大学主持人大赛活动主题 第1篇
一.活动背景
校园艺术风的注入，使得我们的大学生活丰富多彩，使得同学们的生活更加鲜活灿烂。鉴于20xx级东校区资环学院新生举办活动的需要，特此举办主持人选拔大赛。我们希望把传统做成经典，让大一新生能在新生主持人大赛这个舞台上更好的展现自己的才华。
二.活动意义
为丰富同学们的课余文化生活，活跃校园文化气氛，提高艺术素养，浓郁校园精神文化氛围，尽展大学生热爱生活和全面发展的进取精神。同时，培养同学们的口头表达能力，锻炼交际反应能力和上台的胆量，展示当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为各种文艺汇演挑出优秀的主持人，增加汇演影响力。
三.活动主题
星仪炫彩——主持人选拔大赛
四.活动概况
1.策划主办单位：资环学院校园文化部。
赞助单位：
2.参赛对象：20xx级东校区资环学院在校同学。
3.比赛时间：
4比赛地点：
五.活动流程：
前期准备：
1.新闻中心宣传，负责海报设计制作，要求新颖独特。
2.领取、填写报名表.
3.申请比赛专用教室。
4.邀请评委进行评选。
比赛过程：
1.“我型我show”一分钟自我介绍（要求新颖大胆，富有自我特色，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作，可以介绍兴趣爱好、个性特色、主持风格等）
2.自备朗读稿。考察普通话水平及朗读感情。
3.自选模拟晚会的主持内容。（要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的.时间内完成主持导语和结束语，选手自己设计并模拟主持一台晚会的开幕式和闭幕式）
4.“妙语连珠”参赛选手随即抽出3个词语，选定一个场景用这三个词语来组织一段话，必须与选定的场景相适合考察选手应变能力及知识覆盖面。
5.评委即兴提问。
六.参赛要求：
1.对主持有浓厚的兴趣，普通话标准，发音纯正.
2有较强节目策划能力和语言表达能力，主持人要求仪态大方，举止文雅，有亲和力。
3.思维活跃，有一定的应变能力和现场组织能力，善于调动观众气氛。
七.活动评分细则
仪表形象（10分）普通话水平（20分）
朗读感情（10分）组织语言能力（20分）
应变能力（20分）综合印象（20分）
八.经费预算
水10元笔10元资料5元
九.活动参赛标语
“为时代创造精彩，为梦想构筑舞台。”
十.活动参赛宣传语
羡慕那些演讲优秀的同学吗？
羡慕那些妙语连珠的主持人吗？
想拥有一个属于自己的舞台吗?
那就快来报名参加我们的“资环学院主持人选拔大赛”吧!
大学主持人大赛活动主题 第2篇
一、活动主题
挑战无处不在，舞台由我主宰
二、活动目的
经济学院主持人大赛为我院对主持事业感兴趣的同学提供了一个良好的平台，展现作为主持人所具备的应变能力和综合素质。借助本次活动，可以为经济学院提供主持方面的人才储备，配合学院大型活动的展开。同时，也可以向学校输送主持方面人才，展现经济学子的风采。
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动地点
五、组织单位
主办单位：经济学院团委
承办单位：经济学院社团部、女工部
协办单位：经济学院物资部、技术部、宣传部、新闻部
六、活动参与人员
xx大学xx学院xx级、xx级全体同学
七、活动流程
（一）组织各班班长进行宣传活动事宜，并积极组织同学参加。
（二）参赛选手递交报名表（递交时间截止至20xx年4月3日晚6点）。
（三）主持人宣布活动开始，介绍活动及嘉宾。
（四）参赛选手自我介绍
（五）普通话考验：要求选手现场随机抽取一则绕口令朗读，以考验选手的普通话功底。
（六）即兴主持：选手随机抽取题目进行即兴演讲（不超过5分钟），以考验选手的语言组织能力和主持效果。
（七）应变问答：
1、现场主持人随机出题（事先准备题库）考验选手面对突发情况时的处理能力。
2、选手两两一组，一个作为采访者，另一个作为被采访者，对于给定题目按照题目要求进行模拟采访，以考验选手在作为场下主持人采访观众遇突发状况时的处理能力。
（八）嘉宾点评
（九）颁奖：按总分前三名评选出金话筒（1名）、银话筒（2名）以及最佳人气奖、最具台风奖和最佳礼仪奖各一名。
（十）届时将邀请团委书记郭玲老师、往届学院优秀主持人（或学院团委学生会各部门部长）担任本次活动评委。
八、各部门分工及准备工作
社团部：
1、负责策划本次大赛并将比赛通知各班的文艺委员及班长
2、负责本次活动的'场地布置，后台运行等安排
女工部：
1、负责主持人礼仪形象评选
2、负责比赛当日场地内的秩序（包括组织选手及观众有序入场）
3、负责决赛当日的颁奖
物资部：
1、负责活动经费、物资方面地提供
2、负责活动场地的布置工作
技术部：
1、负责活动PPT制作
2、负责活动当天现场音响、电脑操作等技术支持
宣传部：负责活动当天黑板报的绘制工作
新闻部：负责活动当天照片的拍摄以及活动结束后新闻稿的撰写工作
九、参赛须知
1、经济学院在籍学生均可自愿报名
2、报名时准确填写自己的个人信息
3、遵守大赛的时间安排，比赛安排、秩序
4、比赛准备中可以与相关部门取得联系（详见附件四）
5、活动开始前20分钟，参赛选手需提前做好准备
6、参赛选手所在班级自带观众
7、活动中拍摄的照片由新闻部上传至经英汇
8、由于个人原因导致比赛无法正常进行，后果由参赛者自行承担
9、此次活动最终解释权归社团部、女工部所有
大学主持人大赛活动主题 第3篇
为引导当代大学生践行社会主义核心价值观，用好声音讲述中国好故事，展现我校校园文化建设成果，决定举办大学生“新声奖”主持人大赛。现将有关活动方案如下：
一、参赛对象
在校大学生（含播音主持专业和非播音主持专业）均可报名参赛，参赛选手限单人。
二、竞赛主题
1.青年强，则国家强；
2.教育强国、科技兴国、人才强国；
3.薪火相传，党旗飘飘；
4.乡村振兴，建设美好家园；
5.绿水青山就是金山银山；
6.礼敬中华文化，继承优良传统。
参赛选手可任选一个主题进行创作，通过实地走访、调研、参观等形式，运用以小见大、由表及里、以点带面等表现手法，展现当代大学生积极向上的精神面貌。
三、竞赛方式
大赛分为新闻主播类、新媒体主播类和文艺主持类3个类别，参赛选手可选择其中任一类别参赛。
参赛视频作品要求时长3分钟以内；视频拍摄以参赛选手为主体，拍摄场景与表达主题相符，表现形式为新闻播报、时事评述、即兴讲演、新媒体直播、模拟主持等，同一环境和场景下拍摄要求一镜到底；横屏拍摄，画面宽高比为16：9，成片压缩成MP4格式；作品内容不得出现参赛选手姓名、学校学院等信息。
大学主持人大赛活动主题 第4篇
一、活动前言：
为了培养我校大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院爱好播音主持及有才艺的学生建立一个展现自己的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现人文学院学子的亮丽分彩，并发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。因此在此秋意正浓之时，人文学院学生会特此举办第六届“魅力之星”主持人大赛。
二、活动主题：
我的舞台我主持
三、活动策划主办单位：
人文学院分团委、学生会
四、活动对象：
人文学校全体学生
五、活动内容概述
本次活动即“魅力之星主持人大赛”是以主持为主，辅之以综合才艺展示的学生活动。比赛进程分为初赛、复赛两个个环节。
六、活动前准备
（一）参赛要求
（1）选手自觉遵守比赛秩序；
（2）各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到，如未签到按弃权处理；
（3）选手在比赛中尊重评委的打分，对分数有异议于赛后联系相关负责人。
（二）活动前期准备：
1.确定活动具体日期、地点
活动时间地点：
时间:初赛:待定
决赛：待定
地点：待定
2.制作报名表：内容包括姓名，班级，联系方式
报名时间：
报名方式：请于报名时间内报给各班文艺委员，注明姓名、班级、联系方式
3.宣传工作 ：以网络宣传，字画宣传，人员宣传等方式进行宣传
(三)初赛前准备
1.场地：在比赛前联系相关人员，确保场地
2.签到：签到表的制作
3.现场：舞台布置
（四）决赛前准备
1.海报：制作进入决赛选手的宣传海报，置于食堂门口
2.短片：制作选手短片于决赛播放
3.现场：
（1）场地：联系好决赛场地
（2）设备：灯光、音响、视频设备的联系与准备
（3）工作证：工作人员工作证的统一
4.联系：
（1）联系好比赛主持人、评委和礼仪人员
（2）参赛选手的彩排，以及比赛时的要求最后确认
（3）邀请领导到场观看比赛
5.评分：制作决赛评分表和评分标准
6.购置：购买好决赛现场需要的物品
7.证书奖金：证书的制作和奖品的落实
8.审核：完成大赛相关资料的认证，审查修改主持词
七、活动具体流程
（一）初赛
1、介绍自己
要求：参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、系别、班级、家乡、爱好、主持风格），展现个人人格魅力。时间控制在两分钟之内。
2、普通话考验
要求：参赛选手朗诵一篇自己准备的文稿（体裁自选，要求吐字清晰，声情并茂，情感把握准确），时间控制在一分钟左右。
(二) 决赛
第一环节：印象100分
本环节要求选手进行富有创意且简短的介绍自己，通过自制dv短片展示个人分采。
第二环节：妙语连珠
本环节要求选手在所给3-5个不同的词语组织一段文章，考察选手应变能力及知识覆盖面。 时间在1分30秒内
第三环节：我爱家乡
家乡是我们最爱的地方，家乡也是我们最熟悉的地方，以我爱家乡为主题，以不同的表演方式，诠释自己的家乡。ぃū硌菪问饺缧∑罚歌曲，诗歌，演讲，舞蹈等)ナ奔淇刂圃5分钟之内
第四环节：我在现场
本环节要求选手选择组委会所提供的新闻选题，进行模拟现场报道，时间控制在3分钟之内
备注：每五人报一次分，评委点评，最后由嘉宾发言，主持人宣布比赛结果，嘉宾颁奖。
八、奖项安排
1、一等奖：一名
2、二等奖：两名
3、三等奖：三名
4、最佳人气奖：一名
大学主持人大赛活动主题 第5篇
一、活动前言：
为了培养我校大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院爱好播音主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现人文学院学子的亮丽分彩，并发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。因此在此秋意正浓之时，人文学院学生会特此举办第六届“魅力之星”主持人大赛。
二、活动主题：
我的舞台我主持
三、活动策划主办单位：
人文学院分团委、学生会
四、活动对象：
人文学校全体学生
五、活动内容概述
本次活动即“魅力之星主持人大赛”是以主持为主，辅之以综合才艺展示的学生活动。比赛进程分为初赛、复赛两个个环节。
六、活动前准备
（一）参赛要求
（1）选手自觉遵守比赛秩序；
（2）各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到，如未签到按弃权处理；
（3）选手在比赛中尊重评委的打分，对分数有异议于赛后联系相关负责人。
（二）活动前期准备：
1. 确定活动具体日期、地点
活动时间地点：
时间:初赛:待定
决赛：待定
地点：待定
2. 制作报名表：内容包括姓名，班级，联系方式
报名时间：
报名方式：请于报名时间内报给各班文艺委员，注明姓名、班级、联系方式
3. 宣传工作 ：以网络宣传，字画宣传，人员宣传等方式进行宣传
宣传方式：
（1）网络宣传:通过各班qq群以及飞信通知到各班同学,鼓励同学们积极参与和报名
(2)字画宣传:学生会宣传部制作宣传海报以及宣传展板,向广大同学进行宣传与展示
(3)人员宣传:与各班文艺委员取得联系进行宣传
(三)初赛前准备
1. 场地：在比赛前联系相关人员，确保场地
2. 签到：签到表的制作
3. 现场：舞台布置
（四）决赛前准备
1. 海报：制作进入决赛选手的宣传海报，置于食堂门口
2. 短片：制作选手短片于决赛播放
3. 现场：
（1）场地：联系好决赛场地
（2）设备：灯光、音响、视频设备的联系与准备
（3）工作证：工作人员工作证的统一
4.联系：
（1）联系好比赛主持人、评委和礼仪人员
（2）参赛选手的彩排，以及比赛时的要求最后确认
（3）邀请领导到场观看比赛
5. 评分：制作决赛评分表和评分标准
6. 购置：购买好决赛现场需要的物品
7. 证书奖金：证书的制作和奖品的'落实
8. 审核：完成大赛相关资料的认证，审查修改主持词
七、活动具体流程
（一）初赛
1、自我介绍
要求：参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、系别、班级、家乡、爱好、个性特点、主持风格），展现个人人格魅力。时间控制在两分钟之内。
2、普通话考验
要求：参赛选手朗诵一篇自己准备的文稿（体裁自选，要求吐字清晰，声情并茂，情感把握准确），时间控制在一分钟左右。
(二) 决赛
第一环节：印象100分
本环节要求选手进行富有创意且简短的自我介绍，通过自制dv短片展示个人分采。
第二环节：妙语连珠
本环节要求选手在所给3-5个不同的词语组织一段文章，考察选手应变能力及知识覆盖面。 时间在1分30秒内
第三环节：我爱家乡
家乡是我们最爱的地方，家乡也是我们最熟悉的地方，以我爱家乡为主题，以不同的表演方式，诠释自己的家乡。ぃū硌菪问饺缧∑罚歌曲，诗歌，演讲，舞蹈等)ナ奔淇刂圃5分钟之内
第四环节：我在现场
本环节要求选手选择组委会所提供的新闻选题，进行模拟现场报道，时间控制在3分钟之内
备注：每五人报一次分，评委点评，最后由嘉宾发言，主持人宣布比赛结果，嘉宾颁奖。
八、奖项安排
1、一等奖：一名
2、二等奖：两名
3、三等奖：三名
4、最佳人气奖：一名
九、颁奖安排
1、最先由……颁优秀奖
2、再由……颁大赛三等奖
3、再由……颁大赛二等奖
4、最后由……颁大赛一等奖
5、每对选手颁奖完后不离场，等所有人员颁完奖后一起合影留念。
十、紧急预案：
1、话筒音响无法正常使用等突发情况
2、参赛选手表演时发生意外
3、主持人因故未到场
4、嘉宾未到场
5、停电
6、现场观众不配合发生混乱
大学主持人大赛活动主题 第6篇
为进一步贯彻落实学校美育工作，打造精品校园文化项目，涵养学生文艺素养，同时展现我校学生青春、热情、富有活力的阳光风采，培养新一代校园文化活动主持人和校园文化传播人，现面向全体学生举办“初心不改，声递力量”第九届主持人大赛。有关活动方案如下：
一、大赛主题
初心不改，声递力量
二、参赛对象
全体学生
三、大赛流程及内容
1.海选。请参赛选手填写电子版报名表（附件一）并录制参赛视频发送至指定邮箱。
（1）视频格式。作品时长原则上在3分钟以内，建议采用横屏画面，画幅比例原则上要求为16：9，格式为MPG、MOV、MP4等常见视频格式，画面清晰，声音清楚。
（2）视频内容。视频中包括个人介绍以及自备稿件展示。要求主题鲜明、健康向上、青春活力，具有一定的思想内涵和艺术感染力，选材新颖，凸显特色。
2.线上初评。海选视频初审后，选定30人左右进入线上初评阶段。依据选手视频进行线上投票和评审打分，综合两项成绩选拔20名选手进入决赛。
3.决赛。决赛分两轮进行，第一轮以双人组合的形式进行，选拔10名选手进入第二轮；第二轮为个人赛，晋级选手综合海选及决赛成绩确定最终结果。
第一环节：百变主持
第一环节以双人组合主持的形式进行，采用评分淘汰晋级制。选手于赛前随机抽签确定主持搭档与主题，并进行自行编排。决赛现场每组进行5分钟展示，根据评委打分选拔10人晋级第二环节。
考察内容：选手的语言表达能力、良好的文化素质；
主持主题：新闻类、文艺类等，如：“疫”线报道，即兴主持；
评分标准：评委将从五个方面对选手进行考察，其中作品内容30分、表达能力30分、默契度20分、台风10分、仪容仪表10分。
第二环节：妙语连珠
第二环节采取个人赛形式。参赛选手上台随机抽取话题类别进行即兴阐述，表达观点主要内容。
（1）时间：3-5分钟；
（2）考察内容：选手的是非判断力，逻辑思维能力以及观点创新能力；
类别话题：特殊场景情况应对、时事评论等；
评分标准：评委将从五个方面对选手进行考察，其中语言功底30分、表达能力30分、逻辑力20分、台风10分、仪容仪表10分。
四、奖项设置
大赛设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、最佳人气奖若干，并颁发获奖证书。
五、报名方式
1.各参赛选手于11月14日前，将电子版报名表及视频打包发送至邮箱。
2.决赛定于20xx年11月29日（周日）19:00在唐岛湾三楼多功能厅举办。
3.本次活动会同时通过“石光”小程序进行发布，请同学们积极报名。
4.选手应自觉遵守比赛秩序，如选手未按时参赛，视为对该项比赛弃权；如对分数有异议，于赛后联系相关负责人。
大学主持人大赛活动主题 第7篇
为丰富校园文化生活，提高艺术素养，浓郁校园精神文化氛围，发现和培养广大同学中的文艺骨干，配合我院各项活动的开展，经研究，学院团委决定举办第七届校园主持人选拔大赛，现将有关活动方案如下：
一、参赛对象：
20xx级全体新生
二、组织机构：
学院团委主办，广播站、院文娱部承办
三、参赛形式：
凡报名者均以个人形式参赛，比赛分为海选、复赛、决赛三个阶段，均由学校团委统一组织。
四、参赛要求：
1、参赛同学要喜好主持，乐于奉献；
2、五官端正，具有一定的普通话基础和较强的语言表达能力；
3、参赛同学要有较广的知识面，有较强的应变能力和创新意识。
五、报名方式：
请参赛同学于10月15日之前将报名表交至各二级学院文娱部，由校文娱部负责汇总。
六、奖项设置
设置特等奖1名，奖金300元；一等奖2名，奖金200元；二等奖4名，奖金100元；三等奖若干名，所有获奖者均颁发荣誉证书。
大学主持人大赛活动主题 第8篇
为了给我校热爱主持传播事业的大学生搭建展示平台，引导大学生通过具有时代感的语言内容与媒介形式，创作富有正能量、体现主流价值观的融媒体主持传播作品，讲好中国故事、传播好中国声音，培养适应全媒体时代发展需要的主持传播人才，推动我校高素质应用型人才的培养，并为“20xx年辽宁省普通高等学校本科生融媒体主持人大赛”选拔优秀人才，特举办本届大学生主持人大赛。
一、竞赛组织
主办单位：教务处
承办单位：师范学院
二、参赛对象
辽东学院全日制在校学生
三、竞赛内容与方式
（一）初赛
第一轮：创意自我介绍。
选手现场自我介绍，强调创意语言表达，限时30秒。
第二轮：个人脱口秀
选手根据社会热点事件或话题，现场进行一段富有个性的脱口秀展示，可综合运用多种呈现手段，限时2分钟。
（三）决赛
选手需围绕“四史”（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）主题，结合适宜拍摄的场景，使用相机、手机、话筒等音视频设备，完成一段以现场报道或外景主持为主要内容的短视频创作，时长不超过3分钟。
四、竞赛流程
辽东学院四届大学生主持人大赛分为初赛和决赛两个环节。
（一）20xx年8月30日公布《辽东学院第四届大学生主持人大赛实施方案》；
（二）8月31日—9月6日，以学院为单位组织学生报名；
（三）9月9日，举行初赛，公布进入决赛的选手名单；
（四）9月15日，举行决赛。
五、奖项设置
本次竞赛设置一等奖、二等奖和三等奖，根据参赛选手数确定最终获奖人数，将为获奖选手颁发获奖证书并给予相应创新学分。
大学主持人大赛活动主题 第9篇
一、活动宗旨：
为推进学校红领巾广播台、升旗仪式及各项活动的有效开展，培养队员的语言表达能力，充分展示堡镇小学队员的精神面貌，丰富校园生活，特举行“校园金话筒”小主持人大赛，使他们成为活泼、健康、开朗、自信的新时代少先队员。
二、活动主题：
展雏鹰风采争四好少年
三、活动对象：
三到四年级各中队男、女各一名。
四、参赛条件：
1、凡喜欢参与“校园金话筒”活动，自愿展示个人主持风采的队员均可参加。
2、普通话标准、形象大方。
3、口齿伶俐、善于表达、反应敏捷，组织能力强。
五、活动形式：
第一项：每人进行具有个人特色的自我介绍。（要求：脱稿时间：1分钟）
第二项：选手自备一首诗歌或一段主持词。（例：庆六一活动主持、建队节活动主持、教师节活动主持、毕业典礼主持等，可网上自行下载。）要求：脱稿时间：2分钟
六、奖项设置
比赛最终产生一、二、三等奖若干。
大学主持人大赛活动主题 第10篇
一、活动目的
为了提高学生综合素质，展示自己的才艺，发现和培养我校主持新苗，特面向二至五年级全体学生举办首届小主持人选拔赛，选拔出德智体全面发展的`新一批优秀主持人，更好地服务于我校各类文体活动。
二、大赛规程
1、参赛条件：
（1）热爱主持、思维清晰、反应敏捷、普通话标准、具有较强语言组织表达能力
（2）参赛对象：二至五年级的学生，男女不限，自由报名
2、海选——领取并填写报名表：3月5日—3月9日（各年级德育辅导员处）比赛时间：3月14日下午第一节课
比赛地点：多功能厅（苗苗组二、三年级）大队部（蕾蕾组四、五年级）
评委老师：
3、复赛——比赛时间：3月28日下午
比赛地点：三楼报告厅
评委老师：
主持人：
三、比赛程序
1、本次比赛分海选和复赛两个阶段。所有符合条件、热爱主持的学生皆可报名。
2、海选每个组别分别选出晋级者10名参与复赛。（注意男女比例）
3、通过复赛择优录取10名同学进入校小主持人队伍。
四、比赛规则
（一）海选
第一环节：10秒自我介绍
选手向评委老师做一个简短的自我介绍，内容包括姓名、班级、爱好等。
第二环节：60秒美文诵读
选手自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素质，时间掌握在1分钟以内。
（二）复赛
第一环节：创意自我介绍
由参赛选手自我介绍，形式不限（要求活泼而富有创意），条理清晰、表达流畅、充满自信和感染力，将自己的主要情况作简单介绍，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作，时间掌握在1分钟之内；
第二环节：模拟主持
2分钟自定节目主持，选手自己设定节目类型、节目形式、主持方式；英文主持加分。第三环节：
苗苗组——即兴演讲
选手现场抽取题目，简单准备后围绕一件事情或一种现象发表感想，作即兴演讲。蕾蕾组——即兴采访
选手现场抽取题目，以现场评委或观众为采访对象即兴现场采访。
五、奖项设置：
每组选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
六、评分标准：
1、形象气质：优雅、自信、大方、着装得体。
2、语言能力：普通话标准，语言流畅，表达清晰，逻辑性强。
3、应变能力：思维敏捷，应变能力强。
4、每项比赛内容如不能按规定时间完成扣分，请特别注意控制好时间。
大学主持人大赛活动主题 第11篇
一、 活动背景：为培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为爱好主持及有才艺的学生建立一个展示自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展示师院学子的风采，我院特举办此次主持人大赛。
二、 活动目的'：大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机一改变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让越来越多的学生在一次次的说话中彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“做下去会写，站起来能说”的更高要求。
三、 活动主旨：丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，展现我院学子们青春、热情、富有活力的青春风采，扩展大学生的综合能力，丰富课余生活，锻炼其交际反应能力。
四、 活动时间：20xx年11月20日
五、 活动地点：理科楼12阶梯教室
六、 参加对象：化学系全体学生
七、 大赛内容：本次比赛为淘汰制、共三轮
（1）：一分钟自我介绍、淘汰8人
（2）：即兴题目辩答、淘汰7人
（3）：即兴模拟主持、淘汰6人
（4）：为取得前三名的同学颁奖
八、活动意义：希望通过举办这次活动，来增进同学们之间的合作，树立同学们踏实奋进的学习精神，展现我系风采，促进我系同学间的相互交流与了解，让同学们从中活跃校园气氛。、，增进同学们之间的友谊，挑战自我、锻炼自我、秀出风采。
大学主持人大赛活动主题 第12篇
一、活动主题
说出精彩，挑战未来！
二、活动宗旨
为丰富xx大学校园文化，彰显xx大学文化气质，增进xx大学文化底蕴，同时也为激发学生活力，活跃校园气氛，为学生提供展现自我、提升自我、锻炼自我的平台，提高学生综合素质，同时也为挖掘具有潜质的优秀播音主持人才，xx大学最美声音社团决定举办20XX年xx大学首届“挑战主持人”选拔赛。
三、活动口号
美丽xx，魅力大学，张弛有度，文雅灵动
四、活动时间
海选：20XX年11月10日下午南格物楼教学楼五楼
复赛：20XX年11月17日下午北格物楼三楼会议室
决赛：20XX年11月24日下午多功能报告厅
模拟主持彩排时间：20XX年11月20日下午格物楼三楼会议室
五、奖项设置
一等奖2名（获得xx大学大型文艺汇演御用主持资格）
二等奖4名（获得xx大学大型文艺汇演御用主持储备资格）
三等奖4名（获得xx大学最美声音社团优秀播音主持资格）
六、竞赛流程策划
共设海选、复赛、决赛三个阶段。海选通过大赛官方网站下载报名表或到各年级最美声音社团负责人处领取报名表。海选入围的复赛选手张榜后直接进入复赛。海选在南格物楼教学楼五楼分考场进行，复赛在北格物楼三楼会议室分不同考场进行，决赛在多功能报告厅进行。
1、海选
评委：最美声音社团社长、副社长、各部部长、播音部全体成员（参赛选手除外）。
内容：自我介绍、自备作品朗诵（总时间2分钟）。
说明：海选入围复赛的选手，张榜后直接进入复赛。
2、复赛
评委：语文教师，最美声音社团社长、副社长、各部部长最终评委将商议选出10名优秀的选手，进入决赛环节。
内容：自我介绍（30秒）、才艺展示（1分钟）、指定作品朗诵、模拟主持（2分钟）。
3、决赛
评委：xx大学各部门领导，各年级语文教师，大众评审团。
内容：闪亮登场（30秒）、才艺百分百（1分钟）、妙语连珠（2分钟）、模拟主持（2—3分钟）。
活动流程：
1、开场演出（3分钟）
2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾以及比赛流程（5分钟）
3、正式比赛：
（1）闪亮登场。10位选手的个性登场，进行面向观众的'自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍（时间不得超过30秒）
（2）才艺百分百。才艺不仅局限吹、拉、弹、唱、诗、琴、书、画（1分钟）
（3）妙语连珠。以抽签的形式给每位选手安排一档节目（如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等），让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力（时间不得超过两分钟），每个选手主持完毕由评委点评
（4）模拟主持。进入决赛的选手自己选定采访对象，采访对象为班级同学，采访内容要有针对性、目的性、教育性。如果采访成绩较好的学生，可以以采访其学习方法、学习心得、学习计划等方面展开；如果是成绩较差的学生可以围绕产生厌学情绪的原因、为什么要违反课堂纪律等方面谈起。要切实保证采访质量，不得随意、无目的性、无教育性的进行采访。在复赛结束以后着手准备2—3分钟的模拟采访节目。
4、在决赛中进行现场观众的三次抽奖（9分钟）
5、最后，在评委商议最终结果的同时，由校园歌手表演一个节目，保持现场气氛，以免冷场
七、活动人员分配
活动总负责人：最美声音社团社长xx
会场布置负责人：最美声音社团副社长xx、xx
现场秩序的维护负责人：最美声音社团采编部部长xx、各班级班主任、班长
资料的整理与发放负责人：最美声音社团策划部部长xx
摄影负责人：最美声音社团后期制作部xx、xxx
导播负责人：最美声音社团后期制作部部长xx
八、相关要求
1、自备稿件须体现健康向上，活泼多样，力求思想性、趣味性、艺术性统一。
2、选手参赛时须着装大方得体，展现现代学生健康形象。
大学主持人大赛活动主题 第13篇
为了丰富我校学生的课余文化生活，营造良好的校园文化氛围，展示当代学生热情、自信、富有活力、内外兼修的青春风采，现决定组织开展合肥学院第四届“魅力主持人”大赛。现将有关活动方案如下：
一、活动对象
全体在校学生
二、活动时间
1、初赛
时间为：3月18日
地点为：大学生活动室一
2、复赛
时间：3月31日
地点：图书馆报告厅
三、比赛安排
本次主持人大赛分为初赛以及决赛。
1、初赛环节以选手介绍自己30秒、自备主持一分钟、才艺展示一分钟（唱歌、舞蹈、器乐演奏、朗诵等）、即兴问答一分钟的比赛形式进行；以签到的先后顺序作为选手的比赛序号；根据报名人数以及参加初赛人数确定进入决赛的人数。
2、决赛环节主要由展示自己、主持展示、妙语连珠、即兴评述四个部分组成。
展示自己：选手事先准备好PPT或视频，进行一个简单的介绍自己，可适当增加才艺展示内容。
主持展示：选手根据自己特长，模拟主持或重组一个栏目，内容可以是旅游类、新闻类、谈话类、法治类等等。
妙语连珠：选手现场抽取3-5个不同的词语组织一段文章。
即兴评述：评委将给出社会议论性问题，选手将有一分钟的时间准备，一分钟后开始即兴评述，评述时间不得小于45秒。
四、奖项设置
合肥学院第四届“魅力主持人”大赛将评选出金话筒奖一名，银话筒奖两名，铜话筒奖三名以及最具人气奖一名，给予表彰。
大学主持人大赛活动主题 第14篇
活动前言
中北大学信息与通信工程学院一直致力于和谐校园，文明校园的建设。为贯彻_关于加强大学生精神文明建设的要求，营造积极、健康的校园文化，提高全院学生的综合素质，同时扩大主持队伍，培养优秀主持人，特举办五院第一届主持人大赛。
大赛宗旨
古语曰“仓廪食而知礼节”，随着时代物质文明的发展。精神文明也越来越受到人们的重视，尤其是大学校园内，大学生的道德素质，个人修养越来越受到社会的关注，“xxxx”在全社会的发扬，xx在校园的传承，也正是要让人们尤其是当代大学生谨记祖辈的训导。发扬中华民族的优良传统美德，提高自身实践能力，德，智，体，美，劳全方面发展，成为建设祖国的栋梁。
漫漫人生的旅程中，大学是一块难以替代和抹灭的里程碑。作别中学的天真与烂漫，我们踏入了一方新的圣土。在这儿我们接受专业知识的洗礼，领略文化艺术的广博，体验社会生活的多姿。
为了培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院爱好主持及有才艺的'学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现中北学子的风采。五院文艺部借此机会策划并组织了中北大学信息与通信工程学院第一届主持人大赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让五院的同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。
大赛说明
一、活动全称：中北大学信息与通信工程学院第一届主持人大赛
活动口号：挑战无处不在，舞台由我主宰
二、主办单位：信息与通信工程学院团委、学生会
三、承办单位：五院文艺部
四、协办单位：各系文艺部
五、参赛对象：中北大学五院全体学生
六、参赛方式：分为海选、复赛和决赛三个阶段
七、奖项设置：
一等奖奖一名、二等奖奖一名、三等奖奖一名、最佳才艺奖一名、最佳台风奖一名、最具潜力奖一名
大赛安排
一：工作人员安排
总负责：
总策划：
策划书：
舞台：
评委邀请联系：
各项宣传：
后勤：
大赛流程
本届大赛将分三个流程，为海选、复赛及决赛。决赛以晚会形式举办，具体安排如下：
1、海选
时间：
地点：1319会议室
2、复赛
时间：=
地点：1319会议室
3、决赛
时间：
地点：田园四层
环节：(10分钟+15×3+2×8)
⒈选手集体亮相，选一首主轴线的歌，贯穿亮相的始终，选手以三三两两唱歌形式亮相，在舞台上同时做主配角。(10%)
2.个人特色主持，模拟主持，每位选手根据特长展开自定话题、情景的模拟主持，将最自信的一面带给大家，可选题材为英语节目、少儿节目、综艺节目、访谈类节目、体育节目、厨艺展示等，可以邀请评委、嘉宾、朋友上台帮助表演。(60%)
⒊与2同步进行：嘉宾提问(附加分5分)
⒋四人餐桌(每组时长不超过8分钟，占30%)
内容：随机抽出四位选手，分成两组组成四人餐桌，对相应的热点话题展开既有合作又有竞争的现场讨论。
要求:
1.通过选定话题四名选手各抒己见，保证自己的基本发言时间，力争从群体表述中脱引而出。
2.每位选手每次表述观点时间不少于15秒，不超过30秒，按顺序进行3轮。每位选手表述完毕后需示意下位选手可开始表述;三轮表述结束，每位选手有最后30秒时间进行个人观点总结。
3.可对任何一位选手的观点提出质疑、反驳或展开、深入，可以提出个人的独特观点。
评分：
1.主题明确、思路鲜明;
2.以恰当的语言状态与合适的契机突显个人。
(注：选手要合理安排比赛时间，以上各轮如超过规定，评委将酌情减分。)(40%)
附加活动：比赛当场主持人提出有才艺者可以给自己加分，体现临场应变的和多才多艺的能力。(5分)
活动宣传：
一、平面宣传：
1、决赛现场悬挂横幅(1条)，一食堂门口挂横幅(一条)
2、决赛宣传海报5张，要求各系在复赛时自行张贴海报宣传
二、立体宣传：在各系复赛及院决赛前夕，通过广播进行宣传
费用预算：
一、宣传
1、横幅：2x150=300元
2、宣传海报：5x5=25元
3、拉票会场地布置：100元
二、舞台及场地：500元
三、音响等设施：100元
四、奖品及证书：300元
————经费总预算：1325元
后期总结
比赛结果公示;总结材料申报;资料整理、归类、存档。
大学主持人大赛活动主题 第15篇
为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开，弘扬校园文化，丰富校园生活，选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛。，给同学们一个展示自己的舞台!
一、前期宣传
1、由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报，于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。
2、由每个班级的班长在自己班级里面组织以及宣传。
二、大赛口号
展示主持风采，闪耀理工舞台。
三、报名安排
1、宣传时间：待定。
2、报名时间：待定。
3、报名地点：各个班级班长处。
4、由学生会部门女生部，负责报名工作。
5、参赛须知：
(一)、男生不得低于xx厘米，女生不得低于xx厘米。
(二)、普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。
(三)、台风好形象气质俱佳。
(四)、知识面广，反应敏捷，应变能力强。
(五)、有才艺可以表演。
四、赛前安排
根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。
五、活动流程
(一)、初赛
1、 自我介绍 xx秒。
2、自备稿件朗诵x-x分钟。
(考察参赛选手的普通话标准程度，初步筛选出一批普通话较好，较熟练基本素质良好的选手进入复赛)
(二)、决赛
1、 自我介绍 xx秒。
(要求语言精辟、新颖大胆，富有自我特色，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作)
2、素质表现x-x分钟。
(参赛选手在短时间内，模仿或者自己设计主持一段节目，要求得体大方，用语言和简单的肢体动作带动场上气氛、若是模仿主持，不必拘泥于原版刻意模仿，最好展现出自己的风格和特色)
3、才艺展示x-x分钟。
(在短时间内，展示具有自己特色的才艺，形式多样，如：话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等，要求新颖，能吸引观众的眼球)
(注：选手准备各自才艺，本环节也是各位选手为自己拉票的环节，选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离，为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达能力，台风，形象气质，才艺等方面，最后选拔xx人进入决赛)
4、模拟主持。
(选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目，进行现场主持。包括：新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等、允许加入与观众互动的环节)
5、记忆猜想。
(本环节主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。工作人员提前准备好绕口令、古代诗词做成小卡片，选手进行现场抽取、待准备xx秒后开始作答)
6、最后陈述。
(选手对自己本次比赛的、表现做最后的陈述，本环节也是选手为自己加分的最后机会)
六、评比办法
按照所有评委打分的‘平均分’记入成绩。
1、 自我介绍 xx秒(总x分)
语言简洁流畅-----x分
介绍个性鲜明，幽默新颖-----x分
2、素质表现x-x分钟(总x分)
3、才艺展示x-x分钟(总x分)
特色鲜明，符合自己的风格------x分
现场效果------x分
4、模拟主持(总x分)
服装大方得体，符合其主持风格------x分
形象气质、台风较好------x分
与观众亲和力强，现场效果良好------x分
风格突出，特色鲜明------x分
5、记忆猜想(总x分)
完全答对者------x分
其他情况酌情得分------x分
6、最后陈述(总x分)
根据评委给选手打分，评出比赛的金、银、铜奖。并由评委决定最佳口才奖、最具潜力奖、最佳形象奖、最具风采奖。
七、奖项设置
1、金话筒奖：一名证书+xx元奖金。
银话筒奖：两名证书+xx元奖金。
铜话筒奖：三名证书+xx元奖金。
2、最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名。
证书+xx元奖金。
3、其余选手均为优秀奖，优秀证书。
大学主持人大赛活动主题 第16篇
一、活动主题
提供展现平台，选拔优秀主持人
二、活动背景
在我系团总支学生会各类精彩活动越来越多的情况下，同时我系迎新晚会举办在即，需要发现优秀的学生主持人精英，为其提供展现的平台与机会，为系部活动提供专业的主持，做出贡献
三、活动目的
为拥有主持特长的大一学生提供展现自己的`平台与机会，为系部开展的活动选出优秀的主持人
四、活动对象
大一全体学生
五、主办单位
校园文化部
六、活动时间：
七、活动地点
三号教学楼420
八、前期准备
1、利用晚自习时间到大一各班对活动进行宣传，动员大家积极参加
2、宣传部画出海报并在校园内进行张贴
3、确定报名参赛人员名单
九、活动内容
1、10月9日晚自习到各班进行宣传
2、10月10日张贴宣传海报并完成参赛学生的报名工作
3、10月11日前确定比赛题目并做好保密工作
4、10月12日晚组织进行比赛
十、中期过程
1、10月9日积极进行宣传并做好动员工作
2、10月10日结束报名
3、10月11日与邀请的裁判人员研究并确定比赛模式，至20日前确定比赛题目
4、10月12日进行比赛
十一、后期处理
1、活动男女组各取前两名
2、对获奖学员颁发奖状
3、男女组前两名将获得做元旦晚会主持人的机会
4、开内部会议对此次活动进行总结
十二、活动意义
为团总支学生会各部以后开展活动所需的主持人岗位提供人才，为大一学生提供展现自我锻炼自我的平台与机会
大学主持人大赛活动主题 第17篇
一：活动前言
本学期我院以文化艺术活动为主，“金话筒”主持人大赛是我院每年重视的活动之一，举办此次活动是为广大同学提供一个优秀的平台展示自己，提升自己。
二：活动目的
丰富校园文化生活，挖掘学生主持潜能，培养优秀选手的主持能力，提升其主持素养，为我院各项晚会或活动输入优秀后备资源。
三：活动主题
名嘴荟萃，“话”茧成蝶
四：活动地点
社科楼B400
五：活动时间
20xx年10月25日
六：活动对象
社政院全体同学
七:活动策划人员安排
总策划：
干事：
协助组：
八：前期准备工作
（一）宣传
1.在QQ平台、微信平台发布宣传信息
2.由干事向各班班长或文艺委员发短信通知主持人大赛相关事宜，由他们向本班同学下发通知，鼓励学生参加
3.进班宣传
（二）场地联系
确定B400
（三）场地布置
主页PPT设计
（四）评委设置
以学长学姐和广播站的同学为主
（五）奖品设置
一等奖一名：证书，奖杯
二等奖一名：证书，奖杯
三等奖一名：证书，奖杯
优秀奖若干
（六）活动通知
活动前一天短信通知选手参赛
九：活动流程
1）签到：整理名单、打印名单。安排各位参赛选手提前签到
2）抓阄：制作纸条，由抓阄确定出场顺序。
3）比赛前期：
暖场歌曲（播放）
主持人入场，说开场词，宣布比赛开始
介绍评委
4）比赛过程：
①主持人宣布比赛规则，正式比赛
②第一环节——自己介绍+才艺展示（3min）
选手依次按照自己的抽签序号进行自己介绍和才艺展示，这一环节具体如何分配时间由选手自己定夺，但不能超过3分钟。
③第二环节——模拟主持（3min）
该环节由选手自己提前做好准备，可以自由选择新闻、体育、综艺、戏曲等各类节目形态。以“主持人”的身份现场主持3分钟，不得超时。
④第三环节——搭档主持（3min）
该环节每组参赛选手现场抽题，根据提供的情境进行发挥，每组选手将有3分钟的准备时间。请每个院系各派出1名大众评委，限本院系在校学生。如参赛选手数为单数，由主办方安排主持人加入第三环节搭档主持。
⑤评委最后打分，工作人员统计分数。第一环节满分30分，第二环节满分35分，第三环节35分，总分100。
⑥宣布结果，颁发证书奖品
十：活动后安排
1.观众有秩序离场
2.清理垃圾
3.场地清理
大学主持人大赛活动主题 第18篇
活动目的：为丰富我校大学生的校园文化生活，选拔、培养一批校园广播和舞台主持人，特举办本届大学生校园主持人大赛。
活动主题：“声动烟园”校园主持人大赛
一、报名标准
1、普通话标准，已通过国家普通话测试并在一级乙等或以上者优先。
2、热爱主持工作，有主持经历。
3、本次活动面向所有具有烟台大学学籍、目前在读的`全日制本专科学生。
二、比赛流程
比赛分为初赛、复赛、决赛三、
三、注意事项
1、报名截止时间： 10月24日下午5点
2、报名方式：现场报名、发送电子邮件报名
3、报名地点：大学生活动中心三楼广播台办公室（中午12:00—13:30；下午6:00—7:30） 电子邮箱：
4、联系人：李明宇 张晓伟
5、初赛时间：10月26日（暂定），挑选30名选手进入复赛环节，复赛具体事宜将另行通知。报名时请提交参赛报名表（见附件）一份（或发送到报名电子邮箱即可），报名表内容必须如实完整详细填写。逾期不交及比赛当天未准时到场者，视为自动弃权。
四、奖项设置
本次大赛共设金、银、铜奖各1名。
大学主持人大赛活动主题 第19篇
一、活动主题
说出精彩，挑战未来！
二、活动宗旨
为丰富xx大学校园文化，彰显xx大学文化气质，增进xx大学文化底蕴，同时也为激发学生活力，活跃校园气氛，为学生提供展现自己、提升自己、锻炼自己的平台，提高学生综合素质，同时也为挖掘具有潜质的优秀播音主持人才，xx大学最美声音社团决定举办20xx年xx大学首届“挑战主持人”选拔赛。
三、活动口号
美丽xx，魅力大学，张弛有度，文雅灵动
四、活动时间
20xx年xx月xx日
五、奖项设置
一等奖2名（获得xx大学大型文艺汇演御用主持资格）
二等奖4名（获得xx大学大型文艺汇演御用主持储备资格）
三等奖4名（获得xx大学最美声音社团优秀播音主持资格）
六、竞赛流程策划
共设海选、复赛、决赛三个阶段。海选通过大赛官方网站下载报名表或到各年级最美声音社团负责人处领取报名表。海选入围的复赛选手张榜后直接进入复赛。海选在南格物楼教学楼五楼分考场进行，复赛在北格物楼三楼会议室分不同考场进行，决赛在多功能报告厅进行。
1、海选
评委：最美声音社团社长、副社长、各部部长、播音部全体成员（参赛选手除外）。
内容：介绍自己、自备作品朗诵（总时间2分钟）。
说明：海选入围复赛的选手，张榜后直接进入复赛。
2、复赛
评委：语文教师，最美声音社团社长、副社长、各部部长最终评委将商议选出10名优秀的选手，进入决赛环节。
内容：介绍自己（30秒）、才艺展示（1分钟）、指定作品朗诵、模拟主持（2分钟）。
3、决赛
评委：xx大学各部门领导，各年级语文教师，大众评审团。
内容：闪亮登场（30秒）、才艺百分百（1分钟）、妙语连珠（2分钟）、模拟主持（2—3分钟）。
活动流程：
1、开场演出（3分钟）
2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾以及比赛流程（5分钟）
3、正式比赛：
（1）闪亮登场。10位选手的`个性登场，进行面向观众的介绍自己。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做介绍自己（时间不得超过30秒）
（2）才艺百分百。才艺不仅局限吹、拉、弹、唱、诗、琴、书、画（1分钟）
（3）妙语连珠。以抽签的形式给每位选手安排一档节目（如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等），让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力（时间不得超过两分钟），每个选手主持完毕由评委点评
（4）模拟主持。进入决赛的选手自己选定采访对象，采访对象为班级同学，采访内容要有针对性、目的性、教育性。如果采访成绩较好的学生，可以以采访其学习方法、学习心得、学习计划等方面展开；如果是成绩较差的学生可以围绕产生厌学情绪的原因、为什么要违反课堂纪律等方面谈起。要切实保证采访质量，不得随意、无目的性、无教育性的进行采访。在复赛结束以后着手准备2—3分钟的模拟采访节目。
4、在决赛中进行现场观众的三次抽奖（9分钟）
5、最后，在评委商议最终结果的同时，由校园歌手表演一个节目，保持现场气氛，以免冷场
大学主持人大赛活动主题 第20篇
一.活动背景
校园艺术风的注入，使得我们的学生活丰富多彩，使得同学们的生活更加鲜活灿烂。鉴于20xx级东校区资环学院新生举办活动的需要，特此举办主持人选拔赛。我们希望把传统做成经典，让一新生能在新生主持人赛这个舞台上更好的展现自己的才华。
二．活动意义
为丰富同学们的课余文化生活，活跃校园文化气氛，提高艺术素养，浓郁校园精神文化氛围，尽展学生热爱生活和全面发展的进取精神。同时，培养同学们的`口头表达能力，锻炼交际应能力和上台的胆量，展示当代学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为各种文艺汇演挑出优秀的主持人，增加汇演影响力。
三.活动主题
星仪炫彩主持人选拔赛
四.活动概况
1.策划主办单位：资环学院校园文化部。
2.参赛对象：20xx级东校区资环学院在校同学。
3.比赛时间：
4比赛地点：
五.活动流程：
前期准备：
1.新闻中心宣传，负责海报设计制作，要求新颖特。
2.领取、填写报名表.
3.申请比赛专用教室。
4.邀请评进行评选。
比赛过程：
1.“我型我show”一分钟自我介绍（要求新颖胆,富有自己特色,带有丰富的表情及自然方的肢体动作，可以介绍兴趣爱好、主持风格等）
2.自备朗读稿。考察普通话水平及朗读感情。
3.自选模拟晚会的.主持内容。（要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结束语，选手自己设计并模拟主持一台晚会的开幕式和闭幕式）
4.“妙语连珠”参赛选手随即抽出3个词语，选定一个场景用这三个词语来组织一段话，必须与选定的场景相适合考察选手应变能力及知识覆盖面。
5.评即兴提问。
六.参赛要求：
1.对主持有浓厚的兴趣，普通话标准，发音纯正.
2有较强节目策划能力和语言表达能力，主持人要求仪态方，举止文雅，有亲和力。
3集思维活跃，有一定的应变能力和现场组织能力，善于调动观众气氛。
七.经费预算
水10元
笔10元
资料5元
大学主持人大赛活动主题 第21篇
一、活动主题
说出精彩，成就未来。
二、活动目的及意义
为丰富大学生的课余文化生活，给爱好主持的同学提供一个展示自己的舞台，让同学们能够成为文能口若悬河武能日码千行的全面型人才，同时为各类院级活动选拔、储备优秀的主持人才，现面向全院大一二沙河在校学生，举行主持人大赛。
四、活动对象
北京航空航天大学软件学院大一二全体学生。
五、活动时间
宣传工作：12月10日――12月20日
报名时间：12月20日――12月21日
比赛时间：1月1日
六、活动地点
xxx
七、活动具体流程
(一)活动前期
1、宣传工作：通过海报、公邮、辅导员通知等进行活动宣传，让同学们了解该活动。
2、报名工作：报名方式初步定为网络报名和他人推荐两种。
(二)活动中期
1、初赛：
(1)比赛时间：
(2)比赛地点：xxx
(3)比赛形式：对选手名单进行公示，依次进行自我介绍，由评委提问出题，评委根据选手的发挥情况和对题目的阐释程度进行打分。
2、复赛：
(1)比赛时间：
(2)比赛形式：通过选手随机抽签决定的比赛顺序和搭档，完成搭档主持：由剩余的六人（例如）通过随机抽签，两两搭配主持节目，题目由承办方提供。最后根据评委的打分由高到低选出优胜者，分出一二三等奖。
(三)活动后期
将本次比赛的获奖者的比赛过程视频上传品知人大，并且在北航软院微信公众平台的宣传，让更多的人熟识他们。将第一名保举为院元旦晚会主持人，并推荐给学校学生会。
八、奖项设置
设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
一等奖：获我院15年元旦晚会主持人资格
二等奖：奖励耳机一个
三等奖：奖励U盘一个
奖品预估：0+100*2+50*3=350）
九、注意事项
(一)比赛时间和地点将视情况而定
(二)比赛形式、资金预算以及物资清单会有改动
大学主持人大赛活动主题 第22篇
活动主旨：
主持人——走上舞台，你就是主角，挑战无处不在，秀出你的风采，现在有一个机会就摆在你面前，由共青团北京城市学院委员会主办，北京城市学院国际语言文化学部团总支承办及北京城市学院其他各学部联合推出的第八届“金话筒”杯主持人风采大赛即将开赛。
本次大赛以“友谊、公正、公平、公开”为原则，为同学们提供构筑梦想的舞台。同时通过此次大赛，挖掘一批主持人才，为艺术节等大型活动做准备。
一、 活动名称：北京城市学院第八届“金话筒”杯主持人风采大赛
二、 比赛时间：20xx年11 月15日星期日下午3：00准时开始
三、 比赛地点：教学楼209
四、 报名时间：11月7日到11月14日。14日之前把电子版的报名表，一张一寸照片，五张生活照片(电子版）及自我介绍短片ppT传给邮箱：546037771@.
五、 赛制：本次比赛采用淘汰制，在第一环节结束后淘汰40%选手、第二环节结束后决出十佳选手，进入第三环节，争夺最后奖项。
六、 奖项设置：金话筒：1名，银话筒：1名，铜话筒：1名；十佳主持人10名。
单项奖：最具潜力奖、最具风格奖、最佳语音奖、最佳举止奖各1名。
大赛组织程序：比赛分三个环节
第一环节：我行我秀（2分钟）
在此环节中，参赛选手以才艺等无限艺术形式展示自我风采（如用唱歌的方式把自己唱出来，或朗诵、舞蹈、功夫等）同时也是最能展现自我风格特点的部分，其中着装、形象、气质各占5分，才艺部分占15分，总分值30分。
注意：此环节不能以简单的口头介绍自己，必须用一种或多种艺术形式来展示自己。
第二环节：实力比拼（3分钟）
在此环节中，参赛选手通过提前抽签方式，公平的展示各自基本功的扎实程度：
第一题为妙语连珠。用3-5个词语即兴组织语言，连词成句、联句整篇。考察选手随机应变的能力和知识面的广博与否。用时2分钟。
第二题为绕口令秀。考察选手临场发挥情况和嘴上功夫。用时2分钟。
其中妙语连珠占20分，绕口令秀占20分。
第三环节：模拟主持（4分钟）
各参赛选手根据自己的主持风格主持一档节目。做一档以电视节目为载体的节目：新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类等任选其一。
要求：风格独特，与众不同，此环节选手可自备道具，可自带人员（人数不限）模拟现场。
此环节可突出选手的创新意识，可体现在节目主持形式上（如谈话、播报、采访等）、节目内容上（如经济类、文艺类、校园类、少儿类、军事类等），也可自己独创一档未曾见过的节目形态。
主持人风采大赛评分细则
我行我秀
语言流利、简明扼要，在有限时间里将自己呈现给大家，形象饱满，能够让观众了解选手，并有深刻印象。
仪表端庄大方，舞台表现力及感染力强，文艺才能充分发挥，充分展现自我风采。
着装、形象、气质各5分，才艺表演15分。
实力比拼
在此环节中，参赛选手通过提前抽签方式，公平的'展示各自基本功的扎实程度：
第一题为妙语连珠。用3-5个词语即兴组织语言，连词成句、联句整篇。考察选手随机应变的能力和知识面的广博与否。用时2分钟，15分。
第二题为绕口令秀。考察选手临场发挥情况和嘴上功夫。用时2分钟，15分。
模拟主持
能够完全理解题目内涵，正确把握题目主旨。主持过程完整流畅，仪表自然。应变思维能力强，创新能力强，对事物有较深刻的认识。10分。
正确把握舆论导向，准备充分，节目制作精致，观众喜闻乐见，适当使用多媒体，节目贴近生活，对观众有所启示。10分。
主持完整连贯，极具表现力、感染力，有深度。仪态、举止落落大方，表情亲切自然，恰倒好处。能调动现场气氛，表演自然，台风良好。20分。
大学主持人大赛活动主题 第23篇
一、活动主题
展示主持风采，亮出青春底牌。
二、活动宗旨
围绕爱国主义主旋律，紧密结合新时代学生现状，挖掘学校学习、生活、工作中的亮点，促使学生更好地融入温暖的学校大家庭，感受国家、社会对职业院校学生的重视与关爱，激发学生对生活、学习的热情和积极性，挖掘广大同学的内在潜能。
三、活动目的
大赛以培养和发掘大学生的语言表达和思维逻辑能力、灵动应变能力，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让同学们从活动中活跃校园气氛，增进同学们之间的友谊，同时为学校今后的工作、活动选拔主持人才，也达到了挑战自我，锻炼自我的目的。
四、活动时间
20xx年x月xx-x月x日。
1、报名时间：20xx年x月xx日-x月x日。
2、比赛时间：20xx年x月x日下午x点xx分。
五、比赛地点
铁道馆。
六、活动参与对象及评审小组
xx职业学院全体在校生。
七、活动宣传
平面宣传：20xx年x月xx日起，在铁道馆连廊、食堂连廊粘贴海报进行宣传。
网络宣传：通过“xx职院铁道工程系”等，对活动进行报道。
八、工作人员及工作安排
1、宣传组：(负责部门：宣传部)
高效率、高质量的完成活动前期的海报及活动后期的微信平台宣传，负责活动当天的黑板布置。
2、后勤组：(负责部门：文艺部、组织部)
大学主持人大赛活动主题 第24篇
为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自己的舞台，为配合我院各项活动的展开，弘扬校园文化，丰富校园生活，选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛。给同学们一个展示自己的舞台!
一、前期宣传
1.由宣传部负责做x幅巨型海报和x幅小海报，于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。
2.由每个班级的班长在自己班级里面组织以及宣传。
二、大赛口号
展示主持风采，闪耀理工舞台。
三、报名安排
1.宣传时间：
2.报名时间：
3.报名地点：各个班级班长处。
4.由学生会部门女生部，负责报名工作。
5.参赛须知：
㈠男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。
㈡普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。
㈢台风好形象气质俱佳。
㈣知识面广，反应敏捷，应变能力强。
㈤有才艺可以表演。
四、赛前安排
根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。
五、活动流程
(一)初赛
1.自己介绍30秒。
2.自备稿件朗诵 1-2分钟。
(考察参赛选手的普通话标准程度，初步筛选出一批普通话较好，较熟练基本素质良好的选手进入复赛)
(二)决赛
1.自己介绍30秒。
(要求语言精辟、新颖大胆，富有自己特色，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。)
2.素质表现2-3分钟
(参赛选手在短时间内，模仿或者自己设计主持一段节目，要求得体大方，用语言和简单的肢体动作带动场上气氛。若是模仿主持，不必拘泥于原版刻意模仿，最好展现出自己的风格和特色。)
3.才艺展示2-3分钟
(在短时间内，展示具有自己特色的才艺，形式多样，如：话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等，要求新颖，能吸引观众的眼球。)
4.模拟主持
(选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目，进行现场主持。包括： 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等。允许加入与观众互动的环节。)
5.记忆猜想
(本环节主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。工作人员提前准备好绕口令、古代诗词做成小卡片，选手进行现场抽取、待准备30秒后开始作答。)
6.最后陈述
(选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述，本环节也是选手为自己加分的最后机会。)
大学主持人大赛活动主题 第25篇
为营造积极健康的校园氛围，努力为同学提供一个展示自己、挑战自己的舞台。经研究，决定举办学院第十六届主持人大赛。现将有关活动方案如下：
一、活动主题
xxx
二、主办单位
福建师范大学协和学院学生委员会
三、参赛对象
全体在校生
四、比赛流程
（一）初赛
各系学生会自行组织初赛，经介绍自己和朗诵两个环节，推选出参与复赛的选手，各系推选3—8名选手参加复赛。
（二）复赛
1.比赛时间：20xx年4月13日
2.比赛内容：
（1）介绍自己：选手按照编号顺序依次上台，结合自身才艺作介绍自己。
（2）慧心妙舌：选手按照编号顺序依次上台，根据给出的绕口令进行现场展示。
（3）妙语连珠：选手按照编号顺序依次上台，根据给出的话题进行现场评述。
（4）复赛将评选出十六位选手进入决赛。
（三）决赛
1.比赛时间：20xx年4月27日
2.比赛内容：
（1）声随影动：十六位选手按照编号顺序以vlog或音频的形式进行介绍自己。
（2）“话”茧成蝶：十六位选手按照编号顺序依次上台，根据主持形式以及热点话题进行主持展示。
（3）声临其境：十六位选手按照编号顺序，两人一组，共八组，依次按照编号顺序进行抽取视频片段进行搭档配音。
评委老师根据选手们的表现打分，综合3个环节分数高低评出十佳主持人以及冠、亚、季军。
五、奖项设置
根据决赛评分高低，前三名同学分别获冠军、亚军、季军并颁发奖杯和证书，决赛的前十名选手将获“十佳主持人”荣誉称号并颁发证书。
六、其他事项
各系、国际教育学院将推选参与学院复赛的选手报名表（见附件）电子版以“系别+姓名+联系方式”命名、汇总表以“系别”命名打包压缩后于4月11日前发送至院大学生艺术团邮箱。