国庆节团日活动内容 第1篇
活动目标：
1、明白十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、经过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。
3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。
活动准备：
有关国庆节的图片、橡皮泥
活动过程：
1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。
“从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到能够放好多天。)
“小朋友，开不开心呀”
“那你明白因为什么放假”
2、教师经过各种图片介绍国庆节。
小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日欢乐!)
3、请幼儿讨论：
A“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物”
B“那我们给祖国妈妈怎样庆祝生日呢
4、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。
“看看这个生日蛋糕是用什么做的`”
5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。
先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最终搓一根小棒做生日蜡烛。
6、幼儿制作，教师辅导。
7、展示幼儿作品，教师评价作品：谁的生日蛋糕最漂亮？
国庆节团日活动内容 第2篇
电子科技大学中山学院
21级应用化学ab班
12月主题团日活动
电子科技大学中山学院
材料与食品学院
21级应用化学ab班
二〇二一年十二月十六日
活动主题
学习党史理论，贯彻“十九届六中全会”精神
二、活动背景
活动目的及意义
活动地点
活动时间
六、活动对象
电子科技大学中山学院材料与食品学院应用化学ab班全体同学
七、活动单位
主办单位：电子科技大学中山学院委员会材料与食品学院团委 承办单位：21级应用化学ab班
八、活动流程
（一）活动前期
1.负责申请教室。
2.下发活动通知。
3.在班级内招募组织人员。
4.完成策划书。
5.制作班会ppt
6.上交申请表，策划书，前期准备工作汇报表，书面说明材料。
7.确定并购买所需物资。
（二）活动中期
1.所有参与活动人员进行签到。
2.开展“十九届六中全会”主题班会，解读《决议》内容，意义和“十九届六中全会”精神
3.开始颁发学习强国十一月月度“优秀奖”和“进步奖”。
4.进行总结。
（三）活动后期
1.清理现场，整理物资。
2.现场照片存档，撰写新闻和推文，推文发至班级公众号。
3.整理采购收据单并进行活动经费报销。
4.上交新闻稿，总结报告，记录表等电子版团日活动资料至团委办公室。
5.登记《三会两制一课》手册，粘贴新闻稿。
九、经费预算
便利贴
3元/本
小挂钩
1元/个
总支出：20元
十、工作人员安排
记录表，活动总结
陈卓桢/赵梓杉
策划书
陈卓桢，赵梓杉
新闻稿
姚宇欣
黄禹森
殷春梅/沙郁婷
高德/江鹏飞
注意事项
1.在活动期间中要注意基本的礼节，认真听讲，动静分明不得低头看手机，趴台。
2.保持活动场地的清洁，垃圾不要乱扔（垃圾丢到垃圾桶）。
3.班委认真清点人数，并留意人员动向。参与活动人员不得擅自离开，有特殊情况要向该负责人说明情况方可离开。
电子科技大学中山学院
材料与食品学院
21级应用化学ab班
二xxxxx二一年十二月十一日
国庆节团日活动内容 第3篇
我们作为90后,身上背负重担,平时或许没有太多的机会给自己放假,国庆节是举国同庆的日子,同学们也好趁这个时机好好放松一下.
环节一:第一个人叫“0”和一个在座者的名字,被叫的再叫“0”和另一个在座者的名字,第二个被叫者叫“7”和第三个被叫者的名字,一旦听到第三个被叫者的名字后,他左右的两个人要在最短时间内做出反应,可以挥挥手第三个被叫者,让他带点儿众星拱月的自豪感.反应慢的人只能服输.
环节二:师生互动.颜志香老师是我们09广本的新一任班主任,她平时非常关心我们生活和学习.所以,借此次团体活动的机会,颜老师想和我们班的全体同学分享一下关于如何做一个优秀的广告人的经验.同时,为我们班以及全体同学今后的发展提出更高的要求.
国庆节团日活动内容 第4篇
一、活动意义：
1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。百年艰辛，铸就一个民主、全新、团结的中国。20xx，喜迎国庆75周年到来之际，学校为丰富校园文化生活，展示我校学生风采，增强同学们的爱国情怀，教导处与德育部联合举办五年级“爱我中华”、六年级“祖国新变化”演讲大赛，一起为祖国母亲献礼!通过本次庆祝活动，培养学生民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受演讲艺术的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
二、活动时间：
1、活动时间为：9月24日-27日。
2、演讲时间为：9月27日
三、活动年段：
五年、六年全体学生
四、活动目标：
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的`发展，增强民族自豪感。
2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
五、活动主题：
1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，每班制作一个精美画册(8-10页)。
2、辐射两个面：五年级开展“爱我中华”演讲赛;六年级开展“说说祖国的变化”演讲赛。
3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会，举行班级演讲赛，推荐2名优秀选手到学校参加校级演讲比赛。
六、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料，制作精美画册。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
4、创作演讲稿。
七、活动要求：
1、活动期间，每班制作一本精致画册。
2、每班选派两名选手参加演讲大赛，题目自拟。
3、演讲时间为3-5分。
4、评分标准满分为10分。
八、活动奖项：
每个年组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
九、评委成员：
xxx
十、评分标准：
演讲评比分数，采用10分制，具体评分的分值分配如下：
1、演讲内容(4分)
主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。
2、演讲有声语言(3分)
发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。
3、演讲态势技能(2分)
表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。
4、整体效果(1分)
把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。
国庆节团日活动内容 第5篇
活动准备：
1、五星红旗、天安门图片
2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份。
3、零食(老师准备)。
活动流程：
一、经验交流
1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗?
2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
3、出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称。
4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。
二、操作活动“彩旗飘飘”
1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。
2、教师介绍挂彩旗的.方法。
3、幼儿操作，教师指导。
4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。
三、分享活动
1、幼儿分组。
2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐。
国庆节团日活动内容 第6篇
一、活动主题：
“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!”
二、活动时间：
三、活动内容：
1、低年级：“祖国，我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。
2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的'内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。
评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。
3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。
四、活动形式：(见下表)
年段组地点形式及内容负责人辅导员
低年级音乐教室童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)
中年级多功能教室集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)
高年级篮球场集体诗朗诵比赛(爱国、爱校、爱班)
五、活动要求：
1、一——六年级学生统一穿着整齐，最好是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。
2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。
3、比赛要求全员参赛。
4、各年段组奖项设置：一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。最佳组织奖1名(按二等奖计)。
5、具体分工：
各年段比赛活动由级部主任全权负责：安排主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。
摄影负责人：
整体统筹：
6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生打扫。
7、资料收集。整理材料(活动程序，童谣、朗诵、歌曲文稿一份A4纸)上交少先队。
国庆节团日活动内容 第7篇
策划人:严婷婷、尹俊权、徐丽君
场地布置:陈艳红、徐佳欢、尹俊权、孙彦辉
ppt制作:尹俊权
拍照:徐丽君
预算:小礼品: 30 元
场地布置用品 :50 元
成果册制作: 30 元
大学频道为您提供的国庆节主题团日活动策划书,希望给正在阅读本文的你带来帮助!请大家继续关注精品学习网.
国庆节团日活动内容 第8篇
活动主题：
与祖国共奋进，与师大同发展
活动时间：
xx年10月xx日
活动地点：
xxx
参加人员：
xxx
参加人数：
xxx
活动内容：
金秋十月，_迎来xx华诞，在这个特殊、喜庆的日子里，能够更进一步激发广大团员的爱国热情和共建美好的师大，xxx决定在10月xx日开展一次团日活动。活动的具体内容如下：
一、选定一个能容纳90人的多媒体教室，提前布置场地
二、将活动的人数事先分成6组进场，并维持好次序。
三、活动流程：
1：每组所有的成员都围成一个圈，通过听主持人口令来决定何时坐下，这样可以看到前面的一个人是否会坐到后一人的'膝盖上，充分体现了人与人之间的信任。
2：每组派两个人进行拼地图游戏，哪一组先完成就会有加分。充分锻炼学生的动手能力及对国家地图的熟悉。
3：全体成员观看建国xx年一些重大事件的短片，每组选出三个先进行这些短片中出现的必答题，然后组与组之间进行抢答和选答，并实行加分制度，按分数高低来发奖品。可以进一步对建国以来这xx年历史的认识和吸取一些经验教训
4：每组选出5人进行绕障碍端乒乓球。
游戏即增强每个青年学生的体质，又调解了活动的气氛。所有活动预计用时一个小时半。经费预算176元(另加不可预计费50元)
活动策划人：
xxx
国庆节团日活动内容 第9篇
环保主题团日活动策划书
一：活动主题：
实践专业技能,秉承环保理念.
二：活动背景：
进一步搞好本班团支部建设,凝聚本团支部力量,加强本团支部成员的团员意识,动员和激励广大共青团员在新的一年里,勤奋学习,勇于实践,不断成长,逐渐成才,成为一名优秀的大学生,我们环境科学091团支部决定开展以“实践专业技能,秉承环保理念”为主题的团日活动,借此之机促使同学们实践专业技能,始终以环保为第一理念,追随大学青春的脚步中,认知专业知识的不足,及时补充,加以发展.
三：活动目的：
让广大共青团员在活动里充分展现活力,活跃专业文化,深化成才意识,进一步提高本团支部成员的团员意识,加强团支部团员的实践与组织建设能力,增强团员间的凝聚力,提高团员的自觉性,增强集体荣誉感,不断提升自己.让每一位同学省视自我,展望未来,给自己的大学生活一个合理的定位和明确的目标,发展知、情、意,追求真、善、美,将自己培养成为一个德才兼备的人才.
四：活动时间：2011年日―号
五：活动地点：广东韶关丹霞山、大宝山
六：活动对象：仲恺农业工程学院环境学院3位老师及环境科学091班全体成员
七：活动具体内容及形式：
一：活动前期准备：
1) 组织班委对这次主题团日活动进行讨论,提出建议,确定团支部主题
2) 各班委就所确定主题进行策划,共同讨论团日活动环节,写成活动方案,分配工作
3) 前期宣传：
① 提高全班同学对团日活动的认识,对专业实践的深入了解,以便提高全班同学对专业实习的积极性（以ppt演示方式）；
② 班级q群,班级博客,班会
③ 校内各大q群,论坛,博客.
4) 出发前一个星期由团支书向班级各位成员进行ppt演示,提前展示活动地点的地形地貌,为活动开展提供前期认识准备,也为大家提前查阅相关资料做好准备.
ppt演示流程：
① ppt的展示上学期团日活动的精彩图片
② 介绍团日活动的来源,历史及其精神含义所在
③团支书介绍本次团日活动方案的具体流程,并征求全班同学的意见,结合意见不断完善活动方案
④ 团支书以ppt演示的方式介绍丹霞山、大宝山地形概况以及地质地貌等
⑤ 合影留念
⑥班级动员大会结束
5） 出发前两天进行专业知识和安全知识等方面的培训,由学院雷泽湘老师,李永胜老师以及刘雯老师进行讲授.【高校环保主题团日活动策划书】.
6）培训当天准备好出发前所需物资：班旗、问卷、笔、白纸、相机、摄录设备,图片与视频处理设备,医疗箱、小礼品等
7）活动后期工作：
①班委对活动准备物资进行统计整理
②团支书就团员所提意见进行整理,修改与完善方案.
③ 对前期班会ppt展示和专业知识培训及时写好通讯稿,以便博客,微博的宣传及活动记录
二：活动具体流程（未获取专业老师行程安排,待定）
→ 阶段一：乘包车到广东丹霞山,坐车期间进行有奖知识小游戏,题目主要涉及丹霞山趣味知识,答对者获得小礼品的奖励.到达景区旅馆稍作歇息,整顿第二天行程
→阶段二：设定3个小组,每个小组对丹霞山实地考察,经学院专业老师的经验介绍,对土壤、水文、生态等环境相关的知识进行学习,并进行交流.
国庆节团日活动内容 第10篇
活动目标：
1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。
3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：
安全活动图片。
活动重点：
了解国庆假期中应注意的安全和卫生。
活动难点：
了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
活动过程：
一、谈话导入。
师：明天是什么节日?国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢?小朋友们在长假里，出外游玩千万要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢?
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。
1、教师引导幼儿：有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
2、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
三、总结假期里要注意的'安全事项。
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏;
6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
活动延伸：
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。
国庆节团日活动内容 第11篇
一、活动目的：
1、通过此次活动，加强幼儿爱国主义热情，激发幼儿而爱祖国的情感。
2、初步认识我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识国旗。
3、体验集体活动的乐趣。
二、活动准备：
天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。
三、活动过程：
1、集体起立听并跟唱国歌。
2、详细的`像孩子们介绍中国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。
3、认识我们的国旗，知道国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。
4、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小，国旗国旗我爱你！我们向您敬个礼！
5、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
（一）、教师介绍背景图。
（二）、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。
（三）、幼儿作画：添画烟花。
要求：
1）要用漂亮的颜色画烟花，要画满。
2）蜡笔不要涂到桌子上。
6、把作品送给”祖国妈妈”、
1）把自己的礼物送给祖国妈妈，并对”妈妈”说：”祖国妈妈，生日快乐！”、
2）展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿有成功感。
四、活动延伸：
请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
国庆节团日活动内容 第12篇
活动目标：
1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、在挂彩旗与分享活动中，感受节日的愉快氛围。
活动准备：
1、五星红旗、天安门图片
2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份
3、零食(老师准备)
活动流程：
经验交流
1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗?
2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
3、出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称。
4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。
操作活动彩旗飘飘
1、人们为了庆祝祖国妈妈的'生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。
2、教师介绍挂彩旗的方法。
3、幼儿操作，教师指导。
4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。
分享活动
1、幼儿分组
2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐。
国庆节团日活动内容 第13篇
活动地点：
多功能厅
活动主持：
大班xxx老师主持
活动报道：
活动摄像：
xxx
活动目标：
1、让孩子们在活动中感受“爱祖国、爱家乡”的美好情感。
2、通过联欢活动，让孩子们进一步体验幼儿园这个大家庭的快乐。
活动过程：
1、邀请小班弟弟妹妹一起参加。
2、主持人开场白：小朋友们，你们知道明天是什么节日吗？（国庆节），那我们今天为什么要欢聚在一起呢？（庆祝祖国妈妈的生日），是啊，我们小朋友真高兴啊，我们不仅一起快乐的庆祝中秋佳节，还要迎接祖国妈妈的`生日，让我们一起欢歌笑语，度过这难忘的一天吧……
3、全组幼儿一起演唱园歌拉开联欢会序幕。
4、各班按次序表演精心准备好的节目。
大一班集体诗朗诵《我们的祖国真大》歌表演《我会变》
大二班诗朗诵《我们手拉手》、舞蹈《娃哈哈》
5、将事先准备好的月饼和零食拿出来，大家一起分享食物和快乐。
6、大三班集体诗朗诵《龟兔赛跑谁第一》联唱《小花园》等
7、主持人结束语：亲爱的.小朋友们，今天你们觉得快乐吗？（快乐），今天是快乐的一天，也是难忘的一天，让我们祝愿我们的祖国妈妈更加美丽和繁荣！
8、全组幼儿一起演唱《大中国》结束本场联欢会。
国庆节团日活动内容 第14篇
一、主题说明：
国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，明白五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，长江、黄河是中国的象征。幼儿园将经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜欢各民族的情感；与同伴共同欣赏各地游览的照片，领略祖国山河的秀丽；收集展览各地特产宝藏，让幼儿们明白祖国地大物博。
二、主题目标：
1、明白我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、明白我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
三、活动时间：
四、活动地点：
各班活动室
五、活动流程：
1、我是中国人
经过谈话活动让小朋友明白小朋友和我们都是中国人，然后引导幼儿从世界嵌板中，找到中国的位置。
2、我爱我的祖国
A、明白10月1日是祖国妈妈的`生日，10月1日我们又叫国庆节。
B、感知祖国的地大物博（认识中国的首都：中国的两大河，中国有56个民族。中国的国歌，我们的国旗）。
C、幼儿分享照片及收集的物品。
3、送给祖国妈妈的生日祝福
A、制作国旗
小托班：粘贴画
中班：撕贴画
大班：线条画
B、学唱国歌
五、家园互动：
1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。最好能够教会孩子口头介绍游览过的地方，以便来园和小朋友分享。
2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼共同讨论展览的'位置、物品的分类等。
心动不如行动，我们用自己的方式祝福祖国生日，我们也用自己的方式帮忙孩子们更多的认识我们的国家，我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的机会。期待您的参与！
国庆节团日活动内容 第15篇
一、活动目标：
1、通过开展迎国庆亲子活动，使幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并让幼儿和家长在积极参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过亲子互动活动，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的'节日。
3、认识祖国的首都是北京，北京的标志是天安门，认识国旗、了解中国的传统节日，加强幼儿爱国主义热情，萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
二、活动时间：
20xx年10月1日
三、活动地点：
xxxx
四、活动参与者：
幼儿园全体师生及家长
五、活动准备：
亲子互动所需材料及背景音乐、音响设备、环境布置
六、活动过程：
1、主持人（可由教师、家长或幼儿担当）宣布迎国庆亲子活动开始
2、升国旗、奏国歌（大班小朋友做升旗手和护旗手）
3、园长讲话、家长讲故事
4、全体师生齐唱《国旗国旗多美丽》或《祖国祖国我爱你》
5、亲子互动活动开始：
命题画《首都北京天安门》
材料：油画棒、水彩笔、彩色铅笔、水粉颜料、绘画纸手工《制作国旗》
材料：黄色折纸、红色卡纸、胶棒、剪刀、彩砂、纸浆、一次性筷子、红豆和黄豆泥塑《生日蛋糕》
材料：软陶泥、陶泥工具长卷画《爱祖国、爱家乡》
材料：长卷、马克笔建构《长城》、《天安门》
材料：彩色纸箱、地垫或地毯
七、活动注意事项：
1、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并强调家长监督幼儿安全使用各类制作工具。
2、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
3、幼儿园各位老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，老师之间要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
4、活动结束后，在主持人的协调安排下按顺序离开，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
国庆节团日活动内容 第16篇
活动目标
1、知道10月1日是祖国妈妈的生日，感受升国旗时庄重严肃的气氛。
2、了解升旗的礼仪，能在升旗仪式中保持安静。
3、体验做“小小升旗手”的自豪感，感受为祖国妈妈庆祝生日的快乐。
活动准备
1、国旗一面，国歌音频，天安门前升国旗的视频。
2、歌曲《国旗国旗真美丽》音频。
活动地点
各班级活动室内；升旗仪式场地。
活动时间
9月30日。
活动流程
1、美丽的国旗（8：50～9：10）
展示国旗，引导幼儿了解国旗，说一说国旗的颜色和图案构成。
播放天安门前升国旗的视频，引导幼儿感受升旗仪式的严肃和庄重。
播放国歌，请幼儿再次感受国歌的庄重。
2、升国旗（10：50～11：10）
请幼儿了解升旗的方法，明确升旗时的礼仪。
组织幼儿有序到达升旗仪式场地，观看哥哥姐姐升国旗，感受升国旗时庄重严肃的气氛。
请幼儿说一说哥哥姐姐升旗时的步骤和动作，学做小升旗手。
3、国旗国旗真美丽（午睡后）
播放歌曲《国旗国旗真美丽》，带领幼儿跟随音乐旋律做走步、敬礼等动作。
引导幼儿学习歌曲，并尝试共同演绎歌曲。
活动建议
1、教师可向幼儿简单介绍五星红旗的寓意：大五角星代表中国_，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征着革命；五角星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。
2、升旗过程中提醒幼儿保持安静，国旗升起时，全体幼儿需行注目礼。
3、学习歌曲《国旗国旗真美丽》无需作为本次活动的重点，教师主要引导幼儿在愉快的音乐声中感受节日的愉快，加深对国旗的`认识。但因该首歌曲旋律和歌词较简单，幼儿很容易在游戏中不知不觉将歌曲学会。
4、教师可在美工区投放五星红旗的.轮廓图，让幼儿进行涂色练习，加深对国旗的认知。
5、小班幼儿对祖国的概念不容易理解，但对妈妈的感情极为深厚，因此将祖国比喻成妈妈，更容易让幼儿理解。此外，在小班幼儿的心中，庆祝生日是最贴近其生活特点的。因此，教师可以将国庆节释义为“祖国妈妈的生日”。
6、创设“送给祖国妈妈的礼物”专栏，将幼儿自己通过绘画、粘贴、涂色等方式为祖国妈妈制作的礼物进行展示，帮助幼儿理解祖国妈妈就像自己的妈妈一样爱我们，我们爱妈妈，也要爱祖国。
2、红旗飘，迎国庆（中班）
每年的10月1日是我国各族人民隆重欢庆的节日。在国庆节期间，各地都要举行不同形式的庆祝活动，以加强国民的爱国意识，增强国家的凝聚力。中班幼儿对周围的生活更加熟悉，对事物的理解能力也逐渐增强，喜欢用各种方式表达自己的情感。基于此点，我们设计了本次活动，以“五星红旗”为主线，引导幼儿更深层次地了解国旗，感受国旗的含义，并通过动手操作进一步认识国庆节，产生爱祖国的美好情感。
国庆节团日活动内容 第17篇
一、活动背景
祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的`情感。
二、活动目的
1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
三、活动准备
1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片。
2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。
3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。
四、活动过程
1.组织幼儿齐唱国歌。
2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。
创作画《娃娃庆十月一日》。画烟花、天安门、国旗等。
5.师生共同装饰教室。
6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。
五、活动延伸
1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2.组织幼儿节日后的谈话。
国庆节团日活动内容 第18篇
改革开放30年来,祖国面貌日新月异,祖国的巨大变化,在我们眼中,更在我们心中.在祖国61周岁之际,我们停下脚步,稍作休憩,回忆、历数祖国的成就、新发展,感受我们心中的魅力祖国.
环节一:你来比划我来猜.我们将以猜词游戏的方式把近年来祖国大事件做一个展示.具体的游戏方法是,每一轮都随机请两个同学上台,一个同学看卡片用肢体语言表演卡片上的词,另一个同学则根据其肢体语言的表达来猜出这一个词.同时在每一个关于大事件猜完以后,将会穿插一小个图片或视频,以便让大家更好地了解我国的发展历程,以增强我们的自豪感.
环节二:模仿广告.具体的游戏方法是,随机请一位同学上台,表演卡片上的广告.此游戏的主要评判标准是这位同学模仿的相似程度.
环节三:自创广告.每一位被请到台上的同学要把自己领导的商品推销出去,并加上广告语.
国庆节团日活动内容 第19篇
【网络综合-国庆团日活动策划书范文】
★这篇《国庆团日活动策划书范文》,是无忧考网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助！
活动主题：庆祝_成立xx周年
活动目的： 1、使同学树立民族自尊心、自信心和自豪感,树立与祖国休戚与共,血肉相依,为国献身的意志. 2、了解社会主义伟大建设的伟大成就,使同学们更加热爱祖国;要建设好祖国,就一定要努力学好科学文化知识,练好建设祖国的本领.
参加人员：xx班全体同学
活动的准备：音像资料、朗诵诗词稿
活动过程：
主持人宣布《庆国庆》主题活动现在开始了
甲：滔滔黄河,淹不尽浩浩中华魂
乙：巍巍泰山,锁不住阵阵中华风
甲：又是一年秋风送爽时
乙：又是一轮花好月圆日
甲：走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋
乙：投入国庆,我们有一样的感慨发自肺腑
甲：此时此刻,全中国都在欢呼,全世界都在雀跃
乙：亿万中华儿女心潮澎湃,所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊――中国、中国(合)
甲：请欣赏《今天是你的生日,我的中国》
(播放音像资料)
乙：一曲《生日歌》纯粹而甘甜,祖国母亲xx周年华诞,我们喜上眉梢
甲：回顾历史,祖国因我们而欣慰
乙：脚踏实地,我们因祖国而自豪
甲乙：展望未来,我们与祖国共腾飞
甲：xx年前的中国人民,生活在水深火热中,日寇的铁蹄肆意践踏着我们的国土,哀鸿遍野,让我们一起再次回顾祖国的一寸山河一片血.
乙：而如今,我们已拥有世界领先的科技 和许多企业.正如这次xx年大阅兵中我们所感受到的一样,我们的祖国母亲已经日益强大.
甲：下面我们一起来回顾一下大阅兵上的精彩片段.
(放音像资料) 甲：看了这么令人激动鼓舞的大阅兵,大家一定都有些自己的话相对大家或者相对祖国述说.
乙：那么就请大家畅所欲言吧. (同学自由发言)
甲：今天的的辉煌已经成为过去
乙：未来的大门还在等待开启
甲乙：在这合家团圆的时刻,我们分享祖国的喜悦,也同时为自己的未来加油.我们祝愿伟大的祖国更加繁荣富强.庆“国庆”主题活动到此结束.
四、活动特色
1、活动集教育性、思想性、娱乐性与一体,活动的节目丰富多彩,至始至终都紧扣主题.
2、全民动手策划,全民参于,充分发挥了本支部团员的聪明才智,极大提高团员们的积极性.
五、预期效果
预计本支部团员积极参于本次活动,加强本支部团员之间的了解,增强本支部的凝聚力.让同学们更加了解祖国,也更加有爱国热情.
国庆节团日活动内容 第20篇
活动主题：
欢庆体育节暨庆中秋迎国庆主题班会。
活动目的：
迎接学校体育节，让同学们在中秋节、国庆节双节来临前夕度过一个愉快而充实的班会。此次的主题班会以欢庆体育节暨迎国庆迎国庆为主题。通过这次的主题班会让同学们更好地了解体育节与中秋节、国庆节，并且在紧张的学习生活中增添一些娱乐。努力做到知识性与趣味性相结合，在同学们游戏的同时，也能够收获更多的知识。
活动流程：
一、游戏
1、由主持人报幕、并主持第一个游戏。
2、全班进行“击鼓传花”游戏，传到花者回答一个关于国庆（祖国）或者中秋的问题。
3、主持人主持第二个游戏。
4、同学交流在国庆节的计划。
5、主持人主持第三个游戏。
之后开始享用美味（中秋月饼）。
二、游戏清单：
1、《踢毽子》
2、《二人三脚》
3、《不在场证明》
三、游戏规则：
1、《踢毽子》：
分成男女两组，男女生中各选出4名同学参加比赛。首先是个人赛，每个参赛选手踢1分钟，计算个数，然后排名，前三名可给自己所在组加上3分、2分、1分。其次是团体赛，两组的4名同学中选出3名，进行传踢，总数多的小组获胜。
2、《二人三脚》：
整个班级分成两组，每组每人都有机会参加，两个同学将相邻的`脚用绳子绑起，在走的`同时，还要捡起放在地上的障碍物，走一个来回才算完成。获胜一组的一名同学将被抽到，获得奖品。
3、《不在场证明》：
同学自由组合，由主持人给出一个指定的时间，然后与搭档确认好当时发生的一切事情（自己创造），制造不在场证明。然后两人被分开，由剩余同学分别问两人10个问题，看答案是否一致。
国庆节团日活动内容 第21篇
活动目标：
1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，表达对祖国妈妈的热爱。
活动准备：
1、图片：烟花的图片、国庆节的`图片。
2、视频：国庆视频。
3、绘画材料：国庆背景图、水彩笔、油画棒、颜料。
活动过程：
一、观看视频
提问：你看到了什么？
二、介绍国庆节
提问1：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的'节日？
小结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
提问2：看看大家会怎样庆祝国庆节呢？教师播放全国各地的人们庆祝国庆节的场景图片。
三、幼儿绘画
1、教师出示背景图。
2、幼儿作画，添画烟花。
3、将作品送给“祖国妈妈”，对祖国妈妈说“生日快乐！”
活动效果：
小班幼儿对于国庆节并不了解。所以，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的`认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感受到国庆节的快乐气氛。
国庆节团日活动内容 第22篇
一、活动目的
1、引导学生了解国情、关注社会，使学生对自己的祖国有一个客观的认识，增强学生对祖国的自豪感和自信心，激发他们的爱国热情，培养学生热爱祖国、热爱家乡的感情。
2、培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力；通过读书、上网、调查访问等，培养学生查阅资料、搜集信息的能力。
3、教育学生关注时事、关注社会、关注发展。
4、通过实践总结，撰写调查报告培养了独立自主的能力，合作探究意识，调动了学生的积极性、自主性，为学生提供了个性发展空，真正提高学生的综合能力与素质。
5、丰富同学们的假日生活，让安全、健康、充实、愉快的假日生活在每一个同学身边围绕。
二、活动时间
20xx年10月1日——20xx年10月11日
三、活动内容
1、读一本爱国主义书籍，看一部解放战争影片，写一篇读后感或观后感。
2、查阅相关资料，了解建国以来社会主义现代化建设的伟大成就；知道我国的国名及国庆节的'由来、国旗的由来等，把查到的相关资料剪下来或抄下来，集中到8K纸上。
3、搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等，做成剪报。细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，感受国庆活动的热烈，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。有照片，有体会。集中到8K纸上。
4、搜集祖国风光图片（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的图片），制作成“祖国风光图片”剪报（用8K纸）。
5、利用书籍、网络、询问家长亲戚等方式查一查，找一找“中国之最”，“山东之最”“昌乐特色”，让学生进一步的了解国情、乡情，增长学生的综合知识。把调查结果写在信纸上。
6、搜集歌颂祖国的诗歌，认真誊写在读书笔记本中。
7、“讲文明、树新风、做文明少年、喜迎60华诞”
①文明在我口中：从讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话粗话等方面开始。“请，您好，对不起，谢谢，再见”十字文明礼貌用语要挂在嘴上。
②文明在我手中：从保持清洁，如不在公共场所乱扔纸屑果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾，乱涂乱画，乱抹，乱刻等，要爱护公共财物，节约用水用电等。
③文明在我脚下：从文明行走、文明乘车、文明游玩、文明如厕等方面开始，随时保持文明形象。
④文明在我心中：学生要拥有一颗感恩的心，在家孝敬父母，体验亲情，主动分担家务，关爱家人。跟父母学做力所能及的家务，培养自理能力等。
此活动结果由家长写明孩子在家的表现（要写详细），开学后由学生带到学校交给老师。
四、活动地点
建国60周年，举国欢庆。街上到处可见节日气氛，工厂、学校及各个企事业单位大门前花团锦簇，各个单位组织排练文艺节目，歌唱亲爱的祖国。报纸、电视等媒体都有国庆专栏。所以，各组的同学可以根据自己的活动内容选择相应的活动地点，力争广思维、多视角地展现欢庆国庆的方方面面。
五、活动形式
个人或小组，分散活动与集中活动相结合。10月1日——10月10日为分组活动时间，10月11日为整理活动记录、撰写调查报告的集中活动时间。
六、活动要求
1、“快乐国庆、激情参与”，每一个学生要积极参与本次假日活动。
2、每一个学生都要参与“活动内容7”，活动内容1―6由各组组长分配，每个组员至少完成两个活动内容。（注：有兴趣的同学可以在做好自己分配的内容之后，选做其他活动内容。）
3、参加过的每项活动必须要有活动记录、作品记录、家长评价。
国庆节团日活动内容 第23篇
一、活动主题：
欢乐嘉年华，国庆总动员
二、活动背景：
金秋十月，桂花香飘，嫦娥飞天，举国欢庆。值此祖国母亲迎来73周年华诞之际，团支部决定举办“欢乐嘉年华，国庆总动员”的主题活动，深入动员和团结团员青年，激发爱国之情，弘扬报国之志，进一步展现新一代团员青年的健康文明的新风貌。
三、活动意义：
活动中，同学们互帮互助，增进了彼此的了解，加深了同学之间的友谊。本次活动紧密联系团员青年的学习、生活和思想实际，为我国73周年华诞的到来展现我们新一代团员青年的健康文明的新风貌，并借此让同学们更深入地了解我国建国的发展历史和灿烂的中华文化，积极引导、激发广大团员的“爱国”“爱校”的热情。
四、活动对象：
本全体同学
五、活动场地：
学子广场
六、活动时间：
20xx/10/22
七、前期准备：
1、团支部成员召开会议，讨论活动主题及形式。
2、征求同学们的活动意见，完善细节，修改不足，激发同学们参与的积极性。
3、采购奖品、申请场地和活动所需器材用品。
4、进行活动分组，分成男生女生两队。赛前对游戏主持人进行培训。
八、活动流程：
（一）、同学们聚集到教室，大家高唱国歌，然后由主持人向同学们讲解活动游戏规则。
（二）、户外活动
1、跳大绳
男生女生各挑2名同学甩大绳，其余同学依次进入跳绳并依次跳出大绳，哪一队先卡住则失败，如果两队都没有卡住的同学，则速度较快的一队胜出，游戏分三轮进行，三局两胜。
2、踢毽子
男生女生各选一名同学参赛,由裁判吹响口哨之后同时开始踢毽子，最先掉落的同学所在队伍失败，游戏分三轮进行，三局两胜。
3、五人六足
各小组派5人出赛，每次2组同时比赛，游戏分三次进行完毕，决出第一名。
4、搬运气球
各小组派6人出赛，参赛6人两两结合，背靠背并两手肘相扣，背间夹带气球，把气球从起跑线运送到终点放下气球再折回起跑线进行接力，小组内派一人协助把气球夹在两人背间，终点处有工作人员收集运送的气球并进行清点。在规定的时间内哪一组运送的气球最多为胜。比赛每次2组一起比赛，游戏分三次进行完毕，选出前三名。获得第一名的小组全部成员都可抽取奖品
5、拔河
选出十名女生、七名男生进行三轮拔河比赛，选出胜利的.队伍累计一分。
获得第一名的小组全部成员都可抽取奖品。
（候选游戏）
（1）排排坐
分成2个小组，每个小组10人(可以更多)，然后a队先玩，主持人单对跟a队每个成员所出属于自己的数字，每个人知道自己的数字以后，用布蒙上双眼，然后不可以出声，说话。自己排出从小到大的顺序。排序正确率高的一对获胜。
（2）马兰花开（桃花朵朵开）
①主持人一人，站在场地中央；
②参与人员围城一个圆圈队列（即可以绕着主持人走的队列），人间距30厘米以上，不可有肢体接触；
③游戏开始，大家围着主持人走圆圈队列，一起边走边念“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，请问要开几朵花？”主持人说：“5朵”。那大家就赶快任意5个人抱在一起，出现没有办法抱一起的，就出局。剩下的人，继续玩。
④最后剩下的2个人，可以给予奖励。
⑤主持人一定要根据人数喊出比较妥当的数字，避免一次性出局太多人。比如，一共17人，比较合适的就是喊出4朵花，这样就出局一个人，如果喊出6朵花，那么就一下出局5个人，那么就很快会结束游戏了。
⑥很重要的，主持人要提醒，玩游戏的人，要抱紧哦，小心人被抢！
（三、游戏结束后累计分数，最终获得胜利的队伍可向另一队的所有同学提3个要求，并要求对方立即履行
（四、分发奖品完毕后，同学们围坐在草地上，一起唱红歌，一起分享欢乐的国庆时光。
尾声：全体同学合唱爱国歌曲《歌唱祖国》
九、经费预计：
游戏用品采买：30
游戏奖品采买：50
十、活动可行性分析：
面对大二，学业的压力日渐紧迫，同学们渴望一次愉悦的户外活动来放松紧张的身心。本次活动场地及器械都是无偿申请的，活动成本低。
再者，活动经过细致的讨论，准备充分，并在活动开展前做了大量的宣传工作，获得大家的一致认同和期待。
国庆节团日活动内容 第24篇
一、活动目标
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国情感，培养少先队员民族自豪感，在活动中充分调动每个学生积极参与的热情，展示自我，营造良好的校园文化氛围。
二、活动主题
爱我中华，展示风采
三、活动设想
活动一：“祖国，我为您自豪”朗诵比赛
1、比赛时间：20XX年9月30日中午
2、参加对象：3-8年级学生，每班2——6名选手参加
3、要求：
①以“祖国，我为您自豪”为主题，题目内容自定，请各班班主任认真指导学生。
②xx月xx日上报参赛选手姓名及其演讲题目，拷贝伴奏带、抽签定顺序。
4、评委：
活动二：“庆国庆”手抄报比赛
参加对象：全校学生(3-6年级)手抄报各班分班展评，后推荐优秀作品3幅参加校评。
分段设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
评委：
活动三：“迎国庆”主题队会
1、活动时间：xx月xx日(星期x)下午第三节
2、要求：请各班提前拟定方案，作好安排准备，活动尽量形式多样，布置好黑板，并作好活动记录。
活动四：“爱国主义教育”黑板报
1、要求：
①字迹工整，美观大方;
②刊头醒目，引人注目;
③设计合理，图文并茂;
④符合主题，内容丰富;
⑤新颖，有创意。
2、xx月xx日中午检查验收。
备注：各项活动顺利进行需要各位老师大力支持、配合。希望所有参与者精心准备，尽力发挥自己能力，共同庆祝祖国妈妈的`生日。各项活动的开展情况，学校少先队大队部将作评比总结。
国庆节团日活动内容 第25篇
国庆节这一天即将到来，我笑一年一度的国庆节活动又将开启，今年的活动对比去年增了许多新意，主要目的还是增强学生们爱过的意识。
一、活动目的
根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动准备
1、指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的`知识。
2、中国地图、国徽、国歌。
3、黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。
三、活动过程
1、国庆节知识。
辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗？
生：国庆节！
辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢？学生自由回答讲述国庆节的来历（资料）。
辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节。
讲述世界各国国庆节的来历（资料）。
2、地图、国徽知识。
辅导员：（出示中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么？
生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗？
生：（齐答）
辅导员：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，
辅导员：我们的祖国多么美啊！
请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
我第一眼看到了彩色的中国，
轻轻打开地图，
碧绿的是草原，
金色的是沙漠，
蓝蓝的是大海，
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上，
一片五颜六色，
就像盛开的鲜艳花朵，
面对这美丽的图画，
我们放声歌唱：
我爱您——中国！
辅导员：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？
生：五星红旗。
辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么
生：《义勇军进行曲》。
辅导员：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立。
3、带领学生学做一颗五角星，贴到地图周围，比一比谁做的精致。
4、小结。
国庆节团日活动内容 第26篇
本次活动以“金秋营销”为主题，旨在向高中端客户和大众客户表达银行与之分享耕耘硕果、共创美好未来的真诚愿望，传播银行个人银行业务以客户为中心、致力于实现银客“双赢”的经营理念。各行可在此基础上，根据本行的活动特色，提炼活动主要“卖点”作为副题。
一、活动主题：
“金秋营销”
二、活动时间：
三、活动目的：
以中秋佳节、国庆节为引爆点，以个人高中端客户和持卡人为重点目标群体，以巩固和发展客户、促进储蓄卡使用、提高速汇通手续费等中间业务收入为主攻目标，重点拓展购物、旅游、餐饮、娱乐市场及其相关市场，同时扩大产品覆盖人群，促进客户多频次、多品种使用，带动个人银行业务全面发展；同时通过“金秋营销”宣传活动的开展，确立我行品牌社会形象，增强客户对我行个人金融三级服务（VIP服务、社区服务、自助服务）的认知和感受，提高电子渠道的分销效率，切实提升经营业绩。
四、活动内容
活动主要包括以下内容：
（一）“金秋营销产品欢乐送”优惠促销赠礼活动。
为鼓励持卡人刷卡消费和无纸化支付，促进银行卡和自助设备各项业务量的迅速增长，同时保持和提升速汇通业务竞争优势，促进汇款业务持续快速发展，特开展以下优惠促销赠礼活动：
1、“金秋营销。自助服务送好礼”
（1）活动期间持我行储蓄卡在全省范围内的自助设备上缴纳2次费用的客户，可持缴费凭证及存取款凭证，到所在地的营业网点兑换价值200元的礼品一份。先到先得，送完为止。凭证必须是同一储蓄卡的缴费凭证，礼品兑换后，我行将收回缴费凭证。
（2）凡在活动期间办理签署代缴费协议的客户，可获得价值200元的礼品一份。签约即送，一户一份，先到先得，送完为止。
活动礼品由各行自行购置。
2、“金秋营销。卡庆双节”
（1）活动期间卡免收当年年费。
（2）刷卡消费达到一定标准，可凭消费交易POS单据和银行卡到当地建行指定地点领取相应标准的礼品，领完为止。
刷卡消费达1000元（含）以上，赠送价值100元礼品；
刷卡消费达5000元（含）以上，赠送价值150元礼品；
刷卡消费达10000元（含）以上，赠送价值200元礼品；
刷卡消费达20000元（含）以上，赠送价值300元礼品；
礼品应充分迎合客户节日期间消遣购物的心理，刷卡消费5000元以下的建议为动物园门票、公园门票、商场周边麦当劳等用餐环境幽雅的快餐机构套餐票等，具体由各行自行确定。
各行应根据当地实际情况，积极筛选3—4个大型商场、高档宾馆、高档饭店等消费交易量大的特约商户，对当天消费达到标准的客户采取现场赠礼的方式，提升活动的轰动效应。
由于活动时间为期一个多月，各行应合理安排礼品投放节奏，确定每天各档次礼品投放数量，当天礼品送完即止；同时各行应积极做好异地卡客户消费赠礼工作
3、“金秋营销。速汇通优惠大放送”
活动期间，速汇通汇款手续费优惠20%幅度。
（二）“金秋营销。产品欢乐送”网点个银产品展示及优质服务活动。
以营业网点为单位开展“金秋营销。产品欢乐送”优质服务及个银产品的展示活动。活动主要内容有：
1、营业网点统一悬挂宣传横幅，张贴和摆放省分行下发的营销活动海报以及活动宣传折页（近期下发），以新颖、丰富的视觉感染力，吸引客户关注。
2、网点柜员统一佩带工作胸牌，增加员工亲和力，突出我行员工热情、亲切的服务形象。
3、活动期间，网点须设专门的宣传咨询台并配备导储员，加强动态推介，引导客户使用我行提供的自助渠道办理普通存取款和缴费业务，积极做好相关兑奖工作。
4、积极开展网点优质服务工作，提高速汇通等业务的柜台服务质量，加强柜台人员与客户的交流，切实提升网点服务形象。
5、切实做好对客户的绿色通道服务，严格按照有关要求向客户提供优先优惠服务，为客户营造良好的节日服务环境。
（三）“金秋营销。产品欢乐送”社区活动。
1、扩大社区营销渗透面，密切社区关系，按计划稳步推进社区营销工作。
抓住中秋节和国庆节的有利时机开展“金秋营销。产品欢乐送”社区营销活动，稳步推进第二阶段社区营销工作。通过社区金融服务网点优质服务、户外展示、社区金融课堂、营销小分队社区宣传等各个方面密切结合，全方位树立我行的社区服务形象，加强社区金融服务网点与目标社区的'各项联系，密切网点与社区客户的感情，稳步推进社区营销工作。
2、结合活动促销内容，确定社区目标客户，积极拓展相关业务量，切实提升社区营销经营业绩。
（1）积极拓展速汇通业务
9月、10月为学生入学或新生报到高峰期，各行可以开展凭学生证或录取通知书享受汇款优惠的营销活动，吸引学生客户群体，拓展教育社区市场业务；对城市中汇款频率较高的人群，如商业社区经商人员、外出务工群体等，积极开展社区营销活动，提高营销活动的有效性；对潜在的汇款大户及有异地代发工资需求的全国性、跨区域企业，各行可以通过公私联动进行一对一营销，争取导地代发工资等批量汇款业务。
（2）切实促进个人储蓄存款业务
9月、10月个人存款的目标社区应确定为校园社区和批发市场等商业社区，切实抓住学生学费缴纳以及商业交流频繁的季节特点，大力吸收储蓄存款。抓住国庆节期间股市休市的商机，重点营销“个人通知存款”，抓住新生入学的时机，重点营销“教育储蓄存款”，营销宣传中要注意突出我行通知存款助理财、教育储蓄可只分两次存入的创新优势。国庆节期间，各行要做好安排，活动期间，各行要安排专人值班，妥善处理客户投诉或满足客户的特殊需求。
（3）有效发展个人汽车贷款业务以及各项个人消费信贷业务
活动期间，各行应在汽车经销市场、家电批发市场、住房装修市场等商业社区加强对汽车消费信贷以及我行各项个人消费信贷业务的宣传和营销。加强对高中端客户的营销力度，推进集团客户购车服务合作；同时加强与人保财险公司以及汽车经销商的沟通合作，加大对集团客户资源的拓展力度，促进个人汽车贷款业务稳步增长。
在活动期间，各行要加快业务受理的效率和审批速度，在规范操作的基础上力求为客户提供便捷高效的服务。
（三）“金秋营销。产品欢乐送”活动。
以本次活动为切入点，通过建立客户回访制度、了解客户节日需求，充分利用合作单位的服务功能向客户提供全方位贵宾增值服务；同时抓住高端客户“十一”期间有闲暇考虑个人或家庭的财务规划问题的有利时机，向高端客户推介个人理财业务，进一步提高乐当家理财服务的吸引力。主要内容有：
1、活动期间，各行采用信函方式或人工送达方式向客户发送省分行统一制做的一张节日贺卡，并同时准备一定金额的礼品。礼品袋由省分行统一制作下发，礼品由各行自备。
2、联合本地餐饮、娱乐等行业的高档合作机构在活动期间向持有我行卡的客户提供打折优惠；联合机场、车站等_门向我行客户提供贵宾服务。
3、国庆节期间，客户外出较多，各行要确保理财中心、理财专柜和客户专窗正常营业；同时组织营业网点、个贷中心等经营机构切实落实客户绿色通道服务和各项优先优惠服务，为客户营造良好的节日服务环境；另外要密切协作，严格执行“漫游服务”标准，确保总行V客户在全国范围内能够得到专门服务，兑现乐当家的品牌承诺。
五、活动目标
通过本次系列活动，全行个人银行业务力争在10月份实现以下目标：
1、客户新增超过历史同期水平，并使客户结构得到改善，质量得到进一步提高；
2、卡社会知名度和使用率得到进一步提高，当月刷卡消费交易额比去年同期和今年9月份都有较大幅度增长，同业占比在9月份基础上有所上升；
3、速汇通竞争优势得到巩固和提高，促进业务持续快速发展，手续费收入新增创历史同期水平；
4、自助设备存取款及其他代理业务交易量比9月份增长10%。
5、圆满完成各项业务指标。
国庆节团日活动内容 第27篇
活动目标：
1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色，激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。
2、感受乐曲所营造的热闹，欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。
3、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。
4、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。
活动准备：
1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈列在活动室内。
2、材料准备：演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。
3、邀请南音演奏乐队。
活动过程：
1、展示自己收集到有关南音的材料，交流相关知识，同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。
2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》，感受乐曲的曲风特色及音乐性质。
师引导幼儿共同小结：这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子。
3、再次欣赏，引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的`音乐性质。
(1)幼儿欣赏音乐
要求：
①你看到哪些乐器在演奏呢?
②这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样?
(2)幼儿自由探究
要求：
①想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。
②爱护乐器。
(3)分享探究成果
①你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字?
②它是怎么发出声音的呢?
4、欣赏音乐，再次完整感知乐曲中所有乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。
小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，互相配合共同的演奏出来的，就像小朋友一样，如果大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的。
5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。
引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器(请爷爷奶奶教)，启发幼儿表演舞狮、跳舞等。
6、活动延伸
在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿继续感受南音的曲风特色，鼓励幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。
国庆节团日活动内容 第28篇
一、活动目的：
通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
活动主题：“祖国在我心中”
活动对象：全体师生
活动时间:20xx年9月29日——20xx年9月30日
二、活动准备：
各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干
三、活动内容：
1、出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。
2、全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的`经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。
3、评比标准：
(1)仪态大方、着装得体、动作适当。
(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
(3)普通话标准、声音洪亮。
(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。
(5)表达诗歌的情感准确自然。
(6)现场演出效果好。
四、活动具体要求：
1、以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。
2、诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。
3、1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
4、活动主要负责人及分工：
国庆节团日活动内容 第29篇
活动主题：
庆祝_成立73周年
活动目的：
1、使同学树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志。
2、了解社会主义伟大建设的伟大成就，使同学们更加热爱祖国;要建设好祖国，就一定要努力学好科学文化知识，练好建设祖国的本领。
参加人员：
xx班全体同学
活动的准备：
音像资料、朗诵诗词稿
活动过程：
主持人宣布《庆国庆》主题活动现在开始了
甲：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂
乙：巍巍泰山，锁不住阵阵中华风
甲：又是一年秋风送爽时
乙：又是一轮花好月圆日
甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋
乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑
甲：此时此刻，全中国都在欢呼，全世界都在雀跃
乙：亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊――中国、中国(合)
甲：请欣赏《今天是你的生日，我的.中国》
(播放音像资料)
乙：一曲《生日歌》纯粹而甘甜，祖国母亲xx周年华诞，我们喜上眉梢
甲：回顾历史，祖国因我们而欣慰
乙：脚踏实地，我们因祖国而自豪
甲乙：展望未来，我们与祖国共腾飞
甲：xx年前的中国人民，生活在水深火热中，日寇的铁蹄肆意践踏着我们的国土，哀鸿遍野，让我们一起再次回顾祖国的一寸山河一片血。
乙：而如今，我们已拥有世界领先的科技 和许多企业。正如这次xx年大阅兵中我们所感受到的一样，我们的祖国母亲已经日益强大。
甲：下面我们一起来回顾一下大阅兵上的精彩片段。(放音像资料)
甲：看了这么令人激动鼓舞的大阅兵，大家一定都有些自己的话相对大家或者相对祖国述说。
乙：那么就请大家畅所欲言吧。 (同学自由发言)
甲：今天的的辉煌已经成为过去
乙：未来的大门还在等待开启
甲乙：在这合家团圆的时刻，我们分享祖国的喜悦，也同时为自己的未来加油。我们祝愿伟大的祖国更加繁荣富强。庆_国庆_主题活动到此结束。
活动特色
1、活动集教育性、思想性、娱乐性与一体，活动的节目丰富多彩，至始至终都紧扣主题。
2、全民动手策划，全民参于，充分发挥了本支部团员的聪明才智，极大提高团员们的积极性。
预期效果
预计本支部团员积极参于本次活动，加强本支部团员之间的了解，增强本支部的凝聚力。让同学们更加了解祖国，也更加有爱国热情。
国庆节团日活动内容 第30篇
活动时间：
1、活动时间为：9月24日-27日。
2、演讲时间为：9月27日
活动年段：
五年、六年全体学生
活动目标：
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
活动主题：
1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，每班制作一个精美画册(8-10页)。
2、辐射两个面：五年级开展“爱我中华”演讲赛;六年级开展“说说祖国的变化”演讲赛。
3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会，举行班级演讲赛，推荐2名优秀选手到学校参加校级演讲比赛。
活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料，制作精美画册。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的'天安门广场上的花坛等。
4、创作演讲稿。
活动要求：
1、活动期间，每班制作一本精致画册。
2、每班选派两名选手参加演讲大赛，题目自拟。
3、演讲时间为3-5分。
4、评分标准满分为10分。
活动奖项：
每个年组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
评委成员：
评分标准：
演讲评比分数，采用10分制，具体评分的分值分配如下：
1、演讲内容(4分)
主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。
2、演讲有声语言(3分)
发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。
3、演讲态势技能(2分)
表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。
4、整体效果(1分)
把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。
国庆节团日活动内容 第31篇
一、活动名称：
国庆节
二、活动目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
三、活动准备：
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
四、活动过程：
(一)开始部分：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的`节目内容，依次导入主题活动。
(二)基本部分;
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是_的诞生日。
2、观看开国大典的'图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安门的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分：
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
五、活动效果;
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
国庆节团日活动内容 第32篇
活动时间：
20xx年9月30日
活动目标：
1、孩子初步了解到10月1日是国庆节，是妈妈的生日。
2、在挂彩旗、分享的活动中感受节日的欢乐气氛。
准备工作：
1、五星红旗和天安门广场图片
2、几个从彩色手工纸上剪下的三角形，胶棒，还有一份做底板。
3、零食(由老师准备)
活动流程：
一、交流经验
1、老师的问题：明天有一个节日。你知道这是什么吗？
2、老师介绍国庆节。孩子们知道10月1日是国庆节，是他们母亲的生日。
3、展示五星红旗、天安门广场的图片，并说出他们的名字。
4、告诉孩子，五星红旗和天安门广场都是中国的代表，只有中国才有。
二、行动活动“彩旗飘飘”
1、为了庆祝我们母亲的生日，人们会开展许多活动。今天，我们还会挂上彩旗，让它们在我们的教室里飘扬。
2、老师介绍挂彩旗的方法。
3、儿童操作，老师指导。
4、展示孩子们悬挂的彩旗。
三、分享活动
1、儿童被分组。
2、分享零食，体验与同龄人分享的快乐。
活动反馈：
今天早上，我们二班举行了国庆庆祝活动。活动一开始，我们问了孩子们一个问题：你们知道明天是什么节日吗？不出我们所料，因为孩子还小，脑子里对国庆没什么概念，所以没人能回答。接下来，我们给孩子们简单介绍了一下国庆节，给他们看了五星红旗，告诉他们我们是中国人，五星红旗就是我们的`国旗。在接下来的操作中，我们让孩子们把小彩旗挂在我们准备好的地板上。有的孩子动作很快，一拿到材料就开始用手挂上小彩旗，按照前面老师介绍的方法就能挂上，但有的孩子做不到。拿到材料后，他们不知所措，不知道如何下手，但最终他们在我们的帮助下完成了挂上小彩旗的任务。挂上彩旗后，孩子们非常开心，不停地相互交流。最后，是分享食物的时候了。孩子们一个个超级兴奋，把老师准备的食物都吃光了。当他们高兴的时候，他们互相喂食物。很有童趣，全班沉浸在欢乐的气氛中。通过今天的活动，孩子们不仅了解了国庆节，还增进了友谊，非常有意义。
国庆节团日活动内容 第33篇
一、主题名称：
快乐国庆节
二、主题来源
每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。
三、主题实施时间
9月30日下午15:20——16:30
四、主要教育教学目标
1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。
2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
6、了解国庆节的来历。
五、主要活动内容及过程
活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等。
活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的.了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”!
活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图
邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。
孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!
活动三：庆祝国庆节
国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节!
六、活动小结
通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。
活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。
国庆节团日活动内容 第34篇
-->
苏宁电器国庆促销活动策划书
器国庆营销策划书目录1、公司概况、公司简介、行业分析、苏宁电器swot分析优势劣势机会威胁、苏宁电器国庆促销活动的主题、定位、目的、苏宁电器国庆促销系列活动方案、资源匹配、总结216、相关的附件、参考文献苏宁电器国庆节促销活动【摘要】：抓住盛夏时节顾客对相关商品的需求和奥运临近的促销契机,在六七八的三个月淡季期间全力引进各种夏凉商品,并通过一系列活动大力促销,确保淡季不淡并取得销售上的较大增长.国庆促销大战家电卖场硝烟四起商场蓄势待发.目前,商场整体促销力度不大,但是调整完毕提早亮相的楼层已经有相应的折扣、满送等活动推出,消费者可以有针对性地去淘宝.今年的十一长假连着中秋,连续放假8天,无疑给押宝国庆黄金周的家电卖场带来了绝好的吸金机会.在国庆阅兵大典直播、开学经济、家装、婚庆市场渐热等利好因素的影响下,各卖场纷纷提前启动了十一促销.日前从杭城多家家电卖场获悉,目前彩电、冰洗、3c等产品都出现了明显的旺销迹象.9月份以来,苏宁的冰洗、3c销量分别提升了92%和65%.受到国庆阅兵大典直播的影响,高清电视的销量同比增长达108%.苏宁电器在节前一两个月就已抛出巨额采购大单,汇集了目前国内畅销品和新品.今年国庆期间,浙江苏宁有28亿元的囤货量,将确保国庆中后期货源充足.国美则已与全球500家厂家签订了180亿元采购大单,独家上市包销比重达35%.9月25日之前,这些新品将全部到位,保证十一黄金周期间全面足量供应.据悉,在国美此次180亿元的采购大单中,厂家直供的特价机近30%,降幅达40%以上.黄金周促销期间,40英寸的夏普液晶彩电将首次以低于6000元的价格出售,46英寸、52英寸的液晶彩电价格也将比去年同期下降2000元左右.“五一出门旅游,国庆来买家电,”市民王先生对记者介绍了自己的“购物经”.小长假制度实施三年来,增加了五一、端午等小长假,使得消费者可以更加弹性的安排出游、购物时间.苏宁电器相关负责人表示,今年端午恰逢世界杯,彩电和夏季时令电器购买的主流消费人群较往年肯定有所上升,加上在“以旧换新”、“空调惠民节能措施”的有效助推,国庆的绝佳时期,必将呈现“高涨”态势.本次国庆促销将于下周末启动较大力度的促销活动,采取长期国庆促销系列活动,分成六大活动版块.充分利用两大契机,通过特惠酬宾、豪礼派送、一元特价机热销等一系列促销手法,直接让消费者“礼”、“利”双收,
苏宁电器国庆促销活动策划书
“寻找幸福印迹感受身边温暖”团日活动策划书
一、活动引言
在今年于广州召开为期两天半的_广东省委十*届八次全会上,汪洋书记提出“加快转型升级,建设幸福广东”这一命题.“幸福”是什么？“幸福”并非空洞抽象的命题或说法,“幸福”是能让人民群众看得见、摸得着、享受得到的东西.我们每个人应学会看到自己周边的幸福.
与此同时,汪洋书记会议上用三幅对联来解读“幸福”,分别是“加快转型升级政府是关键,建设幸福广东匹夫也有责”“人人是创造幸福的主体,个个是享受幸福的对象”“我为别人的幸福努力工作,别人为我的幸福创造条件”,横批都为“共建共享”.我们人人都应是创造、享受“幸福”的主人,我们也需要为创造幸福尽上自己的责任.特别的,作为团员,作为社会今后的先锋及主力军,我们更应该深入基层,与普通青年同劳动、同学习、同生活,共同感受身边的幸福,共同享受身边的温暖.
为此,我们091团支部举办“寻找幸福印迹,感受身边温暖”的主题,让我们在活动过程中亲身感受并回忆成长一路的幸福,也试图寻找“下一站幸福”！
二、活动名称
寻找幸福的印迹,感受身边的温暖
三、活动主题
幸福华师,青春当先
四、活动目的
本次活动通过展示同学们从婴儿、幼儿园、小学、中学、大学的幸福事物,唤起同学们对自己曾经拥有过的幸福的回忆,使同学们重温过去的幸福,珍惜当下的幸福,期待明天的幸福.将曾经令自己幸福快乐但已遗忘于记忆深处的事物重现于同学们眼前,让同学们自己体会幸福的真谛,从而把握幸福,拥有幸福.与此同时,还达到以下目的：
1、通过此次主题团日活动,让本支部团员更加了解和体会“十二五”建设“幸福广东”的核心思想,感受自己身边实实在在的幸福,深刻体会“幸福广东”的含义.
2、通过此次主题团日活动,让本支部团员一起寻找我们成长过程中的幸福,一起向全校师生展现我们的成果,展示“幸福”,让大家都意识到：“创造幸福”是我们每一个人,使我们每个团员的责任与义务.
3、通过此次主题团日活动,让本支部团员以小组为单位,设计我们成长道路上每一阶段“幸福”的表现方式,并设想如何吸引更多的人群来关注我们的团日活动,培养本支部团员创新思维,沟通交际的能力,让本支部团员在此次活动中收获幸福,收获成长,收获成就感.
五、活动主办单位
共青团华南师范大学数学科学学院091团支部
六、活动时间
5月下旬（具体时间待定）
七、活动地点
华南师范大学石牌校区陶园校道
八、活动对象
共青团华南师范大学数学科学学院091支部全体团员
九、活动简要介绍
在前期筹备中,先把本支部成员分为五大组,分别对我们成长道路上婴幼儿时期、小学时期、初中、高中时期以及大学时期美好的回忆进行收集、整理,并设想要怎样将这些回忆展现在全校师生的面前.
在活动过程中,将各个阶段所准备好的成果利用陶园校道,展现在全校师生的面前.“重走成长的道路,体验身边的幸福”！最终写下感言：“你认为你最幸福的回忆是什么？”“下一站的幸福,在你看来,将会是什么？”让幸福传递,让众人接力！
十、详细活动内容
（一）前期准备
负责人
4月5日
班委召开班委会,讨论活动大致内容、活动形式以及分工进行方案撰写
张怡涵（团支书）
4月15日
召开全体支部会议,跟支部成员讲解关于此次主题团日的相关情况,并展开分组活动.
张怡涵（团支书）
4月15日——4月18日
自行组队,并定出小组长
李贵（组织委员）
分组要求：①每组6——8人；②尽量每组有两个男生,男女搭配,干活不累；③班委尽量分散到各个小组里,做到合理规划,监督组内的各项工作
4月19日
小组长抽签决定展示内容
张怡涵（团支书）
展示的五部分：①婴幼儿②小学时代③初中时期④高中时期⑤大学时代
4月20日——5月中旬
各小组进行准备
李贵（组织委员）
由各班委进行蹲点
5月中旬
①成果跟进、审核②物资、奖品准备③布场工作的详细安排④借校道（借条见附录二）
邱晓佳（班长）负责,林小玲（生活委员）、李晓珊（宣传委员）、孙燕玲（文娱委员）
5月中旬
利用q群、飞信等通讯方式向全校宣传此次活动
李晓珊（宣传委员）
5月中下旬
活动前最后一次动员大会
张怡涵（团支书）
有条件的话,请上辅导员,让老师给支部成员精神上的支持,并说明我们这次活动的意义.
（二）活动现场
1、10：30~11：10 布场（布场方案详见附录一）
2、11：20~13：00 活动正式启动——这一路上,有“你”
这一路上,有“你”
幸福驿站（部分图片见附录三）
第一站 婴幼儿时期：
1、 实物展示：活动期间,我们会在这一站向同学们展示许多80、90后的童年时的玩具,并在必要的时候向参观的同学进行讲解,勾起同学们美好有趣的童年回忆！
2、 图片展示：事先由工作人员收集大量的关于婴幼儿时期的相片（父母为孩子换尿片、幼儿园小朋友打架、玩滑梯等等）,配上适当的文字说明.
（备注：婴幼儿时的我们基本上没有很多很清晰的记忆,但是那时候的一些东西我们还是很熟悉的,做如上的展示可以让同学们感恩,更增加趣味性）
第二站 小学时期：
1、 专属孩提时代的回忆（图片）：
动漫：（总有一个是你的最爱）葫芦娃,忍者龟,阿童木,樱桃小丸子,蜡笔小新等等.
电视剧：还珠格格、西游记、新白娘子传
2、 视频：（与图片展同时进行）
活动期间,播放趣味十足的小动漫,（白天画面可能不会很清晰,尽量声音大一些,吸引过路的同学！）当有同学走近观看时,工作人员要进行讲解！
3、 游戏区：合理设置1~2个儿时的小游戏,既有童趣性,又适合大学生玩.以引起同学们美好的童年为目的！（如,念童谣,儿时绕口令）
（备注：经典的动漫和电视剧,再加上儿时的小游戏,让大家重温那些简单的幸福与快乐的时光！）
第三站 初中时期：
1、 半大孩子的最爱（有你喜欢的吗？）图片展示+文字说明
电影：刘德华,张学友（东成西就）,周润发（大丈夫,赌神）,周星驰（唐伯虎点秋香）,林子祥（夜来香）,张国荣,黄百鸣,曾志伟,吴君如,钟楚红,张曼玉,林青霞,关之琳,王祖贤（倩女幽魂）等等
2、 旧情绵绵,音乐不断活动期间,重复播放初中时期那些歌：如,流着泪的你的脸,水手,星星点灯,小芳,一无所有,吻别,最爱你的人是我,童年,对你爱不完,练习,外婆的澎湖湾
3、 展示中学时代的小说,杂志等（如,《那小子真帅》等）
盛行于80、90后的初中时期的小说,大家一定能一眼认出,想起当时的情景
（备注：看着那个时代的电影,听着那个时代的歌曲,还有中学时代的小说,能让人心情愉快,一定倍感幸福！）
第四站 高中时期：
1、 实物展示：
尽量多的收集各地区示范高中（华师的同学大部分是重点高中的学生）的校服或校徽等具有高中迹象的东西,合理挑出一些来展示.再加上工作人员恰当合理的解说引导,应该会引起不少共鸣的！（我建议让我们班的同学穿着,也许会更有感觉）
（备注：来到大学,大家都在怀念那个单纯美好的高中,一套完整的校服将会让大家感到异常的温馨与喜悦）
2、 书籍杂志展示：
展示大量书籍杂志：读者、青年文摘、韩寒的小说等
（备注：高中时期的学生情感比较复杂,又渐渐对某些人情世故有自己的看法,一般都喜欢将情感寄托在书籍杂志上）
3、 图片展示：关于高三备考,高中时代情感等方面的图片（如,图片的文档中的图片）
（备注：高中时期高考是最沉重的话题,现在重提高考大家一定感慨万千,而高中时代的感情大都是不成熟的,但也是最单纯也是最美好的）
第五站 大学时期：
1、 图片展示：
展示关于家人（父母）、感恩方面的图片
（备注：大学生大都远离家乡,对家人,特别是父母有着更加强烈的思念之情,展示关于感恩的图片可以让大家有所感触,想到在家人身边的幸福）
2、 实物或图片展示：
展示关于社团报名表、各类社团的面试、学生工作、大型活动,班级活动等实物或照片.
（备注：来到大学,许多社团、组织的围绕在在我们身边,曾经或者当下我们都为了这些忙碌追逐着.也从中得到锻炼,一点点成长.）
下一站 幸福在路上：
1、 展板（留言板）：（我的未来不是梦）可以留言（写下对未来的畅想）、涂鸦、写祝福等.
2、 拍照留念
3、 幸福传递：同学们可以在卡片上写下对其他同学的祝福,并写下地址,有工作人员帮忙传递给对方！（收卡片者仅限于华南师范大学石牌校区的同学）
备注：关于以上五个时段所开展的活动形式以及活动内容只是我们班委讨论出来的大概形式及内容,具体怎样实施还是要由分组后同组人员讨论最终确定！
3、13：00~ 清理现场,本支部成员合影留念
（三）后期制作
1、做好总结工作,包括写总结、通讯稿、整理视频图片、经费总结等.
2、组织本支部班委开总结班委会,总结本次活动的成功与不足,从中汲经验和教训,为下一次团日活动的成功举行做好充足准备.
十一、可行性分析
1、选择周四中午11：20-13：00在东九东十校道举办,人流量较大,有利于活动的宣传进行.
2、展示内容为从婴幼儿、小学、初中、高中到大学期间我们身边最熟悉最普遍的玩具、游戏、物品和经历的事情,布场温馨而夺目,容易吸引过往同学,唤起同学的亲切感和怀旧感,让其积极参加到活动中.
3、展示内容贴近大家生活经历,容易唤起共鸣,能够引导同学思考自己经历中的幸福,发现身边的小幸福,展望想要的幸福是什么,跟同学传递为幸福而努力的决心,达到的体会幸福,创造幸福的活动目的.
4、091团支部成员基本上都积极配合参加班级工作,且此次活动分工明确,活动内容有趣,有利于前期工作的开展.在活动过程中,又能锻炼支部成员的各种能力,同时也让支部成员在活动中发现幸福,继而去创造幸福,一举多得.
十二、风险预测
1、幸福感的资料的整合带有个人主观色彩.
解决方案：大力收集支部各成员的意见,可以经同学提意见后修改更正,确保信息客观真实.
2、同学们参与的积极性可能不高.
解决方案：做些游戏与有趣的实物展示猛增强好奇心,并提高大家积极性,做好相关的宣传动员工作.
3、场地借用出问题
解决方案：实行个人负责制,安排专人进行预借,并提前一个星期确定时间并做好向校保卫处租场地的工作.
4、音响投影设备出问题,无法正常使用
解决方案：班委应安排专人跟进,并在活动正式开始前半个小时进行调试,班委应事先多备一台笔记本电脑作为备用,以防不时之需.
5、出现冷场情况
解决方案：考虑到活动现场同学展示时会因为紧张或是其他原因,可能出现冷场情况.各组员应灵活应对,可与现场其他同学一起玩.
十三、经费预算
物资名称
单价/元
总计/元
圆形透明闪光紫色气球
布场用品
圆形透明闪光粉色气球
心形透明闪光紫色气球
粉色彩纸
透明胶
双面胶
海绵胶
玻璃绳
游戏小奖品
小文具
总计：140元
共青团华南师范大学数学科学学院091支部
四月十日
附录一：
布场方案
一、布场时间：2011年5月下旬
二、布场地点：陶园校道
三、布场具体内容：
１、入口：伴着一个一个的脚印,迎面而来是一个气球门,在粉色和紫色相间的气球串的萦绕下,“×××”高悬中央,洋溢着温馨而幸福的氛围,冲彻着０９１“相亲相爱一家人”的幸福.
具体做法如下（配图示１）：
在帐篷一脚1/2高处固定上一根较长的棍子组成长杆,用气球串由长杆底端环绕长杆至3/4处.此外,在杆的顶端与校道另一方的树干之间系上玻璃绳（绳1）,在绳距离帐篷接近米处再延伸出一条玻璃绳（绳2）,绳的另一段系于长杆3/4处.最后,在绳1和绳2上系上气球（绳1绳2的节点与长杆顶端之间的绳段不用系气球,长杆顶端到长杆处亦无需系气球）.
则气球门整体轮廓完成.
此外,系着气球门的树干则用彩带及气球花装饰.
最后,于气球们中间用张硬纸分别写上“”字.
入口装饰完成.
２、通道：通过幸福的气球门,踏入布满春的气息的通道,走在贴满樱花的校道中,幸福更是无处不在.
具体做法如下：
用粉色彩纸制作约25cm×25cm的樱花图案,于活动当天上午用透明胶贴到东九东十的校道上.
３、摊位帐篷：进入气球门,漫步在“樱花从”中,右侧是五个各具特色的摊位,分别是“婴幼儿”、“小学”、“初中”、“高中”、“大学”五个时期特有的幸福回忆展区.各个摊位别具一格的同时,每个帐篷都有０９１共有的装饰元素.
具体做法如下（配图示２）：
用硬纸板拓出７５个星星模型（每个帐篷各１５个）,再用不
同颜色的闪纸贴在星星模型双侧,用彩带将做好的星星系在帐篷顶端,并在每个帐篷的左端系上代表０９１幸福一家的“幸福之心”.
附：“幸福之心”的具体做法（配图示３）
在紫色透明心形气球表面写上“幸福”二字,气球底部打上彩带花及彩带,别上用蓝色彩带做成的心型串,心型串末端系上用银色金色亮纸制成的星星.
国庆节团日活动内容 第35篇
一、主题：
品鉴经典传承文明
二、主办：
院团委、学生会
承办：社团部
三、活动对象：
学院全体在校生
四、时间：
（一）淘汰赛：20xx年xx月xx日
（二）决赛：待定
五、地点：
xx校区
六、参赛方式：
（一）采取团体赛方式，各支部自由组队，每队3人。
（二）各支部负责登记参赛队员名单并确定后于x月x日前统一将报名表交至社团部xx同学处。
（三）此次竞赛共分两轮：
1、淘汰赛：各个支部代表一起参加“国学知识竞赛笔试”，取各支部代表队成员的成绩平均分在前8名的'代表队进入总决赛，若存在2支以上队伍（包含2支）并列第8名，则只取前7名进入决赛；
2、决赛：进入总决赛的代表队以抽签的方式决定决赛时的队伍序号，决赛代表队同时参加竞赛，当场决出前三名获奖代表队。
七、有关要求：
（一）各支部要高度重视国学知识竞赛活动的开展，积极组织参加，及时关注学院关于此次活动的后续公告。
（二）各支部限报一支队伍参赛，确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换，否则将取消支部参赛资格。
（三）此次竞赛取前三名支部代表队，由学院颁发奖状。
（四）本次若有未尽事宜，将及时完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知，其最终解释权归主办单位。
八、联系人：
九、策划书：
国庆节团日活动内容 第36篇
活动的特色——08006101在行动
1、show出我的diy
2、知识竞赛
五、活动感想
1、活动中成功之处.
2、活动中存在的不足及应作的调整.
3、活动所遇的问题与思考,感想及总结.
08006101团支部,我们与母校同在
卷首语
忆往昔,桃李不言,自有风雨话沧桑；
看今朝,厚德载物,更续辉煌誉五洲.
饮水思源,作为桂林电子科技大学的学子,我们深切感谢学校的栽培,也密切关注着学校的建设和发展.在桂电50年华诞之际,预祝校庆活动圆满成功！祝愿学校积历史之厚蕴,宏图更展！再谱华章!
一草一木,老师的一颦一笑,历历在目.那绿色的校园里,我们手握春光烂漫的年华,编织着人生的七彩之梦.
50年的风雨兼程,学校几经沧桑,奋发图强,赢得桃李满天下,为祖国培养了数万计的各类人才.回顾过去,我们无比自豪,展望未来,我们信心十足.我们相信, 50周年华诞将成为母校承前启后、继往开来、开拓创新和再创辉煌的新起点.
在这特殊的日子里,08006101团支部全体团员向学校致以最诚挚的祝福,愿学校永远年青,永远充满生机！我们与母校一起成长！
二、团日活动简介
1、活动主题
为庆祝桂林电子科技大学建校五十周年,以自己的实际行动出发,迎接学校五十华诞,关注学校,与学校共同发展,为学校争光.
2、活动形式
1）diy——宿舍手工文化节,满满的祝福献学校
2）主题班会：——歌唱青春,歌唱学校朗诵
歌颂学校五十载功勋
猜猜我是谁
3）同学音频献祝福智力大考验
3、人员分工（活动过程具体分工）
1） 活动策划：李世君、莫云溪、周雪莉
2） 前期准备及动员：李世君、莫云溪、周雪莉、潘蓝风
3） 活动过程摄影：周雪莉、李凤芬
4） 活动负责人：李世君、李凤芬
5） 团日活动总结：李世君、莫云溪
6） 后备主力：各宿舍长
7） 协办单位：桂林电子科技大学外国语学院
4、活动工作时间
2010年4月25日——2010年5月20日
共分为三个阶段：
策划筹备阶段——4月下旬
实施阶段——4月下旬—5月中旬
总结阶段——5月中旬
5、活动场地
桂林电子科技大学尧山校区
6、、 活动经费结算（共计105元）
1） 活动舞台布置材料45元.
2） 计划书、总结书等打印费 10元.
3） 获奖选手奖品45元.
三、活动实现及成效
1活动目标：
1）通过鼓励同学们心灵手巧的特性开展手工diy活动,为校庆献礼.如：
一个自己亲手编织绣球,就是一份送给学校的祝福.
一幅中国水彩画,就是一份美好祝愿.
一瓶塑料插花,就有一个寓意.
2) 召开主题班会,通过各种不同方式,更好地让同学们清楚学校的历史,增强对学校的感情,激发对学习的兴趣.
3） 通过相互关注身边同学的生活,让大家更能享受全校上下为即将来临的校庆准备的气氛,感受当下校园生活的精彩.
2、实际成效
经过这一系列活动,同学们特别是团员们充分明了了学校的历史及发展,并通过自己亲手创作为学校献礼,表达了大家对学校的深深热爱及祝愿.同时,各个环节都是同学们共同准备,从中大家更加团结起来,把我们团支部力量很好地凝结在一起.每一位同学都发挥了自己的特长,全面的发展.
四、特色部分
班长莫云溪分别从学校的历史、变化、组织机构、举办的活动等方面,回顾了我校的艰难奋斗过程,展示了我校在风雨 中日新月异的良好精神面貌.
1、show出我的diy
看！一个小小的可乐罐摇身变身成美丽的大红灯笼
全副武装的小车,可是我们自己亲手弄的哦
这么好的比赛我也要参加一下,08006101班加油啊！
看着这写着“桂电、五十华诞”的面包,你是不是也想咬一口呢？
2、知识竞赛开始咯
各位同学,知识竞赛开始咯,你,准备好了么？
活动进行中……
哇,这么多人举手,呵呵,竞争激烈啊~
哈哈,我答对啦,你们看, 我旁边的那位都笑不拢嘴了！
男生虽少,但须眉不让巾帼,yeah！
活动结束咯！
0800101班,好样的！加油
给大家看看我的奖品！
五、活动感想
1、 活动成功的原因.
总体来说,我们这次以“为校庆献礼,为团旗增光”为主题的团日活动,各个阶段的活动都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点：
1） 活动准备较充分
“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提.
2） 密切配合
在这次活动成功的背后有我们辛劳的汗水,但我们都觉得很值得
多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证.在活动中我们得到了辅导员老师的支持与参与,并且调动起全班同学参与进来,如在向同学们征集活动点子的时候大家的踊跃发言.宣传后,也得到其他院的同学的支持与大家的积极参与.
3） 分工具体安排合理
我们的付出,换来了同学们的开心,
hand in hand,we are one！
在本次活动开始之前,各负责人就已经将材料、任务分配,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调.事后,同学们普遍反映良好.
4） 活动全面深入
我们在班级内做好团日活动.从初期活动内容的确定到联系相关部门,宣传组织同学进行分工,一直到工作的全面开展及高质量的完成,后期总结讨论,充分做到了理论联系实际,并且升华了理论,提高了同学们的思想认识.
5） 活动虽然小,却含义深远,反响良好,充分体现了学生热爱学校,坚持学校的领导,愿意为学校的将来奋斗的心愿.
6） 这次活动展现同学们生朝气蓬勃,青春活力的形象,充分调动了各方面的积极性,并且使我们同学通过参加实践,发挥创造精神,培养品格,使团日活动这一实践活动成为团员们思想政治教育的有效途径. 7） 通过团日活动,丰富了同学们的课余生活.在整个活动所有在场的团员都能做到：兴奋而不混乱、热烈而不疯狂；在表演时又做到：谨慎而不拘束、搞笑而不俗气. 这次团日活动让每位团员增加了对彼此的了解,在心灵上得到一次沟通,情感上得到一次飞跃,灵魂上得到一次升华.
2、 活动中存在的不足及应作的调整.
在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足.
1） 场面有点混乱.活动虽然经过具体分工,详实安排,但在实际过程中由于人员混乱,场面布置未设好,一些成员没有明确自己的分工.
2） 安排上存在不足.主要体现在活动中一些成员不够积极,对分配的任务不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定关系.
3） 宣传力度有点欠缺.我们班级了进行团日活动,还没有能及时把我们的活动推广到整个学校,让更多的同学参与我们的活动中.
3、 活动所遇的问题与思考,感想及总结.
虽然我们班的这次团日活动已经成功举办,但是活动过程中我们遇到一些问题仍然没有改正.比如说在时间上,在召开主题班会的时候,尽管班干们准备了很多有趣且有意义的活动,但由于时间安排不合理,于是没有能够让同学们尽兴地参与和享受整个活动,在每个环节都留下了遗憾.同时,游戏规则没有健全,导致记分员在记录过程中遭挫.再者,在整个活动最后一个环节,关注校园生活,摘录同学们校园生活的场景.由于工作安排上的失误,很多场景没有被记录下来,造成宣传的资源空缺.在活动宣传上也同样如此,没有使活动达到最大的效益.对于以上所提出的问题,我们班干将首先进行反省及检讨并将在以后的活动中改正过来.
经过此次团日活动的策划及举办,我们充分认识到一次集体活动,同学们的积极性和参与程度是活动成功举办的关键.可谓“众人拾柴火焰高”,“团结力量大”.一班的团员及同学们在这次的活动中很好地表现出了一点,使我们的团日活动的意义达到另一个层次.同时,感谢老师的指导以及广大团员的积极配合.
外国语学院08006101班团支部
2010年5月19日
国庆节团日活动内容 第37篇
活动主题：
与祖国共奋进，与师大同发展
活动时间：
20xx年xx月xx日
活动地点:
xxx
参加人员：
xxx
参加人数：
xxx
活动内容：
金秋十月，_迎来74华诞，在这个特殊、喜庆的日子里，能够更进一步激发广大团员的爱国热情和共建美好的师大，xxx决定在xx月xx日开展一次团日活动。活动的具体内容如下：
一、选定一个能容纳90人的多媒体教室，提前布置场地
二、将活动的人数事先分成6组进场，并维持好次序。
三、活动流程：
1：每组所有的成员都围成一个圈，通过听主持人口令来决定何时坐下，这样可以看到前面的一个人是否会坐到后一人的膝盖上，充分体现了人与人之间的信任。
2：每组派两个人进行拼地图游戏，哪一组先完成就会有加分。充分锻炼学生的`动手能力及对国家地图的熟悉。
3：全体成员观看建国xx年一些重大事件的短片，每组选出三个先进行这些短片中出现的必答题，然后组与组之间进行抢答和选答，并实行加分制度，按分数高低来发奖品。可以进一步对建国以来这74年历史的认识和吸取一些经验教训
4：每组选出5人进行绕障碍端乒乓球。
游戏即增强每个青年学生的体质，又调解了活动的气氛。所有活动预计用时一个小时半。经费预算176元(另加不可预计费50元)
活动策划人：
xxx
国庆节团日活动内容 第38篇
一、 活动背景
此次的团日活动开展的原因主要有两点.其一,是因为心理协会开展了“大学生心理健康”主题班会的评比活动,要求每个班级开展一次这样的主题班会,于是,我们就有了这次的主题教育形式的团日活动.其二是对于学近期末,许多同学们出现厌学、烦躁等心理现象,以至于有一部分同学到课率下降,所以开展这次的活动.
二、 活动目的
这次活动的目的,希望能够我们的同学在遇到问题把握住自己,出现问题不要走向极端.不自卑,不嫉妒,正确认识自己,和同学之间融洽相处.希望同学们能够走出最近的低谷期,在期末之前找回属于自己的状态.
三、 活动具体流程
（一）活动开始前
活动开始前,由团支书和班长准备好活动.
由班长准备好ppt,并且提前一周向学工组借到我们的活动教室——三号教学楼309.
由团支书（生活委员）提前购买一些小零食,例如,薯片等.既可以做为后面游戏环节中的奖品,也可以供大家一起吃.
提前一周和班级里的同学们说好时间地点让同学们准备好,避免和大家的行程冲突.介于一些有选修课的同学,我们也能够提前知道,并且做好记录.
然后,在活动开始前的一小时在和大家说一遍,以免大家忘记时间和地点.
然后,班长和团支书提前到指定的活动教室做好相应的准备工作,例如游戏道具等等.
（二）活动进行时
活动开始,我们先进行大学生心理健康的主题班会,开始讲一下有关大学生心理健康的事情,分析了一些大学生心理问题的案例、一些关于大学生心理健康的问题.
然后,我们准备了两个游戏.希望大家能够动起来,不要一味的在下面玩玩手机,因为别人在台上讲话,下面默滋滋地玩手机也是对人家的不礼貌.
心理游戏1——《大瞎话》.
大瞎话由一人蒙上眼睛扮“瞎子”,班长小黑开始不断的抽号.当他指向这个学号,就问“瞎子,这个行？”.“瞎子”如果说不行,就继续指下一个人.直到“瞎子”同意的时候,被指的那个人就是被游戏选中的人.“瞎子”摘下眼罩,根据每个人的表情来猜测谁被选中了,而参与的人不能告诉瞎子.当然,被选中的也可能是“瞎子”自己.瞎子要出一个大冒险或者说指定一个节目,要被选定的人去完成.
心理游戏1——《你有多恨我》.
随机抽号两个人,在给出的规定的范围内,在教室前后分别写上对方要做的动作,大冒险,或者节目,如果两个人写的一样,则双双安全,不一样,则按照对方所写的做.（选项：俯卧撑10个,扮鬼脸十秒,卖萌十秒,抓着门喊放我出去,原地转十圈,教师来回走猫步,对对方说我怀了你的孩子）
（三）活动结束
接着,由于班级在5月31日将要开展优秀班级集体的评比活动,大家都留下来进行班级才艺的排练和学习.
最后,走之前,由班长和团支书一起将把班级产生的垃圾等处理干净.关灯,关门.
四、 注意事项
游戏的时候能够注意安全.
注意游戏环节的场面起风.
注意把握时间,留出时间让同学们排练.
五、 经费预算
零食消费：100元以内
国庆节团日活动内容 第39篇
一、活动主题：中国梦 民族魂
二、活动目的：为展现大学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌,通过集体活动的方式,锻炼同学们的意志,增强班集体的凝聚力,充分的提高同学们的思想认识,组织召开了以“中国梦民族魂”为主题的团日活动.
三、活动形式：
①组织班级出游 ②拍摄微电影 ③涂鸦 ④唱红歌 ⑤微博宣传⑥ 聚餐
四、活动时间：xx年4月13号――xx年4月17日
五、活动地点： 大夫山 校内
六、活动准备：
召开了团日活动动员大会,细分各部分的内容,并确定该部分的负责人.确定活动的经费并进行收取并提前做好安全教育.成立本次活动的设计小组,负责此次活动ppt的制作.
七、活动流程：
年4月13日（周六）早上八点在饭堂门口集中,集体出发
2.策划人给同学们讲解此次活动的意义,指定各个舍长负责安全工作
3.组织集体参观大夫山内部景色
4.在大夫山南门集中,租单车,骑自行车在大夫山环山游玩、观赏景点,集体摄影留念.
5.自由活动时间,杀人游戏,纸牌游戏,集体聚餐
6. 6点的时候,在大夫山南门集中,点名之后按顺序上包车,保证安全有序的返回校园
7. 在校内组织涂鸦活动和拍摄微电影、排练班级节目
八、工作安排
总策划人：陈杨子
协助小组成员：苏秀娜 陈小敏 王娇欣 等班干及同学
安全负责人：各宿舍长
拍照负责人：潘婉茵、陈小敏等同学
交通负责人：苏秀娜,曾建坤
经费负责人：王娇欣
设计小组：以李敏仪为组长,组员有陈晓芝、林汝婷、潘婉茵、罗少聪
宣传负责人：罗少聪
节目负责人：安笑仪
微电影负责人：陈小敏
九、经费安排
包车的费用：888元
伙食：自己支付,采用aa制
租单车费用：235元
聚餐费用：290元
注意事项
注意个人安全,配合班干们的工作,争取高效完成任务.
2015年团支部团日活动策划书
国庆节团日活动内容 第40篇
活动时间：
20xx年9月30日
活动目标：
1、孩子初步了解到10月1日是国庆节，是妈妈的生日。
2、在挂彩旗、分享的活动中感受节日的欢乐气氛。
准备工作：
1、五星红旗和天安门广场图片
2、几个从彩色手工纸上剪下的三角形，胶棒，还有一份做底板。
3、零食(由老师准备)
活动流程：
一、交流经验
1、老师的问题：明天有一个节日。你知道这是什么吗？
2、老师介绍国庆节。孩子们知道10月1日是国庆节，是他们母亲的生日。
3、展示五星红旗、天安门广场的图片，并说出他们的名字。
4、告诉孩子，五星红旗和天安门广场都是中国的代表，只有中国才有。
二、行动活动“彩旗飘飘”
1、为了庆祝我们母亲的生日，人们会开展许多活动。今天，我们还会挂上彩旗，让它们在我们的教室里飘扬。
2、老师介绍挂彩旗的方法。
3、儿童操作，老师指导。
4、展示孩子们悬挂的彩旗。
三、分享活动
1、儿童被分组。
2、分享零食，体验与同龄人分享的快乐。
活动反馈：
今天早上，我们二班举行了国庆庆祝活动。活动一开始，我们问了孩子们一个问题：你们知道明天是什么节日吗？不出我们所料，因为孩子还小，脑子里对国庆没什么概念，所以没人能回答。接下来，我们给孩子们简单介绍了一下国庆节，给他们看了五星红旗，告诉他们我们是中国人，五星红旗就是我们的国旗。在接下来的操作中，我们让孩子们把小彩旗挂在我们准备好的地板上。有的孩子动作很快，一拿到材料就开始用手挂上小彩旗，按照前面老师介绍的方法就能挂上，但有的`孩子做不到。拿到材料后，他们不知所措，不知道如何下手，但最终他们在我们的帮助下完成了挂上小彩旗的任务。挂上彩旗后，孩子们非常开心，不停地相互交流。最后，是分享食物的时候了。孩子们一个个超级兴奋，把老师准备的食物都吃光了。当他们高兴的时候，他们互相喂食物。很有童趣，全班沉浸在欢乐的气氛中。通过今天的活动，孩子们不仅了解了国庆节，还增进了友谊，非常有意义。
国庆节团日活动内容 第41篇
活动主题：
金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国74岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识（如国旗，国徽），丰富孩子的社会知识，我们决定组织 孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。
活动目标：
1、通过制作、画国旗，让幼儿了国旗的特征。
2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的情感。
3、通过唱歌曲《五星红旗》、《国歌》培养幼儿的民族自豪感。
知识储备：
1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。
2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。
活动过程：
一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的.知识。
1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。
2、认识国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱国歌及歌曲《五星红旗》。
二、幼儿动手制作、绘画国旗，培养幼儿的动手能力。
发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。并在老师画好的国旗上添色。
三、认识中国地图和首都北京。
出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。
老师介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹！
四、师生利用制作的国旗和幼儿作品共同装饰主题墙。活动延伸
1、让幼儿介绍自己国庆节期间收集的景点门票及照片。
2、组织幼儿进行节日后谈话。
国庆节团日活动内容 第42篇
活动目标：
1、回忆交流各自欢度国庆节的经历。
2、仔细观察图片，讲述周围人们庆国庆的不同方式，体验人们庆祝国庆的热闹场面。
3、通过参加国庆节环境创设，感受参与国庆节庆祝活动的乐趣。
4、让学生了解国庆节的习俗。
活动准备：
环境创设国庆夜景的图片、三幅庆祝国庆的图片
活动过程：
谈话导入
(1)放假在家，你们玩得开心吗?知道我们为什么会放7天假吗?为了庆祝什么节?(国庆节是中国人民最重要的节日)
(2)国庆节时我们可以看见哪些平时不大看见的'东西?国庆时什么东西最美丽?那些地方最热闹?
(3)国庆节你们是怎么过的?什么事让你最难忘?
小结：国庆是全国任命的生日，是我国最重要的日子。逐一将四扇画国庆情景的窗口打开进行观察老师这里有四张人们在家过节的画面第一幅。
交流体验：
各自讲讲你看到的国庆画面，你是从哪里看到的?
价值分析：
第一环节是让幼儿回忆国庆，为后面的看图观察做铺垫;
第二环节是运用图片了解不同的庆祝方式，以此让幼儿对自己的庆祝进行联想;最后是让幼儿重新回忆热闹的国庆，以此达到感受节日。
反思与调整：
谈话中，大多数幼儿国庆都是在家玩，他们对国庆的氛围感受很不够，因此我做了进一步的引导，让幼儿知道街上挂的灯笼和国旗都是为了庆祝国庆，这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。
在图片出示中，我发现幼儿对北京及相关的景点缺乏了解，因此这一环节主要以教师介绍为主。这些也成了我们后续活动的内容：首都北京及相关的景点，关于爱祖国的内容。
国庆节团日活动内容 第43篇
一、活动背景
为纪念新中国成立xx周年，进一步激发广大青少年的爱国热情，引导广大青少年继承和弘扬爱国主义光荣传统，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，以丰富多彩的形式为新中国成立xx周年献礼。我们是祖国的希望，为提高大学生的综合素质，增强我们的爱国情节，在这特殊的季节里，我们更应响应团省委和校团委的号召，紧扣庆国庆的主题，开展丰富多彩的团日活动
二、活动主题
喜迎国庆，祝福祖国
三、活动目的
为了更深刻的表达爱国思想，响应党的号召，在大学生中形成一股爱国的思潮，韶关学院特地举办：“喜迎国庆，祝福祖国”主题团日活动，希望能够借此活动培养当代大学生的爱国情操，民族意识。也希望各成员在这次活动中受教育、起作用、作贡献、长才干。明白到，我们大学生能为祖国做什么。了解到，我们祖国还有很多不足，需要我们去奋斗，去解决，去完善。让我们集体投入到建设奉献祖国的大军团去。
四、活动时间
20xx年x月x日
五、活动地点
行政楼前升旗台
六、活动对象
七、活动形式
1、化妆国旗国徽观看升旗仪式;
2、“看谁说得多”有奖知识问答;3、趣味小游戏
八、活动流程
1、第一环节：观看升旗仪式。
各位成员脸上手上画国旗国徽，并于早晨在升旗广场观看升旗仪式，由主持进行解说我国建国的相关历史资料和我校历年来国庆大型活动资料。
2、第二环节：“看谁说得多”有奖问答。
要求根据主持提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。(时间安排15—20分钟)
3、第三环节：趣味小游戏。游戏一：四人五足
规则：各小组派4人出赛，每次4组一起比赛，每一次择最快两组进入决赛，游戏分三次进行完毕，选出前三名。获得前三名的小组全部成员都可抽取奖品。
游戏二：搬运气球接力赛
规则：各小组派6人出赛，参赛6人两两结合，背靠背并两手肘相扣，背间夹带气球，把气球从起跑线运送到终点放下气球再折回起跑线进行接力，小组内派一人协助把气球夹在两人背间，终点处有工作人员收集运送的气球并进行清点。在规定的时间内哪一组运送的气球最多为胜。比赛每次4组一起比赛，每一次择最快两组进入决赛，游戏分三次进行完毕，选出前三名。获得前三名的'小组全部成员都可抽取奖品。
第四环节：团支书总结此次活动的意义
九、经费预算与评奖事项：
一等奖1名，奖品微积分第三版辅导书一本;二等奖2名，奖品精美笔记本1本;
三等奖3名，奖品高级原稿纸1本+签字笔1支;优秀奖若干名，奖品签字笔1支。
附：知识问答
1、国旗上的一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么?五星红旗什么时候被确定为中国国旗?(大五角星象征伟大的中国_，四颗小五角星象征广大人民团结在党的周围，1949年9月27日，)
2、国徽上面有什么图案组成?(国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶)
3、请讲出国歌原名?(义勇军进行曲)
4、义勇军进行曲由谁作曲?又由谁作词?(聂耳、田汉)
5、我国是一个多民族国家，请列举我国的三个少数民族名称?
(汉、满、佤、毛南、蒙古、回、水、乌孜别克、苗、维吾尔、彝、鄂伦春、羌、
畲、藏、壮、京、塔塔尔、朝鲜、土、土家、俄罗斯、傣、哈萨克、瑶、白、黎、仫佬、景颇、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、达斡尔、东乡、柯尔克孜、纳西、德昂、保安、鄂温克、普米、锡伯、塔吉克、独龙、裕固、珞巴、赫哲、基诺、拉祜、阿昌、门巴、布朗)
6、什么动物称为我国的国宝?
7、我国有五千年的文明史，请说出我国的四大发明?(造纸术、指南针、火药、活字印刷)
8、我国第一座核电站是(秦山核电站)，我国第一座大型合资核电站是(大亚湾核电站)。
9、我国历史上最严重的不平等条约是什么?
国庆节团日活动内容 第44篇
【网络综合-五四精神与我主题班级团日活动策划书】
★这篇《五四精神与我主题班级团日活动策划书》,是无忧考网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助！
一、活动主题
“五四精神与我”主题班级团日活动
二、活动目的
为扎实推进我班团员意识教育活动,增强团的凝聚力和战斗力,特开展以“五四精神与我”为主题的班级团员活动.
加强团员先进性教育,要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起,把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来;坚持把组织生活过好：坚持经常化、制度化、规范化,经常不断地开展卓有成效的教育活动,使团员意识转化为广大团员的自觉行动.
三、活动时间：2015年4月28日~5月12日
四、活动地点
多媒体教室、班级自习室、户外
五、组织单位
某某专业某班级团支部
六、活动对象
全体团员
七、活动内容
1、在多媒体教室播放革命题材的电影,使学生对党的历史、团的历史有更为深刻的认识.
2、重温入团誓词.由团支部书记领誓,增强青年团员的团员意识,懂得团员的责任和使命.
3、组织一次志愿服务.以团总支为单位,组织志愿服务活动,可以在班级、学院内开展,也可走向社会,服务社会.
4、组织一次春游,让大家在愉悦身心、回归自然的过程中增强团员意识,提高团支部的凝聚力,充分发挥团队合作精神,展示我班同学的青春风采.
八、活动的目标：
(1)增强政治意识,保障和维护团员的基本权利,明确团员的各项义务,增强组织意识.
(2)健全组织.把教育活动与基层团组织建设紧密结合起来,通过教育活动,提高团员队伍素质,巩固和完善团的基层组织,做到“哪里有团员,哪里就有团的组织;哪里有青年,哪里就有青年工作.”
(3)活跃工作.着重解决工作中存在的突出问题和难点问题,提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力,推动各项任务深化落实.以增进团员青年的归属感责任心为目标提供发展性服务,不断提高团建工作水平.
九、活动预算
详见单个具体活动
十、注意事项
注意安全、班级和谐
国庆节团日活动内容 第45篇
活动目标：
1、知道每年10月1日是国庆节，愿意为祖国妈妈庆祝生日
2、对制作灯笼产生兴趣，大胆想象对灯笼进行装饰。
3、通过制作灯笼，萌发爱国情感。在亲子创作活动中，体验获得成功的快乐。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动准备：
Ppt、范例灯笼、两款灯笼、双面胶、水彩笔、其他材料若干
活动过程：
一、亲子热身游戏：猜灯谜教师：在上课之前，我们大家先来玩一个小游戏”猜灯谜”。
1、全班幼儿家长分为两组进行比赛
2、教师出示灯笼，灯笼放置灯谜（五条灯谜）
3、开始猜灯谜，猜中最多的一组获胜，并且给该组插上红旗。
（获胜的一组等一下会有优先选择权利哦）
二、出示灯笼，与幼儿一起观察欣赏
1、提问：刚刚我们猜灯谜，老师手上拿着的是什么？是什么样的？
（鼓励幼儿用较完整的`语句描述范例灯笼的外观，如灯笼有胖胖的肚子等）
2、讨论：你在哪里见到过灯笼？为什么要挂灯笼？
指导：引导幼儿交流已有的关于灯笼的`认知经验，激发幼儿为迎接国庆制作灯笼的参与兴趣。
3、播放ppt，各个地方挂灯笼的图片
4、引出国庆节
（1）再过几天，就是我们的国庆节了，你们知道国庆节是几月几号吗？
（2）你们想要怎么庆祝国庆节呢？（自由回答）
（3）提出挂灯笼的想法，一起张灯结彩庆国庆！
小结：每到喜庆的节日，我们中国人总喜欢挂上红红的灯笼表达自己快乐的心情。今天我们一起学做红灯笼，欢欢喜喜庆贺祖国妈妈的生日。
三、给”祖国妈妈”庆祝生日，认识灯笼，了解制作步骤教师：再过几天就是十月一日国庆节了，我们一起来庆祝祖国妈妈的生日吧。为祖国妈妈挂上漂亮的灯笼吧！
1、出示准备好的灯笼（两种），教师分别简单的`讲述制作方法（期间与幼儿进行互动）
2、由之前获胜的组优先选择制作哪一款灯笼
3、知识点的介绍：每年10月1日是国庆节，是我们祖国的生日；我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲手做的灯笼，为祖国妈妈张灯结彩！
4、在制作灯笼前，我们先一起来奏国歌，升国旗。
（全体起立，行注目礼）
四、亲子共同制作灯笼
1、教师分发灯笼，讲解注意事项
2、亲子共同制作灯笼，教师巡回观察
3、幼儿作品展示，教师为亲子拍照留念
五、活动结束，收拾教室小班段
灯谜：
1、鲸鱼西游（打一城市名）东京
2、什么动物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐（打一动物）青蛙
3、合力又携手，方能得天下（打一国家名）加拿大
4、皇上的耳朵（打一字）聋
5、最长的腿（打一成语）一步登天
国庆节团日活动内容 第46篇
一、活动背景
为纪念新中国成立xx周年，进一步激发广大青少年的爱国热情，引导广大青少年继承和弘扬爱国主义光荣传统，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，以丰富多彩的形式为新中国成立xx周年献礼。我们是祖国的希望，为提高大学生的综合素质，增强我们的爱国情节，在这特殊的季节里，我们更应响应团省委和校团委的号召，紧扣庆国庆的主题，开展丰富多彩的团日活动
二、活动主题
喜迎国庆，祝福祖国
三、活动目的
为了更深刻的表达爱国思想，响应党的号召，在大学生中形成一股爱国的`思潮，韶关学院特地举办：“喜迎国庆，祝福祖国”主题团日活动，希望能够借此活动培养当代大学生的爱国情操，民族意识。也希望各成员在这次活动中受教育、起作用、作贡献、长才干。明白到，我们大学生能为祖国做什么。了解到，我们祖国还有很多不足，需要我们去奋斗，去解决，去完善。让我们集体投入到建设奉献祖国的大军团去。
四、活动时间
20xx年xx月xx日
五、活动地点
行政楼前升旗台
六、活动对象
七、活动形式
1、化妆国旗国徽观看升旗仪式;
2、“看谁说得多”有奖知识问答;
3、趣味小游戏
八、活动流程
1、第一环节：观看升旗仪式。
各位成员脸上手上画国旗国徽，并于早晨在升旗广场观看升旗仪式，由主持进行解说我国建国的相关历史资料和我校历年来国庆大型活动资料。
2、第二环节：“看谁说得多”有奖问答。
要求根据主持提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。(时间安排15—20分钟)
3、第三环节：趣味小游戏。游戏一：四人五足
规则：各小组派4人出赛，每次4组一起比赛，每一次择最快两组进入决赛，游戏分三次进行完毕，选出前三名。获得前三名的小组全部成员都可抽取奖品。
游戏二：搬运气球接力赛
规则：各小组派6人出赛，参赛6人两两结合，背靠背并两手肘相扣，背间夹带气球，把气球从起跑线运送到终点放下气球再折回起跑线进行接力，小组内派一人协助把气球夹在两人背间，终点处有工作人员收集运送的气球并进行清点。在规定的时间内哪一组运送的气球最多为胜。比赛每次4组一起比赛，每一次择最快两组进入决赛，游戏分三次进行完毕，选出前三名。获得前三名的小组全部成员都可抽取奖品。
第四环节：团支书总结此次活动的意义
九、经费预算与评奖事项：
一等奖1名，奖品微积分第三版辅导书一本;二等奖2名，奖品精美笔记本1本;
三等奖3名，奖品高级原稿纸1本+签字笔1支;优秀奖若干名，奖品签字笔1支。
附：知识问答
1、国旗上的一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么?五星红旗什么时候被确定为中国国旗?(大五角星象征伟大的中国_，四颗小五角星象征广大人民团结在党的周围，1949年9月27日，)
2、国徽上面有什么图案组成?(国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶)
3、请讲出国歌原名?(义勇军进行曲)
4、义勇军进行曲由谁作曲?又由谁作词?(聂耳、田汉)
5、我国是一个多民族国家，请列举我国的三个少数民族名称?
(汉、满、佤、毛南、蒙古、回、水、乌孜别克、苗、维吾尔、彝、鄂伦春、羌、畲、藏、壮、京、塔塔尔、朝鲜、土、土家、俄罗斯、傣、哈萨克、瑶、白、黎、仫佬、景颇、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、达斡尔、东乡、柯尔克孜、纳西、德昂、保安、鄂温克、普米、锡伯、塔吉克、独龙、裕固、珞巴、赫哲、基诺、拉祜、阿昌、门巴、布朗)
6、什么动物称为我国的国宝?
7、我国有五千年的文明史，请说出我国的四大发明?(造纸术、指南针、火药、活字印刷)
8、我国第一座核电站是(秦山核电站)，我国第一座大型合资核电站是(大亚湾核电站)。
9、我国历史上最严重的不平等条约是什么?