国庆班会活动策划案例 第1篇
班会地点：教室
活动目的：
1.通过这次主题班会，引导学生学习国庆安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;
2.掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
活动过程：
班主任：一年一度的国庆节已来临，那么安全又是我们假期最重要的任务之据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有差补多一个班级的学生消失!触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟! 为让全体学生都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生，请各位同学认真观看以下国庆节安全教育要求：
一、交通安全：
1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。
3、严禁在公路上骑自行车。
4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。
5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。
二、防溺水、用电、防火安全
1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。应当及时找人，并且报警求助。
2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。
3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。
6、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
三、饮食安全
1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。
4、不暴饮暴食，防止消化不良。
四、其他方面的安全
1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。
2、外出旅游或走亲访友，遇到难以处理的事情，要懂得寻求警察的帮助。
3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。
4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。
7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。
五、积极帮助家长做力所能及的事情，认真完成作业。
1、每个同学始终牢记自己是一名中学生，时刻牢记《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求，假期走出校门后，仍要约束自己的行为，不放纵自己。
2、每天利用一定的时间温习功课，独立完成作业。
3、每天至少帮家里做一件家务事;
4、积极参加有益的活动，丰富自己的视野，锻炼自己各方面的能力。 由于国庆假期时间较长，希望同学们在休息好的同时，帮助父母做一些力所能及的家务活，并按时完成假期老师所布置的作业。
国庆班会活动策划案例 第2篇
一、教学目标
使学生认识到国庆假期安全的重要性。
让学生了解国庆假期中常见的安全问题及应对措施。
培养学生的安全意识和自我保护能力。
二、教学重难点
重点：国庆假期中交通安全、旅游安全、居家安全等方面的安全知识。
难点：如何引导学生在实际生活中运用所学的安全知识，提高自我保护能力。
三、教学方法
讲授法、讨论法、案例分析法、演示法。
四、教学过程
导入新课（5 分钟）
播放一段关于国庆假期安全事故的新闻视频，引起学生的关注。
提问学生：“看完这段视频，你有什么感受？国庆假期我们应该注意哪些安全问题？”
交通安全（10 分钟）
讲解交通安全常识，如遵守交通规则、不闯红灯、不逆行等。
分析一些交通事故案例，让学生了解交通事故的危害及原因。
组织学生讨论：“在国庆假期中，我们应该如何避免交通事故的发生？”
旅游安全（10 分钟）
介绍旅游安全注意事项，如选择正规旅行社、注意饮食卫生、防止财物丢失等。
讲述一些旅游安全事故案例，让学生认识到旅游安全的重要性。
提问学生：“如果你在旅游过程中遇到危险，应该怎么办？”
居家安全（10 分钟）
讲解居家安全知识，如安全用电、防火防盗、防止煤气中毒等。
展示一些居家安全事故的图片，让学生了解居家安全事故的后果。
组织学生讨论：“在国庆假期中，我们应该如何做好居家安全防范？”
其他安全问题（10 分钟）
提醒学生注意网络安全、防溺水、防诈骗等安全问题。
讲解应对这些安全问题的.方法和技巧。
组织学生进行安全知识问答，巩固所学的安全知识。
总结归纳（5 分钟）
回顾本节课的主要内容，强调国庆假期安全的重要性。
鼓励学生在假期中要时刻保持安全意识，学会自我保护。
布置作业：让学生回家后向家长宣传国庆假期安全知识，并与家长一起制定一份家庭安全计划。
五、教学反思
通过本次班会，学生对国庆假期安全有了更全面的认识，掌握了一些应对安全问题的方法和技巧。在教学过程中，采用了多种教学方法，激发了学生的学习兴趣，提高了教学效果。但是，在教学中也发现了一些问题，如部分学生对安全知识的掌握还不够扎实，需要在今后的教学中进一步加强巩固。同时，还可以通过开展安全演练等活动，让学生在实践中提高自我保护能力。
国庆班会活动策划案例 第3篇
主题：同祖国一起成长——庆国庆主题班会
时间：2024年9月30日
地点：XX学校XX班级教室
参与人员：全班同学、班主任及部分家长代表
班会准备：
1. 提前布置教室，悬挂国旗、气球等装饰物。
2. 准备国歌、爱国歌曲等音乐资料。
3. 邀请家长代表分享自己的成长经历和爱国故事。
班会流程：
1. 开场：
全班起立，齐唱国歌。
班主任致辞，介绍班会主题和目的。
2. 家长分享：
邀请家长代表上台，分享自己的成长经历和爱国故事。
通过家长的故事，让同学们感受到祖国的变迁和发展。
3. 回顾与展望：
班主任带领同学们回顾祖国近年来的发展成就。
鼓励同学们思考自己的未来规划，如何为祖国的发展贡献自己的力量。
4. 才艺表演：
同学们分组进行才艺表演，如朗诵、舞蹈、小品等。
表演内容需紧扣国庆节主题，展现同学们的爱国情怀和青春活力。
5. 互动环节：
进行爱国知识问答，同学们积极参与，争相抢答。
班主任和家长代表为同学们颁发小礼品，以示鼓励。
6. 总结与祝福：
班主任总结班会内容，表达对同学们的.期望和祝福。
同学们互相祝福，共同庆祝国庆节的到来。
班会效果：
此次班会通过家长分享、回顾与展望、才艺表演和互动环节等形式，让同学们更加深入地了解了祖国的发展历程和未来的发展方向。同时，也激发了同学们的爱国热情和创新思维，增强了班级凝聚力和同学们的自信心。
国庆班会活动策划案例 第4篇
一、班会时间：
20xx年9月30日（星期四班会课）
二、班会地点：
河盱小学二（5）班教室
三、班会目的：
1、进一步了解祖国，热爱祖国，为自己身为炎黄子孙而骄傲。
2、通过同学们自己表演的节目，讴歌祖国母亲，烘托节日气氛。
四、主持人：
（甲）（乙）
五、班会准备：
1、黑板布置。
2、学生准备故事、诗朗诵、国旗知识问答。
3、制国旗的有关材料
六、活动过程：
（一）主持人出场
甲：全体起立，唱队歌。
甲：请坐！
乙：尊敬的老师、同学们，下午好！
合：二（6）班“爱祖国，庆国庆”主题班会现在开始！
甲：十月，是美丽的季节，丹桂飘香；
乙：十月，是收获的季节，硕果累累。
甲：十月，是_的生日；
乙：十月，是共同倾诉与回忆的时刻。
合：今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式为祖国母亲祝寿。
（二）节目
甲：先请同学们全体起立，唱国歌（放音乐）
甲：同学们，有谁知道我们的国歌是什么歌名？（《义勇军进行曲》）
甲：对了，《义勇军进行曲》。大家知道《义勇军进行曲》是怎么成为我国的国歌的吗？
乙：请听郭璟怡同学的《国歌的故事》
甲：国歌代表了一个国家的民族气质和精神面貌，《义勇军进行曲》创作于中华民族危难关头，正是表现了中华民族勇往直前、不屈不挠的战斗精神。
乙：每次看到五星红旗升起，听到国歌奏响的.时候，我都感觉浑身充满了力量，心中充满自豪！
甲：没错，鲜艳的五星红旗，是无数先烈的鲜血浇灌，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃！
乙：请听诗朗诵。
甲：五星红旗我向你致敬，伟大祖国我向你致意！
乙：听了两则充满激情的朗诵，大家一定对我们的国旗更加热爱，可是，你们了解我们的国旗吗？让我来考考大家吧。
甲：我国国旗的颜色是什么色？这种颜色象征了什么？
乙：国旗上有五颗星，大星代表什么？小五星又代表什么？
乙：新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起？
甲：什么地方应升挂国旗？（看谁说得多）
乙：中小学生多长时间举行一次升旗仪式？
甲：新中国成立后，谁第一个为我国夺得了奥运会金牌，使五星红旗高高飘扬在奥运会场上？
甲：同学们答得非常好，下面请我们章老师讲话，大家欢迎！
（三）制作国旗。
甲：国旗，是中华民族的象征。我们要爱我们的国旗。今天，我们亲手来制作一面国旗，请同学们拿出准备好的材料。
1、同学们制作国旗，放音乐
2、拍照留念
（五）活动结束（放音乐：歌唱祖国）
国庆班会活动策划案例 第5篇
教学目标：
1. 加深学生对国庆节文化内涵的理解，激发爱国情感。
2. 通过多样化的活动，增强学生的团队合作精神和创造力。
3. 引导学生思考如何以实际行动表达对祖国的热爱。
教学准备：
国庆主题PPT
歌曲《我和我的祖国》音频
绘画材料（纸张、彩笔）、手工制作材料
角色扮演服装或道具
教学过程：
1. 启动仪式（5分钟）
播放《我和我的祖国》歌曲，全班跟唱，营造温馨和谐的`氛围。
教师简述国庆节的由来，强调其作为中华民族重要节日的意义。
2. 角色扮演：历史小剧场（15分钟）
提前分组准备，每组选择一个与中国近现代史相关的故事进行角色扮演（如红军长征、新中国成立等）。
表演后，全班讨论这些历史事件对今天的影响，加深历史认识。
3. 创意绘画：我心中的祖国（20分钟）
学生自由发挥，用画笔描绘自己心中的祖国形象，可以是美丽的自然风光、繁华的城市景象，或是心中对祖国的美好愿景。
完成作品后，学生互相展示并简单介绍创作思路。
4. 手工制作：国旗、国徽小模型（20分钟）
分组进行，利用提供的材料制作国旗、国徽的小型模型。
通过制作过程，加深对国家象征的理解和尊重。
5. 小组讨论：我能为祖国做什么（15分钟）
学生分组讨论，思考作为学生，可以从哪些方面为祖国的发展做出贡献，如努力学习、保护环境、参与志愿服务等。
每组派代表分享讨论结果，全班共同讨论可行性。
6. 总结与表彰（5分钟）
教师总结本次班会的收获，鼓励学生在日常生活中践行爱国情怀。
对表现突出的个人或小组进行表彰，颁发小奖品。
课后作业：
撰写一篇题为《我心中的祖国》的短文，表达自己对祖国的情感和对未来的期望。
国庆班会活动策划案例 第6篇
教学目标：
1.初步学习处理远近的关系和画法，用画来表示国庆节。
2.在绘画中体验国庆节带来的快乐。
教学准备：
1.教师范例
2.记号笔、蜡笔等
3.天安门挂图
教学重点与难点：
能合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法。
教学方法与手段：示范讲解法、谈话讨论法。
开始部分
1.活动导入，引起幼儿兴趣。
（1）出示天安门挂图。
“这上面是什么？它在中国的什么地方？”
（2）天安门这么漂亮，是要有什么节日吗？你们知道国庆节是什么节日吗？你们喜欢国庆节吗？
基本部分
1.出示图片，了解国庆节。
“你们看，国庆节那天我们都是怎么庆祝国庆节的呢？”
2.出示范画，引导幼儿学画。
（1）师：你们觉得国庆节开心吗？想不想用自己的蜡笔画出来呢？
（2）出示范画。
“你们看，老师就先把我自己想怎么过国庆节的场景先画了出来。我们一起来看看吧。”
（3）提出要求：把自己的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的东西画大点，画在下面；远处的东西画小点，画在纸的上边。
3.幼儿自由作画。
提醒幼儿注意画面的远近关系。
4.教师巡回指导。
结束部分
1.交流欣赏自己设计的标志。
（1）“请你们来说一说你画了什么？要表现什么内容？”
（2）互相欣赏作品。
教学反思：
通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及天安门的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的`祖国了。活动中，我们绘画了天安门，远处的话的小，近处的画的大。我进行了示范，一些孩子以及可以掌握这种画法，但是一些仍按照自己的想法来画，我下次应再进行个别指导。
国庆班会活动策划案例 第7篇
活动目的：
1.知道祖国妈妈今年73岁了，了解首都、国旗、56个民族等关于祖国的知识。
2.用绘画方式表达对祖国妈妈的生日祝福，增加爱国主义热情。
3.积极参与庆祝活动，体验节日的喜庆。
4.了解节日的'来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：
1.将画面做成卷轴、干净的场地、画笔
2.定好国旗下讲话人员、内容
3.幼儿才艺表演人员
活动过程：
一、升旗仪式
1.集体齐唱国歌。
2.当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同祝贺：“祖国妈妈生日快乐！”
3.主持人向幼儿介绍中国的首都、少数民族、国旗含义等，介绍祖国妈妈已经xx岁了。
4.幼儿才艺表演(与国庆有关内容)
二、长卷画“彩笔绘中华”
幼儿在展开的卷轴上绘画中华美景和生日祝福。
三、为祖国妈妈过生日
各班在教室为祖国妈妈过生日，分享蛋糕，体验喜悦。
教学反思：
在庄严的国歌声中，五星红旗冉冉升起，大班庆“国庆”活动开始啦！我们大班的哥哥姐姐们挥舞起手中的笔，绘起了长卷画，看，孩子笔下的祖国多么婀娜：天安门庄严雄伟、长城蜿蜒多姿、鲜艳的五星红旗在微风中飘扬、穿戴一新的民族娃娃们载歌载舞、大大的生日蛋糕上缀满诱人的奶油，……十多米的长卷在幼儿的彩笔下，秀出了美丽的“大中华”！随后我们回到班级，给祖国妈妈过生日，在吹灭蜡烛的那一瞬间，我们共同祝愿、高呼“祖国妈妈生日好！”
国庆班会活动策划案例 第8篇
一、教学目标
让学生了解国庆假期中可能存在的安全隐患。
掌握应对各种安全问题的方法和技巧。
增强学生的安全意识，提高自我保护能力。
二、教学重难点
重点：国庆假期中交通安全、消防安全、食品安全等方面的安全知识。
难点：如何让学生将安全知识转化为实际行动，真正做到自我保护。
三、教学方法
讲授法、案例分析法、小组讨论法、情景模拟法。
四、教学过程
导入（3 分钟）
播放一段关于国庆假期旅游的视频，引出国庆假期安全的话题。
提问学生：“国庆假期你们有什么计划？在假期中可能会遇到哪些安全问题？”
交通安全（10 分钟）
讲解交通安全知识，如遵守交通规则、不乘坐非法营运车辆、不在马路上玩耍等。
分析一些交通事故案例，让学生了解交通事故的危害。
提问学生：“如果在假期中遇到交通事故，应该怎么办？”
消防安全（10 分钟）
介绍消防安全知识，如不玩火、不燃放烟花爆竹、正确使用电器等。
讲解火灾的预防和逃生方法，如保持通道畅通、用湿毛巾捂住口鼻等。
组织学生进行火灾逃生情景模拟，让学生掌握正确的逃生方法。
食品安全（10 分钟）
讲解食品安全知识，如不吃三无食品、不购买过期食品、注意饮食卫生等。
分析一些食品安全案例，让学生了解食品安全的重要性。
提问学生：“如果在假期中吃了不干净的食物，应该怎么办？”
其他安全事项（7 分钟）
提醒学生注意防溺水、防诈骗、防踩踏等安全问题。
讲解应对这些安全问题的`方法和技巧。
总结（5 分钟）
回顾本节课的重点内容，强调国庆假期安全的重要性。
要求学生在假期中要时刻注意安全，做到自我保护。
布置作业：让学生回家后向家长宣传国庆假期安全知识。
五、教学反思
通过本次班会，学生对国庆假期安全有了更深刻的认识，掌握了一些应对安全问题的方法和技巧。在教学过程中，采用了多种教学方法，如案例分析、情景模拟等，让学生更加直观地了解安全知识，提高了学生的学习兴趣和参与度。但是，在教学中也发现了一些问题，如部分学生对安全知识的理解还不够深入，需要在今后的教学中进一步加强。