民族团结策划书活动内容 第1篇
为了使崇高的民族精神植根于学生的心灵，教育他们要有志存高远、立志报国的伟大理想，活动收到了良好的教育效果。为了及时总结经验，指导下一步教育活动的开展，现将我校活动开展情况总结如下：
(一)、营造浓厚的活动月氛围
1、开展我校开展了“弘扬和培育民族精神月”活动启动仪式。举行了一次隆重的主题升旗仪式，由姜爱华主任作了题为《弘扬民族精神，从一点一滴做起》的讲话，大队部对“弘扬和培育民族精神月”活动作了总体安排，并号召全体师生投入到活动月的各项活动中去。
2、出了一期主题为“弘扬和培育民族精神”的宣传板报，营造了学生体验民族精神的氛围。
(二)、扎实开展弘扬和培育民族精神活动
1、每个学生都收集了自己钦佩的民族英雄的故事，了解了英雄人物的光荣事迹，感受了英雄人物的伟大精神。
2、每个学生制作了一张主题为“民族英雄人物”的手抄报，并且每班评出了五名优秀者在学校进行了展示。
3、第六节课，各班举行“弘扬和培育民族精神”的主题班队活动，学生在讲“民族英雄”的故事时，了解了民族精神的丰富内容，感受了民族精神的伟大力量，体验了民族精神的内涵，也正在逐步树立起民族自尊心、自信心和自豪感以及为实现中华民族伟大复兴做好全面准备的责任感。
4、在本月，音乐老师教会了每个孩子唱一首民族英雄的歌曲。低年级学会了《国歌》，高年级学会了《黄合大合唱》，在歌唱中激发了民族自豪感。
5、充分利用学校的广播站，通过学校的一日常规阳光评价，对学生行为规范教育、礼仪教育，经过一个月的督促，学生的文明礼仪有了较大的改观。
今后，我们要将“弘扬和培育民族精神”活动继续深入扎实地开展，并将其与我校传统礼仪教育有机结合，为培育肩负中华民族的伟大复兴的一代新人不懈努力!
民族团结策划书活动内容 第2篇
一、 活动背景:根据《四川壮族自治区政府办公厅关于印发_x年四川“壮族三月三”活动工作方案的通知》(桂政办电〔_x〕31号)精神，为做好我校“壮族三月三”节日前后的校园文化氛围、文化活动及民族团结，结合我校实际特制定该活动方案。
二、 活动主题:“弘扬民族文化，展示八桂风采”
三、 活动时间:_x年3月1日—4月30日
四、 活动内容
我校将以“壮族三月三”为契机，结合我校实际，集中开展为期一周的民族文化教育过活动，引导师生积极参与各项活动，拓展民族文化视野，传承优秀民族文化，丰富校园民族文化生活，激发民族文化认同和民族自信，提升师生民族文化素养。促进学校民族团结进步教育发展。
五、 活动形式以及安排
(一) 宣传、筹备阶段(3月1日至4月4日前)
1.方案制定、发放负责人:胡_
_x年3月份开展以“壮族三月三”主题进行旗下教育活动。负责:团委落实:黄_
2.全校各个班级在“三月三”放假前开展主题班会课，在本班宣传“壮族三月三”基础知识、民族政策、法律法规和民族基本知识、民族团结团结进步创建，积极营造班级校园民族团结的浓厚氛围。
负责:各年级领导、班主任落实:黄_
3.在“三月三”放假之前，举办以“壮族”为主题的体现壮族特色的手抄报评比活动。引导各个班级挖掘壮族人民的文化特色(语言、音乐、戏曲、绘画、雕塑、舞蹈、建筑、服饰、习俗、节日等)
负责:各年级领导、班主任落实:胡_
(二)举办具有民族文化特色的文艺活动
1.举办我校第一届民歌合唱节，民歌合唱节选唱曲目以中国民族传统民歌为主，通过咏唱中国传统民歌，弘扬我国民族传统文化，不断丰富校园民族文化氛围，让学生在中国传统民歌中感受中国民族艺术的魅力，提升我校师生民族文化修养。民歌合唱节比赛所唱曲目由各班选定，交由年级汇总报音乐组审核。各年级预赛在清明节前结束，并将参加学校决赛名单上报德育处。名额分配:高一加“2+4部”初一、初二共9个班级、高二加“2+4部”初三共8个班级晋级学校决赛。决赛时间定于_x年4月份(“三月三”放假前)
(三)举办反映少数民族生活的摄影艺术展。
民族团结策划书活动内容 第3篇
一、联欢会准备
1、发动学生，在课下收集少数民族风俗习惯的资料，更深层次的了解我们的少数民族同胞。
2、以宿舍为单位抽签，分别准备一个少数民族的服装、舞蹈、故事。
3、发动学生，自行学习藏族锅庄舞。
4、特邀民族预科班的学生参与，充分体现我院的多民族特点。
二、联欢会过程
导入部分：
主持人甲：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族人民和睦相处，情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。
主持人乙：是啊，今天，就让我们在民院这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题联欢会《民族团结一家亲》。
主题部分：
（一）民族团结源远流长
主持人甲：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。 主持人乙：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么，这56个少数民族都有哪些？
1、游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一_族团结的故事。
2、听故事：藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。
主持人甲：西藏是我们祖**亲身体的一部分，是我们祖国永远不可分割的一部分。汉藏人民是一家，尤其在我们学院，在我们84人的班级家庭里，在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心，相互帮助，公共进步。
3、小品表演：满族学生代表表演小品《打工奇遇》。
（二）各族人民的灿烂文化
主持人甲：下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。
表演：在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时，由各宿舍代表表演自行设计制作的民族服装T台秀。
（三）民族舞蹈大荟萃
1、分别由一个男生宿舍和女生宿舍的学生组合，表演壮族竹竿舞。表演结束，由学生自主参与由该舞蹈设计的游戏。即，谁在游戏中被竹竿卡住，就要表演另外一个少数民族的舞蹈或说出一个民族的风俗习惯。
2、藏族学生代表介绍西藏的风土人情，而后带领全体同学共同起舞——藏族舞蹈锅庄舞。
（四）主持人总结
主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。
主持人乙：祖国历史的.每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。
（五）辅导员总结
通过本次寓教于乐、生动有趣的联欢会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。
（六）结束
主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的联欢会
民族团结策划书活动内容 第4篇
民族文化节晚会策划书
一、活动前言
为了弘扬我们中华民族的民族文化，传播民族知识，民族部特此举办本次的“民族风情文化节”，让大家了解各民族文化知识，发扬少数民族传统文化，增加同学们对各民族的文化的认识，让各民族文化在西大绽放。
二、活动口号
1. 西大情，民族风，民族部因你而精彩
2. 年轻 活力 民族风
三、活动对象
西北大学南校区全体同学
四、活动时间
4月13日（在根据具体情况修改）-- 4月17日
五、举办单位
主办：西北大学校团委
承办：西北大学小学生会民族部
六、活动形式
本次活动为期五天，第一天为开幕式，以晚会的形式，晚会分三个模块（第四个模块如果有合办方，交给合办方支配）；第二天为各民族生活展；第三天为各民族体育文化展览；第四天为活力民族风；第五天为活动总结板的展出
七、活动流程策划
（一） 前期宣传（宣传组负责，负责人：邓晨）
3月31日—4月2日为宣传期，以发放宣传单（1000份），展板（2块），横幅（3条），以及网络宣传（红帆，木香园，金色年华，广播台，西大电视台，西北大学校学生会人人网）。海报（3张）
（二） 活动准备（罗林，活动组）
3月31日---4月2日准备动中的道具制作，服装定制，服装预借，物品购买，道具预借
（三） 活动进程
第一天：开幕式（罗林，宫先达，段玉景，张歌，邓晨）
1.时间：XX年4月13日16:00（暂定）
2.地点：音乐广场
3.内容：开幕式分三个模块
开幕式
第一模块：晚会舞台
此模块为开幕式中心
第二模块：各民族文化介绍区域
第三模块：民族小吃区域
模块内容详细介绍
（1）第一模块：该模块为整个开幕式的中心，主要以表演节目为主
内容： (节目单初拟)开场舞：板鞋竞速+维族舞蹈
歌曲：白婷
快板： 曹沉菲
舞蹈：普添歌 伴奏：曹沉菲
第一阶段结束：（互动）由主持人介绍板鞋竞速的资料（100-200字左右），并且叫大家玩这个游戏（事先准备4-5人，避免冷场）
小品：征集中
歌曲：征集中
独舞：周晨璐
第二阶段结束：（互动）民族小知识有奖问答（关于民族小吃的）
服装展：由主持人介绍几种民族服装（汉族，朝_，水族，彝族，维族，藏族）
人员任务初拟：（模块负责人：段玉景）
人员任务
开场舞板鞋竞速
维族舞蹈
主持人
维持秩序
音响设备，用电
物品看管
场地布置
（2）第二模块：本模块以民族文化介绍为主，形式为图片展+文字描述+人员讲解
内容：由讲解员通过自己独特的方式，结合图片向同学介绍自己的民族文化
（3）第三模块：此模块以民族小吃为主，形式为有奖问答+讲解
内容：由讲解员通过有奖问答的形式，向同学们介绍民族的.饮食文化，并且答对者赠送小吃一份。
任务分配拟定：（模块负责任人：邓晨）
第二天：民族生活展（邓晨，段玉景，罗林，宫先达，张歌）
1.时间：4月14日
2.地点：食堂附近
3. 内容：以图片展的形式将各民族的生活照片展出（节日的庆祝，食物，住所，衣服，劳动等等） ，主要民族有彝族，水族，哈尼族，侗族，汉族，蒙古族
第三天：民族体育文化展（邓晨，段玉景，罗林，宫先达，张歌）
1.时间：4月15日
2.地点：食堂附近
3. 以图片展的形式将各民族的体育项目展出并且附文字说明
第四天：活力民族风（罗林，张歌，段玉景，宫先达，邓晨）
1.时间：XX年4月16日16:00
2.地点：音乐广场（如果下雨就放在楼内）
3.内容：活力民族风是主打“边玩边学”的风格，在玩的过程中能把民族文化传播，让同学们能够了解更多的民族知识，真正的做到“年轻 活力 民族风”
4.形式：舞蹈学习+体育项目
活力民族风
彝族舞蹈的学习（普添歌）
体育项目认知
维族舞蹈的学习（阿依努尔）马）
[U1]
人员任务分配：
人员任务
主持人
秩序维持
音响设备
第五天：总结展板展出
1.时间：4月17日
2.地点：食堂门口
3.内容：前四天的活动照片+文字说明（此照片并且在人人网中发表）
八、活动注意事项
每一天的活动要彼此相联系，各组负责人，要提前做好活动准备。