重阳节诗词朗诵活动 第1篇
当秋风送来阵阵凉意，重阳，如约而至。
这是一个承载着历史与文化的节日，一个充满温情的时刻。
古老的诗词中，重阳节是思念的寄托。
“尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。”
那盛开的菊花，如同岁月的微笑，温暖着我们的心灵。
重阳节，也是尊老敬老的象征。
长辈们的慈爱，如阳光般温暖着我们的成长。
他们的故事，是一部部生动的历史，传承着中华的智慧。
我们诵读经典，感受着中华文化的博大精深。
从《论语》中领悟仁爱的力量，从《孟子》中汲取浩然之气。
在经典的海洋中，我们汲取着智慧的养分，传承着中华的魂。
让我们在重阳节这个美好的日子里，
向长辈们致以崇高的敬意，表达我们的感恩之情。
用我们的行动，诠释尊老敬老的传统美德。
重阳情，中华魂，
在岁月的长河中，熠熠生辉。
让我们携手共进，传承经典，弘扬美德，
为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
重阳节诗词朗诵活动 第2篇
在秋的舞台上，重阳盛装登场。
那一片绚烂的秋色，是大自然的馈赠。
那一份浓浓的敬老情，是人间的温暖。
登高远眺，山河壮丽，
思绪飞扬，感慨万千。
长辈们的付出，如繁星闪烁，
照亮了我们前行的道路。
让我们以崇敬之心，
向他们致以最崇高的敬意。
在重阳的日子里，
送上我们最诚挚的祝福。
愿他们的晚年，如诗如画，
充满宁静与祥和。
让我们携手共进，传承敬老传统，
让重阳的礼赞，永远回荡在中华大地。
重阳节诗词朗诵活动 第3篇
一、活动目的：
1、增强学生对传统文化的认识和理解，增强文化自信。
2、提高学生的朗诵能力和表达能力，培养学生的良好语言表达习惯。
二、活动时间和地点：
时间：每年农历九月初九（重阳节）。
地点：学校礼堂。
三、活动流程：
1、开场致辞：由主持人进行开场致辞，介绍活动的背景和意义。
2、诗歌朗诵：学生们按照事先安排的顺序，依次上台进行诗歌朗诵。朗诵的内容可以是经典诗词、现代诗歌或自己创作的诗歌，但必须与重阳节相关。
3、互动环节：在诗歌朗诵结束后，可以进行互动环节，包括学生与观众的互动、学生之间的互动等。
4、总结发言：由主持人进行总结发言，对本次活动进行总结，表扬优秀学生，并对下一次活动进行预告。
四、活动要求：
1、参与本次活动的学生必须事先准备好自己要朗诵的诗歌，并在活动前进行排练。
2、参与本次活动的学生必须穿着整齐、干净的服装，注意仪表和形象。
3、参与本次活动的学生必须准时到达活动现场，按照安排的顺序进行诗歌朗诵。
4、参与本次活动的学生必须遵守秩序，不得在活动现场嬉闹、打闹。
5、参与本次活动的学生必须尊重观众，保持礼貌和谦虚的态度。
五、活动评估：
1、评估标准：本次活动评估标准主要包括学生的朗诵能力、表达能力、形象气质和礼仪规范等方面。
2、评估方法：评估方法主要包括现场观察、听取学生表现的意见和建议等。
3、评估结果：评估结果将根据评估标准和评估方法综合得出，评估结果将作为学生综合素质评价的重要依据之一。
重阳节诗词朗诵活动 第4篇
又是一年重阳至，金菊飘香满地黄。
岁月悠悠，时光流转，
那份浓浓的敬老情，在心中荡漾。
想起儿时，在长辈的怀抱中，
感受着温暖与关爱。
他们的笑容，如春风拂面，
他们的故事，似宝藏璀璨。
如今，他们两鬓斑白，步履蹒跚，
但眼中的慈爱从未改变。
我们应常伴左右，倾听他们的心声，
给予他们最真挚的关怀。
九九重阳，登高祈福，
愿长辈们幸福安康，长寿吉祥。
让我们用行动诠释敬老之美，
在这个美好的节日里，绽放爱的光芒。
重阳节诗词朗诵活动 第5篇
清晨准时在秋雨中醒来
父亲又煮好了早点
缠绵了一夜的雨依旧没有
停歇下来的.意思
微信如约在餐桌边闪烁
惊愕中重阳节扑面就来了
请原谅我的无知
一切都是我的疏忽
虽然知道你不会在意
但重阳节真的来了
雨开始小了
你照旧问我今天要下乡吗
天凉了多穿点衣服
临出门忍不住告诉你
今天重阳节了
你漫不经心的嗯了声
算是对我毫不经意的回答
还嘱咐我别忘了带伞
下乡途中
我一次次告诉同事
今天是重阳节
他们都说知道了
我无聊着把目光投向窗外
路两旁的格桑花盛开了
到处万紫千红
重阳节诗词朗诵活动 第6篇
《重阳节到了》
重阳节到了，笑声满幼儿园，
阳光明媚照耀，孩子们欢欢喜喜迎。
插上艾叶香，佩戴菊花冠，
一起登高山，共度重阳节的欢欣。
踏着秋风起，踩着落叶走，
小手牵着小手，一起往前走。
爷爷奶奶们，笑容灿烂多么温暖，
幼儿园里的孩子们，为您歌唱。
重阳节的意义，不仅是登高远眺，
更是表达对长辈的`尊敬和思念。
爷爷奶奶们，您是我们的宝贝，
您的关爱和教导，我们永远珍贵。
重阳节的幼儿园，充满欢声笑语，
孩子们手捧菊花，送上祝福的问候。
祝福爷爷奶奶们，身体健康快乐，
重阳节快乐，幸福永远不会减少。
重阳节诗词朗诵活动 第7篇
金秋十月，丹桂飘香，又逢重阳。
这是一个充满诗意的节日，一个思念的季节。
遥想当年，王维登高望远，
写下 “遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人” 的千古名句。
那份浓浓的思念，穿越时空，至今令人感动。
重阳节，是尊老敬老的节日。
长辈们用他们的智慧和汗水，铸就了我们的今天。
他们的教诲，如明灯照亮我们前行的道路。
让我们怀着崇敬之心，感恩之情，
为长辈们送上最真挚的祝福。
愿他们健康长寿，幸福安宁。
在这个美好的日子里，
我们诵读中华经典，传承民族文化。
让古老的智慧，在我们心中生根发芽。
重阳，如一幅绚丽的画卷，
展现着中华民族的传统美德。
让我们携手共进，弘扬重阳精神，
为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
重阳节诗词朗诵活动 第8篇
今日又重阳
无处去登高
无法去远望
只好月下苦苦想
你正站在月下看家的方向
今日又重阳
用心血把弯弯的月儿点圆点亮
一边钩着你的身影
我的丈夫我心中的.王
一边钩着我的灵魂在树上
闪着翅膀轻轻对你歌唱
今日又重阳
你每年都在他乡建造楼房
何日回家团聚一堂
怀里抱着小儿
嘴里哼着小曲追随我的身旁
今日又重阳
你我天各一方
虽未能携手赏菊
然在你我的生命里
四季都充满了
鸟语花香
我心中的老人
重阳节诗词朗诵活动 第9篇
《重阳节》
金秋时节九月天，重阳节到喜洋洋。
阳光明媚照大地，家家户户喜庆装。
登高山顶赏美景，红叶满山红似火。
插茱萸枝戴菊花，祈福长寿保平安。
爷爷奶奶笑开颜，孩子们欢乐不停歇。
吃着糕点喝清茶，一家团圆真美好。
重阳节，重阳节，欢乐的日子真美妙。
祝福老人身体好，幸福快乐长长久。
重阳节诗词朗诵活动 第10篇
九九重阳，
中华大地的节日，
这一天，
我思念起年迈的母亲，
还有那已过世的父亲。
岁月的脚步，
如此的匆匆。
那过去的一幕，
如梦一般。
在我的脑海中，
轻轻的闪现。
天刚刚黎明，
父亲便手扛着鱼竿，
去河边钓鱼。
母亲把我们几个围在一起，
讲那重阳节的故事。
傍晚十分，
父亲唱着歌儿，
满载而归。
回首间，
那过去的一切，
是这般的'刻骨铭心。
走在漂泊的路上，
转眼间，
又迎来了重阳节，
这时的我，
不由地留下了思念的眼泪。
九九重阳，
年年重阳，
漂泊的我，
不再迷茫。
岁月悠悠，
情意绵绵，
漂泊的我，
只想对母亲说一声，
母亲，您辛苦了！
重阳节诗词朗诵活动 第11篇
《重阳节》
都远去了春天诱人的'新绿，
盛夏震耳的雷鸣，
总有千言万语，
欲说还休，
九月重阳相思凝聚心头，
谁说秋风过后尽是凄凉？
登高远望层林尽染，
如同我的思绪已扬帆远航，
听秋虫歌唱秋叶坠落枝头，
看天高云淡候鸟列队南飞，
多想也飞回昔日好时光；
执子之手重温昨日亲情，
九月重阳相思弦断异乡，
问遍菊花难寻曾相识，
故土千里愿今夕同入梦，
红叶寄语不变是我的。执著。
重阳节诗词朗诵活动 第12篇
敬爱的奶奶，
你们头上的缕缕白发，
你们额上的道道皱纹，
是你们奉献的记录。
虽然，你们离开了战斗的岗位，
但是，你们仍然关注着祖国的前途。
虽然，你们告别了青春年华，
但是，你们的心依然年轻。
你们教我们学习要努力刻苦，
你们教我们生活要勤俭节约。
敬爱的爷爷，
敬爱的奶奶，
你们的教导，我们将牢牢记住，
你们的期望，我们决不辜负。
今天，请接受我们的祝福，
愿你们晚年快乐，祝你们永远幸福。
重阳节诗词朗诵活动 第13篇
——献给老年朋友们
春天说，夏天老了，夏天说，秋天老了，秋天说，冬天才老了呢！
冬天老了吗？冬天淡淡地一笑。
拥有美丽的春的梦想，拥有热忱的夏的怀抱，拥有丰硕的秋的收获，资深的冬天相信：老有老的骄傲！
没有了春天的幼稚，没有了夏天的浮躁，没有了秋天的忙乱，冬天啊，是如此安详、淡定、逍遥！
没有了学业的压力，没有了谋生的辛劳，没有了功名利禄的诱惑，人生啊，是如此从容、真实、美好！
人生从退休开始啊，朋友们——
每一天都是节日，每一天都是假日，每一天都是双休日，每一天都是自由日！
每一天都是时装节，每一天都是美食节，每一天都是旅游节，每一天都是情人节！
人生就像一本书，越老越有智慧；
人生就像一支歌，越老越有情调；
人生就像一幅画，越老越有内涵；
人生就像一坛酒，越老越有味道！
春的美梦在继续，夏的热忱在继续，秋的收获在继续，不再继续的，只有困惑、焦虑和烦恼。
年轻的朋友啊，是不是有点羡慕我们，羡慕我们这些老字号？
不要急，不要躁，完成了各自的人生历练，你们每个人都会获得
一张老年俱乐部的门票！
当我老了
当我老了，不再是原来的我。
请理解我，对我有一点耐心。
当我把菜汤洒到自己的衣服上时，当我忘记怎样系鞋带时，请想一想当初我是如何扶着你的手慢慢教你。
当我一遍又一遍重复你早已听腻的话语，请耐心听我说，不要打断我。
你小的时候，我不得不重复那个讲过千百遍的故事，直到你进入梦乡。
当我需要你帮我洗澡时，请不要责备我。
还记得小时候我千方百计哄你洗澡的情景吗？
当我对新科技和新事物不知所措时，请不要嘲笑我。
想一想当初我怎样耐心回答你的每一个“为什么”
当我由于双腿疲劳无法行走时，请伸出你年轻有力的手搀扶我
就像你小时候学习走路时，我扶你那样当我忽然忘记我们谈话的主题，请给我一些时间让我回想其实对我来说，谈论什么并不重要，只要你能在一旁听我说，我就很满足
当你看着老去的我，请不要悲伤。
理解我，支持我。
就像你刚刚才开始学习如何生活时
我对你那样当初我引导你走上人生路，如今请陪伴我走完最后的路
重阳节诗词朗诵活动 第14篇
活动目的：
通过朗诵活动，传承中华传统文化，增强学生对传统节日的认识和理解，培养学生的艺术修养和表达能力。
活动时间：
农历九月初九，即重阳节当天。
活动地点：
学校礼堂或室外广场。
活动对象：
全校师生。
活动内容：
1.朗诵比赛：分为初中组和高中组，每个班级推荐一名学生参赛，朗诵内容为经典古诗词、优秀现代诗歌或自编自演的作品。评委由学校语文教师组成，根据朗诵的内容、表达和语言技巧进行评分。
2.朗诵展示：除了比赛环节，还设置朗诵展示环节，供有兴趣的学生自愿参加。学生可以选择自己喜欢的诗歌或散文进行朗诵展示，展示时间限制在3分钟以内。
3.诗歌分享：邀请学校的语文教师或文学爱好者，为学生分享一些经典的古代诗歌，介绍其背后的文化内涵和艺术特点，让学生更好地理解和欣赏诗歌。
4.传统文化展览：在活动现场设置传统文化展览区，展示与重阳节相关的文化艺术品和手工制品，如重阳糕、菊花、茱萸等，让学生了解传统节日的习俗和文化内涵。
活动流程：
1.开场致辞：由学校领导或主持人进行开场致辞，介绍活动的目的和意义。
2.朗诵比赛：按照参赛名单进行顺序比赛，每位参赛选手进行朗诵，评委进行评分。
3.朗诵展示：参加朗诵展示的学生进行自愿报名，按照报名顺序进行展示。
4.诗歌分享：邀请专业人士进行诗歌分享环节，讲解诗歌的背景和艺术特点。
5.传统文化展览：学生可以在比赛和展示之间参观传统文化展览区，了解传统节日的文化内涵。
6.颁奖环节：根据评委的评分结果，颁发朗诵比赛的奖项，包括一、二、三等奖和优秀奖。
7.总结发言：由学校领导或主持人进行总结发言，对活动进行总结和评价。
活动宣传：
1.制作海报：设计精美的海报，张贴在学校的公告栏和教室门口，宣传活动的时间、地点和内容。
2.班级宣传：通过班级会议、班级微信群等方式，向学生宣传活动的意义和参与方式，鼓励学生积极参与。
3.学校宣传：在学校的官方网站、校报、校园电视台等媒体上宣传活动，提醒全校师生关注和参与。
4.口头宣传：学校领导、班主任和学生会成员可以在早读、晨会等场合口头宣传活动，提醒学生关注和参与。
活动评估：
1.参赛选手的表现：评估参赛选手的朗诵内容、表达和语言技巧，根据评委的评分结果进行排名和奖项颁发。
2.学生的参与度：评估学生对活动的参与度，包括报名参赛的人数、朗诵展示的人数等。
3.学生的反馈：通过问卷调查等方式，收集学生对活动的反馈和意见，以便改进和完善活动方案。
4.教师的评价：听取语文教师对活动的评价和建议，以便提高活动的质量和影响力。
通过校园重阳节朗诵活动，学生可以更好地了解和传承中华传统文化，培养学生的艺术修养和表达能力，同时也为学生提供了一个展示自我的平台。活动的成功举办需要学校、教师和学生的共同努力，相信通过这样的活动，学生对传统节日的理解和热爱将会更加深入。
重阳节诗词朗诵活动 第15篇
一、活动背景
重阳节是中国传统节日之一，也是中华民族的传统节日之一，每年农历九月初九。重阳节是以老年人为主的节日，是中华民族尊老敬老的传统节日。为了传承和弘扬中华民族传统文化，激发学生对尊老敬老的情感，校园重阳节朗诵活动应运而生。
二、活动目的
1.增强学生对中华传统文化的了解和认同；
2.培养学生尊老敬老的美德，增强学生的家国情怀；
3.提高学生的朗诵能力和表达能力。
三、活动时间
农历九月初九，具体时间根据学校实际情况确定。
四、活动内容
1.朗诵比赛：组织学生进行朗诵比赛，选取经典的诗词或散文作品，要求学生朗诵时要有情感，把握好节奏和语调，展现出对尊老敬老的情感。
2.诗歌朗诵会：邀请学校老师或专业朗诵演员进行诗歌朗诵表演，选取与重阳节相关的诗歌，让学生感受到诗歌的美和传统文化的魅力。
3.重阳节文化讲座：邀请专家学者或老年人代表进行重阳节文化讲座，介绍重阳节的由来、传统习俗和重阳节与尊老敬老的关系，让学生了解和认识重阳节的意义。
4.重阳节手工制作：组织学生进行重阳节手工制作活动，如制作菊花、重阳糕等，让学生亲身体验传统文化的魅力。
5.重阳节慰问活动：组织学生到附近的养老院或社区，开展重阳节慰问活动，给老人们送去温暖和关爱，让学生感受到尊老敬老的重要性。
五、活动流程
1.邀请专家学者或老师进行重阳节文化讲座；
2.组织学生进行朗诵比赛；
3.举办诗歌朗诵会；
4.组织学生进行重阳节手工制作活动；
5.组织学生到养老院或社区进行慰问活动。
六、活动评估
1.通过学生的朗诵比赛和诗歌朗诵会，评选出优秀的朗诵者和诗歌表演者；
2.通过学生的手工制作作品，评选出优秀的作品；
3.通过慰问活动，评估学生的表现和对尊老敬老的理解。
七、活动宣传
1.制作宣传海报，张贴在学校各个角落；
2.在学校广播和校园电视台进行宣传；
3.利用学校社交媒体平台进行宣传。
重阳节诗词朗诵活动 第16篇
最美的时光
弹奏着优美的旋律
谱成一首爱的乐章
向着家的方向
温暖在我心上
伴我回家看爹娘
那亲切的村庄
在村口翘首盼望
热泪盈满了我的眼眶
慈爱的目光
端祥着
我开心的脸庞
久违的温馨
暖了我的心房
九九又重阳
菊花在飘香
把爱的故事
写成老人幸福的模样
重阳节诗词朗诵活动 第17篇
在秋的旋律中，重阳佳节，踏歌而来。
那漫山的红叶，如诗如画，诉说着岁月的故事。
重阳节，是一首古老的诗。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”
王维的诗句，勾起了多少游子的思乡之情。
这是一个感恩的节日，我们感恩长辈的关爱与付出。
他们用岁月的沧桑，书写着生命的传奇。
他们的教诲，如明灯照亮我们前行的方向。
诵读中华经典，传承文化瑰宝。
从《诗经》到《楚辞》，从唐诗到宋词。
那优美的文字，如清泉流淌在我们心间，滋润着我们的灵魂。
在这个美好的日子里，让我们登高望远，
感受大自然的壮丽与神奇。
让我们心怀感恩，尊老敬老，
传承中华民族的传统美德。
九九重阳，诗意传承，
让我们在经典的陪伴下，
度过一个充满温情与诗意的节日。
重阳节诗词朗诵活动 第18篇
重阳节
今日又重阳
无处去登高
无法去远望
只好月下苦苦想
你正站在月下看家的方向
今日又重阳
用心血把弯弯的月儿点圆点亮
一边钩着你的身影
我的丈夫我心中的王
一边钩着我的灵魂在树上
闪着翅膀轻轻对你歌唱
今日又重阳
你每年都在他乡建造楼房
何日回家团聚一堂
怀里抱着小儿
嘴里哼着小曲追随我的身旁
今日又重阳
你我天各一方
虽未能携手赏菊
然在你我的生命里
四季都充满了
鸟语花香
我心中的老人
重阳节诗词朗诵活动 第19篇
重阳，一个古老而神圣的节日，
承载着中华民族的传统美德。
在这秋高气爽的日子里，
我们共同歌颂敬老之情。
枫叶如丹，映照着岁月的痕迹，
菊花似金，绽放着生命的光彩。
长辈们用他们的青春和汗水，
铸就了我们今天的幸福生活。
让我们怀着感恩之心，
为他们送上最美好的祝福。
一杯热茶，传递着温暖，
一句问候，饱含着深情。
在重阳的余晖中，
我们携手前行，传承敬老风尚。
让爱与尊重，成为永恒的旋律，
奏响在每一个人的心中。
重阳节诗词朗诵活动 第20篇
在秋的深处，重阳，悄然登场。
那一抹金黄，是岁月的沉淀，那一片火红，是生命的绚烂。
登上高处，极目远眺，
山峦起伏，如诗如画。
云卷云舒，似梦似幻。
忆往昔，长辈们的辛勤耕耘，
为我们铺就成长的道路。
他们的智慧，如明灯照亮前行的方向。
看今朝，我们肩负使命，
传承中华美德，弘扬敬老风尚。
在这重阳佳节，让我们感恩长辈的付出。
用一颗炽热的心，温暖他们的晚年。
让爱如同那秋日的阳光，
洒遍每一个角落。
重阳，登高望远，
让我们怀揣敬意，
向着美好的未来，奋勇前行。