壮族风情的说说 实用34句
1. 让学生想一想我们家乡是哪几条河流的发源地？在小组内讨论交流。
2. 孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻。A：理论联系实际原则 B：循序渐进原则 C：启发性原则 D：巩固性原则
3. 活动准备：
4. 绣球传情：歌圩的绣球是姑娘们在节前赶制的工艺品，十二花瓣连结成一个圆球形，每一片花瓣代表着一年中的某个月份，上面绣有当月的花卉。有些绣球做成方形、多角形等。绣球内装豆粟或棉籽。球上连着一条绸带，下坠丝穗和装饰的珠子，象征着纯洁的爱情。
5. 教师将学生提成小组，认真学习专题。
6. 同学之间相互交流、相互学习：了解维吾尔族、蒙古族两个民族的风俗习惯及特色。
7. 在春的旋律里，宛如窈窕淑女，欲语还羞，曼妙的舞姿，柔美的气息，给我们带来嫩绿朦胧的遐想。
8. ”知之为知之，不知Google知。”一学生在谈Google在生活学习中的作用时如是说。过去人们习惯于去图书馆查阅资料，而现在人们越来越多地依赖于网络。Internet 的信息检索工具有很多，如果不用Google 搜索引擎，下列可以替代的是（）
9. 三月好事正酿，万物复苏，大家都要如愿以偿。
10. 又是三月三，耳朵扇一扇，一帆风顺行，逍遥喜气沾，爱耳三月三，有耳人美满，生活快乐感，工作容易干，护耳三月三，卫生健康安，财富和你挨，金钱家里搬。三月三来到，祝朋友爱耳日快乐！
11. 归纳总结
12. 品味语言, 提升素养, 积累文本
13. 互赠香草
14. 燃灯：中秋夜灯内燃烛用绳系于竹竿上，高竖于瓦檐或露台上，或用小灯砌成字形或种种形状，挂于家屋高处，俗称‘树中秋’或‘竖中秋’。富贵之家所悬之灯，高可数丈，家人聚于灯下欢饮为乐，平常百姓则竖一旗杆，灯笼两个，也自取其乐。满城灯火不啻琉璃世界。”看来从古至今中秋燃灯之俗其规模似乎仅次于元宵灯节。
15. 注意第二小节圆滑线的唱法。要唱得连贯、柔和，和跳跃的形成
16. 我国学前教育在亚太地区属于比较好的，20世纪末统计3～6岁幼儿入园率约为____ A：25% B：30% C：35% D：40%
17. 通过学唱电影《刘三姐》插曲《唱ft歌》，感受壮族民歌风格特点。
18. 艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后____内进展最快。A：31天 B：6天 C：1天 D：20分钟
19. 学唱歌曲：
20. 根据百度地图查询得知，凭祥越南风情街在广西壮族自治区崇左市凭祥市凭祥市高级中学西南侧约40米。这座边境城市最值得品尝的是各类越南小吃和水果菠萝蜜，南街和新华路一带是餐馆和摊档**的美食街。
21. 阳朔旅游必去景点-十里画廊十里画廊景区是一个以自然风光和人文景观为主题的景区，景区免费，沿途的景点另外收取门票。通常，游客可以选择骑行或者乘坐观光车等方式游览。在十里画廊附近的自行车租赁点可以租到自行车和电动车，自由游览沿途的景点。
22. 课前导入，激发兴趣。
23. 城市掠影
24. 欣赏：
25. 让学生从各民族的衣着特点入手，认识和了解新疆各个民族的传统节日和民族风情。
26. 发声练习：太阳出来了
27. 我国对学生的义务明确作出具体规定的法律是。A：《教育法》 B：《义务教育法》 C：《未成年人保护法》 D：《宪法》
28. 集体评价
29. 我国当前是由______负责教师的培训和教师资格认定等事务的。__ A．教师专业团体 B．教育行政部门 C．教师所在的学校 D．社会公共事业机构
30. 看江南
31. 欣赏
32. 欣赏x疆音乐〈咯什的春天〉
33. 新授内容
34. 了解在我国辽阔富饶的土地上，生活着56个民族，其中汉族人口数量最多，其他55个民族较少。
壮族风情的说说 实用100句
1. 愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。教学过程
2. 初步理解民族乐器喷呐,对优秀日勺民间器乐作品产生爱好,对民间
3. 世外桃源，寻找心中的宁静
4. 乐曲《东方红》不论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来，这是。A：知觉的恒常性 B：感觉 C：错觉 D：记忆
5. 三月轻盈的脚步，在柔软的雨丝中穿行，在盈盈的笑意中，柳梢绿了，草地渐茵。在春的旋律里，宛如窈窕淑女，欲语还羞，曼妙的舞姿，柔美的气息，给我们带来嫩绿朦胧的遐想。
6. 原因：
7. 友谊关街：这是凭祥市最繁华的商业街之一，也是连接中国和越南的主要通道之一。街道两旁有许多商店、餐馆和咖啡馆，给人一种热闹繁荣的感觉。这里有许多历史建筑和文化遗址，如友谊关口岸、中越友谊纪念碑等，是拍照打卡的好地方。建设路：这是凭祥市的主要道路之一，贯穿整个城市。
8. 修禊
9. 三月三，愿你像春天一样更加自豪，快乐地陪伴你。
10. 桂花酒
11. 教育心理学拥有自身独特的研究课题，即__。A．如何教 B．如何评价 C．如何学 D．如何管理
12. 完整欣赏乐曲《江南好》
13. 阳朔旅游必去景点-遇龙河漂流遇龙河漂流是景区的主要活动之一，游客可以在遇龙河上划竹筏或者乘坐橡皮艇等漂流工具，欣赏到沿途的美丽山水。骑行在遇龙河景区内，游客还可以骑行，沿着遇龙河畔骑行，感受桂林山水的美妙。徒步在遇龙河景区内，游客可以沿着遇龙河畔徒步，欣赏到沿途的美丽山水和田园风光。摄影遇龙河的景色非常美丽，是摄影爱好者的天堂。游客可以在遇龙河畔的栈道上或者河心的小岛上拍照，记录下美丽的瞬间。美食在遇龙河景区内，游客还可以品尝到当地的美食，如竹筒饭、阳朔米粉、漓江啤酒鱼等。
14. 总结本节课区|学习状况，布置下节课学习专题一一《京剧日勺行当》。
15. 踏着春天的脚步，我们走向新的一天。托付这微风，托付这春意，带去我真诚的问候。多少思念与牵挂汇成一句：祝你天天快乐幸福安康！
16. 课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为。A：课堂规范 B：课堂气氛 C：课堂管理 D：课堂纪律
17. 一般观念要真正成为个人的道德价值观，须经历（）阶段。A：选择 B：认同 C：接受 D：赞赏 E：行动
18. 总结：56个民族是56朵漂亮的鲜花，少数民族愈加具有特色，
19. 初中教育的个体发展任务是__。
20. 随琴轻声唱歌词，我们目前试着填入歌词演唱一下。（随琴伴奏
21. 岁月匆匆人渐老，日子天天新模样，愿你容颜天天16岁，永远美丽又俊俏，在三月三祝福你美丽的姑娘，青春永驻，白马王子天天围着你，爱情甜甜蜜蜜，生活幸福美满。
22. 谈话：我国民族地区不仅有风光秀丽的旅游胜地，还有肥沃的土地、辽阔的草原、广袤的森林、奔腾的江河、丰富的物产，拥有珍贵的动植物资源、水力资源以及矿产资源等。同学们，让我们走进这些美丽的少数民族地区，去寻找祖国的宝藏。
23. 壮族三月三，八桂嘉年华;浓情三月三，悠悠壮乡情。
24. 熟悉作品的旋律，感受其风格，并能随音乐哼唱。
25. 了解各民族在传统节日中的服饰特点和礼节及在节日中要举行哪些传统活动。了解新疆少数民族运动员在射箭、摔跤、赛马、达瓦孜等项目中，取得的享誉国内外的成绩，激发学生的自豪感。
26. 三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。
27. 在小组内进行回答，再指名回答。
28. 所有同学应该积极关注各民族自治区域同学的情绪；
29. 小组论述鸟的名字和怎样保护鸟类？激发学生理解更多的知识和
30. 设计读图了解台湾地理位置与范围时，不应只停留在读图上，还应让学生通过快速绘图掌握通过重要的经纬线定位的方法，同时更能加深同学们对台湾范围与位置的学习。
31. 指名说一说，师生交流补充总结：
32. 真正有价值的生活，是找到属于自己的生活节奏，而不是依附于别人的评价，三月三，早安。
33. 填一填：你能填出台湾周围濒临的海洋吗？结合“台湾位置图”由学生介绍台湾四周濒临的海洋，教师强调台湾海峡属于东海，台湾岛东侧直接濒临太平洋。
34. 地理位置优势：沿海或边境口岸城市（如崇左毗邻越南），依赖港口和国际贸易通道。
35. 抢花炮：在农历三月初三以及秋收之后，广西一些少数民族地区民间会自发组织抢花炮运动。
36. 通过这幅图，你认为台湾岛（省）以哪种地形为主？
37. 你认为台湾的水能资源丰富吗？说说你的理由？
38. 学校文化是由几部分构成的。A：观念文化 B：规范文化 C：校园文化 D：物质文化 E：复习资料
39. 今日祝福三月三，鲜花蜂蝶扮春天！
40. 教师谈话：我国的55个少数民族使用着80种以上的语言，有多少种少数民族文字？
41. 学生自己统计班上同学有哪些民族有哪些传统的节日、在节日中要举行哪些活动？
42. 愿你年年春花灿烂，月月平安如意，天天好歌相伴！
43. 实践园地
44. 三月三，繁花依旧笑春风。
45. 美在冬天之后，飞来春天，暖在沉默之后，融化时间，梦在昨天之后，走到今天，我的祝福经过岁月送到你的身边，春的季节，愿你健康快乐。三月三快乐！
46. 了解新疆少数民族运动员在射箭、摔跤、赛马、达瓦孜 等项目中，取得的享誉国内外的成绩。
47. 完整演唱歌曲：
48. 什么是“三个离不开”？
49. 能给我国带来严寒、大风、霜冻等恶劣天气的是。A：寒潮 B：台风 C：旱灾 D：涝灾
50. 蒙自市，位于云南省东南部，红河哈尼族彝族自治州的首府，是一座充满历史与文化底蕴的城市。作为滇南中心城市的核心区，蒙自不仅是中国西南内陆通向东南半岛地区的咽喉要地，还被誉为“中国过桥米线之乡”、“中国石榴之乡”和“中华特色美食名城”。
51. 台湾的经济发展特点；
52. 进口依赖差异：部分城市如北京、大庆以进口资源为主（原油、铜矿等），而金华、义乌等则以出口小商品为主。
53. 从网络媒体上了解各项有趣味的活动，分享无穷的乐趣。
54. 贝母、雪莲等各种名贵的中草药材；有许多珍禽异兽，如大熊猫、亚洲象、金丝猴、长臂猿、孔雀、梅花鹿、丹顶鹤、野驴、雪豹、老虎等。
55. 创设情境，理解故事，激发情趣：
56. 接上节课继续指导学生进行资料阅读。
57. 组织收看《新中国重大决策纪实》这一大型纪录片的第六集——《民族团结》；
58. 2016广西3月3放假安排
59. 各地各部门要认真总结去年欢度“壮族三月三”节日的好经验好做法,组织引导开展好今年节日的相关活动,把“壮族三月三”办成民族和地方特色浓郁的群众性节日。
60. 感受民乐合奏《江南好》优美而又欢快的情绪和竹笛清脆明亮的音
61. 花开三月三，春光暖人心。
62. 画理想中的家园，给人类说几句话提某些合理化提议：
63. 班主任工作的首要任务是__。A．促进全班学生的全面发展 B．建立班集体
64. 在小组汇报过程中承担的部分。
65. 看环境污染片：
66. 最早成立的自治区是内蒙古自治区，1947年5月1日成立。（对）
67. 讨论：
68. 三月三，上巳节，花正娇，你正好！
69. 播放歌曲《爱我中华》
70. 指导学生做一做
71. 师:俗话说，“桂林ft水甲天下”。从这句话中我们可以看出，广
72. 农历三月三，外出踏春山，室外出游多玩下，吸气气体更新鮮，写条短信发朋友，通告大家多走走，踏春节来到，祝你心情舒畅幸福幸福！
73. 激发学生热爱生活、热爱艺术的情怀，培养学生热爱民族音乐的感情。
74. 对台湾新竹科学园区的学习，略显空洞。所以可在课前要求学生收集相关知识，以扩充学生的视野，加深对台湾出口导向经济的认识。
75. 爱国主义教育贯穿课堂始终
76. 指名学生根据自己的理解说一说。
77. 男不拜月
78. 画江南
79. 三月三，一世情缘相伴永远。
80. 思念在春风中荡漾，祝福在花香中弥漫，快乐在春雨中挥洒，平安在瑞雪中降临，幸福在你身边环绕，无论你身在何方，我都祝看短信的你快乐健康!
81. 指名演出
82. 活动内容与安排
83. 祝君春风得意，开春大吉！
84. 教学手段及依据：多媒体辅助教学。利用多媒体教学，提供丰富的地图和图片资料以及视频材料，形象生动直观地展现相关地理事物，吸引学生注意力，激发兴奋点，调动学生积极性、主动性，有利于加大课堂教学力度，提高课堂教学效果，也体现教师的主导作用。第三部分 说学法
85. 让学生阅读教材第30页《人类早期的居所》
86. 在小组学习中，“我”所发挥的作用以及在小伙伴心中的位置。
87. 听配乐录音故事：文成公主进藏。（1）唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？
88. 蒙自越南街位于云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自市的市中心区域。蒙自市地处云南低纬高原，属**带季风气候类型，年平均气温16℃，极端最高气温38℃，极端最低气温9℃无霜期337天，年降雨量818毫米，年均日照时数2234小时。
89. 三月三，上巳节，风微起，春正长。
90. 三月初三，祝你快乐满满，好运满满，幸福满满！
91. 复习
92. 感受各民族在庆祝传统节日时的气氛。
93. 丝丝杨柳随风吹，衔泥燕子迎春归；新鲜空气藏春意，吴侬春梦待时飞；拟展歌喉呼良朋，踏青由来需同行；抛开烦恼去寻梦，哪管他人睡与醒；做自己的梦，让别人失眠；祝君春风得意，开春大吉！
94. 认真阅读资料卡中的内容，然后与同学说一说我国有多少自治区、自治州、自治县（旗）。
95. 随录音完整演唱歌曲：（放录音）
96. 师:大家还懂得哪些有关江南日勺风情？（生：江南欧I特产：江南日勺物产
97. 感受少数民族的风情，激发幼儿热爱少数民族的情感。
98. 世界上最遥远的距离不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我穿了秋裤。这两天升温了，发条短信提醒你：春天来了脱秋裤！
99. 情境导入
100. 懂得少数民族同胞每逢过年、过节或喜庆的日子，穿上绚丽的民族服饰载歌载舞时，更是增添带了节日的喜庆气氛。
壮族风情的说说 实用72句
1. 三月春风，始终有一个名字，暖暖地拂过，打开了每个人的心扉。
2. 在教学进程的基本阶段中，中心环节是____ A：运用知识 B：引发动机 C：巩固知识 D：领会知识
3. 打担子
4. 维吾尔族是我国人口最多的少数民族。（错）
5. 动物中的大王是狮子,鸟中的大王是凤凰。
6. 台湾岛的河流短小而湍急，对吗？为什么？
7. 教法及依据：引导学生参与读图进行教学分析。
8. 中期：推动产业链升级（新能源、半导体）和国内产业转移，降低对外贸的单一依赖。
9. 开心独家秘方送给你：工作放一放，心事搁一搁，烦恼抛一抛，身体歇一歇，心情酿一酿，开心笑一笑，牙齿露一露，快乐好心情。祝天天开心!
10. 坚决反对^v^分裂活动
11. 师：接下来老师给你们配上点音乐，你们来打打看。
12. 以各民族的节日盛典及各种传统活动影、像进行导入，激发学生的学习兴趣。欣赏图画
13. 这里是滇越铁路中国境内的最后一站，隔红河与越南老街市相望，湄公河和红河在此交汇，大多数人来到这里都会选择越南一日游或二日游。 || 逛吃河口 当地食物以酸辣的越南菜为主，热带水果、全虫宴夜市、越南米粉、越南小卷粉、越南粽粑放开吃，想吃特色菜建议可以夜市。
14. 东西坡的陡缓和海洋的坡度大小------板块的挤压。
15. 春风和气和风春，福寿双全双寿福;清风轻雨轻风清，延年益寿益年延;财气旺旺旺气财，名就功成功就名。祝福朋友事业蒸蒸日上，财运亨通，健康长寿!
16. 节假日期间,各地各部门要妥善安排好值班和安全保卫等工作,防止发生重大突发性事件,确保人民群众度过一个祥和平安的节日假期。
17. 体会少数民族人民在这些活动中，表现出的激情和对生活的热爱。从各项有趣味的活动中，分享无穷的乐趣。
18. 莺歌燕语吧，可今天却下起了小雨，丽人们都躲在家里，没有出门…
19. 小组活动。
20. 阳春三月的太阳照在人们身上暖洋洋的。小朋友们都脱下了厚厚的冬装，可爱的小燕子又从南方飞回”老家”了，柳树今年又长出了长长的枝条，像小姑娘的辫子。
21. 培养学生收集和整理资料的能力，使学生学会与他人合作，培养学生的团队精神。
22. 三月，是春天的季节，三月，是花儿的家园，它们笑着，张开了小嘴，吸着春天的气息，互相笑开了颜。
23. 对课标的理解与把握
24. 吃月饼
25. 学生参与程度和参与率。
26. 愿您有明媚的春天，好月亮，好运，好歌每天陪伴！
27. 再次复听全曲，随音乐做动作
28. 包五色檽米板
29. 保温杯
30. 台湾岛的水稻种植主要分布在东部地区吗？说说你的理由？
31. 独秀峰观全景之美
32. 阳朔旅游必去景点-印象刘三姐印象刘三姐是一出非常具有特色的实景演出，将桂林山水的美丽风光和广西地区的民族文化相结合的大型舞台剧表演项目，晚上演出。
33. 最近成立的自治区是西藏自治区日成立。1965年9月1日成立。（对）
34. 又是一年三月三，吃鸡蛋不头晕。
35. 理解壮族日勺风俗歌会“歌仔”。
36. 观潮：在5261古代，浙江一带除中秋赏月外，4102观潮1653可谓是又一中秋盛事。中秋观潮的风俗由来已久，早在汉代枚乘的《七发》赋中就有了相当详尽的记述。汉以后，中秋观潮之风更盛。明朱廷焕《增补武林旧事》和宋吴自牧《梦粱录》也有观潮记载。
37. 课堂小结
38. 春眠不觉晓，处处春光照，又是春天到，日日没烦恼，时时开口笑，快乐身旁绕，每天要起早，踏上健康道，好运来笼罩，财运来滋扰，收入步步高!
39. 复习少数民族头饰的特点
40. 春去春又来，雁去雁又归，清清的风徐徐地吹，绵绵的雨飘飘地洒，春天有春天的温馨，春天有春天的节奏，轻轻感处，静静聆听，愿你的生活春意盎然!
41. 师:首先我们来看地图，谁能简介一下江南区I地理位置？（生:江
42. 教师简介乐曲
43. 用深情、优美的歌声体现《小鸟请到这里来》的美好心愿，做到
44. 三月三，咬一口春天的味道。
45. 学唱歌谱：
46. 判断题：
47. 创设情境, 多维探究
48. 今天三月三，亲爱的朋友，农历三月三，出门踏青山，一份真诚的问候送给你，祝你心情愉快、幸福美满。
49. 几度耕耘，春华写秋实
50. 师：谁知道什么叫少数民族？请你们用好听的、有节奏的声音说说你知道的少数民族的名字。
51. 探究与体验
52. 三月初三，生活美满，阳光铺满思念，风景漫山看遍，和风拂动心弦，寄上真心一片。
53. 2016壮族三月三是几月几号 星期几
54. 感受歌曲《西湖春晓》欢I合唱声音效果与歌曲所营造的意境。
55. 布置材料和工具
56. 广东吃芋头
57. 三月三放假旅游景点推荐
58. 阳朔旅游必去景点-世外桃源溶洞景观世外桃源内有许多溶洞，如天坑、天桥、天窗等。这些溶洞有着奇特的地貌景观，如钟乳石、石笋、石幔等，非常壮观。田园风光世外桃源内有许多田园风光，如竹林、稻田、水塘等。在这里可以欣赏到自然风光和田园美景，还可以体验农耕文化和乡村生活。民俗文世外桃源内有许多民俗文化活动，如漓江渔歌、草根舞蹈、壮乡歌舞等。在这里可以深入了解当地的文化和传统，还可以参加当地的节日庆典和表演活动。
59. 认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是__。A．认知发现理论 B．认知同化理论 C．认知建构理论 D．顿悟学习理论
60. 让学生总结南方民族头饰特点和北方民族头饰特点。
61. 字画
62. 再听，轻声随唱：
63. 三月三，与春光，与春风，来一场诗情画意的约会，愿长河悠远，岁月无痕，愿大地不老，阳光普照。
64. 三月，本是桃红梨白，然而，今年冬的余威，似乎特别强劲，至今尚不想褪尽那股让人生厌的寒意。描写三月的优美句子。
65. 感谢太阳带给我们光明；感谢月亮带给我们诗情；感谢春天带给我们温暖；感谢父母给予我们生命；感谢生活给了我们乐趣；感谢手机，让我有机会骚扰你。
66. 谈话：汉族的兄弟姐妹使用汉语来交流，汉语是我国使用人数最多的语言，也是世界上使用人数最多的语言之一；而少数民族兄弟姐妹大都使用本民族的语言进行交流，他们使用语言的情况有哪些呢？我们共同来讨论。
67. 新疆风雨50年
68. 出现欣赏课题，跟教师琴声学唱音乐的主题旋律。
69. 唐代的秋千运动考略
70. 优越性
71. （大屏幕）放刘三姐带领众乡亲用歌声同财主进行斗争的片断。
72. 生活就像穿鞋，舒适与否，只有自己知道;婚姻就像洗澡，不是水温越热越好，而是自己觉得舒服就好，愿你调整好人生的温度，找到自己喜欢的合适的生活.
壮族风情的说说 实用70句
1. 通过讨论,在深入理解歌曲内涵日勺基础上加深对环境保护日勺认识，
2. 发散性思维的主要特征有三个：交通性、独创性和__ A．多样性 B．迅速性 C．流畅性 D．价值性
3. 加强国际反恐合作
4. 单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
5. 小组展示：各个小组以《小鸟，请到这里来》为素材，各自准备
6. 知道55个少数民族的名称和他们都生活在祖国的什么地方。
7. 燃灯
8. 学习本节课专题一一京剧的历史
9. 燕儿枝头鸣，剪辑精彩欢快；草儿绿芽尖，编辑努力开拓；花儿迎风笑，转播成功幸福；祝福心中飘，直播关心甜蜜；春色灿烂，财源滚滚低头看见；岁月荏苒，祝福深深从不间断。春日里，愿幸福尽情浏览，好运时刻萦绕身边。祝快乐无限！
10. 分段聆听乐曲
11. 引出x疆的经典节奏。X.XXXXXXXX
12. 请学生在黑板上写出上波音记号。
13. 有感情地演唱歌曲。
14. 阅读并思考，待下节课回答：我国一共有多少个民族？其中汉族人口约占全国总人数的百分之几？少数民族呢？少数民族主要集中居住在祖国的哪些地方？你们班有少数民族学生吗？他们都是哪个民族的？
15. 课前整合, 激趣闯关
16. 春风吹弯了柳腰，也把你吹得哈哈大笑。春风吹绿了青草，也把你吹得快乐淘淘。春风唤醒了大地，也唤醒了久违的情谊，让我想起了可爱的你。春天快乐!
17. 对学生进行环境保护教育是这节课的重点所在。
18. 桂林旅游攻略必去景点-象鼻山景区：象鼻山是景区的核心景点，因为山形酷似一头象的鼻子而得名。可以在山上步行或者乘坐缆车欣赏到象鼻山的全景，还可以在山顶上看到象鼻山的历史文化和自然风光的完美结合。位于象鼻山的南面，是一个自然形成的山洞。在洞里可以欣赏到漓江的美景，还可以在洞内感受桂林山水的美好。^v^塔位于象鼻山的顶部，是一座历史悠久的佛教塔。塔内有青石线刻的“南无^v^菩萨”图像，因此得名。登上塔顶可以俯瞰整个景区和桂林市区的景色。云峰寺位于景区的入口处，是一座历史悠久的佛教寺庙。寺庙内香火旺盛，可以参观寺庙内的建筑和文化遗产。
19. 草原是歌的海洋，歌的故乡，无论在辽阔广茂的草原，浩瀚无垠的大漠，还是在富饶的农区乡间，到处都飘扬着优美动听的音乐之声。象大家熟知的《牧歌》、《祝酒歌》、《美丽的草原我的家》都是以歌唱草原，赞美俊马，热爱生活，充满对自由幸福的向往和追求为主要内容，蒙古民族具有民族声乐的独有风格，不论高吭嘹亮，还是低吟回荡，都充分表现了蒙古族人民的质朴、爽朗、热情、豪放的性格，蒙古族舞蹈浑厚、含蓄、舒展、豪迈、热烈奔放、朴实刚健，自娱性很强。
20. 三月三歌会是哪个民族的节日
21. 让学生阅读教材第17页《形态各异的文字》。
22. 教师小结
23. 天是三月三，外面小雨淅淅沥沥，一场春雨一场暖，十场春雨穿单衣！
24. 教育心理学完善时期的时间大致为（）A：19世纪20年代以前 B：19世纪80年代 C：20世纪20年代以前 D：20世纪80年代以后
25. 学生在小组内进行交流。
26. 又是一年三月三，一江春水暖，一世爱相伴。
27. 模拟多种鸟区I叫声。
28. 师:文人墨客赞美它，画家描绘它，西湖究竟有多美，我想目前
29. 三月三的记忆，愿能温暖你。
30. 5事件最新数字 死亡197人，受伤1721人，其中重伤179人，危重66人，抓捕1434人,男性1379，女性55，车辆损失公交车、货车、警车等共计627辆，房屋损失共633户，受损店面331家
31. 刘三姐大型实景演出(还原电影《刘三姐》精彩片断)。
32. 阳春三月，草长莺飞，又是一年新生的伊始，温和的阳光，泻了满城的春色，人生恰入三月花，正道春光无限好。愿所有美好，不负归期！早安！
33. 第三组同学代表介绍：哈萨克族
34. 畔浴/泡温泉
35. 早安三月三，愿你往后的日子五彩缤纷。
36. 我国学校德育内容的“主旋律”是。A：爱国主义、集体主义和社会主义思想 B：爱国主义、集体主义和劳动教育 C：爱国主义、集体主义和理想教育 D：爱国主义、劳动教育和理想教育 E：重视个别差异
37. 最终一种乐句第三小节的的八分休止符要唱得短而轻。并要做到
38. 唱一唱：全班齐唱《爱我中华》，之后，说一说对这首歌的理解。
39. 回忆已有的经验，引出内容，说说讲讲知道自己的少数民族。
40. 小组之间讲述，交流上学路线。
41. 两江四湖景区，领略湖光山色
42. 在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗？（生交流。）
43. 课外延伸, 丰富积累
44. 教育学生弘扬祖国优秀日勺民族音乐文化，增强民族意识。
45. 经济调研
46. 课堂里主要的人际关系是（）A：合作与竞争 B：团结与互助 C：沟通与交流 D：协作与互动
47. 花是春天的名片，花是吉祥的祝愿。二月，愿你容颜如花，笑颜如花，青春如花，心情如花，爱情娇艳如花，事业锦上添花，天天乐开花！
48. 人间三月春风来，我在等花开，也在等你来……今天三月三。
49. 组织教学：
50. 感知x疆维吾尔族的经典节奏。
51. 找一找：找出台湾的主要组成部分及主要城市的位置。教师向学生强调^v^是台湾省的一个小岛。
52. 教材内容分析
53. 让学生通过对各少数民族歌舞的学习来更好的了解我国民族歌舞的音乐类型及风格特点。
54. 导入
55. 第一组同学代表介绍：维吾尔族
56. 千鸟朝凤、万鸟朝凤、众鸟朝凤等等。
57. 多项选择题（共24题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
58. 又是一年三月三，我在等花也等你。
59. 活动宣传与推广
60. 迎接春暖花开的三月，祝你一帆风顺年年好，万事如意步步高。
61. 谈话：我国少数民族地区河流纵横，水资源丰富。长江、黄河、珠江几大河流的发源地，都在西部少数民族地区。
62. 复习歌曲《少先队员采茶歌》。
63. 三月三，除灾求福：愿山河无恙，国泰民安。
64. 简朴理解电影《刘三姐》的故事梗概。
65. 三股势力
66. __是指儿童自己能说能用的词汇。A．积极词汇 B．综合词汇 C．交际词汇 D．理解词汇
67. 祓禊
68. __是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。A．知识 B．应用 C．评价目标 D．综合目标
69. 理解与江南有关的音乐和文化艺术作品。
70. 根据上节课的学习，指名学生在黑板上连一连。
壮族风情的说说 实用62句
1. 教师结合学生问题,整顿归纳若干个问题。
2. 学生可以积极积极地提出问题并寻找问题时答案。
3. 指名说一说：我国有多少个自治区、自治州、自治县（旗）？
4. 巧借媒体, 整合课程, 点亮课堂
5. 问答题：
6. 教学重点和难点：
7. 让学生想象一下，各民族的兄弟姐妹穿上传统的民族服装，戴上本民族特色的头饰汇聚一堂，将会是怎样的一幅景象。
8. 想一想，连一连。待下节课向同学们说一说：认真阅读资料卡中的内容，然后与同学说一说我国有多少自治区、自治州、自治县。再连一连。教案设计
9. 注意第一小节五度音程的音准。要具有弹跳感。
10. 课外拓展
11. 教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从中学”的过程。这一观点是由（）提出的 A：赫尔巴特 B：夸美纽斯 C：杜威 D：凯洛夫
12. 在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。
13. 阳朔旅游必去景点-桂林千古情表演桂林千古情是一个大型的歌舞表演，以桂林的历史文化和民俗风情为主题。表演中融合了歌舞、杂技、魔术等多种艺术形式，展示了对桂林历史文化的独特诠释和对民俗风情的生动展现。主题馆在桂林千古情景区内还有许多主题馆，如漓江山水馆、苗族风情馆、壮族风情馆等。这些主题馆展示了桂林地区不同民族和文化的特色和风情，如漓江山水文化的精髓、苗族和壮族的服饰和工艺品等。
14. 海棠过雨红初淡，杨柳无风睡正酣。杏烧红桃剪锦草揉蓝，三月三，和气盛东南。
15. 绣球传情
16. 范唱：
17. 三月的小雨，三月的微风，从我的脸上轻轻走过。
18. 知识拓展,理解与江南有关的音乐和文化艺术作品。
19. 能积极地参与小组的活动，以合作的方式创编几种舞蹈动作。
20. 农历三月三，出门踏青山，户外郊游多玩玩，呼吸空气更新鲜，写条短信发朋友，通知大家多转转，踏青节到了，祝你心情愉快幸福美满！
21. 讲解制作步骤
22. 猜谜：中秋月圆夜在公共场所挂着许多灯笼，人们都聚集在一起，猜灯笼身上写的谜语，因为是大多数年轻男女喜爱的活动，同时在这些活动上也传出爱情佳话，因此中秋猜灯谜也被衍生了一种男女相恋的形式。
23. 头饰的做法：
24. 阅读与思考。
25. 中学共青团活动的特点（）A：鲜明性 B：灵活性 C：时代性 D：创新性 E：严肃性
26. 指名学生根据小组内的讨论交流说一说对家乡长江黄河的了解，了解一下家乡河流的水利资源。
27. 让学生说一说自己知道的少数民族的名称。
28. 中央治疆新方略 新疆问题再认识
29. 三月初三，祝你万事皆圆满。
30. 双耳双耳，聆听四方；天下各事，耳朵传达；严寒未消，仍需保暖；耳朵耳朵，多多保护；全国爱耳，你我先行；注意保暖，谨防冻疮。
31. 建议你去当地旅行社找个私人导游，有个伴陪着不会太闷，这样也比较安全些，不要轻信网上认识的朋友。
32. 对歌谈情
33. 让学生了解中华民族大家庭里，很多少数民族居住的房子都很有特色。
34. 探究与体验。
35. 长期：结合区域特色适度发展旅游业，作为经济多元化的补充，而非主要替代方案。
36. 在热瓦甫的音乐中带有手鼓，简介手鼓。幻灯图片展示。
37. 舞江南
38. 灵渠景区内有一个名为“灵渠”的古代水利工程，是世界上最古老的运河之一。灵渠通过巧妙的设计和构造，将漓江和湘江连接起来，实现了水路的运输和灌溉。游客可以在景区内了解灵渠的历史和构造，欣赏到古代水利工程的智慧和结晶。
39. 广西民歌《采茶歌》
40. 民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
41. 桂林旅游攻略必去景点-伏波山：伏波山是桂林市区的最高峰，因为相传唐代著名将领马援曾在此屯兵而得名。在山上可以俯瞰桂林市区的全景，还可以看到马援的雕像和伏波庙等历史文化遗迹。还珠洞位于伏波山的山腰处，是一个天然的石洞。洞内有石钟乳、石笋、石柱等石灰岩地貌，形态各异，非常壮观。在洞内还可以欣赏到一些古代文化的遗迹和自然风光的美丽。千佛岩是伏波山景区内的一个景点，位于伏波庙的后面。岩内有大量的古代佛教造像和壁画，是中国南方古代文化的代表之一。试剑石是伏波山景区内的一个景点，位于还珠洞的出口处。传说中古代将领马援曾在此试剑，因此得名。在试剑石的附近还有一个望江亭，可以俯瞰漓江和桂林市区的景色。伏波山景区内还有大量的摩崖石刻，是中国南方古代文化的代表之一。在摩崖石刻上可以看到一些古代文人墨客的诗词和题字，非常具有历史和文化价值。
42. 采一缕阳光给你，让你更加靓丽，送一丝春风给你，那是富贵的气息，捧一把泥土给你_种出吉祥如意_采一朵鲜花送你，祝你一生幸福甜蜜!三月三快乐！
43. 忌身体弱、体质差的人赏月
44. 辨别《江南好》日勺乐曲构造。
45. 流水无情人有情，思念朋友不会停，愿你顺心永安宁，祝你快乐永不停，落花无意心有意，时刻把你都惦记，送你温馨和如意，短信为你来打气。祝福你开心。
46. 结束部分，继续激发学生继续探索民族风情的兴趣。
47. 让音乐调动学生日勺感受力，挖掘学生生活中的素材，揭示课题。
48. 喝桂花酒
49. 利用各种资料说明我国自秦朝以来就是多民族的统一国家，各民族之间数千年来和睦相处、共同发展；
50. 包五色糯米饭：三月三节日前家家户户准备五色糯米饭和彩蛋。人们采来红兰草、黄饭花或黄栀子、枫叶、紫蕃藤，用这些植物的汁浸泡糯米，做成红、黄、黑、紫、白五色糯米饭。
51. 你懂得多少鸟的名字？
52. 茶叶
53. 愿您在春天吉祥，幸福永远存在！
54. 三月三，戴柳圈，探春踏青乐无边；采鼠曲，乌稔饭，歌会舞翩跹。自古习俗传到今，春风无限暖人面。祝三月三愉快！
55. 快乐如风，天天吹来吹去;幸福如雨，每次痛快淋漓;好运如月，高悬天际透亮美丽;健康如阳，红红火火，充满力量!祝你天天开心，天天快乐!
56. 唯物主义的三个发展阶段是____ A：隐私权 B：人身权 C：名誉权 D：荣誉权
57. 通过阅读材料，明确台湾是中国的神圣领土；
58. 师总结
59. 又是三月三了，又是风筝满天和孩子一起将春天放飞，把思念的种子埋进泥土里，把希望的长线交给孩子的日子。
60. 教师职业的最大特点是职业角色的__。A．单一性 B．多重性 C．模糊性 D．低级性
61. 打铜鼓
62. ”十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有。A：连续性 B：长期性 C：创造性 D：示范性
壮族风情的说说 实用55句
1. 演唱时要注意乐句的分句，可引导学生划分乐句，做到对的地换
2. 世界上最遥远的距离不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我穿了秋裤。这两天升温了，发条短信提醒你：春天来了脱秋裤!
3. 春天里，花是香的，草是绿的，你是幸福的，我是知足的。春天里，风是暖的，天是朗的，你是健康的，我是快乐的。祝你春天过的健康幸福！
4. 创编采茶欧I舞蹈动作。
5. 师：西湖历来就被文人墨客所称颂，他们是怎样赞美西湖的呢？
6. 小组内交流这些旅游胜地的优美风景，展示准备的旅游景点的照片。
7. 懂得中国民族乐器琵琶，并能听辨其音色。
8. 复习上节课内容，阅读与思考
9. 布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）A：新知识的获得 B：知识的储存 C：知识的转化 D：对知识的评价 E：知识的呈现
10. 知识拓展
11. 阳春三月，桃花怒放，黄海岸边，就像落下了百里胭脂云。
12. 三月三，春日里，愿幸福尽情浏览，好运时刻萦绕身边。
13. 活动预算与经费筹措
14. 三月，愿所有美好都如期而至。
15. 春播一粒“快乐籽”，三月三愿你岁岁多福禄。
16. 又到了阳春三月，花红柳绿的时节。万物复苏，呈现出生机勃勃的美丽景象。
17. 歌曲中的节奏型易出错，较难学唱。
18. 三月三，登高山；三月三，煮鸡蛋；三月三，踏沙滩；三月三。
19. 新疆自古就有“歌舞之乡”的美称，新疆歌舞以动听优美的音乐，绚丽多姿的舞蹈，深刻反映了西北边陲少数民族的独特风情，他们的舞蹈艺术以含蓄、优美、沉稳见长，特别是姿态优美、舒展大方的女性舞蹈，以及刚健奔放的男性舞蹈，看后使人留连忘返。
20. 操作技能的特点是____ A：物质性、外显性、展开性 B：物质性、外显性、简缩性 C：观念性、内隐性、简缩性 D：观念性、内隐性、展开性
21. 气候报告
22. 昨日象那东流水，流走生活的琐碎，流来问候来相陪，流动牵挂共相会，愿你生活最和美，愿你日常不太累，祝福你时时顺心，刻刻陶醉。
23. 把大目标分成子目标，然后进行算子搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称。A：问题空间
24. 绣球花寄情
25. 电动剃须刀
26. 又是三月天了，又是风筝满天 和孩子一起将春天放飞，把思念的种子埋进泥土里，把希望的长线交给孩子。
27. 三月三，祝你元气满满，幸福满满，生活一切都美满！
28. 我国有55个少数民族，你知道为什么把他们称作少数民族吗？
29. 完整复听全曲，讨论乐曲的情绪、速度与节奏
30. 20三月三放假安排
31. 放风筝
32. 欧洲封建社会宗教神学居统治地位，逐渐出现的两大类教育是（）A：教会教育 B：绅士教育 C：宫廷教育 D：骑士教育
33. 阳春三月，春光明媚，春天的气息浓浓地包围着我们；草长莺飞，百花吐蕊，春天的灿烂已经深深地影响着我们，愿你幸福，平安！
34. 师:很好，刘三姐被称为广西壮族传说中的歌仙,漂亮、聪颖、活
35. 小结：这些少数民族和我们一样都是中国人，我们五十六个民族生活在一起，一起劳动，一起唱歌跳舞，团结友爱，互帮互助，共同建设我们的国家。
36. 东兴市拥有著名的越南风情街。根据最新的地图信息，这条具有越南特色的街道位于广西防城港东兴市。越南街是东兴的一个热闹集市，街道狭窄而繁忙，商贩众多，人流如织，车辆穿梭不息。
37. 桂林旅游攻略必去景点-漓江景区：游漓江从龙船坪起航到上游木龙洞码头往返，沿途可以观赏到桂林市区的两岸风光，其游览时长差不多一小时。沿途景点有斗鸡山和伏波山，以及象鼻山等。
38. 视唱曲谱：（详细过程略）
39. 美在冬天之后，飞来春天，暖在沉默之后，融化时间，梦在昨天之后，走到今天，我的祝福经过岁月送到你的身边，春的季节，愿你健康快乐。
40. 2016广西三月三放假
41. 拓展教材,充足理解教材以外的其他少数民族的知识内容，并以不
42. 连线
43. 联系实际，辨析导行
44. 《学记》中要求：“不凌节而施”，体现的教学原则是[
45. 打扁担：打扁担是传统的自娱自乐活动，每一个壮家人都是“打着堂”的演员，妇女的动作轻巧优美，男子的动作刚劲有力，自娱自乐的“打着堂”，寄托着壮族人民祈望丰收的愿望。
46. 教师播放背景音乐《平湖秋月》。
47. 自己阅读，然后在小组内进行讨论交流。
48. 学习新课
49. 引入新课。
50. 春日里，愿幸福尽情浏览，好运时刻萦绕身边。
51. 咏江南课件展示诗词两首。
52. 当风吹来时，我的祝福化作雨来滋润你；当桃花盛开时，我的祝愿碎成片片的花瓣飞向你；在这万物复苏的时候，我用春天盎然的心祝你天天快乐！
53. 狮跃龙腾，纵横四海
54. 桂林绕山景区有优美的自然风光，包括山川、溪流和茂密的森林等。桂林绕山景区内有一些文化遗产，如古建筑、石刻、民居等。这些文化遗产反映了当地的历史和文化传统，如三江侗族自治县的鼓楼、风雨桥等侗族建筑。桂林绕山景区内还有许多户外活动，如徒步旅行、骑行等。
55. 专心聆听、体验,体现听后日勺感受。
壮族风情的说说 实用60句
1. 扩大丰富学生的眼界及知识，广泛积累舞蹈素材，以便不断提高自身表演的能力。感受民族歌舞的魅力，学会用歌声和舞姿来表现。
2. 愿你有春天的活力，愿你有春风的得意，愿你有春雨的滋润！
3. 人口的职业结构制约着教育的__。A．专业结构 B．布局结构 C．层次结构 D．需求结构
4. 指名回答，大家评议总结：
5. 教师专业化应具备的条件有__。A．具备专门的知识技能 B．有硕士学历
6. 通过阅读地图和设计问题，概括台湾的自然地理环境特征；
7. 手鼓（铃鼓）节奏X.XXXXXXXX
8. “走进”西湖，理解西湖。
9. 阅读17页资料《多民族多种语言》想一想：哪种语言是我国使用人数最多的语言？我国有56个民族，他们都只使用本民族的语言吗？哪些少数民族除了使用本民族的语言外，还使用其他民族的语言？我国的55个少数民族使用着多少种语言和文字？
10. 什么是民族团结？
11. 校园文化的核心是学校的__文化。A．观念和制度 B．精神或观念 C．组织和制度 D．物质
12. 分段复听
13. 学生分组合作创编
14. 出示地图：刚才同学说了好多少数民族，看，它们就分布在我们伟大祖国的四面八方，除了小朋友说道到，你们看，还有其他的哪些少数民族？
15. 欣赏民乐合奏《江南好》
16. 碰彩蛋
17. 学生展示自己收集的有关少数民族的文字资料。
18. 短期：利用转口贸易、市场多元化（如开拓东盟、非洲市场）维持出口份额。
19. 能用纯净、优美的声音演唱《少先队员采茶歌》。
20. 冠岩景区内还有一条名为“漓江大峡谷”的大型峡谷，峡谷深邃、壮观，可以欣赏到陡峭的峡谷墙壁和飞流直下的瀑布。景区内还有一座名为“龙泉瀑布”的大型瀑布，水流汹涌，景色壮观。冠岩景区拥有一个长度超过1公里的大型溶洞，名为“冠岩”。溶洞内部有着奇特的地质构造和形态各异的钟乳石、石笋、石柱等石灰岩地貌，游客可以在洞内欣赏到自然形成的奇观。
21. 提问：少数民族地区有着广袤的森林，你知道这些森林中有哪些物产吗？
22. 活动背景与目标
23. 资源推介
24. 第四组学生代表介绍：回族
25. 临水饮宴
26. 真的希望你把微笑带走，把美好留下，真的希望你把幸福带走，把牵挂留下，真的希望你把快乐带走，把欣慰留下，真的希望你把祝愿带走，让我的愿望成真!
27. 刘三姐歌王歌圩擂台赛;
28. 听录音范唱：（出示歌片，放录音范唱）
29. 唱江南
30. 演讲会
31. 知道班里的同学是哪些族别，了解他们各自的传统节日。
32. 东兴市。根据查询百度地图显示，越南风情街位于广西防城港东兴市。越南街（越南风情街）是东兴当地的一个集市，狭窄的街道商贾云集，熙来攘往，车水马龙。
33. 在全班进行统计：你们班有多少少数民族学生吗？他们都是哪个民族的？
34. 只要心里还存着不甘心，那就还不到放弃的时候。只要心中有棵向日葵，太阳总会为你升起。早安，美好的三月三。
35. 壮族三月三，八桂嘉年华；浓情三月三，悠悠壮乡情。
36. 集体齐唱歌曲《小鸟，请到这里来》。
37. 碰彩蛋：彩蛋是把熟鸡蛋染成彩色用以传情之物。小伙子在歌圩中手握彩蛋去碰姑娘手中的彩蛋；姑娘如果不愿意就把蛋握住不让碰，如果有意就让小伙子碰。蛋碰裂后两人共吃彩蛋，这就播下了爱情的种子。
38. 结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是__。A．以业余为主 B．以自学为主 C．以长期为主 D．以短期为主 E．以国外学习为主
39. 师：目前,就让我们伴随悠扬的笛声来到风景如画的江南水乡，感
40. 图片展示。热瓦甫并再播放热瓦甫的音乐。师:它的音色有什么
41. 打铜鼓：广西的一些少数民族素来有在节日庆典或祭祀中击打铜鼓的习惯，这一风俗一直沿袭至今。
42. 知识和能力目标：
43. 引导学生思索：我仿佛听到……，我仿佛看到……。
44. 三月三时节，愿你春光得意。
45. 三月如歌，万物齐吟。南风暖窗，樱树花开，犹似粉蝶翩翩舞，烂若云霞;玉兰绽放，天女散花，满树堆雪，如棉似絮;连翘簇簇，满枝挂金;熙熙攘攘，皆为春开。
46. 又是三月天了，又是风筝满天 和孩子一起将春天放飞，把思念的种子埋进泥土里，把希望的长线交给孩子
47. 课堂拓展，对学生进行保护环境的思想教育：
48. 小组汇报。
49. 当前存在的妨害民族团结的因素
50. 教学工作的中心环节是__ A．备课 B．上课
51. 吃藕盒子
52. 师：你懂得江南日勺历史么？（生:江南的历史：在七千数年前，这里就有
53. 荠菜煮鸡蛋
54. 让学生了解少数民族服饰历史悠久、风格各异，是民族的重要标志。
55. 以台湾丰富的旅游资源导入新课
56. 大圩古镇是广西四大古镇之一，历史悠久，保留着许多传统的建筑和文化遗产。在古镇内可以欣赏到青石板路、古色古香的建筑、古老的码头和船只等，感受到古镇的独特魅力。
57. 坚持民族平等、团结和共同繁荣的基本原则。民族平等是实现民族团结的政治基础，没有民族平等就没有民族团结。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，没有民族平等和民族团结，就不会实现个民族的共同繁荣。
58. 对所学唱的歌曲《久不唱歌忘掉歌》完全掌握，并且可以自己创编
59. 师:广西壮族被称为歌海,他们不分男女老幼，随口就唱，唱的都
60. 唱词，歌曲处理：
壮族风情的说说 实用40句
1. 汉族是我国分布最广的一个民族，全国2000多个县（市）几乎都有分布。（对）
2. 中央治疆新方略
3. 活动主题与定位
4. 谈话引入新课。
5. 让春风吹拂你的微笑，让幸福的生活与你同在。
6. 三月三，愿所得皆所期，所失亦无碍。
7. 三月三祝愿你三月里一帆风顺，事事顺心顺意，福顺运顺财气顺。
8. 三月沐风，空山凝云。与友信步闲游，极目远眺楼外青山，残阳冠于其顶，艳阳沸血，掩旁之柏翠，尽显其色：又似一含醉之绝世舞姬，粉面桃花，醉眼迷离，秀口吐芳。
9. 靖江王府感受历史文化
10. 颈椎按摩器
11. 1．你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事？说说这样做有什么好处？（学生回答）
12. 制造业与出口导向：如深圳、东莞、苏州等，以电子产品、机械设备等制造业为主，深度嵌入全球供应链。
13. 农历三月三，是传统的“风筝节”，在我的故乡，这个时候是孩子们的天堂。春风微微地吹过田野和山坡，天空中密密麻麻地布满了，大的小的，圆的方的，长的短的风筝。有蜈蚣，有蜻蜓，有瓦片，还有燕子。
14. 冶游风景似江南，佳节欣逢三月三。千队红妆万枝桨，桃花春水白鹅潭。
15. 新的教育思想必须在教育教学改革的中产生。A：研究 B：实践 C：理论
16. 是教科书的主体部分。A：个体与环境 B：个体与社会 C：个体与教育
17. 今天农历三月三，大家记得吃地菜煮鸡蛋。没有条件吃不上的就看看图片吧。
18. 学生学习情况分析
19. 谈话引人新课
20. 抢花炮
21. 学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异、需求与价格等概念之间的关系就属于__ A．下位学习B．上位学习
22. 昨日象那东流水，流走生活的琐碎，流来问候来相陪，流动牵挂共相。
23. 愿你像春天一样更加自豪，快乐地陪伴你。
24. 第二乐段第一乐句可按顿音的唱法演唱,要唱得短促、有均匀时节
25. 初听乐曲，请学生听主题音乐共出现了几次？再听听用了什么乐
26. 对恐怖势力坚决依法予以打击
27. 农历三月三，出门踏青山，户外郊游多玩玩，空气新鲜心灿烂，写条祝福发朋友，通知大家多转转，祝你心情愉快幸福美满！
28. 三月初三，我把最满的祝福送给你，愿事业装满成功，心里填满快乐。
29. 民族风情
30. 狮舞岭南，奋发有为
31. 鸟是我们的朋友，我们应当怎样保护？
32. 马关县南与越南的老街、河江两省接壤。**2年（1913年）改厅为县，先属蒙自道管辖，后属云南省第二行政督察区；**37年（1948年）11月，建立人民**^v^，隶属云南文山专区。马关中山公园为滇军第九旅十八团一营一连所建，入园处有牌坊，上书“中山公园”四字。
33. 指导学生找一找
34. 三月三，春天来，杏花桃花开满山；谷雨前，清明后，满山遍野走一走；春风吹，春花飞，草长莺飞惹人醉；走一走，游一游，健康快乐就足够！
35. 总结：哇！祖国真大啊，原来我们一共有56个民族了，每个民族都有它们不同的风俗习惯和特色，藏着好多好多有意思的秘密。
36. 阳朔旅游必去景点-兴坪古镇漓江风光兴坪古镇位于漓江的东岸，是漓江风光中最美的河段。在兴坪古镇可以欣赏到漓江两岸的美丽景色，还可以乘坐竹筏或者游船在漓江上漂流或者游览。古镇建筑兴坪古镇有着两千多年的历史，保留了许多古建筑和文化遗产，如古民居、古街道、古桥等。这些建筑多以青砖黑瓦为主，充满了古朴和典雅的气息。
37. 春风和气和风春，福寿双全双寿福；清风轻雨轻风清，延年益寿益年延；财气旺旺旺气财，名就功成功就名。祝福朋友事业蒸蒸日上，财运亨通，健康长寿！
38. 根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为。A：教师负责制
39. 陶醉于清风美酒意，古韵渺渺中，感悟人生，心怀美丽，愿我们的生命中永远有三月春天。
40. 台湾山脉是什么走向？你是怎么知道吗？
壮族风情的说说 实用117句
1. 银子岩探秘奇幻之旅
2. 曲春魂，心怀美丽，悠长的守望涌动着神韵的三月天，行云流水间梦断天涯，幽香的诗句在无我的境界里寻找远古的风雨，释放情怀，悠悠心曲流淌着水一般的文字。
3. 在小组内交流。
4. 赏桂花、饮桂花酒
5. 打扁担
6. 地理位置与特色：中越风情街位于河口县最繁华的滨江路，紧邻中越红河大桥，隔红河即可远眺越南老街省。这里汇聚了国际、国内一线品牌，同时囊括了中国和越南的风情特色名品，致力于打造一个旅游购物天堂。
7. 地形勘探
8. 到刘三姐家赶天下间最美歌圩;
9. 民族歌舞产生并流行于民间，受民俗文化的制约，即兴表演风格相对稳定，以自如为主要形式，不同地区，由于受生存环境、风俗环境、生活方式、民族性质、文化传统、宗教信仰等因素影响，在素质技巧和风格上存在着十分明显的差异。
10. 我国56个民族之间的团结和睦关系不会因为少数分裂分子的破坏而受到本质影响，这些不法分子的破坏将进一步增强各民族之间的友爱、将进一步激发各族人民建设民主、文明、富强、和谐的社会主义国家的热情；
11. 文道结合, 升华主题
12. 第二组学生代表介绍：蒙古族（找一找地图上在哪里插上红旗）
13. “^v^”恐怖事件：
14. 分析学习：接下去我们做一种小侦察的游戏，小鸟侦察员们,有
15. 欣赏《西湖春晓》
16. 指派小组代表给大家说一说，师生补充总结：我国约有50℅的森林分布在少数民族地区。在大兴安岭、长白山、天山、阿尔泰山、横断山林区，有着大量的优质木材，如红松、水曲柳、炸木等。由于森林里的树木十分稠密，它们只有顽强地生长，才能最大限量地享受到阳光，因此，这些树木一般都很直、很高，是上等的建筑材料。此外，森林中还盛产人参、红花、天麻、三
17. 指导学生了解我国北方和南方少数民族不同的住房。
18. 哼唱主题音乐。充足调动学生的想象力和发明力，加深学生对主题
19. 愿你如春多得意，快乐相随伴你走。
20. 桂林旅游攻略必去景点-芦笛岩景区：芦笛岩是一个溶洞，内有大量的钟乳石、石笋、石柱等石灰岩地貌，形态各异，非常壮观。在洞内可以欣赏到各种奇特的石灰岩地貌，还可以看到一些彩灯和装饰，让洞内的景色更加美丽。水晶宫是芦笛岩溶洞内的一个景点，位于古老的地下湖深处。在宫内可以看到高耸的钟乳石和低垂的石幕，犹如宫廷一般美丽。在水晶宫内还有一个水上栈道，可以近距离欣赏到湖水的美丽。盘龙塔是芦笛岩景区内的一座塔，位于溶洞内的一侧。塔内有楼梯可以攀登，登上塔顶可以俯瞰整个景区和桂林市区的景色。
21. 月饼
22. 我心里有一簇迎着烈日生长的花。早安，三月三。
23. 绿色走进了春天，带来了春天的问候；鲜花走进了春天，带来了春天的微笑；我走进了春天，为你带来春天的祝福！
24. 古东瀑布是中国著名的瀑布之一，由九级瀑布组成，总落差超过200米。这些瀑布有的雄伟壮观，有的婉约秀美，让人感受到大自然的力量和美丽。在景区内，游客可以沿着瀑布溪流漫步，欣赏到不同形态的瀑布景观，还可以在溪流中戏水、钓鱼等。古东瀑布景区内有着茂密的森林和清澈的溪流，自然风光非常优美。在这里可以欣赏到青山绿水、奇石险峰、野花野草等自然美景，还可以呼吸到清新的空气，感受到大自然的气息。
25. 简单主线贯穿文本, 兴趣使然的简单语文
26. 对歌谈情：“三月三”歌圩是男女青年进行交际的好时机。每逢歌圩，方圆数十里内的男女青年聚集在歌圩点。小伙子在歌师的指点下与中意的姑娘对歌。
27. 今天三月三，祝你好事接二连三！
28. 春天来了，我们不要浪费了这美妙的春光，一起出去感受那春的气息，盎然的绿意，让我们来一次深呼吸，那淡淡的春香，甜甜的滋味，浓浓的爱，会随风飘。
29. 分段细听。(1)
30. 郊外游春
31. 教师谈话：我国是一个多民主的大家庭，各民族兄弟姐妹共同努力，发展着祖国的经济和文化，促进了各民族之间的相互交流。大多数民族都有自己的语言，有的民族还有自己的文字，让我们一起来了解各民族多种多样的语言和文字。
32. “朝”指朝拜之意
33. 忌出门前或者回家后不烧香
34. 展开陶冶情操的审美化教学
35. 当风吹来时，我的祝福化作雨来滋润你;当桃花盛开时，我的祝愿碎成片片的花瓣飞向你;在这万物复苏的时候，我用春天盎然的心祝你天天快乐!
36. 运用地图和资料，分析经济发展特色，从而培养学生提取、加工信息和分析问题的能力；
37. 课程评价模式有__。A．目标评价模式 B．目的游离评价模式 C．CIPP评价模式 D．CSE评价模式
38. 吉星高照伴随你三生三世，祝你三月三快乐！
39. 到河口 国家一级口岸，体映越南风情，出境一日游，品越南咖啡。可逛下越南街，品尝越南菜，感受漂流。（注：在越南街二楼，单身男士不可轻上，二楼的越南小妹可是很厉害的，你懂的~~）以上这条线是我个人认为比较好的 可感受：哈尼、彝、苗等少数民族的文化特色，总体消费便宜，物超所值。
40. 伴着春风拂面的气息，三月三就这样悄然而至。人间三月，等花也等你。三月三，踏春忙。
41. 春眠不觉晓，处处春光照，又是春天到，日日没烦恼，时时开口笑，快乐身旁绕，每天要起早，踏上健康道，好运来笼罩，财运来滋扰，收入步步高！
42. 农历三月三，出门踏青山，户外郊游多玩玩，呼吸空气更新鲜，写条短信发朋友，通知大家多转转，踏青节到了，祝你心情愉快幸福美满!
43. 不在春天，你读不懂风的语言，不到春天，你听不清雨的甘甜，不遇见春天，你永远不明白云是什么形状，朋友，三月三时节，愿你春光得意。
44. 台湾岛与台湾省，有什么区别？------点拨----^v^。
45. 龙脊梯田，感受大自然的鬼斧神工
46. 导入：
47. 活动过程：
48. 进行有效和谐的课堂活动
49. 导入新课
50. 赏桃花
51. 我国基本的民族政策
52. 学生对音乐的感受进行二次创作。小组活动、
53. 欣赏学过的课文《桂林山水》。
54. 在小组内朗读并背诵《中华民族歌》。
55. 聆听《百鸟朝凤》引导学生思索。
56. 课后记：
57. 活动总结：
58. 真的希望你把微笑带走，把美好留下，真的希望你把幸福带走，把牵挂留下，真的希望你把快乐带走，把欣慰留下，真的希望你把祝愿带走，让我的愿望成真！
59. 三月的春风抚弄着我的发梢，除了带来丝丝的困惑，也给我带来了一阵心寒。
60. 指导学生用有弹性的声音和欢快活泼的情绪来演唱歌曲《小鸟，
61. 又是一年三月三，祝幸福，吉祥。
62. 动作技能不同于言语知识，它的保持高度依赖于（）。A．大脑 B．小脑
63. 我国处理民族关系的基本原则
64. 器乐合奏《采茶扑蝶》
65. 做一做
66. 桂林旅游攻略必去景点-独秀峰王城景区独秀峰是桂林市区的最高峰之一，因山形挺拔而独秀而得名。在独秀峰上可以俯瞰桂林市区的全景，还可以爬到山顶上欣赏到壮观的景色。月牙池位于独秀峰的东北麓，是一个人工修建的水池。在池中可以欣赏到独秀峰的倒影，还可以看到一些水鸟在池中游水。五代十国南汉遗迹。在独秀峰上可以找到五代十国时期的南汉遗迹，包括城墙、宫殿、墓葬等。这些遗迹是中国历史上的重要遗存，非常具有历史和文化价值。王城景区独秀峰王城景区内还有一座明朝时期的王城，是明朝时期的桂林城。在王城内可以欣赏到一些古代建筑和文化遗产，还可以了解到一些古代政治和文化历史。
67. 唐代民俗体育活动秋千的渊源及发展
68. 阅读与思考：阅读教材16页《民族花园》。思考：瑶族在长期的历史发展过程中形成了自己本民族的语言------瑶语。瑶族的语言大致分为哪四种？他们只会说本民族的语言吗？学生在小组内讨论后派代表发言。大家评议总结：瑶族的语言大致分为四种，勉语、布努语、拉珈语、炳多语。瑶族同胞具有语言天赋，他们不仅讲本民族的语言，还会讲周围其他民族的语言。瑶族同胞的语言才能，有利于他们吸收其他民族的文化，更好地发展瑶族的文化。
69. “百”是虚指，表达多日勺意思。
70. 幕后黑手
71. 忌果饼不圆
72. 民族区域自治制度
73. 偷葱偷菜
74. 漓江漂流，感受山水画卷
75. 学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸”这种动物，属于____ A：上位学习B：并列结合学习C：相关类属学习D：派生类属学习
76. 不好的日子赶快过去，温暖的日子尽快到来，三月三一个美好的日子。
77. 桂林旅游攻略必去景点-两江四湖桂林两江四湖景区是指漓江、桃花江、木龙湖、桂湖、榕湖、杉湖等两个江和四个湖泊的景观，是桂林市的重要旅游景点之一。桃花江是桂林市区的另一条重要河流，与漓江并行流淌。在两江四湖景区内，桃花江的景色也非常美丽，可以欣赏到桃花江两岸的青山绿水和田园风光。木龙湖是两江四湖景区内的一座人工湖泊，是桂林市区的重要水源之一。在木龙湖可以欣赏到湖光山色和独特的岛屿风光。桂湖是两江四湖景区内的一座人工湖泊，位于桂林市中心区域。在桂湖可以欣赏到湖畔的建筑和园林景观，还可以在湖上划船或者租船游览。榕湖和杉湖是两江四湖景区内的另外两个湖泊，位于桂林市区的南北两端。在榕湖和杉湖可以欣赏到桂林山水和城市风光的完美结合。
78. 这么多的少数民族，你们知道一共有多少个吗？
79. 师：这段对歌的情绪怎样？（风趣、风趣日勺，机智地骂了财主）
80. 阳朔旅游必去景点-银子岩溶洞景观*银子岩是一个典型的喀斯特地貌溶洞，内部有许多钟乳石、石笋、石幔等地质景观。溶洞内分为上下两层，共有两千多米长，非常壮观。自然景观在银子岩景区内还有许多自然景观，如瑶池仙境、雪山飞瀑、音乐石屏等。这些景观都是以自然风光为主题，非常适合拍照和欣赏自然的美景。
81. 拓展——走进西湖
82. 对歌谈爱
83. 注意第三小节附点四分音符的时值。
84. 包五色糯米板
85. 少数民族地区还蕴藏着哪些矿产资源？（先让学生根据自己的了解交流家乡的矿产资源，再进行补充总结：我国少数民族地区的地下宝藏更是储藏丰富。青海柴达木盆地、新疆塔里木盆地的石油极其丰富；内蒙古的煤炭、青海的盐湖盐池，西藏的铜矿，云南和广西的锡、铅、锌，黑龙江额木尔河流域和新疆阿尔泰山的黄金等驰名中外。）教案设计
86. 随音乐一起演出
87. 通过学唱歌曲、用画笔画出理想中家园日勺模样和以小鸟的身份
88. 指导学生阅读《独具特色的头饰》。
89. 继续探讨我国南方和北方少数民族不同住房的特色。
90. 列举本地主要民族风情特点。
91. 桂林旅游攻略必去景点-叠彩山叠彩山是桂林市区的最高峰之一，因为山形像彩绸锦缎叠堆而得名。在山上可以俯瞰桂林市区的全景，还可以看到一些古代文化的遗迹和自然风光的美丽。风洞是叠彩山景区内的一个景点，是一个天然的石洞。在洞内可以感受到四季恒温的清风吹拂，还可以欣赏到一些石灰岩地貌和古代文化的遗迹。仙鹤峰是叠彩山景区内的一个景点，是一处模拟的仙鹤展翅景象。在峰上可以看到一些仙鹤雕塑和景色，非常适合游客们拍照和休闲。望江亭是叠彩山景区内的一个景点，位于叠彩山的山顶上。在亭内可以俯瞰漓江和桂林市区的景色，还可以欣赏到一些古代文化的遗迹和自然风光的美丽。叠彩楼是叠彩山景区内的一个景点，是一座古代的楼阁建筑。在楼内可以欣赏到一些古代文化的遗迹和自然风光的美丽，还可以看到一些古代战争的遗迹。
92. 人生幸福最高境界：三心二意。生活过得开心，工作做得顺心，爱情获得真心;金钱“意”求，健康“意”得。愿你总是三心二意，人生幸福得不得了。
93. 马克思主义认为实现人的全面发展的根本途径是__ A．体力劳动与脑力劳动相结合 B．教育与生产劳动相结合 C．知识分子与工人农民相结合 D．城市与农村相结合
94. （大屏幕）放刘三姐带领姐妹与男青年对歌的场面。
95. 我找到份兼职，没有工资，没有奖金，没有双休日，没有退休，也不会下岗，全天小时上班，而且还是我最热爱的工作，那就是：祈祷你每天都开心。
96. 教师：今天我们知道了这4个民族的知识，了解了他们的不同风俗习惯及特点，除了这4个你还了解其他的民族吗？每个民族都有不同的风俗习惯，我们一起来看看。（诸多民族风俗节日的多媒体，边看教师简单的说明）
97. 懂得我国地域辽阔，少数民族兄弟姐妹受地理环境，特别是气候条件的影响，为了适应生活和劳动生产的需要，创建出了风格各异的住房。
98. 忌头发遮额头
99. 能够运用地图和资料进行分析并掌握台湾省的自然环境特征和经济特色；
100. 设计演唱形式：
101. 教学设计的想法，展示地图、照片、地理图表等资料，以激起学生的学习热情和兴趣，让学生在使用地理图表和资料的过程中，掌握观察地理事物的基本方法，发展地理思维能力和解决地理问题的能力。
102. 指导学生完成教材第27页根据前面学到的知识，你能从头饰上判断出下面的姐姐们分别是哪个民族的吗？连连看！
103. 阳朔西街，品味异国风情
104. 什么是民族？
105. 2016壮族三月三放假安排时间表
106. 举出你们班不同民族的重大节日。
107. 三月的温和透着别样的亲切，轻柔地拂人脸颊，几分腼腆，几分矜持，几分神秘，钟情于我的诗韵，飘逸着我的灵魂，悠然着我的思绪。
108. 又是一年三月三，不负春光无限好！
109. 培养学生热爱祖国，热爱少数民族的情怀。
110. 展示学生搜集的有关民族语言的资料。教案设计
111. 吃田螺
112. 说一说：请结合图片为大家介绍台湾的位置。由学生根据台湾位置图及所学知识向大家介绍台湾的海陆位置及纬度位置。
113. 新疆乌鲁木齐”7·5”事件情况与本质 铁的事实证明，发生在新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐市的”7·5”事件，不是民族问题，也不是宗教问题，而是以^v^为首的境内外“三股势力”精心策划和组织的一起^v^烧严重暴力犯罪事件。
114. 师：同学们你们喜欢旅游吗？你都去过哪些地方？（生：北京、
115. 三月的春风带来了温暖的阳光，三月的阳光带来了明媚的天气，三月的天气带来了娇艳的花朵。我们在这美丽的季节相约，带着春的希望共同走向学习的殿堂。
116. 春天里，花是香的，草是绿的，你是幸福的，我是知足的。春天里，风是暖的，天是朗的，你是健康的，我是快乐的。祝你春天过的健康幸福!
117. 今日三月三上巳节，我的朋友，祝你：身体，健健康康;工作，顺顺利利;生活，和和美美;一生，平平安安。