家长早操开放活动感言 第1篇
不知不觉孩子上了近一年幼儿园，我一直很好奇她在幼儿园里的表现，每次只能通过老师发的视频和照片里窥视孩子在幼儿园里的生活表现，我带着高兴的心情一早和宝宝来到了幼儿园。
小朋友在操场玩耍的时候，老师们还给她们一个个垫上吸汗巾，这个工作小环节让我特别暖心，老师们在用自己细致入微的行动来爱我们的孩子，小朋友们玩的很开心，不一会就满头大汗。
听着操场上美妙的音乐，孩子们在三位老师的组织下拿着小板凳，有秩序的走了出去，来到操场上准备做操。孩子们手上拿着小板凳，在老师的带领下随着音乐小朋友们认真的做着团体操，老师的.肢体语言丰富，整个活动气氛都被充分调动起来，看着孩子们的脸上的笑容，就知道他们是开心快乐的。
上课环节，小朋友有秩序的排好队，进入教室，老师安排好了后，各个小组开始依次上洗手间、洗手、喝水，然后小朋友陆陆续续的都按照老师说的行动了起来。开始点心时间，魏老师为小朋友们分配水果，小朋友们还是依次排好队一个一个的到餐桌上拿到属于自己的小果盘，吃完水果，小朋友们自觉地去卫生间洗手准备开始上课了，小家伙们小手放背后的坐好，眼睛乌溜溜的看着老师，老师今天带来了什么节目呢？哦，原来是要考考小朋友的专注力能力和语言表达能力，老师播放了一首《胡椒小猪》的歌曲，让小朋友们猜猜看小猪在做披萨的时候发生了什么事情，小朋友们都很棒，都在踊跃举手，想要老师看到她们，我家闺女也很棒，虽然老师没有点到她的名字回答问题，但是她的小手举得高高的，勇于表达自己发现的问题。钢琴声响起蒋老师唱起了《春天》，小朋友们站了起来，舒老师在旁边带动着气氛在和小朋友们唱着、跳着，开心无比。半天的时间过得很快，吃饭的时间也到了，接下来还是由可爱的魏老师帮小朋友们打饭，小朋友们听着蒋老师和舒老师的安排依次排好队领餐具，坐在自己的课桌上，吃着香喷喷的饭菜，因为可可表现的好，所以被蒋老师派去做监督小老师，真是好可爱。
看到女儿从一个懵懂无知的小宝贝，开始变得懂道理、守秩序、长本领了，这让我做妈妈的无比欣喜，在这里我要感谢的人是老师们，是你们用辛勤的汗水，母亲般的关怀，让我家可可成长成今天的样子。这些进步和老师们的付出以及对孩子的爱是分不开的，在这里我要衷心感谢小三班的三位老师，遇到你们是我家可可的幸福！
家长早操开放活动感言 第2篇
11月底，我怀着激动的心情参加了惠嘉·福米立府河幼儿园的家长开放日活动。见证了诸位老师在建立幼儿良好学习及生活习惯上的诸多努力。去之前我就相信这一天我会有意外的收获！
孩子们自觉排好队伍准备上蒙氏课程，在上线点前行鞠躬礼后进行蒙氏走线活动，看着孩子们都双手叉腰走线的样子，作为家长心里有种莫名的激动，孩子们并没有因为家长的在现场而表现的“不自然”，通过走线活动很好的培养了孩子们的专注以及平衡协调能力。
在安静的.教学环境下，刘老师先通过展示教具让孩子们认知1到5的数字，然后通过游戏“谁不见了”加深孩子们的记忆，最后通过点读数字的方式巩固学习。在教学过程中体现了老师们的专业教学水平以及在平时培养的各种习惯，比如：积极踊跃举手回答问题、专注听讲。
孩子们自觉的排队分别去小便、洗手、喝水，之后主动去老师处领取名字卡，取出工作毯，佩戴好蒙氏工作牌，选择自己喜欢的教具开始安静的操作。曼羽第一次选择了“插座圆柱体”，摆放好后将此教具物归原位；第二次选择了“马的嵌板”，自己一边拼一边模仿老师的动作，有模有样的，看上去格外认真。我的心里格外欣慰。通过这个环节，让我们家长都看到了孩子的自主选择权。
工作进行完毕后，孩子们自己搬椅子选好桌子后坐好，跟着老师的节奏做各种手指游戏。游戏过后有序的排队领取加餐。孩子们已经养成了排队等待的好习惯！
之后是运动时间，孩子们在操场上开心的蹦啊跳啊，感受冬日阳光的美好！
满满一上午的家长开放日，让我深切感受到孩子们在幼儿园建立的各种生活习惯和学习习惯。作为一名80后的家长，回想自己的幼儿园时期只是老师枯燥的`讲授，并没有亲身体验的乐趣。而现在幼儿园都是以孩子为中心，老师扮演“协助者”的角色，通过丰富的教材，教具，反复操作练习让孩子真正做到“我看见了，就忘记了；我听到了，就记住了；我做过了，就理解了。”
家长开放日是家长学习老师启发式教育的一种途径，有助于家长配合幼儿园在家中开展家庭教育，与幼儿园老师一道培养孩子的各种能力，发展孩子的智力水平。感谢幼儿园组织的家长开放日活动，让作为家长的我们能够更进一步了解孩子的性格特点和认知习惯，愿今后我们能与老师之间的配合越来越默契，愿孩子成长的越来越幸福、快乐！
家长早操开放活动感言 第3篇
不知不觉，丫丫上幼儿园有两个月了，她从一个懵懂无知的小宝宝，开始变的懂道理了、守秩序了、长本领了，这一点一点的转变，让我们做爸爸妈妈的无比欣喜，在这里我最想感谢的人是老师们，是你们用辛勤的汗水、母亲般的关怀，让他们成长成今天的样子。
怀着无比激动的心情参加了20XX年10月29日大港第二幼儿园宝宝班的“家长开放日“活动，让我们近距离充分地感受和了解了幼儿园的教育环境，老师辛苦的工作和孩子在园里的学习生活情况。
刚入班级，环顾教室，教室虽然不大，可是每面墙，每个角落，都看得出老师精心的布置，每个区域都被有效地利用起来，服务于不同的教育主题和功能，小朋友稚嫩的绘画作品都被贴在展示墙上，每个点滴的进步，不仅是向家长汇报，也能更好地激发孩子们的自信和学习的热情。
首先宝宝们由老师带着做游戏，丫丫属于慢热型宝宝，她到好多的家长朋友有些害羞，就抱着姥姥不参与活动，在老师的帮助下才融入到一起。之后有表演了宝宝自己穿衣服，“抓领子，盖房子，两只小手钻洞洞”听着宝宝们稚嫩的声音，感动万分。去操场做操时，看着她跟着老师的口号做操，从来没有看过孩子做操，看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操时，心中不由感慨万千，孩子长大了，不再是刚入托班时那个哭得的稀里哗啦嚷嚷着要回家的小宝宝了，融入群体，遵守规章，开心入园。
教学课后，老师要求小宝宝们上厕所，洗手，进行下一个环节——吃饭。很奇怪在家中比较依赖大人们的小王子小公主们在园里的动作是如此地迅速，在老师的细心指导下是如此地乖巧懂事，入厕、洗手时不吵闹有秩序，吃起饭来是安安静静、干干净净。
最后每一个小宝宝都贴了一个小星星，都得到了表扬，让他们感到了成功的喜悦，别小看了这个小星星，这可是荣誉啊！
牵着丫丫的.手回到了园门口，也结束了此次的“家长开放日”活动，短短的两个半小时，活动紧凑而多姿多彩，让家长备感欣慰。很感谢幼儿园能有这样一个互动的机会，让家长参与其中，也希望幼儿园能不断完善、进步，成为宝宝们更好、更美的乐园。家长开放日的形式很好，使家长了解到宝宝在幼儿园的学习、生活情况，便于加强沟通，相互了解，我们也衷心希望幼儿园和我们家长共同把小孩的教育搞好。
现在的孩子都是在两代人的精心呵护下成长起来的，自私、自我为中心是他们的共性，在充分倡导给孩子自由发展空间的今天，我觉得个性是需要有的，但是在群体中还需要集体观念和团队精神。
家庭教育和幼儿园教育如同一车两轮，只有同向运转，才能促进孩子的发展。作为家长的我们，宝宝每一次的作业、每天幼儿信息的反馈，了解她一天在幼儿园的生活之后，你才能把握她的技能的掌握、行为习惯的养成、乃至思想和情绪的变化。
家长早操开放活动感言 第4篇
一直坚信“一分耕耘，一分收获”，付出总会有回报的。家长开放日过去了，忙碌过后，收获甚多。
通过本次家长开放日活动，我们与家长的心贴得更近了，给家园共育提供了强而有力的辅助推动；我们的教育水平也大有提升，人的潜力是无限的，因为压力让它爆发了，但是更多有待不断“挖掘”；小朋友是每个能干的个体，如同鲜花，给他们机会与阳光，他们会绽放与众不同的绚丽色彩！
从家长开放日的'筹备到真正开始到完满结束，不但关乎一个班，还关乎整个幼儿园。家长走进校园，我们老师是累了点，可是因为打开了这扇“方便之门”，家长对我们工作有了进一步了解，从而更方便了以后的家园工作开展。
家长开放日那天，我们如上了发条的陀螺不停的转，一个又一个活动有条不紊地组织、开展，家长们如走马观灯般看着自己孩子表现、老师忙碌，他们很多都是请假过来的，他们脸上始终带着笑容，偶尔几下闪光灯，我们知道自己的辛勤付出是值得的，瞧，大家都不想错过精彩瞬间！
家长开放日，对于“初出茅庐”的我这些青年教师是概念模糊，“初生牛犊不怕虎”，今次的我镇定自信，所以我要感谢家长开放日，它让我经历了许多，成熟了许多！能够轻松自如的面对众多比自己年长、见识广的家长们并且大方展示自己能力，类似家长开放日的这样活动真的是功不可没！
家长开放日，累的不单是我们，还有孩子们，他们都想表现自己最出色的一面给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶看，孩子们通过老师和自己的努力，尽量突破自己，不但是家长们惊喜万分，我们也特感欣慰！看来每个小朋友都是不容忽视的一颗种子，给他多点爱、多点机会、多点鼓励，也许他在家这个“温室”表现不算突出，可是出到外面磨练努力了，他会像鲜花一样绽放与众不同的绚丽色彩！
“漫长”而短暂的家长开放日过去了，但它不是一阵风，它留给我们幼儿园、老师、家长很多深刻的回忆和感思，也许有些人会忘记，然而积累的经验是不会丢的，经历的我们也不会忘记，孩子们也不会忘记，在自己“年少无知”的幼儿时期曾经有那么一段美好回忆——“我在许多陌生的脸孔面前“表演”了！他们都对我微笑！”希望下一次的家长开放日更加精彩万分！感谢本次家长开放日的顺利开展！感谢前来参与的家长朋友们！大家辛苦了！谢谢大家！
家长早操开放活动感言 第5篇
几天前，得到老师通知，学校将要举行“家长开放日”活动。对于这个活动，我是满怀着期待，满怀着向往。孩子已经在小学学习一学期了，他在课堂上会是什么样子呢？老师是如何将活泼好动的孩子吸引住的呢？
这一天，早早的和孩子来到学校。整齐洁净的校舍，过道走廊的名言古诗，扑面而来的是浓浓地校园文化气息。教室里，美观大方的墙报，色彩鲜艳的版画，不管是大处的布局，还是细节的处理，都让我感受到学校领导和老师们教育的专业化、细致化、人性化，感受到学校对孩子们春风化雨式的教育。
第一节是班主任王老师的语文课—《特别的作业》。王老师用生动的语言和近乎完美的授课方式给家长们留下了深刻的印象。准备充分的多媒体课件，色彩鲜艳、可爱生动的教具，“开火车”等课堂互动教学方式不仅紧紧抓住了一年级孩子的年龄特点，而且使整个课堂气氛非常活跃。令我印象最深刻的是，王老师手拿教鞭就像手拿指挥捧一样，领着孩子们“美美地”读课文。看着孩子们正确、流利、有感情地朗读课文，着实感受到“文贵自得，熟读自悟”的道理。在这节课中，王老师正是把“读”贯穿于整个教学中，通过自由读、分组读、同桌读等多种形式的朗读，让孩子们感悟到课文中的语言美、情感美、景色美。在课堂上，孩子们都积极举手发言，王老师一点儿也不吝啬自己的表扬，几乎每位发言的学生都会得到赞美——“你真棒”、“你的发音很准”。短短的45分钟课堂时间里，孩子是在快乐和获得赞赏中度过的，课堂里充满了快乐的气氛，连我们家长都深深地沉入了学习状态。
第二节是刘老师的`体育课。孩子们整齐的站在操场上，跟着刘老师的口令，规范地做着热身操。简短的热身操做完后，孩子们的额头上竟然已经渗出了汗水，可见他们是多么投入！接着刘老师在游戏、竞技中指导孩子们“高抬腿”、“跑跳步”、“交接接力棒”这些运动的动作要领。孩子们在兴奋、愉快的氛围中，享受着运动的乐趣，从中体验成功的喜悦。
这次的开放日活动，老师让我们家长了解到了孩子们在校的表现，而后的家长短会上，唐校长、李校长、王老师又与我们沟通了如何家校联手，共同培育出优秀的“和而不同，各美其美”的“和美”之子。
半天的家长开放日很快就结束了。通过这次活动，看到了孩子在学校的真实生活，内心感到特别的欣慰，也切实体会到了老师们工作的辛苦，感谢辛勤的园丁们，感谢石笋小学！我庆幸我的孩子进入了石笋，进入了一四班！
家长早操开放活动感言 第6篇
我以家长的身份参加了小三班的家长开放日活动。由于这是xx小朋友入园后的第一次家长开放日活动，我与嘉嘉的爸爸都非常重视这次难得机会，我特地请了假参加这次开放日的活动。
半日开放活动是从下午孩子们午睡后开始的，家长们来到班级，睡醒后吃过水果的小宝贝们开始了下午的学习活动。
首先向家长们展示的是新学的儿歌和手指操，歌曲和动作我并不陌生，因为嘉嘉已经在家里表演过了，但是当看着30多个孩子一起稚嫩地表演，还是充满了惊喜和感动。
接下来是手工时间，我知道这是xx最喜欢的内容，宝宝们在老师的教授和指导下，用彩纸撕成各种形状的碎纸片，粘成彩色的花瓶，再把制作好的.小花粘到花瓶上，做成一副美丽的手工画。孩子们很快就领会了老师意图并开始做了起来，xx是西瓜桌上唯一的女生，动作稍显慢了一些，我也并不着急，只是耐心地等着她、陪着她，当她需要的时候给予必要的帮助。我希望她能够尽量多地，靠自己的力量和审美去完成她的作品，而少些我的影响。当然，最后的作品，她自己是满意的，我只要给予她肯定的微笑就好了。
做完手工，孩子们在老师的带领下开始穿衣服去户外活动。其实，我内心是非常期待看到xx做操的，甚至还举好了手机准备拍照。可能是由于有家长在，小朋友们做操都没有平时专心，嘉嘉也是一直站在原地看别的小朋友或家长，并没有要好好做操的意思。还好，家长们都并不担心也表示理解，在我看来，做操是一个参与式的学习过程，随着时间的推移，以及老师和其他小朋友的熏陶和示范，宝宝们会慢慢地学好的。
接下来是分组进行的亲子游戏环节，可以看出孩子们在这一环节就放开多了，和家长的配合互动都很好，刚刚还在哇哇大哭的宝宝这个时候也高兴了起来。
户外活动结束后，回到教室的小朋友们有序的如厕、洗手、喝水，一个个有条不紊、井然有序，在老师悉心地指导下是如此乖巧懂事。晚餐的时候，也都吃得特别香，好像是让爸爸妈妈看看自己有多棒！
两个半小时的“家长开放日”活动安排的如此紧凑而有意义，为了让家长们全面地了解孩子们的学习和生活情况，可以看出老师的确费心了。看到小朋友们每天的生活如此多姿多彩，我作为家长也是倍感欣慰。很感谢幼儿园能够给我们这样一个互动的机会，让家长们参与其中，便于加强沟通、相互了解。
最后祝我们的xx一幼能够更棒、更好，成为宝宝们的乐园，也希望我们的小三班能够不断进步，孩子们茁壮成长！
家长早操开放活动感言 第7篇
20xx年xx月xx日，一个既平凡而又特殊的日子，我参加了玉溪市第二幼儿园的家长开放日，这是我第二次参加学校的集体活动，前次是第一学期，相比上次，这次有点不同，它让我们真正的去了解孩子在学校的生活、学习，去感受孩子在校的快乐，这是我一直想要的。回顾当天的活动，我从以下两个方面来分享它的快乐：
一、活动流程
当天的活动分为三个环节，一是孩子在教室一起吃早餐；二是家长同孩子一起上课，包括室内课堂和室外课题两方面；三是家长和孩子一起在操场上玩游戏。首先，孩子在自己的位Z做好后，梁老师给小朋友们一一用勺子打早点，孩子们在自己的位置上开开心心地吃起来，有的还吃了两碗，吃完后，小朋友们给自己的小桌子“擦脸”。接着，郑老师和周老师给孩子们在室内的教学：“唱儿歌”“找朋友”（音符）、“做游戏”。再次，我们家长和小朋友来到操场，郑老师通过富有激情的教学带着可爱的小朋友们做游戏，“大灰狼抓小猪”；周老师做示范，“吹泡泡”编儿歌，小朋友很“卖力”的在完成，既锻炼了孩子的身体素质，又让小朋友身心放松，确为一举两得。最后，家长和孩子一起去操场“吹泡泡”编儿歌，孩子们可开心了。
二、感受与体会
（一）孩子在学校真得很快乐、很懂事
在这次家长开放日活动前，我认为孩子在学校应该是快乐的，因为很多次问栩栩“在家好玩还是在幼儿园？”他会好不犹豫的回答“幼儿园”。且在栩栩成长日志中孩子们快乐的照片也能感觉出来，但是毕竟自己没有参与过，不知道幼儿园的教学到底是怎样的，通过这次活动，让我彻底放心了，因为室外的教学能让孩子发展大动作：跑、爬、锻炼身体，小动作：细心、观察，他们很快乐；室内的教学培养了孩子的动手能力，这无形当中让孩子学会了很多东西，且小朋友们在学校能自己大小便、洗手、吃饭、喝水、叠毛巾、自己搬凳子等，生活很有规律且娴熟，看着他们弱小的身体做出这么多事情，另我们家长很激动、很欣慰。
（二）孩子在幼儿园有了自己的社交圈
我们经常问栩栩：“你在幼儿园有哪些好朋友？”栩栩会很得意的说：“李心安…”，这次活动的举办，让我明显感觉到栩栩有同学观念、朋友观念，在玩游戏的时候看到班上同学，他就会和同学一起玩，很开心，很快乐。独生子女在家是孤单的，每天没事就跟在大人后面无所事事，每次看到这种场景，我们就觉得孩子很可怜，可当我们看到她在学校是有朋友的，是开心的，很快乐，我们真的很高兴。
（三）幼儿教学的趣味性
我们虽然不是教师，但是了解这个职业的特征和辛苦，开放日看到栩栩班周老师、郑老师、梁老师以及学校其他老师的教学和游戏的组织，更加感觉到幼儿园教师真的很不容易。他们的教学不仅需要知识、素质、喜爱，更需要激情、创新、热情、耐心、趣味性，因为孩子是白纸，老师和家长的指引和教导是他们幼小心灵的方向和路标，通过这次公开课的体验，我更加看到了栩栩班三位老师的激情、创意、热情、耐心、知识、教学理念，他们的一言一行、一个表情都在吸引孩子们的注意，真的感谢三位老师，你们的教学真的很棒从你们身上可以看到栩栩班的希望。
（四）学校教学理念的重要性
在选幼儿园时，我们很注重学校的硬件和教学理念，通过比较，我们最终选择了玉溪市第二幼儿园。通过两次公开课验证了我们的选择是正确的，玉溪市第二幼儿园的教学理念很好，小朋友是在“玩中学，学中玩”。通过找朋友的游戏让孩子认识了音符，“吹泡泡”学会编儿歌。通过“大灰狼抓小猪”的.游戏让孩子锻炼身体。
（五）家庭教育的配合不可少
家长早操开放活动感言 第8篇
家长开放日作为家园联系的重要形式，是家长了解幼儿园教育教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口，是一项家长和小朋友都非常喜欢的活动。我们小（三）班的小朋友经过在园的一段时间的学习和生活，学会了许多新的本领，他们非常想把自己学到的能力表现给自己的爸爸妈妈看；而家长们呢，也非常想了解一段时间以来自己的孩子在幼儿园到底是怎么学习和生活的？自己的孩子真的像老师讲的那样进步那么大吗？
在小朋友和家长们的期盼中，我们小班组开展了“家长开放半日”活动。首先，爸爸妈妈们听了一个关于保护牙齿的一个报告会。接下来，是我们老师和孩子们展示了一节科学活动。
曹老师的科学活动《找朋友》，从教材的选编到教法的设计，较多的考虑了小班幼儿的年龄特点，水果孩子们吃的比较多，见得都比较普及，孩子们都有一定的经验，通过活动，培养了幼儿的创造性发散思维和社会性情感，让幼儿不但喜欢吃大苹果，而且也知道水果的一些颜色和形状的配对。
在半日活动的最后，我们召开了简短的“家长会”。向家长简要介绍了今天活动的目标，班中三位家长的教子经验，班级幼儿的发展让家长比较全面的了解我班的各项工作。
本次活动内容丰富、紧凑，比较全面的向家长展示了幼儿在园生活的各项主要活动。不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动，听自己上课，上课的气氛特别的浓；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和孩子的发展情况，家长们纷纷都说这样的活动很好。有家长们这么强大的队伍支持，我们一定会做得更好！
家长早操开放活动感言 第9篇
我是大班小菲的妈妈，12月19日有幸参加了幼儿园组织的开放日活动，这已经是我第三次参加这样的活动了，我亲眼见证了孩子三年来的成长，感谢辛勤工作的各位老师。
早上孩子入园后，先签到，整理自己的厚衣服，进教室后主动和老师以及小朋友问候早上好，然后按照礼仪之路走到自己的座位上放下书包，然后去拿椅子，放到自己的座位上后，再按照礼仪之路拿早餐，餐前的感恩环节是最让我感到欣慰的.，作为平阳幼儿园的特色之一，让孩子从小就懂得粒粒粮食来之不易。
课堂上老师生动活泼的讲解，孩子们听得津津有味，不但能时时呼应老师，也能踊跃的回答问题。周一是拼音课，老师讲解完拼音后，还会带着孩子们用这个拼音组词，让孩子记忆更加深刻，掌握的更加全面。最后还留下时间让孩子把所学的拼音写到作业本上。
早操时间到了，由于天气原因孩子们只能在楼道内活动，伴着动听活泼的音乐，孩子们认真有序的活动筋骨，我也不由自主的想跟着音乐一起跳。
不知不觉就到了午饭的时间，营养搭配均衡的饭菜让孩子们个个吃得津津有味，餐后老师还组织孩子们进行慢走活动，以促进消化。
作为每年开放日活动都会参加的家长，我真切的感受到了孩子从小班到大班的`变化，尤其是幼儿园加入齐家礼仪学校之后，孩子更加懂礼仪有礼貌了，日常生活中礼貌用语也更多了，孩子餐前会感恩，走礼仪之路也让孩子在各项活动中井然有序，不会发生碰撞，拥挤等问题。半天的开放日活动，让我看到了孩子点滴的成长与进步，看到了孩子处理问题能力的提高，看到了孩子自理能力的加强。感谢各位老师的辛勤培育和爱心呵护。
家长早操开放活动感言 第10篇
今天，我参加了学校举行的家长开放日活动。在这一天，家长可以走进校园，和老师们一起探讨孩子的学习成长情况。这是我第一次体验到家长开放日，整个过程有些兴奋，同时也感受到了之前欠缺的对孩子学习的关注和陪伴。
我认为家庭是孩子成长中最重要的环境之一，家长的关注和关爱是人生的第一课，也是孩子成长的支撑。在这次家长开放日中，我感受到了老师的用心与关怀，深深地感觉到了孩子在学校里学习和生活的状态。
在孩子的班级里，我仔细观察了孩子上课时的表现。我看到了孩子们认真听讲，认真做题，严格遵守纪律。同时，我也看到了孩子的缺点和不足，比如在某些科目上还有待提高，还有集体活动中合作能力不足等等。这让我更加深入地了解了孩子的成长问题，同时也为孩子的更好成长提供了指导意义。
除此之外，开放日还给了我们家长一个与老师面对面交流的机会，听取了老师们的详细介绍，了解孩子的成绩、学习和生活情况，询问老师对孩子的关注和建议，这些都是很难得的机会。而在交流过程中，老师们也很真诚地回答了我们家长关心的问题。同时，我也向老师们反馈了孩子生活方面的情况，希望能够有更多的关注和改善。
通过这次家长开放日，我更加了解了孩子在学校中的学习和生活情况，也发现了孩子应该加强的方面。家长和老师的紧密联系，为了孩子的成长，必须要探讨可能遇到的问题并提出解决方案。通过身临其境，我收获了真诚、热情、关心，更感觉到了孩子的成长需要得到我们更多的关注和引导。
最后，在这次家长开放日中，我受益良多，更加心照不宣地希望在家庭中为孩子的成长多做些努力。
家长早操开放活动感言 第11篇
1月14日，我非常荣幸的参加了孩子入园以来第一个家长开放日活动，我很喜欢这种能够让家长参与的幼儿园集体活动，虽然明知孩子在幼儿园里过得很好，老师也照顾的非常周到，但是，免不了有一些牵挂，这份牵挂，只因爱的本能。所以非常感谢幼儿园给家长提供了这样一个近距离观察孩子们幼儿园生活的机会，让我们更真实的看到了孩子们在幼儿园里的生活状态，以及他们的成长进步，通过本次家长开放日活动，我的收获很多。
刚进教室，便被教室里的布置所吸引，教室内充满了童趣和温馨，冬日里一盆盆生机盎然的绿植让教室活起来；墙壁上，用心的老师把孩子们那灿烂的'笑容的照片放在一个个气球上，组成了一个和谐、充满希望的小集体，四处悬挂、粘贴的图画构成了独特的班级文化，游戏区丰富多样的游戏教具玩具，更为孩子们提供了动手动脑的机会。在这个充满童趣的教室里，看着孩子们在老师的带领下，开心的唱歌游戏，作为妈妈的心中满是柔软和感动
与孩子的互动结束后，星海幼儿园的许园长为我们小班的家长进行了“人间正道是沧桑，大爱育儿顺应天性”的专题讲座，长达近两个小时的讲座中，园长从宝宝成长史及孩子发育的敏感期中的第一个分离为我们讲起，通过生动的语言为我们呈现了一个个刚入园的小朋友，不同的分离焦虑形式，并告诉我们，学校的老师是怎样解决孩子的焦虑问题的，以此打消了同样有分离焦虑家长的顾虑。接着园长又针对孩子入园易生病的问题，为我们做了解释并告诉家长要珍惜孩子每一次的自然的挫折，因为这是给孩子自己人生机遇。然后园长对现在越来越多孩子出现的感统失调问题，为我们做了详细的、具体的讲解，通过专业的分析与科学数据的分析，让家长们充分意识到感统训练的重要性。对于学校开展了一系列体能训练活动，锻炼孩子的感统问题，许园长也做了说明。当然作为一名老师，对于这个方面我是非常赞同的，也是我为何如此坚定的选择星海的原因。因为深受其害，更能感同身受。
活动接近尾声时，星海幼儿园的厨师阿姨为我们准备了一场色香味俱全的面点盛宴，各种形状的精致面点，吸引了众多家长的眼球。厨师阿姨还为他们起了各种好听的名字：紫金花、佛手、开口笑、数字卷等等等等，真不愧是日照式A级食品幼儿园！孩子们在这么心灵手巧的厨师喂养下，必然会营养均衡的健康茁壮成长。
时间过得很快，一上午的参观活动很快就结束了，经过了实地考察，看到幼儿园在各方面都很用心，老师们也很尽心，家长们都非常的感动和放心。孩子在这样的环境中生活学习，相信会有更大的进步。我很喜欢许园长的这句话，他说：“教育是为了笑和感谢”。我想说，感谢老师对孩子无微不至的照顾，感谢老师让孩子爱上学校，爱上上学，以上就是我参加家长开放日的一些感受。
家长早操开放活动感言 第12篇
家长开放日作为家园联系的重要形式，是家长了解幼儿园教育教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口，是一项家长和小朋友都非常喜欢的活动。小朋友经过在园的一段时间的学习和生活，学会了许多新的本领，他们非常想把自己学到的本事表现给自己的爸爸妈妈看；而家长们呢，也非常想了解一段时间以来自己的孩子在幼儿园到底是怎么学习和生活的？自己的孩子真的象老师讲的那样进步那么大吗？
在小朋友和家长们的期盼中，7月15日我班开展了“家长开放日”活动。本次开放日活动从早上8：00点开始，一直到中午11：00点结束，开展了丰富多彩的活动。许多家长7：30分就跟孩子一起来到幼儿园，观看了孩子区角活动、早操、语言活动《分类》等，还和小朋友一起到户外玩了游戏《我的宝宝在哪里》《给妈妈带项链》，小朋友还向家长们展示前段时间学习的歌曲、儿歌等。
在半日活动的最后，我们召开了简短的“家长会”。向家长简要介绍了半日活动的主要活动安排和各项活动的目标，介绍了近三个月来班级的主要活动、班级环境、班级幼儿的进步、存在的问题以及需要家长配合的工作等。让家长比较全面的了解我班的各项工作。
本次活动内容丰富、紧凑，比较全面的向家长展示了幼儿在园生活的各项主要活动。在本次半日开放活动中，我们能够充分体现保教结合原则，细心地关注每一位幼儿喝水情况，活动后注意给小朋友檫汗。能把要求提在每一次活动前面，让小朋友在每一个活动中能做到心中有数。通过展示活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿掌握的情况。
本次半日活动还能针对家长如何参与半日活动作出适当的引导。如在教室门口张贴了“家长开放日温馨提示”，提醒家长在参加活动时需要注意些什么；通过家长会中对半日活动的说明，如何看待孩子在半日活动中的表现，以及自己孩子与别的孩子之间的差异。同时还向家长介绍了班级的环境和班级环境与教育教学活动的关系。
本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的`父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对老师表示感谢！
活动结束后，我班二位老师针对当天的活动进行分析和反思。我们的半日活动是成功的，家长对半日活动是满意的。但同时我们也发现在活动组织中仍有写地方考虑不周。如：在活动中，对两头的孩子关注较多，但对中间的孩子顾及的较少。日后组织这种活动我们的考虑定会更加周全，更加细致，争取能够让每一位家长都满意。
家长早操开放活动感言 第13篇
今天上午，我们主要在xx村三小万柳部听了数学家长开放日的三节课。分别是一、三、五年级的学生，报告厅内有三个版面，他们三个年级的三个班的展板。第一节课是一年级的万老师的认识前后，第二节是田老师的一节课，这节课给我留下了深刻的印象。
田老师先是播放了几张非常优美的图片，主要是一些建筑图片，伴随着优美的音乐声，开始了上课。创设了一个情境，蚂蚁王国举行运动会。出示操场的图片，第一只蚂蚁这样跑一圈，点课件出示蚂蚁的`运动轨迹，然后问学生这是一圈，你同意吗？学生说不同意，因为没有按照边线跑。第二只蚂蚁是这样跑的，沿着边线没有跑完，学生立刻说不行，没有从起点跑到起点的位置。第三只蚂蚁如果跑对了，请大家鼓掌好吗？学生说说为什么第三只蚂蚁跑对了。从而认识周长的概念。
万老师给学生准备了一个信封，学生从信封内选择自己喜欢的一个图形，划出边线，并说说怎么计算周长的。学生各自从信封内找出自己喜欢的图形，然后交流自己是怎么计算的。和家长说说自己是怎么计算的？随着学生的交流，老师逐个让学生到前面展示。当一个学生说完后，老师及时问还有没有别的办法？最后，老师问有没有同学选择测量圆形。学生说可以用圆形的尺子，老师说看：“我这里有一把圆形的尺子。”说着老师拿出一条线，谁有办法用这把尺子量一下？这时候一位学生上去演示，用线绕圆形一圈。老师说用直尺测量可以吗？这时候另一位学生拿出铅笔在圆形上点了一个点，田老师说没事，捅个窟窿也可以的。学生都哈哈大笑。只见那个女孩拿着圆形在直尺上滚了一圈。
家长们都拿着照相机或者摄像机围着自己的孩子拍个不停，学校的一位主持人说，我们就愿意看到家长这样关心孩子，您前面提到的一些好的建议我们都吸收和采用了，希望这次您能留下宝贵意见。那张反馈单是由学校领导收取的，并没有家长的姓名和任何信息，很简单的就是两个栏目，听课印象和建议。
通过几天的学习，我感受最深刻地是一切都那么纯真自然的。走廊内的版面都是学生的自己的最自然的作品，学生的字体并不是那么俊美，但是都是真实的。所有的版面都是学生自己的作品，尽管有些稚嫩，感觉却那么亲切。
我们走到每一教室，里面都有两位教师在上课，一位教师在上课，另一位教师在批改作业。语文作业有7种，大小作文，能力本，词语听写本，黄冈小状元，语文练习册，练字书。教师全都认真批改所有的作业。所到每个班级内，即使孩子们不在教室内，也总会有教师在教室内批改作业。我们和其中几位在教室内批改作业的老师交谈的时候，他们都不停下手中批改作业的笔。
家长早操开放活动感言 第14篇
我的孩子上小学已经两年了，每年学校都会定期举行家长开放日，让家长可以亲身感受孩子的学习情况以及学校的教育方式和理念。对于我来说，这是一次难得的机会，可以与孩子的老师交流和了解他的学习情况，同时也可以深入体验学校的教育氛围和教学水平。
首先，我想说的是，参加家长开放日让我感受到了我的孩子在学校里的努力和成长。在参观孩子的教室时，我看到孩子的作品，以及班级内他参与的各项活动，深深感受到孩子的成长和进步。在孩子的老师带领下，我还参加了一些课程，一睹了教师们的授课风采和学校的教学设施、内容等方面的优势。我发现了孩子在学校的优点，也意识到了他需要改进的地方。
其次，我想表达的是，家长开放日不仅让我了解了孩子的成长，同时也让我了解了我的责任。母亲是很容易过于投入孩子的学习和成长中的，有时候过于关注孩子，反而会对他的成长造成阻碍。通过参加家长开放日，我明确了自己该关注什么方面，如何更好地帮助孩子成长和进步。此外，我注意到了孩子的老师们在课堂上对孩子们身心发展的关键，这让我更加明白了我自己的责任。作为一个家长，我不能仅关注孩子的学习成绩，还需注重他们的身心成长和健康发展。
再次，要突出重点的是，家长开放日是一种良好的交流和合作方式。通过参加家长开放日，我了解到了孩子的老师们在教育孩子的过程中所需要的资源和支持。我注意到孩子的老师们希望家长能更好地理解孩子，在家庭中建立更强的合作和信任关系。这让我意识到了需要与孩子的老师建立更紧密的联系，让孩子能够在学校和家庭中得到更好的支持和鼓励。
另外，思辨也是很重要的。经过自身的体验和观察，我思考了一些问题，如如何创造一个更有益于孩子学习和成长的环境，如何更好地支持和鼓励孩子成长，如何与孩子的老师建立更紧密的联络和信任。思考是很必要的，也是需要我们去认真思考的。
最后，我想强调的是，语言表达很重要。良好的表达可以更有效地传递自己的思想和感受，同时也更容易引起读者的共鸣和情感共鸣。因此，在写作时，我们需要遣词造句准确、简练，并且要确保语言表达符合语文规范，不出现语病和错别字，保证文章的流畅性和理解性。
总而言之，参加家长开放日让我感受到了孩子在学校里的成长和进步，同时也意识到我在孩子成长和教育中的重要责任。家长开放日也是一种良好的交流和合作方式，要在此基础上思辨，遣词造句准确，并确保语言表达符合语文规范，以实现真实和感人的表达。
家长早操开放活动感言 第15篇
今天是孩子上中班的第一个家长开放日，早上我就跟宝贝说：“妈妈下午去幼儿园，和你一起做游戏！”她很开心地答应了。说实话，我跟闺女都很激动，闺女激动的是妈妈能陪她一起上幼儿园，我激动的则是能有这样的一个零距离感受幼儿园的机会，让我真正走进幼儿园，走进孩子的世界、和老师沟通、了解幼教工作、了解孩子的学习和生活。
自从孩子入园以来，我一直对她在幼儿园的学习和生活充满了好奇，所以每天回家都会问孩子今天在幼儿园开心吗、吃什么、玩什么......通过这次家长开放日活动，在短短半天的时间里，我真真切切的感受到了孩子的成长和进步。无论是在老师带领下开心的做律动，还是扮演小小建筑师搭建校园的场面，亦或是自己动手做贺卡的`样子，都让我切实感受到——宝宝长大了！老师以游戏的方式引导孩子们学习，将刻板的学习内容变得如此丰富、有趣味性，真真做到了让孩子们在学中玩、玩中学，孩子的学习热情被调动起来了，他们可以轻松习得各种知识与技能，同时他们还是一样的开心、快乐，我此时只想对为孩子们辛勤付出的老师们表示衷心地感谢！
家长开放日使我明白：孩子就是应该多给他们一点锻炼的机会，不要总是替他们做这做那的，应该让他们自己学会做一些力所能及的事情，家长应该给他们多一些鼓励，帮助他们养成各种良好的习惯，这样孩子才能拥有健康的身心。
感谢幼儿园的家长开放日活动，它成为家长与幼儿园之间搭建了一座沟通的桥梁！
家长早操开放活动感言 第16篇
家长开放日活动，一直是我园注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习情况;加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我园于20xx年x月1日举行了“家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。
在家长开放日活动中，不仅是展示幼儿学习、生活机会，也是更新家长观念的机会。所以本次家长开放日活动中，教师们利用教学、游戏活动、生活环节、家长谈话等环节给家长们上了一节生动的课程，把尊重孩子、相信孩子、充分给予孩子机会等宝贵的`经验传递给了家长。
活动中，教师还有意加入了家长共同参与的部分，如：亲子手工制作，亲子游戏。从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活，还帮助家长树立了寓教于乐的教育观，活动中家长们普遍都反映到以后还要经常组织这样的活动。
本次“家长开放日”活动，是家长、老师、孩子间的一次亲密接触，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解到“家园”配合教育的重要性。希望以后有更多的家长参与幼儿园的活动！
家长早操开放活动感言 第17篇
孩子升入小学已经两个多月了，20xx年11月9日我有幸参加了xxx区第三小学组织的家长开放日活动。
早晨，迎着朝阳，我和女儿一同来到xxx三小，一进校门，一股浓烈的书香气息迎面而来，伴随着朗朗的读书声，来到了女儿所在的一年级三班教室。晨读开始了，孩子们认真的朗读着《新教育晨诵》，清脆响亮的声音震撼着每一位家长。
晨读后的第一节课是冯老师的数学课，整个课堂上的气氛非常活跃，冯老师教授孩子们利用计数器准确、快速的掌握个位、十位在计数器上的位置，并且理解、掌握了如何正确的读数、写数，孩子们都积极发言，几乎每位孩子都有一次发言的机会，让每一个孩子既展现了自我，又加深了本课所应掌握的知识，冯老师灵活的教学方法使孩子们非常容易的掌握了这节课。
第二节课是李老师的语文课，在一首古诗的背诵中，李老师开始了对第五单元的重点知识的复习，李老师时不时利用开火车的方法让每一位孩子读出重点的字词，并不断的进行讲解，对于重点生字的书写，李老师总是亲自示范，让孩子准确掌握生字的书写顺序，对于古诗和小阅读，李老师利用打擂台的方法，让每组派一个代表出来朗读，根据表现得分不同，这充分调动了孩子们的学习兴趣，每一位小代表为了本小组能夺冠，都尽自己最大的努力去读，在一次次的比拼中，孩子在不知不觉中就把知识掌握了，李老师丰富的教学经验让我们家长很佩服！
我们又分别和孩子们上了音乐课和体育课，老师都从不同的方面对孩子进行了指导和锻炼，让我们家长很欣慰。
总之这一次的开放日活动，使学校与家庭、教师与家长有了进一步的沟通，家长看到了孩子在学校的学习情况，感受到了孩子的进步，了解了学校的教育教学工作，收获了很多，最后感谢老师们的辛苦付出，谢谢你们！
家长早操开放活动感言 第18篇
教学开放日是老师与家长沟通交流的渠道，也是家长了解学校、了解老师、了解孩子在学校的各种情况的一种方式。通过教学开放日，我们家长可以直观地感受到学校和老师的教育、教学理念和教学方式，便于我们针对自己的’孩子找出各自需要加强和完善的地方，促进孩子在享受快乐童年的同时，也能得到持续的.知识和素养的提高。
走进开放日的教学课堂，感受到的是一种融洽的气氛，孩子们积极回答问题，老师不辞辛苦耐心教导。在这里，孩子没有幼儿园里的调皮捣蛋，没有在家里的任性与贪玩，展现在我面前的是积极互动，是教与学的交融。孩子们的互相帮助、互相学习，这得益于老师平时对孩子们的关怀、照顾和悉心教导。
我自己在对待孩子教育上存在的问题，平时自己对待孩子缺少足够的耐心，有时会控制不住自己的情绪，忽视了自己的态度可能会给孩子心理上造成一些伤害，以后我会多与老师沟通，向其他家长学习，更加理性的对待孩子的教育。要有针对性的培养孩子的学习习惯和提高孩子对学习的兴趣和学习能力。
每一个孩子的进步都饱含了老师们辛勤的汗水，老师用他们的耐心、爱心和责任心，让我们的孩子一天天进步，老师们的辛勤培育，创造了良好的学习环境，提高了孩子们的学习积极性，培养孩子们具有良好的学习心态，在今后的各种挑战中能够从容面对。
作为家长的我们一定会主动积极配合学校老师、也希望学校今后能更多地开展寓教寓乐的教学活动，使孩子们能够健康快乐地成长。
家长早操开放活动感言 第19篇
近年来，越来越多的小学推行家长开放日活动，让家长有机会走进孩子的课堂，了解孩子的学习情况，与老师交流互动。作为一个家长，我参加了自己孩子学校的家长开放日活动，深受启发和感受。以下是我的一些感言。
首先，家长开放日让我们更了解孩子的学习情况。在这个过程中，我们有机会观察孩子在课堂上的'表现和沟通能力，更加了解他们在学习中遇到的问题和困惑。与孩子交流，更是可以让我们了解他们的学习兴趣和发展方向。通过观察和了解孩子在学习中的表现，我们可以更好地与老师合作，为孩子提供更好的学习资源和支持。
其次，家长开放日活动不仅让孩子感到自豪和满足，还增强了家校合作的意识。孩子会因为家长的到来而感到骄傲和兴奋，这也增强了他们对学习的动力和热情。同时，与老师交流和互动，也让我们更加清楚地知道老师的教育理念和教学方法，从而与老师形成更加紧密的教育合作关系，让孩子得到更好的帮助和支持。
最后，家长开放日还让我们更了解学校的教育理念和教育环境。在家长开放日中，我们可以看到学生的作品展示、听到学校的教育宣传等内容，了解学校的精神文化以及优秀的课程和师资队伍。这不仅让我们更了解学校的发展方向和教育质量，也帮助我们更好地与家庭教育有机结合，让孩子得到更好地支持和帮助。
总之，家长开放日活动在促进家校合作、提高教育质量方面具有不可替代的作用。作为家长，我们应该积极参与这样的活动，与孩子一起探索知识世界，为孩子的成长和发展提供更好的支持和帮助。同时，学校也需要不断改进这样的活动，让家长更好地了解教育状况和教育改革方向，更好地与教师相互配合，共同促进孩子的成长与发展。
家长早操开放活动感言 第20篇
25日，我有幸参加了xx中心小学组织的家长开放日活动，聆听了班主任郭凤英老师给学生上的一节生动的数学课。
这节课主要讲分数的初步认识，整堂课气氛热烈，基本上是让孩子们在近似游戏中，在自己动脑和自己动手中，学习了新知识。孩子们的注意力完全被老师吸引，就连我们家长也被这种气氛完全的融入了进去。随后郭老师给孩子们讲了一个关于分数的故事，孩子们听的津津有味，然后老师提出了故事中的问题让孩子们回答，孩子们举手踊跃，积极抢答，气氛热烈，又把这一堂课推入一个新的高潮。
这节课结束了，让我难忘的是，这节课孩子们是在快乐中渡过的，孩子们不仅学到了新知识，还提高了孩子们的动手能力，活跃了孩子们的思维。为了让孩子们学到知识，又不单纯的读死书，我想老师下了很大的功夫。
之后，我们家长来到操场，欣赏孩子们在操场上做体操、跳兔子舞。虽然从整体来看，孩子们做的不是特别的整齐，但是在家长看来，眼前的这一幕要胜过任何的一场大型文艺表演。
家长开放日是一个很好的交流沟通平台，对父母而言，孩子永远都是一颗璀璨的明珠，生活上父母能给予他们很多，可是对于教育，我们确实要走进课堂，了解孩子们在课堂上的表现，感受老师们为教育孩子全面发展，健康成长所作出的努力，非常感谢。学校组织的这样一个活动，增进了彼此了解，愿我们的学校，我们的老师带着我们的孩子满怀激情的一路前行，不断进步！
家长早操开放活动感言 第21篇
高一十六班是个团队，孩子们已经碰上了和你们同心同德，共同进退的主帅（老班），有与你们坚守阵地，久战沙场的主将（各科老师），需要你们做的就是简单，听话，照做。对你们每一次要求不是一中在约束你，而是未来你们进入社会，社会会以更苛刻的规则规范你。你们已经碰上了一道题讲三遍的数学老师，英语水平超高的英语老师，先天条件已经为孩子们创造了，咱有啥理由不成为一只嗷嗷叫的队伍呢？也许我们没有实验班的天分，可是咱们有将勤补拙的毅力，我们有在困难中找胜利的方法，在胶着中逆境求生的.勇气！
孩子平凡如你我，也许我们成不了任正非那样的先驱，成不了马云那样的国民爸爸，可是我们能成为更好的自己。自律，自强，向上，善良，阳光，进取！再微小的力量也是社会进步的基石。何况你们中间也许藏着下一个物理学家，金融巨匠，科技先锋，汉语言文学传播者…谁知道呢？未来一切皆有可能！也许共和国百年华诞时，你们是中坚力量呢！相信自己，相信老师，听话照做！三年后为自己交一份满意的答卷是对老师们辛苦付出的最好回报！
家长早操开放活动感言 第22篇
是任航成母亲陈宇清，有幸参加了20xx年10月23日武成小学的教研活动，听了四堂不同年级的数学教学课，分别是二、三、五、六年级数学课，感触很多。
这是第一次参加这样的教研活动，总体感觉就是太棒了，老师讲得生动、用心，学生听得仔细、认真，教与学的互动氛围非常好，虽然没有一年级的课程，但是从听过的这些课程里可以看得出学校组织这样的活动是非常有意义的，征对听课中的感受总结如下：
1、老师讲课，课堂的学生是保持了绝对的安静，没有任何小话或其他与课程无关的小动作；
2、老师在引导学生思考或作题时，学生的配合度非常高，没有那种吵吵闹闹的现象；
3、老师通知学生可以进行小组（前后4人组成）讨论时，每个学生都会积极参与，课堂互动氛围非常好；
4、每个学生都能很好的领会老师在课堂上所讲的知识点；
5、对于每个单元的小结、复习，都是首先让学生根据自己所学知识做总结，然后再大家讨论，可以让每个学生对所有的知识有更深入和细致的认识与理解。
6、当然，低年级的孩子在文字表达方面是差了点儿，但是对于数字的认识都非常敏锐。
这就是以上我在课堂上的感受，结合自己的孩子，我觉得可以给孩子借鉴的就是在课堂上一定要紧跟老师的'节奏，在课堂上一定不要做与上课无关的任何事情，还有在课堂上知识点的学习，可以请孩子回到家复述给家长，这样便于孩子明白什么叫复习，什么叫单元小结，感受最深的是，数学知识一定要从一年级打好基础，虽然只是简单数字和加减法的认识，但是这对今后学习的深入是非常重要的。
总之，通过这样的教研活动，可以让我们能更好地了解老师的教学，老师与学生在课堂上的互动可以让整堂课活泼生动，也更利于孩子对知识的掌握和理解。
家长早操开放活动感言 第23篇
20xx年9月27日，我怀着激动的心情参加了一年级家长开放日活动暨“播种好习惯，快乐每一天”学习准备期成果展示活动。虽然只有短短两三个小时却让我亲眼目睹了学校的管理、老师的教学和自己的孩子在小学里的学习、生活情况，因此感触颇多。
给我印象最深的，孩子们的养成教育非常棒。如：学生早上排队进操场每个孩子都能做到快、静、齐在自己班级前面排好队伍，跟着老师伴着熟悉的运动音乐有序整齐地走到操场，我们全体家长都会很感动，毕竟孩子才入学一个月啊。再比如每节课前孩子们都会将书本整齐摆放好，有序去喝水或者洗手间做好下一节课上课的准备。他们良好的坐姿，安静等待老师来上课的品质，以及上课时积极踊跃的发言，认真专注的听讲等等都会赢得了家长们的默默赞许。我想孩子们的这些良好行为习惯的形成离不开老师们得辛勤教导，特别是对刚入学的一年级孩子行为的养成，老师付出的真是很多很多。
再次感受我家孩子的进步，上了一年级以来，虽然孩子各项在班级不是很突出，但是相比孩子未入学之前她的进步真是很大。如以前上课发言声音不够响亮，这次看到孩子在数学课以及自然课都能积极举手并大声发言，我真是由衷的感谢老师们的教导。如，孩子现在在家里知道自己主动阅读，以前她朗读不是很好，自从上了一年级她的朗读明显进步很大。同时经常得到语文黄老师的表扬，她的朗读积极性很高，经常能大声朗读、声情并茂的朗读课文给我们听，让我们家长也感受到了老师的教育魅力，同样是这个孩子无论是家长如何引导，她都没能好好朗读。再如孩子的习惯，主动完成各项作业，朗读时左手压书右手指读，并能按照课表做好第二天上学的准备等。她的这些进步都离不开老师的谆谆教导。
最后感受到，老师们真正做到把课堂还给学生，同时他们在课堂上能够尊重每一位孩子，平等公正对待每一个孩子，对于孩子精彩的回答老师们总能及时给予评价，多样的评价方式也让课堂更加人性化，同时让孩子们自信、快乐的学习。
从家长开放日回来，我也真切感受到老师们们的辛苦，精心准备的'课件，课堂上老师们又会绘声绘色的讲解，课间还要关注学生的一切行为，这些才让我们社会其他行业了解到人民教师的辛苦，特别是在一年级刚开始入学的孩子还要慢慢培养他们的学习习惯、生活习惯，这些无形的付出，从学生的进步和幸福的笑脸中才能够真正体会到。
在这里真要对老师们说声，辛苦了老师们，谢谢你们。
家长早操开放活动感言 第24篇
5月26日上午9点创思阳光幼儿园大班组迎来了本学期家长期盼已久的第一次开放日，虽然是周四，但是很多家长还是请假参加，因为作为父母，他们不愿意错过孩子在幼儿园的精彩表现。
整个开放日学校安排的活动丰富多彩、非常紧凑。短短的三个小时，学校从五个部分把孩子在幼儿园的学习所获展示给每一位家长。从家长的眼神我看到了惊喜、惊讶和欣慰。
第一部分是体能展示。首先是孩子们闪亮登场，来了一个运动篮球操。炎炎夏日，孩子们都热情满满的给家长们带来了一场精彩的表演。个人体能展示活动分助跑摸高、跨越障碍、花样篮球、花样跳绳、跳山羊、踩油桶。每个小朋友均选择了自己最拿手的活动进行了展示，活动从爆发力、弹跳力、协调能力和平衡能力多方面锻炼了小朋友能力。
最后是3V3微型篮球对抗赛，孩子们给家长们来了一场视觉盛宴，球员们场上飞速奔跑，抢球，传球，投篮，下面家长、小朋友大声呐喊，俨然都是最卖力的拉拉队。
第二部分是亲子互动环节，家长和小朋友一起跟随着音乐，在老师的'带领下，跳起了舞蹈，孩子和家长的亲密接触，增进了和小朋友之间的交流互动，让大家有了一个难忘的亲子时刻。
第三部分是幼小衔接环节，此部分活动从自我介绍，每位小朋友都要上台，把自己介绍给班级里其他的小朋友和家长。孩子们落落大方自信的介绍自己，赢得家长们的一片赞扬声，虽然有些小朋友有点害羞，但是最后还是勇敢的上去了，声音比较小，不过没关系，没有谁天生就是个讲者，只要多练习、有自信，相信我们的小朋友以后都能成为出色的演说家！
第四部分是彼此承诺，孩子的`成长不仅需要阳光和水分，还需要家长的真诚的理解、尊重和关爱。我们相信，爱是沟通我们与孩子心灵的桥梁。这既是小朋友对父母勇敢的承诺，又是父母对小朋友爱的承诺。当孩子们大声念出我的承诺时，作为家长我觉得这不仅是一次活动，承诺更让我意识我的责任及孩子的需要，我在要求他的同时，有没有按照我承诺的内容去做！
半天的家长开放日活动，时间很快，内容很充实。从入园前不懂事的孩子，已长成懂规矩，懂礼貌，学会自己的事情自己做的好孩子，作为家长，我们感到非常高兴。由衷地感谢老师、阿姨们，以极大的爱心、耐心、信心、责任心去关心他们、爱护他们，用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助他们，把爱和责任渗透到了孩子们幼小的心灵。对于即将跨入小学的孩子们来说，这段难忘的时光将会给孩子留下深刻的印象，也将是幼儿园的一段美好记忆。