校园篮球赛活动流程 第1篇
今年6月我们学校又将送走一批优秀的毕业生，在经历三年的学习和生活后，我们XX届毕业生即将离开学校，走向各自的未来。为了表达学校对即将离开校园的学子的美好祝福，让他们能在生活了三年的苏集中学校园再次留下一份美好的回忆，我校特举办这次欢送毕业班篮球赛，祝福所有的毕业生都能在今后的学习与事业上闯出一片新天地。
一、活动主题：欢送毕业 记忆难忘
二、活动宗旨：强健体魄 团结友爱
三、活动对象：全校学生
四、活动时间：XX年6月7日（星期四）下午第一节课后
五、活动地点：苏集中学校篮球场
六、活动安排：
（一）此次活动由教导处、政教处、团总支、工会、后勤联合举办，体育组具体承办。
（二）比赛前召开队长会议讲解本次篮球赛的注意事项。
七、活动要求：
（一）密切配合。学生会各部室、各班要高度重视，既要各尽其职，又要紧密配合，确保活动的实效性。参赛各队要提前组队训练，提高竞赛水平。
（二）加强宣传。充分做好活动前的宣传发动工作以及活动中后期的宣传、报道、总结工作。
八、预期效果
通过本次比赛，希望能提高同学参加体育运动的积极性，增强我校各年级和各班级之间的.凝聚力，增强师生间的友谊，提高同学们的身体素质，同时丰富大家的课余生活。让毕业生能在生活了三年的苏集中学校园再次留下一份美好的回忆。
九、负责人员安排
主任：李超校长
裁判员：王振德 闻庆飞
教师队队长：李刚
学生队队长：于新保
十、竞赛规则
比赛均按照最新国际篮球规则执行。
（1）比赛双方报名为11人，上场队员5人。
（2）比赛时间：半场时间为20分钟，上半时之后休息5分钟再进行下半时。
（3）比赛中，队长是唯一发言人。
（4）比赛时间终了，以得分多者为胜方。
（5）比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终决定。
十一、运动员守则
（一）、赛出风格、赛出水平，胜不骄、败不馁，尊重裁判、尊重对方、尊重观众
（二）、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德
（三）、团结友爱、关心集体，反对个人主义、小团体主义
（四）、尊重领导，服从组织。
十二、裁判员守则
（一）、深入学习竞赛规则与裁判法，积极参加裁判学习，不断提高水平。
（二）、严格履行裁判职责，对裁判工作做到“严肃、认真、公正、准确”。
（三）、作风正派，不徇私情，坚持原则，敢于同不良倾向做斗争。
（四）、裁判员之间相互尊重，互相学习，互相支持，注意团结协作。
（五）、执行裁判任务时，精力集中，精神饱满，仪表大方。
校园篮球赛活动流程 第2篇
一、活动目的
为同学们打造个互相交流、互相学习的平台，树立大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。
二、活动宗旨
(1)切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。
(2)增进各系之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。
三、活动时间和地点
时间：20xx年XX月XX日——XX日
地点：学校篮球场
四、活动举办单位
体育部
五、比赛安排
于X月X日将通知发送到各个系，由各系负责组织参赛队。
六、参赛办法
1、参赛单位：各个系
2、参赛资格：凡属本系，体质良好者
3、参赛人数：每队领队一人，教练一人，运动员5人
4、报名日期：XX月XX日-XX月XX日
七、比赛方法
1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则
2、比赛为单循环方式，所有参赛队均能相遇一次，最后按各队在全部比赛中的.积分排列名次。
3、计分方法：
(1)胜一场得2分，负一场1分，积分多者名次列前。
(2)如果两队积分相同，则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数。
八、比赛服装
各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码，号码必须清楚。
九、比赛规则
1、每队至少有三名参赛队员，每场比赛每队可以只上两名队员，但不准仅有一名队员。
2、比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。
3、比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。
4、进球后换发球。
5、一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到二分线后再进攻。
6、每次换发球，发球方必须退到米二分线后再进攻。若发球方没有退到二分线后或发球时踩线，此次发球不算并换发球。不允许退回二分线后而直接投篮。如果一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规，则犯规不算，且由另一方发球。
7、所有犯规(7次以下)或球出界，到中场发球区发球。
8、二分球：与专业比赛中三分球相似，在米弧线外出手投中篮作二分算，二分线内投中算一分。
9、每场比赛中，一队先打到12分，并领先对方2分以上则为胜方，以20分钟为限。
10、比赛时，实行“30秒”制，会有比赛监督员记录，若30秒未投篮，则换发球。
11、每队各有两次45秒的暂停，暂停不停钟，仅最后三分钟会停钟。
12、打到20分钟，以比分高队伍为胜方，若为平局，则再打加时赛，先得分的一方为胜方。
十、奖项设置
(1)获前3名的队给予集体奖和个人奖。
(2)在比赛中得分最多的运动员得mvp称号，给予物质奖励。
(3)裁判员每人赠送一份纪念品。
十一、经费预算
篮球：XXX(元)=X元
哨子：XXX(元)=X元
奖杯：XXX(元)=X元
篮网：XXX(元)=X元
双音哨：XXX(元)=X元
自来笔：XXX=X元
校条幅：XXX(元)=X元
奖品费：(队员奖品，裁判员奖品)X元
秒表：XXX(元)=X元
计分册：XXX(元)=X元
裁判员费：XXX(人)=X元
复印费：X元
共计：XXXX元
校园篮球赛活动流程 第3篇
一、教材分析
篮球是广大学生十分喜爱的一项运动，篮球运球属于(水平二)基本内容的主题教材之一。本课是在学生对篮球运动有了初步认识的基础上，用“篮球运球”作为教学内容， 因为它具有的集体性、对抗性、竞争性等特点，可以培养学生积极进取、勇于拼搏的精神，同时，篮球运动是在有规则约束的情况下进行的运动项目,对于培养听从指挥、团结协作等行为习惯有很好的促进作用。同时它所独有的游戏性、趣味性也容易吸引学生，能很好地体现新课标下的体育教学理念。
二、学情分析
本次授课对象是五年级的学生,他们模仿能力强，求知欲强，好胜 心强，思维敏捷，反应快。但学习中的互助合作，自主学习意识和行为还有待更进一步培养。
三、教学目标
根据学生的身心发展及教材要求，我把教学目标定为以下几点：
1、认知目标：通过学习使90%的学生初步掌握篮球运球技术动作要领和球性的练习方法。
2、技能目标：通过教学，使学生掌握控球、运球的技能并在实践中灵活运用 。
3、情感目标：在学习和比赛中，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发学生集体荣誉感和参与运动的热情，发展个性。
四、重点及难点：
本课是第一课时，考虑到以上因素，学生在篮球运球动作上的掌握上较为粗浅，所以本课的教学重点定为用手的感觉控制球，教学难点是手脚动作协调一致。
为了激发学生对篮球运动的`热爱，本次课我主要通过各种提问、自练、示范、互动、比赛等教法，使简单的运球变得有趣、丰富。通过启发思维、讲解示范、展示评价、教学比赛等方法来完成教学任务。
五、场地与器材
根据教学内容与活动的需求：篮球场一块、篮球41个、录音机一台。
六、教学程序
根据人体生理机能活动能力变化规律，结合本课的教学目标和学生的实际情况，我把本课时的教学程序分为“激发兴趣阶段——师生互动阶段——游戏应用阶段——恢复身心阶段”四个部分。接下来我分别描述一下各阶段的主要任务：
1、激发兴趣阶段
2、师生互动阶段、
3、游戏应用阶段
4、恢复身心阶段
(一)、激发兴趣阶段
因为人体从相对静止状态到运动状态要有一个适应的过程，那么根据学生的生理与心理发展的特性，我采用了“启发思维”的方式，通过设疑来引起学生的学习兴趣，激发学生的学习欲望。提问学生：你们玩过篮球吗?认识姚明和易建联吗?你们还认识哪些篮球明星呢?让他们回忆篮球场上运动员精彩的动作。以他们为榜样，和他们比本领，激发学生的求知欲，由浅入深启发学生积极思维，然后引出本次课的学习内容——篮球运球。
围绕学生的兴趣，在教师带领下，学生发挥想象做各种各样的玩球动作和小篮球游戏，在轻松愉快的心境下热身。
(二)、学习技能部分
这一部分是课的主体部分，是解决“教与学”的重要部分，是解决教学重点、难点的关键。在教学过程中，应发挥学生的主体地位，给学生充分的学习空间，积极启发学生进行思维、创新这个环节我主要采取了以下步骤：
1、讲解示范法：教师讲解示范是体育教学方法核心之一，教师带有启发性地讲解示范，不仅能使学生了解动作的要领、方法和树立正确的动作概念，而且还能促使学生进行思维，引起学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性。
这个环节我通过设疑：“如何才能将篮球拍得又多又好”?引导学生带着问题认真学习，领悟运球口诀，找到问题的答案。
运球口诀:
两腿稍分开 膝盖弯一弯 手腕要灵活
把球往下拍 要想和球做朋友 掌心坚决不拍球
2、体验学习法：亲身体验是掌握技术的最好途径。在学生找到解决问题的方法后，充分发挥学生的主体作用，给学生自由的学习空间。师生间互动，让学生正确掌握运球技术，并且让学生在练习中大胆创新，发现更多的练习方法。
3、 展示评价：由于学生的表现欲强，在尝试练习后，我给学生提供了一个自我表现的舞台，让学生充分展示创新的成果，同时也给其他学生提供了一个相互学习的机会。并且在这个基础上对学生的展示技术进行评价，从而使学生更积极地进行练习。
(三)、游戏应用阶段：
竞赛性的游戏不仅可以使学生获得胜利的喜悦，也可以培养学生的竞争意识和团结协作精神，提高学生的社会适应能力。所以，这个阶段我主要安排了“运球接力跑，保卫家园、冲过封锁线”等游戏体验到篮球的乐趣，培养学生的团队精神，体现出合作性学习的趋势。
(四)、恢复身心部分：
这一部分是人体活动由动态恢复到静态的一个部分，安排了韵律操这一内容，可以让学生在轻快的音乐声中得到充分放松，使身心得到恢复。 小结
七、课后反思
本课以“健康第一” 为指导思想，以新课程标准为依据，以“游戏竞赛”为主线，通过设疑来激发学生的学习兴趣。在教学过程中通过教师的语言诱导、激励以及音乐渲染等手段，创设和谐、民主、活跃的课堂气氛，充分发挥了教师的主导作用，让学生通过自主、互动、尝试、体验的主体过程，掌握技术，促进身心健康发展，让全体同学们自评、互评鼓励学生在课后进行锻炼、应用，培养学生的终身体育意识，使课堂达到新课标的要求。
校园篮球赛活动流程 第4篇
部属各单位：
根据《20xx年集团“我运动、我健康、我快乐”全民健身运动会方案》的活动安排，拟开展五个一团队文化建设活动之职工篮球赛，具体事宜如下：
一、比赛时间
6月9日—6月18日，每天18:30—21:30
二、比赛地点
室外篮球场1#、2#场地
三、参加人员
5月在册职工
四、比赛项目
男子篮球赛、女子三人篮球赛
五、参赛要求
（一）报名办法
男子篮球赛以车间（部门）为单位，上报8—12人（含领队），女子三人篮球赛以车间+职能单位联队，上报4—6人（含领队），于5月4日前填写报名表。
（二）比赛要求
1.男子篮球赛
（1）比赛分二个阶段进行，第一阶段进行小组循环赛，采取2×25分钟的比赛模式，决出小组前2名进入第二阶段的决赛；决赛采取采用4×10分钟的比赛模式，按A1—B2、B1—A2分别决出比赛的前四名。具体赛程安排见附件2。
（2）小组循环赛每胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分（对队以20:0获胜），积分多者名次列前。如两队积分相同，则以相互间胜负决定名次；如三队或三队以上积分相同，则以这几个队之间比赛胜负次数排列名次；如仍相等，则按他们之间的比赛得失分率排列名次；如仍相等，则按他们在全组内所有比赛的得失分率排列名次。Z（得失分率）=X（总得分）/Y（总失分），Z值高者，名次列前。
（3）比赛规则：除增加以下特殊规则外，其他均按照最新国际篮球竞赛规则执行。
①时间:小组赛的半场休息时间为5分钟。决赛中的第1、2节和第3、4节中间休息2分钟，第2、3节中间休息10分钟。
②计时:小组赛罚球、换人、场外暂停不停表，在比赛结束停表(裁判要求停表的情况除外)。决赛按正常规则停表。
③球权:小组赛仅开始比赛跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
④加时赛:比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的5分钟延长赛，接续下半场进攻的篮框，中间有2分钟休息时间。
⑤暂停:每队上、下半场均可以请求2次暂停。延长赛可以请求1次暂停。比赛最后2分钟不允许暂停，且暂停申请人必须为领队或队长。
⑥违例: 使用24秒进攻、8秒前场、5秒发球和3秒区规则。
⑦换人:当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。延长赛最后2分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。
⑧犯规:球员犯规满5次必须离场,该队换上1名替补球员上场。全队每节满8次犯规进入加罚状态。
2.女子三人篮球赛
（1）比赛进行单循环赛，决出小组名次。
（2）每场比赛时间为10分钟。罚球、暂停期间停止计时。
（3）如果在规定比赛时间结束时比分相同，休息1分钟，将进行罚球决出胜负（即每队上场比赛的3名队员进行罚球，进球多为胜。如进球相同，则每队按顺序派一名队员进行一对一罚球，谁先领先一球，谁获胜）。
（4）计分方式：在圆弧内投中篮，计2分；在圆弧外投球中篮，计3分，罚球中篮，计1分。
（5）犯规和罚球：
①球队犯规次数累计七次时，该队即进入犯规处罚状态。
②已发生第四犯规的球员必须离开比赛场地。
③在圆弧内对投篮动作的犯规，应判给2次罚球。
④在圆弧外对投篮动作的犯规，应判给3次罚球。
⑤投篮动作的犯规后投中，应判给1次追加罚球。
⑥在球队处于犯规处罚状态下的`对非投篮动作犯规，应判给2次追加罚球。
（6）空耗（进攻）时间：进攻方必须在12秒内尝试投篮，空耗（进攻）时间或不积极的尝试得分应该是违例。
（7）如何打球：
①在投篮末或最后一次罚球不中后：如果进攻方获得篮板球时，可以不用将球重回圆弧线外，继续尝试得分;如果防守方获得篮板球时，必须将球传或运到圆弧线外（以持球队员双脚在圆弧线外落地为准），再尝试得分。
②在出现抢断、失误时，运动员必须将球传或运到圆弧线外（以持球队员双脚在圆弧线外落地为准），再进攻。
③掷界外球：掷球队员应双脚站在中圈内发球。中篮得分后由非得分方掷界外球。
④如果出现跳球情况时，执行交替拥有球权。
（8）替换：当球成死球时，可以换人。
（9）暂停：准许每队1次30秒的暂停。球员可以在死球期间请求暂停。
（10）比赛用6号球。
六、奖励方案
男子篮球赛：奖励前4名。
女子三人篮球赛：奖励前2名。
七、其它说明
（一）各单位要请根据生产情况，积极有序组织参加比赛。
（二）各单位要管理好领队、运动员、观众，服从裁判，尊重对方，礼貌观看。凡有谩骂、侮辱裁判、对方运动员和观众的，则取消参赛资格，并通报批评。
（三）运动员在场上不服从裁判员的判决，进行纠缠致使比赛中断超过5分钟的，即按罢赛处理，判对方获胜。
（四）比赛时，请运动员注意安全，在赛前必须做好充分的准备活动，以防运动损伤；比赛中，严禁出现过激行为或故意伤害动作。
（五）上场队员不得佩戴项链、手镯等首饰，不能留长指甲。
校园篮球赛活动流程 第5篇
一、活动目的
为了丰富我院同学们的'课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，我院利用第二届“茂苑文华”大学生社团活动月自己举办各系部篮球赛，旨在增强各系部凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。本次学院篮球联赛是丰富每位同学课余生活，给每个同学施展自我的机会。
二、主办单位
xx职业技术学院学工处、团委
承办单位：xx职业技术学院土木工程系
策划协办单位：xx职业技术学院学生社团联合会篮球社
三、活动口号
团结、奋进、拼搏
四、活动宗旨
友谊第一，比赛第二。
五、活动时间、地点、参赛对象
时间：20xx年xx月xx日——xx日
地点：xx篮球场
参赛对象：xx职业技术学院在校大学生
六、活动细则
1、以系部报名参赛。
2、裁判员组织比赛。
3、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。
校园篮球赛活动流程 第6篇
一、 指导思想
根据新课标的要求,本着“同学为本、健康第一”的原则,布置教学内容,在课的教学过程中注重同学学习简单运动技能的培养;通过同学自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高小篮球、小足球的简单组合动作;课的设计富有趣味性、多样性、情景性、实效性。
二、教材选择
本课选用新体育课程规范低年级学习水平一要求,进行小篮球、小足球各种简单组合动作练习;在情景游戏:爱玩球的小兔子教学内容中,培养同学对运动动作的发明性。
三、课的过程
1、 准备局部:以圆形队伍为主要组织教学形式,布置了生动、形象的武术、拳击操练习以此达到提高同学运动兴趣。
2、基本局部: 通过讲解与示范,力求同学在互帮互学的`过程中从易到难,从集体学习到两人自由组合练习再到个人创新动作相结合建立和谐的人际关系, 最后又进行集体小结、鼓励胆子较小的同学出来进行示范扮演。培养他们的自尊心和自信心。
3、结束局部:师生在快乐的游戏、舞蹈动作中,使师生融合和体会到体育给师生带来的兴趣,整堂课在一片欢乐的气氛中结束。
校园篮球赛活动流程 第7篇
“邻里篮球，共享健康”社区篮球赛。
二、活动目标
通过举办篮球赛，促进邻里和谐，增进居民友谊，提高社区文体活动的参与度。
三、活动对象
面向社区内所有热爱篮球的居民，特别是青少年和中年人群体。
四、活动时间
XXXX年XX月至XX月，每周日。
五、活动地点
社区篮球场及周边公园。
六、活动内容
篮球比赛：设置不同年龄段和性别的组别，进行友谊赛或循环赛。
篮球嘉年华：组织篮球技巧表演、三分球大赛、扣篮大赛等趣味活动。
七、组织机构
主办单位：社区居委会；协办单位：社区文体协会、社区志愿者团队。
八、宣传策略
制作精美的宣传海报，张贴在社区显眼位置。
利用社区广播、微信公众号等平台进行线上宣传。
邀请当地媒体进行报道，提高活动知名度。
九、经费预算
详细列出比赛用品、场地租赁、宣传费用、奖品等项目的预算。
十、活动后续
对比赛进行总结，评选优秀球员和教练员。
举办颁奖仪式，颁发奖品和证书。
收集居民反馈，对活动效果进行评估。
校园篮球赛活动流程 第8篇
??一、活动介绍
??校报新闻中心是个活跃团结的组织，为了进一步促进这种团结精神，给-界所有校报成员留下一次美好的运动回忆，我们策划举办此次娱乐篮球大赛。此次篮球赛以娱乐为主要目的，友谊第一，比赛第二，让篮球场上充满欢声笑语，营造一种轻松愉快的氛围。
??二、主办单位
??-学校报新闻中心
??三、参赛队伍
??校报-区所有成员
??四、比赛时间地点
??--3-16下午2：00-4：30西区篮球场
??五、参加形式及要求
??1、比赛分为三类：篮球比赛、投篮比赛、体育运动比赛。篮球比赛要求参赛选手是大一男部员(拒绝外援)，选手要求较低，凡是了解统一比赛规则即可，12日后根据统计人数决定打全场还是半场(每个部至少四名男部员参加)。比赛采用单循环赛方式，按分决胜，特殊情况可加赛。投篮比赛要求参赛选手是校报所有大一女生以及自愿报名的男生，分男女两队，分别比赛。体育运动比赛分三队，要求至少两个部长带领5-6个部员参加，不需要报名，各部自主决定。拉拉队不统一组织，由部长带领为自己部加油助威。
??2、参赛及到场名单于12日晚开部长例会时上交，各部提前准备，建议提前操练磨合。
??3、本次比赛要求每个部参赛部员不得少于50%，到场人数不得少于60%。部长要求全部到场，特殊者需请假。
??六、人员物品安排
??1、每部出一张桌子，一条凳子(用纸条注明)，于开赛前半小时搬到。
??2、数码相机两台。有便利条件的部门可以说明。
??3、条幅一条、记分牌一个、碳素笔两只、名单两套、马克笔一支、白纸若干张、胶带一卷、电子表一个、哨子、纸巾一包(综管部负责)。
??4、热水两壶(综管部负责)、创可贴两贴、矿泉水一箱(副刊部负责)、篮球两个(每队自带一个)、能载人自行车两辆(采编部负责)，笤帚每部自带一个(纸条注明)，到场物品全部交给物品看护人员。
??5、奖品(16日前由三位部长带领部员一起采购)。
??七、奖项设置
??颁奖仪式于比赛结束后在5：00—6：00在-举行。
??1、篮球比赛设团队一等奖、二等奖并当场由裁判评出mvp。
??2、投篮比赛按分数由大到小排序，名列前三者颁发一二三等奖。
??3、体育运动颁发最佳团队奖。
??八、比赛规则
??按正式篮球赛规则进行，待裁判及负责人开会讨论，可具体制定。
??九、比赛纪律
??1、比赛中如有非正规动作出现，部员必须服从裁判的决定，有异议要通过部长提出，友谊第一，比赛第二。
??2、比赛开始前20分钟(篮球赛、投篮赛运动员、部长)开始签到，如无紧急情况中途不可退赛。
??3、比赛中部员之间相互尊重，部长之间互相包容，做到互相理解。
??4、各部正部长负责本部组织问题以及本部球场秩序。
作为团队领导者或团队成员，组织一场创意丰富、令人难忘的团队主题活动非常重要。一场成功的团队主题活动不仅可以增进团队成员之间的沟通与合作，还能激发大家的创造力和凝聚力。在策划团队主题活动时，需要考虑活动的目的、主题、场地、时间、预算以及参与人员的喜好，下面就以这些方面为基础，探讨一下团队主题活动的策划。
确定活动目的和主题
首先，策划团队主题活动时需要明确活动的目的和主题。活动的目的能帮助我们更好地选择适合的活动形式，比如是否是加强团队凝聚力、激励团队成员、庆祝重要的里程碑，或者只是简单地放松一下气氛。而主题则是活动的灵魂，一个有趣和富有想象力的主题可以让活动更具吸引力，比如海盗日、未来科技派对、超级英雄主题等等，尽量贴近团队成员的兴趣爱好。
选择合适的场地和时间
其次，选择合适的场地和时间也是关键。根据活动的性质和预期的规模，可以选择户外场地、餐厅会议室、主题公园等不同的场所。同时，也需要考虑到团队成员的工作时间和个人安排，避免活动时间与大家的私人时间冲突，选择一个最能够兼顾大家的时间的日期进行活动。
制定详细的预算和计划
制定详细的预算和计划也是不可或缺的一部分。在策划团队活动时，需要考虑到食物、饮料、场地租赁、装饰、活动道具、礼物等方方面面的开支，以及是否有必要请专业的活动策划公司协助。同时，也要列出详细的活动流程和时间表，确保活动的顺利进行。
考虑团队成员的喜好和参与度
最后，考虑团队成员的喜好和参与度也至关重要。可以通过投票或问卷调查的方式，了解团队成员对于不同主题和活动形式的喜好，以及他们对活动的期待。同时，也可以邀请团队成员自愿参与活动策划小组，让大家共同参与到策划过程中来，增加大家的参与度和归属感。
在策划团队主题活动时，活动的目的和主题、场地和时间选择、预算和计划制定、团队成员的参与度都是需要考虑和充分沟通的方面。只有在充分理解团队成员的需求和喜好的基础上，精心策划的团队主题活动才能真正取得成功，达到团队建设和团队凝聚的效果。希望以上策划原则和经验能够对你策划团队主题活动时有所启发和帮助。
尊敬的各位领导，亲爱的老师同学们：
我是XX学校的中层领导XXX，非常荣幸有机会向各位汇报我在这一年中的工作情况和成绩。在过去的一年里，我始终把服务于师生、推动学校发展作为工作的出发点和落脚点，以实际行动践行着“以人为本、全面发展”的理念，努力做好自己的本职工作。
工作总结
1. 学校管理与协调
在过去一年中，我不断完善学校各项管理制度，积极参与学校各类决策，促进学校内外部资源的整合共享，加强与家长的沟通联系，解决了一系列关于学校管理的难题。同时，我还积极协调各部门之间的合作，推动学校教学、科研和管理工作的有机结合，促进了学校整体工作的顺利开展。
2. 师资队伍建设
针对学校师资队伍建设的需求，我积极开展教师培训和业务指导工作，组织开展多场教学能力提升培训班，提升了教师的教学水平和专业素养。同时，我还注重激励教师，通过评优选优等方式，激发了教师的工作热情和积极性，有效提高了整体教师队伍的素质水平。
3. 学生发展与服务
我着力改善学生学习和生活环境，积极组织学生活动和社会实践，为学生成长提供更多的机会与平台。同时，我还特别关注困难学生群体，通过建立资助体系和心理辅导机制，关爱他们的成长，为他们创造更好的学习生活条件。
工作成果
1. 组织学校文化活动
在过去的一年中，学校文艺晚会、运动会、校庆等一系列文化活动取得了圆满成功，增强了师生员工凝聚力和归属感，丰富了校园文化生活。
2. 教学改革创新
我主持组织了一系列课程改革和教学研究项目，促进了学校教学质量的提升，推动了教学改革的深入发展，形成了一批教学成果和经验，受到了广泛好评。
3. 学生成长服务
通过设置学生发展指导中心和开设学业辅导课程等方式，我为学生提供了更多更好的成长服务，形成了浓厚的校园文化氛围，全面提升了学生的综合素质。
工作展望
未来，我将继续以更加饱满的热情和责任心，深耕学校中层管理工作，不断提升自身的综合素质和管理水平，进一步推动学校的各项事业蓬勃发展。我将更加注重团队建设，加强沟通和协作，为师生营造更加和谐稳定的学习生活环境。同时，我也将持续关注学校教育教学改革，不断创新管理思路和方式方法，助推学校整体实力提升。
最后，谨以此报告，向各位领导和全校师生致以诚挚的谢意！愿我们携手并进，共同书写学校发展的辉煌篇章！
谢谢！
校园篮球赛活动流程 第9篇
一． 活动目的
1. 丰富学校学生课余生活，增强学校篮球氛围，缓解学业压力，同时加强同学们体育锻炼意识，增进各级同学之间的了解与交流，在学校内营造一个积极、团结、向上的学习环境。
2. 在学生中选拔篮球人才，为学校篮球队输送新鲜血液。
二． 活动地点
校操场或体艺馆
三． 活动时间
赛前报名：11月17日一11月19日
正式比赛：拟定在11月22日星期一中午12:20
四． 比赛规则
1.比赛分男生组和女生组分别进行比赛。
2.以各班为单位，每班一只队伍（其中高一段：男生取新生赛进入前八强班级代表，女生则取新生赛进入四强班级代表参加比赛），高二高三段不限队伍。每支队伍10人以下，各班级自备统一球服。
3.比赛采用单败淘汰制，比赛按赛前抽签分组进行。当参赛队伍为奇数时，采用轮空制。
4.每场比赛分上下半场：4节，每节10分钟，比赛前3节不停表，最后1节停表。
5.比赛常规时间结束后，如两队得分相同，则进行加时赛；加时赛每节5分钟。每次加时赛前有两分钟的休息时间，直至决出胜负。
6.单场个人犯规达到五次将取消本场参赛资格；单场比赛时，每队球员侵人犯规满4次时，其后该队每一次的球员犯规应判罚两次（投三分球时被犯规，则罚球三次），由被侵犯球员主罚，或替换上来的队员进行罚球。
7.比赛开始时，一方队员不足5人时，球赛不得开始。在比赛时间10分钟候后，依然不足5人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。
8.每队上半时有2次暂停，下半时有3次暂停，暂停时间为30秒。
9.替补球员入场前，应向纪录员报告；球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时，替补球员方可上场。
10．场上发生打架或赛后由于比赛而引发打架事件，取消该班级的本次比赛资格及在校的所有篮球比赛资格，并上报政教处处理。
五． 比赛奖项
比赛分别设男、女生一二三名，颁发奖状及奖品。
六． 活动资源需求
1.人力资源
（1）学生裁判2人/场，计分及犯规次数2人/场，由校篮球社成员担任。
（2）现场后勤（包括提供饮水、药品等）2人，由校篮球社成员担任。
（3）活动裁判组，负责活动当天具体事项，由校篮球社成员担任。
（4）现场及赛后宣传，包括摄录像、比赛总结等，由篮球社负责。
2.物力资源
（1）比赛用球6个，向校体育组借用。
（2）比赛裁判所用黑板。
（3）比赛用水由校篮球社统一购买
校园篮球赛活动流程 第10篇
为隆重纪念五四青年节，团委决定在20xx年4月20日开始举行全校三人趣味篮球赛，现将有关事项作如下说明：
一、 比赛时间：4月20日开始中午
二、 参赛办法：
1、以班级为单位，自己组织参赛队伍。每只参赛队伍可报名4人，上场队员为3人，另一名为替补队员。
2、七、八学年每个班级可选派一支参赛队伍，最多不得超过两队，如班级有过多的篮球爱好者，请班级内部先进行班内选拔赛，最终决定参赛人员的选派。(九学年自愿参加比赛)
三、报名办法：
1、报名时间：4月17日(本周五)
2、报名地点：十三中学体育组，名单报给各班级的体育任课教师。
3、报名方式：
由体委(或篮球队长)上报本班级(或本球队)的人员名单，如班级有2支参赛队由体委自行编排参赛队序号(某年某班一队、某年某班二队)。
四、比赛办法
1、班级篮球队上报名单后，由体育组根据每个学年上报的篮球队伍数分配比赛组别。
2、组内先进行淘汰赛，选出组内前1—2名的.队伍进入决赛。
3、进入决赛的队伍实行循环赛。最后根据决赛期间所赢比赛场次选出年级第一、二、三名队伍。
详细的比赛规则请参考“十三中学三人趣味篮球赛规则”。
五、评选办法
每年级选出前三名的队伍进行表彰奖励。
校园篮球赛活动流程 第11篇
随着秋季的来临，为了营造一个积极、健康、活泼、朝气蓬勃的校园环境，为了增强学生的体质，丰富同学们的课余文化生活，思蒙中学体育组策划组织20年秋季班级篮球赛。
一、活动目的：
为同学们打造相互交流、互相学习的`平台，把“每天锻炼一小时”落到实处。展现学生的运动风采。
二、活动宗旨：
（1）切实推动“全民健身计划”增强学生身体素质。
（2）增进各班之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。
三、活动时间和地点：
10月28日，中学篮球场
四、活动举办单位：
中学体育组
五、比赛安排：
于10月17日将通知各班班主任传达到各个班，由各班负责组织参赛队。10月28日开始进行比赛。
六、参赛办法：
1、参赛单位：三个年级，二、三年级为一组、一年级为一组。
2、参赛资格：凡属本年级，体质良好者，爱好篮球者
3、参赛人数：每队领队一人，男女运动员各8—10人
4、报名日期：10月20日
七、比赛方法：
（1）胜一场得2分，负一场1分，积分多者名次列前。
（2）如果两队积分相同，则按两队在同阶段比赛中所得比赛比分。
八、比赛服装：
各队队服均为运动服，服装要从运动安全的角度出发。
九、比赛规则：
1、每队至少有8名运动员。
2、比赛开始后可经裁判同意，替换原有队员。
3、进球后换发球。
4、一节中所犯规（7次以上），采用二次罚球、个人犯规达5次罚下场。
5、上下半场每队各有两次暂停机会，暂停不暂停，最后三分钟不准暂停。
6、有投篮动作的二次罚球。
十、奖项设置：
第一名，发奖金50元班级量化分8分、第二名发奖金30元班级量化分5分、第三名发奖金20元班级量化分3分、并表彰优秀运动员十名，发奖品。
校园篮球赛活动流程 第12篇
（一）活动目的：为了增强班级成员内部的凝聚力，增强同学们的内部协作能力，同时营造良好的运动氛围，让同学形成良好的生活方式，增强同学的运动意识，以良好的身体素质迎接每天的学习和工作，感受亚运精神，打造健康新生活，特此举办趣味篮球赛活动。
（二）活动主题：感受亚运，我们的全明星赛
（三）活动时间：4月28日早上
（四)活动地点：学校篮球场(内场或外场）
（五)活动对象：电子商务(网络营销）第1支部全体成员
（六）活动内容:
1、活动形式：仿照nba全明星赛的比赛项目，进行分组团体积分赛
3、活动用具：篮球5个左右，计时器2个、评分表、笔、相机
4、嘉宾邀请：发邀请涵，邀请第2支部的同学过来观看比赛，而且邀请两名第2支部的同学作为部分比赛的评委。（大学生外语文化节活动策划书）
5、具体项目流程：
比赛项目一：远投大赛（用时约30分钟）
比赛项目二：运球技巧赛（用时约20分钟）
每个小组5名成员分别按照规定的路线进行运球，运球要符合篮球规则，运球到一定范围内不限姿势进行投篮（投中不扣分，投不中可以选择补投，最后还是不中的在总成绩上扣1分），按照规定线路返回，然后轮到下一名组员依照上述规定来完成运球上篮，其他组员不能协助。计时员将统计5名队员完成运球上篮动作的总时间，时间最短者即为该项目冠军。
工作人员：裁判员3名、计时员1名
比赛项目三：定点投篮大赛（用时约30分钟）
每组的5名队员站在5个不同的投篮点进行投篮，将投篮位置编号，按顺序投篮，每个投篮点可以投5个球，投中1个得1分，投不中没得分。完成5个投篮点的小组之后分数最高的小组就是该项目的冠军。
比赛共设置5个投篮点，分别是：右侧45度3分处，左侧45度3分处，圈顶三分处，左侧45度两分处和右侧45度两分处。
比赛项目四：花式上篮大赛（用时约30分钟）
（七）注意事项：
1、场地可能会因为雨后湿滑，需要注意安全。
2、比赛场地人流量较大，需要注意随身物品的安全。
3、比赛过程中可能会有一些小意外发生，需要准备常用的救伤用品。
4、活动需要自备水、自备雨伞。
5、活动场地初定于外场，天气原因就转移到内场。
（八）预期效果：
1、通过此次趣味篮球赛，让各组成员之间有更深入的沟通和交流，打造和谐团支部。
2、通过此次活动，唤醒各位忙于学习的同学的体育锻炼意识，打造健康新生活。
3、在亚运会即将到来之前，让同学们感受运动的激情，感受亚运新风。
校园篮球赛活动流程 第13篇
活动引言：为了构建健康、文明的校园文化氛围，为了营造一个朝气蓬勃的校园环境，为了丰富同学们的课外娱乐生活,提高学生的综合素质,培养积极向上的进取精神，给同学之间一个互相交流,互相学习的平台。进一步增强团队凝聚力，带动体育活动风气，也给同学们展现自我的舞台，展现海源院学生的青春活力。学校给各学院的学生提供了一个互相竞技的舞台——“海源杯”篮球赛。
活动意义：
本次活动是海源学院传统的大型赛事。旨在增强各个团队，各个班级之间的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。在学习之余锻炼身体和意志，注意各种才能的挖掘，培养，展示，同时增加同学之间，各个专业之间的交流，促进友谊升华，为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。弘扬体育精神，增加团队凝聚力，活跃在赛场上，今天的球员，明日的新星。在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。我们有理由相信，此次新生篮球赛将会非常成功，而我们海源学院爱好篮球健儿们会一如既往，勇往之前，发扬拼搏精神，去获得荣耀。我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，让本次活动顺利进行。
组织机构：
批准单位:昆明医学院海源学院。
策划主办单位：昆明医学院海源学院工部、团委。
承办单位：昆明医学院海源学院临床二系。
协办单位：临床一系、临床三系、护理系、口腔系、公卫系、文理系。
参赛单位：各系团总支组队参加比赛
日期和地点：__年9月26日至_日在学院篮球场举行
活动流程
开幕式
活动目的：通过比赛增强同学们的体魄，培养同学们的团队意识和集体荣誉感，提高同学们的素质和修养。
活动时间：__年9月26日。
活动地点：学院篮球场。
参与人与：本次比赛参赛人员、工作人员。
邀请嘉宾：
昆明医学院海源学院院长李德林、昆明医学院海源学院团委书记杨梅、副书记蒲榕、各系系主任及各负责老师。
工作分配：
需篮球队、篮球协会：通知参赛人员开幕式穿球服、组织花样篮球表演;
需国旗护卫队：现场秩序维护;
需大学生艺术团：现场礼仪人员的安排、开场表演;
需广播站：广播稿、球员代表宣誓词、领导讲话稿、裁判代表宣誓词、主持人演讲稿;
需摄影协会、dv协会：负责现场拍照、摄像;
需二系系学生会：开幕式现场布置、请帖的送达。
活动流程：
1) 开幕式开始之前需由蓝队和篮协负责现场队形的整齐和现场的纪律。
2) 现场一切准备就绪时需由礼仪人员请领导们到现场。
3) 主持人致欢迎词并请领导们就座。
4) 球队入场。
5) 主持人介绍比赛相关事宜和活动目的。
6) 主持人分别请领导讲话，球员代表讲话，裁判代表讲话。
7) 开幕式节目表演。
8) 领导授球并宣布篮球比赛正式开始。
9) 主持人致词并请领导退场，观看比赛。
注意事项：
1) 需各部门明确各自的任务，维护好现场秩序。
2) 参赛人员务必通知到位，不得缺席开幕式。
校园篮球赛活动流程 第14篇
为了丰富学生课余生活，增强学生体质，提高团队协作能力，特举办此次学校篮球赛。
二、活动目标：
促进学生间的交流与合作，培养团队精神。
提升学生的篮球技能和体能。
营造积极向上的校园体育氛围。
三、活动内容：
赛事形式：5v5全场篮球赛。
参赛对象：全校学生，自由组队。
赛程安排：初赛、复赛、半决赛、决赛。
赛事规则：遵循国际篮球联合会（FIBA）规则。
四、活动宣传：
通过校园广播、海报、社交媒体等多渠道进行宣传，确保活动信息的广泛传播。
五、后勤保障：
提供比赛场地和器材。
安排医疗人员在现场待命，确保比赛安全。
为参赛队伍提供饮用水和简单的食物补给。
六、总结表彰：
比赛结束后，举行颁奖仪式，表彰优胜队伍和个人，鼓励所有参赛者继续努力，为校园体育事业贡献力量。
校园篮球赛活动流程 第15篇
一 、活动背景
1.沈阳工业大学广播电台是学校唯一一个下属党委宣传部的学生组织，是一个很正规的学生团体，其组织的活动都是积极向上的，在学校师生眼里有着良好的形象。
2.(写商家的背景)
3.结合商家和电_系来写，写出活动来由
二、活动目的
1、丰富我校大学生的文化生活
2、增强大学生对体育的认识及热爱
3、促进我校精神文化建设
4、提高大学生拼搏、进取的精神
三、 时间安排
1 、5月16日、5月17日电台进行篮球赛宣传
2 、5月18日、5月19日于青春广场进行篮球赛报名
3 、5月21日预赛
4 、5月22日决赛
三、 活动地点
沈阳工业大学篮球场
四、 参赛对象
沈阳工业大学全体在校学生
五、 策划主办单位
沈阳工业大学广播电台
六、 活动内容（活动展开）
（一）前期准备：
1、电台广播宣传篮球赛
2、在校内发放宣传单、张贴海报、悬挂条幅、放置喷绘宣传篮球赛
（二）组织报名：
1、在新校区青春广场、南北操场，老校区同时组织进行报名，报名地点有条幅、喷绘宣传
2、两日报名结束后，由电台工作人员将报名同学进行分组，每组3人。
3、安排每组同学的比赛时间，由工作人员统一通知，核对人员。
（三）场地布置及比赛规则：
1、将篮球场四周用彩旗、气球等装饰布置。
2、观众随机分发加油充气棒等物品。
3、本次活动参赛队伍均打半场，至少8个场地同时进行比赛，每队比赛时间为20分钟，优胜者晋级。
（四）赛程安排：
1、5月21日开始篮球赛预赛，比赛时间根据参赛队伍数量而定。
2、5月22日开始篮球赛决赛。
3、将音响设备搬到比赛场地，比赛外场进行同学（包括观众）及乐队表演。
4、两天比赛下午均穿插两次啦啦队表演。
（五）外围安排：
1、外围定时由主持人主持几次趣味小活动，邀请观众参与。
2、由采访部同学进行实时采访以及比赛全程记载，并投给校报发表。
3、播音部同学在节目中加入篮球比赛报道。
（六）后续阶段
活动的总结，活动现场情况反馈，帮商家做调查问卷。
七、人员安排
所有宣传人员、安排报名以及分组的工作人员、裁判等均由电台工作人员担任。
八、奖品设置
1、一等奖1组（每组奖品价值300元）
2、二等奖2组（每组奖品价值200元）
3、三等奖3组（每组奖品价值100元）
4、所有参赛同学均有一份精美礼品赠送
5、现场参与趣味活动的同学均有礼品赠送
九、应急预案
1.本次篮球赛如果报名活动超过1000人，为了篮球赛能在两天之内完成，保证活动质量，将会提前停止报名。
2.为了活动有秩序的开展，现场安排一定数量的`工作人员维护观赛人员的秩序。
十、宣传方式
1、 电台进行活动前期宣传以及活动开始播音宣传共9天
2、 校内悬挂条幅进行活动宣传（条幅个数待定）
3、 校内张贴海报进行活动宣传（海报手绘，个数待定）
4、 在活动前期以及16、17两日大量分发宣传单
5、 在校内可竖立展板、喷绘（个数待定）
6、 报名以及宣传均由新老校区同时进行
十一、宣传效果
本次篮球赛从前期宣传直到比赛结束，时间至少为9天，期间电台广播、传单、条幅、喷绘展板的宣传保证此次活动被全校同学知晓；篮球赛比赛时外围活动的进行，保证观众人数以及吸引更多同学前来；预赛决赛均为期一天，保证比赛的紧凑和集中，不拖拉，不给队员和观众倦怠感。
十二、赞助项目
1、 条幅、传单、海报、喷绘
2、 获一、二、三等奖小组的奖品
3、 加油棒、气球、彩旗（也可由学校提供）
校园篮球赛活动流程 第16篇
一、 活动主题：xx女工篮球赛，有你参与更精彩！
二、 活动目的：为庆祝一年一度的三八妇女节,公司组织女工趣味篮球赛，目的是丰富广大女工的文化生活,增强女职工体质，选拨篮球女队员，提高女工的凝聚力，同时也为五月的运动会，营造一种热爱运动的氛围。
三、 活动时间：20xx年3月7日下午1点半
四、 比赛地点：篮球场
五、 活动人员：全体女职工
六、 组织人员 ：裁判和记分员：
七、 比赛项目及规则：
1、比赛项目:比赛由投球、运球二个分项组成。
投球分项：每位选手有10次投篮机会，其中在三秒区里定位投3次，三秒区外定位投3次，运球上篮4次。
运球分项：每位选手从篮球场一侧的底线开始运球，运到篮球场的'另一边并绕过篮球架，再运回起点处。
2、比赛规则：
选手在定位投篮时，双脚不能左右移动。
选手在运球上篮时，可以三步上篮也可以持球移动上篮，但是起点必须在三秒区外。运球时，选手可以单手运球也可以双手运球，但是不能持球。
3、记分标准：
选手在三秒区里定位投篮，投进一球得2分。
选手在三秒区外定位投篮，投进一球得3分。
选手运球上篮，投进一球得3分。
选手在运球分项中，以运球时间排序，第一位的得7分，第二位的得5分，第三位的得4分，第四至十名的得2分。
活动时如发生疑问，由裁判商议后决定。
八、奖励及其他：
1、选手以总分进行排序，前10名进行相应的物质奖励
2、其他未尽事宜，以公司工会商议为准，
九、准备用具：4只篮球、2只秒表、4支笔、评分表格、签到表、4个文件夹、矿泉水
十、活动经费预算：共计xxx元
校园篮球赛活动流程 第17篇
一、活动背景：
在一学期的忙碌工作和学习即将结束之时，为促进学生会内部的交流与给大家一个放松的机会，故举办此次活动。
二、活动主题：
青春洋溢激情、团结造就奋进。
三、比赛目的：
通过举办男女混合篮球赛丰富大家的生活，增强大家的身体素质，培养大家的集体荣誉感与团结意识。
四、活动意义和影响：
举办此次活动一方面可以丰富大学生的课余生活，培养团结友爱的精神价值取向；另一方面，可以带动学生积极参加课外活动强健身心，锻炼强健体魄；其次，也可以缓解大学生情感压力；最后，通过活动的'举办，营造良好的集体生活、学习氛围，构建和谐集体、和谐学生会。
五、活动开展
（一）活动时间：20xx年6月中下旬（具体时间依据天气等情况待定）
（二）活动地点：北苑篮球场
（三）比赛形式：
1、“2+1”男女混合篮球赛（2名男生，1名女生）
2、比赛实行淘汰制，无复活赛
3、冠军1名，亚军1名，季军2名，优秀球队3个
（四）比赛流程：
1、赛前由各组负责人抽签决定比赛顺序
2、比赛安排由策划人提前两天通知
3、比赛按照指定时间进行
（五）比赛细则：
1、比赛原则：友谊第一，娱乐第二，比赛第三，安全至上。
2、自行组队
3、比赛过程中如遇突发事件，裁判应及时暂停比赛，处理情况，严格按照规定处罚。
4、运动员在场上必须尊重裁判，服从裁判。
5、队员尽量不佩戴任何硬饰物及留长指甲等。
（六）、比赛规则：
A、竞赛方式：
第一块：
1、比赛分为两节，每节5分钟，每节间隔休息1分钟
2、上下半场每队有1次暂停机会，每次最长1分钟。
3、一方球队单场犯规4次后，如再犯规由另1方罚两球。
4、如果整场比赛打满仍未决出胜负，进行五分钟加时，如加时赛仍未决出胜负，以罚五球决出胜负
第二块：
1、每队有10次投篮机会，按所投位置积分
2、女生在罚球线出投篮，男生在三分线外投篮
B、比赛特殊规定：
1、女生得分按双倍计（第二块中不计）
2、女生运球男生不得阻拦
3、进攻方每次进攻必须经女生手男生才能发起进攻否则算犯规
4、比赛中若出现男女生争球现象，球权判给女生一方
5、全场采用男女分防，否则记作犯规
6、其他没有提出的比赛规则按国际惯例处理。
（备注：比赛详细规则解释权归由裁判组决定）
六、活动应急预案：
1、比赛过程中若遇突发事件，由裁判灵活处理
2、赛场配备医护用品和能量补充饮品
3、如果赛程中天气有变，可随即宣布推迟或换场地进行（体育馆进行）
七、注意事项：女生穿平底鞋，男生不得穿背心
八、活动预算
1、水费：10元
2、比赛奖品：冠军：一盒巧克力；亚军：酸奶每人一盒；季军：奶糖一袋，总计：120元整
校园篮球赛活动流程 第18篇
寒假来临，为了丰富同学们的业余生活，提高身体素质，促进团队精神，我们策划举办一场寒假篮球赛。通过比赛，不仅能够锻炼身体，提高个人技能，还能增进同学间的友谊，培养团队合作精神。
二、活动时间：
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，每周X下午X点至X点。
三、活动地点：
XX市XX中学篮球场。
四、参赛对象：
XX中学在校学生及校友。
五、比赛形式：
分组循环赛：参赛队伍按照年级进行分组，进行循环赛，胜者得3分，负者得0分，平局双方各得1分。后积分的队伍为冠军。
比赛规则：比赛采用国际篮联（FIBA）规则，分为上下半场，每半场20分钟，中场休息10分钟。每场比赛每队可报名5名球员，上场人数为4人，替补1人。
六、活动预算：
场地租赁费用：XXX元；
奖品及证书费用：XXX元；
其他费用（包括器材、饮用水等）：XXX元。
总预算：XXXX元。
七、活动宣传：
制作宣传海报，张贴于校园内；
利用学校微信公众号、官方网站等平台进行宣传；
邀请校内媒体进行报道。
校园篮球赛活动流程 第19篇
一、比赛目的：
XX中学十分重视学生的素质教育，为了促进学生的身体健康，深入贯彻实施阳光体育及《全民健身计划纲要》，加强师生之间的交流，进一步促进我校教学质量，在新年来临之际，根据XX中学领导研究决定举办XX中学“庆新年”师生篮球友谊赛。
二、主办：XX中学，承办：XX中学体育组；
三、比赛时间、地点：
时间：XX
地点：XX中学篮球场
四、参赛资格：
(一)参赛运动员必须是本校学生。
(二)遵守学校各项规章制度，品德端正，身体健康，适宜参加该项运动，方可报名参赛。
五、竞赛办法：
(一)比赛执行中国篮球协会审定的最新《篮球竞赛规则》。
(二)要求服装整齐一致。
六、比赛纪律：
(1)本着友谊第一，比赛第二的原则进行比赛。
(2)运动员、裁判员、工作人员及观众要听从比赛指挥人员的统一调动，严格遵守比赛纪律。
(3)各运动员要自觉遵守比赛纪律，服从裁判，在比赛中，赛出水平赛出风格，本着相互学习，共同提高的心态去参赛。
七、活动要求：
(一)密切配合。学生会各部室、各班要高度重视，既要各尽其职，又要紧密配合，确保活动的实效性。参赛各队要提前组队训练，提高竞赛水平。
(二)加强宣传。充分做好活动前的宣传发动工作以及活动中后期的.宣传、报道、总结工作。
八、预期效果
通过本次比赛，希望能提高同学参加体育运动的积极性，增强我校师生间的凝聚力及友谊，提高同学们的身体素质，同时丰富大家的课余生活。
九、篮球竞赛规则
比赛均按照最新国际篮球规则执行。
(1)比赛双方报名为11人，上场队员5人。
(2)比赛时间：分四节进行，每节时间均为12分钟，每节之后休息5分钟再进行比赛。
(3)比赛中，队长是发言人。
(4)比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终决定。
十、篮球竞赛运动员守则
(一)、赛出风格、赛出水平，胜不骄、败不馁，尊重裁判、尊重对方、尊重观众
(二)、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德
(三)、团结友爱、关心集体，反对个人主义、小团体主义
(四)、尊重领导，服从组织。
十一、篮球竞赛裁判员守则
(一)、深入学习竞赛规则与裁判法，积极参加裁判学习，不断提高水平。
(二)、严格履行裁判职责，对裁判工作做到“严肃、认真、公正、准确”。
(三)、作风正派，不徇私情，坚持原则，敢于同不良倾向做斗争。
(四)、裁判员之间相互尊重，互相学习，互相支持，注意团结协作。
(五)、执行裁判任务时，精力集中，精神饱满，仪表大方。
校园篮球赛活动流程 第20篇
一、活动宗旨：
丰富同学们的课外娱乐生活，提高大家的综合素质，培养积极向上的进取精神。我们本着“友谊第一比赛第二”的原则，促进学校间的'交流，同时为校篮球选拔人才，作好充分的准备。我们组织这场篮球赛，不仅能提高学校的凝聚力,同时也倡导了一种热爱运动的校园文化氛围!在这次活动中,我们企盼广大同学积极热情的参与,学校及老师们的广泛支持,同时也希望本次活动能圆满成功,并能在以后的学年中一直延续下去!
二、活动目的：
加强和X高校间的交流与友谊、促进双方的了解。展现学生的运动风采，丰富校园文化生活。Xx协会举办首次跨校五人篮球赛。以此培养同学们对体育活动的兴趣，促进两校校文化体育的发展。同时对学校进行宣传，彰显X学院师生的运动风采和校园文化。
三、指导老师：
李X,Xx
四、主办部门：
X学院委员会主办
X协会策划承办
五、参赛队伍：
X协会篮球队X学院篮球队
六、比赛时间及地点：
11月18号X学院灯光篮球场
11月20号X学院风雨球场
11月23号场地抽签决定
七、口号：
张扬青春,生命脉动---为篮球而喝彩
八、比赛规则：
参赛人数：比赛双方各五人
队服要求：运动服，上场前发统一队服。
比赛规则:
(1)比赛分为四节，每节12分钟，每节每队可以有一次暂停，最后一节可以有两次暂停,最后两分钟不可喊暂停，暂停时停表。
(2)比赛中每个队员允许4次犯规，5次罚下场。
(3)得分多为胜，得分相同时加打三分钟。
(4)比赛中队长是发言者，队员要服从裁判，以裁判的判决为最终决定。
(5)比赛中倡导“友谊第一，比赛第二”
比赛裁判：X学院体育系专业裁判、指导老师(李X，Xx)、三亚学院裁判员、X学院篮球队教练
九、奖励办法：
冠军:(1)名奖金600
亚军:(1)名奖金500
十、工作人员：
Xx协会各部门部长及干事
体育部：负责记录各个参赛队的成绩;
实践部：负责赞助工作，为活动拉经费、奖品和后勤工作
宣传部：负责宣传工作和公布比赛进程。
组织部：负责，维护比赛秩序，负责计分等工作;以及监督管理
保证比赛顺利进行;负责处理比赛中的违纪，争议事件。
秘书部：负责具体比赛协调工作，及咨询工作。
十一、宣传工作：
1.在校园宣传栏内张贴宣传画及海报
2.在合适的地点设置展板
3.在学校各个醒目位置悬挂海报
4.在校网，贴吧等进行网络宣传
5.通过校团委和Xx协会宣传部跟踪报导，广播赛程
十二、活动经费预算：
物品费用：篮球2个每个260元共计520元、
校园篮球赛活动流程 第21篇
一、 活动主题：
趣味篮球赛
二、 活动目的：
丰富校园文化生活，加强班级之间的交流。以篮球赛的形式激发学子激情，展现良好精神风貌，培养团队意识和拼搏精神，同时为全体学生搭建一个良好平台，加强全体学生间相互交流和增进同学之间的情感。
三、 活动宗旨：
篮坛我做主，想玩看你的。
四、 活动对象：
山东外贸职业学院15级全体学生
五、 活动时间：
20xx年xx月xx日
六、 主办单位：
BBA篮球社
七、 活动内容：
“男女三对三混合赛”，“两分球大赛”，“三分球大赛”，“花样接力赛”，“篮球技巧赛”等。
八、 活动安排：
（一）娱乐趣味篮球赛之“男女混合3V3”
1、以班级为单位，且每班限报一支参赛队伍。
2、每队报名4人，参赛者为两女一男。
3、报名时间：
4、报名地点：
（二）娱乐趣味篮球赛之“花样接力赛”
1.活动时间：
2.活动地点：校篮球场
3.活动形式：运球，踢毽子，跳绳，投篮，颠球
4.活动流程：
1）工作人员鸣哨后甲在起点跳绳30下，然后运球到中场A点，与A点的乙以击掌为交接。
2）交接后，乙绕障碍转五个圈，运球到B点投篮，直到投进为止，进球后与C点的同学丙击掌交接。
3）丙颠球累计10个，然后运球到中场D点，与D点的丁击掌交接。
4）丁踢毽子10个，可累加，然后运球到终点，裁判计时停止。
评分与比赛规则：
1. 比赛以总时间为最终成绩
2. 比赛过程中，以击掌为交接，若没交接，则须返回交接。
3. 若出现时间相同，则再进行比赛以分出先后。
4. 比赛人员须听从工作人员安排。
（三）娱乐趣味篮球赛之“篮球技巧赛”
1.活动时间：
2.活动地点：校篮球场
3.活动内容：
1）从底线运球绕过6—8个设定的障碍物。
2）在指定区域内将球以胸前，击地传球的'方式传到指定区域
3）男生在罚球线处拿球投篮，女生在指定区域投篮。
4）运球回绕障碍物，接着进行三步上篮。
评分标准：本次比赛通过计时方式来记录参赛者的成绩，计时员在选手从底线处出发开始计时，直至三步上篮完成停止计时，若参赛者出现以下情况：
1. 在运球绕障碍的过程中碰倒障碍物，则每碰倒一个在该参赛者的最终成绩上加2秒。
2. 传球环节必须在指定的位置进行，否则回到指定位置再传，无传球次数限制，传进后才能进行下一个环节的比赛的比赛内容。
3. 中远投篮环节只有5次投篮机会，进球后才能进行下一个环节的比赛内容。若5次投射无一命中，则比赛结束，该选手没有成绩。
4. 三步上篮环节中，若参赛出现走步，没进等此类问题，则在该选手的最终成绩上加2秒。
5. 若男生的最终成绩超过1分30秒，则该选手的成绩无效，不予记录；女生的最终成绩超过5分钟则该选手的成绩无效，不予记录。
娱乐趣味篮球赛之“两分球大赛”
小活动1:背靠背带球跑（每队需出4男4女）
所需物品:十个篮球，八个用作正式比赛，两个用作备用
所需人员:四名裁判，八名记时员
规则:
（1）每个队伍派出2支队，每支队由两名男生两名女生选手组成，两名选手站在起点，两名选手站在终点，始终点距离为50米左右。四支队为一组，一共16支队，分成4组，抽签进行分组排进行顺序。
（2）哨声响起，起点队员背靠背带球走，走到终点，将球以身体接触方式（不得用手）传给终点本队队员，终点队员必须前胸相对正面夹紧球走回起点。记时员记其到。终点所花时间，用时较短的队伍为胜。
注意事项:
1）若第二组队员没有以前胸带球回到起点，视为犯规，比赛时间增加50秒。
2）若球掉下，则应立即停在该处，将球重新放好再向前运动。
3）若没有将球以身体接触方式传给队友，比赛时间加15秒
小活动2: 三分大赛（每队需出4男2女）
队伍要求:每支队伍派两支小队参加，每支小队参赛队伍人数要求:3人，2男1女。一共有八支队伍，以抽签方式来排上场次序。
项目概述:计时三分投篮赛
比赛规则:比赛从场上选手投出第一球后都开始计时，参赛队伍累积投中10个三分球后，计时停止。比赛只提供一颗篮球，场上的3名选手均可投篮、拾球、传球。建议场上的参赛队员自己分配好角色以节约时间。女生只要在三秒区以外投篮即可。
胜负判定:累积投中10个三分球用时最少的团队获胜。若3分钟后仍没有投进十个三分球，则宣布失败，停止游戏。若都没完成，则按进球数排名次。
队伍要求:各队派出1支代表队参加该项目。队伍人数要求:5人，男生3人，女生2人。 女生分别编号1号和2号；男生分别编3号，4号，5号。一共有八支队伍，以抽签方式来排上场次序。
项目概述:涵盖定点投篮、运球、空中接力等篮球基本功的团队技巧赛。
比赛规则:
如图所示:
计时开始后，
女生1号在位置①投篮，若球进，则将球传给女生2号；若球没进，则继续投进为止。
女生2号在位置②投篮，若球进，则将球传给男生3号；若球没进，则继续投进为止。
男生3号在位置③投篮，若球进，则将球传给男生4号；若球没进，则继续投进为止。
男生4号在位置④投篮，若球进，则将球传给男生5号；若球没进，则继续投进为止。
男生5号在位置⑤接球，运球穿过障碍物（凳子），以打板或是空抛的方式将球传给顺下的男生4号，男生4号的投篮必须在空中完成。若投篮未进，男生4号须自行将球打板后补进。
计时结束。
补充注意事项:
1、每场比赛限用两球。
2、比赛过程只有场上的5名球员可以进行拾球、传球、运球、投球等动作，场外观众不得帮忙。
校园篮球赛活动流程 第22篇
一、活动宗旨：
丰富同学们的课外娱乐生活，提高大家的综合素质，培养积极向上的进取精神。我们本着“友谊第一比赛第二”的原则，促进学校间的交流，同时为校篮球选拔人才，作好充分的准备。我们组织这场篮球赛，不仅能提高学校的凝聚力,同时也倡导了一种热爱运动的校园文化氛围!在这次活动中,我们企盼广大同学积极热情的参与,学校及老师们的广泛支持,同时也希望本次活动能圆满成功,并能在以后的学年中一直延续下去!
二、活动目的：
加强和X高校间的交流与友谊、促进双方的了解。展现学生的运动风采，丰富校园文化生活。Xx协会举办首次跨校五人篮球赛。以此培养同学们对体育活动的兴趣，促进两校校文化体育的发展。同时对学校进行宣传，彰显X学院师生的.运动风采和校园文化。
三、指导老师：
李X,Xx
四、主办部门：
X学院委员会主办
X协会策划承办
五、参赛队伍：
X协会篮球队X学院篮球队
六、比赛时间及地点：
11月18号X学院灯光篮球场
11月20号X学院风雨球场
11月23号场地抽签决定
七、口号：
张扬青春,生命脉动-为篮球而喝彩
八、比赛规则：
参赛人数：比赛双方各五人
队服要求：运动服，上场前发统一队服。
比赛规则:
(1)比赛分为四节，每节12分钟，每节每队可以有一次暂停，最后一节可以有两次暂停,最后两分钟不可喊暂停，暂停时停表。
(2)比赛中每个队员允许4次犯规，5次罚下场。
(3)得分多为胜，得分相同时加打三分钟。
(4)比赛中队长是发言者，队员要服从裁判，以裁判的判决为最终决定。
(5)比赛中倡导“友谊第一，比赛第二”
比赛裁判：X学院体育系专业裁判、指导老师(李X，Xx)、三亚学院裁判员、X学院篮球队教练
九、奖励办法：
冠军:(1)名奖金600
亚军:(1)名奖金500
十、工作人员：
Xx协会各部门部长及干事
体育部：负责记录各个参赛队的成绩;
实践部：负责赞助工作，为活动拉经费、奖品和后勤工作
宣传部：负责宣传工作和公布比赛进程。
组织部：负责，维护比赛秩序，负责计分等工作;以及监督管理
保证比赛顺利进行;负责处理比赛中的违纪，争议事件。
秘书部：负责具体比赛协调工作，及咨询工作。
十一、宣传工作：
1.在校园宣传栏内张贴宣传画及海报
2.在合适的地点设置展板
3.在学校各个醒目位置悬挂海报
4.在校网，贴吧等进行网络宣传
5.通过校团委和Xx协会宣传部跟踪报导，广播赛程
十二、活动经费预算：
物品费用：篮球2个每个260元共计520元、
校园篮球赛活动流程 第23篇
为了切实推进幼儿园的篮球操体育特色，增强幼儿的身体素质，提高我园幼儿球操的质量，让幼儿养成认真做好操的良好习惯，经研究决定，幼儿园将于4月13日下午举行篮球操比赛。
一、比赛时间：
二、比赛地点：幼儿园操场
三、参赛办法：
(一)抽签决定比赛班级及顺序。(托小班)
抽签时间：4月13日。
(二)以进场——拍球——退场的程序比赛,具体流程与平时上操相同。
四、比赛要求：
(一)各班要求统一园服。
(二)各班必须保持进出场秩序。
(三)每个班级在进场时应有简短口号，例如：中一中一,永争第一。 (四)选用固定音乐《球的韵律操》
五、评分标准(满分100分)
一、入场与退场(30分)(入场20分、退场10分)
(一)幼儿要四路或六路纵队进场进行比赛(入场站定后有口号)。
(二)从入场到退场要快速有序、合理。
(三)老师指挥时口令准确，声音洪亮。
二、做操(70分)
(一)动作正确性(20分)
1、球操动作是否标准。
2、动作幅度是否达到标准。
(二)节奏(30分)
1、动作的快慢是否与节奏相符。
2、团体动作是否整齐划一。
3、动作的协调、连贯性。
(三)精神面貌整体富有表现力(20分)
精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人积极向上的精神风貌，态度是否积极认真，整个竞赛过程自然流畅，动作舒展，给人以美的感受。
六、计分奖励办法
1、评委计分(不去最高分和最低分，求最后平均分)按分数高低排名，排名将列入最后的活动工资考核。
七、评委：
校园篮球赛活动流程 第24篇
一、教学目标
1、在游戏中奔跑，在奔跑中健身。
2、学会利用所给的单一器材，开展多项活动。
3、开创学生对单一器材多种活动形式的兴趣。
4、培养学生竞争意识，充分张扬个性，加强同伴间的友好交往和合作。
二、教材内容
利用所给的材料——篮球，进行各种各样的跑、跳和投的游戏。
三、教学的重点、难点
1、重点是：提高学生参与活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信性。
2、难点是；能否通过跑、跳、投游戏，在生理上、心理上都得到协调的发展。
四、教学设计
为了贯彻执行新课程标准，落实“健康第一”的指导思想，全面达成五个学习领域的目标。摸索有效的、合理的教学方法，结合本校实际，在场地、器材相对不足的前提下，尽量采用一物多用——既能提高学生的`兴趣和参与活动的意识和行为；又能通过跑、跳、投来培养学生的竞争意识，同时又能加强同伴间的友好交往和合作。不断促进学生心理和生理的健康发展。
“一物多用”是根据学生心理特点：求新、求异、求变，又符合新课程理念；既能激发学生的求知欲望，又能让学生在宽松、和谐的气氛中享受体育锻炼的乐趣。
五、教学过程
（一）、活动准备阶段
1、常规教学。检查穿戴，强调安全，师生问好。
2、准备活动：自由慢跑3分钟。
（二）、兴趣发展阶段
今天，我们要用“篮球”开展三项活动：夹球跳跃接力、滚球接力和运球投篮接力。
先分组（可分四组，也可分八组，看场地而言），分组可由学生自己组合，教师根据实际提出要求（比如：男女搭配、强弱搭配等），组与组之间基本平衡。
1、夹球跳跃接力（场地：篮球场；距离：15米来回）
教师示范后,由学生一起确定规则（球放的位置，途中掉球等扣分情况）
八个组一起跳跃，中途不能用手，看哪个组先跳去又跳回，比速度。
要求：夹球自然，讲究技巧，全队配合，享受快乐。
2、地滚球接力（场地同上、距离同上）
教师示范后，宣布规则：球不离手，15米距离来回。
要求：下蹬跑。既要注意方向，又要注意手不离球，量力而行。
3、运球投篮接力（场地：两个篮球场；四个小组，四个半场）
教师先示范。后宣布规则：半场球，单手运球，双手投篮。去时右手运球，回来时左手运球，途中掉球要扣分。投篮只给一次机会，成功加分。看哪个队既快又积分多。
要求：加强合作，互帮互学，体验快乐。
（三）整体放松阶段
1、欢庆胜利：在音乐的伴奏下，师生共舞。
要求：轻松愉快、活泼。
2、师生小结：让学生谈感受，然后鼓励先进，树立榜样。
六、活动结束。（收拾器材，搞好卫生）
校园篮球赛活动流程 第25篇
一、活动简介
活动名称
20xx年9月8日兰州交通大学电信学院迎新篮球赛活动策划书
活动背景
电子信息工程学院20xx届大学新生刚刚来到新的校园，为了使同学们更快的适应新的生活，展现大学生活的丰富多彩，以及增强同学们的凝聚力，我院体育部特此为新生搭建一个展现自己、增进友谊的舞台。
活动对象
电子与信息工程学院20xx届大学生
活动目的
磨砺意志奋发冲刺团结拼搏展现自己
参赛地点
兰州交通大学篮球场
比赛时间20xx年9月15号至20xx年9月18号主办单位电子信息工程学院学生会体育部
二、比赛说明
（1）本次比赛以班级为单位参赛，赛程分为循环赛、半决赛阶段和总决赛阶段。
（2）各班级自行组织委派队伍参赛。要求参赛队组成应包括：队员五至八名，队医，后勤，拉拉队等。各队参赛队员装备（篮球）可自带，也可以赛前学生会体育部成员领取，服装由班级自行购买。
（3）各队领队，队医，后勤，拉拉队，以及篮球协会成员在运动员比赛时应充分履行自己的责任，积极的为参赛运动员指导，保障和助威，同时有效的配合主办单位协调比赛。
（4）本次比赛采用男子4x12分钟，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间分别为2分钟，半场的休息时间为5分钟，比赛期间不停表。
（5）每支队伍的比赛服装的颜色应尽量统一，队员背心后面必须有号码，号码须是清晰的、单色的，并与背心的颜色有明显的区别，如达不到要求有权取消违规球队比赛资格。
（6）比赛中因犯规需要，允许进行罚球。一名队员犯规共计达到6次，则必须退出比赛。
（7）每队每半时(两节)的比赛时间内可以准许请求3次要登记的暂停，每次暂停持续30秒。
（8）比赛由两名裁判判罚，队员必须服从裁判任何裁决，如有不尊重裁判的情况发生裁判有权做出任何判罚。
（9）比赛有学生会体育部派专人一名负责记录比赛信息，最终结果以这一记录信息为准，比赛双方如有疑请当时提出，过后不议。
三、比赛规则
除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。
（1）时间：第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。
（2）计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外）
（3）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
（4）加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框，中间有两分钟休息时间。
（5）暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停；三、四节时总共可以请求两次暂停，每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。
（6）违例：使用24秒进攻、7秒前场和3秒区规则。
（7）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。
（8）犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。
四、赛制及流程
（1）女生队
本院共有5个班级，每个班级为一队，分别进行循环赛、淘汰赛和总决赛。15号，一队和二队、三队与四队进行两场循环赛，失败队进入淘汰赛，成功队进入半决赛。16号，进行淘汰赛与半决赛，淘汰赛中成功队与五队进入第二轮循环赛，半决赛中成功对进入总决赛，失败队进入第二轮半决赛。17号，第二轮循环赛中失败队淘汰，成功队进入第二轮半决赛。
18号，第二轮半决赛开始。失败队淘汰，成功队进入总决赛。19号，总决赛开始，决出冠军。
（2）男生队
本院11个班级进行比赛，共有11个男生队进行比赛，先进行淘汰赛，然后小组循环赛，最后决赛等。
11个班不好分组，可以先抽一个队出来直接进循环赛（抽签决定），剩下10队分两组，先打小组淘汰赛，如A1对B1......A5对B5，最后决出胜的'5只队伍，然后把起先抽出来的加进去正好是6只队伍，然后再分两组C1/2/3和D1/2/3，各小组打循环赛，最终决赛前两名，如果排名是C2\C3\C1，D1\D2\D3，那么最终半决赛时C2对D2,C3对D1，就是进行交叉半决赛，完了之后最终决赛，总比赛场数有14场。
15号，以两队为一组，进行小组淘汰赛共五场，失败队直接淘汰，成功队进入循环赛。
16号，再以三队为一组，进行小组循环赛两场，一组和二组各一场。17号，再以三队为一组，进行小组循环赛两场，一组和二组各一场。18号，再以三队为一组，进行小组循环赛两场，一组和二组各一场。19号，让各小组的前两队打交叉赛两场，获胜的两队进入总决赛。20号，进行总决赛，获胜的一对为冠军。
五、赛前及工作安排
（1）赛前安排：20xx年9月14晚上，召集系体育委员开会，动员开始，海报开始张贴，（十月19至21号）报名工作陆续进行，21号前，所有报名表务必统交至主办单位处，（十月22号中午）各系领队抽签决定比赛顺序（十月22号下午正式开始比赛，一日5场次，预告及每天的比赛结果于次日中午公布（由于天气等原因，时间暂定）。
六、奖项设置
奖项设为三等，分别为冠军一名、亚军两名、季军三名。
（1）获得冠军的队员可获得冠军奖状一张，篮球一颗，并且队员可获得护腕一个以作留念。
（2）获得亚军的队伍可获得亚军奖状一张，羽毛球拍一副，并且队员可获得护腕一个以作留念。
（3）获得季军的队可获得，季军奖状一张，并且队员可获得护腕一个以作留念。
八、经费预算
物品种类矿泉水奖状篮球护腕羽毛球单价每箱十元每张一元每个120元每对5元每副35元个数361302合计306元120元150元70元合计376元
九、比赛工作人员安排
总负责人：xxx总裁判：xxx裁判：xxx统计员：xxx记录员：xxx
校园篮球赛活动流程 第26篇
二、时间：XXXX年XX月XX日至XX月XX日，每周X下午XX:XX-XX:XX。
三、地点：单位体育馆。
四、参赛人员：全体员工，自由组队，每队5人。
五、赛制：分组循环赛+淘汰赛，胜场多者晋级。
六、奖励：设冠、亚、季军，分别奖励XXXX元、XXXX元、XXXX元。
七、宣传：通过单位内部通知、海报、社交媒体等方式进行宣传。
八、组织：设立赛事组委会，负责赛事的组织、协调和宣传等工作。
九、注意事项：确保比赛公平、公正，遵守比赛规则，注意安全。
校园篮球赛活动流程 第27篇
活动主题：
“封神榜”三人篮球赛
主办单位：
xx专业团支部
活动对象：
xx专业全体学生
活动时间：
12月4日
一、 活动目的：
让同学们在备考前缓解一下情绪，锻炼一下身体，增强体质。同时，提高同学们的团结协作能力，增强班级凝聚力。
二、 活动简介：
12月4日晚上7点，在山顶篮球场举行活动，将同学们分为16个组，每组4人，其余五人当后勤，以淘汰赛形式举行比赛。最后评出“封神榜榜主”，“得分王”等奖项。
三、 活动流程策划：
活动前：
（1）在班中推选出16个小组长。
（2）以抽签形式让其他同学随机选择队长，勤人员也由抽签中选出。
（3）活动场地的'准备（计时器，水，裁判，记分员），还得准备一些急需药品。
（4）准备好各奖项的奖状。
活动中：
（1）由体委宣布比赛开始。
（2）让16个小组两两对打，选出八只队伍。如此下去，选出第一名的队伍，即“封神榜榜主”。
（3）从比赛中再评出“得分王”等各类奖项。
活动后：
（1） 收拾好场地。
（2） 收集同学们对该活动的看法和意见。
（3） 写好总结与新闻稿。
校园篮球赛活动流程 第28篇
寒假来临，为了丰富同学们的业余生活，增强身体素质，提高同学们的篮球技巧，增进彼此间的友谊，我们特策划一场寒假篮球赛。希望通过此次活动，让更多的同学参与到篮球运动中，感受篮球的魅力，培养团结协作的精神。
二、活动时间：
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，每周六、日。
三、活动地点：
XX市XX体育馆。
四、参赛对象：
在校学生及社会篮球爱好者。
五、比赛形式：
分小组赛与淘汰赛两个阶段；
小组赛采用单循环赛制，取每组前两名进入淘汰赛阶段；
淘汰赛阶段采用单败淘汰制，直至决出冠军。
六、奖项设置：
冠军奖金：XXX元；
亚军奖金：XXX元；
季军奖金：XXX元。
七、经费预算：
场地租赁费：XXX元；
奖品及奖金：XXX元；
其他费用（如秩序册印制、宣传海报等）：XXX元。
八、报名方式：
现场报名：在体育馆现场填写报名表；
网络报名：通过学校或微信公众号报名。
校园篮球赛活动流程 第29篇
此次比赛旨在为喜爱篮球的同学们提供一个展示技巧、交流互动的平台，同时也能加强同学们之间的友谊与合作。
二、活动时间：
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，每周X、X下午X点至X点。
三、活动地点：
XX市XX中学篮球场。
四、参赛对象：
全校学生均可参加。
五、比赛形式：
分组：参赛者将分为男子组和女子组，每组不超过X人。
赛制：采用单循环赛制，每场比赛分为上下半场，每半场时间为XX分钟。
计分：比赛得分按照国际篮球规则计算。
六、奖励办法：
男子组和女子组各评选出前三名，并颁发荣誉证书和奖品。
设立球员、射手等个人奖项。
七、组织机构：
本次比赛由学校体育部组织，需要裁判员、记分员、场地管理员等工作人员。
校园篮球赛活动流程 第30篇
为丰富社区居民的寒假生活，提高居民身体素质，增进邻里之间的交流与友谊，我们计划在寒假期间举办一场社区篮球赛。此次活动旨在为社区居民提供一个轻松愉快的体育活动平台，同时推动篮球运动在社区的普及和发展。
二、比赛时间与地点
时间：XX年X月XX日至XX年X月XX日，共X天。地点：[XXXXX]。
三、参赛对象
本次比赛面向社区所有居民，欢迎各年龄层次的居民积极参加。
四、比赛形式与规则
采用分组循环赛制，每场比赛分为上下半场，每半场时长20分钟，中场休息10分钟。参赛队伍按照年龄和性别分组，确保公平竞争。比赛规则遵循国际篮联（FIBA）标准规则。
五、奖项设置
各组别设立冠、亚、季军，并颁发奖杯和证书。同时设立“有价值球员”、“防守球员”等奖项，以表彰优秀球员。
六、组织与筹备
成立筹备委员会，负责活动的组织与筹备工作。委员会成员由社区居民自愿报名参加，共同负责活动宣传、报名登记、场地布置、赛事安排等工作。
七、经费来源与保障
经费来源包括社区经费支持、赞助商提供等。确保比赛期间的场地设施完备、安全保障措施到位。
校园篮球赛活动流程 第31篇
随着冬季的来临，为了增强社区居民的体质与团队合作精神，我们计划在寒假期间举办一场篮球赛。通过这次活动，我们希望增进社区内部的凝聚力，提高居民对体育活动的热爱，培养大家的团队精神和竞争意识。
二、活动时间：寒假期间，具体日期根据天气和场地情况确定。
三、活动地点：社区篮球场。
四、参赛对象：社区内所有热爱篮球的居民，无论男女老少，都可以参加。
五、比赛形式：比赛将采用分组循环赛制，每组3支队伍，进行单淘汰赛，终决出冠军、亚军和季军。比赛分为上下半场，每半场20分钟，中场休息10分钟。
六、活动宣传：我们将通过社区公告、微信群、电话通知等方式进行广泛宣传，确保所有居民都能及时了解活动信息。
七、安全保障：我们将配备专业的裁判员和医护人员，确保比赛的公平公正和参与者的安全。同时，我们也会在比赛现场设立安全警示标识，提醒参与者注意安全。
八、预算与资源需求：预计需要篮球、球衣、饮用水等物资，以及场地租赁和奖品等费用。具体预算将在后续详细列出。
九、活动效果评估：活动结束后，我们将通过问卷调查和居民反馈等方式，对活动进行效果评估，总结经验教训，为今后的社区活动提供借鉴。
校园篮球赛活动流程 第32篇
本次社区篮球赛旨在促进居民间的友谊，丰富社区文体生活，提高居民的体育素养。
二、参赛人员
社区内篮球爱好者，年龄不限，性别不限。
三、比赛形式
采用小组循环赛和淘汰赛相结合的方式，确保每支队伍都能得到充分的比赛机会。
四、比赛时间
XXXX年XX月至XX月，每周五晚上。
五、比赛地点
社区篮球场。
六、比赛规则
遵循国际篮球联合会（FIBA）的基本规则，并根据实际情况进行适当调整。
七、赛事宣传
通过社区广播、海报、微信公众号等多种渠道进行宣传，提高居民的参与热情。
八、后勤保障
提供充足的饮用水和急救药品。
安排志愿者进行场地布置、秩序维护等工作。
九、赛事奖励
设立冠、亚、季军等奖项，并颁发奖品和证书。
十、活动总结
比赛结束后，对活动进行总结和评估，收集居民意见和建议，为今后的活动提供参考。
校园篮球赛活动流程 第33篇
作为校园体育活动的一种重要形式，校园篮球赛一直以来都备受学生们的热爱和关注。在学校举办一场成功的校园篮球赛，不仅可以丰富校园文化生活，促进同学们身心健康，更能够培养学生们的团队合作精神和竞技意识。因此，本文将围绕校园篮球赛的策划和组织展开讨论，希望能够为学校举办类似活动提供一些建议和思路。
1. 策划目标
在策划校园篮球赛时，首先需要确定明确的策划目标。这包括但不限于：增进同学们的体育锻炼兴趣，提升篮球比赛的知名度和影响力，促进师生之间的交流与沟通，以及培养学生的团队协作和领导能力。只有明确了策划目标，才能有针对性地进行后续的具体策划工作。
2. 组织架构
建立一个完善的组织架构是举办校园篮球赛的基础。在组织架构中，需要明确各项工作的责任部门和人员，例如赛事策划部、宣传推广部、裁判组织部、安保保障部等。每个部门都应当有专门负责的老师或学生负责人，从而确保活动的有序进行。
3. 赛事规则
设计合理的赛事规则对于一场成功的校园篮球赛至关重要。规则既要符合篮球比赛的基本规则，又要考虑到参赛队伍的数量和水平，尽可能地保证比赛的公平公正性。同时，也可以根据实际情况对规则进行适当调整，让更多的学生能够参与其中，并享受比赛的乐趣。
4. 赛程安排
合理的赛程安排可以有效地调动学生的积极性和参与度。比如，可以设置预选赛、淘汰赛、半决赛和决赛等环节，通过阶段性的比赛安排，增加比赛的紧凑感和悬念，同时也能够吸引更多的观众前来观看比赛。
5. 宣传推广
在校园篮球赛筹备期间，宣传推广工作同样至关重要。可以通过校园广播、海报、校园网站、社交媒体等多种渠道，将赛事信息传达给更多的学生和老师。此外，还可以邀请学校的知名校友或篮球爱好者来到现场观摩，增加赛事的影响力和知名度。
6. 安全保障
在比赛举办过程中，安全保障工作是至关重要的一环。需要对场地、器材和参赛学生进行全面的安全检查，并做好安保措施。同时，应当配备专业的医疗救护人员，以应对突发状况，确保比赛的顺利进行。
通过以上的策划和组织，一场成功的校园篮球赛将会为学校带来丰厚的回报。除了增强校园文化氛围和凝聚力外，更能够促进学生们的身心健康，培养他们的团队协作精神和竞技意识。希望本文的建议能够对相关校园篮球赛的筹备工作有所帮助，让更多的同学能够享受到篮球运动带来的快乐和成长。
校园篮球赛活动流程 第34篇
一、 活动背景：
新学期开始了，为了丰富同学们的课余生活和促进各班的交流与沟通，同时为发展我院的体育文化事业，增强同学们的体质。化工学院高分子112班决定进行班级友谊篮球赛。
二、 活动目的：
本次活动本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨进行，，为了进一步丰富我班各同学的课余生活，促进同学之间的交流。同时充分展现我院同学的活力和体育运动之美，加强同学们之间的合作精神，增强同学们之间的凝聚力和合作精神，增进两班之间友谊发展。
三、 活动时间：XX年10月12号
四、 活动地点: XXXXXXX校区篮球场
五、 活动成员：XXXXXXXXXXXX
六、 比赛项目: 男子篮球赛
七、 比赛细节：
一、 比赛分为2场，即上半场和下半场，每场20分钟。上下半场之间有5分钟的休息时间。
二、 上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替
三、 全场比赛双方都有5次的暂停机会，上班场2次，下半场3次，暂停时间30秒，换人无限制。
四、 在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班的.队长或负责人向计分席提出请求，然后计分席工作人员指示裁判暂停（或换人），场上的球员不能直接向裁判请求暂停。
五、 如果比赛中出现人员受伤，立即停止比赛，情况严重者立即送往校医室。
六、 在比赛中必须尊重裁判，尊重对手，尊重工作人员，尊重队友，裁判有最终裁定权。
七、 以上规则未定之处按中国篮协近年制定的竞赛规则执行。
八、人员分配和资源备置：
a) 人员分配：
1) 宣传委员和体育委员负责本次活动的宣传
2) 生活委员负责申请本次活动所需的资金
3) 由高分子103班负责选派2名裁判，计分员1名，计时员1名
b) 资源配置：
1) 活动所需用品及器材
名称 数量
比赛用球 2
比赛口哨 2
记分牌 1
秒表 1
比赛用纸 若干
比赛用水 1箱
注：篮球每班出1个，口哨、记分牌、秒表由高分子103解决
2) 活动资金预算：
农夫山泉饮用水1箱 45元