迎国庆唱歌活动 第1篇
指导思想：
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，激发青少年的爱国热情，培养学生昂扬健康精神，提高自身文化素养，树立正确的世界观、人生观和价值观。一首红歌一面旗，一支红曲一把号，让爱国主义及革命传统精神在青年学生中生根发芽，伴随青年学生的健康成长。
活动主题
喜迎国庆，唱响红歌
具体计划
（一）在每个班级进行红歌普及，让红歌传遍校园的每一个角落，让小学生真切感受红歌无穷的艺术魅力。
（二）利用学校的宣传平台开展经典红歌及其精神的宣传。在校园广播站设立经典红歌欣赏版块，促进小学生对红色经典歌曲的热爱和理解。
（三）举办“930”红歌比赛，增强小学生对党、社会主义祖国和人民的热爱之情，珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力。
（四）开展体验红歌书法绘画大赛、阅读红色经典著作等活动。深化小学生对红歌精神的体验，在小学生中积极培育爱国热情和民族精神。
（五）对在“喜迎国庆？唱响红歌”系列活动中表现突出的集体和个人进行表彰。
活动要求
（一）高度重视、精心组织。各班级要高度重视，积极组织；各班老师和学生干部要率先垂范，带头学带头唱，积极参加各种比赛和活动。
（二）广泛动员，踊跃参与。要广泛发动学校青年和学生学唱、传唱红色歌曲，以此来注意发现、培养和发挥业余文娱骨干在红色歌曲传唱活动中的教唱、领唱作用。
（三）形式多样，注重实效。要结合时代特征和自身实际，注重多样性，增强灵活性，以丰富多彩的形式促进此次活动的开展。
（四）加强宣传，及时总结。要充分发挥宣传阵地，大力宣传活动情况；要收集活动信息，及时总结，使我们的此次活动有序健康的开展。
一、比赛组织机构
主持人：
记分、总分员：
评委：
二、比赛时间：20xx年x月x日（星期三）
三、比赛地点：教学大楼前
四、合唱比赛细则
1、活动范围：全体学生参加本次合唱比赛活动。
2、参赛班级：2―6年级
3、比赛的形式不限
4、比赛方式：
按年级由低到高的顺序演唱，由评委现场打分、亮分和评分，决定比赛名次。
5、奖项设置：比赛设两个奖励：一等奖和二等奖（按年级组取奖）
一年级取一等奖二等奖三等奖各一个，其他年级取一等奖二等奖各一个。
6、音响设备配置和安全工作：
①为了使本次比赛圆满成功，李峰老师和雒金瑞老师在会前配置所需的音响设备并保证比赛顺利进行。
②请各班主任协助做好比赛时的安全工作。
③届时敬请各位领导莅临指导工作。
迎国庆唱歌活动 第2篇
活动主题：
《我和我的祖国》国庆节唱歌活动
活动目的：
通过唱歌的方式，让幼儿了解国庆节的意义，增强对祖国的热爱和自豪感。
活动时间：
国庆节前一天或当天
活动地点：
幼儿园礼堂或室外活动场地
活动准备：
1. 确定节目曲目：《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等国庆节相关歌曲。
2. 制作舞台背景：利用彩纸、布料等材料制作国旗、五星红旗等背景，营造节日氛围。
3. 准备服装道具：为孩子们准备红领巾、国旗、五星红旗等相关道具。
4. 设计舞台布置：在舞台上摆放国旗、五星红旗等道具，增加视觉效果。
活动流程：
1. 开场：由主持人带领全体幼儿和家长一起高唱国歌《义勇军进行曲》，唤起大家的爱国热情。
2. 国庆歌曲串烧：安排老师和幼儿们合唱国庆节相关的歌曲，如《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等，展示幼儿们的歌唱才艺。
3. 互动环节：邀请家长和幼儿一起合唱国庆歌曲，增加亲子互动，加深亲子关系。
4. 表演节目：安排幼儿园的小朋友们表演国庆节相关的舞蹈、诗歌朗诵等节目，展示他们的才艺和创造力。
5. 互动游戏：安排国庆节主题的互动游戏，如国旗接力赛、五星红旗拼图比赛等，增加活动的趣味性和参与度。
6. 结束：在全体幼儿和家长的共同合唱中，结束活动。并向孩子们发放小礼物，以激励他们的参与和表现。
活动评估和总结：
1. 教师对孩子们的表现进行评估，鼓励他们的努力和进步。
2. 围绕活动主题，进行班级讨论和总结，让孩子们分享自己对国庆节的理解和感受。
3. 将活动照片和视频整理成相册或视频，与家长分享，留作纪念。
迎国庆唱歌活动 第3篇
一、指导思想
以_理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过全面回顾党的光辉历程，描绘建国72年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，引导全体师生了解党、热爱党、拥护党，弘扬党的丰功伟绩，继承和发扬党的优良传统，刻苦学习，勤奋工作，增进师生爱国之情、忧国之心、兴国之责，在促进和谐校园建设中彰显凝聚力和向心力。
二、组织领导
为保证此次取得实效，校党支部成立庆祝建国72周年活动领导小组。
组长：路秀兰、王新义
副组长：、刘东玲、郑新军
成员：刘亚军、张鹰、李小卉、赵轩、丁小侠、王强、覃娜
领导小组下设活动办公室，负责活动的组织实施，刘亚军兼任办公室主任。
三、活动内容
1、开展“我为祖国添风采”党员志愿者服务活动。
主要利用双休日，发动党员志愿者分批开展各类创建志愿服务，并安排入党积极分子参加公益活动，为创建全国卫生城市做贡献。
2、以“三严三实”为主题深入开展学习、讨论活动。
利用多种形式，开展“三严三实”活动，强化对党员干部、教师的革命传统教育、宗旨意识教育、优良作风教育和党史教育。学习了解党的奋斗历程和优良传统，进一步增强_员的自豪感与荣誉感，强化“教书育人、服务育人”的使命意识，努力为办人民满意教育、促进教育事业不断发展做贡献。
3、组织“庆国庆，唱红歌”比赛。
演唱曲目以歌颂中国_、歌颂祖国为主题，要具有时代精神，弘扬主旋律，组织开展形式多样的唱红歌活动。党支部定于20xx年x月x日下午5：00——6：30在学校阶梯教室举行“庆中秋迎国庆，再唱红歌给党听”为主题的红歌比赛。主持人：李小卉、邓志慧
4、举行“庆国庆”手抄报比赛活动。
号召全校师生，紧紧围绕活动主题，开展手抄报评比活动，要充分认识党的领导地位和核心作用，热情讴歌建国72年光辉业绩，深切缅怀革命先烈英雄事迹，描绘社会主义祖国各项事业的发展变化和成就，抒发对党、对国家的热爱和感激之情。
5、开展一次集中慰问活动。
校党支部集中走访看望慰问老党员、老干部、困难党员和优秀党员，送去节日问候并征询对学校工作的意见建议。
6、召开一次入党积极分子座谈会。
组织入党积极分子围绕对党的信念，入党动机，个人思想工作等进行座谈，进一步增强入党积极分子坚信党的信念，增进党的凝聚力和向心力。
四、工作要求
1、加强领导，提高认识。学校党支部成员要正确认识纪念建国庆祝活动的重大意义，提高认识，制定活动方案，指定专人组织实施，确保活动顺利进行。
2、大力宣传，营造氛围。加大宣传力度，通过校园广播、微信平台、宣传橱窗等媒体，广泛宣传活动内容，扩大社会影响，在全校形成庆祝建国72周年的热烈氛围。
3、密切配合，及时总结。党支部要做好与有关职能处室的协调，注重活动细节，达到活动目的，做到学校正常工作和纪念活动“两不误”，确保活动顺利开展。各处室要做好活动开展的文字图片、视频等各种资料收集与整理工作，及时报送活动信息和总结。
4、精心组织，注重实效。党支部要把开展庆祝教育活动与当前开展的“三严三实”活动结合起来，与教育教学工作实际结合起来，使庆祝教育活动成为增进团结、推进工作的过程，以实际行动向建72周年献礼。
迎国庆唱歌活动 第4篇
一、指导思想：
红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。为了隆重庆祝建国72周年，进一步弘扬主旋律，提高学生的爱国认识、增强爱国情感、陶冶爱国情操，从而激发全体师生的爱国热情，切实加强精神文明建设，丰富校园文化生活。
二、活动主题：
迎国庆、颂祖国、唱红歌
三、比赛要求：
1、全员参与。无特殊情况不得取消学生参加的资格。
2、赛出风采。声音响亮，学生整体精神面貌良好。
3、专人指挥。各班可安排学生或班主任担当指挥。
4、配乐自选。各班级自备参赛曲目伴奏带或乐器（请预备好接线板）。年级组长负责统一收集上交信息中心刻录伴奏光盘
5、为了提高学生合唱质量，班主任可以邀请音乐教师指导学生进行排练。
四、演唱形式：
以班级为单位进行大合唱。
五、演唱歌曲：
每班唱两首，分为必唱和选唱歌曲。
必唱歌曲为：《少年先锋队队歌》《国歌》《歌唱祖国》（任选一首）
六、比赛时间：
x月x日下午班队会课+大课间
七、比赛地点：
一年：北面天井，二年级：南面天井
三年级：篮球场，四年级：体育馆
五、六年级：食堂前
八、评奖方法：
以年级组为单位，一、二年级评出年级组前三名，三至六年级评出年级组前两名德育处表彰。
九、评分标准及评委：
1、歌曲主题鲜明，内容积极向上。（1分）
2、学生精神饱满，台风良好，列队快、静、齐。（1分）
3、歌声嘹亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。（6分）
4、指挥节奏准确，有感染力和表现力。（2分）
迎国庆唱歌活动 第5篇
一、活动目的：
1. 增强幼儿对国庆节的认识和了解，培养爱国情怀；
2. 提高幼儿的音乐表达能力和团队合作意识；
3. 丰富幼儿园生活，增强幼儿的参与感和归属感。
二、活动准备：
1. 确定活动时间和地点；
2. 确定活动参与人员，包括幼儿、教师和家长；
3. 确定活动的主题和歌曲选择；
4. 准备活动所需的道具和服装；
5. 安排活动的排练时间和内容。
三、活动流程：
1. 开场表演：由教师和家长合唱国歌，引导幼儿一起跟唱；
2. 幼儿园合唱：安排幼儿园各班级合唱一首与国庆节相关的歌曲，如《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等；
3. 幼儿个别表演：鼓励幼儿自愿参与个别表演，可以是独唱、舞蹈或乐器演奏等形式，表达他们对祖国的热爱；
4. 互动游戏：设计一些与国庆节相关的游戏，如国旗拼图、国旗接力等，增加活动的趣味性和互动性；
5. 结束表演：由教师和家长合唱一首欢快的歌曲作为结束，鼓励幼儿一起参与。
四、活动评估：
1. 教师可以观察幼儿在活动中的表现，包括参与度、表演能力和合作意识等；
2. 家长可以提供反馈和评价，了解幼儿在活动中的收获和成长；
3. 教师可以组织幼儿园内部的评选活动，选出表现突出的个人或班级，并给予奖励和鼓励。
五、活动延伸：
1. 教师可以组织幼儿观看国庆节相关的影视作品，进一步加深对国庆节的认识和理解；
2. 教师可以组织幼儿参观社区或城市的国庆节庆祝活动，亲身感受国庆节的氛围；
3. 教师可以组织幼儿参与社区或幼儿园的国庆节庆祝活动，展示他们的才艺和表演能力。
迎国庆唱歌活动 第6篇
一、参赛对象
全校在职教师全员参加
二、时间、地点
20xx年x月x日（具体时间待定）在教学楼门厅前
三、活动规则：
1、本次比赛以各楼层所在年级组为单位，具体分为：领导组、高年组、中年组、低年组、幼儿园组五个组
2、演唱的形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，自行设计动作和准备道具，体现出本组的特点。
3、每首参赛曲目总时长不得超过5分钟。
4、采用抽签的形式决定本次比赛的出场顺序。
5、演唱的内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲或爱国歌曲。
四、活动标准
1、参赛曲目内容健康向上，具有一定的表现力和感染力。
2、教师精神饱满、服装整齐，台风良好，上下场秩序井然，充分显示教师的朝气和热情。
3、歌声嘹亮，表情丰富，音高、节奏准确，具有一定合唱艺术效果。
4、编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的精神面貌。
5、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。指挥、领唱、合唱配合默契。
五、相关要求
为保证本次合唱比赛有序开展，全校教师要积极参与、通力合作，认真组织排练工作，确保教师以高度的热情投入到唱歌活动中去，赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。
歌曲排练由各办公室负责人负责组织，利用课前、午自习等时间进行练习，达到一定的合唱效果。
迎国庆唱歌活动 第7篇
活动名称：
幼儿园国庆节唱歌活动
活动目的：
通过唱歌活动，让幼儿了解国庆节的'意义，增强他们对祖国的热爱，培养幼儿的音乐表达能力和团队合作意识。
活动时间：
国庆节前一周
活动地点：
幼儿园大厅或活动室
活动准备：
1. 确定活动主题：国庆节
2. 确定活动曲目：选择一些简单易学、富有节日氛围的国庆节歌曲，如《歌唱祖国》、《我爱你，中国》等。
3. 练习时间：提前一周开始练习，每天安排一定时间进行歌曲练习。
4. 制作道具：准备一面国旗、一些彩纸、气球等，用于装饰舞台和营造节日氛围。
5. 准备服装：为每个幼儿准备一件红色或国旗图案的服装，以增加表演效果。
活动流程：
1. 活动开场：在大厅或活动室门口悬挂一面国旗，用彩纸和气球装饰房间，营造出浓厚的国庆节氛围。
2. 歌曲表演：安排幼儿园老师或音乐老师带领幼儿进行歌曲表演。可以根据幼儿的年龄和能力，选择一两首歌曲进行表演。
3. 互动环节：在歌曲表演后，可以进行一些互动环节，如幼儿和家长一起唱歌、幼儿自由舞蹈等，增加活动的趣味性和互动性。
4. 颁奖环节：为每个参与表演的幼儿颁发小奖品，以鼓励他们的参与和努力。
5. 活动结束：活动结束时，可以播放一些国庆节的音乐，让幼儿自由舞蹈，以庆祝国庆节的到来。
活动评估：
1. 反馈问卷：向幼儿和家长发放反馈问卷，了解他们对活动的评价和建议。
2. 教师评估：教师对幼儿在活动中的表现进行评估，包括歌曲表演、互动环节等。
3. 活动总结：根据反馈问卷和教师评估结果，总结活动的优点和不足，为下一次活动做准备。
迎国庆唱歌活动 第8篇
2021年是中国_成立100周年，为进一步加强党性教育，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到两个维护，引领广大党员干部学党史提高站位、唱红歌凝心聚力、感党恩勇于创新，全面贯彻落实新发展理念，加快高质量发展步伐，以优异成绩迎接100周年，江苏广播电视_合人民网、新华网、等媒体，开展“学党史、唱红歌、感党恩”主题活动，并在全省范围展播，有关方案如下：
一、重大意义
中国_领导中国人民走过的百年历程，是光荣辉煌的一百年，也是艰苦卓绝的一百年；是奠基立业的一百年，也是开辟未来的一百年。在一百年的接续奋斗中，党领导人民创造了伟大历史，铸就了伟大精神，形成了宝贵经验，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，创造了中华民族发展史、人类社会进步史上的伟大奇迹。
中国_创造的红色歌曲继承了中华民族五千年的优秀传统文化和党领导人民群众在革命、建设和改革中的革命文化和社会主义文化，是中国特色社会主义文化的典型符号象征之一，具备科学性、现代性、中国特色。红色歌曲是一种通俗易懂的传播中国特色社会主义文化的形式，从红色歌曲中我们能感悟到中国_人在生活、战斗、劳动、学习等各方面所弘扬的民族精神，红色歌曲的发展促进中国特色社会主义文化繁荣，促进我们对党史的更深入理解和体会，促进民族自豪感、自尊心、自信心的全面增强。红色歌曲的传唱，对于教育引导广大党员干部增强政治意识、提高政治站位，具有潜移默化的重要意义。
“学党史、唱红歌、感党恩”主题活动，在学习党史的过程中，以歌颂党的丰功伟绩，歌颂国家建设成就，歌颂改革开放，唱响_好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，营造喜庆、热烈、昂扬、振奋的氛围。通过生动广泛的歌咏活动，增强广大党员群众的爱党爱国热情，珍惜现在来之不易的幸福生活，展现新时期广大党员群众锐意进取、奋发有为、坚持改革开放、推动科学发展的壮志豪情。使红歌传遍我省每一个角落，达到个个受熏陶、人人受教育的目的。
二、内容形式
以党的建设和新中国建设进程为主线，从_以来的每个历史时期有代表性的红色歌曲中分别选取若干首主题突出、节奏明快、昂扬奋进的歌曲，作为基本演唱曲目。歌曲分为三个板块，一是新中国成立前的新民主主义革命时期的歌曲；二是新中国成立后至改革开放前全国人民奋发图强开展社会主义建设时期的歌曲；三是改革开放和社会主义现代化建设的新时期的歌曲。选取的歌曲要紧扣主题、大气磅礴、脍炙人口、群众喜爱，要唱出健康向上的时代风貌。
三、具体活动安排
1、营造氛围。利用网站、电视台、微信公众平台，坚持每天推送红歌，营造良好的唱红歌，听红歌氛围。了解红色歌曲的创作背景、感人故事、词曲含义，让全校学生切感受红歌无穷的魅力，促进党员群众对红色经典歌曲的热爱和理解，增强对党、社会主义祖国和人民的热爱之情，珍惜目前美好的生活环境，积极培育爱党爱国热情。
2、教授红歌。组织交响乐团、歌舞剧院等专业人员，巡回指导学唱红歌，了解每首红歌的时代背景、现实意义。
3、传唱红歌。分批组织省直机关、事业单位、央企驻宁企业、省（市）属国企、民营企业拍摄唱红歌活动精彩镜头，分批在河北电视台、人民网、新华网、学习强国等媒体展播，掀起起唱红歌的高潮。
四、活动要求
（一）高度重视，认真组织。以高度的责任感精心谋划，扎实推进“学党史、唱红歌、感党恩”活动开展；要把红歌传唱活动纳入党史学习主题教育活动工作计划，更富成效地推进主题活动落地见效。
（二）踊跃参与，形式多样。开展活动要形式多样，广泛扎实，保证工作的针对性和实效性，并注意积累文字、照片等资料。
（三）加强宣传，及时总结。在各大网站开辟专栏，将精选的“红歌”展开网络的翅膀，飞向人们的心灵。大力宣传活动的意义，及时总结活动内容，改进和发扬活动经验。
五、预期成效
（一）对党的历史认识更加深刻。深刻铭记中国_百年奋斗的光辉历程；深刻认识中国_为国家和民族作出的伟大贡献；深刻感悟中国_始终不渝为人民的初心宗旨；学习传承中国_在长期奋斗中铸就的伟大精神。
（二）知名度美誉度进一步提升。通过紧紧围绕当前热点，提高政治站位，弘扬正能量，有效提升企业的知名度、美誉度。
（三）企业精神风貌得到良好展示。通过全媒体的报道与精心制作MV等系列节目，企业的精神风貌得到更好的展示，为企业吸引战略合作伙伴，打开成功之路奠定坚实基础。