歌唱祖国活动策划 第1篇
地震没有摧挎我们，却使中国人的自豪感和向心力迅速提升。北京奥运会、残奥会，更是向世界展示了中国卓越的创造力和组织能力，神七的成功发射,再次谱写了新的英雄篇章，让我们看到了中国这条巨龙正在成长、腾飞！为祖国腾飞喝彩，为华夏崛起高歌！我校团委结合2013年国庆节特策划此次演讲比赛。
活动主题：祖国—我为您骄傲
活动目的：激发学生的爱国之情，表现出中学生积极向上的精神风貌，培养中学生敢于梦想、敢于创新、不屈不挠的奋斗精神。
活动对象：各班选送优秀选手3-5名。
一、参赛要求：
1、选手口头表达能力、应变能力强、普通话标准
2、演讲内容健康、积极向上、符合主题，能展现自我风采
3、文体不限，脱稿演讲
4、演讲内容如有背景音乐，则自带光碟。
二、活动安排：
1、比赛时间：10月27日
2、比赛地点：操场演出台
3、比赛顺序：采用抽签决定
4、比赛内容：
分为创意自我介绍、命题演讲、即兴演讲三部分
①创意自我介绍部分：选手用创新的手段进行自我介绍能展现
自我，给观众、评委留下深刻印象。
②命题演讲部分：每位选手用3-5分钟进行演讲，在第5分钟时计时员进行提醒。
③即兴演讲部分：每位选手命题演讲结束后，马上抽取即兴演讲题目，然后围绕所抽取的题目进行即兴演讲（命题演讲部分由参赛选手自行准备演讲稿，即兴演讲题目由院学习部提供）。
三、活动流程：
1、主持人致开幕词，并且介绍到场的评委、嘉宾
2、主持人宣布比赛开始，选手按顺序上场
3、其间主持人向观众及选手公布选手得分
4、待所有选手比赛完后，邀请评委点评，并宣布最后结果
5、主持人宣布比赛结束
评分规则：此次采用评委打分法，总分100分，取各评委的平均分作为选手的最后得分，最后得分保留两位小数。
四、评分标准：
1、自我介绍10%：有创意、有自己的个性，能突出自我、展现自我风采。
2、仪容仪表10%：
a、着装整齐、大方得体5%
b、姿态自然、动作适度5%
3、演讲内容30%：
a、主题鲜明、符合主题内容10%
b、行文流畅、用词精练、详略得当10%
c、内容充实、事例感人、贴近生活、富有鲜明时代10%
4、语言艺术30%：
a、普通话标准流利10%
b、节奏处理得当，技巧应用自如10%
c、表现能力强，能活跃气氛引起共鸣10%
5、即兴演讲20%：
考察选手应变能力；演讲内容贴近所抽取题目。
五、注意事项：
1、参赛选手必须提前十分钟到场，以便工作人员进行安排。
2、凡参与本次活动的选手都可获赠精美奖品一份
六、活动结果
各参赛选手均以歌颂祖国，歌颂党的诗歌或散文诗，围绕“赞 美祖国”为演讲主题，用包含深情的朗诵，表达了对党的赞美，以及对祖国的热爱。同学们的演讲激情四射，情真意切。有回顾中国苦难的近代史，励志要让自己成为中国明天栋梁的；有细数中华民族五千年来的伟大成就，努力使自己不愧为中华民族的龙的传人的；有赞扬_的进步与成长，展望未来表示要以学习跟上时代步伐的。一首简短的'诗，一句抑扬顿挫的话，无不抒发出每个人心中的爱国主义情怀，选手们精彩的表演赢得了全场评委和观众的热烈掌声。本次比赛主题紧贴时代步伐，选手们朗诵水平很高，充分展示了当代中学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。本次比赛最后选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。此次演讲比赛不仅激发了同学们的民族自豪感，增强了他们的爱国情怀，坚实了他们永远忠于党的理想信念，还进一步提升了学生的思想道德和文化修养，总体上是成功的。
歌唱祖国活动策划 第2篇
一、活动意义：
为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养;促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才;特此开展本次歌唱比赛活动。
二、参赛类型：
独唱、组合;
三、参赛对象：
鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。
四、形式和要求：
1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部;
2、由学生自选歌曲，参加比赛的同学要准备两首以上歌曲，演唱时间限制在3分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆，自备服装和道具;
3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛;
4、比赛采用现场评分制;
5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
五、活动时间:
预赛:五月份的每周周五下午班会课时间;
复赛:六月份的每周周五下午班会课时间;
决赛：七月一日(建党日)星期三晚上为决赛时间。
六、活动地点:
预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。
七、评分标准：
每个节目满分10分。其中表演状态5分;节目内容取材2分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。五个评委去掉一个低分和一个高分，再取五个评委的平均分为该节目后得分。
附：歌唱比赛评分细则：
表演状态：(5分)
1、嗓音条件好，声音自然、圆润，音量控制适中,气息流畅，在唱歌过程中不跑调,离调。
2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。
3、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。
4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。
5、歌词吐字咬字清晰。
节目内容取材:(2分)
6、歌曲选择适当，能展现当代高中生的精神风貌，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。
7、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处。创意新颖，有创造性和一定的难度。
节目整体感觉：(2分)
8、着装整洁、大方，得体。
9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。
节目时间控制：(1分)
八、奖项设置：
一等奖：一名：喜得龙夏装一套;
二等奖：二名：喜得龙裤子一条;
三等奖：三名：喜得龙衣服一件;
优胜奖：15名：喜得龙雨伞一把;
佳参与奖：30名：日记本一个;
佳组织奖：108班(按每个班级的报名人数来确定的)
九、活动小组成员组成：
1、指导老师：
2、组长：
3、副组长：
4、主持人：
5、评委组组成：
老师代表：
学生会代表：
6、统计员：
7、总分人员：
8、分数采集员：
9、维护持序人员：
10、后勤人员：
歌唱祖国活动策划 第3篇
一、比赛时间：20xx年12月（定于12月29-30日下午）
二、比赛地点：各班教室及五楼会议室
三、参加对象：学校全体学生
四、比赛形式及人数要求：
本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。分初赛：
时间：周一下午第二节课，地点：各班教室
评委：
第一组z（一年级）
第二组z（二年级）
第三组z（三年级）
第四组z（四年级）
第五组z（五年级）
第六组z（六年级）
择优取各年级前二名参加学校决赛
决赛：
时间：周二下午第一节课，地点：五楼会议室
评委：校级领导
根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名
五、比赛要求：
1、参赛各队须演唱二首参赛曲目（国歌、队歌和校歌三选二，一年级国歌和队歌二选一）
2、每支参赛队演唱总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。
3、参赛各队指挥必须为我校在校师生。
4、12月20日前班上定好曲目及伴奏，上报薛峰主任。
5、比赛顺序由抽签决定。
六、奖项设置：
比赛根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名
每年级组分设一等奖1名、二等奖3名，其它为三等奖，计入班主任月考核，并计入年终考核，负责的音乐教师享有同等的考核奖励。
七、评分原则：
1、歌曲内容准确无误，演唱不超时；
2、合唱班级的人数少一人扣分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；（有病假提前两天要持医院开的病假条到薛峰主任处请假并备案）
3、演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；
4、各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；
5、各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；艺术表演效果佳可适当加1-5分
6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分2分。
八、记分方式：
比赛采取百分制去掉最高分和最低分的'办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩。
班级人数 进出场 服装 歌曲内容 演唱效果 指挥 总分
5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分
九、组织过程：
1、比赛动员：20x年12月7日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传；并进行训练。
2、12月20日开始，各班级的报名参赛工作全面展开。29-30日以年级组为单位进行比赛。
3、比赛抽签：另行通知
4、评委安排：校领导、名部门负责人等。
5、音响设施准备z
照相z
合唱阶梯z
6、纪律安全管理z、各班班主任。
7、活动简报：略
歌唱祖国活动策划 第4篇
一、活动目的：
庆祝新中国成立xx周年，激励全体师生的爱国热情，感受祖国巨大的发展变化，在活动中渗透爱国主义思想教育，丰富校园文化生活，引导全体师生树立热爱祖国、健康向上、积极进取的精神。
二、比赛时间：定于9月28至9月30日(视天气情况)
三、比赛地点：学校大操场
四、比赛要求：
1、比赛形式：以班为单位组织合唱
2、参赛曲目：各班合唱1首以“歌唱祖国”为主题，内容健康，积极向上的歌曲。可以是歌唱祖国或歌颂英雄人物的歌曲，也可以是反映少年儿童幸福生活的校园歌曲。(推荐以《百首爱国主义歌曲》为参考)
3、参赛人员：各班全员参与(特殊情况无法参加应提前给政教处说明原因)。
五、注意事项：
1、歌曲由班主任和音乐老师协商选定，音乐老师利用上课时间教唱，并由班主任老师具体编排。
2、各班必须要有一名指挥，做到上下场队列队形整齐有序，服装整齐，歌声嘹亮，学生整体精神面貌良好。
3、各班选定曲目后要抓紧排练，并将终确定的参赛歌曲名称于9月23日前交回政教处。
4、比赛前10分钟，各班要将参赛曲目所用伴奏带或光盘或网络资源注明标签交给舞台工作人员，以免延误比赛时间。
六、奖项设置和评分标准：
此次比赛以年级组为单位，奖励年级佳指挥1名，年级组前2名。
评委组成员：
统分组：
歌唱祖国活动策划 第5篇
一、活动名称：中学部“歌唱祖国”庆祝建国x周年歌咏比赛
二、活动主题：献唱祖国，飞扬青春
三、活动主旨
以庆祝建国x周年及党的十x大召开为契机，唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境。在激扬的歌声中，燃起广大学生的爱国热情，发扬爱国精神，尽展学子的青春风采。同时充实丰富同学们的课余生活，加强同学之间的交流，利于情感沟通，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
四、活动时间：9月29日中午12：30-15：00
五、活动地点：中学部篮球场
六、参加形式：初中以班级为单位，高中以年级为单位参赛，要求所有学生都要参加。
七、活动步骤
(1)准备阶段：(—)
1、班主任对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与。
2、各参赛单位于9月15日之前将自选参赛歌曲(两首)及伴奏报至团委，上交组委会批准，定下后不可更改。
3、9月23日晚班主任会议抽取参赛顺序。
4、各参赛单位自行组织排练，9月24日前学部组织验收。
(2)比赛阶段：
1、比赛形式：以“大合唱”为主要形式，每班必备一名“指挥”，可辅以领唱、朗诵，自备伴奏。
2、比赛：比赛总用时在8分钟之内。
八、评分标准：
满分100分，以下6个方面为评分标准。由评委当场评分，计算成绩时，去掉一个高分，去掉一个低分后，取平均分为后得分。
1、歌曲内容健康向上，反映当代中学生精神风貌，体现歌颂祖国歌颂党的活动主题。(10分)
2、唱词清晰，音调准确。(30分)
3、指挥、伴奏与演唱和谐统一、配合默契。(30分)
4、服装整洁，演唱者表情自然、大方，上台整齐、有序，台风良好。(10分)
5、形式新颖，创新力强。(10分)
6、参赛人数为班级人数，每少一人扣1分。(10分)
九、奖项设置：
此次大赛设一等奖5名、二等奖6名、优秀奖4名。
十、活动流程：
1、按节目单顺序比赛。
2、请领导宣布班级比赛成绩并颁奖。
十一、活动要求
1、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
2、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
3、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。
4、尊重评委的评比结果。