诗歌朗诵比赛活动记录(共13篇)

时间:2025-02-10 08:05:20 admin 今日美文

诗歌朗诵比赛活动记录 第1篇

一、活动主题:

诵读中华经典,营造书香校园。

二、活动目的:

为了通过组织学生经典诵读比赛的方式,弘扬祖国优秀的传统文化,让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,提高学生阅读古诗文经典的兴趣,增强广大学生文化和道德素质。

三、比赛时间及地点:

1、集体赛

时间:

地点:各班教室

2、个人赛

时间:

地点:二部多功能教室

四、比赛形式:

分为集体赛和个人赛(具体细则见附页)。

1、集体赛以自选、抽背(参赛班级先自选自己最拿手的背诵,然后再进行随机抽取内容的'背诵)为主要形式,同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、书画等艺术表演形式,以进一步提升诗文诵读的艺术表现力、感染力。

2、个人赛为“诵读小状元”评比赛,以参赛选手抽题作答的形式进行。

五、奖励方法:

1、各年级按参赛班级数的50%评集体一、二、三等奖数名,颁发奖状。

2、各年级按参赛人数的50%评出“出诵读小状元”若干名,颁发奖状。

3、各年级获集体奖的班级语文教师,将获得指导教师奖励,颁发奖状。

六、后勤工作安排:

(1)奖状准备、统计:朱斌丁明娟

(2)报导:黄婧

(3)集队:各班语文教师

七、其它要求:

1、各班语文教师高度重视,组织学生扎实开展读书活动,保证学生读书时间,积极参加本次比赛活动,扩大学生知识积累,提高学生阅读兴趣和能力,提升文化氛围,营造书香校园。

2、各班语文教师要认真选材,努力创新形式,悉心指导,丰富内容,确保比赛活动的针对性和实效性。

3、各班将自选背诵篇目及竞选“诵读小状元”选手名单于比赛前一天上报给朱斌老师。

诗歌朗诵比赛活动记录 第2篇

一、活动背景

我国体育事业的蓬勃发展,以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果。为此,大众化的体育运动在我国普遍开展,尤其是大学生的体育生活更为精彩!

二、活动目的

1、提高同学们对运动的热情

2、增强同学们对羽毛球知识的了解

3、锻炼同学们的身体

4、增进同学们之间的认识和了解

三、活动对象

09数学与应用数学2班全体同学

四、活动安排

活动时间:2011年4月6日下午(待定)活动地点:南门羽毛球场(待定)

五、活动形式

班级羽毛球男女混双打

六、活动流程

赛前准备

1、活动当日前确定场地并购买羽毛球,奖品,准备好球拍。

2、准备适当的应急用品,如创可贴等,以防处理突发伤害。

3、赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动,要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。

4、比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取,抽取的号码条形式如“a”--“b”,男生女生分别从各自的号码堆中抽取,其中a表示自己的小组号,b表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。

比赛流程

1、比赛分两场同时进行,每场陪两名裁判人员,比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。

2、第一轮为初选,采取一次淘汰制,初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序,依次类推。

3、比赛具体规则详见《09数学与应用数学班级羽毛球比赛规则》。

4、比赛结束后颁发一、二、三等奖奖品与奖状。

赛后安排

1、全体同学合影留念。

2、安排人员打扫场地卫生。

七、活动细则:

1、参加活动的同学要着装得体,礼貌比赛,爱惜场地设施及比赛道具。

2、要求每位同学务必准时到场,如遇特殊状况,及时到组织部登记,以便比赛顺利进行,各部门默契配合,相互协助。

3、在比赛过程中,同学们需快速、井然有序的进行,持续赛场卫生;

4、活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变,则另行通知;

八、活动负责人员安排

活动负责人:陈如云曹子健陆志

活动宣传:孙凌许玉婷

活动物品采购:梁秋菊许艳艳

活动照片采集:陈子莹

突发事情处理:程磊任福祥

九、活动预算

羽毛球:20元

奖品:20元

其他:10元

总计:50元

诗歌朗诵比赛活动记录 第3篇

朗诵比赛

我们班共有37人,才报名参加12个,我也报了名,抽签是第四个朗诵。前三个分别是李佩雨,张闯,刘鑫。 作文网

班会开始了,先是李佩雨,再张闯、刘鑫,他们朗诵的和刘紫薇的都是《国家》,《国家》是成龙的歌曲,应该唱,而他们都是读,因此感情不太感人。终于轮到我了,我一站到讲台上,腿就开始发抖,也许是太紧张了吧。我的声音也变得有点小,最后的'动作也忘了加。我真恨自己怎么那么胆小,声音那么低。我们的班长卜千禧上台了,她大大方方,声音洪亮,饱含感情的朗诵了诗歌,赢得了一片掌声。我们全校的老师都在看,校长还给我们照了相。朗诵完之后,我的老师又讲了几句,给我们参赛的同学每人发了一个本,作为奖品。我和卜千禧被选拔出来参加全校的朗诵比赛,我非常高兴。我一定会好好准备,功夫一定不会白付出的。 作文网

在这里我想告诉大家,学校搞的活动我们都要积极参加,即使我们第一次做的不好,那也会是一次锻炼,应该放开胆子做我们自己。

诗歌朗诵比赛活动记录 第4篇

为实现文学精品课网站建设目标,网站的整体设计要凸显其交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等基本特点,为文学课程的教与学创造一个良好的网络环境。文学精品课网站的设计主要包括“首页”、“前台显示系统”和“后台管理系统”三部分的内容。

(一)首页设计

(二)前台显示系统设计

(三)后台管理系统设计

文学精品课网站后台管理系统的设计合理与否关系到整个网站的正常运行。精品课网站后台维护系统必须具备快速维护与更新文字、音频、视频、图片等内容的功能。网站后台管理系统的设计要依照前台显示系统的内容,其每一个项目则与前台显示系统中的每一个项目相互对应。后台管理系统(见图1)是管理员和任课教师对整个网站进行维护的平台,它包括首页管理、栏目管理、内容管理和用户管理。文学精品课网站后台管理系统的软件技术平台受执行效率较高的技术的支撑,同时支持SQLServer数据库。是Microsoft推出的新一代ActiveServerPages,具有理想的存储和读取数据的速度和效率,保持较强的可操作性、稳定性和安全性。因此,通过科学有效的系统设计,“网站后台管理系统实现了智能化的分布式信息制作、、维护和管理平台,从而使网站的信息管理效率提高,网站更新速度加快,数据质量提高。”[4]258

二、功能设计

文学精品课网站信息系统以SQLServer2000数据库管理系统为后台数据库,采用ASP网站架构技术,实现文学精品课建设所需要的互动交流、在线阅读、学习记录、在线测试、音视播放、快速搜索、图文移动、栏目链接、修改更新、资料下载十大功能。

(一)互动交流功能

“互动交流功能”通过E-mail、留言板、在线论坛等方式实现教师与学生、学生与学生、教师与教师、校内与校外学习者的沟通与交流。留言板和邮件能够满足师生之间的答疑和生生之间的交流与沟通,所有留言通过后台老师的审核后读者方可看到。在线论坛则以教师给出关于英美作家写作特点、作品分析等相关的题目、学生分组讨论的形式,实现师生之间、生生之间的在线交流。

(二)在线阅读功能

诗歌朗诵比赛活动记录 第5篇

   红十字活动心得体会1

   为彰显“人道、博爱、奉献”的红十字精神,动员和凝聚更多的社会力量关心支持参与红十字事业,按照盟会要求,结合我县实际,在全县红十字系统开展了以“红十字处处为人人”为主题的系列纪念活动。现将活动情况总结如下:

   一、加强领导,精心组织,认真落实。

   根据盟红会的通知要求,及时下发《_县红十字会20_年红十字博爱周活动方案》,4月28日召开了全县开展“红十字博爱周”活动工作会议,明确了各乡镇、各学校的活动任务。

   二、纪念活动形式多样,效果明显。

   (一)举办“红十字博爱周”活动启动仪式。“红十字讲人道扶困苦倡互助......”这是第四小学的红十字青少年在朗诵“红十字三字经”,在响彻礼堂的朗诵声中,以“红十字处处为人人”为主题的“五·八”世界红十字日博爱周启动仪式正式拉开帷幕。政府副县长锡林、关工委副主任罗秀芳出席启动仪式,教育科技局、团委、红十字会、第四中学、黑山嘴小学领导以及第四小学全体师生1000余人参加了启动仪式。

   启动仪式上,常务副会长马志刚宣布20_年_县纪念“五·八”世界红十字日博爱周活动启动仪式开幕,并亲手启动全县“博爱一日捐爱心双助”活动。

   对5·12防灾减灾知识竞赛获奖者;红十字精神钢笔字展示优胜者;优秀红十字手抄报;优秀宿舍长;优秀楼长;“一帮一”好哥哥、好姐姐;优秀值周生进行了表彰。红十字青少年和志愿者都用精彩的文艺表演来表达他们对红十字会和社会各界的帮助最诚挚的谢意和祝福!

   (二)各学校红十字会开展系列纪念活动。

   第四小学红十字分别开展了防灾减灾知识竞赛活动、红十字精神钢笔字、红十字手抄报比赛、“一帮一”好哥哥、好姐姐,红十字主题班会等项活动。

   第四中学红十字会以“关爱困境学生共建和谐校园”为主题,升国旗唱国歌、国旗下的讲话、校园之声广播、校园网、主题班会等形式,大力宣传红十字文化。5月11日下午举行县红十字会捐赠物资仪式、急救知识培训和防火防震应急疏散逃生演练活动。县关工委、县妇联、县红十字、县教科局、县团委出席捐赠仪式,第四中学全校师生400余人参加仪式。常务副会长马志刚代表县红十字会向第四中学博爱超市捐赠价值x元的物资;赠送了300本急救知识读本;并为83名同学贫困励志学生颁发了奖品。

   仪式后,由经过国家红总会复训的李霄鹏老师对四中师生进行了紧急救护知识技能的培训。培训内容包括急救知识心肺复苏、包扎止血等,并亲自指导部分学生进行互动演示。

   培训后,现场全体师生在演播厅进行了防火防震应急疏散逃生演练。遇险警报响起,教师指挥学生迅速按照预定的撤离路线,弯腰小步,有序的跑出教室。到达指定的安全地带,各班迅速集合,清点人数,向演练负责老师汇报。

   5月11日_职教中心举办了防灾减灾知识竞赛。此次知识竞赛共有高一高二年级的16支代表队参赛,经过两轮初赛,分别取前四名进入决赛,竞赛共分为个人必答题、团队必答题,抢答题和风险题四个环节,内容涉及红十字运动知识和防灾减灾知识。比赛中,现场气氛十分活跃。选手们凭着扎实的基础知识,准确流利的回答,赢得了观众一阵阵热烈的掌声。特别是在抢答题环节中,精彩纷呈、扣人心弦。现场还增设了观众互动环节,互动中同学对竞赛知识表现出了极大的兴趣,争相答题。

   通过此次活动的开展,使防灾减灾知识在广大学生中得到了进一步的普及,“人道、博爱、奉献”的红十字精神得到了广泛的传播,同时增强了师生自身的救护能力,从而更加有力地推进了红十字事业的发展。

   5月13日”_县红十字会黑山嘴小学博爱家园”揭牌,县红十字会向黑山嘴小学博爱家园捐赠了价值x元物资。博爱周期间,黑山嘴学校开展防灾减灾、应急救护、逃生避险、红十字手抄报等活动,为博爱家园的落户起到了宣传效果。黑山嘴小学的小朋友为此次活动精心准备了《天使》《的未来》等精彩而有趣的节目,祝贺博爱家园的落成。

   三、博爱周活动成效突出。

   通过为期一周的“红十字博爱周”活动,集中展示了我县“人道、博爱、奉献”红十字精神,有效地动员了社会力量,共同对抗自然灾害、疾病和贫困,使弱势群众真实感受到党和政府的关怀和社会的温暖。同时,“红十字博爱周”活动的开展,进一步扩大了红十字会的社会影响力,为动员社会各界支持参与红十字事业起到了一定的促进作用。

   红十字活动心得体会2

   今年是第_个世界红十字日,我县红十字会围绕“人道--为了你的微笑”这一主题,根据上级红十字会《关于开展20_年红十字博爱周活动的通知》文件精神,认真开展了红十字博爱周活动。

   一、通过微信、宁蒗视窗等媒体传播平台加强宣传

   在“5·8”世界红十字日活动期间,我县红十字会通过微信、宁蒗视窗等媒体传播平台,以红十字会“五进”工作为载体,集中传播人道精神,宣传红十字会志愿者热心服务基层、密切联系群众的行动,展示红十字会在新时代的新气象、新作为,大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神和“保护人的生命与健康”的红十字宗旨。

   二、结合实际,围绕重点工作和重要任务,组织开展各具特色的人道服务活动

   我县红十字会于20_年5月8日至10日分别到了烂泥箐乡水草坝完小、水草坝村委会、翠玉中心校、翠玉乡库脚完小、翠玉乡阿海村等边远山区和学校,给师生和村民讲解防灾减灾知识、应急救护技能培训并演练了地震逃生与自救互救、日常防火及火场逃生原则、洪涝、山体滑坡自救互救、抗旱措施及保护环境重要性,并给他们讲解红十字相关知识,让更多的人了解红十字会、支持红十字事业。最后向他们发放《_红十字会法》、《应急救护宣传手册》等宣传资料500余份。

   三、走访困难群众和困境儿童。

   在“5·8”世界红十字日活动期间,我县红十字会结合今年扶贫工作重点,走访了边远山区的贫困户和困境儿童,打算将更多的困境儿童送往诗山福利院,助力宁蒗精准脱贫。

   通过博爱周系列活动的开展,进一步彰显了人道、博爱、奉献的红十字精神,对提升我县红十字的品牌形象,凝聚更多的社会力量参与红十字事业有深远的意义。

   红十字活动心得体会3

   为发扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,纪念第_个世界红十字日,结合“”防灾减灾日,普及救护知识,增强学生的遇险逃生能力和自我保护意识,提高自救互救能力,根据区红十字会《关于开展20_年红十字博爱月活动的通知》,根据我校实际情况,于20_年4、5月开展了“人道---为了你的微笑”为主题的博爱月活动。现将本次主题活动总结如下。

   一、精心组织,高度重视。

   为了加大宣传力度,召开了专题会议,健全组织,保证活动有成效。

   二、围绕主题,开展活动。

   1.献一份爱心,根据方案要求部署,组织学生开展了“今天,我当家”活动,向父母奉献一份爱心,帮助家长做一些力所能及的活动,体验到了父母的辛劳。

   2.加强知识的学习,举办了一次自救互救知识学习活动。印发了“自救互救知识”学习材料,各班召开相继召开了自救自护主题班会,积极动员广大学生学习救护知识。

   3.抓住教育宣传契机,利用周一升国旗之际,进行国旗下讲话,让红十字会的旗帜飘扬在每一个学生的心中。各班出一次有关红十字会的黑板报,营造良好的氛围。

   4.自护教育。5月11日,我校以班级为单位,进一步向青少年学生讲授防灾避险、疏散安置和健康卫生等知识,并下午开展了应急救护演活动,提高了他们的安全意识、自护能力和应急处置能力,帮助他们养成健康的生活习惯。

   5.人道援助。针对社区、身边贫困人群的需求,宣传发动社会力量,给困难群体开展送温暖服务活动。

   6.利用班会时间,各班召开了主题班会,进一步宣传了红十字精神,增强了红十字青少年的自我保护、关爱生命意识。

   8.组织初一、初二年级学生办一期红十字会知识手抄报,以班级为单位进行展评。

   9.利用活动黑板、宣传栏等宣传阵地,广泛宣传红十字知识。并进行了知识比赛。

   10.开展“博爱在通州、人道万人捐”活动,师生共捐款元。

诗歌朗诵比赛活动记录 第6篇

升起来了,升起来了,

升到万众瞩目的高度。

虽然没有惊涛骇浪,

但有一种排山倒海的气势在起伏,

有一种雷霆万钧的力量在激荡。

升起来了,

万物在这个高度里陶醉!

多么鲜红的高度,

尊严从这里独领神州风骚,

太阳就在灿烂里陪伴……

多么有力的凝聚,

自信从五角星的光芒中笑傲风景,

万物就在激情中生长,

自信愈发坚强起来……

多么豪迈的情怀,

期待从这种浪漫中孕育美好,

龙的传人在伫立守望,

期待愈发坚韧起来……

升起来了,升起来了,

升起世人惊叹的目光。

这鲜艳的'五星红旗哟,

猎猎飘扬着半个世纪的辉煌,

展示着神州风采!

面对国旗,山,站起来;

水,活起来;天,阔起来!

面对国旗,

每个生命都庄严起来、神圣起来,

沿着国旗下的路向前延伸。

飘扬的国旗啊,

您是我昼夜难眠的情感……

诗歌朗诵比赛活动记录 第7篇

一、活动主题:

我的梦,中国梦。

二、活动时间:

9月30日下午。

三、活动对象:

2—5年级。

四、活动内容、形式:

1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可,也可以结合实际进行改写、创作。

2、二—三年级采取个人参赛,四—五年级以班级为单位参赛,采用集体颂、小组颂等,形式自定。每个节目的时间要求二、三年级控制在4分钟左右,四、五年级控制在5分钟左右。

五、比赛规则:

1、朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合小学生朗诵。

2、可适当配音乐,但要突出朗诵。

3、必须用普通话朗诵,发音准确,感情充沛,声音富有表现力,达到一定朗诵效果。

4、评分办法:本次比赛中采用100分制进行评判,要求思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场进行评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的'平均分为选手最后得分。

5、奖项设置:二、三年级设一等奖2名,二等奖3名,三等奖6名,四、五年级设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

六、比赛要求:

1、各班要认真组织,做好比赛前的排练工作。前一班级比赛时,后一班级在候场区安静等待。

2、所需音乐自备,音乐请于9月27日以mp3格式发送到陈淑萦老师的邮箱。

3、各班务必于9月27日前将节目名称、串词发到陈淑萦老师的邮箱。

4、全体师生必须遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,不得擅自提前退场或中途走动。

诗歌朗诵比赛活动记录 第8篇

随着九月的日历一页页地翻了过去,终于迎来了一年一度的国庆节。为了庆祝国庆节的到来,我校特意举行了一场朗诵比赛。老师为了班级荣誉,天天带领我们刻苦练习。这不,终于把今天盼来了,功夫不负有心人,相信上天一定会眷恋我们那辛苦的汗水的!

今天早上,随着广播的一声令下,各年级各班都立马在老师的率领下来到操场,排成整齐的方队后静静地坐下。很快,操场上座无虚席、人声鼎沸。这时,突然一声炮响,随后天空就降下许许多多彩条,像一只只五彩缤纷的蝴蝶似的上下翻飞。顿时,从人群中爆发出一阵热烈的欢呼声,就这样,朗诵比赛开始了。

比赛进行得如火如荼、激动人心。现在轮到五二班表演了,只见他们朗诵得感情澎湃,让观众们听得如痴如醉。可是,当朗诵到高潮时,突然,有一个站在高高架子边缘的同学因过于拥挤而一失足竟然掉了下去,惹得旁观的老师们手忙脚乱,同学们一片惊呼,只好匆匆收场。

转眼间,就该我们班上场了。我们朗诵了课文《海上日出》和《国庆》长诗两个部分。我们朗诵得恰到好处,时而婉转,时而直爽;时而柔美,时而刚强;时而高亢,时而低沉;时而尖细,时而浑厚;时而急促,时而缓慢。在这样的朗诵声中,我仿佛看见了亲爱的MAO在沉着冷静地制定计划,指挥战斗,把横行霸道的日寇一个不剩地赶出中国的大门;有如同看到了当MAO宣布_成立时,大众人民那排山倒海、翻天覆地的欢呼声。这时,我深深感到了身为中华儿女的骄傲与自豪。

歌咏比赛在同学们豪迈的朗诵词中慢慢地落下了帷幕。这时的我感到无比轻松和愉快,所有的烦恼都烟消云散。要问我为什么这么轻快?答案就是:“我骄傲,我自豪,因为我是龙的传人――中国人!”

诗歌朗诵比赛活动记录 第9篇

一、活动目的:

为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围,推动校园文化建设;展现当代大学生风采,提高大学生的人文素质和道德情操,特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。

二、活动对象:

国交全体学生

三、时间安排:

报名时间: 12月1日——8日;抽签时间:12月9日;比赛时间:12月15日

四、地点安排:

抽签地点:11a5;比赛地点:21c3

五、参赛方式【单人、团体(2至3人)参赛】:

每班至少选出1组选手参赛,直接报给学习部

六、参赛要求:

1.所选作品体裁不限、切合主题,内容积极向上,具有时代气息,体现当代大学生风采。

2.作品可来源于他人,但我们更鼓励原创。

3.演讲时间3——5分钟。

4.如有配乐或ppt,自带mp3或u盘

七、评选方法:

由评委打分,一、二、三等奖按平均分高低决出;其他奖项由评委直接评定。

八、奖项设置:

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名

九、邀请主持人1位,评委5位(包括上届比赛一等奖获得者)

主办单位:国交学生会学习部

注:时间地点不确定

大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书

一、活动目的:为进一步活跃校园文化气氛,丰富同学的课余生活,给同学们一个展示自己的舞台,营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的的情操,锻炼同学们的口才、能力,促进同学们的友谊,以及加强大家之间的交流,激发同学们对“诗意的青春”的兴趣,特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。

二、活动的主题:诗意的青春

三、活动的对象:艺术设计系所有学生

四、活动时间和地点:XX年xx月xx9:20,地点设计楼412

注:无特殊原因活动时间不变

五、主办部门:艺术设计系宣传部

六、活动协助部门:艺术设计系学生分会,及各班宣传委员

七、报名形式:

(1)可询问电话 xxx xxxxxxxxxxx

(2)可到各班宣传委员处报名

八、参加形式:

(1)可朗诵自己写的诗歌,也可朗诵名诗,朗诵时可自行配乐。

(2)可以个人参加,也可以组成团队参加(参加人数不限)

九、比赛要求:

(1)诗歌朗诵语言不限

(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题,主题鲜明突出,形式新颖,内容积极向上。

(3)朗诵时感情要真挚,富有感染力,表达自然,能反映诗歌中的情感和主题

(4)朗诵的诗歌不能过短或过长,可从长诗中节选段落,时间在3—5分钟内

参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律,否则取消比赛资格

评分标准:

(一)总分100分

(1)参赛者仪表,气质,总体印象;15分

(2)情感丰富、有感染力;30分

脱稿朗诵;5分

吐清晰、普通话标准;25分

语速适中、朗诵流利连贯;20分

原创诗歌;5分

奖项设置:

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

(可获荣誉证书及其它奖品)

注:原创作品在参赛中获奖,可将其刊登在系报上并给予素拓分

十一、比赛规则和说明:

评委必须公正严明,做到公平公正

严格掌握评判标准,以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。

在评选活动结束后,评委不得修改选手的成绩。

(二)参赛者

参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定,不得有反对的言行。

参赛者必须遵守比赛规则

参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞,可在大赛结局后,向主办部门提出申请,请求解决。

参赛选手拿好自己的号码牌,听主持人安排依次上台朗诵

关于竞赛流程

评委及嘉宾入场

主持人致词宣布竞赛开始

主持人介绍评委,及到场嘉宾

主持人宣布比赛规则,包括评分标准

参赛选手候场开始比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍)

评委在每个选手朗诵后进行点评和评分

统计结果,主持人宣布比赛结果

主持人请嘉宾给获奖选手颁奖,宣布比赛结束

将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上,由系记者站报道此次诗歌朗诵比赛

十二、具体工作人员安排

1.宣传海报 宣传部

2.活动策划 宣传部

3.报道 拍照 记者站

4.评委 系部老师

5.主持人

5比赛现场相关道具及评委用水安排、嘉宾姓名牌、主持台、供应纸笔、制作号码牌 生活部

6.计算分数5人(2人笔算、2人计算机、1人登记 大一各班的宣传委员)

十三、经费预算:

资料打印费:10元

矿泉水:15元

纸笔费:10元

奖品费:150元 合计185元

十四、注意事项

宣传和通知传达务必到位

工作人员要在活动之前把一切工作做好

参赛者准时出席

工作人员需佩戴工作证

艺术设计系团总支宣传部

XX年x月x日

电影配音、朗诵大赛、试讲比赛策划书

诗歌朗诵比赛活动记录 第10篇

活动时间:xx年5月30日晚

参加成员:g203班全体同学

活动内容:5月30日晚,语教g203班的同学以“我爱祖国”为题举办行了一次主题班会活动。活动由诗歌朗诵比赛的形式展开,同学们积极踊跃,展现了当代大学生的爱国热情!

首先在一阵气势磅礴的音乐声中,张迎利带领着第七组的同学慷慨激昂的朗诵了《祖国,我爱你》深深表达了对祖国母亲的热爱之情,紧接着陈大曼,郑鸿日两位同学声情并茂的朗诵了《心中的祖国》,其他同学又分别朗诵了《我和我的祖国》、《我的祖国》等诗歌,在比赛的最后班长带领大家,朗诵了自己的原创诗歌《铭记》,整厂比赛,同学们都以十分严肃认真的态度对待,即是表演又是比赛!

活动总结:通过这次主题班会,让同学们认识到拥有爱国主义感情的重要性!提升了我们的人生观,价值观!增强了我们的社会责任感与使命感,宏扬爱国主义精神!通过爱国主义朗诵,表达了我们对祖国的热爱,达到加强爱国主义教育的目的,增强了我们对祖国的自豪感!

诗歌朗诵比赛活动记录 第11篇

国庆节诗歌:《祖国颂》

在世界的东方,有一个古老的国度,美丽而宽广,

在世界的东方,有一个伟大的民族,勤劳而坚强;

奔腾不息的`黄河是她的血脉,

巍峨屹立的泰山是她的脊梁,

这就是我们的祖国——中国!

1949年,一位伟人挥动着巨臂,一声宣告,驱散了神州五千年的阴霾;

1978年,一位巨人以超人的胆识,审时度势,将尘封的国门向世界洞开!

1997年,她迎来了紫荆花的清香,

1999年,她又增添了水莲花的芳香!

走过世纪的风雨,万里长城像巨龙在云中穿梭,

跨过岁月的长河,珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界坡。

我们的共和国从没有像今天这样威武强大,

诗歌朗诵比赛活动记录 第12篇

六十五前的今天(国庆节诗歌)

在亚细亚的广大版图上

一只雄鸡在昂首高唱

五十年前的今天

在天安门城楼上

一个声音如春雷般炸响

刹那间

巨浪咆哮,天地呼应

四海翻腾,五洲震荡

风骨遒劲的中华民族啊

终于跨越一道沉重的门坎

巨人般挺起不屈的脊梁

五千年厚重的中国历史啊

从此增添一道亮丽的风景

神话般揭开崭新的篇章

用勤劳的双手播种

用智慧的头脑畅想

用滚烫的汗滴浇灌

用诚挚的期待盼望

十二亿中国人富民强国的激情

如火山迸发的岩浆

偏僻的角落长出了繁华的都门

贫瘠的土地结满了收获的'希望

五十个深深的脚印

踏出了高速公路和立交桥

十五圈厚实的年轮

布满了卫星电视和信息网

五十年漫长的等待

迎来了小康村和百强乡

中国,不再守着清贫与自足

她用敏锐明亮的眼光眺望

以挑战者的形象出现

以征服者的英姿登场

用奥运会上的金牌

体现一个民族的强盛

用发射场上的火箭

再现巨龙腾飞的形象

用香港澳门的回归

证明综合国力的强大

用崛起的跨世纪宣言

迎来整个世界羡慕的目光

让我们用坚定的信念

迎接新世纪

中华民族的灿烂和辉煌

梦想努力。

那破茧的蝴蝶和成功的对接,

是我们,您的儿女

齐:是我们,您的儿女向您致敬!

领:爱您,所以我们学习!

齐:爱您,所以我们学习!

领:我们要为您播撒最文明的言行,齐:做最美的自己。

领:我们要为您献出我的心智,齐:做最美的自己。

领:我们要为您挑起大梁,齐:做最美的自己!!

领:祖国啊!请您放心

齐:请您放心

领:我,我们这些小苗

定会成长为参天大树

齐:参天大树

领:祖国啊!请您绽开微笑

接受我们少先队员的真挚祝福:

齐:祖国妈妈!

生-日-快-乐(两遍)

诗歌朗诵比赛活动记录 第13篇

关于优秀情人节活动总结范文   每年农历七月初七这一天是我国汉族的传统节日七夕节。七夕节是我国传统节日中最具浪漫色彩的一个节 日,也是过去青年男女最为重视的日子。社区举办这次七夕节传统文化节日活动,主要为了继承和弘扬中华民族的优秀传统文化精神,积极营造和谐社区、家庭幸福的生活环境,并且树立广大青年正确的爱情观、人生观。社区开展的活动总结如下:

  一、围绕“我们的节日·七夕”为主题, 社区成员在支部书记带领下,组织了部分青年男女参与此次活动,活动内容有:诗朗诵、情歌对唱、观看古代七夕爱情电影片《梁山伯与祝英台》《牛郎织女》等。

  二、大力宣传古代青年男女对“爱情忠贞”、传承中华情爱文明,讴歌纯洁爱情、诠释爱情续写 、现代青年男女的爱情故事。

  三、通过本次活动,达到了弘扬传统文化的底蕴,营造和谐的社会环境,让广大青年认识了什么是正确的爱情观和人生价值观,更重要的是让社区青年认识到面对新的发展形势我们该做什么?希望能再下次的活动中,社区广大青年在各领域能作出更加重要贡献。

关于优秀情人节活动总结范文   为了深入挖掘民族传统节日七夕节所蕴含的丰富内涵,大力弘扬民族精神和时代精神,传承中华民族优良传统和革命传统,引导人们了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,从而增强爱国情感和民族凝聚力,按新都文明办[20**]37号文件的部署,北管委认真开展了“我们的节日·七夕节”主题活动。

  一、做好宣传工作,营造节日氛围

  二、举办七夕爱情讲座,体现真情关爱

  在七夕节前夕,管委会举办了“七夕爱情讲座”,讲座从“七夕节”的渊源、传说、习俗以及诗词等方面向参加主题活动的人员宣传了“七夕节”的文化内涵,让大家了解七夕文化所蕴含的崇尚忠贞爱情与向往幸福生活的美好情怀。大家还围绕七夕佳节颂扬忠贞爱情,家庭幸福的主题,诵读爱情诗歌,激发人们对真情的追求,对共建美好家园,共享美好生活的热爱之情。

  三、传播传统文化,共创文明社会

  北管委借此节日大力弘扬传统文化,营造和谐之风,广泛宣传互助友爱,共建文明社会,让文明之风进机关、进家庭。活动开展以来,得到了全体干部职工的支持,大家在工作中,都更注意职业文明礼仪,以文明的语言、文明的仪态为来访企业和群众服务。同时,以七夕体现家庭美满追求之意义为抓手,积极倡导文明进家庭,追求家庭和睦美满,在潜移默化中教育群众告别陋习,树立文明新风。

  通过此次主体活动的开展,进一步继承和弘扬了中华民族传统文化,为营造社会和谐,家庭幸福,为树立人们正确的爱情观、价值观和人生观做出了贡献。

关于优秀情人节活动总结范文   在这个美丽盛夏,又迎来了浪漫的七夕节。为了感谢新老客户对xx支行的支持与认可,我们利用传统七夕节在厅堂里开展了“美丽仲夏、与您共度浪漫七夕”主题厅堂营销活动。

  为了能让更多的新老客户参与此次活动,活动前期在网点经理的组织和安排下我们提前跟新老客户统一发送了邀约来行的节日祝福短信。

  为给客户一份浪漫甜蜜幸福的温馨感,一大早,我们将早已精心准备好的七夕节祝福写在了前台最显眼的电子显示屏上并给前来办业务的客户送上节日的祝福语,并且也提前准备了精致可爱的小礼品。随着一份份精美礼品在我们与客户之间传递,整个大厅都洋溢着节日的氛围和幸福的味道,看到客户脸上洋溢着的喜悦之情,营业厅里的每位员工也觉得很快乐和甜蜜!