中秋节活动主题活动名称 第1篇
以下是一个可能的学校中秋节活动方案：
1.中秋节文化讲座：邀请一位专业人士讲解中秋节的历史、传统习俗、文化背景等内容，让学生更深入地了解中秋节的意义。
2.中秋节主题课堂：在各个科目的课堂上，加入中秋节主题的内容，比如在语文课上讲解中秋节中的传统诗词，或在数学课上进行以中秋图案为主题的数学题。
3.中秋节手工制作：提供各种中秋节的手工制作活动，比如月饼模型的制作，中秋节灯笼的制作等，让学生在动手操作中感受中秋节的浓厚氛围。
4.中秋节文艺表演：组织学生们参加各种以中秋节为主题的文艺表演活动，包括歌舞、器乐演奏等等。
5.中秋节游园活动：安排学生们前往公园或郊外的自然景点进行烧烤、放风筝、观赏皓月等活动，让学生们真切感受到中秋节的欢乐和幸福。
以上方案仅供参考，其它更丰富的活动可以根据实际情况、地域特色等等进行安排，让学生们过一个难忘的中秋节。
中秋节活动主题活动名称 第2篇
本课是第二单元“金色的秋天”的第三课。教材第一部分呈现了一家老少五口人在中秋节团聚的情形，引导学生感受中秋节家人团聚的美好，从而了解有关中秋节的传说和故事，了解中秋节的习俗。第二部分通过3幅中秋节仍坚守岗位的叔叔和阿姨在工作的图片，使学生更加敬佩解放军，更加热爱劳动人民，更加珍惜自己现在的幸福生活。
活动目标
(一)知识目标
知道中秋节是我国的一个传统节日。
(二)能力目标
了解人们中秋节的各种方式。
(三)情感、态度与价值观目标
知道中秋节是盼望合家团圆的日子，激发学生对在这个日子仍坚守自己工作岗位的'人们的敬佩之情。
活动重点
了解人们过中秋节的各种方式，知道中秋节是我国的一个传统节日。
活动难点
激发学生对在这个日子仍坚守自己工作岗位的人们的敬佩之情。
活动结构与过程
一、猜谜导入，激发兴趣
1、师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师要说一首儿歌，让你们来猜一猜。
迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融。
月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。
这首儿歌的佳节是什么日子？生答出中秋节。
农历八月十五是我国传统的中秋佳节，是月圆人团圆的好日子。同学们，你们今年的中秋节是怎么过的？
学生举手发言。
2、大家看课本第二十七页，上面的图和大家一样，也是和家里人一起过的中秋节。可是，我们这个班级就像一个大家庭，班级里的同学就像兄弟姐妹一样，今年的中秋节，我们全班没有在一起过，真是可惜。今天我们就来补过班级的中秋节，好不好？
那我们要怎样过中秋节呢？这样吧，我们先了解一下别的地方的人们是怎样过节的？然后我们再想怎样过班级的中秋节。
给同学们介绍各地中秋节风俗。(成都人喜欢到府南河边放河灯，表达中秋节美好的祝愿;陕西人中秋夜男子泛舟登崖，女子安排家宴，不论贫富，必食西瓜;广东各地有中秋节拜月的习俗;香港人舞火龙;江苏人烧斗香;安徽人堆宝塔等。)
我们知道了这么多地方过中秋节的方法，可我们班没有河灯，没有月饼，没有火龙，我们怎么办呢？
学生交流，答出可以表演节目。
师：真是好主意，今天，我们就举行一个“班级大家庭，快乐过中秋”的Party，好吗？
二、通过活动，加深体验
1、交流节目
师：中秋节是个古老的节日，据说，早在宋朝就已经有了吃月饼、拜月的重要习俗。关于中秋节还有许多美丽的传说故事，诗人也写了许多中秋的诗歌。谁愿意给大家表演节目呢？可以讲有关月亮的故事、唱歌，朗诵诗歌都可以。
老师先来一个节目，故事“中秋节的传说”。然后学生表演。
2、月球揭密你们说，月亮上真有嫦娥吗？交流月球上到底有什么？
3、许中秋心愿点上蜡烛，全班同学一起闭上眼睛许愿。
三、深深祝福，升华感情
1、师：谁的爸爸妈妈不在家陪你过中秋节，你高兴吗？
让学生谈谈家长不陪自己过节的心情。
2、大家看二十八页，说说图中的人在干什么？为什么不能回家和家人团圆共度佳节？
3、还有哪些人不能回家过节？交流想说的话。
中秋节活动主题活动名称 第3篇
41．每逢佳节倍思亲，您的爱心我传递。
42．欢乐在中秋，情浓意更浓。
43．遥寄相思中秋梦，千里故人何处逢。
44．桂花飘香传玉宇，明月清辉人间驻。
45．情浓一生，真心表爱意。
46．圆圆满满，国和家和人和。
47．月圆天下，品尝美味。
48．海上生明月，天涯共此时。
49．欢乐在华联，情浓意更浓。
50．中秋合家欢，佳节大团圆。
51．月圆天下，品尝美味。
52．情满月圆，举国同庆。
53．中秋合家欢，佳节大礼献。
54．天涯共此时，千里共婵娟。
55．庆中秋，迎国庆，送大礼！
56．天涯共此时，千里共婵娟。
57．同喜同贺中秋，同欢同乐佳节。
58．中秋合家欢，佳节大献礼。
59．万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆。
60．月是故乡明，月饼表浓情！
中秋节活动主题活动名称 第4篇
学校中秋节活动方案
一､活动目:
大家都知道中秋节是中囯传统节日,我们要通过中秋节来更加了解中囯传统节日,用心去体验我囯传统节日中蕴涵意义。中秋节也不失为一个与家人団聚在一起好机会,可以与家人增进感情。
教师要围绕“独具匠心中秋节”为主题让学生带着自己问题引导学生走进书店､走进计算机室､走进老师办公室､走进社区……广泛地开展阅读交流､调查分析､实践体验等综合实践活动,让他们自己去寻找答案,把各自思维引向深处,从而进入研究者境界。
二､活动日期:中秋节,也就是夏历八五月十五。
三､活动地点:教室､自己家里
四､活动内容:
活动一中秋节风俗和来历
1､知道中秋节日期,了解中秋节一些风俗和来历。
2､对中囯传统文化产生初步兴趣,对屈原产生崇敬之情。
活动二月饼
1､感受月饼香甜。
2､体验劳动和分享乐趣。
活动三网上阅读
为了拓宽学生知识面,可以组织学生上网浏览,查阅有关中秋节故事和诗歌,并将自己最感兴趣内容记录下来。
活动四协作交流
为了锻炼学生动手能力,让学生相互协作,根据自己爱好,组成相应小组,来交流自己发现和收获,一同来体验共同快乐。
五､应用与深化
通过调查研究,学生了解了有关中秋节一些知识,让学生设计自己怎样度过今年中秋节,并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌搜集,鼓励学生培养善于能力与习惯。
六､反思与拓展
通过师生讨论交流､学生作品展示与评比,指导学生总结研究成果,最后举行“我中秋节最快乐”主题展示活动,让学生在活动中充分展示自己研究成果与价值,同时,教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动兴趣。
期待每个学生参与,相信我们明天会更美好。
中秋节活动主题活动名称 第5篇
活动主题：
心向明月，共绘圆满
一、目的
1、让员工过上一个愉快的中秋，提高员工士气。
2、加强员工内部沟通，促进员工关系的进一步融洽，增进员工对公司的归属感与认同感。
3、以活动为契机让员工表达心声，建设企业内部形象。广集员工智慧，共绘未来。
二、参加人员：
xx传古文化传播有限公司、xx越卓会展服务有限公司、xx品租实业有限公司全体员工。
三、时间：
20xx年9月27日周日19：00-20：30。
四、地点：
正大广场
五、活动流程
节目安排
19：00--19：05入场、分发食品
19：05--19：15总经理致词
19：15--19：55游戏：歌曲接龙(附件一)
19：55--20：25猜灯谜(附件二)，抽奖(附件三)
20：25--20：55朋友心声(附件四)，抽奖
20：55--21：00放孔明灯
六、工作分工
1、上海品租实业有限公司负责广场照明灯、音响设备的安装调试。
2、上海越卓会展服务有限公司组织工作人员活动开始前将现场布置完毕。
3、工会负责及时购买橙子、矿泉水及奖品(月饼大礼盒)并负责现场分发橙子及矿泉水。
4、各部门领导及稽核办负责现场指挥、维持秩序。
5、员工关系组担任活动主持。
七、所需物品及费用预算
1、奖品：电动车1辆、月饼大礼盒3盒、雨伞5把、T恤5件、餐券5张、扇子5把。
2、食品：橙子2100个、矿泉水2100瓶。
3、活动道具：孔明灯1个、信封2100只、纸箱2个等
附件1《歌曲接龙》
每组100人(可从现场随意抽取整列或整行的员工)，从第一个人开始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的'歌曲，每人所唱的歌词不能有重复，3秒接不上来的为败者，遇败者跳过，直至唱到每组的最后一人。
第一组：每人唱一句含_。月_。字的歌曲。
第二组：每人唱一句含_。yue_。音的字(如月、约、越、乐等)的歌曲。
第三组：每人唱一句含_。liang_。音的字(如亮、两、凉、晾等)的歌曲。
第四组：每人唱一句含_。qiu_。音的字(如秋、求、囚等)的歌曲。
等四组接龙结束后，公布对败者的集体惩罚：仰天向月学狼嚎。
此游戏参加人数较多，可迅速调动开场气氛。
附件2《猜灯谜》
1、十五的月亮(打一成语)：正大光明
2、十五的月亮(打一演员)：高圆圆
3、乌龟盖了栋房子住进去(打一药名)：盖中盖
4、乌龟又盖了栋房子住了进去(打一药名)：新盖中盖
5、左边一太阳，右边一太阳，站在太阳上，反而不见光：暗
6、一只蜜蜂停在日历上(打一成语)：风和日丽(蜂和日历)
7、第十一本书(打一成语)：不可思议(book十一)
8、手机为什么不能进水(打一成语)：因为：机不可失
9、一个女人第九次结婚(打一个城市名)：巴黎(八离)
10、这个女人又离婚了(打一成语)：前功(公)尽弃
11、什么东西加热后变固体：蛋
12、什么动物可以贴在墙上：海豹(海报)
13、一头公牛加一头母牛(猜三个字)：两头牛
14、米的妈妈是谁：花(因为：花生米)
15、布怕什么?纸怕什么：不(布)怕一万，(纸)怕万一
备注：所有员工均可抢答，答错的员工在猜谜结束后为大家表演一个节目，第一个说出谜底的员工可参加抽奖活动，中奖率100%，可调动全员的参与热情。最多有15名中奖者。