市直各学校要对重大风险管控、重大隐患治理和安全薄弱校进行“回头看”再检查，巩固提高集中检查成效。各县区教育局要对不少于10所学校组织进行“回头看”再检查。市教育局要对不少于3所市直学校和10所县区学校进行“回头看”再检查。各县区教育局、市直各学校要结合“回头看”再检查情况，梳理规律性问题，完善各项安全制度，建立长效机制。
要及时总结集中检查开展情况，分析存在的突出问题，制定并落实整改措施，于3月28日前将集中检查总结报市教育局安全科。
六、工作要求
（一）加强组织领导。开展校园安全集中检查是防范各类事故发生、确保校园安全形势持续稳定好转的重大举措。各县（区）教育局、市直各学校要进一步提高政治站位，强化红线意识和大局意识，认真研究，精心谋划，抓好落实。各县区教育局要加强对本县区学校集中检查工作的组织领导和推动落实；市直各学校主要负责同志要亲自研究部署和组织推动；各单位主要负责人要在每个重点时段至少开展一次1次突查，形成强大声势、层层传导压力、压实检查责任，确保取得预期实效。
（二）落实主体责任。各学校主要负责人要切实履行校园安全第一责任人的责任，认真组织开展自查自改。要亲自组织检查排查，严防事故发生。要坚持边检查边整改、以检查促整改，对一般隐患要现场整改，不能现场整改的要限期整改，落实整改措施、责任、资金、时限和预案；对重大隐患要实行挂牌督办、跟踪治理，对可能引发事故或严重危及师生生命安全的场所，必须停课进行整改。
（三）强化隐患整改。各县（区）教育局和市直各学校要建立检查责任制，加大对隐患问题整改的督办力度，对集中检查期间发现的所有隐患问题，要全部建立整改清单，责令限期整改；对短时间内整改不了的，要利用寒假积极整改，确保整改到位。
学校春节活动策划书 第7篇
一、主题说明：
春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团圆的日子，人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和安排教育活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是经验准备阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒假后主要是见闻交流阶段。经历这几个阶段，使幼儿在多样的活动中学中国人民最重要的节日，是一家人团圆的日子。
②春节前，人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰盛的年夜饭。
③春节，小孩子会受到许多压岁钱，压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美好的祝愿。
④春节有许多特殊的食品，如：糖果、年糕等。
⑤春节有许多特殊的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。
二、主题目标：
1.知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些语言：
①谈话：年画和春联
②诗歌：贺年卡数学：
①区分上中下
②逻辑关系音乐：
①歌曲：新年好
②音乐欣赏：铃儿响叮当科学：美丽的冰花纸工：剪窗花社会：你给谁拜年体育：卷炮仗健康：保护皮肤五、环境创设：
1.窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。
2.主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、提供有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。
②收集有关新年的相片、故事图片，互相介绍，讲述相关的故事。
③学讲话，培养幼儿倾听幼儿边看边讲述边指出对联、福字、炮竹的.用法和自己家过春节的事。
效果分析：
通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了，一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学从幼儿的兴趣入手，针对幼儿的好奇心理设计了这个活动来进行反思。
在教学活动中，我分成了四个环节：认识春节，观看春节照片，讲述过春节与自己有关的趣事，互相交流自己在过春节中的有意思的事。
在第一环节中，我通过展示对联、福字等春节用品问幼儿知道这些事过什么节日用到的东西，引导幼儿回忆过春节的情节。
第二环节中，让幼儿介绍自己过春节的图片，来加深幼儿对春节的认识，知道春节的民俗，并让孩子们把照片互相传看上，幼儿可以在后来的活动中丰富内容。欣赏春节相关图片、照片让幼儿对春节生出喜爱之情。
在第三环节中也是最重要的一个环节，我利用以上的实物和图片、照片引导幼儿说出自己在过春节时听到、看到和自己感受到的春节气氛。让幼儿知道，春节是我们中华民族的传统节日，也是最重要的节日之一。喜庆、热闹、美食、团员、幸福是这个节日最与众不同的地方。
第四环节中，让幼儿门互相观看过春节时家家不同的喜庆氛围和过春节的方式，并且互相讲述过春节的趣事，激发幼儿间的交流和认知。
在活动中，应让幼儿自主说，把主动权交给幼儿。我想以后我应该再耐心一点，听听幼儿的声音。
本次活动开展的还是比较成功的，成功的关键是引起了小朋友们对传统节日的兴趣，爱因斯坦有句名言：“兴趣是的老师。”它能带动小朋友自觉的去探索问题，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”兴趣对学能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。
活动难点：
说一说家乡过年的各种幼儿用书、磁带。
活动过程：
一、导入活动。
1、教师通过提问，引导幼儿回忆过年时的经验，引起幼儿讲述的兴趣。
2、教师：小朋友，你们喜欢过年吗?为什么?(引导幼儿大胆的说出自己在过年的时候，做过的趣事)
二、教师请幼儿讲述自己过年做些什么事情。
1、教师：小朋友们在过年时，你们会做些什么事情?
2、教师：过年的时候时，你们的爸爸妈妈都会做些什么?
3、教师总结：在过年的时候，你们的爸爸妈妈会把家里打扫得干干净净，还会买很多吃的、穿的、用的东西，迎接新的一年来到。
三、通过儿歌熟悉过年的各种四、拓展讲述内容，请幼儿说说，你过年的时候还想做些什么事情?
为什么?
五、发给小朋友幼儿用书，引导幼儿翻开“过年喽”，进行自主阅读，朗诵儿歌。
学校春节活动策划书 第8篇
一、活动背景及主题:
为20xx届新生举办迎新晚会目的在于表达学校对新生的欢迎，展示当代学生的风采体现学院文化;也为了丰富同学们的课余生活，激发同学们对新学校、新生活的热爱。同时也为全体学生提供一个展现自我、释放才艺、增进友谊的舞台，让大家感受学生会大家庭的温暖。
二、活动时间:
12月30日晚8:00晚会正式开始
三、活动地点:
学生活动中心
四、主办单位
五:承办单位:
团委学生会
六、前期准备:
1、宣传:(20xx年X月xx日至X月xx日)主要由宣传部干事负责宣传，主要有海报、展板和贴吧宣传方式。
(1)展板宣传:
内容:“20xx届迎新晚会缺你不可!”(按最后方案写明时间地点;可适当使用网络热词吸引新生注意;并且写上接受新生节目报名的内容)
要求:展板设计形式应体现热情、青春活力的基调。
数量:一张展板(三张一开纸大小)
展出地点:在新生宿舍楼下
(2)广播宣传(广播站):
内容:“20xx届迎新晚会期待你的参与!”活动时间为20xx年12月26日至12月30日。我们等你来!
要求:广播站分别在12月25日至12月27日期间进行广播。
(4)在学校网站、贴吧进行宣传:由团委办公室。
2、节目甄选准备:
新生节目报名及甄选:新生节目在20xx年12月27日至28日两天甄选
节目排练时间
X月xx日进行晚会彩排，彩排地点为:
3、物资购置:
所需物品:喷绘(124)，租借舞台，桌椅(视嘉宾人数而定)，汽球(色泽鲜艳、光亮)6-7包、丝带、彩带若干，荧光棒(两桶)、大头针、别针、针线盒、钳子、锤子。
七、活动时间安排:
本次活动时间为20xx年12月27日至12月30日。
12月25日至12月26日为宣传及节目甄选时间;
12月26日至12月27日为物资购置时间;
晚会安排:
(一)、晚会准备:
1、与组织部及时做好沟通和人员安排协调;
2、文体部与各兄弟部门及时做好工作的沟通;
3、确定主持人两名及主持稿;
4、与各节目负责人商定节目细节并商讨流程。
晚会当天:
(1)X月xx日下午没有课的学生会成员去操场搭建舞台，并准备本次比赛的舞台装饰工作。
(3).X月xx日下午X点所有演员集合完毕，6点10分所有演员(节目负责人)签到完毕。
(4).X月xx日下午X点xx分.学生会成员进行签到，各组工作人员到位;
(5)X月xx日下午X点xx分，晚会正式开始。
(二)、晚会流程:
晚会分为三个篇章:
一、给你们的见面礼;
二、我有我的young!
三、一起去未来!
第一篇章:给你们的见面礼:(主要播放视频回放开学到现在的所有所有)
开场:(1)由学生排练的'歌舞形式的开场;
(2)主持人介绍到场嘉宾，晚会流程和表达对新生的热烈欢迎;
由大一新生表演节目()
由领导讲话
(三)、迎新晚会后期安排:
1、活动结束，所有演员代表及工作人员上台合影留念;
2、纪检部成员组织观众保持秩序离场;
3、学生组织所有同学收拾会场(打扫场地及整理搬运道具);
4、活动结束后一周之内各部门上交活动总结(交给组织部，由组织部进行汇总);
5、宣传部，传媒部负责对晚会的记录并上传影音资料至学校网站。
八、活动所需物资:
1、舞台装饰:脚手架、喷绘、紫纱、汽球、丝带、彩带、地毯
2、音响设备、
3、嘉宾席:节目单，桌椅;
4、其他:服装、荧光棒、礼花、横幅、大头钉、大头针、钳子、锤子、铁丝、纸和笔。
九、活动人员安排:
由组织部酌情分配出礼仪队等配合迎新晚会的筹办。
应急预案
1、由组织部安排人员做好消防安全工作
2、应及时疏通安全通道，保证紧急情况发生时能及时疏散人员
3、演员的安全保障，应准备急救药箱
学校春节活动策划书 第9篇
为了吸引顾客，提升销售额，我们精心策划了一场有趣的春节营销活动。
二、活动主题
以“欢度春节，乐享购物”为主题，营造温馨、欢乐、祥和的节日氛围，让顾客在超市中感受到家的温暖和春节的喜庆。
三、活动时间
从农历腊月二十三至正月十五。
四、活动内容
春节装饰：布置超市内外，挂上红灯笼、中国结、窗花等传统装饰，营造出浓厚的节日氛围。
打折促销：针对春节期间热销商品，如食品、饮料、礼品等，进行打折销售，吸引消费者购买。
购物抽奖：消费者在超市内消费满一定金额即可参加抽奖，奖品丰富，如现金券、礼品等。
文化表演：邀请本地艺术团体进行舞狮、舞龙、京剧等传统节目表演，增添节日气氛。
会员特惠：为回馈长期支持的顾客，推出会员专享折扣和积分兑换活动。
线上活动：利用社交媒体平台开展线上互动活动，如春节晒照片、猜灯谜等，增加用户参与度。
五、宣传策略
制作宣传海报和广告，张贴在超市内外及周边社区。
利用社交媒体平台发布活动信息，提前进行预热宣传。
学校春节活动策划书 第10篇
新的一年已经到来了，马上我们就要迎来一年中最盛大的节日——春节，这是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。每年从腊月二十三起就开始打扫卫生，准备年货，一直到正月十五才算真正过完春节，春节期间家家户户都要贴春联、除夕守岁、放鞭炮、走亲访友、闹社火、赏花灯等热闹的庆祝活动，春节有这么多的习俗活动，那你知道这些习俗都是怎么来的吗？为什么人们要庆祝？下面让我们一起去一探究竟。
一、任务
春节的由来、春节的习俗、春节的活动、春节的美食等等，这些都是我们传统的中国“年”文化，需要我们去探究、学习和了解，本次活动主要确定了6个关于春节的探究主题，每个小组可以任选其中一个主题进行探究，各小组之间进行交流与共享，一起感受和学习春节的传统文化。
主题一：春节由来和习俗
学习任务：
1.通过询问长辈，上网查阅资料，阅读相关书籍，了解春节的由来与传说；
2.收集家乡的春节习俗有哪些？有什么由来？
3.收集关于不同地区、不同民族春节习俗的资料；
4.春节主要的活动有哪些？这些活动有什么寓意？
5.查找学习与春节相关的英语词汇、句子、小短文等；
6.制作关于春节的手抄报（春节由来、习俗活动等）。
主题二：春节美食文化
学习任务：
1.了解家乡的春节美食和特色；（查资料、询问长辈，看看家乡的春节美食都有哪些？有什么特色之处？）
2.了解南北方的'春节美食文化差异（南北方不同地区的春节美食都有哪些？）
3.了解中国春节饮食风俗,这些饮食习俗有哪些寓意（如为什么吃饺子等，不同的春节没事寓意不同）？
4.了解关于春节饮食健康的知识。
主题三：春联知识集锦
学习任务：
1.查找春联的由来；
2.对春联的技巧；
3.贴春联的讲究和方法；
4.收集周围街坊邻居家张贴的春联；
5.自己尝试写一幅春联（硬笔、书法形式都可以）；
主题四：春节文学作品
学习任务：
1．查找与春节有关的散文、诗歌、小说、戏剧等文学作品；
学校春节活动策划书 第11篇
20xx年xx月xx日是中国的传统节日“春节”，“过大年”是孩子们最喜欢过的节日，因为中国过春节的`风俗非常多，都是好吃的好玩的，亲人团聚和红火是春节的主题，为了让孩子们过一个欢欢喜喜的大年，同时也让孩子们更多了解中国的传统习俗，特别策划这次春节活动方案来丰富xx月份的教学活动。
一、活动目标
1、丰富20xx年xx月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。
2、通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑能力。
二、活动时间
20xx年xx月份。
三、活动形式
微型课程、手工美术活动。
四、活动内容安排
美术手工课程：绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼。
课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要注意饮食;合理安排好饮食与休息;不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹;走亲访友要有礼貌，跟好家人。
环境布置：进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。
学校春节活动策划书 第12篇
20xx年春节将至，为增添节日氛围，增强集体凝聚力，增进同事间的友谊，确保全所职工过上一个愉快、祥和的春节，工会准备组织全所职工及其家属开展一系列、有意义的活动，现将活动方案安排如下：
一、活动时间：
20xx年xx月xx日
二、活动场地：
xx县师范附小操场
三、参加人员：
全所职工及其家属
四、活动内容和具体安排：
（一）投篮活动
选定半块场，男士以罚球线为准，女士以罚球线前一米的距离为准进行投篮，每人投篮次数5次，每投中一次获得一张奖券。
（二）家庭接力往返跑
画出50米长的平行跑道，以每个职工家庭为单位派出一男一女作为一组，每次6组选手参加，每一组的.男士站在50米跑道的起始端，女士站在50米跑道的终端，进行接力往返跑。每组评一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，并分别发给三张、两张、一张奖券。
（三）慰问退休、困难职工
为体现集体温暖，切实关心退休、困难职工的家庭生活，行政、支部、工会领导将一同慰问退休、困难职工，与他们座谈、交流，了解并切实解决他们的困难，为他们送去节日礼品。
（四）集体晚宴
单位领导、职工及其家属将一起共进晚宴，在欢声笑语_同感受浓浓的节日氛围，共同迎接又一个崭新的春天。
五、经费预算：
3万元
六、活动要求：
1、办公室做好活动场地联系、活动器材准备、安排裁判人员。
2、全所职工及其家属积极参加。
3、活动以为主，不能在活动中发生任何不愉快。
学校春节活动策划书 第13篇
活动目标
1、通过谈话让幼儿回忆过春节的热闹情景，共同分享快乐。
2、引导幼儿认真听小朋友讲话，培养幼儿倾听习惯。
活动准备
2、幼儿春节活动的照片。
活动过程
一、师幼谈话
1、教师与幼儿互相问春节好。
（1）教师：现在，饿哦们都来说一说自己是在哪里过的春节好吗？
让幼儿互说，激发讲述情趣。
（2）你是在哪里过春节的？春节你去了哪里玩？
和谁去的`？看到了什么？
（3）春节你吃过什么好吃的东西？
二、生活讲述
1、老师知道春节大家都拍了照片，我们一起来看一看好吗？
大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。
（小朋友自由结伴互相观赏）
2、幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。
三、交流讨论
1、你们想不想把自己的照片贴到主题墙上，让大家一起来欣赏呢？
我们都来看看小朋友的照片，了解春节有趣的事吧。
四、延伸活动
幼儿边看边讲述自己过春节的有趣事。
学校春节活动策划书 第14篇
一、时间安排
14：00家长到园（其中部分家长13：00到园协助进行准备工作）14：00—15：30年俗活动（主要包括：写春联、贴春联、贴福字、猜神秘创意_灯谜_、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子）幼儿园春节活动方案15：30—17：00联欢活动
17：30—18：00团圆饭
二、活动安排
年俗活动
1、为了让孩子保持一个良好的状态，上午在幼儿园按正常节奏进行。
2、请家长最晚14：00到园，当天的下午点不统一吃，点心由幼儿
园准备，孩子睡醒以后由家长负责分别给自己的孩子吃。
3、家长到园以后，可以按照自己的兴趣参加相应的年俗活动。
4、想学习包包子的家长可以和我们一起包包子。
5、年俗活动中有一项是请家长们自己写春联，写好的春联可以拿到家里自己使用。春联用语自己准备，幼儿园负责笔墨纸。我们写的可能不专业，但那是我们自己写的，让我们自己动手，写出自己的心声，迎接新的一年的到来！
联欢活动（分为三个板块）
学校春节活动策划书 第15篇
一、指导思想
弘扬中华民族传统传统美德，提高广大教师和学生文明、和谐、节俭过春节的意识，体现我校师生关心社会、关心家庭、敬老爱亲、无私奉献、勤俭节约等文明教育成果，倡导文明新风尚。
二、活动主题
1.认识到爱家、爱国的重要性。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。我们要认识到，千家万户都好，国家才能好，民族才能好。国家富强，民族复兴，人民幸福，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上，体现在亿万人民生活不断改善上。我们还要认识到，国家好，民族好，家庭才能好。只有实现中华民族伟大复兴的中国梦，家庭梦才能梦想成真。广大家庭都要把爱家和爱国统一起来，把实现家庭梦融入民族梦之中，心往一处想，劲往一处使，用我们家庭和人民的智慧和热情汇聚起实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。
2.落实家庭教育重任。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。要把美好的道德观念从小就传递给孩子，引导他们有做人的气节和骨气，帮助他们形成美好心灵，促使他们健康成长，长大后成为对国家和人民有用的.人。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。要在家庭中培育和践行社会主义核心价值观，引导家庭成员特别是下一代热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族。要积极传播中华民族传统美德，传递尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的观念，倡导忠诚、责任、亲情、学习、公益的理念，推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚。
3.传承优良家风。家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满;家风差，难免殃及子孙、贻害社会。广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。
4.开展感恩活动。教职工和学生开展多种形式的感恩活动，感谢长辈的关心爱护、感谢兄弟姐妹的无私帮助、感谢子女的孝顺和理解。
5.开展“和谐家庭”活动。主动整理家务，分担家人的辛苦;帮助家人洗菜做饭刷碗，体验一日三餐的不易;为父母购买一件心意礼品，让他们获得意外惊喜;为父母洗一次脚，感受父母当年对你的爱;替父母照顾祖辈，传递爱的接力;带老人出来转转，让他们感受春天的暖意;坐下来向父母汇报自己的工作和学习，听父母唠叨一年来家里的油盐酱醋米;帮长辈戴上眼镜，手把手教他们如何使用微信、视频聊天，让他们想你时有办法看到远方的你;给父母、祖父母或孩子写一封信，说说心里话，通过邮局寄给他们，让他们体验阅读信件带来的温暖。
6.校工会深入了解离退休教师、在职教职工生活情况，开展慰问困难教师、离退休干部和为学校发展做出突出贡献的离退休教师，帮助他们解决困难，让他们感受到组织的温暖。
7.创建办深入我校文明共建社区(行署路8号院)和扶贫定点帮扶村(新安县曹村乡)，了解困难群众生活，开展“送温暖、献爱心”活动。
三、活动组织
1.利用放假前教职工大会传达“我们的节日——春节”主题活动精神，号召教职工积极参与，领导干部、党员起到带头作用。
2.利用放假前学生大会和《告家长书》，号召广大学生积极参与“我们的节日——春节”主题活动。
3.在学校网站、微博、微信公众上发布“我们的节日——春节”主题活动事宜。
4.参与活动的教职工，可随时在教师微信群里展示“敬老爱亲、和谐家庭”图文。
四、总结展示
1.参与活动的教职工，可随时把自己参与活动的文字(300-500字)、图片(1-2张电子版，重命名为姓名和活动名称)发到学校创建办邮箱。
2.参与活动的教职工也可自己制作图文并茂的稿件(A4)，发到创建办邮箱。
3.二月下旬，创建办根据活动开展情况，举办“我们的节日—春节”活动展示，宣传和谐文明家庭的事迹，弘扬孝老爱亲传统美德。
4.本次活动有由两个校区教务处负责组织协调。
学校春节活动策划书 第16篇
二、活动时间：XXXX年x月x日至x月xx日
三、活动目标：
弘扬中华传统文化，传承龙年精神。
加强社区居民的互动与交流，增进邻里之间的友谊与团结。
丰富居民的节日生活，提高居民的幸福感和归属感。
四、活动内容：
龙年文化展览：在社区中心设置龙年文化展览，展示龙年的历史、文化和传统习俗，让居民更好地了解和传承龙年文化。
龙年庙会：举办龙年庙会，设置各种摊位，包括传统手工艺品、地方特色小吃等，让居民在欢乐的氛围中感受中国传统文化的魅力。
龙年灯会：在社区公园或广场设置龙年灯会，展出各式各样的龙灯，为居民提供一个赏心悦目的观赏场所。
龙年文艺演出：组织文艺演出，表演舞龙舞狮、龙灯等传统节目，以及歌曲、舞蹈等文艺节目，让居民在欣赏精彩演出的同时感受到浓厚的节日氛围。
龙年游园活动：举办游园活动，设置各种趣味游戏和互动体验项目，让居民在游戏中增进感情，欢度佳节。
学校春节活动策划书 第17篇
一、晚会基调：喜庆、祥和、热烈。
二、晚会地点：教室
三、晚会时间：根据学校安排确定
四、晚会思路：
1、晚会反映我班半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。
2、继承和发扬我班好的思想、好的.做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。
五、晚会节目要求
1、歌曲类：
（1）能够反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲（民族，美声类）；
（2）青春、阳光、健康、向上，能够反映同学们们充满活力，反映教师无私奉献的歌曲；
（3）与以上主题相关的原创歌曲。
2、舞蹈类：
（1）、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈；
（2）、具有校园时代气息的创意性舞蹈。
（3）、喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等；
（4）、相关歌曲的伴舞。
3、曲艺（语言）类：
（1）、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品；
（2）、经典的传统曲艺类节目；
（3）、其它类型的曲艺节目。
4、其他节目
学校春节活动策划书 第18篇
春节是中华民族最重要的传统节日，它凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。为了充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，深入利用传统节日弘扬中华民族优秀美德，引导我校学生树立民族自豪感，激发他们的爱国热情，突出挖掘节日文化内涵，我校决定开展“春节节日小报”制作活动。
一、成立“节日小报”活动小组
组长：
组员：
二、活动内容
本次活动由全体学生参加，要求突出辞旧迎新、团圆平安、兴旺和祝福的.主题，突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，充分挖掘节日文化内涵和教育意义，各年级可以结合学生认知规律、年段特点和实际需要，确定阶段性的小报主题，组织学生进行“春节节日小报”创作。
三、活动形式
要发动学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。在活动中注重创新形式，可灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生创造性采编各具特色的春节节日小报。
四、活动要求
1、切实加强组织领导，务求活动取得实效。开展春节“节日小报”主题活动，贯彻落实中央文明办主题教育实践活动，提升未成年人思想道德建设。
2、注重结合主题，注重学生参与。各班要把开展春节“节日小报”主题活动与深入推进未成年人思想道德建设的各项教育紧密结合，发挥学校、社区和社会的功能，调动学生能积极参与到活动中，使传统节日成为一个传统文化与现代文明现结合的内涵丰富的教育形式。七至九年级每班选出不少于5份节日小报交政教处。
3、注重总结经验，及时做好资料整理。对活动开展情况进行阶段梳理，认真总结，提炼好的经验和做法，学校推荐不少于25件优秀作品参加市级经验交流汇报，形成有操作性和指导性的经验总结。
学校春节活动策划书 第19篇
蛇年春节即将到来，为了营造欢乐、祥和的节日氛围，我们计划举办一系列丰富多彩的活动。通过这些活动，让广大市民度过一个难忘的春节。
二、活动主题：
蛇年春节，欢欢喜喜过大年！
三、活动时间：
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
四、活动内容：
舞龙舞狮表演：在市区主要街道和广场，组织精彩的舞龙舞狮表演，为节日增添喜庆气氛。
灯会：在公园和景区举办大型灯会，展示各种造型别致的彩灯，供市民观赏。
传统文化体验：设置传统手工艺展示区，让市民亲手体验包饺子、写春联等传统习俗。
文艺演出：组织各类文艺演出，包括歌舞、戏曲、小品等，丰富节日文化生活。
猜灯谜活动：在社区和公共场所设置灯谜，鼓励市民参与，增加节日趣味性。
优惠促销：商家可开展春节促销活动，为消费者提供优惠和福利。
五、活动预算：
根据活动规模和内容，预算约XX万元，来源包括政府拨款、企业赞助和社会捐赠。
六、活动宣传：
通过电视、广播、报纸、网络等多种渠道，广泛宣传活动内容，提高市民的参与度和期待感。
学校春节活动策划书 第20篇
一、活动目的
丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容
围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“十个一”工作：
一至六年级：
1.参加一次中华经典诵读假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故，观看春节文艺节目，参加社区组织的各类春节游艺活动，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。
2.做一件有意义事。鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。
3.编写一条祝福短信。设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。
4.许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。
5.拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。
三至六年级：
6.创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。
7.制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的一种期盼，一种祝福。
8.编一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。
9.讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。
10.日行一善。结合诵读《弟子规》，参照“日行一善从家做起”评价表，自觉养成敬老爱亲的好习惯。
三、活动要求
1.各班要把组织未成年人参加“我们的节日·春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。
2.“我的新春愿望”书面材料、新春图片、新春贺卡、“做一件有意义事”活动图片和“节日小报”，有关班级下学期初各上交两份
学校春节活动策划书 第21篇
通过春节系列活动，丰富村民的春节生活，提升村庄的文化内涵，扩大村庄的知名度和美誉度，为村庄的长远发展营造良好的氛围。
二、活动时间：
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
三、活动内容：
写春联送祝福：邀请本地及外来书法家，在村委或学校进行现场写春联活动，为村民及学生家庭赠送春联，表达新春祝福。
春晚才艺表演：鼓励村民自发组织才艺表演，如唱歌、跳舞、小品等，展现乡村文化的魅力。
传统文化体验：设置摊位让村民体验传统手工艺，如剪纸、糖画、泥塑等，让孩子们在游戏中了解传统文化。
春节游园活动：组织游园活动，设置猜灯谜、滚铁环、打陀螺等传统游戏，让人们在欢乐中迎接新春。
乡村电影之夜：在村广场播放经典电影，为村民提供一个休闲娱乐的场所。
拜年贺岁活动：组织村民进行拜年活动，拜访长辈，表达孝敬之情。同时，为村里的特殊家庭送去新春的慰问和祝福。
四、活动宣传：
通过村广播、宣传栏、微信群等多渠道进行广泛宣传，确保每个村民都能及时了解并参与到春节活动中来。
学校春节活动策划书 第22篇
春节即将来临，为充分体现学校对老教师的关怀和尊重，让他们过一个快乐、祥和、平安的节日，根据教育局文件精神，我校将于春节前开展“送温暖、办实事、促和谐”新年慰问活动，为做好这次慰问活动，特制定本工作方案。
一、慰问活动目的'
构建和谐校园，关爱老教师。
二、参加慰问活动的领导及工作部门
慰问活动由学校牵头，工会、校行政主要领导参与。
三、慰问对象
离退休教师。
四、慰问形式
离退休教师发给慰问品。
五、慰问费用预算
退休教师共5人，人均慰问品100元，共500元。
六、慰问时间安排
七、相关要求和说明
1、这次慰问活动学校要从分工、人员落实等环节上周密部署，合理安排，确保活动顺利完成。
2、学校于1月26日前完成礼品采购。
学校春节活动策划书 第23篇
传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。实验小学坚持与时俱进，贴进实际，贴进生活，深入挖掘传统节日的文化内涵，着力引导少先队员们继承和弘扬中华民族的优秀传统，畅想主旋律，凝聚精神气，谱写新篇章。特举办以“春节、元宵节”两大节日为主题的“我们的节日”寒假社会实践活动。
一、活动时间：
20xx年1月18日——20xx年2月16日
二、活动地点：
根据社会实践主题自行确定。
三、组织形式：
以班级家长委员会的合作小组为主。也可以家庭为单位。
四、活动意图：
感知传统节日文化、累积实践经验、提高认知水平、培养学生的信息收集能力和社会责任意识。
五、活动主题：
1、开展“雏鹰练飞练本领”假日小队活动。
要求以小队的形式参加一次公益活动。例如：参加办事处、社区组织的各项实践教育活动；参加青少年不文明行为劝导和志愿服务活动；主动帮助老、弱、孤、寡、病、残，
为他们做一些力所能及的事。
2、开展：“春节、元宵”节主题节假日活动。
①开展理财活动。
开展“我的新年我做主”活动，实施“不讨压岁钱，只要压岁言”行动，得到“压岁钱”的队员要用好自己的压岁钱、正当理财小能手，促进队员养成正确的消费和良好的价值观。
②开展家庭亲子主题诵读活动，组织孩子和家长参与背诵节日经典诗篇，增强对民族传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解，使学校教育与家庭教育有机结合。
六、活动要求：
1、小队或亲子共同制定社会实践活动方案（如地点、内容、目的.、路线、分工、情境预设、必要准备等等）。
2、实践内容可以是其中的一项或两项。也可是外出旅游见闻、感受。
3、实践活动以电子报的形式进行总结展示。1、3、5年级每班制作一期春节主题电子报，2、4、6年级每班制作一期元宵节主题电子报，题目自拟。
4、各班所上交政教处的资料以年级为单位传至xxxxxx，截止日期为20xx年2月24日。
学校春节活动策划书 第24篇
为了丰富校园文化生活，展示我校师生的精神风貌，营造过年气氛，为全体师生送去新春祝福，我校决定拍摄20xx年春节“新年心语”大拜年视频，并于20xx年春节期间在我校微信公众平台发布。现制定拍摄方案如下：
一、展示内容
丰富中华民族传统节日春节的文化内涵，展示我校师生积极向上、重拾自信的'良好精神风貌，营造温馨、快乐、祥和的过年氛围。
二、展示特色
新年寄语 新春祝福 美好愿景
三、拍摄对象
1、学校领导
2、学部、处室教职工
3、学生
四、视频时长
8至10分钟
五、拍摄时间、地点
拍摄时间：1月22日—1月29日
推荐地点：学校中心广场，唐风园，党员活动室，教学楼前，办公楼前，唐塔前，学校大门口，升旗台前，运动场看台等。
六、拍摄要求
1、各学部确定班级两个、教师和学生代表各一名，并组织全体教学人员参加拍摄，各处室组织本处室全体工作人员参加拍摄。
2、各部门提前熟悉拟定好的新年贺岁口号、祝福语，准备拍摄所需道具。
3、参与拍摄人员着装尽量整齐统一，颜色鲜艳，各班学生统一着同一款式校服。拍摄时请提前组织排好队列队形。
4、各部门确定好拍摄地点、师生代表以及拍摄组织人后请及时报学校办公室屈波同志。
5、各部门负责领导要动员广大师生积极参与，提前安排，精心准备，将此次活动作为展示师生积极向上良好精神风貌的重要契机。
七、组织机构
总策划：
策划：
执行策划：
编导：
摄像、制作：
监制：
助理：
学校春节活动策划书 第25篇
春节是中国最重要的传统节日，也是乡村较为热闹、喜庆的时刻。为了弘扬传统文化，丰富村民的精神文化生活，我们计划在春节期间举办一系列的策划活动。
二、活动目标：
传承和弘扬中华优秀传统文化；
增进村民之间的感情，营造和谐、欢乐的节日氛围；
促进乡村旅游发展，增加村民收入。
三、活动内容：
春联赠送：邀请当地书法家书写春联，赠送给村民和游客；
民俗表演：组织村民进行舞龙舞狮、踩高跷、打鼓等民俗表演；
传统手工艺展示：展示剪纸、糖人、泥塑等传统手工艺品；
春节运动会：举办拔河、跳绳、踢毽子等春节趣味运动会；
乡村美食节：组织村民制作当地特色美食，设立美食摊位供游客品尝。
四、活动时间：
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
五、活动预算：
预计活动总预算为XXXX元，其中包括场地布置、宣传推广、礼品采购等方面的费用。
六、活动宣传：
通过悬挂横幅、制作宣传海报和微信公众平台等方式进行宣传推广，吸引更多的游客和村民参与活动。
学校春节活动策划书 第26篇
一、活动课题：
过春节，说春联
二、课题的提出：
寒假结束，学生还沉浸在过春节的喜悦中。春节是我国的传统节日，春联是我国的传统文化。春联中蕴含着丰富的教育资源，可以提高学生的语文能力和品德情操。四年级学生已学过很多首古诗，对古诗中对仗的诗句已有了感性认识，这是学习理解“春联”的基矗信息技术课上学生已经涉足网络。因此决定开展这次综合实践活动，让学生学习相关学科知识和技能的综合应用。
三、活动目的：
1、借助网络，知道春联的起源，了解一些常用春联，及春联的知识、故事，知道春联表达了人们对生活美好的祝愿，认识春联是我国历史悠久的文化习俗。
2、借助网络，了解春联的基本特点；学习欣赏春联，正确书写和张贴春联。
3、通过本次学习活动，培养学生联系生活理解春联的内容，感受春联的美，激发学生对祖国传统的春联文化的热爱。
活动的重点是帮助学生拓宽视野，了解春联的内容、对韵、历史、民俗等。引导学生熟读熟背一批优秀的春联。
活动的难点在于培养学生联系生活理解春联的能力，让学生充分感受春联的语言文字美。
四、活动参与者：
学生：四年级全体学生
教师：周中冱
五、分组情况：
把41个同学分成5个小组，每组8-9人，推选1名组长。
六、活动准备：
1、教师设计活动方案，制作春联课件。
2、学生分组，推选组长。
七、学生行动：
1、自由搭配成组，组长由竞选产生，共结成5个大组，每组8-9人。
2、给小组命名、创作小组口号、制作小组招牌。
3、明确组内人员分工。
4、按照分工开展各阶段活动。
八、活动时间安排：
第1-2周。
九、活动步骤（详案另文）：
第一阶段（用1个课时）：了解春联的基本知识
1、讨论引入课题。春联是我国传统的一种民俗文化。谁知道春节里为什么家家户户都要贴春联？（全班一起参与网上搜集研究）
指导搜索关键词：春联的起源。
2、进行“说春联”。教师出示图片和春联，让学生找对应的图片和春联。
一帆风顺年年好 万事如意步步高横批：吉星高照
五更分两年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春
黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风 横批：莺歌燕舞
春花含笑意 爆竹增欢声 横批：喜气盈门
玉兔辞岁回月殿 ，金龙飞舞到人间 横批：龙年吉祥
3、指导“读春联”。
（1）春联不仅内容美，还蕴含着声律美，（板书：内容声律）
（2）教师范读。
（3）读的时候有快有慢，有轻有重，这就叫――抑扬顿挫。只有这样读，才会和谐动听。
4、讨论春联的特点。
从刚才的`诵读中，你发现春联有什么特点呢？
指导搜索关键词：春联的特点。
小组讨论。
教师指导学生归纳春联的基本特点：春联亦名“门对”、“春帖”，是对联的一种，因在春节时张贴，故此得名。春联的词大都是一些吉祥话，反映了人们对幸福生活的向往。春联由上联、下联和横批组成，它讲究对偶，声律，语言简洁，读来朗朗上口。
强调：（1）分为上下两联，上下联字数相同，就是要求两个句子的字数相等，配好成对。（2）对仗工整，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词。（3）另外，门联一般有横批。
第二阶段（用1个周的课外时间）：搜集春联和古往今来有关春联的故事（分小组进行，可以是自家过年时贴的、走亲访友时看到的、书上看到的、网上搜集的）
指导搜索关键词：常用春联、龙年春联。
第三阶段（用1课时）：总结汇报，交流春联、解读春联、在网上展示春联（全班一起参与）
1、以小组为单位进行总结交流和解读（也可以是每组2-3位同学分工汇报）：
（1）各组是怎样开展收集活动的？
（2）交流：说说你们最喜欢的春联。
（3）解读：说说你们为什么喜欢这些春联？这些春联表现什么内容？你们有什么感受？
2、教师启发：现在，我们的春联库中，又有了这么多有意思的春联，你们想想，这些春联有什么用处呀？我们除了可以把它在纸上，过节的时候贴到大门上，还可以做成贺卡，发给亲戚朋友和同学，你们看，网上就有许多漂亮的贺卡（展示163邮箱的例子）。
3、延伸：同学们也可以动手把喜欢的春联做成贺卡，我们用电子邮件发给亲人和朋友。大家可以在生活中采集更多更有意思的春联，还可以把自己搜集的春联在网上进行展示交流。开始吧。
学校春节活动策划书 第27篇
为切实做好20xx年春节及“两会”期间安全稳定工作，维护良好的社会秩序，确保春节和“两会”期间我县教育系统安定和社会稳定，根据蒙城县安全生产委员会关于印发《蒙城县“春节”“两会”期间应急管理和安全生产工作要点》的通知（蒙安办[20xx]1号）要求，结合我局实际，制定本方案：
一、指导思想
以党的十九大精神为指导，严格落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的要求，充分认识校园安全工作的重要性，确保春节及“两会”期间全县各级各类学校安全稳定。
二、组织领导
为加强对全县教育系统春节及“两会”期间校园安全的组织领导，决定成立蒙城县教育系统学校春节及“两会”期间安全工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，戴雷任办公室主任，负责日常协调等工作。
三、工作任务
（一）严格落实学校安全主体责任
各级各类学校要充分认识春节及“两会”期间稳定工作的重要性和紧迫性，强化守土有责、守土尽责意识，勇于担当、敢于负责，加强组织领导，强化工作部署，狠抓措施落实。同时结合实施《蒙城县学校安全风险清单和责任清单》，对学校各项安全重点工作进行再部署、再检查、再落实，坚决把安全隐患消除在萌芽状态，确保校园和谐、师生平安。
（二）深入开展学校安全隐患大检查
各级各类学校要对学校安全隐患排查和整改情况进行一次认真细致的“回头看”，深挖细查安全工作方面的漏洞和隐患。要对校舍安全、消防安全、食品卫生安全、交通（校车）安全、危险化学品安全、电气安全、校园周边环境等方面进行全面排查，特别是对学生宿舍、食堂餐厅、教室、实验室、配电室、煤气燃气设施、危险化学品和校园施工现场、老旧房屋等重点场所、要害部位进行重点排查，对查找出的安全隐患，细化具体项目、责任区域、责任人，及时制定整治措施，迅速整改到位，坚决防止安全事故的发生。
（三）强化学校重点环节安全管理
切实做好学校安全保卫工作。春节及“两会”期间，各级各类学校要加强校园安保工作，完善应急预案，严格执行门卫值班制度，严禁不明身份人员、车辆进入校园，严格落实出入登记制度，严防治安案件以及危害师生生命财产安全的违法犯罪案件发生，切实把好校园安全第一道关口。
2.扎实做好学校消防安全工作。冬季风干物燥，气候寒冷，用火、用电、用油、用气大量增加，火灾风险剧增，各级各类学校务必引起高度重视，认真吸取火灾教训，扎实做好学校火灾防控工作和烟花爆竹禁放工作，确保消防工作机制有效运行、火灾防控能力实际提升、消防安全形势持续稳定。
3.严格落实学校饮食卫生管理各项规章制度。各级各类学校要不断完善学校卫生管理各项规章制度，提高责任意识，加大管理力度。要狠抓食品采购、贮藏、加工、销售、留样等环节的监督，严格实行食品采购索证、索票管理制度、验收制度和食品留样制度。要加强食堂操作间管理，设置灭火器、灭火毯、煤气报警器等。要明确各部门及人员的责任，定期进行安全隐患排查，切实保障学校师生员工饮食卫生的安全。
4.加强接送学生车辆安全管理工作。各学区、中心校要协调有关部门加强对校车的安全管理，加大对车主、司机及跟车照管人员的安全教育，要求其做到定车、定人、定线路和不违章、不超载、不超速，定期对车辆进行检修，检修未合格的`车辆和没有取得校车标牌的车辆坚决不允许上路。提供校车服务的.校车公司和学校要严格落实校车“五不出校制度”，即校车车况不良不出校、校车超员不出校、驾驶人资质不合格不出校、校车证件不齐不出校、照管教师未到位不出校。
（四）认真做好值班应急和信息报送工作
春节和“两会”期间，各级各类学校要严格落实岗位责任制，认真执行24小时值班和领导带班制度，坚决杜绝空岗、漏岗，学校领导要随时掌握学校安全动态和网络舆情监测。值班人员要坚守岗位，尽职尽责，确保信息24小时畅通。要认真履行报告制度，遇有突发事件和重要、紧急情况必须立即请示报告，及时采取有效措施妥善应对和处理。各校要严肃值班纪律，凡因责任心不强、领导不得力、工作不落实、措施不到位而导致发生重大问题的将按照有关规定严肃追究有关领导和值班人员的责任。
各学校的工作开展情况，请于“两会”结束后一周内报教育局安全办。
学校春节活动策划书 第28篇
一、设计背景：伴随着冬日里温暖的阳光，新年的钟声即将敲响,20XX年春节将如约而至。春节历来被视作家人团圆、亲友欢聚的节日，这是一个属于所有中国人的的节日。这也是一个进行情感教育的极好机会，通过一系列的活动，让孩子们在尽情享受活动大餐的`同时充分感受春节带来浓厚的节日氛围。也让孩子在系列活动中学会关心，体贴爸爸妈妈，并激发爱爸爸妈妈的情感。
二、活动时间：20XX年1月4日一一2月6日
三、活动主题：
核心教育价值一一喜庆、迎新、团圆、长大
一系列主题活动一一寒假前开展一周活动
四、寒假后开展一周活动
大班：“春节年俗”、“十二生肖”、“欣赏年画”、“我们班一年的大事记”、“我的新年历”、“压岁钱怎么花”(重自主参与)
中班：“剪窗花”、“大拜年”、“贴福活动”(重体验)
小班：“做鞭炮”、“放烟花”、“说吉祥话”(重在让幼儿感受节日气氛)
五、活动内容：
1、活动一:画一画，剪一剪喜迎新春
时间:20XX年1月4日---1月10日为期一周
活动目的：这次开展的美术活动，不仅让孩子丰富孩子艺术创作，也让他们更加直观地了解春节习俗，体验中国传统节日的欢乐，寓教于乐地引导他们传承中国传统文化。
2、活动二：教学活动《春节的来历》、《年的故事》、《春节习俗歌谣》等
活动时间：1月4日--1月10日
3、活动三：张灯结彩迎新春暨环境布置
活动时间：1月10日
参加人员:邀请部分父母
4、活动四：迎新年一一家园同乐会
活动时间：20XX年1月11日一12日两天(上午、下午，时间控制在1个半小时内)
时间安排：(下周一)公布
5、活动五：春节摄影展
（1）、记录20XX年春节的精彩瞬间
（2）、全家福
（3）、我和爸爸妈妈一起去采购
6、活动六：绘画---热闹的元宵节
活动时间：20XX年2月7日一一10日
通过与同伴、老师和父母的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。感受过新年的快乐，知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。请各班将活动方案于9日上午电子文档发送至我的邮箱。
学校春节活动策划书 第29篇
二、活动时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
三、活动目标：通过本次活动，希望大家能够度过一个愉快的春节，感受传统文化魅力，增强团队凝聚力，提升公司品牌形象。
四、活动内容：
春节联欢晚会：组织员工自编自演节目，包括歌舞、小品、相声等形式，展示员工才艺，增强员工归属感。
猜灯谜活动：在公司内部布置灯谜，员工可以自由猜灯谜，赢取丰厚奖品，增加节日氛围。
春节福利发放：向全体员工发放春节福利，包括年货、红包等，让员工感受到公司的关怀。
春节聚餐：组织全体员工聚餐，品尝美食，共度佳节。
拜年活动：鼓励员工回家过年，向亲朋好友致以新春祝福，增进亲情友情。
五、活动预算：（根据具体情况制定）
六、活动宣传：通过公司内部通知、微信群、海报等方式进行宣传，确保所有员工了解活动详情。
七、活动组织：成立活动组委会，负责活动的策划、组织、执行和总结。
学校春节活动策划书 第30篇
随着中国传统佳节龙年的到来，我们希望能借助这个机会，弘扬中华民族传统文化，增进社区居民的节日氛围，丰富居民的业余生活。
二、活动目的
传承和弘扬中华传统文化，让更多的人了解和体验龙年的独特魅力。
加强社区居民之间的互动与交流，增进邻里间的友谊，营造和谐社区。
为居民提供丰富多彩的节日活动，满足大家的精神文化需求。
三、活动时间
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
四、活动内容
龙年主题文化展览：展示龙年的历史、传统习俗和民间艺术，让居民深入了解龙年的文化内涵。
春节联欢晚会：组织一场丰富多彩的春节联欢晚会，包括歌舞、小品、相声等文艺节目。
社区龙灯会：邀请专业团队或热心居民制作龙灯，在社区内进行巡游表演，为节日增添喜庆气氛。
写春联送祝福：邀请书法家或鼓励居民自创春联，送给亲朋好友，传递美好祝福。
年货市集：设置年货市集，提供各类传统年货，方便居民购买。
五、活动预算
根据各项活动需求，进行合理预算。
学校春节活动策划书 第31篇
春节是中华民族最重要的传统节日，它凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。为了充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，深入利用传统节日弘扬中华民族优秀美德，引导我校学生树立民族自豪感，激发他们的爱国热情，突出挖掘节日文化内涵，我校决定开展“春节节日小报”制作活动。
一、成立“节日小报”活动小组
组长：
组员：
二、活动内容
本次活动由全体学生参加，要求突出辞旧迎新、团圆平安、兴旺和祝福的主题，突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的`喜庆氛围，充分挖掘节日文化内涵和教育意义，各年级可以结合学生认知规律、年段特点和实际需要，确定阶段性的小报主题，组织学生进行“春节节日小报”创作。
三、活动形式
要发动学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。在活动中注重创新形式，可灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生创造性采编各具特色的春节节日小报。
四、活动要求
1.切实加强组织领导，务求活动取得实效。开展春节“节日小报”主题活动，贯彻落实中央文明办主题教育实践活动，提升未成年人思想道德建设。
2.注重结合主题，注重学生参与。各班要把开展春节“节日小报”主题活动与深入推进未成年人思想道德建设的各项教育紧密结合，发挥学校、社区和社会的功能，调动学生能积极参与到活动中，使传统节日成为一个传统文化与现代文明现结合的内涵丰富的教育形式。七至九年级每班选出不少于5份节日小报交政教处。
3.注重总结经验，及时做好资料整理。对活动开展情况进行阶段梳理，认真总结，提炼好的经验和做法，学校推荐不少于25件优秀作品参加市级经验交流汇报，形成有操作性和指导性的经验总结。
学校春节活动策划书 第32篇
一、活动主题：
喜迎新春，传承文化——春节综合实践活动
二、活动目标：
让学生深入了解和体验中国传统文化，尤其是春节习俗的丰富内涵。
提高学生的团队协作能力和实践操作能力。
通过实践活动，增强学生对家乡和民族文化的认同感与自豪感。
三、活动内容：
（一）理论学习阶段：
春节文化讲座：邀请专家或老师讲解春节的历史渊源、各地不同的风俗习惯以及相关的故事传说。
春节诗词朗诵会：搜集并朗诵有关春节的经典诗词，感受中华诗词的魅力。
（二）实践活动阶段：
春联创作大赛：组织学生亲手写春联，可以是传统的祝福语，也可以是自创诗句，展示书法技艺的同时，也传递新年祝福。
年俗手工制作：如剪窗花、做灯笼、包饺子等，让学生亲自动手体验传统年俗的乐趣。
“我家的'春节”微视频拍摄：鼓励学生用镜头记录下自家过年的场景，包括准备年货、贴春联、年夜饭、拜年等环节，分享各自独特的春节记忆。
四、活动实施步骤：
活动策划与宣传阶段：明确活动目的，制定详细活动方案，并进行广泛宣传动员。
知识学习阶段：开展春节文化讲座，组织诗词朗诵等活动，为后续实践活动奠定基础。
实践操作阶段：分组进行春联创作、手工制作等项目，教师全程指导并记录过程。
成果展示阶段：收集各组作品，举办成果展示会，通过投票评选出优秀作品，并对参与学生给予表彰。
五、活动总结反思：
活动结束后，引导学生对整个春节综合实践活动进行总结反思，深化对春节文化内涵的理解，提升对中国传统文化的热爱之情。同时，根据反馈意见优化活动设计，为下一次活动积累经验。
学校春节活动策划书 第33篇
一、晚会目的及意义
简单的说为了证明我们自己，把我们在大学校园里面的风采展示给家乡的父老乡亲们，让自己的父母知道自己的才华，让他们骄傲，让临江的父老乡亲们骄傲！同时也是锻炼我们的能力的一个手段，看看现在就业的压力，企业招收的人员更注重能力强的人。所以在此为大家提供一个平台，让大家在适合自己的方面展示自己，锻炼自己。也为有舞台梦想的朋友们提供机会。
二、晚会主题
这次晚会的主要目的就是展示。可以理解为展示自己的才华，风采，才能等等方面。显示出我们大学生在外的生活等。让自己的.亲戚朋友知道自己的才能。也是为了让家乡的父老乡亲们看到我们临江走出去的孩子们的风采。
三、晚会地点及时间安排
地点： 临江市林业局剧院 （由电视台出面决定） 时间： 20xx年2月8号（待议）
排练地点： 临江市少年宫（待议） 临江市第一中学
四、晚会形式及内容
形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型可以包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。重要的是体现出来大学生应有的风采。
具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。彩排由演员自己商议如何进行彩排。节目总时间初步定在2。5小时到3小时之间。彩排时间待定。
晚会全程由临江电视台录制，有网络部负责人上传至网络，届时会在节目中间进行抽奖活动，奖品由赞助商出。
外联小组进行赞助商的谈判，以及进行全面宣传。海报，网络，电视以及各种媒体进行宣传，所涉及费用由赞助商出资。
节目名次的评选将通过晚会嘉宾及代表的评选定出结果，晚会将评选出最佳创意奖两名，评出最佳表演奖两名，最佳歌手两名，以及其他，奖励（待定）。
学校春节活动策划书 第34篇
本次春节晚会旨在营造浓厚的节日氛围，展示单位员工的才艺与风采，增强团队凝聚力，促进员工间的互动与交流。
二、活动主题
以“欢乐团圆，共庆佳节”为主题，通过丰富多彩的节目和游戏，让全体员工感受到春节的喜庆与温暖。
三、活动时间
XXXX年XX月XX日（周X）晚上XX点至XX点
四、活动地点
单位多功能厅
五、参与人员
单位全体员工
六、活动形式与内容
开场舞：邀请单位舞蹈团队带来欢快的开场舞，点燃现场氛围。
领导讲话：请单位领导发表春节致辞，回顾过去一年的成绩，展望未来。
才艺展示：员工自愿报名，可表演唱歌、舞蹈、小品等节目，展示个人特长。
学校春节活动策划书 第35篇
一、活动名称
“喜气洋洋包饺子,高高兴兴过大年-xx小学401班喜迎新春”(横幅由酒店代为制作）
二、活动日期及地点
20xx年1月18日（周六）9：30－午餐结束，地点海洲大酒店海洲名厨3楼东海厅
三、活动内容
1、9：30- 10：50 文艺表演 （节目，主持， 表演奖品 翁老师负责）
2、10：50- 11：00 欢乐抽奖 （设特等奖1名，一等奖2名，二等奖5 名，三等奖8名 奖品，抽奖主持 严波负责）
3、11：00- 11：30 包饺子（由酒店为学生免费提供一顶厨师帽，准备面粉、饺子馅，由家长及厨师制作饺子皮）
4、11：30- 12：30 聚餐（标准10 人一桌，自由组合）
5、家长会
四、活动方式
1、自愿参加，报名截至时间：1月16日
学校春节活动策划书 第36篇
一、活动目标
1、让幼儿通过大胆的参与、表现自己，体验到努力就会有收获的快乐。
2、通过亲自制作，让幼儿在活动中得到锻炼，体验社会生活，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情，师生情、亲子情。
3、通过活动让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
二、活动准备
提前规划好年货节的.区域划分：传统民俗互动游戏、民间美食荟、巡游表演、灯谜大会、年俗展等。
从幼儿的认知、艺术表现、技能、运动等多方面进行多元化的综合体验，丰富多彩的游园活动，让家长和孩子们进一步体验中国传统节日的愉快氛围。
三、活动流程
1、按班级老师规定时间入园签到。
2、按各班的要求进行亲子活动，教师组织好活动。（本班教师担任评委给作品定价也可选出家长担任评委）
3、店员、收银员和对应摊位的角色分配。
4、老师给每位幼儿发放5张购物券和2张游戏券，让幼儿自己选择购买年货和玩游戏。
四、小结
通过买年货的体验活动，使孩子们了解中国传统节日的习俗，感受过年的快乐，增进孩子们对幸福生活的热爱之情。
让孩子们从小热爱中华民族的传统节日，热爱自己的祖国，热爱中华民族的文化。
学校春节活动策划书 第37篇
一、活动目的
为丰富广大师生节日精神文化生活，践行社会主义核心价值观，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容
围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲为主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展如下主题教育实践活动：
1.“我们的春节、元宵节”主题征文大赛
(1)征文主题：以“我们的春节(或元宵节)”为主题，围绕除夕、春节、元宵节三大传统节日，写感受、抒感情、颂传统，如叙写趣味经历、介绍民俗文化、抒写亲情友情等。题目自拟，体裁不限，字数在1500字左右。
(3)评选奖励：学校将对征集的作品进行评选，评选一、二、三等奖及优秀奖若干名予以表彰奖励。
2.开展假期“亲子共读”活动(熟读中华经典诗文)
3.“我们的节日·春节、元宵节”手抄报比赛
(1)参赛对象：七、八年级
(2)作品主题：丰富地展示中华传统节日——春节、元宵节特有风俗和活动。
(3)评选办法：各班评选出优秀作品若干参加学校评比。学校将评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名进行表彰。
4.主动参与各类社会实践和公益志愿者服务活动
主动参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做善事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识等志愿者服务活动，营造喜庆祥和的节日氛围。
报送形式：参与每项活动以图片的形式报送，标明参与者姓名，参与时间及活动感想民，不少于100字，图片发送致政教处xxcom邮箱，学校将根据参与情况出据假期社会实践活动证明，作为综合素质测评实证材料。
5.开展“我们的'节日·春节、元宵节”摄影比赛
摄影主题：反映丰富多彩的春节、元宵节活动，体现民俗风情以及亲情友情等。作品必须是摄影原创作品，不能使用计算机拼接合成等制作方法改变原始图像。
学校春节活动策划书 第38篇
活动前言：
20xx年的春节即将到来，对于我们身边最亲近的`朋友，我们是否要对他们用特别的方式表达自己的心声?对于那些我们渐渐疏远的朋友，同学，老师，我们是否依旧对他们怀念?那就亲手设计一份贺卡，寄给他们吧。
本次“春节贺卡设计大赛 ”活动目的让大学生与周围同学更加良好的交流感情，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，都能通过一张小小的贺卡增加彼此的感情。同时，能活跃校园文化气氛，提高学生文化艺术品味，展示大学生的才能与创新能力。
一、活动主题
春节贺卡设计大赛
二、活动时间
20xx年12月23日——20xx年1月10日
三、活动对象
文学院全体大学生
四、主办单位：
文学院团委、文学院学生会
五、活动要求
圣诞卡设计
手工版
①设计规格: A4号图纸
②设计新颖独特，内容健康向上要有所创新
③参赛作品要符合活动主题，参赛者姓名班级注于背面
④要附设计说明
电子版
①用photoshop或word制作，纸张A4格式
②设计图案要求色彩鲜明，风格突出
③参赛作品要符合活动主题，参赛者姓名班级注于标题
④要附字设计说明(作品发至 )
六、活动安排
1.宣传时间：12月20—23日(以海报形式向全院学生宣传，并将活动单发于各班)
2.收集作品：12月23—2010年1月5日，各班负责收集作品，注明班级姓名
3.评奖: 20xx年1月6日(评奖完毕将在学院网站公布)
4.展出邮寄: 20xx年1月5-10日(公布海报会将获奖名单与获奖作品共同展出，并由学院 出资将获奖作品于当天打印寄出)
5 活动总结 20xx年1月12日由美工部交院团学联
七、大赛评分细则
a、创意好，整体效果佳(30分)
b、美工好，色彩搭配合理，生动逼真(20分)
c、作品突出主题，引起共鸣(30分)
d、有创新性，构思新颖(20分)
八、奖项设置
1.手工版：一等奖 1 名
二等奖 2 名
三等奖 5 名
优胜奖 10 名
2.电子版：一等奖 1 名
二等奖 2 名
三等奖 5 名
文学院团委学生会生活部
学校春节活动策划书 第39篇
20xx年元旦将至，为了营造欢乐、祥和的节日气氛，丰富校园文化和师生的业余生活，让全体师生欢度一个喜庆而祥和的新年佳节，学校决定在全校开展“迎新年、庆元旦”系列活动，现将有关事项和要求安排如下：
一、第x届校园十佳歌手大奖赛
1、指导思想：庆祝20xx年元旦，进一步推进素质教育，发现和培养学生的艺术特长，丰富校园文化生活。大赛内容以反映中学生的学习和生活、弘扬社会主义核心价值观为主题，内容健康、积极向上。
2、举办时间：拟20xx年12月25日下午在科学馆阶梯教室举行。
3、参加办法：所有在校学生均可参加。班级组织初选，推荐1名优秀选手参加校赛。音乐小班学生可直接报名参加校赛。选手自备U盘伴奏带。
4、报名时间：截止20xx年12月17日。报名时将伴奏音乐（Mp3格式）上报到政教处。
5、比赛流程：比赛分为预赛和复赛。预赛时间：20xx年12月22日下午1：00开始，参赛选手根据班级顺序，在规定时间内到科学馆四楼阶梯教室参加比赛。预赛取业余选手15名、音乐小班10名参加复赛（必须通俗唱法）。复赛取10名优秀选手给予表彰。
二、主题征文活动
1、征文主题：
①初中部征文主题：“规范言行举止，养成良好习惯”
以《xx中学学生行为习惯养成教育细则》为依据，从思想品德、学习、文明礼仪、生活卫生四个方面（任选其一）规范自己的言行，养成良好的行为习惯。
②高中部征文主题：“助学、筑梦、铸人”
进一步宣传和贯彻党和国家的资助政策，广泛引导受助学生心怀大爱，将个人理想与“中国梦”相结合，征文应充分体现“自强”“感恩”“成才”的主题内容。
2、活动要求
①征文一律用方格稿纸书写，要求字迹工整、规范。初中部征文字数在800字左右，高中部征文字数在1000字左右。
②征文必须符合主题，内容健康积极向上，提倡真情实感，视角独特，体裁不限。
学校春节活动策划书 第40篇
二、活动目的：通过丰富多彩的春节活动，弘扬传统文化，增进同学间的友谊，提高大学生的文化素质和艺术修养。
三、活动时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
四、活动内容：
文艺表演：邀请校内外艺术团体和同学们进行歌舞、戏曲、相声、小品等文艺表演，展现大学生的才艺和活力。
春联征集：邀请同学们创作春联，评选优秀作品并颁发证书和奖品，弘扬中华传统文化。
民俗文化展示：设立民俗文化展示区，展示中国传统民俗文化，如剪纸、年画等，让同学们更加了解中华文化的博大精深。
游园活动：组织同学们参加猜灯谜、投壶、套圈等游园活动，感受传统节日的氛围，放松心情，增进友谊。
电影放映：在校园内放映经典国产电影，让同学们在欣赏电影的同时，了解中国历史文化。
五、活动宣传：通过校园广播、海报、微信等渠道进行广泛宣传，吸引更多的同学参与活动。
六、活动预算：根据活动内容制定详细的预算，合理安排经费，确保活动的顺利进行。
学校春节活动策划书 第41篇
一、活动意义
通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。
二、活动目标
1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
2.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。
3.通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。
5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。
三、参加人员：
小班教师、全体幼儿及家长朋友。
四、活动场地：
小班教室
五、活动准备：
1.提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2.活动道具、小礼品。
3.布置富有新年欢庆气氛的环境。
4.撰写活动方案；抓好幼儿生活技能的教育和学习。
5.加强早操练习；展示幼儿作业、绘画作品等。
六、活动内容
1.幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。
2.老师向家长介绍我园的教育教学情况。
3.幼儿展示本学期所学的技能。
4.节目表演及游戏活动
七、活动时间及程序安排
(一)活动时间：12月30日下午3点到5点10分
(二)活动程序
1.全园活动
地点：操场
(1)3点40之前家长签到。
(2)4点领导致辞和讲话和讲话。
(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。
(4)节目表演及游戏活动
2.班级活动
地点：本班教室
(1)向家长介绍我园的`教育教学情况。
接下来请各位检阅孩子们的学习成果。
(2)幼儿展示活动。
(3)交流反馈。
八、活动节目表演及游戏详情
表演活动2021已离我们远去，2022已悄悄地来临，欢迎家长在百忙之中参加我们今天的_庆元旦家园同乐活动_。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。
1.首先请欣赏《幸福拍手歌》
2.请欣赏歌曲《玩具进行曲》
3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》
4.请欣赏歌曲《走路》
5.请欣赏歌曲《火车快开》
6.接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》
7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲八、亲子游戏内容各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。
游戏一：投篮准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。
游戏二：我们是毛毛虫准备：苹果游戏方法：两组幼儿进行比赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。
游戏三：抢椅子准备：20把椅子游戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。
游戏四：揪尾巴准备：彩色皱纹纸条、音乐游戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。
游戏五：满地开花准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。
8.欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班_庆元旦家园同乐活动_到此结束。
9.结束活动颁发小礼品
学校春节活动策划书 第42篇
随着中国传统佳节龙年的到来，我们计划举办一系列丰富多彩的庆祝活动，旨在弘扬中华民族传统文化，加强社区凝聚力和活力。
二、活动主题
以“龙年迎新，共庆团圆”为主题，通过各种形式的庆祝活动，让社区居民感受到浓厚的节日氛围。
三、活动时间
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
四、活动内容
龙年庙会：在社区中心广场举办庙会，设置传统手工艺品展示、民间艺术表演、特色小吃等摊位，让居民体验传统文化的魅力。
龙狮表演：邀请专业龙狮表演团队进行现场表演，为节日增添喜庆气氛。
写春联送祝福：邀请书法家为居民写春联，送上新春祝福。
猜灯谜活动：在社区公园设置灯谜墙，居民可自由猜谜，增进邻里互动。
家庭才艺大赛：鼓励居民家庭报名参加才艺比赛，展示家庭才艺，增进家庭凝聚力。
学校春节活动策划书 第43篇
一、活动目的
为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。
二、活动主题：
金猪迎春到，欢乐闹元宵
二、活动时间
20xx年寒假以及2月xx日下午，12：15开始
三、活动内容和具体安排
（一）前期准备（寒假）
开展“巧手做花灯，创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的`习惯。——班主任负责
（二）主题活动（元宵节当天）
1、营造浓郁的活动氛围
（1）电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。——xx负责
宣传语——金猴迎春到，欢乐闹元宵。欢乐闹元宵，你我齐欢笑。体验元宵民俗，弘扬中华文明。承载年节传统，建设校园文化。感受风俗习惯，向往美好生活。赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，感悟乡风民情；做汤圆，体验节日生活……
《闹元宵》童谣——
正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。
校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。
（2）当天早晨（升旗仪式之前），各班在学校统一安排下，择优将4盏元宵花灯（须醒目地标明班级、姓名）悬挂在校园不同区域，营造浓郁的传统节日氛围。——xx负责
（3）大队部组织大队集会（升旗仪式），作关于国旗下的主题讲话，宣传传统节日文化，让学生了解元宵节的由来、习俗和一些有趣的传说等。——xx负责
（4）当天早晨（或提前至下午），各班根据活动内容，做好班级环境的布置，南北玻璃窗贴好窗花（或灯谜），教室里挂上灯笼等。——正副班主任负责
2、“欢乐赏花灯”活动（二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段；一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2：00-3：00）
在班主任的带领下，各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。——正副班主任负责
3、“巧手做元宵”活动（12：15——13：15）
在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动（中午12：15各班派代表去食堂领取食材）。
食堂为每班提供糯米团、菜肉馅儿；和面和放汤圆的用具，由各班自备。——xx班主任负责
4、“开心尝元宵”活动（一三年级：约1：30开始；二四五年级：约2：00开始）
每人一份点心（两个元宵，六个小汤圆）， 使孩子们在品尝自己劳动成果的同时，感受浓浓的闹元宵气氛，体验了传统节日的快乐（3名家长志愿者、正副班主任与孩子一起分享快乐）。——xx负责
5、后续活动：各班填写1份活动记录表；各班上交2到3张家长志愿者反馈表。
四、摄影摄像：
五、通讯报道：
备注：当天提早至11：00用午餐。
学校春节活动策划书 第44篇
春节是中国最重要的传统节日，对于大学生来说，春节期间是放松和团圆的好时机。为了丰富同学们的节日生活，增进同学之间的友谊，我们计划组织一系列的春节活动。
二、活动主题：
以“欢乐春节”为主题，打造一个充满欢乐、温馨和友情的春节氛围。
三、活动时间：
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
四、活动内容：
春联写作比赛：邀请校内书法爱好者现场书写春联，并颁发证书和奖品。
包饺子活动：组织同学们一起包饺子，体验家的温馨和团圆。
校园春晚：举办校园春晚，展示同学们的才艺，邀请老师和校友共同观看。
幸运大抽奖：设置幸运转盘，让同学们有机会获得丰厚奖品。
摄影比赛：鼓励同学们用镜头记录春节的喜庆时刻，优秀作品将进行展示和评选。
拜年视频征集：征集同学们的拜年视频，制作成视频合集，分享给全体同学和家长。
五、活动预算：
根据各项活动的内容和规模，预算总计约XX元，来源可以是学校拨款、赞助商赞助或学生会自筹。
六、活动宣传：
通过校园广播、学生会公众号、海报等多种方式进行宣传，确保活动的覆盖面和影响力。
学校春节活动策划书 第45篇
春节是中国最重要的传统节日，也是家庭团聚、购物消费的高峰期。为了吸引顾客，提高销售额，我们需要制定一份春节营销策划方案。
二、主题
以“年味儿”为主题，营造浓厚的春节氛围，让顾客感受到家的温馨和购物的乐趣。
三、活动内容
年货大街：设立年货大街专区，销售各种特色年货，如糖果、干果、酒水等。推出“满额减免”活动，刺激顾客消费。
春节大抽奖：购物满一定金额即可参加抽奖，奖品包括超市代金券、春节大礼包等。
民俗文化表演：邀请民间艺人现场表演舞龙舞狮、剪纸、糖画等传统艺术，增加节日氛围。
亲子DIY：设置亲子DIY专区，提供制作红包、春联、灯笼等春节用品的材料，让家长和孩子共同参与。
优惠券大派送：针对新顾客发放优惠券，老顾客也可以通过积分兑换等方式获得优惠券。
四、宣传推广
制作宣传海报，张贴在超市内外。
利用微信公众号、小程序等线上渠道进行宣传。
向会员发送短信或邮件，提醒他们参与活动。
五、总结
通过以上策划方案，我们希望能够吸引更多顾客前来购物，让他们感受到春节的喜庆氛围和超市的温暖服务。同时，也提高超市的知名度和美誉度，为未来的经营打下坚实基础。
学校春节活动策划书 第46篇
设计背景：
伴随着冬日里温暖的阳光，新年的钟声即将敲响,20xx年春节将如约而至。春节历来被视作家人团圆、亲友欢聚的节日，这是一个属于所有中国人的的节日。这也是一个进行情感教育的极好机会，通过一系列的活动，让孩子们在尽情享受活动大餐的同时充分感受春节带来浓厚的节日氛围。也让孩子在系列活动中学会关心，体贴爸爸妈妈，并激发爱爸爸妈妈的情感。
活动时间：
20xx年1月4日——2月6日
核心教育价值——喜庆、迎新、团圆、长大
一系列主题活动——寒假前开展一周活动
寒假后开展一周活动
大班：“春节年俗”、“十二生肖”、“欣赏年画”、“我们班一年的大事记”、“我的`新年历”、“压岁钱怎么花” (重自主参与)
中班：“剪窗花”、“大拜年”、 “贴福活动”(重体验)
小班：“做鞭炮”、“放烟花”、 “说吉祥话”(重在让幼儿感受节日气氛)
活动一:画一画，剪一剪喜迎新春
时间:
20xx年1月4日---1月10日为期一周
活动目的：
这次开展的美术活动，不仅让孩子丰富孩子艺术创作，也让他们更加直观地了解春节习俗，体验中国传统节日的欢乐，寓教于乐地引导他们传承中国传统文化。
活动二：教学活动《春节的来历》、《年的故事》、《春节习俗歌谣》等
活动时间：
1月4日—1月10日
活动三：张灯结彩迎新春暨环境布置
活动时间：
1月10日
参加人员:邀请部分父母
活动四：迎新年——家园同乐会
活动时间：
20xx年1月11日—12日两天 (上午、下午，时间控制在1个半小时内)
时间安排：(下周一)公布
活动五：春节摄影展
1.记录20xx年春节的精彩瞬间
2.全家福
3.我和爸爸妈妈一起去采购
活动六：绘画—热闹的元宵节
活动时间：
20xx年2月7日——10日
通过与同伴、老师和父母的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。感受过新年的快乐，知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。
请各班将活动方案于9日上午电子文档发送至我的邮箱。
学校春节活动策划书 第47篇
一、活动目的
春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。
1.通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
2.引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。
二.活动机构：
组长：张校长和书记
副组长：各科室主管副校长
组员：各科室主任 语文组
二、活动内容：
(一)表孝心，弘扬孝道
活动细则：县本级中小学生可在2011年寒假期间凭学生证或其他有效证件至当地营业厅领取“福字春联”礼包一份，敬献给自己的父母、长辈或师长，从小树立感恩意识，传承中华传统美德。
(二)践孝行，感恩图报
1.活动细则：举行“孝行实践”日记比赛。百善孝为先，孝行要时时体现在日常的'家庭生活中。号召中小学生孝敬父母表真情，对待亲人用真心。通过孝行日记比赛，各学校要积极引导学生在体验中学会感恩，学会回报。
(三)认识春节：
春节，是习俗中最为隆重的传统节日。莆仙一带把正月的初一至初五日称为“五日岁”初一早晨，开门放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以线面、烛、炮，礼毕，全家共吃线面，每人一碗，寓祝全家长寿。初二不相往来，不相串门拜年，只有初一日来过者不忌。初三日，各户进行“迎年”，所谓“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回应。初四日，在继续“迎年”中，沿有“为菩萨乞草”的习俗：由儿童捧神像，在车鼓队簇拥下，按户募取木柴。下午则有“娘妈请花”，希望能庇其早生贵子。黄昏垒柴木于社庙前，举火燃烧，各户进行接神祀，待柴火烧透，众用长钳争夹未烬之柴速返家中，日“夹火母”希望财如火发。
春节习俗：
1、扫巡 新化话把大扫除叫“扫团霉”。
2、祭灶公. 农历十二月二十四日举行“祭灶”，就是送灶公上天。
3.、二十五日头 ，农历十二月廿五日，是莆仙习俗公定的大日子，俗称“二十五日头”。
4、做年糕 ，十二月二十六日起，户户做豆腐，买年货，尤以做年糕最为繁忙。
5、辞岁 ，“除夕”前一天，俗称“小除”，户户放鞭炮，贴新春联。当晚，家家户户堂上点花烛，叠红橘果如塔状，上插“三春”纸花，供“隔年饭”于灶头，备办丰厚祭礼和“贡银”，祭祀天地神，名为“辞年”。
年9月27日，新中国成立，在中国人民_第一届全体会议上，通过了使用世界上通用的公历纪元，把公历的元月一日定为元旦，俗称阳历年；农历正月初一通常都在立春前后，因而把农历正月初一定为“春节”，俗称阴历年。
传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。
7.主题活动：开展“我们的寒假，我们的节日——春节”日记比赛
8. 具体要求：
(1)征文题目：紧扣主题，题目自拟，内容充实健康，积极向上，文字活泼有趣,写出自己的真情实感。
(2)记叙一次真实的孝心实践，把对父母长辈的感恩之情化作自己的行动。
(3)题材、形式不限，可以写成记叙文，也可以叙议结合，初中组字数在400字左右，高中组在500字左右；
(4)参赛作品必须真实，严禁抄袭，一旦发现，取消比赛资格。
(5)征文参加对象：上梅中学初高中学生
学校春节活动策划书 第48篇
一、活动目的
春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。
1、通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
2、引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。
二、活动机构：
组长：校长和书记
副组长：各科室主管副校长
组员：各科室主任语文组
三、活动内容：
(一)表孝心，弘扬孝道
活动细则：县本级中小学生可在20xx年寒假期间凭学生证或其他有效证件至当地营业厅领取“福字春联”礼包一份，敬献给自己的父母、长辈或师长，从小树立感恩意识，传承中华传统美德。
(二)践孝行，感恩图报
活动细则：举行“孝行实践”日记比赛。百善孝为先，孝行要时时体现在日常的家庭生活中。号召中小学生孝敬父母表真情，对待亲人用真心。通过孝行日记比赛，各学校要积极引导学生在体验中学会感恩，学会回报。
(三)认识春节：
春节，是习俗中最为隆重的传统节日。莆仙一带把正月的初一至初五日称为“五日岁”初一早晨，开门放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以线面、烛、炮，礼毕，全家共吃线面，每人一碗，寓祝全家长寿。初二不相往来，不相串门拜年，只有初一日来过者不忌。初三日，各户进行“迎年”，所谓“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回应。初四日，在继续“迎年”中，沿有“为菩萨乞草”的习俗：由儿童捧神像，在车鼓队簇拥下，按户募取木柴。下午则有“娘妈请花”，希望能庇其早生贵子。黄昏垒柴木于社庙前，举火燃烧，各户进行接神祀，待柴火烧透，众用长钳争夹未烬之柴速返家中，日“夹火母”希望财如火发。
春节习俗：
1、扫巡新化话把大扫除叫“扫团霉”。
2、祭灶公农历十二月二十四日举行“祭灶”，就是送灶公上天。
3、、二十五日头，农历十二月廿五日，是莆仙习俗公定的大日子，俗称“二十五日头”。
4、做年糕，十二月二十六日起，户户做豆腐，买年货，尤以做年糕最为繁忙。
5、辞岁，“除夕”前一天，俗称“小除”，户户放鞭炮，贴新春联。当晚，家家户户堂上点花烛，叠红橘果如塔状，上插“三春”纸花，供“隔年饭”于灶头，备办丰厚祭礼和“贡银”，祭祀天地神，名为“辞年”。活动策划
6、1949年9月27日，新中国成立，在中国人民_第一届全体会议上，通过了使用世界上通用的公历纪元，把公历的元月一日定为元旦，俗称阳历年;农历正月初一通常都在立春前后，因而把农历正月初一定为“春节”，俗称阴历年。
传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的'祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。
7、主题活动：开展“我们的寒假，我们的节日——春节”日记比赛
8、具体要求：
(1)征文题目：紧扣主题，题目自拟，内容充实健康，积极向上，文字活泼有趣,写出自己的真情实感。
(2)记叙一次的孝心实践，把对父母长辈的感恩之情化作自己的行动。
(3)题材、形式不限，可以写成记叙文，也可以叙议结合，初中组字数在400字左右，高中组在500字左右;
(4)参赛作品必须真实，严禁抄袭，一旦发现，取消比赛资格。
(5)征文参加对象：上梅中学初高中学生