书店活动形式 第1篇
4月23日是“世界读书日”，全称“世界图书与版权日”，也是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多著名的作家都在这一天出生或逝世。联合国教科文组织于1995年将这一天定为“世界读书日”，倡导人们多读书、读好书。几年来，“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。2019年4月23日是第24个世界读书日。 为此，xx区图书馆积极开展世界读书日系列读书活动，制定方案如下：
一、活动目的'
推动xx全民阅读活动深入开展，促进学习型社会建设，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，营造和谐的图书馆氛围，让读者更进一步了解“世界读书日”。
二、活动主题:
“全民阅读，文化传承”
三、活动时间:
20XX年4月23-4月30日（免押金借阅服务除外）
四、活动安排
1、免押金借阅服务办理
（1）办理时间：4月23日开始，周一下午14:00-17:30，周二至周日9：00-17：30（每日限100名读者办理退押金业务）
（2）办理地点：xx区图书馆一楼服务咨询台
（3）服务内容：办理免押金读者证、升级证申领等
2、公益讲座
（1）讲座时间：201x4月23日（星期日）上午9:30
（2）讲座地点：xx区图书馆一楼报告厅
（3）讲座题目：《人人健康 健康中国》
（4）主讲人：王宝亭
（5）参与方式：免费领取入场券；也可电话预约，联系方式：xx
3、松鹤园、福康园养老院送书活动
20XX年4月24日（周一）上午，根据松鹤园养老院、福康园两个养老院老人文化需求为他们各送杂志100册，生活健康信息200余条，丰富老人们文化生活。
4、亲子活动
（1）活动时间：20XX年4月23日（星期日）下午2：00
（2）活动地点：图书馆一楼亲子借阅室
（3）活动内容：邀请两位亲子故事会志愿者，配合多媒体设备及不同种类儿童绘本内容，为到馆小读者讲故事，故事内容健康、活泼。
（4）报名方式：前往xx区图书馆一楼服务咨询台填表登记
5、联合美克书房分馆开展“书友草地派对”活动
（1）活动时间：4月23日9:30-16:00
（2）活动地点：美克书房分馆（xx区103国道与龙凤新河交口）
（3）活动内容：美克书房周年庆典，美克书房粉丝联欢会、书籍接龙、知识问答、好文换好书等活动
（4）报名方式：拨打电话：xx（报名截止时间：20XX年4月21日17:00，名额有限）
6、名人传记推介书展
（1）时间：20XX年4月23日至30日
（2）地点：二楼青少年借阅室
（3）内容：推介图书以文学作家生平传记为主，推荐书籍80余种， 200册。
7、图片展
（1）时间：20XX年4月23日至30日
（2）地点：图书馆一楼大厅
（3）内容：社会主义核心价值观、八礼四仪。
书店活动形式 第2篇
一、活动主题
一张纸献爱心
二、活动主旨
“一张纸献爱心”工程是通过建设覆盖全国的废纸募捐渠道，实现弃置资源向善款的转化，广行善举的活动。该活动号召全国各单位及各界社会人士，从本单位做起、从我做起，立即行动起来，把散落的.每一张纸都变为慈善爱心，从而把捐赠废旧纸张(报纸、文件资料、书刊等)所得善款用于购买《新华字典》及《中国少年报》，赠给我国“老、少、边、穷”地区的小学生。
三、活动目的
促进校园的精神文化发展，建设和谐书香校园
四、组织形式
1、本活动由黄淮学院图书馆、驻马店市红十字会主办，读书协会、爱心协会承办。
2、读书协会、爱心协会理事及会员分成小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收。
3、废纸回收集中后统一出售，资金用来购买新华字典，之后捐赠给所联系的贫困小学
五、活动时间安排
1、4月20日---4月22日废纸回收小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收并进行宣传活动。
2、4月23日早上8：30读书协会将在黄淮学院北区图书馆前设立捐赠点，接收同学们的捐赠，并会为同学们登记注册，将捐赠人员名单公布于网上并交与受捐学校。
3、中午12：00回收仪式结束。
4、下午14：00将废纸集中出售，并将资金换成字典。
5、之后讲字典捐赠给由红十字会联系贫困小学。
六、注意事项
1、活动前期准备足够的倡议书及海报，自己造足够的校园影响。
2、落实回收小组的工作是否到位。
3、活动当天理事负责当天的秩序问题，责任分配落实到个人。
七、活动倡议书
“一张纸献爱心”活动倡议书
书店活动形式 第3篇
暑假是孩子们释放天性、探索知识的较好时期。本活动旨在通过趣味化的方式激发孩子们的阅读兴趣，让他们在探索与游戏中爱上阅读。
活动目标：
提升书店暑期客流量，促进图书销售。
培养孩子们的阅读习惯，拓宽知识视野。
增强家庭亲子阅读氛围，增进亲子关系。
活动内容：
阅读寻宝图：设计一系列与书店内图书相关的寻宝任务卡，孩子们根据线索在书店内寻找指定书籍，完成任务可获得小礼品或阅读积分。
故事角色扮演：每周设定不同主题（如童话、科幻、历史等），邀请孩子们根据书店内的书籍内容进行角色扮演，展现故事情节，增加阅读的趣味性和互动性。
亲子共读时光：设立亲子阅读区，提供舒适的阅读环境和精选的亲子共读书籍，定期举办亲子阅读分享会，鼓励家长与孩子共读并分享心得。
创意手工工坊：结合热门书籍内容，举办手工DIY活动，如制作书中角色的面具、模型等，让孩子们动手实践，加深对书籍内容的理解。
阅读挑战赛：设置不同难度的阅读挑战，鼓励孩子们在暑假期间完成一定数量的阅读任务，并设立奖项以资鼓励，如“阅读小达人”、“读书笔记奖”等。
宣传策略：
利用社交媒体、学校合作、社区公告等方式提前宣传。
制作精美的活动海报和传单，在书店内外及周边区域发放。
邀请当地知名教育博主或亲子达人进行活动预热和现场直播。
书店活动形式 第4篇
针对暑假期间的学生群体，推出集知识学习、能力提升、团队合作为一体的智慧阅读夏令营。
活动目标：
提供系统化、趣味化的阅读课程，提升学生阅读能力和综合素质。
培养学生的团队合作精神和领导力。
增强书店作为教育文化中心的社会责任感。
活动内容：
阅读课程：设置文学、科学、历史、艺术等多个领域的阅读课程，邀请专业讲师授课，引导学生深入阅读并分享感悟。
创意写作工作坊：通过写作训练、故事创作等活动，激发学生的想象力和创造力，提升写作技巧。
团队挑战赛：组织团队阅读竞赛、辩论赛、知识问答等活动，培养学生的团队协作能力、逻辑思维能力和口头表达能力。
社会实践项目：结合阅读内容，开展社会实践项目，如环保调研、社区服务、文化传承等，让学生在实践中学习和成长。
结业展示：举办结业典礼，展示夏令营期间的学习成果，颁发证书和奖品，鼓励学生继续努力。
宣传策略：
面向学校、社区进行定向宣传，招募营员。
制作精美的宣传视频和招生简章，通过线上线下渠道广泛传播。
邀请往届优秀营员分享经验，增加活动的吸引力和信任度。
书店活动形式 第5篇
一、活动主题：
让阅读成为习惯，让思考伴随人生
二、活动简介：
4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨——“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!
三、活动目的：
让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流
四、活动主办方：
长江大学团委、图书馆
五、活动策划承办方：
长大读书会
六、活动时间：
xx年xx月xx日—xx年xx月xx日
七、活动地点：
具体活动各有安排
八、活动总负责人：xx
九、活动流程
(1)书评(负责人：xx;xx)
a.宣传：xx月xx日——xx月xx日
b.文章收集与整理：xx月xx日——xx月xx日电子档:发至读书会邮箱(负责人：xx)纸质：东校区：图书馆存包处,(负责人：xx)西校区：图书馆存包处,(负责人：xx)
c.书评评选：(图书馆负责)xx月xx日——xx月xx日
d.书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会bbs，《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等
书店活动形式 第6篇
结合传统文化与现代阅读，打造一场集图书销售、文化交流、手工艺品展示于一体的夏日文化市集。
活动目标：
丰富书店文化活动，提升品牌形象。
促进图书与文化产品的多元销售。
活动内容：
图书特卖区：精选各类新书、畅销书及经典书籍进行打折促销，设置专题书架，如“夏日清凉阅读”、“传统文化精粹”等。
文化市集：邀请手工艺人、独立设计师、文化创业者等设立摊位，展示售卖与阅读、文化相关的手工艺品、文创产品、艺术品等。
传统文化体验区：设置书法、国画、茶艺、传统服饰试穿等体验区，让参与者近距离感受中华文化的魅力。
亲子互动游戏：设计与文化、阅读相关的亲子游戏，如成语接龙、诗词对仗等，增进家庭成员间的互动与合作。
宣传策略：
联合当地文化机构、媒体进行联合宣传。
制作活动指南手册，详细介绍活动内容、嘉宾信息及参与方式。
利用线上平台（如微信公众号、微博）进行持续报道和互动。
书店活动形式 第7篇
活动范围：
教辅类图书
活动时间：
20XX年8月18日20XX年10月7日
活动地点：
活动规则：
凡一次性购买教辅图书、30元赠5元购书券，满50元赠10元购书券，满100元赠20元购书券，以此类推。
1、领取购书券一律以小票为准，票据概不累加;
2、购书券必需在20XX年12月31日之前使用;
3、购书券在全市书店通用。
策略方案：
1、制定促销时间：
一般都是安排在特定节假日前后，针对学生销售的文具则是开学前后最佳，主要要考虑促销时间长短等因素等，并根据促销费用的大小灵活安排活动的周期。
2、制定促销目的：
做事情总要有目标，促销肯定是有预计的目的，终端促销活动想达到什么样的结果，是为了提升文具销量还是想遏制竞争对手?这是在制作方案时候必须强调的。
3、制定促销主题：
主题是在促销活动中要表达的重点和核心，能让促销活动得到有效传播，主题要简明扼要，能有效吸引消费者，利于宣传。
4、制定促销内容：
这是促销的核心部分，本次促销活动的`具体内容是什么，是采用什么样的方式，必须在方案里明确描述出来。还有进什么品牌产品做促销，一定要根据学生喜欢的牌子来进行合理搭配，例如铅笔可以选中华牌、计算器选卡西欧、笔记本选广博、修正带选乐普升等。
5、制定执行步骤：
如赠品的陈列方法、促销POP的陈列方法等，详细的还可制作一份日程表，安排好小礼品制作周期等，以便及时开展促销活动。
做文具促销需要注意的还有四点：
1、调查到位，宣传错位;
2、货源要准备充足;
3、活动选址免偏远、顾客稀少的地方;
4、时间最好控制在一周内完成。
书店活动形式 第8篇
一、活动主题：
“迎”书城xx店联合教育真情大回馈
二、活动时间：
20xx年8月15日——8月24日
三、活动地点：
书城xx店
四、参与人员：
市场部xx校区工作人员
五、活动内容：
1、凡在活动期间，在书城xx店购买音像制品满38元，可获得学大教育提供的精美小礼品1份，并免费获得学大教育个性化学习诊断1次。
2、凡在活动期间，在书城xx店购买音像制品满88元，可获得学大教育提供的精美礼包1份，并免费获得学大教育内部涨分秘籍1份。
3、凡在活动期间，在书城xx店购买音像制品满208元，可获得学大教育提供的.精美xx大礼包1份，并免费获得学大教育个性化学习诊断1次、
六、宣传配合：
1、在书城xx店收银台，摆放b4活动宣传kt板。
2、在书城xx店门X摆放活动宣传海报（（长）（宽））
3、在书城xx店门X右侧做活动宣传用的喷绘（（长）(宽)）
4、在书城xx店的正门led每天滚动播放活动内容。
七、人员安排：
1、市场部
1）联系书城xx店，进行活动方案的确定。
2）活动前的物料准备
3）活动细节的总指挥
4）整体活动的效果评估
2、xx校区咨询师
1）接待来校区进行个性化测试的学生家长
2）准备内部提分资料及来访个性化测试的学生家长登记工作
3）后续测试效果的跟踪
八、物料准备及费用预算
序号物料名称规格单价数量费用用途备注
1、宣传kt板b440元/平方12。
2、宣传海报（长）（宽）20元/平方110。
3、宣传喷绘（长）(宽)16元/平方1150。
4、涨分宣传单3折页校区提供。
5、学大练习本校区提供。b41、15055校区提供
6、精美本子830240
7、標志20240
8、精美小公仔820160
合計602
活动持续时间为9天
总共活动费用：602元
书店活动形式 第9篇
第一部分活动介绍
活动目的：
为丰富员工的业余生活，营造热烈、喜庆、祥和的节日气氛。
活动时间：
20xx年2月xx日（农历正月十五）上午9：00～12：00
活动地点：
公司大院。
面向对象：
公司全体员工（含内退、退休、派遣工）。须本人亲自领取游戏票，游戏票印有姓名，他人不得代领。
活动总则：
凭游戏票参加。每人一张票，票面印有游戏项目，必须由本人持票参加，否则工作人员不给予参加游戏；每参加完一个项目后由工作人员在该项目后方格内打“√”，表明该项目已参加，可去参加另外游戏项目，游戏项目不按序号参加，可自行选择，参加完则止。
主办单位：公司工会协办单位：党群工作部。
第二部分活动准备
一、前期准备：
1、筛选出合适的游戏或活动和工作人员。
2、根据选定的游戏性质、规模，确定工作人员分工。
3、召开工作人员会议，确定具体分工。给他们留出充足的准备时间。
4、各个工作组的负责人要及时掌握状况，出现任何问题要迅速的做出反应帮助解决问题。
二、场地布置、物料准备及具体分工：
1、游戏道具、奖品一批等由xx负责。
2、游戏券（在职员工352张）；
3、退休116张；派遣工33张；共计538张）印制、发放由xx负责。人手一张游戏券，券内有九个项目。
第三部分活动流程
活动流程
1、20xx年2月xx日，员工到党群工作部领游戏券。
2、负责订做游园横幅。
3、20xx年2月xx日（游园前一天）下午15时至17时，工作人员开始布置游戏场地。
4、经理工作部在游园会前要做好宣传、摄影工作，活动当天联系电视台提前做好宣传工作。
5、20xx年2月xx日8：00前，由经理工作部通知汽车班安排大院内的车辆到其它地方放置，清出场地。
6、20xx年2月xx日上午（游园当天）9：00时，领导新年致辞，宣布游园活动开幕。
7、门卫班负责现场维持秩序和保卫工作。
8、20xx年2月xx日12：00时，游园结束。全体工作人员清理场地，搬运桌椅。
9、由工会负责通知所有参加游园活动人员。
第四部分：游园项目
一、击球（锣鼓）：
1、器械：足球或其他球类，吊球用的吊绳、蒙眼用的布或眼罩、击球的短棒。
2、工作人员：
3、规则：每人击一次，蒙上眼睛，凡击中球者获相应奖品。
4、奖品：蚝油、生抽、牙膏、香皂、可乐（小瓶）、橙汁、营养快线、洗衣粉、洁宝筒纸等。
二、飞镖：
器械：飞镖一套、围栏一套工作人员：
规则：每人投二支，在规定距离（米）位置内每投中一支者，获相应奖项。
10环，花生油（1升）；9～8环，蚝油（500克）或生抽（500毫升）7～4环，果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、营养快线、洁宝筒纸等。
三、抛圈：
器械：塑料圈3个工作人员：
规则：地上摆放实物。每个之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离实物米远的`地方，才能向实物扔圈圈。每扔中一次即相应实物。每人有3次机会。
奖品：可乐、蚝油、生抽、营养快线、果粒橙。（小瓶）
四、比比谁的运气好：
器械：乒乓球20个，抽奖箱一个工作人员。
工作人员要准备好20颗形状一样的乒乓球，其中15个印有“奖品”两字。主持人把乒乓球放在一个不透明的箱子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个乒乓球（多抓不算），若抓中三个带有“奖品”字样乒乓球，奖蚝油1瓶，抓中二个带有“奖品”字样乒乓球，奖生抽1瓶，抓中一个带有“奖品”字样乒乓球，奖牙膏1支或其他奖品1瓶。
奖品：蚝油、生抽、牙膏、香皂、可乐（小瓶）、果粒橙、营养快线、洁宝筒纸、洗衣粉等。
五、转盘：
器械：租借或制作转盘装置一套工作人员：2人
规则：转盘要转超过过一圈才有效。
一等奖，花生油（1升）；
二等奖，蚝油（500克）；
三等奖，生抽（500克）；
幸运奖，果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、营养快线、卷筒纸1筒。
器械：可乐瓶等6个，呈一字形排列，足球1个。规则：每个人有1次机会掷球（3米），用足球成功把可乐瓶几个得几个。
奖品：听装可乐、饮料等。
七、踢毽球工作人员：2人器械：毽球2个
方法：参赛者在距目标2米处，将毽子踢入直径为20、40、60公分的圆心中，最后落点在同心圆中就得分，从内到外依次一、二、三等奖。
规则：
1、参赛者每人投掷三次。
2、如毽子掷在线上，则以外圈的成绩计分。
奖品：
一等奖，花生油（1升）。
二等奖，蚝油（500克）、生抽（500克）。
三等奖，果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、营养快线等；
八、“发财投手”
规则：在规定距离（米）外，参赛者每人投篮三次。
道具：特制蓝框、篮球；工作人员：2人奖品。
连续投中三次，奖花生油（1升）；
连续投中二次，奖蚝油（500克）或生抽（500克）1瓶；投中一次，奖果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、菅养快线等；
九、比比谁的眼力好：
器械：营养快线空瓶3个、筷子3双工作人员：2人。
规则：主持人准备好三支筷子，三个空营养快线空瓶。参赛者站在营养快线空瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，即得奖品。每人有三次机会。
奖品：牙膏、香皂、可乐（小瓶）、果粒橙、营养快线、洗衣粉等。
第五部分费用预算
一、游戏道具：预计500元。包括飞镖盘1个、飞镖5支、塑料圈5个、乒乓球20个、遮眼布1块、足球1个、毽球2个、小篮球1个、营养快线空瓶2个、筷子3双等。
二、奖品：预计18000元。包括花生油、蚝油、生抽、洗手液、洗洁精、番石榴、可乐、营养快线、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、卷筒纸等。
三、工作人员：补助预计1800元。
书店活动形式 第10篇
一、活动主题：
“迎xx”xx书城xx店联合xxx教育真情大回馈
二、活动时间：
20xx年8月15日——8月24日
三、活动地点：
xx书城xx店
四、参与人员：
市场部xx校区工作人员
五、活动内容：
1、凡在活动期间，在xx书城xx店购买音像制品满38元，可获得学大教育提供的精美xx小礼品1份，并免费获得学大教育个性化学习诊断1次。
2、凡在活动期间，在xx书城xx店购买音像制品满88元，可获得学大教育提供的精美xx礼包1份，并免费获得学大教育内部涨分秘籍1份。
3、凡在活动期间，在xx书城xx店购买音像制品满208元，可获得学大教育提供的精美xx大礼包1份，并免费获得学大教育个性化学习诊断1次、
六、宣传配合：
1、在xx书城xx店收银台，摆放b4活动宣传kt板。
2、在xx书城xx店门口摆放活动宣传海报（（长）（宽））
3、在xx书城xx店门口右侧做活动宣传用的喷绘（（长）（宽））
4、在xx书城xx店的正门led每天滚动播放活动内容。
七、人员安排：
1、市场部
1）联系xx书城xx店，进行活动方案的'确定。
2）活动前的物料准备
3）活动细节的总指挥
4）整体活动的效果评估
2、xx校区咨询师
1）接待来校区进行个性化测试的学生家长
2）准备内部提分资料及来访个性化测试的学生家长登记工作
3）后续测试效果的跟踪
八、物料准备及费用预算
序号物料名称规格单价数量费用用途备注
1、宣传kt板b440元/平方12
2、宣传海报（长）（宽）20元/平方110
3、宣传喷绘（长）（宽）16元/平方1150
4、涨分宣传单3折页0、11550057、5校区提供
5、学大练习本
a50、6315094、5校区提供
b41、15055校区提供
6精美本子830240
7xx標志20240
8精美小公仔820160
合計602
活动持续时间为9天
总共活动费用：602元
书店活动形式 第11篇
一、企业目标
致力于成为南京市二手书交易市场的领军企业。提供一流的服务，让顾客完全满意。追求经济、社会（信誉）、环境（人和）三个效益的统一，推崇可持续发展。
二、市场战略
（一）发展战略
（二）竞争战略
1、差异化战略：被认为是将公司提供的产品或服务差异化，形成一些在全产业范围中具有独特性的东西。产品差异化带来较高的收益，可以用来对付供方压力，同时可以缓解买方压力。当客户缺乏选择余地时其价格敏感性也就不高。最后，采取差异化战略而赢得顾客忠诚的公司，在面对替代品威胁时，其所处地位比其他竞争对手也更为有利。我们经营的二手书店所含有的独特之处就是在回收图书的同时在各大高校附近设置代存点。
2、成本战略：也称低成本战略。当成本的企业的价格相当于或低于其竞争厂商时、它的低成本地位就会转化为高收益。尽管一个成本的企业是依赖其成本上的地位来取得竞争优势的，而它要成为经济效益高于平均水平的超群者，则必须与其竞争厂商相比，在产品别具一格的基础上取得的价值相等或价值近似的有利地位。成本战略的成功取决于企业日复一日地实际实施该战略的技能。因为我们书店的位置主要集中于江宁区，并且房价较低，就节省了成本。
三、市场细分
应当合理的划分不同需求类型的消费者，并且针对不同类型消费者的需求提供相应的书籍予以满足，例如自考接本的消费者，考相关的执业资格证的消费者等，老年人所需的养生保健类的书籍以及儿童教育类书等。尽量做到主要消费者需求的书籍类型分明，有针对性的满足。
（一）目标市场选择和特征
目标市场是南京的二手书回收市场，网上二手书交易商城（当当网，淘宝网），特征是：文化程度高，对书本的渴求强烈，需要不断从书本中丰富知识，但是消费能力不是很高。
（二）市场定位
1、利益定位：定位为“诚信服务，顾客至上”，尽力满足消费者偏好和需求，把握消费者的购买心理，给学生和老师带来方便与实惠。
2、价格与质量定位：应市场调研中消费者主要偏好三折的旧书价格，将主要书籍的价格定位定价的35%，并力图使二手书物美价廉。使消费者有物美价廉的感受。
四、产品组合描述
1、产品策略
根据我们书店的目标市场的细分，主要将我们的二手图书分为五大类：学习考试类、文学名著类、高校畅销书类、杂志期刊类、经济管理类。其中我们认为因为在学校周围，应该以学习考试类为主，其他图书为辅。
（1）学习考试类。是本二手书店的主要书籍，因为在大学中，每一个专业都必须考证，来证明自己的能力。很多人要考的证不仅仅局限在计算机、英语一类，更多的在经济管理、教育类，且往往一个人要考好几门证，这对于二手书市场是个很大的机遇。另外在其他学校中也有转本的学生，所以这也是一个很好的市场。因此，书店可以根据此情况，在回收中注重选择与考证有关的书籍资料，书店只保留近两年的考证类书籍，超过期限的可以将其转卖给废品收购站，以收回成本，也避免书记的积压。
（2）文学名著类。社会上爱好文学的读者愿意以低价购买我们的二手书籍。
（3）高校畅销书籍。这些书都是关于一些商界名流的奋斗历程，以及一些励志书籍。这类书在图书馆很难看到，所以给她们以优惠的价格，他们还是愿意购买的。
（4）杂志期刊类。杂志周刊在大学生中很流行，因为杂志周刊中信息很新，所以大学生愿意来购买。
（5）经济管理类。目前商学专业很热门，学习经济管理的学生较多，大多数人争相考证，出售这类二手书，更能迎合他们的专业要求。
（6）其他类。老年人养生保健用书，儿童教育类。
（7）书籍代存，对于大四即将毕业，无法及时运回去，又没找到合适的房子，书籍没有地方放，我们可以帮他们代存。
2、定价策略
定价依据：是书籍的回收成本和再利用价值。主要根据我们的市场调查所得的其他商家的平均售价，参考他们的售价，在制定相对便宜且有一定利润孔家的价格。
（1）灵活定价。二手书可以根据二手书的新旧程度以及正版盗版来确定收购价，再根据调查结果的要求，将主要价格定在原价的1折，部分比较稀少的书籍可以定为原价的2折到3折，其他的情况也可以依据具体情况定价。
（2）数量折扣。当消费者购买的书籍达到一定数量时，给予一定的`折扣，大概在3%—5%。
（3）代存价格。一天2元，一月50元。
3、渠道策略
渠道分为两类：回收渠道和销售渠道。一方面在店面销售，另一方面在网络上销售，还有就是销售给二手书市场，比如天宫书店，地址在白下区2号张公桥二号。店面销售：经过调查，学生们普遍不愿意主动去联系二手书收购商，他们更愿意二手书收购商上门收购二手书。所以回收渠道应该是书店主动上门回收，或者定时段在学生公寓出口定点收集，也可以与当地废品收购站达成合作协议，让废品收购站保留一些有利用价值的书，而二手书店将价值不大的书卖给废品收购站，实现货源上的稳定、合理。实体店渠道销售具体业务：
1、二手图书的销售业务。实体店内展销齐全的二手图书，并以热忱的态度为顾客提供满意的服务。
2、图书代存，为不方便把书带走的莘莘学子提供图书的代存点。网络销售：可以通过建立QQ群达成顾客与书店的交流，参加校园论坛发布二手书店各类最新消息，节约不必要的宣传费用，并时刻把握消费需求的变动，降低书店的营运风险。在百度、阿里巴巴上可以直接链接到我们的网店。
4、促销策略
（1）制作书签：在寝室发放书签，书签是一种同学们可长期保存的物品，是我们的网一种长期活动，同时注明，有书签购书可享受9折优惠。
（2）通过赞助或冠名学校社团活动，进行强有力的宣传。这样首先能帮助我们企业在消费者心目中树立有社会责任感等形象，同时对应单位给我们做宣传，而且一般这样的活动会有媒体参加，对活动的宣传就是对我们的宣传。这样的推销模式对消费者印象很深而且显得不做作。但是这样的推销方式对我们选择活动的要求较高，需要有一双雪亮的眼睛，来选择好的活动。
五、具体的实施方案
1、在各校宿舍楼、食堂门口、教学楼、图书馆等学生经常去的地方，贴上我们宣传小广告；在地铁口、公交站台发传单，来宣传我们的二手书店。
2、我们可以通过自身的人脉网络以短信、QQ空间、人人、博客的形式，来进行我们的营销推广广告，发挥他们的传播作用。
3、举行新店开张活动，提升书店的名气。
六、盈利预算及总结
目前南京市场的主要用书集中在自学考试、转本考试、计算机、导游证、会计从业资格证等资格证考试方面和老年养生保健用书以及儿童教育用书，根据调查结果显示，有95%以上的学生需要，使用到课外书，图书馆资源难以满足，考虑到旧书的淘汰率，我们对于回收的旧书按可利用价值估计，并在此基础上进行销售。实行废品预估计算，最终原则以不亏本为主。预计江宁区市场一年的净利润可以达到12756元左右。
这个项目总的来说，具有投资费用较高，回收周期长，投资回报率较低，经营难度较低，不太适合大学生作为创业的选择。
书店活动形式 第12篇
活动背景：
结合传统文化与现代阅读，打造一场集图书销售、文化交流、手工艺品展示于一体的夏日文化市集。
活动目标：
丰富书店文化活动，提升品牌形象。
促进图书与文化产品的多元销售。
活动内容：
图书特卖区：精选各类新书、畅销书及经典书籍进行打折促销，设置专题书架，如“夏日清凉阅读”、“传统文化精粹”等。
文化市集：邀请手工艺人、独立设计师、文化创业者等设立摊位，展示售卖与阅读、文化相关的'手工艺品、文创产品、艺术品等。
传统文化体验区：设置书法、国画、茶艺、传统服饰试穿等体验区，让参与者近距离感受中华文化的魅力。
亲子互动游戏：设计与文化、阅读相关的亲子游戏，如成语接龙、诗词对仗等，增进家庭成员间的互动与合作。
宣传策略：
联合当地文化机构、媒体进行联合宣传。
制作活动指南手册，详细介绍活动内容、嘉宾信息及参与方式。
利用线上平台（如微信公众号、微博）进行持续报道和互动。
书店活动形式 第13篇
利用商场的人流优势，结合暑假期间家庭出游的高峰期，打造一场集阅读、娱乐、购物于一体的“书香暑假·商场悦读之旅”活动，旨在提升商场文化氛围，促进书店销售，同时丰富市民的暑期生活。
活动目标：
吸引顾客流量，提升商场与书店的品牌形象。
增加书店图书销售量，特别是针对青少年和儿童的读物。
营造积极向上的暑假文化氛围，增强家庭亲子互动。
活动内容：
亲子阅读角：在商场中庭或书店内设置温馨舒适的亲子阅读区，配备丰富的亲子共读书籍和坐垫、靠枕等，鼓励家长与孩子共同阅读。
阅读挑战赛：推出“暑假阅读马拉松”挑战赛，顾客可通过手机APP记录阅读时长和书籍数量，参与抽奖赢取商场优惠券、书店代金券等。
文化讲座与工作坊：邀请知名作家、教育家举办系列讲座，如写作技巧分享、儿童心理学讲座等；同时开设手工DIY工作坊，如书签制作、绘本创作等，增加活动的互动性和趣味性。
购物满额赠书：与商场内其他商家合作，推出购物满额赠送精选图书的活动，促进商场整体消费。
宣传策略：
利用商场内外广告位、社交媒体、微信公众号等渠道进行宣传。
制作精美的活动海报和宣传视频，吸引顾客关注。
与当地学校、社区合作，进行定向宣传。
书店活动形式 第14篇
随着暑假的来临，为了丰富广大读者的暑期生活，提升阅读兴趣，营造浓厚的文化氛围，我们书店特策划了“夏日书香·暑假阅读嘉年华”活动。通过一系列丰富多彩的活动，旨在吸引读者走进书店，感受书籍的魅力，享受阅读的乐趣。
一、活动目标
1、吸引读者在暑假期间增加阅读量，培养良好的阅读习惯。
2、推广优秀图书，提高书店知名度和美誉度。
3、增强书店与读者的互动，提升读者满意度和忠诚度。
二、活动时间
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、活动内容
1、暑期阅读挑战
鼓励读者在暑假期间设定个人阅读目标，并登记在书店的`“阅读挑战榜”上。
根据阅读进度和书籍质量，评选出“暑期阅读之星”，并颁发证书和奖品。
2、亲子共读时光
每周设置亲子共读日，邀请家长和孩子一同参与，共同阅读、分享感受。
设立亲子共读区，提供丰富的儿童图书和亲子读物，营造温馨的阅读环境。
3、名家讲座与签售
邀请知名作家、学者来书店进行讲座，分享阅读心得和创作经验。
安排作家签售会，让读者有机会与作家面对面交流，购买心仪作家的新书。
4、主题图书展
根据季节、节日或热门话题，设置不同的主题图书展，如“夏日清凉”、“科幻探险”等。
推出与主题相关的推荐书单，引导读者阅读相关书籍。
5、线上阅读互动
利用社交媒体平台，开展线上阅读打卡、读书心得分享等活动。
设立线上互动专区，读者可以在此交流阅读心得、推荐好书等。
6、优惠促销活动
推出暑期阅读优惠券，购买指定图书可享受折扣优惠。
举办“买书赠礼”活动，购书满一定金额即可获赠精美礼品。
四、活动宣传
1、制作精美的海报和传单，张贴在书店内外及社区、学校等公共场所。
2、利用社交媒体平台发布活动信息和精彩瞬间，吸引更多关注。
3、与当地媒体合作，进行活动报道和宣传，扩大活动影响力。
五、活动预算
六、活动总结
活动结束后，对活动进行总结和评估，收集读者反馈和建议，为今后的活动提供参考和改进方向。同时，对表现优秀的读者和员工进行表彰和奖励，激励大家继续为书店的发展贡献力量。
书店活动形式 第15篇
一、活动背景
随着暑假的到来，为丰富广大读者的阅读生活，提升书店的文化氛围，我们特策划了“书香夏日”暑假活动。本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，吸引读者走进书店，享受阅读的乐趣，同时推广优秀图书，提升书店的品牌影响力。
二、活动目标
1、吸引更多读者走进书店，增加书店的客流量。
2、推广优秀图书，提高图书销量。
3、增进读者与书店之间的互动，提升书店的品牌形象。
三、活动时间
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
四、活动内容
1、暑期阅读挑战赛
活动形式：鼓励读者在暑假期间阅读指定书单上的图书，并撰写读后感。读者可将读后感上传至书店官方平台或提交至书店前台。
奖励设置：根据读后感的质量和数量，评选出优秀读后感，并给予获奖者图书券、小礼品等奖励。
2、亲子共读时光
活动形式：每周六下午，邀请家长和孩子一起参加亲子共读活动。书店将提供绘本、童话故事等适合亲子共读的图书，由专业阅读指导师引导家长和孩子共同阅读。
活动意义：增进亲子关系，培养孩子的'阅读兴趣。
3、名家讲座与签售会
活动形式：邀请知名作家、学者来书店举办讲座和签售会，与读者分享写作心得、阅读经验等。
宣传方式：通过书店官方平台、社交媒体等渠道进行宣传，吸引读者关注。
4、暑期特惠购书活动
活动形式：针对暑假期间，推出暑期特惠购书活动。读者购买指定图书可享受折扣优惠，并有机会获得精美礼品。
宣传方式：在书店内外设置宣传海报、横幅等，提醒读者关注优惠信息。
5、阅读打卡分享活动
活动形式：鼓励读者在暑假期间每天阅读并打卡分享至社交媒体。读者需将阅读的书名、页数、感悟等信息分享至指定平台，并@书店官方账号。
奖励设置：根据打卡次数和分享质量，评选出优秀打卡者，并给予图书券、小礼品等奖励。
五、活动宣传
1、制作精美的宣传海报、横幅等，放置在书店内外显眼位置。
2、利用书店官方平台、社交媒体等渠道进行线上宣传，扩大活动影响力。
3、与当地媒体合作，进行活动报道和宣传。
六、活动预算
活动结束后，对活动效果进行总结评估，收集读者反馈意见，以便为今后的活动提供改进方向。同时，对表现优秀的员工给予表彰和奖励，激励他们为书店的发展贡献更多力量。
书店活动形式 第16篇
一、活动主题：
“迎XX”XX书城XX店联合XXx教育真情大回馈
二、活动时间：
20xx年8月15日——8月24日
三、活动地点：
XX书城XX店
四、参与人员：
市场部XX校区工作人员
五、活动内容：
1.凡在活动期间，在XX书城XX店购买音像制品满38元，可获得学大教育提供的精美XX小礼品1份，并免费获得学大教育个性化学习诊断1次。
2.凡在活动期间，在XX书城XX店购买音像制品满88元，可获得学大教育提供的精美XX礼包1份，并免费获得学大教育内部涨分秘籍1份。
3.凡在活动期间，在XX书城XX店购买音像制品满208元，可获得学大教育提供的精美XX大礼包1份，并免费获得学大教育个性化学习诊断1次.
六、宣传配合：
1.在XX书城XX店收银台，摆放b4活动宣传kt板。
2.在XX书城XX店门口摆放活动宣传海报((长)(宽))
3.在XX书城XX店门口右侧做活动宣传用的喷绘((长)(宽))
4.在XX书城XX店的正门led每天滚动播放活动内容。
七、人员安排：
1.市场部
1)联系XX书城XX店，进行活动方案的确定。
2)活动前的物料准备
3)活动细节的.总指挥
4)整体活动的效果评估
校区咨询师
1)接待来校区进行个性化测试的学生家长
2)准备内部提分资料及来访个性化测试的学生家长登记工作
3)后续测试效果的跟踪
八、物料准备及费用预算
序号物料名称规格单价数量费用用途备注
1宣传kt板b440元/平方12
2宣传海报(长)(宽)20元/平方110
3宣传喷绘(长)(宽)16元/平方1150
4涨分宣传单3折页校区提供
学大练习本校区提供
校区提供
6精美本子830240
7XX標志20240
8精美小公仔820160
合計602
活动持续时间为9天
总共活动费用：602元
书店活动形式 第17篇
一、活动宗旨
以世界读书日为契机在全县广泛开展全民阅读活动，能够进一步凝聚阅读正能量，号召广大市民积极参与全民阅读活动，从读书中获得新知,在阅读中享受快乐，不断提升自身综合素质，为拓展城市文化内涵、提升城市文化软实力、推动文明城市创建贡献更多的智慧和力量。
二、活动内容
1.“我读，你听”线上朗读优秀作品评选活动
朗诵者选取自己喜欢的书籍、文章、诗词等，通过作品诵读出文字背后的故事，实现文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，传播正能量。所有作品集中在县移动图书馆APP进行展示，初选出优秀作品在图书馆微信公众号进行网络投票，根据投票结果进行表彰，获奖选手现场朗诵作品，并对获奖选手颁发获奖证书和奖品。
朗诵作品格式要求：（MP3格式，时长6分钟以内，可配乐）
作品征集时间：4月22日—5月3日；
作品初选时间：5月4日—5月5日;网上投票时间：5月6日—5月15日;（关注xx图书馆微信公众号参与投票）总结表彰大会：5月17日（县图书馆多媒体报告厅）
2.开通《xx掌故》栏目
4月23日起在xx交通频道和县图书馆微信公众号推出《xx掌故》栏目，每周星期四为大家讲解从xx图书馆的地方文献资源中精心挑选的`xx的自然风貌、人文景观、风土人情、风俗习惯、民间传说以及非物质文化遗产等内容。
书店活动形式 第18篇
一、活动主题
“阅读的力量”。
二、活动时间
20xx年4月18日——20xx年4月28日。
三、活动目的
宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的'兴趣。
四、活动具体安排
1、开展“世界读书日”的专题宣传活动
利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。
时间：4月18日————4月28日。
地点：图书馆大厅责任部门：办公室。
2、开展爱心图书漂流活动
为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。
时间：4月18日。
地点：坡头镇责任部门：读者服务部。
3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座
图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读能力的提升。
时间：4月21日。
地点：一楼报告厅责任部门：读者服务部。
4、世界读书日精品图书推荐
在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。
时间：4月18日前责任部门：采编部。
5、开展“世界读书日”新书展览活动
为了迎接第二十个“世界读书日”，图书馆计划开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。
时间：4月23日——4月28日。
地点：图书馆二楼大厅责任部门：流通部采编部。
6、举办少儿读物和科普图书推荐活动
时间：4月23日——4月28日。
地点：图书馆二楼大厅责任部门：采编部技术部。
7、开展为馆外点更换图书活动
在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。
时间：4月20日——4月28日。
责任部门：读者服务部。
8、“共享书香，快乐生活”优秀期刊展阅
第20个世界读书日到来之际，期刊阅览室配合开展以“共享书香，快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情。
时间：4月23日——4月28日。
地点：图书馆二楼大厅。
责任部门：阅览部。
9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。
利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活跃广大读者的文化生活。
时间：4月23日——4月24日下午3：00。
地点：图书馆六楼展播厅责任部门：信息技术部。
10、推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点。
时间：近期责任部门：信息技术部。
五、活动要求
1、各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效。
2、除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注重宣传，积极与新闻媒体加强沟通，扩大影响。
书店活动形式 第19篇
一、活动主题
一张纸献爱心
二、活动主旨
“一张纸献爱心”工程是通过建设覆盖全国的废纸募捐渠道，实现弃置资源向善款的转化，广行善举的活动。该活动号召全国各单位及各界社会人士，从本单位做起、从我做起，立即行动起来，把散落的每一张纸都变为慈善爱心，从而把捐赠废旧纸张(报纸、文件资料、书刊等)所得善款用于购买《新华字典》及《中国少年报》，赠给我国“老、少、边、穷”地区的小学生。
三、活动目的
促进校园的`精神文化发展，建设和谐书香校园
四、组织形式
1、本活动由黄淮学院图书馆、驻马店市红十字会主办，读书协会、爱心协会承办。
2、读书协会、爱心协会理事及会员分成小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收。
3、废纸回收集中后统一出售，资金用来购买新华字典，之后捐赠给所联系的贫困小学
五、活动时间安排
1、4月20日-4月22日废纸回收小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收并进行宣传活动。
2、4月23日早上8：30读书协会将在黄淮学院北区图书馆前设立捐赠点，接收同学们的捐赠，并会为同学们登记注册，将捐赠人员名单公布于网上并交与受捐学校。
3、中午12：00回收仪式结束。
4、下午14：00将废纸集中出售，并将资金换成字典。
5、之后讲字典捐赠给由红十字会联系贫困小学。
六、注意事项
1、活动前期准备足够的倡议书及海报，自己造足够的校园影响。
2、落实回收小组的工作是否到位。
3、活动当天理事负责当天的秩序问题，责任分配落实到个人。
七、活动倡议书
“一张纸献爱心”活动倡议书
捐出身边废纸，让贫困地区小学生拥有一本字典
在4月23日“世界读书日”来临之际，为促进我校的精神文化发展，建设和谐书香校园，黄淮学院图书馆、驻马店慈善总会、读书协会、爱心协会决定在我校共同举办“一张纸献爱心”活动。
活动号召全校师生从我做起，立即行动起来，把散落的废旧纸张捐赠出来，通过覆盖全国的废纸募捐渠道，把捐赠的废旧纸张(报纸、文件资料、书刊等)转化为善款用于购买《新华字典》及《中国少年报》等，赠给我市贫困地区的小学生，实现弃置资源向善款的转化，广行善举。
书店活动形式 第20篇
将商场打造成一个巨大的“书海”，通过寻宝游戏的形式吸引顾客参与，让顾客在寻找“宝藏”的过程中享受阅读的乐趣。
活动目标：
提升顾客参与度和书店曝光率。
激发顾客的阅读兴趣，促进图书销售。
营造轻松愉快的购物氛围，提升顾客满意度。
活动内容：
书海寻宝图：设计寻宝地图，将商场内的书店划分为不同的“海域”，每个“海域”都藏有与书籍相关的“宝藏”（如书籍折扣券、小礼品等）。
寻宝任务卡：顾客在书店入口处领取寻宝任务卡，根据任务卡上的线索在商场内寻找指定的书籍或完成与书籍相关的任务。
互动问答区：在书店内设置互动问答区，顾客需回答与书籍相关的问题才能获得下一条线索或“宝藏”。
宝藏兑换站：顾客集齐所有线索后，可到宝藏兑换站兑换奖品，同时享受书店的特别优惠。
阅读分享会：在寻宝活动结束后，举办阅读分享会，邀请顾客分享寻宝过程中的趣事和阅读心得。
书店活动形式 第21篇
活动背景：
针对暑假期间的学生群体，推出集知识学习、能力提升、团队合作为一体的智慧阅读夏令营。
活动目标：
提供系统化、趣味化的阅读课程，提升学生阅读能力和综合素质。
培养学生的团队合作精神和领导力。
增强书店作为教育文化中心的`社会责任感。
活动内容：
阅读课程：设置文学、科学、历史、艺术等多个领域的阅读课程，邀请专业讲师授课，引导学生深入阅读并分享感悟。
创意写作工作坊：通过写作训练、故事创作等活动，激发学生的想象力和创造力，提升写作技巧。
团队挑战赛：组织团队阅读竞赛、辩论赛、知识问答等活动，培养学生的团队协作能力、逻辑思维能力和口头表达能力。
社会实践项目：结合阅读内容，开展社会实践项目，如环保调研、社区服务、文化传承等，让学生在实践中学习和成长。
结业展示：举办结业典礼，展示夏令营期间的学习成果，颁发证书和奖品，鼓励学生继续努力。
宣传策略：
面向学校、社区进行定向宣传，招募营员。
制作精美的宣传视频和招生简章，通过线上线下渠道广泛传播。
邀请往届优秀营员分享经验，增加活动的吸引力和信任度。
书店活动形式 第22篇
结合商场的开放空间，举办一场集图书销售、文化创意产品展示、手工艺品售卖于一体的“书香夏日·创意市集”，为市民提供一个集购物、休闲、娱乐于一体的综合性文化平台。
活动目标：
丰富商场文化活动内容，提升商场的吸引力。
促进图书与文化创意产品的销售。
活动内容：
图书展销区：设立多个图书展销摊位，展示并销售各类图书，特别是与夏日、旅行、亲子等主题相关的书籍。
手工艺品市集：设立手工艺品市集，邀请手工艺人现场制作并售卖他们的作品，如陶瓷、编织、木工等。
亲子互动区：设置亲子互动游戏和手工制作活动，如涂色画、黏土制作等，增进家庭成员间的互动与合作。
书店活动形式 第23篇
活动背景分析：
南京图书市场竞争越来越激烈，各行业类书店在经营模式和营销策略上不断推陈出新，各类大中小型书店、折扣书店和星罗棋布的书摊书贩快速瓜分着现有的有限市场资源和读者群体。节假日是人们比较休闲、比较有时间逛书店的时段。各大书店都习惯在这个时间段举办活动。
先锋书店五台山总店店中店，经营图书品种达8万余种，与全国300多家出版社保持着良好的业务关系，是江苏最大的人文社科专业书店。先锋书店提供宽敞的店堂、温馨的沙发、舒服的坐椅，品质好、种类多的图书、丰富多样的会员活动。五台山先锋会所书店除了拓展图书区域外，咖啡馆、百米画廊、乐队、电影、主题沙龙等诸多项目也整合到书店中，确定了“静态书店经营”及“多元的艺文活动”两个方向，积极投入互动的文化参与角色。
活动主题：
“先锋你做主”系列活动
宗旨与目标：
将先锋的.理念与寒假旺季结合起来，以热爱阅读的青年学生为主要目标群体。把打造最专、最精的人文书店、提升本地区的阅读风气和真正为读书人提供品质服务为目标。
活动具体安排：
一、“先锋你做主”
1、送自己一本最美丽的书——先锋最美丽的图书展及评选活动
1月15日——2月10日
文史哲、社科经济、新闻、影视、音乐、摄影、建筑美术、广告等多种类别凡参展的图书均８折优惠活动。购书的学生均可获先锋会员卡一张。
地点：先锋书店五台山总店店内阅读区
二、“先锋面对面”
2月16日——2月25日2到3场
书店活动形式 第24篇
一、指导思想
用阅读引领成长，让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手；让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激，学校将举办“经典润童年，书香溢校园”读书节活动，通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写，让同学们在读书中感知学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。
二、活动目的
1、围绕“经典润童年，书香溢校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱好书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成良好的`阅读习惯。
3、通过活动，提高学生思想道德素质和文化素质，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高，使学生体验生命的活力，提高生命境界，培植校园绿色文化。
三、领导小组
组长：
副组长：
组员：
四、活动主题
经典润童年，书香溢校园
五、活动时间：
20××年4月—20××年10月
六、活动安排：
第一个阶段：启动阶段（4月）
制定活动方案、营造读书氛围。
做好环境布置：校园挂宣传横幅，出宣传黑板；班级建立完善图书角。
第二阶段：活动阶段（5月至9月）
1、利用好每周一节午读课时间指导阅读，积极引导学生学会读书的方法和技巧，让他们在读书中找到乐趣。
2、开放阅览室，利用班上图书角，培养学生借阅图书的良好习惯。
3、各个年段开展各种活动提高学生参与读书的积极性。
4、举办“名著大家谈”主题队会。
5、各班开展“读书好少年”评比，好书推荐等活动。
6、学校开展“书香班级”评比。
第三阶段：评比总结阶段（10月）
学生读书成果展示。
“读书好少年”评比
“书香班级”验收评比。
召开总结表彰大会。
七、具体活动安排
时间内容负责人四月份“经典润童年，书香溢校园”读书活动启动仪式。
班级图书角的完善。
各班班主任五月份“名著大家谈”主题队会。
“祖国在我心中”征文，每班上交5篇。
五六年级办“书墨飘香”读书小报，并进行评比
四年级开展“名家经典”美文诵读比赛。
一二年级开展“摇头晃脑”古诗，儿歌背诵比赛。
三年级“图书跳蚤市场”好书义卖。
各班班主任
六月份四年级“快乐宝贝”课本剧表演评比
五六年级进行“燃读书激情，让生命精彩”演讲比赛。
三年级开展“经典成语小品秀”活动。
七八月份“家庭读书总动员”好读书，读好书，亲子同读一本书各班班主任九月份低年级“故事大王”讲故事比赛。十月份读书成果展示。
总结表彰。
书店活动形式 第25篇
活动内容：
创意写作课：邀请知名儿童文学作家或资深教师，为孩子们讲解写作技巧，启发创作灵感。
主题创作：设定多个创作主题（如“未来的世界”、“我的奇幻之旅”等），孩子们根据自己的兴趣选择并展开创作。
一对一辅导：提供写作过程中的个性化指导，帮助孩子们解决创作中的难题。
作品展示与评选：举办作品展示会，让孩子们朗读自己的作品，并邀请评委团进行评选，颁发“创意奖”、“文笔奖”等奖项。
出版体验：为优秀作品提供电子出版机会，让孩子们体验成为小作家的成就感。
书店活动形式 第26篇
一、活动主题
读书改变人生，学习成就未来
阅读文化经典，建设书香校园
二、主办单位
xx学院图书馆
三、承办单位
xx学院读书协会
四、活动时间
xx年4月22日—xx年4月24日
五、活动内容
a) 好书推荐—— _正版图书进校园_活动
活动形式：详细策划见附页1
活动时间：4月23日—4月24日
承办单位：xx学院读书协会
b) 经典时空——中外名著影视观摩
活动形式：观看《贫民窟的百万富翁》
活动时间：4月24日晚
承办单位：xx学院读书协会
c) 奉献爱心——_一张纸献爱心_活动
活动形式：详细策划见附页2
活动时间：4月23日早上8：30
承办单位：xx学院读书协会
书店活动形式 第27篇
一、活动背景
随着暑假的到来，为了丰富广大读者的阅读生活，提升阅读兴趣，我们书店特举办“书香盛夏——暑假阅读嘉年华”活动。通过一系列精心策划的活动，让读者在炎炎夏日中感受阅读的乐趣，同时推广优秀图书，营造书香社会氛围。
二、活动目标
1、吸引更多读者走进书店，提高书店的知名度和影响力。
2、推广优秀图书，引导读者阅读经典，培养阅读习惯。
3、丰富读者的暑假生活，提升阅读兴趣和阅读能力。
三、活动时间
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
四、活动内容
1、暑期阅读推荐
在书店显著位置设立“暑期阅读推荐”专区，精选适合不同年龄段读者的优秀图书进行展示和推荐。每周更新推荐书目，吸引读者关注和购买。
2、阅读分享会
书店活动形式 第28篇
一、活动主题
继承优秀文化传统，实践社会主义核心价值观
二、活动目的
通过此次征文活动的开展，倡导多读书、读好书，让师生认识到优秀传统文化是中华民族之魂，是我们赖以生存的`根基，从而大力弘扬民族优秀文化，并联系当前实际，让社会主义核心价值观在广大师生中生根、发芽、结果。
三、活动时间
xx年4月21日至xx年5月11日
四、活动安排
1、参赛对象及形式：
(1)4-6年级同学，根据所读的书籍，题目自拟，写一篇文章，不超过20xx字。
(2)1-3年级同学，以“卡片”形式参赛。(卡片尺寸×)。
(3)参赛征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清晰，语言通顺，真实原创(坚决杜绝抄袭，脱离主题不予评奖)。
2、作品要求：每班所交作品最少10份。选择其中1份最优秀的交电子版。
3、递交时间：5月9日前交大队部或发送至邮箱 。
备注：本次活动记入班级活动考核。
书店活动形式 第29篇
活动内容：
设计藏宝图：书店内布置成大型“书海迷宫”，每本书封面或特定区域贴有线索贴纸，形成寻宝路径图。
亲子合作：鼓励家长与孩子组队参与，增强亲子沟通与协作能力。
宝藏揭晓：完成所有任务后，可在书店的“秘密角落”找到宝藏——书店精心准备的阅读礼包，内含精选书籍、书签、阅读灯等。
分享会：活动结束后，邀请几位小朋友分享他们的寻宝经历及阅读感悟，增加活动的互动性和教育意义。
书店活动形式 第30篇
随着暑假的到来，学生们拥有了更多的自由时间。为了丰富学生们的暑假生活，培养阅读习惯，提高阅读兴趣，我们书店决定举办一场“夏日书香·暑假阅读狂欢”活动。
一、活动目标
1、吸引更多学生及家长走进书店，体验阅读的乐趣。
2、推广优秀图书，提高书店的知名度和美誉度。
3、培养学生的阅读习惯，提高学生的阅读能力和综合素质。
二、活动时间
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、活动对象
中小学生及家长
四、活动内容
1、暑期阅读推荐榜单
根据年龄和兴趣，我们精心挑选了一系列适合学生阅读的图书，并制作暑期阅读推荐榜单。榜单将分为“经典名著”、“科普知识”、“文学艺术”、“历史传记”等多个类别，方便学生和家长选择。
2、暑期阅读挑战
鼓励学生制定个人阅读计划，并在活动期间完成一定数量的阅读任务。完成阅读任务的学生将获得书店提供的精美礼品和阅读证书。同时，我们将设立“阅读之星”奖项，表彰在暑期阅读挑战中表现突出的学生。
3、亲子共读时光
邀请家长陪同孩子一起参与阅读活动，增进亲子关系。书店将设置专门的亲子阅读区域，提供舒适的.阅读环境和丰富的图书资源。此外，我们还将邀请知名作家或阅读专家举办亲子阅读讲座，分享阅读方法和心得。
4、阅读分享会
鼓励学生将阅读的心得和体会分享给其他同学。书店将组织多场阅读分享会，邀请学生上台分享自己的阅读经历和感受。分享会不仅可以锻炼学生的表达能力，还可以增进学生之间的交流和友谊。
5、优惠促销活动
为了吸引更多学生和家长参与活动，书店将推出一系列优惠促销活动。例如：购买暑期推荐图书可享受xx折优惠；凭学生证或家长陪同购买图书可享受满额减免等。
五、活动宣传
1、制作精美的活动海报和传单，在学校、社区等公共场所进行张贴和发放。
2、利用书店官方网站、微信公众号等社交媒体平台进行活动宣传和推广。
3、与当地学校、社区合作，共同推广阅读活动，扩大活动影响力。
六、活动预算
七、活动总结
活动结束后，对活动进行总结和评估，分析活动效果、参与人数、反馈意见等。根据总结结果，制定改进措施和方案，为今后的阅读活动提供参考和借鉴。
书店活动形式 第31篇
一、活动主题
书香暑假，悦享成长。
二、活动目的
1、吸引更多读者在暑假期间走进书店，提升书店的人气和知名度。
2、丰富青少年的暑假生活，培养阅读兴趣和习惯。
3、促进图书销售，增加书店的经济效益。
三、活动时间
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
四、活动内容
1、暑假阅读挑战
设立不同难度的'阅读任务，如读完一定数量的书籍或特定类型的书籍，完成挑战的读者可获得精美礼品或购书优惠券。
2、主题读书分享会
每周举办不同主题的读书分享会，邀请读者分享自己的阅读心得和体会，营造浓厚的阅读氛围。
3、亲子阅读时光
特定时间段设置亲子阅读区域，提供适合亲子共读的图书，举办亲子阅读活动，增进亲子关系。
4、作家见面会
邀请知名作家到店举办见面会、签售会，与读者互动交流。
5、图书折扣优惠
暑假期间全场图书[x]折起，部分精选图书推出更大力度的折扣。
6、暑期阅读书单推荐
根据不同年龄段和阅读喜好，制作暑期阅读书单，在店内显著位置展示，方便读者选择。
7、阅读打卡赢积分
读者到店阅读并打卡，可获得相应积分，积分可兑换礼品或购书券。
8、青少年写作比赛
举办以暑假生活或阅读感悟为主题的写作比赛，评选出优秀作品并给予奖励。
五、宣传推广
1、在书店官方网站、社交媒体平台发布活动信息。
2、制作宣传海报，张贴在书店内外及周边社区。
3、与学校、社区合作，进行活动宣传推广。
六、活动预算
七、效果评估
通过统计参与活动的人数、图书销售量等数据，评估活动效果，为今后的活动提供经验参考。
书店活动形式 第32篇
随着暑假的到来，学生们迎来了宝贵的休息时间。为了丰富学生们的暑假生活，提高他们的阅读兴趣，我们书店特举办“夏日书香，悦读一夏”暑假活动。通过一系列精彩纷呈的'活动，让学生们沉浸在书海中，享受阅读的乐趣。
一、活动目标
1、激发学生的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯。
2、拓展学生的阅读视野，提高他们的阅读能力。
3、营造浓厚的文化氛围，提升书店的品牌形象。
二、活动时间
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、活动内容
1、暑期阅读挑战赛
活动形式：鼓励学生制定暑期阅读计划，完成指定数量的阅读任务。设置不同年龄段和阅读难度的挑战组别，参与者需填写阅读记录表，记录阅读的书目、时间、感受等。
奖励机制：根据阅读数量、阅读质量等综合评选出优胜者，颁发证书和奖品。同时，所有参与者均可获得书店提供的优惠券或积分奖励。
2、名师荐书讲座
活动形式：邀请知名作家、教育专家等举办荐书讲座，为学生们推荐适合暑期阅读的优秀书籍，分享阅读方法和技巧。
讲座时间：每周六下午xx点至xx点。
讲座地点：书店二楼多功能厅。
3、亲子共读时光
活动形式：鼓励家长与孩子一起参与阅读活动，共同挑选书籍、分享阅读感受。书店将设立亲子阅读区，提供舒适的阅读环境和丰富的书籍资源。
活动时间：每周日下午xx点至xx点。
活动地点：书店一楼亲子阅读区。
4、创意手工DIY
活动形式：结合暑期阅读主题，开展创意手工DIY活动。参与者可根据所读书籍的内容，制作相关的手工艺品，如书签、书套、绘本等。
活动时间：每周三下午xx点至xx点。
活动地点：书店三楼活动室。
5、阅读分享会
活动形式：鼓励学生们将自己在暑期阅读中的所见所感分享给大家，可以是书籍推荐、读后感、阅读方法等。设立分享平台，如微信公众号、微博等，优秀分享将有机会获得书店提供的礼品。
分享时间：每周五晚上xx点至xx点。
分享地点：书店二楼多功能厅或线上平台。
四、活动宣传
1、在书店内外张贴活动海报，吸引顾客关注。
2、利用社交媒体平台（如微信、微博等）进行活动宣传，扩大活动影响力。
3、与学校合作，通过学校渠道向学生宣传活动信息。
4、在书店官方网站和APP上发布活动详情和报名方式。
五、活动预算
活动结束后，对活动进行总结评估，分析活动效果，收集顾客反馈意见，为今后的活动提供参考和借鉴。同时，对参与活动的优秀学生和家长进行表彰和奖励。
书店活动形式 第33篇
读书是人类最古老的习惯之一，中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统。在构建和谐社会的今天，让阅读成为一种习惯，使公众在阅读中提升品质与素养是历史赋予我们的使命。
一个民族具有热爱阅读的`追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。在世界读书日这个特殊的节日里，我们期盼阅读春天的来临，期盼全校师生走进图书馆，亲近阅读，亲近图书。
因此为引导广大同学多读书，读好书，形成读书热潮，促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，提高全民素质，营造全民读书的良好社会氛围，黄淮学院读书协会将举行“世界读书日系列活动”，具体安排如下：
一、活动主题
读书改变人生，学习成就未来。
阅读文化经典，建设书香校园。
二、主办单位
黄淮学院图书馆。
三、承办单位
黄淮学院读书协会。
四、活动时间
20xx年4月22日—20xx年4月24日。
五、活动内容
a）好书推荐——“正版图书进校园”活动。
活动形式：详细策划见附页1。
活动时间：4月23日—4月24日。
承办单位：黄淮学院读书协会。
b）经典时空——中外名著影视观摩。
活动形式：观看《贫民窟的百万富翁》。
活动时间：4月24日晚。
承办单位：黄淮学院读书协会。
c）奉献爱心——“一张纸献爱心”活动。
活动形式：详细策划见附页2。
活动时间：4月23日早上8：30。
书店活动形式 第34篇
一、年会主题：
20xx年度年终总结会
二、年会时间
20xx年12月31日下午14点00分至21点30分
会议时间：14：00——17：30
晚宴时间：18：00——21：30
三、年会地点
西国贸酒店一层多功能宴会厅
四、年会参会人员：
公司全体员工
五、年会流程与安排
本次年会的流程与安排包括以下两部分：
（一）年终大会议程安排酒店周年庆策划方案全体参会员工提前到达指定会堂，按指定排座就位，等待员工大会开始；
大会进行第一项，各部门及各项目负责人上台分别做年终述职报告。
大会进行第二项，由行政人事部负责人上台宣读公司各部门及项目主要负责人人事任命决定书。
大会进行第三项，副总经理宣读度优秀员工获得者名单；优秀员工上台领奖，总经理为优秀员工颁发荣誉证书及奖金；优秀员工与总经理合影留念；优秀员工代表发表获奖感言。
大会进行第四项，总经理做总结性发言。
大会结束，员工散会休息，酒店布置晚宴会场
（二）晚宴安排
晚宴正式开始，晚宴主持人引导大家共同举杯，祝福大家新年快乐，祝愿明天更加美好。（背景音乐）
用餐时段：公司领导及员工到各桌敬酒，同事间交流沟通，拉近彼此距离。
娱乐时段：
文艺节目（2—3个节目）
游戏1：坐气球比赛，用具：3把椅子、各装20支气球的3个箱子；
游戏规则：2人一组，共3组，一个人递球，一个人坐球，限定时间为3分钟，3分钟后，箱子内省的球最少的胜出；
文艺节目（2—3个节目）；
游戏2：抢凳子；
用具：5把椅子，围成一圈；
游戏规则：将椅子围成一圈，响音乐，6个人转圈围着椅子走，音乐停，6个人抢坐，没有抢着的输；
文艺节目（2—3个节目）
游戏3：筷子运钥匙链；用具：12支筷子、2个钥匙链；
游戏规则：6个人一组，分为两组，每个人嘴里叼一只筷子，将钥匙链挂在第一个人的筷子上，第一个人将钥匙链传给第二个人，必须用筷子传，不能用手，哪个组最先将筷子传到最后一个人的筷子上，为赢。
游戏4：呼啦圈传区别针；
用具：呼啦圈3个、曲别针18个；
游戏规则：3个人，每人一个呼啦圈，手里6个曲别针，每个人在转呼啦圈的同时，要将手里的6个曲别针连在一起，谁先将6个曲别针连在一起，谁就胜出；
游戏5：踩气球；用具：100个气球
游戏规则：分为两组，一组5个人，每个人球上绑10个气球，主持人限定时间3分钟，互相踩对方队员腿上的气球，3分钟后，看哪个组队员总署气球省的多，就胜出。
幸运抽奖活动：用具：抽奖箱、卡片49张、乒乓球49个每个人手里有一张带数字的卡片，将乒乓球上写上相应的数字，放进抽奖箱，指派专人分别来抽一至四等奖。
最后主持人邀请全体员工上台合影留念
六、年会准备及相关注意事项
（一）年会的通知与宣传：公司办公室于今天向机关各部门及各项目部发出书面的'《关于度年终总结会的通知》，对本次年会活动进行公示和宣传，达到全员知悉。
（二）条幅的制作：红底黄字字幅，具体文字内容：“上海传古文化传播有限公司度年终总结会”
（三）物品的采购：抽奖礼品、生肖礼品、游戏奖品、大会席位人名牌（会议用）、笔、纸、员工席位卡（晚宴用）、会场布置所需气球、拉花、花篮；游戏所用乒乓球拍、乒乓球；抽奖箱；会议所需矿泉水、晚宴所需酒水、各类干果小食品。
（四）现场拍照：提前安排好相关人员携带数码相机，做好大会及晚宴活动现场的拍照工作。
书店活动形式 第35篇
主办单位：xxxxxx
xxx报名时间：x月X日
投票时间：5月9日12时—5月19日12时（10天）颁奖地点：新华书店颁奖时间：另行通知报名条件：
只需要留下您在新华书店购书或在金仕堡运动健身的影子，将摄影作品交给我们，就可参入本次微信摄影作品投票活动。
摄影作品要求：
图像清晰，视角舒适唯美，大小不超过5MB。
报名方式：
报名时间段内将参赛者摄影作品、姓名、手机号发送邮箱
投票开始后可直接上传照片和姓名。
奖项设置：
一等奖（6000元大礼包）：1名。金仕堡3年健身卡（3000元）+厨具系列（蒸锅、炒锅、刀具）（760元）+高档书包（228元）+金鹿源梅花鹿养殖有限公司禄佬滋补养生酒（236元）+《四大名著》套装（98元）+新华书店300元购书卡+寻羽射箭俱乐部体验卡（1298元）+传奇健身跆拳道体验卡（136元）
二等奖（5000元大礼包）：2名。金仕堡健身年卡+厨具系列（炒锅、刀具）（360元）+高档书包（228元）+金鹿源梅花鹿养殖有限公司禄佬滋补养生酒（166元）+《四大名著》套装（98元）+新华书店200元购书卡+寻羽射箭俱乐部体验卡（1280元）+新生活集团美容理疗体验卡（498元）+安然纳米汗蒸馆2次体验卡（96元）
三等奖（3000元大礼包）：5名。金仕堡健身季度卡（800元）+炒锅（220元）+高档书包（228元）+金鹿源梅花鹿养殖有限公司禄佬滋补养生酒（98元）+《四大名著》套装（98元）+新华书店100元购书卡+寻羽射箭俱乐部体验卡（1280元）+取舍茶馆体验卡（168元）
优秀奖（600元大礼包）：30名。金仕堡健身月卡（300元）+刀具（120元）+金鹿源梅花鹿养殖有限公司禄佬滋补养生酒（98元）+安然纳米汗蒸馆体验2次（76元）
活动介绍：
书店活动形式 第36篇
活动内容：
户外布置：书店外或附近空地布置成星空下的故事角落，摆放舒适的座椅和照明设备。
故事讲述：邀请知名讲述人、书店员工或志愿者，轮流讲述经典童话、民间故事、科幻冒险等，适合各年龄段听众。
互动环节：设置角色扮演、故事接龙等互动游戏，鼓励听众参与，加深故事印象。
手工艺品制作：提供材料让孩子们动手制作与故事相关的手工艺品，如手工书、故事人物面具等。
冷饮小吃：提供清凉饮品和小吃，让参与者在享受故事的同时，也能感受到夏日的惬意。
书店活动形式 第37篇
一、 指导思想
为了深入实施素质教育、创建良好的校园文化、营造浓郁的读书氛围、在阳光明媚的春天、学校将举办首届校园读书节活动、旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围、激发师生读书的兴趣、让课外书为孩子们打开一扇扇窗、开启一道道门、丰富他们的知识、开阔他们的视野、活跃他们的思维、陶冶他们的情操、真正使他们体验到:我读书、我快乐!
二、 活动主题:
让读书成为习惯、使书香溢满校园。
三、 活动时间 :
三月启动、读书节活动时间定于20xx年4月-5月(具体时间、另行通知)。
四、 活动口号
1、与书同行、收获池小满园书香。
2、与经典为友、为人生奠基。
3、多读书、读好书、会读书。
4、好书伴我成长!好书伴我飞翔!
5、让读书成为习惯、使书香溢满校园。
6、我读书、我成长、我快乐!
五、活动步骤:
第一阶段:准备阶段
1、做好环境布置:校园挂条幅——“让读书成为习惯、使书香溢满校园”和“让书香伴我们成长”等标语(总务处负责)、班级黑板报(班主任负责)。
2、启动仪式(时间4月7日):
1)校长讲话。
2)学生代表倡议。
3)学生每人借一本书。
3、利用学校广播站,开设专栏、播诵学生读书学习心得体会、习作稿件、给学生以创作的体验、感受成功创作的喜悦、从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。
第二阶段:活动阶段
1、开辟一个栏目
各班设立一个专题性阅读学习园地、汇集学生读书所得。类似“诵读园” “我的推荐”这样的栏目、设置在中队角栏目。
2、制作一份书签
各中队自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言、格言警句等制作成漂亮的书签、激发学生的读书热情。并推荐部分优秀书签(各中队至少4份)在4月30日之前上交教导处、统一进行展示。
3、写一篇读后感
学生根据自己所看书本所得、写一篇读后感、上交到教导处、截止日期4月15日。每班限送3--4篇评选。(由语文老师负责)
4、办一份读书小报
要求开展3-6年级手抄报比赛活动、全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛、结合本年龄段学生特点、开展读书活动、选择切合主题、短小精悍的文章、可介绍读书格言、摘抄名篇名歌、抒发读书感受等、配以恰当的图画、色彩等、设计要富有创意。要求选用4K的铅画纸。语文老师要进行必要的指导、各班至少选送2份作品上交教导处参与学校评比。截止日期4月25日。(由语文老师负责)
5、举办一次主题班会
各中队举行以读书为主题的班队活动。例如读书心得、我与好书交朋友、好书伴我成长、讲故事比赛等。
6、开展“春之韵”美文诗歌经典诵读活动:诵读一篇美文
( 1)在广泛阅读的基础上、各班可组织开展美文诵读活动、平时利用课前三分钟诵读美文(各班语文老师负责)
(2)4月中下旬(世界读书日前后)将举行全校美文诗歌诵读比赛(语文教研组)。各班级先在班级举行诵读比赛、再挑选两名选手参加学校比赛。比赛时间3---5分钟。
7、互换一本好书
内容要求:“好书都来读、我来读好书”、好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性、要求各班举办一次好书推荐会(可利用班会课)、每个学生把自己喜欢的书在读书节期间带到班级、由图书管理员统一管理、借阅交换、并在班会课上进行推荐活动。
8、开展读书小硕士、读书小博士的评比、学期结束将根据学生的读书情况评选出书香班级、不光要看学生读书的多少、还要看班级学生参与度的多少。学校将对读书小博士进行奖励、同时在橱窗内设立读书小博士展台、展示读书小博士的优秀事迹。(由班主任、教导处落实)
六、活动要求:
1、学校将做好宣传工作、开辟专栏、及时报道信息、让读书月活动实践起来。
2、教师是学生的表率、用我们老师的读书去影响学生、用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作、认真组织好各种形式的读书活动。
3、每个班级要制订相应的读书活动计划、课外活动时除了听广播、参加兴趣小组活动的.学生外、一律用来阅读、并鼓励学生自主制定阅读计划。充分利用闲散时间、如:教师每天安排小助手组织20-30分钟的阅读;在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书籍、引导学生阅读、指导学生阅读、让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。
4、语文教师和班主任要做好导读工作、认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的基础上、创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文老师可做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导、让读书成为习惯、让学习成为乐趣、形成一种风气、一种氛围、一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。
七、活动总结评比:
1、评选出校级、班级读书达人。
2、评选书香班级。
书店活动形式 第38篇
活动内容：
报名分组：根据年龄和阅读兴趣分组，每组设定不同的阅读目标（如总页数、书籍数量等）。
阅读挑战：在规定的时间内（如一周、两周），参与者需完成各自组别的阅读目标，并记录阅读笔记或心得。
进度追踪：通过线上平台或书店内的打卡机记录阅读进度，鼓励相互监督与激励。
分享交流会：挑战结束后，组织分享交流会，让参与者展示自己的阅读成果，分享阅读过程中的趣事和感悟。
奖励机制：根据完成情况和分享质量，颁发“阅读之星”、“分享奖”等奖项，并赠送书店优惠券、精选书籍等作为奖励。
书店活动形式 第39篇
一、目前的营销的情况
在中国大家都认为网络营销是刚刚兴起的一种网络营销模式，针对中国的现状，网民的素质和普及化来说，是有点勉强，但是我们要站得高看得远，其实网络营销的空间还是很大的.，非常有潜力，企业进行网络营销可以大大的减少投资，见效速度快，是企业做营销的首选。
二、市场的需求分析
可行性分析：
1、网上书店的优质低价的竞争优势
2、网上的书店传播速度快
3、网上书店所面对的购买顾客群达到8000万人
网站的设计需求分析
1、、建立完善的产品信息展示系统
2、树立诚信经营企业形象
3、保持市场的领先地位
4、吸引更多的客户，提供短期优惠、定期更新信息、了解客户、实行打折、搞促销活动等。
5、为现有的客户提供更有效的服务
6、开发新的商业机会，比如：各种音响制品、各种软、硬件、学习光盘等等。
7、建立完善的网上服务系统，实现网上和往下合在一起。
三、推广方案
1、品牌打造，建立书店及连锁店
2、除了人员促销手段，非人员促销包括三种形式：广告、公共关系和营业推广
3、搜索引擎推广
4、商务信息平台发布：利用环球资源和各个大型的商务平台，把我们书吧网上书店的新产品及时有效的出现在广大客户眼前。
5、行业链接：在网上广泛搜寻一些和本网站相关的同行的网站，和它们进行行业上的链接，这样可以增加各个行业的知名度。
6、商务软件推广：利用网络营销商务软件，把大学城书吧网上书店的信息和产品信息发布到各大行业供需平台。
7、利用假期，周末，进行校园促销招聘活动，提高知名度。
8、实行会员制。
四、网络安全管理
针对Internet上的安全风险，为了有效地防止网站被非法入侵，ISP应当加强网站的安全管理。网络安全管理主要分为四个方面：
1、防止未授权存取。
2、防止泄密。
3、防止用户拒绝系统的管理。
4、防止丢失系统的完整性。
书店活动形式 第40篇
一、活动背景：
今年4月23日是第xx个世界读书日（又称世界图书和版权日）。为响应_多读书的号召，在第xx个世界读书日即将到来之际，图书馆通过世界读书日，宣传现代阅读方式，培育读者良好的阅读方式，提倡读者多读书、读好书、会读书，增强广大师生的读书意识，同时促进校风、学风以及和谐文明校园的建设。
二、活动主题：
知识因传播而美丽，心灵因交流而贴近。
三、活动内容：
1、以多种方式介绍世界读书日。
2、大学生找书比赛。本次比赛主要比试学生的检索技能和了解图书馆的程度，通过比赛提高学生获取图书资料的能力。
（1）比赛时间：4月23日下午16：00.
（2）比赛地点：图书馆一楼书库。
3、校园读书之星排行榜。
4、图书漂流。
（1）时间：4月25日—26日。
（2）主题：漂流图书，分享书香；播送知识，传递信任。
（3）地点：图书馆四楼学生自修室。
四、活动标语。
1、迎接4·23让我们一起读书吧！
2、阅读改变命运，知识造就人才。
3、交流读书体验，享受读书快乐！
4、了解读书新方法、掌握读秀新门径。
5、问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹）
6、各种蠢事，在每天读书的'影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。（雨果）
7、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。（赫尔岑）
8、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。（高尔基）
书店活动形式 第41篇
一、活动主题：
让阅读成为习惯，让思考伴随人生
二、活动简介：
4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨———“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!
三、活动目的：
让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流
四、活动主办方：
长江大学团委、图书馆
五、活动策划承办方：
长大读书会
六、活动时间：
20XX年3月10日—20XX年5月7日
七、活动地点：
具体活动各有安排
八、活动总负责人：
九、活动流程
(1)书评(负责人)
A、宣传
B、文章收集与整理
C、书评评选
D、书评的登载与发表
E、表彰
(2)读书笔记展
A、宣传
B、读书笔记的收集
C、展出
D、评选
E、表彰
(3)世界读书日专题讲座
A、宣传
B、演讲者由图书馆联系
C、演讲时间、地点
D、讲前准备，布置场地，准备茶水等
(4)世界读书日精彩电影
(5)表彰会
A:由图书馆主持
B:时间
书店活动形式 第42篇
一、活动背景
书籍是人类进步的阶梯、在党和国家大力倡导建设“学习型社会”的今天、阅读早已成为我们生活的一部分。腹有诗书气自华、读书万卷始通神。良好的读书习惯和优秀的书籍能陶冶人的情操、提高人的精神人文素养、开阔视野、增长知识。读书是最好的学习、天地间第一人品、还是读书。
二、活动目的
此次读书报告会活动旨在丰富班里同学的.精神生活、创建良好班风。提高同学们对书籍的热爱、增长其读书的兴趣、加强同学们自我学习、自我增值能力;并且为同学们提供一个展示文采哲思、分享读书心得的广阔平台;让同学们能够明确自己的学习目的、提高自身学习积极性、并借此激发学生的学习热情、培养学生的学习兴趣。
三、活动简介
1、活动主题:“走进阅读世界、共享阅读快乐”
2、活动时间:20xx年4月6日晚上19:30-21:30
3、活动地点:实验楼西B20xxA
4、活动对象:08英语(经贸)1班、班级出席人数30人、出席率88 %
5、活动情况:作读书报告同学人数5人、收集读书报告篇数11篇。
四、活动流程
1、读书报告会活动背景、目的简介
2、班级个人读书报告、分享读书心得
3、同学现场讨论、提问环节
4、读书加油站环节
5、中场休息环节
6、投票环节
7、活动结束
五、具体活动方案
1、读书报告会活动背景、目的简介
校区加强学风建设、营造勤奋读书、努力学习奋发向上的校园文化环境、鼓励基层开展以“最是书香能致远,读书之乐乐无穷”为主题的读书报告会活动。为积极响应这一活动、08英语(经贸)1班开展了以“走进阅读世界、共享阅读快乐”为主题的班级读书报告会。
目的旨在:丰富班里同学的精神生活、创建良好学风;提高同学们对书籍的热爱、增长其读书的兴趣;提高同学们自我学习、自我增值能力;为同学们提供一个展示文采哲思、分享读书心得的平台。
2、 班级个人读书报告、分享读书心得
同学们自行上台和大家分享自己的读书心得、内容不限、可以是哲学、小说、历史、理财书籍、散文。形式不限、可以是中文、也可以是英文;可以借助PPT展示、可以借助道具、动作、亦可以直接阐述。
3、 同学现场讨论、提问环节
听众针对做读书报告者所分享的读书心得、可以提出自己的共鸣之处、可以提出问题、见解和看法、亦可以提出不赞同的地方。
4、读书加油站
(1)主持人与班里同学分享一些著名的关于读书的名言警句。讲解名言警句的来历、背后的涵义及教育意义。
如:“立身以立学为先、立学与以读书为本。”——欧阳修;
“发奋识遍天下字、立志读尽人间书。”——陆游;
“书籍是全世界的营养品、生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”——莎士比亚;
“为中华之崛起而读书”——_。
(2)介绍世界读书日:1995年、联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”、作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。“世界图书日”的主旨宣言:希望散居在全球各地的人们、无论是年老还是年轻、无论你是贫穷还是富有、无论你是患病还是健康、都能享受阅读的乐趣、都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们、都能保护知识产权。
5、中场休息环节
邀请班里同学、歌唱以读书为主题的歌曲、舒缓班里同学疲惫的心、活跃活动的气氛。
6、投票环节
采取无记名投票的方式、让班里同学投出演讲的最好的读书报告、并给予相应的奖励。
书店活动形式 第43篇
一、活动主题
书香暑假，悦享阅读。
二、活动目的
1、提升书店在暑假期间的人气和销售额。
2、培养青少年的阅读兴趣和习惯。
3、加强与读者的互动和交流。
三、活动时间
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
四、活动内容
1、暑期阅读挑战
鼓励读者在暑假期间完成一定数量的书籍阅读，完成挑战可获得书店特制的荣誉证书和精美礼品。
2、亲子阅读时光
每周设定特定时间段为亲子阅读时间，邀请家长和孩子共同参与，举办亲子阅读分享会和互动游戏。
3、主题书展
根据不同年龄段和兴趣，推出多个主题书展，如科幻小说展、经典文学展、儿童绘本展等。
4、作家见面会
邀请知名作家到店举办见面会，与读者交流创作心得，进行签名售书。
5、读书俱乐部
成立暑假读书俱乐部，定期组织会员进行读书讨论和交流活动。
6、优惠促销
推出暑假购书优惠套餐，如买二送一、满额减等。
7、阅读打卡活动
读者通过线上平台进行阅读打卡，连续打卡一定天数可获得购书优惠券。
五、宣传推广
1、在书店官网、社交媒体平台发布活动信息。
2、制作宣传海报张贴在店内和周边社区。
3、向会员发送活动通知邮件和短信。
六、活动预算
七、效果评估
通过活动期间的销售额、参与人数、读者反馈等指标评估活动效果，为今后的活动提供经验和改进方向。
通过以上丰富多彩的暑假活动，我们期望为广大读者打造一个充满书香和乐趣的'暑假，让更多的人走进书店，享受阅读的快乐。
书店活动形式 第44篇
一、推广主题：
(知识改变生活，幸福就在抬头间—迎世界读书日) “阅读改变生活，共创文明扬州”。
二、主题说明：
1、为迎接第xx个世界读书日的到来，让更多的人可以一起来领略知识所带来的魅力——知识改变命运，知识创造未来。
2、激发扬州广大读者的读书热情，提升读者的自我价值观，提升扬州的精神问文明。
三、推广背景:
目前由于高科技的发展，电子书籍对纸质书籍的冲击力很大，尤其是年轻人都喜欢阅读电子书籍，学生们忙着应付考试，新华书店的销售每况愈下，各家都使出各种促销手段在推动纸质书籍的促销活动。文昌新华书店也不甘示弱，借“迎世界读书日”之机，在扬州地区搞一次大规模的书籍促销活动。
四、推广目的`：
通过本次促销活动，旨在提高文昌新华书店在扬州地区广大读者心目中的地位，把更多的实惠让给消费者，吸引广大读者加入到“迎世界读书日”的活动中来，激活扬州市场纸质书籍的销售，提升广大读者的精神生活。
五、推广日期：
4月20日到4月25日
六、推广对象：
广大读书爱好者
七、推广地点：
扬州文昌阁路新华书店。
八、产品策略：
1、调整书籍的种类，做好计划，满足读者需求。
2、推出新书籍，吸引读者购买。
3、根据消费者的需要，合理包装。
九、宣传策略：
1、在扬城市中心的几所名校门口散发宣传单，每张宣传单在购书时可抵十元购书券，每人只限一张，不可叠加使用。
2、在书店的门口张贴大型海报，宣传特色书籍。
十.活动策划：
1、“你来我就送”
在活动开始当天凡是进入店面的前二十名顾客都可以获得一份精美纪念品。
2、“幸福生活，幸运就在你手中”
凡是在本店购买超过42元6的消费者可以参加抽奖一次，78元可以抽两次，78元以上抽三次。凭单次发票抽奖。(一等奖可以获得100元学习基金卡(共1人)，二等奖可以获得60元学习基金卡(共3人)。三等奖可以获得30元学习基金卡(共4人)。其他的可以获得精美纪念品一份。
3、“价格你来定”
在活动期间办理会员卡满800元以上的可以享受5折优惠，满300元到1000元的享折优惠，300元以下的享折。(最低100元)
4、“秒杀”
在活动期间的每天下午4点到4点10分你可以到指定柜台选购书籍，以一折起售，前十位还可以获得一份大礼包。
5、“知识让你我更亲近”
广大读书者在“爱心书箱”中捐出自己的书，去援助贫困地区的学生，每位捐书爱心人事可获得一枚“爱心天使”胸章还可以获得10元图书抵用券。
6、“答谢消费者”
为了答谢新老顾客在活动结束当天，凡是到本店购书的顾客凭购书小票均可领到一枚精美的书签。
十一、活动运作：
1、 在4月20日之前由策划部负责将纪念品设计，制作出来，并选好一些优秀的杂志交到宣传部，在活动期间由宣传部人员发放并登记。
2、由策划部负责购买礼品(100份)以及制作抽奖箱，设计并打印抽奖纸(1000张)和抵用券(40张)在4月18日交到宣传部，活动当天由人事部负责抽奖以及发放奖品并允以登记。
3、由设计部设计出会员卡，并将其制造出来(共500张)，将到策划部，并由策划部交前台工作人员。
4、要图书馆的空余地方设立一个场地供消费者抢购，由宣传部负责。
5、由人事部制作一个“爱心书箱”供捐书，并制作好登记工作，在4月19日前就做好胸章(共300个)，设计出有爱心图式的抵扣券。
6、由工会负责当天的发放书签，并做好登记工作，每一张小票印章后只能领一枚书签。
7，由设计部设计出宣传单和海报并打印出来交宣传部，派店员在4月15日开始在学校散发宣传单。在4月16日布置海报。
十二、注意事项：
1、 在活动期间，注意书店的供电设备，应采取备用措施。
2、 在抢书活动中应注意安全，书店派2名保安负责维持现场秩序。
3、 设立咨询台，帮助顾客解答疑问。
十三、促销费用：
宣传单及会员卡200
海报20
奖品及礼品1500
道具费用100
合计1820
十四、效果评估
通过一周的促销活动，建树了新华书店在消费者心目中的良好形象，销销售额日均提高20%，市场占有率上升10%，每天进入书店的客流量是以前的两倍，但要做好后续工作，防止促销后销售量的滑坡。
书店活动形式 第45篇
一、策划书名称：
淘宝网店营销策划书
二、活动背景：
随着互联网的发展，网上购物已经成为一件很普遍的事情。淘宝便是如今在线电子商务平台的一位领跑者，在消费群体的消费能力与淘宝销售额的飞速增长的当下，很多人从电商的市场潜力中看到了商机，也被这块公平的创业乐土所吸引，纷纷加入到电商这个行列中来。由此带来的影响是，即便淘宝的消费市场足够大，但是竞争的激烈程度也越来越大。因此，在如今的淘宝环境中，如果没有促销活动的带动，即便是品牌大店，也会很难守得住中小型网店价格战的冲击，销售数据就会很惨淡。即将到来的，无疑又为一场电商大战拉开了帷幕，在这样的情形下，淘宝店主们要开始绷紧神经，细致的做好排兵布阵了。
三、活动目的和意义：
在电商大促之时，利用各类营销手段、吸引消费者的注意、提高网店的流量、增加店内的`销售额，最终使得本店的销售业绩与在消费者心中的印象在期间得到良好的提升。
四、活动内容：
1、店面的装修与整体感觉：
对本店首页和宝贝的内容页进行美工、编排，尽量做到图文并茂，时刻都要充满大促销的气氛，调动消费者的购买欲望。装修阶段基本分为三个：
（1）节前：渲染的气氛，提前吸引消费者对大促的期待心理，甚至可以对一些宝贝进行提前优惠促销，使顾客对本店持有关注；
（2）节中：店面要体现出在尽力度进行促销的景象，针对商品推出各式各样的促销方式，不管忙或不忙，为每一个顾客做好服务；
（3）节后：体现“过去，但是促销余热还未褪去”，让迟来的买家、或者关注本店的买家，还能享受到带给他们的促销福利，只是相较当日，必然要有很大的收敛，但是凸显了本店以买家为上帝的宗旨。
2、促销方式：
（1）直接打折：原价300元，现价5折150元销售，这种打折的方式是最简单明了的，消费者也很容易理解。不管是店铺哪一款宝贝，即便是遇上全店几折起的整店销售时，就算不能在规定的20款折扣价格显示的宝贝里面，但是拍下后直接改价同样是很多消费者较为容易接受的方式。
（2）买一送一：全场任意选择一款宝贝，送另外一件宝贝，以价格的作为成交的最后金额。这种促销的方式就看消费者的眼光了，如果精明的消费者选择得当，就等于是享受了差不多5折的优惠。
（3）两件包邮：购买了一件宝贝后，发现再买一件就可以享受包邮的服务，必然会有再次购买的欲望。虽然这种折扣的力度不大，但是很多消费者还是愿意买单的。
（4）满就送：满100元送10元优惠券，满200元送20元优惠券，满600元送80元店铺优惠券，这种方式就稍微有点讲究了。比如说这款宝贝刚好99元，不符合优惠的条件，那就必须再选择另外一款累计起来才能享受优惠券的折扣了。
（5）搭配套餐：这种方式就有点绑架消费者的意思了。比如购买全场任意一件宝贝，搭配37元就可以加一件100元以下的宝贝，加47元就可以送一件150元以下的宝贝。类似这种方式就是以价格大的带动价格低的宝贝，更能拉动网店的销售量。据相关数据统计，这个方式是消费者欢迎的。
3、客服：
期间消费者的流量一般都会比平时多出很多，在这个时候，就要求客服一定要把握好语句和回复速度，在语言里加上大促的欢快信息，对买家的购买欲望也是一种促进。
4、售后：
当顾客在买过店里的宝贝时出现了问题要退货，要及时、有礼貌，和善的处理，不要给顾客留下毛病，对物品的问题做出适当的调解，是退货还是协商，不要让顾客给差评。