感恩活动观后感500字 第1篇
对此，外国语学院学习部特别举办面向全校的感恩节活动。这次活动一方面向同学们介绍西方的优秀文化，另一方面在校园内传播积极向上，知恩图报的感激精神。我们希望通过这个平台，呼吁同学们常怀感恩之心，将爱大胆说出来，从而改善校园内同学关系，师生关系，促进校园内和谐温馨良好风气的形成，由小及大，让日渐冰冷的社会增添一抹温暖。
“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先们为我们留下的'教诲。作为学生要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。作为一名大学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有个份人能离开别的关心和帮助而成功。让大学生还着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀尽情翱翔。为了让广大学生心怀一颗感恩的心，积极的面对生活，我学院组织开展感恩主题教育活动，得到了广大师生的热烈欢迎和积极响应。感恩节活动在学习部全体成员的共同努力下顺利结束了。这次活动虽然举办的很成功，但也存在很多缺点和不足，需要我们在以后的工作中，吸取教训，努力改正。
感恩活动观后感500字 第2篇
学会感恩，是一个人良好人文素养的重要组成部分。众所周知的古语：“投我以桃，报之以李”、“滴水之恩，当涌泉相报”、“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“谁言寸草心，报得三春晖”等等，说的正是一种知遇之恩、养育之恩、提携之恩与救命之恩。而儒家文化的“仁义礼智信，温良恭俭让”其实也包含着感恩的情结，这些良好的道德文化，传承了千年，推动了人类文明的发展。
一、大力宣传，营造氛围
感恩教育需要学生的参与，我们一方面通过国旗下讲话宣传《感恩教育活动倡议书》，“感恩”主题宣传栏、条幅，让学生知道什么是感恩、为什么要感恩；另一方面通过评比感恩教育专题板报，播放感恩歌曲营造校园感恩氛围。
二、开展活动，积蓄感情
我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动，通过算算亲情帐、讲讲亲情故事、学生从点滴中感受到父母对自己的关爱、树立了关爱父母之心；通过《人生路上的领路人——感谢您，老师》演讲比赛，学生深刻理解老师的谆谆教诲、进而感恩老师；通过“同学如手足”作文比赛，学生回忆了同窗好友对自己的爱，进而萌发感恩朋友之情。
通过开展的一系列活动，同学们逐渐明白平淡的生活中处处充满了爱的哲理。这些“感恩活动”从感性的.品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，使学生经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深地感恩情结。这些活动释放了学生积蓄已久的感恩之心。
三、关注细节，践行感恩
为了让感恩行动看得见、摸得着，我们运用以小见大、以点带面的策略，提出了几项感恩作业：写写家书、“六个一”真情活动、“我为同学做一事”。学生通过这几个作业表达了自己对父母、老师、朋友的感谢，做到了从点滴做起、从身边做起，力争成为一个充满感恩之心的青少年。
四、构建网络，文化熏陶
南宫二中顶岗实习小组认真准备活动方案，加强活动的指导和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时，充分发挥现代大学生的优越性，积极走进学生、走进教师、走进家长。
在构建网络的同时，我们还大力营造感恩文化。组织学生观看《建国大业》等感恩电影，并作观后交流，学生们的心灵受到了强烈的震撼。我们还组织学生学唱感恩歌曲、诵读感恩文章、讲述感恩故事等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壮成长起来。
五、扎实活动，效果显着
为了使活动有的放矢、落到实处，我们精心的制作了月活动方案，并把工作详细安排到每一周。全体学生在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“接受爱”到“表达爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质，成为知恩图报、心存博爱的人。
感恩活动观后感500字 第3篇
在今天的感恩教育讲座中，演讲的李老师给我们讲了许多关于感恩的故事，让我受益匪。让我明白了父母、老师对我们的那些关爱，让我明白了我应该感谢他们。
在世界上，万物都皆有感恩之心。落叶在空中盘旋，谱写成一曲感人的乐章，那是它对大树的感恩；白云在蔚蓝的天空飘落，描绘着一幅感人的画面，那是它对蓝天的感恩。有人说过，感恩就像一双鞋，穿上了它，我们才能在人生的道路上健步如飞。但是我觉得，感恩更像是我们生命中那一朵朵不会谢的花。因为拥有感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。
一直以来，我深深的感谢父母与老师对我的信任与支持。我清楚的知道，我们是父母的.心灵寄托生命的延续，希望之光。而今天，妈妈就坐在我面前，她那慈祥的脸上分布着一条条皱纹，不知她在何时何地，为了一个这么不听话的孩子，而使脸上起了一条又一条的皱纹，在此时此刻，我才真正明白了父母与老师多我的那么多的爱。人人都说，我们的老师就像那红烛，燃烧了自己，照亮了学生，老师对我的关爱，我一定不会忘记。父母与老师的关心与信任是我自己学习的巨大动力。所以，我会信心百倍地去努力学习，把自己当成是祖国将来的栋梁，使自己更加优秀，不负您们对我们的希望和关爱，愿我的成绩能使您们更加满意、放心。
感恩，使生活更美丽；感恩，使人生更精彩。学会感恩，善于感恩，将使我们的灵魂得到洗礼，心态得到调整，境界得到升华。感恩是一种幸福的智慧，感情、感恩是一种永恒的人生支柱。心怀感恩，我们的心情将会像阳光一样灿烂，我们的人生将会永存于历史长河。
感恩活动观后感500字 第4篇
看完了于丹教师的《中小学生感恩教育》之后，让我明白了许多道理：我们要心存感恩、学会感恩，感恩父母、感恩教师，感恩一切爱我们的人，而不能忘恩负义！
父母对我们的爱是无私的，不计回报的。父母对我们的教育更是尽心尽力的，不惜任何代价的！而我们，却是怎样回报的呢？从于丹的讲解中，有一个事例是这样的：有一个母亲太溺爱自己的女儿，有一天，她自己在倒水时，一不留意烫伤了自己的.手，当她将自己的手伸到正在看电视的女儿面前想寻求帮忙时，她的女儿竟然不耐烦地说：“快让开，难道你没有看到我在看动画片吗？”这难道就是我们对父母的报答之恩吗？我们只明白索取，觉得父母给我们的一切都是就应的，可我们又给了父母什么呢？同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义，何况我们人呢？不，我们更就应懂得回报！
我们不仅仅仅只是对父母感恩，对我们身边的同学，教师、朋友、还有帮忙过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，特别是我们的教师。教师您每一天都在默默的奉献着，为班里的事情操心着，多累呀！您从来都没有抱怨过，我们还是总惹您生气，不好好学习。教师，您辛苦了！我们以后必须会好好学习，不会再惹您生气了！
常怀一颗感恩的心，我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答，感恩是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！
感恩活动观后感500字 第5篇
今天，我们看了一个视频，一个有关感恩父母的视频。
一开始，台上一个男孩回答彭成老师一些问题，，问他的爷爷奶奶外公外婆的生日时，他诚实地回答不知道。我扪心自问，我也不知道我爷爷奶奶的生日，我想，奶奶一生最大的遗憾想必就是她唯一的孙女竟不知道她的生日吧。
其中最令我感动的是:彭成老师小时候因不懂事而害了家里没分到牛肉，他不敢回家，怕妈妈又要狠狠打他，经过漫长的心里纠结，他还是迈着极其艰难的步子走回家了，当他走在离家不远的地方，他看见自己家的烟囱里冒着袅袅炊烟，站在门口看见妈妈坐在锅灶下烧着火，饱经风霜的脸上在火光的映照下，清晰的看见一滴滴泪珠在流淌。他还以为是哪位好心人送点牛肉给他家呢，便跑过去揭开锅一看，原来是一锅滚沸的清水。后来才知道妈妈找遍了整个村也没有找到他。此景此情，不由得想起了我自己，我的脾气很暴躁，动不动就发火。最难忘的一次是我竟然把妈妈给惹哭了，我原先不知道，我还以为只是说说而已，没什么大惊小怪，可没想到杀伤力这么大。妈妈竟然坐在灶前哭，我站在门口，看见火光映照在妈妈的脸上，大颗大颗的泪珠滑落下来，顿时，我的心一痛，感觉自己像犯下了滔天罪行，手足无措，我也趴在桌上嚎啕大哭。
是啊，我们真应该孝顺父母，妈妈十月怀胎，冒着生命危险把我们生下来，如果不孝顺父母，那我们孝顺谁呢？人们常说不孝顺长辈会遭雷劈的。孝顺父母从我做起，从现在做起。
感恩活动观后感500字 第6篇
因为有爱所以有期望；因为有爱所以有温暖；因为有爱所以有动力。看完《感恩教育》，我懂得了要感恩并且我对“爱”这个字有了深刻的理解：在人的一生中，父母的爱是最简单的爱，是一种人性化的爱，但又是最深的爱，最伟大的爱。
苏格拉底说过：人有了人格的尊严，必不甘坠落为禽兽，而人的品德也必然提高。百善孝为先“孝”字一向铭记在我心，于丹觉得：一个孩子在很小的时候，能不能有欢乐的生命，可能比他掌握多少知识更重要。
也许每人的意识里都有孝，但都没有被释放吧！论语里讲到知之者不如好之者，好之者不如乐之者，孔子说过：“入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”也就是说：孝心不在大小不分远近。
回想，每当我考试成绩不好时，父母总是鼓励着我，让我不要气馁，给予我信心，使我努力前进；
回想，每当天气变凉时，父母亲为了让我添上一件衣服而唠叨时，无非是怕我着凉，感冒难受，耽误学习；
回想，每当我想看电视时，母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕影响我的.学业，成绩下降；
为什么此刻有很多孩子不欢乐？因为有好多自己中心的孩子，会觉得给他的一切都是本分，不给他的一切都是亏欠。有这样一个故事：有一个很骄纵的小男孩，他认为别人的一切都是就应惯纵他的，他只要好好学习他就就应是自己中心，所以他每一天呢，都会因为不如意乱发好多脾气，有一天他爸爸把他带到后院的篱笆傍边对他说：“每一天都发脾气不好，这样吧你算一下发一次脾气就定一个钉子，看看你一天要发多少次脾气。一天下来他看到篱笆上密密麻麻的钉子。
父母亲唠叨的一切事情，无不是那颗爱女之心的体现，而我却辜负了那颗爱女之心。
正所谓“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”是人生最大的悲哀。孝敬父母吧！是父母给了我们生命，给了我一个家，是父母让我体会到了人间有情。
这次观看我也学会了要心存感恩。感恩父母，是父母给了我生命。感恩教师，是教师教会我知识。感恩大自然，是大自然让我有了这么好的生存环境。感恩让我拥有东西的一切！
感恩活动观后感500字 第7篇
根据高新区文教局《关于开展20xx年“中小学感恩周”活动的通知》精神，结合教育组通知要求，我校在5月份母亲节前夕开展20xx年“中小学感恩周”活动。为了便于积极开展工作，学校制定了 《钓渭镇朱家滩小学20xx年“中小学感恩周”活动实施方案》，在学校大队部的号召下，在全体师生积极的参与下，扎实的开展了本次感恩教育活动。5月4日在升旗仪式上，政教主任罗晓宁老师以感恩为主题宣读了倡议书，号召各班级开展好“六个一”活动：即出一期黑板报;开一次主题班会;组织一次演讲比赛;做一件好事;学唱一首感恩歌曲;写一篇感恩作文。各班积极配合学校工作，对同学们做了积极地宣传与动员工作，开展了一系列活动。现对此次活动的总结如下：
一、营造感恩教育氛围
学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以“知恩感恩，携手圆梦”为主题，以创建“感恩、和谐、文明班级”为目标，以黑板报及LED宣传阵地，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、感恩主题班会、感恩作文比赛评比、歌咏比赛、主题板报等多种形式，使全体学生认识到了养成良好的行为习惯、学会感恩，拥有良好的`感恩的重要性。各班级以感恩主题，个性化布置教室，形成浓厚班级文化氛围。通过“家庭因我更幸福”，“校园因我更美丽”，“社会因我更和谐”三方面的内容，开展形式多样的活动，在全体学生中进行了感恩习惯的养成教育，对学生良好习惯的养成感恩教育起到了很好的促进作用。
二、具体活动内容
1、发动学生感恩父母
从5月4日开始，学校利用国旗下讲话向学生进行全员倡议启动，公布了感恩系列教育活动内容。利用广播向学生发出号召，要求根据不同年龄，从实际出发，从小事做起，在走读生中开展“每天一件家务事”活动，学校统一设计“家务登记卡”，要求学生每日及时登记，
家长填写反馈意见，并据此评出“知恩少年”。学校根据不同年级，结合班级实际，召开不同主题的班队会。如低年级召开了《我爱爸爸、妈妈》、中高年级召开了《心存感恩成就人生》。在家要求学生完成以下任务：为父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；为家里做四件家务事：
打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。写一份征文（3到6年级）：向父母写一封家书，汇报自己在校学习、生活情况。学生通过用不同形式和父母交流一次感情，折射出了学生对家长的关心和感激，
从中受到了教育，
知道了父母的辛苦，也深刻的体会到了要感谢父母，要为父母分担一些压力。使自己能更快的提高，以此来回报父母的爱。同时利用班会，让学生估算一笔养育帐，讲述一件关爱事，会上学生们积极发言，畅谈自己在成长过程中父母所付出的艰辛和爱心，畅谈父母对自己的期望，学生们还纷纷献计献策，商讨如何感谢自己的父母。一节班会课成了孩子们感恩的交流最好阵地。学生们表示，一定要用实际行动来表达对父母的爱。
2．激发学生感激老师的培育之恩
为强化尊师睦友意识，大力开展爱学习从爱老师做起，爱劳动从爱班级做起，爱祖国从爱父母做起的“三爱三从”主题教育活动，学校安排低段内容是（1、2年级）：我是文明小卫士，高段（3、4、5、6年级）：今天我来当老师，通过学生切身体验，向老师献真情。各班级还开展了自选“五个一”活动（给老师写一封信、找老师谈一次心、为老师做一张贺卡或献一份礼物、向老师提一个建议、向老师表一个决心）和征文活动（3到6年级）“感谢一路有你”，使学生从不同的角度抒发了学生感激老师的培育之恩，学校共收到贺卡85件，优秀征文50多篇，学校将优秀征文采用专栏展出。
3、学唱感恩歌曲
学校利用广播、音乐课和大课间，教唱感恩歌曲《感恩的心》《鲁冰花》。学校在5月11日班会课上，举行了“感恩”歌咏比赛，歌曲内容紧扣缅怀先烈、爱祖国、热爱_、尊重师长和孝敬父母。
4、组织感恩主题活动
感恩活动观后感500字 第8篇
今天一堂语文课上，我又一次聆听了感恩父母的演讲，心灵又一次受到强烈的震撼。彭成老师小时候的苦难经历和长大成才后回报父母的言行让我感动不已，让我感慨万分。
“可怜天下父母心”想必大家都知道。但是，世上又有多少孩子能真正懂得父母的苦心？恐怕为数不多吧。人都有一个共性，只有失去才懂得珍惜。为了不要那么多后悔，我们就应该珍惜现在所拥有的，好好学习，报答父母。
父母是世界上最爱我们的人，母亲十月怀胎，冒着生命危险生下我们，父亲更是辛勤劳作，用汗水支撑起一个家。他们将所有的爱都倾注给我们，总是把最好的东西留给我们。然而，很多青少年却不体谅父母，总是站在与父母对立的一面，甚至有人嫌弃父母的文化层次低，嫌弃父母落伍，这些都是不对的思想行为。如果没有父母，我们决不会来到世界，更不会生活在这多姿多彩的.世界，所以无论何时何地我们都不应嫌弃父母，抛弃父母，多为他们做些力所能及的事情，更重要的是要学会体谅父母。
“人非圣贤，孰能无过？”，父母有时也会无意犯错，可能会伤及我们自尊，但是我们不应与父母计较，他们的出发点都是为我们好，可能方式有些欠妥，我们应包容父母。他们的劳动也很辛苦，如果我们不仅不感恩，反而呵斥父母，只会让父母在疲惫中多一些失望。相反，如果我们在父母身边多关心他们，就会让他们在劳动中增加更多动力，何乐而不为？
我们以后应当更加关心父母，发奋学习，让父母劳有所得，劳有欣慰！
感恩活动观后感500字 第9篇
今天晚上，吉林省教育频道播出了于丹老师《中小学生感恩教育》的讲座，主要分为三大部分：学会感恩、学会独立、学会面对挫折。
讲座中，于丹老师引用了论语里的一句话，“知之者不如好知者，好知者不如乐之者”，我对这句话的理解是：对于任何知识，懂得它的人不如喜欢它的人，喜欢它的.人不如以它为快乐的人。把学习当成一件快乐的事去做我就会成为一个快乐的学生。
于丹老师还给我们讲了许多现实生活中的故事。其中，我最感兴趣的是学会如何面对挫折。故事中说有这样一对兄弟，他们靠卖陶罐为生。有一天，他们装了满满一船的货物，想去大海的对岸卖陶罐，但途中遇到了巨浪，陶罐全都碎了，哥哥哭起来。弟弟独自一人来到街上，他发现这里的人都在装修房子，街上有很多商人在卖建筑材料。回来后他就把所有的陶罐砸得粉碎，对哥哥说：“我们卖马赛克吧!”没想到，卖马赛克挣的钱比卖陶罐还多。
通过这件事我知道了：只有灵活运用自已的思维方式，才能找到新的出路。
听了于丹老师的讲座我懂得了，做人要学会感恩，学会独立，学会面对挫折，学会承担责任和爱。
感恩活动观后感500字 第10篇
周六早上，我观看了于丹老师的感恩教育讲座。
于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。于丹老师通过《大树和孩子》的故事告诉我们什么是孝？孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。父母就像那棵大树一样用全身心的爱，用自己的一生无私地给予孩子，但是故事中的.孩子最后悟出了感恩。一个人常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。让孩子在生活中懂得感恩，学会感恩，感恩老师！感恩父母！感恩身边每一个个帮助和关心他的人！
然后谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满爱心，和善待人。于丹老师讲了人格教育，它是人际关系的扭动，需要靠行动上的态度来获取。人的成长分为3个阶段：分别是学业、阅历、人格。其中阅历与人格是要靠自己的努力才能够得到。
最后谈到“自立、自强、自信”。 要有信心，有恒心与毅力，将来才会走向社会的最高峰。只要自强不息，成功就属于你。我们要记住这世上知识很重要，比知识更重要的是经验，比经验更重要的是悟性。
看了这个讲座，让我明白了许多道理：我们要心存感恩、学会感恩，感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人。感恩从身边的小事做起，从我做起，从这一刻做起！
感恩活动观后感500字 第11篇
生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。懂得感恩就是幸福。就在这个周六，我观看了于丹教授主讲的中小学生人格教育之《感恩教育》，这使我获益良多。
在第一讲里，于丹教授讲述了一个故事：从前有一个小男孩和一棵苹果树，苹果树很爱这个小男孩，无条件地满足他任何要求。但小男孩随着年岁的增长，来找苹果树玩的时间越来越少。最后，在小男孩成为了一位老人的时候，小男孩才懂得苹果树对自己的付出。
听了这个故事，我从而推想到父母对孩子的爱。那棵苹果树就好比我们的父母，他们什么都满足我们，可是我们却骄纵，任性，从未去体会过他们的感受。回望自己的童年时代，父母和老师都有教育我们在家要孝敬父母，在校要尊敬老师。当时我深深地感受到父母对自己无微不至的爱，和想自己的孩子将来学业有成，能立足于社会。尽管他们每天工作早出晚归，但也会关心我的学习情况。家里虽然不是很富裕，但他们都会首先满足我的学习和生活上的`需求。所以我会永远懂得父母对我的爱，是要用一辈子来回报的！
现在社会很多孩子都是侍宠生娇，觉得父母对自己的爱是理所当然的，根本不会有感恩和孝敬的心。有句口号：让我们孩子德智体全面发展，德是排在首位。教育好有道德的孩子，父母的职责是很重要的，所以作为家长，在日常生活多抽时间和孩子交流沟通，不但要正确引导灌输父母孝敬长辈的心得，还要多聆听孩子的心里话，走入他们内心世界，让他体会到父母对自己真诚的爱，是发自内心。
看完了讲座，我受益匪浅。学会感恩，学会自信，学会自强，从明天起做一个幸福的人。
感恩活动观后感500字 第12篇
每个人的生命，因为有爱的包围，才会有希望，因为有爱的萦绕，才有了温暖，因为有爱的牵绊，才有活着的动力，感恩教育观后感。爱，很简单也很复杂。在人的一生中，父母的爱是最简单的爱，是一种人性化的爱，但又是最深的`爱，最伟大的爱，这是我看过“李强的感恩教育”后的感悟。回想，每当我成绩不好时，父母总是鼓励着我，让我不要气馁；回想，当父母亲为了让我添上一件衣服而唠叨时，无非是怕我着凉；回想，母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕影响我的学业；回想，母亲唠叨的一切事情，无不是那颗爱女之心的体现，而我却辜负了那颗爱女之心。
我不仅不能理解、体会母亲的心而且更不能体会父亲的心，我总是怨父亲太小气，不舍得给我买好衣服，每当父亲听到这些话时，眼睛里总会含着泪水，而我却觉得没什么了不起，这几天总会听见父亲深深的叹息声，我真想去认错，并且向父亲表示安慰，可我没勇气，在此，我告诉父亲，您已经做到了一个父亲应该做的一切，你别再自责了。虽然我没有吃过大餐，没有穿过昂贵的衣服，但你给我的已经够了。我有一个好父亲。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”是人生最大的悲哀。孝敬父母吧！是父母给了我们生命，给了我一个家，是父母让我体会到了人间有情.
看了短片后，我感受颇深，我狠自己不能用华丽的语言来描述我当时的心情。我深清的闭上双眼回想以前那不懂事的我，流下了悔恨的泪水……我不想要成为原来不懂事的我了！
感恩活动观后感500字 第13篇
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园的时候就传授给我们知识，让我们遨游知识的海洋，让我们自由地在里面划来划去。从我们无知开始，老师就一天一天地教我们做人的道理。
老师是辛勤的园丁，为了我们这些祖国未来的花朵，老师一直在日月操劳。教学是一种繁重的体力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。而且老师要精心设计好每一份教案，上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师的工作特点和辛苦，所以我们要尊重老师的劳动。
记得有一次，您不停的为我们讲课，教育同学，导致您没有写成钢笔字、粉笔字、和听课笔记，没有了这一样，您每月的工资里就会扣除好几百元，而您却没有像其他老师那样心疼的不得了，而是花费更多的时间和精力找坏同学谈心，来帮他们改正，经过您的改正，我们班的“四大天王”都已近变成了“四大勤劳员”每次下课都抢着干活，记得还有一次了，老师因为长时间给我们讲课，嗓子已经变得沙哑自能借助“小蜜蜂”讲课。虽然当时老师的声音一会大一会小，但是我们没有一个人笑，甚至有些女生还在悄悄流下眼泪。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师诲人不倦无私奉献的体现，这种无私伟大的爱个了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，伟大的老师们，我们将永远记住您。
感恩活动观后感500字 第14篇
没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命的灿烂；没有父母，就没有我们自己；没有亲情，爱情和友情，就没有暖融融的人生。
看了李强老师《感恩》这一课，让我一次又一次的感动和震惊。感恩是人生的一堂必修课。学会感恩，不要忘恩负义；学会感恩，拥有谦虚之德；学会感恩，怀抱敬畏之心；学会感恩，生命中爱多恨少；学会感恩，懂得人生需要忏悔；学会感恩，不要再沉溺于财富和权力；学会感恩，永远不忘说声“谢谢”。当别人给你一个灿烂的微笑时，也请你记得回报一个微笑。
感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人，事，物；感恩，让我们在渐渐平淡麻木了的日子里，发现生活本是如此丰富而富有；感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。
积极面对自己的人生，待人接物都要平和，就是有些不如意也得冷静处理，不可意气用事，时刻保持清醒，避免走弯路，用我们生命的高度去弥补生理的缺陷。做事要量力而行，不能强加自己去做做不到的事，把自己搞得身心疲惫。”
“正视我们自己身上的.不足，少些消极的东西，多些积极快乐的信息，使我们浮躁的心平静下来。朋友们让我们共同努力，改变自己的生活态度，使自己及亲人朋友快乐起来，常怀一颗感恩的心，感谢每一个关心帮助我们的人，让世界变的温暖起来，让爱伴随我们谱写下精彩的生命篇章。感恩让世界充满真情！感恩让生活多姿多彩！
人生路上永远需要一颗感恩的心。
感恩活动观后感500字 第15篇
这次我们大学为迎接感恩节而举办了一场主题为“感恩父母，感恩老师”的活动，这是我第一次正视这个节日，也因为这次的活动让我对“感恩”有清晰的认知。
在这场活动里，我真正的去感受感恩节的节日氛围，也第一次去回想自己以前对我的父母和老师是否有过明面上的感恩举动，我发现没有，所以内心里格外的愧疚。父母养我这么大，我一直就理所当然的享受着他们的照顾，身在福中却不自知一样。现在我已经大学了，是个成年人了，而我却未曾对父母表达我的感激之情，总是认为父母对我的所有的好都是应该的。这次活动让我认识到自己原来一直都没有当面感谢过他们。所以当学校通知举办这样的一场感恩活动的时候，我当时特别的开心。活动内容就是写给父母和老师的一封感恩信，然后会经过帅选后选出写得好的进行评比，让全校的师生进行投票。我看到这个，果断的报名参加了，从班长那拿了写信的信纸就回到寝室去写了。这还是我第一次写纸质版的信，真的特别的激动，还有紧张。
参加这个活动，实际上，我只是想真正的`用写信的方式去表达我一直以来想要去表达却没能表达出来的感恩情感。在把信写完后，交到班长那参赛，心中已然平静，因为我觉得活动的结果已经不重要的，重要的是我认识到感恩的重要性，知道怎么去表达心中的感恩，尤其是想明白了自己作为爸妈的女儿以及老师的学生，我当前能够去回报给他们的是在大学努力学习，让未来的自己更加优秀，不让家里的父母担心，也不让老师失望。父母生下我，并养我长大，这样的恩情不是三两句的感谢就能去回报的，他们还是喜欢看到我过得好，他们才会觉得不用太担心，而我大学离他们很远，我所能做的就是不然他们为我担忧。为此我决定以后每周打几次电话回家报平安，长假就回家陪陪他们，用实际的举动去感恩他们，回报他们。老师传授我知识，他的恩情很大，我在此节日里，一一对教过我的老师送去节日祝福，不忘师恩。
活动也落幕了，我写的信虽然没有进入前三名的成绩，但是我却很开心，因为我懂得了感恩的实质意义，写这两封也只是给自己一个机会去表达感恩之情。感谢这次感恩节的到来，让我心怀感恩，不忘父母养育之恩，不忘老师传授知识之恩。
感恩活动观后感500字 第16篇
今天，我读了一个关于感恩的小故事，这个故事的名字叫做《_感恩》。故事的内容虽然不长，但每句话都发人深省。
这个故事主要讲了_打仗胜利后，回到老家看望母亲的事。他回到家后，没有总司令的架子，亲自为母亲脱鞋、洗脚，还和母亲促膝谈心。_总司令真是太孝顺了，我被他深深感动了。
可是，不是的'人都这样孝顺母亲，特别是现在的孩子娇生惯养，一不顺心就会发火。昨天中午，我陪妈妈到菜场买菜，发现一个小男孩正向妈妈索要一个哈密瓜。他妈妈点了点头，便掏出钱给他买了一个。孩子拿着哈密瓜，来到垃圾箱时，将瓜向桶里一扔，妈妈见了火冒三丈。但是身为一个母亲，她还是沉住气，问儿子为什么要将哈密瓜扔进垃圾桶时，孩子竟然说那个哈密瓜已经臭了，吃了会生病的。母亲知道儿子又在撒谎了。从这件事可以看出这个小孩没有孝心，不懂得珍惜父母的劳动成果。
还有一次，我见到一个女孩陪妈妈逛商场，她在商店对每一样玩具都爱不释手，想买回家玩，所以拣了好几个玩具，结账时总共要三十五元，但妈妈只有二十元。妈妈只好对女孩说下次再来买，但女孩不听，还在商场中大哭。这个女孩多么不体谅妈妈的难处啊！
但像_一样有孝心的人也有不少，我就是其中的一个。有一天晚上，因作业不多，我一会儿就将作业做完了。我想：妈妈还没有下班，工作真辛苦，我何不做一些家务，也好减轻一下妈妈的负担呀。说干就干，我赶紧插上电饭锅，后又将中午的饭碗洗好，最后又将水壶打满了开水。当我准备炒菜时，妈妈回来了，妈妈回来了，连夸我是好孩子。我说：“妈妈，将来我长大了，挣了钱，我一定会好好孝敬你的。”
_就是我的榜样，我将来一定会和_一样孝顺我的父母。做一个会感恩的人！
感恩活动观后感500字 第17篇
作为一名普通的人民教师，我无时无刻不感受到世人对此职业的尊重;无时无刻不在心底充满着拥有神圣职业的那种自豪。而在自豪的同时，我也深知，自己所拥有的神圣，所拥有的光环，所受到的尊重，无一不来自党和社会的关怀，来自家长的信任，来自学生的期待，来自亲人们默默的支持。
感谢可爱的学生们，感谢这份光荣的职业。这份太阳底下最光辉的.职业让一批天真的孩子来到我们的身边。他们是我们工作的动力，是我们事业成功的源泉。这求知的孩子，是我永远的朋友，欢乐、憧憬、奋发，构成了师生之间和谐的乐章。当我们默默地目送孩子们在自己的教育下满载知识，满载人生的理想踏上高等学府的时候，他们将成为我们人生价值的升华和延续。是他们使我们的人生更有意义,我甘愿做一颗星，照亮孩子们前行的道路;做一个天使，为孩子们插上奋飞的翅膀。我将把自己的一切奉献给他们。
感恩活动观后感500字 第18篇
现在的孩子，独生子女占大多数，他们都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？
我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的'许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为家长，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。感恩教育，是通过相应的教育内容，对受教育者实施的知恩、感恩、报恩、施恩的人文关怀教育，是一种以情动情的情感教育，以灵魂唤醒灵魂的人性教育，以德报德的品性教育。
1、对孩子进行正面的思想教育，如讲述感恩故事，搜集感恩名言，收听感恩新闻等到一系列活动，用身边事去感动孩子，用身边人去感染孩子，在一个个感人肺腑的故事中提高对感恩的认识，从而达到了提高感恩意识的目的。
2、情感。通过反思成长的历程，写感恩日记，反思回味有恩于己的人和事，激发孩子的报恩意识。
总之，我得到回报了，孩子自己的袜子能自己洗了，花钱也不大手大脚了，还学会帮大人做家务了。希望这项活动继续下去，我也不会放弃。
感恩活动观后感500字 第19篇
今天，非常有幸地观看了于丹老师《感恩教育》专题讲座，她那温和慈爱的笑容感染着我，那娓娓道来的教导也震撼着我的心灵。
从前，我总认为感恩是长大以后的事，其实非也，感恩应从点滴做起，从每时每刻做起。于丹老师强调：在我们中学生所要完成的必修课中，不仅仅是学习，还要懂得怎样自己控制一些不好的习惯，懂得孝敬父母，尊敬老师，懂得很好的处理一些人际关系、会做一些简单的家务劳动等。
于丹老师引用了孔子的一句“入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文”，教育我们如何做人。在我的生活中大大小小的事几乎都由父母包揽，即使洗衣服、洗碗这样的小事都从未做过，从未给父母分担过任何家务。记得小学时，为了参加学校的野炊活动，我们全班每位同学都在家练习了做菜，野炊那天，别说还真是色、香、味俱全，这说明我们具备基本的劳动能力，却没有在日常的生活中劳作过。
观看于丹老师的讲座，我受益匪浅。作为一名中学生，如何懂得感恩、学会感恩，则是最重要的：在家，我们应干一些力所能及的家务，父母工作辛苦时，要关心体贴父母，比如给父母倒水、拥抱、洗脚等，让父母能感受到我对他们的'关爱。在学校，要尊重老师，上课要认真听讲，作业及时完成。老师站着讲课本来都很累，我们再不认真听，真的是对不起老师。我们要用自己最好的成绩来回报老师、感恩老师。将来在社会，我们才能感恩培育我们的父母、老师及祖国。
让我们伴着爱成长，让感恩从每个人做起，从每一刻做起，从生活的点点滴滴做起。
感恩活动观后感500字 第20篇
参加学校开展的感恩孝德活动以后，我明白了做一个人，最应懂得就是孝德感恩。因为，人做的最崇高的的事情莫过于行孝，最纯洁的想法就是感恩。一个人有了孝，就有了仁爱之心，明白了仁爱，就懂得了感恩；有了感恩之心，才能以敬仰之心对待事物；有了敬仰之心，做事就会专心，而专心会让你有有智慧之心；有了智慧之心，与人交往就会知道诚信。人有五大美德：仁、义、礼、智、信。这些优良品德都是由孝心而来的。这让我们明白，要做一个孝德感恩的人。所以，我们要找到感恩的正解，就要心存感恩，这样人活着有所作为。
还没洗的碗洗了，帮老妈分担一些负担。正兴致勃勃的干着活，我突然听到了一阵钥匙开门声，便稍微擦了擦手，跑到客厅。老妈刚刚回来，看到我跑出来，笑道：“跑厨房去干嘛？我还寻思怎么鞋在这里，人没了。”“我去厨房洗碗了，早晨不是没洗碗吗？我还想等洗完碗再看看有没有菜了，好让你们买菜，就不用再跑一趟了。结果碗还没洗完，你就回来了。”我刚说完，老妈就大呼小叫了起来。“是吗？哇，你太棒了！都知道帮妈妈做家务啦！”老妈一脸兴奋的说，好像发现了什么新大陆似的。我听了老妈的话，本以为只是几句夸奖，但后来在老妈的日志里看到了这件事，才发现，我们的'一丝进步，对父母来说，都是宝贵的。
父母是世界上最关怀你的人，也是你最值得感恩的人。“孝”最初就是来自于父母对子女无私的爱。世界上的孝有很多，甚至有成千上万种，但只有父母对孩子的爱才是最无私、最无悔、最伟大的。孟郊写过一首诗，便是名闻天下的《游子吟》，这是一首表达了她与母亲之间深深的爱的诗：“谁言寸草心，报得三春晖？”知恩图报，何况还是生育之恩。我们的一切，自己创造的并没有多少，几乎都是别人给予的，不求回报给予的。因此，我们要懂得回报。
感恩、尽孝并不需要做出什么惊天动地的大事，因为它们和爱一样，本来就是在生活中，在去做、去想、去感悟时油原而生的一种情感，感恩，只需要你的一点爱、一点关怀、一份真情，就能打动别人。因此，我们要学会孝得感恩。
感恩活动观后感500字 第21篇
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”每当我读到这首诗时就会想起一位慈爱的母亲正在烛光下怀缕缕不舍之意的为远行的孩子赶制衣服的情境。这使我不禁想到了自己的爸爸妈妈，其实每位父母不都是这样吗？他们为了自己的孩子奉献自己的一切，尽管岁月在他们的脸上做上了标记，青春一去不复返，但是他们仍然在这条奉献之路上前进。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片大海。父母的奉献是无私的，是不求我们回报的，可是随我们一天天的长大，那份深藏心中回报父母的意识逐渐萌芽并愈发强烈，作为一名三年级的学生，我决定这个寒假借学校组织的.感恩行动去回报父母的爱。
平时，我回到家里几乎是什么也不做，真的是“饭来张口，衣来伸手”，所以就连一些擦桌子、拖地、买菜、洗碗这些简单的家务活也没做过。这次寒假我不再做养尊处优的小公主了，我要慢慢学习做这些家务，帮妈妈分担一下辛苦。想想如果我做好了这些家务那妈妈上班前就不用急急忙忙地打扫卫生了；下班回到家也不用买菜了，因为我已经为家里准备了足够的菜；吃完饭我帮妈妈洗碗，妈妈就可以看自己喜欢的电视节目了……。想想，我开心地笑了，原来我可以帮妈妈这么多的忙呢！好，现在就做……我先学妈妈的样子把桌子和地板都擦干净了，然后上街买菜。时间过得很快，不一会儿妈妈下班了，看到屋里十分整齐而且冰箱里装满了蔬菜，她高兴地几乎流出了泪花，还说了一句：“我的宝贝长大了！”
听了妈妈的夸奖，我也感到十分的自豪。这次感恩活动，不仅是我明白了：爱在回报中升华。更使我深深体会到了感恩的快乐……最后我想说：将感恩继续！
感恩活动观后感500字 第22篇
人间万物皆有感恩之心。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的乐章，那是落叶对滋养它的大树的感恩，白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而我觉得，感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。
感恩，让生活美丽；感恩，使人生精彩。学会感恩、善于感恩，将使我们的灵魂得到洗礼，心态得到调整，境界得到升华。感恩是一种幸福的智慧感悟，感恩是一种永恒的人生支柱。思路决定出路，态度决定成败。作为教书育人的我们来说，该用什么样的心态来对待自己所从事的事业呢？比较现实而有效的正确态度，应该是“怀着感恩的心教书”，在教书育人的全过程贯穿感恩的灵魂。
怀着感恩的心情教书，我们会更乐教、善教。我们不仅要教授学生科学知识，而且要教学生终身学习的方法、回报社会的技能。陶醉于学生们的健康成长、欣赏着学生的进步与发展，我们的心情，将会象阳光一样灿烂；我们的人生，将永存于历史长河；我们的`未来，将因学生的拓展而更加美好。
一直以来，我深深地感谢家长的信任和支持！我清楚的知道，孩子是家长心灵的寄托，生命的延续，未来的希望。而今天，家长又把孩子送到我们身边，这也就是把希望交给了我们，把孩子的成长与未来托付给了我们，把自己的信任寄托给了我们，家长的关心、支持与信任就是我们的巨大动力。所以，我们不敢也不会懈怠，只会信心百倍地努力工作，把您的孩子当成祖国的花朵，用心血去浇灌、去呵护，把您的孩子培养教育得更加优秀，不辜负您对我们的希望和重托。愿我们的付出能使您们更加满意、放心。
感恩活动观后感500字 第23篇
上周一学校有幸请来了心理咨询师石凡老师给我们讲课，主题是“感恩我们要行动”，是一个“惜福感恩”励志报告会。在我们热烈的掌声中，石凡老师走进我们的视线，并开始了她精彩的演讲。
会场开始有些喧闹，渐渐地，在老师激情高昂的言语中，在老师悲痛欲绝的故事中，在老师深情实感的倾述中，所有人停止了他们的不专心，开始融入这让人感动的场景中。
当老师问我们是否经常对家长发脾气，是否对家长有诸多抱怨，是否从来没有对家长说过一句“谢谢”或“对不起”。在老师的严厉的指责下，在老师的沉重的.教诲中，在自己深深的反省中，我们流下了后悔的眼泪。
当开始进入家长和孩子互动的活动时，现场一片哭声，孩子们扑在亲人的怀中放声大哭，家长们默默流着感动的泪水。在老师的引导下，我们深深的体会家长、老师的辛苦，他们心中的委屈，他们辛劳的付出，应该得到最真挚的回报。两个小时很快过去了，我哭了，妈妈哭了，高老师哭了，所有受感动的人都哭了。
短短的两个小时，我学到了很多东西，做人要有责任感与使命感，要想成功就要付诸于行动，要带着感恩的心回报所有爱我的人。
感谢父母，感谢老师，感谢所有爱我和我爱的人。
感恩活动观后感500字 第24篇
看到一本好书，遇到一位良师益友，参加一场有益人生的报告会，都无疑是一次净化心灵，提升人格底蕴的难得机会。很幸运能观看这场感人肺腑的报告会。
感恩是一种心态，它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇；感恩是一种素养，它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人；感恩是一种催化剂，它能在我们的人生旅途中催生更多美好的回忆；感恩更是一种境界，只有真正常怀感恩之心的人才能体会到生活的`美好。
身为家长，身临其境，我的心也被震撼了！想想自己的所作所为，真的好惭愧。一直以来我们把自己的孩子宠爱着，娇惯着，为其遮风挡雨，为其提供最好的条件，只怕他吃苦受累，更怕他受委屈，不希望其在磕磕绊绊中生活学习，总想着能给他解决所有问题，然后让他在康庄大道上畅通无阻地疾行或奔驰。一味的付出下，孩子觉得这一切都是天经地义，无可厚非，家长的给予是应该的，不懂得生命的给予和接受都应该是相同。
人一辈子都会遭受到不同的挫折困难，这是生活给予我们的磨难，也是财富，怎样在挫折中修复才是至关重要的，修复的越快就越能赢得更好的时光。
让孩子学会感恩社会，感恩老师，感恩父母，感恩每一个关心自己，为自己付出艰辛努力的人们，也让我自己更加明白在教子路上，在自己的人生道路上如何心存感恩的心，感恩给予我帮助的每一个人，感恩上苍给予我温暖的家，健康的宝贝，感恩儿子能在一所好的学校接受好的老师给予好的教育就让我们用善良的心怀感知这个世界，用感恩的心来回报这个世界。在人生这个社会大舞台的煎熬历练下舒展自己的生命，并用自己的生命去成全社会，这就是我们能期待的最好的相遇方式。
感恩活动观后感500字 第25篇
今日，我在辽宁电视台公共频道观看了于丹教师主讲的小学生《感恩教育》讲座。于丹教师对孩子孝敬父母，社会职责感的养成，都进行了很好的诠释，令我印象深刻。
讲座开始，于丹教师讲述了一个孩子和大树的故事。这个故事中，父母被比喻成大树，在孩子一生的成长过程中，无私的奉献了自己所有的一切，而孩子也陪着大树走到了最终。听完以后，我十分感动，这不就是每个当父母的所追求的吗能拥有一个孝顺，有职责心的孩子。再看看我们此刻的父母们，哪个不是为了自己的`孩子倾其所有，但现实却不是故事，并不是每个孩子，都能陪伴父母到最终，看看当今社会，空巢老人，不孝顺的子女，比比皆是。那么，究竟是什么原因，让我们的初衷无法实现呢之后，于丹教师又给我们举了一些现实中十分普遍的例子，此刻的家长，把孩子当成宝，物质方面都力所能及，生怕孩子受苦。饭来张口，衣来伸手，已经不是什么贬义词了，而是成为了一种新的“教育标准”.孩子就应当操心学习，其他的一概不用操心，不用过问。所以我们能够经常看到，回家以后，忙得不亦乐乎的父母，和在一旁悠哉玩耍的孩子。那么，这么做到底会产生什么后果呢只会让孩子越来越缺乏对他人的关心，对周围人的关心，构成不了任何的职责心。
“正为本，孝为先”，“孝为德之本”，这些古训由来已久，都是古代圣贤，留给我们的良言金句。于丹教师给我们介绍了很多榜样，例如我们敬爱的周，在父亲过世以后，50多岁的他居然彻夜痛哭，让人感动不已。还有“感动中国”当中的一些人物，他们的事迹也让我感到震撼。纵观他们的成长经历，都有一个共同的特点，就是家境贫寒，自身艰苦奋斗获得成功，可是对父母都是无微不至，有始有终。难道是他们从小的家庭环境造就了他们孝顺父母的品德和职责感那么普通
家长，要如何才能让孩子拥有一颗对社会和家人负职责的心，如何才能成为一个孝顺的孩子呢
接下来，于丹教师向我们讲述了一个“仁”字，用来阐述孩子的职责感是如何构成的。“仁”从结构上来看是一个“人”加一个“二”，强调的是人与人之间的交流。要让孩子有职责心，必须让他们出去和其他人交流，看到别人的优点，发觉自身的不足，看到别人的困境，和自身的环境比较，从而受到感动，所以培养职责心，懂得去体谅人，关心人，对于自己的父母，就表现为孝顺和关爱。讲座中，提到一个例子，一个城市组织一个活动，让城里的孩子，去和打工学校的孩子一起读书，当他们体验到打工者的孩子，艰苦的学习和生活环境以后，都发生了改变，懂得了去同情他人，关心他人，久而久之，他们就构成了自己的职责感。回到家中，对父母也是关心备至，做一些力所能及的事。可见，孩子职责感的构成，重点在于他人的交流，这点对我很有启发。
节目最终，于丹教师强调了，“读万卷书，行万里路”的重要性。让孩子开阔眼界，从人文古迹中获得人生的感悟。看完节目后，我感慨良多，也从中得到了很多收获，认识到了以前自己做的不足的地方，对以后孩子的发展方向和教育思路有了更清晰的了解。
感恩活动观后感500字 第26篇
在星期五听完《感恩创造奇迹》之后，我感受到了人世间最伟大的爱莫过于父母之爱，它是无私的、不求回报和付出。
曾记得屠洛列夫说过“父母的爱是世界上最伟大、最无私、最真挚的'爱，正是这种爱维系了世界、维系着一个个和睦的家庭”!
父母总是先子女之优而优，后子女之乐而乐。但有些被宠溺的孩子却为这些视而不见，或者把这些看成是理所当然的。他们总是以自我为中心，似乎整个地球是为自己而转。而对父母的爱，他们做了睁眼瞎子。
比如说，有些同学的父母对子女关爱多了，子女就是觉得父母唠唠叨叨，喋喋不休。对父母的肯定会厌烦，但是孝顺的子女是应该顾及到父母的感受，无论父母多么落后
我们每个人在人生路上会遇到坎坷与不幸，这并不可怕，可怕的是我们在奋斗的路上放弃了自己，忘记了自己的承诺、忘记了真正的自己。感恩父母不能等、感恩家人不能等、感恩社会不能等，从这一刻起，让我们感恩每一个曾经帮助过我们的人，因为他们的帮助就成了今天的我们也让我们用爱去感动每一个人，在这世界上没有一个行业比帮助别人成功更有价值!
感恩活动观后感500字 第27篇
白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，
因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
我们从婴儿的“哇哇”坠地到哺育长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜。父母，生育我，养育我。如果没有父母，那现在也就没有我。我的生命，我的身体，我身上流淌着的血液，都是父母赐于我的。我生活的种种条件，包括吃住行都离不开父母。父母对子女的爱是不需要回报的，是无私的，世界上最平凡的爱就是父母的爱，最伟大最特殊的爱也是父母的爱。有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而我觉得，感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。
感恩是牡丹。人人都知道牡丹的.惊艳，可没有多少人能真正地沉下新来领略其中的美。就象，人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。在这个世界，在芸芸众生中，我们可以没有朋友、没有同学，甚至没有兄弟姐妹，但是，我们不能没有父母。是父母赋予我们血肉之躯，养育我们长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个有用的人。父爱是山，伟大坚实而又广博，他教我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母爱是海，温暖无私而又细腻。她教会了我们如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。只要你学会珍惜生活中的幸福点滴，总有一天你会发现那个老冲着自己发火的爸爸和那个老爱唠叨的妈妈，在他们的伪装下藏着深沉的爱。感恩是牡丹，他告诉我们要学会感恩，就要先学会感恩我们亲人。
感恩活动观后感500字 第28篇
时间过得真快，又迎来了一个母亲节。我找到了小学数学老师陈见英老师的电话号码，电话接通了。陈老师一听到我的声音便兴奋地说：“家兴现在学习怎样?你妈妈身体好吗?……”老师接连不断的关心话语，我插不上话，只能应答她的问话，了解完我和我家里的近况后老师有所放心了，就催我早点休息，刚挂断电话，我猛想起今天是母亲节，打电话就是为了给陈老师问声好的，于是又拨通了电话：“老师，母亲节快乐!您是我的半个母亲。”话音刚落，耳边便传来了老师激动的话语：“孩子，看来你真的长大了，懂事了，谢谢你。可别忘了向你妈妈问好呀。”陈老师总是在时刻关心着我们，我情不自禁的在脑海里浮现出小学时的那一幕幕：
我在班上是一名捣蛋的后进生，上课故意学猫、狗叫，惹全班同学哄堂大笑，老师生气、训斥、罚站都无济于事;几乎每天都制造打架、斗殴事件。没少遭老师的白眼。又是一个新学年开始了，听说数学老师换了，是刚调来不久的陈老师，我想在注册时先摸个底，给她点颜色瞧瞧，于是我就带上只在封面写上名字的暑假作业去注册了，我随手将作业本扔到陈老师跟前，懒散地说：“注册罗!”只见陈老师并不搭理我这一举动，只是拿起我的本子看了看，也不看我，便将我的本子放进她的包里，边说：“你就是家兴同学，帮我把同学们的作业整理起来。”我无奈的边整理边催促老师帮我注册，她只轻轻地说：“别急!”一个上午终于熬过去了，注完册，陈老师收拾好东西，这才抬起头来正视着我，用手抚摸着我的脸颊，和蔼而又心疼地说：“是打架时留下的记号吧，可别再往脸上添伤疤了。”接着，她向我询问起家世来了。当得知我父亲已去世几年，家里我和姐姐仅靠母亲一人抚养供读时，陈老师眼圈红了，她轻轻地拍了拍我的肩亲切地说：“你妈妈够辛苦的了，你可要懂事些，别让她太操心啦。”她从包里取出作业本还给我，让我找个同学教我做作业，一周后交给她。我被老师感动了。回家的路上，我很纳闷，老师怎么不翻就知道我作业没动笔，她会透视?
陈老师在班上制订了许多班规，我总是不由自主地犯规，每次她总会在课后找我谈心，耐心地教诲我，到我家家访、辅导作业。有一回，陈老师发现我作业没交，放学后把我带到她家，她让我将能做的题先完成了，还问我家里吃什么菜，最喜欢吃什么菜。问完就出去了，不一会儿，她回来了，只见她两颊流着汗，两手提着菜，菜放下就急匆匆地煮饭备菜了，还趁着菜没出锅的时间辅导我作业。作业完成后，陈老师留我在她家吃饭，她不时地往我碗里夹我喜欢吃的鱼肉、虾……
从此，我再也不拖欠作业了，在校表现好起来了，在家再也不惹妈妈生气了，以前经常因我而落泪的母亲，现在因我的“改邪归正”而欣慰。我的母亲感谢陈老师，我从心底里感激陈老师，是她教我学会珍惜现在拥有的一切，是她教诲我要懂得珍惜亲情、孝敬长辈……
老师，您给了我许多帮助，让我刻骨铭心，您真是我的好母亲!
感恩活动观后感500字 第29篇
今日是10月14日，星期日，上午7点，我看了于丹教师主讲的《感恩教育》节目，给我留下了深刻的印象。如果看过得人必须十分奇怪，这是一个教家长教育孩子的讲座，你一个小屁孩儿，能有什么感受呢？因为我看到了自己的不足。
这个讲座一共分为四讲，我总结起来就是四点：认识自己的价值；不听话，爱发脾气的正确引导；学会感恩；抵抗挫折。给我印象最深的就是第一·三·四讲。
第一讲，让孩子认识到自己的'价值。一个孩子在很小的时候，能不能拥有欢乐的生命，可能比他掌握多少知识更重要。在学习一种知识的同时，完成自己的开发，这是我们大家都企及的一种教育的境界。就是一个人在教育中完成了他自己的认知，和自己潜力的开发。
第三讲，讲了家长怎样教导孩子学会感恩，于丹教师讲了孔子的弟子问孔子孝是什么？孔子只说了两个字，色难。意思是千难万难都要给父母一个好脸色看，可现在我们呢？正好相反，成了父母千难万难到要个我们一个好脸色看。可将开的社会上，你已经有了习惯，爱发脾气，可昔日的父母已经变成了同事、上司甚至是素不相识的人，他们可不会将就你，可见控制情绪的重要性。
第四讲讲了抵抗挫折的重要意义，于丹教师她女儿喜爱的花篮破了，她女儿号啕大哭起来。于丹教师把破篮子用彩纸补起来，竟比原先更好看。他女儿破涕为笑，并从中明白一个道理：哭是最无能的表现。也是我明白的道理。遇到挫折不要紧，可灰心丧气是很可怕的。就算遇到天大的挫折也不算是末日，而是像蝉一样，是蜕变的开端。蜕变尽管十分疼痛，但却能够换来自由飞翔，挫折又何尝不是这样！
我以后要克服于丹教师指出的现代儿童的主要病症，做一个健康向上进取奋进的自己。
感恩活动观后感500字 第30篇
刚上三年级时，一位陌生的老师走进了我们的视线。这位老师长着一张瓜子脸，我们还看到了她的脸带有严肃，鼻子上面有一副粉红的眼镜。我们见了立即安静下来，这位就是我最感谢的老师——曹老师。
曹老师才华横溢。这是因为她非常喜欢看书。不管去哪老师都会带着一本书，一有空就看，下课了、放学了、休息了……有一次，我偷偷地向老师的书上瞟了一眼，哇!不看不要紧一看吓一跳啊!这本书对我来说简直就是“天书”，这本书上的句子我压根儿看不懂，词语的意思我也不知道，有些字我都没见过。所以老师很有学问。老师还喜欢书法。每次路过办公室时，都会看到笔墨砚和许多完成的作品。还有很多作品被老师发到了展览上。
曹老师对我们很好。她视所有同学都平等,没有高低之分。老师还十分关心我们的成绩。有一次，快期末考试了，老师当着我们的面哭了一次，说：“我真希望你们考出好成绩，将来在社会上才能……”当时我们的心灵全被震慑了，因为没有任何一位老师对着我们哭过、说过，全班都被老师感动了。
曹老师把知识无私地献给了我们。曹老师在给我们讲课时，会把同学们找不到的细节拉出来再仔细地讲解。在学课文时，曹老师更是认真。她会把课文分析成几个部分，再从中找出细节和重点讲给我们听。有时有人没来老师还会给他补课。
有一次，我字没写好被叫到了办公室去重写。这对我来说简直就是“飞来横祸”，我只好自认倒霉，做好了受批的准备。我走进了办公室，却没想到老师没有气冲冲地批评我而是温柔地一笔一画教我：“你这握笔姿势不对，应该这样，你看这个‘址’字，它……”过了一段时间后，我写完了，老师从口袋里拿出了一颗巧克力递给了我，说：“拿去吧，这是你应有的奖励。”当时我很感动差点哭了出来，我却把这份感动藏在了心里。而这颗巧克力我一直舍不得吃，直到过期才依依不舍地扔掉了它。
人事易忘，师恩难忘。曹老师也许您已经忘了我，但我是永远不会忘了您，即使过了一百年!
感恩活动观后感500字 第31篇
《感恩自然》这本书是李凤香阿姨主编的，当我拿到这本书时，我被封面上两行小字“有一种气度叫滋养万物，感恩从心开始，让爱温暖人间”深深吸引了，这几句话表达的是什么意思呢？带着这些好奇，我认真地读起这本书。
这本书内容极为丰富，书中的一个个故事令人感动、令人难忘。书中许多具有感恩情节的故事我特别喜欢，如鳄鱼流泪的故事，猫“米莉”的故事，我和驴子玛吉的故事……。这一个个神奇的`故事让我看到了主人翁眼中的自然，了解到他们与动物之间的不解之缘。书中描写了自然界的动物和植物带给人类的种种益处，让人类得到了许许多多的快乐。而人类作为自然的一部分，却常常忽略了自然带给人类的那些神奇的经历和美妙的感受。所以我们应该带着感恩的心来对待自然！怀着感恩的心来对待一草一木，怀着感恩的心来对待每一个可爱的动物朋友。每个故事结尾的感恩寄语也让我增加了许多知识，它就像一位解说员把故事中最重要的内容进行归纳和总结，把每个故事想表达的思想概括得非常具体，更加直接地告诉我们应该如何感恩。
读了这本书让我明白了：幸福的我们象花朵一样尽情地享用着别人所给予的呵护和无私的馈赠，却常常忽略了感恩，同学们从今天开始请与我一起学习感恩，感恩我们的大自然，感恩我们伟大的祖国，感恩我们的老师，感恩我们的长辈，感恩我们的朋友，感恩从心开始，让爱温暖人间。
感恩活动观后感500字 第32篇
“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”每当我的耳畔响起这首《感恩的心》，心中总会涌起一丝温暖。是呀，感恩是一个多么美好的字眼。可是，又有几个人知道感恩的真正含义呢？。感恩有许多种，有对帮助过你的人感恩，因为他（给予了你心灵上的抚慰；有对挫折的感恩，因为它炼就了你一颗敢于拼搏、不屈不挠的心；有对不起眼事物的感恩，因为它用自己小小的身躯，给人类带来了巨大的财富。感恩是一种美好的品质，当你学会感恩时，你会发现生活的美好，世界的祥和；当你学会感恩，你会发现别人对你的讥讽也变得友善；当你学会感恩，你会发现遇到挫折你已不再惧怕。这就是感恩，只有你学会感恩，才会发现人生的真谛，谱写出人生最华丽、无憾的篇章。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩，感恩我的老师。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的'乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。这个月，我们积攒了点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，下课后，在走廊里看到了老师，一声礼貌的“老师好”，放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，考试后，展现在老师面前的是一份份优异的成绩……这些都表达了我们对老师的感恩，让老师心情舒畅。
我们从哪里来？听到这个问题，我们都知道是父母把我们带到世界上来的。回眸我们的人生，我们就会发现我们永远沐浴在父母的爱河里。因为有了父母才有了我们，才使我们有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我们生命，给了我们无微不至的关怀。儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远感恩的人。
其实，感恩并不难，在爸妈下班后递上一杯热茶，写完作业后和他们唠唠知心话，在业余时间多帮他们干一些家务活，努力学习，给父母一份优异的成绩……都是对他们的回报。
感恩，是一种多样的艺术。常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……这个感恩月让我知道了太多太多。感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
感恩活动观后感500字 第33篇
今天，学校举行了一场感恩教育，是由徐望华老师主持并演讲的。
下午第一节课，我们就抱着期待，搬着椅子到了操场上。上次的演讲是王鹏博士，把我们讲得哭得稀里哗啦的，太成功了！不知道这次怎么样。
我们顶着个大太阳就坐下了。随着音乐，一个极不标准的普通话的声音刺穿了我的耳膜。怎么回事？难道这就是徐望华老师的声音？他没学好普通话么？到底怎么回事？我立刻捂住耳朵，脑袋里冒出了许多个问号。同学们也都纷纷议论起来：有的说这不是徐望华老师，有的说老师普通话没学好，还有的.同学做出了呕吐的姿势。总之不管怎样，我们都觉得不可思议，但他就是徐望华老师。
我们听着稀奇古怪的普通话，都笑场了，直到他让我们向老师鞠躬，拥抱时。我们排着队一个个给老师鞠躬，拥抱。我抱好后，回到座位，我感觉脸火辣辣的，脑子一片空白。金豆豆没跟我打声招呼就跑了出来，像滑滑梯似的划过我的脸颊。我哭了。我看了看前面的柳梅，她也哭了，一直在用纸巾擦着眼泪。这是我第一次哭。
第二次是看到402班的伊嘉妮上去跪在地上哭着喊道：”爸爸！我想你了！”她爸爸是在二楼修窗户的时候，一不小心掉了下去。由于是背对地的，不能做防护措施，所以造成头骨破裂。送到医院抢救，结果没几天就去世了。我想起了他爸爸生前的模样，又哭了。
今天的演讲，应该算成功，但我建议这位老师多去练练普通话，这样可以让学生听得舒服一点。
感恩活动观后感500字 第34篇
亲爱的孩子们，接下来我们应该感谢的是我们的爸爸还有我们的妈妈。我们今天来到现场的爸爸妈妈，是非常负责任的。无论你今天是什么原因来，是强迫你来，还是你主动的来，你都是很幸运的，因为今天会看到你自己的孩子真的长大了。所以今天让我们用热烈的掌声感谢我们今天所有的到场的爸爸还有妈妈。xx年前，当人们进入课堂学到的第一课，就是首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文，也就是先学会孝道再学习文化，否则的话，孝道不足，文凭越高，对社会的危害越大。教育的教字怎么写?
我们一起用手来写一下，一个孝心的孝加上文化的文字，孝道文化的传承才谓之教啊，百善孝为先。育字怎么写，我们今天的育从古代说文解字中，我们一起写一下，一个每天的每加上流血的流去掉三点水，每天的每是上面一个人下面一个母亲的母字，怎么解释，一个人呢，谁呀，我们的母亲，流着鲜血把我们带到了人世间，并且哺育他，所以谓之育呀，所以，教育，合二为一，哪一个字离开了孝道的孝。或许我们现在都做反了，只学习文化不学习孝道，所以你会发现你的孩子为什么越来越不听话，为什么你认为越来越不懂事，就是因为孩子在12岁之前，孝道的根没有打牢啊，所以，孩子们，当你回到你的家里面，你的爸爸妈妈还活着，都很幸运那，如果你能喊一声爸爸妈妈都很幸福啊，因为有多少孩子已经没有这样的机会了，汶川大地震一夜之间有近10万的人永远的离开了我们，有多少孩子想喊一声爸爸都不可能，有多少孩子想看一眼妈妈都没有机会了，我们为他们祝福，最爱的人没有烦恼，永远快乐。
感恩活动观后感500字 第35篇
人，应该常常怀着一颗感恩的心，古人说得好：“滴水之恩，应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度，是一种品德是一种思想境界，我最感恩的老师是我的班主任康老师。
康老师，在我有问题不懂时，他会耐心的帮我讲解，所以我要用最优异的成绩来报答您，当我取得不理想的成绩时，迎来的不是老师的责骂，而得到的.是老师帮我找出错误的根源，当我取得好成绩时，迎来的是康老师慈祥的微笑和表扬，当我做错事时，你会用严历的目光看着我，我要改正错误来报答你。 我记得有一次，在中午托管时，已经开始写作业了，我和几个同学在外面玩，康老师就派几个同学去找我们，那几个同学没有找到我们，康老师着急了，就亲自去找我们，找到了我们，当着同学们的面批评了我们一顿，我非常不服气，小孩子玩有什么吗？小孩子天生都是爱玩，过了一会儿，我的同桌对我说：“康老师为了找我们把脚都扭伤了，”这时我心情听了非常难过，看着康老师忍着疼痛还坚持为我们讲解作业，我在心理发誓，我以后再也不贪玩了。还有一件让我回忆的事，也是中午的时候，康老师为我们端菜的时候摔了一跤，连手都摔破了，他还是忍着疼痛为我们端菜端饭，吃完饭后也顾不上擦红药水，就跟我们讲解题目，使我们非常感动，老师为了我们的学习和生活付出的太多太多，说也说不尽，道也道不完。
感恩活动观后感500字 第36篇
九月，我们又度过一个难忘的节日，那就是教师节。教师节中，队员们向老师表心意，说祝福;教师节里，举家团圆，享快乐。在这个有着特殊意义的九月，大队部以“团圆教师，感恩九月”为主题，将教师节与教师节相结合，开展系列活动。
一、颂师恩，赞师美
在以“颂师恩，赞师美”为主题的升旗仪式上，队员们以快板的形式夸老师。
从教育教学两手抓的校长，一心只为学校想的书记，到敬业爱岗、无私奉献的老师们，都成为了队员们夸赞的对象。在他们的心中，每一个老师都犹如一盏明灯，照亮他们前进的路。最让大家难忘的是师生共同完成的游戏项目，“抢椅子”、“一反常态”、”拍七令“等一个个有趣的游戏使整个场馆充满了欢声笑语。台上的老师们也都成了一个个孩子，和队员们一起笑着、叫着……在与老师们的零距离接触中，队员们也感受到了与老师的亲近，也更感受到了老师的平易近人。
教师节当天，大队职能部还代表全体队员向辛勤耕耘在教育岗位的老师表达深深的祝福，并送出了精美的礼物，同时还向全体队员发出倡议。在倡议中，提出了开展“四个一”活动：一句真诚的祝福;一个标准的敬礼;一份整洁干净的作业;一切文明守纪的行为。号召队员们爱老师，不仅表现在为老师送上祝福，敬献礼物，更应以实际行动表达对老师的感恩之情。
在《我的老师》绘画比赛中，队员们更是用彩笔描绘了自己喜爱的老师。老师们或是伏案批改，或是与学生促膝谈心，或是满怀激情地为学生传授知识……这一张张图案精致、用心、用情绘画的作品饱含了队员们深情厚谊。可以说尊师、爱师之风弥漫着整个校园。
二、“忆教师、享快乐、共感恩”
对于教师节而言，少先队也抓住时机进行主题教育活动，弘扬中华民族的传统美德。各中队开展“忆教师”的十分钟队会，交流教师节的来历，民间的传说，民间庆祝的方式，从而进一步了解民族的风俗，传承民族的'文化。
教师节当天，队员们家庭欢度教师节，在与家人的过节中，不仅了解教师节赏月、吃月饼等习俗，更体会到教师节“团圆”的含义，感受到一家欢聚的其乐融融。
教师节，学生对老师表达敬意;教师节，孩子向家人表达情意。为了让队员们更深地学会感恩，懂得珍惜，大队部还开展“感恩装心间，行动表真情”活动，组织大家把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的情义写在《寄情卡》上，表达感恩之情和心中的爱。一句句感人真挚的话语，一幅幅用心血制作的卡片凝聚了队员们深深的爱，也更好地诠释了“感恩”涵义。
“团圆教师，感恩九月”主题活动，使队员们更尊师爱家，懂得感恩，学会关爱。
感恩活动观后感500字 第37篇
这天我在吉林教育频道收看了于丹教师的《中小学生感恩教育讲座》，受益匪浅。
节目的开头讲的是一个小故事。把大树比喻成父母，大树陪着孩子长大，时时刻刻奉献着自己的果实、树枝、树干，让孩子实现了愿望。孩子长大后，大树变老了，孩子明白每一天陪着大树。这时于丹教师讲到了“孝”字。百善孝为先，要我们明白感激父母，尊敬师长。“仁”字是要我们充满爱心，和善待人。“自立、自强、自信”是说孩子的成长学习知识固然重要，但更主要的是经验和悟性。
想想自己，有时候爸爸妈妈督促我学习，我总嫌他们啰嗦。有时候他们让我做一些力所能及的事情，可我总是不情愿。想到那里，我感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累。而我却不明白感恩，总惹他们生气、悲哀，真是太不就应了。我今后有空闲的时候，给爸爸妈妈送一杯温水、一杯热茶。足以表达女儿的`孝心。帮妈妈拿东西、洗几次衣袜，只要从小事做起，从一点一滴做起，让我学会感恩。
这堂课让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是最主要的，否则即使你考试得了100分，也不是一个健全的人。
感恩活动观后感500字 第38篇
3月29日晚，子午卫生院召开“感恩、公德、小康”三项教育动员会，市卫计局党委委员、副局长董冰，子午镇党委委员、纪委书记何云海到会做专题指导。卫生院全体干部职工，坝区村卫生室村医共计46人参加了此次会议。
董冰副局长首先从为什么要学习三项教育以及在工作中如何践行三项教育两方面入手，着重向全院干部职工解读了“感恩”的深刻内涵，要求大家要“重感情、会报恩、抓原则、出实效”，要营造比学赶超、创先争优的浓厚氛围,要将感恩之心转化为为民、利民、惠民的.实际行动,牢固树立全心全意为人民服务的意识。董冰副局长要求：一是卫生院要制定好三项教育学习实施方案;二是每位干部职工要写一篇心得体会文章;三是三项教育要常抓不懈，院班子成员要结合三项教育开展交心谈心活动;四是在工作中要比学赶超、树标杆。
镇党委委员、纪委书记何云海着重阐述了“公德”的实质和内涵。何书记指出，作为医护人员，诚信和敬业最重要。作为一个团队，要形成“想干事、会干事、能干事、讲奉献、有激情、敢担当”的工作氛围;要做到“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”;要能够“知荣辱、讲奉献、促和谐”，不断加强职业道德和家庭美德的修养，我们才能安居乐业，社会才能和谐发展。
最后杨光菊院长要求，各位干部职工要以“感恩”为基础，以“公德”为保障，以“小康”为目标，认真领会两位领导的讲话精神，确保三项教育取得实实在在的成效。
感恩活动观后感500字 第39篇
在感恩教育活动过程中，同学们积极参与，都认为这是一次非常有意义的活动，这次活动不仅可以让同学们感受到了清洁工阿姨们的辛苦，更加可以让他们学会感恩，让同学们更加尊重清洁工们的劳动成果，并努力化作今后的实际行动。
通过这次对曹阿姨的采访，我们了解到了一个清洁工的辛苦和不易，让我们知道了我们平时无意踏过的一个脚印对清洁工们却意味着又一次的弯腰；我们平时随意从窗口扔出的废弃物对清洁工们却意味着又一次工作的开始；我们平时习惯的任意一个动作也许对于她们来说都是一种无奈……
我们的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有了老师的教育之恩，长大以后还会得到社会上的人的`滴水之恩……然而对于每一个有恩于我们的人，我们都要感激他们！无论是父母，还是老师；无论是一位清洁工，还是一位萍水相逢的陌生人，我们都应该用自己的行动来表示对他们的感激，尽管是一句“谢谢”！一个小小的动作等等……
今天下午，我们学校开展了感恩教育活动。全校同学一起坐在塑胶草坪上，家长们坐在我们的板凳上。
活动开始了，张云栋老师拿着话筒对我们讲了一个故事：有一位单身母亲好不容易才把自己的孩子带大，因为这个孩子很努力，所以他考上了清华大学，这位母亲想让自己的儿子考上博士，她就在大街上捡垃圾为生，养活自己的孩子……张老师讲的这个故事感动了全校师生，让我们知道家长对我们孩子的关心和爱护。
张老师又让我们找一找家长的白头发又多了几根，脸上有没有皱纹？家长的手暖不暖和，衣服穿了几件？他还让我们跪在家长面前，让家长重新看到我们生出来的样子。
我们抱着家长，都感动地流下了眼泪，真是“谁言寸草心，报得三春晖！”
感恩活动观后感500字 第40篇
是谁，教我们学会感恩?是谁，叫我们丰富的知识?是谁，为了给我们批改作业，从不顾惜自己的身体?她，就是我敬爱的高老师。
老师，您是金钥匙，帮我们打开智慧的大门;老师，您是帆船载我们在知识的海洋里航行;老师，您是引领者，带着我们走进智慧的殿堂;老师，您是蜡烛，照亮别人牺牲自己;老师，您是明灯，指引着我们前进的方向;老师，您是园丁，培育了无数珠幼苗;老师，您从事的是阳光底下最灿烂的事业!
白云感恩蓝天，因蓝天让它飘逸;十字感恩森林，因为森林让它生存;花儿感恩露水，因为露水滋润它成长;我感恩高老师，因为她传授了我丰富的知识、教会了我做人的道理……
虽然我和高老师只想出了一年，但她那似山高、似海深的恩情我终生难忘!
无数个日日夜夜，老师都在为我们默默无闻地奉献着。作业本上那一个个红字多像一个个可爱的小精灵，向我们讲述着老师的辛勤。每一处圈和勾，每一个细心纠正的标记都倾注着老师对我们的爱。
当我们攻克了难题取得进步时，您满脸绽放出喜悦的笑容。老师啊!您的鼓励、您的赞许，让我终生受益。您对我们付出了全部心血，唯独忘了您自己。您的进取奉献和您的无私的爱已经在我们的心田中播下了爱的种子……
啊!老师，千言万语不能表达我对您的感激之情。我一定会刻苦学习，决不辜负您对我的厚望。我要登上珠穆朗玛峰向全世界大喊“我爱您，老师!”
感恩活动观后感500字 第41篇
我看完“感恩的心演讲会”之后，我想起了许多往事，有哪位家长不是“望子成龙，盼女成凤”的呢，而不懂事的我却不明白父母的心。
我家并不富有，父母一共的工资才刚刚够生活 费用，剩下三百多块，就存到银行里交学费，新衣服也不能买多一套。近来，母亲下岗了，家里的担子就更重了，父亲常年在外地打工。
一天，母亲在家里煮了饭，做了菜做好了家务活，拖着疲倦的身子坐了下来，才刚坐下，我就回来了，母亲又回到厨房准备饭菜。过了一会儿，母亲从厨房把一些青菜和几条小鱼端到饭桌，让我先吃，而不懂事的我却叫喊起来：“这是人吃的吗?你肯定还?藏着好吃的对吗?快拿出来。”母亲解释道：“不……”还没有等她说完，我抢着说：“你不要解释了，都是谎话!”妈妈委屈极了，又黄又瘦的`脸上流下了晶莹的泪珠，母亲说：“妈妈为你好，妈妈给你好吃的，妈妈吃剩饭，你以为妈妈想吗?你父亲打工寄回来的那一点钱，够谁吃啊?我已经尽力了!”母亲边抹着眼泪边说。我顿时鼻子酸溜溜的，我泪如泉涌，我拥抱着妈妈大声说：“妈妈，对不起。”我们拥抱在一起，久久不能分开。
我永远爱 我的妈妈，无论去到哪里，我都会永远想念她，母亲为了我吃剩饭，省吃俭用，新衣服都没买过一件，这是我应该怎么办?我只能长大后报答母亲的养育之恩。母亲从小养大我，我忘了谁也忘不了她。
我要永远怀着一颗感恩的心。“妈妈，下辈子我还要你做我的妈妈。”
感恩活动观后感500字 第42篇
今晚，我在家打开电脑，按百度打开了《最感人的感恩教育演讲》的视频。我点了播放，主持人一横老师刚开始说了一些开场语，我听得有点不耐烦了，便按快了视频。刚好一横老师正讲着一个故事。我听着听着整个人似乎走进了现场。这个故事是关于一个男孩的：小男孩他才4岁，他的母亲的了癌症，她临死前，她对儿子说：“儿子，妈妈将要去一个很远的`地方，你在家要听爸爸的话，要是想我了，就数天上的星星，其中一颗星是我的眼睛。”她的妈妈去世了，有一天，小男孩的老师要他写一封信给妈妈，小男孩听了，哇哇大哭起来，他闪着泪光把信写完。在信中有一句话是这样的：妈妈，您在天堂，吃得饱吗？穿得暖吗？故事说到这，我的眼泪不由自主地流了出来。我心里十分内疚：“我有吃的，穿的，还有一个慈祥的母亲在我身边，我应该知足了，我还经常惹她生气，我想对她说声对不起。”
“在我们身边也有一个人为我们操劳，那就是我们的老师。我们可否想过老师为我们没交作业，上课不专心，去网吧……在背后默默地流泪，伤心？我们可否体会过老师嗓子沙哑，仍然给我们上课的辛苦？老师这么做，为了什么？就为了我们的前途，我们是不是更要认真去听老师讲课？”一横老师也不禁流下了泪水……我流着泪，走出了视频。我真想对老师说声：“您辛苦了。”
看完了视频，我想感谢我的父母、老师，以及关心我的人。我从视频明白了感恩，与爱同行。让世界充满爱吧！
感恩活动观后感500字 第43篇
她是我们的班主任，她像一支红烛，奉献了自己，把知识传播给我们。
记得第一次看见她的时候，我很兴奋。我们有了一位新老师，她又漂亮又平易近人。
第一堂数学课，她正用粉笔在黑板上奋笔疾书，这时，有几个男生在底下窃窃私语。她听见了，怒气冲冲地走到领头讲话的人面前，声音比平时高了八倍，怒道：“你来回答这个问题!”那位同学战战兢兢地站起来，回答不出来。她杏目圆睁：“坐下!以后再犯就没这么客气了!”她是严格的化身。
有一天在上课的时候，一位同学突然吐了，她急忙上前，关切地问：“怎么了，是不是不舒服，难不难受?”一连串的关心，在同学们的心中荡起了一丝暖波。她是关心的化身。
去年秋游时，因为赶时间，所以我没吃早饭，路上，肚子饿得咕咕叫。她见了，二话不说，把自己的早饭塞给了我，还严肃地说，不吃饱，哪来的力气玩?她是善良的化身。
有几次，她布置的课堂作业，我们都没有写完，她就‘岀尔反尔’，改成家庭作业，她是体贴的化身。
她是一名默默无闻的教师，从牛塘来，孜孜不倦的传播知识。她就是我们的班主任——章老师。
感恩活动观后感500字 第44篇
周四，一横老师来我们学校进行了《感恩教育 与爱同行》的演讲，我听了之后感触很大。他让我明白了感恩的重要性，明白了 感恩 不仅是口头上的，更要付出行动，要实实在在的让被感恩的人感受到你的感恩之心。
一横老师的我们讲了感恩父母，我们是母亲怀胎十月，忍受着痛苦将我们带到这世界上，我们的一切都是父母给的。父母用自己辛苦挣的血汗钱供我上学，让我生活在温暖舒适的环境，毫无怨言。而我却身在福中不知福，在学校没有好好学习，有时在家和妈妈顶嘴。真的很对不起生我养我的父母。
当一横老师说站起来大喊：“爸爸妈妈我爱你们”时，我们都认为很不好意思，认为很丢脸。但在一横老师的鼓舞下，我们的声音越来越大，我们仿佛眼前看到了爸爸妈妈辛苦赚钱时大汗淋漓的样子，仿佛看到了妈妈怀胎十月走路都小心翼翼的样子，仿佛看到了当我和爸爸吵架时，爸爸忧伤的脸。
父母的爱是无私的，像一横老师的说的：“一个再弱的女人，在保护自己的孩子时，都会变成一个坚强的母亲。”他们的所有的决定都是为我们好，尽管有时他们做的或许不对，但我们要谅解。因为他们和我们的年代不同，思想也会有出入，每当这时，我们都应换位思考一下父母的立场。父母的养育之恩，我们及时偿还一辈子也还不清。
我们还应感谢的还有我们的老师，老师如同我们的第二个父
母。老师尽心尽力的教我们知识，教我们怎样做人。我是一个住校生，大部分的时间都和老师在一起。在我成绩不好灰心时，老师鼓励我；在我骄傲时，老师教导我要虚心；在我难过时，老师安慰我。所以以后当我们成功时，一定不要忘记自己的老师，不要忘记老师为我们的付出!
感恩，是人生道路上必不可少的一种品质。我们都要学会感恩，懂得感恩。这样你的生活才会更有意义，更加精彩！