拾金不昧被表扬说说感想 实用34句
1. 他（她）是谁？你从哪里听出来的？他（她）平时是这样的吗？（猜一猜描述对象，谈一谈感受）
2. 你是集团公司工作人员，领导在周五下午告诉你周一要一个数据材料，但是这个数据材料在集团分公司手中，你怎么做？
3. 不自诩;
4. 课堂环节
5. 小区车位不够，有人私自上地锁占位，产生邻里矛盾，对此你怎么看。
6. 学生在彩纸上写出通过自我评价和同学评价之后的优缺点，并为自己设定努力目标和完成目标期限。
7. 懂得认识自己的长处，不断发扬自己的长处，就能使自己不断完善。
8. 知道一些拾金不昧的格言或故事。
9. 学习课文、讲明道理
10. 只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
11. 下了课在走廊上怎么玩呢？
12. 寻找优点夸同学
13. 下面请欣赏诗朗诵（欣赏一棵树）
14. 小李是你的搭档，非常细心谨慎，文章的一个标点都很看重，因此常常拖延大家的下班时间，你要怎么做？
15. 把你所学到的东西付诸实践。你真的东西。
16. 漫画演讲题：有一杯水，搅拌过后就会变浑浊了，如果静置就会变的清澈，以静置为题演讲。
17. 解题。
18. 活动内容及德育目标：
19. 相关媒体制作，准备活动道具、音乐。
20. 英语基础不好，有短期提高的诀窍吗？
21. 看上去挺好。
22. 思念用网络的电线把你和我连接起来，让彼此的思念在这次碰撞中迸发出火花。
23. 你是种植基地负责人，原先和一个超市对接合作很好，现在又想和另外两家签订对接协议，你会如何和这两家洽谈？
24. 小结：每个人都有自己的要求和愿望，因此在与人交往时，不能只考虑自己，还要兼顾别人的愿望和要求，遇事要想到别人。
25. 懂得认识自己的.长处，不断发扬自己的长处，就能使自己不断完善。
26. 审查有关人员的发言稿,引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。
27. 现代文阅读:（52分）
28. 拾到钱物时，替失主着急。
29. 成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
30. 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：
31. 关于现在的执法，有的人说“严格执法”好，有的说现在的执法太温柔，你怎么看待现在这个问题？
32. 发给每位学生一张彩纸。
33. 在我们班有没有的好人好事呀？夸夸我们班上的好人好事。（请被表扬的同学说说自己为什么要这样做。）
34. 导入 新课
拾金不昧被表扬说说感想 实用130句
1. 刻苦努力，尽量使自己的长处得到不断发展。
2. 从启发兴趣、激发交际的欲望入手，使学生明确围绕什么话题交流、讨论。
3. 小组讨论：郎平积极进取的精神表现在哪里？各小组自由选择一部分感受深的内容，合作学习，一会儿汇报。
4. 活动资源
5. 修改自己的习作，并主动与他人交换修改。（四)口语交际：
6. 所取得的成绩
7. 你自己在这方面有这样的体会吗？
8. 你表面上是个文静的女孩，但你又是个好强的女孩，你总不服输，学习上愿与男生比高下，成绩也是喜人的。但你可知道，除了学习以外，你还比别人缺少了好多，是吗？愿你在新学期理敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生！
9. 每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
10. 个人介绍中所说的融入工作具体怎么做？
11. 图书馆建立后，来的人多了，资金不足，让管委会资助，管委会提出：把免费的改成收费的……
12. 帮助学生进一步全面深入地认识高三生活，使他们做好更加充分的准备。
13. 当官别想发财，发财别想当官，您怎么看？
14. 你只需要赢一次就能成功，你不需要每次都赢。
15. 班会时间
16. 让学生学写活动总结。
17. 部分队员：排练小品。
18. 教学重点：
19. 谈话导入（主持人导言）
20. 积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
21. 每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
22. 儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。
23. 准备工作：
24. 认真上课。做好课前预备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。从学生的实际动身，调动学生学习的积极性和创造性思惟。做到因材施教，教学方法得到学生的喜爱。和学生积极的融会在一起，学生的学习效果比较的理想。
25. 该生能严格遵守学校的规章制度，尊敬师长，热爱集体，学习刻苦认真，学习成绩稳定，学风和工作作风都比较踏实，乐于助人，有理想，有抱负，是一位全面发展的学生。
26. 市里开展新型社会保障，你作为代表，参加省里关于社会保障工作的大会，会上，其他市区的代表，有的发表遇到的好处，有的发表遇到的困难。你作为代表，该怎么做？
27. 学习课文，初步明理
28. 专业题：你对商业银行负债有什么认识，有什么特点？
29. 学生总负责人：陈妍娉
30. 现代社会更需要诚实守信。
31. 说一说。
32. 你和王科长在以前的工作中有过矛盾，现在他轮岗调到你科室来，你怎么办
33. 在教学过程中，我根据新体育教学大纲精神，认真钻研教材，努力备好每一堂课，并采用多样的教学手段来吸引学生上好体育课。例如：我将音乐引入准备部分和结束部分，来调动学生的情绪；在中间部分开展各种活动的竞赛，提高学生的竞争意识。同时注重培养体育骨干，开展活动，给予奖励，动员学生向他们学习，积极锻炼。
34. 凝聚产生力量，团结诞生希望。
35. 你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。
36. 辅导员小结：一些平时不太受欢迎的物品，优点也不少，人更是如此。
37. 在新浪微博中写道：“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是讹你，北大法律系给你提供法律援助;要是败诉了，北大替你赔偿！”同时声称这段话是出自北京大学某副校长之口，！”——被网友热捧的“撑腰体”。对此你怎么看？
38. 你是小李，文字处理能力很强，其他处室领导经常邀请你去帮忙，你们领导有一次开会说，我们单位职工要先完成自己工作。你怎么办？
39. 我希望你继续努力。我对你的工作非常满意。
40. 该生积极向上，诚实守信，严于律己，尊敬师长，有很强的集体荣誉感，一副眼镜后面透露着坚毅与自信。高中三年，主动学习，勤于思考，按时完成作业，成绩优良。但是与人相处方面差强人意，还需提高。
41. 工业园建设图书馆，储建中——你是怎样来展开这项工作？
42. 结束
43. 人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
44. 拓展
45. 完成的很好。
46. 习书记说过一句话：农民在发展新农村，要青山绿水，也不能忘记乡愁。你怎么看待这句话？
47. 准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
48. 当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。
49. 勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
50. 全课总结
51. 所取成绩。
52. 我已经看到了进步。
53. 现在大学中农村生源减少，谈看法？
54. 古装剧，有人说好，有人说不好，影响社会主义文化建设，你怎么看？
55. 夸夸我的好朋友
56. 中国^v^有个教授在微博上发起了“打拐”的活动，社会各阶层反响强烈，^v^门也积极参与，收到一定的效果，更有人大代表表示要将此列为提案。你如何看待这个现象？这对政府机关的工作有何启示？
57. 能虚心听取别人的意见，不断完善自己。
58. 严厉与鼓励并重，改变学生学习态度。
59. 教学工作严谨扎实
60. 你的真诚感动了我，也一定会感动你。
61. 学生朗读水平有了显著提高。
62. 找到笔的同学将它送给老师，老师大喜，夸奖道：“正是这支笔。谢谢！谢谢你帮我找到了！你真是个能干的孩子！”（奖励）好，准备上课，看哪个同学坐得最好！（师表扬坐得好的同学）
63. 班级基本情况
64. 涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。
65. 培养学生高尚的道德情操。开展校园文化艺术节、智趣节、诗文节、科技节等活动，培养学生广泛的兴趣爱好，发挥学生的聪明才智，提高学生高尚的文化修养和道德情操。
66. 读一读，看看说的是否有理？
67. 把握每个单元丰富的人文内涵，把情感、态度、价值观的目标落到实处。
68. 活动内容
69. 存在问题
70. 你们捡到过别人丢失的东西吗？你当时是怎么做的？
71. 教学难点：
72. 发展村集体经济建设。依据金乡镇中小企业的产业特色，整合村集体的有限资源大力发展仓储业，使村集体经济每年都在递增。金星村到2009年底从当初的500万达到2280万元，村集体经济年收入从以前的20万到173万元，村民人均收入9668元，人均村集体经济可支配资金541元。
73. 能根据交流的对象和场合，做简单的发言。
74. 活动过程： 少先队仪式略
75. 重视观察、实践，训练动脑、动口、动手的能力。
76. 重视基础知识的掌握
77. 通过本次班会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明懂礼仪的孩子。活动准备
78. 解决失地农民补助。办在村里的厂房和村集体征地无法享受政。
79. 让我们玩个“猜一猜”的游戏。竖起小耳朵仔细听一听，他们说的都是谁呀？（播放录音：家长描述孩子的优点和缺点）
80. 一位名人说：很多人活着，非常在乎别人的看法，非常渴望得到别人的认可，可在我看来，做好自己，才是最重要的，对此你怎么看。
81. 多与学生家长沟通，配合管好学生。
82. 用简练的语言，说出自己收集到的故事，以及自己的感想。
83. 而对书写潦草，尚欠认真的学生，给的评议是：做得很好！如能把字写的再漂亮点，就更好了。
84. 谈话引入
85. 欣赏配乐诗。
86. 辨析联系 ，运用观点
87. 启发谈话，引出话题
88. 多奇妙的.想象力。
89. 你负责群众接待工作，一个群众怒气冲冲说要投诉，因为他办业务时，第一次来业务人员告诉他少一份材料，他回去取后再来，又说他还少一份材料，现在是截止日期的最后一天了，回去去取来不及。请问你怎么办？
90. 某机关破格提拔见义勇为者、引起网友热议，你怎么看？
91. “议一议” 栏目，有两个小题。第一小题中，三人要很好地合作，应该是：画家画画，书法家写字，记者提供稿件。第二小题中，三小队要搞好小队活动应该做到目标一致，相互配合，不互相埋怨。
92. 在导行时，应采取演一演的形式，使学生在活动中明白，拾到东西要先交给失主，找不到失主再交公。
93. 行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
94. 请同学们听课文录音《^v^去幼儿园》下载
95. 刚才几个同学都夸了跟学习有关的，大家还有其他方面要夸的吗？
96. 近三年，陕西全省共起诉刑事案件32899件50174人，其中，25岁以下的青少年案件19433件18161人，分别占起诉案件总数和涉案总人数的59％和36％。
97. 你是这方面的专家，请给我们解释一下。(www.taiks.com)
98. 队员谈收获。
99. 师：同学们，谁能说说刚才我们教室里发生了一件什么事？
100. 没有斗狼的胆量，就不要牧羊。
101. 你单位为某地进行^v^，有些人不太愿意捐款，认为捐款应该是自愿的，而不是强迫或勉强，单位要你开展捐款工作，你如何开展这项工作？
102. 小明这学期刚开始学习英语兴趣很大，但是面对几百个需要背诵的英文单词，他却烦得直皱眉头。你该用___________________________这句话来告诉他要学习好英语，就得踏踏实实的学好最基础的。
103. 利用图书室、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读，扩展自己的阅读面。
104. （做得）漂亮。
105. 每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
106. 现在贫富差距扩大，谈一下原因，并说我们在税收政策方面可以采取的措施？
107. 提问 ：
108. 该生待人真挚，热情活泼，在学习上能静静地独立思考。思想见解颇为独到，认真完成作业，勤勉努力并且有较强的上进心。但与此同时，还缺乏自信心。希望她在以后日子里，能够坚定自己的步伐，勇往直前。
109. 背景音乐准备、播放负责：陈妍娉
110. 学生敢畅所欲言，大胆质疑，不耻下问，大胆发表自己的见解。在课堂教学中，我还有意留出一些时间，甚至用一些反问的语气来激发学生质疑，引导学生探讨，培养学生的探求精神。
111. 虚心向有经验的老师请教，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生的整体素质。
112. 诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。
113. 你衣服的颜色很好。它看起来很纯净。
114. 全课总结，提出希望
115. 6月8日上午
116. 解读交际要求：
117. 不要等待机会，而要创造机会。
118. 该生认真遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
119. 中学生要维护法律的尊严，同违法犯罪行为作斗争（板书）
120. 总结。
121. 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
122. 搜集有关积极进取的名言、警句，作为自己的座右铭激励自己前进。
123. 你所在单位有一个外出深造的机会，对你的业务会是一个提高，同时这个地方也是你一个同事非常想去的，你怎么向领导争取，请现场模拟。
124. 活动课时：二课时
125. 在这里，我认识了许多中国的同龄人。（用修改符号修改病句）
126. 你在生活中有过这方面的体会吗？
127. 记住 “己所不欲，勿施于人”的名言。
128. 上级单位要开展一次征文活动，分配给你们单位的篇数较多，而你们单位最近工作又较多，领导让你负责落实，你怎么做？
129. 同学们自由讲，把自己的优点和不足说给同组的同学听，组内其他同学给出解决方法。
130. 联系实际
拾金不昧被表扬说说感想 实用133句
1. 你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。
2. 台风造成了断水断电，房屋倒塌，人员伤亡，造成了严重的灾害，对当地造成了严重的损失，并出现了断水断电现象，市政府领导要到现场慰问，你怎么组织？
3. 液态水是往低处流的，但一旦蒸发成气态就可以升到到大气中，形成云，最后变成雨，对此谈谈你的看法。
4. 作业公道。根据减负的要求，我与同年级的老师经过精心挑选，适当地留一些有益于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育。对存在的题目进行集中讲授。
5. 说说身边助人为乐、拾金不昧…….具有雷锋精神的人和事。
6. 提问：这首歌歌颂了什么好品质？
7. 现在大学自主招生中新设一个“圆梦计划”，这特招农村学生中前三代以内没有大学生的学生。，请问你对这个政策有何看法？
8. 这学期的进步很大，很少有不能完成作业的现象。
9. 如果是你，你会怎样做？为什么？
10. 师：对，你口才真好，说得真棒！老师特别夸奖了他很能干。其实，每个同学都有自己的优点、长处，都有值得夸奖的地方。（多媒体课件出示一组组学生生活画面）有的人学习刻苦；有的人乐于助人；有的人不怕困难，勇于拼搏；有的人能歌善舞、多才多艺；还有的人热爱劳动，尊敬长辈、体贴父母……这节课，就让我们一起来夸夸他们吧！
11. 这些物品一定很伤心，你能不能安慰它们一下，找找它们的可用之处。（小组讨论，派代表交流）
12. 强化管理，完善工作流程，不断提高工作质量和水平综合工作部现有员工人（其中司机４人），是我院和各部门的桥梁纽带，处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置，担负着人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重要职责，其工作效能和服务水平的高低直接影响我院科学决策的贯彻实施。为此，我们把健全工作机制，完善工作流程作为日常工作的重要内容，大力推进工作规范化，既降低了经营管理成本，又提高了工作效率，为全院职工提供了比较满意的服务。
13. 过渡：
14. 你作为某办公室工作人员，因为人少事多，需要你经常加班加点，而你的领导还经常给你加更多的任务，你无法忍耐。你如何处理与领导的关系，并且不影响工作？
15. 单位组织消防演习，可是有的部门认为单位消防设备先进，没必要，还浪费时间，领导让你组织，你如何开展？
16. 左顾右看象在寻找什么，这时候邓思婕忙跑了过去问：“叔叔，您在找什么呀？”叔叔一脸紧张没好气地回答说：“走走走，小孩子，烦什么烦？和你说了也没有用，我丢了个项链，你看见了？”“叔叔，请问您丢的是什么样的项链？”叔叔见眼前的小姑娘一脸真诚好象感觉到了什么，忙把丢失的项链形容了一下，邓思婕见这位叔叔说的和自己拾到的差不多，忙拿出来给他看了一下，那位叔叔两眼放光看了看，流下了眼泪，长舒一口气摸摸她的头激动地说：“就是这个，就是这个！找到了，哎，终于找到了！谢谢你小朋友，谢谢你小朋友！要不是你，我还真不知被谁捡去了呢？！”邓思婕赶紧说：“不用谢，应该的。”说完连忙跑开了，这个时候路边人群中传来了阵阵掌声
17. 阅读。从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。
18. 你是报社记者，领导要求你写一篇关于社会责任心、正义感的报道，请结合当前1-2个社会热点，你选择什么社会热点话题？怎么收集素材？
19. 揭题解题。
20. 中学生要自觉 守法，维护良好的社会秩序
21. 某省省长新当选时说，要以“背后说好，任后说好”为最高荣誉，对此你怎么看？
22. 懂得当自己取得成绩时，应该虚心，不应当自满。
23. 阅读短文，回答下面问题。（共14分）
24. 让队员学会相互鼓励，看看通过一学年的努力，获得了什么进步。
25. 你解决了问题。
26. 假设你是某县税务人员，某企业报税报表总是出错，恰好你在休假，接替你的小王没有发现错误，后来科长批评了你，你怎么做？
27. 与班上对自己有意见的同学交心，征求他们对自己的意见，并谈出自己对他们的看法，主动消除误会。
28. 请你帮助他们。
29. 我的不足需他（她）讲：一些自己所不知的不足，他人却能看得清楚，可以请他人告知自己存在的不足；现场采访了解不愿接受他人建议的队员的想法，通过和愿意接受建议的队员想法的比较，认识到接受他人指正的必要性和重要性。
30. 战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。
31. 在北京上学，为什么不留在北京？
32. 圆满完成了开学前所制定的教学目标。
33. 完成《对自我优点和不足的调查问卷》和《关于讲不足方式的调查问卷》，进行统计和分析。
34. 明确观点
35. 小游戏《画圆》。人无完人，每个人都存在不足。
36. 领导让你组织一次消防演练，你怎么组织？
37. 会不会有歧视对于出身这个问题，并不是说每个老师或者每个学校都存在这样的问题，但是你要认识到一点，老师招的是学生，是你，招的不是你学校的名气，这个时候还要看你的综合实力。当时就知道一个初试考了350多，来自一个211院校的学生被淘汰，原因是什么呢？很简单，在实验操作中出现重大失误。大家心态放轻松，导师又不是做高校排行榜的，当然很多学校他都不知道。
38. 具体活动过程：
39. 出示图片：同一个水桶。如果其中一块木板变短了，它装的水就会少很多。我们把这块最短的板称为短板，把这种现象叫做短板效应。
40. 谁和谁争吵？（板书：克莱谛和我）
41. 辅导员根据队员所谈的收获，对本节队会课的重点内容进行进一步的总结，鼓励队员共同进步。
42. 看投影幻灯（课后“议一议”），议一议：下面三种做法哪种做法对，哪种做法不对？你觉得有哪些好方法？（讨论。）
43. 你是一个非常好学的人！
44. 参与活动争着夸
45. 如果书写再认真一点，是不是就和你上课的表现一样好呢？
46. 小李是县级税务工作人员，参加市级机关遴选并通过了。本单位领导打算让他去基层挂职锻炼。考官是领导，你就如何跟领导说，现场模拟一下
47. 学生主持人做好串词和发言的准备（张琳溪云、潘俊）
48. 不自卑;5不自以为是。对此你怎么看?
49. 很多城市建设中存在一味求高求大问题，百姓认为城市建设出现这种情况，是行政长官的问题，对此你怎么看？
50. 你作为一名政务大厅工作人员，经常有办其他事的群众到你岗位来问着问那，已经干扰了你的正常工作，你怎么解决？
51. 继续加强阅读基本功的训练。
52. 安排擅长绘画、书法的同学布置教室。
53. 你是我认识的最有能力的朋友。
54. 单位运动会你是对长，和你一起接力赛的同事对你的安排不满意你如何解决？
55. 针对有些人冒领失物的情况，教师还应提醒学生，也可在课上分角色演一演，提高学生辨别是非的能力。
56. 你是一个内向、诚实的男孩，能自觉遵守学习纪律，虚心接受老师的教育，认真完成老师交给的任务，与同学团结友爱，热爱集体，积极参加班级活动，在校艺术节活动中，与××合作的相声获得了一致的好评，学习自觉，成绩优良。愿你活泼可爱，全面进步！
57. 导入
58. 一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
59. 认识自己：大家不喜欢骆驼和羊，觉得它们都只看到自己的长处，看不到自己的短处。你能对照自己，勇敢地说说自己有哪些优缺点吗？
60. 商业银行的资本有什么作用？
61. 工整、正确的作业常常是同学们的榜样。
62. 你在接待处上班，临下班有个怒气匆匆的群众来找你，说你们单位业务科工作人员，让他回去取材料，取回后又说还缺一份，还要回去取，但马上下班了，今天又是办理最后一天，你怎么办？
63. 老师相信你能学得更棒，我们就从认真写字开始好吗？
64. 注重学生语言能力的培养，采用多种形式积累语言，指导学生课外阅读，向课外延伸，培养学生积累语言的兴趣和主动积累语言的习惯。
65. 改进措施
66. 学生的语言综合运用能力有所提高。
67. 在社交场合初次见面或与人交谈时，双方应该注视对方的（B）才不算失礼。
68. 农超对接，政策，怎么看？
69. 充分利用试卷资料，查漏补缺。
70. 按要求完成下面的句子。（共5分）
71. 向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢......
72. 工商、卫生、城管三个部门组成联合调查组对该辖区进行食品安全检查，领导派你去协助工作，你该怎么办？
73. 走入社会，就像在理想和现实之间走钢丝，谈谈你对这句话的理解
74. 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟)
75. 关于某乡，要开展引进人才，能工巧匠，种田能手，等等进行培训，让你负责，你人应重点抓好的环节有哪些？怎么抓好？
76. 说一说你同桌的优点
77. 拾金不昧是一种好品质，对学生来说有的能做到，有的还做不到，老师应给学生树立榜样，用榜样引导学生。教学中不要批评做得不好的学生。
78. 教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，将《健康体质达标》中的项目合理的搭配到教学环节中去。
79. 教学重点、难点
80. 只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
81. 懂得积极进取是一个人取得成功的重要条件，是时代的要求。
82. 拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
83. 谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。
84. 在开展以“大自然的启示”为主题的综合性学习活动中，我了解到有关仿生学的知识。例如，科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。通过搜集资料，我还知道科学家从___________得到启示，发明了________。
85. 交代任务：这节课是口语交际课，我们一起来学习找找同学的优点，用具体的事情真心实意地夸夸我们的同学，可以吗？
86. 孔子说：己所不欲，勿施于人。谁能说说这句话的意思？
87. 结合学生对郎平不同阶段表现的板书，进一步提问：把郎平的'进步过程，连续起来看，你们有什么更深的认识？
88. 如果你是市建委工作人员，在网上小杨看到关于亮化工程的帖子，你会怎么做。
89. 领导将一份报告交给你校对，要求你不用修改直接给出无意见，但你发现了一处文法错误，如果要修改，时间又不够，你怎么办？
90. 配乐诗朗诵
91. 活动准备：PPT、歌曲
92. 教师没能充分“备懂”学生，所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣。
93. 你是教委人员，由你负责对中小学教堂进行突击检查，你要怎么办？
94. 你很努力了。
95. 愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
96. 教材分析
97. 村里面的致富带头人做党员候选人和村干部，对此，你怎么看？
98. 某市要实行一项垃圾按量收费政策，领导让你调查群众对这项政策的看法，你怎么做？
99. 能够珍视自己的个人独特感受，积累习作素材；能根据习作内容表达的需要，分段表述；修能改自己的习作，并主动与他人交换修改。
100. 你是新到的铁路民警，村长的儿子曾被你查堵，村长因此不不配合你的工作，你怎么办?
101. 事而感到兴奋。今天，我就感受到了拾金不昧的快乐。 今天是星期天，我和妈妈兴致勃勃的来到了教堂。我找了个座位坐了下来听讲，突然，我的随身带的糖掉到了地上，我正要去捡，一张纸币进入了我的眼帘。我想：应该怎么办呢？如果不拿钱去交公的话，就太没公德心了，如果去交公，就白白失去了一个买玩具的机会，我的心里仿佛出现了两了小人，一个说：“天上掉馅饼都不去捡，真是笨得无药可救。”另外一个说：“见钱眼开的人不是不够格当少先队员的！”我决定来，决定去，最终，我还是认为交公比较好。于是，我把纸币交给了值班员阿姨。阿姨连连夸我懂事，我回答道：“拾金不昧是一种良好的作风，如果换成你，也会这样做的。”虽然没有买到惹人喜爱
102. “看一看”栏目，目的是为了引入新课观点，为导入新课服务。
103. 我们一起看看第二位同学的介绍。他先是怎么夸的？出示第一句。（板书说优点）你能不能换一种方法来夸一夸这位小书迷胡桐同学？把相同的意思，用不同的语言进行夸一夸呢？
104. 齐唱歌曲，总结。
105. 如果要挖井，就要挖到水出为止。
106. 在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
107. 周三(12月3日),本人在主楼不慎丢失了一个黑色钱包，里面装有330多元现金，一张银行卡，一张学生月票。还有一张旧版的人民币。在我出校门后，发现自己口袋里的钱包不见了在同学和广播员的帮助下我快速的找到了我的遗失物。最后得知，他是我校大专部xx班的xx同学。这位同学拾金不昧的行为和我校广播员的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌、高尚品质和良好的社会公德。她们的行为也是对我校精神文明建设的成果的肯定!也请我校对这同学的行为和广播站给予表扬和肯定!因为在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励的。 在此，我先感谢我校的各位领导对她们的肯定! 最后我真诚向王xx同学地道一声：“感
108. 学生齐读名言
109. 学生在白纸上写出另一名同学的优点或缺点
110. 我们将在今后的一个月中，由班委组织在一起，对每个人和其所在的宿舍进行定期或不定期的检查，根据每个人的表现和宿舍集体的表现评选出文明个人和文明宿舍，并以班级的名义进行表彰。
111. 这两位同学都在夸奖自己的同学，谁的介绍给你的印象深？为什么？
112. 你使我感觉好极了。
113. 作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
114. 教学目标：
115. 讨论：你喜欢故事中的骆驼和羊吗？为什么？
116. 你和同事上大街宣传税务政策，但是人很少，然后上级领导马上要来检查，你怎么处理？ 2012年3月2日国税公务员面试题（广东等地）
117. 企业家经常带大量现金去灾区亲自发放慰问灾民，说能够唤起大众的爱心，谈谈你对此的看法？
118. 再表演刚才的场景。
119. 习作教学
120. 教材内容
121. 重视教研改革
122. 有一个乡镇邮递员，在这个岗位上工作了26年，从未出过错，领着微薄的工资，家庭生活很困难。你对这件事怎么看？
123. 一个企业，针对一个问题，老板花了200万，做了个系统解决了，但是一个工人只花了90元就解决了，你从中得到了什么。
124. 进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实学好基础知识。
125. 识字、写字教学。本册教材要求会写152个生字。教学中，老师可以就难写的字、易混淆的字形作重点指导。在强调写字质量的同时，还可适当要求提高写字的速度，并养成良好的写字习惯。及时纠正学生在书写过程中出现的问题，同时培养学生的书写兴趣和书法爱好。
126. 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
127. 做到己所不欲，勿施于人，不做只图自己快乐而给别人带来痛苦的`事。
128. 忍辛负重的耕牛，留下的脚印最清晰。
129. 为保障老年人权益，给予老人更多精神关怀，国家拟立法规定子女除了赡养老人之外还要时常的关心和看望老人，问对这一做法你怎么看？
130. 题目挺长，说一个待业青年占道摆摊，城管局要求取缔，有一个干部帮他办了营业执照，又换了一个不占道的位置。问你的看法，如果在工作中遇到类似的情况怎么做？
131. 遵守课堂纪律，准时上课，若有迟到，应得到老师的许可后，才能进入教室。
132. 运用观点 指导行为
133. 活动安排程序：
拾金不昧被表扬说说感想 实用134句
1. 某施工队在水利施工时破坏了村里的一座桥，使得该桥存在安全隐患，村民反映因出行不便，不利于春耕，领导让你负责此事，你如何和相关当事人进行沟通？
2. 要求队员对自己熟悉的同学做一次评价。
3. 认知目标：使学生认识面对高三学习的压力，坚持和拼搏的击剑精神尤其重要。
4. 加强培优补困的工作，全面促进学生发展
5. 你在第三部分的投标图上做得很好！
6. 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
7. 有人在微信上传播谣言，有人拐卖小孩，并且上传了照片和视频，村民反应到政府，领导让你处理，你怎么办？
8. 让我走近你
9. 某市开展对留守儿童的关爱活动，由妇联牵头，对儿童节假日照看、课后辅导、心里辅导等。你认为妇联开展工作中有哪些重点？
10. 每个孩子身上都有优点和缺点，我们更应该看到他人身上的优点。（小队讨论，说说比较熟悉的小伙伴的优点）
11. 了解自己身上的优点和特点，发现伙伴们的长处；
12. 夸一夸我们班在这方面做得好的同学。
13. 你做得非常好。
14. “查一查” 栏目，一方面是引导学生自查，另一方面也对学生的行为起指导作用。
15. 自我介绍，包括你自己的姓名、毕业院校、年龄、工作经历（我是社会人员）等
16. 护士穿空姐服，有人赞同，有人反对，你怎么看？
17. 平庸的人只有一条命，叫性命;
18. 复旦大学学生为投毒者求情，你怎么看？
19. 深圳西红柿大战，有人认为是浪费，有人认为是精神享受，你怎么看？
20. 各小组汇报，并把本小组讨论结果写在黑板相关的位置上。
21. 你是高校就业办负责人，有人说你们的就业率数字有虚假，网民和社会都很关注，查实后数字确有问题，你怎么处理？
22. 诚实守信是美德，做人要以诚信为本。
23. 你已经发现了秘密。
24. 5月31日下午
25. 深化观点，指导行为
26. 联系大学的大一新生。
27. 单位举办环保周，没有经费，不允许用纸张，你如何解决？ 2012年2月22日国家公务员多部门面试真题
28. 愿意向积极进取的人学习。
29. 心里话：把心里话写在便笺上，希望伙伴们相互监督。
30. 他（她）的不足这样讲：出示《关于讲不足方式的调查问卷》分析结果。通过分析问卷中第四题：“你希望伙伴给你提不足时怎么做？”的结果，揭示大家最期待的建议方式，出示“讲不足十二字技巧”，即由问卷结果提炼出有效提建议的方式和技巧——“态度诚恳、注意场合、语言幽默”；改编重演情景剧《关你什么事》，把学到的“讲不足”技巧运用到生活中。
31. 岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
32. 当自己取得成绩时，能做到不自满。
33. 下列古诗表述的节令依次是( ) （2分）
34. 板书设计：
35. 12
36. 拓展知识视野
37. 有一个寓言故事：蜈蚣走路的姿态非常优美，青蛙看到了想要戏弄蜈蚣：蜈蚣老兄，你走路姿势这么优美，可你是先迈的哪一条腿呀？蜈蚣听了心想：就是呀，我还从来没注意过呢。说完，它便注意起自己的步法，结果蜈蚣就再也不会走路了。说说你的看法？
38. 收齐后，主持人随机抽取若干份读给同学们，同学们根据内容猜测这名同学是谁。
39. 愿意做一个谦虚谨慎的人。
40. 交给警察叔叔的。走在前面的妈妈转过头问我：“怎么了?”“没事。”我若无其事地摆摆手：“妈妈，你先下去吧!”“哦?”妈妈疑惑了一下，“知道了!”说完，便向前走了。 这时我脑海仿佛出现了一个白色小人和一个黑色小人。白色小人着急地对我嚷：“你快把这20元交给警察叔叔呀!”黑色小人一推白色小人：“别呀!”他邪恶地对我笑笑：“这是你捡到的，就说明是你的，快拿回去用吧!”我心里有点儿偏向黑色小人了，毕竟这是我捡的啊!我下意识环视了下周围，无人经过，捡回去不会有人知道的!白色小人是何等聪明的人啊，一下子就看穿了我的心思，劝我说：“莫要人不知，除非己莫为。总有人会知道的!”是呀，我听了白色小人的话，又把念头拉了回来。黑色小人也看穿了我的心思，霸道又蛮横地对我喊道：
41. 班上的同学把班级存在不足的地方提出来，全班同学一起想办法解决，说说以后该如何改进以达到共同进步的目的。
42. 你是宝贵的。
43. 怎样处理学习和休息的关系？
44. 故事：知道大家喜欢听故事，今天就让我们一起来听一个有趣的故事《骆驼和羊》。
45. 下面的词语按感情色彩分类，不正确的一组是（ ）。（2分）
46. 学生的语言积累有所增加。
47. 你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。
48. 要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，树立改进的方向和学习的榜样。
49. 怎样选择参考书？
50. 留守儿童问题日益凸显，甚至有人走上犯罪道路。如果你是妇联部门的一个工作人员，针对上述情况策划活动，请举出三个主题，并以其中的一个主题为例，叙述实施中应注意的重点?
51. 忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
52. 想一想、填一填
53. 针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。
54. 有较强的独立识字能力。本册教材要求会写生字152个。
55. 机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾.
56. 我很幸运能和你这样有教养的人相处。
57. 两名队员合作进行游戏。结果两个人团结合作，双腿不能动的队员指引着闭着双眼的队员将皮球运到终点。
58. 学写读书笔记和常见应用文。
59. 现在你已经所向无敌了。
60. 请大家看小品表演。
61. 修改自己的习作，并主动与他人交换修改。
62. 你令人难以置信。
63. 学生基本情况分析
64. 提问：值班的同志看到这种情况，会想些什么？
65. 西方有一句谚语“税收像死亡一样不可避免”，谈谈你的看法。
66. 市领导来你镇调研危房改造，要实地调查和在政府听报告，交给你怎么办？
67. 执法过程中，车停到酒店，准备走的时候，被拍照，怎么办？
68. 制定教学计划。
69. 在班里学习、工作和各项活动中争先上进，不甘落后。
70. 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
71. 英文题，介绍你自己，你怎么适应新环境？
72. 懂得与人交往，要站在对方的位置上，设身处地为他人着想，不能只顾自己。
73. 游戏 《猜猜他是谁》
74. 听故事《烈马不能卖》
75. 通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。
76. 知道是诚实的表现。
77. 你能力出众，被提拔了，但是一个资格老的同事闹情绪，你怎么办？
78. 以宽容为题进行演讲。
79. 去某个地方进行调研，你做为农业局的工作人员，前期工作怎么准备？
80. 跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
81. 你对小杨给发改委送不作为锦旗怎么看？
82. 本次班会活动主要培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明礼仪的孩子。
83. 优秀的人会有两条命，即性命和生命;
84. 请同学们听一个真实的故事《五毛钱丢掉的信誉》 下载 （见扩展资料）
85. 你是一个非常平易近人的人。
86. 树立信心，逐渐完成近期目标。
87. 你是一个伟大的演说家。你可以做新闻播音员。
88. 艺术院校树立裸女雕像，学生认为无伤大雅，周边群众认为有伤风化，对此你怎么看。
89. 师生互动交际
90. 师过渡：大家刚才的评议，就是对同学的肯定，也是一种夸奖。善于赞美别人是一种美德，是对他人的一种鼓励。同学们，你衷心的赞美还想对谁说呢？请站起来，找到你的伙伴，面对面，敞开心扉，大胆地说出来吧！
91. 规范学生的学习习惯。 正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：
92. 辅导员总结：这次队会上，我们一起认识了自己，看到了自己的长处和短处，让我们手拉手，团结合作，改正自己的不足，共同进步吧！
93. 努力方向与措施
94. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
95. 全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。(10分钟)
96. 你是市卫生局的一名工作人员，负责政务公开工作，有一名网友在微博上讲述了在市里某医院的不愉快经历，许多人转发和评论，你怎么办？
97. 你真是太出色了。
98. 从下列词中选择最恰当的量词填在下边句子的横线上。（4分）
99. 演一演。
100. 你是队长，你去和建筑工地协调。准备如何办？
101. 说一说：你有哪些需要改进的地方？你希望和什么样的同学结成朋友？
102. 听说读写各项内容整体推进，注重各种能力的整体推进。
103. 班会理念：
104. 战略战术
105. 你负责的一项工作，进行到一半，发现调整方案后，会更有效率，但是会增加其他部门的工作量。在作出这个决定前，你认为应做好哪些沟通？怎么进行沟通？
106. 关于绿色出行，政府要设立自行车出租点，鼓励市民低碳出要建自行车出租站，你怎么展开相关的调查？
107. 课前巧设情境
108. 班会后记
109. 你太有创造力了。
110. 报考学校无外乎考虑地区、学校层次、专业水平、近几年报考情况以及奖学金名额等几个因素，所以给大家的建议是一定要找一个适合自己的学校，一个自己只有七成把握的学校，这样既有挖掘自己学习的潜力，同时又可以激励自己好好复习，即使最后结果不好，还可以调剂到一个差不多的学校。
111. 不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
112. 自己就不能要，这是诚实、不贪便宜的表现；再说失主丢失了这么多珍珠一定会非常着急。林积一心替失主着想，急人所急，他要尽快地把珍珠交还给失主。 板书：不是自己的 诚实 不贪便宜 急人所急 过渡：由于这袋珍珠太贵重了，因此林积在寻找失主时特别慎重。为了能把珍珠交换给真正的失主，他动了一番脑筋，想了一夜，终于想出了一个好办法。是什么办法呢？请同学们继续看大屏幕。 2 继续看林积还珠的故事。（第二天在房间的墙上写了一行字：“龙溪林积曾在此住宿。） 提问：林积在寻找失主时采用了什么方法？他为什么要这样做呢？ 小结：林积非常机智，他想到失主一定会回来寻找珍珠。于是他先向店主打听失主的情况，说自己是商人的朋友
113. 讲明观点
114. 读课题：我们一起读一读。好，我们声音真好听。
115. 把今天学习的心得体会，讲给父母听。
116. 通过讨论激发学生学习科学的兴趣，强化学习动力。
117. 夸夸我的同学
118. 提问：如果你是在场的病人，看到一位职位很高的人，能够这样，处处为他人着想，你会想些什么？
119. 谁能讲讲拾金不昧的事例？
120. 公务员录用规定德才兼备，以德为先，组织一次高校毕业生座谈会，你怎么开展工作？
121. 你学的房地产金融学主要讲什么的啊？（追问2题）
122. 引出主题：优点不足大家说，拉起手来同进步。
123. 伟大的发现。
124. 你做的越来越好。
125. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。
126. 谈话导入话题
127. 记住 己所不欲，勿施于人的名言。
128. 有人说金钱是一个人的财富，也有人说知识和健康是一个人的财富。请以“我最宝贵的财富”为题作一篇演讲。
129. 善于运用现代教学模式，面向全体学生。
130. 以中间的过道为界，将班级按座位分为两组。
131. 我们班有这样的小书迷吗？请你也学着刚才的样子夸一夸。
132. 船长
133. 你对银监局 三个办法一个指引有什么看法？
134. 好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。
拾金不昧被表扬说说感想 实用64句
1. 主持人:尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!今天让我们一起奏响节水畅想曲，首先奏响第一乐章《赞叹:水是生命之源》
2. 队员们，^v^^v^对少先队员提出了16字要求即“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”。只有心中有榜样，对自己有要求，才能更优秀。
3. 只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
4. 习^v^说，棋如人生，是一个不断博弈的过程，结合自身经历谈谈你的看法。
5. 告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义，让他们在明确我的思路后负责展开各项工作：鼓励动员学生报名(特别是胆子小的学生)，挑选主持人，安排节目顺序，组织优秀节目的品选活动。工作开展情况一周后向我汇报。
6. 某地在一次演唱会后，场地很干净整洁，众多媒体争相报道，引起人们热议，你认为这现象反映除了什么问题。
7. 被夸到优点的队员说说自己今后应该怎么做呢？（被夸队员谈感受）
8. 谈话导入
9. 你是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。
10. 林站在钱的那边，那些钱就在我们中间。我们似乎怕踩上去似的，“乖乖”地站在两旁。 佟美林笑着，站在对面对我们说：“捡吧！”，“捡上明天交给老师”，我也笑着说。“那我捡了啊！”站在旁边的张蜿昕转过头朝我们俩看了看，我见佟美林看着她点了点头，我也点了点头。令我们意想不到的是，在张蜿昕刚准备蹲下的那一刹那，不知何时那个卖红薯的阿姨一下冒了出来，只见她从我的左手边一下子蹲下，钻到我们中间，手脚麻利的快速伸手将钱抓了起来，她边捡钱，边装着用疑惑的语气说：“这是谁的钱啊？”装得好像拾金不昧一样，钱被捡完了，她便像没看见我们一样站了起来，转身走回了她的摊子边。只见她低下头，把捡来的钱塞进了她的衣服口袋里。随后
11. 教学成果少，学生获奖也不多。在今后的教学中，严格要求自己，让学生多动笔，多投稿，争取更多的作品获奖或发表。
12. 小王在某商场买了一件1000元羊毛衫，他怀疑是假的，商场要求检测，检测费用2000元。你是小王，你怎么办？
13. 上级领导下来进行卫生等方面的质检，你如何协助调查？
14. 松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。
15. 习^v^说：“党员干部是克己奉公、无私奉献，还是徇私枉法，只有群众最清楚，群众心里有杆秤。”对此你怎么看。
16. 听、说、读、写各项内容整体推进没有有机结合，各种能力的整体推进不同步。
17. 这学期你最大的进步就是改掉了拖拉作业的坏习惯，看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。
18. 后进生的转变很大，期末检测中，只有几位后进生。
19. 在互动交际中，培养学生口语交际能力，做到态度大方，有礼貌，能清楚、明白地表达自己的见闻和感受，能认真倾听。 教学过程
20. 小调查报告会
21. 有一位专业技术人员来我单位工作，非常符合我单位的职位，在即将办好工作事宜之时，他来电说因为一些事情无法来参加工作，如果你是单位负责招聘的人员，你会怎么办？
22. 活动背景
23. 数字里的悄悄话
24. 小结：
25. 你尚未毕业，忙于找工作而疏于学习，老师批评你，你怎么看？
26. 帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。
27. 虎门硝烟大长了了中国人民的志气。虎门销烟灭了外国侵略者的威风。（用关联词合并）
28. 现在，很多高学历的人才考乡镇公务员，对此，有些人认为乡镇工作十分简单繁琐，高学历的人才到乡镇工作是一种浪费。你怎么看？
29. 讲一讲。（学习课文）。
30. 对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶。
31. 引导学生去发现同学的长处，能用具体
32. 虎妈狼爸你怎么看？
33. 为了更好的对我市旧城区进行改造，合理规划打造一个焕然一新的城市面貌，省政府要来考察旧城区，领导打算派你去开展旧城区改造的前期准备工作，你觉得这一工作重点是什么？
34. 愿意发扬自己的长处。
35. 你单位组织一场捐款，有同事说如果是自愿捐款的话就不想捐了，捐款积极性不高，你负责此次捐款事务，领导让你去处理这一情况，让大家积极捐款，请问你怎么办？
36. 小体验：如果我是“他”
37. 要你组织一个重走长征路的活动，参与的主题是20名10-12岁的孩子，有五个成年人当你的助手，请问你如何组织？
38. 该生能很好地履行中学生行为规范。是一位品学优良的学生，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，积极参加班集体活动，是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。
39. 下面是中国四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ ）（2分）
40. 推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
41. 岁月号沉没事件，服从指挥的学生最终没得救，不服从的反而得救了，谈谈你对服从文化的理解。
42. 听了他们的事迹后，你们有什么想法？你打算怎样奖励他们呢？
43. 你到地方上去扶贫，作为国税人员，你将如何开展工作？
44. 关羽是《三国演义》中的一位英雄,以下和他无关的事件是( ). （2分） A,温酒斩华雄 B,桃园三结义 C,刮骨疗毒 D, 董太师大闹凤仪亭
45. “积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子，希望勤奋学习，提高自己的成绩。
46. 活动目标：
47. 你们会唱《我在马路上捡到一分钱》这首歌吗？（齐唱歌曲。）
48. 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
49. 播放视频
50. 关于绿色出行，政府要设立自行车出租点，鼓励市民低碳出要建自行车出租站，你怎么展开相关的调查? 2012年2月22日上午国家公务员海关系统面试真题
51. 小结：你的推荐有理有据，这位同学的确有这方面的特长。我发给你参赛资格证书，欢迎你来挑战我们的校园吉尼斯记录。
52. 给予学生具体详尽的学法指导，为他们解决当前困扰。
53. 积累
54. 认真做好作业的批改、讲评，组织好单元考查。
55. 你真不容易！我佩服你！我很佩服你！
56. 一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
57. 准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
58. 你这些天看起来棒极了！
59. 活动地点：教室
60. 你觉得什么东西一点用处也没有？（队员列举生活中用处不大的物品）
61. 你真的很擅长这个，你能教我吗？
62. 课下复习环节
63. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
64. 海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石.
拾金不昧被表扬说说感想 实用117句
1. 你在工作中由于能力比较突出，你的领导经常要你帮他修改一些由其他同事做的报告等材料，因此你同事对你有些不满，你怎么办？
2. 提问：他为什么这样做？他是怎么想的？
3. 播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。(12分钟)
4. 班会总结。包括颁奖和谈感想。
5. 单位出台了一项新的制度，由于宣传不到位，很多客户还按照之前的政策办理业务，导致埋怨，作为经办人员，你怎么办？
6. 无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
7. 每个小组推荐一个人上台说出自己的不足和优点，班上的同学和老师给他提出改进的方法。
8. 鞋底磨穿了，不等于路走到了头。
9. 你的性格很直率，很好！
10. 学习新课 引出观点
11. 三段材料，第一段大概说的东北某县（名字忘了）作了一个大棚蔬菜项目，当作“民心工程”、“菜篮子工程”，但被当地群众说是败家子。第二段说专家表示当地土壤不适合种植蔬菜。第三段说^v^分说项目违规，当地政府表示是由于“时间紧，任务多”。最后要求你对以上情况怎么评价？政府应该怎样做好惠民工程？
12. 天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。
13. 刚才你夸了谁？现在请你当着大家的面再夸一夸这位同学。
14. 你是教育局的，领导让你组织突击检查某中学的食品安全问题，你怎么组织
15. 你做了个工作思路，领导认可了，领导却让小李负责了，小李没任何工作经验，你怎么办
16. 那些是公共学习场合（A）
17. 照样子写词语。（共5分）
18. 知道每个人都有长处和优点。
19. 谈到这个话题，我想首先请大家听一个故事。
20. 如果你辖区内有报税的企业，而企业工作人员经常不能及时准确提报，你怎么办？
21. 出示句子：我来夸一夸同学，他。
22. 存在问题。
23. 学生读书时都做到点、勾、画，摘抄语句时都有选择;
24. 给你很长的一段材料，主要涉及gdp增速，普通民众和富豪的收入增幅，科教文卫事业占财政支出的比例，西方发达国家的比例，税收收入等等。你从材料中得到什么隐含的信息？
25. 6月14日上午
26. 导行辨析
27. 结语：
28. 同学们通过学习，认识有了很大的提高。下边请同学们看一段录像。
29. 你做的食物总是很好吃。
30. 6月7日下午
31. 教师发言导入:
32. 假如这次你被录取了，但是工作一段时间后发现，这份工作与你理想中的工作存在差距，你怎么办?
33. 教育目标
34. 趣填成语（5分）
35. 为保障老年人权益，给予老人更多精神关怀，国家拟立法规定子女除了赡养老人之外还要时常的关心和看望老人，问对这一做法你怎么看?
36. 我在外边等你。
37. 懂得骄傲自满阻碍自己进步，谦虚谨慎有利于自己进步。
38. 该生，为人诚恳，热爱生命，在校尊敬师长，严于律己，乐于助人，平时积极参与青协等社会集体活动。在学业上，一直勤奋刻苦，具有强烈的上进心，是一位德智体全面发展的好学生。同时，该生性格上还有一些缺陷，还望改进。
39. 每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。
40. 养成较强的独立识字能力和良好的写字习惯。
41. 广电部门设专门部门审剧本，质量低的剧本不予通过，谈谈你的看法？
42. 建成后，看书的人越来越多，聊天的人也多，你是怎样改善这种现象？
43. 列举事例、导入新课
44. 在班集体中找一找积极进取的同学，与他交朋友共同交流体会。
45. 导入新课
46. 有一个桥因年久失修，有安全隐患 镇政府决定封桥，群众反应出行不便，你作为镇政府工作人员，你怎么处理
47. 为自己的进步感到高兴和自豪。
48. 布置教室，成围坐式。
49. 有群众举报建筑工地建筑物乱放的事情，你如果调查？
50. 习^v^对秘书提出五“不”原则：1不自恃;
51. 及时辅导。对学困生进行辅导，及时发现他们的弱处，给他们进行强化练习，使他们不断进步。
52. 为了明天的希望，让我们忘记今天的痛苦。
53. 我们继续学习。（出示课题：争吵）
54. 要求字迹工整，卷面整洁。
55. 过渡引入：
56. 汶川大地震，税务机关资助了一所学校。学校学生毕业了。税务机关还打算继续资助毕业学生。你拟个草案给领导。
57. 单位举办绿色环保宣传周，没有专项经费，宣传中也不允许耗费纸张，你如何开展？
58. 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。
59. 阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想像诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。
60. 断层可能会产生地震，也可能会产生能源，会形成历史也会毁灭一些东西，谈谈你对断层的看法
61. 复习引入
62. 细读课文，研读写克莱谛和安利奇的句子。
63. 你的笑容真漂亮。
64. 懂得认识自己的长处，不断，就能使自己不断完善。
65. 某中学高考前召开誓师大会，放生101条鲤鱼，寓意百里挑一。有人说是美好的期盼，也有人说是搞封建迷信。你怎么看？
66. 翻开你的作业本，真是让大家赞不绝口。
67. 抓住有利时机，大力宣传雅行教育。利用召开全体学生大会、教职工会议，以及校园宣传栏、班级黑板报、电子显示屏、宣传横幅标语、短信平台、校园网站、校园广播站、学校报刊等途径，迅速宣传雅行教育的内涵、思想、目标，让教师明白该传授学生什么，让学生懂得自己能做什么事，不能做什么事。编写“小嘴巴，不说话”等趣味顺口溜，让学生们在言行中时刻践行雅行教育的思想，逐渐成为“雅者”。
68. 准确把握教学目标
69. 思考： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)
70. 竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。
71. 根据情况表扬一些守纪律的学生，并且分发小奖状。
72. 某医院出台一项为病人服务的新规定：为了更好的服务病人，每位病人可以根据自己的需求来挑选医生，只是费用相对较高。有人认为这样做有利于促进财政收入，但是有人却说这样不利于医生资源的合理利用。谈谈你的看法。
73. 为调查清楚我县农业发展情况，更好地为当地农业发展服务，你所在的镇准备组织开展一次农业普查，需要组建普查队伍，领导安排你负责组建此次农业普查的队伍，你该如何开展？
74. ^v^说：青年人要立志作大事，不立志作大官。拿破仑说：不想当元帅的士兵不是好士兵。谈谈对这两句话的看法？
75. 能对自己进行正确的分析，并不断给自己提出新的目标，努力向上。
76. 成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
77. 要尽可能地使每个学生都积极参与，人人都得到锻炼的机会，在双向或多向的互动中活跃思维，逐步提高学生倾听、表达和应对的能力。
78. 该生在校遵守纪律，尊重师长。学习上能独立自主地解决问题。有较强的进取心，自信心及自省能力。热心帮助同学。虽偶有不足，但总体上是个品学兼优的学生。
79. 小组活动，展示自己收集到的关于“只有言而有信，才能赢得市场；反之就会失去信誉，最终砸了自己的牌子”的事例。
80. 如果领导让你起草一份监管规则，没有范例，没有以往同类规则参考，你将如何开展工作？
81. 字词（16分）
82. 小张租住房屋想把自己的家具帮出来，安物业规定必须由业主签字，但联系不上业主，找到物业，你作为物业管理人员，怎么办？
83. 请你夸一夸，我们班上有这种好品质的人。
84. 两村因土地归属产生矛盾，一村10几个青壮年去找麻烦，正好被你碰到，你会怎么处理？
85. 活动效果
86. 你一定会做成的。
87. 只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印.
88. 6月15日下午
89. 情感目标
90. 举出事例具体夸
91. 每名队员分别完成游戏。结果，队员们发现当闭上眼睛或双腿不能动，要完成任务是很困难的。
92. 分析《对自我优点和不足的调查问卷》的调查结果，使每位队员对自身的优点和不足都有所认识。
93. 联系实际，深化认识
94. 目标
95. 给一幅漫画，画的是一颗大树和一座高楼握手，拟一个标题，同时谈谈感想。
96. 原来在爸爸妈妈心里，你是这样的形象，你觉得自己怎么样呀？ （描述对象谈谈体会）
97. 形的，斜着的那面有五六节楼梯。上上下下有许多买东西的学生。因为有了楼梯，商店就很高。两个商店前还有一条与石砖路错开的一条刷着绿色油漆的小路，这条小路越往前越高，在与那条石砖路错开的那段距离中种了几棵小树，这条小路从前面饶过商店，一直通向我们一小以前的大门。 我们走到那两个商店前，我又看到了经常在这两个商店旁卖红薯的那个女人，她个子不高，脸红红的，像是被冻得的一样，像是人农村来的。她有一头长头发，穿的挺破的，我每次见她总是穿一件灰色的棉外套，一条快退了色的.黑色长裤。这时我见她正用一个长长的东西在她那烤红薯的烤炉里来回去翻腾，是用什么我没怎么看清。可那个“烤炉”我可看清了，那是一个原本用来装汪的
98. 引导学生自主进行评价。
99. 那么贵重，当时又没有人看见，他为什么自己不要，却要交还给失主呢？ 小结：林积捡到的珍珠是别人丢失的，不是自己的，自己就不能要，这是诚实、不贪便宜的表现；再说失主丢失了这么多珍珠一定会非常着急。林积一心替失主着想，急人所急，他要尽快地把珍珠交还给失主。 板书：不是自己的 诚实 不贪便宜 急人所急 过渡：由于这袋珍珠太贵重了，因此林积在寻找失主时特别慎重。为了能把珍珠交换给真正的失主，他动了一番脑筋，想了一夜，终于想出了一个好办法。是什么办法呢？请同学们继续看大屏幕。 2 继续看林积还珠的故事。（第二天在房间的墙上写了一行字：“龙溪林积曾在此住宿。） 提问：林积在寻找失主时采用了什么方法？他为什么
100. 写出有“舌”字的成语4个。（4分） 、 、 、
101. 根据课文内容填空。（共26分）
102. 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
103. 创新服务意识，丰富工作内涵,创造性地开展各项工作我们的服务理念是“服务永无止境”，我们的服务仅仅局限于“鞍前不越位，马后不掉队”是远远不够，为了适应形势变化，就需要不断创新,做到全方位提高服务品位和服务水平。
104. “诚实守信”的含义。
105. 在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！
106. 春天来了，小草长出地面。（改拟人句）
107. 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
108. 单位有一个新的规定，由于宣传时间短，引发很多的不满如何解决？
109. 请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。(3分钟)
110. 人生有三德，沉得住气。弯的下腰。抬的起头，请结合自身谈谈你的看法。
111. 城管清理无证小摊贩，对居民日常生活起居造成不便，居民反映城管在盲目执法，对此你该怎么办？
112. 思考下列问题，提出自己的见解
113. 央视街头探访话题：谁是家里的顶梁柱？你认为这个话题有没有意义，为什么？
114. 用与家长的合作交换，创设家校互动。
115. 现在你掌握了。
116. 看录像：《发新书》
117. 有一个同学曾经问过我这样一个问题：一天，她和小华一起上学，在路上，小华捡到一角钱。她让小华交给老师，而小华却说：“就这么一点钱，不交算了。”你们说小华的说法对吗？你们是怎样看待这个问题的？
拾金不昧被表扬说说感想 实用147句
1. 用自己的画笔对彩纸进行装饰，放入自己的个人成长档案。
2. 交际中注意语言美，抵制不文明的语言。
3. 尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。
4. 班主任：
5. 活动总结：(5分钟)
6. 你已经做得很好了，我信任你，希望你能持之以恒，锲而不舍，勇敢者成事！
7. 本学期通过学习，向王母娘娘屈服的牛郎织女，他们每年都会在鹊桥相会一次，这一天被称作_____________节；重阳节是为了纪念________，唐朝大诗人_____________在他的诗歌中告诉我们重阳节时的习俗的诗句是：_____________________,_______________________。
8. 审查班长、宣委的组织稿件。
9. 在争吵以后，我和克莱谛各自怎样表现呢？请孩子们翻书自学5-13自然段，根据你的喜好选择一个人的表现，用笔把它勾画出来。有不清楚的同桌可以商量一下。
10. 把无照经营的小商贩清理完以后，有的群众说好，有的群众说不好，你如何看这事？
11. 智者让儿子去树顶砍树枝，在此过程中并没有说话，当儿子下到屋檐处时提醒儿子“小心点”，结合自身谈谈你对这种做法的看法。
12. 行为目标：能将坚持和拼搏的击剑精神自觉地贯彻到自己的学习和生活中，在疲惫和松懈的时候，要能做到坚持拼搏，永不言弃。
13. 销售是从被别人拒绝开始的。
14. 综合性学习的教学
15. 欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
16. 帮助学生树立勇攀高峰的自信心，为他们鼓起战胜困难的勇气。
17. 宣誓：集体郑重宣誓，共同进步。
18. 出色的表现。
19. 听故事，懂欣赏
20. 培优补差工作由于时间，人数，任务多等主客观原因，开展较少，成效不大。
21. 完成“活动”栏目教学
22. 请你连起来说一说推荐他（自己）的理由
23. 提问：
24. 你真是太有趣了。
25. 努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影?
26. 政协委员说基层公务员工资水平较低低，建议提高工资水平，谈谈你的看法。
27. 你是某局工作员，负责接待一个考察团，展示工作先进成果，在展示过程中，正好看到有一群众正在窗口争执，有很多群众围观，还有考察团的人员进行了拍照，这是你怎么处理?
28. 五年级组 第一套A卷
29. 口语交际教学
30. 没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
31. 西安市要求公务员到2015会用英语交流，你怎么看？？
32. 在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些，把自己的`能力和才华全部展现出来。
33. 理想是____________。没有理想，就______________；没有________,就_______________。这是_____国的列夫·托尔斯泰关于理想的名言，仔细回味，你体会到______________________________________________。
34. 加强改进备课工作
35. 总结：
36. 情感目标：引导学生从中体会成功固然让人欣喜，而高三时代紧张而枯燥的拼搏和坚持的过程也是人生一笔宝贵的财富。
37. 凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
38. 口语交际是听说双方的互动过程，教学活动主要应在具体交际情境中进行。
39. 知道拾金不昧是诚实的表现。
40. 夸夸我的小伙伴
41. 活动
42. 没有能全面，多层次提高学生语文水平。 |
43. 用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力
44. 当你发现别人的馄饨包得更漂亮时，当你发现别人很独立时，当你发现别人很勇敢时……除了欣赏，还应该做些什么？（板书：我要更优秀）
45. 沟通很重要，请说一下，你最艰难的一次沟通经历？
46. 懂得写作是为了自我表达和与人交流，养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。
47. 教学目标
48. 你在短片中都知道了他的什一些么事？
49. 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
50. 你对资本的本质有什么理解？
51. 联系实际。
52. 每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。
53. 林积还珠的故事（开头我一定要想办法把珍珠还给失主）。提问： （1）林积是怎样发现这袋珍珠的？当时有人看见吗？ 小结：林积住在客店里。夜深了，四周静悄悄的，他躺在床上，总觉得裤子下面有什么东西硌着，他揭开褥垫，发现了这袋珍珠。你们知道吗？在古时候，珍珠都是从深海中打捞上来的，只有深海中的贝壳里才有，是很难找到的。因此一颗珍珠就值很多很多钱。林积捡到一袋珍珠，非常贵重，周围一个人也没有，如果他自己不说，隐藏起来自己要，不会有任何人知道。 （2）在这种情况下，林积想到的是什么呀？ 小结：面对这袋珍珠，林积想到的是失主丢失了这么多的珍珠该有多着急呀，我一定要想办法把珍珠还给失主。 （3）林积捡到的珍珠
54. 深化认识
55. 你是我心目中最好的女演员。
56. 在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。
57. 老师相信你是能学好的，就从按时交作业和改错做起，好吗？
58. 该生是一位较听话的学生，严于律己，做事有分寸。安静之中有不失幽默，总能为同学们带来欢乐，不喜欢出风头，保持自己的一贯作风。虽然成绩有起有伏，但相信她在未来的生活中坚定自己的信念一定会有突破的。
59. 学会正确对待别人对自己的评价，能虚心接受不同的意见。
60. 张勇和李佳是同事，李佳是领导派来加强城管工作的，如果你是李佳，该如何做这个工作？
61. 我国是个农业大国，现在出现农村农民荒，你怎么看？
62. 以小组为单位，将自己的学习成果制作成 PPT演示文稿或制作小报，供课堂交流用。
63. 字词记忆。从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
64. 如果你是发改委人员，小杨找到你，你会怎么办，对他说什么。
65. 选一领域增加一税种，说明作用？
66. 下列句子可以用不同标点标示出不同的意思。（6分）
67. 班会感想
68. 漫画题：一辆推土车写着社会主义新农村。前面的房子写着古文物。围绕“新农村建设”做一个演讲。
69. 每位学生都有一本日记，一是将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。二是进行每天日记练写。增加了学生语言和习作材料的积累。
70. 想告诉你——在我心中你是一个文静灵秀的女孩，想感谢你——总是默默无闻地为班级做着贡献，想对你说——愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求，指导自己造就成为品学兼优的学生。
71. 其实在我国历史上 ，也有许多这样的故事。
72. 导入，解题。
73. 正确处理好课内外关系，开拓学生的视野。
74. 你表达能力强，回答问题声音响亮，知识面广，这跟你喜欢看课外书有很大的关系。你是个要强的孩子，班级的事情抢着干，又非干好不可，老师和同学都非常喜欢你。老师希望你今后能多参加体育锻炼，吃饭时不挑食，做个全面发展的好孩子。
75. 玩一玩：做找朋友的游戏，通过游戏活动，拉近彼此距离。
76. 主动做一件为他人着想的事，想一想，这样做有什么好处。
77. 师：现在，老师要考考你们的眼力，看
78. 如果你是市建委的一名工作人员，领导要你收集亮化工程的相关资料，你会怎么办？
79. 知道一些的格言或故事。
80. 技能目标
81. 请个别同学来谈谈自己的体会。
82. 漫画题：漫画前面有人抬着一直猫，后面抬着一个人高高在上，漫画名字是打虎英雄。根据漫画做一个演讲。
83. 乡镇拆迁农村宅基地，但是补偿款并未发到群众手中。假设你是一村村委会主任，你村村民组织起来闹事，其中有你的亲戚，你怎么办？
84. 某位慈善家，在灾区捐款时经常高调发放现金，对此你怎么看？
85. 想一想。
86. 你平时的积累和思考对你有帮助。
87. 您的眼光很好，这个产品是我们最新的产品，您马上就选择了！
88. 你有一个多么美丽的家啊！
89. 习作教学。对教材中安排的习作内容，教学中既要注意体现要求，又要注意活用教材。在习作前的指导和习作后的讲评中，注意渗透习作要求，落实教学目标。同时，还要结合学生实际，灵活选择教学内容，安排教学过程。
90. 具体工作
91. 冬天的山村一到夜里就变得格外宁静。（缩句）
92. 你和领导去基层调研，领导的车在前，你的车因司机不慎与前车追尾，无伤亡，但无法继续前行。你将如何处理？
93. 小李喜欢炒股，经常上班时间浏览股票网页，你劝过多次，有天领导开会说不准上班炒股，小李认为是你告密，对你有意见，并联合同事孤立你，你如何面对？
94. 小赵和你是同事，他平时做事很谨慎，经常在材料的细节上琢磨很久，总延长下班时间，拖累你没办法正常下班，你怎么办
95. 具体工作（措施）
96. 教学过程
97. 制定单位管理规定绩效及考核，并且会遇到困难，你怎么做？
98. 寓言类。农夫有一只鸡。每天下一个蛋，他想要鸡下的多一点，每天给它吃很多，结果鸡很肥，下的蛋却比原来少了。谈谈看法？
99. 自我介绍
100. 小结：这位同学夸得很好，大家评得也很好。夸奖别人的时候首先要声音响亮，态度大方，要发自内心，还要抓住同学的优点。
101. 你单位现在有一次深造的机会，你很想争取，但是别的同事也很想争取到，如果主考官就是你的领导，请问你要如何跟领导争取这次机会？现场模拟。
102. 有些学生的家长做得不好，老师不要当众点是哪位同学的家长。让学生分清是非即可。
103. 攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。
104. 加强培优辅差的工作，全面促进学生发展
105. 学文明理
106. ^v^在纪念宪法颁布30周年之际，说宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。你怎么看？
107. 市领导要开企业代表座谈会，了解企业现状问题和发展等，你怎么去组织？
108. 培养学生良好的习惯，促进学生的全面发展
109. 宣誓词：
110. 谁能讲讲的事例？
111. 你，文静，坚强。经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气，享受荣誉的赞美是决不沾沾自喜。你的眼睛写满了乖巧和懂事。你的正直、热情也给人印象深刻。希望你在未来能坚持自己的理想，勇敢向前。
112. 这位同学夸得怎么样？请大家来评一评。
113. 有人说棍棒之下出孝子，也有人说这是一种虐待儿童的行为，对此你怎么看?
114. 含泪播种的人一定能含笑收获。
115. 请队员们自评
116. 背景ppt制作：陈妍娉
117. 教学研究与改革
118. 小队讨论生活中有哪些东西是没有什么用处的。
119. 赞美他人：能正视自己的缺点，就是诚实的好孩子！说说你的同桌小伙伴，他们身上有哪些闪光点？
120. 图书馆建设不完善，你怎么看？
121. 公共资源，每个人都有使用他的权利，但是也应承担维护它的义务。但现如今存在着乱用公共资源、公共资源浪费等现象，请你举一个公共资源浪费的例子并提几点对策。
122. 请你简要的介绍一下自己，包括年龄，学习经历与工作经历？
123. 提问：你认为郎平是一个什么样的人？她的哪些表现给你留下了印象？
124. 毕淑敏的文章中：人的精神需要三间房，一个里头盛着爱与恨，一个里头是事业，还有一个是我们本身，请以精神富足为题演讲。
125. 各媒体对关于家风做了调查，谈谈你对家风有什么样的看法。
126. 活动准备
127. 领导要张勇去城管对辖区的垃圾及噪音做一个摸底调查，为领导提供参考依据，问如果你是张勇，该如何组织这次调查？
128. 关心集体，自理能力强，你能按时完成各科作业，但有时上课不够留心，还有些小动作，希望你能勇敢地站起来与贪玩、怕困难作斗争，这样你才会不断进步，相信你一定会做到的。
129. 你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。
130. 你身为乡长助理，现代农业园区项目要占用农户1000亩地，牵扯到农户共120家，如果让你去和农户协商，你将怎么做?
131. 像这样，在生活中的事例，是十分多的，你能举一个例子说明吗？
132. 活动流程
133. 他发银镜映日月，暖血新花。
134. 每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。增加学生的语言积累。
135. 识字、写字教学
136. 师问：同学们老师想请大家帮个忙，行吗？昨天，我在这开会，将一支红色签字笔放在一张抽屉里了，后来没找到，你们能帮我再找找吗？（学生马上寻找。）
137. 情感目标： 深入理解“十个关键词”，指导自己知道是非对错，。
138. 今天大家通过学习，提高了认识。下边请你看两段录像，选择自己感受深的内容，谈谈自己的看法。
139. 他（她）的不足怎么讲：欣赏情景剧《关你什么事》。小队讨论：故事中的队员的做法哪里不合适？通过现场观看贴近生活的情景剧，引导队员思考和讨论情景剧中“讲不足”方式的弊端。
140. 下面我为大家讲讲“托尔斯泰战胜自我的故事”。大文豪托尔斯泰36岁时，发现自己身上明显存在着急躁，懒惰，缺乏毅力的坏习惯，什么都想干，但又难以善始善终。他深感这种坏习惯是他实现人生理想的障碍。于是他针对自己的弊病，采取天天早起做操和临睡前坚持写日记的两项措施。他一直坚持到八旬高龄，当人们整理他的遗物时，发现他逝世前两天，日记本里还留下他用颤抖的手写下的字。
141. 夸夸我的爷爷奶奶
142. 有人说激情产生动力，也有人说公务员最重要的是稳重。结合你自己谈谈看法？
143. 我的优点我来说：游戏“击鼓传花”，说说自己的优点。
144. 队员齐唱歌曲《左手右手》。
145. 请说一下当前中国商业银行的主要风险点。
146. 远亲不如近邻，但现在邻里关系冷漠。谈谈你对远亲近邻的看法。
147. 你是一个很有事业心和责任感的人！
拾金不昧被表扬说说感想 实用136句
1. 居民对你们的执法有意见，你怎么看？
2. 让我帮助你：说一说自己能为需要帮助的团员做些什么，表达乐于帮助他人的心愿。
3. 加强平时练笔的指导。
4. 精心备课。积极参加教研组组织的教研活动，认真备课。提早备好课，写好学校规定的标准的教案。备课时认真研究教材、教参，学习好大纲，虚心向其他老师请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中他人的优点确定自己的教学思路，经常和有经验的老教师研究教学环节。
5. 对你来说太好了。
6. 这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，你即将成为一名中学生，新的学习生活将在你面前展开，此时此刻，老师想送你一句话：耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。。
7. 你和单位的一个大姐过去发生过矛盾，最近领导把你调到了她的部门工作，说是老大姐会关照你，但工作一段时间你发现老大姐对你的工作不满意，还和其他同事说你的工作态度不端正，你怎么办？
8. 存在的主要问题
9. 查阅相关网站，从网上获取相关信息，结合自己的观点，对这些信息进行加工，证明自己的观点是正确的或措施是可实施的。
10. 著名的短板效应告诉我们，优点让一个人的人生散发出光彩，但是一个人的缺点好像木桶的短板一样，也是不能忽视的，它往往对你的人生有着重要的影响。
11. 本学期教学目标、（一）识字与写字：
12. 小结：夸一个人先要说出他的优点，然后举出他做过的事情来证明的她的优点。这样有根有据地夸，就能夸得人心服口服了。
13. 让我们自己照照“镜子”想一想，你有什么缺点呢？（队员畅所欲言，简单地说一下自己的缺点）
14. 说说我们的手拉手活动
15. 因旧的服务人多很拥堵，政府办了一个新的服务点，但是老的人还是多，新的服务站人还是人少。你有什么好的建议？
16. 猜猜大眼睛的心里话
17. 关于专业课复习最重要的还是要掌握方法，理清思路，首先要先熟悉考研专业课真题，知道它考察的重点内容和方向，只有这样才能有的放矢。第一遍的复习可以快速浏览，让大脑有个知识框架，之后再进行深入复习，结合着真题，买一到两本参考书，多一些题目，但是做到贵在精不再多。
18. 内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。
19. 比一比，组成词语（共5分）
20. 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
21. 拜访他人应该选择（C）
22. how(没错，是how，虽然我是把它当了what来答)will u do to fit in this position?
23. 愿意做到拾金不昧，并以此为荣。
24. 想一想这是为什么？
25. 课前，老师预先将一支钢笔悄悄放在一个同学的抽屉里。
26. 读得真整齐！老师要送给大家一件礼物，是什么呢？猜猜看。（生猜）
27. 通过几个环节，我们都认识到了自己身上的优缺点，有了缺点怎么办呢？玩一个游戏，体验一下。
28. 游戏：猜猜他（她）是谁？
29. 本课是根据课程标准三至五年级“诚实守信”德目中的有关要求编写的。 诚实表现在很多方面，本课着重对学生进行拾金不昧的教育。在学校生活中，常常有拾金不昧的好人好事，但也有一些学生，拾到钱物后不还给失主或不交公，占为己有。有的拾到东西为了得到表扬，明知失主是谁，却不还给失主，而是交给学校；还有个别同学为了受到表扬，而弄虚作假。针对这些问题，应当认真地进行拾金不昧的教育，使学生真正理解什么是拾金不昧，为什么要拾金不昧和怎样做到拾金不昧，提高学生的道德认识和道德判断能力，以指导他们的行动。 本课选取了林积还珠的故事，林积是一个拾金不昧的人，而且非常聪明，巧妙地找到了真正的失主，关于这一点，应着重让学生体
30. please describe yourself and how will you be fit for the new position?
31. 辨析导行。
32. 有人认为工作中能力最重要，有人认为健康的社会关系最重要，有人认为人品最重要，你怎么看？
33. 你去村里进行征地的固定资产登记工作，村民围堵反应宅基地分配问题 作为镇政府工作人员，你怎么办
34. 生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场.
35. 小妹妹什么问题都要问个清清楚楚才算完，真是________________。
36. 个别学生的不良习惯还有待进一步引导改正。
37. “贴膜哥”是南京一所大学的毕业生，大学毕业后留在南京摆摊从事手机贴膜工作近三年，现在已经买房买车。对此你怎么看？
38. 当警卫员想对大夫说提前为徐老看病时，徐特立老人是怎样做的？他是怎样想的？
39. 学生课外阅读，监督不到位，没及时做小结。
40. 盛(shèng)在字典里有多种解释:①兴旺;②丰富,华美;③热烈,大规模的;④深
41. 古往今来，“爱国情”一直是经久不衰的话题，_________在虎门海滩______________的壮观场面，我们不会忘记；__________为中国人在奥运会上______________令我们自豪无比。同时我们不能忘记面对敌人机智勇敢的___________，长征路上宁愿______________也不___________的小红军战士，他们永远是我们学习的榜样。
42. 奖励他一半珍珠。你觉得林积该不该受到奖励？林积会不会要这一半珍珠呢？为什么？（讨论。） （3）林积是不是这样做的呢？请同学们看大屏幕（林积坚决不肯接受商人深受感动，连声向他致谢）。 （4）小结：奖励林积一半珍珠，这是官府的决定，商人愿意，我们大家也觉得应该。林积如果收下珍珠，没有什么不对。可林积呢，不是自己的东西，即使是奖励，自己也不要。他的品德多么高尚啊！ 过渡：林积的故事，一直流传至今。他的高尚品德，值得我们每个人学习。 （4）提问：我们应该向林积学习什么呢？ 小结：我们应该学习林积捡到钱物不是自己的不要，一心为失主着想，急他人所急。这种的高尚品质是诚实、不贪便宜的表现，是我们中华民族的传
43. 与人合作时，能听取别人意见，不固执己见。
44. 要从小培养诚实守信的品质。
45. 领导要你制定绩效考核办法，你如何开展此项工作？
46. 人生在道路中，有暗礁，也有岛屿，还有浪花，做演讲。
47. 读一读《小学生文明礼仪守则》
48. 表演
49. 说一说这样有什么不好，帮一帮他们改正。
50. 你很有气质，像个明星。
51. 体验一
52. 事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。
53. 英语题：你喜欢不喜欢读书，哪一本，你觉得这本书对你工作有什么启示？
54. 与别人合作时，互相信任，互相支持，互相配合，互相帮助，不说不利于团结的话，不在背后说别人的坏话，不做不利于团结的事。
55. 有趣的游戏结束了，想一想，刚才哪些同学说得好，好在哪儿？（引导学生互相评议）
56. how do you descripe yourself?
57. 说优点，讲不足
58. 访问自己熟悉的人，收集有关积极进取精神使人取得成功的实例。
59. 提高村民福利。我村为村民统一办理合作医疗保险和住房保。
60. 在我们班有没有拾金不昧的好人好事呀？夸夸我们班上拾金不昧的好人好事。（请被表扬的同学说说自己为什么要这样做。）
61. 准确把握教学目标。教学中既注意总目标，又要注意阶段目标之间的衔接与过渡，使课程标准规定的教学目标得到全面、准确的落实。
62. 没有天生的信心，只有不断培养的信心。
63. 为提高我市基层医院的医疗服务水平，让广大基层群众享受到更好的医疗服务，省里打算组织开展省里大城市医院专家院士下基层活动，如果我市这一工作由你负责，你怎么做？
64. 唤起学生感恩的良知。
65. 园形大铁圈，铁圈的外观已经被火烧得发黑了，变得模糊不清，铁圈被放在一个推推车上，像一般收垃圾的那种推推车。她站在那里摆弄着，但没看见一个人站在她旁边准备要买。 突然，一个声音把我的目光拉了回来。“这是谁的钱？”我一听是佟美林的声音，我们三个立刻停住了，看了看那刷着绿色油漆的地上，只见在我们跟前，也就是在即将绕过商店的那个拐角处，有几张一块和几张十块的“巨钞”，展现在我们眼前。这些钱被折得皱巴巴的，叠在一起，但还能从颜色上看出数目。我们三个互相抬头对视了一下，每个人眼中都充满了惊讶和喜悦，我向四周看了看，没人发现，我很吃惊，又很兴奋。这时我们的位置由三个人并排，变成了我与张蜿昕站在钱的这边，佟美
66. 学生养成了自我提问的习惯，预习课文时，都能找到问题答案;
67. 指名学生讲述课前找钢笔的事。引导学生将事情经过讲清楚，特别是将老师夸奖同
68. 近期全国各地纷纷曝出了学术论文抄袭，学术论文剽窃的现象，且有愈演愈烈之势，被曝光的数量越来越多，引起了网上的热议，谈谈你对这一现象的看法？
69. 提前两周告知所有学生班会主题，并提出具体内容要求。强调每个人都必须参与，可以自由选择擅长的项目：唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等，有别的新创意更好，总之展现自己的个人风采;可以单独表演也可以多人合演，没有合适内容的可以考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的'工作，总之要参与其中。
70. 总结：这首歌，你们的爷爷奶奶唱过，你们的爸爸妈妈也唱过。它告诉我们，捡到的东西不在乎多少，只要能做到拾金不昧，就是最宝贵的，因为这是诚实的表现。让我们一起用实际行动把这首歌世世代代地传唱下去吧！
71. 你和同事都是^v^的，周六周日续建办，但同时经常找借口不来，你怎么办？
72. 母亲为了让孩子贴近自然，感悟自然，在山下种桃花，你怎看？
73. 每当老师走进教室，看到黑板干干净净，讲台一尘不染，就知道是你又一次默默地为大家做好事，老师和同学都夸你是爱劳动的好孩子。如果你能严格地要求自己，真诚地对待每一个同学，那就更好了。
74. 邀请部分家长录下对自己孩子的评价。
75. 知心寄语：辅导员提出希望。
76. 教学中重视学习方法的指导，特别是写作方法的指导。在今后的教研活动中，进一步通过课题研究，通过专题指导引导教师重视对学生良好学习习惯的培养。
77. 让我们回忆自己一天的生活学习情况，对照调查表，如实评价自己，做到的给自己打颗星，完成自评表。
78. 愿意。
79. 直接领导与大领导在你的一篇报告中的一个观点有很大观念冲突,并且2个人在私下就关系不好.这时你该怎么做？
80. 要学会行使监督权。（板书）
81. 小结：徐老工作那么繁忙，等着看病，心里一定很着急，可是他没有只考虑自己，而是从自己急切的心情推及到别人，设身处地为别人着想。因此，他宁愿自己多等一会儿也不愿意让别人因为自己提前看病而多等一段时间。象徐特立老人这样，处处为他人着想， 就是设身处地。
82. 6月9日上午
83. 你是一个听话、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老师的得力助手。在学习上也较努力，但却常常无法取得理想的成绩，关键还是你不够踏实，老师希望你今后在继续干好工作的同时，更加严格要求自己，老师等待着你在中学的好消息！
84. 短片看完了，我们在短片中认识了一个人，他是谁呀？
85. 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
86. 听取家长的意见和建议，将家长的意见传达到园领导。
87. 拾起学生缺失的情感。
88. 硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。.能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。
89. 你是我在这个地方见过的最漂亮的女孩！
90. 听《徐特立的故事》。（课文录音故事）
91. 你认为学习是责任还是兴趣？
92. 导入 ，解题。
93. 联系实际 深化观点
94. 你想不想夸一夸郭文标叔叔？
95. 提问：听了故事，你有什么想法？
96. 你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。爱好广泛。知识面较宽，学习认真，上进心强、但功课起伏较大。相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞！
97. 我的伙伴我来夸：三句半《夸夸我的队友们》，有些优点是自己所不知道，但其他队员能够发现的。
98. 出队旗，唱队歌。
99. 学校体育馆入馆须知，有不妥之处。请指出，并如何处理？（有一张入馆须知说明）
100. 崇敬谦虚谨慎的人。
101. 孙晓鹏:你们说的很好，但还不够详细，下面请我们组的小博士来告诉大家吧。
102. 接着，他又是怎么夸的？（出示第二部分，板书：举例子））
103. 路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
104. 学会欣赏队员。
105. 大家都知道医者父母心，但在医院里一个受伤严重的人因为亲人没在无法签字，医生却不签字就不给手术，以此做演讲。
106. 你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。
107. 你要推荐谁？他有什么特长？你为什么要推荐他？
108. 翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。
109. 大家想和这位同学一样去夸奖别人吗？那么多同学想要夸奖呀，可时间不多了，怎么办呢？
110. 我在外边等着你。
111. 我真不敢相信你的英语。
112. 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
113. 活动内容：
114. 你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。
115. 由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。
116. 阅读教学
117. 总结学习
118. 结：林积住在客店里。夜深了，四周静悄悄的，他躺在床上，总觉得裤子下面有什么东西硌着，他揭开褥垫，发现了这袋珍珠。你们知道吗？在古时候，珍珠都是从深海中打捞上来的，只有深海中的贝壳里才有，是很难找到的。因此一颗珍珠就值很多很多钱。林积捡到一袋珍珠，非常贵重，周围一个人也没有，如果他自己不说，隐藏起来自己要，不会有任何人知道。 （2）在这种情况下，林积想到的是什么呀？ 小结：面对这袋珍珠，林积想到的是失主丢失了这么多的珍珠该有多着急呀，我一定要想办法把珍珠还给失主。 （3）林积捡到的珍珠那么贵重，当时又没有人看见，他为什么自己不要，却要交还给失主呢？ 小结：林积捡到的珍珠是别人丢失的，不是自己的，
119. 你写作业的速度更是令人惊讶，你的作业本干净，整齐。
120. 你能写出以下八个所以 “然”吗？ （8分）
121. 你陪同领导去一个离休老干部座谈会，会上老干部指出年轻人工作不周，你作为代表简短的发言，现场模拟一下？
122. 你是省交通厅工作人员，负责省内客运管理，一次你在假期到省内某市旅游，在客运站等车时听到乘客抱怨客运站服务质量不好，你会怎么办？
123. 选择合适的词语填空。（共3分）
124. 根据不同的课型，设计使用不同的教学方法。
125. 在教学中，教师应尽量多联系学生实际，帮助学生解决生活中的实际问题，达到教学实效。
126. 女士坐在椅上上时，应该坐椅子的（A）
127. 你为什么要来银监 ？
128. 注重学习方法的指导
129. 今后努力的方向和打算：
130. 我对你的工作非常满意。
131. 根据要求完成习作。（共30分）
132. 猜谜语
133. 你做为一名市政府工作人员，如何组织一次大学生村官情况调查工作，才能做到真实、有效？
134. 在其他同事沟通无果的情况下，你将如何和建筑工人沟通？
135. 知道人应该追求上进，不断给自己提出新目标，并未实现目标而努力。
136. 培优补差工作由于时间，人数，任务多等主客观原因，开展较少，成效不大；
拾金不昧被表扬说说感想 实用92句
1. 6月8日下午
2. 在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练习方法；与他们一起讨论各种运动的知识、规则。增强了学生的学习兴趣。使学生从思想上认识体育的重要性，激发他们对体育的爱好，,从而产生参与体育活动的欲望。
3. 阅读教学。随着年级的升高，学生识字量不断增加，阅读理解能力不断提高，而且渐渐具备了在读中分析、概括、抽象、归纳的能力。阅读教学要注意在读懂课文的基础上教给方法，培养学生自主读书、习作的能力。
4. 该生，做事认真严谨，一丝不苟，团结同学，有很强的集体荣誉感，平时幽默风趣，有较强的责任感，积极向上，乐于助人，尊重师长富有礼貌，是一个有较高素质的高中生。
5. 银监的职责是监控银行业的风险，请说一下，计总风险与单个风险的关系？
6. 如何改正缺点——接受帮助，从小做起，面对这么多的不文明现象，^v^对少先队员提出的16字要求“ 记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”。做文明的人要有良好的行为，做文明的人要有良好的习惯。做到这些，需要克服许多困难。做到这些，习惯是关键。具体应从五个习惯做起。五个习惯是：行为习惯、学习习惯、卫生习惯、生活习惯、健体习惯。做好自己，帮助他人。
7. 听老师的话结束语
8. 搜集有关积极进取的人的事迹实际，讲给大家听。
9. 排队要静、齐、快，做到神奇、整齐。
10. 个人介绍，并对你的介绍提几点问题
11. 宏观题：金融监管和金融创新的关系？
12. 找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。
13. 榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗.
14. 你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。
15. 先看看我们的宣传海报，再给我推荐合适的人才，当然也可以自我推荐了？
16. 坚持探索高效课堂
17. 进行班会。
18. 接地气就是要广泛接触老百姓，与最广大的人民群众打成一片，反映最底层普通民众的愿望、诉求、利益。不能让自己高高在上，脱离了群众的实际需求和真实愿望。结合实际，说说你的看法。
19. 学习这课后你有什么新的认识？
20. 刚上课的时候，我们就找到了同学身上的很多优点。现在你能用上具体的事情在来夸一夸吗？
21. 下面的句子不是病句的是( ). （2分）
22. 一件，你觉得最难沟通的事情，你是怎么解决的？
23. 辅导员讲话 一个称呼、一句问候、一个举动，都可能留给人深刻印象，敬人者，人恒敬 之。陶冶礼仪、践行礼仪。我们顺手捡起是的一片纸，洁净的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做文明礼仪的学生，做善良孝顺的孩子，做诚实守信的孩子。从现在做起，手拉手、同进步，使文明礼仪之花开满校园！
24. 根据学校“写字修身，厚基育人”的目标，做到有内容、有指导、有效果，使写字教育真正落实到实处。并组织学生参加写字比赛活动，取得了优异的成绩。
25. 你是一个活泼、天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。
26. 你是这个地方的成功者。
27. 懂得对人要善良，自己不愿意的事，也不应施加于人。
28. 有的大学生就业后不断跳槽，你怎么看？
29. 学生会主席在一次想领导作报告的过程中隐瞒对自己不利的事实，你怎么办？
30. 主持人:感谢小博士详细准确的介绍，让我们了解了水的重要性，其实水不仅可以解渴，还有很多用途呢，那么同学们，你们知道一吨水可以做什么吗?请看大屏幕(出示你知道吗)
31. 讲解动作要领突出教学重点、难点和保护方法，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
32. 大家说一说，议一议
33. 做到“己所不欲，勿施于人”，不做只图自己快乐而给别人带来痛苦的事。
34. 午休时间，只有两名业务员值班，银行排号机坏了，客户不满，情绪激动，指责服务人员没效率、态度不好，你怎么处理？
35. 总结全课。
36. 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有一定的速度和边读边思考的习惯。
37. 得知虎门销烟的消息，大家高兴的奔走相告：老年人________________,笑呵呵地捋着胡须；青年人_________地挥着拳头，___________________，顽皮的孩子们在人群里____________，高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看啊！”
38. 你在商店买了件1千元的羊毛衫，后来发现羊毛衫有问题，到商店要求退货，店员说要先检测羊毛衫，有问题才给退，而检测羊毛衫要2千元。你怎么办？
39. 作家梁晓声日前在谈到中国的现状时说：“现在有3个中国一个是数字中国，数字中国，网络中国和身边的中国”。谈谈你对三个中国的关系的看法。
40. 引言：同学们在课前通过读书、访问、查询，收集了许多关于名人经过不断努力，取得成功的故事。请你在小组里讲给同学们听。最后推选出一个讲得好的在全班讲。
41. 通过自评、同学互评等活动让同学们学会接受帮助，认识自我，学会自我成长。
42. 请在密封线内填上相应内容，*为必填项目。
43. 进一步加强理论学习，深入推进课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。
44. 你的观察力、想象力和记忆力都很强，说起话来也很有条理，真是一个聪明的孩子。身为班干部，你总是悄悄地为班级和同学们服务，在同学们心目中，你的威信很高，老师也很喜欢你。可惜，你字写得不大好，相信经过努力你一定会写好的。
45. 文静、听话的你上进心强，老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真，希望今后更大胆一些，争取在各方面打个漂亮仗。
46. 知道吗？任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在中学中大展身手。
47. 领导要求你去支点扶贫，你作为国税工作人员怎么办？
48. 关于对于转变观念，发表一个3分钟的即兴演讲
49. 你为什么选择我们这个职位？
50. 寓言：狐狸发现一个山洞里有很多葡萄,但由于太胖进不去,所以饿了三天,瘦了一大圈就进去了.在里面吃了三天吃饱了,又由于长胖出不来,饿了三天出来了。谈谈你对这则寓言的理解？
51. 一方面，该学生始终秉承积极向上的理念，努力学习，遵守纪律，是一个文明有素养的好学生；另一方面，该生性格开朗，乐于助人，与同学相处融洽，每天都过的充实有意义。日后会更加努力做一个品学兼优的人才。
52. 用恰当的关联词填空。（共3分）
53. 你性格温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，关爱同学，勤奋好学，常与同学探讨问题，思维敏捷，成绩优良。愿你扎实各科基础，常抓不懈，争创一流！
54. 导语：其实像这样积极进取的人在我们身边就有。他们在自己的学习、生活、工作以及兴趣爱好中，不怕困难，不断奋进，因此取得可喜的成绩。
55. 课间活动时不能爬到高处，否则有摔伤的危险。
56. 讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？
57. 多媒体课件出示一片钥匙。师：这是一把开启智慧之门的钥匙。它会告诉你很多秘密，想不想知道呢？那我们就先来看一条吧。出示一则名言：美是到处都有的，对于我们的眼睛来说，缺少的不是美，而是发现！——罗丹
58. 从“序言课”开始，初步培养学习科学的兴趣。
59. 是一种好品质，对学生来说有的能做到，有的还做不到，老师应给学生树立榜样，用榜样引导学生。教学中不要批评做得不好的学生。
60. 做好常规工作
61. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
62. 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
63. 合成谬误，对局部说来是对的东西，仅仅由于它对局部而言是对的，便说它对总体而言也必然是对的。请你联系实际，谈谈你的看法。
64. 愿意做到，并以此为荣。
65. 学生读书时不光做到眼到、口到、心到，还做到眼看、口念、心想，多种感官并用，集中精力学习;
66. 西安政府计划到2015年所有公务员都会说英语，对此你怎么看？
67. 在课堂中小组合作学习华而不实，流于形式。
68. 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
69. 揭示主题：骆驼和羊各有各的优点和缺点，这节课我们一起来“说优点，讲不足，手拉手，同进步”。
70. 个人介绍中一下包括年龄学习工作经历
71. 你非常体贴别人，这是很少见的。
72. 你经常为班级和同学做好事，是个热爱集体又遵守纪律的好同学。这学期来，你不甘落后，以你的勤学好问获得了老师和同学们的赞许。看到你的进步，老师打心底里高兴，希望你以此为起点，继续努力，去争取更好的成绩。
73. 敢于表现自己的长处，让自己的长处得到充分发挥。
74. 班级.学生说明。
75. 颁奖礼礼品、准备（朱文君）获奖学生做好发言准备（孙^v^、王炜、张琳溪云、章媛华）
76. 你达到目标了。
77. 你对这篇文章感觉很好。
78. 一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。
79. 课后反思：
80. 小结：这位同学遇事能想到别人，他从自己不愿意要这本书想到别人也不喜欢要这本书，为了给别人带来快乐，他将破了皮的书主动留下。
81. 对辖区环境做个调研，如何开展？
82. 你非常有幽默感。
83. 每周写一篇作文。一般不规定作文内容，进行自由作文。充分激发学生的写作热情，发展学生的创作才能。
84. 你是高校负责人，有学生投诉学校有被就业现象，经证实确实有这类情况，你怎么办？
85. 提问：积极进取的精神对郎平有什么影响？
86. 班主任总结
87. 当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
88. 提问：看图想一想，那些看病的人当时是什么心情？
89. 你真是一个勇士。
90. 惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
91. 重视平时的积累与写作。
92. 培养学生良好的学习习惯
拾金不昧被表扬说说感想 实用65句
1. 培养学生学习科学兴趣，让学生对科学的学习有持久的动力。
2. 一些学校把学生的见义勇为，思想道德作为高考的加分项目。而另一些学校拒绝作为加分项目，对此你怎么看？
3. 发生矿难，有一个遇难者的爷爷拉着一个干部说：“为什么死的是我孙子，你们这些当官的怎么不去死。”其他矿难者家属情绪也很激动，问如果你是这名干部，怎么处理？
4. 6月14日下午
5. 建立一个网上信息平台，你是农业部，但是农民和商业很少使用，怎么办？
6. 先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟)
7. “说一说” 栏目，目的是引导学生用自己身边的实例来说明团结合作的重要性。
8. 下课时，老师没有宣布下课，就绝对不能私自离开自己的座位，下课时，应该向老师道“再见”后，待老师离开教室后，学生才能离开。
9. 国家广电部出台，增加新闻类节目播放时间，减少娱乐类节目播放时间，谈谈你的看法？
10. 语文园地的教学。语文园地重视引导学生自主学习，独立思考，提出问题，发表个人的感受和见解。学习表达相结合，培养整体把握和综合运用的能力。采用多种形式引导学生积累语言，努力体现让学生自主选择，主动积累。
11. 对作业认真，字迹工整，但内容有错的评语是：多漂亮的字呀！要是再仔细一点就好了！
12. 某单位到高校招聘，招聘条件明确规定不要富家子弟，对此现象怎么看？
13. 整队集合，清点汇报人数。
14. 用全新的教育教学理念，改革课堂教学
15. 小结：换椅子的行为说明，这个同学只考虑自己了，是一种只顾个人的行为。从汽水引起我们思考，一个人应当懂得在集体生活或与他人交往中，绝不应仅仅想到自己，对其他人不管不顾。大家的认识，说明我们都愿意做一个能够设身处地为他人着想的人。
16. 课前谈话
17. 每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
18. 从专业角度讲讲计总风险和单个风险的关系？
19. 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。
20. 你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。
21. 教学改革的设想、实施计划的具体措施：
22. 后。”我猜出了他们的意思，斩钉截铁的否认了他们的观点。有些同学说：“你的运气真好，这下可以卖许多东西啦!我的运气可没你好，上次还亏了10元钱呢!”我又否认了她们的观点。上了一天的课，我拖着疲惫的身子回到家，躺在沙发上，想：这钱到底还不还?还的话，这笔意外之财就泡汤了。但反过来一想，那些做生意的也不容易啊?我怎能拿他们的钱?两种思想在我脑袋里激烈地斗争着，一个诚实，一个邪念，最后，邪念占了上风，第二天一早，我到小店准备消费时，一声声拾金不昧的话语在我耳边响起，电视里许许多多拾金不昧的事迹震撼着我，我毫不犹豫地走到阿姨跟前，把昨天多找给我10元钱还给了他们。当物归原主时，我心中的大石头一下子掉了下
23. 你对国家实行的“农超对接”政策怎么看？
24. 明理
25. 总结：这首歌，你们的爷爷奶奶唱过，你们的爸爸妈妈也唱过。它告诉我们，捡到的东西不在乎多少，只要能做到，就是最宝贵的，因为这是诚实的表现。让我们一起用实际行动把这首歌世世代代地传唱下去吧！
26. 为什么争吵？能用一个简单的句子说说吗？（板书：无心犯错，有心报复）
27. 你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？
28. 没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
29. 留守儿童问题日益凸显，甚至有人走上犯罪道路。如果你是妇联部门的一个工作人员，针对上述情况策划活动，请举出三个主题，并以其中的一个主题为例，叙述实施中应注意的重点？
30. 税务机关去中小学进行宣传，要求宣传形式新颖，你怎么做？
31. 一个叫青青的小女孩得了自闭症，班中的家长以影响自己孩子学习为由抗议不让青青读书，而老师坚持让他继续留校读书学习，你对这一表现有什么看法？
32. 你负责对口支援贫困县，农产品单一，人闲散，聊天不做工，对于帮助这个县，你有什么建议？
33. 鼓励课外阅读
34. 你是市招商局的一名工作人员，负责招商引资工作。一个外国投资团到你市考察投资环境，团长的笔记本电脑被偷了，投资团的人表示不满，许多人开始怀疑你市的政府管理能力和投资环境。你怎么处理？
35. 联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。
36. 宣传有关体育知识
37. 被猜出的同学发言，谈自己的感受，包括自己养成优点的经验和对不足的认识。
38. 联系实际，加深认识
39. 北风和南风比赛，看谁先能让人们脱掉厚重的衣服。北风猛烈地吹，人们抱紧了双臂;南风轻柔地吹，人们轻易的就把衣服脱掉了。对此你怎么看?
40. 新课导入
41. 拼音。（共9分）
42. 以活动为载体，扎实推进雅行教育。
43. 扩展练习，提高能力
44. 入隧道前一定要开启车灯，并减速行驶，出隧道以后一段距离再关闭车灯。对此谈谈你的看法。
45. 重庆女公交司机熊跃林，家境富裕住别墅开宝马，依然坚持每天到5点多上班，对此你有什么看法？
46. 奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
47. 班会目的
48. 按《体育课程标准》和学生情况，制定体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。
49. 学习这课后，你还有什么不明白的问题吗？
50. 活动目标:
51. 成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
52. 辅导员小结：虽然大家都有不足之处，但是只要彼此欣赏，团结合作，就能将一件事情做成功。
53. 导入课题
54. 作文水平整体偏低，指导训练力度不够；
55. 策划简单的活动，对所策划的主题进行讨论和分析，学写活动计划和活动总结。
56. 一个泥块对陶工说，请把我做成一个陶器，不过请把我做的小一点，这样我盛一点点东西就可以满了，请你谈谈对这个预言的看法。
57. 课前准备：
58. 在下列诗句、成语中，“日”字的意义相同的是（ ）。（2分）
59. 谈话导入 引入新课
60. 班会过程
61. 有一个农超对接的信息网络平台，为农民和超市提供相关信息服务，但运行一段时间发现利用率并不高，你作为信息平台工作人员，会怎么办？
62. 你是一位热情、大方、诚实的好孩子，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，希望能把握每一天，做个优秀的好学生。
63. （视频题关于倒卖黄牛票）如果你遇到举报倒卖黄牛票的，你会记录些什么信息？你怎么侦破这个案件？
64. 同学们，你们谁曾经丢过东西？你当时是什么心情？
65. 生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
拾金不昧被表扬说说感想 实用77句
1. 在广州，拾金不昧或将有实质奖励！正向社会征求意见的《广州市拾遗物品管理规定》提出：对无主的拾获财物，在拍卖后将拍卖款的10%奖励给拾遗者；对有主失物，失主领回时，可自愿按遗失物价值10%的金额奖励拾金不昧者，对此，你怎么看？
2. 你是怎样保持充沛的精力的？
3. 我的不足我来讲：说一说自己的不足，认识真实完整的自己。
4. 你在前进中。
5. 好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。
6. 完卷时间为60分钟。
7. 要加强朗读、默读训练。朗读是最经常、最重要的阅读基本功，课上一定要有琅琅的读书声。要多读少讲，把更多的时间用于朗读；指导朗读，不单纯从朗读技巧上指导，重在引导学生入境入情，而后用朗读表达出思想感情。默读也是重要的阅读基本功，要指导学生学会一边读，一边想，在独立阅读和思考中培养阅读能力。
8. 小结：这一小组的同学都找出了具体的事情来夸奖了自己的同学。他们呀，能够注意倾听，能清楚地说出自己的想法和感受，每位同学都具备了交际明星的实力了。
9. 谈话导入（主持人导言）这世上是不是每个人都一样呢？当然不是，那有哪些类型的人呢？（有好人，有坏人；有说话算话的人，有说话不算话的人；有爱国家的人，有背^v^家的人；有认真工作的人，有对工作不认真的人；有对别人友好的人，有对别人充满敌意的人。）我们首先要学会欣赏别人，学会欣赏别人，你会发现生活的美好。欣赏是一种 神奇的力量 它会冲刷掉你内心的嫉妒与烦躁学会欣赏，你的心胸也会像大海一样掀起波涛。
10. 时间过得真快，转眼就放寒假了。相处这么久，你给老师的感觉是：沉静、皱眉、不拘言笑。往日那聪明、活泼可爱、嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢？小男子汉，望你在下学期能展笑眉、舒眉头，努力地学、尽情地笑！
11. 全运会女子帆板rs-x比赛中，辽宁选手抽筋落水，四川马娇放弃比赛，跳水救人，救起了辽宁姑娘郝秀梅。在郝秀梅拉帆回到起点后，马娇也因为耽误的时间太长，无法完赛，回到了岸上。被救选手和辽宁队都贴出了感谢信，后来马娇填写一个分数申请补偿表，马娇得到14分补偿。就此谈谈你的看法。
12. 汉语拼音。利用早读，教学生字时等一切可用的时间，进行复习、巩固汉语拼音。
13. 在日常生活中学会换位思考，设身处地替他人着想。
14. 在一项集体比赛中，你们单位的团队进入复赛，你听到两个队员的聊天，内容是人员安排不合理，还有你的毫无根据的花边新闻，作为队长你怎么办？
15. 听课时，要独立思考，发言时应该举手，得到老师的同意以后才能回答相应的问题。
16. 他们这样做，对社会有什么好处 ？
17. 为了提高我市广大基层群众的精神文化水平，丰富他们的精神文化生活，我市文化部门打算开展文艺下乡活动，给基层群众带来免费演出，但是群众热情不高，你怎么处理这件事情？
18. 勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
19. 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
20. 奏响第一乐章《赞叹:水是生命之源》
21. 阅读材料，说说小李失落的原因。你会如何建议小李。材料大意：小李平时很有创新意识和想法，多次受表扬。来了位新领导，交代小李写报告。小李没写完就有了一个新想法，领导过问报告时，小李多次提及新想法，但领导只关心报告的完成情况。你是小李的同事对小李有什么的建议？
22. 认知目标
23. 懂得认识自己的长处，不断发扬自己的`长处，就能使自己不断完善。
24. 针对当前公务员报考减少，你怎么看？
25. 你是如此的美丽，美丽得像一首抒情诗。
26. 事先了解学生存在的困惑，并据此给来讲座的同学布置讲义的侧重，使他们有备而来，力争做到有的放矢，从而达到班会的针对性、实效性。
27. 名言有两种释义，即称说、描述和著名的言论或话语，一般来说都是有意义，向人们揭示一定的道理的话。但是目^v^络上山寨名言泛滥，自己编的话，说成是某个名人的话，对此谈谈你的看法。
28. 小书迷，你在哪？同学夸你呢？他刚才说的是真的吗？你那么喜欢看书呀，你都看过哪些书？老师认为你有资格当选为班级的读书明星了。
29. 领导安排你对我镇留守儿童留守老人情况进行调查，一共有18各村共9万人，要求十天完成，你怎么操作。
30. 苦想没盼头，苦干有奔头。
31. 划去使用不贴切的词语。（5分）
32. 有地方产业扶贫，小规模做的很好，然后大规模的推广，结果农产品滞销，经济效益反而差了，对于此现象，你怎么看？
33. 工商、质监来我区检查食品问题，如何接待？
34. 以反差为题，做个演讲。
35. 课文朗读。课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导，并多次组织朗读课文、诗词的比赛。
36. 深化认识。
37. 宣誓词： 我们庄严宣誓： 从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。
38. 继虎妈之后狼爸收到追捧，称”三天一顿打，孩子北大“他的三个孩子都成功进入北大，有30多个孩子在寒暑假被家长送到狼爸哪里接受教育，谈谈看法
39. 活动过程
40. 夹丝网防盗玻璃，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用„„（用可以„„可以„„可以„„写一句话）
41. 小品《to be or not to be》编剧（王雨荷）演员（郁蕴菁、李琪、蒋晶、章媛华、包爽妮）排练准备。道具准备（朱文君）
42. 辅导员讲话
43. 诗朗诵《磨剑励志，享受拼搏》同学准备好朗诵。（击剑队员章媛华和全体男生）
44. 议一议。
45. 教学准备
46. 帮助落后学生
47. 一个大型的蔬菜基地的工作人员，已经跟一个超市进行对接，现在要跟其他大超市进行对接，你做为工作人员，怎么跟超市进行洽谈?
48. 你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。爱好广泛、知识面较宽，对自然、人生的美丽有一份执着信念。学习认真，上进心也强。愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲，做一个强者、胜利者！
49. 排练三句半《夸夸我的队友们》、情景剧《关你什么事》。
50. 《国学》教学重视不够，教学效果差，新学期将作为我教学的一个重点来做。
51. 看课文，听故事（再说……“愿意！愿意！”商人连声说到）。
52. 你和同事去某企业税务检查，怀疑他们偷税，因为有些涉及该企业经营方面专业不懂，无法确定，且该公司经理和财物负责人以各种理由不配合，你怎么办？
53. 有一个人竞选省长的时候，说，当官要让百姓当面说你好，背后说你好，离任了还说你还，请问你对此怎么看。
54. 主持人:有请第一小组成员代表孙晓鹏、白浴阳(出示图片，配乐诗朗诵)
55. 首先，我欣赏你的远见卓识。
56. 活动准备:
57. 翠鸟盲目攀比模仿别人，一定要比别人好，最后非常疲惫以致累死。你怎么看?
58. 太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
59. 听录音故事《排球队的铁榔头》
60. 被夸的同学在哪里呢？请你站好。你的同学夸奖你呢，高兴吧？该说什么呢？
61. 市里要选拔年轻干部，需要先去基层锻炼一年，有的同志因为家庭等原因，有抵触心理，你如何去做他们的思想工作？
62. 一个好老师胜过一万本书。
63. 夸夸我的好同学
64. 辅导员：搜集素材，制作课件；准备点赞的心形卡片；设计《自我评价表》。
65. 6月1日上午
66. 生态文明建设，有人说就是保护环境，保护空气质量，你怎么看？
67. 台风来了，不肯走，你怎么劝说。
68. 忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
69. 揭示话题：夸夸我的同学（生齐读话题）
70. 日本福岛核事故，国内市民恐慌，抢盐。商家提高盐价。从政府、商家、市民角度，你如何处理？
71. 南极队员在极昼时期，非常渴望见到夜色，因为无尽的白天对他们考验太强烈了，你怎么看?
72. 班会准备
73. 过本次中队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明礼仪的孩子。
74. 主要成绩和经验；
75. 口语交际教学。注意激发兴趣，引导互动交流。本册教材注意从学生生活实际中提炼口语交际话题，有的专题中口语交际提供了多个角度，给定一个话题的，注意拓宽话题范围。教师要结合本地区、本校、本班学生的生活实际，选择交流主题和话题范围，使学生的交际能够与生活经验相结合，有话可讲。
76. 为发现自己的长处而高兴。
77. 由你组织超市到种植基地参观调研，如何做前期准备工作？
拾金不昧被表扬说说感想 实用27句
1. 提问：他们这样做有什么好处？
2. 单位系统坏了，业务压了很多，一直没修好，来办业务的人怨声载道，甚至有人要投诉，作为业务经办人你怎么办？
3. 小结：当我们与同学交往时，我们应学会以善良之心理解人、关心人，设身处地为他人着想，遇事要经常想一想，假如这件事发生在我身上，我会有什么感受？我希望别人怎样对待我？我愿意别人怎样对待自己，我就怎样对待别人，我不愿意别人这样对待自己，我就不要这样对待别人。做一个知情懂理，品德高尚的人。
4. 不自负;
5. 提高教学质量的主要措施：
6. 请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟)
7. 这学期来，你上课注意听讲，学习有了很大的进步。老师发觉你不仅智力并不比别人差，而且很有上进心，每次辅导你做功课时，你总把眼睛睁得大大的，不时会意地点点头。如果你今后在课外多花些时间复习功课，相信你会像别人一样取得好成绩。
8. 我知道你能做到。
9. 行为目标： 在学习和生活中时刻按“十个关键词”严格要求自己，并切实落实到行动中。
10. 教师没能充分“备懂”学生，所教内容.所运用方法不能广泛引起学生共鸣，课堂气氛不够活跃。
11. 廉租房分配过程中，有人举报有开豪车的人住廉租房，你有哪些调查途径？
12. 你在志愿经历中对团队和个人的关系有什么看法？
13. 利用下课时间对优生进行辅导，让优生带动后进生学习，倡导自主、合作、探究的学习方法。
14. 多动脑筋，让课堂教学“活”起来。
15. 加强调研，勤于思考，为领导科学决策当好高参。综合部的参谋助手作用发挥的好不好、充分不充分、领导满意不满意，是检验办公室工作水平高低的重要标志。为了发挥好参谋助手作用，为领导科学决策当好高参，要创新工作思路，在改进工作方法上下功夫，我们要求员工努力做到以下三个必须：一是必须参领导之所需，谋职工之所求，谋到点子上，参在要害处。二是必须超前谋划工作，要敢于打破传统思维定式，换位思考，超前思考，考虑问题快半拍、早半拍、抢半拍，对领导关注的重点问题，做到领导未谋有所思；对群众关注的热点问题，做到领导未闻有所知；对工作中的难点问题，做到领导未示有所行。三是必须搞好调查研究分析，深入一线摸实情，广泛收集信息和资料，然后对各类信息进行科学分析，结合本院实际加以整理提炼，形成比较有价值的调研报告和方案，为领导决策出思路、出新招、出良谋，让领导多做“选择题”，少做“问答题”。
16. 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
17. 要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不 足，树立改进的方向和学习的榜样。
18. 观小品，明事理
19. 根据句子的不同意思选择正确读音。（共3分）
20. 认知目标： 十分清晰掌握“十个关键词”的含义，并把这些关键词记入脑海。
21. 总结、退旗。
22. 还有谁也想参加？赶紧来推荐哦
23. 当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
24. 发现语言规律，学习表达方法。
25. 请你帮帮忙：说一说改正自己缺点的困难，希望得到别人的帮助。
26. 心态的调整
27. 现在众人的名片上有很多头衔，对于这种社会虚假头衔你怎么看？