小朋友们去敬老院的说说 精选87句
1. 能多人合作，脚受束缚时走过障碍，动作平稳。
2. 知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心、
3. 你爱你的爸爸妈妈吗？你是怎么爱他们的？
4. 活动准备：鱼、白云、小鸟、蝴蝶、风景画一幅。
5. 园长向你了解你的配班老师的不足，你怎么办？
6. 刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）
7. 老师经常使用表扬语，像“你真棒！你真聪明！^v^，你怎么看待表扬语？（老师上课时反复强调你很棒，你很好，对吗？你的看法？）118
8. 一个小朋友经常乱扔玩具，你怎么做？146
9. 交流学习的快乐
10. 独立完成学习任务目
11. 时间安排：
12. 歌曲pk
13. 课后延伸教师家庭计划表还没有制作完同学们，请把你的家庭计划带回家，交给父母审查、修改意见一致后，盖上各自的手印，作为约定，互相监督看看到时是否实现了愿望教学后记第篇科目品社班级32课时课时备课时间2013年月日课题我的温暖心情课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日教活动目标学
14. 如何做好幼儿园的班级管理工作? 78
15. 知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。
16. 尝试设计幼儿园浏览图
17. 品尝劳动的果实，享受收获的喜悦。
18. 请幼儿制作营养餐
19. 教师说明重阳节的来历、
20. 为什么河马总在水里?
21. 幼儿园分配奖金，怎么办？1
22. 教师一句话可能摧毁一个孩子，谈谈你的看法。111
23. 24寸液晶彩电5000元/台×2台=10000元
24. 也让我来分点忧教师轻声地念着爸爸妈妈最近老是吵架，让我都不能安静地学习；奶奶误会了妈妈，可是妈妈却拿我发脾气；爸爸爱打牌，不管我的学习；我想买电脑，可是爸爸不同意；我看中了一双耐克球鞋，可是妈妈不同意；我们家买房子欠了别人很多钱……根据现场调查的情况，老师发现大家的烦恼主要是家庭成员间的矛盾和家庭经济状况产生的影响，如收入不高带来家庭困境那么今天我们就选择几个较为普遍的、有代表性的问题和大家共同解决（-）学会处理家庭成员之间的矛盾老师从学生上交的纸条中选取有关家庭成员间发生矛盾的例子，写在黑板上问题一爸爸妈妈吵架了，该怎么办呢？
25. 听到这首歌有什么感受，你的心情是怎样的？你的脑海中出现了那些情景？
26. 深化，延伸。
27. 听别人将父母的事情是你又是什么感受？
28. 教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又定为老人节。
29. 幼儿及家长：提前准备好家长和幼儿合照一张，幼儿准备好自己要送给家长的礼物。
30. 教师进行小结，人体需要的营养有七大类：蛋白质、脂肪、糖类、水分、维生素、无机盐、纤维素，而这七大类营养素存在于各种食物中。
31. 小结生活中有这么多安全标志，真让我大开眼界，希望大家都去关注它们，认识更书多的安全标志玩累了，咱们看段短片休息一下设平安第二关被陌生人纠缠计配音录像彭朋是一名三年级的学生，放学后他一蹦一跳地往家走，这时他遇到什么事情呢？小朋友，我是你爸爸的同事，你爸爸现在有急事，叫我来接你一块儿去……旁白如果你是彭朋，你会怎么做呢？学生自由发言，表达观点教师刚才小朋友们把问题解决得这么好，说明你们的自我保护意识很强我这里还有几个问题想请聪明的你们帮忙解决一下在每一队的桌上都有两个信封，问题就在里面信封内容
32. 老师给学生物质奖励，时间久了不给物质奖励学生就不好好学习，怎么看待这个问题？
33. 错误不在我
34. 用眼睛看：每个人的五官、长相，还有许多不一样的地方。
35. 中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。（主持人自我级部推荐及安排）
36. 学生总结归纳原因教师积极肯定学生找出的成功原因，启发学生知道制定目标的重要性
37. 凯凯小朋友暴力，老是欺负其他小朋友。你怎么办？
38. 能主动地参与粗粮的观察与操作活动，合作地完成操作任务。
39. 学生自由回答，如我想给我的朋友做一张贺卡；我想画一幅画；我想写一封信……
40. 让幼儿把自己看到的春色记录在自己的记录卡上。
41. 你还吃过什么水果是酸酸的？
42. 你对”知之者不如好之者，好之者不如乐之者“怎么看？108
43. 其身正，不令而行，其身不正，虽令不从，怎么看？
44. 注意个人形象及行为，这不仅代表个人，也代表我们整个经济管理学院。
45. 在班级活动中，小朋友都没有兴趣，你会怎么办?81
46. 在音乐声中，学生亲手把制作好的小卡片交给自己的好朋友，说上一句心里话
47. 对于爱吮吸手指的幼儿，你怎么办?68
48. 游戏：蒙眼走圈、
49. 近年来，在各地由于幼儿教师的疏忽，导致幼儿安全事故时有发生。对于这种现象，你怎么看?1
50. 能够借助图片的排列顺序，理解记忆歌词。
51. 向老人问好，志愿者自带礼品敬献老人。
52. 引出过年主题。
53. 教师边示范边讲解印章的用法：(重点强调所蘸颜料的量和印画的方法、力度)
54. 幼儿冬季运动会
55. 志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。
56. 为什么选择当幼儿老师?100
57. 苗苗做操总是慢半拍，你怎么办?67
58. 活动名称;迎新贺岁，元旦疯狂送
59. 年级组、教研组会议
60. 学生准备自己和同学之间的照片；裁剪几张卡片，带好彩笔或颜料析我还有好多经验、方法没有说出来呢，他们很愿意把这些好的方法说出来与大家分享现在我们就来开一个金点子经验交流会
61. 科学合理的运用功能室，按教务处的排班计划按时开展活动，并做到有活动记录。
62. 制作记忆卡
63. 识字卡每人一份。
64. 幼儿园男老师工资收入低，大家歧视，你怎么看?121
65. 再次感受音乐，步行接龙走，音乐快是时快步走，音乐慢时慢步走，注意彼此动作的相互配合与协调
66. 教师展示腊八粥实物材料，让幼儿从视觉、触觉上认识这些材料
67. 你想对帮助过你的朋友说些什么？（对朋友说声谢谢或者说些其他感谢的话语）
68. 请家长和学生一起熬制腊八粥，品腊八粥，讲述腊八节故事，通过孝亲礼仪的宣扬，促进家校融合，同时感受快乐生活、珍惜幸福生活。
69. mp38台300元/台×8台=2400元
70. 课前观看幼儿园一周食谱。
71. 户外集体表演：
72. 纸条送祝福。
73. 教师弹唱幼儿，幼儿根据图片内容进行演唱。
74. 录音机一台。
75. 活动对象
76. 知道“重阳节”的由来。
77. 各班结合圣诞节开展活动(小班亲子活动)
78. 本周四11点前完成节目申报工作
79. 灰太狼、喜羊羊装扮服饰各一套，心愿祝福墙;
80. 人民至上、生命至上——在全国抗击新冠肺炎表彰大会上的重要讲话你怎么看？
81. 根据色彩进行大胆合理的想象。
82. 五岁幼儿妈妈说回家什么也不会，来找你，你怎么办？87
83. 环境创设：
84. 游览幼儿园
85. 活动前期准备：
86. 介绍腊八风俗
87. 教师导入在上节课，我们知道了生活中处处有学问，只要我们做生活中的有心人,就会有许多意外的收获除了课堂、课本，我们还可以通过许多途径获得信息、资料和知识课前老师布置大家寻找自己感兴趣的问题，你们做得怎么样了？
小朋友们去敬老院的说说 精选55句
1. 物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品
2. 孩子在幼儿园受伤家长认为是教师没有看护好的责任，你怎么办？
3. 提出树立理想抱负你认为应该怎么落实？154
4. 宣传动员阶段
5. 认知与能力方面
6. 教师引导:我们的友谊相集制好了，让我们把它挂在教室里，相信随着相片的增多，我们的友谊也会一天天深厚那么，你喜欢用什么方式来表达你和好朋友之间的友情呢？（学生唱歌、跳舞、画画、做卡……）
7. 孩子的创造力，老师不应加以约束。这句话对吗？119
8. 每队已讨论好各自的夺冠口号，如黄队黄队，一定胜利。
9. 注意卫生，强调一种印章只能蘸一种颜色，不可以再去蘸其它颜色。
10. 制作“友情卡”
11. 教师微笑着请学生向老师介绍自己2,倾听完学生的介绍，教师友好地伸出手，说一声“认识你，真好！”
12. 选一选，说一说自己最喜欢的花布。
13. 你最喜欢那一句?你能把这句话唱出来吗?(幼儿唱出歌曲，教师出示相关的图片)
14. 片级教研活动
15. 以“洋娃娃作客”引出彩色的花布。
16. 充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
17. 教师：你想品尝哪一种水果？你要先告诉我，这种水果的味道，再尝一尝，看看和你说的是不是一样好吗？
18. 珍藏我们的友谊
19. 活动中的义工招募以及分工：
20. 在与朋友的交往过程中，能够反思自己的言行，尽量对他人宽容目
21. 师讲解制作过程，提醒幼儿用刀安全。
22. 环境：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。(11月xx日)班级教师集中悬挂。
23. 与光荣院相关领导取得联系,说明我们的组织性质及目的,获得同意后起草策划方案。
24. 教师导入看着大家勇敢地说对不起，找回了失去的友谊和朋友，老师真为你们高兴刚才我们都是假设自己先做错了，所以说了对不起，可如果错误不在自己时，要不要主动与人和解呢？
25. 教师同样是朋友，长此下去，他们的结局会是什么样的呢？现在请同学们充分展开想像，续编故事，看谁的故事编得最精彩最合理（教师重点引导学生续编故事的结局部分，想像不一样的朋友会是怎样的不一样的后果，进而让学生体会什么样的人才是真正的朋友）
26. 敬老院儿童福利院等单位或许会存在x些工作的失误现象，如若发现问题，活动参与者可以告知活动组织者来转告管理方，请勿拍摄照片及视频。
27. 全体表演《幸福拍手歌》
28. 有一名幼儿教师发现两个孩子在午睡时间说笑，就让他们两个互扇耳光。对此，你怎么看?1
29. 让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。
30. 大班教师手语表演《感恩的心》
31. 老师完整地朗诵儿歌一遍。
32. 讨论交流你有什么好的方法，能帮朋友解决困难、忘掉烦恼？大家快来出主意（小组集广益提供的解决办法），比如打电话、递纸条或者自己安慰朋友的话……
33. 怎样理解幼儿园保教结合，培养孩子意志品质？
34. 游戏环节
35. 家长说孩子交到学校就全是老师的事，你怎么看？87
36. 用耳朵听辨：猜猜是谁的声音。
37. 幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙，欣赏幼儿园球操。
38. 有一定的家庭责任感，尽自己的能力为家庭分一点忧教教学重点
39. 各小区平面图及有关照片。
40. 满足幼儿探索事物本质特征的愿望。
41. 教师小结：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的&39;图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
42. 老师画了一个老虎。同学们说是猫。你怎么办?
43. 展示作品，评选最美花布
44. 敬老院位于丽华2村，丽华第3幼儿园对面，丽华菜场隔壁。
45. 指导学生记录下自己每天的进步，有条件的可专用一个本子，或者记在自己的日记本上，每天进行总结总结的内容可以分为两大方面，一是收获，一是有待努力之处具体的形式可由学生自己定
46. 事先准备好爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩子的话。
47. 画板、画笔等。
48. 00前准备好外出活动用品，给幼儿穿好园服交待外出活动规则，幼儿分三组，义工家长和老师分配到组交待责任。
49. 阳阳看到同班的一个小朋友兵兵画了两只乌龟，就大声说到：快来看呀，兵兵画的两只乌龟在谈恋爱哪！作为老师，你怎么办？
50. 了解各种豆子的特征及其作用。
51. 提问你有哪些好朋友？他在哪一方面对你帮助最大？你们为什么能成为好朋友？
52. “适当的惩罚也是一种良好的教育”，这句话你怎么看？1
53. 小结归纳森林着火的危害性
54. 早操编排、国旗下讲话
55. 活动说明：
小朋友们去敬老院的说说 精选147句
1. 教师讲解活动耍求同学们在附近地区，不能超出校园，最好就在教室里，用你喜欢的方式和途径去获取知识，比一比，看谁的收获多注意，时间为15分钟
2. 与家长沟通好，让家长当天给幼儿准备好点心、水果之类的爱心礼物和幼儿自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。
3. 活动时间：元旦前后(具体时间详见“邀请函”)
4. 活动前：
5. 小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)
6. 教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。
7. 教师以图片方式介绍腊八粥的食材（红枣、红豆、绿豆、桂圆等八种食材）。
8. 在家中为老人做一件力所能及的事情。
9. 中班小朋友家长质问你，为什么中班了，十以内加减法还不会？88
10. 幼儿根据自己的经验(看妈妈为自己做的食物)来设计自己要做的营养大餐。
11. 唱春天
12. 了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。
13. 交流各自最喜欢做的事情
14. 幼儿两人一组。互画影子，先画小朋友现在所在的位置，做上自己知道的记号。
15. 引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。
16. 介绍场地安排与活动规则
17. 老师和幼儿共同总结重阳节的相关习俗说说重阳节的节日含义。
18. 学生现场寻找、交流如我们的教室是建筑工人的手带来的我们的教室要经过装修工人的手才变得如此漂亮教室的桌椅一一这双看不见的手是伐木工人、木匠、油漆工人的手课本一一这看不见的双手是印刷工人的手电灯一一这看不见的双手是电工师傅的手交流的过程中引导学生质疑或者谈谈这些看不见的手是怎样劳动的
19. 提前一周用短信、家园网班级小广播告知家长捐赠情况(感恩节家长邀请函捐赠对象捐赠范围及注意事项捐赠程序等)
20. 说说班上小朋友“独一无二”的地方。
21. 背景（幕布亦是海报）的制作。
22. 有个名字叫小天的小朋友，他只要一发脾气就喜欢在地上不停地打滚。你越去劝他，就越厉害。你怎么办？
23. 各队分别派出选手丢色子，按照色子的数字前进，再根据棋盘上的要求做出选择本组同学可以帮助回答比比哪队最先到终点
24. 三个小朋友玩飞行棋，发生争执，怎么解决？
25. 表达情感、活动总结延伸
26. 孩子挑食怎么办？
27. 学生交流自己的目标，教师积极鼓励肯定积极、正确、有价值的目标
28. 让幼儿重新体会过年愉快的情景。
29. 开展有意义的活动，促进同学之间的友情健康发展教教学重点活动准备材学生课前了解爸爸妈妈小时候与朋友在一起的故事，或者收集爸爸、妈妈小时候与分朋友在一起的相片，讲讲相片的故事学生把朋友赠送的纪念品、我们的“友谊相析集”、友谊诊断书、收集的“友谊”名言、朋友的约定、朋友词典、友谊手册等带来，或准备制作的有关材料学生每人准备一个鞋盒（制“友谊收藏箱”）板书设计第一课时（总课时）教师准备个“友谊收藏箱”（可以是个鞋盒，把鞋盒装叫下）活动过程
30. 教师导入听说我们班有许多细心的人，老师现在想考考你们，敢接受挑战吗？
31. 经验准备：幼儿在老师的带领下一起在幼儿园里寻找春天。
32. 受和表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演
33. 理解多感官记忆法、分组记忆法、理解+联想记忆法等好的记忆方法标
34. 明明在幼儿园里总是闷闷不乐，作为老师的你，会怎么做？
35. 搭积木的时候，放在路上当人行通道，有个小朋友撕了很多纸放路上当人行道，没人理。怎么办？
36. 小朋友把玩具弄坏了，一直哭，你怎么办？66
37. 在区域活动中，有个孩子向其他小朋友乱扔玩具，老师看到后很生气，于是让这个孩子到角落里一个人待着。对于这种做法，你怎么看?71
38. 使幼儿初步了解身体生长需要多种营养，这些营养是从各种食物中获得的。
39. 幼儿园领导给你安排了很多工作，你完不成，而其他老师却没有任务，你还得不到园长的认可。你怎么办？1
40. 活动背景
41. 宣传腊八粥八宝粥
42. 提前准备河曲志愿者联盟条幅和帽子。
43. 倪老师在园长以及全员老师的帮助下获得了市一等奖教师，倪老师觉得这是她一个人的功劳，你怎么看？
44. 综合分析97
45. 依托各教研组，开展教学研讨，培养教师反思能力。
46. 心理游戏
47. 学习多人合作走的技能，发展身体的平衡能力。
48. 数字速递游戏每小组给6个数字，第一名同学看后，听口令向后传又快又准的一组得胜教师同学们真聪明，能在短时间内记住这些数字可是有谁还能记得在探索谷个人挑战赛中记得的数字呢？大多数同学都忘记了那并不是大家的记忆力不强，是因为我们那时记得的只能在脑子中保留很短的时间，心理学家把它叫做短时记忆要想记住不忘，就要把短时记忆变成长时记忆，方法就是要与时复习、经常复习
49. 同伴间互相拜年，或找老师拜年，手握手，说说祝福的话。(新年音乐)
50. 善于发现和了解身边的学问，了解提高学习效率的一把“金钥匙”标教教学重点材教学难点善于发现和了解身边的学问，了解提高学习效率的一把“金钥匙二分析板书设计第一课时（总课时）活动过程
51. 汇报课前职业调查情况问题举例你调查的对象是干什么的？每天工作多长时间？工作时具体要做哪些事？每天工作后有什么感受？例1调查对象我的叔叔（的土司机）工作时间下午6点到第二天凌晨6点主要工作穿梭在城市的大街小巷，接送客人工作后的感受工作时精神高度紧张，十分辛苦，只想好好睡一觉，养足精神，准备明晚继续工作例2调查对象我的邻居刘伯伯（农民）工作时间:早上630到傍晚主要工作每天要种田、种菜、喂猪、养鸡、养鸭等，其中种田有施肥、除草、浇水、除虫等一些繁琐的事情工作后的感受刘伯伯说，他们太忙了，每天有做不完的事，特别是农忙季节事情就更多了，收稻子、晒稻子、插秧，天气又热，整天的劳动没有休息时间真是“一粒粮食一滴汗”也可以以表格的形式呈现调查访问的结果教师对学生的汇报做出评价和鼓励
52. 教师过渡通过前面的学习，我们已经知道了朋友的种类有很多，都有哪些呢？请同学们拿出课前搜集的资料，我们一起来看看
53. 三岁小明喜欢在墙壁上乱涂乱画，怎么办?
54. 让幼儿了解感恩节，学会感恩，懂得感恩。
55. 教师过渡同学们每天生活在起，难免会有一些磕磕碰碰，牙齿也会咬到舌头呢，那么发生矛盾后该怎么办呢？有什么好方法找回失去的友谊吗？
56. 在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
57. 一个孩子上幼儿园一段时间了还是不愿意参加活动，你怎么办？
58. 讲解幼儿园的消防栓。
59. 种豌豆，小朋友想要种兔子，那你怎么办？
60. 幼儿扮演“记者”，体验接着的工作方式，不仅可以丰富幼儿的社交方式，增长见闻，培养其敏锐的观察力和挖掘生活素材的能力，而且能提高幼儿的口语表达和绘画能力。
61. 活动中幼儿及家长需遵守公共安全秩序，尽量不要快走或在场内奔跑。
62. 需要拍照时，应先取得老人的同意;没有取得老人的同意时，不可随处乱走动，乱翻东西。
63. 认真倾听并积极参与歌唱活动。
64. 引导幼儿观察、了解知道今年的属相及过新年时人们的一些活动和穿着打扮等。
65. 重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节，可是我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。也让他们感到幸福温暖。
66. 注目现在————自制贺卡传情意。
67. 感恩勤奋————新年秀出新自我。
68. 暖手宝20元/个×40个=800元
69. 教学重点：
70. 加强教师师德师风建设，结合“文明创建”工作，对照“核心价值观”，努力打造一支高素质的教师队伍。
71. 幼儿园开展户外活动，悦悦体弱多病，她妈妈找到老师说悦悦体弱多病，让她不要参与户外活动，对此你会怎么做？147
72. 社会支持：
73. 瓶盖、藕节、积木印章若干，已调好的各色颜料、擦手毛巾若干。
74. 小朋友问你宝宝从哪里来，你会怎么说？
75. 教师你今天早餐吃了什么？（米饭、面条、豆浆、油条、包子、牛奶、面包……）教师早餐真丰富，当你手捧香浓的牛奶、品尝可口的小菜时，你想过它们要经过多少人的劳动？谁为你的早餐付出了劳动？（父母、农民伯伯、炸油条的伯伯、做包子的叔叔……）
76. 幼儿情绪激动的时候，满地打滚，你越劝她她越不听，怎么办?61
77. 全班汇报交流，教师总结同学们的意见，并最终得出结论教学后记第篇科目品社班级32课时课时备课时间2013年月日课题拯救我们的友课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日谊树教活动目标学
78. 学生写下自己的学习目标，教师引导学生写清楚长期目标与短期目标
79. 活动体验教师调查表只能代表自我评价，我们现在来个现场的“小小管家”擂台赛看看谁才是真正独立自强的孩子竞赛要求将书、零食、废纸、玩具等乱七八糟混在一起的东西分类整理好比比哪组收拾的最快最整齐学生分组竞赛，其余学生为选手加油
80. 中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。
81. 家长问你小朋友做事情先做后想你怎么办？
82. 通过谈话,激发幼儿操作的兴趣。
83. 迎国庆亲子活动(大班)
84. 主班带一部分幼儿排舞蹈，让配班的你带另一部分幼儿在教室看动画片，你怎么办?95
85. 餐后活动，用自己喜欢的方式表达对你身边的劳动者的尊敬和感谢教学后记第篇科目品社班级32课时课时备课时间2013年月日课题寻找看不见课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日的手教活动目标学通过活动让学生关注身边的劳动者，并了解他们的工作，从而敬爱劳动者目标教活动准备材
86. 为幼儿准备各种水果、蔬菜让幼儿学习营养配餐。
87. 入场(将幼儿领入小二班)，幼儿之间、师生之间相互拜年。
88. 初步学习用自然的声音演唱歌曲。
89. 孩子嫌饭菜不好吃，不吃饭，你该怎么办？
90. 提出的爱国精神，你应该怎么落实？153
91. 为什么鲸鱼会喷水?
92. 家人对我说学生在小组内交流家人对自己的评价有条件的学校可以邀请家长到学校来开展一次“夸夸我的女儿（儿子、孙子）”的主题活动例我表女儿9岁了，她有几个非常好的优点
93. 集中幼儿一起说说，“开龙舟”游戏玩得怎样?
94. 引导小朋友们说说自己和爷爷奶奶是怎么过重阳节的。（引出美术活动）
95. 能大胆尝试作画，体验印章画的乐趣。
96. 在学习、吸收和实践新《纲要》思想时，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，及时改进教育教学方法，一切从为了孩子的角度出发。
97. 活动背景：
98. 巩固练习
99. 利用图片讲解让幼儿了解大吊车的外形特点和用途。
100. 幼儿在阳光下自由活动，观察自己的影子，找出规律：人动，影子动；人停，影子停；影子跟着人。
101. 午餐。
102. 制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片，让同学们增添一种表达爱的方式。
103. 如果小明犯错了，你作为班主任打电话告诉他的家长，他的家长说这是小事，你该怎么办？85
104. 评一评谁记得最准确
105. 孩子们很喜欢拓印画，但是做出来的画不理想，颜料弄得到处都是，你怎么办？1
106. 小宝在老师的指导下作画一副，参加比赛得奖金1000元，对奖金的分配产生了分歧，你怎么看？119
107. 家长学校：新生家长会、成立家委会
108. 正确掌握音标/v/发音要领，学习并会运用短语Havesomewater./Havesometea.
109. 勿打听老人家庭成员信息。勿评论老人言行。勿拍摄容易引起误会的照片及视频。
110. 每队铃鼓一个;
111. 班级庆元旦黑板报评比(各班班主任)
112. 尝试用自己的方法拔出萝卜。
113. 故事、游戏
114. 全班交流汇报，教师充分肯定学生的好办法，再次让学生明白，真正的朋友应该怎样帮助别人
115. 小组交流分享
116. 对于幼儿保教并重，你是怎么理解的？112
117. 主动与人和解，别人会以为是我先错了
118. 参与人员：
119. 将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。
120. 对家人，你的爱体现在什么地方？
121. 情境导入
122. 背景音乐《常回家看看》、
123. 糖、饼干若干。
124. 爱的教育，对漂亮的孩子要爱，对不漂亮的孩子更要爱，谈谈看法？102
125. 如果幼儿园领导安排给你负责幼儿安全的职务。对此，你会怎么办?1
126. 集中幼儿问：刚才你们玩得开心吗?你刚才玩了哪些游戏?
127. 实施分层教研活动指导，促进全园开展课改工作。
128. 学习处理生活中的矛盾，能够主动与人沟通、消除误解，珍惜友谊标教教学重点教学难点材分析板书设计第一课时（总课时）活动过程
129. 片中表现的是什么内容？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）
130. 小朋友喝水玩水杯怎么办？
131. 完成“我的学习档案”内容在教科书第17页教学后记第篇科目品社班级32课时课时备课时间2013年月日课题安全大考验课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日教活动目标学
132. 除了空调还有什么东西用电呢(电扇、洗衣机、微波炉)
133. 幼儿园教学内容小学化，你怎么看？
134. 午睡时间有消防演练，小红说她害怕，你怎么办?67
135. 结合“核心价值观”多渠道的开展德育教育活动，将德育工作、安全教育与日常教育教学相结合，在幼儿园一日生活的各个环节中渗透，并以“大手牵小手”的形式，由孩子带动家庭，由家庭影响社会，全民参与到“文明创建”中来。
136. 梨又是什么味道的呢？（甜）
137. 活动注意事项：
138. 学会懂得感谢父母对自己的悉心呵护，陪伴成长;培养孩子尊重父母，激发感恩父母的情感。
139. 校长在全体新教师会上说，爱学生是教师成长的第一步，要尊重关爱学生，你怎么看？114
140. 对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理？1
141. 精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。
142. 细化各项保教工作管理流程与制度，明确工作要求与规范，使常规管理走向目标化、标准化、流程化、制度化。
143. 全班分左右两队，按要求进行分工队长一名，负责选派选手与协调队员关系、管理本队纪律总结发言人一名，在活动结束后负责总结
144. “宝贝电视台”启动
145. 幼儿园应注重过程而不是结果你怎么看？
146. 教师同学们，我们家里每天都有很多的垃圾，你们家的垃圾丢在什么地方？那个地方的垃圾多吗？后来成堆的垃圾哪里去了呢？（如我家的垃圾丢在楼下的垃圾箱里，垃圾箱的垃圾堆得满满的，清洁工人每天准时把这些垃圾运走）
147. 幼儿迎新系列活动(语言比赛;书画、手工展)
小朋友们去敬老院的说说 精选43句
1. 学生学习成绩很重要，思想教育更重要，你怎么看这个问题？154
2. 请幼儿品尝冲好的茶，引出短语Havesometea.的学习。
3. 小朋友在玩玩具，你开心地跑过去问能不能和你一起玩？小朋友马上走开了，你怎么做？
4. 各年级组和班组要根据本年度教学计划，结合自己班孩子的年龄特点，制度切实可行的班级计划、年级组计划，力求主题鲜明，内容丰富，形式多样。切忌不切实际的“高、大、空”，教务处定期对照各班、各组计划检查教学工作。
5. 环境布置，营造过年气氛。
6. 班里有部分小朋友经常把纸屑、果皮等垃圾随意扔在地上。作为一名幼儿老师，你会怎么办?70
7. 运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。
8. 小结本次课的学习内容。
9. 活动前期准备充分。调研部获取了有关x县敬老院的详细情况，为活动的顺利进行打下了基础。秘宣部认真进行策划和宣传工作，吸引了许多非本协会成员加入到这次活动中，体现了活动的根本目的。服务部认真进行活动中具体事项的准备工作。外联部积极联系各相关单位和部门，为活动的进行铺平道路。
10. 教师读书活动比赛
11. 你还吃过什么水果是甜甜的？
12. 小明将堵塞洗手池通好，老师画成画让同学猜是谁，做法对吗？1
13. 认识各类消防安全标志
14. 讲述春天动植物天气、人们活动的变化。
15. 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。
16. 愿意参加活动，感受节日的快乐。
17. 提前联系好敬老院，与负责人沟通好取得信任与配合；
18. 一个幼儿积木倒了，但是他却怪别人，大喊大闹。你会怎么办？
19. 活动性质：知识性、趣味性、教育性三者结合。
20. 请幼儿观看取彩笔视频。
21. 愿意与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起分享快乐。
22. 尽量多印，使画面色彩丰富。
23. 学生交流听了刚才的故事，自己有什么想法和感受（教师启发学生从中受到教育，如要持之以恒，坚持不懈，要相信自己，等等）
24. 老人们的饮食情况令人堪忧。老人们每天只吃2顿饭，而且时间并不固定。早餐：大约在八九点钟，馒头和大米饭，“大米饭稀的就和喝水似的”；午餐：没有，听老人们说，如果怕中午饿，早上就多拿几个馒头，；晚餐：吃地瓜或者馒头，提供的菜多是白菜萝卜，“很少有油花”。老人们反映，即便在过年他们的饭菜依旧如此，没有改善。饮水问题也十分严重。敬老院的水源是附近的汶河，他们都是从这条河抽的水。有时老人会自己拿着壶自己去提水，然后烧开喝。我们到河边看过，河水很脏，岸边还有一个垃圾堆。老人们喝得就是这样的水！老人的`营养如何保证？辛苦奋斗了大半辈子的老人们，要吃这样的饭菜，要喝这样的水？
25. 幼儿分组进行设计，共五组，每组设计一天食谱。
26. 事先带幼儿参观油田的有标志性的建筑建筑物。
27. 张老师是研究生，她不想跟别的老师一起去培训，你怎么看?104
28. 各班召开主题为“情暖冬日 爱心腊八”的主题班队会，让学生通过腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗等环节了解腊八节的故事，谈感受、话感恩，了解中华的传统文化。
29. 提醒幼儿在纸上均匀地印画。
30. 开主题班会，想请小明的妈妈分享经验，小明的妈妈不愿意，你该怎么办 ？83
31. 激发学生对父母的热爱之情教教学重点
32. 日常导入内容：
33. 对外宣传、电子屏宣传由xx、xx主任负责。
34. 文文长得高不高?结不结实?(不高、不结实)
35. 班里有个同学因为长得丑被欺负，你怎么办？75
36. 正确面对学习中的困难，懂得在学习中讲究方法，轻松愉快地学习标教教学重点教师准备讲学习方法的文章故事材教学难点学生准备课前搜集学习方法方面的资料分析板书设计第一课时（总课时）活动过程
37. 设计好调查表。
38. 学生阅读教材的插图，小组内讨论交流，揭开这些“看不见的手”的谜底，了解他们的工作过程
39. 掌握立滚翻的技巧，发展动作的灵活性和协调性。
40. 请说一说你喜欢的几个朋友，他们各有什么特点
41. 总结阶段
42. 横过马路，行人应该走什么地方？A随便走B斑马线C双黄线
43. 每人在纸上用简单的图像画一画自己“独一无二”的地方。
小朋友们去敬老院的说说 精选81句
1. 以研促教，鼓励青年教师参与课题研究，从小处做起，从班级实际出发，结合“文明礼仪”课题研究，开展系列教育活动，培养有礼、快乐的幼儿。
2. 回顾导入教师时间过得很快，这一学期的学习已经结束了，咱们现在来回忆自己在这个阶段的表现情况
3. 初步认识汉字“甜”“酸”，培养幼儿对汉字的兴趣。
4. 小宝在老师的指导下作画一副，参加比赛得奖金1000元，对奖金的分配产生了分歧，你怎么看？1
5. 幼儿代表出任意题，幼儿抢答。
6. 相声、小品、话剧选一个
7. 幼儿齐诵《弟子规》———出则悌
8. 萌发探索科学的兴趣和求知欲望、体验与同伴合作的乐趣。
9. 环境和社区对幼儿的影响？
10. 用kt板制作一只碗，制作豆贴画。
11. 认识汉字：甜、酸
12. 知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。
13. 理解古力和古拉，并把蛋变成蛋糕的乐趣，观察画面，敢于表达。
14. 结束
15. 某小朋友半年没来学校，养成了不良习惯怎么办？
16. 老师这里还有许多春天的美景，我们一起来看看。
17. 钢琴伴奏。
18. 制作宣传小旗标语、
19. 互相拜年：
20. 你正在上课，发现有个幼儿尿裤子了。作为一名幼儿老师，你怎么办?1
21. 出示野生动物园的投影，引出问题。这是野生动物园，它很大，里面有很多动物，我们想进去玩但不认识路怎么办?
22. 切断班级的电源(不开灯、不开空调、电扇)
23. 小篮子每人一个。
24. 教师请同学们在教室里找一找，教室的一些物品制造者是哪些人
25. 关于仁爱之心的。115
26. 观察导入教师（出示新旧两张照片）同学们，这两张照片是老师一年前的家和现在的家你们看有什么变化吗？学生观察后发表意见教师小结在一年的时间里，我们家里就多了一个书柜，这是最近才买的这个书柜对我们家来说太重要了，因为我爸爸爱看书、我也爱看书家里的书特别多，以前全堆在一起，房间里乱糟糟的有了书柜以后，房间一下子就变干净了连外婆都说我家越来越漂亮你们的家是不是也发生了变化，请同学们自由地说说小组内同学拿出照片互相介绍各自家庭发生的变化过渡大家总是希望日子越过越好，同学们，你和家人对自己的家有什么愿望呢？
27. 老人幸福生活的精彩片断。
28. 十九大的主题提出“不忘初心、牢记使命”，初心指的是什么？使命指的是什么？152
29. 活动中与政府部门、新闻媒体合作，促进与政府部门、新闻媒体的交流，有利于公司知名度的提升。
30. 幼儿尝试营养配餐，初步了解食物如何搭配更有营养。
31. 如果现在你和朋友还有矛盾，你打算怎么做？
32. 你在爱的行动中，最大的体会是什么？
33. 你新进入到一个幼儿园，人际关系比较复杂，你怎么做？1
34. 开会分配任务，交代相关注意事项。
35. 学生课前完成并填写职业情况调查表析板书设计第一课时（总课时）活动过程
36. 钟声敲响时，所有的家长和小朋友，一起陆续来到操场分区域站好队集合，和灰太狼和喜羊羊律动《铃儿响叮当》。
37. 学生回顾一个学期来自己付出爱、收获爱的过程目
38. 各班发放“新年气球”，大家共唱《新年好》，共同许愿，迎接“新年气球”升空;燃放新年礼花，新年游艺活动结束。
39. 小结有了送报员的手，我们每天总能看到当天的报纸；有了送奶员的手，我们每天能喝到鲜奶；有了环卫工人的手，树木顺利过冬是他们的那双手使我们的生活变得更加方便、干净、舒适
40. 请同学们积极参与腊八节的活动，通过学校提供的关于腊八节的资料了解腊八节的故事，谈感受、话感恩，了解中华的传统文化。
41. 鞭炮的声音以及有关音乐磁带。
42. 你怎么理解小朋友独特的学习方式？
43. 你们想不想，把春姑娘给我们带来的礼物记录下来?
44. 教师弹唱，幼儿根据歌曲内容，尝试创编歌曲。
45. 小结：今天小朋友们为我设计了那么多漂亮的花布，我太高兴了，这些花布我都收下了，谢谢你们!
46. 初步知道重阳节的'基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
47. 去敬老院幼儿嫌弃老奶奶臭你怎么办？
48. 家园共育：
49. 激发情感
50. 教师相信这位同学以后一定会不断进步的大家愿意帮助他，和他交朋友吗？
51. 请个中队以此主题活动为契机，设计一份适合本班的重阳节小队活动方案。
52. 孩子的创造力，老师不应加以约束。这句话对吗？105
53. 想一想，你打算用什么方式说出你的“心里话”呢（写纸条、打电话、当面道歉等都可以，关键是自己适合哪种方式）
54. 课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。
55. 你又知道了哪些新的自护自救知识？
56. 还有哪些节约用电的好方法：
57. 迁移，联想。
58. 介绍重阳节典故及其传统：
59. 师幼共同观看野生动物园游览图(投影)。
60. 洗萝卜，将萝卜叶子和萝卜表皮上的泥土洗净。
61. 播放歌曲：春天在哪里。
62. 课件《兰兰的成长》
63. 活动名称及主题
64. 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
65. 老人寝室的硬件设施落后，并且不齐全。我们去过各个宿舍，有的风扇上已经锈迹斑斑，有的风扇连开关都没有，还有的风扇只剩下2个扇叶。有的老人们根本没有暖壶。老人的被褥什么的都是自己当初来敬老院时带来的，敬老院没有发过，有的老人床上只有薄薄的一层褥子，坐在上面很硬很凉。有的宿舍门窗的玻璃早已破碎，可是没有修补。没有暖气，没有炉子，没有温暖的被褥，有的只是呼呼的寒风和冰冷的床板，老人们是怎样在这样的环境下度过一个个寒冬的？此次志愿活动，有2个场景给我们留下了深刻的印象。
66. 结合“教师节”开展感恩活动
67. 30活动正式开始，a部分：部分家长和孩子在会议室与老人互动，孩子表演节目。b部分：部分孩子和家长在食堂包馄饨。
68. 开展各类节庆、小舞台等各类寓教于乐活动，促进师生身心健康全面发展。
69. 断电的感受：
70. 小朋友不喝白开水只喝饮料，你怎么跟他解释？
71. 喜庆音乐：《踏雪寻梅》、《新年好》等若干首。
72. 幼儿领取调查表。
73. 00左右活动结束。
74. 小朋友上课调皮捣蛋，罚蹲跳之后还不听话怎么办？74
75. 参与表演的人员。请在报名时说明。
76. 教师:也许是因为这位同学在某方面做得不太好，也许是大家还不十分了解他不过，今天老师很高兴认识你，你愿意和老师交朋友吗？
77. 乐意与同伴交流，体验交流、分享的快乐。
78. 你班上有个小朋友好奇心特别强，总问你很多问题。作为一名幼儿教师，你怎么办?61
79. 在游戏中认识词语^v^苹果，葡萄，菠萝，桔子，草莓，香蕉,并大胆的表达。
80. 感恩节活动新闻发布教育网。
81. 游戏：猜猜看
小朋友们去敬老院的说说 精选102句
1. 我能做什么教师为了实现家庭愿望，你能做些什么？学生小组内交流注意根据各自家庭的愿望来谈，比如节约零花钱、为家人献计献策、拿出自己的压岁钱等
2. 教师同学们，我们漂亮的教室离不开这么多看不见的手请大家看窗外，你知道那一片青翠盎然的绿化带是哪双看不见的手带来的？
3. 让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。
4. 在放学路上过马路，应该A飞快地跑过去B排好队，走人行横道C大喊一声，让汽车不敢撞我
5. 正确掌握单词water和tea的音和义。
6. 能正确处理自己与家庭成员之间的矛盾，不任性，不娇气，有事与父母好好商标量
7. 雨鞋、一次性手套等劳动工具。
8. 珊瑚是植物还是动物?
9. 增进家长与孩子之间的交流，促进亲子感情教教学重点L一间大的活动室、小黑板6块、小皮球3个、梳子6把纪念品若干材
10. 学做家务活：
11. 有个小朋友半年没来幼儿园了，来了幼儿园之后什么都不会，作为教师你怎么办？
12. 一个小朋友不爱和其他小朋友玩，你该怎么办
13. 各小组汇报完毕后，其他小组可以针对不明白的地方展开质疑、讨论，组员尽量回答（形式类似记者会）教师小结虽然危险处处存在，但是只要我们齐心协力、小心应对就能“平安每一天”
14. 如果你的父母就在你面前，你想对他说什么？
15. 各队的总结发言人，对本队参赛情况进行小结，（从答题、纪律等情况进行总结评价）分并谈谈自己在活动中的体会
16. 募集资金
17. 情感体验
18. 激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。
19. 宝宝刚才影片里发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？
20. 幼儿园为了保障幼儿的安全，不让幼儿教师为幼儿设置一些大型游戏。对此规定，你怎么看?80
21. 活动总结我们一天天的长大，但无论将来怎么样，友谊的纽带总会把我们紧紧相连，一句关爱的话，朋友亲手做的贺卡，共同创作的图回，这一切都象征着不变的友谊，将是我们最美丽的记忆教学后记第篇科目品社班级32课时课时备课时间2013年月日课题走在上学的课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日路上教活动目标学
22. 请孩子再说说自己比较不喜欢吃什么，并把相对的词卡找出来。
23. 小组交流同学们在小组内互相说说自己的学习经验和方法（如读书时，我会用彩色笔画出最重要的地方，这样会记得很牢）
24. 化妆舞会。
25. 老师观察：幼儿自由结伴的情况。开龙舟游戏时，幼儿能否步调一致，有节奏地蹲着向前走。
26. 教师同学们，你们知道吗，为了我们生活得安宁、幸福，还有许许多多的人也像你们的爸爸妈妈一样，在用双手为我们服务
27. 可多渗透新年的习俗，丰富教学内容。
28. 通过看画面，听歌曲，画一画等活动，激发孩子对春天无比热爱的感情。
29. 制作“友谊收藏箱”
30. 学生动手制作，教师指导
31. 师：今天，老师给小朋友准备了很多好吃的东西，我们看看有什么？
32. 老师上班期间开网店，怎么看？1
33. 公益主题：xxxx爱心送粥青暖中原
34. 教师过渡看来要做一个真正的朋友还真不简单老师要问你们了，你心中真正的、理想的朋友是怎样的呢？
35. 让幼儿看操作材料，连贯地讲述2-3遍。
36. 听父母讲述他们的故事
37. 为什么蛇没有脚却能走?
38. 有人说人与人之间区别，最主要是人格，不是专业知识，你怎么看？1
39. 世界上有许多许多不同的人，你见过什么样的人？
40. 人员要求：
41. 通过爱心举动调查活动，激发学生用举手之劳表达对家人的爱标教学重点教师准备爱心举动的调查表、录音“（奶奶）路上小心（明明）奶奶教真是唠叨，烦死了！”材学生准备学生课前完成“家人为我做了什么”的调查表、彩笔、卡片分析教学难点板书设计时（总课时）、汇报导入教师课前请大家调查家人为我做了什么，在调查的过程中，你们发现了什么？请汇报一下学生汇报自己的发现如爸爸每天都帮我辅导功课；冬天，妈妈帮我换洗衣服，手都肿了；奶奶每天送我上学，还特别叮嘱我回家路上要小心，等教师家人为我们做了这么多事，你想对他们说些什么？学生表达自己的感受
42. 通过老师戴各种食物的头饰作介绍使幼儿初步了解几种食物的名称主要以及对人体的作用。
43. 了解粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。
44. 联系敬老院并与老人家属做好沟通
45. 学生上台展示记忆卡教师总结同学们的记忆卡做得真好我们可以把自己做的记忆卡放在文具盒里，也可以回家贴在自己的作息时间表旁掌握了好的记忆方法，就一定可以提高自己的记忆能力教学后记第篇科目品社班级32课时课时备课时间2013年月日课题身边的学问课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日教活动目标学
46. 游戏《找男孩，找女孩》。
47. 各年级组开展社区活动
48. 爱的传递
49. 找找幼儿园“节约用电”的标签
50. 抓好常态教学工作，以品格教育为基础，培养幼儿形成良好的一日常规。
51. 在歌曲中让幼儿进一步感知乐曲中的低音、高音
52. 难点：让幼儿初步用较准确的语言和捕捉到所观察事物的特点进行创编诗歌。
53. 歌伴舞
54. 小组交流交流后，每小组推选代表一名，讲述各自小组成员的困惑对学生不愿意在班级公开的烦恼，可以征得其同意，写在小卡片上交给老师，师生共同交流
55. 游戏^v^开水果店^v^。一个孩子扮售货员卖水果（词卡），其余幼儿扮演顾客买水果（词卡），售货员把相对应的词卡给顾客。
56. 你们看在我们身边有无数的人默默无闻地为我们忙碌着，也许我们并没有意识到他们的存在有多重要假如有一天，他们停止了劳动，我们的生活是什么样？提示如下假如学校没有老师……假如没有早点摊……假如没有医生……假如……学生联系实际发挥想像展开讨论
57. 狗为什么爱伸舌头?
58. 小朋友睡醒后都穿错鞋子，分不清左右脚作为老师你该怎么办？
59. 活动目的为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
60. 活动时间
61. 家长宣传工作到位。
62. 市场概况及分析
63. 探索撕菊花，再次学习撕纸技能
64. 让幼儿懂得拜年体现我们中华民族尊老爱幼的一种美德。
65. 有一个小朋友丢了，你后来在美术室找到了她，满手颜料，问你：老师我好看吗，你怎么办？76
66. 与孩子一起制作元宵灯笼
67. 金点子大王擂台赛
68. 河南日报、网络新媒体等全媒体推动;
69. 你们有什么祝福的话要对老师和小朋友们说的呢?
70. 做好各种资料的收集、整理、上报工作，于活动结束两日内上交资料。
71. 孩子教室里找不到，但是没出幼儿园，怎么办？59
72. 总体要求
73. 设计意图：
74. 感受到节日的快乐。
75. 由河年志愿者队长及群内会员联系敬老院。
76. 某某小朋友在盥洗室往镜子上吐口水，作为老师你怎么办？
77. 幼儿根据自己的意愿给自己化妆。
78. 请同学们分组讨论，总结出一个好的解决办法学生在小组内开展积极的讨论交流小组代表说一说小组商量出怎样化解爸爸妈妈之间的矛盾的方法
79. 共同布置自己的班级。
80. 头饰、餐盘、卡通图片
81. 如果你们班有调皮学生。总是吵着问你问题，你怎么解决？73
82. 乐意和同伴结对玩耍，体验民间游戏所带来的乐趣。
83. 感恩教育：感恩节虽然结束，但是我们要拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人，就如天天是感恩节。
84. 通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
85. 对同学要宽容
86. 提问你对这个故事，有什么感想，想说点什么吗？（让学生从内心去感受，其实矛盾是可以靠自己主动去化解的）3,你遇到过这样的情况吗，你是怎么做的？（学生或多或少都会遇到一些矛盾，处理的方式也不会完全一样此处要让学生实话实说，做得好的予以肯定，不够好的加以正确的引导）
87. 通过观察、比较、感知什么是球体、什么是圆柱体。
88. 资源需要：
89. 班里有个叫田田的孩子，她总是在你教学的时候积极性不高，你去找她了解后发现，她上课的积极性不高是因为她说老师我有名字，不叫小朋友，你怎么办？
90. 出示名言（学生自由读）要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好（美国爱莫生）
91. 教学挂图。
92. 学生谈感受教师注意启发学生感受探索和发现带来的快乐和成就感
93. 幼儿看录像，回答问题。
94. 一个小孩特别高大，班上其他幼儿都怕他怎么办？
95. 游戏。
96. 布置活动场地，画好起跑线
97. 教师你的好朋友可真多，看来你是一位挺受欢迎的同学能为大家介绍一些交朋友的秘诀吗？（学生介绍）
98. 老教师跟你说不乖的学生就要打，你怎么看？108
99. 确定活动流程并分配活动人员安排
100. 成熟教师的培养
101. 请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯，让孩子有一定的知识经验准备。
102. 老师冤枉了一个平时捣蛋调皮的学生打破玻璃，后面发现自己错了但是觉得反正学生就那样，觉得没有必要道歉，这个问题怎么看。106
小朋友们去敬老院的说说 精选116句
1. 培养孩子对识字游戏的兴趣，积极参与识字活动。
2. （投影出示）配乐诗朗诵《妈妈的爱》在一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣衫啊！妈妈的爱是清凉的风在一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上啊！妈妈的爱是遮雨的伞有一回我病了，妈妈抱我去医院，摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了啊！妈妈的爱是滴滴的热泪妈妈的爱是阳光，妈妈的爱是雨露，我一定把妈妈的爱永远记心上
3. 小朋友绘画，老师只往墙上挂好的，小芳在一次绘画活动中特认真，却还是没有被展示，对此，你怎么看？149
4. 各项迎检工作、资料整理
5. 全班交流学生踊跃发言，感受学习的快乐，教师帮助学生充分挖掘学习的快乐，并让其深深地体会到这一点
6. 班上有个小男孩总是喜欢欺负小朋友，在家也总是和爸爸玩打架游戏，这种情况，你怎么办?87
7. 年级组园本培训活动
8. 幼儿园举办家长开放日，当家长来的时候却看到幼儿在自己玩游戏，然后就指责老师什么都不教，说玩游戏需要不到知识的，作为老师，你该怎么办？1
9. 知道人体需要各种不同的营养。
10. 贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》。通过《指南》培训与实践研究，使教师在日常教育教学中关注幼儿的发展，以科学、严谨的态度实施教育行为，促进教师专业发展。
11. 全班交流每组推荐一两名同学，汇报本组刚才交流总结出的好的经验和方法，全班同学一起学习这些好方法
12. 综合分析
13. 重点：通过引导让幼儿能初步用较通顺的语言创编诗歌。
14. 提供愉快和欢乐的集体活动体验，激发幼儿积极参与活动的兴趣和热情、
15. 活动目的为了让学生进一步了解中国传统节日，知道一些传统节日的习俗和风情。增强对祖国的认同感，增强对中华文化的认同。
16. 小明同学总是在你的课上不停的动，你怎么办？
17. 幼儿受伤及时处理了，但家长还是找麻烦，怎么办?86
18. 《感恩的心》手语版表演(全体教师)。
19. 结合19大的核心，谈谈为什么选择当老师？初心和使命是什么？97
20. 吃水不忘挖井人，你怎么看？110
21. 尝试用各种方式找出区别。
22. 利用废旧材料制作各类采访器材。
23. 活动过程：
24. 主题参考课程 健康《多吃粗粮身体好》 活动目标：
25. 课后延伸教师刚才参赛的同学们表现得很棒老师想请你们今天回家后把自己的房间整理一下,给爸爸妈妈一个惊喜！另外，还要请爸爸妈妈在咱们的作业本上写段对你整理房间情况的评价希望每位同学都能以实际行动减轻父母的负担，为家庭增添欢乐（教师要在下节课检查活动落实情况，以促进活动的教育实效性教学后记第篇科目品社班级32课时课时备课时间2013年月日课题平安每一课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日天教活动目标学
26. 在水果课堂上，老师刚拿出苹果来，有个小朋友就唱起“你是我的小苹果”，其他小朋友也跟着唱起来。此时，你怎么办?60
27. 学习，创编。
28. 观看素材带，讨论新闻就是播报员的事吗?
29. 学生回答老师的问题
30. 所需人员：
31. 让我们一起去欣赏歌曲美丽的套娃，看看那里的套娃又是什么样子的呢?
32. 征得老人同意与其合影留念。
33. 我们的“友谊相集”
34. 引导学生关心家庭生活，理解父母与其他家庭成员目
35. 教师出示两张表格，学生选填一张我不会主动与人和解，因为我会主动与人和解，因为:
36. 字卡游戏--炸弹游戏（复习所学早读字卡）
37. 提倡幼儿自己体验成功的喜悦进一步体验自信带来的愉悦感。
38. 教学过程：
39. 青年教师绘画比赛
40. 当前社会的主要矛盾是什么？150
41. 加强教科研工作力度，做好课题的实践和研究工作。同时加强园本课程建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。
42. 在欣赏歌曲的基础上，学唱歌曲并表演歌曲。
43. 挺懂事的每天回家都会帮助我们做一些力所能与的家务事
44. 过了春节就代表我们大家又都长大一岁了，所以今天我们都特别地开心，因为过了年，我们好朋友又见面了，在这里，我们所有的老师祝小朋友：
45. 集合地点：
46. 发挥骨干教师的引领示范作用，如定期进行示范课活动，进行实践教学经验的研究讲座等。发挥她们的辐射作用，要求上好示范课、进行课题研究、“一对一”帮扶、积极参加各类评比活动，保质保量完成任期内的各项考核目标义务。
47. 讨论他为什么记得最准确
48. 参照他人的评价反思自己的行为，促进自己不断进步标教活动准备材教师准备邀请家长参与对学生表现的评价注意家长评价的内容重点是孩子在家分中为家人奉献爱的表现，尽量多鼓励析学生准备课前请家人填写对学生的评价表板书设计第一课时（总课时）活动过程
49. 17号包馄饨的人员10名。
50. 迎新疯狂来就送
51. 相关活动安排与说明
52. 庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任)
53. 时事政治150
54. 幼儿行为示范光盘、
55. 学习单词have，注意幼儿的发音。
56. 成立教研沙龙，制定各组教研计划，在组长的带领下，以开展研讨活动，促进教师发展为目的，开展各种形式的教育教学研讨活动。
57. 为什么鹦鹉会说话?
58. 记录单、笔、课件。
59. 幼儿戴胸牌做游戏
60. 一位幼儿爱打人，主班老师不在，你只是帮忙代课，你如何对待这位幼儿？65
61. 出示各类标志图案。提问：宝宝你们知道这是什么吗？
62. 说说火鸡为什么做这个动作，它可能在干什么
63. 小朋友给其它小朋友分享糖果，你怎么看？
64. 主干时间分配
65. 发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话、
66. 欣赏音乐并观看课件，帮助幼儿理解音乐。
67. 大班孩子表演情景剧《孔融让梨》
68. 馄饨馅料需要提前加工。初步准备16号下午由8人左右完成该阶段工作(清洗，剁青菜)
69. 幼儿说说没有电源，无法使用哪些东西(老师不能使用电脑工作、不能欣赏影视、很热)
70. 小明在课间游戏时被其他小朋友抓伤了，家长很生气，直接到幼儿园投诉你，说你没尽好责任。假如你是这位老师，你会怎么办?1
71. 交流收获，教师总结
72. 张老师对学生家长说，没见过你这么溺爱孩子的家长。谈看法。85
73. 练习单词five的发音，讲解音标/v/的发音要领并练习/v/的发音.
74. 建构以“品格教育”为主题辐射式课程网络，促进特色课程的渗透与教师队伍的专业发展。
75. 汇报交流
76. 幼儿园来了一个身材魁梧高大的男老师，小朋友害怕，怎么办？
77. 买气活动
78. 教师出示教科书第35页中儿个词语的解释挚友亲密的朋友学友在共同的学习过程中结成的朋友笔友有着共同的写作爱好，并在此过程中相互交流帮助而结成的朋友良师益友使人得到教育和帮助的好老师、好朋友
79. 在活动中，学会一些基本的自救常识标
80. 教师是的，每个人都拥有最美好的童年回忆，我们都把友谊收藏起来了，因为以后我们会变成什么样，谁也预料不到
81. 很贴心外婆一个人住很寂寞，每次她去了都要陪老人家说上好长时间的话我就是感觉女儿真好，妈妈为你感到骄傲！教学后记第篇科目品社班级32课时课时备课时间2013年月日课题认识你，真好课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日教活动目标学
82. 班主任致辞
83. 幼儿观看专题片“百岁老人”片段（老人们欢度晚年的情景）、
84. 冬冬吃午点的时候，最后剩两个苹果，他把大苹果给了别的小朋友，把小苹果留给自己，还看了你，你怎么办？150
85. 利用多方资源，拓展教育途径，促进幼儿和谐发展。
86. 幼儿园物料采购：准备好橘子果盘，菊花茶水，瓜子等物品。
87. 学生回答，师生评议教师俗话说“锅碗瓢盆在一起，难免磕磕碰碰”大家生活在一起，发生一些摩擦是很正常的我相信以后我们遇到类似情况时用刚才总结的方法，为家庭分点忧，那我们的家庭一定会变得更加幸福
88. 同去人员，要穿着工作装，带工作证;
89. 人气活动：
90. 活跃气氛：
91. 初步尝试使用印章印制美丽的小花布。
92. 教师示范唱歌，引导幼儿欣赏歌曲。
93. 将活动照片打印，放在公司活动宣传栏。
94. 活动时间：x年10月28日
95. 文文在家里喜欢吃什么?(零食：虾条、饼、圈)
96. 加大学前双语宣传力度，巩固少数民族幼儿入园率和出勤率。
97. 教师小结要收获多多的友情，就要有真诚的付出，向大家都喜爱的同学学习，做一个友善、合群的人不过,老师还注意到，有一个同学只收到了一张卡片
98. 每组桌上放有各种食物卡片，幼儿自主搭配，将每一餐搭配好分别放入餐盘中。每组幼儿讨论通过每一天的食谱内容。
99. 小明的妈妈打电话给你说孩子身上有抓伤，问你什么情况?你怎么办?90
100. 8427305638325930278个人挑战
101. 新年习俗知识小竞赛。
102. 结束部分：
103. 身边的知识大考查
104. 鲨鱼会吃人吗?
105. 课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
106. 现场寻找，调动生活回忆
107. 教师出题
108. 初步感知乐曲中的高低音，感受歌曲的有趣，唱好疑问词“什么”。
109. 表演早操、
110. 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
111. 在幼儿园，老师应该和孩子们一起做游戏还是让孩子们自己做游戏?1
112. 感恩宣言：
113. 古力和古拉的PPT；
114. 幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。
115. 活动流程：
116. 爱的祝福
小朋友们去敬老院的说说 精选138句
1. 小亮总是犯错误却总是不承认，即使你已经看到就是他的错也不承认，此时作为老师，你应该怎么做？
2. 暗示导行
3. 感受中国传统文化和喜庆氛围。
4. 学习诗歌“家”感受诗歌的美。
5. 教师随机评价
6. 听音乐做律动：刚才我们在教室里看了电视，现在让我们跟着音乐活动活动身体吧。
7. 过程设计：
8. 帮助学生感受友情，从不同角度欣赏、感谢自己的各类朋友目
9. 冬季校园安全工作
10. 小朋友学得真好，那今天我们就来玩一个游戏叫“赛龙舟”好吗?
11. 家庭成员愿望表教师请学生汇报各自课前的调查，了解家人的愿望
12. 爱是教育的奠基，你怎么认为？和关爱学生有关的题。102
13. 做游戏。体验与同伴一起扮演角色、演唱的快乐。
14. 在升旗仪式中启动，园长、教师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。
15. 爱的回报
16. 完成教科书第35页“都是好朋友”的填空
17. 班级有个小朋友能看懂故事书上的字，作为老师你怎么看？
18. 过渡这些手都是我们能用眼睛看得到的手，你知道吗，生活中还有一些我们看不见的手板书课题看不见的手
19. 能与他人合作，学会镇定、科学地应对危险教教学重点教师准备教学课件、调查的空表格、装有有关安全问题的信封学生准材备调查身边的危险隐患、搜集一定应对危险的办法、彩色笔分析板书设计第一课时（总课时）活动过程
20. 文文到了吃饭时间想不想吃饭?为什么?(肚子不饿、不想吃;零食吃得太多)
21. “爱在海丽达”教职工抒怀(11月xx日中午)
22. 在活动中增强安全意识，加强团队凝聚力教学重点教学难点在活动中增强安全意识，加强团队凝聚力准备课件，并制作安全棋盘图（可以是一个学生从家到学校的场景连环或者是外出游玩的一个场景连环等），如上学场景图中包含家、商场、大桥、红绿灯、栏杆、高压电线杆、池塘、施工地、木材公司、电话亭、学校课时（总课时）活动过程
23. 你们班一个孩子很个性，如果自己想要的东西没有得到，就大发脾气。作为幼儿教师，你怎么办?70
24. 亲其师，信其道。你对这句话有什么样的理解？114
25. 要求学生在上学或放学的途中观察各行各业劳动者的工作情况分
26. 活动指导教师启发学生可以去观察一样东西，可以采访一位同学，可以查询一样事物，等等不管采用什么形式，只要能获得新知识就行
27. 请小朋友说说你在游戏中看到了什么？现在心里有什么感受？
28. 园本培训：a、新教师拜师 b、年级组教研活动
29. 通过观察比较使幼儿认识球体和圆柱体，说出它们的名称和主要特征。
30. 真实体验，拯救“友谊之树”镜头一实话实说，直面矛盾教师和小伙伴在一起的时光充满快乐但是同学在一起，有时候也会闹别扭，谁来说说你和同学闹过的矛盾学生（男）1上次我和同学不知为了什么事情，就吵起来了，后来还动手了学生（女）2我和我们班一些同学，吵架也没吵过，矛盾也没有，就是她们叫我一起玩，我不高兴；我叫她们一起玩，她们也不高兴，反正就是不融洽学生（男）3上次，我看到洪涛的智慧卡很旧，就怀疑是上个学期的当时，也有几个同学支持我的意见我就把他的智慧卡撕掉了，他就叫我赔学生（女）4周柳和姚依玲吵架了，她们都叫我不要理对方，我夹在中间很难受学生（男）5上次我和同学踢球，踢坏了人家的玻璃，我就没让他说出来，他后来就不理我了教师大家讨论讨论，他们的矛盾是什么原因造成的？（学生和周围的好朋友讨论）学生1我觉得不诚实会造成同学间的矛盾……（教师让该生把“不诚实”写在一张剪成黄树叶的纸上）学生2我觉得不够宽容也是造成同学不团结的一个原因学生3我觉得同学之间记仇是不好的，会让自己和同学都感到不愉快学生4有时候同学之间缺少沟通、交流就会闹矛盾教师让学生将自己的发言要点写在剪成黄树叶、虫子、坏苹果形状的纸上，再让学生把它们贴到友谊之树上（学生的表情有点沮丧了）教师你们瞧，伙伴间的友谊因为这些原因变得不再美好牢固了，如果再不赶快补救,它就会像这棵大树一样枯萎死去了教师快让我们一起来动脑筋想办法，帮他们化解矛盾，拯救我们的友谊之树吧！镜头二真情对对碰，化解矛盾教师快让我们一起来动脑筋想办法拯救我们的友谊之树吧！请同学们自选一个案例，先讨论解决这些问题的方法，将解决办法写在“绿树叶”“红苹果”上（沟通、谅解、宽容、承认错误、不记仇、诚实、谦让等），再按照小组讨论的方法模拟演示解决问题的过程演示时由组内一名同学在旁边进行点评，说出本组解决问题的方法，并用“绿树叶”或“红苹果”覆盖相应的“黄树叶”和“坏苹果”教师同学们讨论得很好，老师发现大家都能用聪明和冷静的头脑帮助同学解决问题,那当我们自己遇到问题的时候我们能不能还和刚才一样呢？老师在课前也做过一个调查，也有部分同学的问题至今没有解决老师已经让他们把事情写在卡片上，同学们愿不愿意帮助他们？（每个组的组长来抽取几张卡片回组内与同学们共同讨论事情的原因和最佳解决办法并写在卡片上，由选出的代表向大家汇报，再请老师转给有困扰的同学）教师看来你们真的找到方法了，刚才你们的方法就很棒那么与你闹过矛盾的同学此时想说什么呢？与闹过矛盾的同学真情交流吧（让学生自由活动，离开座位，自己去解决与伙伴相处时的问题）
31. 活动内容
32. 小明在课间游戏时被其他小朋友抓伤了，家长很生气，直接到幼儿园投诉你，说你没尽好责任。假如你是这位老师，你会怎么办?90
33. 总结升华
34. 学习用正确的方法拔出萝卜。
35. 十九大发展理念151
36. 今天我们都玩得很开心，下次我们再来玩吧，好吗?
37. 教师介绍农民伯伯的工作，培养幼儿尊重农民伯伯的情感。
38. 做到自己会做的事自己做，不让父母操心，并能帮父母干家务活，虚心接受父母标的教育，以实际行动给父母带来快乐
39. 参照教科书第14页内容指导学生做游戏
40. 幼儿看图片一起读读上面的`字：酸、甜
41. 演示冲茶过程，巩固单词water和tea的学习。
42. 电子白板课例比赛
43. 活动地点：誉隆购物中心一楼大厅
44. 菡菡小朋友迟到了跟配班老师打招呼，老师不理，你怎么办？147
45. 在教师节时，东东的妈妈送礼物给你。对此，你怎么办?89
46. 联系生活，认识身边的劳动者
47. 教师总结春姑娘为我们带来了什么哪些礼物？（春天的变化—花开、草长、树叶变绿、小动物（冬眠苏醒、南迁、换毛）、天气变暖）
48. 我该怎样帮朋友
49. 回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话，进一步感受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。
50. 购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
51. “小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)
52. 培养幼儿敏锐的观察能力。
53. 发现世界上有许多许多的国家，每个国家的人都长得不一样，头发、皮肤还有许多许多不一样。
54. 班级感恩主题活动环境布置。
55. 他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）
56. 人力需要：
57. 懂得“敬老爱幼”是中华民族的传统美德，能尊敬长辈、善待老人、
58. 在区域游戏时，两个小朋友因为一个风车争执不下。作为一名幼儿教师，面对这种情况，你应如何处理?72
59. 主办单位：xx时x报、x市志愿者拓展服务总队、xx栈
60. 教师过渡探索和发现给我们带来了快乐在学习生活中，还有哪些快乐，你是否感受到了，大家都来说说吧
61. 动画片《花木兰替父从军》片断分教学难点析板书设计第一课时（总课时活动过程
62. 幼儿自由交流游戏的方法与结果。
63. 过程资料的拍摄与收集。
64. 爸爸妈妈为我们倾注了无限的爱现在我们长大了，是三年级的小学生了，那么我们该怎样让爸爸妈妈少操心呢？
65. 共同布置教室。
66. 爱心贺卡、彩笔。
67. 成立教研组、新课题开题工作
68. 教师弹琴让幼儿分辨高低音，低音小手放在下边，高音小手举起来。
69. 谈话激趣。
70. 腊八节知多少。
71. 活动主题：
72. 充分发挥幼儿的创造力和想象力，利用各种豆子进行贴画。 娱乐游戏《炒豆豆》 活动目标：
73. 幼儿学习儿歌。（帮助幼儿矫正个别音）
74. __开始，扮演灰太狼和喜羊羊的人员在门口发放新年心愿祝福卡。
75. 大米5袋(140元/袋)、面8袋(120元/袋)、油6桶(50元/袋)，共1960元。
76. 手指游戏
77. 500百万象素数码相机1500元/台×2台=3000元
78. 小朋友活动上玩自己的手绢，老师说小朋友手绢好看，但请先收起来，这样做法对不对？1
79. 通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天？星期几？在自己探索、与同伴交流中主动求知。
80. 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
81. 一个孩子在午休时尿床了，老师知道后说：“你怎么又尿床了”。对此，你怎么看?105
82. 原来他们要过节了，所以笑得那么开心。
83. 由河南省青年联合会秘书处颁发《爱心伙伴》证书;
84. 通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
85. 我的“朋友词典”
86. 玩具买的好，还是用废旧物品自制的好?121
87. 这段时间，你是否学会了新的家务活？
88. 高度重视，积极参与。各班级要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。
89. 请幼儿听音乐分组进行表演。
90. 在玩游戏的时候。一个小朋友不爱遵守游戏规则 ，表现的很消极。1
91. 每天离园时，有个别幼儿经常把幼儿园的玩具带回家，作为一名幼儿老师，你会怎么办?63
92. 假如你是李老师，你到了一个环境很差的地方，你怎么办？100
93. 活动时间：
94. 第一层次：能快速抢答知识性问题，愿意为别人出题;
95. 学生交流自己打算如何实现自己的学习目标，自己如何保障计划的实施，最终实现学习目标
96. 如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家园合作方式比较好？1
97. 孩子不遵守课堂秩序，到处乱跑你怎么办？75
98. 活动在轻松愉快的气氛中结束。
99. 感受同学之情目
100. 见到老人，一定要微笑打招呼，可以和老人啦啦家常。
101. 学生自由上台汇报展示如刚才我发现了教室里有四幅名人名言，我把它们都背下来了
102. 各班结合重阳节开展敬老活动(中班)
103. 加强常规管理工作目标化、标准化、流程化、制度化的落实。
104. 四个伟大是什么？150
105. 人员安排
106. 开幕式(11月xx日)
107. 讨论采访的方法
108. 愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。
109. 活动中组织紧密有序。各负责人都能尽到自己的责任，认真工作，处理各种情况。在服务过程中，成员间相互帮助，团结协作，细心的服务老人，为x县人民展示了xxx学子良好的社会形象。
110. 小明将堵塞的洗手池通了，老师将这事画成画让同学猜猜画里讲的是谁，做法对吗？
111. 通过活动让幼儿知道自家所在的小区位置，并愿意参加文学活动。培养幼儿的语言表达能力、创编诗歌的能力、集体合作能力，激发幼儿想象力、创造力，早期阅读能力。
112. 现场汇报展示收获
113. 今天老师又请来了我们的老朋友，请大家说一说他们的名字。
114. 观看专题录像片“百岁老人”（老人们欢乐度晚年的情景）。
115. 如果你班学生把衣服扔地上你怎么办？
116. 尝试设计简易的浏览图。
117. 能够处理同学间的简单矛盾，学会彼此谅解教教学重点教学难点材分析板书设5____________________________________________________________________________第一课时（总课时）~~活动过程
118. 小蝌蚪是怎样变成青蛙的?
119. 请各小队将此次活动的过程认真做好记录，视频与照片以及文字材料一并上交。
120. 李老师获得了市奖，可是他觉得是他自己一个人的功劳，你怎么看？
121. 我的智慧锦囊库
122. 享受大自然的风光，亲密接触自己的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。
123. 使幼儿对探索自然现象感兴趣。
124. 中班的明明经常攻击其他小朋友。作为老师，你怎么办?1
125. 幼儿再玩“开龙舟”游戏。
126. 让幼儿知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。
127. 园长送上新年祝福。
128. 幼儿技能达标活动
129. 鱼类、肉类、蛋类、蔬菜、水果、米面类、豆制品等食物卡片。
130. 发展幼儿的观察力、想象力和思维能力。
131. 幼儿体操比赛
132. 版面分配：
133. 小朋友参加消防演练之后，在午睡的时候，睡不着，怕着火。你怎么办？
134. 幼儿齐诵《弟子规》———入则孝
135. 完善教研制度，使园本研修有时间上的保证。
136. 主要内容
137. 小朋友情绪不高、不愿意玩儿游戏，怎么办？148
138. 两两合作游戏，一个幼儿来说词语，另一个幼儿做小蜜蜂飞到相应的词卡前。
小朋友们去敬老院的说说 精选89句
1. 歌曲合唱《我们都是一家人》
2. 老师上课时反复强调你很棒，你很好，对吗？你的看法？99
3. 教师导入同学们，上课之前，我要请大家帮我解决一个烦恼，我的一个小侄子写作文总是写不好，只能写两三句话，他求我帮忙你们能帮我出出主意吗？
4. 管理能力
5. 大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。（主持人自我级部推荐及安排）
6. 爷爷奶奶为大家表演节目。
7. 鸟的尾巴有什么作用?
8. 和幼儿一起说说其他小动物的加在哪里？鼓励幼儿说出来和别人不一样的诗歌。
9. 通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。
10. 英语王国--角色单词、歌曲童谣在英语王国里我们还认识许多好朋友呢，我们一起喊他们出来吧！（复习所学角色单词）小动物们看到我们可高兴了，邀请我们跳舞呢!（英语歌曲童谣）
11. 活动反思：
12. 公立幼儿园老师开私立幼儿园，怎么看？1
13. 课件-各种各样的形状[2-57]
14. 请幼儿将幼儿园标志性建筑和运动器具照片贴在整体路线图上，制成一幅大的幼儿园游览图。
15. 重常规教学管理，经常深入班级，了解幼儿发展和表现，看、听老师的活动组组织和指导，及时给予教师建议，帮助教师专业成长。
16. 感受参加集体活动的乐趣。
17. 睡午觉的时候老师只关注一个幼儿，你怎么看？1
18. 请幼儿品尝。
19. 学唱《让爱住我家》
20. 园本培训：a、学习汇报；b、教学研讨
21. 红红在阅读区随便乱翻书怎么办？
22. 各项计划制定
23. 情感体验教师我们了解过父母的工作父母亲为了我们，他们方面努力工作，方面为我们的成长日夜辛劳有一位同学是这样写她妈妈对自己的爱
24. 故事导入
25. 学生畅所欲言，找出自己朋友的可贵之处
26. 教师小结同学们，让我们在课后继续这活动，把相互的友T青卡珍藏起来好吗？教学后记第篇科目品社班级32课时课时备课时间2013年月日课题不一样的课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日朋友教活动目标学
27. 出示小猴玩具。这只小猴想到幼儿园来玩，可它不认识路，我们来为它设计幼儿园的游览图，好吗?
28. 了解中国的传统节日—腊八节的习俗，表达人们对生活的热爱，对美好情感的追求。
29. 提问上面这些朋友你有吗，请说出他们的名字
30. 懂得同学、朋友之间要建立真正的友谊，体验亲密友谊带来的快乐目
31. 孝歌我会唱：
32. 请幼儿利用投影仪介绍自己找到的春天的美景（幼儿用记号笔记录在记录卡上）
33. 玩具买的好，还是用废旧物品自制的好？77
34. 怎样理解以幼儿为主？109
35. 幼儿参观幼儿园的节日环境布置。
36. 元旦书法、绘画比赛
37. 礼仪小卫士上岗培训
38. 谁愿意介绍一下自己的父母（不指明自愿上台）
39. 教师爸爸妈妈点点滴滴的行动都倾注着对儿女的爱你能说说爸爸妈妈在你成长道路上付出的爱吗？
40. 展望未来————歌声中给新年“画像”
41. 有迎新年的快乐情绪，参加布置活动。
42. 设计三个竞赛游戏，邀请家长根据自己与孩子的情况分项目报名参加游戏一父子（母子）同心游戏规则由主持人出题，父子（母子）一人各自同时在小黑板正背两面作答答案致的说明父子（母子）同心，给予加分得分最多的组获胜，并由班级颁发小小纪念品游戏--为母亲梳头游戏规则此项目，仅母子参加孩子为母亲梳头，比比哪队选手梳得又快又好获胜组颁发小纪念品游戏三夹球接力游戏规则父子（母子）将篮球夹在中间，进行来回接力跑其中，球不能掉地，若掉地则重回起点再开始选手共分成2大队，每队分成2小组，各自站在终点和起点线上，来回接力时间最快的一组获胜，同样颁发小纪念品
43. 幼儿园要发两颗糖果，老师要求幼儿自己吃一颗，给妈妈留下一颗。有的小朋友忍不住弄来糖舔，有的还把两颗糖都吃完了，你怎么办？
44. 小朋友踢你，你怎么办？
45. 活动主题
46. 学生来告状，说同桌偷吃了他的苹果，怎么处理？73
47. 复习所学知识。
48. 在游戏时，有一个小朋友不喜欢和其他小朋友分享自己的玩具，作为一名幼儿老师，你会怎么处理?64
49. 教师表演《感恩的心》
50. 引导学生体会学习的乐趣，形成对自己学习进步的期待目
51. 初步掌握跑马步的基本动作。
52. 大吊车挂图。
53. 让幼儿知道幼儿园是个大家庭，每个小朋友要关心爱护幼儿园。
54. 班级活动未结束时，不可中途离场。如有特殊情况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。
55. 有人说教师不仅仅是知识的传播者，也是美好心灵的铸造者，学生的引路人，你怎么看？114
56. 当学生顶撞教师时，应该怎么办？74
57. 幼儿自由分组复习游戏，教师指导。
58. 倩倩和小朋友玩的时候用手锤小朋友，怎么处理？
59. 开始活动三个游戏分步完成，如果时间、人手有余可以同时开展
60. 了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。
61. 父母想给孩子报培训班，来询问你。你会怎么做？86
62. 做好“骨干教师观摩”活动。
63. 学生展示卡片
64. 幼儿表演《弟子规》操
65. 开学第一课(听妈妈讲那过去的故事)
66. 劳动者现身说法
67. 今天我们来到这绿绿的草地上，想不想玩游戏呢，那我们就来玩一下我们以前玩的民间游戏好吗?那我们找到自己的好朋友，可以两个人在一起，也可以几人在一起，去玩游戏吧。
68. 通过制定家庭计划，培养孩子的责任心目标教教学重点教师准备以前的和现在的家庭照片、家庭计划表、实物投影仪学生准材备以前的和现在的家庭照片、课前完成家庭成员愿望表分析板书设计第一课时（总课时）活动目标
69. 通过品尝实物来加深幼儿对酸甜的理解。
70. 外国规定老师不允许私下议论学生的样貌，对于这件事你怎么看？113
71. 近年来，在各地由于幼儿教师的疏忽，导致幼儿发生的安全事故时有发生。对于这种现象，你怎么看？118
72. 教师小结刚才，我们通过做游戏知道了在我们学习知识时，如果单靠听或看，往往难以记牢；如果视、听并用，效果会好得多；如果听、看、说、做合理配合，效果就会更好
73. 教师鼓励大家积极想办法解决学习中遇到的难题
74. 小朋友把另一个小朋友撞倒，被撞倒的小朋友不想跟这个小朋友玩，你会怎么做？
75. 师幼谈话，引出重阳节，启发幼儿思考、
76. 有老师用电子课件代替书本授课，你怎么看？1
77. 观察、管理
78. 表演文艺节目的时间安排不够合理，导致结尾过于仓促，以后应提前对突发状况做好预备方案。
79. 背景音乐+幼儿朗诵《九月九日忆山东兄弟》）
80. 通过画面，了解秋天是农作物成熟的季节，感受丰收的喜悦。
81. 以培训、教研一体化为抓手，深入课程研究，在实践、研究、积累中，促进教师与幼儿的共同发展。
82. 珍惜友谊，学会表达自己的友情标教教学重点活动准备材
83. 了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。 美术《豆豆贴画》 活动目标：
84. 课件-动画片：我喜欢苹果
85. 很多人都说幼儿园老师谁都可以做，只要看好小朋友们，不让他们受伤就可以了，你认为这种说法对吗？99
86. 什么是套娃?(所谓套娃，就是娃娃套娃娃，一个套一个，外面的大，里面的`小，最大的有一尺多高，最小的像黄豆粒一样大。一般是7-8个娃娃为一套，最少的有3个，最多的有30来个。)
87. 非常幸运之星20份、特别幸运之星12份、超级幸运之星3份;
88. 以牵手、拜师结对等为载体，加强园际联系和互动，在园内对教师进行分层培养，同时加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。
89. 各班自拟感恩活动内容，邀请班级家长若干名。
小朋友们去敬老院的说说 精选103句
1. “看不见的手”大揭谜
2. 和朋友一起做一件有意义的事情
3. 总结。
4. 活动承办：鹤壁市淇滨区长江路办事处同心圆社工服务站;
5. 前些日子，我们刚过了一个中国人最热闹的节日，是什么节日呀?
6. 完成调查表后，请组长和发言人上台汇报本组寻找到的危险和组内讨论的应对办法
7. 萌萌只喜欢你叫他英文名，你怎么办？
8. 幼儿学唱歌曲，教师指着图谱帮助幼儿记忆歌词。
9. 活动目的
10. 说说什么时候开空调(很冷和很热的时候)
11. 沿途介绍新城区的建筑，观赏新区风貌。
12. 张老师穿的奇装异服，把小朋友吓哭了怎么办？
13. 相关人员发言，新闻媒体录像;
14. 指名汇报学生填写情况，检查反馈
15. 美术活动：画影子（时间：上午）
16. 教师鼓励幼儿说说自己在重阳节会和老人怎么度过、（给老人端饭、倒茶、按摩、送礼物等、）
17. 活动时间：2018年1月20日至1月24日（5天）
18. 激发幼儿制作食谱的兴趣。
19. 讲话时要亲切、热心，注意语气、表情，关心并聆听老人的内心想法。
20. 在将父母事情时，你又是什么感受？
21. 了解萝卜成熟后的外形特征。
22. 在前台并列摆放四张桌子，桌面上堆满书、零食、废纸、玩具等学生日材常生活中经常随意丢放的东西分
23. 认识你真好
24. 感恩社会————关注身边的变化。
25. 复习词语。
26. 通过闯关活动，让学生知道遇见陌生人纠缠时，要学会镇定、科学地处理标
27. 评选出获胜小队
28. 预先观察生活中各种美丽小花布的不同构图，激发其创作的欲望。
29. 通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达、
30. 向爷爷奶奶、外公外婆送上幼儿制作的小礼物，回到亲人身边
31. 学生交流自己的学习目标教师根据学生的回答进行适当点拨，引导学生认识到长期目标和短期目标之分，长期目标的实现是由一个个短期目标的实现而积累的这学期争做“三好学生”是长期目标，而每天的努力与进步是基础要写好一篇日记、背诵一篇课文，就是短期目标只有短期目标实现了，长期目标才会实现
32. 说说怎么向幼儿讲述新冠肺炎？
33. 聊一聊“各种各样的人”
34. 联系孤儿院、车子；标语的打印、横幅的制作。
35. 小明爸爸接小明特别晚，他不高兴，他就不爱上学了，你怎么办? 如果有家长经常不来接学生，你会怎么办？学生因家长每次晚来接放学心情低落怎么办。86
36. 统计成绩
37. 活动后：
38. 幼儿代表向每位老师送上一支玫瑰花，主持人引导众人向老师行鞠躬礼
39. 学生准备“锦囊”
40. 柠檬是什么味道的？（酸）
41. 通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。
42. 让学生感受新年的欢乐气氛。
43. 小班幼儿午睡起来老是穿错鞋子，你怎么 办？
44. 刚才我们在楼上看了什么?(赛龙舟)你能学一下赛龙舟吗?请个别幼儿模仿。特出赛龙舟需要很多人合作才能完成的活动。
45. 了解爱的不同表达方式，能采用自己的方式表达对家人的爱学
46. 谁能说一说这首歌表达了怎样的情感？
47. 教师小结同学们，当你的朋友遇到不开心的事，伤心哭泣时，他（她）此时最需要的是安慰、帮助这时，你给他们一句关心的问候、你递上的一块纸巾等，都是朋友最需要的在朋友有困难时送上安慰，给予支持、帮助才是真朋友！
48. 幼儿园开展劳动活动，但家长找到老师说不想让孩子劳动。作为老师，你要怎么处理?93
49. 教师导入活动，引起幼儿兴趣。
50. 幼儿感受过年欢乐热闹的气氛，体验表演的快乐。
51. 初步了解农民劳动的辛苦，培养幼儿尊重农民的情感，并懂得爱惜粮食。
52. 各班务必提前和老教师联系好时间，在他们方便的时间去慰问。
53. 两个幼儿园上市，怎么看？121
54. 引发参观兴趣。
55. 我们为什么要节约用电呢(电力是有限的资源，节约用电是为我们的子孙后代造福)
56. 班级里有个带耳蜗的小孩，经常把耳蜗拿下来玩 ，不听老师劝，有些老师失去了耐心，你怎么办？149
57. 洋洋平时很活泼，突然之间沉默寡言，你怎么办？
58. 邀请传达室的张爷爷到班上进行现身说法，是怎样整理绿化带的学生扮记者向他提问，了解他的劳动情况、体会他的辛劳
59. 了解重阳节的来历、
60. 离开时合影留念。
61. 活动方法
62. 体验与同伴一起扮演角色演唱的快乐。
63. 在交流学做“小记者”采访的过程中，初步了解小学生的学习生活，激发幼儿爱上小学的愿望。
64. 活动地点：
65. 东东调皮，经常撞到小朋友。怎么办？
66. 总园开学工作会议
67. 老师不仅是知识上的引导者，也是生活上的帮助者。你怎么看待这句话？114
68. 在我们的生活中父母把无私的爱给了我们，许多小朋友都想讲一讲，（找几个人）
69. 增强家长的安全意识，保障幼儿健康快乐的全面发展。
70. 介绍辅助材料：藕节、积木、瓶盖等印章。
71. 懂得同学之间应当以诚相待的道理标
72. 幼儿喜欢朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。 音乐《拾豆豆》 活动目标：
73. 小采访采访他的朋友，让他说说当时帮助朋友的感受（比如因为他是我的朋友，我就帮助他，或者是我看见朋友伤心，我也就伤心，所以我帮助他）
74. 幼儿抢玩具发生争执，你怎么办？
75. 当天车辆安排由z校长负责联系（车辆具体安排表见后）。
76. 环境布置：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。
77. 教师让我们来看看哪位同学手中的信件、卡片最多
78. 请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。
79. 明明不小心推到了东东，东东很生气，使劲把明明推翻在地，你怎么处理这个事？76
80. 导入活动，引起幼儿兴趣
81. 爱是一种付出，更是一种享受，我们付出爱的同时，享受着一种幸福和快乐，享受着生活，享受着人生……拥有一颗感恩的心，感谢父母的养育之恩，回报父母的养育之恩吗，让我们一起去回报我们伟大的父母。
82. 活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。
83. 画春天
84. 园长致开幕词
85. 请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。
86. 通过了解，对需要的物资进行预算，交于公司领导审批，审批通过后购买物资;
87. 恐龙是什么时候出现的?
88. 摘萝卜，将萝卜叶子较完整地摘掉。
89. 有人说，教师是灵魂塑造师，你怎么看？111
90. 三分钟小故事演讲：
91. 新家装修，6岁的东东想要自己设计房间，父母说她太小，啥也不懂，父母说的对不对？为什么？119
92. 结合“中秋节”开展活动
93. 操作活动，印制彩色花布。
94. 慰问活动结束一周内，各班上交参加活动的总结。
95. 安全准备：活动前培养幼儿外出安全规则，请好义工家长一起来维护孩子的活动安全。
96. 介绍腊八代表的日期
97. 教师小结，表扬幼儿为幼儿园作了一件大好事。
98. 去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)
99. 各班主任要利用传统的节日资源，充分挖掘节日的教育功能，综合运用各种教学手段，加深学生对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢乐。
100. 在幼儿时期，很多家长为了不让孩子输在起跑线上，给孩子报了大量的兴趣班。对此，请谈谈你的看法。1
101. 加大教育过程的监控与管理，深入推门课指导，促进教师课堂教学水平提高。
102. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
103. 很多人都说幼儿园老师谁都可以做，只要看好小朋友们，不让他们受伤就可以了，你认为这种说法对吗？1
小朋友们去敬老院的说说 精选105句
1. 幼儿两人一组，互相踩对方的影子。
2. 秋、冬季传染病预防宣传工作
3. 园长来班级听课，小朋友说园长衣服不好看怎么办？
4. 你看到了哪些水果？
5. 有个同学要上厕所，老师不耐烦的说天天就你事多，怎么看？107
6. 音乐，录像资料
7. 游戏活动：请幼儿分组冲茶，将冲好的茶请客人品尝。练习运用短语Havesomewater./Havesometea.
8. 如果领导让你组织一次幼儿郊游，你会怎么组织？79
9. 欣赏花布上的图案、花纹。(出示图片)
10. 故事《夏天好热呀》引出：
11. 上午9点至11点，我中心与宜川、甘泉、石泉以及区人民医院等医疗机构，开展社区义诊服务，向社区居民进行中医药知识宣传，发放宣传资料，提供健康咨询服务，并为居民测量血压，吸引了社区广大居民的参与。
12. 讨论空调的用处
13. 将物资送去敬老院，和老人聊聊天;
14. 引导学生从自己的进步中肯定自己，体会乐趣，建立信心目
15. 全班汇报
16. 第二组：进入小学采访，了解学习规则和学习习惯。
17. 收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。
18. 主班和配班的教学风格完全不一样你怎么看？
19. 有同学听力问题影响班级上课，老师要求换到特殊教育，怎么办？1
20. 师生动手操作。
21. 幼儿进去幼儿园以后，大部分时间都和老师在一起，所以老师的作用比家长的作用重要，你怎么看1
22. 与社会福利机构和传媒联系
23. 幼儿回答后集体练习，表扬合作好的幼儿。
24. 驱车前往新城区绿地
25. 游戏：钻山洞的游戏。
26. 活动主题：《温情腊八节》
27. 营销策略概述：
28. 幼儿没有说到的那几幅图片教师可再弹唱一边，让幼儿把它们找出了·唱出来。
29. 教师:这些主意真不错,你的好朋友一定会很高兴的，大家欢迎！
30. 注重过程管理与监控。加大过程管理，形成优秀的教育资源。如教学经验文章、个案研究、反思或成果展示等。
31. 以优带新，以分层培养目标，促进骨干教师、青年教师群体成长。
32. 你家里有谁呀？你家住在哪里呀？你喜欢自己的家吗？
33. 秒钟时间复述，看谁的正确率高课件演示内容为第一组词语老鼠、木碗、石榴、太阳、原野、刀子、松树；第二组词语星星、猴子、菊花、扫把、芒果、瓶子、小溪；第三组词语黄瓜、叉子、衣服、云朵、大象、木门、杨柳
34. 大班孩子表演情景剧《黄香温席》
35. 要求进班教师严格遵守幼儿园教师行为规范，做到人到、心到，加强班级安全工作的管理，每月对幼儿做出正确的评价并及时向家长反馈及时沟通调整。
36. 需提前确认好车辆，如几辆车，驾驶员，车辆的油量等;
37. 请孩子上来做小主持，组织游戏活动。
38. 说出心里话，找回好朋友
39. 在教师节时，东东的妈妈送礼物给你。对此，你怎么办?122
40. 带幼儿到户外去参观乡间的春景。（柳树、桃花、山川、小草、田野、桑苗、燕子等）
41. 小朋友问你为什么男生站着撒尿，女生蹲着，怎么解释？
42. 玩游戏：踩影子
43. 记数字游戏，先全班共记，再分小组记，然后个人挑战赛课件演示内容从3个数字一组的到12个数字一组的看完后，将看到的数字复述出来，看谁能又快又准确全班共记
44. 小朋友已经来幼儿园一个月，还是自己坐在角落里，不和别的小朋友说话，你怎么处理？76
45. 各班制作感恩节海报贴在醒目处。
46. 幼儿安全教育、礼貌教育。
47. 填写“爱心卡”
48. 活动末尾，决策失误，使秩序混乱，阻碍了活动顺利完结，以后对于临时问题需要更多快速冷静的思考。
49. 主题领域目标：
50. 老人的精神生活十分匮乏。偌大的敬老院只有一个娱乐室。空空的屋子里，一台电视，一个炉子，一个沙发，这就是他们唯一的取暖地点、娱乐地点，一间空气呛人的大房子。那个沙发根本脏得根本不能坐人。不单单破旧更是脏乱，粉尘遍布。但是这仅有的一个娱乐室却可能是老人们最暖的地方，最开心的地方。据老人讲，按规定他们每间宿舍有一台电视的。
51. 幼儿人手一份自制礼物
52. 小组交流自己平时体验到的学习的快乐如当我又认识一个字的时候、当我改掉坏习惯的时候……
53. 将爱意传递，将感恩保存。下面一起来制作感恩节爱心贺卡，送给自己最爱的爸爸妈妈吧!
54. 你们吃过这些水果吗？你能说说它们是什么味道的吗？
55. 故事导入故事内容如下同学们，我是你们的新朋友彩霞，今天我要跟大家说一个我的故事上一学期的体育测试，仰卧起坐我没有达标接下来的一段时间里，我每天都练仰卧起坐，早晚各一次第一天，我做到五个，就开始喘粗气以后每两天增加一个后来每天增加一个，再后来……也许你不敢想像，现在，我一次能做四十多个能将仰卧起坐练到一次能做四十多个的秘诀，其实再简单不过，那就是“每天进步一点点”
56. 继续加大“双语”教学工作的各项优惠政策以及法律法规等宣传力度，让广大家长进一步认识到学前教育的重要性，营造良好的“双语”教学氛围，不断提高少数民族幼儿入园率和出勤率。如，组织家长学习《3-6岁儿童学习与发展指南》
57. 感受作品的美感。
58. 你和同学、朋友之间发生过不愉快的事吗？如果有，不如说出心里话，找回你的好朋友
59. 提升教研实效。制定教育教研计划，协助各年级开展好每一次的专题研讨，使每一次教研活动不仅仅止于教师个体经验的累叠，而是经验层面的述说向理论层面的提升转化，形成有一定深度的科研成果。
60. 小朋友们，你们知道这首歌的名字吗？
61. 经验准备：幼儿提前了解蒙古族的习俗和蒙古族舞蹈的基本动作。
62. 指导思想
63. 简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯、
64. 有人说，教育宽松比严格更可怕，你怎么看？113
65. 闯关游戏平安第一关安全棋首先我们一起来玩一盘“安全棋”（课件出示安全棋盘）
66. 环境、区角创设
67. 介绍并演示跑马步的基本舞步。
68. 总结：影片向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？
69. 再次让幼儿欣赏一遍。
70. 欣赏春天的变化
71. 教师总结通过刚才的经验交流会，我们又学习了许多宝贵的经验和方法我想，有了这些好的经验和方法，同学们的学习一定会更上一层楼的
72. 介绍腊八粥
73. 通过踏青，并看照片，观察、发现知道春天大自然的变化。
74. 感恩集体————布置“回眸20__”展示榜。
75. 教师过渡刚才我们总结了这么多的好方法，我相信，只要用上它，同学之间的矛盾一定会很快化解的
76. 青年教师培养
77. 芟同唱《友谊之歌》，在歌声中结束课堂教学教学后记第篇科目品社班级32课时课时备课时间2013年月日课题让我先说对不课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日起教活动目标学
78. 教师请这些同学走到好朋友身边，学生也像老师一样伸出手，开心地说“认识你，真好!”
79. 教师启发提问同学们，当你发现一个秘密、探索出一个新问题后，你的心情如何？
80. 资金用途：
81. 教师怪不得大家都愿意和你交朋友呢！
82. 引导幼儿体验什么是“爱和被爱”，感受“爱和被爱”的快乐情感。
83. 在玩游戏的时候。一个小朋友不爱遵守游戏规则 ，表现的很消极。你怎么办？1
84. 品尝腊八粥 幼儿集体品尝腊八粥。活动来源：
85. 幼儿体验乘坐电梯。（选7名幼儿站在垫子上坐电梯，再请其他的幼儿扮演等电梯的人）交流：想想自己是怎么做电梯？心里感觉怎么样？
86. 每人说一句，共同完成班级创编的诗歌“家”。
87. 教师小结知识是在一次次的体验中发现和积累的，我们发现了问题，可以通过询问别人、上网、查阅书籍等多种途径来获取知识
88. 请幼儿观察乘电梯视频。
89. 资金募集以及使用过程的监督
90. 分组讨论：森林里能否点火？为什么不能？。
91. 游戏开始，各组各就各位。
92. 提问这些不同种类的朋友各是什么意思，大家都懂吗？
93. 幼儿园举办家长开放日，当家长来的时候却看到幼儿在自己玩游戏，然后就指责老师什么都不教，说玩游戏需要不到知识的，作为老师，你该怎么办？83
94. 小朋友要求老师给他看图书，讲故事，你怎么办？
95. 通过本次的活动，培养幼儿从小就要有一颗感恩的心，要一直心存感谢。
96. 第三组：未事先联系进行的采访，了解小学的环境。幼儿观看录像，介绍自己的采访情况)
97. 你们班有个孩子经常欺负其他小朋友，导致小朋友们都很怕他。作为幼儿教师，你该怎么办?71
98. 感恩时间————说元旦，话新年。
99. 联系相关部门，如民政局、乡镇负责人等，找到更加需要我们的敬老院;
100. 学生说出自己是通过什么途径获取这些知识的
101. 送出“心里话”（可以当场送出，但也应考虑不同学生的具体情况，如果有人不愿当着大家的面，可让他采取自己喜欢的方式，总之要让学生都能接受）
102. “摸手”活动
103. 以谈话引出话题。
104. 小班幼儿在楼梯处踢到老师，老师骂了幼儿作为老师你怎么看？
105. 知识准备：
小朋友们去敬老院的说说 精选126句
1. 幼儿园手工课上，孩子只会模仿没有创新，你该怎么解决?1
2. 想象小火鸡的动作
3. 活动的由来：
4. 了解重阳节的由来及其风俗习惯、
5. 备注：周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。
6. 主持人(教师)宣布竞赛规则。以组为单位，回答问题;每个问题可以集体讨论，由一人代表大家回答;问题分三种，分别为必答题、抢答题、发难题，必答题由教师指定队员回答，抢答题由各队敲击乐器最快者回答，发难题由各队向其它两对各出3--5题;回答正确得一朵笑脸花，回答错误不得花。
7. 谈心屋说说自己的烦心事
8. 教师在阳光下跑，让幼儿踩教师的影子。教师可变换方向，站起或蹲下，引导幼儿注意影子的变化，控制幼儿的活动量。
9. 记忆之旅
10. 可可哭着来找你说小明抢了他的玩具，让她喊哥哥才还，你怎么办？
11. 通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。
12. 你们说得真好，确实我们的生活离不开各行各业的劳动者，更离不开我们身边的为我们服务的劳动者这让我想起了一首诗《假如》，现在和大家一起分享，请同学们齐诵诗歌
13. 到达绿地
14. 教师准备相集一本、几张生活中的集体照片分
15. 在已布置的场地上进行赛龙舟比赛，根据情况进行两到三次，给胜利者奖奖牌。
16. 发现磊磊自己一个人坐在位置上碎碎念老师坏，你怎么办？
17. 活动目标：
18. 娃儿认识很多字，找你表扬，你怎么回？
19. 老师应该以德立身、以德教人，你认为？112
20. 范画一张、每人一张宣纸、毛毡若干。
21. 班级32课时课时备课时间2013年月日课题课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日教学目标教教学重点教学难点材分析板书
22. 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
23. 活动当天请幼儿穿上色彩鲜艳、花纹丰富的服装。(包括教师)
24. 讨论当错误不在自己时，要不要主动与人和解
25. 瞧！大家还记得这是……（教师投影或课件出示集体生活的照片，如开班会、六一庆祝活动、参观、去敬老院……师生共同回忆两年多来留在自己记忆深处的难忘的场景）
26. 开场方式：
27. 关看灭火短片：
28. 给80岁老同志祝寿。
29. 教师在上一个活动中，同学们说出了自己的各种类型的朋友，很多，也很好现在请同学们把你朋友的名字记下来，写在教科书第35页的“朋友词典”上
30. 教师引导幼儿说说自己周围的老人是怎样过重阳节的、（扭秧歌、打腰鼓等、）
31. 将学生自己认为好的经验和方法放入“锦囊”学生动手将刚才活动中总结出来的而且适合自己的好方法写进自己的“智慧锦囊库”
32. 为什么螃蟹横着爬?
33. 提问你喜欢图中的哪个朋友？（这个问题看似简单，关键是要让学生说出实话，如果学生一味迎合老师喜好而作出违心的回答就无意义了，教师应对自己的学生有一个基本的了解，以便在教学时能有的放矢）
34. 组织孩子在歌曲中找春天。
35. 新教师考核课
36. 十分友礼，购物满额赠
37. 小实验：影子的产生。
38. 有一个小朋友不喜欢和其他小朋友分享自己的玩具，作为幼儿园老师，你会怎么处理?69
39. 表演导入教师一扭一扭地走上讲台同学们，今天老师上课的时候，不小心被桌子撞了一下，腿上起了块紫包哎哟（揉腿），疼死我了你们能不能帮老师找找咱们教室里有哪些潜在的危险好提醒我下次小心些学生仔细观察教室，找出教室里潜在的危险汇报交流哪些地方比较危险，例如窗户上的铁钩容易刮伤人、台阶容易绊倒人、教室过道太窄容易挤伤人等教师小结危险就在我们身边如果不注意，很后可能受到伤害
40. 幼儿学唱歌曲初步感知乐曲中的高低音，感受歌曲的有趣，唱好疑问词“什么”。
41. 小朋友和小猴一同联欢。(舞曲再次响起)
42. 周四感恩节当天是每月的分享日，各班下午开展感恩分享的特色活动，邀请家长参与。
43. 活动流程
44. 新老生报名登记工作
45. 某某幼儿中午睡觉的时候一直要拿着他的小毛巾才能睡觉，你应该怎么做？
46. 活动地点
47. 深入开展区角、体育、晨间、户外等游戏活动，积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容，把”文明礼仪”教学渗透到各项教育活动。积极开展幼儿体育锻炼活动，加强游戏活动的指导，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展.
48. 分工讨论：如果你是小记者你该怎么做?(采访对象、需要采访的事情)摄像师需要做什么?
49. 四岁某某喜欢乱滚乱爬，你越是阻止越是滚的厉害，你该怎么办?
50. 组织教学：Let’scountfromonetoten.
51. 建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子认识，并了解粗粮的营养价值。
52. 新年礼物、新年心愿祝福卡若干(与幼儿人数相等或超过);
53. 师一一出示词卡，请幼儿说出词卡上的词语。
54. 幼儿第三次玩“开龙舟”游戏。
55. “友谊收藏箱”展览
56. 发现生活中的各种潜在的危险，做到防患于未然目
57. 结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。
58. 了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清楚、正确的语言进行表达和交流。
59. 听音乐进教室，感受蒙古舞蹈的音乐特点。
60. 情感和态度方面
61. 红、黄、蓝、绿队的标志)，笑脸花(得分标志)，幸运排行榜;
62. 总结过渡同学们真聪明看来学习还是有方法的呀那么，你们在学习中有困难吗，你们是怎样对待困难的呢？
63. 家长不想让儿童穿园服，说没个性，没审美，怕歪曲孩子的审美观，你怎么看？148
64. 引导学生为了和家人共同建好自己的家，出谋划策，增进家人感情，共同进步学
65. 深深老是打别的小朋友，老师说你再打人我就打你。你怎么看？
66. 活动缘起：
67. 现场演艺活动
68. 游戏：抢椅子、
69. 家长会前需要做的准备有哪些?81
70. 活动地点：各退休老教师家。
71. 节目说明：
72. 教师导语从同学们制定的学习目标来看，大家的决心都挺大的，可是，怎样才育旨实现它呢？
73. 牢固树立“培养幼儿良好品格”的思想，不断提高幼儿的文明礼貌的行为。促进幼儿身心健康发展。
74. 领好幼儿园园旗、园服、园帽。
75. 开始部分：
76. 请幼儿自己拿椅子。
77. 让幼儿观察图片，了解农民伯伯在秋天里的工作。
78. 教师导入同学们，你们都有朋友吗？是的，我们每个人都有自己的朋友，有的同学朋友还挺多哩可是，你们的朋友都是一样的吗？
79. 故事导入教师我知道同学们都喜欢看动画片，所以今天我带来了一段非常精彩的动画片请大家一起欣赏（播放动画片《花木兰替父从军》，学生欣赏）花木兰家里遇到了什么困难？她是怎样解决的？学生汇报将军逼着花木兰的爸爸去前线打仗，可是花木兰爸爸的脚已经受伤，于是花木兰为父亲分忧，代替了父亲
80. 在轻柔优美的音乐声中，孩子们兴致盎然地行动起来，教师巡视指导
81. 小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。（主持人自我级部推荐及安排）
82. 如果小朋友和你说妈妈在说你坏话怎么办？
83. 我们在外面发现哪些春姑娘为我们带来了礼物？
84. 必答题部分。
85. 有个小朋友好奇心特别强，总问你很多问题。作为教师，你怎么办?93
86. 初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
87. 在集体活动的时候有的小朋友借故不想听这些活动，去上厕所，你怎么办？ 66
88. 促进家庭和睦，完善人际关系。
89. 你班有个小朋友经常抢别人的玩具，自己不玩也不让别人玩。作为幼儿教师，你怎么办?60
90. 活动照片及时上传。
91. 观看动画片，引起幼儿兴趣。
92. 要充分调动家长参与活动的积极性，有效利用家校共育资源开展教育活动。
93. 幼儿为爷爷奶奶表演节目。
94. 小孩孤僻不爱说话，一个老师说不用管他不会闹事就行，你赞同吗？117
95. 给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。
96. 学生观察给我们的生活带来便利的现象，了解现象产生的原因如阅报栏每天更新的报纸等板书设计第一课时（总课时）活动过程
97. 班主任致新年贺词。
98. 老师带幼儿做《高人走、矮人走》的游戏进入教室。
99. 听广播：广播时间开展我们一起过腊八的专题广播。
100. 请幼儿观看玩滑滑梯视频。
101. 各队讨论并呼己的口号，鼓舞士气。
102. 家长代表发言分享感受
103. 精美礼品146个5元×146个=730元
104. 幼儿看图片欣赏故事
105. 磊磊小朋友区域活动的时候在各个区域转了一圈对你说，没有什么好玩的。你该怎么办？
106. 教师小结“轻轻说声对不起，朋友永远不分离”同学之间难免会有小矛盾，我们要真诚相待，相互宽容
107. 节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd
108. 教师让我们就用自己喜欢的方式表达与好朋友的友情吧!学生制作小卡片（可以记录彼此之间一个难忘的故事，也可以回忆温暖的画面，还可以写上感谢的话如果有时间,可以多写几张小卡片，装饰得漂亮些）
109. 各班级开展有关感恩节的英文活动(感恩节当天)
110. 各队公平竞争，遵守纪律；队员服从安排，团结合作
111. 游戏结束。师幼交流游戏的心得：
112. 基本部分：
113. 学生行动，完成“心里话”
114. 有些幼儿园老师认为，幼儿园工作就是一些喂饭、喂水、穿衣、梳头等体力劳动，简单又枯燥。对此，你怎么看?1
115. 有儿童入园吵闹，老师吓唬他，再吵，就把你喂给老虎吃掉，你怎么看？149
116. 学说感恩话：
117. 幼儿自由结伴五人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服，着向前走。(老师只交待“开龙舟”游戏的基本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使“龙舟”前进的技巧)
118. 具体活动流程：
119. 小组讨论你们都有哪些复习的方法呢，你还知道别人有哪些复习的好方法
120. 看完ppt后，教师提问。
121. 很多家长为了不让幼儿输在起跑线上，给孩子报了大量的兴趣班。对此，请谈谈你的看法。89
122. 你认为五岁小孩应该给零花钱吗？118
123. 组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥，营造温暖的腊八节氛围，通过传统文化的学习和敬老活动让学生感受腊八节背后的中国传统文化。
124. 学生自由发言
125. 每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。
126. 老人们的日常起居无人照料。整个敬老院没有一个护理人员，一切事物由老人自己来办。没人给送饭，老人们自己去领。没人打扫卫生，老人们自己打扫。没人洗衣服，老人们自己洗。敬老院什么都没有发。他们的衣服鞋子都是当初从家里带来的。见到他们凌乱的宿舍，脏乱的地面，脏的发亮的大衣，破旧的鞋子，我们除了心酸还是心酸。
小朋友们去敬老院的说说 精选70句
1. 班上有个小朋友性格孤僻，不愿和其他小朋友玩。对此，你会如何解决?1
2. 在玩游戏时一个小朋友不爱遵守游戏规则 ，表现消极。怎么办？
3. 引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍（农历九月九日）就是老人节。
4. 想必同学们也有一些美好的回忆，你能跟大家讲讲吗？学生拿出纪念性的物品说一说与过去的好伙伴的故事（如小闹钟的故事）
5. 引导幼儿欣赏故事，切身体会故事中表达的“爱”，并尝试用自己的语言、行为大胆的表现出来。
6. 你们班一个小朋友在活动中摔倒了，磕破膝盖，你也做了紧急处理，但是事后他的爸爸还是责怪你，你怎么办？86
7. 幼儿冬季运动会筹备工作
8. 小朋友来幼儿园发现有淤伤，你怎么办？77
9. 现在有人认为老师不仅是老师还要当父母，你怎么看？1
10. 幼儿园开设教英语课，家长认为孩子小，说不清楚，老师发音不标准，你怎么看？1
11. 知道生活中有许多规则要遵守，知道规则的重要性。
12. 导入
13. 你的爱的行动，给家人带来了什么变化？
14. 宣传条幅2条，5米，80元;
15. 了解腊八节的来历和习俗；
16. 讨论
17. 组内交流这些场所中有哪些危险隐患教师引导学生发现潜在的危险隐患例如学校里的栏杆太低、操场上有个坑洞、小假山上的青苔很滑；家里电器、煤气灶的使用；上下学途中要经过维修工地、池塘……
18. 集体体验过腊八的快乐。
19. 以班级为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。
20. 记者采访工作的录像或图片。
21. 学生充分发挥想像，续编故事，教师适时引导
22. 活动背景、目标和对象：
23. 爱是一个小小举动教师长辈们为了我们的成长，做了这么多事那么我们用自己爱的举动来回报他们吧！
24. 萝卜成熟了吗？
25. 小红管明明借水彩笔用完不还怎么办？
26. 班主任总结：
27. 平安每一天教师“平安每一天”是一个美好的愿望在你们的桌上有许多平安小卡片，请你和小伙伴选一张，合作完成卡片上的提示，再将这个美好的愿望送给自己的亲朋好友卡片上的内容大致分成以下三类◎请你为自己、家人或朋友设计张精美的安全卡，上面写上些应对危险的小办法◎请你根据自己身边的情况，设计一条安全标语◎请你编一首关于安全的儿歌
28. 小组代表发言
29. 高速公路上，行人牲畜不得行走这种说法对吗？教学后记第篇科目品社班级32课时课时备课时间2013年月日课题妈妈，您放心课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日吧教活动目标学
30. 老师引出重阳节主题
31. 游戏：传球、
32. 磁带。
33. 全园家长会、家长礼仪培训
34. 2050年要达到什么目标？151
35. 家长带一些小零食与周围老人和孩子分享
36. 教师导语刚才我们解决了一些同学遇到的学习困难，效果特别好有些同学说，教师小结活动并宣布平平、安安闯关活动成功，让我们欢歌一首一起来庆祝一下吧附习题库
37. 充分发挥网络的作用，定期班级网页及家校互动平台，增加与家长沟通的机会。
38. 元旦庆祝活动
39. 请出三名同学，分别用不同的方法，在20秒内记忆三组难度相同的词语第一个学生用眼看；第二个学生边看边读；第三个学生边看边读边抄时间到了后，用
40. 教师表演经典诵读《大学》或《千字文》（行鞠躬礼，手拿画卷诵读）
41. 对幼儿的回答和讲述进行总结。
42. 了解中国的传统节日腊八节的习俗，表达人们对生活的热爱，对美好情感的追求。
43. 让幼儿懂得常吃零食会影响正餐进食量，妨碍身体吸收全部的营养，影响成长。
44. 加强教师队伍的建设，在层级培训中提升全园教师的专业素养。
45. 游戏：夹球走走、
46. 教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。
47. 了解记忆力在学习中的重要性目
48. 指名说说自己和朋友闹矛盾的经过
49. 小组讨论我们可以做些什么事，减轻父母的辛劳如爸爸妈妈下班回家，帮忙提包拿鞋；爸爸妈妈口渴了，为他们端茶；每天，自己独自上学，不让父母接送；自己洗澡、洗头，不让妈妈辛苦；不随意向爸爸妈妈撒娇；不随便向爸爸妈妈要零花钱等
50. 你们知道老人节是怎么来的吗？
51. “我能行”的调查表，具体内容见活动案例析教学难点板书设计第一课时（总课时）活动过程
52. 引导幼儿感受诗歌，进一步激发幼儿热爱油田、热爱生活的思想感情。
53. 上交截止时间10月27日。请活动完就上交材料。
54. 活动地点：长沙市敬老院
55. 胸牌。
56. 每一位父母都是伟大的、无私的，他们用心呵护着自己的儿女，愿意为儿女付出一切，无论生活多么艰辛，工作多么艰苦，他们都能克服困难，幸福的生活着，快乐的工作着，你愿意介绍一下你的父母吗？
57. 以课题研究为突破口，初步形成幼儿园的办园特色，逐步建立园本课程。
58. 教师小结一张照片，记载着我们同学之间深厚的友谊让我们把这些相片收集起来，装在这本相册中，并在旁边写上几句介绍的语言，这就成了我们班的“友谊相集”
59. 有些小朋友一生气就喜欢撕书扔书，然后李老师和他们讲了一个小人撕书的故事，从那之后小朋友们就很少有撕书了，你认为这位老师这样做，对吗？
60. 在去老教师家往返途中，注意个人的人身及财产安全。
61. 强化现代幼儿园制度建设，提升园所特色文化建设工作。
62. 活动时间：12月31日(周六)―1月23日(周日)
63. 学校为了实现资源配置让幼师周末加班，你怎么看？120
64. 学校为了实现资源配置让幼师周末加班，你怎么看？1
65. 提问幼儿自己是怎样一天天长大的，激发幼儿观看课件的兴趣，组织幼儿看课件。
66. “小问号大王”竞赛
67. 利用家长园地、班级博客、家长学校、亲子活动、半日活动等增进家园沟通，向家长宣传“科学育儿”的方法，“文明礼仪”的行为、并围绕“核心价值观”对家长进行专题培训，取得家长支持，达到家园教育一致。
68. 策划人选择统一的感恩悟语幼儿学习
69. 国外有学校规定老师不准触碰学生，你怎么看113
70. 了解父母辛劳，懂得做子女的应该关心父母，在家做个好孩子目
小朋友们去敬老院的说说 精选135句
1. 活动主办：青年志愿者协会经济管理学院分会外联部。
2. 懂得真正的朋友要真诚相待、互相帮助、共同进步的道理标教活动准备材师生课前查找朋友的种类，越多越好分析板书设计第一课时（总课时）活动过程
3. 引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事，一起分享节日的快乐。
4. 家长给你塞卡，你怎么办？84
5. 请个别创编能力较好的幼儿上台展示自己的作品。
6. 活动内容及负责人
7. 讲解游戏的玩法
8. 想一想，还有哪些方法可以化解我们的矛盾呢？（如先说对不起，宽容，设想假如我是他……）
9. 学习正确收获萝卜和摘洗萝卜的.方法。
10. 说明收割顺序的图片四张。
11. 参加活动不拥挤、要排队。
12. 主题节日背景：
13. 总结有好朋友是最值得自己高兴的事，愿同学们珍惜自己的每一个好朋友，和朋友互相关心，互相帮助，共同进步教学后记第篇科目品社班级32课时课时备课时间2013年月日课题别难过，有我课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日呢教活动目标学
14. 各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事。教师提前收集有关的故事内容
15. 有个小朋友一直在课堂上举手，不叫他一直举，你怎么办？
16. 注重幼儿健康情感培养课题和陶艺教育课题研究工作的过程管理，弘扬民族文化，继续做大做强幼儿园的教学特色，促进幼儿全面和谐发展。
17. 通过玩“安全棋”的游戏，认识常见安全标志目
18. 初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理
19. 如果一个小朋友因为他的朋友和别人一起玩非常生气，你会怎么办？
20. 家长嫌弃幼儿光玩游戏，不学习，你怎么看？ 91
21. 本周五进行排练
22. 欣赏歌曲，熟悉歌曲旋律
23. 邀请班主任老师、全体家长参加活动分析板书设计第一课时（总课时）活动过程
24. 有计划地开展青年教师的业务指导和培养，对三年以内的新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导，对五年以上的青年教师将分层次地进行培养。
25. 有家长找到你，想让你教孩子学拼音。作为幼儿老师，你该怎么办?94
26. 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
27. 各班结合手语教唱《感恩的心》
28. 了解传统节日，增强民族感情。
29. 猫头鹰在夜里为什么能看见东西?
30. 欢快的音乐。
31. 一个孩子在午休时尿床了，老师知道后说：“你怎么又尿床了”。对此，你怎么看?1
32. 通过佳宇生活秀使佳宇人认知及发现自我，为未来的bi行为识别系统改善进行一定的铺垫。
33. 积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。
34. 活动时尽可能到人少的地方参加活动。
35. 激发导入
36. “记者行动专栏”：
37. 学生是老师的宝贵财富，你怎么看？110
38. 集体活动乐乐总碰别的小朋友，你怎么办？
39. 中心校领导汇报工作；
40. 出示各类材料，激发幼儿创造兴趣。
41. 在活动中能说出、找出与球体、圆柱体相似的物体。
42. 课件：认识“甜”“酸”
43. 会场茶水、当天伙食安排、慰问物品购买等由总务处xx负责，xx主任协助；会场服务人员由教导处xx主任负责安排。
44. 有一只昆虫飞入教室，小朋友的注意力都被吸引了，你会怎么去处理?69
45. 幼儿园分配奖金，怎么办？120
46. 布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容;
47. 离园前涵涵不坐好等父母，却摸摸玩具，拉拉其他人的头发，你怎么办？
48. 有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到佳宇的发展和进步。同时包装佳宇，促进其外部形象和内部文化的形成。
49. 咦?套娃是用什么材料做的呢?套娃没有什么?。套娃家族里有谁呢?歌曲里一共唱到那几个套娃呢?我们再去听一遍?
50. 能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置，会描述自己所看到的节日景象。
51. 慰问敬老院的老人，给他们送去一份温暖和关爱;
52. 学生动手制作班级“友谊相集”
53. 表演节目
54. 为什么孔雀要开屏?
55. 表演幼儿歌舞、
56. 学生准备，想想自己准备与谁和解，怎样和解
57. 活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
58. 小孩孤僻不爱说话，一个老师说不用管他不会闹事就行，你赞同吗？1
59. 小朋友都喜欢画的逼真的小朋友的画，不喜欢那些天马行空的小朋友，你如何引导？
60. 要出去活动，一个小朋友脖子上系了很好看的丝巾，老师让她摘掉，她不肯，你怎么办？146
61. 公立幼儿园老师开私立幼儿园，怎么看？120
62. 美工课上，大家发现有喜欢的轻粘土和绘画工具东西，大家都去玩。乱成一团，你怎么办？ 65
63. 活动准备：
64. 赵老师跟丫丫妈妈关系不好，就针对丫丫，不关注丫丫，你怎么看？148
65. 学生补充自己搜集的资料，教师随机再补充
66. 活动程序
67. 游戏^v^捉迷藏^v^孩子蒙上眼睛，老师任意拿走词卡，然后孩子睁开眼睛看一看什么词卡不见了。
68. 教学准备：
69. 让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
70. 幼儿搜集有关过年的资料。
71. 引导幼儿加上身体动作演唱歌曲。
72. 在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？
73. 观察活动，学习印制方法
74. 黑板报评比：
75. 海报尺寸：
76. 心跳极限，气球大抽奖
77. 红包若干个。
78. 强化师资培训，实施分层培养，继续提高教师专业素养。
79. 能为自己制定学习目标、建立学习档案，鼓励自己有计划地学习标教教学重点材教学难点录音故事《仰卧起坐》分析第一课时（总课时）活动过程
80. 主题总目标：
81. 活动内容及安排：
82. 赠送小卡片
83. 有个学生的回答总是让同学们哄堂大笑，怎么办？74
84. 教师过渡在刚才的活动中，你们都有哪些收获呢？现在，把你们的收获展示出来吧
85. 该怎样收获萝卜？
86. 课后延伸,同学们课后搜寻身边一切自己感兴趣的问题，把它记下来教学后记第篇科目品社班级32课时课时备课时间2013年月日课题今天又有新课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日发现教活动目标学
87. 通过各种不同形式的活动，让幼儿体验学习的乐趣。
88. 两个幼儿争着当医生的角色，你会怎么办？
89. 了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。
90. 前方大厦正在施工，上面不时有碎物掉下来，你会A把书包顶在头顶上跑过去B跟着工地上的人走过去C绕道行走
91. 对于幼儿教师在活动前对幼儿说:“小手放膝盖，小眼睛看老师”这样的话语，你怎么看待？1
92. 制作完成后，请个别幼儿讲解自己做的大餐叫什么?有什么营养?
93. 锻炼幼儿的创编能力。
94. 激情导入教师今天我们玩一个闯关游戏一一安全大考验（课件呈现两个卡通人物）嗨！左边的小朋友们，你们好，我是你们的队长平平嗨！右边的小朋友们，我是你们的队长安安我们这个游戏共有三个关口，关口处都有不同的问题和任务，等着大家用智慧和团结合作精神共同去解决到时候看哪个队能平平安安地通过游戏到达终点有没有信心接受考验？请你和你周围的伙伴互相击掌加油吧准备好了吗？游戏开始了
95. 将“感恩长中，与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。
96. 教师你们的父母童年的时候一定也会留下美好的回忆谁愿意将自己爸爸妈妈小时候的故事告诉大家？你们可以用自己喜欢的方式跟你的好朋友说一说（课前布置学生回家询问自己的父母、长辈，听听长辈们说说他们自己小时候和伙伴间的故事）
97. 教师出示卡通图片，以故事的形式导入课题。
98. 寻找生活中的危险教师咱们今天一起来找找生活环境中的危险，并想办法应对它生活中，我们经常会去哪些地方呢？学生交流，得出结论，家里、学校以与上下学途中是学生经常去的地方（此环节教师可以适当增加内容）教师肯定学生的回答将学生分为三个小组，分别讨论学校、家庭、上下学途中的危险之处另外，给每组发放一份调查记录表，如下表调查地点存在的危险应对办法
99. 活动时要注意安全。
100. 乐于参与新年的活动。
101. 元旦文艺汇演(各班班主任)
102. 用自己友爱的手，送他一缕阳光
103. 小组交流，然后在班里汇报（可以讲爸爸、妈妈与伙伴之间的故事，还可以展示爸爸或妈妈与小伙伴的相片）
104. 方法指导有了目标后，最重要的就是执行了，每天早上，请你问问自己，今天的目标是什么，准备在哪些方面进步一点点晚上又问问自己，今天我进步了没有，把它记下来
105. 照片，父母的简单情况，家庭生活中的2xx3件。
106. 教师如何与家长沟通？94
107. 慰问礼品的准备。
108. 参加xxxx爱心送粥的社会组织优先获得河南义工联盟的各类支持。
109. 进一步培养幼儿不挑食、不偏食的良好习惯。
110. 感受歌曲柔和、舒缓的旋律，理解歌词的含义。
111. 小朋友今天来幼儿园是谁送的你呀？
112. 小班幼儿教学活动上，一小女孩拿出手绢自个儿玩，老师看见了说，现在不是玩手绢的时候，等下课了大家组织玩手绢的活动，对老师做法你怎么看？
113. 这许许多多的劳动者，为我们的安宁、幸福的生活在忙碌，是我们可爱的人，我们应该怎样对待他们呢？
114. 敬老月期间，我中心预防保健科举办了本年度的“长寿街道健康大讲堂”，由中心副主任陈林波医师主讲，围绕高血压病的保健知识，为社区73名居民讲解了高血压病的认知状况、诊断和分级、易患因素、危害、治疗等，受到了广大居民，尤其是老年人的强烈响应，均称受益匪浅。同时，中心还在社区中积极推广公健操，以传帮带教的方式为60多名社区群众传授了五脏养生操。
115. 小朋友迟到，老师说他又迟到，你认为做法对不对？1
116. 记者团采访
117. 在幼儿园，老师应该和孩子们一起做游戏还是让孩子们自己做游戏?104
118. 感恩节当天活动播放感恩歌曲，营造氛围。
119. 红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。
120. 教师引导幼儿翻开幼儿读本，欣赏画面，诵读儿歌，进一步加深理解、
121. 感受生活中各种花布图案花纹、色彩的美。
122. 教师总结原来，在我们的身边还有这么多的学问同学们从这2・0分钟的活动中收获的东西可真不少大家说说通过刚才的活动，你受到了什么启发
123. 说说自己与过去好伙伴的回忆
124. 幼儿入园，教学秩序正常化
125. 发现自己和别人不一样的地方，对自己充满自信。
126. 今天我们通过愉快的记忆之旅，学到了很多好的记忆方法和复习的方法如果把这些方法记下来、展不出来，是件很有意思的事卜面大家就来动手制作记忆卡，在卡片上写上自己知道的好的记忆方法或复习方法
127. 落实行动
128. 宣布：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
129. 出示套娃的图片。让幼儿看一看，然后说说这是什么?你玩过吗?在哪里见过?看到这个套娃你有什么感觉……
130. 观看录像片段环卫工人、交警、做早餐人员的工作情况
131. 教师准备资料《生活垃圾的处理过程》《送奶员的一天》《送报员的工作过程》分《一封信的来历》等；事先联系、邀请传达室的人员参加课堂上的现身说法析
132. 一些幼儿家长觉得自己的孩子已经五岁了，但认识的字很少，也不怎么会算术，便要求幼儿老师教孩子拼音和识字。作为老师，你怎么办?1
133. 培养幼儿不怕困难、互相合作的品质。
134. 养成时时处处注意学习的好习惯目
135. 总结过渡刚才的活动圆满结束了，让我们对这些获得“金点子大王”的同学表示热烈祝贺原来困难并不可怕，我们都有办法克服它
小朋友们去敬老院的说说 精选66句
1. 发展幼儿的观察、比较、判断能力。
2. 观看图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）。
3. 主题家长社会资源：
4. 体验遵守规则给活动带来快乐情绪。
5. 人际关系82
6. 活动目的及意义：
7. 依据《克拉玛依市教育现代化发展性督导评估方案》，结合本园的规划任务、目标和“发展性评价指南”制订南湖幼儿园“发展性评价指标”。
8. 教师引导：你们吃过腊八粥吗？吃过的腊八粥里面有哪些食材？（幼儿自由交流）；
9. 感恩他人————制作“感恩卡”，布置“感恩树”。
10. 品尝食物，利用味觉理解酸甜两子的含义。
11. 要是家长问你能不能给小朋友零花钱带来幼儿园，你怎么办?92
12. 报纸、垃圾袋若干
13. 游戏用小道具，如绳子等
14. 了解重阳节典故及其传统;
15. 教师弹唱歌曲，幼儿倾听，熟悉歌曲内容。
16. 制大火柴，小红帽，小红衣等教具。
17. 说说故事里有些谁，他们是怎样避暑的?(小狗伸出舌头、水牛浸泡在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空调)
18. 启发学生照教师的样子说说自己和同学之间最难忘的事，把自己带来的照片展示给大千._____千.豕有一有
19. 通过“亲子同心”游戏增进父母与孩子之间的了解，引导孩子去关注父母的喜目好标
20. 新生家访、创建班级博客
21. 教师外出学习
22.
23. 王老师认为幼儿活动就是游戏，你怎么看？112
24. 你们班上有个小朋友跟其他小朋友玩不到一块，你怎么办？
25. 请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义(宽容、理解、感恩、温暖等寓意)，仪式当天让所有的孩子们把x的丝带带回家征集“感恩箴言”
26. 引导幼儿运用基本的绘画方法，在贺卡上表达自己的对爸爸妈妈的爱意和感谢。
27. 投影标志说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）
28. 开展丰富多彩的品格教育活动，促进幼儿的发展。
29. 根据人员和物资数量，确定活动当天所需车辆和驾驶员。
30. 乐器表演
31. 学生小组交流
32. 对能力弱的孩子加强引导，鼓励孩子大胆的说出认识的词语，并及时加以表扬，鼓励。
33. 观看后提问，师：兰兰为什么能长大?
34. 幼儿两两结伴，手拿小浏览图模拟浏览野生动物园情景。
35. 第一组：寻找并采访小学的哥哥姐姐
36. 小朋友情绪不好，调查发现因为生二胎，你怎么办？85
37. 谁来讲一讲动画片里演了什么？
38. 如果幼儿园领导安排给你负责幼儿安全的职务。对此，你会怎么办?96
39. 要开始一个戏曲主题活动，一个小朋友说我妈妈是戏曲表演家，你怎么利用这个资源？82
40. 怎样珍藏我们的友谊
41. 结束活动。
42. 知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
43. 教师总结听了同学们的汇报，老师真为你们感到高兴是呀，路是一步步走出来的，知识是一点点积累起来的每天进步一点点，说不定哪一天，我们取得的成绩连自己都感到吃惊
44. 活动口号
45. 讨论想想我能为朋友做些什么的问题
46. 提问你喜欢和什么样的人交朋友？（让学生畅所欲言，充分说出他们心中理想的朋友）
47. 在美术室里，孩子涂着指甲盖问你好不好看，你怎么办？59
48. 管理者拉帮结派你怎么办？
49. 活动邀请函，各活动区不同的宝宝印章;
50. 装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。
51. 成语接龙：
52. 可以在开始部分加如一些关于新年的故事，让幼儿更深的了解新年。
53. 游戏《食物的自我介绍》结合以上故事，制作卡通头饰，两位老师用小魔术的形式不时地变换。如:一位老师戴上鸡蛋头饰作介绍“我是鸡蛋宝宝，我含有大量的蛋白质，是你们早餐中必不可少的营养。”
54. 请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。
55. 东东帮老师发水果，剩下最后两个，把大的给了同学，小的给了自己，做为老师你怎么看？
56. 培养幼儿不挑食不偏食的良好饮食习惯。
57. 在课堂上，有两个小朋友总是说话，你说过两人之后，他们还是继续说。对此，你怎么办?78
58. 搭积木的时候，老师嫌弃一个小朋友搭积木太慢了，老拖后腿，你怎么看？
59. 鼓励幼儿大胆表现自己，培养幼儿的语言表达能力，思维能力。
60. 活动对象：
61. 小组讨论
62. 兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章，或与灰太狼和喜羊羊一起游戏、合影。
63. 观赏路边的植物变化，了解秋天的季节特征。
64. 制定家庭计划教师实现这些愿望还需要你和家人共同努力，请你根据大家的愿望设计一个“家庭计划”学生自由创作，口」回可写但是一定要有书面记录，便于以后家人互相监督，落实行动
65. 各级部所需音乐由自我年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上；
66. 落实骨干教师责任制，完善骨干教师考核机制，通过优秀教研组的评比，激发教师学会研究、学会思考、学会理论和实践的结合。
小朋友们去敬老院的说说 精选52句
1. 环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色
2. 组织孩子们用画笔，把春天画一画。
3. 能大胆的创编诗歌，培养幼儿的想象力、创造力和尝试精神。
4. 某老师带着一半的幼儿做活动，让你带剩下的幼儿看动画，你怎么办？ 79
5. 会用一些词语表达自己的感受。
6. 室内谈话：幼儿说一说散步时的发现，
7. 一则新闻还需要谁的合作?他们负责干什么?
8. 啄木鸟为什么要啄木?
9. 当遇到屡教不改的学生时，应该怎么办？73
10. 教师过渡有这么多同学经过自己不懈的努力，取得了可喜的进步和成绩请大家想想，他们成功的原因是什么呢？
11. 匪警、火警、急救中心电话各是什么？
12. 魔术表演
13. 老师经常使用表扬语，像“真棒！真聪明！^v^，怎么看待表扬语？1
14. 30活动正式开始。
15. 活动评价（1）幼儿插花。
16. 社区活动 “敬老爱老 从我做起”
17. 每位学生收集自己或他人孝敬长辈的真实故事;
18. 做操的时候，天上有飞机，你怎么办？
19. 四有教师是什么？152
20. 医生要文文多吃什么?不能吃什么?(多吃饭和菜，不要吃零食)
21. 邀请爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节
22. 家进行慰问时，不能携带礼品，同样也不能收礼物。只是我们去慰问，在精神上给他们带去快乐。
23. 画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)
24. 和小一班的朋友、老师一起相互拜年;给厨师、老师拜年。
25. “爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
26. 情感升华，互送友情卡教师老师相信有困扰的同学一定会从同学们为你们提供的方法中找到最好的解决方法，老师也衷心希望你们可以很快的重新找回失去的友谊通过今天的学习，你们一定懂得了该怎样和伙伴相处，请同学们根据所学的内容给你最好的朋友写一张“友情卡”把你最想对好朋友说的话写下来，可以是你的真心祝福，可以是对好友的建议，并亲手交给你的好朋友教师如果你和朋友都愿意，把你写的内容念给大家听配音乐《永远的朋友》或《当我们同在一起》学生1让我们做心里的朋友，心里的朋友是永久的，没人能破坏学生2希望我们到100岁时，友情还在学生3我也不知道我们吵架（撕智慧卡）的时候，我到底是怎么想的其实我是没有理由的，我又不好意思承认是我自己不对现在我跟你真诚地道歉学生4时间是治疗创伤最好的良药，让我们忘记以前的不愉快，做真正的好朋友（在音乐声中，把友情卡送给好朋友）教学后记第篇科目品社班级32课时课时备课时间2013年月日课题留住我们的回课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日忆教活动目标学
27. 明确参观时的纪律。
28. 午睡时间两个小朋友说话，你应该怎么办？
29. 家长在微信群里抱怨，你怎么办？
30. 为家长提供家教书籍阅览、互动网络平台、网上家教指导等特色服务项目，不断丰富服务内容，提高服务质量。
31. 检查总结与反馈（此环吊可根据学生实际情况，适时进行，一般可放到期中或期末进行）
32. 老人才艺展示
33. 街道上，行人、车辆一般是靠哪边行驶？A左边B右边
34. 693782597273游戏之后，学生讨论你们认为用什么方法能又快又准确地记住这些数字教师同学们真的很棒呀！这么长的数字都能一下子记住刚才通过大家讨论得出了结论，把长的数字分成一节一节地记（比方三个数字一节或四个数字一节），这样既好念又好记，这就是分组记忆法其实，我们记外国人的名字或地名也可以用这个方法在背诵长的文章的时候，我们也可以先一小段一小段地记，再合起来背大家回家可以试一试
35. 在活动中体现特立电子的公司形象，达到一定的社会效应;
36. 教师同学们的困难都在老师的手里，现在我们来玩一个游戏，名字叫“金点子大王擂台赛”规则是这样的，老师把同学们遇到的困难一个一个提出来，如果你有解决它的好方法就请站起来回答并成为擂主，如果别的同学有更好的方法，那么他就是新的擂主每一道题选一个擂主，授予他“金点子大王”（奖品可由教师根据实际条件决定，一颗星星、一朵红花都可以）
37. 展示作品教学后记第篇科目品社班级_32_亲画我的爱课时课时备课时间2013年月日是什么课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日活动目标教
38. 活动目标
39. 出示图片引起幼儿的兴趣。
40. 明明在扔皮球的时候不小心扔到了你的身上，然后他走过来跟你说对不起，但是你没有说没关系，你问他为什么不去跟其他小朋友玩游戏，他也没有回应你，这时候应该怎么办？59
41. 航航上课举手发言你请他起来回答问题，他又说自己没有想好。你怎么办？
42. 初步了解影子产生的原理。
43. 幼儿有点自闭，该如何应对？117
44. 乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声
45. 甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里，我们非常快乐。
46. 交流感受
47. 绘本故事《猜猜我有多爱你》。
48. 引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的？（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）
49. 继续开展青年教师“送教下乡”、“一课三研”、“同课异构”、“基本功大赛”等活动，给青年教师搭建展示和交流的平台，从实践中反思，在反思中不断成长、成熟。
50. 网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。
51. 教师过渡我们的朋友都不错，各有各的优点不一样的朋友带给我们不一样的帮助，给我们不一样的感受现在，就让我们来说说这些不同的感受吧
52. 踢足球游戏，你刚说完规则就在游戏中犯规了，怎么做？
小朋友们去敬老院的说说 精选126句
1. 康康拖地的时候摔倒了，他妈妈让老师不要再让他拖地了。你怎么办?92
2. 孩子在教室突然电闪雷鸣，孩子们都大哭了，你怎么办？
3. 活动形式：
4. 教师导语•刚才，有的同学说，当自己改掉坏习惯的时候，我很快乐那么，习惯是否可以改变的？下面我们来做一个游戏试试看
5. 通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。
6. 幼儿开始品尝自己制作的大餐。
7. 购买物资时，要购买有保证商家的合格物品，确保使用安全;
8. 学会念儿歌炒黄豆，并能边念边做动作。
9. 班级展示：
10. 教师引导幼儿进入本次活动，当爱一个人的时候，我们一定要大声地说出来，那你你们是怎样爱你们的爸爸妈妈的呢?
11. 召集社会各行业和各年龄段人员
12. 集体制作馄饨、
13. 学生动手写自己在学习中遇到的困难不管是哪一学，科的学习中遇到的困难都可以写，如语言、数学、音乐、美术、体育等，都可以
14. 化解我们的矛盾
15. 整理活动照片，写出活动稿，并传到公司内部群和公司网站;
16. 你在组织活动要做一个动作，小凯说还想学另一个动作怎么办?67
17. 牛不吃草为何还嚼个不停?
18. 教师提问学仰卧起坐是这样，学习其他东西呢，你能举例说说吗？
19. 上述各项活动，可以让幼儿重复进行，进一步深入观察、了解影子，理解各种条件与现象之间的内在联系。
20. 让幼儿养成讲文明，有礼貌的习惯。
21. 主持人选举：
22. 有人说，现在的孩子越来越难管，作为教师你对此怎么看？1
23. 培养幼儿对撕纸活动的兴趣。
24. 学生小明，上课特别好动，老师说他有多动症，并且告诉家长带他去医院看看，作为班主任，你怎么看？
25. 甜甜在幼儿园里睡觉总是穿毛衣睡，请问你应该怎么办？58
26. 指名说朋友的种类（如好友、挚友、学友等等）
27. 实践活动：
28. 小明是单亲家庭，经常说谎，你会怎么办？75
29. 看萝卜，一起来到“萝卜地”旁观察。
30. 教师导语好的学习方法是进入知识殿堂的金钥匙适合自己的方法就是最好的把最适合你的学习方法收入你的锦囊吧！
31. 现在我们这儿就有两个不同的朋友，咱们一起来看看（出示教科书第34页中间的两幅图，学生仔细观察）
32. 幼儿园以拥有很多好老师为傲，你认为呢？102
33. 教师过渡在我们的身边，处处有学问我们除了在课堂，在课本，你还从哪里可以学到知识？
34. 幼儿园开展劳动活动日，但有的家长找到老师说不想让孩子劳动。作为一名幼儿教师，你要怎么处理?91
35. 这样的朋友你找到了吗，你有自己心中理想的朋友吗？（引导学生明白，每个人都不一样，完美的朋友不一定有，但只要他有某一方面的优点，对自己有所帮助就行了）
36. 小明家长对孩子教育不以为意，作为老师，你怎么办？83
37. 大家帮忙出主意
38. 参与单位：百孝服务公司、福利中心、长沙市社会志愿者、等相关媒体
39. 环创材料“重阳节”、
40. 文艺汇演活动
41. 激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。
42. 认认空调：空调的显示屏上有什么
43. 班里有个幼儿在上课时，很活泼好动，作为一名幼儿教师，你会怎么办?63
44. 预计每班去慰问两名老教师，安排两组学生，每组5到6人。
45. 新来的小朋友一直哭闹不止，怎么办？
46. 老年人多患有心脑血管疾病，活动期间不可太过喧哗吵闹;
47. 种植活动
48. 幼儿自带拍摄的关于各个小区的照片。
49. 延伸活动：
50. 了解情况后，在内部进行宣传，提前准备有关活动事宜。
51. 养成认真观察周围事物的习惯教教学重点活动准备材
52. 探索玉米列数是双数的规律。
53. 活动策划：
54. 教师总结真正的朋友常常会在你需要的时候出现，跟你一起面对困难，帮助你进步，他不一定什么都行，但一定对你有益处
55. 继续加强教师基本功训练与考核。通过开展观摩课、教案设计、弹唱曲目指导与考核等，进一步提升教师的教学技能和水平。
56. 这是什么字？（一撇一捺组成一个字，这个字念“人”）
57. 两园幼儿比赛活动(内容待定)
58. 户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参加班级活动。
59. 实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。
60. 体验唱歌的快乐，感受春天的美丽，启发幼儿热爱大自然。
61. 能积极参与集体活动，共同制定游戏规则。
62. 跟着老师跳跳火鸡舞
63. 教师弹唱，幼儿跟唱，唱完后请幼儿按照歌曲内容，把图片按照顺序排队
64. 自我评价教师逐个呈现问题，不做说明，引导学生自我反思、自我评价（学生可以进行书面回答）
65. 情景表演：
66. 你对蒙台梭利的看法？107
67. 表达与表现方面
68. 李老师刚上班，工资低，应该怎么办101
69. 在上课时，你发现有个幼儿尿裤子了。作为一名幼儿老师，你怎么办?62
70. 会员活动
71. 感受古力和古拉一起动脑筋想办法的快乐。
72. 活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。
73. 配套活动
74. 能感知幼儿园过年前的景象。
75. 请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖”。
76. 有人说老师要像爱护小树苗一样爱护师生之间的信任，你怎么看？110
77. 了解友情是一辈子的财富，友情的记忆是美好的标
78. 共同分享食物。
79. 自由表达对家人的爱教师每个人对爱的表达方式都有所不同，你们想想还可以用哪些方式来表达爱学生说出很多种方式如写一句感谢的话语；唱一首歌送给妈妈；制作一张卡片送给家人；给家人献上小诗；画一幅画慰问爸爸，等等亨生自由选择方式，表达对家人的爱学后记第篇科目品社班级32课时课时备课时间2013年月日课题欢乐家庭秀课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日教活动目标学
80. 班主任交流会、学期总结
81. 志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。
82. 推门课指导。以区幼儿园教学工作计划为主，在研读与课程实施中，针对出现的问题与困惑进行商讨、解决，让常态教学与教研、培训融为一体，真正实现教学理念的更新和教学行为的转化。
83. 教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
84. 通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习、生活情况，让家长进一步了解大地课程、活动、及大地产品。增进家园联系，达到家园共育。
85. 能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。
86. 各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成10个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，2个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得新年礼品一份。
87. 布置演出场地
88. 活动总结小结我们现在这样方便、美好的生活离不开这些“看不见的手”，你想对他们说什么？教学后记第篇科目品社班级32课时课时备课时间2013年月日课题课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日教学目标教教学重点教学难点材分析板书设计第课时（总课时）教学后记第篇科目品社班级32课时课时备课时间2013年月日课题课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日教学目标教教学重点教学难点材分析板书设计第一课时（总课时）教学后记第篇科目品社班级32课时课时备课时间2013年月日课题课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日教学目标教教学重点教学难点材分析板书设计第一课时（总课时）教学后记第篇科目品社班级32课时课时备课时间2013年月日课题课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日教学目标教教学重点材教学难点分析板书设计第一课时（总课时）教学后记第篇科目品社班级32课时课时备课时间2013年月日课题课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日教学目标教教学重点教学难点材分析板书设计第一课时（总课时）教学后记第篇科目品社班级32课时课时备课时间2013年月日课题课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日教学目标教教学重点教学难点材分析板书设计第一课时（总课时）教学后记第篇科目品社班级32课时课时备课时间2013年月日课题课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日教学目标教教学重点教学难点材分析板书设计第一课时（总课时）教学后记第篇科目品社班级32课时课时备课时间2013年月日课题课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日教学目标教教学重点教学难点材分析板书设计第一课时（总课时）教学后记第科目品社班级32课时课时备课时间2013年月日课题课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日教学目标教教学重点教学难点材分析板书设计第一课时（总课时）教学后记第篇科目品社班级32课时课时备课时间2013年月日课题课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日教学目标金--教学重点:材教学难点:分ff书设计时（总课时）教学后记第篇科目品社班级32课时课时备课时间2013年月日课题课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日教学目标教教学重点教学难点材分析板书设计第一课时（总课时）教学后记第篇科目ririY
89. 小朋友平时奶奶接，今天陌生人接，怎么办？147
90. 小明偷偷跑过来告诉你妈妈在家说你坏话你怎么办？
91. 感悟体验
92. 联合主办：共青团河南省委、河南日报、河南省青年联合会;
93. 教师今天也是一个非常启意义的日子，你们想不想记住今天这个有意义的日子，让友情的芳香留在你们的记忆里那就与你的朋友一起做一件有意义的事情吧！你想和你的朋友在一起做些什么呢？（学生讨论汇报如可以是种一棵树，一起画一幅画，一起去帮助他人）
94. 向异性学习，弥补自身性别弱势。
95. 学生小组内交流讨论，想出好办法
96. 总部各部门，每一部门至少表演一个节目;***不少于3个节目
97. 教师播放幼儿行为示范光盘，师幼共同欣赏视频资源“重阳节”、
98. 初步了解套娃，知道是俄罗斯的工艺品。
99. 鼓励孩子同伴之间做游戏，互相帮助，一起认识更多的词语。
100. 学生自由说，教师将出示马路上一些忙碌的人的照片
101. 准备面包机一台、舞蹈音乐、纸巾、祝福老人们的话。
102. 激发幼儿尊重他人劳动成果的情感。
103. 活动背景音乐
104. 交流：取椅子的时候老师很担心，为什么？
105. 播放教师拍摄的春天美景，与幼儿一起讨论观赏。
106. 请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。
107. 探索、发现生活中的多样性及特征。
108. 打擂开始老师依次念出同学们归纳出的学习困难，请同学解决如我不会做应用题怎么办？我英语发音不准怎么办？我作文写不好怎么办？我画画不像怎么办？
109. 小结：点评幼儿在游戏中的表现，表扬认真扮演角色的幼儿，激发幼儿的表演兴趣。
110. 有一个老师批评孩子画汽车画了翅膀和脚，后来孩子又画了一个普通的车。你怎么看？106
111. 你是用什么办法化解这些矛盾的？（教师注意学生中可能出现的一些不友好的解决矛盾的方法，并作适当的点评、指导）
112. 预设问题：现在是什么季节？请你与老师一起到户外找一找春姑娘给我们带来了什么样的景色。
113. 邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。
114. 教师弹唱，幼儿轻声跟唱。
115. 教学目标：
116. 学生代表发言
117. 说说自己的烦心事学生说出自己的烦心事，主要是需要朋友帮助的事如自己的成绩不好，想得到同学的帮助；自己不好动，性格内向不会交朋友；别人给我取绰号，不好怎么办，等等
118. 游戏^v^小蜜蜂^v^。老师与孩子一起念儿歌：^v^小蜜蜂，飞飞飞，飞到东，飞到西，飞到某字摸一摸。^v^孩子一边念儿歌一边做小蜜蜂的样子，听到老师指定的词，孩子飞到词卡前摸一摸。
119. 爱的教育，对漂亮孩子要爱，对不漂亮孩子更要爱，谈谈看法？1
120. 四中全会提出的我国的教育理念培养目标152
121. 活动准备
122. 学习儿歌，并引发幼儿对鞭炮的联想。
123. 小朋友们拥挤在鱼缸旁边，老师说你们都挤在旁边鱼会死的，你怎么看？105
124. 雯雯的妈妈在早上入园的时候拿一副手套给你，说孩子啃手指比较严重，她要再啃就把手套给她带上，你怎么看?92
125. 介绍重阳节
126. 收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并了解其营养价值。
小朋友们去敬老院的说说 精选89句
1. 爱的调查
2. 展示、汇报
3. 请同学们把自己在学习中遇到的困难写在小纸条上，可以署名也可以匿名教师将学生写好的字条收集起来，同学们一起想办法解决
4. 初步认识红、黄、蓝等颜色。
5. 歌曲独唱
6. 同桌互说（要注意一天中的小事，从身边小事引导学生体验父母亲对孩子的爱）
7. 要注意留种。
8. 播放ppt中春天的景色带领着幼儿欣赏春天的特征。
9. 孩子们在区域活动的时候特别乱，老师却不管并说让他们自由活动。对此，你怎么看?1
10. 活动名称：学诗歌“家”。
11. 让幼儿学大吊车吊东西动作，边做动作边说歌词。
12. 请孩子说一说，什么水果是自己最喜欢吃的，并把相对应的词卡找出来。
13. 总结延伸这节课我们发现了学习中的许多快乐，连习惯都是可以改变的，我们有什么理由不做得更好呢？5学后记第篇科目品社班级32课时课时备课时间2013年月日课题每天进步一点课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日点教活动目标学
14. 注意事项：
15. 活动需注意事项
16. 了解大吊车的外形特点和用途。
17. 幼儿欣赏歌曲后，教师提问，并在黑板上出示相应的图谱，帮助幼儿记忆歌词。
18. 记古诗游戏课件呈现一首古诗，学生跟读一遍，然后学生自由记忆半分钟比一比谁记得最好学生交流自己认为用什么方法能记得快教师总结大家说得真不错！我们在读文章的时候要边读边理解，并且把它形象地呈现在自己的脑海中，这样就不知不觉地记住了，这就是理解+联想的记忆方法这个方法在记古诗、记文章的时候很管用教师刚才同学们一下子就发明了分组记忆法和理解+联想记忆法两种记忆方法这两种方法能让我们很快地记住知识可是，同学们记住的知识会不会忘记呢？下面我们去下一站
19. 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
20. 组织演出文艺节目。
21. 各中队自选一首以孝敬长辈为主题的歌曲(推荐曲目：常回家看看);
22. 制定学习目标
23. 一个小朋友经常乱扔玩具，你怎么做？
24. 整首学唱歌曲
25. 幼儿将游艺券兑换礼物后，到抽奖处将游艺券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”。
26. 老师介绍：
27. 尝萝卜，品位自己劳动果实的香甜。
28. 引导学生回忆:当你想到你的好朋友时,脑海里会浮现出哪些温暖的画面，（比如共同经历过的事情，相互之间的帮助……）O你最想对朋友说什么？
29. 感受蒙古族音乐欢快、优美的特点。
30. 新年好
31. 同学听力有问题，影响班级上课，老师要求换到特殊教育，你怎么看？106
32. 活动目的：
33. 集体表演歌曲《好娃娃》、
34. 教师提问刚才的问题是我们每天都会见到的东西，可为什么有些同学却答不上来设计第一课时（总课时）教学后记第篇科目品社班级32课时课时备课时间2013年月日课题课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日教学目标教教学重点材教学难点分析板书设计第一课时（总课时）教学后记第篇呢？（引导学生明白，只有留心身边的事物，才能积累更多的知识）
35. 总结这节课我们的收获真是很大呀以后，请大家按照你的智慧锦囊库里的金点子去做我相信，你们的学习一定会大有进步的教学后记第篇科目品社班级32课时课时备课时间2013年月日课题记忆快车课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日教活动目标学
36. 谈话引入
37. 情感资源：邀请爷爷奶来幼儿园吃腊八粥，感受节日的快乐，增进情感。
38. 电脑题库(动物类);
39. 你们是怎样过新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情让你觉得最开心?(放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包……)
40. 知道重阳节的风俗：吃重阳糕、
41. 在朋友遇到困难的时候，能体验朋友的心情和需要，关心身边的朋友标教活动准备材学生准备爱心卡内容当朋友生病的时候，我会；当朋友的时候，我会；当朋友的分时候，我会析板书设计第一课时（总课时）活动过程
42. 你班里的一个小朋友自理能力很差，请问你怎么办?68
43. 《感恩的心》手语版示范。
44. 明白与时复习、经常复习是战胜遗忘的有效办法教教学重点材教学难点学生准备收集科学家等名人和周围人记忆的好方法分析板书设计第一课时（总课时）
45. 游戏：两人三脚。
46. 学生自由组合，选出组长、记录员、发言人
47. 换位体验每个人都会有遇到困难伤心的时候，当你的朋友也遇到了困难伤心时丁你能体会朋友的心情吗？
48. 有老师在网上发布幼儿视频和照片怎么办？
49. 分组：第一组：爷爷、奶奶、外公、外婆。
50. 谁喜欢吃李子呀？李子是什么味道的？（酸）
51. 通过环节行政值班巡查及进班指导、经常巡视各班的保教工作开展情况，及时发现问题及时解决，为教师提高有效的指导策略。
52. 幼儿喜欢朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。
53. 各参赛队入场，渲染气氛
54. 学习《感恩节的由来》
55. 你现在心理是一种什么感受？
56. 教师:大家想的这些方式都很棒！你和朋友的友情这么深你想对你的朋友说些什么，把你想说的写在你的卡片上吧！出示小卡片，范例唐林每天和你一起上学，是我最开心的时候我们在路上说说笑笑，一起为了那只受伤的小鸟差点儿迟到……如果没有你，我就只能一个人去上学了唐林，认识你真好！你的朋友王明宇4月12日
57. 对于老师私自把幼儿的照片发布到社交平台，你怎么看？
58. 组织离退休教师参观考察界牌新农村建设、埤城镇长兴村和开发区；
59. 通过讲述活动，感受春天的美丽。
60. 观察画面：各种各样的人。
61. 完善教科研组织建设，加大课题研究的力度
62. 世界上有各种各样的人：有的皮肤很黑，有的皮肤很白，有的人脸上长着痣，有的人脸上长满了痘痘，有的人戴着眼镜，有的人喜欢留长头发，有的人喜欢留短发。
63. 了解家庭的困难与家庭成员间的烦恼教师花木兰的父亲老了，腿受伤了，她女扮男装代替父亲去打仗，为她的家庭分了忧俗话说“家家有本难念的经”每个家庭都有一些烦心事（老师列举自身的例子）我相信大家和老师一样，家里人各自会有些烦恼，家庭也会遇到一些困难想一想你们家后什么烦心事，有什么样的困难或问题呢？同学们可以把它写下来，如果你不愿意让别人知道的话，可以不写名字这节课我们就一起来想办法解决这些问题，为家庭分一点忧学生认真填写家庭的烦心事老师微笑着将卡片一一收好
64. 参观“野生动物园”
65. 教师培训
66. 爷爷奶奶笑哈哈的图片。
67. 生活经验讲述
68. 提升教师专业素养，加强教师队伍建设。
69. 消防安全教育活动(11月7日)
70. 开场白：尊敬的爷爷、奶奶，大家好！今天我们庆祝重阳节，这是敬老节，是为爷爷奶奶准备的特殊日子、首先，让我们一起对爷爷和奶奶说“节日快乐”！你们准备了什么礼物送给他们呢？让我们一起唱首歌吧！
71. 积极参与活动，体验共同舞蹈的快乐。
72. 教师和幼儿一起唱歌跳舞献给春姑娘。
73. 教师谈话的确！认识朋友，和朋友在一起是多么值得高兴的事情呀！
74. 活动意义：
75. 关爱孤寡老人、真情奉献爱心。组织部分少先队员慰问村中孤寡老人。到孤寡老人家中进行打扫院子、打水、讲故事等活动。(具体活动见后“尊老爱老活动方案”.)
76. 身边的知识大搜寻
77. 幼儿定制一周食谱。
78. 环境卫生检查
79. 特别懂礼貌每次都主动和街坊邻居打招呼
80. 教师过渡在我们身边，处处都有知识，处处都有学问只要我们留心，我们就会学到许多知识接下来，我们开展一个现场活动，名叫“身边的知识大搜寻”
81. 活动要求
82. 知道腊八粥的主要材料，幼儿尝试用语言表达自己的认识和感受；
83. 主办方：
84. 帮助幼儿学习尊重老人和关心他人、
85. 一个老师不拘小节，认为在幼儿面前不用注意形象，因为和幼儿是朋友，而园长则要求她要注意形象。你怎么看？ 96
86. 请孩子逐一开火车说出词卡上的词语。
87. 导入同学们都想有好的成绩、学过的知识都能记得，也就是想拥有一个好记性可是怎样才能有好的记忆力呢今天让我们乘坐记忆快车，进行一次记忆之旅板书设第一课时（总课时）~~活动过程
88. 原来，是清洁工人把垃圾运走，送到垃圾站统一处理去了这里有一双我们看不见的手一一清洁工人的手呈现生活垃圾的处理过程资料学生阅读资料，明白清洁工人的工作过程，体会他们劳动的辛苦是他们用双手创造了干净清洁的环境
89. 通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。
小朋友们去敬老院的说说 精选38句
1. 讨论我能为朋友做些什么？
2. 逆向思维，假如……
3. 小刚的爸爸说你的教学方法非常好，但是不适合我的孩子，你怎么办？84
4. 幼儿分别品尝水果，感知理解酸、甜的含义。
5. 教师过渡刚才同学们续编的故事又精彩又合理朋友可以给我们很多帮助，同样我们也应该尽可能地帮助朋友是不是朋友的什么要求都要答应他呢？
6. 通过参观、拍摄等多种教育手段让幼儿了解我们油田的居住环境，并初步引导幼儿学习创编简单的诗歌。
7. 尝试了解森林防火一系列措施。
8. 有人说幼儿的生活即游戏、游戏即生活，你怎么看？
9. 重点提醒幼儿在蘸颜料时要适度，不能太多也不能太少，要用力在纸上按。
10. 图片上是什么？（苹果）苹果是什么味道的？（甜）
11. 谈话导入甜-酸。
12. 家长会，家长认为只倾听老师就行了，你怎么看？84
13. 有的教师体罚幼儿，你怎么看？109
14. 乐乐妈妈老是在晚上给你发消息说乐乐的趣事，你怎么办？
15. 和老人聊天要耐心，语言亲切。
16. 出示图片：标志分类
17. 教师示范作用和道德教育。101
18. 通过校园网络平台、家长会、家教园地、家长开放日等信息途径，了解幼儿园教材与课程安排，成为幼儿园、班级、幼儿课程活动的支持者和合作者。
19. 重阳节演讲
20. 使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
21. 体验为老人过节的快乐、
22. 持续开展“师徒结对”活动。促进老教师与新教师以爱为根、以德为本，用正确的思想和理念树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位，促进新教师的成长。
23. 幼儿说出一个词语，老师请出一张词卡，并逐一反复认识。
24. 在重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等）
25. 家长第一天送孩子来上学就问幼儿园学什么，你怎么办？
26. 教师呈现小故事明明、李华和丹丹的友情真是令人羡慕不已，他们都说，一定要好好珍惜这段来之不易的友谊“六一”儿童节就要到了，明明、李华和其他班的几位同学一起，将代表学校参加区里的小学生艺术表演赛因为时间紧，所以每天放学后，明明和李华都要去参加训练，一天下午，明明向丹丹提出了一个让他为难的要求“这几天训练太累了，丹丹，把你的作业借给我抄一下好吗？”
27. 鼓励个别孩子大胆的交流。
28. 新学年开始了，你新接手一个班，在教学一段时间后，你发现你在带班里学生做活动的时候总有几个孩子调皮，你怎么办？77
29. 活动时间较短，不能将各项预期安排完整地进行。希望下次活动能够与对方做好进一步沟通，延长活动时间。
30. 在班级活动中，你班上的小朋友都没有兴趣，你会怎么办?62
31. 园方准备园车一台
32. 活动场地：幼儿园室内、户外、敬老院。
33. 下午四时左右，再组织幼儿画一次影子。然后组织幼儿讨论：影子变了吗？为什么会变？
34. 前期准备
35. 学生展示汇报自己的发现和收获
36. 能认真倾听同伴讲述，并能清楚地表达自己的想法。
37. 大班幼儿集体活动时有几名幼儿在石头底下看蚂蚁老师制止，对此你怎么看？
38. 宣传“腊八粥”——八宝粥
小朋友们去敬老院的说说 精选147句
1. 明确采访的内容，尝试运用采访的方法，了解爸爸妈妈及家庭成员的工作。
2. 学生分头自由行动教师给学生以指导
3. 00左右用餐。餐后带领孩子参观整个敬老院设置。
4. 在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。
5. 教师:还有其他方式吗？
6. 在幼儿午睡的时候老师在大声的讲话对幼儿睡眠有什么影响？
7. 师：小朋友，今天老师请你们看一个非常好看的动画片，你们高兴吗？看完以后给大家讲一讲，在动画片里看到了什么好吗？
8. 讨论表演问题
9. 自由音乐舞蹈
10. 发现每个人都有自己特别的地方，即使是双胞胎只要你仔细观察他们也会有小小的不同，体会世界上每个人都是特别的，都是“独一无二”的。
11. 开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。
12. 教师你还有其他类型的朋友吗？如果有，是谁？写在“词典”的第2页上
13. 给爷爷奶奶、外公外婆敬茶（背景歌曲《相亲相爱一家人》）
14. 物质准备：音乐、课件、自制幼儿骑马用的头巾。
15. 增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。本学期，将进行优秀教研组的评比。
16. 在慰问时，在取得老教师同意的情况下，采集活动照片。
17. 你们用什么样的方式表达对他们的尊敬和感谢呢？（如亲手做一件礼物送给你们身边的劳动者，做一张心意卡，写上心里话……）
18. 结合“国庆”开展爱祖国、爱家乡情感教育
19. 学习并会运用。
20. 出示“人”字
21. 原来这些礼物也能珍藏友情，是呀！友情是世间最可贵的，今天你们更要珍惜现有的友情，让我们深深的友谊天长地久
22. 在游戏时，有两个幼儿因争抢玩具而发生了争执。作为一名幼儿教师，你该怎么办?64
23. 知道农历十二月初八是我国的传统节日腊八节，了解腊八节的来历和习俗。
24. 参观乡间的春色
25. 都说幼教辛苦，工资低，你怎么看？101
26. 对于三寸粉笔三尺讲台，你如何看待？100
27. 组织志愿者前往活动地点。
28. 对职工、家长加强法制宣传教育，实施“三非”专项治理活动。
29. 通过感恩活动让孩子自导感恩，让家长感受感恩教育的重要性。与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教育。
30. 课前调查了解学生家庭中较普遍的问题或困难材
31. 集体跳中感受快乐
32. 一个小朋友把另一个小朋友的积木推翻了，你怎么处理？76
33. 拔萝卜
34. 通过活动让学生懂得为了我们生活的安宁、幸福，有许多人在为我们忙碌；从而目激发学生尊重、热爱劳动者的情感标
35. 活动内容：
36. 上午，我中心为长寿社区的离休干部们举办了一次题为“秋冬季保健”的讲座。针灸科吴政医生从中医理论和营养学入手，针对老年人目前的年龄状况、身体健康状况，围绕“秋冬季的特点、起居养生、精神调摄、饮食调理、运动保健”等多方面的话题与在座的离休干部们进行了交流。之后，我中心的陈林波院长与丁鸣医生还为现场的离休干部们测量血压。讲座结束后，许多老同志都意犹未尽，纷纷表示要有这样的讲座他们还来参加。
37. 新授词语。
38. 教师利用藏图法，分组演唱法等请幼儿演唱。
39. 了解各类消防安全标志的含义
40. 请回忆一下，这学期在家里你受到了长辈多少次表扬？
41. 书写训练--拼音、写字、数学（展示坐姿、握笔姿势、书写常规） 小朋友们真厉害！我们已经把障碍全部破除了，小羊可以走出迷宫回家了！小朋友们开心吗？小羊为了感谢我们，还给我们准备了礼物呢 ，小羊真是一个懂得感恩的小动物！在送礼物之前呢，我先问小朋友一个问题，你们知道今天是什么节日吗？--感恩节
42. 物质准备：教师制作ppt、欢快的音乐、图谱、黑板
43. 在活动室了解重阳节
44. 幼儿讨论：如果爸爸妈妈还没做好饭菜，小朋友肚子饿了，怎么办?(可先吃一两块饼干，但不能多吃;或在大人允许下先吃某一样菜;或帮大人做一些力所能及的事-抹桌子、端饭菜、理筷子)。
45. 一个小朋友搭积木搭了好几次一直都搭不好，然后就发脾气全推倒了，你怎么办？
46. 同学们，请问你们每天在上学的路上看见了一些什么人？他们在干什么？
47. 每班精彩照片布置主题墙
48. 萝卜是幼儿亲手种下的，并一直都在关注它的生长过程。
49. 专题学习与观摩。通过专题培训与观摩学习，提高教师在教学活动中的综合能力，使幼儿表现与创造能力得到进一步发展。
50. 午餐有小朋友洗手回来摔跤流血你怎么办？146
51. 讨论采访的内容。
52. 幼儿开始制作，教师在旁指导。
53. 目标对象：腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。然而，在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人，他们在我们还沉睡于梦乡中就已经在辛勤忙碌，清理垃圾，打扫卫生，根本顾不上去过腊八节，去熬粥。这个腊八节，让我们为环卫工人及小区的值班人员送上我们的微不足道的问候，希望能给那些忙碌的人们带去关怀，带去温暖。
54. 活动拓展活动结束后，学生撰写活动体会全班进行“欢乐家庭秀”征文教学后记第篇科目品社班级32课时课时备课时间2013年月日课题也让我来分点课型活动电教课（是否）上课时间2013年月日忧教活动目标学
55. 学生和朋友一起完成一件有意义的事情（可以不受课堂的局限，自由地、快乐地和朋友一起完成件有意义的事情）
56. 教师在组织幼儿上实验课，有几个幼儿很吵，教师就说吵什么吵，别吵了，你怎么看？
57. 谢谢你，我的好朋友
58. 学会关心他人，设身处地地为他人着想，与朋友相互理解目
59. 分年级组制定初步的课程网络图。
60. 尝试种植，提高探索兴趣和持续观察的兴趣，培养初步的劳动意识和竞争意识。
61. 绕口令比赛--“百家伯伯”“葵花蓖麻”“冰和灯”
62. 同学们的方法都很好，可一旦做起来，有些同学却又不好意思了想一想，我们可以怎么做？比如说让有些同学当面说对不起有点不好意思，怎么办？（如打电话、递纸条，让中间人说话……）
63. 园本培训：a、理论学习；b、教学研讨
64. 有幼儿户外活动后脱衣服怎么办？
65. 新家装修，6岁的东东想要自己设计房间，父母说她太小，啥也不懂，父母说的对不对？为什么？1
66. 爱是一句贴心的话
67. 抢答题部分。
68. 成立家长委员会，充分发挥家长教育资源，切实发挥家长委员会的辐射带动作用。及时与家长沟通孩子的发展情况，关注幼儿的个体差异，获得家长的理解与支持。
69. 通过情景表演引出单词water和tea的学习。教读数遍。
70. 体验与同伴集体过节日的快乐。
71. 做游戏：放假几天
72. 向家长开放半日活动
73. 时事政治
74. 两位教师示范，站在阳光下（面向一定方位）互相将对方的轮廓用粉笔描画下来。（提醒幼儿：下午，我们将站在原地，再画一次影子，看看有什么变化，你们愿意试试吗？）
75. 确定公司参与当天活动人员，并让他们做好相应准备;
76. 六一儿童节到了，有家长向你反应要让他的孩子在节目中当主角你怎么回答?93
77. 金点子经验交流会
78. 让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
79. 幼儿玩搭建游戏失败玩具都扔了，你怎么办？
80. 喜欢参加知识类学习活动。
81. VCD光盘“常回家看看”
82. 教师播放ppt，一起来看“爱的相册”，引导幼儿一起来看看自己和爸爸妈妈的照片。
83. 四个自信是什么？150
84. 互动环节
85. 你去办公室给领导送文件。看见领导桌上放了一封关于自己的家长意见信。这时你怎么办?若过了一段时间领导还没有找你谈话，你认为是什么原因?你会如何做?1
86. 你认为自己当幼师有什么优势和劣势？98
87. 感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。
88. 交流不一样的朋友，不一样的感受
89. 刚入园的小朋友哭闹不止，老师心理很烦躁，说“你再哭我把你送到大老虎那里去”你怎么看待老师的做法？1
90. 取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。
91. 通过参与实践操作活动，感知影子的特征，了解影子变化的原因。
92. 开空调，幼儿感受凉快的风
93. 主持人宣布活动开幕
94. 基本过程：
95. 教师如何处理与同事之间的关系？96
96. 备课制度在保持原有提前一周备课的机制上，要求每次活动有安全目标、措施的体现，效果分析中有对本次活动安全事项的小结;并要求45岁以下的教师单周一次创新活动，双周一次电化教学的课程体现。
97. 小朋友看了动画片《灰太狼》之后，在做游戏的时候，模仿动画片，说要把羊绑在树上烤了。另一个小朋友说那是假的，是电视上的，不能学。你怎么办？
98. 知道习惯可以改变的，好习惯是可以培养的，注意培养良好的学习习惯标教教学重点材教学难点课前布置学生探索一切自己感兴趣的问题，把它记下来分W_________________________________________寂书设5_________________________________________第一课时（总课时）
99. 初步知道重阳节的基本习俗，和爷爷奶奶、外公外婆一起欢度节日。
100. 学校有老师收取家长红包，来给小孩安排座位，甚至对座位进行明码标价，你怎么看？99
101. 以年级组为单位开展年级组的教研活动，活动内容多样做到有计划，有内容，有总结。
102. 教师请一位同学上讲台，摸摸自己的手再摸摸老师的手教师问感觉有什么不同？2•你摸过爸爸妈妈的手吗？又有什么感觉？为什么有这样的区别？（我的爸爸是司机，他的手上有厚厚的老茧，整天要操控方向盘，所以就这样；妈妈的手上有浓重的药味，她整天在医院工作，为病人拿药、取药、打针）
103. 对家人讲话有礼貌，注意家人的心情，学会关心、安慰家人目
104. 主持人介绍重阳节
105. 我心中的理想朋友
106. 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
107. 入园第一天一个小女孩被另一个小男孩咬了，第二天还是这样，小女孩家长生气了来讨说法，你怎么办？
108. 歌曲合唱《爱因为在心中》
109. 游戏引出词语。老师给你们来猜谜语，好不好？看看说的本领最最大，脑筋懂得最最快！
110. 小调查教师老师想和全班同学做个小调查请同学们对照老师说到的事情，评评自己平时的表现，考察自己是不是一个关心父母、独立自强的孩子（要求星级评比，做得好加2颗星，没做到的不加星，做得一般加1颗星）题目如下调查结束，统计各自的星星数量，小组内比比谁获得的星星数量多根据调查结果，教师表扬、肯定学生的表现
111. 怎么看待教师团队协作。
112. 发展幼儿的动手能力。
113. 完善校本研训册
114. 感受节日的欢乐气氛。
115. 各色纸屑放置于电风扇上。
116. 收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
117. 班上有个孩子经常在课堂上走神，很难集中注意力听讲。对此，你怎么办?1
118. 深化教育科研，挖掘幼儿园特色，完善园本课程内容。
119. 做好教师“弹唱”基本功考核工作。
120. 活动协办：经济管理学院20__级各班。
121. 教师讲述或是出示故事小美和琦琦是两个很要好的朋友，每天在一起形影不离，大家都夸她们是一对真正的好朋友可是，有一天她们竟也闹起矛盾来了原来，这天两人又在一起做作也，琦琦在上墨水时不小心把小美的书包弄脏了，小美心疼得不得了，这可是爸爸刚送给她的生日礼物呀情急之下，小美生气了，琦琦也觉得委屈，自己又不是故意的，小美怎么这么小气呢！两人就这样闹翻了放学后，两人又走在同一条路上，现在，两人的心都平静下来了，想想平日的说说笑笑，现在呢，真难受小美有点后悔了，心想其实琦琦对我挺好的，我真不该生她气，让我先说对不起吧于是，小美主动走到琦琦面前说“对不起”，恰巧就在这时，琦琦也对她说“对不起”两人又惊又喜，终于又和好了
122. 小班级部完成横幅的打印及制作。
123. 初步了解游览图的使用方法，感受游览图的作用。
124. 活动费用募集及使用：
125. 皮球1个，圆柱体可乐罐2个，圆纸片和长方形纸片各1张。
126. 环境卫生、保教常规检查
127. 结合幼儿园教师职业技能的有关要求，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，鼓励教师自学自练，并相应举行一些教学基本功竞赛，提高相应的能力。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。并尽可能地提供机会让教师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等，丰富经验，提高教育教学能力。
128. 教师请幼儿先欣赏故事《小獾的家》，用故事的形式导入本次活动。
129. 17号早上的活动接待员2名。
130. 幼儿自制的爱心卡片。
131. 怎么理解师者，传道授业解惑也。111
132. 学生唱歌，老师和其余学生拍着节奏
133. 节目征集：
134. 校园安全演习
135. 当你心情不好的时候，得到过朋友的安慰吗？当你遇到困难的时候，得到过朋友的帮助吗？说说你当时的心情（学生说出朋友在什么情况下什么时候帮助过自己的事情比如生病的时候、做错事情的时候）
136. 对采访活动感兴趣，能大胆地与成人交往，清楚地提出问题。
137. 新教师培养。
138. 知道世界上有各种各样的人，每个人都是不一样的。
139. 为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、念个儿歌、向老人送礼物等、
140. 班里有个孩子常常出现打其他小朋友的行为，作为教师，你怎么办?68
141. 到了晚上睡觉的时候，文文怎么了?(饿了，但过了吃饭的时间，只好有吃零食)
142. 幼儿家长在朋友圈说幼儿园的事真多，怎么办？
143. 知道防火的重要性，要爱护生命爱护森林树木。
144. 加强学习阅读。提供专业理论书籍与幼教杂志，鼓励教师利用业余时间多看书，自学有关学前教育专业知识。
145. 我的困难在哪里
146. 送萝卜，将洗净的萝卜和萝卜叶子送到食堂，请厨师帮忙按照大家喜欢的口味烹调。
147. 归纳并板书
小朋友们去敬老院的说说 精选36句
1. 有人说，幼儿教师的工作没有技术含量，谁都能干。你认同这一说法吗?为什么?122
2. 知道感恩节是表达谢意的日子，通过以“你养我长大，我陪你到老”为主题的感恩活动，培养孩子感恩父母之心。
3. 提问如果你是丹丹，你会怎么办？
4. 巩固总结
5. 让学生收藏记忆，珍惜自己的友情目
6. 准备流程：
7. 人际关系
8. 通过游艺活动，感受到附小幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
9. 有个小孩撞了另一个小孩，然后另一个小孩结果哭了，那怎么办但是那个小孩其实不是故意的？
10. 幼儿能用身体的伸展与收缩表现燃放鞭炮过程的动作。
11. 父母认为送孩子来幼儿园学习的，不能理解为什么以游戏为主，你怎么处理？82
12. 说教师要成为“大先生”，教师不能只做传授书本知识的教书匠，你怎么看？152
13. 体验劳动者的艰辛
14. 充分发挥幼儿的创造力和想象力，利用各种豆子进行贴画。
15. 老人们的取暖成问题。每个宿舍都有暖气管道，可是敬老院考虑到费用问题，就不再供暖。没有暖气可以理解，但是连炉子也不烧，这是我们没有想到的。老人们就是这样没有取暖设施地熬过了一个个寒冬。我们无法理解为什么不给老人生炉子，一大堆煤炭到底是为谁堆在那里。
16. 活动结束。
17. 老师并没有教小朋友洗手，有一天你在洗手，有个小朋友跑过来说老师你洗手的方法不正确，你该怎么做？
18. 讨论幼儿园的一周食谱。食谱是按照幼儿身体营养搭配制定的。
19. 老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。
20. 今天有几个小动物迷路了，我们帮助它们找自己的家好吗？
21. 有人说，幼儿教师的工作没有技术含量，谁都能干。你认同这一说法吗?103
22. 活动地点：鹤壁市淇滨区长江路办事处华府社区西大门
23. 幼儿观看动画片：我喜欢苹果。
24. 青协外联部将于10月14日确定好老教师的名单，统一安排给各班，由干事具体通知给各班负责人，在由各班去和老教师联系，商量好具体时间进行活动。
25. 文文小朋友在活动中情绪不高，怎么办？66
26. 请同学们把自己的发现和收获记在教科书第13页的收获栏里，可以写也可以画或用同学自己喜欢的其他方式
27. 续编“朋友”的故事
28. 请说出下列安全标志的基本含义教科书中第20页的三个安全标志
29. 其余学生争先恐后地向老师介绍自己:姓名、爱好以与自己的好朋友等
30. 总结、颁奖教师小结非常感谢大家能够参与这次活动希望这次活动后，每一个孩子都能主动关心爸爸妈妈，做个孝顺的孩子；也希望我们每一位家长能多花时间和孩子交流，让快乐、幸福永远伴随我们每一个家庭
31. 让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。
32. 出示幼儿园整体路线图，为幼儿园标志性建筑和运动器具找到相应的位置。
33. 趣味练习
34. 聊新年
35. 活动延伸
36. 注意事项(各班组织幼儿讨论制定)