国庆节活动收获 第1篇
在中秋节和国庆节即将来临之际，为弘扬中华民族优秀传统文化，营造“团圆、和谐、文明”的社会氛围，增强学生的爱国情感，xxxx小学开展了“四个一”“迎中秋、庆国庆”主题文化活动。总结如下：
一是开展了传统文化、爱国主义阅读活动。该校开放图书室，让学生以“学习经典，传承文明”为主题进行了阅读活动。
二是组织了一次“迎中秋、庆国庆”主题板报刊、绘画比赛活动。各班出一期黑板报专刊，在中、高年级学生中还进行了手抄报、绘画比赛。共设计板报9块，其中大队委板报1块，橱窗1块，通过评比，产生了一、二、三等奖各1名，并进行颁奖鼓励；
三是组织一次队会活动。以班队会的形式，组织同学互相交流、讨论，教师相机指导，整理成演讲稿，再推荐学生上台进行演讲，最终推选出2—3名同学参加学校组织的“迎中秋、庆国庆”为主题的演讲比赛；
四是开展征文活动。9月26日，开展了“祖国在我心中”的`主题征文活动，共征集文章48篇。分别评出一等奖作文3篇，二等奖6篇，三等奖10篇。
此次活动让学生在充满欢乐、竞争、和谐的氛围中对中国传统文化进行了一次深入的了解，激发了学生强烈的`爱国热情，培养了学生高尚的爱国品质，同时丰富了学生的校园文化生活。
国庆节活动收获 第2篇
为庆祝新中国成立x年，进一步激发广大师生的爱国热情，增强师生的民族自尊心、自信心和自豪感，激励学生勇于承担社会责任和历史使命，我校于9月30日上午在学校操场场隆重举行迎国庆歌咏比赛。
1、本次歌咏赛共有7支代表队参加，每支代表队演唱3首歌曲，其中《义勇军进行曲》为必唱曲目，另两首为自选红色经典歌曲参赛。比赛在雄壮的《义勇军进行曲》的歌声中拉开了序幕。
2、学校校长首先致开幕词，他结合中华民族的优良爱国主义传统和我校现在的`发展形势讲了此次歌咏比赛的意义并预祝歌咏比赛圆满成功。
3、随后，参赛各班歌唱了包括《歌唱祖国》、《我爱北京天安门》、《没有_就没有新中国》、《大中国》等耳熟能详的歌曲。在放声歌唱中，大家赞美祖国，歌唱_，把比赛不断推向高潮。我们在歌声中聆听到了崛起的中国，唤起了作为中华儿女的自豪与向往。
4、比赛期间，各班代表队朝气逢勃，斗志昂扬，七年级代表队整齐的队列、虎虎生威的军体表演与嘹亮的歌声相辅相成，有机地融为一体，把对学校生活的热爱，对祖国的忠诚，对远大理想的追求，都融进了美妙的歌声中。
5、经过激烈的角逐，七年级、六年级、三年级代表队分别获得一、二、三等奖。
通过传唱红色经典，不仅丰富了校园文化生活，熏陶了同学们的艺术情操，展示了学生积极向上的精神风貌，增强了学生的爱国主义情感，更加坚定了学生们努力学习、报效祖国的理想信念。
国庆节活动收获 第3篇
在这普天同庆的日子里，爱国是永远的美德。我校为了让孩子们在国庆节过得有意义，特以爱国主义教育，弘扬民族精神为结合点，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：
一、以校影视、广播为宣传阵地，以班为单位开展庆祝活动是此次活动的亮点。
由少队部组织召开班主任会议，要求在九月二十七日至十月十日，以班为单位开展庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对祖国的感恩之情，营造了良好的育人氛围和热烈的爱国情绪。
二、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣传爱国意义，倡导弘扬民族精神，营造浓厚节日气氛。
升旗仪式上，大队长周桐作了《我爱祖国》的国旗下讲话，生动，激昂地话语充分调动了学生们的爱国热情。
三、开展了生动、丰富的'“我爱祖国”的主题队会。
利用班队活动开展了“我为祖国唱首歌”、“我为祖国献礼”、“我爱祖国”等内容的主题队会，各班都以诗歌朗诵，歌舞表演等多种形式庆祝国庆节。
1、低年级开展向老师交满意答卷活动。29日这天，一年级的学生为祖国献上了一张精美的黑板报，上面的图画洋溢着孩子们的爱国情怀。
2、中年级学生在28日那天，为祖国朗诵诗歌，孩子们着上节日的盛装，化好了节日妆，用自己美妙的声音祝福着祖国65大寿。
3、高年级开展感恩活动，师生们兴高采烈的开展了“为祖国唱首歌”的活动，以表达自己对祖国的热爱。
四、全面育人，共祝祖国美好未来。
此次主题活动，做到每一位学生参与，每一位老师参与，积极将活动延伸到社区、校外，做到全员教育，全面教育，共祝祖国的74华诞。
总之，今年我校的国庆节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，激发了师生们的爱国热情，倡导了民族精神的弘扬，孩子们纷纷表示要奋发学习，为了祖国美好的明天而努力。在活动中，铸造了团结、奋进的校风，营造了人文、和谐的育人环境，真正将爱国主义教育，振奋民族精神深入人心。
国庆节活动收获 第4篇
为了对学生进行中华民族的传统教育，我校开展了“我们的节日——中秋节”主题文化活动，引导学生进一步了解传统节日文化，弘扬中华民族优秀传统文化，切实加强中华优秀文化传统教育。
一、学校领导高度重视，对活动开展作出部署、提出要求。
二、节前广泛宣传。
1、利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。
2、在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发学生的爱国情感。
三、活动丰富、全员参与、共同体验、动手实践、收获快乐
1、在搜集有关资料的.过程中，我们的同学和老师不但培养了搜集整理资料的能力，并通过亲自动手制作手抄报，对中国的传统文化有了更加深刻的了解。
2、开展“诵读中华经典，共度中秋佳节”中华经典诵读比赛活动。通过对中秋诗歌的朗诵，对中秋的.传说、小故事的表演，不仅激发了同学的浓厚兴趣，更使教育内容丰富起来。
整个系列活动虽紧凑但充实有意义，相信通过这次活动，我们的学生对于“民族、文化、节日”的了解会有更好、更透彻的诠释。
国庆节活动收获 第5篇
我做的西红柿炒鸡蛋得到了爸爸妈妈的赞扬，我在老家看到了凶恶的藏獒， 最后我终于学会了跳大绳，但看着我的作品我很满意，虽然两天晚上都做的很晚，爸爸给我交了很多技巧，国庆节我最大的收获就是学会了很多的事情。
我开心得不得了，但我样很开心。
第二我还学会了摘柿子，所以我们没有计划出游，以后我还会努力做的更好，因为妈妈值班加上家里要来客人做客，可我足足忙了个小时才做好， 首先在爸爸的指导下学会了做饭《西红柿炒鸡蛋》，虽然很累但我终于不那么害怕它了，我和大家人起回爷爷的.老家去采摘猕猴桃，还在农田里看到了南瓜、辣椒、柿子并且学会了摘猕猴桃和柿子（爸爸交会了我用长杆摘柿子的技巧），我学会了很多， 然后我还学会了做手抄报。
还有公鸡、小猫和小羊， 这个国庆节，虽然在大人的眼里是非常简的事， 这个假期虽然没有去旅游，我很开心， 最后天我和爸爸妈妈在小区的楼下练习了两个小时的大绳，爸爸妈妈也表扬了我，而且爸爸妈妈直陪着我。
国庆节活动收获 第6篇
国庆节我有个大大的收获，是到舅妈家乡去玩。
号，我和奶奶还有姑姑起来到舅妈家，舅妈让我和个小哥哥起看电视。我走到门口看见有几只绵羊，我好奇的走过去，突然，只看羊的大狗看见了我，它汪汪的叫了两声，把我下得转身跑回屋里去了。会儿，我听见有人在说：“你不上来呀!”我赶忙出去看看，原来是刚才那个小哥哥。我说：“马上去!”我连忙跑到二楼，然后我和小哥哥起在二楼看绵羊。看绵羊时听见舅妈喊我们两个吃饭。
我们马上下去吃饭。我们吃完了饭，我在门口转转，不会儿奶奶来了，说门口的草丛里有蝗虫，让我和哥哥抓蝗虫。姑姑和舅妈来了说：“走，咱们摘栗子去!”我们走呀走呀，我们终于到了摘栗子的地方。我摘的时候看见条小河，我问舅妈那条小河是用来干什么的?舅妈说：“是洗衣服的地方._我们摘了半个下午，又很快的.回到舅妈家。舅妈让我扒点栗子带给妈妈.我扒，栗子外面的刺可真像刺猬的刺样扎!我看了看四周，找了把剪刀来扒栗子。时间过的真快，很快到了和舅妈分别的时候了.舅妈和舅舅还对我说：“再放假的时候再来啊!”我高兴的说：_行。”就这样我和奶奶、姑姑依依不舍的离开了舅妈家。
通过今天天的生活，让我懂得了，我们应该多走进大自然，体验各种各样的生活就会有各种各样的收获。
国庆节活动收获 第7篇
人们都说：“上有天堂，下有苏杭”。这一次，我们来到杭州，来观赏杭州的美景。
西湖的秋季是美的。走在西湖百花齐放的白堤、苏堤上眺望着湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡漾，三潭映月如宝石般嵌在湖面。柳丝时而轻拂你的脸颊，时而在轻轻地掠过头上、肩上，再配上轻微地摇橹声和远处动听地琴声，那是多么让人陶醉呀！
湖面波光粼粼的，在太阳的照射下金光闪闪。微风吹来，荡起一阵阵波纹。湖面上，有许许多多的游船，有的像一只只小鸭子在嬉戏玩耍，有的像一条条龙张牙舞爪，有的像小狗在追逐打闹，还有的'……真是形态各异。偶尔还有几只野鸭也赶来凑热闹。它们一会儿在湖面上疾飞，一会儿潜入水下，好似在跟我们玩捉迷藏。
西湖花圃中花卉正竟向开放争奇斗艳的黄金时段。夕阳照耀在他们的身上，给他们披上了一件金黄色的礼服，使他们更加鲜艳，美丽。真不愧是“人间十月菊始胜，西湖百菊齐开放。天高瓦蓝映碧水，一涨秋户与春真。”
国庆节活动收获 第8篇
小学生国庆节日记精选：国庆收获
今天下午三点钟左右，我做完了所有的家庭作业，但是我并没有跑去告诉正在阳台上浇花的爸爸，那是因为我怕爸爸知道后会给我“加餐”。
突然，爸爸转过头来看了看我，我见了急忙拿起手中的笔，埋头假装认真看书。可是，不管我怎样地掩饰，最终还是被爸爸看出了“破绽”。
爸爸放下手中的喷水壶向我走来，他问：“作业都做好了吗?”我听了爸爸的问话后，便假装没有听见，继续埋头认真看书。爸爸见我没有反应，就笑了笑说： “你不想回答也没有关系，不过，我这儿有个美差，不知道你想不想做。“美差?什么美差?”我一脸疑惑地问爸爸。“就是……。”爸爸像变魔术一样从身后拎出一个鼓囊囊的袋子，“哗”的一下，全部都倒在了我的课桌上，里面有剪得大大小小的报纸，一卷固体胶和几十张大白纸，爸爸指着课桌上东西说：“你的任务就是把这些一张一张零碎的小报纸既整齐又有顺序地贴在白纸上。贴一张算7分钱，贴得越多，你得到的钱也就越多。”我一听便爽快地答应了。
开工了，我一只手拿着固体胶，一只手拿着报纸，认真地贴了起来。开始时，不是贴歪了，就是贴反了。渐渐地，我越贴越熟练，速度不知不觉快了起来。而且贴的时候，只要一看见感兴趣的文章，我就会放下手中的活，认真地读起来。
时间在流逝，不知不觉得就到了五点钟，我贴完了所有的报纸。我数了数，一共贴了70张，“老板，你应该给我4元9毛钱。”我走到正在看电视的爸爸面前郑重地说道。只见，爸爸从他的钱包里抽出一张5元的钞票说：“这5元是你的工资，其中的1毛钱是给你的奖金。”我一听，高兴地接过了爸爸手中的钱。
我走进房间，拿出了储钱罐，把爸爸给的那5元钱放了进去，并决定要把这5元钱用在学习上。因为这5元钱让我懂得一份劳动，一份收获的道理。
国庆节活动收获 第9篇
国庆节是每个中国人都期待的节日，为了让大班的孩子们更好地了解国庆节的意义和历史，我们特意组织了一系列主题活动。通过这些活动，孩子们不仅感受到了祖国的美好，还增强了对祖国的热爱和自豪感。
活动一：制作国旗
在活动的第一天，我们向孩子们讲解了国旗的含义和象征。然后，我们给每个孩子准备了一块小布料和彩色织带、珠子等装饰物。孩子们用小手艺组装出自己的国旗，表达对祖国的情感。孩子们在制作过程中表现出了极大的创造力和想象力，创作出了各式各样的国旗。他们将国旗系在脖子上，自豪地展示给大家。
活动二：国庆知识竞赛
为了增强孩子们对国庆历史的了解，我们组织了一场国庆知识竞赛。我们事先准备了一些国庆相关的问题，包括国旗、国庆节的由来、国庆的日期等等。孩子们分为小组，团结协作，积极参与竞赛。他们利用自己的小脑袋，努力回答问题，争取为自己的团队争得荣誉。通过竞赛，孩子们不仅加深了对国庆知识的记忆，还锻炼了观察力和团队合作能力。
活动三：国庆手抄报
为了培养孩子们的动手能力和创造力，我们让孩子们制作国庆手抄报。我们事先准备了一些与国庆相关的图片和资料给孩子们，他们可以根据自己的兴趣和想法进行设计。有的孩子画出了五星红旗飘扬的景象，有的孩子用彩纸绘制出了队伍列队的场景。孩子们的手抄报充满了爱国热情和创意，贴在教室里，为整个班级增添了节日的气氛。
活动四：国庆游园会
在国庆期间，我们组织了一次校园游园会，让孩子们亲自感受国庆活动的'欢乐气氛。游园会上有各种各样的娱乐项目和游戏，如踢毽子、捉迷藏和小丑表演等。孩子们在这些游戏中尽情玩耍，体验到了快乐和团结的力量。我们还设置了摊位，售卖各种小吃和手工艺品，让孩子们可以购买自己喜欢的东西。整个游园会气氛热烈，孩子们兴高采烈地度过了一个难忘的午后。
通过这一系列的国庆主题活动，大班的孩子们更加深入地了解了国庆的意义和历史，增强了对祖国的热爱和自豪感。通过制作国旗、参加知识竞赛、制作手抄报和参加游园会，孩子们不仅锻炼了动手能力、观察力和团队合作能力，还培养了他们的创造力和想象力。我们相信，这些活动对大班孩子们的成长和发展起到了积极的促进作用。我们将继续努力，为孩子们打造更多有趣、教育性的主题活动，让他们在快乐中学习，健康成长。
国庆节活动收获 第10篇
祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，是每一个中国人的骄傲。今年是国庆72周年，为了让幼儿感受并能积极参与国庆节热烈的气氛，我们根据小中大各班幼儿的特点开展一系列的活动。每年的10月1日是国庆节，也是对幼儿进行爱国教育，情感培养的时机，通过本次的活动，让幼儿一起亲身体验和感受了庆祝祖国妈妈生日快乐的氛围，让幼儿记住了祖国妈妈的生日是十月一日，从而培养幼儿爱国的情感，让孩子知道本身是中国人，要做一个有正义感的中国人。
祖国妈妈要生日了，怎么引导幼儿表达妈妈生日的祝贺呢？首先教师把五星红旗展示在孩子面前，再合唱歌唱《国旗多美丽》，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了儿歌中的句子为制作国旗奠定了基础。为了让幼儿切身感受国庆节的气氛，与孩子们共同把班级打扮地漂漂亮亮，让孩子知道这就是要庆祝祖国妈妈的生日。除了让幼儿切身感受国庆节，我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们热爱祖国的情感。孩子们通过多媒体观看短片xx前的升旗仪式与教师的讲解，认识国旗、国徽，使他们对国庆节有更多的认识。另外我们还组织幼儿制作献给祖国妈妈的礼物，提供给幼儿表达表现的机会，活动开展以小组进行，充分尊重幼儿的个别差异，体现幼儿活动的自主性，幼儿可以按自己的喜好选择作画、歌唱表演、手工制作等形式表达他们对祖国的'热爱，让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。另外，在制作过程中，也发展了幼儿的动手能力、想像创造力。通过一系列的活动，幼儿认识国旗、国徽、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。
最后，我们小中大三个班相聚一起，以班级为单位为依次为祖国妈妈献上动听的歌曲，在歌声中为祖国妈妈送上最真挚的祝福。歌曲完毕后，我们还开展了分享活动，孩子们互相分享自己带来的美食，一边品尝着美食一边观看建国的影片。整个活动中，孩子们热情高涨，随着孩子们对我们国家的认识和深入的了解，孩子们也更加热爱我们的祖国了。
国庆节活动收获 第11篇
9月20日——9月26日各班完善了班内板报，学生们把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。9月21日各班利用晨诵时间开展一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。鼓励学生们利用中秋三天假期时间开展中秋节实践活动。
一二年级的同学开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动。三、四年级则是开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动。五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报。
六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。三街小学结合课程，美术课、音乐课、英语课、语文课都将中秋节的主题融入到课堂中，美术课上四年级的学生“画中秋”；音乐课上，学生们学唱有关中秋的.`歌曲《爷爷为我打月饼》《但愿人长久》《大团圆》等；
五年级英语课的同学学习了中秋节的课文，语文课师生品读了古人在中秋时节的思乡古诗，有的班级在节日里还召开了主题班会，以此来弘扬传统文化，传承民族精神。东关小学举行了“习经典承传统做有文化底蕴的`好少年”庆中秋主题升旗仪式。
五年级惊蛰班的学子们上台表演经典吟诵《童心邀明月千里共婵娟》。西关小学开展中秋嘉年华活动，做灯笼、猜灯谜、画兔爷、打月饼的传统中秋民俗在校园内再次重现。此次中秋主题系列教育活动的开展，意在激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典的情感。
此外，借助于“团圆”，让学生对中国传统节日有更深层次的了解和热爱，让学生感觉到亲情、恩情的美好，同时懂得身上肩负的传承和发扬民族文化和精神的重要责任。
国庆节活动收获 第12篇
时间过得真快，从我们策划这次国庆活动到现在活动顺利举办，竟然已经过去两个月了。前期我们的计划就因为功课繁忙的原因做了整整一个星期，又是准备节目又是排练节目的，又花费了差不多一个多月，到最后在台上演出，真可谓是“台下十年功，台上一分钟”了。这次活动举办的很成功，在此，作为活动策划人，我在此做一个简短的活动总结：
1、活动目的
关于这次国庆活动的目的，不用细说，都是为了颂扬我们的祖国，为了让我们这些当代学生在学校里就有一种爱国的意识，让我们在平时里都珍惜我们的祖国，爱护我们的祖国。
2、活动准备
这次活动准备时间花了差不多一个多月，的确是花了挺长时间。但其实除了我们这些学生上课做作业的时间，我们真正用于排练的时间还是不多的，也对亏了我们这些学生在平时能够挤出这些自己的时间来排练，我们的排练才能这么高质量的完成。正是有这样的活动准备，我们的活动才能够成功的举办!
3、活动彩排
这次活动毕竟是国庆节的活动，相比学校其他的活动来说，要更正式一些，所以我们除了活动准备的排练时间，还预留了一个星期，差不多间隔一天就所有节目集合在一起彩排一遍，总共算下来，彩排都排了三遍。特别是表演舞蹈节目的同学们，三遍彩排下来，还能够有精力进行正式演出，还是挺舍命的。有这认真的劲儿，活动也就不可能会办不成功了!
4、活动进行
最最精彩的当然就是我们这次活动进行的时候，场面的壮观，校电视台已经都录进来摄像机里面，我想哪怕是十年后再放出来，这次的国庆节活动都非常的壮观、好看!有歌唱节目，有舞蹈节目，有书法表演，有乐器演奏，还有魔术节目和相声小品，如果不是时间有限，我想我们同学们的努力，是可以换来和央视春晚一样的效果的。
5、活动结束
最后这次国庆节活动结束的时刻，我们还进行了所有演出人员集体的合影，等合影洗出来之后，我们还可以将照片放在宣传栏里面给未来我们学校的同学们参观学习，让他们也感受一下我们学校国庆节活动的氛围。
到这，这次学校国庆节活动的总结就差不多写完了，这份总结虽然简单，但在未来再要举办类似活动时，还是可以拿出来参考一下的，可以助未来的活动一臂之力。
国庆节活动收获 第13篇
为庆祝新中国成立xx年，进一步激发广大师生的爱国热情，增强师生的民族自尊心、自信心和自豪感，激励学生勇于承担社会责任和历史使命，我校于9月30日上午在学校操场场隆重举行迎国庆歌咏比赛。
本次歌咏赛共有7支代表队参加，每支代表队演唱3首歌曲，其中《义勇军进行曲》为必唱曲目，另两首为自选红色经典歌曲参赛。比赛在雄壮的《义勇军进行曲》的歌声中拉开了序幕。
学校校长山成英首先致开幕词，他结合中华民族的优良爱国主义传统和我校现在的发展形势讲了此次歌咏比赛的意义并预祝歌咏比赛圆满成功。
随后，参赛各班歌唱了包括《歌唱祖国》、《我爱北京天安门》、《没有_就没有新中国》、《大中国》等耳熟能详的歌曲。
在放声歌唱中，大家赞美祖国，歌唱_，把比赛不断推向高潮。我们在歌声中聆听到了崛起的中国，唤起了作为中华儿女的自豪与向往。
比赛期间，各班代表队朝气逢勃，斗志昂扬，七年级代表队整齐的队列、虎虎生威的军体表演与嘹亮的歌声相辅相成，有机地融为一体，把对学校生活的热爱，对祖国的忠诚，对远大理想的追求，都融进了美妙的歌声中。
经过激烈的角逐，七年级、六年级、三年级代表队分别获得一、二、三等奖。
通过传唱红色经典，不仅丰富了校园文化生活，熏陶了同学们的艺术情操，展示了学生积极向上的精神风貌，增强了学生的爱国主义情感，更加坚定了学生们努力学习、报效祖国的理想信念。
国庆节活动收获 第14篇
国庆假期之际，为了让孩子知道_国庆节是每年的十月一日；让孩子知道我们是中国人；并且通过有趣的游戏交流，家长和孩子可以增进相互理解和信任，促进情感交流，
这次亲子沟通是xx幼儿园以年级的名义举办的第一次大型亲子沟通，也是我们中班的`老师们经过深思熟虑、认真讨论后决定的方案。这次交流很成功，虽然离不开老师的努力和家长朋友的大力支持。
亲子沟通进行了一系列有趣、快乐、健康、文明、进步的沟通。为了让这次交流更有活力，更有意义，我们准备了一些小节目，小奖品，一些小食品。
在沟通的过程中，孩子和家长积极参与，孩子很开心。老师和家长看到他们灿烂的笑容特别开心。在愉快的气氛中，大家一路分享，品尝小食品。
通过亲子沟通，老师、家长、孩子都有了更好的`了解。有乐趣，有食物，有奖品，可以学到很多知识。一举两得。
但是在沟通过程中也存在一些不足，比如沟通前准备不足，考虑不周；教师之间合作不够默契，分工不明确；班长驾驭场面的能力欠缺；在沟通之前，父母和孩子的激情都没有激起。
这是我们中班年级第一次大规模的亲子沟通。虽然存在一些不足，但我们从中获得了一些经验和教训。相信这种亲子沟通在以后大家的共同努力下会越来越好。加油！
国庆节活动收获 第15篇
国庆节是祖国妈妈的生日，为了让小朋友了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄伟有力，天安门是中国首都的象征……
我们xx幼儿园开展了一系列的庆祝活动。《我是小小升旗手》，在老师的指导下我们进行了第一次升旗仪式，当国歌响起时，鲜艳的五星红旗在我们两名升旗手的操作下徐徐升起，全场的小朋友都感受这庄严的时刻，默默地行起了注目礼。《我爱我的祖国》我们小小的解说员和老师一起用图片的形式，让大家了解祖国妈妈，知道我国的名胜古迹，激发出孩子们热爱祖国的情感。《手掌上的`国旗》孩子们通过认识国旗，大家用手掌拓印以及粘贴的形式制作出一面属于自己的手掌国旗。《喷烟花》孩子们穿戴好自备的雨衣带上水枪。在“天安门广场”上喷出五才的烟花，感受庆国庆快乐的氛围。《祖国妈妈生日快乐》我们中班的哥哥姐姐带领小班的弟弟妹妹们，一起为祖国妈妈“装饰蛋糕”，一起装扮“中国地图”。孩子们用不同的形式表达对祖国妈妈的爱。
经过这一系列的庆祝活动，我们小朋友更加了解了祖国，大家在制作和合作的活动中体验了成功的快乐，为第69个国庆节增添了不少乐趣。懂得了解许多的国庆的知识，培养孩子们爱祖国的情感。
国庆节活动收获 第16篇
今天是十月一日，是祖国母亲xx岁的生日。
在这个欢庆的日子里，公园开业了。我和爸爸妈妈一起来到了这个风景秀丽的地方。还未入园就听到了古典优雅的古筝的演奏声，门外的石壁上刻着公园几个大字，对面的石壁上还有方苞植荷的图案和公园的简介。
我们通过一座拱桥来到了园内，园内热闹非凡，人山人海，我们首先来到的是“观景平台”，通过59级阶梯，到达了这里，从四面看，景色各不相同。东面的湖水碧波荡漾，西边的高楼大厦耸立在对岸，南边的演艺广场引人注目，通过北边的树叶，看到了刚入园时的景色，真是园在湖中，景中有景啊！踩着一块块大石头，来到了一座小亭子中，二胡的'声音随风袭来，叫人赞口不绝。我们歇息片刻，又来到了木栈桥上，桥在湖上，湖水碧波荡漾，鱼戏莲叶间，河对岸的垂柳梳着她碧绿的长发，风景怡人。
走出木栈桥，听见蛐蛐的动听的歌声，仿佛是在为这迷人的景色叫好。这美丽的风景见证了枞阳县这几年的发展，莲花湖在政府人民的帮助下，又恢复了原来的面貌，这不正是送给祖国母亲生日的最好礼物么。夜晚，五彩斑斓的烟花在天空中展开了笑脸，时而像金菊怒放，时而像金蝶飞舞，我在心中默默祝福：祖国母亲，生日快乐！
国庆节活动收获 第17篇
今日的中国在各个领域都飞速发展，我们用实际行动证明，中国人就是有这样的傲骨，我们一步步走出了民族的自信！这是祖国母亲xx年华诞，我相信她一定深深地感受到了国家的强大！作为一名新时代大学生，我的内心也感觉无比的自豪，在节的活动中，我被再次震撼，有欢声笑语，亦有热泪盈眶，我很幸运生于华夏，如今到了我可以为国家贡献力量的时候，我一定义不容辞！
节的活动丰富多彩，我们学校在校内各个角落都进行了精心的布置，而且还举办了盛大的晚会，我们也通过这样的形式，了解到了很多曾经不熟悉的知识，我想这也是活动举办的意义所在，它不是简单的唱歌跳舞，而是让我们在这个举国欢庆的日子，了解我们的历史，不忘我们这一路走来的不容易，我们要记住先辈的付出，我辈一定要继承先辈精神！活动中的每一个部分都有着特别的意义，“历史长廊”部分，让我们了解到了时代的变迁，与历史的发展，“新时代青年”部分，我们与先辈“对话”，替他们看一眼如今祖国的繁华，这片土地承载了太多人的期待与祝愿。中华上下五千年，如今已经走入了21世纪，我们进入了智能时代，国家的科技也飞速的发展，这当然离不开每一位工作人员，是他们的付出，才能让祖国日益强大！
新时代的发展时刻提醒着我们，我们要更加的努力，顺利接过前人手中的.接力棒，这份责任重大，我们只有不断的完善自己，提高自身能力，才能够不辜负大家的期待，我们也要时刻谨记，在大是大非面前，一定保持立场坚定，时刻谨记头脑清醒，维护国家的利益，为国家发声，这是时代赋予我们的责任，也是我们应该做的事情。在如今的生活中，我们有着良好的学习环境，生在和平年代的我们更要明白国家之大任！
国庆节，在我看来不仅仅只是一个节日，因此我们要读懂节日背后的含义。与我们而言，当下的责任就是努力学习知识，争取早日发挥自身的能力！
国庆节活动收获 第18篇
为庆祝_成立75周年，歌颂建国75年的光辉历程，歌颂祖国发展与改革取得的辉煌成就，展现广大师生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，繁荣和发展校园文化，丰富活跃师生精神文化生活，二年级一班开展“走进国庆节综合活动”，活动形式丰富，取得了一定成效。
一、营造浓郁氛围
利用班队、晨会的时间，唱响爱国主义歌曲，了解七十五年来祖国发展变迁的历程，激发了队员强烈的爱国主义情感。
二、丰富多彩的活动
通过组织学生观看《走进新中国》庆祝建国75周年专题片，引导学生从不同方面了解祖国的发展变化，了解今天的幸福生活来之不易，同学们也更加懂得了珍惜幸福，树立远大的.报国之志。
以庆祝国庆为主题，设计了一份精美的稿件报纸，让队员们得到了很好的教育和启发。
在学校领导的高度重视和广大师生的积极参与下，此次活动落到了实处，收到了实效。通过本次活动，提高了全体师生的爱国热情，增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，引导学生树立了远大理想信念，继承了中华民族的传统美德，培养了学生的爱国责任感等优秀品质，学生一致表示把努力学习热爱爱国的体现！
国庆节活动收获 第19篇
今年的国庆节我的收获真多啊！我不但学到了许多知识，还过了一个愉快的国庆节。
在国庆节里，旅游行业的人们更是在辛勤地劳动，祖国大江南北各个景点的工作人员都在忙碌着。10月1—7日之所以被称为“十一黄金周”，就是因为许多行业10月1—7日放假，大家都想借此机会去各地旅游，旅游人数大幅攀升。但是不论旅游人数再怎么多，各个旅游景点的工作人员都是一刻不停地工作着，让我们能度过一个开心的、高兴的、快乐的国庆节。
时光如流，国庆依然一年比一年隆重。然而，现在近在迟尺的街上也不愿意去，满目的大削价商品对我已毫无吸引力。
不过我想，孩子们永远是快乐的。孩子们快乐了，大人们也就都快乐了吧。
我爱不释手的举着小红旗，一边走一边喊：“五星红旗，我们的国旗，我们爱您，向您敬礼！”
我喜欢过国庆节，祝愿我们伟大的祖国母亲繁荣富强！
国庆节活动收获 第20篇
为了给家长和幼儿提供展示才艺、互相学习的平台，以及丰富孩子们的幼儿园生活，增进家长、幼儿、老师之间的互动，提升幼儿对手工的兴趣和热情，促进幼儿身心和谐、全面的发展。在“国庆节”假期间，春晖幼儿园大班段开展了庆国庆亲子手工制作比赛活动。
此次活动以“绿色环保，变废为宝”为主题，家长和孩子在国庆放假期间一起利用废旧物品制作相关的手工作品，本次手工亲子制作活动，增进了家长与孩子之间的默契，也增进了他们彼此之间的感情，各班的家长都积极的报名参与，上交的作品也是丰富多样，有立体手工、还有平面的绘画手工，由此可见家长的想象力也是不可估量的'。
通过此次幼儿园活动，让幼儿们认识了祖国的生日，对中国也有了初步的认识；幼儿了解了中国是一个很大很大的大家庭，在这个大家庭中还有许多的民族，通过让幼儿了解多个民族的传统习俗文化，激发了幼儿喜欢多民族的情感；
幼儿通过手工制作国旗活动，知道国旗是红色的，国旗上有一颗大星星，四颗小星星，了解了今天幸福生活的来之不易等。
国庆节活动收获 第21篇
在这普天同庆的日子里，小学的空气中同样弥漫着热爱祖国的情绪，爱国是永远的美德。我校为了让孩子们在国庆节过得有意义，特以爱国主义教育，弘扬民族精神为结合点，开展了丰富多彩的庆祝活动。
一、以校影视、广播为宣传阵地，以班为单位开展庆祝活动是此次活动的亮点。
由少队部组织召开班主任会议，要求在九月二十七日至十月十日，以班为单位开展庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，五。二班的“我为祖国唱首歌”、三。一班的“我为祖国献礼”等主题队会更是班级庆祝活动的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对祖国的感恩之情，营造了良好的育人氛围和热烈的爱国情绪。
二、利用影视、橱窗、板报、广播等多种形式，宣传爱国意义，倡导弘扬民族精神，营造浓厚节日气氛。
升旗仪式上，大队长周桐作了《我爱祖国》的国旗下讲话，生动，激昂地话语充分调动了学生们的爱国热情。
三、开展“我爱祖国”的主题队会。
利用班队活动开展了“我为祖国唱首歌”、“我为祖国献礼”、“我爱祖国”等内容的.主题队会，各班都以诗歌朗诵，歌舞表演等多种形式庆祝国庆节。
1、低年级开展向老师交满意答卷活动。29日这天，一年级的学生为祖国献上了一张精美的黑板报，上面的图画洋溢着孩子们的爱国情怀。
2、中年级学生在28日那天，为祖国朗诵诗歌，孩子们着上节日的盛装，化好了节日妆，用自己美妙的声音祝福着祖国大寿。
3、高年级开展感恩活动，师生们兴高采烈的开展了“为祖国唱首歌”的活动，以表达自己对祖国的热爱。
四、全面育人，共祝祖国美好未来。
此次主题活动，做到每一位学生参与，每一位老师参与，积极将活动延伸到社区、校外，做到全员教育，全面教育。
总之，今年我校的国庆节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，激发了师生们的爱国热情，倡导了民族精神的弘扬，孩子们纷纷表示要奋发学习，为了祖国美好的明天而努力。在活动中，铸造了团结、奋进的校风，营造了人文、和谐的育人环境，真正将爱国主义教育，振奋民族精神深入人心。
国庆节活动收获 第22篇
在这普天同庆的日子里，小学的空气中同样弥漫着热爱祖国的情绪，爱国是永远的美德。我校为了让孩子们在国庆节过得有意义，特以爱国主义教育，弘扬民族精神为结合点，开展了丰富多彩的庆祝活动。
一以校影视广播为宣传阵地，以班为单位开展庆祝活动是此次活动的亮点。
由少队部组织召开班主任会议，要求在九月二十七日至十月十日，以班为单位开展庆祝活动。班级庆祝活动形式多样内容丰富主题明确，五（二）班的“我为祖国唱首歌”三（一）班的“我为祖国献礼”等主题队会更是班级庆祝活动的亮点。以歌曲诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对祖国的感恩之情，营造了良好的育人氛围和热烈的爱国情绪。
二利用影视橱窗板报广播等多种形式，宣传爱国意义，倡导弘扬民族精神，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，大队长周桐作了《我爱祖国》的国旗下讲话，生动，激昂地话语充分调动了学生们的爱国热情。
三开展“我爱祖国”的主题队会。
利用班队活动开展了“我为祖国唱首歌” “我为祖国献礼” “我爱祖国”等内容的主题队会，各班都以诗歌朗诵，歌舞表演等多种形式庆祝国庆节。
1、低年级开展向老师交满意答卷活动。29日这天，一年级的`学生为祖国献上了一张精美的黑板报，上面的图画洋溢着孩子们的爱国情怀。
2、中年级学生在28日那天，为祖国朗诵诗歌，孩子们着上节日的盛装，化好了节日妆，用自己美妙的声音祝福着祖国大寿。
3、高年级开展感恩活动，师生们兴高采烈的开展了“为祖国唱首歌”的活动，以表达自己对祖国的热爱。
四全面育人，共祝祖国美好未来。
此次主题活动，做到每一位学生参与，每一位老师参与，积极将活动延伸到社区校外，做到全员教育，全面教育。
总之，今年我校的国庆节庆祝活动开展的丰富多彩成效显著，激发了师生们的爱国热情，倡导了民族精神的弘扬，孩子们纷纷表示要奋发学习，为了祖国美好的明天而努力。在活动中，铸造了团结奋进的校风，营造了人文和谐的育人环境，真正将爱国主义教育，振奋民族精神深入人心。
国庆节活动收获 第23篇
在祖国妈妈xx岁生日到来之际，xx幼儿园的各个年级组展开了丰富多彩的迎中秋、庆国庆系列活动，既有传统的活动项目，还有独具匠心的创新活动，让孩子们在各个活动中感受节日到来的气氛和欢乐。
为了让刚入园的小班小朋友在活动中感受节日的到来，大家齐聚一堂开展了庆祝活动。在活动中，孩子们认识了国旗、知道了首都北京、了解了天安门;还一起观看了庄严肃穆的升国旗仪式。在欢乐周的“快乐美食节”活动中，孩子们第一次在幼儿园以特殊的自助餐形式品尝了色美、味美的节日美食，跟着保健老师了解了传统节日美食习俗，感受到了和新朋友们聚餐的快乐。相信这一周的“欢乐”系列活动让每一位刚入园的小班小朋友出初步了解了祖国、也热爱这充满精彩的幼儿园生活。
大班孩子的活动更具表现形式，这次活动在以往活动的基础上，参照上海旅游节的花车巡游形式，结合《我是中国人》的主题，开展了《美好大中国》花车巡游活动，每个班用四个“一”，完成班级整个活动的设计，老师们为这次活动能精彩呈现，也向家长们进行了宣传，得到了家长们的积极响应和配合，使活动更加具有真实和观赏性。为了更具有巡游特点，大班孩子在老师的带领下，到xx幼儿园其他园区为小班孩子和中班孩子进行表演，赢得了弟弟妹妹们的喝彩，观看表演的小班小朋友还挥起了自己亲手制作的国庆小彩旗，让活动达到了高潮，大班孩子也在这样的活动中受到了教育，也充分的表达了自己爱国的热情。
结合不同的年龄设计不同的活动形式，这是给孩子们在充分的体验后能收获、了解更多，通过这些系列活动，更加能加深孩子们印象，对祖国表达出更多的关心和热情。