夸小区环境好的说说 144句
1. 吊顶需做成活动式的或预留检查口，便于日后检修;
2. 晚会当晚现场准备工作及各项工作负责人:
3. 简单认识六味常见的中草药并了解其功效。
4. 有尊敬和热爱老师的情感。
5. 使幼儿萌发创造发明的愿望。
6. 提升物业办事品质。
7. 小猪找朋友
8. 如果指甲长长了，我们不剪，会怎样样呢？
9. 认真观察自己的特征，初步学习用夸张、变形的画法，画一幅漫画像。
10. 找找幼儿园“节约用电”的标签
11. 游戏——家乡真美，巩固幼儿对家乡主要特征的了解。
12. 不足的地方，忽略了个别孩子的话语。
13. 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
14. 教师小结：这些是漫画像，人们看了会想笑，并能留下深刻的印象。
15. 企业建立现代企业制度，内部考核制度健全，岗位职责明确;
16. 幼儿作业纸、护衣人手一份。
17. 教师完整讲述故事《发明家奇奇兔》。
18. 各小区平面图及有关照片。
19. 初步感知与理解环境优美、建筑设施齐全、健康和谐有序的小区文化。
20. 欣赏，了解蒙特里安的红黄蓝，感知颜色与线条组成的设计感。
21. 在日常活动、活动区活动时播放家乡的特色音乐，供幼儿感受家乡的文化艺术。
22. 活动中的社会认知学习充足, 而社会情感体验则稍显不足, 教师在活动中还要进一步加强幼儿对社会情感的感受。
23. 做好温馨提示。要充分利用小区的宣传栏等多种形式做好两节期间的温馨提示，公布与业主正常生活有关的政府职能部门的热线电话。做好各种提示告知工作。
24. 评选大家喜欢的班徽。
25. 主动探索, 快乐打击
26. 葡萄、石榴等夏天家乡常见的水果图片。
27. “接下来，老师还要带小朋友去看一看北京的现代化建筑，好不好?”
28. 区域活动各种器材的放置和准备不合理
29. 案例反思
30. 基本部分
31. 爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。
32. 鼓励幼儿要爱护大熊猫。
33. 严禁改动入户门、门套;
34. 结束时间：下午五点，桂花岗的同学集合后一同回校。
35. 难点：让幼儿初步用较准确的语言和捕捉到所观察事物的特点进行创编诗歌。
36. 收费管理
37. 方式：
38. “今天，老师带小朋友们一起去北京旅游好不好?”
39. 萌发热爱家乡的情感。
40. 画彩蛋机器。
41. 活动主题:
42. 加强秩序维护，做好车辆引导
43. 通过图片让幼儿了解龙舟竞渡的故事。
44. 物业管理公司带给的服务项目(分期逐步到位)
45. 房屋共用部位、共用设施设备的维护
46. 六味中草药（菊花、山楂、红枣、橘皮、竹叶、甘草）各少许。
47. 尝试将平衡台进行组合, 探索走平衡的动作要领。
48. 幼儿创作，教师指导。
49. 接待流程
50. 活动地点：番禺区大学城565公交车(广工)总站
51. 在观察和体验中认识拱桥和曲桥的特征；
52. 感受亲亲指甲钳的温馨气氛，乐意使用指甲钳剪自我的手指甲。
53. 区域活动器材的合理放置
54. 通过活动让幼儿知道自家所在的小区位置，并愿意参加文学活动。培养幼儿的语言表达能力、创编诗歌的能力、集体合作能力，激发幼儿想象力、创造力，早期阅读能力。
55. 洗萝卜机器。
56. 活动形式：以化妆舞会为主题，请一名DJ与两名司仪主打全场。台下的场地布置一分为二，一边放座椅，一边为空地（铺地毯）作跳舞用，所有节目包括：
57. 让孩子体验区域活动的快乐。
58. 节日民俗宣传活动。小区将通过市民学校、“座谈会”、宣传板报等多种形式宣传端午节的来历，通过包粽子等活动让人们亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力。
59. 活动对象:
60. 家乡土特产的包装盒、实物或图片，幼儿参与采摘活动的照片，青岛特色商店的图片，”幼儿学习材料”一《我受家乡)
61. 引导幼儿用自己的行动来表示“怎样爱老师”的心情。
62. 难点前置, 加深印象
63. 知道9月10日是教师节，了解教师节的来历。
64. 记录单、笔、课件。
65. 人员培训，持证上岗;
66. 张贴图片在小区平面图周围。
67. 通过经验介绍、观察分析、选择判断等方式，乐意与他人分享、交流自己的见解。
68. 观察图6
69. 它的头是什么样子、什么颜色的?
70. 活动形式
71. 开始部分
72. 活动安排
73. 重点：通过引导让幼儿能初步用较通顺的语言创编诗歌。
74. 了解10以内数字的排列位置。
75. 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
76. 幼儿操作
77. 领域渗透
78. 便民服务(部分收费)
79. 寻找地图上首都的位置，引发了解北京的兴趣。
80. 由物业公司提供（免费）场地，合作单位需提供帐篷、活动节目、赠送的小礼品。
81. 我们为什么要节约用电呢（电力是有限的资源，节约用电是为我们的子孙后代造福）
82. 整个活动，幼儿自始至终保持了浓厚的兴趣，体现了以学生为主体，教师起到了导向辅助的作用。
83. 活动方式
84. 它的耳朵是什么形状、什么颜色的?
85. 教师：我们今天也来画一画自己的漫画像。
86. 手指操放松。
87. 活动延伸
88. 延伸活动。
89. 有意识地带孩子参观自己居住的社区（乡村），讨论和探索社区（乡村的生活设施（如：便利超市、地图、路标等）。
90. 结束时圣诞老人在台下与小朋友玩游戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔、拨河)送小礼品,肯德基
91. 加强保洁服务，营造干净整洁的小区环境
92. 工作重点
93. 帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。
94. 展开
95. “走进中药店”，引起兴趣。
96. 为了活泼小区文化气氛，增进邻里之间的&39;友谊。
97. 导入活动，激发兴趣。
98. 2客户到访过多：
99. 循序渐进地开展社区文化活动，充分发挥社区文化的导向功能、约束功能、凝聚功能、激励功能和辐射功能。有利地促进物业公司较好的管理与服务，塑造小区品牌形象，加深物业公司与业主之间的交流和沟通。
100. 为家乡代言，增进爱家乡的美好情感，体现交流和谐美好的景象。
101. 培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
102. 案例呈现
103. 播放适宜的音乐渲染轻松愉悦的氛围
104. 宣传预热期：
105. 在一日活动中，让幼儿反复练习伸手指，说指名。
106. 运动主题
107. 严禁在窗户上安装防盗网，严禁加装防盗门;
108. 方言儿歌音频《常熟好地方》。
109. 师：我们的家乡常熟是一个风景优美的地方，你到过常熟的哪些地方呢？那里有什么好玩的？（幼儿根据已有经验回答）
110. 各地土特产图片，如：乐陵小枣、烟台苹果、肥城桃子、莱阳梨、章丘大葱、潍坊风筝、菏泽牡丹等（见幼儿活动资源包）。
111. 幼儿看图片欣赏故事
112. 欢度重阳看大摄影作画留记忆(以从老年人的&39;视角把古城的变迁与发展，通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨)。以上活动中，摄影、书画、诗词创作，主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。
113. 教师用指甲钳剪自我的指甲，边剪边说：亲亲我的手，亲亲我的手。
114. 室外道路平整、整洁、无破损，基本完好，不影响行人和车辆通行。
115. 讨论：用什么方法能快点运砖?
116. 结束活动
117. 抓好试点(20__年10月1日——10月30日)。确定大河沟社区、牌楼社区、太平社区为物业管理的试点社区。
118. 高度重视。小区将结合实际，制定切实可行的“我们的节日.端午节”活动方案，努力营造和谐、祥和的节庆气氛。
119. 聆听故事，介绍李时珍。
120. 社区里的小确幸：在尚湾林语的温暖日常
121. 费用申请见附页
122. 表彰10名热心支持社区工作，积极参与社会公益事业的健康老人。
123. 营造氛围。各人社服务中心要通过宣传横幅、电子显示屏、手机短信、微信等方式宣传重阳节活动，在全县范围内营造“尊老、爱老、敬老、助老”的社会氛围。
124. 为“国际马拉松”在家乡武汉举行感到自豪。
125. 现今有很多设计师沿用了蒙特里安的作品风格，设计出了很多时尚的东西。我们一起来看一看。师幼共同讨论
126. 乐意大胆地表述自己的感受和发现。
127. 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
128. 在1分钟的时间内，站在3米线外用飞镖向镖靶准心投郑，环数越高越好；
129. 现在开始寻找有意合作者即赞助商（如本小区的商户是否愿意合作）建议安排专人跟进。
130. 图片观察指甲
131. 体验分享的快乐，懂得尊重成人的劳动成果。
132. 消防设备设施基本完好，安防人员认真负责，实行24小时值班及巡逻制度。
133. 启发谈话，引出主题。
134. 感受地球的形状和不同地域的环境特点。
135. PPT课件
136. 分组完成任务时, 教师的关注不够及时, 需要在现场执教的活动中随时调整。
137. 活动流程
138. 学习故事《发明家奇奇兔》。
139. 加大日常巡查力度，对发现问题要责令物业服务企业限期整改，同时把物业企业及管理服务项目结合开展物业管理规范提升专项行动工作情况，作为今年资质审验考核评定的主要内容。
140. 经费：团购价每人37元。到时学会再多带两箱王老吉饮料。(负责人：陈小莹)
141. 谈话导入活动：夸夸家乡，激发学习兴趣。
142. 我为爷爷奶奶来帮忙(角色扮演)
143. 运动组织
144. 引导幼儿根据故事内容讨论回答。
夸小区环境好的说说 53句
1. 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
2. 物业管理企业
3. 知识经验准备
4. 寓教于示地建立现代化新型的人际关系，培养住户的自律，发挥群体效能，共同创造亲切和睦的空间。
5. “汉马从我家门过”社会活动关注了与其他领域的渗透。在活动中, 教师鼓励幼儿与他人交往, 与同伴分工合作, 遇到困难一起想办法克服;鼓励幼儿主动承担任务, 大方、大胆地向大人请教, 关注了培训幼儿语言领域的讲述能力;引导幼儿调查时用图画或其他符号进行记录, 培养幼儿的科学探索能力;引导幼儿在具有武汉特色的歌曲欣赏中感受武汉方言的艺术魅力等等。
6. 下面有请蔬菜宝宝们闪亮登场。请10个小朋友托盘出来。第一个是土豆，第二个是西红柿，第三个是黄瓜，第四个是芹菜，第五个是萝卜，第六个是芸豆，第七个是洋葱，第八个是姜，第九个是胡萝卜，第十个是香菜。
7. 落实责任。加大对规范提升专项行动的日常督查，跟踪项目进展、掌握工作动态，对物业企业对专项行动思想不重视、工作不力的，采取约谈、通报、曝光等方式，督促物业项目规范提升实施方案的落实。对拒不整改、不执行、不落实工作方案的，要依照相关规定予以处罚，记入企业信用档案，直至吊销资质证书。
8. 活动主题：
9. 商务服务(部分收费)
10. 请幼儿讲讲自己带来了什么菜，妈妈（奶奶）是怎么做的。
11. 提供制作小礼物的材料：彩笔、彩色纸、剪刀、胶棒等。
12. 将猜中的灯谜撕下，根据灯谜编号到领奖处进行核实灯谜答案，答案正确后领取相应的礼品。
13. 分享交流
14. 人员配置
15. 最后发糖果或在台下与小朋友们玩游戏（蜈蚣步、超级无敌估歌仔）结束。
16. 学念方言儿歌《常熟好地方》
17. 物品摆放在圈定地面上。
18. 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
19. 一点小瑕疵：真实生活里的不完美
20. 两人合作练习 (用时比例较小) :
21. 我认为他们小组准备的资料非常充分，学习态度非常认真生
22. 若将排水管埋于墙体内，应留有检修口，便于管道堵塞时的检修;
23. ，刚才我们在划龙舟的游戏时，你感觉怎样才能大家的桨都是一个方向不会碰撞呢?老师小结：在玩这个游戏时，我们一定要听同一个鼓声，从一个方向开始划桨，大家的速度、动作都要一致，这样才能合作完成划龙舟。所以你们看到的划龙舟速度很快，都是在家合作得非常好，非常齐心的，才这么出色。
24. 引导幼儿观察、讨论。
25. 动员阶段。物业管理主管部门、社区、街道及各物业服务企业统一思想，形成共识，制定具体工作方案和分布实施计划。。
26. 严格工作要求，务求阶段实效
27. 通过参观、拍摄等多种教育手段让幼儿了解我们油田的居住环境，并初步引导幼儿学习创编简单的诗歌。
28. 组织幼儿在直线两边相随交错站好。
29. 分组轮流练习 (用时比例较小) :
30. 老师为大庆区做创编诗歌的示范。
31. 幼儿观察、思考、讨论后说出自己的想法。老师小结：龙舟上一般最少要有17人，一个人没办法划龙舟，它是需要大家一起合作进行的比赛。人们在划龙舟时分工合作，一人当舵手，一人敲鼓助威，其他的都是桡手，随着鼓声有节奏地前后用力划，步调一致，这样龙舟就可以飞快地前进了。
32. 活动内容：
33. 小区基本实行封闭式管理。
34. 幼儿分组看一看、走一走两座桥
35. 坚定不移地加强我们的精神文明建设，形成健康和谐的社区风尚。
36. 空调滴水管应接于预埋好的冷凝水管中。
37. 具体活动项目如下
38. “粽子传爱心”主题活动。在小区党总支的带领下，以小区志愿者为活动主体，亲自为小区的孤寡老人、低保人员、残疾人和老党员送去节日的祝福与问候，并带去了自己买的粽子、皮蛋和咸蛋，与他们一起提前过一个快乐的端午节。
39. 介入对象
40. 动物猜谜，导入活动主题
41. 电会用完吗？
42. 活动延伸：
43. 激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。
44. 强化考评，严肃纪律。街道将定期或不定期地对各社区居委会对推进物业管理工作的情况进行督促检查和评比，对物管工作落实好的社区和表现突出的个人，年终进行表彰。对群众反映强烈，不认真宣传条例，不主动划定物业管理区域，不积极支持业主成立业主委员会或配合有关部门推进物业管理工作的单位，要及时督导，责令限期改正，典型的要予以通报批评或组织处理。
45. 小区机动车及非机动车车辆有序停放管理。
46. 认认空调：空调的显示屏上有什么
47. 幼儿分组合作：宣传旗、宣传小画册、宣传标志等
48. 课堂效果不错，幼儿参与活动的积极性很高。运用图片导入，收到很好的效果，吸引了幼儿的注意力。运用图文并茂的形式，让幼儿学习儿歌。效果比较明显。
49. 节约用电的调查表（用图片表示）。
50. 工作时间
51. 导入
52. 谈话：我爱XX班。
53. 开始部分：以提问形式引导幼儿进入主题。
夸小区环境好的说说 126句
1. 宣传部署(20__年9月1日——9月30日)。对社区物业管理工作动员部署。运用墙报、黑板报、专栏等形式加大物业管理工作的宣传力度，使社区居民充分认识实行物业管理工作的必要性和意义，以及给群众带来的切身利益。
2. 事先带幼儿参观油田的有标志性的建筑建筑物。
3. 鼓励幼儿大胆讲述在我们的生活中哪些地方需要用电？（电视机、微波炉、电冰箱、洗衣机、空调、灯等）
4. 谈话导入环节
5. 当地水果，如：苹果、葡萄、梨子等实物。
6. 观察讲述，了解认识。
7. 教师出示范画《我们的地球》，引导幼儿欣赏作品，感受其独特的形式语言和表现方式，引导幼儿说说小画家是怎样表现地球的。（提问：画中用了哪些颜色？地球的上下两部分用了什么颜色？这样的颜色代表什么含义？）
8. 小“汉马”跑手 (回顾经验, 律动导入)
9. 今天老师带你们认识一位著名的画家，他叫蒙特里安，这位画家和别的画家不一样，他喜欢用简单的黑色线条，红黄蓝的色块作画。
10. 学会相互传递的搬运方法。
11. 进一步引发对神奇中草药的探究欲望。
12. 了解家乡龙舟的特点。
13. 说说什么时候开空调（很冷和很热的时候）
14. 引导幼儿阅读《我爱家乡》第17页，结合图片说一说家乡各种特产的主要产区，进一步感受家乡特产的丰富。
15. “我们一起走过平衡桥”:体验鱼贯走过平衡台连接而成的平衡桥
16. 幼儿在互相的交流中，了解老人们年纪大了，做很多事情存在着种种不便。
17. 每人可以掷飞镖5次，飞镖击破气球后根据气球里的纸条内容回答一个脑筋急转弯问题，答对者获礼品一份（礼品待定）。
18. 相互交流：怎样才能配合好、运送的快。
19. 通过创设情境，能让孩子们感受到如亲临其境，(.来源快思老师教案网)激发孩子的学习兴趣。
20. 欣赏表演，情感升华。
21. 培养孩子关心自己妈妈的良好品质并能用语言来描述：如何关心自己的妈妈。
22. 结束部分
23. 了解电与人们生活的关系，知道生活中一些节约用电的好方法。
24. 感受作品的美感。
25. 结合自己的经历大方、连贯地讲述北京的风貌。
26. 发展幼儿观察力和口语表达能力。
27. 化妆舞会：参与比赛的选手事先到管理处报名，不参与比赛的业主在当晚由公司提供面具入会场。
28. 发展幼儿思维和口语表达能力。
29. 为诗歌录音。
30. 1客户到访不足：
31. 引导幼儿欣赏教学欣赏VCD中的作品《韦雷德里克斯的牧场》感受作品中不规则的分割线和丰富的色彩。（提问：你在画中看到了什么？画面中的线条有怎样的特点？为什么画家要用这些颜色？这些色块代表着什么？丰富的色彩给你怎样的感受？）
32. 师生共同布置举办“节约用电”宣传会，幼儿进行宣传讲解。
33. 事先请家长给幼儿介绍有关家乡的传说、革命故事等。
34. 教师胸戴大红花进入活动室，导入对教师节的认识。
35. 引导幼儿边看图片边有条理地讲述：一只只蛋排得整整齐齐，很多只机器手拿着画笔在蛋壳上画出笑眯眯的兔子脸，脸上还有几根胡须。
36. 引导幼儿在画纸中先画一个大小适当的圆形表现地球，在添画表现地球的面貌。
37. “中药店”场景布置。
38. 交流分享：电的作用
39. 售楼处开放日：30℃高温下的看房记
40. 创设愉悦的活动环境
41. 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
42. 启发幼儿用和谐的颜色表现主体地球和背景。
43. 教师观察与指导幼儿活动。
44. 活动形式:
45. 楼板打冲击钻时要避开水管、线缆等，深度不得超过10毫米，若由于装修打击管线造成损坏或影响其他住户的，应赔偿损失并负责修复。
46. “汉马”从我家门过 (情感提升, “汉马”跑进自己家门前)
47. 徒步登上云台山赏菊怡情看美景相约古渡吟诗作画。
48. 通过《猫捉老鼠》的音乐游戏，进一步激发、培养幼儿关爱小动物的情感。
49. 结合图片和视频，引导幼儿介绍、欣赏、讨论、了解家乡名胜古迹及特点。
50. 了解北京的名胜风景，有向往北京的情感。
51. 请幼儿结合自己带来的物品，向大家介绍诸暨的风景胜地与名胜古迹。（为主要环节，鼓励幼儿踊跃发言，教师可及时插入提问与一些解释。）
52. 在教学过程，孩子对变魔术很感兴趣，孩子通过这种形式，巩固对字的认识。
53. 合作商所提供的活动节目必须经物业公司批准同意，以人身安全为前提的情况下开展。
54. 组织幼儿收拾材料。
55. 了解龙舟的特点。
56. 做“玩手指”游戏。
57. 热身 教师展示ppt第一页
58. 保卫兔子机器。
59. 在角色游戏中体验抓药、称药的乐趣，知道中医药是中国人的宝贝。
60. “汉马”跑起来 (闯关游戏, 初步了解“汉马”)
61. 能想办法完成游戏中的任务。
62. 大图书一本、小猪头饰一个
63. 相关要求
64. 给同样在看房的你：买房要算清 ^v^性价比^v^ 这笔账
65. 个人自由练习 (用时比例最大) :
66. 结束部分：游戏“我爱北京”
67. 装修前应先确定好室内机的安放位置，以便于事先预埋好管线及插座;
68. 指导思想
69. 运动及具体流程
70. 强调创意美术活动过程的评价
71. 分步组织实施，措施落到实处
72. 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
73. 规划与目标
74. 表现自己对地球家园的认识和热爱，激发幼儿保护地球环境的情感。
75. 教师出示彩色卡纸，启发幼儿思考，你想表现一个怎样的地球，为什么？
76. 愿意大胆尝试，体验创作的乐趣。
77. 根据幼儿的回答选择播放图片ppt并介绍，如虞山、方塔公园、亮山公园、尚湖、沙家浜等。
78. 老师出示油田有标志性的建筑物录相，引导教育幼儿要珍爱我们美丽的环境，爱油田。
79. 知道北京是祖国的首都，是^v^办公的地方。
80. 工作任务分配:
81. 引发幼儿体验和想象
82. 排水、排污管道通畅。如：明沟疏通与加盖，化粪池清掏，下水道疏通，窨井盖无破损、管网修缮基本完好。
83. 运动配景
84. 初步了解指甲的作用。
85. 感受家乡特产的丰富多样，为家乡感到自豪。
86. 户型里的智慧：89 平如何装下一家三口的幸福
87. 不允许拆、敲打室内的柱子、承重梁等，避免不安全的隐患;
88. 总结推广(20__年11月1日——11月30日)。总结试点工作经验在各社区加以推广，试点中的问题和不足之处加以修正和改进，在具体实施过程中搞好分类督促指导，推进(重庆市物业管理条例)在我办的全面落实。
89. “我和朋友一起站平衡台”:探索两人同时站在平衡台保持平衡的方法
90. 对个别严重存在问题的物业小区进行再抽查。
91. 导入新课师：同学们，家乡是一个亲切、温馨的字眼，是生我们养我们的地方。家乡的一山一水，一草一木都值得我们去留意、去爱惜，不必说初春草长莺飞，夏季青山绿水，家乡用它宽厚的胸怀滋养与哺育着我们。今天这节课就让我们继续《走进我的家乡》，通过你的介绍，让更多的人认识了解我们的家乡，让家乡走出中国，走向世界。（出示课题：走进我的家乡）简要介绍陕西省师：同学们，你的家乡在哪里啊？（提问学生）生：我的家乡在宁夏银川师：啊，原来你的家在塞上江南啊！
92. “汉马从我家门过”的社会教育内容生动, 并与幼儿的生活紧密相连, 关注了时事、热点新闻事件。因为活动内容与幼儿现实生活联系紧密, 所以容易引起幼儿的兴趣, 并容易为幼儿所理解和掌握。“快速答题”的第一关, 基于幼儿前期对“汉马”相关资料的调查, 教师以简单的抢答游戏进行热身, 让幼儿初步了解了“汉马”的基本知识, 扩展了幼儿的经验。这种游戏方式使教育内容真正被幼儿所理解、接受并内化为自己的知识, 继而产生特定的情感和行为。
93. 教师：大家都明白指甲对我们有这么多的'作用，那么我们应当怎样保护自我的指甲呢？
94. 知道北京是中国的首都。
95. 区角活动
96. 引导幼儿参观展览，初步了解一些北京的著名建筑及名胜古迹
97. 能用绘画的方式设计班徽并说出设计的含义。
98. 引导幼儿介绍自己的图片。
99. 了解小猫的生活习性和外貌特征，进一步加深对小猫的了解。
100. 加强宣传报道。要注意发现和收集节日期间的为业主主动做好服务工作的各种好人好事和典型事例，注意总结。
101. 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
102. 选择适合的活动内容
103. 幼儿自主选择区域进行活动。
104. 幼儿和家长活动前共同填写调查表。
105. 展示作品，引导幼儿相互欣赏和交流。
106. 谈话讨论，激发情感。
107. 师生共同收集有关北京的图片。
108. 综合考虑，个性需求，第三次选房。
109. 加强维修服务，注重及时率、合格率、满意率
110. 适时播放恰当的音乐，活跃了学习气氛，增强孩子尊敬长辈的意识。
111. 提问：奇奇兔发明了几部机器？为谁发明的？是用来干什么的？
112. 根据幼儿回答小结：图上有一座高高的塔，旁边还有小桥、小河、石头，这是我们家乡的一个有名的风景。
113. 师：刚才我们欣赏了常熟的一些有名的风景，其实常熟还有很多特产呢！你们知道什么是“特产”吗？（特别有名的产品）常熟有哪些特产呢？（幼儿自由表述）
114. 参加对象：物业管理学会全体报名成员
115. 无擅自占用公共部位堆放杂物、卫生保洁无死角的现象。
116. 结束。
117. 出示指甲钳，小朋友看看这是什么呀？这是用来做什么的呀？
118. 活动地点:
119. 观察猫的趣味生活照，激发幼儿对猫的喜爱之情。
120. 活动地点：
121. 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
122. 突出
123. 选手在投郑飞镖时脱靶或未按规定的距离、时间进行投郑的，此次成绩无效；
124. 责令物业企业做好整改工作，对整改工作不落实的，将采取相关措施，督促物业服务企业落实。
125. 层层递进, 层次分明
126. 有意识地带孩子到邻居家做客，了解自己的邻居。
夸小区环境好的说说 127句
1. 今天我们也来学习大人们划龙舟吧!现在我们来分组玩这个游戏，我做鼓手为大家助威，你们做挠手，跟着我的鼓声一起从前向后划浆。大家动作要到致哦!不然龙舟就不能快速向前划动了。
2. 启发幼儿联想手还有什么用？用“我们的手做什么？”说一句话。
3. 在对比明星的照片和漫画中，了解漫画夸张、变形手法。
4. 让幼儿练习相互交错传递的方法搬运砖头。(用积木代替)
5. 将幼儿分成两组进行比赛，调动游戏兴趣，加快运送速度。
6. 字卡：常熟。
7. 安全护卫
8. 活动时间:
9. 筹备期：
10. 为家里用电最少的幼儿颁发节约用电的小标兵奖状。
11. 播放妈妈关爱自己的孩子的课件，孩子们看后，也纷纷争说出自己的妈妈如何关爱自己的事例。
12. “经典诵读”主题活动。以小区党总支和小区关工委为中心，组织党员和小区青少年，开展吟诵屈原诗歌、屈原词章的活动，从而弘扬爱国精神，赞颂美丽星城。小区将以吟诵古今经典名作为主要表现形式，掀起缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮。
13. 幼儿创作，教师巡回指导，引导幼儿围绕地球的外形运用黑色水彩笔添画出相关的事物。
14. 为什么是南翔？为什么是时代之城？
15. 活动时间：
16. 南翔的烟火气：在便利与宁静间找到平衡
17. 主办单位：、
18. 知道北京是祖国的首都，萌发爱北京，爱祖国的情感。
19. 幼儿自带拍摄的关于各个小区的照片。
20. 基本部分：了解北京的名胜及现代化建筑
21. 音乐：快乐游戏
22. 培养幼儿敏锐的观察能力。
23. 本活动共分为男子组、女子组、少儿组三组进行。
24. 请幼儿观察教师脸部特征，说一说什么地方最特别，如果你来画，你会夸张哪个部位。
25. 参加人员：社区老年代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。(参加登高活动的年龄：50-70之间且身体健康者，70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加)
26. 找爸爸
27. 高度重视，拟定方案。各人社服务中心要充分认识敬老爱老活动对弘扬传统文化习俗，推动社会保障事业的重要意义，高度重视此项活动，要拟定详实的工作方案，并于__月__日前报县社保局征收稽核科审核。
28. 小猫与老鼠的头饰。
29. 物业管理公共服务质量标准
30. 贴磁砖时不得污损外墙，若出现该状况时要立即清洗干净;
31. “我在平衡台上晃起来”:探索在平衡台上摇晃的方法
32. 探索、发现生活中的多样性及特征。
33. 知道春天来了，小花小草都长出来了，要爱护花草。
34. 播放音频，带领幼儿学念儿歌。
35. 幼儿进行自由讨论并得出一些结论，如：指甲长了要及时剪掉，要用指甲钳剪，
36. 活动后，教师布置“我爱XX班”的专栏，将幼儿为班级做的好事画下来，贴在栏中。
37. 带幼儿参观幼儿园里各部门老师的工作，知道他们工作的辛苦。
38. 增强自信心和表现力，进一步激发爱家乡的美好情感。
39. 创新形式。小区将开展广泛宣传，充分发挥群众的主体作和主动精神，把群众发动起来，参与进来，开展形式多样的活动，使群众成为节日活动主角。
40. 紧急预案
41. 你们还知道生活中有哪些节约用电的好方法？（引导幼儿结合调查表进行介绍）
42. 热爱自己的班级，愿意为班级做力所能及的事，初步树立责任感和集体荣誉感。
43. 音乐磁带《小花猫》、《猫捉老鼠》。
44. 为班级设计班徽。
45. 参观花圃
46. 通过老师的点拨、提问，能震动孩子心灵的大门。
47. 突发情况及应对方案：
48. 欣赏拱桥和曲桥照片，梳理小结特点
49. 幼儿用书人手一册。
50. 提出活动要求
51. 观看流浪猫被虐杀的图片，激发幼儿对小猫的同情、怜悯之情，以及对虐杀者的憎恨之情。
52. 活动过程
53. 主要措施
54. 集体鱼贯练习 (用时比例较大) :
55. 电给我们的生活带来哪些方便？（夏天空调能给我们带来凉爽的风、洗衣机能把脏衣服变干净……）
56. 引导幼儿交流自己所获得的有关节约用电的信息。
57. 展示幼儿作品，让幼儿说说自己画的熊猫在干什么?
58. 奇奇兔发明的机器是怎样把胡萝卜洗干净的？（幼儿简单讲述）
59. 讨论了解指甲的作用。
60. 平时，幼儿经常为班级服务，如：包干区的工作、区域材料的收拾等。
61. 运动流程
62. 合理地运用鲜明的对比色彩进行渲染，注意颜色搭配协调、饱满。
63. 认识并学说手指名。
64. 培养相互合作的`能力。
65. 活动流程：
66. 创设有趣的教学情境
67. 乐于探索、交流与分享。
68. 结合挂图讲述故事第三节至第五节。
69. 物业管理领导小组每月召开一次会议，学习上级有关文件和会议精神，分析进度，查摆问题，研究部署阶段性工作等。
70. 活动要求
71. 靠窗部位推荐装修材料采用防水材料，以避免将来因渗水引起质变。
72. 播放ppt：阳澄湖大闸蟹、桂花酒、叫花鸡、绿毛乌龟等，引导幼儿认识。
73. 活动类型：AK47野战俱乐部
74. 投资价值：尚湾林语为什么适合投资？
75. 通过欣赏ppt，了解家乡的名胜古迹、土特产等。
76. 在幼儿操作时，教师帮助个别幼儿，鼓励能力强的幼儿剪出熊猫的不同形态。
77. 争当节约用电的小卫士
78. 引导幼儿了解农家小菜的菜名及所用材料，并能大胆地表达。
79. 严禁改动和损坏原有的结构、外观和公共设施，严禁改变房屋及配套设施的使用功能，否则，乙方应负责恢复原状;
80. 引导幼儿回忆参观过的各部门教师的工作情况，鼓励幼儿大胆表述自己的参观见闻。
81. 组织领导
82. 活动：小小设计师
83. 乐意挑战, 发展平衡能力。
84. 以蔬菜妈妈做客的形式导入活动。
85. 我为爷爷奶奶来帮忙（角色扮演）
86. 户型里的生活哲学：每个空间都有它的使命
87. 前期准备
88. 运动目的
89. 观察分析活动：情景比对，选择判断
90. 学会从左到右进行10以内序数的操作应用。
91. 以班级或年段组为单位，在适宜的场地中设立废品回收站，供幼儿分类放置
92. 晚会前期筹备工作及各项工作组负责人:
93. 能够用较完整、连贯的语言向大家介绍家乡特产的主要特色及主要产区。
94. 教师：你还去过北京的什么地方？请幼儿给大家简单介绍。
95. 实施步骤
96. 活动准备:平衡台每人一个, 平衡桥2组, 音乐。
97. 教师结合图片讲述故事第九节。
98. 社区里的小确幸：那些温暖的邻里时光
99. 认识常见的水果并能说出其名称，如：苹果、石榴、葡萄、梨子。
100. 成立领导小组，加强组织领导
101. 为了迎接20__年中秋节的到来，丰富小区业主的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，享受节日的快乐。
102. 环卫设施较完备。小区定点设置垃圾桶，配有保洁人员实行日常保洁工作。
103. 运动所在
104. 出示各种特产的图片，鼓励幼儿按照蔬菜、水果、饮品、海鲜等类别对家乡特产进行简单的分类。
105. 物料准备
106. 幼儿一起品尝。
107. 召开各物业服务企业治理动员大会。布置企业开展自查自纠，如实填报“整顿和规范物业服务企业自查检查表”对存在问题的小区一律在9月5日之前自行整改完毕，并向协调小组提出整改书面报告。
108. 安装浴缸、马桶时，处理好接头，保证流水顺畅，防止渗水。
109. 活动目标
110. 分值：在规定距离、时间内得到35环以上者获胜，得礼品一份。
111. 欣赏之前幼儿的写生作品：树林。
112. 中国行政区图一幅。
113. 距离最近物品2米远（小孩1米远）抛圈。每人限抛3次。
114. 空调外机务必放在指定的位置，保证整体外观的统一;
115. 师生共同收集各种徽章。
116. 处理好排污口、地漏及周围防水，避免渗漏水;
117. 给圣诞老公公贴无关
118. 基本部分：
119. 幼儿进一步了解漫画的表现手法。
120. 除了空调还有什么东西用电呢（电扇、洗衣机、微波炉）
121. 请幼儿观察图片并回答。老师小结：龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵。龙身上会画有龙鳞，龙舟一般中间宽、两头窄，都有一个长长的龙颈，龙头装在长长的龙颈上，龙头和龙尾向上稍稍翘起，好像一只野鸭浮游在水面上，有时龙舟上还会插一面小红旗。
122. 按煤气公司有关规定煤气管道不得做任何改动和埋于墙体，避免不安全因素存在;
123. 学习表现山坡上的小树林。
124. 拿出镜子对照着观察自己。还可以让幼儿之间互相找特点。
125. 严禁改动厨房、卫生间的排水(排污)管道;
126. 教师小结：展示幼儿作品，请幼儿互相评价，说说同伴画的地球上最美的地方是哪里？
127. 报名：3月25号(周二)通知物管学会所有干事及上层，确定要参加的人数并上报。(说明是自行到达还是随大队集合出发。负责部门：人力部。)
夸小区环境好的说说 139句
1. 现场观察拱桥和曲桥
2. 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
3. 有关家乡风景的视频、音乐，导游旗4杆。
4. 现场观察与体验，区分拱桥和曲桥
5. 活动对象：
6. 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
7. 出示幼儿熟悉的人物漫画像，引导幼儿观察。
8. 出门时，帮助孩子指认家附近的标志建筑，可尝试从不同角度帮孩子识记回家的路。
9. 集中观摩。各乡镇人社服务中心主要负责人到__农场进行现场观摩，具体时间另行通知。
10. 根据示范项目考评标准，采取靠前服务、跟踪推进的办法，加强对物业服务企业新申报创建示范项目的指导。同时，对现有已评上省、市级示范项目将采取“回头看”措施，加强检查监督。
11. 引导幼儿看这图片先整体后局部按顺序讲述：这是一个大箱子→上面有一面鼓，狐
12. 出示竞赛中的龙舟竞渡图片，引导幼儿了解这项活动。
13. 小猫外貌特点与生活习性组图。
14. 知道龙舟竞渡是一项集体性的活动，通过游戏感受赛龙舟时的激烈气氛，体会团队合作精神。
15. 评价展示幼儿作品展示幼儿作品：展示一些绘画效果比较好的作品和一些有进步的小朋友的作品引导幼儿集中欣赏。
16. 经过相互讨论和相互观察，明白如何爱护指甲。
17. 严禁改变厨房及卫生间原有的位置;
18. 分组观察，简单认识六味中草药。
19. 师：关于我们的家乡常熟，还有一首好听的儿歌呢，让我们一起来听听，学学吧！
20. 幼儿说说没有电源，无法使用哪些东西（老师不能使用电脑工作、不能欣赏影视、很热）
21. 讨论的主要内容：
22. 瞬间记忆。今天小动物们和蔬菜宝宝的运动会已经闭幕了，要给他们颁奖了，你们想去参加吗？首先要先过小动物们给我们出的通行证，我们才能去。
23. 教师根据挂历与名信片向幼儿介绍诸暨的主要景区：西施殿、浣江、五泄、斗岩；介绍主要特产：枫桥香榧、山下湖珍珠、大唐袜业、店口五金等。
24. 严禁自行封闭阳台，加设防盗栏杆以及其他任何形式的附加物;
25. 教具展板及课件。
26. 开空调，幼儿感受凉快的风
27. 工作目标
28. 了解自己居住的小区及周围环境。
29. 欣赏ppt，了解常熟的一些名胜。
30. 师：你们知道我们家乡的名字吗？（出示字卡“常熟”和幼儿认读）
31. 在10分钟以内能捏出看的泥人，得礼品一份。
32. 角色体验，学以致用。
33. 观看家乡宣传片。
34. 实地考察，观察分析情景，第二次选房。
35. 欣赏风景照片。
36. 通过学习活动，掌握10以内的序数。
37. 活动经费及合作单位
38. 眼睛是什么样子、什么颜色的?
39. 了解妈妈平时如何关爱自己。
40. 设想爱护建设美好城市。
41. 谈话，引出主题。
42. 宝贝才艺show
43. 活动准备
44. 了解家乡的土特产，引导幼儿观察收集的土特产实物，了解各地土特产的名称及外形特征。
45. 通过对家乡小吃的了解,主动、愿意尝试去合作自制图书“瑞金特色小吃”
46. 学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。
47. 切断班级的电源（不开灯、不开空调、电扇）
48. 健全组织，加强领导
49. 请幼儿操作智慧盒，请小朋友请出种类不一样的10个小动物插在插板上的第一行，请给小动物排排顺序吧。提问：小猫排第几？小老虎排第几？
50. 进行适宜的评价
51. 小猫钓鱼。请把10只小猫插在智慧盒上的第一行，把10条鱼插在第五行。黄色的棋子当鱼线，我们来钓鱼。听口令：第2只猫去钓第2条鱼，第3只猫钓第5条鱼......
52. 拓展延伸活动：传递信息，宣传家乡
53. 教师根据幼儿的讲述，完整示范操作过程
54. 广场活动：
55. 大胆尝试用线条与红黄蓝的色块装饰废旧材料，大胆设计自己想要表达的时尚概念。
56. 培养幼儿乐观开朗的性格。
57. 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
58. 师：你还知道常熟其他的特产吗？
59. 精心组织，总结上报。各人社服务中心要结合实际，围绕活动内容，认真组织开展，注重活动实效。活动结束后，将相关资料(座谈记录、慰问人员名单、活动图片、总结材料)于__月__日前报县社会养老保险管理局征收稽核科。
60. 教师的语言与行为塑造和谐、融洽的学习氛围
61. 提醒幼儿涂色时，要均匀涂色，保持画面和衣物的整洁。
62. 给自己画一张漫画像，体验创作的乐趣。
63. 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
64. 歌曲郊游导入活动：今天，老师又要带小朋友去郊游了。你们准备好了吗？出发！
65. 香囊制作大赛。5月28日，在某广场组织五个社区居民（60至100名）及自主报名的私家车听众进行香囊制作大赛。在大赛现场设置舞台，进行时长为一个小时的互动节目。
66. 了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。
67. 一点小遗憾：真实居住中的不完美
68. 讨论：你喜欢北京、爱北京吗？为什么？
69. 引导幼儿感受诗歌，进一步激发幼儿热爱油田、热爱生活的思想感情。
70. 老师找朋友
71. 引导幼儿观察和讨论
72. 游戏规则：
73. 如何爱护自我的指甲
74. 工作要求
75. 师相机提出问题：你爱你妈妈吗?你是怎样爱你妈妈的?
76. 工作目标。社区物业管理工作是城市管理工作的重要基础，直接关系到居民的切利益和社会的稳定与发展，加强社区物业管理有利于提高城市管理水平和改善居住环境，而且对于我区创建国家卫生城市、文明城市和一流人居环境具有重要意义。我办物业管理工作的目标是：加大物业管理工作的宣传力度，让社区居民充分认识到物业管理工作的重要意义，取得理解和支持;在辖区物业管理小区逐个召开业主大会，成立业主委员会，力争在20__年底，逐步实现规范化的物业管理，以全面提升城市管理水平。
77. 向私家车主派发香囊。28日端午节当天，在主城区各加油站、停车场、超市等地向私家车主免费派发香囊。
78. 虐杀流浪猫的图片。
79. 小区绿化养护做到日常及时修剪，无违章破坏和占用绿地圈养家禽等行为，犬类管理妥善。
80. 加入互动的'游戏:超级无敌估歌仔,大小同庆(踩报纸游戏)
81. 用黑色和白色两种颜色给熊猫涂色，进行拓印到底版上。
82. 请爷爷或奶奶也来介绍节约用电的小绝招。
83. 穿插火热街舞;
84. 引导幼儿观察熊猫图片，进一步了解熊猫的外形特征。
85. 在每个节目的空隔由DJ放碟，由领舞的`人（三人在台下，两人在台上）、圣誔老人、天使、肯德基奇奇带头跳舞，集体舞或DISCO都可以。
86. 本节课游戏性、趣味性强，课堂气氛活跃，充分激发了幼儿学习积极性。
87. 活动目的
88. 通过游戏感受划龙舟时的合作精神。
89. 小结评议。
90. 社区娱乐、文化活动服务
91. 地段里的大学问：在颛桥的交通网络中从容生活
92. 知道山东的土特产很丰富，感受土特产的不同，尝试对土特产进行分类并记录。
93. 了解龙舟竞渡是需要大家合作的集体性活动。
94. 通过观察镜子里的自己，找出自己脸部的特点。
95. 猫与人类共同生活的图片。
96. 幼儿园大班在活动中出现的问题
97. 我是发明家。
98. 继续欣赏ppt，了解常熟的一些特产。
99. 图片导入活动
100. 体验与同伴交流的快乐，进一步激发幼儿爱家乡的情感。
101. 欣赏其它桥照片，激发对桥的兴趣
102. 图片认识
103. 引导幼儿边看图片边讲述：喷水壶→刷子刷泥→传送带把胡萝卜送进“清洗箱”→胡萝卜“清洗箱”里“洗澡”→胡萝卜从一根长长的管子里滚出来→吹风机把胡萝卜吹干→干干净净的胡萝卜掉进篮子里。
104. 幼儿自建运动环境
105. 幼儿园大班区域活动的对策
106. 实物再认
107. 评价幼儿活动情况。
108. 活动目的：
109. 小区根据需要与合理原则，全办城建规划为176个物业管理小区，(其中基础条件较好的居民区(一类小区)个;单位型居住区(二类小区)个;目前，各方面尚不具备条件的小区(三类小区)个。
110. 初步了解“汉马”赛道上的风景名胜和人文景观。
111. 积木，水盆等，场地。
112. 初步了解机械装置及其设计意图——满足实际需要。
113. 家园联系
114. 助花草浇水。
115. 建议幼儿为自己的小区创编诗歌，老师进行指导。
116. 活动判定
117. 教师结合图片讲述故事第七节。
118. 展开部分
119. 活动过程:
120. 讲述故事《龙舟竞渡的传说》。提问：现在你们知道龙舟是怎样演变而来的吗?
121. 引导幼儿用多种方法表现节约用电的好办法，争当节约用电小卫士。
122. 了解幼儿园各类工作人员的劳动内容和工作态度，知道他们工作的辛苦。
123. 收房记：那些藏在细节里的用心
124. 以外请的BAND队表演经典金曲及应景的英文歌曲为主线;
125. 为什么是颛桥？为什么是尚湾林语？
126. 活动前家长带幼儿参观农贸市场或超市，帮助幼儿填写调查表一份，协助收集实物特产。
127. 对全市实施专业化物业管理的住宅小区进行全面调查摸底。
128. 自行组织。__月__日前，各乡镇、管理区人社服务中心自行组织本辖区内活动，县社会养老保险管理局参与督办指导。
129. 活动时间：20_年3月29号(周六)中午
130. 鼓励幼儿大胆创作
131. 掌握单人站平衡台的方法, 能平稳地上下平衡台并在平衡台上动起来。
132. 走访慰问。通过召开座谈会、走访等形式广泛征求离退休人员对退管服务工作的意见和建议;走访慰问__名生活特别困难的高龄和空巢退休人员，帮助解决生活上的实际困难。
133. 通知业主：
134. 带领幼儿到户外进行划龙舟游戏。
135. 观看流浪猫被虐杀的画面，激发幼儿对小猫的同情、怜悯之情以及对虐杀者的谴责之情。
136. 讲述图1—图5
137. 指甲剪
138. 它的四肢是什么样子、什么颜色的?
139. 启发幼儿发现地球的颜色与不同地域的关系。
夸小区环境好的说说 31句
1. 评价:
2. 欣赏图片多幅。
3. 穿插其他节目，如魔术表演、学生节目（待定）、BAND队表演等。
4. 自制ppt（名胜古迹、特产等）。
5. 这个指甲钳最喜欢和谁亲一亲呢？
6. 激发从小热爱劳动的品质和体验劳动的辛苦。
7. 3临时停电：现场配置蜡烛，保证临时停电时的照明，未煮好的＇粽子客户可自行带回家，阳光酒店提供温馨提示卡，教客户如何煮粽子。
8. 教师小结：漫画的`特点是把人物外形及表情夸张变形了。把人物最有特点的地方表现出来。
9. 谁也让指甲钳亲亲他的手呢？
10. 带领幼儿打开幼儿用书，引导幼儿看图说说：图上有谁？老师在做什么？老师是怎样关心我们的？带领幼儿阅读画面上的文字。
11. “我上平衡台”:探索单人上下平衡台的方法, 并能在平衡台上站稳
12. 强调个体内差异评价
13. 夺宝奇兵
14. 出示爷爷奶奶图片，自然引入主题。
15. 师幼共同品尝大家带来的特产，了解家乡特产的特别之处。
16. 幼儿作画教师巡回指导，注意纠正幼儿的握笔姿势，引导能力弱的孩子选择好颜色再涂。
17. 培养幼儿的秩序感和记忆能力。
18. 老师小结。
19. 导入课题，引导幼儿细致观察照片和漫画的区别。
20. 认识家乡的主要特产，能说出各种特产的名称，尝试给特产分类。
21. 探索、发现生活水果中的多样性及特征。
22. 写给三年后的自己：在时代之城的日子还很长
23. 图上的人们正在开展什么活动?他们划的船与我们平时看到的有什么不一样的地方呢?
24. 政策宣传。在街道人员较为集中的地点设置政策宣传点，开展养老保险政策宣传和咨询活动，为群众和退休老人解决养老保险政策疑问。
25. 严禁敲打和改变属公共部分的通风管道井;
26. 教育幼儿要爱护身边的花草树木。
27. 供水、供电设备设施保持卫生，维护到位，运行正常。如路灯、楼道灯、电梯等公共设备配置基本完好，有应急处理方案。
28. 相关条件
29. 开展“我的小手真能干”活动，鼓励幼儿学着用手做自己能做的事。
30. 绿化与环境卫生
31. 观看猫与人类共同生活的逗趣图片，初步感受猫是我们人类生活的一部分，是人类的好朋友。
夸小区环境好的说说 83句
1. 教师引导幼儿提问：我们住在那个星球上呀？（地球）
2. 了解家乡的名胜古迹和美丽风光。
3. 能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
4. 组内教师签到
5. 物质材料准备
6. 教师要通过多种方式来营造和提升幼儿闯关游戏的氛围。
7. 请幼儿给获奖的蔬菜颁奖吧。让幼儿在蔬菜面前放上数字。提问：第一名是谁？第五名是谁？萝卜排在第几名？
8. 我认为他们在介绍的时候表达非常清楚，而且他们组员个个仪态大方师总结：你们小组的学习成果非常丰硕，一定在私下付出了很多时间和精力；你们在研究过程中目标明确，分成几个大的方面去研究，具有条理性；小组在合作时分工明确，群策群力，充分发挥了每个人的特长；展示汇报时，视频的播放，既直观又帮助同学们理解内容，教同学们剪纸的环节锻炼了大家的动手能力。展示的非常好！大家掌声鼓励！师：请评委亮分，记分员统计分数。
9. 请小标兵介绍是如何节约用电的？
10. 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
11. 感受自己当设计师的自豪感与成就感，大胆展示自己的作品。
12. 在掌握有关地球表面的知识上，尝试用添画的方式表现地球的面貌。
13. 教师将幼儿选出的班徽修改后，制作成正式的班徽，并封塑，发给幼儿，佩带在身上。并制作一只大的班徽悬挂在班级门口。
14. 推荐对预埋在墙体内的水管试压后再封闭。
15. 各色水粉颜料，大、小号的水粉笔，洗笔筒、抹布若干。
16. 除了我们瑞金有龙舟，我们江西的很多地方也有龙舟，你知道江西最大的龙舟在哪里吗?引导幼儿了解上饶的龙舟是江西最大的龙舟。
17. 自然环境的有效利用
18. 活动反思
19. 把熊猫的各部分进行组合，用胶水贴在纸上。
20. 香囊派发：
21. 比一比，谁的家里用电最少？（出示电费单，帮助幼儿进行比较）
22. 了解常见的家乡土特产，尝试给土特产分类。
23. 小猫趣味生活图片。
24. 奇奇兔给小灰兔发明了一部画彩蛋的机器，它是怎样工作的？
25. 欣赏儿歌夸家乡，进一步了解各地土特产。
26. 制订工作方案。各物业服务企业要开展自查自纠，并根据自查情况，制订物业项目整改提升方案，明确具体工作目标、内容及责任人。物业项目整改提升方案要于8月20日前要报我局备案。
27. 为了保护兔先生他们，奇奇兔发明了“保卫兔子机器”，它是怎么样的？（引导幼儿回忆故事相关内容）
28. 师幼交流，激发幼儿爱护家乡的情感。
29. 幼儿写生过实物的树，树林作品图片多幅。
30. 游戏导入活动
31. 图片：指甲
32. 引导幼儿运用对比欣赏的方式感受不同幼儿作品的表现内容和方式，说说自己最喜欢哪一幅作品，为什么？
33. 教师指导能力较弱
34. 第一次走进尚湾林语：在 89 平的空间里看见生活的可能
35. 引导幼儿观察图片“tiananmen广场”，认识tiananmen广场和广场上具有代表性建筑，并讲述它们的主要特点。
36. 加强养护管理，确保设备设施正常运行
37. 游戏放松《打害虫》。
38. 在活动主题背景下,积极动手制作各种小吃,提高孩子动手能力,并进一步丰富对家乡小吃的认识。
39. 信息报道。小区会第一时间把“我们的节日.端午节”主题文化活动的相关活动信息上报街道，做到宣传到位。
40. 说说故事里有些谁，他们是怎样避暑的？（小狗伸出舌头、水牛浸泡在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空调）
41. 开展文体活动。“九九”重阳节期间，各人社服务中心要充分利用现有的退管服务中心或社区平台，组织开展有影响、有示范带动作用、形式多样化文体活动，丰富离退休人员精神文化生活。
42. 游戏：亲亲指甲钳
43. 能说出自己家乡居住的小区（或乡镇）。
44. 我是节约用电的小标兵
45. 寻找圣诞老公公
46. 知道自己家乡所在的城市或乡镇的.名称。
47. 知道家乡物产很丰富，产生作为山东人的自豪感。
48. 参与单位：市第二干休所，市、区老干部局，市、区老龄委，市外事办公室，市文明办、市退管中心、区委组织部、区总工会。
49. 介绍各区域材料及活动要求
50. 多人合作练习 (用时比例较大) :
51. 在欣赏中感知树林中树的不一样形态及表现手法。
52. 初步了解指甲的作用，明白爱护指甲的重要性。
53. 大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
54. 提高思想，统一认识。物业管理工作是一项关乎千家万户的民生性行业，是改善广大居民的居住环境和促进和谐社会、城市文明建设的一项基础性工作，各物业服务企业要充分认识这项工作的重要、必要性，增强做好这项工作的紧迫感和责任感。
55. 团体欣赏、评价。
56. “‘汉马’从我家门过”社会活动的关键是增强幼儿的情感体验, 让幼儿为武汉的发展和变化感到自豪。社会领域的教育同样离不开知、情、意、行。在知、情、意、行四个要素中, 社会认知是基础, 有了深刻的认识, 才有可能表现出相应的行为;社会行为是体现知、情、意的结果。
57. 每位幼儿带一张家乡的风景图片。
58. 用一张完整的硬纸板用剪刀依次剪出熊猫的头、耳朵、身体、四肢。
59. 运动时间
60. 对中草药有探究和了解的兴趣。
61. 企业须持有物业管理企业资质证书;
62. 活动概况
63. 明确任务，落实工作责任。
64. 各种形状的设计底图，如：三角形、正方形、圆形等。
65. 强调多元化评价
66. 活动内容（活动四部曲）
67. 在游戏情境中,积极主动地与人交往,并通过活动增进对家乡小吃的喜爱之情。
68. 增强小朋友的环保意识，乐意为保护环境做力所能及的事，
69. 活动目标:
70. 建立街、居二级目标管理责任制。街道和社区居委会主要领导是落实物业管理的第一责任人，对社区物业管理工作做到亲自规划部署，经常了解情况，积极协调解决问题，确保全办物业管理工作有计划有步骤地推进。
71. 寻找选择合作单位时需要注意对方合作的意图及合作项目和其它小节（建议做出文字性的沟通文书说明合作方式和要求）。
72. 制定方案(20__年8月1日——8月30日。组织街、居工作人员对社区居民住宅进行摸底调查，研究讨论，在征求有关单位和社区居民意见的基础上，划定物业管理小区、制定社区物业管理实施方案。
73. 教师告诉幼儿抓住突出的特点，从整体入手，不要从小部分画，请个别幼儿示范。
74. 引导幼儿观察自己的手，教师提问：小朋友的手是什么样子的？哪儿是手心？哪儿是手背？哪儿是手指和手指甲？你有几只手？每只手有几个手指头？
75. 开始部分：引出课题，激发幼儿了解北京的兴趣
76. 探索有效的活动策略
77. 教师要在区域活动中充分发挥指导作用
78. 幼儿以小组为单位，坐在自己小椅子上，跟着老师的节奏尝试划龙舟，体验团队合作的快乐。
79. 幼儿家中的电费单。
80. 师：老师给小朋友带来了一张图片（方塔及周围环境），请你们看看这是在哪儿？
81. 厨房及卫生间已有防水层，严禁凿击地面或重力碰撞给排水管，以免造成渗漏，破坏防水层的要重新补做，避免渗水;
82. 引出课题：
83. 幼儿提前了解自己带来的土特产。