打扫宿舍实践报告 第1篇
一、安全方面。
安全重于泰山，当我们漫步在冬日阳光下的校园之中，当我们情不自禁慨叹着她的美丽的时候，请不要疏忽大意，因为在这伴随我们成长的地方还隐藏着安全隐患。为了在以后的日子里远离伤痛与不幸，为了我们自身和他人的生命、财产安全得到充分保障，排除隐患，防患于未然。为此，我们对自己宿舍的安全隐患从以下几个方面进行了排查。
一、对宿舍的电线、插座、插头逐一检查，看有没有老化或者漏电的情况存在。
二、积极响应学校的号召不使用电热水器、电热毯等有危险的电气设备，检查必用的电器有没有劣质或超期的现象。
三、对宿舍的水管、下水管道等进行检查，看是否堵塞、渗漏。
四、宿舍的门窗及门窗把手、插销等，经过检查目前还挺好，没有什么安全隐患。但关键还是要时刻保持警惕、时时防范。
二、存在的问题：
一、将手机留在宿舍充电，将插线板随意摆放在被褥上，电源线、充电器随意缠绕，长时间使用台灯、床头灯，并存在散热不良的现象。用电安全意识较薄弱。
二、将贵重物品随意摆放，安全意识较弱。
三、室内插座质量存在问题，用电存在潜在的危险。
四、离开宿舍时，窗户紧闭，通风不畅，空气污浊，需要及时改正，保证通风舒适的宿舍环境；
为此我们特提出以下整改措施：
宿舍虽说是学校提供给我们的住宿场所，但宿舍安全不能仅仅依靠学校一方来防范。我们必须主动、自觉地提高安全意识。认真学习、了解学校的各项规章制度并注意学习一些有关的法律知识增强法制意识。多参加学校举办的各种安全教育活动，掌握基本的安全预防措施。严格遵守学校的各项规章制度，时刻注意保护自己。我们要做到：
一、真正从思想上认识到危险时刻伴随着自己，积极参加学校的安全教育活动，掌握安全防范知识。
二、自觉遵守学校的规章制度，禁止陌生人随意出入本宿舍，保管好自己的财物。
三、主动配合学校的安全检查，经常进行自查，积极举报各种违章行为和安全隐患。
四、用电安全方面，我们严格遵守学校安全用电的各方面规定，树立用电安全意识。
（1）使用电源插座应随插随用，用毕断电；宿舍内使用的电器，在通电状况下，应与被褥等易燃物保持必要的安全距离，确保有人在使用现场，使用完毕，应及时关闭电源。
（2）禁止在灯具上拴蚊帐，晾晒衣物，悬挂装饰物；禁止将电线缠绕在床头和在电器上悬挂各类易燃物品。
（3）禁止擅自使用公共场所配电箱和故意损坏开关、灯具等公共设施。
（4）宿舍出现用电故障和发现电线损坏、裸露、漏电等现象应及时向本楼公寓管理人员报修，学生不得擅自拆修，必要时应紧急切断电源。
（5）不在学生宿舍使用电炉、电饭锅、热得快、电熨斗等大功率电器或使用燃气燃油炉和酒精炉等；不在宿舍及楼道等处私拉电线、私接灯头和插座；不在床上使用台灯、充电器等连接交流电源的用品，不使用陈旧、工作不稳定的电器。并在离开宿舍时关闭一切电源以确保用电安全。
（6）宿舍内的用电设施由宿舍学生共同使用和管理，因违章用电造成宿舍控电开关跳闸或使供电线路及其它设施损坏的，必须报宿舍管理人员，由专业人员修理。
（7）经常对自己使用的电器及电源线路进行检查，发现问题应及时向管理人员汇报并更换或维修，严禁“带病”工作。
（8）不购买“三五”产品和劣质电器。
五、用火安全方面。
（1）严禁在宿舍内吸烟、乱扔烟头、点蜡烛、焚烧物品；严禁在宿舍燃放烟花爆竹或存放易燃、易爆物品。
(2)爱护宿舍及楼道内的.防火门、消防栓、灭火器、应急灯等消防器材、设施。
三、卫生方面。
宿舍，是我们学习生活的场所。宿舍卫生的好坏直接影响到我们的学习生活和健康。同时，宿舍环境卫生也是文明程度的一个重要标志、是宿舍成员自我品位、对外形象的直接展现。宿舍，是我们的栖身地，是我们成长的乐园,是我们共同的家。
我们宿舍四位同学轮流值日，值日的同学负责当天的卫生、门窗的开关及打水等事宜，基本做到了室内清洁。但还存在以下问题：
一、物品不能整齐摆放。衣物、生活用品、食物任意摆放。
二、垃圾不能及时倾倒。
三、书桌上的物品堆放杂乱。
四、被子不能及时叠放。
五、宿舍内存在电源线、网线等缠绕过乱的现象，影响宿舍整体的整洁度。为此，我们要求室友做到以下几点：
一、寝室内应做到常通风换气，使室内保持空气流通。
二、每位同学应注意卫生保持，有生活垃圾尽量自己带到垃圾桶或垃圾池内。室内垃圾值日生应及时倾倒。
三、不要将剩饭、剩馍、剩菜等乱扔、乱倒，以免影响室内整洁，或造成无谓的浪费。
四、物品要摆放整齐，保持良好的室内卫生。
五、起床后要随手叠好被褥，保持床铺整洁。
六、衣服、鞋袜要随时勤洗，放入衣柜，不能到处乱扔。
四、学习方面。
我们在平时的学习中互相督促，相互监督、相互帮助。从没有无故缺课、迟到早退现象、上课专心听讲，按时完成作业。发现同学学习和生活上的不良现象能够及时指出，劝其改正!回到宿舍我们共同学习，有疑难相互讨论，发现问题，解决问题，勤奋努力，争取人人取得好的成绩！同时，我们还积极参加学校和班级组织的各项活动。在上学期，当我们接到学校车辆模型大赛的通知后，上网查询、相互讨论、多次试验，解决了一个又一个的疑难问题，最终取得了二等奖的好成绩！今后，我们更要再接再厉，互帮互助，以取得更好的成绩！
我们是宿舍的主人，我们都来爱护这个大家庭吧！宿舍安全，人人有责，从自己做起，大家共同参与，营造安全、文明健康的环境。“九层之台，始于垒土；千里之行，
始于足下。”优秀的品质源于细小的积累。注重细节，机遇的天使才会在不经意间降临。安全整洁的宿舍环境也是同学们良好生活习惯的体现，脚踏实地的做好每一件事，让良好的习惯为自己的人格魅力再加分！记住，这，也是我们的家！
打扫宿舍实践报告 第2篇
对于一名大一新生来说，许多同学都是第一次拥有“家”——自己独立的家。这个家特殊，它是由不同姓氏的青春者共同组成的大家性格迥异，生活，文化背景都不相同，但是既然走到了一起，生活到了一起，大家都希望它温馨，整洁，也希望它是青春绽放的角落，因此，对于这么一个大家庭里说，我觉得舍友之间的友好相处是最重要的。
常言道“不是一家人，不进一家门”，在高中里，宿舍代表的就是家，也许我们远离了亲情的呵护，然而在这里我们感受到了家的温馨。宿舍是个充分体现个性的场所。在同学们眼中，它不仅是一个栖息之地，更是个风光无限的地方。
一个成功人的背后是血和泪，一个优秀宿舍的背后只因为一个好的习惯而且，宿舍就是一个反应学生生活面貌最真实也是最直观的场所，每个人都应养成良好的学习和生活习惯，正如美国著名的心理学大师威廉詹姆士所言：
“播下一个行动，收获一种习惯，在我们宿舍舍友们都非常团结互助，相亲相爱。大家长期生活在一起，行为互相影响，经过一段时间，宿舍便会想成自己的特色。我们宿舍心齐，整体气氛好，整个宿舍都在上进。大家互帮互助，取长补短，久而久之，整个宿舍就形成里一种浓厚的'学习氛围。
俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。宿舍内部要搞好协作，把协作精神体现在每一件小事上面，更好的促进集体力量的发挥！
诚然，宿舍是我家，人人热爱护她。在小小的世界里，生活起居，学习交流，可以毫不夸张地说，宿舍是我们身体与心灵的避风港，使我们真正的家园。用心呵护她。
在此次文明宿舍的创建中养成的良好习惯，我们将长久的保持下去，继续发扬光大。
打扫宿舍实践报告 第3篇
为庆祝“五一”国际劳动节，让学生了解劳动节的由来、意义，树立向劳模们学习的思想，近日，xx小学开展了一系列的庆祝活动。
一是上一堂丰富多彩的班会课，鼓励学生自己搜集“五一”国际劳动节的有关资料、图片，共同了解“五一”国际劳动节的由来及意义。
二是学习劳模事迹，谈感受写体会。通过学习劳模事迹，对学生进行行为习惯的养成教育，让学生结合劳模事迹反思自己课间活动行为，谈一谈自己在学校课间纪律中存在的问题和今后的打算，在班级内进行交流。
三是举行一次以庆“五一“为主题的.手抄报比赛。此次的优秀作品在校阅览室展出，学生以手中的笔书写对祖国的热爱，也为学生写一手好字、画一手好画提供了展示平台。
四是举行亲子活动摄影比赛征集活动。鼓励学生在父母的带领下走出家庭，走向社会，走向大自然，开拓学生视野，增长知识，培养学生爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感，进一步增强环境保护意识，陶冶学生的情操。
打扫宿舍实践报告 第4篇
人们都说：劳动最光荣。这一天，我去居委会劳动了一天。
当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。
这一天，我去居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来，心想，弄小广告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小，我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果，本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，（所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2，3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信心，去劳动了！
呃经过一番努力之后，被我清除过的地方确实看着干净，整洁多了。
我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了问题是我收获最大的'，学习亦是如此吧！
而且北京奥运会也开始举办了，作为北京人的我，为北京的环境美化奉献出自己的一份力量也是我乐于做的，什么事都要从小事开始。
绿色奥运、科技奥运、人文奥运。我们将为实现这样的理念而努力，用自己的实际行动为奥运会的成功举办献出自己的真情。
通过这次实践，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导；不做，你是困难的俘虏而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己！
打扫宿舍实践报告 第5篇
一、实践背景与目的
在当今社会，随着高等教育的普及，大学生活成为了许多青年学子人生中重要的一段经历。大学生活不仅是对专业知识的深入学习，更是对个人综合素质、生活自理能力的培养和锻炼。宿舍作为大学生日常生活的主要场所，其环境卫生状况直接影响到学生的身心健康和学习效率。因此，为了营造一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境，提升同学们的集体意识与责任感，我校组织了一次大学生打扫宿舍卫生的劳动实践活动。本次实践旨在通过亲身参与宿舍清洁工作，让同学们体会劳动的乐趣，理解保持环境整洁的重要性，并培养团队协作和自我管理的能力。
二、实践准备
组织动员：活动前，辅导员在班级群内发布了活动通知，明确了活动的时间、地点、分组情况及所需工具（如扫帚、拖把、垃圾袋、抹布等），并强调了活动的意义与注意事项，鼓励大家积极参与。
分组安排：根据宿舍楼层的分布情况，将班级学生分成若干小组，每组负责一个楼层的宿舍清洁工作，确保任务分配均匀，提高工作效率。
安全教育：在活动正式开始前，进行了简短的安全培训，提醒同学们在劳动过程中注意个人安全，避免使用不当工具造成伤害。
三、实践过程
分工合作：每组内部根据成员特长和意愿进行了细致分工，有的负责扫地、有的负责拖地、有的负责擦拭门窗和家具，还有的负责清理垃圾和整理物品，大家各司其职，协同作业。
细致打扫：从公共区域的走廊、楼梯到每个宿舍的内部，同学们不放过任何一个卫生死角。他们先用扫帚清除地面上的灰尘和杂物，再用拖把仔细擦拭地面，确保地面干净无污渍。同时，对于门窗、桌椅等易积灰的地方，同学们也逐一进行了擦拭，恢复了其原有的光泽。
物品整理：在打扫的过程中，同学们还帮助室友整理了个人物品，将乱放的书本、衣物归位，使宿舍内部看起来更加整洁有序。
相互学习：劳动过程中，同学们相互学习，交流打扫技巧，分享省时省力的方法，不仅提高了清洁效率，也增进了同学间的友谊。
四、实践成果与反思
经过几个小时的努力，整个宿舍楼焕然一新，走廊明亮宽敞，宿舍内整洁有序，空气中弥漫着清新的气息。同学们看着自己的.劳动成果，脸上洋溢着满足和自豪的笑容。
成果展示：活动结束后，辅导员组织各小组进行了成果展示，通过照片和视频的形式记录了劳动前后的对比，直观地展现了劳动的成果。
个人感悟：许多同学在实践活动后写下了心得体会，表示通过这次劳动，深刻体会到了日常保持环境整洁的重要性，也意识到了团队合作的力量。有的同学还反思了自己过去的一些不良生活习惯，表示将从现在开始，更加注重个人卫生和公共区域的维护。
未来规划：基于此次实践活动的成功经验，学校计划将此类劳动实践纳入常规教育体系，定期举行，使其成为培养学生综合素质、增强集体荣誉感的重要途径。
五、结语
大学生打扫宿舍卫生的劳动实践不仅是一次简单的清洁活动，更是一次深刻的教育体验。它让我们认识到，良好的生活环境是学习和生活的基石，而个人的努力和集体的力量则是实现这一目标的关键。通过这次实践，我们不仅学会了如何保持环境整洁，更重要的是，我们学会了责任、合作与自我提升。未来，我们将带着这份宝贵的经验和感悟，继续前行，在成长的道路上不断追求卓越。
打扫宿舍实践报告 第6篇
很高兴能够在这里，以一个志愿者的身份来和大家分享这次参加志愿者服务的感想。
首先要说的是，很荣幸能够代表学校参加本次：新疆首届麦西来甫、健身交谊舞，广场舞。暨克拉玛依市首届体育舞蹈锦标赛，我自治区能够将比赛安排在我市举行是对我市多年来体育文化建设的肯定
也是对我市安保等多项指标的认可，而我市将比赛场地设定在我校更是对我实验中学的极度认可，我校老师与志愿者积极开展工作，力求圆满举办好此次活动，圆满完成上级任务。
我校在高一高二年级中选取负责有能力积极努力的学生，作为这次比赛中的志愿者，能够被选上是一种责任，更是肯定。这代表了老师对我们工作能力的肯定，表现出老师对我们工作态度的肯定。我们所有的志愿者都为能够参见此次活动而感到光荣与自豪。
两天的.志愿者服务虽然身体感到十分的疲惫，但是想想自己所做出的贡献和回报总会感到很值得，在帮助人们的时候收获一个个微笑，那是广大参赛选手对我们工作态度的肯定与鼓励，能够帮助他们是一种责任更是一种乐趣，虽然在舞蹈比赛中忙碌的连正式比赛都没有好好看上几个，但是我服务大众，为每一位参赛选手送上帮助与祝福。
每次服务回来，总忍不住在QQ空间写下当天自己的感受，还记得散文家林晓风说过一句话：一个人的名字会被几多久，很多时候来来往往行走匆匆，人与人之间总是擦肩而过，来是偶然走也是必然的。
我不在乎自己的名字会被人记多久。倘若一个人被记住了十几年，应该感到欣慰，而我只有一个名字叫志愿者，我希望尽我的能力去帮助别人。我并没有那么伟大，但我会贡献更多。
也许很多同学对志愿者服务并不感兴趣，认为这项工作无聊，浪费时间。但是，在工作的过程中，我们志愿者心中最大的感触就是，热心帮助别人的感觉真好，虽然有时会有些累，但是为了别人付出，看到别人满意的笑容很值得。
我们用自己的青春、活力来感染和帮助别人，我总觉得这样很光荣，我相信还会有更多的人加入我们志愿者的队伍，和我们一样开心的笑，一样用自己的人生去帮助他人。
社会也需要志愿者来加强人们的社会责任感，来发扬人文精神。我相信当人们看到跟多具有奉献精神，服务主动热情，礼貌待人，一切言行于公心的志愿者时，也会投入志愿者的队伍中。
在这里，我又要引用毕淑敏的话：也许我很重要，因为在那些最需要帮助的人身上又燃起了希望之火;也许我一点也不重要，因为我只是一名普通的学生。我希望有更多的人加入青年志愿者服务，体现我们学生立足社会融入社会，提高我们学生自身道德修养。
打扫宿舍实践报告 第7篇
一、心中有“尺”
无论老师，还是学生，心里都要有一个明确的卫生和纪律标准。开学第一天的第一节课，我会准时到班抓迟到，让迟到的学生站在自己的位置上，等所有人到齐之后，从迟到现象说起，借题发挥，宣布班级最重要的纪律要求。自习课纪律八个字：“准时，定位，安静，专心”。教室和宿舍的卫生要求：随时保持干净，如果有问题，不管你在干什么，立刻停下打扫干净。宿舍纪律：违反就寝纪律的宿舍，所有人都站到我办公室去。
二、坚持就有好习惯
只要我去宿舍就查卫生，卫生有问题，立刻指出，立刻改正，绝不拖到明天。如果哪一天我到宿舍，没有提卫生，那么只有一种情况，就是这个宿舍没有问题。久而久之，我养成了查卫生的习惯，而我的学生养成了打扫卫生的习惯。
三、多监控，重落实
关于宿舍卫生，我们班级有一个宿舍卫生报告制度。就是舍长负责将每天的卫生分数单交给班长，班长收起之后交给我，这样我既可以及时了解宿舍的卫生状况，又可以提醒同学们要注意卫生打扫。如果低于90分或者就寝纪律有问题，宿舍所有人要到我办公室说明情况，次次如此，从不间断，必须让学生清楚老师的态度是认真而坚决的。在与学生交流的过程，我只追究集体的原因，不问个人原因。原因有三：一是个人原因难扯清，也花时间。二是容易导致互相推诿，不利于宿舍团结。三也是一次集体主义教育的机会。
我们还有学校物业和值日组反馈的`信息，只要有问题，立刻去改，不要等，注意时效性。
四、有耐心，有方法
对有问题的宿舍要有耐心，不能心急，要做好长期斗争的`准备。在斗争的过程中，要仔细斟酌自己的每一句话，每一个决定，坚决避免简单粗暴的处理方式。舍长不能轮流做，这样没有人会珍惜，必要时对舍长进行一些培训与指导，唤醒他们责任心与集体荣誉感。
五、以最低成本解决问题
如果提醒就能解决的问题绝不批评，如果自己能解决的问题绝不叫家长或者提交年级部。就好比人一生病就用重药，那肯定不行。而且也有小题大做之嫌，不仅得不到学生的理解与支持，还会激化师生矛盾，那也是我们不愿意看到的。
六、增强班级的认同感
让班级的每一个学生热爱自己的班级，可以使我们的很多工作事半功倍。
打扫宿舍实践报告 第8篇
我们每个人都会经历从孩童到青年，从青年到老年的过程，经历生与死。我们现在还是青年阶段，未来亦还有相当长的一段要走，如何走下去，我想，每个人都应该心中有数。也许当我们走完我们的人生旅程，该休息时，是否也会象敬老院的老人那样地度过自己的晚年呢？在某个敬老院的墙壁上有这样一段话：孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想……极可能最后连要说什么，我也一并忘记。孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知道你从哪里冒出来的吗？所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧！切望你，也能陪着我闲话家常吧！孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖，不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。孩子！如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年一样，我带着你一步一步地走。
这次活动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。通过志愿服务，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是一个雷峰。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的`思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些大学生，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
回来的路上，我百感交集，老人们在自己的工作岗位上默默无闻的奉献了一辈子，现在尽管子女都不在身边，但是依然保持了一份坚强、乐观的心态，在生活中老有所为。那么作为后辈的我们，更应该力所能及的去帮助他们，关心他们的晚年生活，或许这些老人的处境还算好，社会上还有更多的老人沦落到街头，饱受人世的冷眼。我想，每一个热血青年都不忍让老一辈人在流离失所中，生活在无尽空虚中。就让我们携起手来，献出自己的应有力量吧。慰问活动结束了，我觉得回校后会发动更多的同学参与到献爱心的活动中，进一步提高自己的实践能力，培养关爱生命、服务他人的美好情操，为构建和谐社会贡献青春和力量！
打扫宿舍实践报告 第9篇
一个很偶然的机会，在跟宿管阿姨聊天的过程中了解了宿舍学生协理员的工作内容，我觉得工作时间很适合自己，于是申请成为了大一xx舍的宿舍协理员。
我的工作内容主要包括每月进行一次的查房工作以及办公室一些电子文件表格的整理。由于我白天要在实验室工作，我一般利用晚上的时间进行楼栋的巡视，主要检查楼栋的设施有无需要报修的地方。由于我掌握一些软件知识和电子表格的制作，我就利用课余时间，帮助宿管阿姨整理一些数据汇总等。
在一学期的工作中，我由衷的体会到宿舍管理是一项多么庞大而又繁琐的工作。为了确保宿舍安全，阿姨们必须熟知楼栋里所有同学的姓名，了解每一个同学的基本情况，就是报出一个个出入同学的姓名。有时候同学们出入刷卡不正确或者没刷卡，阿姨都会一一询问提醒她们下次注意，或许有些同学觉得自己也许就是偶尔犯一次错误，但是当这个概率乘以几百人，你会发现阿姨们每天要重复相同的叮嘱很多遍。在查房的过程中，阿姨们会仔细查看每个房间有没有使用违章电器，及时反复提醒她们注意安全用电，宣讲一些安全用电的注意事项；她们还会询问每个宿舍的`同学有没有需要报修的东西，并且及时登记通知维修人员。在和她们一起工作的时候，我被她们的耐心还有责任心深深的打动。
在做宿舍协理员的日子里，我体会到宿管工作的艰辛也收获了很多。原本以为宿舍管理是一件简单的事情，就只是防止宿舍外来人员进入，并维持宿舍卫生就可以了，现在才知道宿管工作的不易，同时也让我们看到了宿管阿姨与学生不是管理与被管理的关系，而是家人与家人的关系。
我看的了宿管工作的繁琐，体会到了阿姨们为同学服务的热情。勤工助学是一项让学生在课余时间做一些力所能及的事情并得到相应报酬的一种伟大事业。我们不仅仅获得了一定的报酬，还获得了很多人生的经验。很幸运自己能以这样一个角色体验生活，为同学们服务。我希望更多的人了解并积极配合宿管阿姨的工作，也希望大家踊跃参与学校里的勤工助学工作，我相信你一定能收获很多。同时，感谢宿管阿姨在工作上对我的热情指导和关心。
打扫宿舍实践报告 第10篇
对于一名大一新生来说，许多同学都是第一次拥有“家”——自己独立的家。这个家很特殊，她是由不同地方，不同姓氏的青春者共同组成的，大家性格迥异，生活、文化背景都不相同，但是既然走到了一起，生活到了一起，大家都希望她温馨，整洁，也希望她是青春绽放的角落，因此，对于这么一个大家庭来说，我觉得舍友之间的友好相处是很重要的。
常听同学说到“回寝”二字，“寝”即“宿舍”，在大学里，宿舍代表的就是“家”。也许我们远离了亲情的呵护，然而在这里我们却感受着家的温馨。宿舍是个充分体现个性的场所，在同学眼中，它不仅是栖身之地，更是个风光无限的地方。提到“宿舍”，就不得不说“宿舍文化”。理论上讲，宿舍文化是附于宿舍这个载体来反映和传播的各种文化现象。它既包括校园中的物质文化、制度文化，也包括同学们的价值观念、群体心态和校园舆论等等。
常言道“不是一家人，不进一家门”，一个成功人的背后是血和泪，一个优秀寝室的背后只因为一个好的习惯，而且，宿舍就是一个反映学生生活面貌最真实也是最直观的场所。每个人都应该养成良好的学习和生活习惯，正如美国著名的心理学大师威廉、詹姆士所言：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运……”在我们寝室，那就是室友们之间团结互助，相亲相爱。大家长期生活在一起，行为相互影响，经过一段时间，宿舍便会形成自己的'特色。“宿舍心齐，整体气氛好，整个宿舍都在上进”，寝室里一位同学如是说。而且，每晚的“卧谈会”时间，我们不是用来谈论生活中鸡毛蒜皮的小事，而是交流各自当天的学习心得。大家互帮互助，取长补短，久而久之，整个宿舍就形成了一种浓厚的学习氛围。在这样的文化熏陶下，六位舍友的学习成绩都很好。
宿舍是大学生的第二个家，积极健康向上的宿舍文化对我们的成长起着举足轻重的作用。加强大学生的文明修养，提升宿舍文化品位，丰富宿舍文化生活，早已被我校师生提上日程。回顾各院组织的活动，不乏“宿舍文化节”的身影。文明宿舍创建使我们的家更加温馨了。
大学生是宿舍文化建设的主体。从根本上说，宿舍文化是为大学生成长成才服务的，是大学生自己的文化，它会增强同学们自身的修养，它的发展始终与大学生生活紧紧相连，没有大学宿舍生活也就没有大学宿舍文化。一个宿舍环境整洁优雅，人的心情就会愉悦；一个宿舍关系融洽，就会给每个人一种归属感。
两年的大学生活，宿舍文化在不断的变化发展。从大一的新鲜好奇到大二的目标确立、思想日益成熟，宿舍的文化氛围在不断发生变化。在这种变化中，每一位舍员都会意识到宿舍文化现象的存在和发展。优美整洁的宿舍环境要靠大家用双手去创造和维护，团结友爱的宿舍人际关系要靠大家用诚心去培育和付出，积极健康向上的宿舍文化要靠大家用美德和智慧去营造和发展。
我们寝室文化的表现有：
一、我们会开卧谈会，多谈论人生、理想、学习中遇到的问题，看一本好书或一部电影后的感想，人生观、价值观的讨论及毕业走向等。
二、竞争风，我们寝室中的室友相互竞争。室内成员互相比学习、比工作、比能力，形成一种比、学、赶、帮、超的学习氛围，同时寝室与寝室之间也存在着竞争，既然他们各自形成一个群体，便具有群体意识，知名度和荣誉感。这种寝室文化中的竞争风必然会促进良好校风的形成。
诚然，“宿舍是我家，人人爱护它”。在小小的世界里，生活起居，学习交流，可以毫不夸张地说，宿舍是大学生们身体与心灵的避风港，是我们真正的家园。用心呵护它，就是用心呵护我们的自己的灵魂，呵护我们内心的真善美。
在此次文明寝室的创建过程中养成的良好习惯，我们将长久的保持下去，继续发扬光大。
打扫宿舍实践报告 第11篇
为努力创建汉中市中小学标准化食堂、宿舍，进一步加强寄宿制学校的建设和管理，以办全镇人民满意放心的学校为宗旨。在学校领导的正确领导和全体师生共同的努力下，各部门紧密配合，认真部署，经过三个多月的齐抓共管，我校的食堂卫生、就餐环境、住宿条件、住宿环境以及宿舍文化建设取得了明显的变化。依据《汉中市中小学“标准化食堂”创建标准》和《汉中市中小学“标准化宿舍”创建标准》的要求，逐项对照自查，达到了两个创建标准，现将创建情况汇报如下：
一、学校基本情况
阜川镇中心小学是勉县2008年灾后重建的学校之一。学校位于勉县县城南部24公里处，漾家河畔。学校服务半径8公里，校园占地面积8666平方米，有教学楼、宿舍楼、综合楼各一座，建筑面积平方米，绿化面积899平方米，做到教学、生活、运动三区分离，布置合理。学校现有10个教学班，在校学生409人，住宿生116人。
学校以“办农村一流学校，创乡村教育示范品牌”为办学目标，秉承勉县教育办学理念，坚持“让每个儿童茁壮成长，让每个儿童尝试成功，让每个儿童健康成才”的办学思想，以自主开发适合农村学生的校本教材为主要办学特色，坚持素质教育之路，逐步形成了“育
人为本，素质为先，关注发展”的办学模式。学校办学水平逐年提升，得到了社会各界的认可。
二、双标创建进度
1、创建工作的准备阶段：为了使本次创建工作达到预期的效果，学校领导高度重视：一是在上半年邀请县局领导就该项工作到我校进行考察并听取了指导性意见；二是校委会多次就该项工作进行了商讨和论证，并成立了以校长为组长、校委会成员为组员的创建工作领导小组，明确了分工，落实了责任。
2、硬件设施的完善阶段：为了改善学生住宿环境，提高食堂、宿舍服务水平，学校于暑假期间对学生宿舍的水电线路以及学生架子床进行了彻底的维修和更换，为学生宿舍添置了储物柜、面盆架、穿衣镜等用品，统一安装了饮水设施，为食堂添置了蒸饭车、冰柜、消毒柜等现代化餐饮设备，进一步丰富了宿舍和食堂的文化建设。
3、创建活动的开展情况：为营造良好的创建氛围，学校利用校园广播、主题班会等形式对广大师生进行宣传教育，使全体师生深刻认识到了活动的意义并以实际行动支持活动的开展；为借鉴其他学校的成功经验，学校组织人员外出观摩学习，观摩返校后对我校宿舍、食堂管理人员、后勤人员进行了专题讲座培训。此外，学校制定了详细的活动方案、修订完善了各项制度，为活动有效开展提供了保证。在创建活动中，学校开展了宿舍文化建设创意大赛和文明用餐小标兵评比等活动。
4、鼓励学生为自己宿舍命名，增强学生的主人翁意识和集体主义观念，如：男生宿舍以勤学室、发奋居、前进轩等命名，女生宿舍以悦馨阁、雅静阁、追梦阁等命名，让每个学生能从自身做起，从小事做起，用自己的切身行动为学校创建工作尽一份力，培养了学生的奉献精神、热爱学校、热爱劳动的思想品质。
5、自评自验，活动总结：此次活动，标准高、要求严，实行定期不定期的抽查与检查，全员参与，认真策划，师生紧密配合，不仅使创建活动得到圆满成功，而且使教师和学生的联系更加紧密，师生间的感情，寄宿生对学校热爱之情更加强烈。在创建工作中，学校各部门、各班级之间的协调配合，工作效率，大局意识有了很大的改观，使更多的教师能够识大体、顾大局。
三、达标情况
（一）食堂方面
1、食堂设施
食堂位于20xx年新建综合楼一楼，安全坚固，防潮通风，有独立的食品加工操作间，食品原料存放间、食品出售间及学生餐厅。布局合理规范，所有房屋均有白瓷砖墙裙，地面防水、防滑、排水、排烟、通风、照明等设施符合要求，能满足师生就餐需求。
食堂储藏室、操作间、售饭厅分设。有操作台、储藏柜、冰柜、消毒柜、留样柜等。炊具齐全，水电设施齐备，食堂内防尘、防蝇、防鼠装置齐全。为进一步提高餐厅服务水平，本学期添置了自动蒸饭车、消毒柜、冰柜等现代化厨房设备。有足够供学生冲洗碗筷的水池，排水管道畅通。餐厅宽敞明亮，环境整洁。
2、食堂管理
学校食堂统一管理，并有专人负责，管理人员忠于职守，认真负责。《餐饮服务许可证》、炊事及管理人员健康证等证件都齐全。食堂管理人员及炊事员、服务员按时积极参加教育、卫生监督部门组织的业务培训，提高认识，强化思想意识，持证上岗。
3、安全卫生
我校食堂通过卫生监督部门的.食品量化分级管理，且达到“B”级以上标准。食堂管理制度齐全并装框上墙。餐厅墙面有宣传标语，时时处处教育人。
食堂炊事员工作期间能够着工作服上岗，卫生习惯良好，勤洗手、勤剪指甲，不带饰物，严格执行操作规范，一切闲杂非操作管理人员一律不准进学校操作间、库房等场所。餐具的清洗、消毒都符合规范。
食品的加工、保管做到生熟分开、干湿分离。管理人员定期检查粮食的存放情况。坚持食品采购索证、登记、留样制度，杜绝食源性中毒事故发生。提供的饭菜品种齐全，搭配合理，从不销售荤冷凉菜。
有符合卫生标准的生活水源，卫生监督部门定期检测，检测报告齐全。师生吃得放心，用得安心。
4、营养成本
我校根据要求按周制定食谱、菜谱，既保证让学生吃好，又保证了学生的身体健康，符合学生营养需求。学校建立了成本核算制度，伙食价格规范，定期公开核算结果，主动接受师生对饭菜价格和质量的监督。炊管人员定期召开学生代表座谈会，听取意见，以改进食堂管理工作，更好地为学生服务。
（二）宿舍方面
1、宿舍设施
我校宿舍楼属于2009年新建的宿舍楼，房屋安全坚固，防潮通风，宿舍内地面铺有地板砖，墙壁有米高的白瓷砖墙裙，清新干净，一尘不染；生均住宿面积平方米，每间宿舍设置8个床位，男女生宿舍分楼层隔开，而且相对集中。经过老师的精心布置，宿舍环境美观优雅，舒适宜人。
宿舍内有安全牢固的钢制架子床，上铺均安装有护栏，每生一铺；每个学生有储物柜，并且上锁，有整装镜，有统一的脸盆架，保证了每个学生一储、一锁、一盆、一巾、一壶；宿舍内安装有空调和电扇。
宿舍采光好、通风良好，消防设施、灭火器材完好，用电线路安全；学生宿舍楼层内设有厕所，有设施完备的洗漱间；有管理员值班室，有学生住宿情况登记表和各类情况检查记录。
2、宿舍管理
学校是学生宿舍管理的责任主体。校长是学生宿舍管理的第一责任人，班主任和宿舍管理教师是学生宿舍管理的直接责任人。我校成立了由校长任组长，副校长任副组长，总务主任为分管领导、宿舍管理员和各舍长组成的学生宿舍管理与服务机构。分管领导和教师责任心强，明确了岗位职责，层层签订责任书。
宿舍管理制度及各种安全预案齐全，宿舍内张贴有住宿生信息档案；宿管人员持证上岗，爱岗敬业，尊重学生；学生宿舍实行封闭式管理，值日有序，每日两扫。每间宿舍选一名有爱心、责任心强、自主能力强的学生担任舍长，协助宿舍管理教师工作。
宿舍内物品摆放整齐有序，床铺整洁。每天管理教师按照宿舍检查评分细则进行检查，并且每周有值周教师组织定期检查评比。每晚定时对住宿生进行点名，随时了解学生的健康状况，督促学生按时作息。每天早上宿舍管理员定时检查、指导学生整理床铺，打扫宿舍卫生。培养学生洗漱、梳妆的良好生活习惯。定期安排学生换洗床单被套，培养学生良好的卫生习惯。 学生进出宿舍有序，不拥挤，不吵闹，学生按时就寝、熄灯，按时起床，环境舒适安静。定期由宿舍管理员、舍长召开住宿生会，及时评比、通报，量化打分到班级，对总体情况好的班级和宿舍颁发“文明班集体”和“文明宿舍”流动红旗。 由于学校各级领导对学校后勤工作高度重视和常抓不懈，给我校食堂、宿舍硬件建设和软件管理打下了良好的基础，在今后的工作中，我们决心做到硬件方面积极争取上级支持，挤出资金大力添置；软件管理方面做到精细化管理，亲情化服务，努力将我校办成学生求知强能的学园，生活运动的乐园，充满亲情的家园。
打扫宿舍实践报告 第12篇
一、实践背景与目的
在当今社会，随着高等教育的普及，大学生作为即将步入社会的青年群体，其综合素质的培养显得尤为重要。其中，劳动教育作为培养学生动手能力、责任感及团队合作精神的重要途径，日益受到各高校的重视。本次打扫宿舍卫生的劳动实践，旨在通过亲身体验劳动过程，增强我们的劳动意识，提升自我管理能力，同时促进宿舍成员间的相互理解和协作，营造更加整洁、舒适的居住环境。
二、实践准备
在实践活动开始前，我们宿舍全体成员进行了充分的讨论与分工。首先，我们明确了打扫卫生的具体标准，包括地面无垃圾、桌面整洁、床铺整理有序、卫生间及阳台干净无异味等。其次，根据每个人的特长和空闲时间，我们进行了合理的任务分配：有人负责扫地拖地，有人负责整理个人物品，还有人专门负责清洗卫生间和阳台。此外，我们还准备了必要的清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、清洁剂等，确保实践活动的顺利进行。
三、实践过程
初步清理：活动当天，大家按照事先的分工，首先进行了初步的清理工作。我负责的是扫地和拖地，通过细致的清扫，宿舍内的灰尘和纸屑很快被清理干净。其他室友则同步进行个人区域的整理，将书籍、衣物归位，桌面擦拭一新。
深度清洁：初步清理完成后，我们进入了深度清洁阶段。卫生间和阳台是此次清洁的重点区域。负责这两部分的室友使用了专业的清洁剂，对马桶、洗手池、浴缸以及阳台的'地面和栏杆进行了彻底的清洁。期间，大家相互协助，比如帮忙换水、递送清洁工具，体现了良好的团队协作精神。
细节处理：在整体清洁的基础上，我们还特别注重了细节处理。比如，用吸尘器清理床底和沙发下的灰尘，用湿抹布擦拭门窗框，确保每一个角落都干净整洁。此外，我们还对宿舍内的空气进行了净化，开窗通风，放置了绿植，使宿舍环境更加清新宜人。
总结反馈：劳动结束后，我们围坐在一起，对今天的劳动成果进行了总结。每个人都分享了自己的劳动心得，包括遇到的困难、解决的方法以及劳动带来的成就感。通过交流，我们不仅加深了对彼此的了解，也认识到了团队合作的重要性。
四、实践收获
增强了劳动观念：通过亲身参与宿舍卫生的打扫，我深刻体会到了劳动的价值和乐趣。劳动不仅是对环境的改善，更是对个人品质的提升，它教会了我勤劳、耐心和责任感。
提升了团队协作能力：在劳动过程中，我们相互帮助，共同解决问题，这种经历极大地增强了我们的团队意识和协作能力。未来在学习和工作中，这种能力将是我们宝贵的财富。
改善了居住环境：一个干净整洁的宿舍环境，不仅提升了我们的生活质量，也促进了身心健康。良好的居住环境让我们更加珍惜和享受大学生活。
培养了自我管理能力：通过定期的宿舍清洁，我们学会了如何有效管理自己的时间和空间，这对我们未来的独立生活具有重要意义。
五、结语
总之，这次打扫宿舍卫生的劳动实践是一次意义深远的经历。它不仅让我们体验到了劳动的快乐，更重要的是，它教会了我们如何成为一个有责任感、有担当、懂得合作与分享的人。未来，我们将继续秉承这种精神，积极参与各类劳动实践活动，不断提升自我，为构建和谐美好的校园环境贡献自己的力量。
打扫宿舍实践报告 第13篇
经过一个学期的劳动教学，三年级的学生也能驾驭一些基本的劳动技能，做力所能及的事情。现在对本学期的劳动教学小结如下：
一、在本学期的劳动教学中能组织学生主动开展劳动活动，积发了学生劳动爱好，培育主动的劳动情感。 小学生最初参与劳动实践时，劳动爱好带有短暂性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感爱好的是整个劳动活动，并不是劳动的详细内容。因此在组织本班进行劳动实践时，我的教化具有集体活动的色调，将不同的集体活动形式同详细的劳动内容很好的结合起来、稳定学生的劳动爱好，不断提高学生的劳动自觉性。但是由于劳动条件和内容的不同，集体活动的形式也要有所不同。同时，在劳动的过程中让不同的学生担当不同的劳动角色，并常常进行互换，让学生时时对劳动都充溢了期盼。
二、尽自己所能让学生在实践中发展。 劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。本学期我让本班学生主动的'投入实践劳动，将他们全部有限的学问转化为实力，他们也非常的乐于运用与相互教育，从而培育学生的主动、乐观、创新的意识。这对他们劳动技能的驾驭、自理实力的提高、劳动习惯的养成都有极大的帮助。
三、在劳动的教学中，大部分学生懂得了自我检查以及帮助他人。
在自己做完了本部分的劳动任务后，学生都知道要先把自己的劳动任务检查一下，看能否通过自己的检查，假如通过了，他们就会对我说，让我去评分。在得到优分后，他们会相互帮助，直到任务完成，接受学校的检查。
四、在热情的劳动氛围中，大部分学生都能自觉地参加其中，但是个别学生会钻点小空子，不愿参加。 故我们制定了一个劳动评价制度：对劳动主动的，嘉奖红旗；对劳动不愿参加的，没收红旗，外加跟本班值日生一起补值日。在制度的运用下，全班学生的劳动热忱更高涨。 总结一年的工作，我坚信，只要劳技老师意识到学生具有创建潜能，不断激发学生的创建欲望，坚持“教、学、做合一”，主动创建条件，劳动课教学将使多数学生创建力迸发出明丽的火花，而且常开不败。
打扫宿舍实践报告 第14篇
经过一个星期的宿舍劳动，我们有艰辛的付出，也有劳动后的回报，我们付出的是体力上的汗水，收获的是精神上的升华。
欧文先生曾经说过这样一句话――“完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的”，恰是这次劳动周，让我对这句话有了更真切与深入的理解。劳动周期间，我们每天从事的都是擦玻璃、拖楼梯一类简单的劳动，有的在宿舍打扫卫生，冲洗公共卫生间，在这些岗位做的事情都很小，也很琐碎，需要耐心和认真。可能很多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么事都需要脚踏实地，需要把每个细节做好。没有在每件事情上的'认真负责精神，任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫，何以扫天下”吗？我们要培养的就是这种做事情干工作的良好品质。
这次的宿舍劳动也让我们明白了学会劳动的重要意义。整理好宿舍卫生，在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情，由此联系到我们以后的工作，就业，对于应用型人才的我们需要靠双手来创造生活，需要靠技能来创造明天，因此更需要具有吃苦耐劳的精神，这次劳动使我体会到了工人的艰辛，社会上的压力。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。不要向以前一样轻视劳动。劳动周让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳动周也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确做人的态度。
劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。
打扫宿舍实践报告 第15篇
一、实践背景与目的
在当今社会，随着高等教育的普及，大学生作为即将步入社会的青年群体，其综合素质的培养显得尤为重要。其中，劳动教育作为培养学生动手能力、责任感及团队合作精神的重要途径，日益受到各高校的重视。本次打扫宿舍卫生的劳动实践，旨在通过亲身体验劳动过程，增强我们的劳动意识，提升自我管理能力，同时促进宿舍成员间的相互理解和协作，营造更加整洁、舒适的居住环境。
二、实践准备
在实践活动开始前，我们宿舍全体成员进行了充分的讨论与分工。首先，我们明确了打扫卫生的具体标准，包括地面无垃圾、桌面整洁、床铺整理有序、卫生间及阳台干净无异味等。其次，根据每个人的特长和空闲时间，我们进行了合理的任务分配：有人负责扫地拖地，有人负责整理个人物品，还有人专门负责清洗卫生间和阳台。此外，我们还准备了必要的清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、清洁剂等，确保实践活动的顺利进行。
三、实践过程
初步清理：活动当天，大家按照事先的分工，首先进行了初步的垃圾清理。我们各自负责的区域进行了全面的检查，将废纸、塑料瓶、食物残渣等垃圾收集起来，统一投放到楼下的垃圾桶内。这一步骤虽然简单，但为后续深度清洁打下了良好的基础。
深度清洁：随后，我们开始了更为细致的清洁工作。负责地面的.同学先用扫帚扫除灰尘，再用拖把蘸取适量的清水或清洁剂，仔细擦拭每一个角落，确保地面光洁如新。整理个人物品的同学则对自己的书桌、衣柜进行了彻底的整理，将不常用的物品收纳起来，常用物品摆放得井井有条。卫生间和阳台的清洁工作尤为艰巨，但我们通过轮流作业，使用专业的清洁剂，有效去除了水垢、霉斑等顽固污渍，恢复了其原有的清爽。
细节处理：在完成了大面积的清洁后，我们没有忽视细节的处理。比如，用抹布擦拭门窗框、窗台，用吸尘器清理床底、桌底的灰尘，甚至对宿舍内的绿植也进行了适当的修剪和浇水，让整个宿舍看起来更加生机勃勃。
总结反馈：劳动结束后，我们围坐在一起，对今天的劳动成果进行了总结。每个人都分享了自己的劳动心得，包括遇到的困难、解决的方法以及劳动带来的成就感。通过交流，我们不仅加深了对彼此的了解，也认识到了团队合作的重要性。
四、实践收获
增强了劳动观念：通过亲身参与宿舍卫生的打扫，我们深刻体会到了劳动的价值和乐趣，认识到干净整洁的环境对于提升生活质量的重要性。
提升了自我管理能力：在劳动过程中，我们学会了如何高效规划时间，合理安排任务，这对于我们未来的学习和生活都将大有裨益。
促进了宿舍团结：共同劳动的经历让我们更加珍惜彼此之间的友谊，学会了相互帮助、相互支持，增强了宿舍的凝聚力和归属感。
培养了责任感：每个人都为宿舍的清洁贡献了自己的力量，这种责任感不仅体现在宿舍卫生上，也将激励我们在未来的学习和工作中更加认真负责。
五、结语
总之，这次打扫宿舍卫生的劳动实践是一次宝贵的学习经历。它不仅让我们体验到了劳动的艰辛与快乐，更重要的是，它教会了我们如何成为一个有责任感、有担当、懂得合作与分享的人。我们相信，这次实践将成为我们大学生活中一段难忘的记忆，激励我们在未来的道路上不断前行，追求卓越。
打扫宿舍实践报告 第16篇
20XX年9月29日，经济系1104班组织对我们班的七个宿舍进行了安全、卫生检查。检查小组由辅导员余俊老师、团支书詹亨以及本班每个宿舍的寝室长组成的，检查完后每个人选出他认为优秀的宿舍，检查的过程中还进行了全程的拍照。
下午2：00小组成员集合，检查了十三栋男生宿舍、五栋、九栋女生宿舍，检查完后各寝室长本着公平公正的态度评选出了13栋509,9栋121和9栋701三个宿舍为最佳宿舍，给予奖励。
这次安全、卫生检查大家都很配合，虽说只选出了三个宿舍，但是其他宿舍也都做的不错，可以看出来大家都是有很认真的打扫和整理，通过检查的时候拍的照片就可以看出来。
安全、卫生检查活动后，余俊老师向大家介绍学校关于20xx年中秋节、国庆节放假安排的通知，今年的国庆节放假8天，期间为保障假期学院和师生的.人身财产安全，提醒大家注意以下几点：
1、务必在放假离校时锁好门窗，切断电源，并请妥善保管好贵重办公用品和文件档案；
2、告诫回家和旅行的学生离校时一定要检查宿舍的门窗、水电，并注意旅途安全，到正规票务机构购票，不乘坐无照黑车，不住宿偏远小店；
3、提醒在校过节的学生，不得在宿舍内使用大功率电器，要养成随手关、锁门的习惯，不留宿亲友，发现形迹可疑人员立刻报告保卫处或学校派出所。
另外，出门乘车时，备足零钱，不要将钱包、手机放在外衣口袋，不在车上打瞌睡，尽量将包放在身前谨防被盗；
4、提示兼职打工的学生防上当受骗等，不轻信虚假高薪兼职信息，不到宾馆等临时租借的场所面试，不要行走人少、阴暗、偏僻的地方，不外露或向人炫耀随身携带的财物；安全、卫生检查活动可以很好的将一个宿舍的大家团结起来，把属于大家的“家”给打扫的干干净净，能很好的提高大家的集体荣誉感。然后就是有奖励大家的热忱度就更高了，虽说不是什么大奖励但是效果也不必那差。
这次的宿舍安全、卫生检查活动进行的很成功！
打扫宿舍实践报告 第17篇
人们都说：学校是社会上最文明的地方，是一方净土；而对于我们学生而言，是一个天堂，我们的第二个家
作为值日生，我见到许多感人的事迹，出现了一些令人气愤的现象：每天早上、中午以及放学后我们都会抽出一定的时间打扫，可是，令人不解的是，先前打扫得干干净净的地面、楼梯、走道却总会出现新的垃圾：餐巾纸、零食包装袋、塑料瓶似乎永远都清扫不完。我们不禁叹息道：怎么就总有人要乱扔垃圾呢？更有甚者，竟当着我们的面，看见我们拿着卫生工具，熟视无睹地乱扔垃圾，当我们前去劝阻时，竟还会听到反正有人打扫，扔了也无所谓的类似话语，真是令我们愤怒不已、哭笑不得；相反，我们也曾看到过一些令人欣慰的场景：有的同学见到一些比较显眼的`纸屑后，用不着他人提醒，及时、主动地捡起、放入垃圾箱，并称之为举手之劳
同在东方校园内，却有两种极其不同的行为反差形成鲜明的对比，难道不该引起我们对卫生公德一词的深思吗？前者所述受人谴责与藐视，而后者则需表扬、大力推崇及学习。
我们青少年是祖国的花朵与未来，能否拥有良好的素质是至关重要的，而拥有卫生公德是体现我们内在素质的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都树立起讲卫生的意识，不随意破坏这分美，尽自己所能，从小事做起，才会有一分真正宜人的环境呈现在大家面前。
只有学校这一社会最文明的地点培育起了卫生公德，营造起了和谐、宜人的环境，整个社会的环境彩绘更和谐、更宜人！
打扫宿舍实践报告 第18篇
随着现代生活节奏的加快，越来越多的年轻人开始忽视了身边最基本的生活技能之一——保持个人及公共空间的清洁。作为当代大学生，在享受着校园美好时光的同时，也不应忘记培养良好的生活习惯。本报告旨在通过一次组织化的宿舍大扫除活动，探讨其对于提高团队协作能力、增强责任感以及促进身心健康等方面的作用，并分享一些实用的'清洁技巧。
实践背景与目的
背景：近年来，由于课业负担重、社团活动多等因素影响，不少同学反映自己所在的宿舍环境较为杂乱无章，这不仅影响到了日常生活质量，也给心理健康带来了一定压力。
目的：
提升同学们对生活环境的关注度；
加强班级凝聚力，增进同学间友谊；
学习并掌握基本的家庭清洁知识和技能。
准备工作
物资准备：扫帚、簸箕、抹布、消毒液等日常清洁用品；手套、口罩等个人防护装备。
人员分工：根据参与人数将整个宿舍区划分为几个区域，每个小组负责一个特定区域的清扫任务。
时间安排：选择周末或节假日进行，确保所有成员都能参加。
实践过程
动员大会：在正式开始前召开简短会议，明确目标、分配任务、强调安全事项。
分组行动：各小组按照事先规划好的路线和内容展开工作。
清理垃圾杂物：首先清除房间内外的所有废弃物。
打扫地面：使用扫帚彻底清扫地板上的灰尘和碎屑，随后用湿拖把擦拭干净。
整理物品：将书籍、衣物等归置整齐。
清洁家具表面：用干净湿润的抹布仔细擦洗桌椅、床头柜等处。
消毒处理：最后对卫生间等重点部位进行全面消毒。
成果展示：完成各自的任务后，邀请老师和其他未直接参与的同学前来参观评价。
收获与反思
增强了集体荣誉感：通过共同努力让原本脏乱差的居住环境焕然一新，大家都感到非常自豪。
提高了动手能力和解决问题的能力：面对实际操作中遇到的各种问题（如难以去除的污渍），大家集思广益找到了有效的解决办法。
促进了相互之间的了解与沟通：平时因为课程安排等原因交流较少的同学，在这次活动中有了更多相处的机会，增进了彼此间的友谊。
认识到了良好卫生习惯的重要性：亲身体验过后，许多同学表示今后会更加注意保持个人及公共区域的整洁。
结语
本次宿舍大扫除活动虽然只是一次小小的尝试，但它给我们带来的积极影响却是深远而持久的。希望未来能够有更多类似的机会，让每一位同学都能从中受益，共同营造出更加和谐美好的学习生活环境。同时，我们也呼吁全校师生都能够重视起来，从我做起，从小事做起，为建设文明校园贡献自己的一份力量。
打扫宿舍实践报告 第19篇
今年的五一劳动节，我校举办了丰富多彩的活动，本次活动培育了学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品行，我们学校的五月份活动的主题为“劳动光荣，奉献最美”。下面我就我班x月份的活动总结如下：
1、通过观赏图片、资料让学生对”五一劳动节”的由来及意义有深刻的相识及领悟。让学生受到启示。并在假期与爸爸妈妈主动对自己的家进行了大扫除。
2、利用国旗下的讲话，大力宣扬本次活动的重要性，激发了学生主动仔细的参加和对待本次活动。
3、创作“五一”劳动节手抄报的过程中，多数同学能以丰富多彩、形式多样的手抄报，来呈现自己的创作风格，并且突出主题，锻炼了学生的多方面的'表现实力。
4、通过社会实践，让学生亲身体会劳动给自己和他人带来的欢乐，同学们能利用假期走进社会、走向家庭，去帮助孤寡老人们做一些力所能及的事情，从中他们受到了很大的启发和教化。
总之，通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更加调动了学生参加的主动性，培育了学生主动劳动的热忱，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
打扫宿舍实践报告 第20篇
今年的五一劳动节，我校举办了丰富多彩的活动，本次活动培养了学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格，我们学校的五月份活动的主题为“劳动光荣，奉献最美”。下面我就我班x月份的活动总结如下：
1、通过欣赏图片、资料让学生对”五一劳动节”的由来及意义有深刻的认识及领悟。让学生受到启示。并在假期与爸爸妈妈主动对自己的家进行了大扫除。
2、利用国旗下的讲话，大力宣传本次活动的重要性，激发了学生主动认真的参与和对待本次活动。
3、创作“五一”劳动节手抄报的过程中，多数同学能以丰富多彩、形式多样的手抄报，来展现自己的创作风格，并且突出主题，锻炼了学生的多方面的表现能力。
4、通过社会实践，让学生亲身体会劳动给自己和他人带来的快乐，同学们能利用假期走进社会、走向家庭，去帮助孤寡老人们做一些力所能及的事情，从中他们受到了很大的.启发和教育。
总之，通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更加调动了学生参与的积极性，培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
打扫宿舍实践报告 第21篇
在开始时，我们觉得有些窘困。不仅是因为我个人的性格不善于做这些需要面对许多人好奇的目光的服务，还因为开始时还并不觉得打扫街道这个任务所具有的重要意义。只是认为我们本身更加喜欢帮助别人。 在正式开始前的那天晚上，我们只是在想着第二天的工作。实际上，在这之前，我们并未做过例如打扫街道这样的，关乎人们平常生活质量的工作，并且那时我们认为，打扫街道是一件劳累却得不到相应工作报酬的活动。 所以在开始服务的第一天，在我拿起工作用具——扫帚之前，我有些忐忑不安，甚至还有些逃避的念头。但一想起那些整天辛苦工作的环卫工人，我还是硬着头皮拿起了扫帚。
然而。在我拿起扫帚的一刹那，我感受到了它的重量。拿在手中，感觉沉甸甸的。我似乎明白了什么。 当我带这扫帚来到路边时，我了解了我所感受到的想法。手上的扫帚就是一份责任。我向社区人员要求任务的承诺，清理街道的任务，是我接受了这个社区服务任务后所有的责任。这些责任就像我手中那把沉甸甸的扫帚。 于是我拿着扫帚开始扫街。 这份任务如同意料之中的疲惫，却也有些意料之外的轻松。放下了工作之前不必要的`心理负担后，我扫的格外轻松。虽然一天下来身体疲累，却有了一些意料之外的收获。 经过了这一次的活动让我们感获颇多，我们以后会多多参与这样的活动，为美丽的城市贡献出我们微薄的力量。
在活动中，同学们都很积极的参与，看到的都是一滴滴真实的汗水。虽然我们是被动去参加活动的，但对于我们这一时代的青少年来说可谓是一场锻炼的好机会，所以大家都没有什么怨言。在班长的带领下，我们互相帮忙共同努力完成了这次集体扫大街的活动。
这次活动虽然没有干什么大事，但是在这个过程中，我们不光在环保问题上有了一个深层次的理解，与此同时我们大家学会了合作互助，大家能够在这活动中自觉地分配任务，并且能很好地完成自己的`任务，既提高了工作的效率，也提高了工作的质量，很好地发辉了集体的力量。在整个活动中大家发挥个人的积极性，饱含热情地完成了这次活动。我觉得这次活动的意义非凡，大家不仅亲身体验了劳动，而且认识到保护环境刻不容缓，最重要的是我们第一次深刻认识到珍惜我们的环境，珍惜我们的家园，珍惜我们身边的人是多么重要的事情啊！
我们从本来以为扫地，不过简简单单的几下，很容易的想法经过扫了一会儿后，我的手已经开始微微发酸，因为大街地面不像教室平滑，大街地面粗糙，从物理的角度来说，摩擦力大，因此扫起来很费力。心里开始出现烦躁，速度也慢了下来。最后扫完后，又烦恼垃圾往哪倒这一过程变成了原来扫大街也这样困难，在我们烦躁的同时却看到环保阿姨推着垃圾车过来。她热情地向我们打招呼，虽然她戴着口罩，但从眼睛我们看出了她在笑。一下子，心里打了个激灵。我们只不过扫了20几分钟，我们就已经厌烦、埋怨。而那些环保工人天天自己推着一辆垃圾车，边走边扫，拿的是大扫把，比我们现在手里的重多了，扫地的时间是一天一天算的，但他们没有任何怨言，累了就只在马路边歇一会，相比之下，我们是多么的渺小，我们整天只在学校里学习，只听闻环保工人的伟大，跟着别人大呼“尊重我们的城市卫士”，却少付出行动。想完这些，回神已经发现，阿姨已经走远。我仰起嘴角，身体已没有刚才的沉重。扬起大步，跟同学们有说有笑地走回学校。相信以后，在路上碰到环保工人，我会对他们微笑。 通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。
打扫宿舍实践报告 第22篇
寝室不仅是我们日常休息的港湾，同时也是我们学习的乐园，还是传播信息、交流思想、探讨问题、表现自我的重要领域。 寝室生活占据了同学们日常生活的绝大部分时间，寝室文化是校园文化的重要组成部分，寝室是校园文化的窗口，寝室集体作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。 寝室成员的生活习惯影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成独特的寝室文化。为了更好地提升寝室文化，培养学生良好的学习习惯、学习氛围，培养团结合作、善于交流的能力。
在我们 寝室不仅是我们生活休息的地方，它更是我们学习的一个重要阵地，在课余我们会一起探讨学习，彼此提醒今天还有什么任务要完成，相互鼓励。在平时的寝室生活中，大家相互交流，谈论今后的人生目标，对自己今后的学习和生活有着一定的规划。在期末复习和英语考级的重要时期，大家相互分享学习心得，共同进步，互相勉励。我们都知道，人改变坏境，坏境影响人。当然生活坏境对我们的学习也很重要，为此，在寝室坏境卫生方面，我们轮流值班，定期大扫除，在室友们共同努力下，在 年里多次获得文明寝室的荣誉称号在生活中，我们互帮互助，大家团结一致，生活中，我们始终保持积极乐观向上的态度。在学习上，我们互相鼓励，为了自己的梦想努力拼搏。我相信我们 是一个很好的Team。对于这次获得的百佳文明寝室，感到非常的荣幸。
我们这次获得百佳文明寝室的功劳都是寝室每个成员的努力。我们制定了严格的学习制度：
1、寝室内每位成员必须都要有一颗热爱学习的心，对学习始终保持高度的热忱和忠诚。
2、坚持对自己负责的原则：每个人必须强迫自己，一个月最少读一本课外书，提高自身的修养。
3、上课时，每个人不论什么情况和什么借口都要认真听老师讲课，决不允许交头接耳，干扰其他人上课或是做影响老师老师发挥的事情。
4、在宿舍里，应该以放松和休息为主，如果上网，不得长时间打游戏。鼓励集体观看传播积极向上情绪的视频，避免接受消极堕落的各种文化和思想。
5、 严禁做影响宿舍学习氛围的事，不得（以不正当借口）干涉打扰别人学习。对热爱学习的人始终持持尊重的态度，不得嫉妒打击他人。
6、鼓励热爱学习的人，集体营造一个良好的学习氛围，做到早起早睡，有正确的作息制度。
7、 学习不能带有压力，不能自暴自弃，遇到困难时应该积极向室友诉说，要始终相信所有困难都会迎刃而解的。
8、复习时，戒骄戒躁。不能通宵达旦的学习，保证充足的睡眠和愉快的心情。
9、 正确对待考试成绩，相信天生我材必有用。对于成绩不满意的科目自己用心找出不足，虚心接受别人的建议，争取下次更好。
10、搞好宿舍人际关系，经常交流，增进认识和友谊，学会包容，理解他人，互相帮助。在可能的情况下偶尔聚聚餐。
学习目标：
1、 寝室里的每一个人不能挂科这是最基本的要求。
2、 一学期下来，每个人必须要有所收获，都要比上学期进步，不能虚度年华，浪费光阴。
3、 有能力的同学要争取获得奖学金，证明自己的才能。
4、 一学期后，每个人的学习能力和综合素质都要有大的提高，都要突破。
学习计划：
1、长期计划，根据自己的兴趣爱好和理想，为自己树立长期目标，无论如何不抛弃不放弃，自己朝着这个目标制定计划。
2、小的计划，随着每学期的学习任务，自己根据自身的长处和不足自己制定学习计划。
3、按老师教学进度，集体学习的事情，分段完成，每个月规定一份新的任务，共同完成，一起学习。
4、每个人给自己制一份学习计划表，贴在课桌前，督促自己完成。 生制度：
为创造一个干净、畅通、宁静的住宿环境，确保宿舍财物及人员的身体健康，特制定如下条例：
一、环境方面：
1、寝室长制定卫生值日轮流表，张贴于门后，要求每日一小扫，每周一大扫。
2、卫生要求：房间无异臭味，地面、床底、窗台、桌面等处无灰尘、无果皮纸屑等杂物。
3、卫生工具统一放置，生活用品要求整齐摆放，床上用品统一摆放，多余衣物放置于柜内。
二、值日生职责：
1、值日生负责当天寝室和清洁区的工作，每天按时完成，由寝室长安排及督促。
2、上述所列公共部分由值日生负责，个人部分由值日生负责督促个人完成。
3、发现不正常情况及时报告寝室长。
四、处罚条例：
1、宿舍内应该做到窗明镜亮，被褥叠放整齐，各种用具摆放整齐，违者每次罚扫卫生一次。
2、寝室全体成员要维护好寝室的卫生，始终保持干净整洁，果皮纸屑等要放入垃圾筒（篓），及时倾倒垃圾。
制定了严格的安全制度；
1、不准在宿舍内吸烟，点蜡烛，防止发生火灾
2、寝室内外严禁乱拉乱接电线，不得自行安装插座、灯头，严禁使用违章电热设备，以保证安全和节约能源。
3、不得擅自将其他人员带入寝室内居住、留宿。
4、遵守作息制度，平时保持寝室安全，不得大声喧哗，以免影响他
人休息，学习和健康。
5、保持公共区域的卫生和安全。
6、寝室成员应相亲相爱，互相监督，发现问题要及时协商解决，避免发生口角，拒绝暴力。
7、如有来客留宿，必须先说明情况，获准后方可住宿。
8、搞好寝室卫生，折叠好自己的棉被，按要求摆放好各种物件。
9、晚间休息时不准大声喧哗，走棋和打扑克牌或做其他事情。
10、必须积极配合寝室各项活动。
寝室中，六张桌子上都整整齐齐的`堆放着各类书籍，专业书，在图书馆借的感兴趣的书，还有买的各种课外书等等！在作息时间上，寝室所有成员都达成一个共识：按时作息，早睡早起！每天早上大家集体起床，互相督促。大家在平时的寝室生活中，经常互相交流，谈记得有学习，有生活，更有那些需要找人倾诉的事件！因之，我们在谈论到人生今后的去向时，才比别人有了一个更早的打算！因为有梦，所以坚持；因为坚持，所以有目标！而正是因为目标的确立，使得我们才可以不屈不饶，勇往直前的向着心中的象牙塔迈去！等着梦想成真的那一刻，怒放自己的生命，充实自我，实现自己的最大价值！ 在大学中学习很重要，可以根据自己的兴趣培养一些特长，这些特长会为自己的生活增添光彩。当然素质同样也很重要。在保持成绩的同时要提高自己道德上的境界，当然也要培养其他方便的能力。特别是交流能力。这种能力在我们以后的发展中显得特别重要。
我们寝室的做人宣言：学会自己欣赏自己，等于拥有了获取快乐！
打扫宿舍实践报告 第23篇
一、实践背景与目的
在大学生活中，宿舍不仅是我们的居住场所，更是我们学习、生活和交流的重要空间。为了营造一个干净、整洁、舒适的宿舍环境，提升我们的生活质量和学习效率，学院组织了一次宿舍卫生打扫劳动实践活动。本次活动的目的是通过集体劳动，增强我们的卫生意识，培养我们的责任感和团队协作能力，同时也让我们深刻体会到“一屋不扫，何以扫天下”的道理。
二、实践过程
活动当天，我们宿舍的六位成员早早地起床，准备好了打扫工具，如扫帚、拖把、抹布、垃圾袋等。在分配好各自的任务后，我们开始了紧张的劳动。
我负责的是宿舍的地面清洁。我先用扫帚将地面的纸屑、灰尘等杂物扫干净，然后再用拖把蘸上适量的水，仔细地擦拭着每一寸地面。在打扫的过程中，我发现了一些平时没有注意到的卫生死角，如床底、柜子后等，这些地方都堆积了不少灰尘和杂物。我耐心地用抹布和工具将这些死角清理干净，直到整个地面焕然一新。
其他室友也各自忙碌着，有的负责整理床铺和衣物，将凌乱的物品归位；有的负责擦拭门窗和桌子，去除上面的污渍和灰尘；还有的负责倾倒垃圾和清洗卫生间。大家分工明确，互相配合，整个宿舍充满了忙碌而有序的氛围。
经过一个多小时的努力，我们的宿舍焕然一新，地面干净整洁，床铺整齐有序，门窗明亮如新，卫生间也焕然一新。看着自己的劳动成果，我们心中充满了成就感和喜悦。
三、实践收获与感悟
通过这次宿舍卫生打扫劳动实践活动，我深刻体会到了劳动的重要性和意义。劳动不仅让我们拥有了干净整洁的宿舍环境，更让我们学会了珍惜他人的`劳动成果，尊重他人的劳动。同时，这次活动也增强了我们的卫生意识和责任感，让我们更加注重个人卫生和公共卫生，养成了良好的生活习惯。
此外，这次活动还培养了我们的团队协作能力和沟通能力。在劳动过程中，我们互相配合，互相支持，共同完成了任务。通过交流和沟通，我们更加了解了彼此的优点和不足，增进了彼此之间的友谊和信任。
总之，这次宿舍卫生打扫劳动实践活动是一次非常有意义的经历。它不仅让我们拥有了干净整洁的宿舍环境，更让我们收获了宝贵的劳动经验和人生感悟。我相信，在未来的日子里，我们会更加注重个人卫生和公共卫生，为营造一个更加美好的生活环境贡献自己的力量。
打扫宿舍实践报告 第24篇
温馨生活靠大家，我爱我家创文明。
进入大学，我们进入一个新集体，在这个集体中寝室就是我们的小家。这次，我侧重关注了下这个小家的卫生，安全和她们室友间的关系问题。发现同学们原来都是爱“家“的好孩子啊。呵呵，一个个都积极让自己的的生活环境更加的温馨，和谐。
首先，一个温馨的家应该是一个整洁明亮舒适的环境。寝室卫生是一个关键环节，一个整洁的寝室不但能使我们心情愉快，而且对健康也有意义。只有做好卫生工作，才能积极展开其他的活动。同时卫生文明，也是每个人的基本素质。成为大学生的我们更应当做好这项文明。很开心看到我们的.寝室成员都自觉遵守《文明寝室公约》，寝室长都有安排值日表，定期做好卫生和大扫除。寝室布置得井然有序，整洁大方，给人一种温馨、上进的感觉，有的寝室还心灵手巧在寝室里进行了装饰，挂了些假花、吊坠等等，使寝室立刻增添了生活的种种情趣。安全问题方面，同学们都自觉禁止在寝室私拉电线，严禁用大功率电器，而且都随手关灯关门关水，尤其注重防火，防盗，拥有良好的生活习惯。走进这么一个个干净清爽温馨的寝室，不得不让人心情飞扬。
当然，卫生安全并不是文明寝室的全部。宿舍良好融洽的人际关系，邻舍友好的交流，以及纯好的学习风气都是文明寝室的重要内容。大学是学习的地方，更是锻炼能力的地方。宿舍是生活的方面，也是我们学习收获的地方。我们的寝室成员之间团结互助，和睦相处，寝室里笑语纷飞，即使是在夜晚还是让人感觉心田撒满阳光。同学们有时也会寝室集体出游，集体参加各种活动。我们班有一个寝室还买了统一的寝室服来“炫耀”她们的团结友好，搞得我们一个个寝室都说要买了还。
虽然，我们很多寝室都已经做的很好了，但是小问题还是有存在的。比如说，寝室与寝室之间缺乏互相交流。会窜寝室的人偏少，很多的人就喜欢宅在自己寝室，只在自己寝室内部活跃。这使同学只局限于小团体，缺乏与其他寝室同学的活动，不利于同学建立更好的邻里关系。不管怎样，总体看来还是好的。而且我也相信，大家一定能处好邻舍关系，一起学习，共同进步，让宿舍楼形成团结的集体，一个家。
宿舍虽小，但感情在这里凝聚，梦想在这里交汇，一种独特的宿舍文化也已经成为一种文明，成为我们生活中必不可少的一部分，给我们创造了一个良好的学习和休息环境。让我们在温馨愉悦的环境中，感受到了团结的力量和友情的珍贵。集体共同创建文明寝室，为我们创建文明校园，构建和谐社会贡献一份力量。我们可以的！
打扫宿舍实践报告 第25篇
三月，万物复苏，春天就这么悄然而降，我们男生也决定在这春日翻身，将自己的宿舍美化美化。前人告诉我们不要做语言的巨人，行动的矮子，更何况我们是机电的佼佼男子，动手能力必须是超强的!
我们秉着“寝室是我家，安静、干净、和谐全靠我、你、他”的真理为自己创造一个绿色健康的“家”。为此，必须坚持以为人本，实行人性化管理，坚持通过自己的双手，用汗水和一颗时刻向上的心来完成宿舍打扫这件事，正所谓“一屋不扫，何以扫天下”。
针对我们的工作，我做出以下几点主要总结，即：
第一、宿舍各成员的打扫态度相对较认真，时间观念很强，工作相对来说相当到位，工作勤勤恳恳，应当继续保持和进一步改善、发扬。
第二、我们机电系的男生寝室卫生整体较好，应当继续保持，真正做到把寝室当成为自己的家去整理，把寝室成员真正当成为自己的兄弟礼遇。
第三、针对我们男生宿舍的卫生工作，我提出以下建议：
(1)、为保证各寝室的.卫生，对寝室卫生的检查应当更为严格。
(2)、宿舍各成员特别是舍长必须做好带头作用，把寝室卫生打扫干净，按照寝室卫生检查的要点，把各个部分以及角落收拾到位，真正使临近寝室的同学信服并且效仿，各成员也要为自己的寝室争光等。
生活在寝室这样一个集体中，大学生们最需要的就是一种集体认同感，克服独立独行，唯我独尊的心理，要懂得我甚或在寝室中，大家离不开我，我也更离不开大家。每个人积极的融入这个集体中，具有了集体概念，做事才能从大家的角度考虑，奉献出炽热的心，那么就能拥有一个团结友爱、互助和谐的生活学习环境。
打扫宿舍实践报告 第26篇
一、实践背景与目的
在当今快节奏的大学生活中，学业、社团活动与个人兴趣往往占据了大部分的时间与精力，而宿舍作为大学生日常生活的重要场所，其卫生状况直接影响着我们的身心健康和学习效率。为了培养同学们良好的生活习惯，增强集体荣誉感，提升自我管理能力，学院组织了一次全体大学生参与的宿舍卫生打扫劳动实践活动。此次活动旨在通过亲身参与宿舍环境的清洁与维护，让我们深刻认识到干净整洁的生活环境对于个人成长和集体和谐的重要性，同时，也是一次将理论知识与实践相结合，锻炼我们动手能力和团队协作能力的宝贵机会。
二、实践准备
在活动正式开始前，学院进行了周密的规划与准备。首先，通过班会形式，辅导员向同学们强调了此次活动的重要意义，明确了打扫的具体要求与标准，包括地面清洁、桌面整理、床铺整理、卫生间及阳台的卫生维护等。其次，为了确保安全，提醒同学们在打扫过程中注意使用清洁工具的方法，避免发生意外。此外，还准备了必要的清洁用品，如扫帚、拖把、抹布、清洁剂等，并根据宿舍数量合理分配，确保每间宿舍都能得到充分的物资支持。
三、实践过程
活动当天，阳光明媚，同学们带着饱满的热情投入到劳动中。按照事先分组，每组成员分工明确，有的负责扫地、拖地，有的负责擦拭家具和窗户，还有的专门负责整理个人物品和公共区域的整理。在劳动过程中，大家互相帮助，相互监督，不仅提高了工作效率，也增进了同学间的友谊。
特别值得一提的是，在打扫卫生间和阳台这两个相对较难清理的区域时，同学们没有退缩，而是迎难而上，用刷子、消毒液等工具细心清理每一个角落，确保不留死角。这一过程中，大家深刻体会到了日常保持卫生的重要性，以及劳动带来的成就感和满足感。
此外，通过这次活动，同学们还学会了如何更有效地利用时间和空间进行清洁工作，比如先从上到下、从里到外打扫，避免重复劳动；使用合适的清洁剂可以更快去除污渍等。这些经验不仅适用于宿舍卫生，也对未来生活中的家居管理有着积极的指导意义。
四、实践成果与反思
经过一天的辛勤劳动，宿舍面貌焕然一新，地板光洁如新，家具摆放整齐，空气流通清新，整个宿舍区呈现出一种积极向上的生活氛围。同学们纷纷表示，这次劳动不仅让宿舍环境得到了显著改善，更重要的`是，通过亲身体验，大家更加珍惜劳动成果，增强了维护良好生活环境的自觉性和责任感。
当然，在实践过程中也暴露出一些问题，如部分同学对清洁工具的使用不够熟练，导致效率不高；个别宿舍在分工上存在小摩擦，影响了合作效率等。针对这些问题，我们进行了及时的总结和反思，认为未来应加强对劳动技能的教育培训，同时，在分组时考虑成员间的性格特点和特长，以促进更有效的团队合作。
五、结语
总之，这次大学生打扫宿舍卫生的劳动实践活动是一次成功且富有意义的尝试。它不仅美化了我们的生活环境，更重要的是，通过劳动实践，我们学会了团结协作，增强了责任感，培养了良好的生活习惯。相信这次经历将成为我们大学生活中一段难忘的记忆，激励我们在未来的日子里，无论身处何地，都能保持对生活的热爱和对环境的尊重，用实际行动为构建和谐社会贡献自己的力量。
打扫宿舍实践报告 第27篇
针对一名大一新生而言，很多同学们全是第一次有着家——自身单独的家。这一家独特，它是由不一样姓式的青春年少者相互构成的大伙儿性格迥异，生活，文化的特点也不同样，可是即然走到了一起，生活到了一起，大家都期待它温暖，干净整洁，也期待它是青春绽放的角落里，因而，针对那么一个大家族里说，我认为舍友中间的和睦相处是最重要的。
俗话说得好不是一家人，不是进门，在普通高中，宿舍意味着家，也许每个人都结束了对真爱的关怀，不知道在这里每个人都体验到了家的温暖。宿舍是个集中体现个性化的.场地。在学生们眼里，它不但是一个栖息之地，也是个无限风光的地区。
一个取得成功人的身后是血和泪，一个出色宿舍的身后只由于一个好的习惯并且，宿舍便是一个反映学员生活外貌最真正也是最形象化的场地，每一个人都应培养优良的学习培训和生活习惯性，如同美国著名的心理学大师斯伯里詹姆士所言：
撒下一个行動，获得一种习惯性，在大家宿舍舍友们都十分团结友爱，相亲相爰。大伙儿长期性生活在一起，个人行为相互之间危害，历经一段时间，宿舍便会看做自身的特点。大家512宿舍心齐，总体氛围好，全部宿舍都会勤奋。大伙儿互相帮助，扬长补短，长此以往，全部宿舍就产生里一种深厚的学习气氛。
俗话说得好：一栅三桩，一梁山好汉三帮。宿舍內部要做好合作，把团队协作精神反映在每一件小事上边，更强的推动团体能量的充分发挥
实际上，宿舍是我们家，人人热爱惜她。在小小的世界里，生活生活起居，交流学习，能够绝不浮夸地说，宿舍是大家人体与内心的心灵的港湾，使大家真实的佳园。认真呵护她。
在本次文明行为宿舍的建立中培养的良好的习惯，大家将长期的维持下来，再次发扬。
打扫宿舍实践报告 第28篇
每位班主任都希望自己的班级有一个良好的卫生环境，但学生的年龄小，自我控制能力差，难以养成良好的卫生习惯。作为一位当了多年班主任的我，也感觉自己好像一天到晚都在讲清洁卫生，可教室里还是很难保持洁净的环境，免不了烦恼不已。
本期来，在学校的号召下，我在本班学生清洁卫生养成教育方面做了大量的、细致的工作，现小结如下：
第一、开学初向学生宣读了《中小学生日常行为规范》和学校《一日常规检查细则》，使学生明确学校卫生工作和个人卫生的要求。
并对照规范查找自己在清洁卫生方面存在的问题，及时改正。
第二、注重教师示范指导，教学生学会做清洁
开学初的第一周，每天早自习前我都会早到一会，手把手教学生扫地。就拿教室窗户玻璃的清洁来说吧，为什么同样擦拭，有的班级教室的玻璃擦完后变成了“大花脸”，而有的`班级却光洁如新呢？经过我的反复实验，我发现用废纸擦效果较好。于是我就将这个好办法教给学生：先用半湿的抹布把玻璃上的灰尘擦掉，然后用废纸再擦一遍，这样玻璃上的污渍就被清除干净了，再也不会出现“大花脸”了。
第三、制定切实可行的有关清洁卫生的班规
1、个人清洁卫生要做到三“不”四“勤”：不随地吐痰、不随手乱扔垃圾、不随地大小便；勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤捡垃圾。
2、班级卫生要做到：每天三捡两扫，每周一大扫。
3、对于不讲卫生的不良行为，要视情节轻重给予批评教育、罚打扫清洁等。
第四、有了班规，还需要监管。
班干部就是老师的得力助手，要充分发挥班干部的作用，让他们来督促检查平时的清洁卫生，发现问题及时向老师反映。
有了以上几项具体措施，本期来我班学生的卫生意识不断增强，班上的清洁卫生也越做越好，还几次被评为“文明班集体”。当然，学生良好卫生习惯的养成也不是一朝一夕的事情，在今后的工作中我还将继续对学生进行督促引导，促使学生自觉养成良好的卫生习惯。
打扫宿舍实践报告 第29篇
在保育员岗位上我已经度过了两年多的光阴，在这两年多的时光里，我经历了许多也学会了许多，今天我就来谈一谈自己对打扫卫生方面一些领悟和体会。
从刚开始对工作的什么都不懂到慢慢适应这份工作，我发现了一些工作中的小窍门，打扫卫生讲究从上到下从里到外，而且你走过的地方每一个小细节都要关注到，每一件物品都要有适合它的打扫工具和方法去打扫。
班级的窗台是一个让大家一眼望去就能很清楚看到的地方，对付它就应该使用我们的神奇摩擦了，但是用过之后手摸上去会有一些涩涩的感觉，如果再拿清洗干净的毛巾擦一遍的话它就会变得又明又亮了，而且摸上去也是滑滑的，还有我们保育员的'战地卫生间，每一次孩子上完厕所或进行盥洗后都应该及时的把它清理一遍，幼儿洗手池随时保持干净，还有孩子的便池，尤其小女孩，因为便池窄地方小所以孩子一不小心就会很容易尿到外面，而且这个地方你不及时清理的话，时间一长很有可能就会渍到上面，到时候就更加不好打扫了，最重要的是卫生间地面，夏天还好一些，天气热气温高不一会的时间就能晾干，但是秋冬季节用拖把拖完如果还是特别湿的话就应该用擦地的毛巾再擦一遍，它就会很快干了，以至于孩子再上厕所的时候不会因为地面太湿而滑到造成安全事故的发生。
还有就是孩子们很喜欢玩的区域活动，在那里他们可以找到真正属于孩子的快乐，但是每当区域活动结束的时候那些玩具都会被孩子们弄得一团糟，虽然他们也养成了良好的习惯去收拾，但是还需要我们保育员老师去做最后的整理，随时收拾下一次就不会被时间赶得那么紧，工作起来也会变得轻轻松松，有了一个好的工作方法也会给自己节省很多的时间。
其实平常工作中还有很多的细节需要我们去注意，在工作中去发现去改正，这样才能使我们很快的成长。
打扫宿舍实践报告 第30篇
培养学生公民意识，参与意识，社会责任意识，按老师安排，我们节假日前进行了学校卫生打扫。周末，我和几个同学开始了校园卫生打扫的实践。我们带上了垃圾袋及一些工具，到操场和寝室周围建筑，进行打扫以及清洁，为同学的生活提供了良好的公共环境。这段实践虽然时间不长，可是比起在家里呆几年却要受用得多。正如马哲书中所讲“实践是理论的源泉”。一个人经历得越多，那么他对社会和生活的熟悉和体会就会越深刻。通过这次社会服务实践活动，我对很多事物有了新的熟悉，同时也有了自己的看法，可以说我是受益匪浅，使我深深体会到我们自身能有多大的价值，为社会做出多大的贡献，社会也同样回给予其多大的回报。相反，我们对这个社会没有多大的价值，社会给予我们的只有少得可怜的回报和同情。
我坚信只要我们认真对待每一件大大小小的事，竭力而为，我们便会有意想不到的收获。现在的'中学生大多数过惯了锦衣玉食的生活，总觉得下地劳动是一种粗活ā罢庵执只畈皇俏颐侵醒生干的”。很多中学生“吃喝玩乐”的钱也都是父母通过这些“粗活”挣得的。为了让同学们知道钱的来之不易，为了让学校更加洁净美丽。
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤？”，现在多吃点苦，多参加劳动，也能为将来培养吃苦耐劳，踏实肯干打下基础。现在的中学生已经劳动能力退化，主要是因为缺少劳动场合，在寝室垃圾往门口一丢，在教室往课桌了面一塞。
通过这次义务清扫，我深刻体会到了团结的力量，也收获了参与过程中给我带来的快乐。今后，我要努力好好学习，做个对社会有价值的人，在校期间，我要多进行些社会服务实践活动，让自己毕业后能够很快溶入这个鱼龙混杂的社会里实现自身的价值，为人民服务，为社会服务，用自己的力量为社会做贡献。
打扫宿舍实践报告 第31篇
上周我们班级进行了为期一周的劳动，在这一周里我的任务是打扫宿舍楼，在开始的第一天我们就感到了劳动的艰辛，但是一切都得坚持。
当一周的劳动结束了，我们切切实实是在作为一名普通的劳动者在挥洒汗水的。我深深感受到了工作人员的艰辛和不容易，更会注意以后自己的行为。
我们是大学生还没有走向社会，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的劳动周，使我体会到了工人的艰辛，社会上的压力。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。不要向以前一样轻视劳动。劳动周让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳动周也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确做人的态度。
劳动者每天都付出辛勤的劳动，为我们营造了一个舒适的学习环境，让我们每天有着一个好心情行走在校园里。劳动创造财富，而我们的劳动就是营造了了美丽的校园环境相对于劳动成果我们付出的再多也是值得的。我还懂得了劳动需要互相帮助有合作精神。这样才能发挥出每个人最大的特点和优点。
这一星期的劳动增强了我们对社会的认识。让我们接触、了解社会，增强我们的社会适应能力。而学校组织的.劳动周，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的社会，对于我们这些大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。为以后步入社会打下坚实的基础。只有现在了解社会才能在今后顺利的融入到社会里。
打扫宿舍实践报告 第32篇
一、实践背景与目的
随着社会对个人综合素质要求的不断提高，大学教育不再仅仅局限于专业知识的学习，更加强调学生德智体美劳全面发展。其中，“劳”即劳动教育被赋予了新的时代内涵，成为培养学生良好生活习惯、增强团队合作能力的重要途径之一。基于此背景，我们班级组织了一次以“美化校园环境，共创文明寝室”为主题的宿舍卫生大扫除活动，旨在通过实际行动让同学们体验到劳动的乐趣与价值所在，同时营造一个更加整洁舒适的生活学习环境。
二、实践准备
时间安排：选择在周末进行，以便于所有同学都能参与进来。
物资筹备：提前购置了清洁剂、抹布、扫帚等必要工具，并确保每间宿舍都有足够的使用量。
分工明确：根据宿舍成员的兴趣特长和个人意愿进行了合理分配，如有人负责擦窗户，有人则专注于整理床铺等。
三、具体实施过程
动员大会：活动当天上午，在辅导员的带领下召开了简短但意义深远的动员会，强调了此次活动的重要性及其背后所蕴含的意义。
分组行动：按照事先制定好的`计划，大家迅速投入到各自的任务当中去。过程中相互帮助，共同克服遇到的各种小困难。
成果展示：经过几个小时的努力后，原本略显杂乱无章的宿舍焕然一新。每个小组都挑选出最满意的作品（如特别干净的角落或创意十足的布置）进行分享交流。
四、收获与反思
通过这次活动，不仅让我们认识到保持良好生活环境对于身心健康的重要性，也增强了班级凝聚力和归属感。
在实践中学会了如何更有效地利用有限资源解决问题，比如用废旧报纸代替抹布擦拭玻璃，既环保又能达到很好的效果。
深刻体会到团队协作的力量远大于个人单打独斗，只有每个人都尽自己所能贡献力量时，才能创造出意想不到的美好结果。
反思部分则是发现了一些平时容易忽视的问题点，比如个人物品随意摆放导致空间利用率低下等，这为我们今后改善生活习惯提供了方向。
五、结语
总之，此次宿舍卫生劳动实践活动是一次非常宝贵的经历。它不仅仅教会了我们如何更好地照顾自己的生活起居，更重要的是培养了责任感和服务意识。未来我们将继续发扬这种精神，在日常生活中坚持做好每一件小事，为构建和谐美好的校园文化贡献自己的力量！
打扫宿舍实践报告 第33篇
为了培养我们的劳动意识和团队协作能力，同时营造一个更加整洁、舒适的居住环境，我们宿舍全体成员于近日开展了一次集体打扫宿舍卫生的劳动实践活动。现将活动情况总结如下：
一、实践背景与目的
随着学习生活的深入，我们逐渐意识到一个干净整洁的宿舍环境对于提升生活质量和学习效率的重要性。因此，我们决定利用课余时间，集体开展一次宿舍大扫除活动，旨在通过亲身实践，增强我们的劳动观念，培养我们吃苦耐劳的精神，同时也为宿舍的整洁美观贡献自己的一份力量。
二、实践准备
在活动开始前，我们进行了充分的准备工作。首先，我们制定了详细的打扫计划，明确了每个人的分工和任务，确保打扫工作能够有序进行。其次，我们准备了必要的清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、清洁剂等，以确保打扫效果。最后，我们还对宿舍内的物品进行了整理，将不常用的物品收纳起来，为打扫工作提供便利。
三、实践过程
活动当天，我们按照事先制定的计划，迅速投入到打扫工作中。大家分工明确，有的负责扫地，有的负责拖地，有的负责擦拭门窗和家具，还有的负责整理床铺和书桌。在劳动过程中，我们互相帮助，互相鼓励，共同克服了一个又一个困难。尽管打扫工作有些辛苦，但看到宿舍逐渐变得干净整洁，大家的心里都充满了成就感和喜悦。
四、实践收获与反思
通过这次打扫宿舍卫生的劳动实践活动，我们收获颇丰。首先，我们深刻体会到了劳动的价值和意义，明白了只有通过辛勤的劳动，才能创造出美好的生活。其次，我们增强了团队协作能力和沟通能力，学会了如何在团队中发挥自己的`优势，共同完成任务。此外，我们还培养了良好的卫生习惯和环保意识，意识到保持宿舍整洁不仅是对自己的尊重，也是对他人的尊重。
当然，在活动过程中，我们也发现了一些不足之处。例如，在分工上有时会出现重复劳动或遗漏的情况，需要进一步加强沟通和协调。此外，在打扫过程中，我们也意识到了一些平时容易忽视的细节问题，如墙角、门缝等地方的清洁，需要在今后的打扫中加以注意。
五、结语
这次打扫宿舍卫生的劳动实践活动是一次非常有意义的经历。它不仅让我们体验到了劳动的乐趣和成就感，还让我们学会了如何在团队中发挥自己的作用，共同完成任务。今后，我们将继续保持良好的卫生习惯，定期开展打扫活动，共同营造一个更加整洁、舒适的宿舍环境。同时，我们也希望学校能够多组织类似的劳动实践活动，让我们在实践中学习、成长和进步。
打扫宿舍实践报告 第34篇
随着社会的发展和个人素质的提高，大学生不仅要掌握扎实的专业知识，还需要具备良好的生活习惯和团队协作能力。其中，保持宿舍环境整洁不仅能够为学习生活创造良好条件，也是培养责任感、增进室友间感情的有效途径之一。基于此背景，我参与了一次为期一周的宿舍大扫除活动，并在此过程中收获颇丰。
准备工作
时间安排：选择在周末进行，以确保所有成员都有足够的时间参与到活动中来。
工具准备：提前准备好清洁剂、抹布、扫帚、拖把等必需品。
分工合作：根据个人兴趣及特长分配任务，比如有人负责擦窗户，有人负责清理地面等，力求高效完成任务。
实践过程
第一天：规划与动员
我们首先召开了一个简短会议，讨论了整个清扫计划的.具体内容以及每个人的责任区域。通过这种方式，大家对接下来的工作有了更加清晰的认识。
第二天至第六天：具体实施
整理杂物：将不需要的物品分类打包处理掉；对于有用的物品，则重新摆放整齐。
清洗公共区域：包括走廊、浴室等地方，使用消毒液彻底清洁，防止细菌滋生。
个人空间打理：鼓励每位同学对自己的床位周围进行细致打扫，如更换床单被套、整理书桌等。
维护绿化植物：给宿舍内的绿植浇水施肥，让它们也能享受这份干净整洁的环境。
收获与感悟
增强了环保意识：通过亲身经历，深刻体会到环境保护的重要性，学会了如何正确处理垃圾。
提升了动手能力：从理论到实践，不仅掌握了更多生活小技巧，还锻炼了自己的实际操作水平。
促进了班级凝聚力：共同的目标让我们紧密地团结在一起，在相互帮助中加深了友谊。
认识到细节决定成败：即便是看似简单的小事，也需要用心去做才能达到最佳效果。
结论
这次宿舍卫生劳动实践活动虽然只持续了一周，但它给我带来的影响却是深远而持久的。它教会了我许多课本上学不到的知识，更重要的是让我明白了“一屋不扫何以扫天下”的道理。未来，无论身处何方，我都将以更加积极主动的态度去面对生活中的每一件事，努力成为一个有担当、有爱心的人。