孩子们表演很棒的说说 合集126句
1. 学习在适当的位置准确地黏贴五颗五角星，制作国旗。
2. 祝儿子六一快乐，永远有一颗童心!
3. 冬部分：
4. 10第一次，你上台表演，当妈的比你还紧张，一直说着妈妈，我不表演，突然就要求表演，而且很流利的说完了整个过程，妈妈为你骄傲，晚上也很乖，自己和叔叔阿姨玩，玩累了就睡，我的大宝贝长大了
5. 小结学法。
6. 请小朋友选择自己喜爱的一小节，读一读，其他小朋友认真听，看谁的耳朵最灵能够发现这个小朋友哪个字音读得最准，你要向他学；哪个字音读得不大好，你要提醒他。
7. 讲求我和幼儿园的小故事，回忆80院庆。
8. 在熟读课文的同时认识11个生字。
9. 欢乐之旅（按旅行社安排）：25日早上7点半左右统一坐车前往黑山谷，游黑山谷原始生态旅游区，夜宿万盛。26日早餐后乘车前往南川神龙峡，尽赏神龙峡自然，人文景观（后可自愿自费参加激情浪漫的峡谷漂流），夜宿天星镇。27日早餐后乘车前往金佛山，赏九尾风天，观常青崖；后往“金佛寺”参观，拜佛祈福；再游览“金佛山天星小镇风情商业街”；然后乘车返回沿江，共进晚餐，依依话别。
10. 难点：能根据歌词创编“小海军”的不同动作。
11. 这篇课文中有不少生字，你认为哪些字的读音应该注意，能给大家提个醒吗?
12. 幼儿用书人手一册。
13. 活动室布置成^v^故事会^v^的形式，创设轻松的气氛。
14. 自由选读体会诗境
15. 根据画面色彩，想象表现四季的主要特征。
16. 巩固识字。
17. 物质准备：《红军爷爷有办法》绘本、和红军故事相关图片
18. 四季多美呀！想不想把课文美美底读几遍？（开书61页）请小朋友自由读课文，把喜欢的季节多读几遍。
19. 学习沙包的多种玩法。
20. 教师演示，幼儿学习绘画。
21. “吃遍”陕西
22. 宝贝上初中后第一次上台演出～化妆、相约同学、上台表演……很淡定呢，超有表现力
23. 研读课文。
24. 第一次陪儿子幼儿园上台表演宝贝表现棒棒哒
25. 草芽钻出地面，到底想对小鸟说什么呢？你能从诗中找出来吗？
26. 蝴蝶仙子要和你们玩我说你猜的识字游戏呢！五秒钟，把语文书往桌子上边推。再把生字卡片取出来，认一个，摆一个。还有不认识的就问问同桌。最终把字宝宝排成一排。听明白了吗？小朋友听教师说意思，举图片（发展思维）。
27. 谁来做个鞠躬的动作？
28. 出示军人排队的图片，让幼儿说一说图中的人是怎样排队的？
29. 拓展作业。
30. “玩遍”陕西、
31. 猜猜这四个花篮，分别是谁送的？你怎么知道的？（关注四季花品种不同，展现主题经验）。
32. 能够通过游戏、讨论等形式，探索运动场上不同色彩的作用。
33. 懵懂的小年纪第一次上舞台表演，不知道什么叫紧张，台上的小朋友们都充满了活力妈妈一直都希望你这么开心，有个快乐幸福的童年
34. 导入过程。
35. 各小组上台汇报（可以派代表，也可以四人一齐上台），教师伺机评价指导。
36. 夏天是个热闹的季节，荷叶这么好玩，肯定还会吸引更多的朋友来，大家在一齐才开心呢！
37. 尝试学做小导游,体会讲解景点与历史带来的自豪感。
38. 全班交流。
39. 以四人小组为单位，选择自己喜爱的一小节，说说自己读了这小节知道了什么，还有什么不明白的。
40. 感知不同色彩，了解十四运会徽标志的颜色和含义。
41. 第一次上台表演感谢这么多可爱的宝贝们很有意义的圣诞节
42. 让幼儿在游戏中学习巩固排队的方法，一个跟着一个，不抢排，不插队，不吵闹，要遵守排队规则。
43. 体会故事中人物坚强不息和勇于吃苦的品质。
44. 把你最喜欢的句子背一背、记一记。自由准备，全班背诵。(轮流起立把一篇文章背完)。
45. 学习12个生字，认识2个偏旁。
46. 初步了解京剧脸谱, 通过观察、操作发现了解京剧脸谱的特点。
47. 导入(3)。
48. 练习手和膝盖着地爬，锻炼动作的协调性。
49. 集体讨论演示。
50. 儿子幼儿园六一演出，老师们的表演也很炸!
51. 再读课文，理解内容。
52. 加深对我国首都北京的认识，激发幼儿热爱祖国的情感。
53. 萌发对小红军潘冬子勇敢机智的敬佩。
54. 教师讲述小故事幼儿感受大转移其间，教师的奉献与关爱幼心之情。
55. 在理解歌词内容的基础上，有感情的演唱歌曲。
56. 宝贝的61过的很特殊，是第一次上台表演，虽然动作还不是很到位，但她却可以不怯场，完整的的呈现给在场的观众，好欣慰。宝贝愿你以后的路脚踏实地，做什么事都用心对待，妈妈爱你
57. 大早上六点钟，正睡得香，熊孩子醒了突然就开心的喊：耶耶耶!今天就是六一儿童节啦(因为今天他演出节目)兴奋的不得了。想想也是，谁还没从小时候过来呢?小时候恨不得没到腊月就开始盼新年穿新衣;恨不得不到五一就怕六一。人一辈子能有几年这么无忧无忧无虑的时光呢?所以，请你继续没心没肺下去吧儿子～预祝你今日演出顺利
58. 圆形花坛的四等分。
59. 宝宝第一次上台表演节目木有办法去，哭唧唧
60. 幼儿交流感后感。
61. 希望你可以做自己，你就是你，独一无二的你。
62. 让幼儿说说该怎样排队。
63. 认识11个生字，和4个偏旁“月、雨、口、禾”。
64. 导入(热身部分)
65. 重点：知道五星红旗是我国的国旗，认识国旗的基本特征和含义。
66. 希望你天天快乐。健康成长，无病无痛。
67. 今天每个小朋友表现都很不错，学习当了小导游，更加认识到了我们美丽的家乡。
68. 根据脸谱，再次倾听歌曲内容。
69. 谁能把描写夏天的句子读给大家听吗？（出示第二段）请小朋友先看着图自由的读一读。谁告诉我你是怎样读这一段的呢？指名读（还有哪个小朋友喜欢夏天？也来读读23人读）。
70. 女儿的六一，学校有表演节目，高兴的要飞起来 。
71. 播放国歌，唱国歌，尝试升国旗礼仪，知道行注目礼。
72. 宝贝第一次元旦表演，兴奋的早早起床穿衣扎头发。就想着能够去学校化妆结果上台的时候哈欠连天准备的鞋子也不换。表演结束了才换上小黑皮鞋
73. 重点：知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节的寓意。
74. 拓展练习(7)。
75. 通过玩沙包，让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。
76. 出示脸谱图片，请幼儿欣赏及观察脸谱特征。
77. 小组同伴间商量画不同的.季节。
78. 用土壤捏的各种泥人、动物。
79. 红色小旗
80. 小丫头第一次上台表演，表现还是蛮不错滴，真庆幸有你在我身边，给我带来太多的惊喜和感动，谢谢你，宝贝
81. 宝贝棒棒的哟，第一次当个小主持人，不怯场，不害羞，落落大方的，而且还一直在台下等着一会要换衣服表演一会要换衣服上台主持
82. 小朋友个个都是可爱的小草芽，春天来了，小鸟飞来，他会对小鸟说什么呢？
83. 观看民族大家庭PPT，引起兴趣。
84. 感情朗读(自由读、分角色读、表演读等多种形式结合，达到熟读成诵的目的。)。
85. 能根据歌词创编“小海军”的不同动作。
86. 祝儿子，外甥六一快乐。身体健康。天天开心!
87. 出示海军图片，让幼儿知道是海军在海上保卫着我们的国家。师:我们在平时的生活中是警察叔叔在保护我们的安全，可是在还还是海军在保卫着我们的国家。
88. 难点：通过给脸谱涂色，激发幼儿表演的欲望。
89. 幼儿绘画用品
90. 准备有关还在海上活动的图片和海军帽子若干。
91. 古代人们是怎样探究四季的形成的。
92. 你在什么地方见过尖尖的草芽？
93. 幼儿做一做放松的动作。
94. 介绍第二关考核《空中飞人》，并请一名幼儿进行示范讲解。注意强调幼儿在抱紧沙袋时双手双脚要夹紧，直到落在垫子上再松开。
95. 妈妈第一次参加宝贝演出感动 看着你在台上，妈妈眼泪一直在眼眶里打转你表演的特别好你是大哥哥了妈妈好欣慰
96. 国旗一面，国歌音乐
97. 谷穗为什么会弯弯的。
98. 集体演唱唱出抒情与雄壮
99. 幼儿所熟悉的英雄的图片。
100. 我们是红色故都，我们出生在革命的摇篮红都瑞金，我们要向这些红军叔叔学习，学习他们打仗的勇敢，学习他们的艰苦朴素，勤俭节约。
101. 我们一齐来做一颗勇敢的小草芽吧！（全班一齐表演背诵）。
102. 讨论小英雄与我们的相同点与不同点
103. 教师讲解宣传画范例，激发幼儿制作家乡宣传画的欲望。
104. 轻声跟唱
105. 距离六一表演还剩下一天了今天男孩子跳舞跳的莫名激情 莫名亢奋 一边跟着唱歌一边特别有力地比划着 衷心祝愿上台表演的时候 你们仍然如此亢奋
106. 师：我们陕西人吃饭主要以面食为主，吃面的花样也很多其中有（宝鸡岐山臊子面、户县软面、油泼面、杨凌蘸水面、）其中有一个很特别的面叫biang biang面
107. 结合生活经验，夸一夸^v^我们身边的英雄真多^v^。
108. 教师讲解，示范投掷方法（正面投）。
109. 在哪个瞬间会意识到时间真的过得很快，当我闺女都已经在六一儿童节演出的时候，明明感觉昨天还是个在我怀里的小Baby啊。
110. 能正确、流利地朗读课文，做到背诵课文。
111. 你觉得哪个花篮最好？（关注花的不同、花的含义，展现主题经验）。
112. 重点：欣赏歌曲，对歌词内容感兴趣。
113. 初读课文。
114. 园内延伸。
115. 活动准备：
116. 初读课文、学习生字。
117. 了解游戏的规则，学习两腿夹球跳。
118. 指导幼儿观察五角星的位置，并且自己动手制作国旗。
119. 出示各种花卉图片或幼儿用书，引导幼儿回忆一年四季的花卉种类。
120. 观察图片。（教师展示图片）
121. 谁来读？指名读。
122. 播放PPT《一保历史》，了解一保的历史，老师结合图片讲述。
123. 教学重点：认字和练习朗读。
124. 幼儿园的毕业典礼，左幼第一次上台表演，没有怯场很是兴奋，宝贝棒棒哒
125. 会员的最后一天，明天儿童节了，而我还在上大英，我看微信朋友圈里高中语文老师在发自己小孩子六一节表演的照片，我感慨到：六一快乐吧，我也想上幼儿园
126. 再数一数课文中有几句话，把它读通顺。
孩子们表演很棒的说说 合集139句
1. 了解课文资料，明白一年有四个季节以及四季的特征，产生对大自然的喜爱之情。
2. 引导幼儿交流布置环境后的感受与心情，充分体验成功的快乐。
3. 通过引导、回忆，了解一年四季的花卉种类和主要特征。
4. 拓展练习，课外延伸
5. 从图入手激发兴趣
6. 句式迁移、创编诗歌
7. 小朋友很乖，今天表演节目特别棒。
8. 交流。
9. 探索正方形四等分的方法，尝试设计不同的四季花圃。
10. 说得太好了，是大地妈妈养育了谷穗，谷穗非常感谢大地妈妈，所以他鞠着躬说~~~~~~~~哪个小朋友能想谷穗那样带着动作读读这一段。出示第三段（指名12做动作读）。
11. 说说听到这首歌曲，你的感受（心情）是怎么样的。
12. 理解课文内容，知道的特征，感受的美丽，激发对大自然的喜爱之情。
13. 拓展幼儿知识，引导幼儿正确分类。
14. 教师帮助幼儿理解歌曲内容。师:刚刚我们一起听到的歌曲就是表现海军 保卫我们国家的事情，有哪个小朋友听出了歌曲里面唱的是什么的？你们听到，这首歌曲有什么样的感觉呢。能用什么动作来表现这首歌曲吗？
15. 我的宝贝，希望你以后得人生也能像今天一样发光发亮。
16. 欣赏电影片段,理解电影选段的含义。
17. 出示中国地图，请幼儿观察、想象。
18. 出示图片（有桃花、蜜蜂），并提供句式：
19. 能够主动学习英雄坚强、勇敢、不怕困难等品质。
20. 今天去看了孩子们的六一表演我坐在离得很远的地方 当我看到她们为了表演而着急忙慌的样子为了表演那激动的心情和那幼稚与稚嫩的表现和那脸上无比灿烂阳光的笑容想想现在的自己其实自己并没有比他们大多少岁可是啊 看到她们时突然觉得自己真的年龄大了
21. 乐意为十四运做力所能及的事，为家乡的发展与变化而自豪。
22. 他鞠着躬会对话谁说？为什么？
23. 教师出示PPT（景点），幼儿观看
24. 观看图片—京剧脸谱
25. 介绍第三关考核《极地闪电》。教师讲解规则，并让幼儿进行练习，第一遍教师推倒墙的速度慢点。第二遍推倒墙的速度要快，再次强调幼儿要集中注意力，锻炼其反应能力。第三次正式考核，教师可根据情况，倒下速度稍微放慢，要让幼儿全部通过。
26. 看图导入。
27. 师生与家长共同收集四季常见的花卉图片。
28. 小朋友，看看我们今日的课堂有什么不一样呢？说说身边的不一样。
29. 春天除了迎春花会说，那还有谁会说？
30. 幼儿学当小导游介绍自己的宣传画。
31. 幼儿轮流讲述英雄故事。
32. 游戏：颜色对对碰
33. 作业：课后收集关于地球运动和四季关系的资料，和全班同学交流。
34. 小结：今天我们不仅玩了游戏，还学到了很多知识，希望小朋友们作为我们西安的小主人，能够当一个十四运的小小志愿者，帮助更多的人了解我们大西安，，为我们祖国的发展和美好感到骄傲。
35. 祝福孩子，健康成长，快乐成长，足够有能力做自己喜欢的事!
36. 知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节的寓意。
37. 学习课文、朗读感悟。
38. 其实，四个季节中除了上头说到的景物之外，还有许多的美景呢！像春天，刚才小朋友就说了这么多，夏天、秋天、冬天，还有哪些可爱的事物呢？（指名说）请你选择一个你最喜欢的季节，你最喜欢的景物，照着课文的样貌也来说一说，当一回小诗人。（能够同伴合作）。
39. 识字读文，延展四季。
40. 进行胆量训练，锻炼反应能力。
41. 通过每个学生的肢体语言挺肚子来理解一挺的含义，在读中感悟到雪人因为高兴而挺。
42. 第一次上台，不怵!不错!爹心甚慰!
43. 分段欣赏，理解歌词
44. 谈话导入，回忆80院庆.
45. 教师当做障碍物让幼儿从身上爬过去。
46. 初步了解汉族、蒙古族、维吾尔族、藏族的民俗文化，引导幼儿从服饰、习俗、居住环境等方面进行感受和讨论。
47. 六一儿童节到来，儿子演出高兴的心情无以言表。
48. 幼儿自主爬爬走走。
49. 出示各国国旗图片，引起幼儿兴趣。
50. 说一说图片中的情景和我们现在的生活情景有什么不同。
51. 小结：延安家乡特产丰富，名胜古迹很多，建设发展特别快，一座座高楼不断建成，一条条马路越来越宽，大大小小的广场到处都是，每一个地方都是一处风景，你喜欢延安吗?现在咱们就来夸一夸我们美丽的延安。
52. 宝贝第一次上台表演，非常棒宝贝，你是我们的骄傲啊
53. 大家一齐读读这一小节（全体读）。
54. 难点：初步了解汉族、蒙古族、藏族、维吾尔族的民俗文化，能够尊重少数民族的风俗习惯和独特文化。
55. 你能背一背吗？尝试背诵。
56. 情境创设：新兵训练营。我是这里的教官。你们想不想当我的小小兵?强调幼儿学会听口令，并根据口令做列队练习。(立正、稍息、原地踏步走)
57. 活动目标
58. 熟悉旋律，感受歌曲的雄壮有力。
59. 我们家乡有许许多多以前红军住过的地方，战斗过的地方，除了革命烈士博物馆，还有沙洲坝，云石山等。
60. 延伸活动。
61. 不出示图片，只提供句式：
62. 初读课文（6）。
63. 培养幼儿的时间观念。
64. 尝试创作。
65. 引导幼儿寻找中国国旗。
66. 荷叶说了一句什么话来报告夏天来了？你也用尺子和笔把这句话画出来吧！
67. 难点：尝试用乐器给歌曲进行伴奏。
68. 初步理解故事内容，感受红军爷爷的坚强与伟大
69. 了解革命烈士纪念馆的名称及地理位置。
70. 培养幼儿良好的作画习惯。
71. 引导幼儿观察，知道京剧脸谱有丰富、鲜艳的色彩。
72. 请幼儿将自己要讲的^v^英雄^v^的图片展现在^v^英雄榜^v^上。
73. 但是我看不了，今天上午陪孩子六一表演去
74. 观察欣赏。
75. 创设情景导入
76. 除了好吃的还有什么期待 我突然想到，为什么六一儿童节要小孩子表演节目呢?不应该去玩儿去看节目嘛哈
77. 各种特征的不同季节的花。
78. 今天去看六一表演，看到这么孩子哇感动的啊啊啊，真的是以后自己有孩子要好好的培养噢，哈哈哈哈我觉得我孩子肯定很优秀的啦哈哈哈哈
79. 讲解天安门的主体结构天安门的主体建筑分为上下两层。上层是黄琉璃瓦顶，下层是朱红色城台，5个拱形门洞，中间的门洞最大。
80. 宝贝第一次上台表演，即使困，热，累，但宝宝还是坚持用最大的热情表演。妈妈骄傲
81. 说一说：你最喜欢的颜色是什么？为什么？
82. 运用相近色间隔涂色的方法，表现季节的色彩效果。
83. 寶貝第一次上台表演!!今天英語表演很完美!!在朋友圈看到英語老師發的照片!!真好!!我的寶貝越來越棒啦!!期待晚上班導師發的視頻!
84. 认识国旗，欣赏国歌，知道他们所代表的含义。
85. 观看升旗仪式
86. 小丸妹妹幼儿园六一活动，是爸爸妈妈表演节目，孩子们看，我给爸爸报了名，今天老师发了要表演的节目………爸比彻底懵了
87. 出示陕西地图，感知地势特点及三秦大地。
88. 评价户外活动的情况。
89. 谈话导入：
90. 生活中还有什么东西是尖尖的啊？
91. 春姐姐的花篮（尝试学习编题）。
92. 幼儿讲述故事情节，教师回放有关镜头:
93. 启发幼儿通过表演，帮助幼儿理解歌词内容。师:我们请想好动作的小朋友来表演小海军，其他的小朋友再想一想还有没有更好看的动作可以表现。我们表演小海军的时候应该怎么样呢。
94. 请你听着音乐学做解放军神气的样子，表现出他们很有力量。
95. 出示已挂好的目标的图片，激发幼儿打准目标的兴趣。
96. 10
97. 雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”
98. 引读：谷穗弯弯，鞠着躬说~~~~~~~~。
99. 六一活动，我们表演的节目《巾帼戎装》，特别有气势，节目很好看。花木兰扮装男儿从军，最后又回归女儿生。
100. 教师小结：陕西是一所历史悠久的文化古都，现在我们看到的是：
101. 升国旗时你听到什么?那是什么音乐?
102. 配乐诗朗诵。
103. 教师出示四季图片，引导幼儿讨论季节的特点。
104. 观看PPT教师介绍、biang biang面的特点；
105. 还有很多小朋友想读，让我们一起美美地读一读，老师看哪个小朋友读得最高兴，最得意（齐读第一段）。
106. 理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。
107. 这首诗有几小节啊？（四小节）。
108. 一幅土壤的剖面图，树、草、花、庄稼、树根和土壤里生存的小生物图片。
109. 讨论^v^我心目中的英雄^v^。
110. 指导朗读。
111. 重点：知道我国共有五十六个民族，感受祖国是一个幅员辽阔、多民族的统一的大家庭。
112. 通过给脸谱涂色，激发幼儿表演的欲望。
113. 教师有重点地示范作画，突出画面布局，教幼儿由下往上画的方法。
114. 活动重点、难点
115. 总是莫名其妙的想哭，今天去看我姐小孩幼儿园六一表演，看到老师在台上表演眼泪就流出来了，看到小孩子在表演眼泪又流出来了，也没想什么，就感觉不停的委屈流眼泪
116. 教师示范，个别幼儿操作尝试。
117. 物质准备：中国地图、民族大家庭PPT、音乐《爱我中华》、汉族、蒙古族、藏族、维吾尔族的特色乐曲、民族娃娃。
118. 难点：学习在适当的位置准确地黏贴五颗五角星，制作国旗。
119. 学唱歌曲
120. 看看图片，猜猜季节。
121. 教师一边读，你一边看着字宝宝，教师读到哪儿，你就看着哪儿，心里要跟着读。注意读准字音，不多字，不少字！
122. 出示纪念馆里面的图片，引导了纪念馆的革命意义。
123. 加深对延安的了解和认识，激发爱延安的情感。
124. 开火车识字。摘苹果识字。强气球识字。
125. 希望你健康长大!以后回忆童年的时候，感觉都是阳光灿烂的日子!
126. 质疑问难随机学文(课件返回上一图随机点击图显示课文)。
127. 准备活动：手腕转动、师生问好(由弱到强的演唱)
128. 关于英雄人物的故事或者事迹。
129. 引导幼儿自己动手布置环境，庆祝祖国妈妈的生日。
130. 这些天看小朋友过六一表演节目，好期待我家女儿长大上幼儿园过六一儿童节啊 。
131. 夏部分：
132. 读准字音，边读边圈出生字，多读几遍。
133. 介绍游戏、请一名幼儿示范。夹球跳过草地--过独木桥（把球顶在头上）夹球跳过水坑
134. 尝试用乐器给歌曲进行伴奏。
135. 是啊，四个季节中都有它们不一样的特色，都十分美丽，让我们一起来读一读课文吧！
136. 引出游戏名字《小战士运果子》，引起幼儿兴趣。
137. 观看《开国大典》视频，引导幼儿了解有关国庆节的常识。
138. 谁来当顽皮的小雪人，带上动作给我们读读这段？（出示第四段）。
139. 家庭延伸。
孩子们表演很棒的说说 合集56句
1. 晚上女儿六一儿童节的表演，从第一个节目到最后一个节目，总共表演了五个，我很惊讶女儿的能力，往后的教育也需要随着女儿的成长调整了。
2. 乐意观察植物，能用较连贯的语言讲述自己的发现。
3. 学生提问，教师板书问题，随后进行梳理。
4. 学生选择自己喜爱的一个季节，说说这个季节的景色特点。学生说哪个季节，就出示表示哪个季节的字卡（春、夏、秋、冬）挂在黑板上，让学生认识这四个生字。
5. 教师带领幼儿一起唱四季歌。
6. 幼儿园提前于今天在军区的文体中心举办了军区幼儿园的六一儿童节的演出及小班的活动，也是陪伴女儿第一次登上舞台一同演出了<神奇的爸爸>，虽然每一个动作不是那么标准，节奏跟的不是太准，但能够陪伴女儿一同演出，就非常心满意足了，以后在她逐渐成长的岁月里，属于她的节日里，将由她与她的小伙伴一同演出，而我也只能坐在舞台下观赏了。下午的游戏活动，丰富而有趣，由老师们带队一同玩耍了一个又一个互动的亲子游戏，充满了欢笑与趣味。小班的女儿，爸爸祝你节日快乐!愿你不负众望，勇敢前行!
7. 画好后，尝试把小路按照四季轮换的顺序连接起来。
8. 六一汇演明明是表演给孩子们看的，为什么要请领导来看，领导还得坐前排
9. 正方形花坛四等分。
10. 游戏：红枣娃娃大闯关。
11. 让孩子们能正确判断数量。
12. 还有很多小朋友想读，让我们一起美美地读一读，老师看哪个小朋友能把课文中的字读得准确。（2四季起）。
13. 激发兴趣。
14. 小伙子表演了3节目，看得出来个个都很卖力，童年快乐，一直快乐。
15. 幼儿园的一个六一儿童节，第一次上台演出，钱荳荳你表现得真心不错，中午妈妈作为义工妈妈第一个出现在你们班上，给你们穿衣服，你是那么的骄傲!六一儿童快乐，愿你天天快乐，无忧无虑成长!
16. 说说你刚才看到什么？（指名说）这些都是大自然中四季的美景，小朋友喜欢它们吗？今日，教师把春天、夏天、秋天、冬天四个季节都请到了课堂上，看，它们来了。（播放四季的画面，定格），这节课，我们就一起来学习《四季》这篇课文。板书课题。
17. 尝试根据歌词学做简单的动作。
18. 比赛读：
19. 从古代人们观察四季中杆影的长短这一现象，推想四季的形成与地轴的倾斜有关。
20. 幼儿作画，教师指导。
21. 教师小结：秦腔是陕西特有的戏曲文化。
22. 观看各地人民庆祝祖国生日的图片或视频，引出祖国妈妈过生日的情景。
23. 观察图片，指导朗读；
24. 幼儿制作，教师巡回指导。
25. 对第三关考核进行小结。(放松部分)对幼儿进行按摩放松。让幼儿趴在垫子上头朝一边，双手向前伸平。教师把软垫放在幼儿身上，然后在垫子上慢慢爬行、滚动，给幼儿进行按摩。
26. 愿你事事顺遂，一生平安!
27. 情感：感受民族自豪感以及民族大团结的精神。
28. 这是宝贝来中国后第一次单人上台表演，表现不错，继续加油!祝各位小朋友大朋友们节日快乐!
29. 教师小结：排队很重要，一个跟着一个，不挤不抢不吵闹 。
30. 游戏活动
31. 通过对家乡的了解，萌发热爱家乡陕西的情感，为自己是陕西人而自豪。
32. 今天宝贝学校搞活动，女儿的第一次上台表演，希望宝贝棒棒哒，开开心心的过六一。收拾收拾准备出去观看女儿的表演了
33. 拓展训练创编诗歌（以文中出现的句式创编）
34. 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
35. 实践活动：以四人小组为单位，选择喜爱的小节进行朗读表演。
36. 初步感受四季的特点和美。
37. 开心宝的第一次上台六一表演，哈哈哈… 萌萌哒的小盆友们，今天也是宝贝的生日，愿你往后常与快乐相伴，茁壮成长!亲爱的小孩
38. 引出“红色之旅”社会活动，激发幼儿对批次活动的向往
39. 小宝贝第一次上台表演，我只听到后面的家长在说那个小孩好可爱，哭得那么伤心动作竟然一个不落的在跳结果是一支舞蹈结束，所有人都记住了你也只记住了你
40. 欣赏第2段，幼儿找顺序
41. 细读课文(24)。
42. 幼儿操作。
43. 出示图片-天安门引导幼儿观察天安门的结构，了解天安门这一建筑物的对称关系。
44. 让学生根据兴趣，自由组成学习小组，选择其中的一句话进行研读。(合作学习)。
45. 能够用自己的话将故事的大概内容讲下来。
46. 了解一保的相关厉史，萌发做“一保人”的自豪感
47. 提问导入，激起幼儿兴趣
48. 学画天安门三层梯形的主体结构，初步掌握建筑物由下往上画的基本方法。
49. 幼儿绘画，教师巡回指导。
50. 生字宝宝要和你们玩一个拼图游戏。如果你认识字，大声读出来，就能拼好一块图呢！
51. 了解革命旧址的名称及革命意义。
52. 请读课文给同桌听，互相听一听，比一比谁读得准。
53. 游戏：争当小小志愿者
54. 激发学生热爱大自然、热爱四季、热爱生活的情感，激发学生探究四季的兴趣。活动重点：欣赏四季之美，画出四季的特点。
55. 活动目标：
56. 儿子的第一个儿童节，祝儿子节日快乐。祝儿子的妈妈健康快乐。爱你们俩。
孩子们表演很棒的说说 合集46句
1. 能用叙述性语言讲述观后感。
2. 课后延伸。
3. 出示土壤剖面图，了解土壤的作用。
4. 《开国大典》片段，天安门升旗仪式，国庆阅兵式，各地人们的国庆活动。
5. 活动难点
6. 自选花篮（练习编题）。
7. 引导幼儿对称、均衡地安排画面。
8. 欣赏、背诵。
9. 重点：学画天安门三层梯形的主体结构，初步掌握建筑物由下往上画的基本方法。
10. 了解一保的相关历史，并能简单介绍。
11. 融情时刻：7月24日下午6点钟以前，先到的同学在海艾山庄自由活动，6点钟集体合影，然后共进晚餐，餐后卡拉0K或麻将，11点夜啤酒，就地住宿或回家。
12. 你最喜欢哪个季节？为什么？
13. 认读词语。
14. 难点：认识国旗，欣赏国歌，知道他们所代表的含义。
15. 理解课文资料，明白一年有四季及四季的特征，感受各个季节的美丽，激发对大自然的热爱之情。
16. 六一儿童节到来，女儿演出高兴的心情无以言表。
17. 激发幼儿热爱民族文化的情感。
18. 秋部分。
19. 热身运动——小刺猬模仿操。
20. 家长先带着幼儿初步的认识土壤，让孩子们对平凡的土壤产生浓厚的兴趣。
21. 冬天可冷了，你为什么喜欢他？
22. 知识准备:对民族文化有一定的认知经验。
23. 谈话引出话题：从不同的角度来介绍延安，激发幼儿爱延安的情感。
24. 揭示课题。
25. 探索玩法。
26. 六一表演顺利完美的结束了，看到孩子第一次在六一上表演节目。心情是开心又紧张的。这些天的努力排练在台上是有结果的。宝宝真的很棒。
27. 当一回小诗人。
28. （夏天）识字：夏天的夏字下头有一个新偏旁，叫折文。这个名字有点难，我们做一个动作帮我们记住它。（折文，折文，就像把文件折起来，就叫折文。）。
29. 初读课文（读准字音、读通课、认准字形）
30. 物质准备： 地球仪、世界地图若干。 与歌词提及的景观相应的课件。提供各种打击乐器（如小铃、圆舞板、铃鼓、大鼓、锣、钹等）。乐曲《大中国》音乐
31. 听一听：随音乐《颜色歌》进行律动，听听歌曲里唱到了什么？
32. 上课教学ppt准备及进行曲的音乐准备。
33. 已有一定有关四季的花的知识经验。
34. 看到宝贝第一次上台表演，突然的热泪盈眶，真的激动到不行!!感叹时间过的太快，一晃眼3年!希望以后的每一天你都是开开心心，无忧无虑的
35. 这些可爱的动植物，美丽的景物，小朋友都认识吗？有哪些是你不熟悉的呢？（根据回答，随即开展教学）。
36. 读准字音、读通顺课文，初步了解课文内容。
37. 小朋友，课文向我们介绍了四季哪些美丽的景物呀？
38. 愿祖国的小花朵健康茁壮的成长，开开心心的过好每天。
39. 作业纸-我的脸
40. 集体学唱
41. 师生分四块内容进行讨论，从读中感悟。
42. 第一次六一上台表演 宝贝真棒虽然很拒绝化妆 但是懂和妈妈沟通 真的很欣慰六一儿童节快乐妈妈爱你
43. 想一想：游戏：色彩抽抽乐
44. 喜欢夏天的人真多，的确在夏天可以游泳、穿花裙子真漂亮，老师请爱美的女同学站起来快快乐乐地读一读。
45. 活动重点
46. 导入活动：欣赏秦腔，引出家乡陕西
孩子们表演很棒的说说 合集37句
1. 满池的荷叶圆圆的像什么？
2. 女儿六一儿童节参加演出，化妆太漂亮了。
3. 培养学生提出问题和解决问题的能力。
4. 活动重难点
5. 荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”
6. 知识：知道我国共有五十六个民族，感受祖国是一个幅员辽阔。
7. 过桥游戏：学生选择生字进行组词、说话的。
8. 各小组选择自己喜欢的季节仿照书上的句式创编，教师巡视指导。
9. 上台表演了三个节目，宝贝童年时光一点点变少了，还记得第一年的圣诞晚会，桃宝第一次上舞台，全程盯着舞台灯光看，今年，貌似台风稳健了许多
10. 正确、流利、有感情地朗读课文。
11. 将幼儿分成男生组和女生组进行练习。
12. 宝贝第一次上台表演节目，老母亲我有点激动
13. 正确、流利地朗读课文。
14. PPT《一保历史》 音乐《马背上的摇篮》
15. 这篇课文是一首小诗，这篇课文共有几小节呢？
16. 女儿今天表演六一节目，当了小主角呢，反复看女儿跳舞的视频，心里好激动，女儿太棒了!
17. 女儿幼儿园六一演出，老师们的表演也很炸!
18. 教学难点：感知四季的不一样特征，激发对大自然的热爱之情，树立初步的环保意识。
19. 播放音乐《闪闪红星》增强对小英雄的敬佩。
20. 指导朗读(重点词、句指导)，(激发情感，引起兴趣)。
21. 通过看、听、说，能主动大胆表达自己对家乡的认知。
22. 体会童谣的节奏与乐趣。
23. 根据自己观察和采集的经验。
24. 懂得要爱祖国、爱国旗。
25. 活动准备
26. 研究土壤里面的小动物是怎样生存的。
27. 绘有草牙、荷叶、稻穗、雪人的四幅图。（上面有许多空白，分别钉在泡沫做的^v^四季树^v^上。）。
28. 检查生字掌握情景和朗读情景。
29. 了解一年中的四季是如何划分的.并知道一年有几个季节。
30. 在看、说、贴中，进一步感受四季花卉的丰富多彩。
31. 那朵粉红色的荷花像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。（ 夏天的荷花）
32. 魔法奶奶听了觉得真清楚，连夸春姐姐的花篮，夏大哥他们可着急了，他们不会要输给春姐姐了！也想请大家帮忙。
33. 萌发做一名一保人的自豪感
34. 熟悉歌曲旋律，理解歌词，初步学习弱拍后半拍起唱，学唱第一段。
35. 引导幼儿向小英雄学习。
36. 为祖国的发展而骄傲，激发爱国情感。
37. 我的宝贝第二个儿童节!第一个幼儿园的儿童节!第一次上台表演儿童节!
孩子们表演很棒的说说 合集90句
1. 草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”
2. 学生自读课文，要求读准字音。
3. 跟着妈妈去看她们班学生的六一表演，孩子们真棒，他们的世界真美好。小一九今天走巴黎名媛风，严格恪守一个看秀嘉宾的职责，全程安静，不是好奇的看小哥哥小姐姐们，就是专心的玩自己的手指。
4. 了解有关一年四季的知识，能运用花、树等自然界中的各种景物来表现四季的不同特征。
5. 课件-天安门
6. 师：每项个季节都有各自的景色特点，都很美。今天我们就一起走进美丽的四季，去欣赏四季的景色吧！出示课题——四季。学生齐读。
7. 讨论。
8. 引导学生课前了解每个季节的特征。
9. 知识准备：事先在日常生活中，让幼儿多欣赏、熟悉乐曲《大中国》。
10. 小朋友们，今天，老师给大家带来了几幅美丽的图画，你们想看吗?你觉得这几幅图怎么样?(播放四季景物的课件，然后定格四幅图。)。
11. 小结并介绍游戏。
12. 难点：能够主动学习英雄坚强、勇敢、不怕困难等品质。
13. 宝贝第一次登台表演，可能还不知道自己在干什么，但是一整天不哭不闹，乖乖听话，已经很棒很棒啦。
14. 体验大自然的美好。
15. 三秘书处
16. 理解童谣内容，学说童谣。
17. 欣赏电影片段
18. 每人一份：小杯子、小勺子，每组一杯水、一个大盘子（里面有放入土壤）。
19. 六一儿童节两个孩子都超常发挥，儿子第一次一个人站在舞台上朗诵，台下上百的观众，一点也没怯场，迈出第一步，以后就会越来越好，女儿也是，今天整个人状态非常饱满，两个人都给我很大惊喜
20. 请幼儿自主选^v^族服饰进行装扮，随音乐集体舞蹈。
21. 欣赏歌曲《大中国》。
22. 评价。(你觉得刚才的.朗读好吗?为什么?)。
23. 鼓励幼儿大胆猜测会徽中不同颜色的意义，并大胆表述自己的想法。
24. 四季的色彩特征。
25. PPT(美食、旅游景点) PPT（biang字）
26. 难点：学习歌曲变化的唱法,学会齐唱，分唱等方法。
27. 教师向幼儿分享^v^夹球跳^v^，请幼儿自由练习。
28. 播发歌曲音乐磁带，让幼儿熟悉旋律。师:小朋友刚才听到了什么，请个别小朋友告诉老师。
29. 分组：自选夏、秋、冬的花篮进行编题。教师提示加法应用题的重要因素：原来如果我们说几句话，这几句话里面能说清楚一件事情，说到两个数字，再问一个问题的话，我们也能编一道题目了。
30. 欣赏图片，情景导入。
31. 激发幼儿参与活动的积极性，从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。
32. 小朋友们，四季美吗？你想用什么方法向别人介绍四季呢？指名说一说（朗读、表演、画画）。
33. 重点：通过故事会的形式讲述^v^我心目中的英雄^v^。
34. 教师领唱，幼儿学唱。
35. 放松运动
36. 能与同伴友好合作，感受游戏带来的快乐。
37. 认识课文中的生字。
38. 地妈妈不仅养育了谷穗，而且还用她甘甜的乳汁养育了万物，让我们带着动作齐声朗读课文第三段，一起感谢大地妈妈的养育之恩吧！
39. 观看PPT《运动场上》，找一找运动场上还有哪些色彩存在，讨论各种色彩在不同地方出现时的作用
40. 与四季有关的图片资料准备；
41. 节奏练习《拍手歌》。
42. 看到小朋友读得这么高兴，老师也想读一读，如果你们满意就用掌声鼓励我，如果不满意就帮帮我。听老师读课文。
43. 难点：引导幼儿对称、均衡地安排画面。
44. 课件：图片-脸谱
45. 重点：感知不同色彩，了解十四运会徽标志的颜色和含义。
46. 祝儿子六一儿童节快乐!永远保持一颗童心!
47. 结合课件，欣赏中国的几大名景，感受中国辽阔的地域。
48. 了解保护土壤的方法。
49. 感知干土壤与湿土壤的区别。
50. 春部分：
51. 理解并学习第一段歌词，渗透弱起半拍。
52. 学生自学。
53. 观察京剧脸谱
54. 帮助幼儿理解感知作品（教学重点）幼儿欣赏诗歌中优美的语言，感受春夏秋冬四季的主要特征。说说自己发现了什么。诗歌里的每个季节有代表性的事物。如，草芽是春天特有的，雪人是冬天特有的。可让孩子联系生活实际，说说每个季节还有哪些代表性事物，让孩子认识四季，感受四季的美好。
55. 四季的头饰。（草芽、荷叶、稻穗、雪人）。
56. 宝贝第一次上台表演，没有怯场，自己走上舞台，跳的比排练时要好
57. 能用语言大胆连贯地介绍延安。
58. 祝女儿六一儿童节快乐永远保持一颗童心!
59. 激发幼儿爱延安的情感。
60. 朗诵课文，感知内容
61. 自由结伴讨论。
62. 知道四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。
63. 放松完以后给幼儿颁发徽章。教师对这节活动进行总结，并引申到生活中，表达出教师希望幼儿在生活中同样能勇敢坚强，培养幼儿勇于面对困难并克服困难的精神。
64. 导入语:是谁一直在保卫着我们的国家，让我们生活得快乐，幸福？
65. 操作活动。
66. 欣赏第一段，重点理解“朝霞”
67. 交流反馈根据学生质疑随机重点引导学习一句，扶一放三，使其能举一反三。
68. 各种颜色、干的、湿的、软的、硬的土壤 。
69. 儿子第一次在舞台上表演，我还怕他不敢，幸好。回家儿子兴奋到十一点多才睡。哈哈。兴奋到把六一的蛋糕跳掉了
70. 幼儿表演故事内容
71. 以故事会---^v^我知道的英雄的故事^v^的形式展开，幼儿简要讲述。
72. 播放教学电子资源，请幼儿欣赏歌曲的旋律。
73. 导入，（出示“家”字）引出主题。
74. 夏天那么热，你为什么喜欢它？
75. 出示画面——的景色，学生欣赏。
76. 活动重、难点
77. 回忆经验。
78. 体验感知集体生活中排队的重要性，初步养成良好的排队习惯。
79. 录音、视频（黑撒乐队“陕西美食”）音乐（秦腔）
80. 探索夹球跳不掉的方法，再次练习。
81. 宝贝的1过的很特殊，是第一次上台表演，虽然动作还不是很到位，但她却可以不怯场，完整的的呈现给在场的观众，好欣慰。宝贝愿你以后的路脚踏实地，做什么事都用心对待，妈妈爱你
82. 小孩子真的太有活力了，看六一节目居然替他们表演的觉得累...黄鳝是好吃，但是晚上停水就不对了吧
83. 了解一年四季每个季节的特征。
84. 宝贝第一次上台表演，棒棒滴!!萌萌哒!!对舞台充满好奇，所以开头慢了半拍!
85. 看一看，说一说。（观察图片和视频）
86. 重点：让幼儿学会四二拍歌曲，体会歌曲的雄壮有力的节奏
87. 把你喜欢的季节画下来。
88. 激发幼儿观察大自然的兴趣愿望。
89. 重点：练习跑、跳、爬等相结合的动作。
90. 练习跑、跳、爬等相结合的动作。
孩子们表演很棒的说说 合集71句
1. 妞妞幼儿园的六一儿童节活动～小妞有开场舞姚演出，跳的棒棒哒，然后是亲子活动，画风筝～我俩一起完成了，效果还不错吧……完后，领孩子回家了，小妞望着热闹的幼儿园，无限伤感的说：这是我在幼儿园最后一个六一儿童节了……
2. 谈话导入，欣赏图片。
3. 在模拟实验过程中能收集证据，并根据证据进行推理。
4. 昨天是宝贝第一次登台表演钢琴 弹了剪羊毛 上台之前临时决定不带谱子 弹得很好 没有害怕和紧张 特别特别棒
5. 给国旗染色。
6. 积极参与表演，学习大胆用动作来表现自己对歌曲的感受。
7. 你们观察真仔细，真不愧是小小观察家，为了奖励大家，教师请你们看一段动画片。（播放四季的美丽画面）。
8. 游戏：《我是小红军》
9. 你就是人间四月天，整个季节因你的笑容而美丽。
10. 知道五星红旗是我国的国旗，认识国旗的基本特征和含义。
11. 与幼儿共同收集有关海军的资料。
12. 幼儿小实验：将水到入每人一个的小杯子里，然后搅拌，土壤怎么了？
13. 自由探索，寻找中国。
14. 宝贝第一次上台表演，很开心，她可以勇敢的站上舞台，虽然还有很多不足，但我的宝贝，只要努力，肯定会越来越棒
15. 教师小结：原来色彩在我们的生活中无处不在，不同的色彩不仅能够表示不同的事物，而且有时它的出现还有着不同的意义和作用。
16. 有关延安土特产、名胜古迹、风俗景观的照片、图片
17. 每个季节都有各自的景色特点，都很美，今天我们就一起走进美丽的，去欣赏的美丽景色吧！出示课题——，学生齐读。
18. 创设情境，师幼游戏。
19. 培养学生运用绘画工具、材料来表现四季，能用色彩表现四季的象征景色，进一步培养学生的色彩表现力和综合创造能力。
20. 作品赏析。
21. 谈话导入，揭示课题。
22. 通过讨论、交流，丰富幼儿花卉的知识和经验，了解在不同季节开放的花卉。
23. 学生，绘画工具，如：水彩笔、油画棒、勾线笔等；
24. 出示小旗，激发幼儿兴趣。
25. 完整倾听故事，并试着用自己的语言进行讲述。
26. 幼儿与老师一起“玩沙包”。
27. 关于四季景色的课件。（分春、夏、秋、冬）。
28. 学习书写生字
29. 发声练习《问好歌》。
30. 观察国旗，讲述五星红旗的主要特征。
31. 主动参与活动，体验友爱之情。
32. 体验阅读、读中见情
33. 延伸。
34. 课件。
35. 交流欣赏。
36. 作业：
37. 出示四季花篮（春夏秋冬各一个；每个里面的品种、颜色、开没开等特征都为两种）。
38. 重点：初步了解京剧脸谱, 通过观察、操作发现了解京剧脸谱的特点。
39. 欣赏四季，认识四季。
40. 教师总结，介绍祖国大家庭
41. 在课文中，你有什么不懂的地方吗?
42. 自主探究识字写字
43. 迎春花黄黄，它会对谁说？春天会有什么小动物？
44. 幼儿结合自己的生活经验，说说家乡的土特产和名胜古迹。
45. 组织幼儿反复练习。
46. 儿歌导入，完整欣赏
47. 引导幼儿观察认识国旗，了解五颗星的含义。
48. 宝宝五岁4个月30天，老师发过来的，说宝宝主动上台表演真棒
49. gu穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”
50. 出示生字，交流：“你有什么好办法记住这些生字？”
51. 请画的比较好的幼儿讲述他（她）的作画经验，方法，画的是哪一个脸谱，幼儿评价。
52. 师幼讨论，深入理解故事内容
53. 总结全文。
54. 想像入境、情感熏陶
55. 第一次参加亲子表演，宝贝今天也棒棒哒，上台表现很棒我也是除了小学上过台，再也没有上过台，为了孩子也是拼了
56. 感受歌曲坚强、有力的进行曲风格，喜欢解放军。
57. 正确、流利地朗读课文，背诵课文。
58. 出示课件——四季的景色，学生欣赏。
59. 出示图片（有柳枝、行人等），提供句式：
60. 熟读课文
61. 体验歌唱时庄严、自豪的情感。
62. 展示幼儿的制作的国旗。
63. 出示四张代表四季的图片，进一步了解四季的特征。
64. 女儿为六一节目的表演，每天排练到下午六点。今天周五，带她去看了场电影，放松一下心情!
65. 儿子在“六一”晚会上的演出，绚丽的舞台，让我将回忆定格在多年前的这一刻儿子，你是爸爸心中永远的女王!
66. 难点：萌发幼儿热爱家乡的情感，为自己是陕西人而自豪。
67. 难点：能够通过游戏探索运动场上不同色彩的作用。
68. 通过故事会的形式讲述^v^我心目中的英雄^v^。
69. 这是韩沐燃小朋友上早教以来参加的第一个活动，还记得他刚上早教时还不会爬，那时候看见其他小朋友爬我羡慕的狠。现在他都能和爸爸上台一起表演节目了，很欣慰。
70. 课外作业：画画你喜欢的季节。
71. 让幼儿站到垫子上，原地跳，要求幼儿眼睛要一直看着老师。教师围绕垫子跑，不停变换位置。
孩子们表演很棒的说说 合集61句
1. 分别请四个小朋友来当小诗人，串成一首小诗。（四人分别说四个季节）。
2. 在幼儿理解感知诗歌^v^四季^v^结构基础上尝试仿编诗歌，用诗歌语言表述个人经验和想像内容。
3. 激发兴趣，导入新课。
4. 教师小结创编情况。
5. 活动过程：
6. 学习由弱拍后半拍起唱。
7. 田野上，麦苗返青，一望无际，仿佛绿色的波浪。（ 春天的麦苗 ）
8. 重点：熟悉旋律，感受歌曲的雄壮有力。
9. 六一表演节目排练。第一次上台表演。加油加油，宝贝!
10. 带领幼儿到第一关的场地。教师介绍第一关考核《穿越火线》，并亲自示范。
11. 高阔的天空挂满了星斗，干冷干冷的寒气，冻得星星也直瞪眼睛。（ 冬天的寒气 ）
12. 拓展经验。
13. 出示图片，引导幼儿观察，了解革命烈士纪念馆的名称，地理位置。
14. 图画纸 油画棒
15. 自制花、花篮、春夏秋冬四个字等。
16. 播放歌曲：我爱北京天安门，引入活动。
17. 儿童节，我们重新拾回快乐的童真，尽情玩一把。
18. 自由准备，教师巡视指导。
19. 活动过程
20. 小结。
21. 创编动作演唱——用有力坚强的声音来唱歌。
22. 养成不怕困难，并勇于客服困难的精神。
23. 表演音乐：
24. 玩游戏。老师请小朋友数1234，嘴巴里数到3时4在心里数，老师听到你们数到3就说歌词。我们来试试。(第二遍教师数幼儿说歌词)
25. 哥哥第一次上台演奏，对他自己来说是个突破，上台前还蛮有压力的，整体表现还不错，宝贝以后你会有很多的表演，会越来越从容的，加油!!!
26. 能读准字音，感情朗读，背诵课文。
27. 初步了解家乡的名胜旅游景点及美食文化。
28. 结合世界地图，与幼儿一起小结：我们中国的地形图看起来象一只美丽的雄鸡，在世界上是很大的国家。
29. 为了明天去看孩子的六一表演，一天气都没歇口把所有明天的工作做完了!心好累
30. 尝试仿编诗歌。
31. 模拟实验探究四季的成因。
32. 欣赏歌曲，对歌词内容感兴趣。
33. 集体游戏
34. 课外作业。
35. 六一儿童节，宝贝儿今天表演的真棒祝宝贝儿节日快乐。
36. 萌发热爱崇拜解放军的情感。
37. 认识11个生字，认清字形，读准字音。
38. 难点：进行胆量训练，锻炼反应能力。
39. 重点：了解陕西著名旅游景点及美食文化。
40. 经验准备：幼儿对红色文化有一定的了解。
41. 请你告诉我你是怎样读这一段的呢？指名读。
42. 小组汇报、交流。(允许学生用各种方法汇报：诵读、合作表演读等)教师可根据学生需求放背景音乐。
43. 结束语：
44. 小组合作，通读课文。
45. 发展幼儿的观察力、空间想象能力。
46. 能根据地球公转的特征做模拟实验，并做好记录。
47. 你感觉到了什么？
48. 欣赏、感受文学作品的意境美，理解诗歌所展现的四季的特征。增长幼儿热爱大自然的情感。
49. 队列练习《我是解放军》。
50. 6
51. 交流后，组织幼儿一起练习，教师引导幼儿边跳边数。
52. 小朋友们四个大家族门派出的代表们都是谁呀？
53. 开展朗读比赛，谁读得好，谁读得好谁就是今天的.朗读大王。
54. 姐姐第一次在幼儿园过六一儿童节，表演节目很卖力，喊口号也很响亮，给姐姐鼓掌。
55. 愿你被这个世界温柔以待，对生活永远保持热爱!
56. 回家把课文背诵给爸爸妈妈听。
57. 哈哈哈哈哈哈哈我这两天光在朋友圈看人家孩子六一表演了!我来了!大家也来看我儿子表演!!
58. 小组合作，自主识字
59. 幼儿在垫子上用最快的速度往前爬。
60. 欣赏十四运会徽详解宣传片：进一步感知会徽的设计和含义。（黄色象征黄土高原，红色代象征革命圣地，绿色象征生态文明，蓝色象征现代科技，紫色象征文化魅力。）
61. 提问：
孩子们表演很棒的说说 合集23句
1. 今天六一活动 穿了表演的汉服 有个小朋友家长看到我 指着我说跟孩子说 看老师好漂亮呀 是不是小仙女一样呀
2. 教师带领幼儿跑步入场。(绕场地跑两圈)
3. 感情朗读背诵全文
4. 早晨我妈看孩子六一表演节目，臭宝回来给我显摆她的红脸蛋呢。早晨我还觉得亏欠臭宝，别人家都是一家老小看孩子表演，臭宝就姥姥陪着去了
5. 陪儿子过六一，可惜站太远表演节目的时候只能看到模糊的影子……
6. 指名回答问题。(教师板书春、夏、秋、冬)春、夏、秋、冬就构成了一年的--“四季”(学生答后板书课题、生读课题。)。
7. 导入谜语。
8. 春姐姐花篮里的花还有什么不一样的地方？谁也能用不同的办法来编关于春姐姐花篮的题目？（扩展思维、运用教师小结的经验）。
9. 播放录音（有个小客人要来西安玩，说要好好的玩一玩，吃一吃）
10. 树上的叶子有的慢慢发红了，有的渐渐变黄了。风一吹，就离开枝条飘落下来，它们像
11. 何其有幸，陪你过第一个校园儿童节。
12. 延安风光介绍ppt
13. 联系生活实际来理解顽皮。
14. 为了看侄女的六一表演，早上6点就起床了!校园里小孩子们真的很活泼惹，我那一去不复返的童年呀
15. 能力：初步了解汉族、蒙古族、藏族、维吾尔族的民俗文化，能够尊重少数民族的风俗习惯和独特文化。
16. 这条小路走过几个季节？
17. 四季花篮（巩固主题经验）。
18. 激发作为中国人的自豪感。
19. 音乐。
20. 齐读。
21. 祝儿子儿童节快乐，身体健康，下班后去给你买礼物哦!
22. 初步感受进行曲坚强、有力的风格，用动作模仿解放军神气挺拔的姿态。
23. 体会故事中人物坚强不息和勇于吃苦的品质