校园小导游活动方案策划 第1篇
活动目标：
１．引导幼儿了解慈城有特色的景点，知道慈城是个美丽的古镇，培养幼儿爱慈城的美好情感；（活动重点）
２．启发幼儿大胆连贯地讲述对慈城景点的认识，学做小导游，发展语言表达力；（活动难点）
３．激发幼儿做为一个慈城人的自豪感。
活动准备：
幻灯课件一组，小组操作材料若干份（风景卡片，导向板）
活动流程：
回忆讲述慈城景点——欣赏幻灯了解慈城美丽风貌——明确导游的工作内容，小组合作学做导游——小组选导游代表做讲解
活动过程：
一．启发幼儿通过回忆讲述慈城景点
主要提问：
１．大声自信得告诉大家，我们是哪里人？（宁波慈城人），小结慈城是一个古老的小镇，镇上有许多美丽的地方。你知道吗？
２。美丽的地方叫什么名字？里面有什么？
３．小结：慈城的美景可真多呀。今天我还带来了我们慈城特产年糕兄弟，他们也要来讲讲美丽的慈城，我们来听一听。
二．欣赏幻灯了解慈城美丽风貌
主要提问：
１．年糕兄弟讲了慈城哪些美丽的地方？
２．你觉得什么地方最好，为什么？
３．小结：慈城到处都有美丽的地方，真是个好地方，我喜欢慈城，你们喜欢吗？
三．明确导游的工作内容，小组合作学做导游
１．我们慈城这么美丽，所以近几年许多其他城市的`朋友们，国外的朋友们都想来看一看。可是他们到了我们慈城后遇见到麻烦，他们不知道慈城的景点有多少，在哪里，我们作为慈城人该怎么办呢？（告诉他们，介绍等）
２．新知识点：在我们的生活中，有一种人的工作就是带客人
参观各个城市的景点。客人参观景点完了，他的工作也结束了。像做这样工作的人，叫导游。小朋友，今天我们就一起来过一次慈城的小导游
３．你认为小导游要做些什么？教师小结：两个条件，一去哪里（带客人去些什么地方心中有数）。二怎么说（到了景点后要想好怎么介绍景点，让客人喜欢那里）。
４．讲解。今天我们是第一次学做小导游，所以老师请四个小朋友一组合作学。介绍小组操作材料（风景图和导向板）教师边示范：把客人带到哪几个美丽的地方，依此放在导向板上。定好地点后，四人协商怎么来介绍这些景点，让客人们觉得我们慈城很美丽。
四：小组选导游代表做讲解
１．小导游介绍的时候要有礼貌，要客气热情。
２．依此介绍，教师适当点评。
３．鼓励。另外三人为现场的老师做导游。
预期效果：
１．用慈城特产—年糕兄弟带领幼儿参观慈城景点，突出生动性和趣味性。课件完美地展现了慈城的美丽，幼儿体验深刻；
２．小组合作学习导游，有一定的挑战性，也能体现小组合作，自由选择的民主性。
３．把学习变为知识的再现过程，用角色提高幼儿参与活动的兴趣，活动开展更显幼儿主体地位。
校园小导游活动方案策划 第2篇
一、活动背景
目前学院已举办多次常规的此类活动和特色活动受到了各部门和同学们的充分肯定和赞扬，经过长时间的摸索学习与发展，学院经济与管理系旅游专业现已逐渐走向成熟，经过大家的多次商讨，现预计在校外举行一场旅游景区讲解比赛。
二、活动宗旨及主题活动主题“赏民俗文化，览秀美山水，品异地风情，决个中高低”
活动宗旨“普及旅游知识，活跃校园文化，促进高校旅游文化的繁荣与发展”
三、活动目的.学院举行此次活动，为增添学院的文化气息，丰富学院同学们的课余生活，陶冶同学们的情操，为喜欢旅游业的同学提供一个了解的机会与展现的平台，让更多的人了解“女皇故里”，以旅游传递文化，以人文促进旅游，用我们的实际行动为广元的旅游事业尽上我们的一份绵薄之力。
四、活动宣传标语以及一些内容只要是对旅游有着浓厚兴趣，渴望施展才华，有意识锻炼自己 各专业学生，想要展示自己演讲能力的学生，均可以报名参赛。 本次活动赛场地点在校内和皇泽寺及昭化古城，以“向山水找 自我”为本次活动的口号。比赛分为初赛和决赛，决赛会有广元电视台做全程跟踪报道。
五、活动组织单位主办：
承办单位： 经济与管理系
六、参赛对象川信学院全体学子
七、活动内容以及具体安排1、活动方式：
活动分为初赛和决赛
2、活动内容初赛进行时间：20xx年5月15日（报名时间到初赛这段时间请各位报名者自行准备讲解内容以及资料）初赛进行地点：校内（自己选择景点进行讲解，注：初赛可带稿演讲）决赛进行时间：20xx年5月28日—29日决赛进行地点：皇泽寺和昭化古城（注：两个景区分别准备一个景点进行讲解）3、讲解范围初赛不限讲解地点，但一定是与景区有关；决赛讲解广元市皇泽寺和昭化古城内部景点。
4、活动报名时间及地点：
报名时间：20xx年5月5日---5月10日报名总负责部门：旅游协会报名方式：分各系报名后再汇总报名地点：各系部
5、比赛要求：
（1）个性突出，留给人深刻的印象。
（2）讲解得体，突出主题，语意鲜明，要突显活力，有健康向上的风采。表情“自然，大方，得体”。
（3）决赛所有讲解均必须脱稿，望各位能带给大家一个不一样的 和昭化古城。
（4）讲解内容健康向上，参赛选手可大胆创新讲解方式以展现导游个性。
奖项设置：
素质学分奖励素质学分由两个部分组成：
（1）基本学分：参赛选手报名并参加主办方组织的景区讲解比赛初赛，可获取基本学分分。
（2）竞赛学分：根据获奖情况，参赛选手可以获取一定学分，详情如下：
在决赛中获奖者学分2分在决赛中未获奖者学分1分2、其它奖励最佳景区讲解创意奖 （一名）景区讲解大赛一等奖 （一名）景区讲解大赛 二等奖 （两名）景区讲解大赛三等奖 （三名）景区讲解大赛优秀讲解员（八名）九、活动负责部门经济与管理系十、评分标准：
（1）评委：
由旅游局相关领导、旅行社管理人员、经济与管理系旅游专业老师担任。
（2）采取100分的评分制进行评分，最低分为50分。
校园小导游活动方案策划 第3篇
一、活动背景
1.开展原因：
春暖花开，正是一年一度出游的好时机。校园里，集体春游、自费旅游已成了大学生们多彩生活的一部分，同学们也可以通过旅游了解不同地区的风景和气候。
2.基本情况：
兴隆山国家自然保护区位于兰州市东南45里的榆中县境内，是国家“AAAA”旅游胜地。它海拔高，气温寒冷湿润。山里雨量充沛，植被丰富，深林茂密，峰峦叠翠。其主要景点如下：
天然雪场：位于兴隆山山脚，由于气温低，一进入冬天就会结冰，形成天然的雪常可供同学们免费玩耍。
云龙桥：云龙桥是兴隆山古建筑之一，也是兴隆山的标志之一，列入省级文物保护单位。它是一座画廊式木拱桥，桥身为木体拱形，精巧玲珑，似彩虹跨越山涧。桥身长155米，宽3米，桥上设廊7间，桥的两头各有一阁。桥头篆刻着一副醒目的对联：“云比泰山多，霖雨苍生仙人悦;龙入沧海外，扑峦翠霭灵气来”。
太佛殿：大佛殿中间有大殿三间，两旁各有配殿两间。斗拱重檐，雕梁画栋，均以蓝、绿、红三色相间彩绘，庄严肃目。殿前三株云杉挺拔高大，院内有蒙古包五顶。
刘一明与自在窝：在兴隆山西峰雷祖殿南侧的山湾中，有上，中，下三台组合而成共计平方米的建筑群，系刘一明“修真”处，称“自在窝”。自在窝前系舍身崖。舍身崖原称炼真崖，其险处通往自在窝的羊肠小道，宽不盈尺，下为百米山崖，行其路稍有疏忽，便可“一失足成千古恨”。
3.执行对象：
07级广告2班的全体同学
4.社会影响：
促进榆中县兴隆山的旅游收入。从一定程度上促进兰州旅游业的发展。
二、活动目的及意义
大学，一个充满青春与活力的激情世界，旅游既丰富了我们的课外生活，又陶冶了我们的情操。
春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受兴隆山的美丽景色。同时通过爬山活动，进一步培养我们的环保意识、集体意识，加强同学之间的交流和沟通，促进集体的团结协作，增强班级的集体荣誉感，同时也能增进师生之间的相互了解，让彼此的感情得以升华。
三、资源需求
1.人力资源
参加对象：07级广告(2)班全体学生(身体不适者可以不参加)
组织领导：班级建立的春游活动领导小组
成员：全体同学及老师
2.物力资源
活动场所：兰州市榆中县兴隆山西峰
四、活动开展
1.时间：于2009年3月14号上午08：30启程;于2009年3月14号下午18：30返程
2.地点：兰州市榆中县兴隆山西峰
3.活动单位：07级广告2班全体同学，诚请各科老师。
4.管理方面：以班委会为核心，并由班干，团干所组成的领导小组进行统一管理，全班同学分为四组，每小组10人左右，便于领导管理。
5.饮食及其他方面：由于本次活动的人数比较多，食物和自身用品皆由同学们自带。如：带合适的干粮，如面包，饼干等，带1—2瓶饮料，带小零食1—3种，不宜太多;有相机的同学，可以自带相机，不过要注意保管好;每人自带一个塑料袋，以便装垃圾，同时自备一块塑料布或者一长报纸，以便休息;身穿舒适的运动鞋，以便爬山。还要准备游戏时的用品。每个同学要记得带上学生证。
6.活动流程：
(1)预定的时间(08：30)提前十五分钟在校门口集合，由班长清点好人数，然后再乘车到达兴隆山脚下。
(2)预计09：30能够到达兴隆山脚，由班长收好学生证，统一购买门票。
(3)在爬山之前观赏云龙桥。云龙桥是兴隆山的古建筑之一，也是兴隆山的标志之一。同学们可以在此欣赏兴隆山的古建筑，了解古代劳动人民的建筑成就。在桥上，可以拍纪念照片，但是不能破坏周围的环境
(4)爬山途中观赏太佛殿。在太佛殿内，同学们可以自由选择参观的地方。参观完毕，继续向山顶前进。
(5)真正的进入了兴隆山后，各小组可以欣赏风景的同时举行爬山比赛。为调动大家爬山的积极性，可为最先爬到山顶的优胜者及小组颁发小礼品。在爬山的过程中，一定要注意安全，每个小组的人都要紧密的团结在一起，不能私自行动，也不要随意到处乱跑，有特殊情况的需征求班长和小组长的同意。在险峻的地方，大家要互相帮助。
(6)到达山顶，预计1：00左右，全班休息、吃午饭、玩游戏。各小组清查人数，确保每个同学都安全到达。午餐后产生的垃圾一定要自己收好，不能随处乱扔。游戏由文体委员组织大家进行，班长为最先到达山顶的人或小组发送小礼品，同学们也可以以玩自己喜欢的游戏，比如扑克之类的，但是严禁。
(7)3：00开始下山，下山途经刘一明自在窝，同学们可以自己参观
(8)5：00所有同学到达山脚。兴隆山脚下有一块天然的滑雪场，喜欢和爱好滑雪的同学，可以去体验一下。不喜欢的同学可以再去看看兴隆山附近的一些景点。
(9)6：00所有同学在山脚集合，乘车返校。
五、经费预算
经过初步预算活动费用(车票+门票)为950元。每个同学收取25元作为门票和车票费用。
门票：15元*40人=600元
车票：学校到榆中县往返，2*元*40人=200元;从榆中县到兴隆山，15元一辆车*5辆*2=150元
注：另外从班费里拿出100元用来应对临时出现的情况。
六、活动中应注意的问题和细节
1. 在活动前加强对学生的.安全教育，告诉学生一切行动听从组织者指挥，不准随意离开队伍单独行动。
2.往返前认真清点人数。每个小组由班干部担任组长，以负责小组的相关事宜，小组成员要互相记住各自的电话号码，以备需要保持通话;每个同学都要听从班长和小组长的统一安排，登山时注意行路安全，切勿过分嬉戏打闹，队伍要有序地行进，同学间做到互相照应。
3.在购买食品时一定要注意看食品信息，确保食品安全。
4.审查学生的身体状况，对身体不适或患有疾病的同学劝其不参加此次活动。
5.文明行事，不得随意破坏公共设施;保护环境，严禁学生攀摘花草树木和乱扔垃圾;自己的垃圾袋一定要仍在指定位置，返回时清理好环境卫生。
6.带上一些必要的应急物品。还需带上创可贴、晕车药等常用药;女生记得带遮阳伞或者遮阳帽，水须多带。
7.定点返回，离开时必须集合人员，各组组长一定要清点本组人数，确保大家都安全后坐车返回。
七、安全应急预案
(一)发生车辆交通事故怎么办?
1.要维持好队伍秩序，不要慌乱，互相检查是否有成员受伤;
2.如果有成员受轻伤的，则应及时地予以正当处理(如用创可贴进行伤口包扎等);如果伤势比较严重的，负责人要立即通知就近的医疗卫生单位，请求派出救护车和救护人员。
3.保护现场，立即报案。事故发生后，应尽一切努力保护现场，并尽快报公安110或交通事故122报警台，请求派员赶赴现场调查处理。
4.立即联系调动其它车辆，终止本次出游活动，组织成员安全回校。
(二)发现成员食物中毒了怎么办?
1.设法催吐并让食物中毒者多喝水以加速排泄，缓解毒性;
2.立即将患者送医院抢救，请医生开具诊断证明;
3.留有中毒事物的样品，以作追究食品销售单位责任的证据。
(三)在旅游活动中，遇到歹徒行凶、诈骗、偷窃、抢劫等怎么办?
1.保护人身及财产安全。负责人及时将同学们转移到安全地点，在保证人身安全的前提下力争追回钱物;如有成员受伤的，应立即联系院方组织抢救。
2.进行安全报警。负责人在保证安全的前提下应立即向当地_门报案，并积极协助破案。报案时要实事求是报告事故发生的时间、地点、案情和经过，提供犯罪嫌疑人的特征，受害者的姓名、性别、伤势及损失物品的名称、数量、型号、特征等。
3.负责人要安定同学们的情绪，维护队伍秩序，提高大家的警惕性。力争使活动按行程计划进行，实在不行，则要组织大家安全返校。
(四)若因路滑，同学摔伤了怎么办?
1.迅速察看摔伤成员的伤势，如果情况轻微的，则可用备用的药品加以处理;如果摔伤严重，应及时把受伤同学送往就近医院进行医治，并配有同学予以照顾;
2.向大家说明情况，要求大家提高警惕性和注意力，谨防路滑，小心摔倒。
(五)如果登山过程中发生了火灾怎么办?
1.组织成员有序地就近取水，第一时间内把较小的火源扑灭;
2.及时报警119或者可以先向景区管理人员求助;
3.倘若火势实在很大，无法进行简单扑灭，负责人则要及时组织成员迅速撤退到安全的地点，清点人数和财务确保人身安全;
4.若有成员受伤的，应视伤势而定，及时做出处理办法，或者进行就地抢救或者送往就近医院。
八、活动负责人及主要参与者
组织者：07级广告2班班委
参加者：07级广告2班全体同学及老师
篇2：旅游活动策划书
一、活动主题：领略自然风光，凝聚班级力量
二、活动时间：2011年4月10日(星期日)『时间暂定』
三、活动人员：全班同学
四、活动策划人：汪俊杰、蒋达
五、活动地点：龟山风景区，月湖等
六、活动目的：阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒，让同学们感受春天的生机与美丽。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的班级精神，让班级在新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，我们班将开展龟山风景区一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，放松心情。
七、活动安排
(一)前期准备工作
1、为保障同学们的利益与安全，实行自愿报名原则。
2、了解旅游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识。
3、召开班会。为同学讲解春游当天的行程，让同学们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。
4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。
5、与风景区的工作人员商议好出游价格后，出游经费来源为自费，由生活委员徐佩统一收取。
6、生活委员徐佩应当提前了解有晕车症的同学，并做好相应的措施准备。
7、由文娱委员张维维构思行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机。
8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。
9、把班上的人分为两组，第一组有蒋达同学负责，第二组由班委负责。
10、坐596的时候分为两组，蒋达第一组同学先走，其第二组随后。
(二)活动当天事宜
1、活动时间：4月10日早上8：00到指定地点(江大文理门口)集中，点名确定人员，分别乘车去596终点站，注意确保各人员安全。
2、活动内容：
(1)、在前往景点的途中，让同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒同学们游玩时应该注意的事项。
(2)、抵达后，分为两小组分别进行观赏，上午十二点在龟山电视塔集合点名;
(3)、各位同学午餐，水自备：
(4)、下午一点在月湖游玩，可以进行放风筝，照相等活动
(5)、计划14：00点回到学校。
3、后期工作
(1)清点各自带的物品，确定人数;
(2)了解同学们对本次春游的满意程度;
(3)用本次活动的照片和同学们的感想传到群空间，大家共享其资源。
4、注意事项
(1)出发前由宣传委员龙舒畅同学做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。
(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。
(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。
(4)提醒同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。
(5)出行时由生活委员徐佩准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。
(6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。
(7)期间大家要注意自身财产安全和人生安全，如出现困难请及时与班委联系
(8)班委要随时关注同学的安全，随时向班长传达各位同学的状况
(9)在湖边，请各位同学注意不要嬉戏打闹，出现安全事故由其自己负责。
(三)后期反馈工作
1、召开总结会议，同学们交流春游感受;
2、负责人听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。
八、备注：
1、如果4月10日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期
2、如果出发前出现有同学因身体不适不能参加，对该同学进行合理安排，让其留校休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系班委，并及时联系医生，事先由组织委员汪俊杰了解龟山风景区的紧急电话。
九、主要负责人联系方式
校园小导游活动方案策划 第4篇
设计意图:
近几年来，我们家乡----宝应有了翻天覆地的变化。为了使幼儿能了解我们家乡的变化，对我们家乡有一个全新的认识，因此通过以小导游的形式来向同伴介绍家乡的主要风景、建筑及有关特产，让幼儿在介绍中交流与分享，获取家乡发展变化的信息，进一步挖掘_本土_的资源和提升幼儿爱家乡的情感，让幼儿从了解家乡的土特产和名胜古迹基础上，自然过渡到产生爱家乡的情感。因此，我设计了这个活动，丰富幼儿对家乡的认识，加深对家乡的进一步了解，更好的激发幼儿爱家乡的情感。
活动目标：
1、引导幼儿运用已有的知识经验，运用语言大胆连贯地介绍家乡。
2、通过收集有关家乡的土特产、名胜古迹、人文景观的照片、图片等资料，能大胆表达自己的见解，进一步加深对家乡的了解和认识，激发爱家乡的情感。
3、尝试学做小导游4、通过剪剪贴贴画画，提高幼儿动手制作能力。
活动准备：
1、课前请父母带孩子参观家乡的主要风景点、标志性建筑物，了解家乡的特产及名人
2、事先收集有关家乡土特产、名胜古迹、风俗景观的照片、图片等
3、家乡风光介绍ppt、家乡宣传画一张
4、剪刀、双面胶、油画棒、水彩笔
5、小旗、导游证若干、音乐《今日宝应》
活动过程：
一、开始部分
1、出示小旗，导游证教师与幼儿谈话：_现在我们家乡的景色越来越美，引来了全国各地以及全世界游客到我们家乡来旅游，旅行社想增加一批小导游，介绍家乡出色者将颁发小导游证，你们愿意当导游吗？_
2、谈话引出家乡的话题：从不同的角度来介绍家乡--宝应，激发幼儿爱家乡的情感。
二、基本部分：
1、幼儿结合自己的生活经验，说说家乡的土特产和名胜古迹。
(1)师:我们家乡物产丰富，有好多的土特产，你知道哪些？(慈姑、莲藕、大闸蟹、)老师可以用实物加以提示。
教师结合图片进行介绍。（演示文稿）师：小朋友!我们来看看老师找的土特产是否和你说的'一样。
(2)师:宝应不仅物产丰富，名胜古迹更美。小朋友，让我们坐上巴士一起去游览一下好吗？坐稳了!
教师结合图片（演示文稿），引导幼儿回忆各名胜古迹：荷园、生态园、扬州宝应湖
2、制作_水乡宝应宣传画_,帮助游客介绍宝应
(1)情境:(电话铃响)，家乡旅游团叫小朋友去小导游帮忙向游客介绍宝应师：您好!你们刚到了一批外国小客人，想请我们班的孩子去当小导游，向他们介绍宝应。哦，好的好的。
师：孩子们你们愿意吗？好!那我们每人把自己最能讲的景点或特产等制作一张宣传画，介绍给小客人们听。
(2)教师讲解宣传画范例，激发幼儿制作家乡宣传画的欲望。
师：老师已经把荷园的景点制成了一幅宣传画，等会就拿着这张宣传画，给他们介绍我们家乡宝应的特色景点_水泗荷园_。
(3)幼儿制作，教师巡回指导。
(4)幼儿学当小导游介绍自己的宣传画。
三、结束部分：
1、今天每个小朋友表现都很不错，学习当了小导游，更加认识到了我们美丽的家乡。以后我们有机会可以带从外地来的亲戚来宝应时，再好好地给他们当回小导游。
2、情感教育：我们家乡特产丰富，名胜古迹很多，建设发展特别快，一座座高楼不断建成，一条条马路越来越宽，大大小小的广场到处都是，每一个地方都是一处风景，国内国外游人不断，大家都在夸呢？小朋友生活在这里，高兴吗？你喜欢我们的家乡吗？现在咱们就来夸一夸我们美丽的家乡。
3、欣赏歌曲《今日宝应》
4、结束：让我们把这首歌曲唱给更多的人听吧!(唱着歌曲出教室)。
校园小导游活动方案策划 第5篇
活动目标：
1、借春游的契机，让幼儿走进大自然，开拓幼儿视野，增长知识，培养热爱祖国、热爱家乡、热爱大自然的`感情，让幼儿感受春天的气息和美。
2、让幼儿乐于与同伴，家长一起出行，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，加深家园情，师生情，亲子情。
活动地点：恩龙山庄
活动时间：20xx年3月31日
活动准备：
1、确定参观路线，车辆安排。
2、向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的及配合事项。
活动安全保障措施：
1、对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
2、全体幼儿穿园服。
3、活动期间一切活动听指挥。
4、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
5、不向父母乱提要求,如零食，纪念品。
活动安排：
1、幼儿到校时间及安排。
2、带适量干粮及饮料。
3、回程安排。
4、活动结束，要求每人交一张照片到老师处。
校园小导游活动方案策划 第6篇
一 、旅游活动主题:：天有情，心安宁
二、旅游活动时间：20xx年xx月
三 、旅游活动地点：天心阁
四、参与人员：xxxxxxxx学院xxxx系xxx部学生会成员
五、旅游活动参加人及具体安排：
xx负责通知部门成员旅游活动开展的具体时间及地点：
六、 旅游活动目的及意义：
经过一个月的努力，xx系团总支学生会xx部为学院秋季运动会的顺利开展做出了一定的努力，在此过程中的每位成员都绷紧了神经，同时这次运动会的圆满成功给了他们很大的鼓励;他们也希望借此机会增加彼此之间的了解，通过这次旅游活动，最终目的是让新成员融入到这个集体来，感受这个集体的温暖能和给他们带来的旅游活动经历，方便我们内部成员之间的感情交流，让新老成员都各自了解并有良好的感情基础，以便于在以后的工作与旅游活动中可以团结一心，做出很好的成绩。
七、旅游活动地点介绍：天心阁在长沙市中心地区东南角上，是长沙古城的一座城楼。为长沙重要名胜，也是长沙仅存的古城标志。在地势上，天心阁的基址占着城区最高地势，加之坐落在30多米高的城垣之上，又有“高阁插云”、“麓屏耸翠”、“疏树含烟”、“池塘夕照”四景相随，近有妙高峰为伴，远望岳麓山为屏，因而显得更加挺峭、峻美。登上天心阁，极目四望，全城景物，尽收眼底。天心阁又是历代军事必争之地，浓重的爱国气氛围绕在这里，如果我们xxxx系学生会xx部全体成员到这来，一定会被这里的美景，一派和谐气息所吸引，而流连忘返。
八、旅游活动前期安排：
1、xx、xx负责联系旅游活动来回路线安排。(包括乘坐公交车时具体第几站及大概下车时间)
2、xxx负责旅游活动中门票的购买，与旅游活动场地工作人员保持随时联系防止意外事故。
3、xxx需要收集并保管学生会各成员的身份证、学生证。
4、xxx负责旅游活动过程的'水，饮料等购买，带几块小桌布以及必要的一些物品：纸巾，方便袋，文风油精，绷带，晕车药等。
5、xx、xx负责此次旅游活动中人员组织安排。
6、xx负责旅游活动经费的保管及出行、聚餐时的旅游活动经费的记录。
7、xxx，xx负责旅游活动过程中的拍照。
8、全体成员须预先准备一个表演节目。
9、各成员可自带一些自己推荐喜欢的零食和大家分享。
九、旅游活动具体流程安排：
1、上午8点在校门口集合参加旅游活动的人数并点名。
2、参与旅游活动成员可将成员身份证、学生证交予郝君荣。
3、8：10分左右各成员可一起在学校门口乘坐xxx次公交大约18分钟到xxx站下。
4，8：35分左右可在xxx站乘坐xxx次公交忘本次旅游活动目的地---天心阁出发。
5，车程大约40分钟，考虑到个别成员可能会有晕车的症状，部门成员可以在车上适当的说说话以转移个别成员的注意力，同时成员之间的默契也得以提高。
6,9：10分左右到达天心阁门口，xx、xx组织下车并清点人员。
7、进大门后可在园内的凉亭，长椅上稍做休息，之后可沿崇烈塔、崇烈门、崇烈亭及古城墙，历代名人石板画的顺序依次参观。
8、9:45分左右按照旅游活动前期安排，由xxx购买门票，发放门票。进入天心阁。
9、进去后，可在天心阁城墙前凉亭稍做休息，9：50分左右，一起去参观天心阁城墙，一路上可以相互了解部门的成员，为以后的工作做准备。
10、部门新成员可以要求部门学姐分享工作经历和对未来的理想以及对新成员的期望和鼓励。(考虑到城墙高，地势好，视线宽广的优势，我们可以在上面拍照留念，制作个性影集，展示新一代学生干部的风采)
11、大约11:00分左右城墙游玩完毕后，由xx组织到城墙下的草地上集中大家到“警世钟”前参观，了解过去的历史增强成员历史责任感。
12、11：30分左右，组织在天心公园假山前集合并清点人数，xxx，xxx、xxx布置野餐场地，xx、xx、xxx负责装饰表演会场。
13、11:45分左右，由主持人xxx进行开场解说，由部门代表xx，xx发言并宣布表演旅游活动开始，按照xx、xx、xxx、xx、xx、xx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx的顺序依次进行旅游活动表演。表演之后个人可根据自身实际情况进行附加文艺表演。
14、12:40表演旅游活动结束，由xx、xx、xx组织去天心阁酒店就餐，可进行拼桌或成员围成圆弧状，由每人轮流介绍自己的家乡和美食， 转圈圈吃零食等食物。
15、14:00分左右可以在天心阁东门步行300米左右到达长沙博物馆。
16、14:12分左右根据旅游活动前期安排由xxx携带各成员身份证在博物馆领票处领取入馆门票参观。
17、16:00在博物馆门口集合点名按原路返校。
十、旅游活动注意事项：
1在开展旅游活动前，每位成员都需了解整个旅游活动大致流程，注意旅游活动环节事项，在旅游活动开展前全体组员都做好详细安排，避免旅游活动时手忙脚乱的局面;
2、在旅游活动现场为保证每位团学干部的安全，必须听从安排，不得擅自离开旅游活动现场;
3 .为维护学校形象，不得在旅游活动地点破坏公共财产，乱扔垃圾等;
4、本次旅游活动为自费旅游活动，请大家于星期四之前将30元旅游活动费用交由xx。
5、无论何时何地都不能单独旅游活动，也不能参与任何具有危险性的旅游活动;
6、 手机保持通话顺畅，随时保持联系。
十一、旅游活动经费预算
车费：xx元左右
午餐：xxx元左右
天心阁门票：xxx元左右
校园小导游活动方案策划 第7篇
活动构思：
结合季节和幼儿年龄特征的需要，让孩子亲近海洋，探索海洋世界的奥秘，了解海洋生物与人类的.关系，学会用多种方式创造性地表达对海洋世界的感受。开展亲子活动，共同体验集体亲子出游的愉快情感。
活动目的：
1、通过和爸爸妈妈一起参观海洋馆，让孩子近距离了解充满趣味又令人惊奇的海洋世界，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
活动事项：
时间：
20xx年xx月xx日(星期五)
地点：
xx海洋馆
方式：
集体参观和分散亲子游戏相结合。
价格：
大人150元/人小孩150元/人一大一小288元
参加对象：
中班段幼儿及家长(自愿报名)
领队老师：
负责人：
配备后勤人员：医生一名、各班一名辅助老师。
活动准备：
1、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
2、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
4、全体幼儿必须穿好校服，背好书包。
5、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
6、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
7、在每一次集合时班主任和导游做好清点好幼儿人数工作，确保幼儿安全。
活动行程：
早上7点幼儿园门口集中出发做旅游大巴赴xx海洋馆，在导游的带领和家长的监护下，欣赏鲨鱼、北极熊、海狮、北极狐等珍惜动物，观看特别动物表演等，中餐在馆内集体用餐，餐后各班老师负责组织亲子游戏，下午3点集中返回，结束愉快的行程。
校园小导游活动方案策划 第8篇
一、活动目标
1、积极与同伴能用交流，能用连贯的语言介绍旅游景点，
2、学习制订旅游行程计划，积极尝试当小导游。
二、活动准备
1、经验准备：幼儿对海南部分景点和导游工作有初步的了解
2、环境准备：导游旗四面、长方形纸四张；有关景点的图片若干张
三、指导要点
1、活动重点：能按一日的旅游计划有序、清楚的说出景点特色。
2、活动难点：清楚的介绍景点特色。
3、指导要点：课前幼儿要熟悉旅游地的景点2至3个，引导幼儿制订一日游的行程计划。
四、活动过程
1、激发幼儿的兴趣。
出示海南部分景点图片，请幼儿看看说说自己熟悉或去过的景点，并向大家介绍景点的风景或特点。
教师帮助幼儿用连贯准确的进行语言讲述。
2、自由组成旅行团幼儿自由组合成四个旅行团，相互讨论给自己的`旅行团取名、选团长。（引导幼儿说一说选他当团长的理由）
3、制订行程计划。
（1）小组成员相互讨论、讲述景点的特色。
（2）小组成员根据自己对景点的了解，制定行程路线。
（3）利用景点图片创设情景
（4）小组自荐导游，导游向大家简单介绍行程计划（景点浏览路线）。
3、游戏：模拟导游。
（1）先由一个_旅行团_按计划_出团_，其他的幼儿当游客。
（2）各旅行社分组模拟祣游。（教师注意引导鼓励幼儿大胆表达，安静倾听导游介绍）
（3）评价：导游是否声音响亮，是否能用连贯的语言向游客介绍景点。
（4）游戏重复进行。
（5）评选_优秀导游_。（要求声音响亮，语言清晰连贯）
五、评价要素
1、能否大胆讲述和认真倾听。
2、能否积极与同伴交流合作制订计划，并按计划选择景点进行模拟导游游戏。
六、活动建议
1、幼儿模拟导游的游戏可在下一个活动中继续进行，可根据幼儿掌握的情况进行_带团_比赛，评出：最佳解说奖、最佳礼仪奖、最佳微笑奖、最佳受欢迎奖。
2、请从事导游行业的家长走进课堂，参与指导活动，增添游戏的趣味性。
校园小导游活动方案策划 第9篇
一、 活动背景及目的
一年一度的“五一”黄金周即将到来，为了回报全体员工一年的辛勤工作及丰富员工的假期生活，公司组织全体员工到xxxx旅游，也借此活动加强内部员工的团结及合作精神。
二、 活动类型：
xxxx休闲度假
三、 活动口号：
热力四射 开心“五一”
四、 活动时间：
时间待定
五、 队伍安排
全员共分三组：
xxxxxxxx小队(蓝队)
xxxxxxxx小队(黄队)
xxxxxxxx小队(红队)
每队各设一名队长，由领队统一指挥。全员统一着红黄蓝各色队服，按组集中活动。
六、 行程安排
第一天
8：30：全体员工到公司大楼前集合
9：00：出发(路途车上活动由领队人员组织)
11：30：到达目的地，入住酒店
12：00：就餐后休息
15：30：集合及活动安排
16：00：“温泉party”开始(同时进行互动游戏)
18：00：happy晚餐烧烤开始(同时进行互动游戏)
20：30：自由活动，员工可以观赏琼海市夜景或其它娱乐活动。
23：30：为了确保各位员工人身安全，请在酒店或领队的规定时间回酒店休息。
第二天
早上八点前：全体员工凭穔aoɑ虿途碜杂稍诰频暧迷绮汀?br /> (由于我们公司员工年龄有一定的差距，在此订做了第二天不同的活动行程方案，员工根据自己的情况自由选择喜欢的项目。)
1、 万泉河峡谷探险
适合人群：身体健康者，心脏并高血压患者严禁参加本活动;
装备：自备耐磨休闲衣裳、长裤、手套，防滑运动鞋;(此活动消耗体力过大，请自备水及少许干粮)。
8：00： 坐车前往万泉河。
8：20：开始游览热带雨林中掩映着一个个支流峡谷，依次有：瀑布清潭、神秘洞、情人谷、叠泉、一线天等等，银河奔泻的飞流瀑布，河畔石柳百花怒放、山鸟啾鸣，景点清幽美不胜收。
12：00：结束探险返回酒店指定地点。
2、 休闲自由体育运动
适合人群：喜欢休闲体育运动的'人员，包括包龄球，高尔夫球
8：30：(具体时间自已定)，在酒店或其它娱乐中心进行体育运动
12：00：结束活动返回酒店指定地点。
3、 休闲观光活动
适合人群：希望观赏琼海一些著名景点及喜欢安静领略大自然风情的人群。
地点：博鳌水城、玉带滩
8：00 坐车前往博鳌水城(博鳌亚洲论坛会址所在地);
10：00乘船游览博鳌三江入海口，登上创世界吉利斯记录的“玉带滩”，一滩观两景;
12：00：结束活动返回酒店指定地点。
12：20：在酒店用午餐
13：00：返回海口
(注：以上活动人数要达到一定的数量才开展，三组活动中只选两组，人最少的那一组活动取消，选此项目活动的人员重新选)
七、 活动人员安排
统筹策划：
领队：
财务：
交通：
后勤：
服装/道具：
八、 互动游戏
温泉paty游戏一 难度系数 ★★★
“害你在心口难开”
游戏规则：参加游戏的每个人将标出禁止做的动作或禁止说的话，互相吸引陷害的方式将其他人纳入圈套中，中招者将享受“大槌入水”的残酷惩罚。
温泉paty游戏二 难度系数 ★★★☆
“谁偷了公主的心”
游戏规则：参加游戏中的一人为“公主”，其面前会放置若干块牌子，其中一块牌子上会标有一颗心，其他人每人依次去拿一块牌子。最后所有人审定谁偷了“公主”的心，公主可以判定是谁偷的将其斩杀抛入水中，允许错判五次。成功不被查出偷心者将获得“公主”的芳心奖赏，被查出偷心者将被抛入水中任由枉杀者处置。
温泉paty游戏三 难度系数 ★★
“鸳鸯双飞”
游戏规则：参加游戏者排成一行，并且每人将抽出必需做的动作标签，其中有两人的动作会相同，动作相同的两人相拥高喊“鸳鸯双飞”然后一起跳入水中。
晚餐游戏一 难度系数 ★★
“亲密喂食”
游戏规则：每两人一组，蒙上眼睛分别从两处向中心方向走，然后互相将食物喂给对方吃。观众可提示游戏动者的行走路线。
晚餐游戏二 难度系数 ★★☆
“千里送鸿毛”
每组两人，其中一人被蒙上眼睛跨过设置的障碍，将一碗汤送给另一人，然后由另外一人将汤送回来。行走时游戏者不可碰到障碍，违者将罚喝一杯酒。观众可提示游戏者的行走动作。
校园小导游活动方案策划 第10篇
活动对象：
机电系xx级机设一班
活动时间：
20xx年3月22日（星期日）
活动地点：
武汉东湖风景区
活动目的：
1、加强班级团结，增进班级凝聚力，巩固同学之间的深厚友谊，丰富我们的校园文化生活。在春暖花开之际，带领同学们走进大自然，拥抱大自然，放飞自己的心灵，陶冶自己的身心，丰富我们的精神生活，从而充实我们的大学生活。
2、陶冶学生热爱大自然及我国传统文化的情操,这对学生身心健康发展有着重要的.帮助、沉闷的学习不利于学生心理健康发展,必要的活动对于学生心理的健康发展有着重要的引导作用、有研究表明大自然的和谐对于人类心理健康发展有着积极的作用,经常接触大自然对于人类培养一颗平和的心有很大的帮助、
欢乐瞬间：
活动过程：
1、活动前一周各班委经过充分而精密的准备，为成功实行春游出行
作好周详计划;
2、策划制定好后向辅导员请示，经同意后在班中宣布计划，并根据同学的意见作出更加详细的计划；
3、班委分工合作，各司其职，将外出参加活动的同学分为若干组，分设小组长，小组长负责自己带队的所有成员的一切，班长负责管理小组长，团支书带队；
4、3月22日早上8：30出发，从学校坐756路公交车到鲁磨路转乘709路公交车到省博物馆，然后从博物馆步行到东湖景区；
5、到景区后，同学们根据自己的喜好到处游览，带上的三部数码相机派上了用场，同学们尽情地欢笑，用照片记录了那一幕幕欢乐的场面；
6、吃完午饭后，大家聚在一起做一些游戏；
7、下午4：00，组织同学们安全还回。
美好的记忆
活动总结：
1、成功地组织这次外出活动充分表现出班委在班级活动中的领导组织才能，同时，同学们对这次活动的积极参与和服从管理是这次活动成功实现的必要条件;
2、同学们走出校园，亲近大自然。在繁忙的学习之余有了些许放松,陶冶了同学们的情操，有助于同学们以更饱满的精神投入到新的学习生中。
3、此次活动共花班费合计111元整，剩余部分同学们自己买单。
校园小导游活动方案策划 第11篇
设计思路：
九月份，我班开展了主题活动《大中国》，活动开展过程中，孩子们了解了我国的名胜古迹、省市自治区等，培养了孩子们热爱祖国的情感。
本次活动来源于《学习活动》，由于大多数农村幼儿比较缺乏关于旅行的经验，因此我们将活动视角回拉至幼儿较为熟悉的较亲切的一些地方，又正值“十一”黄金周期间，我们的许多孩子跟随家长去了上海旅游，本活动在原有教参的基础上根据本班孩子的实际做了一定的调整，但又保留了原教参的'部分内容：交流各自的旅游经验，交流上海的名胜景点，通过生生互动，使同伴间获得相关知识经验，“为客人当导游”版块的设计，则使幼儿的角色发生了改变，从一个“游客”成为一名“导游”，促使孩子积极主动地了解自己的家乡上海，从而激发了幼儿热爱上海、热爱家乡之情。
另外，大班的孩子开始有比较理性的合作行为，活动中教师有意识地引导和关注孩子的优势互补的合作，鼓励孩子共同完成导游活动。
活动目标：
1、通过做导游，把自己喜欢的上海介绍给大家。
2、尝试与同伴合作开展旅游活动，相互学习一些简单符号表现的方法。
活动准备：
1、上海名胜ppt
2、纸、记号笔等。
3、幼儿收集的上海景点展布置。
活动过程：
一、介绍上海的名胜
1、师：我们生活的城市叫什么？
2、师：你喜欢上海吗？为什么？
3、师：上海的城市非常漂亮……上海真好。那上海有那些很好玩、很好看的地方呢？观看ppt
4、景点统计图的讲评
二、合作制作导游计划
1、师：这些天，世界特奥会在上海举行，许多的外国朋友来到了上海，作为上海的小主人你会带他们到哪里去，你能为他们当导游吗？
2、你们知道导游是干什么的？他要做那些事情？
3、好 ，今天我们就来做导游，给客人安排一下游玩上海。三个人一组一起商量做导游，把你们请客人玩的打算记下来，做成计划。一会儿在告诉大家，你们小组的计划。你们想想怎么记，才又快又让人看明白？
4、孩子合作制作，老师关注合作和记录的符号问题：记录要简单、要有代表性、要快。
三、讲述自己小组的计划
1、说说旅游计划的合理性
2、说说旅游记录方式的特点和长处，给同伴以启发。
校园小导游活动方案策划 第12篇
（一）、知我神农架景荣为神农娃（活动时间：xx年3月——7月）
1、考察
引导学生们通过上网查询、参观、乡土教材的翻阅、询问当地村民等途径，对景区典故进行考察，让队员们了解神农历史，加深对景区典故的印象，激发探究的激情，并为自己身为神农娃而感到自豪。
2、导游台词大汇集
在前期大量考察、探究过程中，学生们已经准备了各个景点的许多介绍资料，如何将书面的文字材料转化为双语导游们的口头语言，这一点十分重要，也是小导游们在今后的活动中能否顺利过关的关键。要通过“小组合作、教师帮助、资源共享”等原则，出台符合小学生口吻介绍的导游词。
(二)、才艺大展示夸我神农美（活动时间：xx年6月）
结合林区文联、林区教育局关于举办“我的家乡—神农架”校园文学作品大赛和“祖国在我心中”主题教育系列活动以及林区教育局第二届“爱我神农”美术书法作品比赛活动开展才艺展示活动。如演讲唱歌美术书法竞赛。
(三)、活动促思考我为神农献计策
每个神农娃都身肩建设神农的重任。神农小导游是神农架的宣传员，为家乡发展出大力，更是义不容辞的事。在争当“神农小导游”系列活动的过程中，同学们一定会对鸿山的现在与将来有所思考，让队员们通过班队活动唱一唱“家乡好”、写一写“神农美”、议一议“神农发展金点子”、画一画“神农的未来景”。
预计效果：
通过组织学生参观、调查、考察历史典故、风土人情、优良传统、环境变化、家乡产品等情况，让每一名学生都投入到了解神农架的实践中，在争当小导游的实践探究过程中，每个队员对神农架的各景点、肯定有更深地了解；在当导游介绍时，每个学生口语交际能力、人际交往能力、随机应变能力、社会实践等能力也都会有不同程度地提高，活动中，还养成了合作、分享、积极进取等良好的个性品质；同时也为神农架旅游业的发展添砖加瓦。
校园小导游活动方案策划 第13篇
一、活动主题：
“九九重阳节，祈福五台山”旅游活动
二、活动目的：
1、 为拜访提供新的有力度的由头;
2、 借以奖励重点会员，提高会员的忠诚度;
3、 提高会员转介绍的积极性和购药率;
4、 为专题片、专刊提供详实丰富的素材;
三、活动对象：
各工程会员
四、活动卖点：
1、对城市会员：突出到空气纯净的大自然中去享受生命，生来不去五台山，妄来人间走一遭。
2、对农村会员：强调去佛教圣地拜佛祈福，特别灵验，古代的皇帝都是到五台山去拜佛。
五、活动行程时间表
10月9日：旅游人员全部抵达石家庄，宿石家庄。(随后的旅游活动建议由石家庄的旅行社操作)
10月10日：上午参加石家庄组织的欢迎仪式活动，下午游览石家庄市部分景点，晚宿石家庄。
10月11日：早7点集合出发，前往五台山，游览镇海寺、参拜五爷庙，菩萨顶，广化寺，显通寺等景点，之后入住山上宾馆休息。
10月12日：参观殊像寺，普化寺，塔院寺，午餐后登大智路1080级台阶—黛螺顶，之后乘车抵达太原，宿太原。
10月13日：上午参加太原的欢送仪式，下午各自回家。
活动共计天
1、住宿：二星或同级双人标间。
2、用餐：正餐八菜一汤，十人一桌。
3、交通：往返火车硬卧，当地空调旅游车。
4、门票：景点第一大门票。
5、导游：优秀导游服务。
6、保险：旅行社责任保险10万元每人。
六、宣传口号
九月九，五台山，佛祖保平安
拜佛祈福五台山，一生一世得平安
开开心心旅游去，健健康康过一生
生来不去五台山，妄来人间走一遭
九九重阳，身体健康
海拔再高不可怕，纤溶原帮我征服它
走，到五台山拜佛去!
七、评选标准：
1、 自XX年8月1日至XX年10月1日(含1日)，会员购买或转介绍购买金额不低于15个疗程(含15个疗程)。
2、年龄限制在70岁以内，身体健康，能够承受远门旅游和爬山(海拔在3058米左右)的疲劳。
3、本次旅游只限本人参加，禁止携带家属。
4、符合购药条件但身体条件不符合长途旅行者，严禁参加!各地工作人员严把此关，如发生意外事件，片区经理承担第一责任。
5、积极配合工程组织的各项活动，语言表达能力强，积极宣传工程和产品，多次帮助、介绍新会员加入工程(十人以上)，有一定表演、演唱或其他才艺突出者最佳。
八、由头的利用：
八、九月份基本无大型旅游活动，十月初的这场旅游活动就成了秋季战役的`重头戏，所以，这两个月的活动基本围绕这场大活动展开，以庆祝教师节、中秋节等为由头的活动里，购买或转介绍积极者将有机会参加本次大型旅游活动将成为一个主要战术，为本次活动积累销量，储备人选。
九、相关背景：
九九重阳节的历史意义(暂无相关资料)
登五台山拜佛祈福的意义
老年人长年身受病痛的折磨，希望找寻一种精神寄托，佛教在中国流传已有悠久的历史，他们相信佛祖会给他们带来好运，虽然工程通过疗效与服务解除了他们缠身疾病的痛苦，但他们精神的恐惧并未完全消除，我们组织拜佛祈福五台山的活动，就是让会员登上佛教圣山，拜祭佛祖，祈求平安，让他们相信只有紧跟工程，才会有健康的身体，安逸的精神，一生的平安。并借此对优秀会员进行表彰，激发新会员的积极性，通过前期宣传和促销，达到提高销量的目的。
五台山有关资料
清清凉凉五台山：
五台山座落在山西省东北部，曲折连绵，千姿百态。东、西、南、北、中五峰对峙，雄伟壮丽。东台望海峰可看云海日出，南台锦绣峰的花的海洋，西台挂月峰可赏明月娇色，北台叶门峰可览群山层叠，中台翠岩峰可见巨石如星，更有天造奇观：“热融湖”、“冰胀丘”“石海石川”、“龙翻石”、“写字崖”、“佛母洞”等。最高点北台叶门峰海拔3058米，被称为“华北屋脊”。是一个融自然风光、历史文物、古建艺术、佛教文化、民俗风情、避暑休养为一体的旅游区，整个五台山温差很大。由于五台山五峰耸秀，海拔高，盛夏气候凉爽，所以五台山又有_清凉山_之称。“(峰)顶无林木，有如垒土之台”，故称五台山，或五顶山。
校园小导游活动方案策划 第14篇
一、春游活动方案：
1. 目的：为丰富员工业余文化生活，增进员工沟通，促进团队和谐建设，xxx公司于3月份组织20xx年员工春游活动
2. 活动时间：20xx年3月(具体时间由部门视工作情况进行安排)
3. 活动人员：全体员工
4. 活动出行方式：组织员工乘车前往
5. 活动行程安排：
【半天安排】
1) 部门于指定时间，提前做好部门工作安排和外出春游员工组织。
2) 13:30在景区大门处合影，并宣布春游员工活动期间注意事项和安全提示;
3) 13:30--14:30景区观赏游玩;
4) 14:40--16:00进行拓展小活动：
a. 拓展游戏各部门自成一个小组，人少或人多的可由领队进行分配，凑够一组人数;
b. 齐心协力：全组人员排成一列，用绳子将前后所有人员腿部绑在一起，开始后，根据各队到达终点时间分出胜负，15分钟;
c. 听口令做反动作：主持人当组织者，大家听组织者的口令，当其喊“伸左手”的口令时，队员就应伸出右手，喊“蹲下”队员应站立不动，当参与者所做动作与口令一致时则被罚下，游戏进行大约10-15轮后，看各队剩余人员多着为优胜者，15分钟;
d. 休息、自由活动，可自行去各景点、游乐场游玩，解散;
5) 17:00组织员工在公园内进行聚餐，聚餐食品由君拓拓展公司配合进行配备;
6) xx:00/21:00组织员工，返回温馨的家;
6. 参加人员注意事项：
1) 不要带贵重物品和行李。携带身份证、现金、信用卡、贵重首饰、照相机、摄像机等须谨慎保管好;根据春游行程安排,带上必需的日用品(如纸巾 /折叠伞) ,需自带饮用水、饮料; 2) 要遵守国家法律及地方的有关规定,必需遵守参观地点旅游规定、遵守公民良好的道德文明规 范(如尊老爱幼,排队候车 /购物 /就餐,不乱扔纸屑果皮壳,爱护公共财物,不随地吐痰 /口 香胶,公共场所不要高声喧哗或打闹,不讲脏话 /粗口等) ,注意公司和个人的良好形象; 3) 参加人员应当遵守活动的安排和要求,听从领队的指挥;危险的.地方不去,在旅游途中不随便 与不认识的人交往,不擅自单独行动,有事暂时离团的要征得领队的同意,并留下联系方式; 4) 参加人员要提高自身的安全意识和保险意识, 注意人身安全和财物安全; 在旅游途中如身体有 不适,要尽快通知领队,及时救治;如出现安全问题,应及时向领队报告,尽早采取措施; 5) 在参加活动时,一定要听从号令指挥,排位、坐落等有序进行,预留有足够安全空间,避免拥 挤或推搡发生挤压、拉伤、跌伤、落水等意外事件,注意保持安全间距。不要过于留恋景点而 导致掉队或拖延,听从团队领导的指挥和安排,按时到达指定地点集合,按时上车,避免耽误 行程。不要单独行动,如遇个人临时问题,必需提前征求领队同意;
6) 外出活动应团结互助、互相谦让,行程中如发生纠纷,要保持冷静,本着平等协商的原则理性 解决。
校园小导游活动方案策划 第15篇
一、活动引言
21世纪，随着旅游业的发展，旅游行业对旅游管理人员和旅游从业人员的需求在不断扩大，对相关人员的素质要求也越来越高。为了更好地适应这一趋势和要求，各大高校的旅游专业纷纷开设。而以传播旅游知识为宗旨，举办与旅游相关活动的高校旅游协会、组织更为广泛传播旅游知识，发掘旅游人才注入了一股新鲜而有力的血液。
二、活动主题
三峡风采游我来说
三、活动目的
本次大赛旨在进一步提高学生的整体素质和服务水平，为学员提供展示自我形象、交流服务技能、互相学习、共同提高的机会。丰富大学生课余文化生活，为全校学生提供实践_会，为大学生提供一个展现自我风采的平台，繁荣校园文化。为社会企业走进校园，吸引人才搭建平台，促进就业。
四、主办单位：重庆三峡学院教务处
五、承办单位：经济与管理学院
六、策划协办单位：
旅游协会
旅酒管专业学生会
11级旅游管理1班、2班12级旅游管理1班
七、参赛对象：全校在校学生
八、报名条件
1.身体健康，普通话标准；
2.热爱导游工作，热心为旅游者服务。
九、竞赛规则
1.本次竞赛共设两轮，第一轮为初赛，第二轮决赛。
2.参赛人员进行比赛时，不得携带任何资料（初赛时不得使用ppt）。在参赛过程中必须服从主持人的指挥，端正赛风。
3.所选景点必须为三峡相关景点
十、活动流程
1.前期宣传
（1）宣传策划部负责制作宣传海报以及展板；制作横幅一条。（4月7日至4月12日挂至食堂。）
（2）食堂设点宣传，进班级宣传。
2.报名
（1）现场报名：食堂门口（时间:4月8至4月12日）
（2）网上报名：请把参赛者的“院系、年级、专业、姓名、联系方式”（缺一不可）
（3）二者选其一即可。经济与管理学院的同学们可在班长处报名。
3.初赛
（1）初赛时间：xx年4月19日下午18:00
（2）初赛地点：421
（3）初赛内容：
a.自我介绍
b.阐述大致线路
c.导游词讲解
（4）导游词必须有明确的对象。如：老年团、儿童团、商务团
（5）比赛实行淘汰制，选十名选手进入决赛。
4.决赛
（1）比赛时间：xx年5月10日晚19：00
（2）比赛地点：学术报告厅
（3）比赛内容：
a.导游词讲解（需阐述大致线路、配上幻灯片）
b.才艺表演
c.知识解答
校园小导游活动方案策划 第16篇
一、活动引言
21世纪，随着旅游业的发展，旅游行业对旅游管理人员和旅游从业人员的需求在不断扩大，对相关人员的素质要求也越来越高。为了更好地适应这一趋势和要求，各大高校的旅游专业纷纷开设.而以传播旅游知识为宗旨,举办与旅游相关活动的高校旅游协会、组织更为广泛传播旅游知识，发掘旅游人才注入了一股新鲜而有力的血液。
二、活动主题
三峡风采游我来说
三、活动目的
本次大赛旨在进一步提高学生的整体素质和服务水平，为学员提供展示自我形象、交流服务技能、互相学习、共同提高的机会。丰富大学生课余文化生活，为全校学生提供实践_会，为大学生提供一个展现自我风采的平台，繁荣校园文化。为社会企业走进校园,吸引人才搭建平台,促进就业。
四、主办单位：重庆三峡学院教务处
五、承办单位：经济与管理学院
六、策划协办单位：旅游协会
旅酒管专业学生会
11级旅游管理1班、2班12级旅游管理1班
七、参赛对象：全校在校学生
八、报名条件
1.身体健康，普通话标准；
2.热爱导游工作，热心为旅游者服务。
九、竞赛规则
1.本次竞赛共设两轮，第一轮为初赛，第二轮决赛。
2.参赛人员进行比赛时，不得携带任何资料（初赛时不得使用ppt）。在参赛过程中必须服从主持人的指挥，端正赛风。
3.所选景点必须为三峡相关景点
十、活动流程
1.前期宣传
（1）宣传策划部负责制作宣传海报以及展板；制作横幅一条。（4月7日至4月12日挂至食堂。）
（2）食堂设点宣传，进班级宣传。
2.报名
（1）现场报名：食堂门口（时间:4月8至4月12日）
（2）网上报名：请把参赛者的“院系、年级、专业、姓名、联系方式”（缺一不可）
（3）二者选其一即可。经济与管理学院的同学们可在班长处报名。
3.初赛
（1）初赛时间：xx年4月19日下午18:00
（2）初赛地点：1j421
（3）初赛内容：a.自我介绍b.阐述大致线路c.导游词讲解
（4）导游词必须有明确的对象。如：老年团、儿童团、商务团
（5）比赛实行淘汰制，选十名选手进入决赛。
4.决赛
（1）比赛时间：xx年5月10日晚19：00
（2）比赛地点：学术报告厅
（3）比赛内容：a.导游词讲解（需阐述大致线路、配上幻灯片）
b.才艺表演
c.知识解答
十一、比赛（决赛）说明
1.导游词讲解：导游员可选择三峡相关景点进行介绍。景点介绍前必须有一定的旅游行程介绍。要求语言表达流畅，条理清晰，有一定的文化内涵和新意。进入决赛阶段的选手还需准备ppt进行导游讲解。（时间为5-7分钟）
2.才艺表演：参赛选手可根据自身特长进行现场表演，包括音乐、形体、语言或其他才艺表演（如演讲、小品、歌舞、游戏等。表演服装、道具须自备）,时间为3-5分钟。
3.知识解答
（1）客观题两题：题目由组委会成员进行出题，范围包括万州风土人情、导游基础知识、时事政治、政策法规与职业道德和社会主义荣辱观知识。
（2）主观题一题：题目由参加决赛的`成员一对一进行出题，关于旅游服务过程中服务规范和应急问题处理等。
十二、奖项设置
一等奖一名证书+奖金100元
二等奖两名证书+奖金80元
三等奖三名证书+奖金50元
优秀奖四名证书
校园小导游活动方案策划 第17篇
市旅游局决定继续举办世界旅游日大型广场宣传活动。今年的世界旅游日以“旅游业应对气候变化的挑战”(Tourism Responding to the Challenge of Climate Change)为主题，由市委宣传部、市旅游局、市文明办主办。为保证此项活动有序进行，特制定此活动方案。
一、目的：通过开展纪念“9·27世界旅游日”宣传活动，进一步树立我市旅游企业的良好形象和团队精神，倡导市民文明旅游，提升游客文明素质和城市文明的程度，提升旅游行业服务水平和管理水平，努力在我市营造语言美、环境美、人文美的社会氛围。
二、活动时间：9月26日(星期五)上午9:00-12:00
三、活动地点：xxx
四、主办单位：市委宣传部、市文明办、市旅游局、市文化局、市文联联合组织。
五、活动方式：
1、展板宣传：各旅游企业需准备米展板一块，内容可以是本企业介绍、旅游线路或旅游风光展示。
2、发放宣传材料：各参与企业自带本企业的宣传资料，并提供业务咨询。
3、彩虹门宣传：自订彩虹门，尺寸跨度不超过15米。
5、新闻宣传：邀请驻市新闻单位参加。
六、活动口号：“游孝庄故里、品马背风情，文明与旅游同行”
七、活动要求：1、驻市的星级饭店、旅行社必须参加，重点景区大青沟、珠日河、阿古拉旅游区等必须参加。
2、各参与单位统一着装，戴工牌，佩戴宣传绶带，自带桌椅。
3、选派业务精、能力强的工作人员。
4、严肃纪律，注意自身形象。
5、按市旅游局要求统一撤展，禁止提前退出。
6、撤展前请将本单位附近的宣传单等清理干净。
八、报名方式：各参与单位请于9月26日上午将本单位参与人员名单、是否使用彩虹门等情况报旅游促进科。
校园小导游活动方案策划 第18篇
设计意图
《指南》的科学领域中明确指出：“鼓励和引导幼儿学习做简单的计划和记录，并与他人交流分享。如：和幼儿一起设法用图画、箭头等标识呈现计划……通过记录帮助幼儿丰富观察经验、建立事物之间的联系和分享发现。” 大班孩子有主动探究的能力，能大胆发表自己的想法和意见。箭头是生活中常见的标识，认识箭头，根据游戏任务用箭头规划路线可以训练孩子们思维的灵活性。本活动的设计充分考虑贴近幼儿生活，完善幼儿空间概念、认识箭头，并在游戏情境中和解决问题中，鼓励幼儿与同伴互动，借助分享同伴的思考，完善自己的想法，从而培养思维的灵活性。
活动目标
1.在游戏任务中，学习用直线箭头、转弯箭头表示方向，为游客设计合理的'游览路线。
2.愿意积极动脑，发现活动中出现的问题并尝试解决问题。
重点难点
在游戏任务中，学习用不同箭头表示方向，为游客设计合理的游览路线。
活动准备
经验准备：对迷宫、地图有经验认识。
物质准备：教具图片、若干份小地图和PPT
活动过程
一、谈话导入活动，激发幼儿兴趣。
你们知道“导游”是做什么工作的嘛？带着游客旅游，可是先要会设计游览的路线图的，那游览路线图怎么设计呢？我们今天来学一学，学当导游。设计图线路，可要先认识这，看，是什么？
二、出示PPT，复习对箭头的认识，了解简单路线、最短路线的设计。
1.出示四个方向的直行和转弯箭头，复习箭头代表的意思。
提问：这些是什么？代表什么意思？
2.展示小地图，汽车站起点、火车站终点，观察、比较已经设计好的路线，知道设计路线可以从不同方向开始，认识最短路线。
3.出示玉溪一日游景点地图
优秀的小导游，会规划设计路线，还要认识、很熟悉玉溪的景点哦。
提问：大家看看都有哪些景点？
小结：你们认识了箭头，熟悉玉溪的景点，会用箭头设计游览路线，那就可以当导游了。
三、爷爷奶奶旅行团来了（根据订单规定景点数，用较少的箭头的要求设计合理的路线）
1.出示订单一，理解订单的规则。
提问：订单里有些什么要求？你能看出是什么意思嘛？什么叫最短的路线？
2.提供路线底板，请幼儿操作，教师巡回指导。
3.分享讨论幼儿设计的路线图。
引导幼儿观察分析，梳理出同样的箭头数但游玩的顺序可以不一样，不饶远路更合理地使用箭头可以减少箭头数。
4.再次操作，调整修改路线图。
5.展示修改过的路线图进行分享。
小结：小导游们，你们真能干，设计的路线合理，让爷爷奶奶少走很多路，玩了三个景点。
四、又一个家庭旅行团来了（尝试两人交流协商，设计合理路线解决箭头数有限，景点越多越好的问题。）
1.出示客人订单，理解规则。
2.幼儿两两一组，设计路线图，教师巡回指导。
3.分享交流路线图。
提问：你们的路线图经过了几个景点呢？为什么有的订单只能去两个景点？问题在哪里？
引导幼儿发现景点数量与景点选择或是路线合理性之间的关系。
五、延伸活动：设计“欢欢乐乐旅行社”招牌路线（引发后续延伸至区域的兴趣）
今天我们接到了两笔单子，你们设计的路线图都满足了客人的要求！我会把我们的小地图放在区域里，导游们你们记得区域活动的时候，就要去益智区里设计游览玉溪的招牌线路图来吸引客人哦，线路设计出来，我们的“欢欢乐乐旅行社”就可以开张了！
活动总结
孩子们没有当导游的生活经验，可在课前组织幼儿学习导游的相关知识，为幼儿经验做好准备，活动设计中环节较多，可根据幼儿接受情况进行调整，如若难度较大，可以分为几个课时来上。
校园小导游活动方案策划 第19篇
宗旨：春天是美好的季节，春暖花开，春游踏青活动旨在让学生亲近美丽的大自然，感受大自然的美好，同时，在活动中开拓学生视野，增长知识，感受同学情，师生爱，培养美好的情感。
本次春游活动要让学生感受全运后文化，通过“看一看”xx湖的变化，“说一说”xx湖的故事，“拍一拍”xx湖的美景，“议一议”温暖的班级亲情活动，增强学生对大自然的热爱，对生活的`城市的美好感受，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
活动方案：
一、时间：4月30日（周五上午）
二、活动地点安排：
全校师生：xx湖新开辟的景区
三、20xx年春游活动跟班教师安排（略）
四、活动计划：
经典活动一：开展“我当小导游”研究性学习活动
活动目标：
1.通过本次“我当小导游”研究性学习活动，让师生了解xx湖风景名胜及其丰厚的文化底蕴和人文内涵，丰富自己的知识，帮助学生树立自豪感。
2.以“我当小导游”为契机，培养学生的语言表达能力。
3.评选优秀“小导游”活动。
活动重点：
每一位学生向大家介绍一处风景（可重复）。
活动准备：
1.让学生查找有关“xx湖风景区”的故事、典故资料
2.班主任做好为学生拍照工作，留作纪念。
经典活动二：摄影比赛
1.班主任统计班内学生参加摄影比赛的学生（自备相机）。
2.由学校统一带领参加摄影比赛的学生。
3.回校后统一下载参加评选。
4.学校选出优秀摄影作品展评。
校园小导游活动方案策划 第20篇
活动时间：20xx年5月17日~19日
参加人员：
交通：全程自驾，斯巴鲁森林人，司机三人
注意事项（事先发给大家)：
1、车上需准备用品：矿泉水一箱，手电筒，药品，卷纸，湿纸巾，漱口水，无水洗手液，相机，拖绳
2、个人需带用品：衣（棉衣、短袖、一次性雨披，帽子），食（袋装卤蛋、牛肉干、巧克力等），登山杖，防晒霜，手机充电器、毛巾
3、个人需准备事项：穿运动鞋或登山鞋，短袖+外套，中裤+宽松长裤，吃的`可以山上买，贵点。棉衣要带轻型的如冲锋衣，也可以不带，冷了租。
4、每人准备一些笑话，有驾照的带驾照，身份证
目的地：情人谷，宏村，黄山，屯溪
行程：
1、17号晨3:00从昆山出发，八点左右达情人谷，早餐后上午游情人谷
2、中午开车往宏村，17号下午游宏村，晚宿宏村，篝火晚会
3、18号早晨五点开车往云谷寺登黄山，游白鹅岭、黑虎松，经北海、西海、排云亭到西海大峡谷，游完大峡谷往天海，住西海宾馆
4、19号早四点起床，丹霞峰看日出后，游飞来石、光明顶、海心亭、鳌鱼峰、鳌鱼洞、百步云梯、莲花峰、迎客松、天都峰，经半山寺到慈光阁，做大巴返停车处，开车往屯溪
5、19号下午预计5:00到屯溪，吃晚饭，逛屯溪老街，9:30返左右昆山
计划游各景点所需时间：
1、换乘中心~云谷寺：25分钟 （车停换乘中心）
2、云谷寺 ~白鹅岭：小时
3、白鹅岭~黑虎松：8分钟
4、黑虎松~西海大峡谷入口：小时
5、西海大峡谷全程~天海：5小时
6、天海~光明顶：20分钟
7、排云亭~飞来石：40分钟
8、飞来石~光明顶：25分钟
9、光明顶~天海：20分钟
10、天海~鳌鱼峰：20分钟
11、鳌鱼峰~百步云梯：30分钟
12、百步云梯~玉屏楼：1小时
13、玉屏楼~天都峰：75分钟
14、天都峰~半山寺：1小时
15、半山寺~慈光阁：1小时
校园小导游活动方案策划 第21篇
一、旅游活动主题：
天有情，心安宁
二、旅游活动时间：
20xxxxxx月
三、旅游活动地点：
天心阁
四、参与人员：
xx学院xxxx系xxx部学生会成员
五、旅游活动参加人及具体安排：
xxxx负责通知部门成员旅游活动开展的具体时间及地点：
六、旅游活动目的及意义：
经过一个月的努力，xxxx系团总支学生会xxxx部为学院秋季运动会的顺利开展做出了一定的努力，在此过程中的每位成员都绷紧了神经，同时这次运动会的圆满成功给了他们很大的鼓励；他们也希望借此机会增加彼此之间的了解，通过这次旅游活动，最终目的是让新成员融入到这个集体来，感受这个集体的温暖能和给他们带来的旅游活动经历，方便我们内部成员之间的感情交流，让新老成员都各自了解并有良好的感情基础，以便于在以后的工作与旅游活动中可以团结一心，做出很好的成绩。
七、旅游活动地点介绍：
天心阁在长沙市中心地区东南角上，是长沙古城的一座城楼。为长沙重要名胜，也是长沙仅存的古城标志。在地势上，天心阁的基址占着城区最高地势，加之坐落在30多米高的城垣之上，又有“高阁插云”、“麓屏耸翠”、“疏树含烟”、“池塘夕照”四景相随，近有妙高峰为伴，远望岳麓山为屏，因而显得更加挺峭、峻美。登上天心阁，极目四望，全城景物，尽收眼底。天心阁又是历代军事必争之地，浓重的爱国气氛围绕在这里，如果我们xxxxxxxx系学生会xxxx部全体成员到这来，一定会被这里的美景，一派和谐气息所吸引，而流连忘返。
八、旅游活动前期安排：
1、xxxx、xxxx负责联系旅游活动来回路线安排。（包括乘坐公交车时具体第几站及大概下车时间）
2、xxxxxx负责旅游活动中门票的'购买，与旅游活动场地工作人员保持随时联系防止意外事故。
3、xxxxxx需要收集并保管学生会各成员的身份证、学生证。
4、xxxxxx负责旅游活动过程的水，饮料等购买，带几块小桌布以及必要的一些物品：纸巾，方便袋，文风油精，绷带，晕车药等。
5、xxxx、xxxx负责此次旅游活动中人员组织安排。
6、xxxx负责旅游活动经费的保管及出行、聚餐时的旅游活动经费的记录。
7、xxxxxx，xxxx负责旅游活动过程中的拍照。
8、全体成员须预先准备一个表演节目。
9、各成员可自带一些自己推荐喜欢的零食和大家分享。
九、旅游活动具体流程安排：
1、上午8点在校门口集合参加旅游活动的人数并点名。
2、参与旅游活动成员可将成员身份证、学生证交予郝君荣。
3、8：10分左右各成员可一起在学校门口乘坐xxxxxx次公交大约18分钟到xxxxxx站下。
4、：35分左右可在xxxxxx站乘坐xxxxxx次公交忘本次旅游活动目的地———天心阁出发。
5、车程大约40分钟，考虑到个别成员可能会有晕车的症状，部门成员可以在车上适当的说说话以转移个别成员的注意力，同时成员之间的默契也得以提高。
6、9：10分左右到达天心阁门口，xxxx、xxxx组织下车并清点人员。
7、进大门后可在园内的凉亭，长椅上稍做休息，之后可沿崇烈塔、崇烈门、崇烈亭及古城墙，历代名人石板画的顺序依次参观。
8、9：45分左右按照旅游活动前期安排，由xxxxxx购买门票，发放门票。进入天心阁。
9、进去后，可在天心阁城墙前凉亭稍做休息，9：50分左右，一起去参观天心阁城墙，一路上可以相互了解部门的成员，为以后的工作做准备。
10、部门新成员可以要求部门学姐分享工作经历和对未来的理想以及对新成员的期望和鼓励。（考虑到城墙高，地势好，视线宽广的优势，我们可以在上面拍照留念，制作个性影集，展示新一代学生干部的风采）
11、大约11：00分左右城墙游玩完毕后，由xxxx组织到城墙下的草地上集中大家到“警世钟”前参观，了解过去的历史增强成员历史责任感。
12、11：30分左右，组织在天心公园假山前集合并清点人数，xxxxxx，xxxxxx、xxxxxx布置野餐场地，xxxx、xxxx、xxxxxx负责装饰表演会场。
13、11：45分左右，由主持人进行开场解说，由部门代表xxxx，xxxx发言并宣布表演旅游活动开始，按照xxxx、xxxx、xxxxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx、xxxx、xxxxxx的顺序依次进行旅游活动表演。表演之后个人可根据自身实际情况进行附加文艺表演。
14、12：40表演旅游活动结束，由xxxx、xxxx、xxxx组织去天心阁酒店就餐，可进行拼桌或成员围成圆弧状，由每人轮流介绍自己的家乡和美食，转圈圈吃零食等食物。
15、14：00分左右可以在天心阁东门步行300米左右到达长沙博物馆。
16、14：12分左右根据旅游活动前期安排由xxxxxx携带各成员身份证在博物馆领票处领取入馆门票参观。
17、16：00在博物馆门口集合点名按原路返校。
十、旅游活动注意事项：
1、在开展旅游活动前，每位成员都需了解整个旅游活动大致流程，注意旅游活动环节事项，在旅游活动开展前全体组员都做好详细安排，避免旅游活动时手忙脚乱的局面；
2、在旅游活动现场为保证每位团学干部的安全，必须听从安排，不得擅自离开旅游活动现场；
3 、为维护学校形象，不得在旅游活动地点破坏公共财产，乱扔垃圾等；
4、本次旅游活动为自费旅游活动，请大家于星期四之前将30元旅游活动费用交由xxxx。
5、无论何时何地都不能单独旅游活动，也不能参与任何具有危险性的旅游活动；
6、手机保持通话顺畅，随时保持联系。
十一、旅游活动经费预算
车费：xxxx元左右
午餐：xxxxxx元左右
天心阁门票：xxxxxx元左右
校园小导游活动方案策划 第22篇
一、活动目标
根据省示范文明城区测评体系及区创建办的统一部署，xx区风景旅游局与相关部门紧密协作，深入开展“文明旅游”专项行动，一方面要引导广大游客遵守公共秩序、爱护公共设施、保护自然环境，不大声喧哗、不乱丢乱扔、不随意攀爬、不乱写乱画，不在禁烟场所吸烟，不在禁拍地点拍照，提高文明旅游意识;另一方面要引导广大旅游从业者遵纪守法、诚信经营、信守合同、优质服务，努力提高自身文明素质，及时劝阻游客不文明行为，使广大旅游者和旅游从业者成为文明旅游的实践者和传播者，切实形成文明旅游的良好风尚。
二、活动主题：
文明旅游、礼行天下
三、活动时间：
xx年x月至x月
四、活动内容：
1.“中国旅游日”文明旅游宣传活动
时间：5月19日
方式：在“中国旅游日”宣传活动期间，在旅游景区、市区纳爱斯广场等公共场所开展现场宣传活动，以发放资料、征集签名、出游咨询、推荐品质旅游产品等方式向人民群众面对面的宣传和倡导文明旅游理念。
2.进行文明旅游公益广告宣传并发布倡议书
时间：1月-12月
方式：一是制作文明旅游宣传折页，在城区车站、景区、宾馆、饭店、城市广场等公共场所进行发放。二是在丽水电视台、广播电台、xx旅游网及客运东站、西站、火车站、公交车身、公交站牌、公交候车亭灯箱等平台发布公益广告宣传。三是对外发布文明旅游倡议书，xx旅游网等媒体做专题宣传。
3.发放宣传资料
时间：8月—12月
方式：结合“品质旅游、伴你远行”旅游公益宣传活动，印制下发一批《文明旅游、理性消费—品质旅游出行提示》宣传折页和《中国公民国内旅游文明行为公约》、《中国公民出国(境)旅游文明行为指南》等纸质宣传品。
积极配合丽水市旅游局组织旅行社、饭店、旅游景区等旅游企业和窗口单位在其营业场所醒目位置摆放宣传品供游客取用，张贴宣传画，设置宣传展板。
4.文明出游进景区活动
时间：中秋节、国庆节期间
方式：组织志愿者、景区工作人员、执法人员，在xx东西岩、古堰画乡两大景区开展文明出游集中劝导和示范执法活动，并设置“文明旅游、礼行天下”宣传展区，发放文明旅游宣传资料。
5.组织相关培训
时间：4-12月
方式：一方面宣传发动组织各旅游企业从业人员进行文明旅游接待礼仪、《中国公民国内旅游文明行为公约》、《中国公民出国(境)旅游文明行为指南》等内容的培训。另一方面组织全区旅x政人员、质监人员参加各种培训，以提高对文明旅游的组织领导能力、旅游监管能力和执法能力，促进出境游健康快速发展，努力把出境游中不文明的行为降低到最低限度。
五、活动要求
1.高度重视，加强领导。要充分认识开展“文明出x动”的重要意义，将其作为旅x业助推xx省级示范文明城区创建工作的重要举措，作为行业精神文明建设的一件大事，作为优化旅x风、推进行业管理的一项重要工作来抓。为加强对活动的领导，区风景旅游局成立由旅游局长陈鲁军为组长、纪检组长陈红敏为副组长，经营管理科、规划科、建设科、办公室负责人为成员的“文明出x动”领导小组，负责全区“文明出x动”的组织、指导工作。
2.精心组织，狠抓落实。把“文明出x动”与旅游发展、行业监管和行风建设等工作结合起来，并将其作为开展文明单位创建的重要任务，要结合本地旅x业实际，制订切实可行的活动实施方案;加强与文明办、公安、交通、建设等部门和新闻单位协调配合，齐抓共管。
3.突出重点，以点带面。要抓好重点景区和窗口地带，重点在东西岩景区、古堰画乡景区、丽水旅行社、丽水市旅游集散中心等旅游企业开展活动。xx区内其他景区及涉旅企业也应借鉴相关经验予以组织实施，保证活动真正落到实处。
4.广泛动员，加强宣传。要广泛吸纳青年学生、机关干部、企事业职工、退休人员、社区居民加入文明出游志愿服务队伍，开展宣传、教育和劝导工作，发挥志愿者的强大力量。要加强正面宣传和教育引导，深入宣传文明旅x为规范，让文明旅游理念入心入脑，成为人们的自觉行动。要充分发挥新闻媒体的'舆论作用，积极开展宣传报道，营造良好的活动氛围。
5.及时反馈,总结经验。要注重此项活动的信息报送工作，及时向上级有关部门报送活动开展情况和好的做法。
校园小导游活动方案策划 第23篇
活动目标：
1、关注目标：关注家乡的名胜古迹，以及古迹的由来。
2、知识目标：了解并掌握粗浅的有关古迹的知识，知道保护古迹人人有责。
3、技能目标：培养幼儿爱家乡的情感，能够进行一些环境保护的宣传。
4、参与目标：能够参与介绍家乡面貌的向导活动，自觉养成环境保护的.行为。
5、态度部标：知道保护古迹、保护环境要从生活中的小事做起。
活动准备：
看(美丽的家乡)——做(小小导游)——说(他们做得对吗)——倡议活动
1、了解家乡的一些古迹的相关历史知识，学习有关的导游语。
2、培养幼儿热爱家乡的情感。
3、资料准备：有关的旅游介绍图片。
4、器材准备：录像，电脑等
活动过程：
1、接受任务
小朋友，常州旅游节开始了。他们邀请我们做小小导游员。
先让我们一看这次的任务是什么吧!
2、看录像，了解具体内容。
景点一：大运河畔的东坡公园。
景点二：道教建筑——红梅阁。
景点三：矗立在万绿丛中的文笔塔。
(1)、完整看录像
(2)、教师提问
①你看到了哪些景点？
②如果你是导游，你会怎样来介绍？
(3)、途径，幼儿上查阅相关景点的内容。
重点查询相关景点的历史资料。
3、幼儿模拟活动“小小导游员”
4、授牌活动：为幼儿颁发“导游证”。
活动结束：
小朋友一起探讨。
校园小导游活动方案策划 第24篇
活动目标：
1、了解家乡的主要旅游景点，知道家乡是个美丽的地方。萌发热爱家乡的美好情感。
2、能在集体前用完整的语言大胆介绍家乡的景点。
3、丰富对导游这一职业的认识，尝试学做小导游。
活动准备：
1、多张旅游景点图片。
2、自制导游证，导游旗，小喇叭、歌唱家乡的代表性音乐。
活动过程：
1、播放《美丽的家乡》，介绍认识家乡。
--提问：我们居住的地方叫什么名字，你喜欢家乡吗？为什么？
--师幼共同观看《美丽的家乡》，提问：你刚才看到了哪些地方？你们还知道家香港有哪些好玩好看的地方吗？
2、尝试做小导游。
--招聘小导游，激发兴趣：好孩子旅行社的经理要在我们班招一些小导游，来带领外地的小朋友参观我们的家乡。今天，想报名当小导游的小朋友都要上台啦介绍你们自己的家乡。谁的声音好听，谁就可以领取导游证。
3、扮演导游和游客，开展模仿游戏。
--教师介绍讲台，交代要求：说出照片中的景点是在哪里，这个地方的特点是什么。并吸引大家去参观游玩。
--幼儿选择自己喜欢的.景点，小导游举着导游旗集合自己的旅行团成员。
--小导游带团员参观景点。
4、评选_最佳小导游_，结束活动。
--请幼儿说说导游带自己观看了哪些景点，他们是怎么介绍的？
--幼儿评选最佳小导游。
活动建议：
1、幼儿看课件、介绍自己的风景照片、与小导游共同参观家乡风景图片展，体会到家乡的美后，教师可激发幼儿建设家乡的美好愿望，从而更深层次地激发幼儿热爱家乡、建设家乡的情感。歌唱家乡的代表性音乐可贯穿活动始终。
2、活动后，建议家长为孩子准备一张家乡风景照片，并在家里练习如何介绍这张照片上风景。
校园小导游活动方案策划 第25篇
一、活动背景：
万物复苏，春意盎然，社团生活已经成为我们大学丰富多彩生活的一部分，而社团组织集体出游活动：一可以让我们共同去领略外面的风景和适应外面的生活；二是集体活动可以促进团友之间交流，增进大家的友谊和集体荣誉感。
二、活动主题：
多姿多彩的社团生活
三、活动目的及意义：
大学，是一个充满青春和活力的'激情世界。外出春游活动既能丰富我们的户外生活，又能陶冶我们的情操。记者团全体一起参与，可以加强团友之间的交流和沟通。促进集体的团结协作增加记者团集体荣誉感，同时也增进师生之间的相互了解，让彼此的感情得以升。
四、活动时间：
20xx年xx月xx日星期xx
五、活动地点：
东湖旅游景点
六、策划组织单位：
记者团
七、参与人员：
记者团全体成员
八、具体活动流程安排：
1、全体成员分成小组参加这次春游，每个小组分别挑选负责人的担任组长。
2、各小组组长负责联系好组员，在校门口集合，乘专车去目的地。
3、春游活动现场各小组分工合作。（具体情况视现场情况而定）
4、做好踩点工作，针对学校较近的地区进行踩点，选出最佳地点；
5、做好活动各项工作分配，如：购买活动相关所需物品、拍照负责人、踩点人员、采购人员、活动记录人员等；
6、明确分工，确定各成员的工作及责任；
7、准备会餐食物，拍照留影，会餐结束后，组织清理活动场所；
8、组织同学们安全返校。
九、经费预算：
1、主食预算
2、配料：油，盐，酱，辣椒，烧烤汁等。
3、纸杯、筷子、塑料碗，洗涤精（小刀，纸巾，饮料自带）
4、烧烤材料每个小组增加列清单预算经费
十、注意事项：
1、各位同学务必保管好个人物品、注意人身及财务安全；
2、所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念；
3、各成员须服从负责人统一的指挥；
4、活动过程中，注意卫生，不乱吃食物，注意卫生；
5、小组长担负起责任，要密切关注成员的去向，并及时提醒；
6、严禁带火种上公园，防止火灾；
7、适当准备一些常用药（创口贴等）。
此次活动应特别注意的就是同学们的人身安全问题：出发前再三叮嘱每个人，远离危险地及不要嬉戏打闹途中注意上下车安全；注意用火安全及炊具使用安全等。
本次活动基本按以上计划进行，如有其他未尽事宜，将及时通知每一个人；具体分组安排如上述所分，考虑到个别同学有事或者特殊情况再进行分配。
校园小导游活动方案策划 第26篇
一、春季旅游活动背景
为了响应学校的号召，为更好地关怀我院广大女生，进一步提升女生气质，丰富女生内涵，增强女生的自信心，培养女大学生“自尊、自信、自立、自强”的精神，塑造师大女生“有个性、有才华、有魅力”的良好形象，经班委研究决定于20xx年4月23日在雕塑公园举行“班级女生春季旅游”活动。
二、旅游活动主题：
展现女生风采，体验春季风光。
三、活动时间：
20xx年4月23日上午9：00
四、春季旅游地点：
雕塑公园
五、春季旅游活动目的：
1、让女大学生学会轻松学习、健康生活，永远开拓进取，努力成为最幸福的魅力女生。
2、希望此次春季旅游活动可以增进我班女生的友谊，促进同学之间的情感。
3、让大家尽情体验春天的.美好。
六、旅游活动参加人员：
我班全体女同学
七、春季旅游活动计划：
（分两个环节）
环节一：集体义演——跳“华尔兹”舞蹈。
在雕塑公园的广场进行义演，以组为单位，同学两俩搭配，把课堂上所学舞蹈在总人面前展示，为雕塑公园游客带来视觉享受。
环节二：每个同学以个人为单位或以自由组合的方式，任意选择公园内的景物作为拍摄背景，拍照出具有个人特色，能够展现女大学生风采的照片。
八、活动要求：
1、各位同学于20xx你年4月23日9：00准时到雕塑公园门前集中。
2、各小组准备好一台照相机。
3、各小组长组织好本组的各项活动，并做好记录。
4、活动结束后，各小组长上交一份本组活动总结。
各组长起带头作用，带动组员积极参与各环节活动，整个流程顺利进行，取得很好的效果。
校园小导游活动方案策划 第27篇
一、春季旅游活动背景
为了响应学校的号召，为更好地关怀我院广大女生，进一步提升女生气质，丰富女生内涵，增强女生的自信心，培养女大学生“自尊、自信、自立、自强”的精神，塑造师大女生“有个性、有才华、有魅力”的良好形象，经班委研究决定于20xx年4月23日在雕塑公园举行“班级女生春季旅游”活动。
二、旅游活动主题：
展现女生风采，体验春季风光。
三、活动时间：
20xx年4月23日上午9：00
四、春季旅游地点：
雕塑公园
五、春季旅游活动目的：
1、让女大学生学会轻松学习、健康生活，永远开拓进取，努力成为最幸福的魅力女生。
2、希望此次春季旅游活动可以增进我班女生的友谊，促进同学之间的情感。
3、让大家尽情体验春天的美好。
六、旅游活动参加人员：
我班全体女同学
七、春季旅游活动计划：（分两个环节）
环节一：集体义演——跳“华尔兹”舞蹈。
在雕塑公园的广场进行义演，以组为单位，同学两俩搭配，把课堂上所学舞蹈在总人面前展示，为雕塑公园游客带来视觉享受。
环节二：每个同学以个人为单位或以自由组合的`方式，任意选择公园内的景物作为拍摄背景，拍照出具有个人特色，能够展现女大学生风采的照片。
八、活动要求：
1、各位同学于20xx你年4月23日9：00准时到雕塑公园门前集中。
2、各小组准备好一台照相机。
3、各小组长组织好本组的各项活动，并做好记录。
4、活动结束后，各小组长上交一份本组活动总结。
各组长起带头作用，带动组员积极参与各环节活动，整个流程顺利进行，取得很好的效果。
校园小导游活动方案策划 第28篇
本次“争当小导游”主题活动，结合“我的家乡—神农架”校园文学作品大赛和“祖国在我心中”主题教育系列活动，组织学生通过调查家乡的历史名景风光、编写导游词、小导游评选等一系列活动，锻炼学生的口语交际、社会实践等能力，增进学生对神农架了解，培养学生热爱家乡、热爱家乡文化的思想感情，全面提高小学生各方面的能力，适应现代素质教育的发展要求，同时也为神农架旅游业的发展服务。
活动形式：调查、参观、主题班会活动、演讲等。
活动时间：xx年5月开始。
活动对象：4—6年级学生。
活动指导：校长室、大队部、校外辅导员、各中队辅导员、班主任和语文教师等。
校园小导游活动方案策划 第29篇
一、活动目的
激励员工工作积极性和创新热情，丰富员工业余生活，增强集体凝聚力和团队精神，营造良好的企业文化氛围，陶冶员工情操，锤炼良好的服务意识，持续稳步提升征费人员形象。
二、活动成员
公司所有员工，共205人。
三、活动项目
1、永州金洞漂流、乐满地、灵渠
2、桂林、大漓江、乐满地
四、时间安排
第一批：共45人，旅游线路为1，6月1日-3日(早上7点出发)第二批：共45人，旅游线路为1，6月6日-8日(早上7点出发)第三批：共45人，旅游线路为2，6月11日-13日(早上6点出发)第四批：共45人，旅游线路为2，6月16日-18日(早上6点出发)第五批：旅游线路为2，时间、人数待定。
五、组织安排
各科室、收费站在合理安排工作的前提下，尽可能根据员工意愿，依据活动时间分批次组织员工参加外出考察学习。每批设领队1人、后勤1人、安全员1人和联络员1人，共同负责旅游中的'具体事务(具体人员安排名单附后)。
六、费用预算
公司领导审批经费标准：xxx元/人×205人=xxxxxx元
七、活动要求
1、所有人员必须遵循公司制定的行程线路、时间、人数和批次的安排。
2、活动中任何人不可擅自脱队，夜间或自由活动时间，需单独离队的，必须征得全陪导游或团长同意。经过如陡坡密林、悬崖蹊径、急流深洞等一些危险区域景点时，要尽量结伴而行，千万不要独自冒险前往。
3、活动中，所有人员必须讲文明礼貌，自觉遵守公共秩序;谨慎小心，警惕上当受骗，以防上当受骗造成自己经济、财物上的损失;严禁活动中打牌、赌博。
4、请随身携带身份证，保证手机24小时开机，确保联络员随时能联系到人。所有人员必须注意自己的人身安全。