演讲活动的策划者流程 第1篇
通过演讲比赛，让学生关注科技发展对日常生活的影响，培养他们的创新意识和科技素养。
二、活动目的
激发学生对科技的兴趣和热爱。
培养学生的创新思维和实践能力。
提升学生的科学素养和表达能力。
三、时间安排
XX月XX日-XX月XX日
四、参赛要求
以“科技改变生活”为主题，结合个人经历或社会现象进行演讲。
内容要求新颖、有见地，能体现科技对生活的实际影响。
演讲时间控制在3-5分钟，脱稿演讲。
五、评分标准
增加对科技知识准确性和新颖性的考量。
演讲活动的策划者流程 第2篇
目的：激发学生的演讲兴趣，提高学生的即兴演讲能力，展示大学生的风采。
意义：通过演讲比赛，促进学生之间的交流与学习，增强学生的自信心和表达能力。
二、活动时间与地点
时间：XXXX年XX月XX日
地点：学校礼堂
三、参赛对象与要求
对象：全校学生，男女不限。
要求：围绕指定主题进行演讲，内容积极健康，脱稿演讲。
四、活动流程
开幕式：主持人致开幕词，介绍评委及嘉宾。
选手抽签：确定演讲顺序。
演讲比赛：选手依次上台演讲，每位选手演讲结束后，评委打分并公布上一名选手的分数。
评委点评：所有选手演讲结束后，评委代表上台点评。
颁奖仪式：主持人宣布比赛结果，颁发奖品和证书。
合影留念：选手、评委及嘉宾集体合影。
五、评分标准
内容质量（40%）：主题鲜明，内容充实，逻辑清晰。
语言表达（30%）：脱稿演讲，普通话标准，表达流畅。
形象风度（20%）：仪表大方，举止得体，有感染力。
时间控制（10%）：演讲时间控制在规定范围内。
演讲活动的策划者流程 第3篇
一、主办单位：
校团委
承办单位：校团委宣传部
二、活动时间：
三、活动主题：
“用大爱诠释人生 用奉献闪耀青春”
四、参加人员：
全体在校注册学生
五、比赛方式：
国论文联盟中
1、初赛（4月4日至4月12日）
由各学院自行举办预赛，推选一人参加复赛，并于4月12日21：00前将参赛者名单和演讲内容（电子版）上报学生会办公室（二食堂旁）。
2、决赛（4月23日19：00）
暂定于三教学术厅举办（具体时间、地点安排请留意相关海报）
六、评定标准：
采用百分制
1、演（中国论文联盟整理）讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：30分。声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
4、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的`评价。
七、奖项设置：
本次活动将设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖若干名；获奖者将获得荣誉证书及纪念奖品。
八、活动要求
1、各学院应高度重视，做好宣传工作，精心准备，按照通知要求认真落实每项组织选拔工作。
2、各学院应以此次活动为契机，进一步规范学生的日常言行，促进学校的学风建设，使活动取得实实在在效果。
演讲活动的策划者流程 第4篇
争优创先
二、参赛对象：
数计院全体学生
三、比赛时间及地点：
xx年11月28日晚19：文虎楼37
四、主办单位：
数计院团委学生会
五、策划承办单位：
数计院学习部
六、比赛内容及规则：
比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。
(一)中文演讲
参赛选手围绕活动主题进行演讲，时间为34分钟。
(二)中文即兴演讲
本环节中，选手在赛前提前2分钟抽签确定即兴演讲的主题，进行23分钟的中文演讲。
(三)英文即兴问答
本环节由评委现场提问，选手用英语作答。
(四)比赛规则
1、演讲内容健康、积极向上，反映大学生良好的'精神风貌，展现自身魅力气质。
2、文体不限，脱稿演讲。
3、参赛选手应做好充分的准备，围绕活动主题组织题材。
4、参赛选手演讲材料鼓励原创，严禁抄袭。
5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲，不得超时。
6、比赛过程中，当剩余时间为2秒时，将有一声哨声提示，终止时两声哨声提示。
(五)奖项设置
根据选手之后得分高低评选出一等奖1名(双语之星)，二等奖2名，三等奖3名，台风奖1名(不限于已获得奖者)。选派3名优秀选手代表我院参加校双语演讲比赛。
七、参赛办法：
1、各班同学到学习委员处先报名，再由各班学习委员统一上报到数计院学习部相关负责人。
2、报名截止日期：xx年11月23日。
演讲活动的策划者流程 第5篇
规划精彩人生，打造锦绣前程
二、活动目的：
1、为了突出大学新生活力四射，意气风发的'面貌，增加大学新生施展才华的机会，使他们更好的适应大学生活，进一步的展现电子系新生在演讲口才方面的能力
2、丰富校园文化生活，给同学们创造一个展现自我的舞台
3、收集感动的瞬间，丰富我们的内心世界。挑战自己，亮出特色，让生命舞动起来！
三、活动的形式：
初赛和复赛
四、活动地点
多媒体视听室或A3-101阶梯教室
五、活动方式及时间
1、方式：分为初赛，复赛
2、时间：初赛：11月18日，复赛：11月25日
六、活动参加人员：
电子系学生
七、活动组织人员
负责人：xxx
成员：xxx
演讲活动的策划者流程 第6篇
一、 活动主题：
“向陋习告别，与文明握手。”
二、 活动背景：
大学生是国之未来，家之学子，不断自身提高素质文明，树立良好的精神风貌，是我们每一位同学都应该做到的。然而当代大学生不仅应该学好知识报效祖国，也要注意自身修养的提高，但是在今天的校园内仍有诸多不文明现象发生，为了更加全面、客观、深入地了解校园中存在着的各种不文明现象，从而采取相应措施，营造一种和谐文明的校园文化氛围，故开展此次班级主题演讲比赛。
三、 活动目的：
一次有意义的活动就是一盏灯，灯多了，黑暗就会少了。为了展现当代大学生的综合素质和人文精神，自觉树立当代大学生的良好风范和形象，此次活动意在用积极的心态去影响学生的行为，提高同学们对文明的判断标准，引导他们养成文明的习惯，提高全体学生的道德素质。同时发掘有演讲才能的'同学，和有意向参加演讲比赛的同学提供一个锻炼自己的机会。
四、 活动时间：
待定。
五、 活动地点：
阶梯教室。
六、 活动对象：
福州黎明职业技术学院工程管理系全体学生。
七、 主办单位：
福州黎明职业技术学院学习部
承办单位：工程管理系学习部
八、 活动前期准备：
演讲活动的策划者流程 第7篇
为了大力宏扬和培养中华民族传统美德和民族精神，加强学生安全教育，修建良好的校园文化气氛，用优秀的校园文化活动引导、鼓励青年学生健康成长，培养学生的爱国主义、集体主义精神，学校决定展开以“五心”教育、安全教育为主题的演讲比赛活动。希看各班认真组织、落实好本次活动。具体活动方案制定以下：
活动目的：
为了增强学生对五心教育、安全教育的理解，进步学生的口才，锻炼他们的.能力，增进学校素质教育的实施
活动领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
活动主题：
“五心”教育、安全教育
活动时间：
20xx年4月18日
参加职员：
每班通过班级初赛后选派一位学生参加演讲
活动安排：
演讲稿上交时间：20xx年4月12日
评委：xxx
组长：xxx
成员：xxx
奖项设置：
按年级评奖，各年级分别评出一等奖：1名二等奖：2名三等奖：2名优秀奖若干名。
评分标准：（10分）
a、内容要求思想积极向上，主题鲜明，充分体现活动主题。（2分）
b、普通话标准，口齿清楚，声音洪亮。（2分）
c、语气、腔调适当，表达流畅。（2分）
d、表达感情正确、自然，有适当的体态动作。（2分）
e、穿着得体，精神面貌较好，能充分展现当代中学生积极向上的精神风采。（1分）
f、各选手演讲时间在5分钟之内，并且要求脱稿。（1分）
演讲活动的策划者流程 第8篇
一、活动主题：
你为明天准备了什么 （暂定）
二、活动时间：
20xx年11月4日（暂定）
三、活动地点：
活动中心二楼（暂定）
四、活动对象：
20xx级全体大一新生
五、比赛规则：
1.各二级学院选派至少三名优秀选手参加本次比赛，参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。
2.要求参赛选手着装整齐，仪表大方。
3.演讲限时5分钟， 超过5分钟时有提示。
4.要求选手演讲内容紧扣主题用普通话脱稿演讲，语言表达生动流畅。
5.评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。
6.参赛选手的.最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。
7.比赛中场穿插舞蹈歌唱表演以调动现场气氛。
六、奖项设置
一等奖1名 二等奖1名 三等奖1名 优胜奖1名
七、预算经费
矿泉水气球、彩条等装饰品评分纸币主评委、大众评委奖品应邀演出人员纪念品获奖证书其他合计xx元。
八、评判标准
评分表
九、注意事项
1.参赛者必须提前到场，在指定区域就坐。
2.比赛工作人员提前到场，到指定区域就坐，并负责维持现场纪律。
3.评分要严格按照评分标准进行。
4.参赛选手均为脱稿演讲，可配音乐。
5.参赛选手的个人资料（以图书馆为背景的电子照片、班级、姓名、座右铭、手机号码）以及演讲所需的多媒体资料在20xx年10月25日前以电子邮件形式发至校学生会学习部邮箱
演讲活动的策划者流程 第9篇
流程：
1、参赛选手抽取参赛序号
2、主持人介绍参赛评委
3、主持人宣读演讲比赛规则
4、按序号进行精彩演讲
5、点评
6、颁奖
参赛规则:
一、参赛须知
1、各参赛选手必须规定，按时参加开会、抽签和比赛。
2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。
3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
二、评分标准
1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
(1)思想内容占5分：主题鲜明深刻分、联系实际分、材料典型有力2分。
(2)表达形式5分：有声语言2分、态势语言2分、全场效果分、风度仪表分。
2、评委评分当场计分，第4位选手演讲完毕后，评委离席分析，把握评分尺度，然后分别为前5位选手打分，从第6位选手开始当场亮分。
3、去掉一个分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分(保留到小数点后两位)。
4、当场确定得奖的名次。
三、演讲要求
1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“诚信在我心中”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。
2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。
3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。
4、每位选手比赛时间限定在6―8分钟内，7分30秒以红灯提示，8分钟铃响为扣分时限，超1---10秒扣分,超11---20秒扣分,超20---30秒扣分,扣分;时间不足6分钟一律扣分。
四、本次比赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。
五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
演讲活动的策划者流程 第10篇
一、比赛原则：
公平、公正、公开
二、比赛内容：
每班准备一篇法制演讲稿，题目自拟，演讲稿要求主题鲜明，语言精练，以生动的'情节感染人，切忌脱离实际而泛泛空谈的叙述。
三、参赛对象：
全校15个班级
四、比赛程序：
（1）报名：请将参赛学生名单于11月20日前交于许益萍老师处。
（2）抽签：11月27日上午大课间时间（广播室）
（3）比赛时间和地点：11月27日下午大课间开始（大会堂）
五、比赛规则：
比赛演讲时间为3分钟。选手自备稿件，比赛能脱稿尽量脱稿。
六、工作人员安排：
评委————xxx
主持人————xx
收分员————xxx
算分员————xxx
后勤————xxx
宣传摄影————xxx
七、评分标准：（总分100分）
（1）内容紧扣主题，思想积极向上（30分）
（2）吐字清晰、普通话标准、表达流利（30分）
（3）手势恰当、富有激情（20分）
（4）服装得体，仪态大方（10分）
（5）综合效果（10分）
八、奖项设置：
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
未尽事宜由政教主任褚xx负责解释、协调。
演讲活动的策划者流程 第11篇
一、 活动主题：
“对我影响最大的人或事”
二、 活动主旨：
英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读。英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响，学生社团是校园生活所延伸的第二课堂，随着其不断发展和丰富出更多的新内容，为了使其到得到充分展示，搭建出更多与同学相互联系，相互学习的纽带。为广大学生提供一个展现自我和提高英语表达能力的平台，遴选优秀人才，并通过本次大赛进一步推动各校社团之间的友谊。本次大赛对于培养同学们的英语应用能力将起到积极的`促进作用，可使同学们的口语表达能力和英语知识素养得到较大幅度提升。在这个活动平台上，使彼此感受到丰富的校园文化和优秀精粹的社团生活，构建出和谐校园，展示校园风采。青春无极限，社团之间，让激情起航！
三、 活动安排：
时间：二〇XX年四月一十九日晚上6:00
地点： 江西生物科技职业学院 c302
策划主办方：英语协会
参与社团：江西生物科技职业学院 江西服装学院 南昌航空科技职业学院
江西航空技术职业学院
四、 活动流程：
1. 开场秀：串烧舞表演（限5分钟内）
2. 主持人开场
1) 介绍参与社团，由社团代表人发言，打出社团口号
2) 介绍嘉宾和赞助商，致开场欢迎词，调动气氛
3) 介绍比赛评分细则。
3. 请评委老师代表上台宣誓；宣誓后开始比赛。
4. 比赛大约每隔4~6人中场休息,由三个学院提供节目,三个节目在30分钟内
5. 最后一个人演讲完后，由参与本次演讲的负责人上台唱《a little love》。
6. 唱完歌后颁奖。
7. 演讲结束后，做好离场安排，清理晚会垃圾，保持会场洁净。
五、 活动要求：
1. 参赛选手在5:00抽签，在5:30之后未抽签视为放弃。
2. 上台开始比赛时先用一分钟时间自我介绍，演讲时间不能超过三分钟
3. 选手衣着整洁讲究礼仪不得使用不当的语言
4. 题目自拟，题材不限，内容要健康积极向上。
5. 选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
6. 每个社团最少有三个或五个人参加，自备9份演讲稿（电子稿），并交于英语协会。
六、 比赛评分细则：
1. 形象气质分。满分 1 分
2. 内容新颖，语音标准，口齿清晰，语气正确，无明显发音错误。满分2 分
3. 善于正确运用面部表情手势和姿态能吸引观众。满分3 分
4. 能正确回答老师的问题。满分 3分
5. 时间控制演讲未超，属正常范围，演讲时间3分钟。满分1分
英语协会
二〇XX年四月九日
演讲活动的策划者流程 第12篇
一、演讲主题
以“创先争优迎七一，我为党旗添光彩”为主题，自定演讲题目和内容。既可以讲述身边的优秀_员先进事迹，也可以结合自身实际，谈谈如何立足本职岗位，发挥党员先锋模范作用，推进本部门本单位科学发展。
二、参赛对象
全镇广大党员干部、群众 。
三、活动时间、地点
比赛时间、地点：另行通知
四、活动要求
1、各党组织要把这次演讲比赛作为深入贯彻党的十七届四中、五中全会精神、落实科学发展观和构建和谐社会的.一项重要内容和成果展示，高度重视，积极参与；要安排专人负责，认真做好演讲比赛活动的选拔、推荐工作。
2、演讲内容要突出“创先争优迎七一，我为党旗添光彩”的主题，结合目前开展的“创先争优”活动以及各村各单位的工作实际，力求有较强的思想教育性和艺术感染力。每个选手演讲时间一般控制在3分钟以内，要求脱稿演讲。
3、演讲可采取单人演讲、双人演讲和多人演讲等多种形式，可配背景音乐。
五、评分标准
1、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调高雅，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意、答谢。
4、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。
六、奖项设置
比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖6名。根据各单位选送、组织情况，评出最佳组织奖一名。
演讲活动的策划者流程 第13篇
你为明天准备了什么（暂定）
二、活动时间：
20xx年11月4日（暂定）
三、活动地点：
活动中心二楼（暂定）
四、活动对象：
20xx级全体大一新生
五、比赛规则：
1.各二级学院选派至少三名优秀选手参加本次比赛，参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。2.要求参赛选手着装整齐，仪表大方。3.演讲5分钟，超过5分钟时有提示。
4.要求选手演讲内容紧扣主题用普通话脱稿演讲，语言表达生动流畅。
5.评委成绩中去掉一个高分和一个低分后的平均分为参赛选手的终成绩。
6.参赛选手的终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。
7.比赛中场穿插舞蹈歌唱表演以调动现场气氛。
六、奖项设置
一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、优胜奖1名
七、预算经费
矿泉水气球、彩条等装饰品评分纸币主评委、大众评委奖品应邀演出人员纪念品获奖证书其他合计700元。
八、评判标准
评分表
九、注意事项
1.参赛者必须提前到场，在指定区域就坐。
2.比赛工作人员提前到场，到指定区域就坐，并负责维持现场纪律。
3.评分要严格按照评分标准进行。
4.参赛选手均为脱稿演讲，可配音乐。
5.参赛选手的.个人资料（以图书馆为背景的电子照片、班级、姓名、座右铭、手机号码）以及演讲所需的多媒体资料在20xx年10月25日前以电子邮件形式发至校学生会学习部邮箱。
演讲活动的策划者流程 第14篇
一、活动主题：
践行党的群众路线教育，立足本职工作，提升经营管理
二、活动目的：
营造企业文化、丰富员工文化业余活动。
三、活动时间：
4月26日
四、活动地点：
商学院405教室
五、活动范围：
集团总部、各团队及各子公司。
六、报名时间：
20xx年4月16日—4月18日
七、报名规定：
凡是公司在职员工均可报名参加，不限年龄、性别、职位。
八、奖项设置：
一等奖1名：奖金500元
二等奖2名：奖金300元
三等奖3名：奖金200元
九、活动方式：
本次大赛分预决赛、决赛两阶段进行，预决赛先由各个单位4月21日前进行选拔，报前一、二名最后参与4月26日最后的决赛。
十、参赛条件和要求。
1、各参赛选手自行准备演讲稿件，如有背景音乐及图片可自行准备
2、每个参赛人员所发表的演讲时长在5分钟左右，不得偏离主题，使用普通话，采用站立式脱稿演讲。
3、各司团队至少推荐一名员工参赛。
4、各参赛人员在4月18前在工会报名，并在4月22日抽签决定参赛顺序。
十一、评委评分标准：
1、形象(10分)：要求气质高雅，服饰得体，举止自然大方，体现朝气蓬勃的精神风貌。
2、口才(30分)：普通话标准，语速适当，讲究演讲技巧，体现演讲魅力。
3、内容(40分)：主题鲜明，积极向上，联系实际。结构合理，语言流畅。
4、脱稿(10分)：演讲自如。
5、即兴(10分)：随机应变。
十二、评分办法：
1、采取评委均分制(扣除最高分和最低分)：即各位评委所打分值相加后的平均分为选手的`最后得分;
2、演讲结束后评委直接亮分,分数记在评分表上;
3、小数点后保留2位小数，报分时报到小数点后2位;
4、在得分相同的情况下，则取并列名次。
5、由财务部选派两名计分员。
十三、活动要求
1.各单位、部门要高度重视，精心准备，广泛动员本部门职工参与本次活动，扩大参与范围。同时要在本部门内部精心选拔，确保活动的质量和效果。
2.各参赛职工要认真对待这次比赛，把此次活动作为锻炼提高表演能力、展示自身才艺的一个重要契机。各部门应积极配合，团结合作。
十四、报名方式
由团队报名至党工办，报名时须注明部门、姓名、演讲题目。
演讲活动的策划者流程 第15篇
根据上级有关文件精神与幼儿园工会处活动安排，经研究决定特举办首届教师普通话暨演讲比赛活动。希望通过此次活动，提升教师的群体素质，加快教师队伍的.专业化的发展，增进对幼儿教育的职业荣誉感，推进素质教育，塑造教师新形象。
二、参赛对象：
学校所有在职40周岁以下教师
三、比赛时间：
第5周周三（9月29日）下午放学后
四、比赛地点：
多媒体教室（大一班）
五、比赛内容与方式：
内容：必选内容为现场抽签念绕口令；自选内容主题“我的职业”，时间控制在3分钟之内。
方式：2人合作，一位教师现场念绕口令，一位教师做演讲；抽签决定次序，完成比赛后上交材料。
六、评奖办法：
评委老师分别给2位老师打分，分个人奖和集体奖，奖金根据奖罚制度而定。
1、个人奖：一等奖3个；二等奖4个；三等奖5个，鼓励奖若干名。
2、合作奖：根据2位老师得分的总和来评定，设一、二、三等奖各1个。
3、教研组奖：根据教师的个人成绩总和，小中大三个段评选名次。
七、评分标准：
1、语言（60分）
（1）语音：发音准确，声调、句调准确，没有语音缺陷，没有方音，声音洪亮。
（2）语速：语速自然流畅，停顿、断句得当。
（3）节奏：节奏优美，富有感情。
2、感情表达（30分）
（1）要能准确把握作品情感基调，感情处理要得当，情感表达要真实，不夸张。
（2）要富有感召力、感染力，能引人入胜。态势语恰当。
（3）念绕口令前作两人小组介绍，念时一气呵成，发音准确，声调、句调准确，没有语音缺陷，声音洪亮。
3、台风（10）：台风自然大方，精神面貌好，上下台符合规范。
八、评委：
园务会、教研组各段一个教师代表，轮到自己那组比赛时不评分。
演讲活动的策划者流程 第16篇
一、活动主题：
感恩，放飞祝福
二、活动背景：
在当代大学校园中，班级团支部的凝聚力和战斗力已经成为中国共产主义青年团发展壮大的主要因素。对青年大学生的感恩教育也成为增强班级团支部凝聚力和战斗力的基石。也成为教育引导青年大学生学会善良，懂得感恩，主动帮助弱势群体，用实际行动感谢父母，感谢学校和社会，进一步发挥先进典型示范作用的重要途径。为此，国茂第103团支部计划组织一次主题为“感恩，放飞祝福”的演讲活动。
三、活动目的：
通过演讲比赛，让学生用自己的眼睛看，用自己的.耳朵听，用自己的心去感受，从而在心里培养一种感恩的情绪。无论他们如何对待父母或老师，朋友或对手，快乐或悲伤，都可以用感恩的心去面对。然后，他们就会明白，她会在你哭的时候哭，他会在你面前笑。当你感恩的时候，生活会给你灿烂的阳光。
四、活动时间：
xx年4月17日
地点：
活动目标：国际贸易103班全体学生
七、策划组织者：
国际贸易103班团支部
8、特邀嘉宾：宣传部部长、秘书处
九、主持人：xxx
初步准备：
1、收到团日活动通知后，团委干部向学生讨论说明活动主题是“围绕我动”，活动要求和学生参与方式，听取学生意见；
2、团干部策划活动，选择活动的时间、地点和主持人；
3、申请活动所需的教室；
4、宣传委员会在班里宣传，动员学生积极参与。希望同学们积极参与，准备演讲稿等相关材料；
5、准备活动所需的材料；
6、提前问候要邀请的客人；
7、宣传委员去宣传部做好宣传海报；
8、买些活动用的饮料。
十、活动流程：
1、嘉宾和学生入座；
2、主持人介绍了本次活动的主题、目的和参会嘉宾，并宣布活动开始。
3、宣传委员梁春致开幕词；
4、演讲正式开始。5人左右的演讲结束后，嘉宾对上述同学的演讲进行点评；
5、演讲结束，嘉宾会对活动进行总结；
6、组委会成员蔡晨对第二天小组活动做了总结；
7、主持人宣布团日活动圆满结束；
8、客人先离开；
9、班上的学生打扫活动现场。
十二、活动特征：
1、活动具有教育性和思想性，活动内容自始至终都与“感恩飞翔，祝福”主题密切相关。
2、全班的参与，充分发挥了本支部成员的聪明才智，大大提高了他们的积极性。
十三、预期效果：
让学生学会感恩，在日常生活中经常说“谢谢”。在需要的时候接受滴水，我会用泉水来回报你的好意。我们会用最真诚的心去感谢别人，用温暖的手去帮助别人。努力去做：得到帮助，不要忘记感恩；给予帮助，不要指望感恩。
十三、任务分配：
1、活动总经理：何必杰
2、前期宣传：梁春
3、活动组织者：蔡晨
4、活动照片：蔡晨
5、接待嘉宾：王顺安、于庆林
十四、注意事项：
1、全班同学要准时到场，活动要准时开始，不能早退；
2、活动期间保持现场安静；
3、需要准备的材料必须提前准备好。
演讲活动的策划者流程 第17篇
一、活动目的
使会员基本了解、学习演讲的一些基本技巧，切实提高会员的演讲水平。培养会员的兴趣爱好，丰富课余生活，纠正会员在演讲，朗诵等方面的错误。
二、活动依据：
《江西农大南昌商学院社团活动相关条例》
三、活动主题：
我们的语言，我们的魅力
四、活动对象：
朗诵艺术团1级新会员
五、活动时间及地点:
时间： 1月3日
地点：e教15
六、活动准备：
前期准备：
宣传：负责人：宣传部
方式：11月活动预报，海报(手绘版，贴于前往商苑的.展板)与通知
时间：1月25-27日
人员安排：
(1) 总负责人：团长，团支书
(2)协调者：由副团带领分管部门负责
(3)执行者：各部部长
具体分工如下：
a、策划部负责活动策划书和找资料(音频，示范资料，讲解资料)。 b、组织部负责借教室和负责打印材料。
c、各部部长及副部负责通知会员。
d、团长负责联系培训人。
e、秘书处负责签到。
f、组织部负责维持秩序
g、科技部负责照相
活动流程：
1、播放一段演讲音频。
2、培训部部长开始进行演讲培训。
3、鼓励会员根据资料积极上台演讲(也可即兴演讲)，让下面的人指出他/她的优点和缺点，相互纠正，相互学习。
4、尾声，总结。
活动后期
团长、一个理事会成员、两个会员写总结
清理场地
七、注意事项：
1、保持教室干净，切勿大声喧哗。
2、要求到底理事会成员必须出席，如有事须向团长请假。
演讲活动的策划者流程 第18篇
大家好，先给大家讲一个故事。在森林里有一棵很高很高的大树。它已经生长了很多年，他的每一片叶子都泛着柔和翠绿的光芒。他用他矫健沉稳的躯干平等仁慈的庇护着在树上栖息着的每一个生物。有一天，一条又笨又丑的毛毛虫爬上了这棵大树，并在这里安了家。饿了树上的叶子是她最美味的食物;累了就在粗粗的树干上停息;晴天的时候，大树为他支起巨大的遮阳伞;雨天的时候，那些翠绿的枝叶会是他最漂亮的雨衣。他就在大树上过着最安心舒适的生活，免受风吹日晒雨淋、和一些鸟类天敌的攻击当冬天将要来临的时候，毛虫把他的茧高高的挂在大树的枝头变成他最舒适的摇篮。终于在春天到来的时候，毛虫破茧而出变成世间最斑斓的蝶。她翩然飞走，带着他最美丽的身姿，留给大树的、只有挂在枝头的、摇摇欲坠的残茧
大树还在一年一年的成长，也许他接纳过很多这样丑丑的毛虫，也送走过很多那样斑斓的蝴蝶。他们都借着大树得到蜕变，我相信即使他们变成了蝴蝶，变得五彩斑斓，或者高高在上，也绝对不会忘记他们在毛毛虫阶段大树曾带给他们的温暖。
而现在的我，就像这只丑丑的毛虫一样，但是我一点也不会为自己现在的无知和怯懦担心哀叹，因为我，已经爬上了这棵能够让我栖息，不吝啬为我遮风挡雨，会包容我，教导我，帮助我让我快速的健康成长的大树他就是康洁。因为我是在康洁，所以我可以在北京的快节奏下，安心的过我的慢养生活;因为我是在康洁，所以我可以不去担心要应付那些社会上所流传的尔虞我诈;因为我因为我是在康洁，所以我可以过着像在学校一样的单纯的学习生活;因为我是在康洁，所以我相信当我经历了夏的酷热，秋的萧瑟，冬的严寒，我一定可以在温暖的春天破茧而出，成为我一直所向往的蝴蝶!
演讲活动的策划者流程 第19篇
为了给新时代城建学子提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。城建将举办以“青春让梦想飞扬”为主题的演讲比赛。
二、活动主题：
激扬青春放飞梦想
三、活动目的：
为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的.校园生活。同时通过举办这次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。
四、活动原则：
以“青春让梦想飞扬”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。
五、活动内容：
(一)比赛时间：20xx年xx月xx日(星期二)
(二)比赛地点：学术报告厅
(三)比赛形式：由以下三个部分组成，每位选手的参赛时间总计10分钟。(抽签题目由学习部负责)
1、已备演讲(5分钟)：选手根据指定的主题自拟题目进行演讲；
2、即兴演讲(3分钟)：选手根据现场抽签得到的题目进行演讲；
3、即兴问答。
演讲活动的策划者流程 第20篇
第一部分：
活动目的
〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富同学们的课余生活。
〈3〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈4〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
〈5〉打造我协会特色活动，满足学院交流互动的需要，通过创造一个自由活跃，有思想的外语交流平台。
项目内容：演讲比赛的初赛，复赛暨颁奖晚会
项目所需：院团委、本协会的团体协作。比赛赛程安排，比赛场所布置，横幅，奖品。
原则：比赛原则：公平公正，扩阔视野
活动原则：团体合作，换位思考。
第二部分：
行动纲领
前期活动：获得学院的审批，筹备经费，拉赞助，赛程的内容安排，做前期的宣传。
时间及有关场地安排（初定）：
报名地点：
报名时间:
初赛： 月 日
决赛： 月 日
比赛地点：
初赛：
决赛：
参赛选手要求：南北校区全体学生
活动流程：初赛：自由演讲（3-5分钟）
决赛：比赛由二部分组成：
一，先进行自由演讲（限时3-5分钟）
二，即兴演讲（选手抽签得到题目，准备 1分钟，回答限时2分钟）
评分规则：（满分100）
●演讲内容：（50分）
1）主题鲜明，符合主题内容。（25分）
2）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）
3）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
●语言艺术：（50分）
4）发音标准，流利。（25分）
5）节奏处理得当，技巧运用自如。（15分）
6）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）
第三部分：
分工表
具体分工：
001活动：书面文件类型。（秘书处负责）
1） 宣传资料的拟写等
2） 活动记录,文件的整理存档
3) 后勤处理
002活动：活动准备工作。（外联部及文艺部负责）
1) 评委老师的确定，团委老师及领导和各社团的邀请
2) 参赛场地的安排，布置
3) 主持人的选拔
4) 选手的安排
5) 颁奖活动
003活动：宣传活动的分配（宣传部负责）
1) 宣传海报的书写
2) 横幅的定制
3) 活动的整体宣传工作
007活动：赞助的任务（外联部负责 ）
1) 赞助方的确定
2) 与赞助方的.沟通协商
3) 联系其他高校的同类社团
[备注：本活动分工的内容安排应该根据实际活动进行调整，补充。活动任务要分配到具体的每个人员，实行责任负责制度，以确保活动的顺利进行。]
第四部分
演讲活动的策划者流程 第21篇
为展示新时代职高学子的青春风采，让学生的得到普遍的自我教育，继承优良传统美德，把美德贯穿到我们的日常行为当中，懂得要营造一个“和谐之美’的校园，先从自己做起，从身边做起，注意自己的言行举止，养成良好的文明行为习惯，从而影响和带动他人，实现创造美和传递美。美景，美德，在校园中“美”无处不在。罗丹说“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。对于进入高中阶段的学生而言，正处在价值观的形成期，需要适当辅导建立正确的审美观。
二、活动目标
通过比赛活动，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，使学生发现美、欣赏美，感受美，从而增强热爱美好事物、热爱生活的思想感情。展示中职学生对自己职业理想的美好追求，提高中职学生的综合素质，繁荣校园文化，选拔优秀演讲人才。
三、活动主题
美就在身边。品质美、行为美、语言美、亲情美、风景美、艺术美、环境美、自然美美在生活中，只要你细心观察发现，生活中处处都存在美。
四、活动要求
（一）演讲内容：
内容健康、奋发向上。描述学校的发展变化及由此给自己带来的“美”的感受；反映同学努力学习、立志成才的动人事迹和精神风貌；讲述学校教师爱校爱生、教书育人的感人故事；抒发自己树立职业理想的曲折过程和不懈追求演讲内容符合“美就在身边”的主题均可，演讲作品可以由演讲选手本人撰写，也可以在美文的.基础上改写（注明出处）。演讲词要求内容充实、结构完整、语言生动、意境高远。
（二）活动对象高一、高二在校生
（三）选手选派
比赛报名以班级为单位，每班选派2—3名选手参赛。各班班主任需将参赛选手名单报至XX老师处。报名时间截止到10月30日。
（四）选手要求
采用站立式脱稿演讲，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，精神饱满、语言有感染力，能够很好地调动现场气氛，生动感人。选手须着装整洁、得体。
每人演讲时间不多于5分钟。并将演讲稿于11月7日前以E—mail的形式发送到XX信箱
五、活动安排
（一）比赛时间、地点
高一：20xx年11月11日下午第3节、第4节课；地点：一楼报告厅高二：20xx年11月12日下午第3节、第4节课；地点：一楼报告厅
（二）评分标准
比赛由评委为选手打分，满分为10分。其中演讲内容，3分；语言表达，4分；形象风度，2分；综合印象，1分。去掉一个高分，去掉一个低分，其余分数的平均值即为该选手的得分。
扣分情况：演讲超时在总分中扣分，未脱稿在总分中扣分。
（三）奖项设置高一组：
一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优胜奖若干名高二组：
一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优胜奖若干名
（四）获奖的同学都会成为学校“演讲团”的成员，并将长期接受指导老师的辅导。
演讲活动的策划者流程 第22篇
通过演讲比赛，引导学生学会感恩，珍惜身边的人和事，同时反思自己的成长历程，明确未来的方向。
二、活动目的
培养学生的感恩之心，增强社会责任感。
帮助学生认识自我，促进心理健康成长。
提升学生的演讲技巧和公众表达能力。
三、时间安排
报名时间：XX月XX日-XX月XX日
初赛、复赛、决赛时间：XX月XX日
四、参赛要求
围绕“感恩与成长”主题，讲述个人经历或感悟。
演讲内容真实感人，积极向上。
演讲时间控制在3-5分钟，脱稿演讲。
五、评分标准
更侧重于内容的真实性和感染力。
演讲活动的策划者流程 第23篇
活动目的:为了丰富学生的业余生活,展示学生的风采,增强学生学习英语的兴趣,特举办此次演讲比赛。
主办单位:院学生会
赛前准备工作:
一:比赛流程制定以及通知
1、确定比赛时间:初赛: 4月16日晚19:00—21:00
决赛: 4月23 日晚19:00—21:00
地点:成三教室或中心报告厅(根据初赛的效果决定)
2、确定参赛人员名单:全院各班派代表参加。
3、参赛人数要求以及时间限制:每个班选派1~2名选手参赛;每位选手演讲时间限定在3分钟内。
4、制定评分细则;印刷评分表(办公室)。
5、奖项设置:
个人奖项:第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、优秀奖(7人)。
6、向各班印发通知,内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制,如有需要,可附加比赛评分细则。
二:宣传及准备工作
由宣传部负责制作并张贴海报(5张)
由外联部负责联系教室场地(远一教室)
确定评委:聘请本院领导、老师担任比赛评委,并确定最后发言领导
报名工作:各参赛者需在4月12日前报名(4月13日预赛,4月20日决赛)由办公室(颜君珺)负责统计收集稿件及选手资料。
征文的筛选:由理研部负责征文的筛选工作。
主持人:(由研究会内部选择还是邀请?)
活动当天人员安排(演讲比赛初赛)
1、设:分数统计员2名,由办公室(__x)统计所有评委分数;
评分联络员1名,由宣传部(__x)负责收、送评委打分。
2、场地布置:由外联部(__x)负责。
3、音响:检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。(需2支,主持人1支,演讲台上固定1支),由宣传部(__x)负责。
4、组织观众:安排到场人员座位,由理研部(__x)负责
5、照相摄影:由办公室(__x)负责并负责邀请学院科协摄影队。
6、邀请并接待来宾:学院团委领导,由外联部(__x)负责。
7、到场人员签到:由宣讲团(__x)负责。
8、联系《远程报》撰写通讯及总结:由理研部(__x)负责。
● 比赛过程
一、宣布会场纪律
二、主持人宣布演讲比赛正式开始。
三、奏国际歌,全体起立。
四、介绍来宾,评委。
五、介绍背景比赛背景,开展此次活动的目的。
六、演讲比赛开始,介绍第一位选手。
七、公布上一选手分数,介绍下一位选手。
八、全部选手比赛完毕,主持人小结。
九、领导点评。
十、宣布名次。
十一、为获奖选手颁奖。
十二、宣布比赛结束。
● 赛后事宜:清理场地,共同负责。
● 其它事宜:
演讲活动的策划者流程 第24篇
活动背景：为了激发大学生的奋斗精神，增强自信心和责任感，特举办此次励志演讲比赛。
活动内容：
报名与选拔：面向全校学生开放报名，通过初赛选拔出优秀的选手进入决赛。初赛形式为提交励志故事演讲稿，由评委团进行评审。
决赛展示：决赛采用现场演讲的形式，选手需围绕“青春逐梦，励志前行”的主题，分享自己的励志故事或感悟。演讲内容要求积极向上，能够激励人心。
评审与颁奖：邀请校内外知名人士担任评委，根据演讲内容、语言表达、舞台表现等方面进行打分。设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，并颁发证书和奖品。
宣传推广：通过校园广播、海报、横幅等多种渠道进行活动宣传，提高活动知名度和参与度。
演讲活动的策划者流程 第25篇
活动策划是提高市场占有率的有效行为，一份可执行、可操作、创意突出的活动策划案，可有效提升企业的知名度及品牌美誉度。
根据xx市教育局关于组织开展xx市第二十三届全国青少年“传承中华文化 共筑精神家园”读书教育活动的通知，我校团委、政教处、图书馆将于4月举办xx五中“传承中华文化 共筑精神家园”读书演讲比赛。具体事项如下：
一、活动主题：“传承中华文化 共筑精神家园”
二、参赛对象： 高一、高二各班择优推荐1名选手
三、参赛要求
1.讲稿要求
文体以议论为主，可适当与记叙、抒情等相结合。标题要求精心设计，准确、生动、吸引人且符合参赛选手的年龄特征，不可以直接使用活动主题为标题。选材必须为生活中发生在自己身上或身边的真人真事，不提倡选择大家都公知的.名人名事。演讲能立足现在，展望未来，小中见大，论点精准，论据充分，能引起共鸣。所有内容不得抄袭，一经发现取消比赛资格并予通报批评。字数要求1200字左右。
2.演讲时间不超过5分钟
3.演讲形式不限，可以辅助穿插音乐、歌曲、曲艺、舞蹈、道具，制作ppt等，但不可冲淡演讲主体。（如有上述形式必须在报名时标注清楚，在讲稿附注说明，提前做好调试，自行安排播放，并将ppt等内容连同作品一起报送）。
4.肢体、语言艺术
（1）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮，必须要有合理的肢体动作、面部表情变化尤其是眼神要有内容。
（2）必须使用普通话（在表演人物形象时，根据内容可适当运用方言表述），发音标准，表达清晰，讲述流畅，精神饱满，仪态自然。
（3）表演时声音的高低、强弱，气息、节奏等处理得当，技巧运用自如。
四、仪表形象
（1）着装整齐，大方得体，可根据讲稿内容化适当妆容。
（2）姿态自然，动作适度。
（3）若为少数民族同学可着民族服装。
五、报名时间及地点
本次比赛报名以班级为单位，由各班班长报名。
报名截止时间：20xx年4月20日
报名地点：381班
联系人： 381班 王旭
演讲活动的策划者流程 第26篇
旨在通过演讲比赛，激发初中生的青春活力，鼓励他们勇敢追梦，同时锻炼他们的语言表达能力和思维能力。
二、活动目的
增强学生的自信心和表达能力。
引导学生树立正确的价值观和人生目标。
丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。
三、时间安排
报名时间：XX月XX日-XX月XX日
初赛时间：XX月XX日
复赛时间：XX月XX日
决赛时间：XX月XX日
四、参赛要求
参赛对象为全校初中生。
演讲主题围绕“我的青春，我的梦”，内容积极向上，原创性高。
演讲时间控制在3-5分钟，要求脱稿演讲。
五、评分标准
内容质量（40分）：主题鲜明，内容充实，逻辑清晰。
语言表达（30分）：普通话标准，流畅自然，有感染力。
形象风度（20分）：着装得体，仪态大方，自然自信。
时间控制（10分）：严格遵守时间限制。
六、具体流程
报名阶段：各班班主任组织报名，收集演讲稿电子版。
初赛：由语文老师和班主任担任评委，选拔出复赛选手。
复赛：增加校领导和专业教师作为评委，进一步筛选决赛选手。
决赛：全校公开举行，邀请家长和其他师生观摩，评选出优胜者并颁奖。
演讲活动的策划者流程 第27篇
一、活动目的
为进一步弘扬中华民族孝敬父母、诚信待人的传统美德，让教师们更加认识到礼、孝、信等传统美德的重要性，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，丰富校园文化内涵，提升教师的演讲水平和师德素养，特举行此次演讲比赛。
二、活动主题
学习《弟子规》，提升师德素养。
三、参赛对象
全体教师。
四、比赛时间
20__年_月__日。
五、比赛方式
以楼层为单位进行初赛，选出两名教师参加学校的决赛;决赛的顺序由评委当场抽签决定。
六、评分办法及标准
(一)评分办法：采用10分制，评委当场评分，统分时去掉一个分、去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。现场公布最后得分。
(二)评分细则：
1、主题内容：4分。
①内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感(2分);
②内容健康，能联系现实(1分);
③具有独特、深刻的见解(1分)。
2、语言表达(4分)。
①声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，表达流畅(2分);
②能灵活运用语言速度、语调、手势动作等演讲技巧，演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力(2分)。
3、形象风度(2分)。
①仪态端庄大方，举止自然得体(1分);
②脱稿，时间控制在3-5分钟(1分)。
七、奖项设置
一等奖：1名;
二等奖：3名;
三等奖：4名。