研讨会活动方案策划书(共10篇)

时间:2025-02-13 09:11:07 admin 今日美文

研讨会活动方案策划书 第1篇

一、会议时间

定于4月8月上午,会期半天。

二、会议地点

xx县招待所二楼会议室。

三、参会人员(218人)

1.县领导:周辉、梁永泉、舒恒生、杜再文、易延凤、张晓波、陈秋生、黄和平(8人)

2.各办事处、乡镇,县直单位主要负责人、各办事处分管领导(160人)

3.县内外来投资骨干企业负责人(30人)

4.重点“万村千乡市场工程”农家店负责人(10人)

5.县骨干流通企业负责人(10人)

四、会议议程

主持人:县委常委、常务副县长易延凤

1.陈秋生副县长作全县商务工作报告。

2.县委常委、副县长张晓波宣读表彰决定。

3.颁奖。

(1)表彰20xx年度招商引资工作先进单位(20个)

(2)表彰20xx年度招商引资工作先进个人(33个)

(3)兑现20xx年度新办招商引资企业税收奖

(4)兑现20xx年度招商引资中介人奖

(5)表彰20xx年度“万村千乡市场工程”标准示范农家店及骨干流通企业先进单位(10个)

4.各办事处、战线递交20xx年度招商引资目标责任状

5.县长梁永泉讲话。

6.县委书记周辉讲话

五、工作分工

下设三个工作组:

1.协调组:

组长:陈银堂

副组长:李波 、谢燕

负责整个会议的组织协调

2.秘书组:

组长:覃海光

副组长:陈俊江、政研室、经调室各一人

组员:谭勇军、戴小春

负责周书记、梁县长及陈副县长的讲话材料及易副县长主持词的起草,负责“招商引资年”活动实施方案,负责表彰文件的'起草及工作和目标责任书的制作。

3.会务组:

组长:梁礼泽

成员:张晓平、贺金菊、武艳、左丽君

负责材料的收集分发,报到,会场布置,电视报道等工作。

六、会场设备和用品的准备

准备会议所需的投影仪、白板和音像设备。

由公司前台秘书负责。

七、经费预算

1.会场租用费:680元

2.材料打印费:4000元

3.奖金:

(1)先进单位奖金:20x2000=40000元

(2)先进个人奖金:33x600=19800元

(3)20xx年度“万村千乡工程”标准化示范农家店:10x300=3000元

4.食宿费用:10000元 (共77480元)

研讨会活动方案策划书 第2篇

在五四青年节来临之际,特举办“践行党的群众路线教育,立足本职工作,提升经营管理”为主题演讲比赛。现制定方案如下:

一、活动主题:践行党的群众路线教育,立足本职工作,提升经营管理

二、活动目的':营造企业文化、丰富员工文化业余活动。

三、活动时间:4月26日

四、活动地点:商学院405教室

五、活动范围:集团总部、各团队及各子公司。

六、报名时间:xx年4月16日—4月18日

七、报名规定:凡是公司在职员工均可报名参加,不限年龄、性别、职位。

八、奖项设置:一等奖1名:奖金500元

二等奖2名:奖金300元 三等奖3名:奖金200元

九、活动方式:本次大赛分预决赛、决赛两阶段进行,预决赛先由各个单 位4月21日前进行选拔,报前一、二名最后参与4月26 日最后的决赛。

十、参赛条件和要求。

1、各参赛选手自行准备演讲稿件,如有背景音乐及图片可自行准备

2、每个参赛人员所发表的演讲时长在5分钟左右,不得偏离主题,使 用普通话,采用站立式脱稿演讲。

3、 各司团队至少推荐一名员工参赛。

4、各参赛人员在 4月 18前在工会报名,并在 4 月22日抽签决定参赛顺序。

十一、评委评分标准:

1、形象(10分):要求气质高雅,服饰得体,举止自然大方,体现朝气蓬勃的精神风貌。

2、口才(30分):普通话标准,语速适当,讲究演讲技巧,体现演讲魅力。

3、内容(40分):主题鲜明,积极向上,联系实际。结构合理,语言流畅。

4、脱稿(10分):演讲自如。

5、即兴(10分):随机应变。

十二、评分办法:

1、采取评委均分制(扣除最高分和最低分):即各位评委所打分值相加后的平均分为选手的最后得分;

2、演讲结束后评委直接亮分,分数记在评分表上;

3、小数点后保留2位小数,报分时报到小数点后2位;

4、在得分相同的情况下,则取并列名次。

5、由财务部选派两名计分员。

十三、活动要求

1.各单位、部门要高度重视,精心准备,广泛动员本部门职工参与本次活动,扩大参与范围。同时要在本部门内部精心选拔,确保活动的质量和效果。

2.各参赛职工要认真对待这次比赛,把此次活动作为锻炼提高表演能力、展示自身才艺的一个重要契机。各部门应积极配合,团结合作。

十四、报名方式由团队报名至党工办,报名时须注明部门、姓名、演讲题目。 振东集团工会

研讨会活动方案策划书 第3篇

关键词:110 kV内桥接线;变电站;回路缺陷

1 110 kV内桥变电站备自投动作逻辑

随着德阳地区220 kV电网已成为区域供电的主网架,110 kV线路成为辐射性供电的主要通道,110 kV变电站越来越多的采用内桥接线方式。这种方式精简了变电站的一、二次设备,缩减了变电站的占地面积,节约了建设投资,给电网的发展带来了经济效益。

德阳辖区110 kV内桥接线变电站多采用进线备自投方式,一次接线如上图,两回进线分别由两个电源点供电,110kV侧配置进线备自投,有两种动作方式,分别是进线1、进线2作为主供电源的方式,下面以1DL作为主供电源进行说明。

线路一供电,1DL、3DL开关运行,Ⅰ、Ⅱ#主变运行,2DL开关备用,备自投充电,当进线电源失压的情况下,备自投就会动作,跳开进线开关1DL,合上备用开关2DL。由进线2保证Ⅱ#主变继续供电,避免扩大停电范围,供电线路如图1所示。

2 缺陷情况分析

对于内桥接线变电站,电源失压有以下几种情况,①1DL开关未动作,远方电源点失去;②线路故障,1DL开关跳开;③Ⅰ#主变主变故障,1DL、3DL故障;④手动跳开1DL开关。

前三种方式的情况下,要求备自投装置动作,而第四种情况要求备自投放电不动作。

大部分厂家备自投装置开关量中都通过配置采集各开关的KKJ作为手动跳闸的判据,避免备自投误动作,KKJ置1,备自投充电,KKJ置0,备自投放电不动作。

通过查阅辖区内变电站施工图纸,Ⅰ、Ⅱ#主变跳1DL、2DL、3DL开关回路,均配置操作回路手跳接入。考虑到1 DL、2 DL既作为线路开关,又作为Ⅰ#主变高压侧开关,主变动作要避免线路开关重合闸这一要求,开关跳闸通常接入手动跳闸回路。

但作为配置有高压侧进线备自投装置的内桥变电站,当出现主变故障跳开三侧开关时,高压侧开关KKJ也复归为0,将导致备自投装置放电,引起备自投装置拒动,造成停电范围的扩大。

3 现场情况分析

二次系统检修班在发现上述问题后,结合预试工作进行了现场情况的搜集与分析工作,全局检修公司管辖范围内有12座内桥进线变电站,均配置有110 kV备自投装置,见表1。

经过检查,旌湖站、光明站、庐山站线路开关均接入手动跳闸回路,清平站接入保护跳闸,母联开关也有接入手动跳闸的情况,在检查过的变电站中,回路配置均有问题,因此这一缺陷回路的存在,将导致我局内桥接线变电站的备自投装置均无法正确动作。

4 建议处理方案及改进措施

分段开关

由于分段开关本身不具备重合闸回路,可以全部取消掉手动跳闸接入,改接至保护跳闸。

线路开关

通过上述分析,对于线路开关,建议有两种改进方案。

①在线路保护装置处安装重动继电器来处理该缺陷。

将主变跳闸回路接入重动继电器,电源取自线路开关操作电源,输出两组接点,一组接入保护跳闸回路,一组接入闭锁重合闸,如图2所示。

该种解决方案回路修改少,配置简单,又能满足要求。但由于涉及开关跳闸的继电器未封装,应对重动继电器应做好标识,防止误碰。

②查找主变保护装置是否有备用空接点,将原手动跳闸改接入保护跳闸,多增加配置主变保护出口至线路开关闭锁重合闸回路。此种方案回路更加清晰,但受装置约束性强,需要查找主变保护装置是否有备用接点。

5 结 语

内桥变电站高压侧开关既作为线路开关、分段开关,又作为主变高压侧开关,涉及到线路保护、主变保护、备自投多个装置的动作逻辑,增加了各装置配合的复杂程度。工作中应对施工图纸、装置原理深入分析,尽可能以开关带各种保护模拟实际作动作试验,保证开关的动作正确性,保障辖区内继电保护设备的正确动作率。

参考文献:

[1] 汤大海.基于双电源扩大内桥的备自投解耦控制策略[J].电力系统自 动化,2009,(23).

[2] 单永梅,王磊.数字式远方备自投装置[J].电力自动化设备,2005,(9).

[3] 董立天.微机备用电源自投装置现场运行分析[J].湖南电力,2007,(2).

[4] 徐佳.浅谈备自投装置在扩大内桥接线方式下的应用[A].2009年云南 电力技术论坛论文集(文摘部分)[C].2009.

[5] 魏玉荣,贾凯,李冉,等.变电站双单母线分段布置方案介绍[A].山东电 机工程学会第五届供电专业学术交流会论文集[C].2008.

[6] 杨琳.浅谈电网规划与电力设计对电网安全的考虑[A].山东电机工程 学会第五届供电专业学术交流会论文集[C].2008.

研讨会活动方案策划书 第4篇

一、会议目的:

通过此次招商会议,达成参会经销商及时与公司合作的意向,为启动市场做好铺垫。

二、会议主题

倡导健康,创造佳品,引领双赢。

三、会议时间

20xx年10月15日-10月17日期间,第一天下午报到,第二天

上午8:30正式会议。

四、参会人员:

1、政府领导,包括政府领导,家电协会会长

2、康佳集团领导、厨卫事业部领导、技术部代表、品质部代表、全国区域经理

3、全国经销商

4、会议工作人员:筹备组、调度组、后勤组、接待组、交通组、现场策划组成员

五、会议地点:

暂定“酒店

六、会议筹备期

(9月20日-10月15日)

1、9月20日成立由部门领导组成的筹备组,并分配责任人,负责相关工作;

2、9月21日前由营销部提交《招商会议方案》草案,并交筹备组讨论,总经理审批通过。

3、9月22日-10月5日由各区域经理向已有合作意向的各省其他知名生活电器经销商和国美、苏宁等全国连锁销售企业发出《招商邀请函》。

4、10月1日之前确定好会议地址与参会人员(政府机关、媒体及业界人员)名单。

5、公司内部成立司仪组或请专业司仪公司负责接待工作。

6、人员分工(详见表2)

7、10月14日之前完成公司及工厂现场5s工作,完成相关接待物品的采购及信息传递。

8、10月5日之前营销部经理负责整个招商会议的费用预算,报营销总监审核,总经理签字通过。

七、会议召开期

(10月16日)

1、具体会议流程(详见表1);

2、各组工作内容及要求见表2《人员分工及工作职责说明》;

八、会议结束期

(10月17日)

1、会议现场的'清理;

2、与酒店的费用结算;

3、带领经销商参观公司及生产现场;

3、会议结束后,各区域经理负责区域经销商的招商洽谈及返程事宜的协助。

九、会议总结期

(10月17日)

1、招商会议工作总结

2、下期工作计划及目标

研讨会活动方案策划书 第5篇

一、会议目的

进一步更新德育管理理念,认清新形势下的德育工作要求,形成学校德育工作合力,从而加强德育队伍建设,提升班级管理水平。

二、会议时间、地点

时间:8月16日晚上7:30开始,17日上午8点开始,下午2:30开始

地点:科学馆二楼教师会议室

三、参加人员

1、学校领导班子成员及艺校领导班子成员。

2、各处室正、副主任,教育处教育干事(包括艺校)。

3、年级部正、副主任,艺术学校年级组长。

4、应聘担任20xx—20xx学年度的班主任(包括艺校)。

四、培训要求

1、会议实行签到制,与会人员必须按时参加会议,不迟到、不早退、不缺席,因特殊情况需请假的,必须报主管德育副校长批准。

2、认真做好笔记,认真准备材料,做好大会分组讨论发言准备,积极参加讨论。

3、会议期间必须关闭通讯工具,不得带小孩进入会场,不做与会议无关的事,确保会场秩序。

五、会议程序

见《阳浏一中20xx年暑期德育工作研讨会活动安排表》

六、会务组织

1、会务工作组

副组长

工作职责:

(1)做好大会前期准备工作。

(2)准备大会材料、审定会议文稿、做好会议记录。

(3)负责会议考勤、安排好大会和分组讨论会场。

(4)编排好大会议程。

2、宣传接待组

副组长

工作职责:

(1)负责大会摄像摄影工作。

(2)布置会场。

(3)负责宣传报道。

(4)负责安排车辆接送和接待教育讲座专家。

3、后勤保障组

副组长

工作职责:

(1)组织会议和活动经费,发放会议补助。

(2)负责会场清理布置、检修维护音响设备。

(3)负责准备与会人员的饮用水。

(4)确保会议期间的`正常供电。

七、分组安排及讨论地点

第一组:

联系领导

记录员

组员:高一班主任及在该年级执教的行政干部

讨论地点:行政接待室

第二组:

联系领导

记录员

组员:高二班主任及在该年级执教的行政干部

讨论地点:教学处会议室

第三组:

联系领导

记录员

组员:高三班主任及在该年级执教的行政干部

讨论地点:教育处会议室

第四组:

联系领导

记录员

组员:艺术学校高中部班主任及高中部全体行政干部

讨论地点:艺校接待室

第五组:

联系领导

记录员

组员:艺术学校初中部班主任及初中部全体行政干部

讨论地点:艺校初中部会议室

各组组长负责本组成员的考勤,并组织8月17日上午9:30-11:00的分组讨论。讨论内容:更新管理理念、交流工作经验、分析德育现状、提出德育工作思路和建议。每组选定一名发言代表,就经验与不足到大会进行交流。

研讨会活动方案策划书 第6篇

教育是对生命的浇灌和养护,让孩子们时刻享受着生命的感动,让他们敞开心扉去拥抱美好的未来,一直是我做为班主任的一个梦想,为了这个梦想我不断地探索着,因为我坚信,只要我具有爱心,那么它的渗透力和感染力,就能激起孩子们奋发向上的热情,驱使他们走向成功。

我记得夏丏尊先生曾把学校比作池,把学生比作池中鱼,把师爱比作池中水。试想想吧,如果没有师爱,学校就是无水之池,学生就是无水之鱼。呵,无水之鱼,其景何惨!凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧,都不能充分地或自由地发展。没有任何真正的教育是可以建立在轻蔑和敌视之上的,也没有任何一种真正的教育可以依靠惩罚与制裁来实现。“所以,我认为教师在学生面前应是导师,应是慈母,应是朋友。给导师般的厚爱——多一点教导和激励,多一点严格和期待,多一点训练和督促,多一点和召唤和鞭策;给学生以慈母般的仁爱——多一点信任和搀扶,多一点温暖和体贴,多一点呵护和爱怜,多一点表扬和鼓励;给学生以朋友般的挚爱——多一点平等和尊重,多一点帮助和支持,多一点理解和关心,多一点肯定和赞赏。我用爱心去教育自己的学生。

一:爱首先要了解

丁榕老师这样说:”如果说‘爱’是做好班主任工作的情感基础,那么‘了解’便是做好班主任工作的方法之源。‘爱’是了解的根基,‘了解’是‘爱’的升华。“这就要求班主任做大量的工作,其实在这些年的班主任工作中也做了大量的了解工作,例如我班有一名学生我刚接班时他显得特别听话特别老实,他有一次没交作业当我问他时,他对我说:”我写完了忘带了。“我相信了他,可是后来这样的事情连续不断的发生,我找来他的家长一了解,才知道这个孩子的父母早在他很小的时候就离婚了,他和姥姥生活,由于姥姥的溺爱以及对父母的仇恨,导致他的性格发生了变化;我同时找到他以前的班主任了解情况才知道他不仅说假话,而且还偷东西,了解了这些情况后我及时与家长进行沟通,让家长多给孩子一些关爱。后来他说假话的次数少了,再没发现偷东西现象。这可能就是我了解了他并及时采取解决问题的结果,就向专家们说的先了解学生,再教育学生。

二:爱要在一点一滴中

有人说:”师爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。师爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。老师的爱,天下最伟大,最高洁。“的确做为老师就是要在一点一滴中关爱学生,更别说班主任了。记得有一次一位学生在课间玩耍时,不慎将手碰伤了,我及时把他送往医院,当他父母到医院时,医生已经给孩子处理完毕了,还有一个孩子由于母亲打了她 一夜没有回家,第二天一早她母亲来学校和我说明情况后,我及时调查其他同学,直到下午这个孩子才回来,可是她说她不敢回家,怕回家后妈妈还打她,我及时与他母亲联系做母女俩的工作,后来他们重归于好。班主任和学生在一起的时间有时比和家长在一起的时间还长,班主任的爱的确比母爱更细腻,表现在生活中的每一点每一滴。这就是丁榕教授说的班主任既是老师又是慈母,还是朋友吧!

三:爱要服务

魏书生老师说:”我始终相信,老师是为学生服务的。“他一开始教书就想的是学生的.需要,学生的感悟,学生的喜怒哀乐,这使他和学生之间的矛盾减到最低点,关系非常融洽。因为总想着学生的接受力就教的轻松,而学生也就高高兴兴地学了。的确我们大多数老师和学生的关系没有魏老师和学生的关系那么融洽,而且也没能做到服务,始终是管理,把自己当做一名管理者,把学生当做被管理者,所以有的人戏称老师和学生就是”猫和老鼠“,这样的关系当然是老师和学生谁都不会高高兴兴。因此我们也应该学习魏老师的服务,逐渐调整师生关系,更好的做好教育教学工作。

四:爱要信任

魏老师自己分析他管理班级的经验时说:”我和学生是一家人,他们都帮我出主意。我也帮学生出主意,合力大于分力之和。“从他的话语中可以看出他是非常信任自己的学生的。是的学生其实在很多方面是可以帮助老师的。例如今年我们学校举行拔河比赛,因为是同年级进行比赛,我们几个老师都在一起办公,我的年龄又最大,当裁判让要场地时,我没好意思去就让体育班长去了,结果抓了自认为很有利的地势,最有趣的是他认为是我信任他才让他去要的场地,要完场地后来的比赛都是他自己组织的,组织的非常有条理并取的了第一名的好成绩。现在想来是我的无意中的”信任“给了他极大的鼓励,而收到意想不到的效果,因此我们有理由相信学生可以和我们共同管理班级,虽然他们只是一些小学生,但他们也有我们想不到的,不要老是不放心,让他们也来帮帮我们吧!给他们一点信任。

五:爱要公平

爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。而教师所从事的工作就是一份神圣工作,因为我们是在爱着别人的孩子。他们不仅爱那些长得好看的.成绩好的.还爱那些长得丑的. .成绩差的学生。大多数后进生由于学习差,往往会失去自信,对自己失望,有可能会由学困变成厌学,最终弃学。作为教师要培养后进生的自信,让他们自己感受到自己的成功,在成功中培养自信,自信心是培养学习兴趣的关键。如在一次考试中,我班一位同学只得了27分,其他的同学都是70多分以上。他对自己很失望,沮丧地等待老师地责骂和斥责。在成绩分析会上,我说:”有个别同学,尽管他只考了27分,但是,他的成绩也是他一学期努力的结果,他的成绩是响当当硬梆梆的成绩。只要继续努力,我相信他一定会进步的。我希望这样的同学要充满自信。“当时他激动和悔恨的大哭了一场。他激动的是他的成绩这么差,我不仅没有批评他,还充分肯定了他的成绩;悔恨自己辜负了我的期望。此后他他学习的热情逐渐提高了,有了一些进步。爱的力量是伟大的。阳光之爱可以熔化冰雪,春风之爱可以萌发草木,雨露之爱可以滋润禾苗……而师爱是伟大中之最伟大者。她与母爱、友爱一样是人类最圣洁、最美好的感情。当教师以一颗赤子之心,以师爱的力量去教育他的学生时——对教师而言,”可以激发出教师在教育工作中无穷的精力,教师对学生的爱必然使教师趋向学生,缩短他们和学生之间在空间和心理上的距离。“对学生而言,他沐浴着师爱的阳光雨露,感受着师爱的似水柔情,必然”亲其师,信其道。“

要做好教育工作还必须自己有一个乐观健康的心态。魏书生老师说:”我提倡苦中求乐`忙中求闲,失中求得,闹中求静。“丁榕教授说:”你不能做青松,就做一棵大树;你不能做大树,就做一棵小树;你不能做小树,就做一丛灌木;你不能做一丛灌木,就做一棵小草。总之不管做什么,决定你的不是尺寸的大小,而是做一个最好的你。“老师就是一个爱的传递者,传播者。在传播爱的时候,你又收获了爱,你得到的爱就会越来越多。就让我们用我们的爱点亮颗颗心灯,照亮我们和学生们共同的前程。

研讨会活动方案策划书 第7篇

一、指导思想

继续深化生命教育,培养大学生的生命价值观,通过专题研讨活动,培养学生优良品质和健康的心态,使学生树立正确的人生观、价值观,加强学生抗挫能力,全面提高学生综合素质。

二、活动目标

学院学生工作部把大学生人生观、价值观、抗挫能力和综合素质教育与学生专题研讨活动有机的结合在一起,通过组织学生专题研讨活动,提高学生采集与处理信息、综合分析、表达交流、合作协调、运用技术、探索创新的能力以及心理素质和承受能力,促使学生树立正确的人生观,培养学生的健康心理,提高学生的综合素质。以学生专题研讨会为载体,使学生在撰写论文、搜集资料、现身说法、身边案例中懂得大学生应如何规范自己的言行,培养自身良好的'综合素质,使其懂得大学生除了加强科学文化素质的培养外,还应进行正确的世界观、人生观、价值观的培养,提高其全面素质发展,适应社会需求,在研讨中学习成长,全面塑造自己,努力提高自己的综合能力,最终实现自己的人生观、价值观和世界观。

三、学生专题研讨活动的组织

学生专题研讨活动在学院党委指导下,由学生工作部牵头组织、检查各系专题研讨活动情况,指导组织具体实施。

1、学生工作部负责人:昝久占、李国成

2、各系负责人:主管学生工作的系领导和学管主任。

四、研讨步骤及要求

第一阶段:11月1日——11月15日

分班级学习学生专题研讨会的基本知识、论文写作基本格式和中英文摘要的撰写方法、英语翻译技巧、研讨会发言技巧和形体语言、个人礼仪和普通话练习。对学生进行训练和培训,班主任必须跟班组织指导,在训练和培训过程中,注意发现和培养骨干,发挥骨干带头作用(重点是回答问题、提出问题、讨论问题的能力),组织本班学生开展研讨活动(要求人人参与)。

第二阶段:11月16日——12月2日

以班为单位分组,各系组织本系专题研讨评比。

第三阶段:12月3日——12月13日

以系为单位分组,进行学院专题研讨评比。12月13日进行学院专题研讨决赛。

各系各班级要充分认识学生专题研讨活动的重要性,这是进一步提高学生全面素质的重要举措。要周密部署,精心安排,进行广泛的动员、宣传和发动,营造浓厚的氛围。要树立责任意识,大局意识,克服困难,扎实工作。

研讨会活动方案策划书 第8篇

本学期的语言教研工作又拉下了帷幕,在这一学期里,我们语言教研组在园领导的关爱支持下,在成员们的一致努力下,各方面取得了一定的进步,开展了一些实在的、有效的教研活动,现总结如下:

1、根据园务精神,结合教研现况,制定教研计划。

在教研计划的制定过程中,我们经过反复推敲讨论,几次修改,最后根据园务精神,结合我们的教研情况,及幼儿语言方面的薄弱环节,制定了目标明确的教研计划。

2、经验交流。

在经验交流会上,大家虚心总结了班级中存在的语言发展问题,并就如何解决这些问题,展开了针对性的讨论,写心得体会。通过这种形式,使大家对自己班级的语言发展情况有了深入的了解,教学中思路更清晰了。

3、区域材料介绍。

为了更好地开展各班的语言区活动,给幼儿提供操作性较强的材料,我们展开了区域材料交流介绍活动。在交流介绍中,大家互相学习,提出参考性意见,取之所长,补之所短,收获颇大。但要指出的是,此类活动因为具体原因,并没有坚持下去,由此也给了我们一个较好的提醒。

4、观看优秀故事教学,讨论评析。

当我们发现,在实际教学中,故事教学陷入固定模式,大家均感困惑无措时,我们立刻展开了讨论分析。大家纷纷发表意见,对故事教学中的提问、形式提出经验性及尝试性的意见,气氛热烈,并观看优秀教学录象进行学习。这次的学习,使大家进一步认识到了教学中存在的问题,在故事教学上迈开了探讨的一步。

5、组织教学观摩活动。

为了把学习与讨论落实到实际教学中,我们教研组还组织了教学观摩活动。大家认真摘记,善意点评,共同学习提高。

本学期我们语言教研组的亮度突出在两点:

1、教研成员团结一心,互相帮助。

由于担任教研组长的我,托班工作的客观需要,在开学初的教研会上不能如期进行组织,我把安排的内容交给严亚萍、桑亚萍老师负责,在她们的认真组织下,在其他老师们的共同配合下,我们的教研活动如期正常开展。

2、学习气氛浓厚,讨论积极。

在每次的教研学习中,大家总是积极参与讨论,结合自身经验,提出自己看法,尤其是胡央波、桑亚萍、苗珊等新老师,虚心向老教师学习,敢于提出困惑,气氛热烈和谐。

本着认真的态度,我们的教研活动已逐渐地步入了正式开展的过程,也取得了小小的进步。但也由于许多的客观因素,有部分的教研活动未如期开展,同时我们的教研活动从根本来讲,还不够深入,较多的停留在表面,希望在以后的教研活动中能进一步的深入,使我们的教研质量有所提高。

研讨会活动方案策划书 第9篇

教学质量是学校发展的生命线,毕业班教学质量更是学校向社会展示的一个重要窗口。为扎实高效开展毕业班工作,切实有效地提高毕业班教学质量,学校研究定于5月20日举行毕业班研讨会。

一、活动主题:

统一思想,明确目标,群策群力,争创辉煌!

二、活动时间、地点:

时间:20__年5月20日(周五)放学后

地点:校行政楼二楼小会议室。

三、参加人员:

届六年级语数英全体教师。

2.童校长、张校长和教导处部分成员。

四、活动要求:

1.参会教师要全程参与,做好发言准备,争取人人发言,重点发言人要做好重点发言,发言围绕如何抓好毕业班备考工作谈自己的感受与打算,重点介绍复习中的一些优秀经验和成功方法,对一些问题在研讨中求得解决;

2.会后请将相关资料交教导处。

五、主持人:

六、会议议程:

1.张校长发言。

2.教师发言:任课教师逐一发言,围绕如何提高本届毕业班成绩谈复习教学工作设想,做法,汇报教学进度。

3.童校长总结发言,就毕业班教育教学工作提出希望和要求。

研讨会活动方案策划书 第10篇

一、时间:

20xx年x月x日(星期五)下午2:30

二、地点:

区政府902会议室

三、参会领导:

区委常委、副区长张武

区政府副调研员桂志华

参会人员:各街道(镇)分管住房保障工作副主任、专干,区住房保障局领导、相关科室人员

四、会议内容:

根据市人民政府督查室领导及区政府领导指示,推进下一段申报登记工作,分析解决问题,召开中低收入住房困难家庭申报登记工作调度会议。

五、会议议程

主持:区政府副调研员桂志华

1、区住房保障局作申报登记工作情况汇报;

2、各街镇副主任就申报登记工作作三分钟以内的发言;

3、区委常委、副区长张武作重要讲话。