工作检视反思报告 第1篇
我是xxx部xx，现担任xxx一职，今天我反思的主题是“学会改变”
大家可能都知道我们现在规划xxx，我们每个人都分配有一些专案工作。在专案完成过程中发现有很多个人问题需要进行反思：
拿其中一个专案举例，如网点分类，我们需要区分省会营本所、地级市、县城，同时区分不同市场中不同网点的人员编制原则以及业务作业时间，在做的过程中我将不同市场按照公司标准进行区分，同时参照其他线别的作业标准，做出相应的作业时间要求和人员编制原则。以为做的很精细，报主管时主管问我，竞争对手的作业时间是多少，网点标准是什么？我顿时蒙了，自己掌握了解的.只是以往的一些行业经验，而作为市场推广部作战部门去市场作战，市场信息瞬息万变，如果不清楚、不了解对手，那是非常危险的。我才明白自己做的还远远不够。
综合以上，我反思如下：
世界上唯一不变的就是“改变”
1、改变从心态开始，我应该把心放平、放正，多和同事、主管沟通，以及行业中的销售人员，不要想当然的去认为，要学习参照公司现行标准，同时参照竞争对手的标准，要以敌为师，做到知已知彼。这样做出的专案才更具有效用性。
2、改变从状态开始，不管昨天、今天、明天工作有什么问题，遇到什么，对自己来讲都是展新的一天，都是一个挑战，我要有一个良好的工作状态，相信精神饱满和萎靡不振的状态下，做出的专案工作是截然不同的。
3、改变从态度开始，一项工作的完成情况取决于自己的态度，如果没有认真对待或不够重视，绝对是漏洞百出，是经不起考验的。那么我想在以后的工作过程中，当接到一项工作时，不要急于下手，先理清思路，同主管沟通达成共识，然后再去完成，同时在完成过程中有不解的地方，要不断的与主管再进行沟通，以达成共识。避免出现劳心劳力、事倍功半，浪费主管的时间、浪费自己的时间，拖拉整个部门的工作进度。
以上是我的反思，请xxx主管指正，谢谢大家！
工作检视反思报告 第2篇
作为一名管理者，我们的责任不仅是确保团队能够有效地完成工作，还包括启发和激励员工，为公司的成功做出贡献。然而，即使我们经验丰富，也存在不足之处。因此，我们需要经常进行自我反思和自我改进，以提高自己的管理技能和领导能力。在这篇文章中，我将分享一些我在管理团队过程中收获的反思和改进经验。
第一点，学习如何与员工建立更好的关系
管理者的关系以及与员工建立的关系至关重要，这将直接影响到员工的工作效率和团队的成功。因此，我们需要学习如何与员工建立良好的关系，并提高自己的沟通技巧。在我过去的管理中，我发现，对员工关心和理解是建立这种良好关系的关键。通过培养员工的自尊心并关注员工的个人发展，我勉励团队成员更高的工作效率。
第二点，学习为员工创造舒适的工作环境
作为一名管理者，我们的职责还包括为员工创造一个良好和舒适的工作环境。在这方面，我认为与员工保持开放的沟通，以及关心员工的需求和问题十分重要。我们需要关注员工的劳动状态，并为员工们提供能够让他们感到舒适和合适的'工作环境。
第三点，学习让自己更加适应快节奏的工作
在当今的商业环境中，快节奏成为了众所周知的必须。因此，我们必须适应这种快节奏的环境。然而，这一变化无疑会对我们的管理方式带来挑战。我们需要学习更快地做出决策并快速适应变化。在这方面，强调多样性思维、团队合作和灵活用心是我们的首要考虑。
在日常工作中，我们需要时刻关注自己的管理的优点和缺点，但更重要的是通过自我反思和自我改进来提高自己。当我们战胜了我们的弱点时，我们才能成为更好的管理者。最后，如果我们在自我反思和自我改进方面取得成功，我们就能够推动我们的公司实现更高的成功率。
工作检视反思报告 第3篇
尊敬的领导：
大家好！
我是XX部门的XXX，由于我的工作态度不端正，给公司和同事带来了十分不好的影响，对此我真的绝对十分的抱歉，怀着愧疚的心境，我写下了这份检讨书，表达我内心的歉意。
我对工作不认真，没有把那些事宜放在心上，导致了公司出现了如此大的纰漏，我的内心感到一股难以言喻的愧疚。错了就错了，错了就去承担职责，我不想为自己的过错找借口，那样只会让我自己都看不起我自己，我只能向您保证，我绝对不会再犯下同样的错误。
这次的事情是我参加工作以来，犯的一次最大的错误了，看着领导严肃的脸上掺杂的些许失望，我感到震惊的同时内心也越发愧疚，不断的质问自己：“为什么不认真一点！”可时间不会倒退，不管我如何的后悔，以往的错误也不会所以消失。
这次的事情让我认识到，是我生活的太安逸了，习惯了简便的步调，对自己也没有以前那么高的要求了。还记得离开学校刚刚上班的时候，我比任何人都要进取，就算完成了工作任务也要再把自己的工作检查几遍，对于公司的那些规章制度也是时时刻刻放在心上，不敢违背任何一点。可当我习惯了那里后，我越来越多的时间放在了玩乐上，放在和同事的聊天里，当初的那些目标梦想，在不知不觉里，全部遗忘在某个角落。
我以前就盼着能够走出学校，走进社会，闯荡一番大事业，但事情没有这么简单，走进社会后我才意识到社会的'残酷。不是谁都能闯出一番事业的，可是我不能连那颗进取上进的心都丢了，不能沉浸在一时的完美里。
幸好此刻醒悟还不算太晚，此刻认识到自己的不足还有悔改的机会，在以后的日子里，我会克服自己那贪玩懒散的性子，抱着认真负责的态度对待工作，慢慢培养些好习惯。
期望领导能够原谅我这次的错误，这次错误所造成的损失，我自己会全部承担。我不会要求领导此刻能够对我重拾信心，我会用实际的成绩来证明自己，但对于这次的错误，我还是感到十分的抱歉，对不起那些相信我的人，你们对我的看法可能会因为这次的错误而下降，但我保证，我以后必须会认真工作，让你们对我刮目相看。
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
工作检视反思报告 第4篇
主要工作负责 ：
1、医院专题、广告、网页修改等设计；
3、完成主管领导交予的其它事情等。
新的一年计划：
1、领导安排的工作，要尽可能的在第一时间完成，不能拖；
2、要有时间观念；
3、调整好心态，努力工作；
4、做好工作记录，养成好习惯；
5、不断学习PS等相关设计软件，提升自己的工作技能；
工作检视反思报告 第5篇
光阴荏苒，从刚开始参加工作到现在已经有足足两个月了。
回顾这两个月的教学生活，每天都非常忙碌，白天要解决孩子们带来的各种问题，面对繁重的班主任工作，上好每一堂课；晚上要研究教材，查阅许多资料。从白天到晚上，备课、上课、批作业、管纪律、管卫生，总是排得满满的，但是我从未感到一丝辛苦，可能是因为真正爱上教师这个职业的缘故，每天看着这群天真无邪的孩子们一口一个“老师”地喊，更是打从心底里发出喜悦，正如张世坤主任对我们新进教师的谆谆教诲：“今天的幸福生活来之不易，为了我们的幸福生活，我们更应该珍惜，更应该努力！”所以，打从第一天上班起，我便打起十二分的精神，认真努力地工作，希望自己尽快的适应学校的生活，尽快缩短和有经验教师的差距。希望把自己的工作做好。下面就来谈谈我在这段时间的努力。
一、培养学生良好的习惯，促进学生的全面发展。
1、培养学生良好的学习习惯。二年级是学生养成良好习惯的关键所在。我针对本班学生的实际情况和好胜心强的特点，实行竞争机制，逐渐养成良好的学习习惯。每天在早读和中午读书的时间里，安排几位学生当“小老师”负责早读和中午的读书情况。以此培养学生的组织能力和朗读能力。经过自己的不断努力，学生上课的热情高涨，也锻炼了自我组织能力。
2、培养学生良好的阅读课外书籍的习惯。首先定时定量的训练，师生定时检查。以使他们逐渐养成习惯，为提高学生的写作能力打好基础。为激发学生写作兴趣，我从阅读入手，我让每位学生从家里至少带一本图书过来，建立了班级的图书角，让他们利用中午时间读优秀的作文选和童话选，孩子们的阅读能力得到了很大的提高。
3、培养学生良好的观察习惯。在实践课上，在秋游的时候，注意指导他们观察周围的事物，并当场叫他们用学过的好的词语或好句子来形容周围的事和物。我就耐心的帮他们一一纠错，告诉他们应该这样而不能那样，说得好的、准确的就及时表扬。这样既养成了他们观察的习惯，又提高了他们的表达能力。
4、培养学生良好的书写习惯。在教学生字时，很注意调动他们的积极性。激励他们从这些生字中去发现问题，并想想，它的边旁、结构、意思、用什么办法才比较容易记住它，在书写时应该注意什么？课堂上和课外都注意指导他们认真书写，分批次的上黑板书写，并发出了“谁敢挑战老师”的呼号，极大地调动了全班孩子的书写欲望，孩子们都对我提出建议希望我每周多上两节写字课，我的教学得到了良好的效果，孩子们都爱上了写字课。如此这样，渐渐的我班良好的书写习惯基本养成，也提高了学生的写字能力。
5、培养孩子良好的纪律卫生习惯。二年级的孩子自制能力还是比较差，良好的纪律习惯是取得成绩的重要保证，所以在纪律上的严格要求上我始终没有放松，在犯错孩子的身上我坚持采用不伤害学生的自尊，不体罚学生的前提下，和学生谈心，让他知道自己的不足。在卫生习惯上的养成方面我也不松懈，每天安排值日班长的配和学生个人，班级的卫生情况良好。
二、关爱每一个学生，营造温馨班集体。
对孩子无私的爱，深深地触动着我，工作的第二个月，我们就面临这一项艰巨的考验，在甲流的侵袭，在流感的全面进攻下，每天都会有十个、八个孩子发烧，从早到晚，作为班主任的我都必须细心地看护与照料，天天会有孩子围着你量体温，对孩子全心全力地照顾是我义不容辞的责任，一旦有孩子发烧，及时和家长进行沟通，确保孩子在最短的时间内得到有效的治疗。
在两个月的朝夕相处中，我对班级每位学生的特点有了进一步的了解。我能够坚持做到在班级管理中，我将自己“与人为善”的爱心和班集体的友爱，向对自己的孩子那样，倾注给了行为习惯及学习成绩落后的孩子身上，给他们以更多的关注。更多的投入，在班集体中我总是精心营造一种平等、和谐、友爱的氛围。让他们体验集体的温暖和同学的友爱，让他们感受到自己在班上也是很重要的一员。鼓励他们大胆地参与班级管理，让他们在管理中学会自我教育，改掉不良的习惯。而面对优等生，在班级里，他们的缺点往往容易被忽视、掩盖、原谅和袒护。但小缺点也会造成不小的隐患，小不抓，大难管。对这些学生，我从来不宠他们更不会迁就他们。反而时时提醒他们“做学问得先做人”。做一个正直的、热情和积极向上的人。让他们懂得作为学生不光学习要优秀，更重要的是人品要优，要有一颗友善博爱之心，只有这样才是一名真正的优秀学生。另外，我根据中等生心理特点运用一切办法来调动他们的积极因素。正确对待他们的'不稳的积极因素，尊重、理解、信任他们。
三、塑造自身形象，赢得学生的信赖。
1、在班级生活中，及时抓住教育时机教育孩子。
教好书是育好人的前提。同时，班主任的强烈的事业心和忘我的工作精神，也能给学生强大的影响力，使学生以你为榜样，积极向你看齐靠拢。我在管理班级时很重视榜样教育，时刻注意为他们树立学习的榜样。让他们对自己学习的榜样是看得见摸得着的。身边同学，不管你是谁，只要你某件事、某种行为是正确的，那么别人就该向你学习，让每位学生知道，人人都可以成为别人学习的对象。只要你各方面约束自己，努力做到最好就可以了。比如，有一天，在孩子们吃中午饭的时候，我班的一个孩子，在扔纸巾的时候，发现垃圾桶已经满了，她就先去倒垃圾桶，随后回来吃饭，在此时，我抓了机会，提议全班同学放下手中的勺子，给她鼓掌，并希望孩子们今后能向她学习，这一件事取得了良好的教育效果。
2、通过生日礼物附带书信和家长孩子进行了一次心灵上的沟通。
我以一颗仁爱之心，来对待每一位学生。尊重他们的思想和人格。我在开学初就试着做这样一件事，并且这件事还将继续下去，我在班级的评价手册上抄下了每个孩子的生日，我自己出钱给每一名过生日的孩子准备了一件不算贵重的小礼物，关键是每件礼物附带的一封信，我在信上写明了孩子的优点和存在的问题，和孩子家长通过书信得到了心灵的沟通，孩子和家长都深受感动，家长都纷纷发来短信或打来电话表示感谢，孩子也决心朝着我建议的方向而努力，我的心思没有白费，我感到了无比的喜悦，并希望一直这样做下去。
四、我在教学中，体现新的教育理念，提高课堂教学效果。
课堂是学生学习知识、获取知识的地方。两个月中我认真做好“备、教、改”工作。为了上好每一节课，为了让学生掌握好知识，我做好每一节课课前准备，深钻教材。并结合本班的实际情况，运用轻松愉快的教学方式，激发学生的学习兴趣。激发学生的学习积极性，鼓励他们在课堂上敢说敢想，做学习的主人。真正体现以学生为主体，构建探究式课堂模式。注意引导学生的主动探究，自主获取知识。提高他们的思考问题和解决问题的能力。此外，我还特别关注成绩和行为习惯落后的学生。给他们以最大的鼓励，并提供更多的机会，让他们也能学而有趣，有所进步。正由于自己的不懈努力，我现在喜欢上课，有几个孩子课下还跑到我跟前说喜欢上语文和数学，我很欣慰。
五、积极参加学校各类教科研活动，提高自身素质。
为了提高自身素质，我不断积极参加学校一切教科研活动。还参加区教育活动。虚心学习，不断充实自己，使自己在各方面不断得到提高，使自己的业务水平和教学能力不断增强。
当然，我也有不足之处，比如，我认为我的课堂效率还需提高。我发现我每天在语文上花了太多的时间，却没有收到我理想的效果。这说明我在时间的利用上还存在问题。今后，我想尽量理清每一天的思路，合理又高效地安排好每一分每一秒，注意劳逸结合，多花心思在课堂中设计一些游戏。努力让孩子学的轻松快乐些。
总之，我在今后的教学中，还应不断更新自己的教学理念，严格要求自己，时刻注意汲取他人的长处，弥补自己的不足，兢兢业业的做好自己的教学工作，尽量做到最好，努力完成学校各项教学任务。在以后的工作中，我将进一步发扬成绩，不遗余力地把各项工作做好，用一个人民教师的工作热情来履行自己应尽的职责。
工作检视反思报告 第6篇
之前看过小何老师的专题培训中曾经提到教学反思方面的东西，觉得很好。反思是教师专业化发展和自我成长的核心因素。多一份反思，就多一份提高，反思是教师专业化发展的必由之路。我国著名教育家林崇德教授认为：优秀教师=教育过程+反思
在仔细阅读后，我自己又查找了关于教师反思方面的话题，受益很大。下面主要想谈谈如何进行自我反思：
（一）自我反思
教师要对自己的教育教学行为和全面发展状况进行系统的自我反思要充分认识自身的优势和不足。可从以下五个方面进行。
1．思所得，发扬长处，发挥优势。
作为教师，每一堂课总有自己满意的地方，也就是成功之处。或是教学过程中达到预先设计目的的做法，或是教学过程中突发事件的应变过程，或是教育学、心理学中一些基本原理运用的感触，或是教学方法上的改革与创新，或是双边活动开展的很成功，或是在备课时未曾考虑到而在课堂上突然迸发出的灵感和火花，等等。无论那一方面有益的收获，课后及时反思，这样日积月累、持之以恒，并把他们归类整理，提升形成一些带有规律性的东西，供以后教学时参考使用，并在此基础上不断的改进、完善、推陈出新。这样对提高教师的课堂教学能力，探索课堂教学改革的思路，形成自己独特的教学风格，会大有好处。
2．思所失，汲取教训，补其不足。
众所周知，任何一节课，即使教师的备课十分细密，慎之又慎，也不可能十全十美。如：对教材处理不当；对教学中的偶发事件估计不足；对每个问题的阐述有所偏颇；或者感到某个问题的处理力不从心等。对他们进行回顾、梳理，并对其做深刻的反思、探究，使之成为引以为戒的教训。只有敢于正视自己的不足，才能不断走向成功。因此，思所失既是教师对学生高度负责的表现，也是不断提高自身教学水平的客观需要。
3．思所疑，加深研究，明白透彻。
这里的“疑”包括两个方面：一方面是学生的疑点。每节课下来，学生或多或少会存在某些疑问，有时课堂上无法及时解决，教师把从学生方面反馈过来的疑点记录下来，细加琢磨，有利于今后的教学和复习，更具有针对性。另一方面是教师方面的疑点，教师对教材中的问题并非一下子就可以理解的十分透彻，有时甚至是似是而非。通过课堂教学，教师自己会感受到这些，把他记下来，促使自己今后对这方面的问题加以研究，使之明白透彻。
4．思所难，化难为易，水到渠成。
在课堂教学中，对教材难点的突破事关整个教学的成败。所谓教材的难点，是指教师难讲、学生难学的知识点。如果我们每一轮都把教材难点的处理方法、教学的信息反馈或效果、今后改进的教学设想等写下来，并且进行深入细致的分析、比较、研究，长期坚持下来，必将极大地提高教师处理教材难点的能力，化难为易，再帮助学生突破难点，使其加深对教材的理解。
5．思创新，扬长避短，精益求精。
一节课下来，教师应静心沉思：摸索出了哪些教学规律，教法上有哪些创新？知识上有哪些发现？组织教学方面有哪些新招？解题的诸多误区有无突破？启迪是否得当？训练是否到位？等等。及时记下这些得失，并进行必要的归类与取舍，考虑一下再教这部分内容时如何改进？写出新教学设计，这样教师就可以做到扬长避短，精益求精。特别是可以为自己下一年的同期教学提供极好的帮助，避免再走弯路，从而提高自身的教学能力和水平。
（二）在他人评价中反思
在充分发挥教师自我反思的同时，还应充分重视和发挥学生、同事及家长的作用。这些人都直接或间接参与了教育教学活动，能够从不同的侧面反映教师的工作表现。俗话说“旁观者清，当局者民”，他们能发现教师自我难以认识到的问题，对教师教学行为的改进和教学水平的提高会产生积极的影响。其中，学生和同事的评价优为重要。学生是教育教学活动的直接参与者，学生的发展是教师工作的重点和目标，他们对教师的教育教学活动及师生的交往有着直接的感受和判断，教师应高度重视并及时听取他们的评价和建议，及时调整自己的教学策略，转变某些不恰当的教学行为。
例如：课后当学生说某个知识的要点不理解或不能够很好的运用于实践时，教师就应该反思：在教授这个内容时，是否考虑到学生原有的知识基础；是否将新授内容与原有知识进行合理连接；连接的方法是否科学；在学生将知识转化为解决实际问题的能力中，是否进行了正确的引导；引导的过程是否符合学生由易到难、由简单到复杂的认知规律等。教师沿着这个思路反思，定能找到解决问题的答案，也为以后在教学中处理类似的问题提供了经验参考。这样既有利于学生的发展，也有利于教师的自我提高。教师要想更快的提高自己，寻求同伴的帮助必不可少。因为同校教师特别是同科教师在教学目标、方法和过程、教育对象和教育环境等方面的相似性，所以对于教学就有更深的共鸣和更准确的理解。从同伴的评价中反思自己的教学，既可以借鉴他人的经验，又可以吸取自己的教训，对于改进教学和发展自我都是非常有意义的。所以，我们只有理性的对待同伴的评价，同时对自己的教学进行深层次的反思，才能避免“孤芳自赏”，才能实现“更上一层楼”的进步。
（三）在评价学生中反思
对学生学习过程的.观察、学习行为得分析、学习结果的反思，也有利于教师对自己的教学进行全面判断，分析自己的优势和不足，明确自己的努力方向。
课堂观察反思课堂教学评价具有促进学生发展和教师专业成长的双重功能。教师自我反思必须着眼于学生的学，因此，在课堂上，应时时观察学生、关注学生，学生所说、所做、所思、所学、所感受都是教师自我反思的依据，我们应根据他们外在的显性行为，运用新课堂理念，对自己的教学进行深层次的反思，为教学策略的调整提供及时的信息导向。如何通过课堂的观察进行自我反思？下面做简要的说明。
以检查，传统的教学在设置练习或考试时，过多的侧重考查学生对知识的掌握，而忽视对学生能力素质和学习过程的考查。新课标倡导的是动态的、过程的评价，关注被评价者为达到目的所采用的方法和途径，关注被评者在达到目的的过程中增加了那些经历和体验，关注被评者在获得结果的过程中发生了怎样的进步。新课程教学评价并不否认考试的作用，而是在于怎么考，怎样处理考试结果。
总之，无论那种评价，都是对教师教学的一种反馈，有利于教师在教学中找到自己的位置，为教师的反思提供较为客观的信息。教师要正确对待各种评价，并将其作为准确了解自身优势和不足的机会。要分析自己取得进步的多种原因，以获得成就感，增强自信；重新制定发展目标，针对不足深入反思，发现问题，分析问题，提出解决问题的方案，并付诸行动，促使自己在不断的反思中提高自己、发展自己，并将其转化为促进学生发展的创造力。
工作检视反思报告 第7篇
尊敬的谢总及酒店领导：
我怀着自责、反省和感激的心情写这份检讨书，在正熙3年的日子里，这里留给我了很多成长的脚印，留给我了很多感动的画面，留给我了很多悔恨的泪水，更留给我了很多从做人到做事的经验和教训。看着自己到现在仍然保存被正熙酒店录用的短信，回想每一次谢总对我的教导、和同事一起并肩作战的情景，心中太多怀念和回忆以及对自己犯下错误的悔恨。
作为一名管理者，部门的管理好坏，部门员工的思想好坏和自己平时的努力、付出是分不开的。在从刚刚到正熙酒店的全心投入、认真工作到现在整个部门发生的事情，以及对酒店、对其他同事造成的影响，我是付有不可推卸的责任的。经过认真、仔细的反省，我认为在以下几点是我犯下的错误：
1、在自己对工作的用心以及投入上面。任何一件事情，如果不全身心投入，就没有办法去做好，做人如此，做事也如此。对于自己的工作，对于酒店对我的信任、对于一个团队对我的信任，我没有把所有的心思都放在工作上，在思想上的松懈，导致了部门管理的松懈，导致了部门业务的`监督不力。
2、在作为一名管理者与员工之间扮演角色上面。作为一名管理者，应该分清自己在工作岗位上扮演的角色，认真履行自己的权利和职责，对于我来讲，一直以来对于员工，把生活和工作没有分开，过于的在乎感情，以错误的方式给予员工错误的人际关系概念。
3、在部门监管力度方面。作为一个部门经理，特别是作为酒店重要经营部门来讲，前台是有着大量现金和账务业务的部门，怎样从制度上约束员工，从业务上指导员工，通过不断的检查和复查，找出流程上存在的问题和预见可能发生的问题，是作为一个管理者必须要做和思考的事情。但是，在这点上面，我没有做到认真监督、努力去寻找及发现错误和漏洞，造成酒店的损失。
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
工作检视反思报告 第8篇
尊敬的领导你好。
今天在工作时我没有做好自己的工作!在线路板上写字，并被领导发现，我认真反思，为我自己的行为感到了深深的内疚和不安，在此，我谨向领导做出了深刻的检讨。
通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事，但同时，也是我对自己工作的放松，带来的结果，经反思我觉得自己在工作责任心上仍旧非常欠缺，更为重要的是我感到对不起领导对我的`信任，愧对领导的关心，这次的事使我不仅感到是自己耻辱。我深深的感到这种行为是一个非常不好的倾向，也是一个极为重要的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反醒，而我还这样下去，那么后果极为严重，甚至无法想像会发生怎样的工作失误，在此我在像领导做出检讨的同时也向你们表示发自内心的感谢!总之我的行为给公司带来了不好的影响，做出了这样的行为，我的心情非常沉重和羞愧。
发生这件事，我知道无论怎样都不足以拟补我的过错，因此我不请求领导的宽恕，无论领导怎样从严从重的处分我，我都不会有任何意见，同时!我请求领导在给我一次机会，让我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司的工作做出积极的贡献，请领导相信我。
望领导能念在我是初犯,我保证以后不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误!
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
工作检视反思报告 第9篇
新课程改革下的小学语文教学，课堂学习有认知性学习向体验性学习转变。体验成为学生学习的重要方式。这就要求我们教师引导学生对社会生活要用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受，用自己的方式去研究，用自己的亲身经历去体验和感悟，从而让学生在体验和感悟中养成良好的行为习惯。这是语文教学的根本，到底给孩子一个什么样的语文课堂？我认为主要应把握以下几个方面：
（一）给学生一个“情感的课堂”。
1、一个语文教师应该让学生觉得自己的情感最丰富。在语文课中，如何体现语文学科的“人文性”，其基点就在于“情感”。一个没有情感的教师，如何能调动学生的情感，能让学生充满热情地学习？展现给学生一个“充满情感的我”，陪伴孩子度过每一段“燃烧的岁月”！
2、尊重“需要”，注重“激趣”。
通过多种方式在教学过程中激发学生学习的兴趣，或直观演示、或猜谜语、或进行质疑……激发他们的阅读欲望和动机，创造“我要学”“我想学”的积极教学气氛。为了激发学生的学习兴趣，我在教学《邮票齿孔的故事》这篇课文时，我指导学生在读懂课文的基础上跟我一起一边做动作，一边读课文。当做完一遍，我让学生说说邮票齿孔的'器的发明过程，学生们有点疑惑，我变换了学习方式让孩子们继续跟着我做。
反复几次，孩子们个个兴趣盎然，这时，我趁热打铁说愿意把这段背下来吗？孩子们手舞足蹈，背得开心极了。当你看见孩子们学得快乐极了，玩得开心极了，你会幸福无比，感到教学的真正乐趣其实就在这里。“激趣”极大地调动了学生的主动性和积极性，教学过程也就“变苦为乐”。
3、教学活动中要注重师生的宽松、愉悦的学习氛围也就是师生间的和谐。教学当中的“情”犹如教与学双边活动的“催化剂”，有了它，学生才会在教师的点拨下进入课文佳境。
（二）给学生一个“交流的课堂”。
以前的语文课堂，学生只是可怜的倾听者，谈不上和谁去“交流”。我们要还给学生一个“交流”的课堂，实现“文本对话”、“师生交流”和“生生交流”。
（三）给学生一个“开放的课堂”。
1、让孩子去展示自己。
“教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟”。
给孩子多大的舞台，他就能跳出多美的舞蹈。课堂是什么啊？课堂是情感燃烧的动感地带，是他们求知、创造、展示自己、体验成功的平台。是学生健康成长的地方。学生的潜力是无限的，关键在于教师是否给了学生足够大的平台。孩子的创造力有时简直是我们难以想象的：我在教学“请、清、情、晴”这组形近字时，这一直以来都是教学的难点，我让他们以小组的形式进行学习，让孩子们自己思考，竟得出了这样的答案：学生说：“太阳出来天就晴，应在青的左边放日，地上洒水就清洁是清，心里有事老想着是情。”
2、注重实践，多方面实践感悟语言。
叶圣陶先生曾说过：教材无非是例子。那么，利用好例子教给学生学习方法之后，接下来的应该是大量的实践，只有在实践中，学生的能力才能不断巩固、提高。基于这个思想，我经常搜集课外阅读材料，推荐给学生阅读。在教学《所见》后，引领学生阅读背诵了《村居》、《望庐山瀑布》、《春晓》等多首古诗，使学生们了解到了更多的古诗，而且无形中又积累了许多古代诗歌。另外，将《安徒生童话》、《唐诗三百首》、《格林童话》等书籍推荐给他们阅读，使其领悟书中的精妙所在！总之，教师要做一个牧羊人，把可爱的孩子们引领到最肥沃的草地上去尽情享受！教师让学生通过“说”和“读”把感情表达出来，让课堂在这激烈的情感碰撞中进入高潮。
3、在生活中学语文。
“让语文走进生活，在生活中学习语文”。一直以来，有意识地引导学生在生活中学习语文，使孩子们深切地感受到：语文离他们很近很近。这样，孩子们便会更加自信、更加主动地去学习。“在生活中识字”的教学实验就很好的证明了这一点。大街上、电视上、车厢里…… 到处都成了孩子们识字的地方。抓住生活的点点滴滴，眼里有资源，心里有教育，课程资源就无处不在。
（四）给学生一个“感悟的课堂”。
1、把人家的情感变成自己的情感。
工作检视反思报告 第10篇
在新岗位上已经有一个周了，这一个周来有很多感慨，这是我的第一份正式的工作，虽然只是个临时工，用很现实的说法就是随时可能被炒，但是不论怎么说，既然来到社区，我就得好好珍惜这份工作，可能刚开始工作都这样，想得到重用的心情很强烈，也很想表现一下自己，可是心里越是着急，现实就不如自己所愿。刚参加工作的心情可以用新奇，急躁，上进六个字概括。
这个周学到了很多东西，也锻炼了不少。虽然觉得自己的水平不是很差，但那都是过去的成绩，现在我竟然一时不知道怎么表现自己，其实我是一个表现欲和满足欲很强的人，我最怕的不是吃苦，而是没有什么可以做，可以让我来提高自己，来为单位做贡献，我总觉得一个人活着的意义就是实现自己的价值，人的价值怎么实现呢？当然就要靠做事来实现，这就包括为自己、为他人做事，人的一生就是一个不断成长，不断奋斗拼搏的过程。
我有如下几点失误或是教训：
一、周六参加活动的时候我没有提前做好准备。
虽然表演节目不是我擅长的，但是在参加工作之后我也应该好好的锻炼一下自己，自己一定要准备几个拿的出手的节目，这好像是我很久以前就想做的一件事情，但是始终没有去实践，也可以说自己没有毅力，为了自己的工作甚至前途，我就要尽自己最大的努力。
二、我对工作提不起兴趣来。
这是我的现在的一个状态，好久没有以前的拿闸那个为了一件事、一个人拼命的状态和动力了，现在还是处在一个亚健康的状态，我到底什么时候才能打起精神来，找回以前的.那个自己啊？我是不是太安静了？是不是太不在乎了？其实这就是一种病态的心理，我要找回自己的干劲和动力，找回真正的自己，我一定会做到的，相信我！
三、说话口无遮拦，做事没有大脑。
先说周六那天丁书记请我们吃饭，本来是一个普通的聚餐，可是我喝酒了，应该说是喝的不少，把老爸的教诲都抛在脑后了，只有自己真正有地位是才能喝酒，这是一个明智之举，也是应该的。那天可能是太高兴了，可是以后一定要谨记教诲；再就是说话没有顾忌，今天我跟小张一起吃饭，因为就我们两个，所以我就没顾忌了，问了人家的工资，问了人家的想法，断然的说他得改行，自己还对我的做法很是赞同，因为这是我的心里话，可是回来跟老爸一说，立即遭到他的强烈的批评。你这叫什么？你这样说不是涣散人心么？要是被人传出去你明天就要失业，要是在外企里你早被炒鱿鱼了；还有你这样对同事说话，不是暗地里瞧不起人家么？那人家心里会怎么想？会不会很难过，你怎么不能设身处地为他人想想，要是人家这样说你你会怎么想？
这不是我们学的共感的聊天技巧么？还不如老爸说的有道理呢。开始我有点迷惑，现在恍然大悟了，因为我不再是个学生了，我是个同志了，我是个成年人了，我是个社会人了，这就是本质的区别，要是在学校同学之间那样说话，那是关心和建议，但在社会上那就是嘲笑和讽刺，我应该早就明白这点才对啊。
既然选择了这个职业，我就要全力以赴，我就要日夜兼程，奔向理想的彼岸！
工作检视反思报告 第11篇
在20xx年度的干部考核中，我因为在工作中存在严重不足，尤其是在与一线职工的交往中，因为思想认识上的不到位，和职工之间产生了严重的隔阂，给自己的工作也带来了一定的影响。这次干部考核，我的不足之处很明显的暴露了出来。
一、在工作中只是注重自己业务能力的提高。在平时的工作中，只是想着要尽快提高自己的业务能力。只是想着一门心思的学技术、学业务。忽视了与一线职工在工作和生活中的接触。使得与工人师傅们产生了隔阂，彼此之间缺少沟通。互相没有深入的了解，与一线的工人师傅没有建立起很好的关系。从而使得有时在工作中也产生了被动。
二、在工作中只是看重了效率。在现场工作中，仅仅是把工作的效率放在了第一位，没有想到首先应该怎样先与职工建立起很好的关系，在与现场的工人师傅们融洽的相处之后，会将工作做的更好，效率才能够更快的提高。
三、在工作中没有很好的讲究方式方法。在平时的工作中，包括给一线职工安排工作的时候，只是想着要将工作尽快、顺利的完成。没有考虑，在工作中也要讲究方式方法，做事情，不能偏激，不能只是一味的盯着工作，这样做会事与原违。不能不讲究方法、讲究策略。
对于自己存在的以上三点问题，结合自身的实际情况，以及对今后工作中需要注意的问题。通过认真的思考，制定了以下整改措施：
一、不能只是注重自己业务能力的`提高。在工作中，不能只是注重提高自己的业务能力。还要注重与一线职工的关系。在平时的工作中，不应该将心思仅仅是放在学技术、学业务方面。要与一线职工在工作和生活中多接触、多沟通，尽快消除与工人师傅们的隔阂，要对他们有深入的了解。从而使得有时在工作中产生的被动情况变为主动情况。
二、不能只是看重工作效率。在平时的工作中，首先应该与职工建立起和谐、融洽的关系，与现场的工人师傅们要很好的相处。只有在此基础上，工人师傅们从心里愿意很好的和我们一起合作，工作才能真正的做好，效率才能够提高的更快。
三、在工作中要讲究方式方法。在平时的工作中，特别是在给一线职工安排工作的时候，不能偏激。一定要讲究方法和策略。一定要明确，要想把工作干好，就应该讲究方式方法。只有在顺利的将工作安排下去的前提下，才能够将工作顺利、尽快的完成。
针对以上三点整改措施，在即将开始的四个半月的培训时间里和以后的工作过程中：首先，应该继续深刻的反思，要从思想上认识到自己存在的不足之处，从心理接受这次考核结果。并且要认真的思考在今后的工作中应该怎样去做。其次，要在实际工作中，要摆正自己的位置，踏踏实实的工作，不仅要注重提高自己的业务能力，还要学会与现场工人师傅很好的相处。将自己的不足之处进行改正，让自己在今后的工作中有所进步。
工作检视反思报告 第12篇
再次，我这种行为还在医院同事之间造成了极其坏的影响，破坏了医院的形象。同事之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同事们带了一个坏头，不利于院系的院风建设。我常感谢领导这次能叫我写检讨，使我明白了事情和我自己思想上不谨慎的错误。与此同时我从今往后一定更努力要求自己，积极做好医院一切工作，理解体会领导的安排！这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任！通过这件事情我深刻的感受到领导对我这种败坏院风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢上级对我这次深刻的教育！
通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己工作放松要求的必然结果。经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析，记得刚上班的时候，老牢记着自己毕业时的誓言“为祖国奉献青春，为人民奉献生命，无名无利地生和死。终生不悔”，那时我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对单位的一切也熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助在使我感到温暖的同时，也有点放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。
第三，我今后一定加强自身的责任意识，认真、深刻地了解自己的财务工作，全心全意肩负起这份工作责任，今后我要以踏实工作，努力从事，让自己这份财务工作责任感得到最好体现。
今天，为表示我的深刻反省，我怀着无比愧疚的心情写下这封检讨书，以向您表示我对我自己在“IT文化节”宣传工作上不尽人意的表现的深刻认识，以及保证在以后的工作中，尽自己最大的努力，做到最好。
发生这件事，我知道无论怎样都不足以拟补我的过错，因此我不请求领导的`宽恕，无论领导怎样从严从重的处分我，我都不会有任何意见，同时！我请求领导在给我一次机会，让我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司的工作做出积极的贡献，请领导相信我。
这是一次十分深刻的反省，我对于我自己在宣传时的差劲的表现感到十分惭愧。我真的不应该在宣传的时候，只会呆呆地站着，没有一点积极性。我不应该感到害怕，不应该感到害羞，对于别人冷淡的反应，还是要有充足的热情，要有不畏困难，勇往直前的精神，一定要学会死皮赖脸，向小黑和银彬学习，学习他们的积极性，学习他们生来硬拽也要把人拉到报名点，报名参加我们的活动，学习他们看到目标，积极上前介绍，不畏畏缩缩，和陌生人交谈时也不会感到害怕。
工作检视反思报告 第13篇
陈瑜（小） 我校的工作作风建设活动正在深入开展，通过学习，我们明确了这次作风建设活动的重要性。作为教师，为人师表，众所周知。可是能做到为人“师”，为人“表”有何等难呢？我想：作为教育事业的主体，是不是应该检点一下自己的思想、工作作风了。首先思想是否积极向上？生活是否廉洁自律？工作是否兢兢业业，忠于职守？自己学习中是否做到了探索、提升？根据学校关于教师工作作风自己剖析的要求，本着实事求是主要挖掘缺点的原则，现对本人思想、工作作风上还存在的问题进行认真剖析，并作出相应整改：
一、存在的问题
1、工作作风不够扎实
1）、存在满足现状的思想。对于自己的教学工作，有时总自认为做得已经不错，学生认可了就好，对如何做到更好缺乏认识，制约了自己思想的进一步解放，工作进一步开拓。
以后我将严格要求自己，克服惰性，认真学习新课程标准，以新观念引领自己的工作。多向有经验的教师请教，丰富自己的教学经验。
2）、与学生的交流沟通还有欠缺。对学生的耐心不足，对学生的了解还是不深、不透，还没有真正地走进他们的内心。
2、对教材没有钻研的精神。
对于大多数年轻的教师，有时只是表面化的去理解知识，并非真正的去理解教材的内容。没有钻研精神，只对课本进行简单的讲解，
并没有真正把知识融会贯通。这些都需要一个教师，特别是年轻教师的不断学习、努力钻研。作为青年教师，对内容深度的把握总有所欠缺。这样一来，在课堂对所教学内容的深度把握不好，往往超出教学目标却没有很好的突破教学重难点。如何提高课堂教学质量，提高工作经验呢？我的总结是唯有多读多看多听多做。
3、备教材，不备学生。
学生是课堂的主题，我们在备课时不仅仅要分析教材，更要分析学生，任何一堂课都有各种情况可能发生，教师要学会应变，变不利为有利，变尴尬为幽默，变低效为有效，只有这样才能把握好教学目标。
4、不懂得接受学生的失败，存在急于求进的情绪。
当学生不能很好地按照我的要求去完成任务时，我就容易产生急躁情绪。其实，学生是在学习的过程中不断的进步和成长的'。我们要学会接受他们的失败，看得到他们的每一点点进步，不应该再陷入抱怨的泥潭了，应该改变教育教学方法，努力提高每一个孩子的身体素质，不要过分的追求结果。常怀一颗感恩的心。
5、缺乏主动探究。在教学方法上试图突破，采用自主探究式学习，激发学生的创造性和探究精神。但在实践过程中，具体
的教学策略，还有待进一步地思考。
二.今后的努力方向
1、加强学习，提高自身的素质和能力认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，
经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；
2、严于律已，增强为学生服务的意识
我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本职工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。
3、在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想。要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。树立集体意识，一切以学校为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。
经过此次作风建设活动的学习和教育，我已经深刻认识到自己的不足。希望在今后的工作中加以改进，继续发扬优点，克服缺点，相信在困难的磨练下，在工作的考验中会不断完善，不断提升。
工作检视反思报告 第14篇
在工作的这段时间里，我深刻地认识到自我反思的重要性。通过对自己的工作表现进行反思，我能够发现自身的不足，从而不断地改进和提升自己，以更好地适应工作的需求和发展。
一、工作中的优点
1、责任心强
在工作中，我始终保持着高度的责任心，认真对待每一项任务。无论是重要的项目还是日常的工作，我都会尽自己最大的努力去完成，确保工作的质量和进度。
2、学习能力较强
我具有较强的学习能力，能够快速适应新的工作环境和任务要求。在面对新的挑战时，我会积极主动地学习相关知识和技能，不断提升自己的专业水平。
3、团队合作精神
我注重团队合作，能够与同事们保持良好的沟通和协作。在团队中，我能够充分发挥自己的优势，为团队的发展贡献自己的力量。同时，我也能够虚心听取他人的意见和建议，不断完善自己的工作。
二、工作中的不足
1、工作效率有待提高
在工作中，我有时会因为缺乏合理的时间管理和工作计划，导致工作效率不高。尤其是在面对多项任务同时进行时，我容易出现手忙脚乱的`情况，影响工作的进度。
2、沟通能力有待加强
虽然我注重团队合作，但在沟通方面还存在一些不足。有时我会因为表达不清楚或者没有充分理解他人的意见，导致沟通出现障碍。此外，在与上级领导沟通时，我有时会过于紧张，影响沟通的效果。
3、创新能力不足
在工作中，我往往习惯于按照既定的方法和流程去完成任务，缺乏创新意识和创新能力。这使得我的工作缺乏亮点和特色，难以在众多的工作中脱颖而出。
三、改进措施
1、提高工作效率
制定合理的工作计划和时间管理策略，明确各项任务的优先级和时间节点。学会合理分配时间，避免拖延和浪费时间。同时，不断学习和掌握新的工作方法和技巧，提高工作效率。
2、加强沟通能力
提高自己的表达能力和倾听能力，确保在沟通中能够清晰地表达自己的意见和理解他人的意见。在与上级领导沟通时，要保持自信和冷静，充分准备好沟通的内容，提高沟通的效果。此外，积极参加沟通技巧培训和团队建设活动，不断提升自己的沟通能力。
3、培养创新能力
树立创新意识，敢于尝试新的方法和思路。在工作中，要多思考、多探索，不断寻找改进和创新的机会。积极参加创新培训和交流活动，学习他人的创新经验和方法，激发自己的创新灵感。
通过对自己工作的反思，我深刻地认识到自己的优点和不足。在今后的工作中，我将继续发挥自己的优点，努力改进自己的不足，不断提升自己的工作能力和综合素质。我相信，只要我坚持不懈地努力，就一定能够在工作中取得更好的成绩。
工作检视反思报告 第15篇
安全责任重于泰山，学校安全工作是学校做好教育工作的前提，没有一个安全的教育环境，就没有教育质量可言。但是，就学校安全工作，个别学校出现了“因噎废食”的极端，为了安全，一些学生该做的事情不做了，一些健康有益的活动不搞了，出现了另一个极端。
这些极端主要表现在：
学校的大门紧闭着，学生参加社会实践的大门也紧闭着。为了搞好学生的安全工作，很多学校都加强了学校的安全值班工作，黑夜教职工轮流值班，白天传达室紧紧关闭学校大门，对学生的出入严加管教，认真进行登记，学校成了封闭的学习处所。现代课程标准规定了大量的需要在社会实践中学习的环节，很多知识需要教师带领广大学生到社会实践中调查研究，探索取证。例如，学习环境污染知识，最好的教学就是教师带领学生到校外去实地考察，然后动员学生自己进行分析，这样学习来的知识才是深刻的，社会上污染的现状对学生的影响才是深刻的。但是，为了学生的人生安全，学校禁止学生外出，只好在课堂内消化知识，学生学到的知识就变得很肤浅，影响了教育效果。
安全教育存在盲目性，跟着新闻报道的事故奔跑。随着电视、报纸上的安全事故一出，楼梯踩踏事故了，校车车祸事故了，雷击事故了等等，学校接着跟风对学生进行安全教育。当然，这种亡羊补牢的'教育比不教育还要强一些。但关键是把安全教育工作把做在前面，做到“防患于未然”，早进行一些预见性教育，不要搞“马后炮”式的教育。全国都这样做了，事故自然会减少很多。譬如，雷雨季节，在到来之前，就要对学生进行防止雷击的教育，防止泥石流的教育，防止溺水的教育，进行雷电的知识教育，等等。把安全教育做在前边，把安全预案制定在前面，就会很好地避免事故的发生，就不至于出现面对危险来临时的惊慌失措，从而变被动为主动。
课程缩水，该学习的内容被留白。教学初中化学“氢气的治取”，面对人体有危害的强酸，以及实验过程中可能发生的危险，教师就不敢叫学生自己动手去做，只是教师本人在展示台上小心奕奕地进行示范，学生离着很远看不清楚，这样学生对知识的理解就会大大缩水，动手能力和试验的勇敢程度就会降低。教学中小学体育中的武术教育环节，考虑到安全性问题，有些教师根本不教。
有益身心的活动数量大大减少，学生成了“闭门读书”的封闭人群。春游、登山、踏青、游泳、看电影、参加歌咏比赛、拜谒烈士陵园等等活动，学生心中非常向往。学生的一些优秀品质，诸如集体意识、吃苦耐劳等都是在活动中培养起来的，但是这些活动越来越少了，有的学校根本就不开展，这样就不利于学生的全面发展，尤其不利于学生的身心发展。
学校的安全工作偏重档案建设，应付检查心态严重。学校为了应付上级的安全检查，为了出了安全事故后为自己排解，学校的安全档案建设一般都丰富周全。但是，这些档案“虚”的成分严重，花架子多，很多工作浮在表面，实用性差，安全效果差。譬如层层签订的安全公约，很多家长连看都不看一眼，就匆匆签上了字，学校则一本正经地拿来做事故的挡箭牌。又如一些学校抱有侥幸心理，安全演练本应该对着全体师生开展才有教育意义，但是为了应付检查，就找一个班级参与，搞点花架子，匆匆留下音像档案。安全工作是实实在在的东西，最容不得半点虚假。
砍掉学生午休，让家长做午休的监护人。面对暑期到来，中午学生休息时间很长，个别学校为了避免安全事故在校园内发生，取消校内的午睡，让学生在家里睡觉。我们知道，学生往往对老师的话言听计从，却对家长的话置若罔闻。学生在家里，大多数不午睡，这点影响下午的上课不说，关键是很多家长因为忙，照顾不过孩子来。孩子利用中午互相串通，打游戏、打扑克、看电视，严重的私自外出下河、遛马路，导致了更多安全事故的发生。
总之，安全事大，但不能矫枉过正，不能因噎废食，需要为教者多费些心思，在“考虑周全”的情况下，让学生的社会实践搞起来，有益身心的活动活起来，全部课程开起来，安全意识入心来，从而真正让学生全面发展起来。
工作检视反思报告 第16篇
尊敬的领导：
你好！
20xx年x月x号，我没能按照单位规定的时间按时守库，当检查人员进行检查时，没有验视“三证”就将营业间门打开受检：严重违反了单位的规章制度，抛除所谓的一些原因，值班时也没准时到达，对业务的范围不够熟悉，我个人认为这只能说明我的工作态度极不认真，对工作责任心欠缺，没有把自己的工作做好，在自己的思想中仍旧得过且过，混日子的应付思想，这种不良思潮只能说明我太自由散漫，只顾自己，置单位领导人的威信于不顾；置单位规定的原则于不顾。自我放纵，丢弃原则……我对我个人犯下的这个严重错误感到痛心疾首，感到无以复加的后悔与遗憾。
此时此刻，我只能怀着无比悔恨的心情，由于我个人的种。种原因，会对单位造成很大影响，想到这里，我只能默默地在心里为我所犯的`严重错误感到后悔莫及，但深感痛心的时候我也感到幸运，感到自己觉醒的及时，这在我今后人生道路上无疑是一次关键的转折。所以在此，我以领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
亲爱的领导，我现在已经从内心深处认识到，我所犯的错误时巨大的，后果可能导致别人和我一样，对单位的规章制度完全于不顾，自由散漫，漫不经心。为了杀一儆百，让单位的广大员工不要像我一样，我忠心的恳请单位领导能够接受我真诚的歉意，并能来监督我，指正我。我知道无论怎样都不足以弥补我的过错，因此，我不请求领导对我宽恕，无论怎样对我，我都不会有任何意见，同时希望领导能给我一次机会，使我通过行动来表示自己的觉醒，请领导相信我。
最后，我希望广大员工以我做反面材料，对照自己，检查自己。希望在以后的工作中，能从领导身上得到更多的智慧，得到你们的教诲和帮助，并且保证以后不会在出现类似的错误，如有在犯，请领导重罚。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
工作检视反思报告 第17篇
幼儿的生长发育十分迅速，但是还未成熟。他们知识经验匮乏，活动欲望强烈但身体协调性差、自我保护意识薄弱。这个时期的孩子天性好动，好奇心强，随心所欲，喜欢冒险，有“不怕危险”和“勇于猎奇”等心理特性，对周围的事物有浓厚的兴趣。针对幼儿的这些特殊的身心特点，作为我们老师在幼儿户外活动是应该做到以下几点：
首先，作为老师要有高度的责任心。家长将孩子交到幼儿园，我们就对所有孩子都有平等的保护责任，从思想上应认识到责任的重大，肩上的担子有多么的重。
为了保障户外活动的安全，我们必须提供一个安全的.环境和设施。在允许幼儿玩耍之前，我们需要仔细检查设施的安全性。同时，我们也要时刻保持警觉，眼观四路，耳听八方，以便能够及时察觉到任何潜在的危险信号，并采取措施加以遏制。在活动过程中，老师不应该谈论与活动无关的话题。我们必须始终将孩子放在视线范围内，确保对他们的一举一动都有所察觉。我们要时刻提醒孩子遵守规则，将安全放在第一位，并在任何时候都牢记这个要求。在开展活动之前，我们应该全面、细致地考虑环境中的安全因素，并高度重视这些因素，尽可能排除一切不安全的隐患。我们还要检查幼儿的服装、鞋帽，以及他们衣服口袋等，确保他们的安全。此外，我们还应该重视全面提高幼儿的身体素质，促进他们的自我保护意识，以避免安全事故的发生。我们要致力于培养孩子们的运动能力，并加强他们对安全的认识和理解，让他们学会如何保护自己。希望以上修改满足您的要求。
安全教育是一个持续的过程，特别是对于幼儿园的孩子来说。由于他们年龄小，缺乏自我保护意识，每次活动前的安全教育都是必不可少的。我们可以与幼儿一起分析可能出现的危险情况，并共同讨论如何安全地进行游戏。通过告诉他们正确和错误的做法，让幼儿了解游戏规则，从而引起他们的注意，提高他们的安全意识，减少不安全事故的发生。在活动中，我们应该适时、及时地提醒幼儿，并帮助他们巩固已学知识，并提供更深入的认识，以便安全意识逐渐在幼儿心中根深蒂固。
作为一名教师，在举办活动前、活动期间以及活动结束后都需要进行组织和管理。我们需要及时清点幼儿的人数，以便掌握每个时刻的情况。作为老师，我们的责任是确保孩子们的安全，并且要做好人数统计工作。此外，我们还需要有条不紊地组织活动，保持活动期间的秩序和规则。通过这样的方式，我们可以让幼儿明白遵守游戏规则的重要性，并懂得自觉遵守纪律要求。
在户外活动或自由活动中，老师的站位应当合理安排，以便关注到每个幼儿。这样才能及时制止或保护幼儿的不安全行为或超出能力范围的行为。同时，老师还应该结合观察与指导，通过观察幼儿的表现，指导他们正确使用器械，并随时强调幼儿的安全。在户外活动中，老师还应该教授幼儿一些简单的自救方法，引导他们注意安全事项，并学会自我保护。
总之，户外体育活动由于其自身的特点，易成为幼儿园安全事故频发环节之一。在确保活动量的前提下如何兼顾幼儿的安全，需要我们从细节方面入手，对幼儿的安全进行调控。
工作检视反思报告 第18篇
在小学教育过程中，安全教育一直都是一个非常重要的问题，必须给予足够的关注和研究。小学生由于年龄较小，缺乏生活经验，加上好动、好奇、胆大心粗，对危险缺乏认知，这些都是不安全的因素。学校必须确保学生的安全，而实现这一目标的根本在于提高学生的安全意识，培养他们自我防范和自护自救的能力。只有做好安全教育，才能为学校的安全工作打下坚实的基础。
为了更好地进行学生安全教育，我尝试了一些创新的方法。不再是传统的老师上台说，学生在下面听，这种方式容易被忽视，留下的印象也不深刻。相反，我决定通过一段视频让学生亲眼见到一个因为不遵守交通规则而受伤的同龄人的故事。然后，我让学生总结并分享他们在视频中发现的`安全隐患，并询问他们认为应该对这个学生说些什么。通过学生七嘴八舌的回答，他们自然而然地总结出了安全的交通意识。在接下来的课堂上，当我提问“如果发生火灾时我们应该怎么办？”时，我又增加了一个模拟环节。我组织学生参与一个模拟演练，让他们在实际情境中感受火灾发生时该如何应对。我们会通过演练，让学生明白如何正确逃生、如何使用灭火器等基本的火灾应对知识。通过这些创新的方法，学生们能够更加深刻地理解和掌握安全知识，而不仅仅是简单地记住一些口头上的规则。这样的教学方式能够激发学生们的兴趣和参与度，使他们在学习中更加主动积极。同时，通过实际操作和亲身体验，学生们也能够更好地掌握应对安全问题的技巧和方法。我相信这样的安全教育方式能够让学生们在面对真实的安全风险时更加冷静和自信。
1、模拟打电话，让学生模拟如何拨打火警电话报警，总结出报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、在安全的环境下烧一些旧报纸，模拟当自身受火灾的威胁时逃生的方法，总结出逃生时应尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体，尽量弯下身子等。
通过这个模拟环节，让学生亲身体验火场的紧张场面，又学到了火场逃生方法。通过这个小小的尝试，我发现如果是学生听过的，就很容易忘记。而看过的，就印象深刻。而亲身实践后，就变成真正掌握了。这个小尝试也让我收获了不少。
安全教育的最终目的是使学生能提高安全的意识，养成安全的行为习惯，从而远离危险或事故。只要我们长期不懈地抓安全教育，从每一件小事抓起。
工作检视反思报告 第19篇
尊敬的单位经理：
您好!
在此向您递交这份工作失职违规的检讨书，以表达我对自己工作态度不端正、违反公司工作规定的无比愧疚心情。
对于我的工作失职，我觉得很大程度上是因为我的态度不端正、对工作怠慢与疏忽，我没有很好地遵守公司规章制度，没有对自己工作严格要求，没有严肃履行自己职责义务。
我的工作失职违规，也是最令自己感到心痛的错误。错误的发生，充分地暴露出我在思想上、工作意识上存在严重欠缺，在工作操守上存在严重怠慢和疏忽。
我主观的认识不深刻，给我犯下如此工作埋下了隐患。而从发展的角度上分析，我个人这样的工作失职违规的错误如果不加以改正，继续发展下去，会对自己今后的'工作形成很大的不利因素。
我一切工作的顺利开展都是要建立在严格遵守公司的相关政策和规定的前提下。而却在这段时间内放松了对自已的要求，没有锁柜就开了自已的座位，工作失误违规。我这样的工作失误违规，对于公司的日常业务秩序与规范管理造成了一定程度的消极影响。
在此，我向经理同志表示深深地歉意。并郑重地向您说一句：非常抱歉，我错了!
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
工作检视反思报告 第20篇
现将我任职一年来的工作、学习、管理等情景作如下述职，请各位领导和同事对我进行评议。
过去的一年我协助代校长，主要分管学校德育工作、五五普法以及小学教育教学工作。回顾这一年来的工作，我在县局领导、校领导及各位同事的关心、支持和帮忙下，立足岗位，扎实工作，潜心教育教学，不断创新，不管在工作、学习和管理上都取得了较大的提高，较好地完成了分管的各项工作。下头我的述职主要有两部分资料：一是工作汇报，二是工作反思。
首先是工作汇报。一年来杨平主任、团委书记税正波协助下，高效运转，开拓创新，做了很多扎实有效的工作，具体如下：
一、常规教育
1、新学期进行常规系列教育，各年级、班级根据本年级、班级实际情景，制定出切实可行的德育工作计划，确定不一样学年段的德育资料和要求，改善教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。
2、为构成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任组织学生学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。
3、为帮忙家长树立正确的教育思想，抵制社会大小环境对学生的不良影响。本年度为住宿生家长召开两次家长会议。
4、认真上好每一节班校会，班主任教师认真设计班会资料，班会资料要体现实效性和针对性。
5、进一步利用好学校广播、班级板报、墙报、手抄报等，根据不一样年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、礼貌习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。
6、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自主管理本事，充分发挥共青团、少先队、礼貌监督岗职能作用，监督岗成员参与学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发现问题及时处理解决。
7、面向全体学生，继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动，学校行政配合班主任常抓常管，把不良行为消灭在萌芽之中。
二、加强德育队伍建设
1、构建一支政治素质高，本事修养强，作风朴实、道德高尚、稳定的德育工作队伍。每周召开一次行政工作会议，安排周工作任务，利用例会组织教师进行政治学习、理论培训，提高素质，增强职责感。
2、严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、各种上交资料及团队工作等计入班主任业绩档案中。
（1）班级管理，讲求实（抓落实不留死角），细（细致入微），牢（定规矩并抓牢，不松懈）
（2）教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。
三、创立和谐优美的学校环境
加强学校卫生工作，落实职责到班，作到“三打扫、两维护”，坚持每一天两次检查，使学校环境卫生有了较大改观。继续搞好环境综合治理，借助社会有关力量搞好周边环境，继续搞好我校与本乡派出所警民关系，增强打击力度，使我校的周边环境有所好转，基本杜绝打架事件。强化学生进出学校必须有班主任开条的制度、住宿生请假由班主任批准带班领导签字制度，保证了正常的教学秩序。协助体育组开展了各类体育活动，活动中渗透了德育资料，营造德育氛围。为了创立良好的育人环境，学校投入了很多资金进行了学校美化和班级亮化建设。
四、本年度开展的主要工作及取得的.成绩
1、暑假学生生活丰富多彩，开展的礼貌礼仪伴我行主题教育活动之——“十个一”践行活动收效较好，为我校自主发展教育奠定了基础。
2、九月份以“礼貌在我心中、礼貌在我口中、礼貌在我手中、礼貌在我脚下”为主题开展了卫生安全法制专题教育活动。十二月、六月按照县教育局工作部署开展了中小学生“五五普法”知识测试。
3、九月、三月、五、六月以“强化安全教育、突出重大节日活动、促进学生的礼貌与修养”主题，开展了法制讲座、中小学生礼貌礼仪教育活动、节日庆祝文艺汇演活动，促进了学生的健康发展。
4、九月份我校按上级方案精神组织了为期一周的“减少污染——行动起来”环保教育活动。此项活动提高了学生以及学生家长对环境保护的职责感，增强了学生环境保护的实践本事，为创立平安礼貌学校，为营造良好的社会主义和谐社会奠定了基础。
在突出“关爱生命、关注安全”这一主题教育活动中对学校安全月活动进行了全方位的宣传。组织形式上利用多种宣传方式：即悬挂了“安全是生命的基石安全是生命的阶梯”横幅；组织了一次《安全，我们永恒的主题》国旗下讲话；进行了“安全——唱响生命之歌礼貌——点燃心灵之窗一周”专题广播周活动；各班级出了一期《安全与幸福携手礼貌与美丽同行》的安全知识板报；为使学生掌握地震、火灾等灾害安全知识，从小培养安全自护意识，对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习、并举行师生“防震减灾紧急疏散演练“活动。
其次是工作反思。一年来，我分管的工作虽然取得了一些成绩，但我也清醒地看到自我的不足。学习的劲头还不是很足，教科研的水平还不高，深入第一线的时间还比较少，对教职工的关心还不很到位，管理的水平也有待提高。兼听则明，对于本人工作中存在的问题和缺点，还望各位领导及教师多指出，我将真诚地理解批评和监督。
各位同事，既为实中人，当为实中谋，实中兴衰史，我们同书写。在新的学年中，我将不断加强个人修养，认真学习，踏实工作，大胆创新，尽职尽责，同各位一道，在代校长的带领下，全力以赴，为通仙中心学校的发展而努力工作！
工作检视反思报告 第21篇
为贯彻落实_、省、市政府关于做好节能减排工作的有关要求，进一把加强和规范全省城市燃气企业的运营管理。
永济民生天然气公司结合本公司实际情况，从安全生产、平安运行的宗旨出发认真做好自查工作。
依据自查结果落实整改措施，保证和促进城市燃气行业的运营安全和健康发展。
现就相关工作汇报如下：
一、积极落实上级精神，认真学习行业专业知识，创建良好的学习氛围。
根据公司安排，制定详尽的学习计划内容包括：1、运行常见隐患与处理；2、燃气施工中质量安全注意事项；3、燃气设备运行中维护和保养知识；4、燃气安全使用常识和用户应遵守的规定；5、灭火器材的使用方法；6、天然气设施事故应急抢修预案；7、公司安全管理规章制度；8、公司消防安全管理措施；9、公司各部门管理制度及其他专业知识及上级文件精神。
为提高学习效果，采用集中学习和平时自学相结合，以桌面推演、问答、演讲等形式相结合，激发学习兴趣。
每周一次（周五下午）不低于二个小时；学习活动做到有学习材料，有发言人。
公司总经理、副总经理负责对学习效果进行验收，各部门负责人落实学习任务，责任到人。
二、积极查找薄弱环节，加强隐患识别，确保运行生产安全。
针对燃气行业高风险的特点，我公司严格遵照规章制度执行24小时值班制度。
对输配站及撬装设备压力进行观测做好记录。
对放散口及进出阀门各个环节及时保养维护，按照要求做到开关灵活有效。
做好运行、安全阀年检、灭火器年检、建档加嗅记录维修、站内流量、消防安全培训记录人员、进站记录值班人员拨打、接听电话、操作、交接班、伴热带使用等记录建档工作，确保输配站安全运行。
健全安全生产组织机构、安全生产责任制和岗位管理职责落实到位。
生产、办公、库房等场所的电器线路安装符合规定和标准。
三、规范建档、劳动保护和应急机制。
劳动保护保护用品配备到位，坚强值班制度的落实公布服务服务抢修电话并保持通话畅通。
客服窗口按照热情服务、规范周到杜绝不良行为的发生。
在通气前向用户发放安全用气宣传资料，讲解天然气使用中的安全知识，入户施工中燃气灶具和燃气设施按照规范和要求安装到位不留隐患
建立健全档案管理，对文档进行严格分类分别保管，文件出入有登记。
建立应急抢修队伍通过多次应急演练改进模拟环境下隐患处置中的缺陷和不足。
物资、设备、车辆等应急机具准备到位。
四、严格施工质量，加强施工环节的的监管
从材料关入手严格管控进入工地的管件等全部合格达到施工要求。
开挖敷设整个施工流程实行签证制度，责任到人。
施工及设计单位有相应的燃气资质。
燃气管道的安装、焊接、埋设等严格把关，对管道施工各个环节实行现场监管制度，动火作业实行审批手续。
燃气工程完工后按规定验收、竣工报告和竣工图纸齐全，确保工程质量不给管网运行遗留隐患。
工作检视反思报告 第22篇
首先我要对自己的工作进行充分的反思和检讨。在这段时间里，我感觉自己的工作存在以下几个方面的问题：
工作计划的不合理性。在工作中，我没有制定一个完整的工作计划，导致自己工作效率不高，出现过一些工作上的失误。这是我的工作中最需要改进的部分。
缺乏主动性。在一些工作中，我缺乏主动性，只是等待任务分配，缺少自主思考和创新意识。在以后的工作中，我要加强自己的主动性，积极思考和创新，提高自己的工作效率和质量。
最后，沟通和协调能力的不足。作为一个团队成员，在工作中我与同事们的沟通和协调能力还有待提高。在以后的工作中，我要加强与同事之间的交流和沟通，力求达成团队协作和共同进步。
在今后的工作中，我会积极纠正自己的不足，努力提升自己的`工作能力和素质。我将制定科学合理的工作计划，注重沟通和协调，扎实有效地完成各项工作任务。
我相信，在领导和同事们的支持和帮助下，我一定能够更好地完成工作任务，为公司的发展作出更大的贡献。
工作检视反思报告 第23篇
尊敬的领导：
您好！
非常抱歉让您看到了这样的情况，我真的非常的惭愧。作为一名员工，作为您教导过的员工。我却在工作的时候表现出这样消极的态度！这样消极的工作状态！这实在是非常严重的错误！！
首先，我对您感到非常的感谢，谢谢您能叫醒这样的我，叫醒还没有任何自觉的我！但是正是这样，我对这个错误的`愧疚，也就更大了。作为你的手下，我真是给您丢脸了，对不起！仔细地回顾自己的错误，也不是这两天的事情了，最近的这段时间，我总是在工作中提不起精神，不能好好的工作。虽然工作最终是完成了，但是其中种种的错误是不能忽略的！我带着这样消极的态度工作，能不能将自己的工作做好先不说，这样没精神的人在身边，周围的同事们能打起精神工作吗？我想这是很难的，工作是辛苦的事情，所以我们才要带着精神的面貌去面对。这不仅仅是工作能更加的顺利，还是为了营造一个良好的气氛！要是大家都能带着精神的面貌工作，看着别人有活力的样子，自己也会受到好的影响。
可是我这次却带着这样消极的态度去工作，谁看到我这张没有一丝精气神的脸后还能打起精神来呢？而且自己的工作还做的那样糟糕，实在是非常的对不起。经过我仔细的反省和自我检讨，我清晰的认识到了自己的错误！
作为一名员工，我们来到工作岗位，不仅仅是为了完成工作任务，不仅仅只是为了工作结果。公司是一个整体，是由每一个作为零件的员工共同运作起来的庞大机器，但是要是其中的一颗小零件出了问题，也许不会影响到整体的运作，但是这就让这台“机器”除了故障，即使还能运作，但是故障不排除，永远都是一颗掌中刺！现在的时代并不缺人才，工作中不进则退的道理谁都明白，为了让自己不要变成被淘汰的“零件”，我一定会好好的改造自己，好好的让自己重新成为一个出色的员工，成为一个优秀的“零件”！
抱歉因为这样的事打扰了您，但是您的话让我惊醒，我一定会完成对自己的调整，绝对不会让自己在犯下这样的错误，我会和大家一起为了公司的进步而努力！随时欢迎领导检查！
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
工作检视反思报告 第24篇
20xx年8月，我有幸参加了“知行中国中小学班主任教师培训”。这次知行班主任培训学习培训，使我大开眼见，受益匪浅。感慨之余现将自己的班主任工作反思总结如下：
一、班主任工作要“以人为本”。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“真正的教育是自我教育。”班级管理要以人为本，关注每一位学生。实践证明，每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力，每个孩子都可能成为人才。不少诺贝尔奖获得者童年学习成绩不好，也不是老师心目中的乖孩子。智慧的班级教育和管理，不只是改变、塑造、训练学生，而应是通过班主任营造自由开放的发展空间、领域，唤醒学生自身的自然沉睡的力量，开发其潜能，引发灵魂深处的变化。任何个体优异成绩的取得和个性的充分发展，除了勤奋外还要有灵感，这种氛围有利于学生个体心灵的舒展、开放、和谐。班主任在日常管理工作中要特别关注关心因各种原因造成的学困生、问题生，对他们一定要一视同仁关爱有加。
二、班主任工作要“小题大做”。
教育无大事，事事皆育人。班级管理，事无巨细，繁琐细碎。班主任的真心真情真智就蕴含在班级管理的每一个细节之中。班级管理的平淡、精彩也包含每一个细节之中。细节决定成败，细节折射真情，班级智慧细节的积累将成就学生明天的梦想。班主任在日常管理工作中要抓细节，有时候“小题大做”是很有必要的。
三、班主任工作要“以情感人”。
我们班主任的言行要具备情感素养这种进行卓有成效教学的职业基础，并从心灵深处贴近学生，做到“动之以情，深如父母；晓之以理，细如雨丝”，使学生能“安其学而亲其师，乐其友而信其道”，才可以对学生产生正面的.情感素质教育。以情感人，以情感动学生是制度管理的基础。
四、班主任要“与时俱进”。
作为班级的设计者、学生群体的智慧和责任感的开发者，面对新课改，班主任必须屏弃传统的班级管理中与时代、当今教育不相适应的思想观念，树立与时俱进的思想观念，去解决新时期班级管理中的新情况、新问题；班主任应立意高远，在培养目标中要有深刻的理性思考、教育哲学和闪亮的治班策略，澄清办班理念，去统一教师和学生的教学思想，指导班上的教育教学完成活动，引导学生朝人文化方面发展。
总之，“知行中国中小学班主任教师培训”活动拓展我视野，丰富了我的班级管理理论，该变了我的班级管理模式，也深深地影响了我的学生。
工作检视反思报告 第25篇
一、强化服务意识，认真接待来访妇女群众。
她想来访妇女之所想，急来访妇女之所急，帮来访妇女之所需，认真处理每一件__案件，以热心、耐心、诚心、爱心接待每位来访者，并对重点案件进行回访，切实为她们解决问题和困难，深受妇女群众所热爱。对__案件件件进行了妥善解决，无一上访案例。
二、搞好法制宣传教育，提升__工作水平。
她坚持把__工作作为法制宣传教育的特殊阵地，积极为群众提供法律咨询、法律援助，加强对来访者的法制教育。对一些文化素质偏低、法律意识淡薄的来访者，她除了做耐心细致的思想工作外，认真给她们讲解有关法律知识，使她们能够依法维护自身权益。对于那些闹访和缠访的老户，在进行批评劝导的同时，加强法制教育，帮助他们做到有序上访和息诉罢访。利用举办法律培训班、送法下乡、法制宣传广场、一条街等形式，大力开展普法宣传。
三、整合社会资源，构建妇女维权社会化格局。
为了更加有力地维护妇女儿童合法权益，她不断巩固和发展各类社会化维权机构并注意发挥市维权协调组、“110”反家庭暴力中心、家庭致伤鉴定中心和妇女儿童法律帮助中心、维护妇女儿童权益法律志愿者队伍、人民陪审员等社会维权机构的作用。维权协调机构的建立，有力地维护了妇女的合法权益，促进了社会的稳定。
工作检视反思报告 第26篇
本学期自修反思计划重点我拟订在课堂教学上，只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思，才能真正达到一位人民教师修身养性上的提高.
教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用各种方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的积极性，让学生主动学习。
(一)精选教法，快乐学习，提高音乐教学实效
1.创设舞台，展示自己
“爱动”是儿童的天性。在教学教育活动中，应灵活地运用多种多样的手段，为学生提供“动起来”的机会，从而发挥学生的主体作用，以获得知识、掌握新技能。
2.趣味游戏，快乐学习
无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。
3、以“赛”激趣促学
(二)教学渗透，展开思维，培养学生的创造能力
让音乐与生活沟通起来，营造广阔的音乐教学空间。音乐本来就是从生活中创造出来的。
让音乐与活动沟通起来，给予自由的音乐想象空间。音乐不确定性，解释的自由度是的.让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中，教师应营造一种民主、自由、轻松、愉快的`氛围，创设良好的师生关系。
自修反思过程中，积极思考课堂教学问题，并采用多种方法去尝试新的积极有效的方法才是我们反思的根本目的。
工作检视反思报告 第27篇
在新岗位上已经有一个周了，这一个周来有很多感慨，这是我的第一份正式的工作，虽然只是个临时工，用很现实的说法就是随时可能被炒，但是不论怎么说，既然来到社区，我就得好好珍惜这份工作，可能刚开始工作都这样，想得到重用的心情很强烈，也很想表现一下自己，可是心里越是着急，现实就不如自己所愿。刚参加工作的心情可以用“新奇，急躁，上进”六个字概括。
这个周学到了很多东西，也锻炼了不少。虽然觉得自己的水平不是很差，但那都是过去的成绩，现在我竟然一时不知道怎么表现自己，其实我是一个表现欲和满足欲很强的人，我最怕的不是吃苦，而是没有什么可以做，可以让我来提高自己，来为单位做贡献，我总觉得一个人活着的意义就是实现自己的价值，人的价值怎么实现呢?当然就要靠做事来实现，这就包括为自己、为他人做事，人的一生就是一个不断成长，不断奋斗拼搏的过程。
我有如下几点失误或是教训：
一、周六参加活动的时候我没有提前做好准备，虽然表演节目不是我擅长的，但是在参加工作之后我也应该好好的锻炼一下自己，自己一定要准备几个拿的出手的节目，这好像是我很久以前就想做的一件事情，但是始终没有去实践，也可以说自己没有毅力，为了自己的工作甚至前途，我就要尽自己最大的努力。
二、我对工作提不起兴趣来，这是我的现在的一个状态，好久没有以前的`拿闸那个为了一件事、一个人拼命的状态和动力了，现在还是处在一个亚健康的状态，我到底什么时候才能打起精神来，找回以前的那个自己啊?我是不是太安静了?是不是太不在乎了?其实这就是一种病态的心理，我要找回自己的干劲和动力，找回真正的自己，我一定会做到的，相信我！
三、说话口无遮拦，做事没有大脑。先说周六那天丁书记请我们吃饭，本来是一个普通的聚餐，可是我喝酒了，应该说是喝的不少，把老爸的教诲都抛在脑后了，“只有自己真正有地位是才能喝酒，这是一个明智之举，也是应该的。”那天可能是太高兴了，可是以后一定要谨记教诲;再就是说话没有顾忌，今天我跟小张一起吃饭，因为就我们两个，所以我就没顾忌了，问了人家的工资，问了人家的想法，断然的说他得改行，自己还对我的做法很是赞同，因为这是我的心里话，可是回来跟老爸一说，立即遭到他的强烈的批评。“你这叫什么?你这样说不是涣散人心么?要是被人传出去你明天就要失业，要是在外企里你早被炒鱿鱼了;还有你这样对同事说话，不是暗地里瞧不起人家么?那人家心里会怎么想?会不会很难过，你怎么不能设身处地为他人想想，要是人家这样说你你会怎么想?……
这不是我们学的共感的聊天技巧么?还不如老爸说的有道理呢。开始我有点迷惑，现在恍然大悟了，因为我不再是个学生了，我是个同志了，我是个成年人了，我是个社会人了，这就是本质的区别，要是在学校同学之间那样说话，那是关心和建议，但在社会上那就是嘲笑和讽刺，我应该早就明白这点才对啊。
既然选择了这个职业，我就要全力以赴，我就要日夜兼程，奔向理想的彼岸！
工作检视反思报告 第28篇
尊敬的局长：
您好！
在这里，我表达我对工作失职、疏于监管、对下属要求不严、对业务掌握的不精不透，并给相关当事人造成了一定损失的无比愧疚心情。首先我作为一名科长，我的职责就是贯彻执行国家、省、市、区的法律、法规和政策；并组织实施落实上级相关的法规政策，做好各项程序落实监督管理及指导工作。
近期因我们具体工作人员，因业务不熟、责任心不强，而使申报业务出了重大失误。给我们工作及当事人造成了一定的损失。
分析其原因有下面几点：
1、本人在思想没有重视此项工作，平时也很少过问；
2、没能及时安排必要的学习培训，而使我及我们的工作人员对业务不精甚至不透；
3、平时对下属要求不严，办事程序疏于监管。
对于我在工作上的管理监督失职，我觉得很大程度上是由于我的主观方面疏忽，没有很好的履行职责所致。我这样的工作错误给当事人造成了一定损失，给领导以及我们地区的工作形象上抹黑，造成的不良影响。
在此，我向当事人、领导及同志表示深深地歉意。并郑重地向你们说一句：非常抱歉，我错了！我此项工作管理监督的'失职，是我工作以来这么长犯下的非常严重的错误。错误的发生，充分地说明我在思想上、政治意识上存在严重欠缺，在监管方面上存在严重疏忽，在工作上怠慢。
总而言之，我工作管理监督失职的原因种。种，然而我的工作管理监督失职已是不争事实，我并不想说出其它种。种缘由来掩盖我的错误。此次我这项工作管理监督失职，归根结底是我主观方面犯下的严重错误。
以后，首先我要与我们相关责任人尽全部努力，采取补救措施，全面逆补当事人的损失，其次要进一步认真总结这次事件前因后果，引以为戒，制定出有效的措施，全面完善我们的工作，坚决杜绝此类事件的再次发生。
敬礼！
xxx
xx年xx月xx日
工作检视反思报告 第29篇
近期兄弟公司发生的几起安全事故，我公司从多个角度进行了深刻的自我反思。每一起事故的发生，也督促我们在工作中反思安全管理、设备管理、制度管理以及人员和物资的配备上存在的不足。为此，我们从中吸取教训，查找不足，确保工作安全顺利进行。
在反思过程中我公司根据中冶宝钢技术服务有限公司安全生产监督管理部20xx年第031号文件《关于在公司范围内开展安全管理工作反思活动的通知》要求，做针对性的反思。具体反思内容如下：
一、作为公司主要负责人及领导班子成员，必将安全工作放在第一的位置，做到了生产与安全发生矛盾、冲突的时候把安全工作放在第一位，做到不安全不生产。同时每月在月度例会上通报各部门发现的安全隐患问题整改情况。当月不能解决的问题，要求相关部门拟定整改措施与整改计划，坚决不走形式。
二、领导班子成员必须有效履行《安全生产责任制》、《年度安全环保责任书》的规定职责。能够在领导班子成员之间积极协调安全问题。下级需要上级支持和支撑的问题的时候，都能够积极响应。并按各部门职责分解问题，确定主责部门及相关人员。
三、我公司领导班子及成员都经过安全培训，考试合格取证上岗。每年都参加总公司组织的专业培训和相关考试。能够做到“能管、敢管、善管”。
1、能管方面：公司确定分管安全领导（管代），专职管理安全方面的问题。同时确定主抓部门，确定专职安全管理者。做到横向到边竖向到底的管理网络体系。
2、敢管方面：公司安全的主管是制造部部长，协助总经理负责公司的安全管理。同时给专职安全管理者一定的权力和职务。
3、善管方面：每年组织相关人员进行安全方面的培训学习，参加总公司安全学习，以及通过总公司OA平台学习相关资料。提高管理者的管理能力。要求各项目部每周上报周报表，每月上报月报表，对其动态监控、受控管理；对本部，每天早上总经理坚持对全厂巡查，每周安全监管人员做针对性的检查。做到心中有数。
四、目前我公司分管安全工作和三标体系由副总经理主抓，领导班子对待安全工作是齐抓共管，做到网络管理。坚决不各自为战、互不通气。
五、关于总公司的安全管理要求和通知，我公司领导班子坚决无折扣的执行和通告，并有效的传递，无递减现象。
六、存在的.不足与下一步计划：
1、首先公司的管理文件还有待完善。例如：设备维修的管理规定，危险源控制程序，隐患排查管理规定。其次根据公司的管理程序文件内容结合这几次的事故案例对公司各部门的、项目部的安全隐患再次排查，危险源再次辨识。根据排查出的安全隐患和辨识出的危险源，在增加或修订相关操作规程和管理规定。计划在20xx年底完成。
2、现场的管理瓶颈与有待提高方面：
我公司本部基层工作人员文化比较低，基本上是初中或小学文化。另外基层人员是外地务工人员，人员背景各有所不同，这些都带来了管理的不便。各外地项目部也存在这方面的问题。各项目部比较远，公司管理人员有限。只能由各项目部文件上和电话上的沟通来了解现场管理情况。关于外地项目部我公司以后将加大力度检查，抽出人员每季度到各项目部现场检查，并制定一套相关的管理方案。其次，建议总公司能否考虑因各公司的工作环境、工作的情况、人员的配备以及公司的大小规模不同定夺相应管理的内容。制定一套方便有效的管理方案。
设备的老化与厂区的局限也给我公司安全管理带来不便利，自建厂以来我公司的设备就基本未更新，老设备经过时代的变迁已不能满足现在的生产安全；生产量的上升被场地的所限制；人，机交叉作业场所较多。经过几次的改进虽然有所提高，但还是存在着一定的不安全因素，也是我们应监控的重点。
3、我们要提高员工的自身安全意识，强化员工的安全知识。坚决杜绝习惯性违章，这几次安全事故基本上都是习惯性的违章。因此我公司要以“安全就是生命”的根本理念真正让大家共知、共享，要唤起我们每名职工“违章就是事故”的意识，做到工作、谨慎，时刻如履薄冰。还要真正将我们的安全文化理念渗透到每一名职工的思想中，真正做到本质安全，不能麻痹大意凭侥幸。
工作检视反思报告 第30篇
尊敬的超市领导：
您好，我怀着懊悔、自责、心痛的情绪向您递交这篇“工作态度不好的检讨书”，以此来反省我的问题与错误。
我此刻真的明白自己做错了，最近一段工作期间，我在收银岗位上存在工作态度问题，工作上马虎、草率，经常出错，一个月内连接收错钱，并且收到了300元的假币，最最要不得的是我的对待顾客的`态度不好，遭到了顾客投诉，让超市的声誉遭受影响与损坏，让领导蒙受顾客指着鼻子的谩骂，让单位在总部的考核积分下降了两个积分点。
此时此刻，应对错误我真的没有脸见您，我原本想干脆辞职一走了之。但是回想起自己一年前怀着热情进入这个超市收银员的工作岗位，如今一犯错就一走了之实在是没有骨气与毅力。为此，我觉得留下了理解批评，并且检讨错误，提出改正措施。如下：
第一，我要就此次向我投诉工作态度问题的顾客道歉，向这位顾客寄送一封书面道歉信，并且附上这篇检讨书，最大限度争取顾客原谅。
第二，我要向超市领导您表示歉意，向您保证今后我必须端正工作态度，最大程度地减少工作出错，努力地做好工作。
第三，我就是要重点提高自己的思想觉悟，从错误中吸取教训，吃一切长一智!
最后，我恳请领导念在我家庭经济状况不佳，为人平实跟同事关系处理不错的份上，原谅我这一回，我必须改正错误，不辜负领导到栽培!
检讨人：
日期：20xx年xx月xx日